提起監獄，人們知道它是國家機器的一個組成部分，再進一步說監獄，便沒有多少人可以講述翔實。許多人對監獄的理解是別人描述的，是文學作品賦獄的，因此很難避免**和個人感受。對于絕大多數人來說，一輩子都不會走進監獄，但絕大多數人都不能不為監獄——這個國家機器的存在，而對監獄發生興趣。

在司法部監獄局和解放軍出版社的共同策劃下，本叢書的作者正是帶著這種興趣，走進了監獄，走訪了數十座監獄，采訪了一大批工作在監獄第一線的監獄人民警察，也采訪了各種類型的服刑人員。他們的筆觸，代表了大多數感興趣的人們的視點，真實地再現了監獄人民警察“化腐朽為神奇”的平凡而又偉大的生活。

監獄是國家的重要機構之一。人們一想到這里，就會覺得這里是罪犯的監獄，使他們失去自由的可怕地方。但在我國社會主義國家，監獄更是一個教育改造罪犯的場所，是一所讓罪犯重新做人的特殊學校。

在這里，罪犯不僅得到嚴格的管理，還得到愛心，得到社會主義人道主義的深切關懷和愛護，得到勞動的教養和職業的訓練，乃至得到法制的教育、道德的熏陶和各方面知識的提高。

高墻電網、囚衣鐵窗，監獄里的許多人，不僅有點陌生和好奇，還有點端莊和害怕。古今中外，監獄都是用來囚禁罪犯，以剝奪其人身自由的方式對其施加懲罰的。然而，當代中國的監獄還有另一個功能：

拯救一個個**而蒙昧的靈魂，改造危害社會的罪犯成為改過自新的新人。

在這里，最令人感動的是那些為了改造罪犯、爭取罪犯的心靈轉化而勤奮工作的監獄干警們，書中幾次提到的一個數字，讓我吃驚，許多監獄都規定管教人員每月晚間進入監所的次數不得少于25次。長年累月，這是多么巨大的工作量!數字無情人有情，白天忙碌了一天，晚上也不能放松一下那緊繃繃的神經，無法享受天倫之樂和休閑生活，還要為被管教罪犯操勞。

更重要的是，他們對那些頑皮的罪犯的改造表示熱愛：

發現少年犯崔小元喜歡在日記本上畫畫兒，干警程小軍就買來美術資料送給他，從而使這個抗拒改造的少年的心靈受到感動，出現了轉折，因為關心，所以知心。

監獄干警在思想觀念上也是走在時代前列的，他們對本職工作的敬業精神，對自身素質的自覺提高，與當代科學技術和思想理論結合在一起，使他們富有創造性開拓性。為了讓少年犯出獄之后能夠有一技之長找到工作，預防重新犯罪，經過調查發現優秀的印刷工人在社會上很緊俏，就買來印刷機，在少管所中對少年犯進行技術培訓;女子監獄中設置“傾訴間”，讓本性比較內向壓抑的女犯有一個發泄和傾訴的獨立空間，而且把心理學理論的新發展融入其間，這在社會上、在公司企業都沒有做到的，在獄中先行了一步，若非摯愛，何以使然?還有被犯人們稱為“懂法”的孫吉海，在執行監管改造任務的同時，堅持實事求是精神，替那些判決中有疑點的罪犯們寫申訴報告，使一些判刑失當的人們得到糾正和減刑，這不但要有見識，還要對法律規定有深入研究，豈是易事?

精誠所至，金石為開。通過一樁樁一件件令人欣喜的事例，我們看到了中國監獄的人道主義精神結出的絢爛之花!

附送：以真誠打動客戶，以誠信贏得客戶(電力)

以真誠打動客戶，以誠信贏得客戶(電力)

隨著社會的進步和經濟的發展，誠信已成為市場經濟的基本條件，可以說現代的市場經濟已逐漸進入了誠信時代，信義已成為一個企業的立身之本，以真誠打動客戶，以誠信贏得客戶。黨的十六大報告也指出，要“整頓和規范市場經濟秩序，健全現代市場經濟的社會信用體系。” 作為廣泛為社會服務的供電企業，更是要將誠信奉為自己的行為準則、企業服務的宗旨。

由于電力產品的特殊性，在實施信用建設過程中存在諸多問題。高峰用電緊缺、檢修停電信息發布的接收范圍及時效、反竊電工作中遇到的困難等等都為更好地開展電力服務增加了難度。特別是誠信建設作為一種互動性為，需要全社會的協調和維護。

為此，需要從客戶和市場的需求出發，對供電營銷和服務體制進行全面的創新和改革。為更好地打造安徽電力品牌形象，開拓電力市場，安徽省電力公司按照“轉變觀念、調整思路、堅持改革、抓好開局”的總體工作思路，推出了以誠信建設為主題的“誠信安徽電力，陽光動力”活動。 為了響應省公司的號召，更好地開展供電服務，六安供電公司城東用電所也采取了一系列措施提高服務質量、加強服務監督，以著力打造“誠信安徽電力”品牌作為工作的重要內容，相繼開展了一系列宣傳及建設活動，范文《以真誠打動客戶，以誠信贏得客戶》。

