公司考試心得體會初中
發表時間：2025-12-17公司考試心得體會初中（實用十六篇）。
● 公司考試心得體會初中 ●
我是一個兵，來自知識題，打敗了學習競爭者消滅了蔣匪軍；我是一個兵，愛學愛思考，今天沙場戰，明天成功回，槍桿握地緊，敵人消滅盡。
今天我們又要上戰場了，同學們個個都很緊張，雖然是一次模擬測試，但它卻給了大家一個很大的壓力。在考試的前幾天同學們已經在瘋狂地復習，就準備參加這一次模擬考試。
哪些是我會的？哪些又是我不會的？我在心里悄悄地問自己。拿到試卷開始答題老師說，接著就是傳來了‘沙沙’的寫字聲。我仔細地閱讀著題目，一題一題地指著讀，生怕寫漏了那兒。突然一顆絆腳石拌倒了我這題目怎么這么難？此時我真想翻開書來瞧瞧，但是班級的講臺上站著一只母老虎，后面又坐著一只大老虎，讓我膽戰心驚，在看看其他人，他們都在奮筆疾書呢。而我？難道就這樣讓它不會？不行！雖然這道題才兩分，但兩分足以把我和別人拉開很大的差距啊。于是我又從新寫了起來。終于我解開了這個謎，心里好不得意，其實這道題也不難嘛。我又繼續寫了下去，下面的題目還好我都順利地寫過去了，過了一個小時收卷的時間到了，我從容地將試卷交給了老師我考得怎么樣？會不會很差？還是很好？我不停地問自己。
這一次考試蘊藏著開心蘊藏著從容蘊藏著，真是多姿多彩啊！
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執護士資格證，是我們每個護士人夢寐以求的，為了把它考下來，我相信大家都用了不少努力，甚至是一遍一遍的失敗，又一遍一遍的爬起，沒有人說：我不行，我放棄，因為理想不是說放棄就放棄的一場旅行!
20xx年7月的10日，聽聞護士考試成績終于公布了，我懷著忐忑的心情，用帶著幾分顫抖的手在電腦上輸入姓名和身份證號，幾個紅色的數字瞬間映入眼簾，我的心仿佛一下子縮成一團，稍微穩了一下神，再一次認真的核實了一遍，沒錯，我護士考試居然過了，我的興奮再也按捺不住，如同火山瞬間噴發，我忽然如孩童般蹭的跳了起來，高喊著：“過了，過了” 我之所以如此失態，因為我知道自己是多么在乎多么努力。付出總有回報，我的這份成功離不開那些日子的付出，更離不開百通世紀老師們的幫助。 說起百通世紀醫考培訓中心，由于我的基礎比較差，所以在選擇網校的時候特別的注意，當看到百通世紀醫考培訓把護士培訓分為：護士沖刺班、報過班、押題班、速成班、最后一眼看到基礎班!!!我想一個網校把班型分的如此詳細，顯然是針對個人素質而定的學習計劃，這樣豈不是更適合我這樣基礎差的學生?于是我拿起了電話，撥打了：4000-585-123，在百通世紀的護士培訓上留下了我的名字。
與君初相識，猶如故人歸，初次結識百通世紀，便仿佛遇見給予我無限正能量的人，眾所周知冰凍三尺非一日之寒，何況是那么難考的護士考試?在沒遇到百通世紀之前，我就是在做護士的題海戰術，一天不斷的看書、背書、做題等等，但結果呢，不僅是工作沒做好，連學習也沒學好，后來遇到百通世紀，一切就變了.....
剛開始，我是先試聽了一節百通世紀老師的課，內容重點突出，言簡意賅又不有失幽默，百通世紀就像是以為老者，恨不得把他畢生所學全部傳授給你，又像是以為故人向你推心置腹。
聽百通世紀督導老師的建議，買了百通世紀出版的《護士黃金考點》、《命題人終極題庫》等書，和講課視頻對比著學， 由于平時工作都夠忙的焦頭爛額，我把這段忙的時間最為檢驗學習成果的標準，當時近中午，病人稀少的時候，我趁空做幾道錯題，當皓月當空，萬籟俱靜的時候，我還在盤點今日的收獲，當疲憊爬上身體，我竟發現我已在護士的知識里暢游了一番!后來百通世紀的老師說，百通世紀的微信公眾號會經常更新一些考點、記憶方法等，于是我又關注了百通世紀的微信公眾號：baitognshiji，很顯然這又是我走向成功的催化劑!!!
