學模范演講稿

發表時間：2025-12-12

學模范演講稿(范文二十篇)。

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什么是教育

最近，幼兒園組織“學陶思陶 ”活動。通過“學陶思陶 ”活動，使我更進一步的了解了陶行知先生的生平及他的教育理念，陶先生視野開闊，研究問題深刻，是一名充滿愛及創造力的學者，他提出的教育學說，既強調了教育的現實功能，又關注了教育的終極目的，直到今天，仍有進行試驗的價值?，F在讓我就我的幾點想法談談學陶后的感悟。

一、學會生活，教育的基礎

“生活即教育"是陶行知先生生活教育理論的核心。生命教育強調教育要以生命為中心，反對傳統教育以書本為中心，認為不以生命為中心的教育就是死亡教育。確實，現在的孩子大都為獨生子女，嬌生慣養，一切以自我為中心，作為幼兒園教師應該聯系實際、從生活出發，做好“樹人”工作，為了真正的提高幼兒的生活能力。

我們在區域中開展了角色游戲“娃娃餐廳“，并根據幼兒能力水平，因材施教，能力高的幼兒做主人，能力低的幼兒做客人，在解放幼兒腦與手的同時，解放幼兒的嘴巴，通過禮貌性的情景對話，提高幼兒生活能力，做好生活的教育。

二、一視同仁，教育的真諦

陶行知先生說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生?！弊x罷此話，我感同身受。

一個班，總有孩子特別可愛、特別聰明，有孩子平平凡凡、普普通通，作為老師，一定要對孩子一視同仁，不能偏愛，要善于發現每個幼兒身上的閃光點。幼兒園是兒童心理發展的時期。他們敏感、被動、依附，對教師有無條件的信任，喜歡受到教師的關注和表揚。事實上，教師對兒童的態度對兒童的發展有很大的影響，特別是對學齡前兒童。在這方面我也有同感。

幼兒園時，我是一個特別調皮、好動的孩子，總是出很多狀況。因此我們班主任——張老師總是當著同伴的面批評我，上課發言我舉手也不叫我，讓我覺得很難過，覺得老師不喜歡我，不想去幼兒園。但幸運的是，我有一位善良熱情的老師。當我不睡覺的是候，她會坐在我的床邊給我講故事；當我不吃的時候，她會看著我吃；上課的時候會叫我回答問題，回答正確會表揚我；她總是告訴我我是個聰明的男孩，老師非常喜歡我。

就因為有了她，我才有了一個快樂的童年，但張老師的對待還是讓我根深蒂固的有種自卑心理，讓我潛意識里沒有自信，特別在意別人的看法。因此，我總是盡量挖掘孩子的閃光點，每批評好一個孩子，總是摸摸他的頭，告訴他如果能改正那么就是很棒的孩子，是老師喜歡的孩子。教師一定要愛每一位孩子。

三、孜孜不倦，教育的源泉

陶行知先生經常用于自勉的格言是“活到老，學到老，教到老，做到老”。作為一名新教師，我必須不斷端正教育思想、更新教育觀念，不斷學習，提高自己的業務水平，這樣才能在幼兒面前有的放矢、建立威信，讓幼兒真正的得到知識。這也是師道可敬之處。

同時，勤奮的教師也是模范學生。陶行知先生諄諄告誡教師：“要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

”他還強調教師不但要勤奮好學，而且要拜人民為師，要向學生、兒童學習。

四、六大解放，教育的精髓

創新教育是陶行知教育思想和實踐的根本特征。陶行知先生既反對教師教死書、死教書、教書死，也反對學生讀死書、死讀書、讀書死。由此，他發出了“敲碎兒童的地獄，創造兒童的樂園”的呼吁。

就解放兒童的創造力方面，陶行知先生提倡“大大解放”，即解放兒童的頭腦、雙手、眼睛、嘴、空間和學問。培養創造力的方法是教育雙手和大腦。為此，我們全園開展了“小先生”與“六大解放在現代兒歌中的運用”期望能跟上時代的步伐，培養有創造力的新時代兒童。

我作為一名幼兒園教師，應該多學習陶行知先生的理念，并努力把這種理念貫穿在自己日常的教育教學中，體現在自己的每一節課上，體現在自己的每一天的教育生活中。教育之路是漫長的。讓我們以真誠的心對待教育和學生，在實踐中漫漫解讀陶行知先生的教育理念。

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的凳子真的沒放過我，把我的腳砸傷了。但也因此，他們罷手了。之后，我分別跟他們談話，而用的僅僅是作為一個男子漢應該具有的寬容心和因魯莽犯罪面對無情的法律制裁的對比論據。效果頗佳，當二人一同站在我面前不好意思地問我的傷時，我笑著說：我這是工傷，不疼！他們更不好意思的笑了。我看得出，那笑里面滿含了對我的歉意和對對方的寬容。作為老師，我還何求？

每當聽到自己的良苦用心被學生理解后的心靈告白，那種幸福感是用什么也無法抵換的。當在北京農科所工作的學生拿著一盒巧克力遞給我時說：“老師，請吃我的喜糖。過幾天我就要去荷蘭讀博士了。這要感謝您，在我感到前途一片迷茫黑暗時，您就是我前方的一縷亮光，引領我在黑暗和坎坷中跌跌撞撞地走出泥潭，一直走到了今天?！甭犞绱烁叩馁澴u，我有些赧然，他真誠的說：“真的，老師，我沒有一點夸張。您的一些話語到現在還時時在警醒著我。”我明白這是一個因中考失意，當時被自負與自卑折磨成一個所謂的“刺頭”的真心話。當在電話里聽到學生說：“老師，謝謝您，我現在在農大上本科了。”長久的沉默中，我能聽得出一個班級中的最后一名學生在老師的鼓勵下，經過自己的努力換來成功后的百感交集。當讀著學生寫來的信中說：“老師，您知道您最令我感動的是什么？就是您在懷孕期間自己走路都很費勁，卻硬是彎下腰，把我的橡皮撿起來遞給了我。這個動作，讓我深深體會到了您對我們的真心實意，那不是矯情！”字里行間，讓我意識到，那怕是一點點的關愛，一個小小的動作，都能讓他們讀懂我對他們的愛，誰說如今的學生都是只懂自己、不懂別人的霸王！

我沒有為救自己的學生跟惡徒勇斗，也沒有奮力擎起墜落的門梁讓學生從危難中沖出去。這些轟轟烈烈的事，我都沒有遇到過，我僅僅是在平平凡凡中，盡自己的天職，一點一滴，一步一步，用自己渺小的靈魂去鑄造人世間偉大的工程。近幾年，我也稍有收獲：07年獲區優，08年區優質課一等獎，09年被評為區級骨干教師和區教學能手并分獲區優和市優。事業中盡職，生活中也該盡力。

婚后第二年，公公因腦血栓住了院，當時，我懷孕臨近生產，丈夫需要陪床，拿著借來的錢送走了他們，雖然自己也擔心，但還是勸慰丈夫好好照顧公公。公公的病終于好了，我們也有了自己可愛的女兒，可是第二年，公公卻查出得了胃癌。丈夫的大哥因工廠倒閉而在外打工養活三口之家，丈夫也因失業而沒有資金來源，本來就困難的家庭因巨額的手術費而不知所措。公公為了省錢，不想手術了，可是，既稱父母，自己哪能不盡努力就放棄了孝道。我對丈夫和大哥說：我們借錢吧，盡了力才不會后悔，別在孝敬父母上留下遺憾。拿著從同事那里借來的5萬多元錢換來的僅僅是公公10個月的生命。公公去世了，留下了多病的婆婆。我把婆婆接到自己家里，在相互理解中我們平靜的過了5年，可是，苦難似乎總愛眷顧這個家。08年9月份的一個深夜，從濰坊傳來了一個噩耗：丈夫的哥哥在打工時突患腦出血。當晚丈夫帶上錢去了濰坊。大哥已經昏迷不醒，需要做腦顱手術。嫂子帶著他們僅有的兩萬多塊錢去了，可是，手術需要4萬多。雖不是一個爹娘的親兄妹，但今生以哥妹相稱就是緣分，就是一家人啊，我把自己所有的積蓄都給了丈夫，趕緊手術！一個月里，花了五萬多，總算把大哥的命保住了。當轉院回到泰安時，他已癱瘓，一家老小以后可怎么過啊，看著年幼的侄子和年邁的婆婆，真讓人揪心。為了照顧他們，我們把他們一家接來，老少7口人在我們僅有的兩室一廳里，過了3個月，后來在范鎮租了個房子，讓他們住。托人讓侄子轉了學，給嫂子找了個臨時工作。婆婆在我們的幫助下照顧大哥。09年6月，大哥需要做第二次手術了，可是費用需要3萬元左右，靠他們自己是沒辦法的，我們又借錢甚至貸款為大哥做了第二次手術。幸好，如今大哥正在恢復之中。嫂子工作，婆婆照顧哥哥，侄子只能我來照顧了。在對待小兄妹二人上，我一視同仁，有什么好吃好喝的，總要等兩人一塊時才吃，有時女兒滿眼委屈的看著我，說我偏心，不喜歡她，而喜歡她的哥哥。對此，我只能苦笑，我知道：女兒，等你長大了，你會理解媽媽的。

面對別人夸獎，我真實地感到：我只是在盡力做一切我能做到的。無論是在工作中還是在生活中。就像常常教導自己的學生：無論做什么，我們追求的極致就是盡吾志而無悔的境界。只要是盡我所能，去做自己該做的事，那怕是人世間最平凡的事，日久天長也許就可以鑄造出一個不平凡的充實而幸福的自己。那怕自己是一棵小草，也應在活著的時候用自己的綠意點綴出世間的美麗，即便死去了，就化作肥料吧，但愿它能做一棵大樹的一丁點養料！

最后，讓我們用莎士比亞的一句名言來共勉：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠的后世?！?/p>

謝謝大家。

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尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！

我很榮幸能夠在此向大家分享我的工作經驗和體會，作為公司的一名模范員工，我覺得與大家分享我的工作經驗和感受是非常有必要的。

首先，我想提到的是我們公司的企業文化。我們公司的核心價值觀是誠信、責任、創新和服務。在我們的日常工作中，我們始終牢記這些價值觀，積極踐行，成為一名真正的模范員工。我們公司鼓勵員工不斷創新，積極面對挑戰，以獨特的視角看待問題，為公司的發展做出貢獻。