在這個“小信成則大信立”的市場經濟時代，我們深知贏得客戶的首要原則是：

保證質量、提高服務。一直以來，我們堅持“優質、方便、規范、真誠”的供電服務方針，誠實經營，誠信服務，有諾必踐，有行必果，真誠對待客戶，充分展示了六安電力職工的精神風貌和企業文化，在其轄區內的客戶中獲得不少譽。首先，加強營業場所的硬件設施件設和員工的技能素質。

為了更好地為客戶排憂解難，城東所工作人員縮短業務時限，在保證質量的前提下，以盡可能快的速度為客戶裝表接電，故障報修也在規定時限內盡快到達，無論周休或者氣候惡劣，都要把客戶的困難放在首位，及時滿足他們的要求，讓他們真切感受到服務的效率和真誠，如此才能與客戶搭建良好的關系，使用電工作更為順利地開展。 第二，加強社會監督。 為了方便與客戶的交流以及服務質量的進一步提高，我們深入客戶，廣為宣傳報修投訴及服務質量監督**“９５５９８”，使服務透明化，更好地贏得客戶信任。

定期走訪重點客戶，召開客戶座談會，采納他們對供電服務的意見和建議，并進行總結和改進。從長遠來看，與越來越多的客戶建立了優質誠信的合作伙伴關系，增進了雙方的理解和信任。 第三，進一步深化“誠信進萬家，服務進社區”活動。

為了更好地宣傳我們的服務，我們利用節假日及公休日時間走上街頭、深入社區，開展用電咨詢，《電力法》宣傳，加強對抄表、檢修人員的培訓，提高營銷管理和優質服務的信息化、現代化水平。并在“六一”和“八一”前夕組織一系列愛心慰問活動，把“雙擁”工作開展得有聲有色。在各地引起強烈反響的同時，也進一步提升了潞安供電誠信服務品牌。

第四，進行“誠信安徽電力、陽光動力”宣傳活動。

[以誠打動客戶，以誠贏得客戶]

? 以心靈為主題的演講稿 ?

親愛的同學們：

大家好！

離高考還有80多天時間，大家覺得累嗎？

累，但我們不畏懼。

我演講的題目是“阿門，班主任與我同在”。

我們班主任，說白了，就是一高級保姆，和大家在一起接觸的時間，比你們父母還多。我們同甘共苦，風雨無阻，酸甜苦辣，和大家一起品嘗。作為班主任，我不怕吃苦，為了你們的將來，我們愿意付出，但是，你們的信心和毅力，才是你們成功的根本。

前幾天，我去武漢學習，有一位知名高考專家舉了一個例子讓我感觸頗深。XX年的高考語文作文題。一個爬山的情境，在山腳，山腰，山頂，分別問不同的人，對風景好不好得出了不同的結論。看完這個情境，我腦海中瞬間冒出了如果我來寫這篇文章的標題“強者之路，我心永恒”。人生之路，就應該是一條強者之路，奮斗不息。引經據典，洋洋灑灑，古今中外，直指本心，大氣磅礴，激揚文字。不得個55分，簡直沒有天理。一個本心強大的人，一定能寫好這篇文章，所以，強大的信心，是可以為你加分的。

何謂強者，其實就是要有一顆奮斗不息，永不放棄的勇敢的心，你就有了成為強者的潛質。

志當存高遠，心中有自信。

古人云：取法乎上，乃得其中；取法乎中，乃得其下。即使身處困境，也當“窮且益堅，不墜青云之志”。要相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰；堅強的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。

十二年匆匆走過，80多天稍縱即逝。那么，該怎樣鍛造自己的強者之心呢？我覺得要注意兩個方面。

一，我們要珍惜光陰，時間如白駒過隙，稍縱即逝。絕不要因計較個人的恩怨得失而荒廢了寶貴的時光。千萬不要因為過程的美好或艱難而忘記了去追尋結果的燦爛。

高考夢，是人生夢的起點，沒有經歷過高考的人生是有缺憾的人生。這是一場知識、能力、速度、心理、體能的競爭，也是實力、智力、毅力的檢驗，還是精、嚴、細、實的比拼。只有經歷過高考的人，十八歲的閱歷才會變得豐富，十八歲的色彩才會變得絢爛，未來人生路上的風浪才會顯得渺小，整個人生也都會因此而變得更富內涵。為了沖擊高考，我們披星戴月、懸梁刺股，寒暑不輟、發奮苦讀，我們閱讀過堆成山的書籍，做完了挑成挑的試卷；我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾因成績一落千丈后流下過悔恨的淚水，我們即將等到這一飛沖天的機會。

難道有誰還想做那中途放棄的懦夫嗎？不要說上課聽不懂，也不要抱怨老師不關心，墮落不需要理由，只需要借口。希望可以變成失望，失望可以變成絕望，但是誰又是這一變化的決定者？不管我們現在是名列前茅，還是暫居人后，我們都要充分利用每一寸光陰。

其二，要持之以恒，腳踏實地。唯有恒心才能使我們走到成功的彼岸?！膀U驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”。千萬不要因為一點困難而放棄追求，你們要像哥倫布那樣，在廣闊的大海上他每天在日記上寫下一句話，“今天我們繼續航行”。

同學們，世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。從現在開始，再也不要抱怨他人，再也不要理會腳下的障礙。前進一步，如果沒有用，就再向前一點。記得有人說過：“什么是成功的路，就是走過了所有失敗的路后剩下的那條路。”

