禮貌是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，是人類為維系社會正常生活而共同遵守的最起碼的道德規范，分享了以禮貌為話題的演講稿，一起來看看吧！

以禮貌為話題演講稿：同學們：

中國是禮貌古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌是中華民族的傳統美德。它是我們國家和民族禮貌和進步的表現。

我們敬愛的周總理一直被稱為彬彬有禮的典范。有一次，周總理請一位姓朱的理發師傅給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒做好，真對不起總理。

”周總理微笑著寬慰他說：“怎樣能怪你呢！全怪我咳嗽沒和你打招呼。

還幸虧你刀躲得快?！笔潞?，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。

我們小學生從小就就應講禮貌，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用禮貌用語。對長輩，對老師，對說話對方表示尊敬時，要稱呼“您”；請求別人做什么或給予幫忙時，要用商量的口吻說“請”；別人幫忙了自我時要說“謝謝”；當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關系”；當你無意中妨礙了別人或給別人添了麻煩時，要主動說“對不起”；早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”、“你好”；分手時互相說“再見”。說話態度要和藹、謙虛、優雅、親切、得體。從不說臟話，但總是說普通話。

待人接物，行為舉止，都要講究禮貌禮貌，講究儀表儀態，無論在校內校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。要學會克制和謙讓，自我不對，要勇于自我批評；別人不對，要能原諒別人的過失；當別人對自我表示歉意時，更不能得理不讓人。

進入他人房間前先敲門。未經允許進入某人的房間是魯莽的。任何人在工作、學習時都需要專心專意，因此要盡量避免去打擾別人，當別人正在休息時，尤其是睡著了的時候，更要盡量避免打擾別人、影響別人。

同學們，讓我們繼承和發揚中華民族講禮貌講禮貌的優良傳統，做到和氣、文雅、謙遜，不講粗話、臟話，不強詞奪理，不惡語傷人，做個講禮貌、懂禮貌的好孩子。

以禮貌為話題演講稿：敬愛的老師、親愛的同學們：

你好！我是**小學*年級*班的學生。我叫**。

在我們的日常生活中，禮貌一直是我們追求的目標。然而，不良習慣的現象在我們的生活中經常出現。比如：

打架、罵人、亂扔廢紙等陋習還是很多的。所以，我想呼吁你們大家都要有禮貌，努力做一個有禮貌的小學生。

那禮貌是什么禮貌是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫忙，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不留意撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……禮貌是一種品質，禮貌是一種修養，禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

禮貌是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度看，禮貌就是告別昨天的無知和庸俗，自覺地控制和戰勝人性。

有禮貌的學生必須是有禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自我，自我首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自我同樣重要。

有禮貌的學生必須是那些有良好健康習慣和愛護公共財產的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把完美留給他人和自我。

有禮貌的學生必須是一個有愛心和責任心的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣;播下一個習慣，使收獲一個品格;禮貌已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與禮貌交談，千萬不要把禮貌行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息，讓我們從此刻做起，從自我做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的禮貌習慣，做禮貌學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信只要我們一齊工作，禮貌就像我們的朋友，永遠在我們身邊。

講禮貌：社會在進步，時代在變化，人民生活水平在提高。作為現代社會的公民，我們必須有禮貌。只有高素質，才能跨入新世紀的門檻，成為新世代的合格公民。

古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就務必先學好禮儀。

羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時代的中學生，正在理解著知識教育，更就應知書達理、舉止禮貌、談吐得體，提高道德素質、振興民族精神，建設社會主義精神禮貌，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養和綜合素質的合格中學生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。

”一個有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎樣不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個可憐的乞丐面前，你只需要把手伸進口袋，拿出十分之一或百分之一

1、 千分之一的錢給他，會默默地祝福你在他的心里。在一個已經失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的期望。在這一刻，你的臉也會深深地印在他的心里。

在生活中，很多不經意間發生的事，足以反映一個人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。

“孔融讓梨”