作為一名模范員工，我要時刻保持自己的認真專注，兢兢業業的工作態度，保持團隊中的凝聚力，為實現公司的目標不懈努力。我要時刻以客戶為中心，全力以赴為客戶提供最優質的產品和服務，幫助公司客戶快速發展。

在工作中，我不斷提升自己的業務技能和管理能力，努力提高工作效率，保質保量地完成工作任務。同時，我還積極參加公司組織的各種培訓和學習，不斷豐富自己的知識技能，提高自己的競爭力，為公司做出更多的貢獻。

除了在工作中，我還時刻關注公司的發展方向和市場動態，主動為公司服務。我積極參與公司的創新項目，提出建設性的建議，促進公司創新發展。在公司內部，我始終保持樂觀向上的態度，積極向同事傾聽分享自己的經驗和體會，幫助他們解決工作中的問題，提高團隊整體的業績。

最后，我想說的是，作為一名模范員工，我始終秉持“誠信、責任、創新和服務”的企業文化，為公司的發展不斷努力。希望我的分享能夠對大家有所啟發，共同為公司的發展添磚加瓦。

謝謝大家。

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尊敬的領導，親愛的同事們：

大家好！很榮幸能夠站在這里，向大家分享我對于模范員工的理解和心得體會。模范員工不僅是一個團隊力量的集中體現，更是一個組織發展的重要推動者。如何成為一名模范員工？我認為有五個方面是必不可少的。

首先，模范員工需要具備專業知識和技能。無論是在工作崗位上，還是在日常生活中，我們都需要不斷學習和掌握專業知識，并不斷提升技能水平。只有通過專業知識和技能的提升，我們才能更好地完成工作任務，為組織帶來更大的價值。

其次，模范員工需要具備良好的職業操守和道德品質。這其中，誠信是最為重要的。作為一名模范員工，我們要恪守承諾，言行一致。我們要始終堅守職業道德，做到誠實守信、廉潔自律。只有這樣，我們的工作才會受到他人的認可和尊重。

第三，模范員工需要具備團隊合作精神。團隊合作是組織發展的重要支撐，也是工作中不可或缺的。作為一名模范員工，我們要積極與他人合作，善于溝通和協調。在團隊中，我們要誠實守信，相互尊重，共同完成工作任務，達成共同目標。

第四，模范員工需要具備創新意識和進取心。隨著時代的變化，工作的需求也在不斷變化。作為一名模范員工，我們要有不斷學習和創新的意識，主動適應變化。我們要勇于思考問題，尋找解決方案，不斷提升自己的工作能力和個人競爭力。

最后，模范員工需要具備責任心。責任心不僅體現在工作任務上，更需要體現在對組織和社會的責任上。作為一名模范員工，我們要有責任感和使命感，主動承擔起自己的工作責任，并積極為組織和社會做出貢獻。

尊敬的領導，親愛的同事們，作為一名員工，我們每個人都應該努力成為一名模范員工。只有具備了專業知識和技能，才能更好地完成工作任務；只有具備了良好的職業操守和道德品質，才能贏得社會的尊重和信任；只有具備了團隊合作精神，才能更好地協調合作；只有具備了創新意識和進取心，才能適應時代的變化；只有具備了責任心，才能為組織和社會做出積極貢獻。

讓我們攜手共進，共同成為一支優秀的團隊，共同為組織的發展和社會的進步貢獻我們的智慧和力量。謝謝大家！

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生命因奉獻與堅持而美麗

山的偉大在于嚴謹，海的偉大在于浩瀚。人的偉大呢？人的偉大在于他能像山一樣屹立，像海一樣包容。偉大的根源是一個詞愛。

愛，不是索取，是給予；不是等價交換，而是無私奉獻！

2009年對我來說是一個非同尋常的難忘的一年。作為一名學生，我走出了學校，作為一名教師，我踏進了校園。命運有多眷顧我，讓我如愿以償地成為一名神圣的老師。

今天，作為資產管理處教材科的一員，能夠有幸為中醫藥事業貢獻我的微薄力量，我的生命將因奉獻與堅持而美麗！

有人用枯燥、機械、枯燥、乏味八個字來形容教材部的工作。我想參考一下試卷的印刷。這臺快速印刷機每分鐘生產100多張紙，我和我的同事就像機器人一樣，制造紙張、印刷、分類、裝訂和流**。夏天炎熱高溫，酷暑難當，打開電風扇，紙張滿屋飛，只能悶在30多度的高溫下，機械的重復著同一個動作，一干就是一天。

射釘子的同志要射幾千顆釘子，撿書頁的同志要撿上萬張紙，印在上面的同志要站一天。每學期，紙質印刷將持續半個月。最近幾天，拿釘子的同志手掌紅腫，他應該繼續拿釘子；撿頁子的同志手腕是紅腫的還要繼續撿；如果印好的同志的腳又紅又腫，他必須繼續站著。

剛參加工作，一切對我來說都是新的挑戰。由于不會創紙，拇指與食指之間同一個傷口被紙張連續劃破了三次，鮮血直流。我有些害怕了，怕疼，怕再劃破，哭著說我不創紙了，我釘卷子。

同事們笑著對我說：“沒事，都要經歷這個階段，慢慢熟悉，適應就好了”。是的，看看你周圍的同事，甚至是科長。他們不是一次又一次，年復一年地堅持，沒有怨言嗎？

旗幟在前，催人奮進！既然我們下定決心要成為教材系的一員，就要堅定信心，決不退縮。功到自然成，如今，我能夠把卷子創齊了，當一張張白紙變成一沓沓試卷，我感到無比幸福和自豪。

試卷印刷每年都有中暑的，但卻從來沒有請假的，同事們之間團結協作的關系就在這繁重而緊張的工作中得以升華，這也正是中醫藥人所特有的無私奉獻、堅持不懈的精神所在！

教材部負責學校學生教材的采購和發放。一個學期的教材發放結束了，但有些學生因故沒有統一訂書。但上課后，覺得沒書聽課很困難，問我們能否幫助再訂幾本。

由于書都是一次性訂購的，而且出版社也不可能單獨為幾本書再發貨，更何況這幾本書是新開設的課程，書店沒有，出版社也沒有。也許有人會說：“別管了，不就幾個學生沒有嗎？

再說又不是你們的責任，誰叫他們不訂書了”。話是這樣說，可我們不能這樣做。我們的職責是全心全意為學生服務。辦好人民滿意的教育是我們的宗旨。

經過幾次挫折和接觸，我們終于在一些兄弟院校的幫助下得到了這些書。“授人玫瑰，手留余香”，看到學生拿到書時的喜悅，我們也為之高興，更體會到了教材科工作的價值所在。一滴水足以反射太陽光，一點點幫助就能使世界變暖。

我想奉獻的偉大不在于它有多英勇，而在于它的每一點。

歲月匆匆，時光荏苒。我的職業生涯已經近一年了，300多個日日夜夜，我經歷了很多起起伏伏。當我看到暴風雪影響師生出行時，在學校領導的指揮下，校園里出現了一輛雪犁，我感受到了集體的溫暖；當我每天看到主任和科長們忙碌的身影時，我意識到了榜樣的力量。

當我看到無數的老師在為我們學校偉大的醫學之路默默工作時，我想象著我們學校的光明前景；當我過第一個教師節收到學生和親友的溫馨祝福時，和許多老師一樣，我體會到了付出后的快樂，這是教師所特有的快樂。有了這些，我不羨慕萬貫的錢，因為我擁有的是寶貴的精神財富！

學校的發展是我們的共同愿望。建設文明和諧校園是我們的共同責任。教材科是學校的一個窗口單位，窗口就要有形象，形象的內涵是質量，質量的過程就要從規范、標準、敬業、愛崗、奉獻去體現，這是一個鏈條，不是一朝一夕，而是持之以恒，為此我將殫精竭慮、鞠躬盡瘁！

有人說：“海燕，你研究生畢業到教材科工作值嗎？”今天，我可以鄭重的說：

“值”。我愛我的職位，我愛我的教材部！這個窗口雖然很小，可就在這小小的窗口，我要用我的熱情去演譯內心火熱的激情，我要用我的青春去澆灌和諧之花。

平凡的崗位因為愛和追求而富有，平凡的生活因為奉獻和堅持而美麗。老師們，為了太陽下最神圣的事業，讓我們攜起手來，毫不猶豫，毫不猶豫，風雨兼程，勇往直前！

教材科：李海燕

生命因奉獻與堅持而美麗

單位：黑龍江中醫藥大學

部門：資產管理處

職務：科員

職責：教材計劃與建設

姓名：李海燕

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學英模演講稿

尊敬的評委老師、親愛的同學們：

大家好！我今天非常榮幸能夠站在這里，與大家分享我對“學英?！钡睦斫?。作為一名英模，我相信，學習英模的優秀品質和精神，將會對我們的成長和未來產生重要的影響。

“學英模”究竟意味著什么呢？在我看來，“學英?！辈粌H僅指的是要學習英模們的優秀品質，更重要的是要學習他們所散發出的那股勇于擔當、奉獻社會的精神。英模們是各行各業的杰出代表，他們以超乎常人的毅力和努力拼搏，用自己的實際行動詮釋了什么叫做拼搏奉獻，什么叫做追求卓越。

首先，學習英模的優秀品質是我們作為學生必須具備的。英模們都有堅毅不拔的毅力和自律精神。例如，李娜是中國著名的網球運動員，她從小就堅持每天早起訓練，才能成為世界冠軍。她的成功告訴我們，只有堅持不懈地努力，才能走向成功之路。此外，還有劉翔和姚明，他們在自己的領域取得了非凡的成就，他們的努力和毅力是我們學習的標桿。

其次，“學英?！边€要學習英模們奉獻社會的精神。英模們都具備出眾的社會責任感和奉獻精神，他們用自己的行動影響和改變著社會。比如，馬云和比爾·蓋茨等企業家們，他們不僅僅是成功的商人，更重要的是他們積極參與公益事業，用自己的財富和影響力改變了許多人的生活。他們的故事告訴我們，只有把社會責任當做一種自覺和責任感，才能成為真正有價值的人。