古人云：“行百里者半九十”。這句話告訴我們：做事愈是接近成功，就愈是困難重重。我們寒窗苦讀十余載，到今天才算走了一半路，剩下的一半就是我們這最后的決定勝負的80多天?！稄念^再來》唱得好：“再苦再難也要堅強，只為那期待眼神?！薄叭昴Γ略囦h”，在剩下的80多天的日子里，每一天都是沖鋒！每一天都是挑戰！每一天都在加油！

人的一生不僅為了活著的結果，更為了生活的過程，在過程中收獲開心，就是最大的成功。我們堅信：現在的差距不是明天的結果，而今日的汗水必將摧開明朝的嬌艷之花。

在這80多天里，我們不應該有絲毫的緊張、動搖、怯懦和倦怠。因為，懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。著名詩人汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！倍肪驮谖覀冏约旱哪_下，命運就在我們自己的手中。

青春賦予我們激情，我們就要熱烈地擁抱生活；青春賜予我們力量，我們就要執著地拼搏追求；青春教會我們思考，我們就要理智地處人面世；青春給了我們勇氣，我們就要無畏地接收挑戰！

現在我們需要的是中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，是力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，是決戰決勝、金榜題名的豪氣，是獨占鰲頭、舍我其誰的霸氣！曾經的挫折已為我們鋪路，昔日的夢想在為我們引航。只要踏踏實實肯干，一定會碩果累累榮歸！

打好高考這一仗，是廢寢忘食、寒窗苦讀的莘莘學子和含辛茹苦、望子成龍的殷殷家長的共同期盼，也是通宵達旦、孜孜不倦的杏壇園丁的希望，但我不希望你們變成背著沉重包袱的戰士。要保持一種純凈的心境，有條不紊，把生活盡量簡單化，摒棄雜念，控制心態。不要遇到一點困難就驚慌失措，也不要因一些小事而分散精力，把所有能投入的精力全部投入到學習中去，不驕不躁地去輕松上陣。只要大家心中充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，有強烈的時間觀念，在這寸時寸金的關鍵時刻，能合理利用每一分每一秒，調動一切細胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，加速，再加速，一心沖向自己瞄準的目標，那么，

誰也擋不住你，擋不住你的成熟，擋不住你的智慧，擋不住你的成功！

每個人都有巨大的潛能。但若想創造奇跡，僅僅做到努力還不夠，必須竭盡全力！

請記住：精神成就事業，態度決定一切。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

回首走過的高中三年時光，春寒料峭中有我們執著的追求，雷雨滂沱中有我們跋涉的腳步，木葉蕭瑟中有我們朗朗的書聲，寒風凜冽里有我們堅定的背影。我們一起見證朝陽、沐浴風雨，我們的老師，工作勤勤懇懇，任勞任怨，精益求精，強力爭先；我們的同學自強不息，分秒必爭，艱苦奮斗，篤學深思。我們為了一個共同的目標全體師生緊緊地團結在一起，和衷共濟，爭創輝煌。

總之，我們全體老師將攜手并肩，奮力耕耘，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅?！?/p>

同學們，你們還害怕嗎？阿門，班主任與你同在。

謝謝大家。

? 以心靈為主題的演講稿 ?

尊敬的領導、教師和親愛的同學們：

大家上午好！我感到非常榮幸能夠站在這里，為各位帶來以“以服務為主題”的演講。今天，我將和大家分享對服務的理解，并強調服務的重要性以及我們每個人都能為他人做出貢獻的重要性。

讓我們來思考一下什么是服務。在我看來，服務不僅僅是簡單的幫助他人，更是一種無私奉獻的精神和態度。服務可以體現在各種場合，例如在家庭、學校、社區以及社會中。通過服務，我們可以改善他人的生活，幫助他們實現自己的目標和夢想。

服務的重要性不言而喻。一個充滿服務精神的社會將會更加和諧與美好。當我們樂于助人時，我們不僅改善了別人的生活，也為自己創造了一種充實和滿足感。在家庭中，服務使家庭成員之間的關系更加緊密，增進彼此之間的了解和體諒。在學校中，同學之間的互助和協作將會促進學習的進步和團隊合作精神的培養。在社區中，服務可以幫助改善社區的環境和社會氛圍，培養社區成員之間的互信和友好。而在社會中，服務是推動社會進步和發展的重要力量，它幫助弱勢群體得到更好的關懷和支持，推動社會公平與正義的實現。

每個人都能夠為他人做出貢獻，即使是一件微小的事情也能產生巨大的影響。舉個例子，在學校里，我們可以主動幫助老師整理課堂，組織學習小組，促進學習效果的提升；在社區里，我們可以參與社區活動，清理垃圾，為鄰居送去溫暖和關懷；在家庭中，我們可以幫助父母做家務，照顧弟弟妹妹，體現家庭的和諧與團結。這些微小的行動，看似不起眼，但卻是服務的具體表現，它們匯聚成一股強大的服務力量，給社會帶去正能量。

那么，如何培養服務意識和提高服務水平呢？我們要積極熱心地參與和實踐服務。通過實際行動，我們能夠深入理解服務的意義和價值，同時也提升自己的社交能力和溝通技巧。在參與服務的過程中，我們要注重傾聽他人的需求，理解他們的感受，并根據實際情況提供幫助和支持。

