感恩教育班會演講稿

發表時間：2025-04-09

感恩教育班會演講稿（匯總十篇）。

? 感恩教育班會演講稿 ?

尊敬的老師和同學們：

大家好！

我今天演講的題目是：《學會感恩》

感恩節，其實無處不在。我站在這里的原因是什么？就是感恩。我感謝老師和同學的支持和愛，感謝學校給我機會，感謝媽媽的培養，感謝自己的努力。正因為如此，我今天站在這里。

宗教是最感恩的。他們感謝眾神和上帝。當然，我們比他們感激得多。

感謝父母給了你生命，把你撫養成人。感謝老師，他們教會你知識，帶領你成為“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝你的對手，他們讓你不斷努力，不斷進步。

感謝太陽，它讓你溫暖；感謝河流，它給你清澈的水；感謝地球，它給了你生存的空間。

? 感恩教育班會演講稿 ?

今天，我的主題是"抓住青春，珍惜時刻"。今天，我的發言內容可以用四個關鍵字大致概括。青年，夢想，現在和未來。這里有三個值得我們共同考慮的問題。

第一個問題是：你認為青年，

第二個問題是：我們在最快樂和美麗的階段的生活，那么你怎么得到它？

第三個問題是：無論現在還是將來，你是否能珍惜這一刻，未來是否充滿信心？

有人說：青年像一場馬拉松比賽，有一個起點，有終點。有人說：青春像一朵花，花開就會死去。有些人說：青年是一幅畫。同學，你覺得青春？我問一些同學回答。

看來，每個人都有自己青春的隱喻。嗯，這是正常的。在我心里也有一個比喻。我認為年輕人喜歡一本書，一本厚厚的書。至于書是重還是薄，是一本好書或壞書，它完全取決于我們自己。如果現在我們覺得每天都滿，快樂，每天都積極進入以心態去面對學習和生活，那么書必須厚實而精彩。如果我們每天都是一個未經審查的國家，每一天都沉迷于在線游戲，住在一個虛擬的幻想世界，所以我們回到現實，會感受到深刻的損失。所以恐慌整天，我不知道什么。那個年輕人的書不是一本書。

這里的所有年輕人都是一本厚厚而有意義的好書。

我已經說過，青年是我們生活中最好的，最快樂的一個時期，我們所有我們必須享受這個時期。也許等著我們出去上學，工作，我們不再有這種幸福，然后只是一個巨大的壓力。我們應該充分利用這個時期來改善自己。我建議每個人在這個時期必須去更多的書，看書。這個時候不能做任何事情，但必須上學，豐富自己?？赡軐W生抱怨，不抱怨疲倦閱讀累。請想象一個場景：在一個冬天的下午，你坐在圖書館里靜靜地拿著一本書，旁邊一杯熱茶，口渴消除幾口，太陽通過窗口熱烈地在你的身體，多么舒適是啊。你認為你的游戲的意義嗎？除了閱讀也選擇了，那些網絡小說我們還是看不到很好。應用魯迅先生在句子中使用的教義：我們必須使用大腦，仔細選擇，勤勉閱讀。

最后一個問題是：現在和未來，我們必須建立正確的概念?，F在我們只能做的是珍惜。我知道可能有很多同學后悔來到我們的江西理工學院。我建議你，不要后悔，因為我們來這里，遺憾的時候不會回到第三天。在我們生活中唯一的一次測試已經過去了，不可能讓我們再次測試。我們必須花五年時間在這所學校，我們的青年所有的好記憶可能都發生在這里。我們所要做的就是抓住和珍惜。

對于未來我們有信心，許多學生不自信。有些人說我們90后怎么壞，其實這個真的不能怪別人，為什么人們這么說，肯定是我們自己的問題。例如，人們說我們不是進取，這是真相，有些人每天都沉迷于游戲和在線小說，上課的時候睡著了，現在最流行的大學生是：大學不要跳過課，生活不完整。你看這個可以責怪別人總是說我們90后這個不好嗎？我們怎么樣？它是什么？學生在這種態度對待生活中，當然會沒有自信，因為你的態度，不僅人們不會相信你，你也許不能相信自己。所有的學生必須努力改變他們對生活的態度，所以你的信心會大大增加。那么，從現在開始，請抓住青春，珍惜那一刻。希望我們很快就能看到自己的不同。

? 感恩教育班會演講稿 ?