最后，“學英模”還需要我們樹立正確的價值觀。英模們在取得成功的同時，并不會迷失自己，他們始終保持謙遜和真誠的品質。同時，他們也重視家庭、友情和愛的力量，不會因為成功而忽略了生活中的其他重要事物。我們要向他們學習，注重人與人之間的關系，保持良好的道德和價值觀。

尊敬的評委老師、親愛的同學們，學習英模的品質和精神對我們每個人來說都至關重要。作為新時代的青年，我們要以英模為榜樣，不斷提高自己的素養，讓優秀的品質成為我們生活和工作中最美麗的風景線。同時，我們也要懷揣擔當和奉獻的精神，用自己的力量去改變社會。

讓我們在追求卓越的道路上牢記英模們的榜樣，以他們為榜樣，不忘初心，砥礪前行。謝謝大家！

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尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！今天我非常榮幸能有機會站在這里給大家做一次模范員工的演講。首先，我想衷心地向所有辛勤工作、默默奉獻的員工們致以最誠摯的敬意和感謝！

作為一名模范員工，我明白自身的責任和使命：不僅要為公司創造價值，更要以身作則，當好公司文化的傳播者和踐行者。我所理解的模范員工，不僅僅在工作中有出色的表現，更要在待人接物、團隊協作等方面起到榜樣的作用。

首先，模范員工應始終保持專業素養。作為公司的一份子，我們要時刻保持良好的工作態度和高尚的職業操守。不論是面對工作上的挑戰還是與同事之間的協作，我們應主動承擔責任，積極解決問題，并且始終堅持高標準的工作質量。我們要精益求精，不斷學習和進步，不斷提升自己的專業技能，以更好地適應和應對工作中的變化。

其次，模范員工應倡導和踐行公司的核心價值觀。一個優秀的員工不僅在工作上表現突出，更要積極承擔起為公司樹立良好形象的責任。我們應時刻以誠實守信、正直勇敢的品質要求自己，在一切工作和生活中積極踐行公司的核心價值觀。我們要不斷傳播和弘揚企業文化，以自己的行動激勵他人，讓公司的價值觀在員工中扎根并發芽。

第三，模范員工要注重團隊協作。作為一個團隊的一員，我們應該時刻保持良好的團隊合作精神。我們要與同事們緊密合作，互相信任、互相支持，共同攻克難關，共同實現團隊的目標。在協作中，我們要積極傾聽他人的意見和建議，學會傾聽和尊重他人的觀點，與同事們一起共同成長和進步。

最后，模范員工應積極參與公司志愿者活動。作為一名模范員工，我們不僅要在工作中有出色的表現，更要積極參與到公司的社會責任活動中去。通過積極參與公司的志愿者活動，我們能夠更好地展現公司的社會形象，同時也能讓自己更加完善和成長。通過志愿者活動，我們能夠與各行各業的人們交流與互動，不斷開闊自己的眼界，同時也能為社會作出一份貢獻。

尊敬的領導、親愛的同事們，作為一名模范員工，我會一直以身作則，努力做好自己的本職工作，為公司的發展貢獻我的力量。同時，我也期待著能夠與大家共同成長和進步，共同為公司的發展貢獻我們的智慧和才能。讓我們攜手共進，共同創造更加輝煌的明天！

謝謝大家！

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我是xxx，今天我給大家帶來的是一段關于榜樣的故事。

大屏幕上的這個人，正是我今天演講中的主人公，第一次見到他是在山西307項目，我們的入職見面會上，有人介紹道“測量的標桿一立，他就樂”就是這樣一段幽默的介紹讓我深深的記住了這個含蓄內斂的人，他就是我們的測量隊隊長——歷澤樂。

他話不多，一口濃重的湖北口音，但是態度總是很謙和，他從不抱怨，只是堅韌不拔的奮勇向前；他也從不標榜自己的卓越不凡，卻能在平凡的工作中不斷發掘、創新；他平凡的可以隨意淹沒在人群中，讓你記不清他的樣貌，但是卻始終記得他行色匆匆的身影，就是這樣一個平凡的人，卻在他的崗位上踐行著一種認真執著的精神，堅持不懈的作風和標新立異的態度。

20xx年初，歷澤樂帶著他的測量隊來到了山西省娘子關鎮，這個位于大山深處的地方，那時的307項目還是一片荒蕪，有著阻擋前路的高山，和無法逾越的險壑。而擺在歷澤樂面前的卻只有一條路，那就是翻山越嶺，也要把紅線放出來，對于測量工作者來說他深知“點在哪里，標桿就得立在哪里”的道理。然而大山也毫不留情的考驗著這位經驗豐富的測量隊長，他早已記不清翻越了多少座山，跨過了多少條河，也記不住磨破了多少雙鞋子，有時候為了一個標高就要走上大半天的山路，經常能聽他說起“早上的山路最難走，露重地滑，稍不留神，就會摔倒，下面就是萬丈深淵，中午的太陽又最毒，直直的曬在光禿禿的山上，真叫人睜不開眼……”。但是為了項目的如期進場，他從未放棄，摔倒了，爬起來再繼續前行，就這樣他帶領他測量隊，穿越在山脈之間，把紅旗插遍了整個項目全線。多少人因為承受不住測量這份工作的辛苦，選擇了離開，而歷澤樂卻樂在其中，他享受著征服每一處標高時的成就感，和在大自然中揮灑汗水的豪情?，F在他的徒弟都有了徒弟，而他卻多年如一日，用他的執著與熱情，兢兢業業的工作，為項目立下了汗馬功勞。也讓我們更加深刻的認識了這個平日里沉默寡言，略顯害羞的人。

拿到這個演講題目的時候，我想了很久，榜樣是什么？他可能是一個人，一種精神，一種態度，甚至他就是一句話，但不管他是什么，他都擁有一股能夠推動我們向前的正能量，而歷澤樂恰恰就是一個具有這樣正能量的人。在這個浮躁的世界中，多少年輕人總是想走的太快，想要的太多，于是他們不斷的抱怨、不斷的選擇，又不斷的放棄。然而當他們迷茫，不知所措的時候，可以回頭看看，或許在他們的`身邊就有這樣一位前輩，他就像一杯綠茶，沉靜卻不失風味，他用他的堅持不懈贏得著別人的尊敬與贊賞，他又像一杯白酒，伴隨時間積淀出歷久彌香。他用他醇厚的品格感染著我們向前邁進！

20xx年，這一年，是考驗山西307項目的一年，也是考驗歷澤樂的一年，項目從初始測算的虧損項目，要達到最終竣工驗收時的扭虧為盈，項目全員都在為此尋找突破口，歷澤樂更是夜以繼日的工作，從圖紙工程量復查，到現場實際測算，哪個位置應該增設防護，哪個位置存在偏差都在他的腦子里。這一年，為了完成現場工程量簽認他經歷了無數次與業主據理力爭的談判；這一年，為了爭取一項盈利性變更，他不知去了多少次現場，核算過多少遍數據；這一年，他成功完成變更幾十項，累計變更金額近千萬；也是這一年，307項目榮獲公司項目杯成為了扭虧為盈的典型項目，歷澤樂也被評選為企業優秀員工；然而榮譽的背后，是他一次次滿懷愧疚的向家人道歉，他錯過了年邁的父母的生日，錯過了兒子的相親，也錯過了陪伴妻子的時光；但是他卻見證了307團隊的輝煌，這付出，代表著他對項目的責任感和使命感，代表著他對這份工作的無私奉獻。

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勞動最幸福

東方中學陳秀峰

尊敬的各位領導、老師們:

大家好！謝謝你給我這個機會。我演講的主題是：最快樂的工作

藍天不會因為白云而寂寞；高山因為有了山花的依戀才不會孤獨；碧海因為有了魚兒的嬉戲，才會這樣生機盎然；而我，因為有了東方這片沃土，才能從一棵小草成長為一棵大樹。工作十八年來，我從一名普通的數學教師成長為一名受領導信任、受學生歡迎、受家長好評的班主任老師，靠的是誠實的為人，踏實的工作。

大家知道，要想干好一件事情，前提是熱愛。我熱愛這份教育工作。我堅持用愛心溫暖學生。

每天上學，首先要看學生是否到了；天氣變化時，提醒他們增減衣服；叮囑他們吃好早餐；放學路上提醒他們注意安全。如果學生的行為有問題，我會耐心指導和溝通。有一次，我們班的一個男生因為剛入校不適應，拉到褲子里了，其他學生表現很糟糕，捏鼻子、捂嘴巴、竊笑，并向他投來異樣的目光，我看在心里，并沒有多說，而是用有效的方法轉移學生的注意力，順利完成了教學任務。

下課后，我很快幫他打掃衛生，找衣服給他換。還耐心教導學生，“同學之間有困難要互相幫助，遇到問題要想辦法解決?！币詥拘褜W生的同情心和愛心。

后來，有學生不舒服，在教室里嘔吐，就會有同學主動幫著打掃，并給水漱口。

當學生病了，一句關切的問候，會讓他和我的心更貼近;當我悄聲指出學生在作業中的錯誤，他會羞澀并心懷感激的說：謝謝老師；當我鼓勵學生積極進取時，他們的行動充滿了動力。一個鼓勵的眼神，一聲由衷的贊美，一句貼心的關懷，我們認為平常的事情，孩子們會以感恩的心回報你，會朝著你期望的方向發展。

在孩子們的這里，付出一縷春風，卻能收獲整個春天。

事實上，作為一名教師，愛你的學生，你的事業就會成功一半。在平日里我正確引導學生積極進取，為使學生的學習積極性提高到一個高度，抓住學生的心理特點，堅持把“鼓勵”送給每一個有進步的學生。

我堅持用快樂感染學生。作為一個積極樂觀的人，任何時候都不要帶著壞心情走上舞臺。這是我17年來一直堅持的原則。當我滿懷情感地站在舞臺上，帶著孩子們走進數學王國時，他們也很活躍，很快樂；當我把對數學的好奇、探索和趣味傳遞給學生，那些枯燥的數學公式也變成了靈動跳躍的符號，讓他們喜歡上數學；在我滿懷期待的注視下，及時的表揚和肯定中，他們克服了學習中的一個又一個的困難……我享受教的過程，孩子們也享受學的過程。

多年來，我所帶的班級數學成績總是一路領先?！坝H其師，信其道”，這是我成功的一個秘訣。

我也有一個秘密，樂觀的生活，潤物無聲。生活中的我樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天，在學生的心中，我常常是一副笑臉友善和藹，以自己的言行來影響感化學生，真心實意的愛學生，對他們進**感教育是他們成長所需的沃土。我深深的知道：