我們要持續學習和自我提升。在這個信息爆炸的時代，我們可以通過閱讀書籍、參與培訓、參觀學習等方式來拓寬自己的知識和視野。了解到更多的知識和技能，我們才能更好地為他人服務，解決他們的問題和困難。

我們要保持一顆善良和感恩的心態。服務不僅是幫助他人，也是一種對他人的尊重和關懷。我們要珍惜別人對我們的幫助和支持，對他人的付出表示感激，并將這份感恩之心傳遞下去。

親愛的同學們，讓我們從現在開始，樹立起服務的意識，將服務的精神貫穿于我們的生活和學習中。相信通過我們每個人的努力和付出，我們可以共同創造一個充滿愛和關懷的美好世界。

小編感謝您的閱讀！

? 以心靈為主題的演講稿 ?

這個夏天，告別了簡單多彩的學生時光，走上了工作崗位，迎來了教師生涯。斯辰是我新的人生征途，也為我揭開人生的新篇章。在步入教師崗位的半年時光，品嘗到的酸甜苦辣一應俱全。從一名學生轉變到一名教師，角色以及工作內容都有所改變，每天忙碌的生活加快了我的步伐。

首先，我明白了我要熱愛并尊重自己的選擇，對自己的選擇負責。曾經擔任武漢大學校長的劉道玉先生說過，在人生的選擇中，充滿著各種偶然性，本來你準備上那座山，但不知道什么原因卻走進了這座山。就我自己而言，我從未想過自己有一天會站在講臺，會來到斯辰，會見到大家。無論當初是以何種原因來到現在腳下的這片土地，它都已經是我既定的選擇，是我生活的一部分，我沒理由不熱愛自己的生活，沒有理由不對自己負責。我相信，只要抱著一顆熱愛、負責的心，我們也就無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。

再次,京劇大師梅蘭芳說過一句話：“不看別人的戲，就演不好自己的戲?！毖輵蛉绱耍虒W也如此，“不聽別人的課，就上不好自己的課”。聽各位老師的課，就是讀活的教育學，活的教學法，這與讀書的感受是大不相同的。通過聽課，我學會了更好的組織課堂，通過聽課，我找出了自己存在的問題。每一位名師的身后都藏著無數勤學苦練，精益求精的故事。兩千年前的老子也說，天下大事必做于細，天下難事必做于易。我相信，機會永遠眷顧認真執著的姿態，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務實的態度。當理想遭遇現實，青春蛻殼成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰。但是只有過不去的自己，沒有過不去的坎，年輕氣盛的我們在經歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實的心。這是一個挑戰自我、完善自我的過程。

現在，自己努力地在這個崗位上勞動著，我體會到這平凡工作中的不平凡。在這里，不能有多余的懶惰，老師是真心的希望學生能記得一點點有用的東西，能給他們一點點好的影響。沒有老師希望自己的學生虛度光陰，沒有老師真正跟學生計較，也沒有老師不希望自己的學生有一個好的前程。而老師自己，只是一個擺渡的人，周而復始地舞動著劃船的動作，我也希望自己能當好那個擺渡人。如果缺少天分，那么就多點勤勞和鍛煉吧!如果少點幽默，就多點關愛和真誠吧!讓每一個乘船的人都能順利過河，去尋找他的遠方。盡管，有時候我會懷疑自己的能力，我會不會自己就沉船了?只是更多的，還是信心!

陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的名言，將成為我們每一位教師的座右銘。我們定會用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用努力和奉獻早就更多學生更加輝煌的明天!

最后，祝各位老師新年快樂，新的一年身體健康，工作順利。謝謝!

? 以心靈為主題的演講稿 ?

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家好！

偶然一次，在博客上看到這樣一些新聞：今年四月，中國最著名的大學，復旦大學研究生院4000名左右的研究生從全校457名教授中評選自己心目中的“十大杰出教授”。調查發現，師德教風是學生評選自己心目中的杰出教授的首要標準。有一位學者被邀請去講課。講課前，他先向學員提了這樣一個問題："你們說，現代社會最缺乏的是什么？"臺下學生異口同聲地喊成一片："缺德！"這位學者頓時淚流滿面??每學年末學校都會有對老師的“民意”調查，也就是說你是一個好老師嗎？聽聽學生們怎么說？好像也只有這時我才會感到“師德師風”的分量----沉甸甸的。

從學生到老師的角色轉換讓我似乎已經竭盡全力，接下來的日子里我為“學高為師，身正為范。”不懈努力著。作為一個語文老師，出于一些主觀和客觀原因我常常是下課鈴響交代完事就離開教室、離開孩子們，起初我并沒覺得有什么不好，可是漸漸地我發現孩子們總是和班主任比較親，而和我這個年齡差距并不大的老師卻有著不小的心靈上的距離。反省以后我才發覺，我平日里給他們的距離感讓他們拒我以千里之外。我開始學著怎么和他們交談，怎么走進他們的世界，這時我才發覺他們的心靈竟是這么的豐富多彩，他們收獲了一個朋友，而我收獲的卻是一群朋友，何樂而不為呢？