子規夜半猶啼血，不信東風喚不回，我拿著準考證走進考場，那激動的感覺不次于當年參加高考，但是當看到試卷上的知識點老師基本都講過，心里那懸著的石頭終于落了地，把所有題的答案涂上。走出考場，全身說不出的輕松，成績出來的那一天就出現了文章開頭的一段。
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也許是冥冥之中有一種無形之手讓我與司法考試結緣。20xx年，經過部隊20余年培養、在副團職崗位上干了4年的我，聽從組織安排要脫下軍裝。這時的路有兩條，一條是自主擇業，一條是轉業到地方工作。我選擇了后者，但進什么單位又面臨太多的選擇，當時有黨委、人大、政府的多個部門在看完我的自薦信和簡歷后有需求意向，甚至是很熱門的單位，可是我當時覺得，隨著國家經濟社會的發展，依法治國將在不久的將來變為現實，而法院是保證公平正義的最后一道防線，過去用武器衛國衛人民，將來要用法律衛國衛人民，所以我最終選擇了法院。
進入法院工作后，我才發現法院是一個以審判業務為主要內容的專業性很強的組織，只靠熱情是遠遠不夠的，而要進入審判隊伍必須通過司法考試。而司法考試又號稱“國考”，是中國第一難考，我甚至有些后悔轉業時進了法院。
為了干好本職工作，也為了與單位同事有更多的語言，在完成任務之余，我偶爾也看看法律方面的書籍，特別是有些案例，看后讓人興趣倍增，也與單位年輕的同事了解了一些司法考試方面的問題。
幾年前，近40歲的我決心參加當年的司法考試。5月份我買了三大本，開始自學法律知識?？墒牵瑑热萏?，結果到當年也沒有勇氣報名。
之后，組織調整了我的崗位，從宣傳處到監察室，面對新崗位，我首先要熟悉本職業務，這一年又逢法院巡查，歷時大半年時間，我陪同巡查組走遍了轄區的大部分中級法院和基層法院，所以當年也沒有取得理想的成績。
20xx年，我又開始拾起課本并報名參加了法律教育網輔導班。在學習的過程中，我結合法律教育網考試的指點和10年的真題，努力總結出自己的學習經驗和方法，夜以繼日地研究課程，最終，我成功了！
回顧幾年的司法路，我覺得我以下幾點值得總結：
一是敢于挑戰自我。人過四十不學藝。但部隊的經歷培養和鍛煉了我，新的單位新的崗位，必須改造自我、適應自我、挑戰自我，否則就會被淘汰。我看過的學習資料如果累在一起，足有一米多高。
二是契而不舍的奮斗精神。司法考試很難，但確定參加考試，就要以通過為目標，否則就可能會半途而廢。去年和今年考試前的一個月，我謝絕了眾多的應酬，甚至看望老人的次數也大大減少，為的是把時間用來學習。
三是舍得投入。學習是一件需要投入的事情，不僅是時間，還要在物質上投入。為了參加考試，我先后報了兩個網校，為了方便聽課，買了平板電腦、無線網卡，花了近萬元。
四是大家的幫助和支持。無論是過去在單位還是今年在工作組，領導和同事對我參加司法考試都很支持，給予必要的時間學習，并從工作和生活關心照顧。特別是妻子完成了大量的家庭工作，孩子也比著學習。如果沒有大家的支持是不可能考試通過的，在此，也對多年來一直關心和支持我的領導同事、家人朋友表示深深的謝意。
五是要選擇正確的輔導機構。從我幾次司考失敗的經驗看來，選擇一個好的司法考試培訓機構是十分必要的。也許緣分，在經過綜合評比后，我選擇了法律教育網，也選擇正確，選擇了成功！法律教育網是國家司法考試網上輔導知名品牌，專注于司法考試培訓。他的師資更是驚人，老師講課通俗易懂、條理清晰、重點突出，對司考的命題思路把握精準，使學員受益無窮。法律教育||網
最后，我想說，要成為真正的法律工作者，前面的路還很漫長，我還站在新的起點，將繼續努力！
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自11月13日中級考完，業內朋友說成績放榜要在1月29日大概主要是為了讓朋友們安安心心的過個快樂年吧。其實自從走出考場的那一刻我都是笑嘻嘻的，也不是有多少自信但是總歸心里還是有點把握，雖然我的確在揭榜的那一刻手也抖了抖、心也跳了跳。不過結果還是如愿的，總算榜上有名。此時立馬又接到群主周立冰老師的邀約，說考過的朋友要寫一份心得，以給后來考的朋友有個借鑒，這的確讓我為難了一陣，因為我的心里充滿了負能量，怎能成為大家的指路明燈呢？直到今天，有2位高級考出的朋友已經刊發了心得，于是我想我也應該來談談自己的心路歷程。
20xx年經歷了2次考試，一場是領隊證考試、一場是中級導游證考試。這兩張證對于一個從業17年旅游行業的我來說都是遲到的證書。其實我只是一個目光短淺、安于現狀的人，如果有追求的人應該在十年前就去參加考試并且早就是資深領隊和高級導游了。很遺憾我只是和大多數人的想法一樣，認為導游證等級考試可有可無，反正也沒見得導服費多一點，再加上10多年一直從事OP工作，這一拖便拖到了現在。而現在之所以去考，其實也只是為了證明一下自己的能力，至少從事了十幾年了，拿出去的導游證還是初級的，那實在是臉上放不下啊，于是在領隊證考試后我便決定再考個中級。