老師的愛可以驅散孩子們心中的陰影；似良藥，能**那些畸形**的心靈；像火一樣，它能點燃失望的人們對生活的向往之光；似甘露，能輕輕灑在學生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心教學，傾聽學生的心聲，每個人的心才能真正和諧。只有人心和諧，社會才能真正和諧。

我還用積極的行動帶動學生。做為班主任，我總是注意自己的言行，以良好的形象為孩子們樹立好榜樣。已所不欲勿施于人，要求孩子做到的，我首先要做好。

在不知不覺中，用自己的榜樣力量教育孩子。例如，要求學生在幾點鐘到達學校，我必須提前到達；學生入學時必須學習。到了學校后，我會專心備課或批改作業；我要求學生聽每一堂課，并且做好每一項功課。首先，我準備每堂課，做好每節課，并改變每份作業。此時，沉默勝于聲音，學生受到影響，以積極的態度面對學習，成績蒸蒸日上。

要求孩子們上進，自己首先做一個上進的人。在商界，我不斷學習新的教學方法，努力讓每一堂課都精彩生動。我積極參加各種教學競賽，取得了令人滿意的成績。

他成功地教授了濟寧市公開課，并獲得了濟寧市優質班一等獎。我還正在準備濟寧市的教學能手比賽。2014年，我帶的初三11班因成績突出，表現良好，被評為濟寧優秀班集體，我個人也被區**評為優秀教師、三八紅旗手。

教學工作苦樂相伴，我累并快樂著。我付出了，也得到了領導的支持，同事的幫助，家長的信任和學生的愛。在三尺講臺上，我意識到生命的價值，這是我生命的財富，是我工作的力量，也是我幸福的源泉。

做為一名教師，付出愛，也收獲愛，這樣的勞動讓我感到幸福，也感到勞動的光榮，教育的崇高。這就是我的體會。謝謝大家！

? 學模范演講稿

尊敬的各位領導，各位教師，親愛的同學們：

大家午時好!

今日能夠作為先進教育工作者代表在此發言，我首先是感到十分榮幸，作為一名普通教師，我只是在平凡的班主任崗位上做了自我該做的工作，卻受到了大家的厚愛。其次是感激，感激學校領導的關心和鼓勵，給了我最大的支持和動力。感激各位教師給我無私的幫忙，讓我不斷成長不斷提高。感激我的學生的信任和進取配合，讓我更有力量去努力去奉獻。再次是珍惜，我明白榮譽是掌聲，更是鞭策，在今后的工作中，我將把這份感恩與感激化作動力，將自我的全部智慧和力量奉獻給學校奉獻給學生，愛崗敬業，教好書，育好人!

跟在座的許多教師一樣，我是一名普通的教師，同時也是一名普通的班主任，我--年大學畢業便加入了臨滄衛校這個大家庭里，一想起這3年多的教育教學經歷和班主任工作，心中百感交集。想說的很多，卻又不知從何說起。每一天每一天，早起晚睡，忙備課，忙處理學生問題，忙進臨床見習，忙各種技能訓練和比賽，忙處室的兼職工作，忙關注學生的成績，忙管理班級的紀律，這些幾乎成為了我們生活的全部。3年來擔任班主任的班級都是與外校聯辦的五年制大專班，外州市學生比較多，由于路途遙遠好多學生節假日放假都回不了家，于是，這三年以來的中秋節我都會到校與學生一齊過節，期望自我的陪伴能夠讓他們減少一些思鄉情緒，也幫忙他們更快的融入新環境適應新生活。當然也忘不了自我一個人騎著電動車在醫院陪著生病的學生輸液到凌晨兩三點，把學生安全送回學校以后一個人回家的夜晚。

忘不了無論自我身在哪里，接到學生突發疾病電話后以最快速度趕到醫院看望處理的周末。忘不了家長因為自我的孩子犯錯誤以后在我面前聲淚俱下的樣貌。更忘不了我們當中的一些教師，深夜帶著家人抱著孩子在臨滄街頭巷尾尋找夜不歸宿的學生的樣貌。當班主任以前，我們總覺得自我還是個孩子，當了班主任以后，我們懂得了父母的苦口婆心，更理解了當初我們的教師對我們的諄諄教誨。可是我們的付出是值得的，我們身體力行的在用自我的生命扶助正在成長的生命，我們以心育心，以德育德，以人格育人格，我們努力讓自我成為學生的良師、益友、知己、家長代言人，我們經過嘗試不一樣主角，讓自我融入學生的內心世界，我們熱愛每個學生，我們用愛心、誠心、細心、耐心和恒心經營著我們從事的我們熱愛的這份教師的事業，我相信我們的每一次付出學生都能感受到。所以當我陪學生過完中秋節會收到這樣的信息“教師，多謝您陪我們過節，我們很開心，可是教師，您也要多回家陪您的爸爸媽媽過節，他們慢慢老了，多多陪陪他們，讓他們也歡樂”。

也會在學生轉段或畢業后收到這樣的留言“教師，真的很感激您當我們班主任的三個月，讓我懂得了許多，您也為我們付出了許多，三個月的時間，雖然發生了很多事，可是卻讓我們懂得了許多，您對我們說的話，我必須會銘記在心的，很感激您的出現，期望在以后的時間里，教師不會忘記我，我也永遠不會忘記您的”，也會在教師節收到很多的卡片，上頭記錄著我以往不經意的卻讓學生印象深刻的一句話一瞬間。更會在假期接到很多學生的電話告訴我他們想我了。甚至還會接到家長的信息說把學生交到我的手里他們很放心。每每這個時候，內心對教師這份職業的自豪感和成就感便油然而生，也更加激勵自我向更高的目標邁進。雖然很辛苦，但我很驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛，我深情的演繹著我的人生，因為執著，我微笑著寫下期望，因為我深知，我不是棟梁，但我的事業是棟梁，我不是未來，但我的事業是未來。雖然清苦，但我甘之如飴，我愿意理解這一份清苦，更愿意在那清苦背后的象牙塔里享受那淡淡而又綿軟的幸福。

教師被譽為太陽底下最光輝的職業，是人類靈魂的工程師，是春蠶是蠟燭是人梯，但我們明白，我們教師，就是一群普通人，是有著許多瑣事的平凡人，學生和課本融進了我們的生命，學生和學生的提高填滿了我們的生活，在教書和班主任工作悲喜交織的.反復中，我們的靈魂在凈化，思想在升華，每年每月每一天每節課，我們跟學生一齊在書山攀登，在學海共渡。有句話說“教師要給學生一杯水，你就不能只是一桶水，教師本身就得是川流不息的河，容納百川的?！?。可是作為從事衛生中職教育的我們，不能讓從臨衛大門跨出去的學生成為草菅人命的“屠夫”，我們要培養的是救死扶傷，精益求精的醫療衛生人才，所以我們怎樣能僅僅給學生一杯水，我們必須教會他們如何去取水，讓他們自我成為川流不息的河，成為容納百川的海。

我們與學生之間的故事就像一部永不劇終的電視連續劇，鐵打的營盤，流水的學生，每畢業一屆學生，他們遠走高飛，我們便原路回到，重新起航。所以我將以此為新的起點，不忘初心，砥礪前行，牢記使命，不懈奮斗。

我的發言完畢，多謝大家!

? 學模范演講稿

尊敬的各位老師,親愛的同學們，大家好！今天我演講的題目是——《誠實守信，助人為樂，學習模范，從小做起》。

說起范海濤叔叔，我并不陌生，因為這個模特在我的家鄉輝縣，在我們每個人的身邊。我親眼看到了可喜的變化，也聽到了祖父母及其父母的感人故事。所以一切都那么真實，那么親切。

我的家在孟莊鎮。。。村莊，我們的村莊。。。旁邊是南李莊。

小時候，我也去過那里，就像我們的村莊一樣。這所房子不如我們的村莊新。但現在，我很羨慕南李莊的孩子們。他們村簡直變成了一個大城市。

家家戶戶都住上了漂亮的高樓，路又寬敞又平坦，路兩邊到處都是繁華的商店和多彩的霓虹燈。順便說一下，周圍有水果批發市場和亨泰家居建材市場。我爺爺告訴我，南李莊的變化是因為他們有一個很好的分支——范海濤。他向老鄉和老鄉們承諾：

“要給父老鄉親們一個像城里人一樣的家。”聽說這些樓房都是范海濤書記免費讓南李莊的村民住的，一分錢都不用花，就可以住進裝修好的新樓房，每家還能得到2.5萬元的家居款。

雖然花了1.6億元，但范書記并不后悔。全新的南李莊社區就像一座大山，告訴我們一個承諾是沉重的。

范海濤大叔不僅是南李莊村支書，還是孟天集團董事長。我的爸爸也在那里上班。說起6年前爆破小火電的事，爸爸還記憶猶新;“好好的火電廠就這樣灰飛煙滅了，那可是他父親范清榮老董事長的心血呀!