七）以英雄為話題的演講稿

親愛的老師們，親愛的'學生們：

大家早上好！

同學們，你們知道自貢的賴宇嗎？《群山之上》是她的第一部詩集。

她是一個高度癱瘓的人，在會寫字的殘疾人中，世界上沒有一個特別殘疾的。她用舌頭舔書，用臉壓書，以遍讀天下聞名。她用手“夾”住鋼筆，在一張特制的框形桌子上培養了20多年。她不會搬書，但她愛書如命。她的手指很弱，但她喜歡在山里和河里游泳。她需要食物，但不要求施舍。她遭受不幸，可以永遠愛下去。很難想象，她瘦小的身體居然爬到了峨眉山的山頂，手動不了，要花兩個小時扭曲滑動的速度，寫300字，居然寫了幾十萬字的文學作品。

很難想象這個需要幫助才能舉手的半人爬上了巔峰，游覽了大川，游覽了名勝，用她獨特的人格魅力實現了自己的夢想。這是什么原因呢？這是她對苦難的挑戰，是她對命運的抗爭，是她對美的向往和追求，是她超越自我的精神。

超越就是努力奮斗，追求自我，超越自我，也就是以百倍的勇氣去面對一切的不幸和波折。即使前路布滿荊棘，我們也要以堅定不移的信念站在世界的巔峰。

毫無疑問，只有超越自己，中華民族才能永生；中華民族只有超越自己，才能孕育出燦爛文明的沃土；只有超越自己，中華民族才能成為傲然屹立于世界民族之林的堅強基石。如果我們敢于超越自己，中華民族就能魅力四射，國力強盛，社會進步，人民幸福。

今天，我們應該培養超越自我的意識，這是我們健康精神世界和弘揚民族精神的首要因素。超越自我，就會有民族精神，我們就不會成為自私的人。我們的道德、人生觀、價值觀將超越個體和狹隘，走向高尚和開放！

同學們，我們是祖國的未來。只有當我們成為敢于超越自己、立志成才、服務社會的人，我們的明天才會更加美好。

同學們，我們是蓓蕾。我們希望每個季節都開放，我們渴望為祖國的繁榮昌盛做出貢獻，為中華民族的崛起付出一切。我相信，每一個真正的黃帝子孫，都會毫不猶豫地接過先人手中的琴弦，肩負起建設祖國的責任。讓我們順應時代的步伐，唱出一首超越民族繁榮的歌曲，來表達我們對祖國堅定不移的熱愛。

同學們，努力吧，超越自己，努力做山上的人。

八）以英雄為話題的演講稿

踏上講臺，我看見大家跟我一樣，心頭都亮著一盞明燈，這就是自信。正因為擁有自信，大家坐在這里才如此神采奕奕，精神振奮。

是的，自信是人生的一盞明燈，它照耀我們成長.它照耀我們走向成熟的人生。

先說一個真實的故事吧!俄國著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基實在找不到人，只好叫她的大姐擔任這個角色。她的大姐以前只負責管理服裝道具，現在突然演主角，便產生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次，他突然停下排練，說：“這場戲是全劇的關鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個戲就不能再往下排了!”這時全場寂然，大姐久久沒有說話。突然，她抬起頭來說：“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹，演得非常自信，非常真實。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說：“我們又擁有了一位新的表演藝家!”

這是一個發人深思的故事，為什么同一個人前后有天壤之別呢?這就是自卑與自信的差異。

世界科學領域本來應該擁有更多的牛頓、愛迪生、達爾文和愛因斯坦，世界文壇本來也應該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼?羅蘭和狄更斯。然而，許許多多本來可以成為杰出人才的人都被埋沒了，被什么埋沒的?自卑!

因為自卑，就沒有勇氣選擇奮斗的目標;因為自卑，在事業上就不敢出人頭地;因為自卑，就失去了戰勝困難的勇氣;因為自卑，就得過且過，隨波逐流——因此，可以毫不夸張地說，自卑就是自我埋沒、自我葬送、自我扼殺!一個人要想寫下無悔的青春，要想寫出人生瑰麗的詩篇，就要擺脫自卑的困擾，點亮自信的明燈!

我國受人尊敬的婦產科專家林巧稚，出生時曾是一個不受歡迎的人——因為她是女孩。讀書時又受到男同學的歧視。一次期末考試，男同學沖著她趾高氣揚地嚷道：“你們女同學能考及格就不簡單了!”林巧稚毫不示弱地答道：“女同學怎么樣?你們得100分，我們要得110分!”在自信心的鞭策下，她刻苦攻讀，那次考試果然得了第一名。

居里夫人曾經說過：“我們應該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業做出了巨大的貢獻。

當然，我所說的自信，不是無源之水，無本之木，我們的自信來自對祖國燦爛明天的信念。我們是時代樂章上的一個音符，所以我們面對任何挫折或不幸，都不應悲觀頹廢，都不應絕望彷徨。

同學們，走出自卑的峽谷，點亮自信的明燈吧!你，我，他，我們大家都應成為學習的強者、生活的強者，我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩!