親愛的同學們：

大家下午好!

剛才從播放的音樂和黑板的熒屏中，大家知道我們今天要召開一次有關“感恩”的主題班會。而這個主題班會，我早已準備好，遲遲未開。大家知道為什么嗎?

《感恩的心》這首歌，大家不知吟唱了多少遍;感恩勵志報告，大家不知聆聽了多少場。然而，我們真的懂得感恩嗎?有的同學很是茫然，更有些同學對“感恩”已經麻木。所以，我擔心這樣的主題班會成為了一種形式，讓大家覺得又是一場大道理，因為再生動的語言如果沒有在實際行動中體現，依然是蒼白無力的。

今天早上，我在翻閱同學們的周記中，感受到了同學們對家庭和父母的那份親情，對班級和同學的那份友情的感動和依戀。不得不讓我重新思考召開有關“感恩”的主題班會。我認為它不僅必要而且適時，大家認為呢?

大家都會吟孟郊的《游子吟》這首詩，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩之所以讓人感動，是因為它體現出父母對子女的那份牽掛和愛戀。有人說，可憐天下父母心。父母的愛是天底下最無私的愛。他們用全身心的愛去包容子女，甚至不惜犧牲自己的生命去保護子女。然而，他們卻不圖任何回報。即使遭受再大的委屈，他們從不抱怨，而是一如既往的為子女付出。作為子女，我們感受到了父母的愛了嗎?

有同學會說，父母不理解我們，常常逼迫我們學習，完成他們為完成的心愿，給我的壓力太大了……誠然，我并不否認這一點。畢竟我們所處的年代和父母不一樣，是不能用同一個標準來要求的。這也是大家和父母產生代溝的原因。但我想試問一下，你理解父母嗎?父母為什么這樣做?他們是為自己嗎?父母終生的夢想不是讓自己的子女過得好一點，過得幸福一點嗎?而這一點有錯嗎?讓我們來看看大家的表現。

《種瓜得豆》：一個女孩在父母的呵護下從小學上初中考上重點大學讀研究生讀博士，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說‘我又不是醫生，你跟我商量有什么用?’，當母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物。

而最近在網絡上兩起“傷害”父母的事例，讓人們不得不陷入思考。一個是__年10月16日，中央電視臺《看見》欄目播出了對16歲博士張炘煬的專訪《長大要成人》。在專訪中，張炘揚發出疑問：“我博士出來，我連住的地方都沒有。博士畢業有用嗎?博士后畢業有用嗎?”并要求父母全款在北京給他買房。就他家的經濟狀況而言，這個要求顯然是不現實的。此言論一出，使得張炘煬陷入了輿論的風尖浪口。另一個是__年10月24日，深圳市光明新區發展和財政局公務員廖天野與父親因爭吵產生肢體沖突，導致父親身體多處受傷。此事曝光后，引起了廣泛而強烈的關注。

當我看到這兩篇報道后，很是無語。子曰：“今之孝者，是謂能養。至于犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎?”你可以不養，但不能不敬，更不能不孝，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。何況我們人乎?更可恨的是你怎么能動手呢?愧為人子，枉為人也。

讓我們來通過一段視頻“小細節大恩情”來看看父母的一生是怎樣養育我們的?？赐赀@個視頻，不知道大家作何感想?也許大家認為父母還年輕，還能為大家一直操勞。但父母還有老的時候，在父母老的那一刻，我們是否能像大家小的時候攙扶著我們父母前行。有一句話請大家記?。簶溆o而風不止，子欲養而親不待呀!接下來請大家欣賞一則公益廣告：“媽媽洗腳”。這是愛和孝的感染和傳遞?；蛟S我們沒有驚天的壯舉來回報父母的恩情，也許我們不會像公益廣告《媽媽洗腳》中那個小男孩為爸爸媽媽洗一次腳，但我們要學會尊重父母、理解父母，不讓父母傷心，這是做人的底線。正如上面講的那個毆打自己父親的公務員一樣，打在父身更疼在父心，即使這樣，他的父母最終還是原諒了他。這就是父母的偉大!