”盡管需要損失10億元，還要給1000名待業工人繼續發兩年工資，可是范海濤伯伯卻咬牙堅持爆破小火電，因為他覺得：“淘汰落后產能，保護自然環境”是每一個中國人應盡的責任和義務。答應了，就要做到，短暫的痛一定會換來長久的美。

晚上吃過晚飯，媽媽經常帶我去我家附近的孟幻花園玩。我真的很羨慕孟電花園里的人們，尤其是冬天，暖氣開著，溫暖如春。媽媽告訴我，孟電花園是輝縣第一個居民區。當時，由于小火電**，居民區不可能供暖。

范海濤大叔花了400萬元建了一條臨時供暖線，只是為了承諾讓居民過一個溫暖的冬天。

范海濤大叔不僅誠實守信，而且樂于助人。他花了160萬在村里建敬老院，無償援助破產企業扭虧為盈、幫助殘疾家庭，資助困難學生，用范海濤伯伯自己的話說就是——要想自己站得住，也要幫助人家一同站得住；要想自己過得好，也要幫助人家一同過得好。范海濤伯伯這樣慷慨大方，我原本以為他肯定用最**的手機，可是去年看到**七套《鄉土》節目時才發現，他的手機真是太out了，跟我爸的差遠了。

生活中的他更是簡樸，對待自己和家人要求極嚴，把自己的兒子放到輝縣最貧困的拍石頭山區。但當別人需要幫助時，他總是在第一時間伸出援手。怪不得奶奶總夸范海濤伯伯，說他不僅是誠實守信模范，還是助人為樂楷模。

英雄并不遙遠，模范就在身邊。我們現在還小，不能像范海濤伯伯那樣干出一番大事，可是我們可以學習他崇高的精神和高尚的道德品質。從小做起，誠實守信，幫助他人。

今天文明的小學生，明天誠實的中國人。

我的演講到此結束，謝謝大家！

? 學模范演講稿

第1篇：教師節學生代表演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好。

我是來自機械工程學院的王駿馳。在第36個教師節來臨之際，能代表全校學生發言我感到十分榮幸。今天雖然我們不能獻上一份厚禮，但我們會向親愛的老師致以最誠摯的感謝和祝福。在此，我代表化大全體學生，向所有辛勤耕耘的老師們說一聲，“老師，您辛苦了！”

我們欽佩老師嚴于治學，寬于為人的品格；崇敬老師甘于寧靜，淡泊名利的情操；崇拜老師勤于求索，樂于進取的追求。

在校領導的帶領下，在老師們的辛勤工作下，我校在2020學年收獲了累累的碩果。經教育部批準，我校正式更名為沈陽化工大學，這是對我?？蒲泄芾?、人才培養和教育水平的全面肯定。自動化等四個專業升為遼寧省一本B段錄取，國家第六批高等學校特色專業建設點增加兩個，國家級特色專業建設點增至四個。我們作為化大學子，深感自豪。

同時，在老師的悉心指導下，我校學生的創新實踐能力，創業精神等方面的綜合素質也有了進一步的提高，在全國大學生英語競賽，數學建模大賽，機械設計大賽及挑戰杯等國家級大賽中屢創佳績。在我們成長的過程中，正是你們用淵博的知識、高尚的情操和寬廣的胸懷時刻鼓舞著我們向更高的目標邁進。學生們取得的成績，就是老師們的成績，更是學校的成績。在此，我代表全校同學感謝老師們的無私奉獻，感謝學校的悉心培養。

總有一些歲月不曾遺失，總有一些人永遠不會忘記。待記憶的大門，被輕輕觸碰，那些曾經或喜或悲的感動，在經歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您，老師給我們的記憶；這就是您，老師留下的痕跡；這就是您，一個平凡的崗位帶給學生一生的回憶。

親愛的恩師，是您用智慧培養了我們。簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予，唯有奮發圖強，唯有不懈的追求理想，才能以實際行動答謝您。作為一名化大學子，我們會把強學力行的精神銘記于心，喻理求真的行動實踐于身，學好專業知識，提高綜合素質，成為祖國的棟梁，回報母校，回報國家，實現中華民族的偉大復興，鑄就華夏大地的富強。

謝，已不言而喻；恩，將永生難忘。

最后，在這秋實累累的園丁佳節，請允許我再次獻上全校學生向恩師的祝福，祝你們節日愉快，工作順利，全家幸福安康！

謝謝大家！我的演講完畢！

第2篇：教師節學生代表演講稿

給你一篇教師節學生代表演講稿的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

尊敬的各位領導，敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我是20xx級城市與環境科學學院的崔金磊。

9月是金色的季節，是溫馨的季節，伴著9月的和風，我們迎來了第36個教師節，今天，很榮幸能作為學生代表在這里發言。在此，我代表學校全體學生向我們敬愛的老師們表示最由衷的感謝，獻上我們最美好的節日祝福！

當我們帶著迷?？邕M校門的時候，是您陽光般的笑容給了我們安慰。您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，當第一次走進課堂，叫您一聲老師時，便意味著我們一生都是您的學生。忘不了您講臺上怡人的風采，忘不了您燈光下辛勤的身影，忘不了您和藹的笑容，更忘不了您親切的教誨。您陪伴我們走過的大學生活，將是我們一輩子難以忘懷的美好記憶。

當我們遇到困難，是您始終與我們共同面對。當我們遭受挫折，是您的鼓舞讓我們有了繼續奮斗的勇氣，當我們取得成績，是您的微笑提醒我們保持謙虛，當我們生病了，您第一時間關心問候，而您生病了卻依然堅持工作在講臺。是您，給我們指明前進的道路，并讓我們越走越有力！

一天天太陽升起又降落，一屆屆學生到來又畢業，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，改變的是您因日夜操勞悄然變白的鬢發?？吹侥认槎饲f的面容，我們讀出了一份責任、一份愛心?？吹侥崛鯀s剛強的身軀，我們體會到幾多執著、幾多付出。您日以繼夜、任勞任怨的辛勤耕耘著\"半畝方塘\"，堅守在三尺講臺，把教育當成畢生的事業來奮斗。想到您默默付出、一絲不茍的無私奉獻，我們感受到這就是真正為人師表的典范。

人們常把您比做紅燭，燃燒著自己，照亮了別人。您在平凡的崗位上默默奉獻著智慧和年華，甘作人梯，嘔心瀝血，培養和造就出了在社會上各行各業的佼佼者。您筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花，我們的每一步成長都離不開您的辛勞和付出。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，高山感恩大地，因為大地讓它高聳，而我們感恩老師，因為老師給了我們飛翔的翅膀。一萬年太久，只爭朝夕，我們一定會珍惜和老師們共同度過的日子，勤奮學習，艱苦奮斗，給恩師們一張滿意的答卷！

最后，請允許我代表全校兩萬余名同學，對辛勤培育我們的老師們道一聲：老師，您辛苦了！節日快樂！

謝謝大家！我的演講完畢！

第3篇：教師節學生代表演講稿

希望這篇教師節學生代表演講稿范文能對你的學習與工作帶來參考借鑒作用。

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天是第36個教師節，在此，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康！

當五星紅旗再次飄揚在校園上空，嘹亮的國歌回響在我們耳畔，悅耳的鈴聲回蕩在整個校園，陽光又一次灑進青青校園，新的一學期又開始了。秋高氣爽，丹桂飄香，我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕。

這個暑假對于我們學校來說，是別樣的！同學們，當我們漫步校園，走進教室，很多同學都驚奇的發現我們的校園煥然一新！環校路重新鋪建，食堂里裝修整潔，教室內外粉刷一新。老師們灑下了辛勤的汗水，為我們創造出如此美好的學習環境！

老師是偉大而崇高的職業，被譽為“人類靈魂的工程師”。自從踏進校門的第一天起，老師就每時每刻地牽掛著我們，是您用滿滿的愛心呵護著我們，用淵博的知識灌溉著我們，使我們像一顆顆小樹苗茁壯成長。多少個日日夜夜，是老師在燈下不知疲倦的為我們批改作業，多少次成功的喜悅老師與我們一起分享，多少次風風雨雨是您教我們不怕困難，在哪跌倒就在哪爬起，使我們一步一個腳印扎扎實實走到了今天。

老師，用愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說，老師的生命像一個長長的句子：艱辛是導語，無私是謂語，奉獻是賓語，耐心是補語。也有人說，您的生命像一個根號，那似乎永遠批不完的作業為您的青春開無數次平方。

同學們，面對老師無私的愛和付出，讓我們將感恩化作行動。

一、尊重老師的勞動。

老師不僅教會我們知識，更教會我們做人的道理，他們的辛勤付出值得我們尊重。上課要認真聽講，積極回答問題，遵守課堂紀律，課后還要認真完成作業。見到老師要有禮貌的向老師問好，主動給老師讓路等等。

二、將感恩融入到一點一滴的行動中。

一句親切的問候、一個感激的微笑、一次愉快的交流都能表達我們對老師的感恩，尤其是我們努力學習、刻苦鉆研、健康成長更是對老師最大的回報。讓我們對老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”寫一封表露真情的親筆信，字字句句皆我心；親手做一張賀卡，送給老師，一切盡在不言中；給老師買一包潤喉糖，告訴他您沙啞的聲音讓我們很揪心；以全班同學的名義，為老師倒一杯茶，滴滴皆是報恩情。

最后，再次祝我們偉大的老師節日快樂，工作順利，身體健康！

我的演講到此結束，謝謝大家！

第4篇：教師節學生代表演講稿

關于教師節學生代表演講稿的寫法與格式，請參考本文。

尊敬的各位老師：

你們好！

今天我們欣喜地迎來了我們的第三十六個教師節。首先請接受我們對你們最最誠摯的問候！祝你們節日快樂，身體健康，全家幸福，越活越年輕！

親愛的老師，此時此刻你們在想些什么？也許，你們還在思考明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳；也許，你們什么都沒有想，教書育人埋頭苦干早已是家常便飯。老師這個時候請你們什么也不要想，就聽聽我們的知心話吧！

老師們，多么榮幸我們今天能夠成為仙中的一員！多么慶幸自己能夠成為仙中的學子！開學典禮上校長的諄諄教誨猶如一陣陣春風溫暖著我們幼小的心靈；班主任老師從生活到學習事無巨細的指點和關心像一股股暖流沖凈了我們剛剛離開父母懷抱的種種不適；各位科任老師課堂上耐心的講解慢慢減輕了我們對初中學習的種種擔憂；食堂里工人師傅們一張張慈祥溫和的笑臉讓我們感覺到這里就是我們的家。親愛的仙中，我們感謝你；親愛的老師，我們謝謝你們！

清晨，當仙居河畔染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現在校園的操場；深夜，青龍觀上停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。

一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發添霜！可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師，您的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

是平凡的日子，卻有著輝煌的內涵；是平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！因為你們啊——人類靈魂的工程師，“9月10日”，這個普通的日子，變得偉大而神圣！

您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著等待開拓的園地。

相信我們吧，親愛的老師，你們的付出決不會被浪費，你們的恩情我們會牢記在心！當我們建功立業，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定回到母校，向親愛的你們，獻上我們最美最新的詩章。

最后，再次祝全體老師節日快樂！全家幸福愉快！

謝謝大家！

第5篇：教師節學生代表演講稿

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尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

