幼兒老師演講稿5分鐘簡單
發表時間:2025-10-08幼兒老師演講稿5分鐘簡單16篇。
演講稿是在特定場合、面對特定聽眾時,由演講者圍繞主題進行的發言文稿。在當今社會,演講稿的作用愈發重要,許多人對此感到困惑。以下是小編為大家整理的適合幼兒老師的5分鐘簡單演講稿,供參考,希望能對大家有所幫助。

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尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
數學之于我便如苦茶之于我,苦澀地品嘗,長久地回味。
回想一加一等于幾的時光,數學是一個新名詞,我與他素不相識。我追著老師一個勁的問為什么時,“哪有那么多為什么,是這樣就是這樣?!狈路鸨患苌狭艘话鸭湘i,我的好奇與想象頓時破滅。我對數學也只能是”明明如月,何時可掇?!拔遗c數學初次見面,他便給我當頭一棒。
為什么是這樣?為什么偏偏是這樣?我再也問不出口。
數學,他難道真是我所認識的,只是一門索然無味的學科?所以導致初中數學一落千丈也是必然。面對幾何證明,或是代數計算,常常是摸不著頭。記得初中數學老師說:“耐心點,答案很快會出來?!蔽铱傇谛睦锓瘩g,明明毫無頭緒,還有什么好想的?,F在看來,那時我抓著數學盤曲交錯的樹根中的一端,“數學是最無聊的一門科目。”豈不貽笑大方?數學的奧妙無窮,此時的我終于明白。
我深深刻在腦子里,一加一等于二,它并不是無端來的。哥德巴赫大膽猜測,而數學家陳景潤以驚人的頑強毅力挺進了,而我也應去攀登了。不得不說的.便是近段時間的數學學習了,當我因為一道不超過十個字的代數題,抓耳撓腮,捶胸頓足,你可能情不自禁,但這的確是事實。一分鐘,一小時,一天,終于我解出來了,我這時仿佛打開了思想殿堂,我只覺得高興,哪還覺得枯燥無味呢?返過來再想這個問題,覺得更加通透。
對于數學,我總是不肯定,猶豫,但真正的數學需要的是更堅定的自信,精準的計算……而這些是我不具有的,但我會改正自己,增長智慧,那么數學,便是雨后彩虹,至美。
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各位同學,老師,各位下午好。轉眼間盛夏的光芒又蓋過了我們的頭頂,漸漸地我們被悶熱的空氣擁抱著。無所謂寧靜,無所謂煩躁,只好憑著唯一氣若柔絲的器官,帶著自己種下的因果,走走停停。
比起夏日的冰泉,我還是更喜歡冬日的陽光??赡侨缛展庵刑N含著太多的溫柔,以至于變得那么的不真實。而那只有在盛夏時才能感受到的瞬間涼爽,盡管稍縱即逝,卻能清晰地在人們心中留下痕跡?,F實總是偏愛殘酷的一邊,沒有傷痛的回憶只能是一個美麗的童話。不,或許這樣的童話并不美,只是一絲甜甜的慰藉。
同樣的話語聽得太多,人就會厭倦;同樣的情感經歷太多,人就會變得麻痹。這種麻痹在時間的琢磨后,或是徹底淪落為隱蔽的毒瘤,或是蛻變成超然的淡定;又或是成為火炬,為你照亮了一條嶄新的道路。至少我們不得不承認,它改變了我們的某種看法。僅僅是我們的,而不是世界的,這是最悲哀的`。
不知道各位有沒有這樣的體驗,簡簡單單的幾個旋律就能勾起你的一段回憶。音樂的魔力是很微妙的,音樂大師同樣是至情至性的佼佼者,所以才有那么多的生命渴望音樂的滋潤??上覍σ魳芬桓[不通,但我聽得見它輕輕的耳語,那么自然隨后地和你聊起過去,恐怕這是任何一個至親至愛的人都無法 做到的吧。多聽音樂,甚至投身于音樂創作中,對學數學有莫大的好處。
有一篇讓我很感動的文章,叫做《幸福需要等待》。如果讓我一邊聽著別人彈吉他,一邊看這篇文章,我想我會忍不住落下淚來。太多的承諾在萎靡中粉碎,太多的怨言擰成一條冷血的長鞭,狠狠地抽打著赤裸裸的心。生命不相信如果,生命絕對不會給如果任何一次機會。即使給了謀取幸福的機會,等待著,能得到幸福嗎?
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敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!我叫xx,我要競選的是數學課代表。我之所以想競選數學課代表的原因,是因為我喜愛數學,喜歡數學中的奧秘,喜歡數學帶給我的樂趣,我喜歡數學老師,喜愛數學課,我的數學成績也不錯。
如果我當上了數學課代表,我會認真完成好每一次的數學作業,提高自己的數學成績,同時,我會幫助同學解決數|||學中的`問題,和同學們共同研究討論解題方法,從而使我們的數學成績共同進步。
我還會當好數學老師的小助手,及時收發作業。如果同學們有數學方面的困惑,我會及時匯報給老師,好讓老師有針對性的給我們講解問題,使我們的數學成績提上去。
當然,我知道我還存在許多問題,如我以前上課不舉手,說話也非常少,我想當上了數學課代表以后,可以讓我鍛煉我的說話能力,努力改正自己的缺點,為同學們更好的服務。我希望大家能把手中寶貴的一票投給我,我一定會努力當好數學課代表,請同學們相信我。
謝謝大家!
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尊敬的老師,親愛的小朋友們:
大家好!