在家里，父母是孩子的啟蒙者；在學校，教師是孩子的表率，其言行舉止，甚至興趣愛好等，都會對年幼純潔的孩子產生潛移默化的影響。我曾經也有和魏巍的老師一樣的經歷----手高高地舉起，卻輕輕地落下。可是心境卻不同，我怕“近朱者赤，近墨者黑”這句話會靈驗，我怕我的批評，會讓他學會譴責；我怕我的諷刺，會讓他學會害羞；我怕我不小心給他的恥辱，會讓他承受負罪感。我希望他能在我的鼓勵中學會自信；在我的表揚中學會感激；在我的認可中學會自愛。

于丹教授的弟子曾經這樣描述過他心目中的老師：老師就是給天使縫補翅膀的人！剎一聽我很詫異，再一想我很慚愧。原來我一直都沒發現圍繞在我身邊的竟是一群天使，他們就是一群天使。如今面對學前班的孩子，聽他們背“人之初，性本善”時，我更聽懂了“養不教,父之過。教不嚴,師之惰。”最后，我要說我很幸運，和這群天使般的孩子生活、學習在一起讓我的心志更加清澈、純凈。

真心希望我心靈微弱的陽光能撒播到孩子心中，給他們冬日的溫暖；也用他照亮我前行的方向

愛，在這里

商修奇

我不是詩人，不能用美麗的詩句謳歌我的職業；我不是學者，不能用深邃的思想探究我

的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉唱出我的崗位；然而，我是一名教師，我要在我的腦海里采擷如花的詞匯，用我深深的思索，再加上凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌：我愛我的學生，我愛我的事業，愛，就在這里！

難以忘懷的是踏上講臺，身為人師的第一天，我走在通往學校的路上，“我將怎樣開始我的第一節課呢？”“孩子們會喜歡我嗎？”初為人師的我，心里頗有幾分忐忑。當我走進教室，映入眼簾的是一張張純真的臉，幼稚的雙眸里閃耀著求知的光芒，“起立！老師您好！”那聲音整齊而洪亮，讓我的心感到暖暖的。而當我開口講課時，孩子們那一雙雙充滿驚奇和渴望、靜靜默默望著黑板的眼睛，又使我產生一陣陣莫名的心顫，那樣的眼睛呵，充滿著無限的好奇和希望！面對這樣的情景，我怎能不為之心動，怎能不愛上這些可愛的孩子們呢？

從此，我便深深愛上了這三尺講臺，愛得如癡如醉，愛得無怨無悔。著名教育家陶行知先生曾經說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！蔽铱释?，渴望著我的講臺下也有瓦特、牛頓、愛迪生??我將滿腔的愛盡情賦予我的學生，用真善美啟迪一顆顆幼稚的心靈，用知識的鑰匙引領孩子們打開神秘的科學大門。在課堂教學中，我不懈地探索著，積極投身于新課程教研教改之中，我認真鉆研教材，精心制作課件，運用現代多媒體教學手段，努力提高自己的教學水平。從教以來，我一直工作在教學一線，還兼任了學校少先隊大隊輔導員，每當訓練鼓號隊時，我就特別忙，早上訓練隊員吹號，下午訓練隊員打鼓、打镲，從分聲部練習到合奏練習，最后再進行花樣隊行變化的練習，我的工作任務重，壓力大，但我卻沒有叫苦叫累，反而樂在其中。為什么呢？因為我愛這神圣的事業！因為我愛這份教書育人的工作！

教書育人是愛的奉獻，也是愛的傳遞。記得有一次，我帶畢業班，由于工作的勞累，一場重感冒后，我的嗓子嘶啞了，講起課來喉嚨隱隱作痛，可畢業考試馬上就要到來，我仍然堅持上課。當我來到教室，發現講桌上擺著一杯放有冰糖的菊花茶，旁邊還有一張紙條：“老師，您病了，我們都為你著急，喝了這杯茶潤潤嗓子吧，我們49班全體同學祝您早日康復！”看到這里，我再也控制不住自己的感情，幸福的淚水頓時涌出眼眶。此時此刻，我驕傲，因為我是老師！此時此刻，我自豪，因為我愛孩子們，孩子們也愛我！

我為自己是一名人民教師而自豪，更為教師的濃厚深情而感動：去年汶川特大地震，許多的學校倒塌，當大災降臨之際，譚千秋、張米亞等教師毫不猶豫地用自己的血肉之軀擋住了垮塌的水泥板，用自己張開的雙臂趴在課桌上，死死地護著學生，他們用生命雕刻出師德的豐碑，他們用舍生忘死的英雄壯舉詮釋了師愛的偉大和崇高！今年，學校組織我們學習了《全國優秀教師師德報告》，我收獲頗豐，曾經的困惑再次釋然，迷茫的心里點起了一盞亮堂的燈。是??！“愛”，源于高尚的師德；“愛”，意味著無私的奉獻！教師對學生的愛是一種偉大的責任，是出自社會的需要、教育的需要！

愛，是一種感覺，你抓住它就難忘——摸一摸，它就在李金華老師對生病學生的悉心呵護上；愛，是一種語言，你傾聽它就溫暖——想一想，它就在李曉鈴老師和羊菊華老師的循循善誘里；愛，是一種聲音，你真誠它就美妙——聽一聽，它就在趙彩云老師動聽的歌聲里；愛，是一種動作，你用心它就栩栩如生——看一看，它就在唐鴻飛老師的一顰一笑里；愛，是一種精神，你執著它就堅強——比一比，它就在申慧君老師、曾覺衡帶病工作的日日夜夜里；愛，更是一種風格，你接近它就散發出魅力——瞧一瞧，它就在張校長的與時俱進、改革創新，龍校長的嚴謹認真、精益求精，李主任的年輕有為、兢兢業業里??