疊翠流金，秋風送爽，也為我們送來了第36個教師節。

首先，請允許我代表全校同學，向辛勤耕耘的全體教師表達最誠摯的祝?！H愛的老師們，祝你們節日快樂！工作順利！身體健康！

暑假已離我們遠去，伴隨著那久違的校鈴聲，我們與老師們再一次相聚七中。同學們，或剛升入高二、高三，或剛踏入這個全新的校園，但是我相信，在過去的一年里，老師，一定是我們最尊敬、最感恩、最值得思念的人。他們辛勤地教學，傳播知識，教授方法，撒播歡笑，為我們的人生留下一段段美好的回憶。

我們能夠記得，每天清晨，都有老師早早地來到班級，帶領我們進行早讀；我們能夠記得，每天晚上，都有老師按時來到班級，為我們排憂解難；我們能夠記得，每一堂課，都是老師們毫無保留地付出，只為給我們更加充實的每一天。老師在塑造著我們每一個人，用他們的青春，為我們鋪就通往未來的道路，無怨無悔。

然而，我們經常能聽到這樣的聲音，“我超級喜歡某某老師”或者“我不喜歡某某老師的課”“某某老師太兇了”等等。難道，這不正體現了我們的老師們個性十足，各有風采嗎？他們有的活潑靚麗，有的嚴肅深沉，有的和藹親切，有的深情體貼。不得不說，正因為老師們的各有風采，才為我們的學習生活增添了不一樣的色彩。

其次，就是老師的教誨。每一位老師的教誨，都是人生中不可多得的財富。這不僅是出于職業本身的責任和義務，更是把我們看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。除了教誨，他們還有讓我們難忘的話語，那就是他們一句句經典的口頭禪了。這些經過時間沉淀的話語，更令人難以忘懷。比如：“說說看”、“來，把課本和練習冊拿出來”，有“Understand ？yes or no？”所有的這些話，都將陪伴著我們，走過青春。

“人生就像一場火車上的`旅程，每一站你們都會遇到許多人，而我，只是一個在車站與你們擦肩而過的人?！边@是我們的實習老師在臨別前對我們留下的話。

但是，我想說，即使是這一短短的擦肩的時光，也給我們留下了難忘的回憶和人生的感悟。師恩難忘，難忘師恩，我們應該珍惜與每一位老師相處的時光。

教師節到了，讓我們銘記我們人生路上的每一位老師，承載他們的信念，開啟新學期！

謝謝大家！

第6篇：教師節學生代表演講稿

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尊敬的各位領導、各位老師：

大家節日好！

一年一度的教師節又踩著輕盈的腳步向我們走來。如果說父母是最值得感恩的人，那么，老師，您就是我們最值得尊敬的人。今天，我非常榮幸地站在這里，代表同學們向全體教師衷心地道一聲：老師，您辛苦了，祝你們節日快樂！

經歷多少季節的輪回，多少個春夏秋冬，您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命，您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。您不知經歷了多少個不眠之夜，多少次通宵達旦，但卻不曾有任何怨言。您用友愛縮短了心與心的距離，您用真知指引我們走出了黑暗。

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，您像默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實。老師，是您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一片綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，是您滿懷愛心地創建了一個又一個溫暖的集體，讓我們在集體生活中，享受著著歡笑、歌聲和陽光。

老師，是您把我們領進知識的殿堂，數學課上，您把枯燥的數字變得生動有趣；語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界；英語課上，您讓我們領略了異國風情；沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖，伴著這旋律，我們學會了用真誠去追求，用心靈去歌唱。

我們念著綠葉情，在老師的雨露滋潤下，一張張綠葉憧憬著美麗的向往。在你們的培養下，我們茁壯成長，在你們的鼓勵下，我們盡情描繪宏偉藍圖，自從踏入校門的那一刻起，每一次成功，每一個坎坷，無不伴隨著老師悉心的教導和耐心的幫助?；叵肫鹄蠋熣f過的每一句話，無不讓我們感到熟悉和親切。講臺上、書桌旁、寒來暑往、春夏秋冬，老師們灑下心血點點，我們的心靈也在老師堅定的眼睛中，找到了知識和理想的天空！老師，是您用知識的甘露，澆開我們的理想之花。老師，是您用心靈的清泉，陶冶我們的高尚情操。像天空一樣高遠的是您的胸懷，像大海一樣深重的是您的恩情。

老師，沒有誘人的權利，沒有令人羨慕的家財，但是你們有一顆真誠的心，你們用樸實無華的本質指導我們，用沉穩扎實的教學方式吸引我們，用親切和藹的態度打動我們。你們培養了許許多多的優秀人才。再過幾年、十幾年，當我們手捧獎杯、證書，當我們建功立業，我們一定不會忘記，是你們付出了辛勤的汗水，引導我們追求各自的理想之光。

最后，再次祝老師們：身體健康，工作順利，節日快樂！

謝謝大家！

? 學模范演講稿

演講稿一：

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

憲法就像我們的母親。我們應該尊重和尊守憲法的所有規定，憲法也保護我們免受外界的一切傷害。憲法似乎也是我們的信仰。憲法很高，每個人都必須遵守。憲法具有最高的法律效力。它就像一粒種子，播下了許多法律法規。所有這些法律法規都不能與憲法相抵觸。

記得有一次，正在讀小學六年級的表姐哭著跑來了我家，一問才得知舅舅想讓表姐讀完六年級的這個學期就輟學出去打工，沒讀過幾年書的舅舅認為女孩兒家讀書沒用，應該早點兒出去打工賺錢，媽媽一聽表姐的講述，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，連忙跑去了舅舅家，跟他講起了我國的憲法。憲法規定：中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務，孩子必須要有九年義務教育，否則那名孩子的監護人就是違法的。

聽了媽媽的講解，原本不以為然的舅舅立即改變了他原先那不合法的想法，決定供表姐上完大學。終于，表姐破涕為笑，臉頰上綻放出了燦爛的笑容。

●述職報告之家YS575.COM冷門神作:

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通過這件事，我了解到憲法對我們的重要性。它甚至可以改變一個人的命運。我們雖生活在“憲法”這把大傘底下，但對于憲法的了解遠遠不夠，我們應該積極學習憲法，才能更好的在生活中處處依法行事，心中時時有法。在后來的主動學習中，我心中神秘的“憲法”漸漸地展露出來，憲法是民主制度的律法，資產階級憲法體現資產階級民主，社會主義憲法體現社會主義民主。

從階級本質上看，現代憲法基本上分為資產階級憲法和社會主義憲法兩種類型。

啊!憲法!你時時刻刻都在我的心中!你仿佛一把大傘，讓所有人民在大傘下享受憲法的保護!啊!憲法!你真偉大!

演講稿二：

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

“先生事業不可量，惟用法律自繩己”、“掃除詩書誦法律，投棄俎豆陳鞭杻”、“舊學詩書儒術富，兼通法律吏能精”，每當讀到這些關于法律的詩句，我就會想了解憲法，了解憲法的一切。

作為一個六年級的學生，我學到了越來越多的知識，越來越多的知識，我也學到了一些簡單的法律知識?！皣袊ǎ矣屑乙帯?，我們每一個人都應該遵守法律，按法律辦事。古人云：

“不以規矩，不能成方圓”，法律就是最基本的規矩。

因為憤怒，你打了別人一巴掌。也許你認為你只是打了別人一巴掌。沒什么大不了的。但是，你知道嗎？你侵犯了別人的人身權利。

生活中的小事也可能觸犯法律。如果你去公共場所，你會死的。

富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善，這是社會主義核心價值觀，簡單的24個字，是現在與未來的紐扣，更是我們每一個人都應當遵循的。

通過學習，我也知道4月22日是世界法律日，12月4日是國家憲法日。

法律太多了。今后，我們要多學習、多理解、多遵守法律，走向法治、平等的未來。

演講稿二：

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

以前，我覺得《憲法》離我很遠很遠，作為一個小學生，我們好像兩條平行線，永遠也不會有什么交集。然而，在經歷了這個國家的憲法之后，我們似乎都經歷了一個波瀾壯闊的轉折，并悄然相遇。

我國有句古話“沒有規矩不成方圓”。也就是說，不管你做什么，都要有規矩，否則什么都做不了。對于國家，對于社會，法治就是法律。

作為公民和社會成員，每個人都應該遵守法律，維**律。我們的小學生作為國家的小公民、社會的小主人，也應該學習、理解、遵守法律，用法律來保護自己的權益。

只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用的好公民。要學法、懂法、守法首先要知法，知道我國的基本**——《憲法》。

《憲法》是我國公平公正的最**，她規定了我國公民最基本的權利和義務，她就像一位母親保護她的兒女們一樣保護著我們。

她有利于國家基本制度的鞏固和發展，有利于法制的完善。她總是關心我們的母親，處處為我們著想。

我們尊重她，她也尊重我們；我們為她建立節日，她保護我們的安全，我們為她做的一切將永遠得到回報。這一切，都是互相的。

《憲法》，她教會我們明辨是非、看清真相，可如果你做了觸犯法律的事情，她也絕不輕饒你!