應該說考領隊證我真是花了大力氣的，那時候培訓一課不落、背書廢寢忘食。而中級考試，真的是沒有怎么看書了，一是沒時間看，另外一個也真是懶得看。為什么會這樣呢，主要是1、我讀書時本身歷史地理還算優秀，導基知識自然問題不大。2、領隊證考了，知識多少還有點相通的。3、領隊證考試也讓我琢磨出了一些考試門道（我覺得這個比較重要）。
在考前，我們要樹立信心。要考證的朋友，我告訴你們，首先題目并非你們想象的那么難，大多數書本里都會有，雖說我懶得看書，但是我指的是沒有昏天黑地的看書，粗粗翻還是要翻的，大概背還是要背的。很多朋友會糾結培訓到底要不要去，這個就是看個人的情況了，我是沒有去的，因為我得到了一本考試寶典那就是周立冰老師的《中級導游考試指南》一書中指明了重點詩詞和對聯的提示和導基需要掌握的重點，這個真的可以幫大家省很多力氣。另外周老師也會組織群里朋友一起劃重點，那實際上也就相當于培訓了（如果沒時間參加劃重點的朋友也可以自己參照書中的重點自己劃）。另外周老師建的群里會發布歷年真題和其他城市的考題，這其實真的是一種偷懶的好辦法。我們只要把真題背下來，其實考試時候就會遇到很多重復的題目，這樣你至少可以拿到很多分了，不是么？
考試中，我們經常會遇到很多朋友缺考的情況。說實在話，作為競爭對手，我巴不得所有人都缺考，那我就算不考也能通過。但是作為正常的思維，對于缺考-----也就是不戰而降是感到非常遺憾的。棄考無非是2個原因：1、是沒看書認為考不出。2、要帶團沒時間。這里只針對第1個原因來說。如果你對自己有信心一點，去考了萬一能蒙出了呢？哪怕沒考出也去見見題型，這樣來年再考的時候，你的把握是不是大一點？從實用主義來說，交了錢了，那總要給自己機會去證明一下的。
另外考試的時候最怕的就是不會的題目空著。題目空著那就是舉手投降了，老師想放你一馬都沒有機會。我在培訓領隊證的時候，培訓老師明確說碰到不會的題目也不能讓他空著，瞎填都要填滿。為什么呢？首先不會做是能力問題，填不填滿就是態度問題。老師閱卷時看到填滿的卷子心情肯定是很舒暢的，這是人之常情。其次，改卷的老師會有審美疲勞，一天要改那么多卷子，說不定改著改著就犯迷糊了，反正看你寫滿了，也就會稀里糊涂的打勾通過了，這些都是有可能的，但是空著，那就直接玩完。
好了這個就是我自己考前和考試中的心得體會。如果做到上面2點，我估計大家的成績也不會差到哪里去。好了，祝各位要考的朋友好運！
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今天我通過短信查詢到5月份同等學力經濟綜合全國統考的成績：79分。個人感覺比較滿意，自己4個月的努力有了回報，因此心里由衷的高興。其實，如果我想考的更好，還可以得到更高的分數。我清晰的記得，有幾道選擇、幾個名詞解釋，甚至簡答和論述題，我完全可以在考場寫的更完美，獲得更多的分數。但是，考試現場我突然有一種很超然的感覺，不太愿意強迫自己去那樣做了，那種感覺即使現在也能夠體會到。我沒有那樣做，一方面是因為我再答完卷子后已經肯定知道肯定能夠通過了，還有一方面就是我感覺其實這已經不重要了，因為準備考試的努力過程的自我超越的體驗經歷更甚于考試成績本身。下面，我想和大家分享一下我的考試心得吧，希望能夠幫助還在奮戰的朋友們。
1、首先我想對經濟綜合考試本身以及如何對待進行一下說明。經過學習我發現，5月份的經濟綜合考試主要考察的是對經濟知識的廣度的掌握，而非對經濟知識深度的挖掘;主要考察的是對主流、通用的經濟知識、原理、理念的理解，而非對旁枝、偏態的內容的把握。這一點從常理分析以及以往的真題研究中就可以得知。因此，在有限的復習時間內一定要強化重點，樹立全局觀念和整體觀念，避免糾結于細枝末節，在策略上采取抓大放小，甚至有保有舍的態度，這樣才能保證復習的效率和效果。
其次，我想說明的是，我通過對自己、老師、同學的學習過程和學習感悟進行研究，發現大家基本都有一個共識，那就是5月份的經濟綜合的考試能否考好，和以前有沒有學習的基儲和自己的智商和水平的相關性非常低。也就是說，你以前學沒學過經濟學、數學基礎好不好、自己聰明不聰明，都和考試本身都沒有什么關系。那你一定想問，到底什么才是直接決定考試的因素呢?我可以毫不猶豫的告訴你-努力!當然，努力的前提是態度、方法、資源等的綜合。我想說明的是，只要你充分重視，具有堅強的意志，結合系統、科學、高效的學習方法，加之一定的資源投入(時間、成本)，任何理想的結果都是可以實現的。
2、關于報不報輔導班的問題我想提供一下建議。我想，這個問題是大家比較關注、也討論的比較多的焦點。對于報輔導班的問題，我是這樣認為的：是否報輔導班，要因人而異，沒有固定的模式，應該充分結合自己的情況制定方案。參加考試的同學，大致可以分為兩種情況：一種是平時工作比較忙，沒有太多時間和精力自己進行學習的。還有一種是工作相對輕松，可以自由支配自己的時間，具有充分自學條件的。
對于前一種情況，我建議您還是去報一個輔導班，尤其是像串講班這樣突擊性質的課程。這樣做的好處有兩個：一個是花錢買時間、買效率，能夠保證您在學習資源投入不能得到確保的條件下實現效果的最大化;還有一個就是輔導班可以給您一種隨時處于備考狀態的感覺，以及通過輔導班的梳理能夠讓自己明確在每個階段的復習重點和主要內容。在參加輔導班以后，您要做的就是按照輔導班給您梳理的知識點，以及輔導班建議您采用的復習方式進行突擊式、高效式的復習，用最短的時間、最少的投入爭取獲得最佳效果。
