范文一：

尊敬的老師、同學們：

大家好！我是六年（2）班的*** 。在這里，首先，我要感謝老師們的信任和培養，感謝同學們過去的信任和支持。

我相信，以我的勇氣和能力，以我和大家的友誼和熱情，班長一定會在新的一年里把工作做得更好。

兩個月的假期過得很快。經過不斷的學習和思考，我想我已經成熟了很多。雖然我上學期考試考得不好，但我有信心和決心趕上別人?！∧闷苼鲇芯涿裕?/p>

不想當將軍的士兵不是好士兵。

在過去一年里，我擔任五年（2）班班長這一職務，在上一年工作中，我明白和了解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。我們應該有統籌的能力。我相信我們是合格的。

在這一年里，我盡職盡責，一心想管理好這個班，還幫助一些學習上有困難的同學。盡管我努力了，仍然有很多事情我做的不夠。例如：

有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自己的弱點，并決心改正它。

班長是師生之間的橋梁，是教師的得力助手。所以，我要從自己做起，嚴格要求自己，處處做表率；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。作為一個班的班長，我有能力處理班上的各種事務。

如果我成為一名班長，我會嚴格要求自己的學習和紀律，也會領導和幫助學生提高學習成績。使我們六（2）班這個集體繼續前進，繼續勝利，一步步從勝利走向輝煌。

如果你支持我，我將準備與你合作，為你做以下工作：

首先，我有處理各種班級事務的能力。因為我已經擔任過一年的班長，有能力又有實際的經驗，憑借這一優勢，相信能讓我們班更為優秀；

第二，我將更加努力地為全班贏得榮譽和榮耀，為大家樹立好榜樣。

第三，在學習上，我會更加努力，用優異的綜合成績告訴大家，我可以！

四是積極做好老師的小助手，出色完成老師布置的工作，與您一起工作，共同進步！

第五，當別人有困難時，我會熱情地幫助他們前進；我還會帶領大家一起學習，一起進步，一起在知識的海洋里遨游。

說了這么多，我想以上原因只是我競選班長的幾個原因，還有一個是因為我樂觀，我努力工作！我開朗。

在我看來，班長不僅是一個頭銜，更是一個光環。它背后有著豐富的內容，與學生關系密切。因此，如果我當選，我不會讓這個班長成為一個假名。

我將經受住生活的考驗。相信在大家的共同努力下，我們班一定會非常優秀，成為全校的先進班。

請大家相信我，我能行！一定能行！謝謝大家！

范文二：

尊敬的老師、小朋友大家好：

我叫董心樂，我想競選班長。我畢業于姜山幼兒園。活潑開朗是我的天性。在學校里，我喜歡把所有科目學好。期中考試后，我被老師評為紀律、整潔、學習和寫作的明星。

我平時喜歡運動，長跑是我的力量；我愛畫畫，平時我總能發揮自己的想象，畫出各種各樣的畫，好幾張都選入家庭小檔案，為此我也加入了學校的美術小組；我愛**，最近在校園歌手大賽中獲得二等獎，我還參加了學校舞蹈隊，現在我在學鋼琴！這些收獲將使我在今后的學習中更加努力。

在家里，每天早上6點15分，媽媽都會準時叫醒我，因為這幾天我要早來學校做小人物。晚上放學回家，奶奶先讓我吃飽飯，然后我會認真完成老師布置的作業，然后我會做我喜歡做的事。晚上，我會和媽媽一起練習書法、復習作業、讀拼音書等，有時還會和朋友們舉行各種教育比賽。

當班長我是為了能為班里多做點事，為了讓我們班更加優秀。為此，我想了很多種方法。比如：

想法1：請老師為我們講一節怎樣成為好學生的課

想法2：請班上學習和紀律好的同學為大家講一講，在學習和紀律上他們平時是怎樣想、怎樣做的，他們的成功秘訣是什么。

想法三：我還想邀請同學的父母來101班，夸耀自己的孩子，讓大家互相學習。

最后，我會盡力做好班長的工作。我有信心成為一名好班長。如果這次競選不成功，我也會一如既往好好學習，努力向上，以后爭取當上班長。

請小朋友、老師看我的行動吧！

范文三：

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

在這個陽光明媚的下午，我走上講臺，向班長這個光榮的位置跑去！

這是我第一次競選班長。當老班長遇到麻煩時，我可能沒有他那樣冷靜；沒有那些自信很強的學生容易做事，但這是班上給我的鍛煉機會，我非常珍惜。我相信世上沒有難事，只是怕有心人，只要用心去做，我一定會帶領我們

四、一班干出成績。

我競選班長的優勢是熱情、豁達、熱愛集體、團結同學、熱愛責任。我認為班長這個職位需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。