在家庭中，我們擔當為人子女的責任，就要做一個好子女。在農忙時節幫父母干一些農活;回家幫父母干一些家務;在父母生日時，對父母說一聲：生日快樂!回家擁抱一下父母或者對父母報一個微笑。而這一切已經足矣。記住：即使你無所謂，你對家庭不能無所謂;即使你對家庭無所謂，但是家庭對你不能無所謂。善待我們的父母，就是善待我們自己!

然而，對大家來說，學會感恩，還要擔當另一個責任：做一個好學生。

? 感恩教育班會演講稿 ?

親愛的同學們：

大家好！

今天班會我演講的題目是：《感恩父母》。

白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。

古人說得好：滴水之恩，應當涌泉相報。感恩是一種生活態度，是一種品德，是一種思想境界?？墒?，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，由于抱怨太多，我們失去了做人的準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。

母親給了我們生命，養育我們健康成長，我們應感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。

同學們，當我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學，中學，來到了指明我們去向的地方。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠大的志向。

同學們，面對父母，老師的養育和教導之恩，我們是不是應該勤奮讀書呢答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是三更燈火，五更雞是敏而好學，不恥下問是讀破萬卷書，行萬里路還是應知學問難，在于點滴勤事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點的安慰。

英國的作家薩克雷說：生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對生活的態度該是愉快積極的。

同學們讓我們一起努力，讓夢飛翔！

? 感恩教育班會演講稿 ?

大家早上好，這學期我很榮幸擔起了學習委員的重任，那么在我任職的兩年里，我就必須要對班級的每一個人的學習方面負責，不管是英語四六級考試，國二考試，還是期末考試，我都會替每一位同學著想，當然也包括考研方面。

下面我們討論一下關于考研的事情。我知道這是一個沉重的話題，大家一提起考研就覺得前途迷茫，可是這又確實是一個實際的問題，大三的我們，已經不小了，也不得不考慮這個問題了。

大學就像淘金熱。大學的收益多少決定了**的質量?，F在你們已經是大三的學生了，應該靜下來好好想想，大學幾年，你們究竟收獲了什么？又收獲了多少？

也許你對這個問題感到迷茫、彷徨，也許你正在為大學以來一無所獲而懊悔，沒關系，現在還來得及，我們還可以通過考研來為自己的人生賭一把！其實，我們并不缺乏遠大理想，而只是缺乏實際行動。

在目前就業形勢并不樂觀，人們要找到好工作必須具備良好的學歷，隨著高校的擴招，人們的教育水平正在普遍上升，但是由于就業機會有限，用人單位就會提高求職者的文憑下限，促使人們爭取更高的文憑。這就是社會的一種現象“文憑膨脹”“教育過量”。

很多人選擇不參加研究生入學考試。他們通常持有以下觀點：

q：如果我參加研究生入學考試，最后失敗了，那就不等于沒有參加研究生入學考試，還浪費了那么多時間和精力。

a：我想說的是，這肯定不一樣了，打一個最形象的比喻，一個人失戀變成了光棍了，那他和那些從來沒談過戀愛的光棍一樣嗎，答案顯然是不一樣的。我們人生的終極目標不是生存，而是生活。我們應該享受這個過程。