對于第二種情況的朋友，我建議您可以根據自己情況進行決定是否參加輔導班。如果您覺得您有時間、有經歷能夠自學通過考試的話，那當然更好，可以不用報班了。但是如果您覺得還是需要借助外界力量的話，我建議您報一個精講班，或者報一個精講+串講的組合。這樣做的好處也有兩個：一個是能夠幫您系統、全面的梳理知識，做到融會貫通，讓您通過考試的把握更大。第二個好處是能夠幫你鍛煉思維的方法和進行知識框架的搭建。知識點很重要，但思考的過程更重要。同時，大家應該發現了，經濟、金融的相關知識已經成為我們日常生活不可或缺的工具，作為新世紀的人才，掌握一些這樣的知識無疑會增加自己的競爭力，而借這個機會通過輔導班進行知識的補充、鞏固、梳理，又何樂而不為呢?對于第二種情況的朋友，我想只要您把資源利用合理，您考試通過的幾率會更大。
3、關于輔導班的使用問題。我想說的是，輔導班只是一種輔助手段，最重要的還是自己的學習。其中，有一點我認為十分重要的就是：在報輔導班之前，一定要自己首先要自學，這樣能夠使得輔導班更好的起到作用。有時間、有精力的同學，在上輔導班之前可以很全面、深入的學習，也就是在上輔導班之前，做到把每一個知識點都學透、弄懂，讓自己不存在知識的盲點和死角。您需要明確的是，串講班的課程都是高強度、高壓縮性質的，精講班的課程也不可能面面俱到。我想說的是，不要指望輔導班幫你把你不明白的知識點逐一講明白，精講班也許還存在這種可能性，但串講班真的就是很快的“過”知識點。輔導班是以你全部掌握知識點為前提的，而其作用更多的是幫你強化、梳理、串聯。如果時間不允許，不能夠很深入的自學的話，哪怕在上輔導班之前先通讀一遍大綱，也是很有必要的，至少老師在講解某個內容的時候，您大概知道這是哪門課的或者哪一章的知識，然后進行記錄，下來再強化記憶，否則效果就會受影響。
4、關于報什么樣的輔導班的問題。我個人認為，報輔導班時，首先是看重的是輔導班的總體實力，這包括品牌、服務、背景等等。輔導班的總體實力在考試的最后階段特別重要，尤其是在涉及到考試的重點、傾向性、甚至押題的情況下。其次是輔導班的師資力量。這個因素主要是在知識的梳理和講解階段體現的更為重要。比如，我認為經濟綜合中最難學的兩門課程是西方經濟學和國際經濟學，我參加的是學苑中心的輔導班，這兩門課的講解都讓我很滿意，事實證明效果也很不錯。
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這一次的期末考試，我個人覺得題目還是比較簡單的，或許是因為出題老師知道大家都要放假回家了吧，所以也沒有太為難我們，大部分題目還是比較中規中矩的，只要平日里學的不是太差基本上都會寫。我為這一次的期末考試是準備了許久時間的，因為在期中考試的時候，我的成績不是很好，所以家長和老師都找我談了話，希望我能在期末的時候加一把勁，爭取讓自己的排名沖上去。既然大家都這么看好我，那我自然也不能辜負了大家的一番心意了，這一個多月的時間里，我在聽課時變得認真了不少，也加強了作業的強度，我希望通過短時間內的練習來讓自己的學習能到得到提升，雖然學習是需要一點點積累起來的，但是我覺得自己的底子并不差，就是缺少了一種恒心，要是我做題目做得多的話，那我的成績想必也不會差到哪里去。
在考試來臨的這幾天，我都有點失眠了，我的確是很想證明一下自己，也向看看自己這一段時間的努力到底有什么效果，等到了正式開考的這一天時，我的心情是格外激動的且對自己抱有了很大信心，畢竟我可是刷了不少的練習題的，這要還是考不好那就真的只能說我天賦不好了?？荚囬_始后，我先是把試卷上的題目都看了一遍，試卷給我的整體感覺還行，沒有太難的題目，這加大了我的自信心，于是我奮筆疾書的完成了一科又一科的試卷。不得不說，認真聽課，多做一些練習題是十分有用的，這讓我在考試里幾乎都沒有遇到什么阻礙，在結束考試后我還有心情去和一些成績好的同學對答案，這在以前可是沒出現過的。最后的結果也算讓人滿意，我覺得這一次的考試算是穩了，不說能進班級前多少名，至少要比上一次提升十幾名吧。有些同學在考試完結束后一直愁眉苦臉的，可我就不一樣了，我一直都是笑嘻嘻的，甚至希望學?，F在就把試卷檢閱完畢，然后把成績公布出來，這樣我就能提前向家里報喜訊了。
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作為一名初中生，在經歷了三年的辛勤學習后，我對考試有了一些深刻的體會和心得。考試對于初中生來說是一項非常重要的評價方式，它既是對學習成果的檢驗，也是對學習方法和能力的考量。下面，我將結合自己的親身經歷和感悟，分享幾點關于考試的心得體會。
備考是考試成功的關鍵。備考是考試中至關重要的一步。在備考階段，需要對考試內容進行透徹的了解和掌握。要搞清楚考試的范圍，明確重點和難點，制定合理的學習計劃。應該積極參加學校和班級的集體備考活動。這樣不僅可以開闊的視野，也能分享其他同學的學習心得，互相促進。另外，高效的學習方法也是備考的重要環節?？梢允褂貌噬珮擞洝⒕帉懱峋V等方法來整理復習材料，這樣有助于記憶和復習。