愛，在這里，就在我心中，就在身邊的同事們心中，就在全天下所有老師的心中！

? 以心靈為主題的演講稿 ?

以感恩為主題的演講稿700字

敬愛的老師，同學們：

落葉在空中盤旋，組成一個感恩的樂章，是大樹對滋養其土地的感恩;白云漂浮在藍天上，畫著動人的圖畫，這是白云對哺育它們的藍天的感激。這個多彩的社會會因為感恩而產生，真誠的友誼會因為感恩而產生。因為感恩讓我們明白了人生的真諦。

從寶寶“哇哇哇”落地到喂他長大，父母付出了多少心血和汗水，編織了多少日日夜夜;從小學到初中，甚至到大學，有多少老師為他努力過，默默奉獻光與熱，燃燒自己，照亮別人。

感恩是發自內心的。俗話說，“滴水之恩，當報泉?！备螞r父母親戚朋友為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片大海。無論是在父母疲憊的時候給他們一杯暖茶，還是在他們生日的時候給他們一張賀卡，在他們失落的時候給他們一些問候和安慰，他們常常把自己的努力和精力傾注到我們身上，我們是否曾經記住過他們的生日，經歷過他們的疲憊，是否意識到一絲絲的銀絲和皺紋。感恩需要你用心去體驗，去回報。

感恩就是尊重。居里夫人作為著名科學家，兩次獲得諾貝爾獎，卻在會上見到了她的小學老師，并獻上一束鮮花表示感謝。自古以來所有的'偉人都有一顆感恩的心。感恩不需要驚天動地，只需要一句問候，一個呼喚，一絲感動。

感恩才有意義。愛情讓世界不停旋轉。父母的努力遠比山高，比海深，但作為我們，只懂得張嘴，只懂得伸出手。好像還有一條隔離帶，讓我們變得自私，忘記了父母的付出，忘記了幸福，學會了感恩他人，這就是我們自己的良心和孝心。這樣才能有和諧，才會有幸福，才會有互相尊重。

懷著一顆感恩的心，看看社會，看看父母，看看親朋好友，你會發現自己有多幸福。放下你的思緒，讓細雨洗去你心中的污染。學會感恩，因為它會讓世界更美好，讓生活更充實。

? 以心靈為主題的演講稿 ?

一縷溫暖的陽光，讓人感動;一聲悅耳的鳥鳴，讓人感動;一句關懷的話語，讓人感動;一個燦爛的笑容，也讓人感動。正因為這所有的感動，才讓我懂得了感恩，學會了感恩。

魚對水說，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中;水對魚說，我能感覺到你的眼淚，因為你在我心中。魚兒懂得了感恩，才能明白大海的博愛;大海學會了感恩，才會懂得魚兒的深情。

一個清冷的夜晚，慘淡的月光傾瀉在道路兩旁的梧桐樹上，連連的考試失利，讓我的心也如這夜晚一般冰涼。走過一戶人家的窗前，忽然，耳際傳來一陣悠揚的琴聲，那樣的婉轉、輕靈。我似乎聽懂了，陽光、鳥語、潺潺流動的小溪，朵朵飄浮的白云……我停住了煩躁的腳步，駐足聆聽。忽而，我的心也變得開朗了，只感覺一股溫暖流遍全身，讓我如沐春風。定神，我輕松離去，留下的是一串輕盈的腳步……

我感恩于這美妙的琴聲，它讓我的心變得豁達。由此，我想到感恩于母親的關愛，它讓我心存溫暖;想到感恩于朋友的安慰，它讓我懂得堅強。我感恩一草一木，一個清新的早晨，一個雨后的黃昏，它們讓生活變得更加美好。

一個風雨瀟瀟的午后，我焦急地在車站等車，雨水打濕了我的發梢，淋濕了我的衣裳。這時，上方突然出現一片“晴空”。我詫異地抬起頭，一個關懷的目光映入眼簾。我感激地望著眼前這位陌生的阿姨，目光交織的一瞬間，溫暖四溢，驅走了寒冷與風雨。不久車來了。我回頭輕聲說了句，謝謝。忽然，一陣嗚咽。

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敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的題目是：讓青春成為最輝煌的記憶。

時間從我們的嬉戲聲中、從我們調皮的笑臉間輕輕的滑過，在我們毫無準備間將我們帶進了青春。

我時常會想：青春是什么樣子?會像那初生的太陽燦爛耀眼，又或是像那江河里奔騰的巨浪激情澎湃，還是會像那翱翔藍天的雄鷹自由自在?

我覺得，青春是一支余韻不絕的歌曲，她將浪漫的情懷和嚴峻的現實交織在一起，將每個人的心弦撥響。她，無疑是動人的，就像春天的百花齊放、夏天的熱情洋溢;就像秋天的天高云淡、冬天的寧靜致遠。青春，多么美好!