我記得有一句話：人不強迫自己，永遠不會知道自己有多好。很多時候當我堅持不住的時候，我會用這句話來激勵自己。我希望你也能記住。

q：現在研究生都是自費的，遠遠低于以前的公費。

a：但當你讀完研究生，你的價值遠遠超過幾年的學費可比。

q：研究生太多了，通過考試沒什么了不起的。

a：即使研究生擴招，研究生人數也不會超過報考總人數的10%。不要為你的放棄找借口，

q：考研太累了，我不想考！

a：父母養了你20年累不累？你這20年衣食住行都是你父母的，你父母對你的生活供給說過一個“不”字嗎？！你現在所做的就是努力學習，報答父母?，F在輪到你報答父母了。你為什么累了？

q：研究生要讀三年啊，我要是上了就浪費了三年的工作經驗啊……三年的工作經驗對人可是非常寶貴的啊，讀研究生不就延緩了我進入社會的時間嗎？

a：三年的工作經驗對你有影響，但三年的研究生學習將使你終生受益。況且研究生階段可以盡情的去做兼職。

那么考研的理由有哪些呢~？

1.為就業　2.為發展 3.為圓夢 4.為父母　5.為虛榮 6.為興趣 7.為時尚 8.為逃避

其實，考研有助于提升自我，因為考研本身比的不僅僅是智力，更是毅力和體力，從頭到尾認真經歷過考研的人，他們的人生觀，價值取向都會得到很大提高，成長、成才意識不斷增強，在不斷的進步中，體現著一種積極向上的精神。為人更加成熟穩重，處事更能吃苦耐勞。對于畢業后沒有正式確定人生選擇的情況下，考研無疑是一條正確道路，既是對專業的繼續深造，也是提升個人就業層次和職業平臺的有效途徑。

考研是一個過程，只要你經歷過，就是一筆財富，是一個收獲，這個青春可以無悔。

我想說的就這些，你們可以仔細思考一下自己以后的漫漫人生路該怎樣走。

翻看招聘信息和人才市場的就業指南，不難發現，學歷和專業從業經驗越來越多的被放到要求欄上，就業走勢常常是本科生供大于求，研究生供不應求。人才提升和競爭的形勢無疑給大學生就業制造了很大障礙。你想突破嗎？必須考研！

很多人在工作兩三年后仍在申請研究生入學考試。他們往往在工作一段時間后發現，本科所學知識在工作中捉襟見肘，雖說現在做好本職工作沒問題，但今后要有所突破就難了，與其以后著急不如趁現在趕緊考研充充電，為以后的發展做些準備。

他們考研除了為自己的前途外，還背負著父母的期望，簡直就是在“為父母而戰”———為了緩解家庭經濟壓力；為了找到離家近、福利好的工作單位，不時照顧父母

應屆畢業生的就業心理也是阻礙其順利就業、傾向考研的原因之一?！疤熘溩印钡奶摌s心往往給他們帶來就業時“高不成、低不就”的尷尬?！昂酶唑\遠、眼高手低”的毛病則讓他們沒法腳踏實地，從頭做起。

對踏上社會工作的恐懼更讓他們甘心躲在“象牙塔”里。

許多同學在上大學時，因為各種各樣的原因，所選擇的專業不一定是自己喜歡的，考研只為重新來過，掌握自己所獨衷的興趣和愛好！

從每年的第一個暑假開始，各大書店的暢銷書中就出現了多種考研參考書。研究生入學考試越來越流行，在這種方式下，跟風考研的人不在少數。

有學生曾說，對考試的懼怕是學生的本能，但就有一群人為了能留在學校那種單純、青春的環境中，他們也許已畢業多年，他們的作習依然如大學時代，起床、早操、自習……他們被稱為“校漂族”。他們的想法很相似，他們不想離開學校，他們害怕社會、工作和斗爭。

? 感恩教育班會演講稿 ?

教我學說話，教我學走路。作為報答直到我八個月才會喊爸爸媽媽。

兩歲時的我走路還不太穩，可我卻正天跑個不停，媽媽只好跟著心愛的寶貝到處逛，作為報答我時不時回頭喊媽媽。

轉眼我三歲了，現在的我既乖巧又聽話，細心的媽媽買來啟蒙童話書，唐詩三百首、經典故事書、和兒童歌曲教我學知識，作為回報，我對唐詩情有獨鐘，只有三歲的我就能背六十多首古詩，也能哼著小曲哄媽媽開心。