中學生自信演講稿篇3成功的第一個要素就是自信，要相信自己!它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處于低潮時，毛澤東堅信“星星之火，可以燎原”;當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時，他滿懷自信，高唱“血雨腥風應有涯”，“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導航塔，是前進的不竭動力。

自卑向來與自信背道而馳，因為對自己的能力產生懷疑，自卑者很少有成功者，即使是一時的成功，過后也會摔入泥潭。自卑者往往對別人的優點看得過多、過重，而對自己的長處認識不足，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發展，使他們坐失成功的良機，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛?？梢?，戰勝自卑，培養自信，是我們必然的選擇。

過度的自信就是自負，但自負畢竟不是自信，所以自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在推翻暴秦的殘酷統治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來說真的很重要。

我們要辯證的看待自卑、自信、自負。我們要相信自己，卻不自負;要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。“數風流人物，還看今朝”，毛澤東充滿自信的名言，將永遠激勵我們前進。

所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!

九）以英雄為話題的演講稿

尊敬的評委、親愛的同學們：

大家好！我今天要和大家分享的主題是“以風景為話題”。作為一個熱愛自然和旅行的人，我對風景的熱愛可以說是從內心深處而來。我相信，每一個人對美麗的自然風景都會有獨特的感受和理解，而我將通過我的演講讓大家看到我的視界中的瑰麗之美。

讓一同踏上東方明珠上的陸家嘴高樓群。站在高樓林立的地方，可以欣賞到上海這座現代都市的繁華景象。高樓大廈拔地而起，玻璃幕墻閃爍著陽光的光芒，彰顯著現代建筑的壯麗與優雅。如今的上海已經成為世界金融中心之一，人流如織，車水馬龍。這里的繁華景象無疑讓人感到震撼，也讓我深深地欣賞到了人類的智慧和創造力。

接著，讓一同來到祖國的西南邊陲，那里有著壯麗的喀斯特地貌?？λ固氐孛彩怯扇芪g和溶洞發展形成的。想象一下，當站在喀斯特地貌的上方，俯瞰著如點點翡翠的大理石樹木，仿佛置身仙境般的美景。韻律多姿的喀斯特地貌給人以無盡的遐想和無限的遐思。我曾經在喀斯特地貌中穿越溶洞，以及爬上峭壁，一步一步感受著挑戰和成就感。這樣壯麗的自然風景不僅提醒著對大自然的敬畏，也讓我更加深入地理解了自然力量的偉大和無限。

除了山川風景，海洋也是大自然賦予的珍品。我曾經有幸參加了一次海上探險活動，來到了世界五大洋之一的太平洋。在那里，我親眼目睹了變幻無窮的海洋風光：蔚藍的海水中，白浪濤濤地沖擊著沙灘，微風吹來，撲面而來的是海的味道，讓人心曠神怡。而在夜晚，漆黑的天空中，星星閃爍著，猶如鑲嵌在無盡的海洋中，讓人感到無比的寧靜和宏偉。海洋不僅給人帶來視覺享受，更是人類文明的搖籃和資源的寶庫。保護海洋、愛護海洋是每個人的責任和義務。

我要帶大家一同去探索一下國內最秀美的鄉村風光。鄉村可不只是農田和青山，那里有著原生態的自然環境和純樸的人文風情。走入鄉村小巷，你會看到清澈見底的溪水、翠綠的稻田和展翅飛翔的鳥兒。而在鄉村內，你還可以體驗到耕耘勞作的快樂，與農民朋友一起曬曬太陽、捉捉蟲子，真是片刻的悠閑與快樂。鄉村的風景不僅是大自然的饋贈，更是對家園的傳承與熱愛。

小編認為，風景是大自然對的饋贈，是與大自然相伴相隨的見證者。無論是現代的城市風光、喀斯特的奇景、太平洋的浩渺還是鄉村的田園，每個風景都獨具魅力。我希望大家能夠重視和保護這些美麗的景致，讓它們成為的遺產和傳承。同時，也希望每個人都能夠親身去感受、去體驗、去保護這些風景，讓生活在更美麗的世界中。