青春時期，我們的身影總是倘麗瀟灑，行為總是張揚而獨具個性。我們想讓青春的夢想展翅高飛，我們想讓自己的生活充滿光彩。所以現在的我們要抓住每一個小小的夢想，不能因為一次小小的失意而停止追逐的腳步。即使我們沒有超人的能力和偉大的智慧，我們也必須相信，只要努力過，就會有未來。

聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，革命家。牛頓23歲發現萬有引力，愛因斯坦26歲創立相對論......青春，是他們人生中永恒的豐碑!

青春歲月，春暖花開。人生的旅程剛剛開始，等待我們的是艷陽也好、風雨也罷，都讓我們充分珍惜這美好的時光!讓青春成為最輝煌的記憶!

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大家好！今天，我演講的題目是《我讀書、我快樂》。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長；

如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長！小時候，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時，我便早早地學起了a、o、e。為什么？只是為了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏。

隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂。在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰勝困難的力量！讀書，增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書是快樂的天堂，書猶如冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望。同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！我的演講完了，謝謝大家！以快樂為主題的演講稿4大家下午好！兒時的我，在"鋤禾日當午，汗滴禾下土"的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思，讀書是我最頭疼的事了。

漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道："金蟬脫殼。"剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說："自己看看拼音，到底讀什么。""噢！是‘金蟬脫殼（qiào）’！"我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說："以后要注意多讀書，那才能積累知識呀！"于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。

從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已，我深深地陶醉在書的海洋中。

曾經在一本書上看到這樣一段話"讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。"是啊！讀書得好處無窮無盡。

現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《大全》可以提高我們的水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事。讀書給我的東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

你能說讀書不快樂嗎？我的演講到此結束！謝謝大家！

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親愛的同學們，敬愛的老師們：

隨著世界工業經濟的發展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產生活方式的無節制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，已經嚴重危害到人類的生存環境和健康安全，即使人類曾經引以為豪的高速增長或膨脹的gdp也因為環境污染、氣候變化而“大打折扣”。

全球變暖等氣候問題致使我們不得不考量目前的生態環境。人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動，大力研發環保，低碳技術。“低碳生活”理念順應了人類“未雨綢繆”的謹慎原則和追求完美的心理與理想，因此這一理念也就漸漸被我們所接受。

環境對一個人的影響非常大。人們在享受著現代科技所帶來的方便的同時，洪水泛濫、山體滑坡、水土流失、大氣污染、水資源缺乏、全球變暖等，給了人們當頭一擊。“環境保護”，成了每個人都在思考的問題。不難看出，全球生態危機正在咄咄逼人地向人類迫近，注重環保已是大勢所趨。

地球只有一個，我們作為生存在地球上的人類，為了自己，也為了子孫后代，誰都有這個責任重視環保，重視低碳。環境是每個人的，所以環保不僅僅是政府的事，也不僅僅是環保組織的事，更是我們企業的事。

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各位領導老師：

大家好!現在全國人民都在說“中國夢”，暢想“中國夢”，中國夢是什么呢?它是一個國家的復興之夢，它是一個民族的幸福之夢。

在漫長的歷史進程中，中國人民依靠自己的勤勞、勇敢和智慧，開創了一片富庶、美好的家園，孕育了博大精深的藝術文化：瓷器、絲綢、京劇、茶道、書法、刺繡、孔孟之道、詩詞歌賦、大唐歌舞、康乾盛世，無一不令四方折服。 然而到了現代，我們的民族走向了下坡路，遭受了前所未有的浩劫，一度被外夷稱為“東亞病夫”。落后就要挨打，這是鐵的定律。腐朽的統治不能改變人民的命運，人民的命運掌握在自己的手里。經過幾代人的前赴后繼，浴血奮戰，我們的民族從戰火中重生——中華人民共和國成立了。

她的名字是如此響亮，她的步伐是如此鏗鏘。新中國成立60多年，改革開放30多年，我國經濟迅猛發展，綜合國力顯著增強，人民生活水平日益提高，作為有著世界上人口最多的國家，中國用幾十年的時間走完了發達國家幾百年走過的歷程。

但我國與發達國家之間還有很大的距離，另一方面，由于經濟的速成，道德思想文化建設沒有齊頭并進，甚至出現滑坡的現象。尤其在與人們生活息息相關的衣、食、住、行、教育、醫療等方面出現了互坑的怪圈。如果把我們的民族比作是一個巨人，那么道德的缺失就好比嚴重的鈣缺乏，任期發展下去，即使沒有任何外力的打擊，也會有一天支撐不住華麗的外表，轟然倒下。

因此說，祖國的復興之路還很漫長，祖國的復興必須結合道德文化的復興，只有道德會使中國夢飛得更高、變得更真!少年兒童是祖國的希望，是新一代祖國的建設者和接班人。他們的素質高低決定著祖國未來發展的好壞。身為一名教育工作者，我真是覺得自己任重而道遠。所有的老師們，我們的舞臺雖然只有三尺之寬，卻承載著諸多家庭的夢想、承載著祖國的希望、民族的未來。以前沒有哪一刻能像現在這樣讓我堅信“教師是人類靈魂的工程師”，“教育事業是太陽底下最光輝的事業”?；仡櫄v史，那一次新思潮的興起，哪一次影響社會發展的運動不是在學校、學生發起?魯迅先生棄醫從文，也是因為他發現拯救、發展一個民族，喚醒民眾的思想要比醫治他們的身體更重要。我們雖不像先人那樣偉大，