良好的心態是考試成功的保障。良好的心態對于考試的發揮至關重要。要保持積極向上的心態，相信自己的能力，相信自己能夠取得好的成績。過度的緊張和擔心只會影響的發揮。要正確對待考試，把它當作一次檢驗學習成果的機會，而不是一次判定自身價值的標準。有時候可能會遇到考試失利的情況，這時要及時調整心態，從失敗中吸取教訓，更加努力地學習和備考。
科學的答題方法是考試得分的關鍵。在考試時，要緊緊圍繞題目要求，理清思路，有條不紊地完成答題過程。要仔細審題，明確題目要求，避免偏離主題。合理分配答題時間，遇到難題不要盲目死磕，可以先跳過，處理完其他題目再回來解答。還要注意在答題中運用所學的知識，舉例說明，多用圖表等方式來增強答案表達的清晰性和可讀性。
考后總結是進步的關鍵?？荚嚱Y束后，應該及時總結復盤，查漏補缺?？梢詫ψ约旱拇痤}情況進行評估，找出不足和差錯。及時向老師請教，了解自己的不足和學習方法上的問題。另外，還要認真對待老師的批改意見，并且將其運用到今后的學習中?？己罂偨Y能夠幫助發現自身問題，引導更好地改進學習方法和提升學習效果。
考試是學習道路上的重要一環，通過考試可以了解自己的學習狀況，找到自己的不足，進而改進和提升自己。備考是考試成功的關鍵，良好的心態是考試成功的保障，科學的答題方法是考試得分的關鍵，考后總結是進步的關鍵。希望通過我的心得體會，能夠幫助到其他初中生更好地應對考試，取得好的成績。加油吧，同學們！
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學生自我管理委員會成立實施方案
學生自我管理委員會（簡稱“自管會”）是全校性學生自我管理組織，以自我教育、自我管理、自我服務為宗旨，在校政教處、團委、訓教中心的指導下開展工作。承擔豐富、充實、服務學生學習生活的任務。充分發揚自我管理、自我教育、自我服務的精神，旨在培養學生良好的自治能力和服務意識以及高尚情操，讓學生自立、自強、自律、自信，更好地建設文明健康、豐富安怡的學生社區氛圍。同時鍛煉和培養學生團隊合作精神和社會適應能力，拉近學校與社會的距離。
自管會充分發揮學生個體的能動性，使學生具有“自我”管理的能力，逐步從“他律”轉向“自律”，是培養和鍛煉中職學生社會工作能力的重要場所。她立足于我校學生工作的實際，以全體同學的思想教育為先導，以宿舍、食堂、教室、晨練、校園執勤、課外活動等同學的日常行為管理為重點，強化教育服務職能，創造性地開展工作，積極為學校優良校風建設和精神文明建設中發揮作用。
結合我校的實際情況從學生干部資源整合、學生干部培訓、班級學生自我管理三大方面來具體實施。組織機構概況
學生自我管理委員會主任是在校團委領導下，通過學生自主報名、競選面試產生的，各部門以組閣的形式產生正、副部長及干事。
學生自我管理委員會內設立主任一名，秘書長一名，副主任和副部長可根據情況設立，另設學習部、安保部、文體部、組宣部、生活部、紀檢部、糾察部共七個部門，實行部長負責制。
一、學生干部資源整合
為加強學生干部隊伍的教育管理，明確學生干部工作開展的方向和目的，增強學生干部的組織協調能力凝聚力和戰斗力，將校學生會、糾察隊整合為學生自我管理委員會，并且組織學生活動中心，具體產生辦法如下：
（一）學生自我管理委員會產生辦法
在原有學生會、糾察連、國旗班中選擇比較的優秀學生，有一定特長和興趣愛好的特長生及熱愛學習渴望鍛煉自己的積極向上的學生，實行自我報名，班主任、教官、老師的推薦，最后由學校政教處、校團委、訓教中心共同考核確定。
要求：
1、有較高的思想覺悟和良好的政治素質；
2、遵紀守法，自覺貫徹執行學校各項規章制度；
3、學習認真、成績優良；
4、自身修養好，言行一致，在學習、工作和生活中能起到模范帶頭作用；
5、集體觀念和工作責任心強；
6、熱心學生工作，熱情服務同學；
7、有一定的組織能力和工作特長；
8、善于聯系同學，發揮橋梁作用。
（二）制定學生自我管理委員會工作章程 第一章：總則
第二章：學生自我管理委員會各部門職責 第三章：學生自我管理委員會學生管理和考核
二、班級學生自我管理
（一）以校園環境衛生管理為切入口，實施班級學生自我管理。
對一個班級來說，要建立良好的班風，使同學們團結一心去克服各種困難，不斷的學習、成熟，以至于更好適應社會，能更受廣大企業的青睞，那么就需要我們廣大師生的共同努力，做好很多相應的建設工作，培養每個學生的上進心和自覺性，激發其內在的潛能，幫助其改掉以前一些不良的行為習慣，重新樹立目標，重新引導其對待人生的態度。這些工作不是一朝一夕能完成的。
樹立同學們好的思想觀，愛護校園，擁護學校，讓他知道學校所做的一切都是用心良苦。班級的衛生也是一個學校、一個班級管理學生的靈魂，從每天打掃衛生做起，既可以提高同學們的自覺性、又可以鍛煉其吃苦耐勞奉獻的精神，同時，還可以促使其理解校園建設靠每個同學的共同努力。必需要有文明、有素質、有良好的習慣，這樣社會才能更好的接納你。
1、教學樓衛生的打掃