我是大三班的xxx小朋友,今天我講話的主題是:我們的眼睛。
小朋友們知道全國愛眼日是哪一天嗎?是每年的六月六日。眼睛是心靈的.窗戶,可我們的眼睛周圍卻有五個敵人,一號敵人是酒精,所以小朋友要離著酒精遠遠的。二號敵人是煙,如果身邊有人吸煙,你也應該離他遠一點。三號敵人是干燥,我們可以多喝水打敗敵人。四號敵人是過度日曬,在炎熱的夏天,我們盡量不要在太陽底下暴曬。五號敵人是睡眠不足,小朋友們一定要保證充足的睡眠,這樣對眼睛才有好處。
此外還應當養成良好的用眼習慣,比如不在陽光下看書,不在搖晃的車上看書,不躺在床上看書,看電視、玩電腦的時候不能離得太近,時間也不能超過30分鐘,用眼一段時間后,要注意休息,看看遠處和綠色的植物,還有一點,就要養成良好的書寫姿勢,做到指尖離筆尖一寸,胸口離桌面一拳,眼睛里書本一尺的要求。
眼睛是我們的寶貝,小朋友們可一定要好好的保護它哦!
謝謝大家??!
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尊敬的各位評委老師:
大家好!今天我要講的故事是《媽媽的紅白裙》。
小時候,總聽長輩們感嘆:“黨的政策好啊。”那時的我并不知“黨”有著什么樣的含義,只是癡癡點著小腦袋??涩F在我懂了,就是因為媽媽小時候的裙子,我最堅強的媽媽為了小時候外婆餓著肚子親手縫制的一條裙子讓我第一次看見媽媽如此傷心。你們一定也奇怪吧,下面我就給大家講講這條裙子的故事。
有一次,我和媽媽在整理衣櫥中,看到一條紅布白點的裙子,裙子沒有什么特別,一點也不好看,我正疑惑家里怎么有這件衣服。這時,媽媽說:“這是我小時候穿的裙子,要不給你穿好不好?”我搖搖頭,心里暗想,我才不穿呢,好難看吶。
第二天,我們幾個同學在一起玩游戲,我想起了媽媽的裙子,就自作主張的拿去了,心想:這條破裙子,不要也罷,媽媽不會說什么的。于是媽媽的裙子在我和小伙伴的手中剪成了各式各樣的形狀,大家玩的可開心了。到了下午,我興致勃勃的哼著小調跑回家去,晚上媽媽整理我的書包看見了一團團碎布,問:“芳兒,哪來的這么多碎布啊?我說:“我和小伙伴們把那條又土又丑的紅白點裙子剪的,可好玩了!反正放在家里也沒用,我肯定不會穿你那破裙子的”媽媽突然丟下手中的碗,噼里啪啦,碗碎了,媽媽的眼睛濕了,淚水滴答滴答的流著,我傻眼了,不明白為什么,我們家現在住著大房子,穿著衣服,為什么會為了一條沒用的裙子傷心呢?
媽媽過來大聲對我說:“芳兒,你知道嗎,這條裙子是外婆小時候幾天沒吃飯,用省下的錢買的布料縫制了一夜做的,為此,外婆還生了一場大病,它是媽媽的寶貝,也是媽媽小時候最漂亮的裙子,可你……,你這小孩太不懂事了!”我嚇得止不住的哭,媽媽從來沒有對我這么兇,我委屈的`哭著。媽媽冷靜了會兒,又對我說:“芳兒,知道嗎,媽媽小時候可沒你現在這么幸福,穿著漂漂亮亮的裙子,那時有的穿就不錯了,你姥姥用辛苦賺的錢買點布料,回家手工縫制,這已經了不起了,有的家庭連布料都買不起,你們現在的小孩從小就過慣了無憂無慮的生活,不能理解以前的日子是多么的艱苦。聽著媽媽的話語,我若有所思的低下頭……
這時爺爺走過來,摸了摸我的小腦袋,說:“芳兒,我們現在的日子吃好的穿好的用好的,可你有沒想過日子是靠我們自己用雙手創造出來的,是我們在國家的政策中一天天富裕起來的,是無數先烈用他們的生命換來的今天。有些東西是永遠留在我們的記憶中的,是我們的無價之寶,我們要珍惜現在的幸福生活,認真學習,長大以后報效祖國,創造更美好的明天!”
是啊,我想大聲對媽媽說:親愛的媽媽,芳兒明白了,您放心,我一定會好好學習,長大以后報效祖國!
我的故事講完了,謝謝大家!
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親愛的小朋友:
你們好!
幼兒園國旗下講話稿五篇匯集幼兒園國旗下講話稿五篇匯集
又到了星期一了,我們今天又站在了操場上,看我們的五星紅旗冉冉升起,今天國旗下講話的題目是《講文明有禮貌》。
我們都是21世紀的小朋友了,我們應該講文明有禮貌,做個文明的中國人。那么小朋友,你們知道什么叫講文明有禮貌嗎?講文明有禮貌包括很多方面,今天我們就來說一說,討論討論,這樣小朋友就可以根據今天所講的要求自己,如何做一名文明的中國人。
做個文明的人首先就是要尊重別人,對人要有禮貌,我們都是小孩子,那么見到大人我們要喊叔叔阿姨,見到年紀大的人叫爺爺奶奶,見到老師要叫老師,和爸爸媽媽出去走親戚,有的時候爸爸媽媽會讓你喊親戚,有的小朋友就會躲到媽媽身后,不肯喊人,這樣對不對啊?