可以說十分平凡，但只要相信自己的力量必會影響到一些人，影響整個社會風氣。

讓我們乘著新八德的東風，繼承和發揚中華民族傳統文化精髓，立德修身，學高為師，身正為范，為了自己的夢想，教育的夢想、祖國的夢想，不斷奮進。

謝謝大家，我的演講完畢。

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領導、老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《學會創新》。

所謂“創新”，就是在求異的前提下，發現前所未聞的規律，發明前所未用的技術，實施前所未有的舉措，創造前所未見的事物。創新，就是對某個或某些局部有著重大意義的現實問題，加以令人信服理論闡釋和說明，通過對實際生活及社會實踐本身的深度觀察與慎密思考，發前人之所未發之感慨，說前人之所未說之話語，論前人之所未論之論題。對于我們高中生來說，創新給我們的則是更多的機會與經歷。面臨繁重而艱巨的學習任務，創新學習方法無疑是有利于我們學習的。

然而，創新不容易。它意味著改變，意味著付出，意味著風險。

正所謂不破不立，一個“變”字，點明了創新的中心。因為思維的定勢，沒有思維方式的創新是不可能有改變的，這個過程就是創新者的付出；從來都說一份耕耘一份收獲，而創新的付出卻可能收獲一份失敗的回報，對于創新者而言，失敗的打擊是致命的，它會讓你回到舊的思維，畏首畏尾，停滯不前。所以，創新確實不容易，所以我們總是會在創新前面加上“積極”、“勇于”、“大膽”之類的修飾詞。

那么我們要如何創新呢？

一、培養科學的學習習慣和思考習慣

摒棄社會中的不良風氣迷惑；切實發現自己的真正興趣，并把自己的興趣推而廣之，堅持不懈地沉醉在發現問題和解決問題的思考當中；要學會借鑒和組合，要養成獨立思考與互相交流的習慣。借用別人的經驗，充分利用并使之成為自己的東西，在實踐中提高創新能力和創新意識。

二、善于用逆向思維考慮問題的癥結

遇到問題要注意從多方面考慮，而且要持之以恒，更只有這樣，創新才能在不知不覺中出現。那種單純的為創新而創新的做法，反而會陷入一種麻木創新的思維定勢，真正的創新出現的可能性也不會很大。只有從多方面考慮和解決問題，正反兩方面看問題，才能出現解決問題的靈感，才能更有機會創新。

三、科學的態度和創新的意識也很重要

這需要我們在思考問題的時候要聚精會神，真正深入到一個問題的每個層次中，并把問題有目的的予以結合，否則效率的下調只會使瞬間的靈感頃刻溜走。不斷地培養自己的直覺，并把思維的靈感火花及時保存，成為研究的新發現；

四、使自己擁有深厚的知識作為創新的基礎

創造性思維作為一種思維創新活動，必然要以知識的占有作為前提條件；

當然，創新還需要一定的心理素質。要有自信，相信自己有能力改變；要有激情，為實現目標不懈奮斗；要擔責任，控制失敗風險和勇于承擔失敗后果。所以我們如果想要成為未來的創新型人才，就要把自己的刻苦精神拿出來，把自己的熱情拿出來，把自己的承擔拿出來。

這些所謂創新的方法也許對你有幫助，但你如果是只按條令辦事的人，這無疑僅是你的又一精神枷鎖。所以現在最想告訴你一句話就是，堅持自己的夢想。而通往夢想的那條專屬于你自己的路，就是你創新的成果。

正所謂：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。創新需要我們不斷地去探索，去嘗試，在通往成功的路途中里，創新是一雙翅膀，帶領我們自在的翱翔，最終抵達理想的殿堂。同學們，那就讓我們展開創新的翅膀，勇敢的向夢飛翔，在大地上，在藍天下，在世界中，展現非凡的自我！創造夢一樣的輝煌！

我的演講完畢，謝謝大家！

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尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是《勤儉節儉，從我做起》。

艱苦樸素、勤儉節儉是我們人類社會的傳統美德?？墒谴丝?，隨著人們物質生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現象也越來越嚴重。就拿我們學校來說吧，每一天早、中、晚三餐飯后，食堂里幾只裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯、剩菜；白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著；沒人使用，還聽見自來水嘩嘩地流著；剛吃完飯，就會有很多同學在商店排隊買零食吃……這種種不正常的現象都讓我們心驚和心痛。我們大家共同行動起來，勤儉節儉，從我做起。

1、牢固樹立＂崇尚節儉、反對浪費＂的思想，人人以勤儉節儉為榮，以鋪張浪費為恥。

2、從我做起，從點滴做起。

節儉每一滴水，水龍頭用后及時關掉，發現水管水箱有滴、漏水現象，要及時報告；節儉每一度電，做到隨手關燈，人走電器關；節儉每一張紙，作業本盡量做到正反面都用；節儉每一粒米，用餐時能吃多少盛多少，不浪費；節儉每一分錢，我們應當合理使用父母辛辛苦苦賺來的每一分錢。

同學們，讓我們一起從我做起，從此刻做起，從身邊小事做起，真正養成勤儉節儉的良好行為習慣，為建設節儉型社會做出自我應有的貢獻！

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