如果我成為班長，我會嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣；還會想同學之所想，急同學之所急，時刻準備為同學們服務。相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班級一定會成為一個團結向上、積極進取的集體。

假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示我們特長、愛好的場所，使同學們把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。

當然，競選班長并不容易，所以我失敗也無所謂。只要我努力奮斗，我就是最好的！再說了，是金子總會發光，只要我不放棄，努力拼搏，一定會讓自己競選成功。

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敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我有機會站在講臺上，競選班長，我的心情無比激動。我深深地知道班長不僅僅是一個稱呼，還擔負位同學們服務的責任，只要大家相信我，我對自己信心十足。我一定努力把我們班建成一個團結友愛、成績優秀的班集體。

俗話說的好：火車跑得快，全靠火車頭。我想當這個火車頭。

我有很多優點：團結友愛、愛勞動、愛好廣泛、助人為樂，學習成績也很好，上學期期末還考了全班第一名。我有圍棋比賽證書，有學習小標兵證書，有古詩證書，有愛心天使證書……我一定會發揚這些優點，虛心向同學請教。

假如我當上了班長，我會為學習不好的同學輔導，讓他們學習漸漸的好起來。我會做好老師的小助手，向同學們傳達老師的想法，向老師表達同學們的意見，做同學們的好朋友。我會努力的豐富同學們的課余生活，開展朗讀比賽、故事會等活動。我也會幫助同學們做好衛生，管好同學們的紀律，不會讓意外發生。我讓同學們一人捐一本書，組成一個全班的圖書角，組織同學們有秩序的借書，不會讓他們把書損壞的。

是金子總會發光的，是太陽總會發熱的。既然我是火車頭，就會帶領大家勇往直前，希望大家支持我，為我投上寶貴的一票。謝謝大家!

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敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五年級二班的張德翔，我今天站在這里是為了競選班級元首——班長。

我從一年級開始，就開始當班干部，有當班長的經驗，這是我的優勢。我在官場里混過，沒有官相官態，有的是敢做敢當，我的官念是做一個徹底的平民班長。

班長是架在老師與同學之間的橋梁，向老師反饋同學的意見，向老師傳達不懂的問題。在任何情況下，都要首先想同學們之所想，急同學們之所急。當同學之間發生矛盾時，明辨是非，堅持原則。

班長也是除了老師之外的班級核心人物，應具有駕馭全局的公平心。我有能力處理好班級里的各種事務。因為我具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證將同學們的積極性都調動起來，是每個同學揚長避短，互促互補，形成麻繩優勢。其次我還有較強的應變能力，正所謂處變不驚，臨慌不亂，能夠處理好各種突發事件，將損失降到最低。我平時和大家相處融洽，人緣關系好，這樣就減少了工作的難度。

同學們，奮斗是我的能量，理想是我的追求，請投給我一票吧。

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親愛的教師、同學們：

大家好！

我是xx班的xxx，今日，我能站在競選班長的.講臺上，我感到萬分榮幸，萬分自豪。

我有一些缺點，我以前很膽小，愛哭，性格內向，上課時，總不愛進取發言。上課了，明明心中明白答案了，可還不敢舉手回答，怕回答錯問題教師批評，即使教師讓我回答，我也是站起來，低聲地回答，小時候，有些人給我起外號，說我是膽小鬼，可是隨著時光的流逝，我慢慢長大了，漸漸變得膽大了，不太愛哭，敢參加各種活動，上課時也敢進取回答問題了，并且我以后會更加努力，改正其它錯誤，為班級做些力所能及的事情，并虛心請教別人，學習他們的優點。

我也有一些優點，就比如我學習成績比較優秀，大部分成績都在九十五分以上。我作業從不拖拉，每一天六點十五回到家中，七點半就能把作業全部寫完。我還熱愛讀書，家中書架里放的大部分是我的書，好多名著小說，每一天我都抽時間讀書，就像一匹饑餓的狼在貪婪地啃食美味的食物，另外，我還有一些特長：繪畫、彈電子琴，以往獲得優秀小畫家；優秀表演者獎項。但那是過去的榮譽，我要更加努力。

如果我當選了班長，那么我將開展一次“手拉手”活動，讓好的同學幫忙兩名成績不太好的同學，不斷地輔導他們，讓他們學習更上一層樓；我不會向你們擺班長架子，會進取參與對班級服務的事情，與同學們一齊勞動，一齊學習；我會舉行一周競賽，讓各個學習小組，共同努力，在一周后比一比哪個小組積分之和最高，評為“優秀小組”；我還會做教師同學溝通的橋梁，把同學們向教師、學校的提議告訴教師，把教師的提議傳給同學，讓xx班成為優秀的班級。