讓我們從現在開始學習憲法，努力做文明守法的小市民！

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各位老師、各位同學：

如果天才是建立在天生的良好品質和不屈不撓的意志力以及一種強迫自己的勇氣和毅力上的，我永遠不會同意。我愛追根究底：是什么讓他們有如此堅強的毅力和耐心？

我總認為，興趣是最好的老師。若用“十年寒窗苦讀”來看那些成功人士的背后，那不面顯得太荒謬和可怖了。在這個浮躁和空虛的時代，人們經歷了各種各樣的采訪，除了一個令人恐懼和心寒的答案：

只有勤奮才是勝利的唯一方式。他們不知道，大多數正在奮斗的學生都是帶著興趣和自己的理想而勤奮的。我何曾沒有過這樣的體會？

六年級的下學期，家長逼著我去做語文小升初的真題，苦苦地做了一個月，也沒什么提高，死學的收益就是這樣。

何謂“樂學”？就是帶著一種求知欲和對某方面所產生的興趣而自主快樂的學習。并且不是一種負擔。

這樣的收益一定是很棒的。將“樂學”和“勤學”放在一起，明顯是母子關系。努力學習是建立在努力學習的基礎上的。沒有興趣的勤奮在**？

在這里，我要給那些宣講勤奮的所謂“學者”打一個大大的問號。和愛迪生一樣，他生來就頭腦遲鈍，但如果他死了，就不會有驚人的成就。他的興趣是他才華橫溢的主要原因。

因為他喜歡問這個和那個，他有發明的想法。他真的是為了興趣而來，所以他有信心和決心堅持失敗。有興趣成為一個個為人，這樣的例子真是數不勝數，而能培養人才的終歸還是興趣?。?/p>

然而，如何培養興趣可能比興趣本身更重要

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尊敬的領導、各位評委、親愛的同事們：

大家好！今天我演講的主題是“勞動模范事跡”。

首先，我想問一問大家，什么是勞動模范？我相信，每個人對這個詞都有自己不同的理解。我認為，勞動模范是一種精神，是一種奮斗的精神，也是一種勤勞的精神。是那些默默耕耘，默默奉獻、默默奮斗的人。今天，我就要為大家介紹這樣一位勞動模范——我的同事蘇老師。

蘇老師是我校的一名語文老師，也是一位班主任。她一直以來都是我們學校的優秀教師，班級管理工作更是做得優秀，是學生們信任的好老師。但是，今天我要講的，不僅僅是她在教育工作上的表現，更是她在平時生活中的表現，以及她做的一些讓人感動的事情。

首先，蘇老師很勤勞。她每天早晨六點半就來到學校，開始備課、批改作業、幫助學生復習等等。晚上臨睡前，還會查看一下明天上課的課程是否準備充分、資料是否準備充分等等?？傊颜n上的每一節課都看做是自己的使命，把學生的每一次作文都看作自己的責任，把每一次家長會都看作是自己的機會。

其次，蘇老師很細心。在學生的作文批改上，她不僅僅是看改完作業就完事了，而是會用心地在學生錯的地方，進行逐一指教，幫助學生提高作文質量；在班級管理上，她也是一絲不茍地對待，哪怕是孩子們的小小瑕疵也不放過，幫助學生們養成良好的習慣。每個孩子都能感受到她的用心和關愛，也因而尊敬她。

最后，蘇老師還總是積極向上的。每次在工作中遇到新問題、新挑戰，蘇老師都會嘗試不同的方法去解決，與時俱進、開拓創新。這讓我很欽佩。我也在她身上領悟到了，教育工作者必須保持對新事物的關注和開放的心態，才能為自己的工作注入不一樣的力量。

總之，蘇老師就是這樣一位平凡而偉大的人。她發揮了教育工作者應有的作用，用她的勤勞，用她的細心，用她的開拓創新精神，一步步走向了成功。我深受她的啟發和鼓舞，也要向她學習，秉持著平凡而又偉大的精神飛翔。

最后，我要向蘇老師表達我的敬意，感謝她對學生和同事們的愛心和付出。我也要祝她，今后前程似錦、一切順利、健康美好！

謝謝大家！

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尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！我很榮幸能夠站在這里，向大家演講。我的演講主題是“模范員工”，希望通過這篇演講稿，與大家一起探討如何成為一名模范員工，并不斷提升自己的職業能力。

首先，我想強調的是，一名模范員工應該具備的核心素質是責任感。責任感是指對自己的工作負責，對公司的發展負責，對客戶的滿意負責。作為一名員工，我們不僅僅是為了完成工作任務，更是為了創造價值。只有心懷責任，才能全情投入工作，做到事事有回應、件件有交代。

其次，一名模范員工應該具備的能力是協作能力。團隊合作是現代企業發展的重要基石。作為一個團隊的一員，我們需要學會與他人合作，共同完成團隊的目標。積極主動地與同事溝通協調，共同解決問題，共同分享成果。同時，還要善于傾聽不同觀點，虛心接受他人的意見和建議。只有在團隊中形成互相合作、互相幫助的良好氛圍，才能實現更大的成就。

第三，一名模范員工應該具備的品德是誠信。誠信是一個人的立身之本，也是企業文化的基石。我們應該堅守道德底線，言行一致，言必信，行必果。只有誠信為本，才能贏得他人的信任和尊重，推動自己職業生涯的順利發展。

除了責任感、協作能力和誠信之外，一名模范員工還應該具備的能力是持續學習的能力。時代在不斷發展，技術在不斷進步，我們必須保持學習的姿態，不斷提升自己的職業能力。只有與時俱進，才能適應工作的需求，不被淘汰。我們可以通過閱讀書籍、參加培訓、學習經驗交流等方式不斷學習，提高自己的專業素養和綜合能力。

最后，我想說的是，成為一名模范員工需要不斷追求卓越。卓越不是一蹴而就的，而是通過不斷的努力和堅持來實現的。我們應該樹立遠大的目標和信心，通過不斷突破自己的極限，不斷超越自己的局限。只有不斷追求卓越，才能在職業生涯中獲得更多的成就和榮譽。

在公司里，模范員工是群眾的楷模，是典型的榜樣。他們的言行舉止、工作作風都是我們學習的對象。我們要向他們學習，努力做到每一天都是模范員工，無論工作還是生活，都能夠以自己的行動影響和鼓舞他人。

最后，我想以一句話來總結今天的演講，那就是：“模范員工，從責任出發，以協作為基石，以誠信為立身之本，持續學習為提升之路，不斷追求卓越為目標?！弊屛覀円黄鹋?，成為一名模范員工，共同創造美好的明天。

謝謝大家！

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尊敬的領導、各位同事：

大家好！今天，我非常榮幸站在這里，向大家分享我在公司里的工作經歷和心路歷程。我是一名普通的員工，但我努力工作、勇于創新，也讓自己贏得了公司領導和同事的認可和稱贊。今天，我想分享一些我的親身經驗和心得體會，希望能夠對大家的工作帶來一些借鑒和啟示。

首先，作為一名模范員工，我深信“三思而后行”的思維方式。在公司工作的日子里，我時刻注意珍惜公司所給予我的機會和資源，深思熟慮每一個選擇和決策。我認為，一個好的員工應當擁有清晰的目標和方向，深入了解公司的核心理念和業務模式，并且對自己的工作充滿熱情和責任感。只有這樣，才能夠形成屬于自己的職業規劃，有針對性地從事具有挑戰性和造福公司的工作，實現自我價值與公司目標的同步發展。

其次，我認為“獨立思考，勇于創新”是模范員工必不可少的品質。在日常的工作中，我不僅努力完成手頭的任務，更努力尋找問題和瓶頸，勇于提出解決方案。我堅信，創新是促進企業進步和員工成長的關鍵因素，在公司的不斷發展中，只有不斷尋求新的方法和突破性創新，才能夠實現真正的差異化競爭和領先優勢。

最后，但也最重要的是，一名正直誠信的員工才能成為模范員工。我深信，誠信是基于良好職業操守和人際信任形成的，只有建立積極健康的企業文化和良好職業道德，才能夠激發員工的潛在能力和生產效益，實現個人與公司共同的發展。

總之，成為一名模范員工需要具備多種品質，如充分理解公司的價值觀念和業務模式，勇于創新和開拓，誠信守信，集中精力，專注工作等。這不僅僅是一種愿景，更是一種使命。在工作生涯中，我會一直秉持著這些價值觀和原則，并不斷努力，做一名讓公司滿意，讓同事信任的明明真正正直的員工。也希望大家都能夠在自己的工作崗位上踏實成長、不斷進步，成為像我一樣的模范員工。感謝大家！

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尊敬的各位領導、各位朋友：

大家好!

我十分感謝組織對我的培養，把省直機關“道德模范”這樣崇高的榮譽授給我。在我心里，這個榮譽更是一種鞭策和動力，讓我時常提醒自己要更加努力工作，更加關愛別人，在未來的歲月中以更嚴格的要求做好本職工作，以更熱忱的態度對待生活。

今天，我報告的題目是《有你相助，此道不孤》，向大家介紹我的工作經歷和一些想法，同時，也借此機會，請大家關注像殘疾兒童這樣的弱勢群體，關注殘疾人保障工作，關注慈善事業。

我從事特殊教育工作將xx了。記得剛畢業那會兒，我，一個滿臉稚氣的`小姑娘，對未來有著太多美好的憧憬，滿腔熱血地總想闖出一番事業，做一個對社會有貢獻的人。

1990年8月，我成為__民政康復中心(原__殘疾兒童康復中心)一名特教老師，一名智障兒童康復老師。我面對的是這樣一群特殊的孩子，他們生活不能自理，幾乎沒有學習能力;他們情緒很不穩定，常常會莫名其妙地發脾氣，甚至攻擊別人或傷害自己。而這一切，并非由于父母的溺愛，而是出于先天的原因——大腦早期發育障礙。

這樣的孩子還怎么教呢?——這是最初困擾我的一個問題。剛開始，面對這樣一群孩子，他們與正常孩子的行為形成如此反差，讓人著實手足無措。在教學中，我費盡口舌與他們說話，想盡花招跟他們玩游戲，然而無論我怎樣努力，孩子始終無動于衷。我感覺一直以來，都是我一個人在自導自演一場場“獨角戲”。撫摸著身上被他們抓咬的傷痕，看著仿佛從未實施過的教案，一切的一切，讓我感到一種從未有過的挫傷和無助。我甚至開始懷疑，自己當初選擇這份工作的初衷是不是太天真?自己的工作價值在哪里?我理想的未來怎么會是這樣的呢?