教學樓是學生的第二個“家”，那么打掃教學樓的衛生要求當然最為嚴格，按每個班的情況不同，要求每天必須打掃教室一次，保證教室干凈，無明顯白色垃圾；要求桌椅擺放整齊，位置全部統一；教室布置合理，要突出學習氛圍，布置不能與教室的氛圍不相符；門窗要求無灰塵，衛生墻要求擦干凈，沒有污垢，黑板、講臺無明顯筆墨。要求清潔工具放在教室的一角，并歸類擺放整齊，每天及時的清理垃圾桶內的垃圾，及時的回收可利用的廢塑料瓶，并擺放整齊。
2、包干區衛生的打掃
包干區的打掃范圍主要涉及的是室外場所，公共場所和樓梯走道也要求每天必須打掃一次，生活服務部派兩名巡視員課間隨時抽查，若有垃圾要及時清理；要求戶外場所無白色垃圾，無明顯殘留的樹葉，打掃衛生的同時不占用公共垃圾桶，清完垃圾桶后及時還原；涉及到公共場所的，要把門窗等公共物品擦干凈，地面要求無紙屑，并對相應的設施擺放整齊，不能隨便動用公共場所的設施；若涉及到樓梯走道的，要把兩邊的衛生墻用抹布擦干凈，無明顯污垢和腳印，要求扶手攔桿無灰塵，樓梯要拖洗干凈，無污垢和白色垃圾，相關區域內的垃圾桶要及時的清理，保證整個校園干凈、漂亮。
3、巡查、檢查
為了提高工作效率，讓工作做得更加完善，生活服務部也做相應巡查，檢查，每天早晨和下午派四名督查員，對每個班做包干區的情況，進行巡查、考核、記錄，每天進行匯總，報到相關負責老師那里，生活服務部每周星期
一、星期三會對包干區進行檢查、評分，星期
二、星期四對教室完成的情況檢查打分，如發現哪個地方不足，及時給予反饋，要求這個班及時改正。
通過班級衛生的管理，可以使同學們得到很大鍛煉，每個同學都體驗勞動之光榮，也促使其自覺愛護校園衛生，提高個人素質。但是在實施的過程中，可能會存在一些問題，比如仍有少部分學生意識不到位，還有亂丟的現象，這樣給打掃的同學造成了很多的不便，自管會在實施過程中將不斷的完善，總結經驗，對個別嚴重問題進行分析，爭取學生的自我管控發揮到最好的作用，最終能使每位同學都具備自控和管他的能力，自覺的遵守校紀校規，養成良好的習慣，讓我們的校園時刻干凈、美麗。
（二）嚴格實施班級學生自我管理方案，獎罰分明。
根據企業對員工的要求，班級學生自我管理從以下五方面對每一個學生進行嚴格考核。出
勤：為了規范學生在集合、早自習、課堂、課間操、晚自習、集體活動的出勤情況，讓學生養成不遲到、早退、曠課的好習慣，此項對學生遲到、早退、曠課等現象進行打分。
儀容儀表：為了讓學生的行為舉止符合學生的身份，規范學生的儀容儀表、校牌佩戴，此項對學生的校卡佩戴、言行舉止、著裝等進行打分。
守
規：為了讓學生能有一個和諧的生活學習環境養成良好的行為習慣，此項針對學生個人吸煙酗酒、打架斗毆、課堂紀律、宿舍紀律、夜不歸宿等違紀現象進行打分。
清潔衛生：為了保證學校廣大師生能有一個潔凈的生活學習環境，此項針對學生對教室、包干區清潔衛生打掃、保持情況進行打分。
學習、集體活動：為了讓學生全面的學習和發展，加強對學生的學習、集體榮譽感、奉獻精神的培養，此項對作業完成情況、參加集體活動情況、做好人好事的情況進行打分。
江夏職業技術學校自管會管理條例
第一章
總則
第一條：為了加強學生干部及成員的監督檢查，改變學生會管理，提高工作效率，促進自管會發展，特制定本條例。
第二條：本條例適用于全體自管會成員，凡是違反本條例的學生會成員，將受到相應的紀律處分。第三條：對違反紀律的學生干部有以下幾種紀律處分：
1.大會通告
2.書面檢討
3.留會查看
4.除名
第四條：主任團進行自管會的紀律處分，堅持定性準確，懲前毖后的原則。
第五條：根據本條例，凡是有受過留會查看及以下處分的學生干部成員由秘書處調查并草擬處分決定，報主任團簽發。凡有除名的處分者，由主任團討論并草擬處分，送自管會有關領導審閱。
第二章 組織管理條例
自管會各部工作職責：
1.學習部：負責組織學校各項比賽、學習活動及技能學習交流，帶動全校良好學習氣氛，配合學生工作處嚴抓學校的學風建設。
(一)、全面負責自管會有關學生學習方面的工作。
(二)、協助學校開展教與學質量的檢查、情況收集、反映并幫助解決教學中的問題。
(三)、組織開展有利于專業學習的各種學習活動（如經驗交流會、學習競賽活動等）。
2.安保部：治保部主要從事有關學生基礎文明、紀律建設的工作。
(一)、全面負責自管會有關學生安全保衛方面的工作，并主要配合學校保衛處大型檢查的后勤保障工作。
(二)、協助處理學生中出現的有關安全方面的糾紛，組織收集和反映解決學生安全方面的工作。(四)、宣傳防火防盜、飲食衛生等安全知識，提高學生應急能力。3糾察部：由糾察連和國旗班組成，協助教員及門崗做好治安保衛工作，檢查校園風氣，監督學生儀容儀表。組織開展促進良好校園紀律環境的各種活動（如早晚自習紀律檢查、活動出勤情況檢查、維持活動紀律等）。每日執勤操作要點：
（1）前后門崗早上值班（按時到達、站姿標準、禮節禮貌、儀容儀表、檢查衛生）（2）飯堂值班巡查
（3）中午放學執勤
（4）下午放學門崗執勤 國旗班：（1）負責抓好周一的升國旗，要求服裝整齊，準時到崗，步調一致，動作規范。（2）抓好國旗班的組織、培訓。
（3）開展愛國主義教育。利用宣傳欄、黑板報等形式宣傳國旗法，懂得國旗有關知識，自覺加強個人修養，提高思想素質。積極要求進步，向團組織靠攏。