做個文明的'人,有禮貌是最基本的道理,其實文明的人還有很多要求,比如說對待幼兒園的公共財物要愛護,要保護周圍的環境,不隨地吐痰,不隨地丟垃圾,不摘幼兒園的花草,不攀爬幼兒園的樹木等等。在其他人都午睡的時候,我們不能大聲喧嘩,不能打鬧,除了在幼兒園,在其他公共場所也是,比如電影院,超市,銀行等等,我們要尊重別人,如果你大聲說話,會影響別人工作的。
其實做文明的人還包括很多,今天我們就先從小事做起,慢慢培養自己的良好習慣。
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親愛的老師,爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們:
我是大四班小朋友xxx。今天是六一國際兒童節,在這個美好的日子里,咱們歡聚一堂,唱歌、跳舞,慶祝咱們自己的節日。
幼兒園就是咱們的家,咱們快樂的搖籃!這里有咱們的好老師,好伙伴,咱們在這里學習成長,變得聰明又能干,咱們在這里玩耍嬉戲,留下無數的歡聲笑語,我愛咱們的家——河畔鎮中心幼兒園。
親愛的老師,是你們像爸爸媽媽一樣,無微不至的照顧咱們,教會了咱們唱歌、畫畫和舞蹈,也教會了咱們獻愛心、懂禮貌,咱們的每一點進步,都伴隨著你們的辛勤付出,在此我代表幼兒園的全體小朋友,對老師真誠的說一聲:謝謝,老師!親愛的爸爸媽媽,是你們一步一步教我學走路,是你們一字一句教我學說話,咱們生病了,最著急的是爸爸媽媽;咱們快樂了,最快樂的也是爸爸媽媽。在這里,我要和所有的小朋友一起說:爸爸媽媽,我愛你們!
六一的花兒是香香的,六一的'歌兒是甜甜的,六一的小朋友是美美的。咱們是早晨的太陽,祖國的希望,伙伴們,讓咱們懷著一顆感恩的心,唱響愛的贊歌,迎接燦爛美好的明天吧。謝謝大家!
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尊敬的各位領導,親愛的老師們:
大家好!
我叫xx,是xx實驗小學的一年級語文老師兼班主任,很榮幸能夠站在這里和大家交流,我今天演講的題目是《細心、執著、快樂》
一個優秀班主任在做經驗報告時說:“班主任在,學生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學生能做好,是一個優秀的班主任;班主任在,學生仍不能做好,則是一個失敗的班主任?!比绾斡梢幻细竦陌嘀魅纬砷L為一名優秀的班主任是我幾年來一直思考并積極探索的一個問題。
今年是我們玉峰街實驗小學成立的第一年,也是我第一次擔任一年級的班主任,為了盡快地適應新學校的生活,開學前我就做了很多準備工作,然而在開學的當天,預料不到的事情總是相繼發生。其中,讓我印象最深刻的是有一名小男孩,他總是畏畏縮縮地跟在媽媽后面,小手始終拉著媽媽的衣角,耷拉著腦袋,眼睛一直看著地板,憑著多年的班主任工作經驗,我意識到這個孩子生性膽小、不善言辭,在與他媽媽進行了簡單的交談之后,我安排他坐在了第一排,可正當媽媽要走時,他猛然站了起來,又一次拉住了媽媽的衣角,這一次拽得更緊了!我本能地走過去拉他的手,想哄哄他,誰知他突然轉過頭來反咬了我一口,我的胳膊上,立刻留下了兩排深深的牙印,當時的我生氣極了,可轉念一想,肯定是我沒有給孩子一定的安全感,讓孩子對我有抵觸情緒,這件事情讓我的心情久久不能平靜。
晚上回到家,我還在想,怎么做才能讓孩子們喜歡我?讓他們在這個新家中感受到無窮的樂趣呢?接下來,我開始和孩子們進行零距離接觸,漸漸地,我發現孩子們對于我的依賴就好比在家依賴父母,鞋帶松了來找我,扣子掉了來找我,書包壞了來找我,流鼻涕了也來找我要紙擦。我絲毫沒有嫌他們麻煩,相反,我感到特別欣慰,我決心在學校像媽媽一樣照顧他們,卻認為這是讓他們喜歡我的好機會,在學校我要像他們的媽媽那樣悉心照顧他們、愛護他們。那個曾給我留下兩排牙印的孩子,在我一天天的細心詢問,一天天的表揚和鼓勵中,他開始自己進學校了,他開始和同學玩耍了,有一次,他竟然一進教室就告訴我:“老師,我今天穿上新衣服了?!笨此埔痪浜芷胀ǖ脑?,其中卻包含了太多太多,此刻我心里的感覺真是比吃蜜還要甜!望著孩子們綻開的笑臉,聆聽著他們的童聲,我有一種心醉的感覺!
當我走進教室,看著我那朝氣蓬勃的50張小臉,我的渾身就像充了電一樣,沒有了疲倦、沒有了心酸、心里只是想著我的這50個孩子今天怎么樣?一份耕耘,一分收獲。我們班在短短一年的時間里先后參加了學校組織的歌詠比賽、詩歌誦讀比賽,考試成績已經連續三次都是名列第一,班級衛生、黑板報設計也都次次名列前茅,這更加堅定了我的選擇,更加堅定了我的信念!
沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有情感。走近學生,和每一個學生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。就像一首歌里唱的那樣:處處為你用心,一直最有默契。請你相信,這份感情值得感激。
一個星期三,是讓我最難以忘懷的日子,那天早上,當我剛走上講臺,突然覺得全身發軟,由于趕著上課當時我也沒有在意,可是當上到第二節課時,我的聲音卻變得越來越無力,頭重腳輕的我一下子癱軟在了凳子上,就在這時,班上的孫佳杰站了起來:“老師,您生病了吧!”話音剛落,又有幾個學生站了起來:“老師,您感冒了嗎?”“老師,您快坐下來休息吧!老師。老師。
一股股暖流頓時涌上心頭,就連班上最調皮的楊豐澤也端過來他的水杯:“老師,喝水!”抑制不住的`幸福的淚水奪眶而出!“老師,您休息,我們自己讀?!焙⒆觽冊诎嚅L的帶領下讀起了課文,他們的朗讀沒有了錯字,沒有了丟字,沒有了拖調,這是我聽過最動聽的朗讀!此刻,我多想對孩子們說:“親愛的孩子們,謝謝你們對老師的愛!能夠擁有你們的愛,老師即使再苦、再累,也覺得值!”