有一天，一位智障兒童的母親對我說，她有時幾乎感到絕望，甚至想到____，然而，每每當她看到想到我們老師對孩子如此和藹可親，如此不厭其煩，她就感到一種安慰，一種寄托。因為她感受到這世上還有人在關心著他們，感受到還有人居然能像她自己那樣呵護善待她的孩子，她就又有了希望。

她的話讓我感到欣慰，甚至有一絲自豪，因為我的敬業得到了家長的認可。

她的話又讓我有些慚愧，因為我從未想到過，我的工作其實對于她的家庭，乃至整個社會是那么的重要。

我想起一個朋友曾給我的一句評價——你的工作很偉大，正是有你這樣的人這樣的事業，這世界才和諧?！劾锿钢嬲\，讓我知道他說“和諧”并非是為應景。

那位母親還說：“中國人口這么多，現在環境污染又越來越嚴重，以后出生缺陷可能更多，你們特教老師應該多學習，在工作中總結經驗，就算不能用在我的孩子身上，也好為將來的孩子做些積累。這也算是我的孩子、我們這樣的家庭為這個社會做的貢獻了?！?/p>

我的心久久不能平靜。這位母親，自己承受著命運的打擊，卻還想到別人，想到社會的未來。家長的言語鼓勵著我，我不再急于追求教師的成就感，轉而更切實地投入工作，更認真地制定每日計劃，更細致地觀察孩子的反應和變化。孩子們不能表達他們需要什么，但我知道我能給他們什么，那就是我的愛心、耐心、信心、和恒心。同時，我也寬慰憂心忡忡的家長，幫助他們樹立自信，根據孩子的現狀，向家長提供各種建議，讓家長積極配合開展家庭康復訓練。我還利用一些活動機會做些宣傳工作，讓更多的家長能及早意識到“早發現早干預”的重要性，讓殘疾兒童能得到更加及時有效的幫助。作為一名部門負責人，我始終如一地嚴格要求自己，堅持以主人翁態度對待工作。雖然日常事務繁忙而瑣碎，我還是堅持不斷優化知識結構，除了幼兒教育的知識技能，還學習了特殊兒童教育學、言語病理學、聽力學等相關學科知識。__—__年我積攢自己難得的休假，赴上海華東師范大學“學前教育與特殊教育”學院，就讀研究生課程，學習“聽力與言語病理學”專業，使自己能夠在特殊教育領域發揮更大的作用，起好“領頭羊”作用。正是在這樣一種帶頭作用的影響下，全體保教人員也任勞任怨，始終充滿愛心，給予孩子們母親般的關心照顧。整個科室積極向上，大家團結奮斗，共同進步，鍛煉出了一支具有高度愛心、責任心和專業素質的隊伍，贏得了家長、社會的信任和口碑。特殊教育部于__年1月榮獲省級巾幗文明崗，__年7月榮獲省級青年文明號，__年6月榮獲全國特殊教育先進單位的稱號。

__年3月，我接觸到另一群特殊的孩子——自閉癥兒童，他們外表沒有半點異常，可是，他們拒絕和人交往，看似總是沉浸在一個我們永遠無法觸及的世界里，他們精力充沛卻性格孤僻、行為怪異。

記得那是一個風雨交加的早上，來了一位極重度的自閉癥孩子，他生活不能自理，大小便失控，喜歡嚎叫，并用咬人的方式來宣泄自己的情緒。家長一見到我，就哭著說：“張老師，這孩子整夜整夜地折磨我，我都不想活了，求您一定要幫幫我，救救他吧?！蔽译m然明知康復這樣一個孩子要付出多大的艱辛，但看著孩子父母痛苦的樣子，我還是打算接下來。這不僅僅是為了孩子的康復，更重要的是為了挽救一個家庭。

為此，我又開始了新的創建，利用業余時間努力搜集和鉆研最新的自閉癥康復教育資料，不斷深化自閉癥兒童康復和教育的意義、目標和要求，制定出適應自閉癥兒童身心發展的教學計劃，指導教師們如何根據自閉癥兒童的特點開展教學。根據師資短缺、經驗不足且沒有現成的康復器材等實際情況，我克服困難，堅持不懈地籌建自閉癥康復區。為了不影響已開展的康復教學質量，我與教師們利用休息時間前往各個市場挑選適合孩子們的康復器材和教玩具，雖然大家都累得說不出話，但彼此的眼神里都傳遞著一股堅毅的信念。終于在xx年6月自閉癥兒童康復區正式開學了。開學至今，我們共收治了150名自閉癥兒童，有很多來自外省，如福州、合肥等地。經過全體教職員工的共同努力，已有30名兒童赴普通幼兒園就讀，深得專家和家長的認可，在國內同類機構中已擁有一定的知名度。許多家長是慕名而來，并辭去工作在杭租房陪伴孩子進行康復訓練。

__年9月，我多次接到福利院院長們的電話，許多“計劃”唇腭裂手術后的兒童，雖然手術很成功，但說話含糊，沒有家庭領養，希望我能開辦語言康復班進行矯治，負責探索孤殘兒童語言訓練工作。__年3月開辦至今，已收治200余名唇腭裂術后兒童。經過一段時間的康復訓練，全體兒童的語言能力都有明顯提高，為他們今后的發展奠定了基礎，為拓展“計劃”工作的深度和廣度探索出了新路。前期工作匯報檢查時，得到省廳領導和福利院院長的認可和好評。例如：蘭溪福利院一個小朋友，剛入院時，膽小內向，只會說簡單的人稱代詞，發音非常含糊，經過3個月的言語訓練，已能用簡單的句子表達自己的意愿，性格也活潑開朗多了，最近已被正式涉外領養了。

一次，我抱著一個發高燒的孩子去醫院，孩子無法接受陌生環境和生人，情緒非常激動，不肯配合，掛一次鹽水竟拔了三次針頭。有人受不了，責備我們：“你們是怎么做家長的，連個小孩都看不住!”一同來的是孩子年邁的外婆，眼角閃著淚，我明白，她不愿讓眾人知道孩子的實情。我忙解釋，孩子不懂事?！昂⒆硬欢拢笕丝傇摱掳?”我只好沉默，把孩子摟在懷里貼得更緊，抵消著他的抗爭，一邊更溫柔地撫慰他，直至平靜。

由于特殊教育部的殘疾兒童大部分是長期托管，一般到年底才回家，所以保育工作量非常大。特別是許多福利院來的孤殘兒童，年齡在2周歲左右，體質較差，容易生病。因此，在夜間和休息日送他們去省兒童醫院看病已成了我的“專項工作”。經常是深夜甚至凌晨才回家休息，雙休日、國定節假日與家人團聚已成為一種奢望。為了讓殘疾孤兒感受到社會大家庭的溫暖，我多年來承擔著“母親”的職責，放棄生育自己的寶寶。xx年我身患疾病，不得不進行手術治療，而我卻一再推遲手術日期，直到年底放假后才住院治療，但我絲毫不后悔，孩子們的健康成長是我最大的心愿。

程度較輕的殘疾兒童有了較好的康復效果，家長就希望能讓孩子進入正常幼兒園或小學隨班就讀。然而大部分園校都不愿接收這樣的孩子。世人的不了解，社會的排斥，孩子被無奈地軟禁在家里。家長們并不逃避當前的責任，但他們難以設想自己百年之后，長大________卻仍不能自理的孩子該怎么辦。

所以，今天，我想借這個機會，既讓大家了解我，了解我這個職業，更想讓大家來關注我所從事的事業。一個智力障礙兒童的背后是一個家庭的命運，而對他們的扶助，獲益的絕不僅僅是這些家庭本身。

社會保障是一個宏大的系統工程，不是能一蹴而就的，需要各方面的協力配合，需要我們大家共同承擔與堅持。最后，我想對大家說，“有你相助，此道不孤”。

謝謝大家!

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樂與學今天，在這里，我們要從浩瀚的漢字海洋中帶給大家這樣兩個字——“樂”與“學”。這短短的十三筆，吸引了國內外許多文人學者。它們究竟有著怎樣的魅力？就讓我們一同來**一下。

首先，看看“樂”這個字吧，凡識得漢字的人見到它，嘴角不免輕輕上揚。德國哲學家康德（kant）解釋說，幸福是對我們需求得滿足。很簡單，也很清楚?？鞓肥且环N心境，僅此而已。

至于為什么人們需要快樂，更容易解釋——如果每個人都有一張痛苦的臉，當你走在街上時，你能快樂嗎？幸福是最敏感的情感傳染。當你快樂的時候，世界就會快樂。

嬰兒總是這個世界上最快樂的人，因為他們是上帝最忠實的擁護者，他們將上帝給予的一切圣潔與快樂攬入懷中，別無雜念。這告訴我們，幸福是人的本性。它也教我們如何快樂，也就是說，保持最人性的品質——保持你與生俱來的品質。

明白了“樂”，再讓我們一起來**一下“學”。它比“樂”要復雜得多，因為它是整個人類、整個世界的支柱。讓我們看看國內外名人如何看待學習--

大家一定還記得朱熹《觀書有感》中的“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，也一定曾斟酌過培根《談讀書》中的“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯”。至于“開卷有益”、“學無止境”之類更是耳熟能詳了。因此，在這里，只需談論學習的意義-對于人類來說，學習是基礎，希望和未來；對我們每個人來說，學習是生活的一部分，是一個永恒的概念，一個持續的行動和一個持久的習慣。

今天，我們不僅要研究這兩個詞，還要把它們放在一起**[（演講內容）這里沒有提到**和學習的意義。我們直接把它們放在一起。】這便是“樂學”。

若你忠實于“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，你或許會認為這是一種謬論。盡管如此，也不妨聽我談談樂學，或許你會被這種隨時代進步而愈漸深入人心的觀念所打動。

快樂學習，顧名思義，快樂學習。試問在座的同學們：每天回到家，你的爸爸媽媽是否會問你“今天學得快樂嗎”。

你或許覺得這個問題有些可笑，不過這是否也能夠反映出人們對于學習的態度呢？細細想來，人的一生就是一個學習的過程，若將學習視作痛苦之事，豈不是痛苦一生？相反，把學習看作是一種樂趣，意味著幸福的生活，這并不是謬論。

學習是一種態度，每個人的世界都取決于他們的態度。因此，我們要快樂學習，快樂生活。

如果你肯接受我的觀點，那么下一個問題，自然是如何“樂學”了。在這里，不妨給你三個字——搜索、輸入、升華。

在學習中找到快樂并不難。正如我之前所說，最重要的是態度-幸福需要自己找到。讓我們想想一下——你正在征服一個問題，現在你可以把它想象成一座城堡。

你指揮著你的腦細胞，也就是你的“千軍萬馬”去攻打這座城堡。專注地思考、激烈的交戰……終于你攻克了一道道難題，于是你完成了你的“統一大業”。這時，你會發現——“我也可以像秦始皇一樣偉大”！

也許你覺得這太天真了，但只要你能從中找到快樂，為什么不呢？

接著，去全身心地投入，行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。法布爾是一位終身樂學的智者。他在《荒原有情》一文中寫道：

“學究們善于在實驗室里用手術刀工作，而我是在蔚藍天空下，在鳥語花香中進行觀察?！薄ⅰ拔沂瓜x子們變**們喜愛的東西?！彼闹鳌独ハx記》是他投入昆蟲世界學習的成果，其中的每一篇文字，都洋溢著充滿活力的快樂。

去投資，從一開始自己的興趣，我相信學習會有共同的效果。即使你沒有法布爾那般執著，但投入了，就定會快樂。