時光似流水，我已四歲媽媽為我買來了五顏六色的彩筆教我學寫子，可還不太懂事的我拿著彩筆滿墻亂畫，還做鬼臉，爸媽看著墻上的涂鴉哭笑不得。

我五歲了，該上學前班了，爸爸給我找了最好的，湘西洲幼兒園。我在這個大家庭里開心快樂的成長學文化作為報答，我每個星期都給爸媽帶回一多大紅花。

六歲的我該上小學了，父母有給我報了湘西有名的洲實驗小學，在學校里我認真聽課，專心學習，苦練鋼琴，認真的畫畫。刻苦的練習舞蹈，每門功課都是前五名，在學校也是有名的小才女，還被老師評為優秀三好生。

時間過的好快，馬上二年級了，我也從湖南轉到安徽阜陽二處小學，我很高興來到范老師的班級，在新的校園里我還是一樣的好好學習天天向上來報答父母。

二年級轉眼過去了。

三年級的校園生活是豐富多彩的，除了學習，老師還增添了新的色彩，比如做手抄報，我就覺的很有意思，多寫作文也能展開自己的思想大腦，展示學生的文筆才華，作為報答我努力學習長大后做一個對社會有用的人。

現在我已九歲了，正在上四年級，我的學習開始緊張起來，媽媽對我的學習也更加關心，對我的生活安排的井井有條，學習的各種才藝也有了很大的提高。做為回報我的期中考試成績在班上排行第三，英語第二名，繪畫在全國榮獲三等獎，安徽省榮獲二等獎。

這是我這九年的成長經歷。

? 感恩教育班會演講稿 ?

了孝的內涵。羊羔跪母、烏鴉反哺我就不說了，我只想表達一種想法，我想說孝不應該是人人掛在嘴邊的美德、義務，而應該是人或者動物的一種本能、一種屬性，沒有孝，便沒有這種屬性，沒有這種屬性，便不能稱之為人或者可以稱之為你們口中的禽獸不如。但是，一個人，可以沒有美德，也不能承擔義務。

對于學校的感恩我說不好，麗人湖邊正在建的那不知什么時候建好的大樓應該是一方面的例子，另外一方面，我們做好自己就可以了，感恩自己的老師、同學。并且我也聽我曾經的語文老師說過一句他借用的話，他說∶“學校是什么，就是在你嘴里罵了千萬遍卻不許別人嘲笑一句的一方土壤?！彼裕瑢τ诟卸鲗W校就說這些，大家都明白的。

感恩社會，我也不準備講很多。做一個好公民，知道自己能做什么、應該做什么、必須做什么，這不是難事，也不是簡單的事。我認為每個人的最低標準是不傷害社會。我認為只要不危害社會，它就為社會做出了貢獻，感謝了社會。

因為這個感恩社會太寬泛了，我只能用寬泛的方式來談。感恩協會就在這里。

還有什么感恩國家、感恩世界、感恩地球我就不說了，只要我下次去廁所時看不見有水龍頭在嘩嘩地冒水就可以了。

我說了很多關于感恩父母的話，但我看電視時感覺太多了。希望大家不覺得我矯情，謝謝，我瞎扯完畢。

? 感恩教育班會演講稿 ?

親愛的同學們：

“講文明、懂禮貌，講衛生、重禮儀。”這是做人的最重要的要求，作為小學生的我們更要注重良好行為習慣的養成。

首先，無論任何場合都應該使用文明禮貌用語，嚴禁說臟話、忌語，說話時語言應該清晰、明了，預期誠懇、語速適中、語調平和，語意明確言簡，提倡使用普通話，不要隨意打斷別人談話，認真聆聽別人的說話。

然后，我們無論是對長輩、朋友或同學，都應該有禮貌，見了長者要問好，見了朋友、同學要主動打招呼，要養成尊老愛幼的良好習慣。

最后，還要注意衛生習慣的養成，清潔衛生是儀容美的關鍵，是利益的基本要求。不管長相有多好，衣著有多華貴，若滿臉污垢，渾身臭味，那必然破壞一個人的形象。因此，每個人應該養成良好的衛生習慣，做到勤洗漱、飯前便后要洗手、勤換衣服、勤洗澡……。愛護公共衛生環境，不隨地吐痰、不亂扔垃圾……，自覺主動為鞏固城鄉環境綜合治理出一份力。