說真的,當班主任很累,身累、心累,但是,當我走上三尺講臺,看到那一雙雙求知的雙眼;當我看到孩子們在我的教育下有了很大改變;當我被學生圍著快樂地談笑;當學生把我當成了說知心話的好朋友;當家長告訴我說:孩子變了,變得懂事聽話了。
那快樂真的是從心底往外涌的,是任何物質財富都不能比擬的,我感到自己擁有了一個最美麗的世界!
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尊敬的各位領導,老師:
大家下午好!
今天要我就我班的閱讀工作發言,其實在座的各位都是行家里手,讓我來發言實在班門弄斧,如有不當之處,恭請指正!
以前我從來沒有搞過閱讀,自從大班化解小班,我被領導相中當上了127班的班主任,就再也無法推脫了。接手新班,我怕閱讀給學校拖后腿,于是就努力想辦法,讓班級閱讀工作落實到位。經過我的一段時間努力,現在,接手兩年多了,我已經習慣并喜歡聽同學們上臺匯報了。下面,我就我班閱讀工作開展的一些做法和各位老師做一個交流和分享。
我覺得首先要培養學生大膽上臺,大膽講。剛接手這個班的時候,我就用了差不多一個月的時間,專門訓練學生上臺講話,寫多少就講多少,記得多少就講多少,你講一句、兩句、都可以。學生匯報沒有內容可說,我就訓練他們寫讀后感悟,我發現同學們寫我喜歡某某的原因,就是聰明啦,勇敢啦,助人為樂啦,一句話就完了。我說你們能不能寫長一點啊,就加上了機智勇敢,效果也不好,于是我在網上找了很多的資料,全部打印出來,把主要內容聯系讀后感悟,告訴學生找關鍵點,例如《木偶奇遇記》我抓住故事里的皮諾曹經常愛說謊,做壞事,不愛學習,不聽爸爸的話,以及爸爸為了兒子不放棄,最后變成了一個真正的好孩子。寫出的讀后感悟是:讀完這個故事,我懂得了要做個好孩子,就不能自私,不能撒謊。在學習上我不能像皮諾曹一樣貪玩,要好好學習,確是一個目標努力去實現。在生活中我要做一個懂事,聽話,有愛心,有智慧的孩子。以后遇到困難不能退縮,懂得愛爸爸媽媽,尊敬老師同學,做個有責任的好孩子!我按照這個方法講了很多不同類型書籍,并且要同學們到網上去查找資料,接下來我發現同學們的讀后感悟長多了,還發現一部分同學寫得好。于是我又利用獎勵加分,吸引他們上臺匯報,我安排他們雙休日完成讀書筆記,星期一能上臺匯報的加三分,星期二、三上臺的加一分,星期四五就沒分加了,同學們為了得到這個加分,所以他們就爭先恐后的上臺去匯報。這樣一段時間的訓練,學生匯報內容就豐富多了,能夠做到有話可說了。
接下來,我就對他們進行第三層次的提問的訓練,我按照上面寫的讀后感悟上找的點進行提問。如《木偶奇遇記》中的皮諾曹愛說謊話,那么,在平時你說過謊話嗎?說謊話有什么后果呢?書中的爸爸,為了兒子皮諾曹不放棄,最后成了真正的好孩子,那么你在遇到困難的時候,你放棄過嗎?如果不放棄,你又是怎樣堅持的呢?請舉例說明,等等。之后,我要同學們按自己寫的主要內容去找提第三層次的`問題,可問題提出來了,回答問題的總是那么幾個人,其他同學都是看客。我就想怎樣才能調動大部分同學的積極性呢?于是,我把他們分成四個小組進行PK,每個小組安排一個閱讀能力較好的,讓他們帶動其他人。同時,我又設計了獎勵,提問提的好的和回答問題積極的,我都會給他們進行加分,并且評出一個優秀小組和優秀個人,而且獎品是比較豐厚的。碰到辨論題,他們又會自動分成兩個小組進行辯論,他們積極上網查資料,由小組長進行具體分工,讓每個同學都有辯論的機會,所以我班就形成了個個踴躍發言的現象,現在我班無論誰上臺匯報都不會冷場,都會搶著回答問題,特別是我班的彭奕涵同學,他上臺匯報完之后,我剛想作一個小結,結果他幫我做了一個小結,我發現他小結得很好,閱讀報告冊的完成也是一樣,小組在規定時間內完成了的每個小組加兩分,所以那些做得快的同學,就會去幫本小組的同學設計圖案,顏色搭配等等,這樣報告也能如質如量并且更快的完成好。我現在年紀也大了,看書也看不清,戴著老花鏡看久了就眼脹,值得慶幸的是,我碰到班上有這樣幾個愛看書,思維靈活,反映又快的好閱讀苗子,所以現在我的閱讀不用怎么操心了,只是安排他們做就行了。
以上只是我的一些粗淺的認識和嘗試,不過,我堅信只要我們能夠高度重視并努力探索閱讀能力培養的方法和途徑,孩子們的閱讀能力會提升到一個新的高度。
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親愛的各位老師:
大家下午好!