4文體部：文體部負責組織各種有意義的文娛活動，豐富學生校園生活，和諧學習與生活環境，營造活躍的校園生活氛圍；組織適當的內部聯誼活動，增進各。
(二)負責學校各種活動的宣傳策劃，尤其是學生活動中心開展的各項活動（如球賽，演講辯論賽，各種技能比賽）
7.紀檢部：負責組織各種活動開展，與各部門配合各活動后勤保障及場地布置及學院對內對外各種大中小型活動，包括晚會慶典，比賽，講座，會議和各類儀式禮儀接待和頒獎工作。
第三章 工作管理條例
第六條：自管會在工作上實行分工不分家，所有學生會成員要做到“召之即來，來之能戰”。第七條：工作中倡導團隊合作精神，要保持工作的整體性和一致性，要服從統一領導，統一指揮，工作中不得無故離開，有事需向上級請假。
第八條：各部在工作結束后必須認真做好工作總結，并交由主席團審閱。
第九條：每學期結束前，各部部長必須對本學期的工作做一份總結，并統一主任匯總。第十條：每學期開學前，各部必須交一份學期工作計劃并交主任團審核通過。
第十一條：對于在自管會會工作中表現突出者，在學期中給予學分獎勵，并在每學年的學生干部、成員評優中優先考慮。
第十二條：對于在自管會工作中不負責任，經常遲到、早退、缺席、受內部處分的以及工作不積極的學生會干部、成員，取消其每學年的評優資格。對其情節嚴重者直接開除自管會，并刪除其自管會檔案。
第四章 例會管理條例
第十三條：自管會每兩周召開一次部長聯系例會，主要總結報告
第十四條：自管會各部每兩周至少召開一次例會，主要總結上兩周工作，并對本周工作進行布置，宣組部部長進行監督并對會議進行記錄，并及時將會議情況匯總，交由主任團審閱。
第十五條：各部部長、副部長不得缺席每兩周的聯系例會，如有特殊情況須向主任團請假。第十六條：各部開例會時，必須認真做好會議的考勤工作。
第十七條：召開例會時，參會人員不準吃東西、不準大聲喧嘩、不準說臟話；例會時嚴禁追逐打鬧，提倡文明用語，行為規范。
第十八條：若不能準時列席會議，需提前一天向主任團請假；參加例會不得無故遲到或早退。第十九條：例會開始之前需能夠手機等其他通信工具調置靜音或振動。每個人必須帶工作筆記，記好當天會議所開的內容。
第五章 值班管理條例
第二十條：自管會成員根據各部工作特點，部長做好值日安排工作。
第二十一條：值日人員要準時到崗，做好值日記錄，值日期間不得擅自離崗或缺勤。如有特殊情況不能值日須提前向部長請假，否則按自管會獎懲條例處理。
第二十二條：值日人員在值日期間應認真負責并做好當日相應工作記錄，并保持自管會良好的學習及工作氣氛。
第六章 獎懲辦法管理條例
第二十三條：對自管會干部及成員表現突出者按實際情況給予獎勵： 1.口頭表揚
2.例會表揚
3.證書表揚 4.學分加分獎勵
5.優先評優機會
6.優先提干機會
第二十四條：對自管會成員違反自管會議會（活動）紀律者，自管會按實際情況給予以下處分： 1.兩次按一次缺勤計算，以次類推；兩次值日未穿校服按一次缺勤計算，依次類推；共達六次者經主任團批準，將其開除自管會，并在全校公告。
2.缺勤并無請假者：一次者，在例會上點名批評；兩次者給予警告處分，并向主任團提交書面檢討；三次者給予開除自管會處分，并在全校公告。
3.自高自大、我行我素，無法與其他成員配合工作者；破壞自管會內部團結，故意進行人身攻擊造成惡劣影響者；損壞自管會名譽者，違反校紀校規者，給予除名，并大會通報、予以全校公告。
第七章 紀律檢查管理條例
第二十五條：自管會各級干部成員不得無故缺席應參加的會議及活動。
1、缺席：不列席應參加的會議及活動且在會議及活動前，無有效假條者；會議及活動進行五分鐘后未到者，均視為缺席。
2、遲到：未準時列席會議及活動且在會議及活動進行五分鐘內到會者，視為遲到。遲到兩次按一次無故缺席計，以此類推。
3、早退：會議及活動結束前未經負責人同意自行離開者視為早退，早退兩次按以此無故缺席計，以此類推。
4、請假：有事不能參加會議及活動，必須提前一天請假。兩次請假按一次無故缺席計，依此類推。第二十六條：自管會成員在工作中需遵守以下紀律：
1、在量化評分時，應本著認真、負責、公正的態度主動大膽工作，不得徇私舞弊，走過場，出現上述行為將嚴肅批評，性質惡劣者免除其職務。
2、為防止本位主義思想，考核人每天量化評分做好記載以及負責人匯總相關分數后必須在記載表上簽名，任何人不得涂改原始數據。
3、各部值勤人員在日常工作中必須聽屬部門負責人的調譴安排，盡職盡責完成分工的工作任務，強化組織觀念。
4、在開展工作時，遇到班主任、同學質詢時，應耐心做好解釋工作，不論任何原因，不得頂撞老師，不得與學生發生沖突，特殊情況應通過相關領導解決。
第二十七條：自管會干部成員在工作期間必須佩戴袖章（接受廣大同學的監督，工作時要盡職盡責，不得以任何借口逃避），對沒有佩戴袖章的學生干部成員給予批評，兩次未佩戴者給予警告。
第二十八條：學生干部及成員必須遵守學習紀律和寢室紀律，并積極配合團委以及領導的工作。第二十九條：學生干部及成員必須嚴格遵守江夏職業技術學校校規、校紀，宣組部負責組織人員對學生會干部成員違紀違規現象進行抽查。