一個人不管擁有了再大的財富，都要有高尚的品德，文明的行為，別人才會尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財富，用再多的金錢也買不到的東西，從此，我們一定要做講文明的好孩子。

文明禮儀主題班會演講稿2

我有一位從不離身的好朋友，她，就是我的————"禮儀老師"。

從小，媽媽就教導我要懂禮貌，講文明：見到長輩要問好，做錯了事要及時說"對不起"；別人向你道歉后要說"沒關系"；吃飯前后要洗手；衣服和襪子要常保整潔等等。后來，我上學了。從我上學的第一天起，老師就告訴我：不禮貌的語言就象是語言中的垃圾，一定要堅決清除干凈；同學之間要團結友愛，不能相互吵鬧，打架，有事相互體諒；和家里的長輩相處要謙謙有禮，不能嘴；平時和人相處要時刻注意用語謙虛，文雅，有些不雅的詞語要盡量用書面語表達等等。

說真的，因為年齡和生活經驗的關系，有些禮儀我還是不能很好的.完成，但是，我還真的要感謝一下我的"禮儀老師"，是她讓我成為了家中和學校里人人喜愛的好孩子，好學生，并讓我深深體會到文明古國的禮儀魅力。

我們中國自古就是聞名中外的禮儀之邦，為了使中華民族禮儀之邦的優良傳統能在我們這一代身上發揚光大，就需要我們從平時注意，做一個文明禮儀的小使者！

? 感恩教育班會演講稿 ?

班會演講稿

第1篇:班會演講稿

直面挫折，挑戰人生

只有通過地獄的體驗，我們才能擁有創造天堂的力量；只有通過手指的鮮血，我們才能彈出這個世界?！└隊?/p>

生活不能一帆風順，生活不能只有幸福。

在我們的生活中，挫折并不少見。他們是智者的無價之寶，是弱者的無底深淵。還記得《老人與?！分心莻€倔強的老漁夫嗎?他的信條是：

“人不是生來被打敗的，你盡可以消滅他，但是卻不能打敗他。”現實生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”?南非前**曼德拉用同樣的信念實現了理想。

Ys575.CoM行業白皮書特輯:

誠信班會演講稿?|?作文素材大全十篇?|?讀書筆記十篇?|?生日會演講稿?|?感恩教育班會演講稿?|?感恩教育班會演講稿

正因為有了種種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。

孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”可見，挫折是鍛煉意志、增強能力的絕好機會，關鍵在于我們如何對待它。

林肯的父親是個農民，他家很窮。林肯斷斷續續地接受了不到一年的正規教育。但林肯從小就熱愛知識，追求知識，善良正直，不怕吃苦。

他買不起紙和筆，所以他用木炭在黑板上寫字，用一根小棍子在地上練習。他緊一切努力讀書、學習和練習說話。林肯失業了，當過工人，當過律師。

從29歲開始，他開始競選議會和**，前后嘗試了11次，失敗了9次。最后一次成功是在他51歲那年，他終于問鼎白宮，并取得了輝煌的業績，馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。

面對各種挫折，林肯沒有選擇放棄，他的毅力最終創造了非凡的歷史。

在命運的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個問題。大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經不住挫折就成不了強者。

文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》。**大師貝多芬，雙耳失聰卻譜寫出美妙的樂章;文學巨匠彌爾頓，雙目失明中寫下不朽的詩篇;司馬遷忍辱負重接受宮刑，最終創作出堪稱“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;塞萬提斯在海盜窩里度過了悲苦罹難的一生，而當《堂吉可德》問世的那一刻，世界破涕為笑!這樣的榜樣還有許許多多，他們的故事啟示著我們：

我們要正確對待挫折，積極面對生活。正如貝多芬的座右銘所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服!