首先感謝學校給我一次與大家交流的時機。我的發言談不上什么經驗介紹,只能是粗淺地談談最近我在班主任工作中的收獲和困惑。
一、常規習慣,常抓不懈
學生良好的行為習慣的養成不是一節課、一兩天說說就行的,它必須貫穿在整個管理過程中。剛剛接觸我自己班級的時候,我發現我們班的學生自覺性和自控力都比擬差,防止不了會出現這樣或那樣的錯誤。于是,我經常利用班會、課前、課下等一切可以利用的時間對學生中出現的問題進行及時教育,跟他們講明道理及危害性,從而使學生做到自律。學校每個星期都會進行衛生,禮儀,紀律三項循環比賽,每當聽到優秀的班級里有一年六班時,學生都在歡呼雀躍,而我也感覺很欣慰。
二、家校溝通落到實處
孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。家庭教育對孩子的成長起到舉足輕重的作用。所以我經常利用家長接送孩子的時候,主動和家長交流,反映孩子在校的表現,和家長的交談中,獲得學生的全面信息和珍貴意見。我還把家長的電話號碼都存在了手機里,以便與家長聯系起來更方便,也能很快知道這是誰打來的電話,當你叫出某某學生家長的時候他們也開心,做起工作來也方便不少。開學至今,我跟語文老師針對班級的局部學生進行家訪。印象最深刻的是我們班的.一個男孩,他上課的時候老是坐不住,喜歡在教室里面走動。去這個小男孩家的時候,他的媽媽很熱心的接待了我們,我跟她媽媽反響了這個小男孩在校的情況。她媽媽說這個小男孩的脾氣很倔強,越是批評越是叛逆。我知道這種情況后,跟這個小男孩的家長說,這是缺乏愛的表現。因為我在對待這個學生上用了更多的愛去包容他,但絕不是溺愛。家訪后,這個小男孩,上課漸漸不多動了,成績也在逐步上升。這次的期中考試,獲得不錯的成績。期中之后,我將會和語文老師對班級學生進行全面家訪。
當然,作為一名新班主任在工作中會遇到或多或少的困惑,我就遇到了這么一位學生,他時常會欺負班級其他同學,會拿同學的東西忘記還。我找他談過,問過他為什么要欺負同學。他的答復是,他想跟同學玩但是不知道怎么開口。我跟他說找同學玩,要有禮貌,這樣同學才會喜歡跟你玩。根據這位學生的家長反響,父母平時很少關心這個學生。我曾相信這位學生會學好,可是剛容許我沒幾天,立馬又不乖了,針對這類學生,我不知道該如何處理,由于我剛剛參加工作第一年當班主任,很多事情還做得很不夠到位,感謝許多老教師對我的幫助,特別是我的指導教師華老師,也希望在座的各位老師給我提出珍貴的建議,謝謝。
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尊敬的各位領導,各位同事:
大家好!
首先,我要感謝幼兒園領導給老師們創造了一個“公開、平等、競爭、擇優”的良好環境,才能使像我這樣的普通教師,有機會以競爭上崗的形式得到快速提高。同時,我也要感謝在座的各位,是你們給了我無比的勇氣和信心,對我個人而言,這不僅是一次競爭,更為自己提供了一次鍛煉的機會,讓我去挑戰自己,戰勝自己,讓我有機會在大家面前充分展示自己。對自己是一次很好的檢驗、學習和鍛煉!我即使落選了,也能看到自己的差距,為今后的努力指明了方向。
我是xxx,今年xx歲。自從我20xx年來到幼兒園工作,至今已經有x年的時間了。在這x年的工作中,我一直是吃苦耐勞,愛崗敬業,工作上踏踏實實,兢兢業業,努力把自己的本職工作干好。通過這x年的工作,我已經充分具備了勝任班主任這個工作職位的能力與素質,我認為自己最適合當一名幼兒園班主任教師。我的競聘理由有以下三點:
一、具有吃苦耐勞的精神,盡職盡責的工作態度
班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲,其對教育教學目標的實現,對孩子身心健康成長的關鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡,每天都是由點滴的小事組成,面對幼兒園的小朋友,不能有絲毫的松懈,必須時刻保持高度的敬業精神和責任感,有著科學的管理方法和組織能力,而我正具有這些特長。面對小朋友,我有很好的耐心,能隨機應變的處理各種突發狀況,我喜歡迎接這一挑戰,我喜歡緊張有節奏,充實而又有意義的生活,我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,我真心的熱愛這份職業。
二、個人豐富的幼兒園工作經驗
各位知道,我從一走出xx幼師的校門就是擔任幼教工作,多年來,我積累了不少教學經驗與方法。正如哲人所說經驗就是一筆財富,而我更愿意把自己的經歷當成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源,一種可以開創未來的資源。
三、干一行,愛一行,熱愛幼師工作
熱愛是最好的教師,在從教的這些年來,我每天都生活在幸福、愉悅當中,能夠從事這份工作,是我一生的榮幸,我覺得自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強烈的進取心,趁年輕好好鍛煉自己,精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔班主任工作,我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能,讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾,我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業,挑起班主任這副重擔。
以前幾點就是我這次參加競聘的理由,我今天是帶著勇氣與希望而來的,我十分清楚,成績也好,經驗也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。如果領導們同事們信任我,愿意讓我下學期當上幼兒園班主任,我會從以下幾個方面來展開工作:
1、我會圍繞幼兒園工作的總體目標,結合本班孩子實際情況,進行有計劃,有目的教育教學工作。在教學中即時捕捉教育信息,及時發現問題,解決問題,讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。
2、每一個孩子都是一個特殊體,他們有不同的愛好與特點,我會仔細研究孩子們發展的需要,制定一套專題研究方案,并認真詳細記錄,注意總結規律,尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中,提高孩子的.思維力、想象力、創造力,讓每個孩子全面和諧的發展。
3、一如既往地關心每一位孩子的成長,深入他們的生活,培養他們有良好的行為習慣,鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協力、提高質量,作好幼兒衛生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂的成長。
4、保持經常與家長交流、溝通,做到我是“孩子們的老師,家長的朋友。”充分利用家長資源。平時作好家園聯系工作,創新聯系方式、開通QQ群等多種溝通渠道,真正實現家園同步教育。
5、加強自身修養。不斷地學習幼教理論知識,學習新《綱要》,做到觀念更新與時俱進,保持一種積極上進的工作態度,堅決做到認認真真做事,堂堂正正做人。
6、多與領導、同事交流。虛心向其他優秀教師學習,多交流經驗、觀點、多協調,互幫互助,共同提高,不斷增強自己從事幼教事業所必需的童心、愛心、細心和責任心。
各位領導、各位同事,曾經,你們給予了我很多的關心與照顧,今天,也請你們繼續給予我支持,成為一名幼兒園班主任是我的理想,如果我能競聘上,我會用心的干好我的本職工作,不讓大家失望。如果沒有競聘成功,那表示我肯定還有不足的地方,請大家幫我指出來,我會不斷的學習,認真的改正,如果下次有機會,我仍然會站上競聘臺,我要一如既往的干好我的工作,繼續將我的愛,我的全部精力奉獻給幼教事業。
謝謝大家!