小編感謝您的閱讀！

十）以英雄為話題的演講稿

親愛的同學們：

大家好！

我朋友是一個多么熟悉的字眼呀！生活當中，我們每一個人都有自我的朋友。因為朋友讓我感受到了歡樂。

因為僅有朋友，我才能夠敞開心扉，訴說自我的喜怒哀樂。我們班的同學都明白我和張璐瑒是好朋友。張璐瑒，大大的眼睛圓圓的下巴，整天笑嘻嘻的，和她在一齊有什么苦惱都會忘記。我們的友誼是從一年級剛開學時建立的。說起那時我們都剛來學校，不巧的是，教師把我們分到了一齊做同桌。因為剛來，彼此都不熟悉，所以誰也不好意思說話。

可是在上課的時候，我發此刻我的書包里少了一樣重要的東西——筆袋，怎樣辦我的頭立刻就大了，急的像熱鍋上的.螞蟻一樣，張璐瑒看見我焦急的樣貌，主動問我：“怎樣了”我這才結結巴巴的說：“我忘帶筆袋了?！薄斑@有什么好難的，用我的就是了?！庇谑俏野残牡纳狭艘还澱n。

下課后，我們主動交談了起來，就這樣，我認識了小學中第一個好朋友。張璐瑒也很聰明，她學習認真，愛動腦筋，成績在班里也很穩定，可是她也有調皮的一面。

有一次，一位同學讓她填寫一份小檔案，她說她沒有時間，于是便把所有檔案資料用波浪線代替，她把檔案給了同學，同學問她：“你填的這是什么??！”張璐瑒說：“你自我慢慢琢磨我想填什么吧?！?/p>

說完她轉過身對我說：“我只想逗逗她?！甭犕旰笪覀児笮Α＿@就是我的好朋友張璐瑒，不僅僅愛說愛笑并且機智幽默，我們在一齊已經度過了四個春、夏、秋、冬，我們的友誼也一向這樣持續著，放學的路上也能留下我們的身影。我期望和她的友誼永遠天長地久

十一）以英雄為話題的演講稿

人生在世有許多東西令你流連忘返，然而書是我們一生中不可缺少的，曾有位名人說過：“求知乃人的本性，而書便是我們求知源頭”。書就像一個個知心朋友，當你遇到難題時找它便可以解決;書就像一塊塊金幣，讓我得到無窮的財富;書就像一袋袋零食讓我吃得難以忘懷。

從上幼兒園開始，老師就曾經講童話故事給我們聽。讓我們也進入那美妙的童話世界?！栋餐缴挕分心且粋€個故事，一個個動人的場面都把我吸引住了。好像我也深陷其中，與那一個個小矮人玩耍，與那買火柴的姑娘在寒冷的冬天挨餓，與那可惡的巫婆斗爭，與那一個個帥氣的王子約會。是童話書交給了我什么叫真誠，什么叫做虛情假意，什么才是真美，什么才是假美。它開啟了我人生的第一課。

上小學時老師教給我們母愛是多么的偉大，有時看到電視上播出關于母愛的電視，但我從未真正的明白什么是母愛，直到上初中我看了一篇叫做《小巷深處》的文章，文中的母親雖是一個瞎子，可她毫不猶豫地把一個與她毫無血液關系的幼兒撿回家撫養長大，即使那個人再怎么排擠她，她也毫無怨言地養著她?？吹竭@一幕，讓我眼淚不由自主地奔流而出，通過學習語文書讓我懂得了什么叫做母愛。

上初中歷史課是無論如何也少不了的。每當老師在上面講著，我都以為太慢不如自己看書，便不聽老師講課自行看了起來。古代的那些爭權奪利的場面讓人難以相信，骨肉相殘是一件多么恐怖的事。同時也讓我看到了一位位好皇帝是怎樣精心治理天下，一位位忠心良臣是如何的直言進諫的，一位位昏君是如何的將天下拱手想讓，一位位貪官污吏是如何欺壓百姓的，還讓我看到一位位愛國將士戰死殺場。通過學習歷史書讓我學會了如何才能堅強地生活，它讓我內心涌滿了愛國之情。