如果我落選了，我會以班長的身份來要求自我，彌補自身的不足。好好學習，繼續努力，爭取提高，決不氣餒，做個最棒的自我，下屆再選。

但我真心期望大家能投我一票，讓我為大家服務！請大家相信我能當好一個班長。

多謝大家！

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敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

我一直想當班長，但總是錯過機會，這一次我把握了時機。班長是一個班級的首領，管著全班。當上了班長，是一件多么自豪的事情?。?/p>

我學習很好，可是有些內向、膽小，不敢見人的男孩。如果我當上了班長，我一定有機會去大膽地說，大膽的做，從而改掉內向、膽小的毛病。我看不出自己的錯誤，如果我當上了班長，同學們會看出我的錯誤，并指出來讓我改正。如果當上了班長，我一定會嚴格要求自己，上課認真聽講，不分散注意力，回答老師提出的問題，熱心幫助大家，努力幫助大家，努力做好身邊的一點一滴。

請大家支撐我，鼓勵我吧！

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敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。我想競選班長這個職位。

我相信，憑著我的勇氣和信心，我一定可以如愿以償的。

我以前沒有當過班長，缺乏經驗，這是我最大的缺點，但這也是我的優點，我少的是畏頭畏尾的顧慮，多的是敢作敢當的勇氣。我的口號是：“做一個平民班長?！?/p>

作為一個班長，首先要有與別人良好的交際關系，我在客觀上認為我是夠條件的，因為我平時與大家相處還算大家好！我是xx。我今天競選的職位是班長。大家對我應該很了解了吧！我十分聰明，學習也不錯，，非常愿意為班級同學服務。

我和其他幾位參加競選的同學相比，我最大的優勢是我在班上人際關系非常好，如果我當選，我能夠團結組織班級的每一位同學，帶領大家向優秀班級進軍。

我覺得我們班現在最大的問題是課堂紀律不太好，如果我當選，我要和老師密切配合，管理好班級的課堂紀律。其次，我覺得我們班的課余生活不太豐富，如果我當選，我會和同學們一起，開展豐富多彩的課余生活。

如果我當選，我一定會以身做則，改掉自己身上存在的一些小毛病，當同學們的知心朋友，當老師的好助手！

請大家相信我！我行！我能行！我一定能行！請大家投我一票吧！

好，沒有鬧過什么矛盾。

如果我當選了，我會做到執法如山。在任職期間，會辦好幾件事：1結成“互幫小組”，即一個先進同學幫助一個后進同學。2不定期開展一些活動，豐富同學們的課余生活。3每兩星期出一期黑板報，并增加一個“新聞框”，讓同學們及時了解國家大事。開辦一個“小小圖書館”，讓同學們盡情在書海中翱翔。

同學們，請相信我吧！給我一次鍛煉的機會。我相信，在我們共同努力下，我們的班級一定會很出色的。謝謝！

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敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我是呂博傲,今年9歲,我性格外向,機靈活潑,樂于助人,熱愛班集體。

我熱愛集體,熱愛四(6)班,我會把她當做我們68名同學共同的家。早晨,我會最早到校,打開班門,把窗戶打開,使班內空氣清新,然后再整理桌椅,把桌椅拉得整整齊齊,然后坐下來早讀,給班級營造一個即使老師不在,我們也能自覺早讀的氛圍,讓班內書聲瑯瑯。下午放學時,我會檢查教室是否打掃干凈,門窗是否關好,把這一切做完,我才會安靜離校。

我性格外向,樂于助人。我會和同學們進行很好的溝通,同學之間有什么矛盾,我會及時調解,同學們有什么困難,我會熱心幫助,讓同學們感覺到班集體的溫暖。

總之,我會用我的熱情和實干為大家營造一個和諧向上的班集體,讓68名同學在這個溫馨的大家庭中快樂學習,健康成長!請大家相信我、支持我,投我一票。

謝謝大家!

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親愛的老師、同學們：

大家好！今天是個美好的日子，在此我祝愿我們親愛的林老師節日快樂！

非常感謝老師和同學們給我競選班長的機會！

我當班長的優勢在于：熱愛學習，各門功課成績優異，可以幫助大家排憂解難；

學習之余我保持經常閱讀的習慣，在書海中獲益良多；

我性格開朗，尊敬老師，關愛同學，樂于助人，品學兼優，有極強的責任心和榮譽感，可以當好班級的“領頭羊”。

我興趣廣泛，熱愛運動，在幼兒園時學輪滑、騎自行車。今年暑假，我又學會了滑板和游泳。

爸爸說：“是晨星總會發光，不去嘗試，不去爭取，又怎么會嬴呢？”我相信憑著我的勇氣和才能，我一定會成功！如果大家也認同我，請投我一票！

謝謝大家！

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