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尊敬的領導、老師們:
大家好!
我也是特別的感謝領導,是能給予我這次來競聘班主任的機會,于我個人來說,這不但是一次競聘,更是對自己教學能力的考驗,同時也是對于以往工作的一個認可,才讓我有這個的機會,我也是會來珍惜,同時如果我是競聘成功,我也是會努力去做好班主任的一個工作,和其他的老師一起配合去做好班級的一個工作來把孩子們都是去帶好的。
對于我來說,能在這,也是自己給予了自己信心,在之前的工作崗位上,自己也是盡責的去做好本職的工作,去配合老師一起做好,同時也是得到了很多的成長,收獲了一些經驗讓我能在幼兒園取得進步。畢業沒多少年的我,從學校出來就到了幼兒園,一直都是有努力的去學習,和同事們做好交流,自己也是在這得到家長們的認可,從事這份工作也是讓我感受到責任和壓力,同時也是有很多的不易和艱辛,而班主任的工作更是如此,而能在園區和大家一起共事,去把孩子們帶好,我也是挺自豪的。這些年,自己的工作也是得到了認可和尊重,并且也是讓孩子們喜歡,和他們的交流自己也是有一套方法,并且即使是剛進入幼兒園的新生兒,我也是能很好的找到方式去溝通交流,從而教他們,培養習慣,讓他們進步很多。
此次競聘,我也是希望自己能更進一步的展現自己的能力,同時在這個班主任崗位上去做的更好,有更大的責任和壓力,但同時也是給予我更多的動力來更好的服務于孩子,同時也是給自己更多的鍛煉,作出選擇,自己也是有挺多的`經驗,這些年也是和班主任共事了所以知道班主任的工作有哪些,同時我也是希望自己能多一些奉獻,讓自己能更好去把孩子們教得更好,到了崗位我也是會努力。按照領導的要求,去積極的思考,去團結老師們一起做好幼教工作,同時自己也是要繼續努力的去學習,去進步,在工作上面也是要有所創新去思考改進方法,讓工作更加的出色。同事們我也是知道,大家都是很優秀,但我也是相信自己可以做好,雖然競爭激烈,但是對于自己也是有信心,我也是希望得到大家的一個支持,讓我來把班主任的工作去做好。
到了崗位我也是不會讓大家失望,自己也是會努力,不斷的前進,去積累,去讓自己更為充實。而為了孩子,為了教育這個事業,會敬業做好。謝謝!
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各位家長:
你們好!
今天在這里舉辦家長會,首先感謝各位家長從百忙之中擠出寶貴的時間來參加。這是你們對孩子的真情關愛,更是對教育工作的莫大支持,這也給我們老師和家長之間創造了一個相互交流和學習的機會。
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我們班目前的班級情況:我們班目前擁有22名幼兒,其中女生14名,男生8名,我們班的孩子來到幼兒園已經有一個多月的時間了,發生了很大的變化,剛來的時候,孩子們的習慣有很大的欠缺,上課愛說話,愛做小動作,比如老師上課他折紙,畫畫,等等。但是經過短短一個月的時間我們的孩子的學習習慣已經步入正軌。而且在短短的時間里學會很多的本領。經過一個月的時間孩子們應經沒有剩菜剩飯的現象了。不過仍存在一些問題:有一部分孩子不注重個人衛生,其實是家長不注重,個別孩子課后不能很好的整理自己的學習用品,丟三落四;上課姿勢及握筆姿勢不正確,這些都需要我們大家來共同完成。
這次家長會我們主要討論三個問題:
一、教育問題:
教育問題也是家長非常關心的問題之一。每天孩子回家之后,家長第一句可能不是問孩子;今天在幼兒園高興嗎?而是問幼兒今天在學校學了什么內容,學會了什么!的確,家長比較關注幼兒的學習情況,希望自己的孩子都能學到知識,我們也都能理解。
我國20XX年新頒布了《綱要》。對幼兒教育的內容和要求,組織和實施,及教育評價等方面做出了明確的規定?!毒V要》指出,對幼兒實施德,智,體,美全面發展的教育。促進其身心和諧發展。
例如:幼兒的數學絕不是計算,應該是數數,對應,分類,排序,比較,圖形構建,時間,錢幣。
每個孩子的生活環境不同,決定了每個孩子已有的經驗,發展水平,能力傾向及學習方式等方面的個體差異。這就是對幼兒園教育提出要求,要因材施教。
通過各種益智游戲,舞蹈歌曲表演,教學游戲等讓孩子在快樂的游戲中學會知識,發展益智。
二、關于安全問題:
1、安全問題是我們學校和家長都非常關心的問題。我們班的孩子有一部分家長自己聯系了車,這個家長要和車主做好協議,要能保證孩子的安全。