”對于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，只有跨過一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點。我堅信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。讓我們一起勇敢地接受挑戰，邁向更美好的生活！

第2篇:班會演講稿

為什么要開這個班會：

今天，我們在這里組織這樣一個班會，可能是史無前例的，以后不會有人來了。為這個班會阿升、署航在一個星期之前就已經開始籌劃了!我們希望的是，在這次班會中能把我們心里所想的、所得到的體會與大家分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個班更加的融合，更加的團結，希望在以后的某一天我們都不會忘記，原來我們曾經有過這么的一個特殊日子。

同時也希望在這個班會中大家共同**的東西能對我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。接下來我首先要講的是：

緣分與珍惜

世界很大，我們都來自不同的地方，廣東，湖南。。。我們今天卻坐在了一起，你不覺得這是很難得的嗎?靜下來想一想，以前初中、高中聚會的時候，我們都很容易地把所有的同學組織起來，因為我們的大部分人都在同一個城市、同一條村。

今天的我們是跨市的、跨省的、甚至跨國界的(哈哈，如果那兩國外教來做我們的同學的話),將來的我們又如何再相聚呢?

最近，我一直在想，以前我真的放棄了很多東西，同時也失去了很多。同學、老師，一起生活的、一起學習的、一起打過球的……讓自己最懊悔的是，我卻記不起一個名字，或者是一張笑臉。那時候不知道珍惜，不懂得去珍惜，現在回憶起來……

其實，我們現在很好，我們之間也不缺乏默契。在剛知道分班的結果的時候，我就很興奮地跟自己說，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動、做很多的事情，讓我們每個人都會留下永不磨滅的記憶。但直到今天，我發現我們大二的大部分時間都是在沉默中度過的。

我們之間還有許多障礙。其實，我們并不是缺乏溝通，而是缺乏理解。時光磨滅了自己所有的幻想。

我們都來自五湖四海，今天我們都生活、學習在這一個小小的地方，等那一天我們真的分道揚鑣了，這是什么樣的一種感覺……如果在接下來的日子里，我們還在重復著過去，我們還是走在原路，都沒有去或者沒想過真正地珍惜我們剩下的、在一起的日子，然后在以后的那一天突然發覺，然來曾經我們又在無意中失去了……時間的追趕，讓我們無法停下來喘息，十幾年的學業在這里也即將化為句號了。同學們，我們應該……

一起！我們需要面對和感受在一起。人在患難的時候會見真情，那當我們一起去面對一些事情的時候，我們就更能了解我們也包括自己。

我們要一起去笑、一起哭、一起感受快樂的、感受感動的時刻。生活給我們創造了更多的機會去感受。假如我們沒有在一起去經歷，那么如何去感受呢?

我覺得我們是可以做的更好的，讓我們在人生中的那一天回想起來，哦!然來我們曾經有那么美好的一段時光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時候再給每一個同學一個深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別。

生活，我想，我們大多數人對自己的生活有一定的思考，也有自己獨特的看法。也有很多時候，我們幻想我們會成為什么樣的人，做什么樣的事情。但很少有人會把這樣的幻想變成可以實現的東西，或者讓他做夢，找到正確的人生方向。

我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識夢想”。

然而，很多時候我們找不到自己的人生目標和方向。為什么？事實上，很多時候我們都擔心：

這究竟該不該做，正不正確，怎么樣的一個效果。我們在猶豫、在躊躇。在這里我想問的是：

我們對自己了解多少，對周圍事物了解多少，對當今社會了解多少。如果我們對這些一無所知，那又怎么說服自己去確定怎么樣的一個目標、夢想呢?當自己還在猶豫自己的目標正不正確的時候，是不是更應該去多看看、多聽一聽、多走一走。

然后做出自己的生活選擇。

選擇，生命總是在選擇中成長。我認為選擇并沒有遲早之分，只有意識才有遲早之分。事實上，我們有選擇。無論何時選擇，我們都有權從頭開始。

我們可以選擇現在，我們可以選擇未來。

事實上，更多的選擇在于我們的意識。只有當我們意識到它們，我們才能做出選擇。當你意識到你要走的路前面有一塊大石頭時，你會選擇轉彎。當你意識到你的一次性筷子是浪費資源時，你會買一雙不銹鋼筷子。