唐詩、宋詞、元曲它們給我呈現的又是另一番特色。唐詩中李白的豪邁奔放，清新飄逸使人精神奮發;宋詞中陶淵明的真實平淡，意境高遠，樸樹自然，憂國守志，使人憂心忡忡;元曲中馬致遠懷才不遇的悲哀和消極傷感，使人感到惋惜。

木蘭的替父從軍，黃昏暖被，孔融讓梨等使我學會了孝順、團結懂得了怎樣去關心別人，怎樣去孝順父母，怎樣去與人和諧相處。

讀書，這是多么深奧的學問啊!是多么的有趣的事情啊!是多么的教育人啊!使我從讀書中學到了無數美好的品德。使我從一個年幼無知，一個呆瓜變成一個成熟、穩重、聰明機智的快樂人。人生在世無非就是有幾個聰明機智，品德高尚的朋友，那么這位朋友便是書。雖然我讀過的書不是很多，但是我讀的每一本書對我都有著重大意義，無論是一本小冊子還是一篇短文。

這些書伴我度過了十幾個春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天，迎接一個新的自我。好書伴我成長，伴我度過分分秒秒，我感激它們。它們是我心中的一個小寶，一個誰也搶不走的寶。

十二）以英雄為話題的演講稿

友誼如和煦的微風，你握不住它，聞不到它，嘗不到它，只能用心去感受，在心里珍藏與珍惜這道獨有的微風，使它不隨著悲傷的情緒而離開，自己留下悔恨之愁。

她，也許就是那道獨有的微風付春婷吧。她相貌端正，合中身材，耳鼻周正，鵝蛋臉面，目若秋水，顧盼神飛，笑容冰清玉潔，初如花綻初春，言動中禮，率直天真，聰明伶俐，關心他人，是大家一直夸耀的一個小姑娘。

一次活動課上，同學們都在操場上玩耍。我和一些同學在玩牽手轉圈圈游戲，誰先松開手，誰就輸。玩游戲期間，大家都不愿同我牽手，只想跟自己的好朋友牽在一起。我很想牽她們的手，可她們卻把我的手甩開，似乎嫌棄我的手臟似的，自己玩自己的了，把我一人擠出了外面，蹦蹦跳跳地轉起圈來。我好像被潑了一盆冷水，呆呆地瞅著正在玩耍的同學發呆，怔怔地走了。我一時魂魄失守，坐在石階上出神，不覺掉下淚來。付春婷經過我的身邊，看見我淚流滿面臉，問：“林佳雨，你怎么了？你是不是哭了？”我的嘴唇發出低微的聲音，用手揩去臉上的淚水，回答：“沒有啊，我只是眼睛進沙子了。”付春婷火眼金睛，一眼就知道我是在騙她。她挨著我坐下，柔和地問：“你騙我，你肯有事，朋友有事就應該相互承擔的嘛，不要一個人憋在心里，會難受的?！蔽衣犃耍蹨I像泉水般源源不斷地涌了出來，心想還有人把我當朋友，立刻化悲為喜，把真情實況告訴了她。她笑笑對我說：“你呀，就別傷心了！你不是還有我嗎！”說著，我猛撲進了她的懷里，緊緊地與她抱在了一起。

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在一次書法比賽要寫硬筆書法作品時，我的字寫得非常大，超出了寫字范圍，又沒有筆鋒，十分難看。付春婷她看到我坐在課椅上，埋頭寫著什么東西，便來到我的位置，瞅了瞅我的書法作品。她說話很坦率，不好看就是不好看，好看就是好看。她盯著我的作品看了好一會兒，指著我的書法作品，毫不猶豫地說：“字寫得太大了，沒有筆鋒，要參加比賽恐怕沒有什么勝算?！蔽易钕矚g說話坦率的人，聽取了付春婷的話，得到了教訓，重新寫了一張書法作品，一筆一劃地寫出了帶有筆鋒的字，在書法比賽中榮獲了2等獎。這都要感謝她。

朋友是不可缺少的。我們應該好好珍惜身邊的每一個朋友，與他們一起分享自己見到的有趣的事情，互相傾訴自己的悲傷或不快樂的事，不要讓他們與我們分離，自己卻后悔莫及。

十三）以英雄為話題的演講稿