2、孩子們在一起難免會出現一些矛盾,今天你推了我,明天我又推了他,這些都是難免的,我們做家長的總是過于擔心,特別是爺爺奶奶,有些家長摻和到孩子中間,怕自己的孩子被人欺負了,導致孩子們之間的糾紛,久而久之,孩子會形成依賴性。遇到一丁點小事都要請家長出手解決,其實孩子們之間發生矛盾是一種正常的現象,孩子們都很天真,上一分鐘和別人鬧矛盾,下一秒又和好了,我們家長不用過于擔心,我們得放手讓孩子自己學會解決,因為在解決問題的過程中,孩子需要思考、分析,并判斷自己行為的對與錯,嘗試與對方溝通的技巧,如果孩子自己能解決,這正說明他們能力的提高。如果能用正確的態度引導孩子自己解決問矛盾,比如說:對不起!沒關系!謝謝!等等。我們的孩子也是需要尊重的,說完后就沒事了,這樣讓大事化小,小事化了。我想著也是我們家長也希望的。
3、培養孩子的獨立性。讓孩子能自己的事情自己做,克服依賴性,培養自立能力,這樣也是培養孩子好學精神的第一步。無論是孩子與孩子之間還是孩子與成人之間,我們都要鼓勵孩子去與人交往,學會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經歷和一個個感受,讓孩子從內心真正的明白,自己的事情必須自己去做。
4、如果你的電話號碼有變動,請第一時間告訴我們,以免有急事聯系不上。
三、幼兒的習慣問題:
⑴培養幼兒良好的作息習慣。
⑵幼兒自理的習慣(幼兒自己整理整理玩具,學習用品等物品,學會分類擺放)。
⑶幼兒的閱讀習慣。
⑷幼兒做事的專注習慣。
⑸要讓孩子養成不挑食的習慣。
最后,我相信每位家長都知道,100個孩子就有100種個性,更何況我們班有22個活潑可愛的孩子,所以這就更需要我們在以后的`日子里多聯系溝通,這樣孩子的每天才能更充實快樂,每個孩子的健康是我們大家共同的心愿,有了你們的理解和支持我們的工作才能正常進行,同時對你們的理解和支持表示感謝,有了你們的理解才能溝通,只有在溝通中孩子才能得到更好的發展,教育孩子要靠我們大家!各位家長,在工作中我們教師真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里快樂的成長,但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么意見和建議,請直接向我們提出,我們會虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,讓我們為了孩子的明天共同努力,最后感謝各位家長的參與!
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尊敬的領導、老師:
下午好!
我今天演講的題目是:《做一個快樂、成功的老師》!
讀書時曾不經意看到一張照片,是孔子和他的學生們的一組塑像。師者手持書卷,神情莊肅,目光深遂而平和;弟子則列布四周,或誦習、或沉思、或舌辯、或聆聽,上有飛云朗日,下有青松古石。我的心中突然涌出一種莫名的感動,多么和諧的師生圖,多么真切的師生情?。拇嗽谖业男闹幸猜裣铝碎L大后要當老師的愿望。教師演講稿由提供!
若干年后,我夢想成真,成為了一名小學教師,三年的教學實踐中,我逐漸領悟到想要成為快樂成功的老師,最重要的是應該擁有一顆愛心,金子般的愛心,對所有的學生都應該表現出對他的.愛,不管他貧富與貴賤,成績是否好與壞!校長曾經說過,要把學生當作自己的孩子,是的,可愛的學生不就是師者的孩子嗎?
記得我初為人師時,在一次電腦課上,一位三年級女同學不小心尿濕了褲子,凳子、地上一片狼藉,頓時,整個課堂象炸開了鍋樣的,大家對這位女同學指手劃腳,她也低著頭、手足無措地站在旁邊,此時的我深知老師的責任,悄悄地拿來清潔用具進行清理,瞬間吵鬧的課堂馬上變安靜了,有的同學還主動拿來抹布、清水幫我一起進行清理。多么懂事的學生呀!這能不讓我感動嗎?
孩子的心是純真的,老師真誠的付出得到的是孩子金子般的真心回報。生病了,學生會在辦公桌上放下治療的藥,過節了,學生會拿出自己精心制作的卡片祝你節日快樂,還會說上一句讓你一生都難以忘記的:老師,您辛苦了!
在他們身上我感受到的是彼此給予的快樂;感受到的是教與學的和諧、快樂;感受到的是師生間的心心相印,這一切給予了我巨大的成功感!
其實,快樂教學原本就很簡單,它需要的只是要我們熱愛自己的本職工作,熱愛學生,保持一顆平常心和進取心,快樂就在其中了。我會繼續努力。因為我相信,工作著是美麗的,努力著是快樂的!就讓我們投入更多的生命和熱情,去做一個快樂、成功的老師吧!
謝謝大家。
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尊敬的領導、各位同事們:
大家好!我叫__,是一名小學教師,我演講的題目是:《做一個快樂的老師》。
我曾在小學代課過,后來來到了石門路學校工作,這是一個充滿活力的新居民學校。不同的工作經歷鍛煉了我的意志,豐富了我的閱歷,讓我不斷鞭策自己,永遠往前看。直面自己的差距,通過工作來獲取經驗、知識和信心;通過工作不斷拓寬自己的視野,通過工作來增加本領和技能。運用“自我調整,自得其樂”的方法來面對挑戰,保持一種心態的平衡。一種心靈的寧靜?!疤ь^做人,低頭做事”,持之以恒,不計較一時的得失,為自己的人生創造一個樂觀、積極、進取的個性,做一個踏實勤奮的人。
在工作中真正做到“平凡之中的偉大追求,平靜之中的滿腔熱血,平常之中的極強烈責任感”,既能思考,放遠眼光,又能腳踏實地,制定合理目標;既能埋頭苦干又能積極行動,一步一個腳印的走下去。
一、愛心——快樂工作的前提
我認為,要當一名優秀老師,首先就要有一顆愛心,因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一顆靈魂喚醒另一顆靈魂,不熱愛學生的老師,決不是好老師,學生們也決不會歡迎他。陶行知先生說:“沒有愛就沒有教育?!币驗橛袗?,我們才有耐心;因為有愛,我們才會關心;因為有愛,我們才和同學貼心。愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”,實際上是我們教師最大的.樂趣。
古今中外,無數優秀教育工作者身體力行,無聲地向我們訴說了一個顛撲不破的道理:只有像愛自己的孩子那樣愛每一位學生,我們才能打開每一位學生心靈的窗戶,才能教育好他們。
二、誨人不倦——快樂工作的核心
我作為一名體育老師兼班主任,深知工作忙、任務重,但是我不會有一點怨言,反而我會感到自豪。我樂觀向上,每天都帶著一份好心情投入到工作中,誨人不倦,我覺的這就是我工作的價值和意義。每天我都是以平和的心態、飽滿的情緒,真誠的對待每一位學生。
作為班主任,我體會到調動學生的積極性,做好班級的各項工作,就必須加強德育工作。如春風化雨,點滴入土,日久天長,潛移默化,我深深地體會到辛勤的耕耘、播種,然后收獲真善美之果的歡樂。
三、學而不厭,安貧樂教
的確,小學教師的工作十分平凡,然而,不少同事幾十年如一日,把自己的青春與精力全部獻給了孩子,這,就很不平凡!真的讓我感動不已!在平凡而充實的工作中,我將繼續以自己的滿腔熱情,詮釋一名教師的職責,呵護學生的成長,一路走來,猶如爬山,沿途收獲點點滴滴的歡聲笑語。我的價值觀其實很簡單:做好每一天,干好每件事,做一個愛崗敬業、無私奉獻、在平凡的崗位上尋找快樂的人??鬃印鞍l憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至”,可謂達到了“樂之”的境界,每每讀大教育家的話語,我就想起自創的格言:我快樂著,我工作著。
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前幾天看到一則在西方流傳著一句據說是來自古老中國的諺語:“如果你想要幾小時的幸福,就去喝醉吧;如果你想要三年的幸福,就去結婚吧;如果你想要一輩子的幸福,就去做園丁吧?!彼麄儗@丁能一輩子幸福的解釋是:不但能傳授知識,還能與生命一起成長;在伴隨生命成長的過程中,每天都在收獲著新的喜悅。作為教師有時候因為外部和內部因素確實很煩心,但是靜下心來想想,想要做個幸福的教師也并不難。
一、要保持平和的心態
教師職業的勞心勞力、社會地位、勞動報酬確實很難輕言幸福,也感覺不到幸福,但這并不意味著就沒有了教師的職業幸福感,在這樣一個功利性的充滿誘惑的社會里,你得耐得住寂寞。弱水三千,我自取一瓢飲耳,雖失之過簡,亦能知個中之味。胡錦濤主席不也說了嘛:希望廣大教師淡泊名利,志存高遠,靜下心來教書,潛下心來育人??催^特級教師李鎮西老師的很多文章,也聽過不少教育工作者的事跡報告,感覺大凡優秀的教師都能從教育中品味到快樂、享受到幸福,能在日復一日看似平常、平淡、平凡的.工作中不斷發現新奇、新鮮、新意,能體會到自己的教育智慧在學生身上得以驗證的滿足感和成就感,看到自己的心血在學生身上溶化、萌芽、生長,真是越干越快樂,越干越幸福。他們能對工作保持長久的興趣,不僅為了生活而工作,更是為了工作而生活,所以成了教師的楷模。
遺憾的是很多老師都沒有用心去體察、沒有去感受與分享,使得工作成了一種單調重復、機械操作。把工作僅僅當成謀生的手段,工作對他們來說是一種必須完成的任務,成了負擔、累贅。這就是當下許多老師感到工作乏味、產生職業倦怠的重要原因。于是,這些教師整日牢騷滿腹,抱怨工作忙、工資低,太苦太累,結果學生不喜歡,同事不高興,領導不滿意,把自己搞得痛苦不堪。好多年過去了,他沒有享受過教育的成功,也沒有體會到教育的樂趣,耽誤了學生,也耽誤了自己。
心態決定一切,如果我們每天都心存報怨,心懷厭煩,那么世界上的一切在我們的眼睛里都會看不順眼,一切工作都會顯得了無生趣、索然無味;而當我們把教書育人變成一種事業而非職業的時候,即使疲憊寫在臉上,我們也會感覺到幸福如午后的陽光懶散而寧靜。
二、學會欣賞自己
不要總是和周圍的人比,這樣會很累的。盡管很多工作清閑的同齡人收入比我高得多,雖然自己有時也有很多牢騷,但我不和他們比收入。我覺得自己作為一名教師是一種榮耀,雖說收入不高,但也是靠自己勞動養活我自己就不錯了,有錢人也有他們的的煩惱,我們窮是窮點,但當教師的人畢竟是讀了很多書的,豐富的精神世界讓教師的生活一樣充滿了歡樂;教書雖然辛苦,也很累心,但又有什么工作不累人呢?如果要比那么自己和自己比吧,看看自己每天是不是都在進步,這也是一種樂趣!
三、學會自我調節
教師工作性質決定了每天的忙忙碌碌,很多時候在單位忙不完,還得回家接著繼續忙,比如很多老師回家還得寫教案、教學反思等文字性資料,有時遇到班上出了點事連睡覺也不安寧,做夢都在想著怎樣做家長工作,或者怎樣開展班上的活動。大家要明白一刻不停的工作,并不是把自己弄得筋疲力盡。工作中我們還要講究方法、講究創新、講究發展、講究效率。一分耕耘、一分收獲。所以我們一定要學會自己我調節,讓自己時刻都是健康的、快樂的、幸福的,因為我們幸??鞓妨耍覀兊膶W生也一定會幸??鞓返摹?/p>
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