第三十條：自管會建立群眾監督制度和申訴制度。組織部負責認真調查，妥善解決受舉情況屬實的事情，并對檢舉者保密。
第八章
申請匯報制度條例
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第三十一條：目的：理順工作關系，加強輔辦對各部門的工作的了解及對各部門的聯系，促進自管會工作的正常運轉。
第三十二條：申請匯報人員：各部門部長
第三十三條：申請匯報對象：團委書記、主任團成員。（不得越級申請匯報）第三十四條：申請匯報要求：
1、出本部日常工作外，其它工作需請示。
2、對本部日常工作外的工作及活動，要向團委書記和主任團請示。
3、各部應及時、定期主任團和團委書記匯報工作，反饋信息。
第九章
附則
第三十五條：以上各項制度解釋權屬于降下職業技術學校團委、自管會主席團，并適用于自管會所有干部成員。
第三十六條：《江夏職業技術學校學生會管理條例》共九章三十六條。本條例自公布之日起執行。
學生自我管理委員會秘書處
二O一一年二月二十一日
● 公司考試心得體會初中 ●
外出學習心得體會
——寒風中彰顯熱情，學習中展現真誠
12月23日，又一波寒流來襲，密密的細雨沒有阻隔我們組里一行十幾位老師與領導的步伐，凜冽的寒風掀起的是我們加強校際交流與學習、促進共同提高與發展的熱情。非常感謝學校能給我這次難能可貴的機會，讓我外出學習。目的地是寧波鄞州職業高級中學，時間是三天。在這次外出學習活動中我收益匪淺，感觸很多！
鄞州職業高級中學座落在風景秀麗的寧波國家高薪技術園區梅墟街道龍山腳下，是鄞州區第一所國家級重點職高，學校占地136畝，建筑面積余平方米。學?，F開設模具設計與制造、數控技術、電工電子和財會等十七個專業，現有教學班74班，3500余名學生，是區內規模最大的職業中學之一。
學校注重內涵發展，不求最大求特色。學校堅持以人為本的教育理念，把“為一切學生，一切為學生，為學生一切”作為教育工作的宗旨，張揚學生的個性，發揮學生的特長。學風正、品德端、技能過硬已是鄞職學生就業競爭的護身符；校風好、管理佳、質量上乘造就鄞州職高良好的社會口碑。
我們先在鄞州職高會議室聽取了學校教育邱校長的有關學校的簡介，了解了辦學規模與成就、教育質量與課程改革以校企合作的突出成就。然后雙方就職業學校學生的德育管理、實習實訓和高考輔導課程設置展開了深入的交流，我校老師尤其對鄞州職高最先實施的德育導師制表示了濃厚的興趣與高度的贊賞。
隨后，在鄞州職高學生社團——禮儀社學生的指引與講解中，我校老師們參觀了校園與汽修機械實習實訓工場，聽取了英語學科林燕老師的一堂公開課——《How can I to the nearest bank》，對授課教師扎實的教學基本功、運用多種現代教學方法、創建師生互動寓教于樂的熱烈教學氛圍表示了充分肯定。
林燕老師執教的《How can I to the nearest bank》一課，她的設計完全是根據學生的實際觀察，通過大屏幕中的動畫效果，讓學生從中進一步獲取信息，并結合課件的展示，讓學生從這些具體的動畫效果中通過探討和理解達到體會英語學習的快樂，我覺得她講課很樸實，達到了相應的目的。她的一些做法，很值
得我學習。
展示的這堂課教學理念很新，體現了新課改的精神。新課標下學生的英語學習活動應該是一個生動活潑的課堂，注重了學習的過程性和實際效果?，F在的英語課堂教學不再是單一的教師教、學生學的過程，而是學生在教師的引導下主動探究，師生間合作交流下進行教學的。在這次展示課活動中，我看到了這位教師體現到了這一點。林燕老師執教的《How can I to the nearest bank》一課，首先老師通過玩游戲很快將學生引入歡樂的課堂，為學生的學習創造了一個寬松愉悅的氛圍。讓學生提前了解一些問路的表達句型，同時在交流中拉近了師生之間的距離，這樣林老師很輕松地引出了本節課的內容——Asking the way。林老師運用大屏幕播放課件，通過游戲教學讓學生了解了教師的課堂目的，在輕松愉悅的環境中感受到了學習是一件快樂的事。結尾處又呼應。這些在新的理念下的數學課的教學，無不給人留下了深刻的印象。
讓我感受最深的是這位教師教學基本功的扎實勁兒讓我深受啟發。通過聽了這節課后，我感覺到名師的風采就是不同凡響，無論是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無不流露出大師風范，回味他們課堂上的精彩之處，的確是值得我們每一位年輕教師學習、反思。老師首先運用課件的形播放錄音，讓學生觀察，看完后讓學生說說你認為怎么樣？，從而引出很自然的問題。引發與學生的共鳴。
當然在這次活動中，還有很多值得我學習的。聯系到自己，在今后的教學工作中，我要以老教師們為榜樣，轉變教育思想、轉變教育理念、轉變教學方法。積極思考，精心設計，讓學生喜歡上英語課。力求體現以學生為本，處處為學生考慮，上出有價值、有質量的課來。同時，在教學中，要不斷學習，不斷反思，學習名師們新的教學理念、教學思想，學習他們對細微之處處理的獨具匠心，學習他們扎實的教學基本功底等等，反思自己的教學，真正提高自己各方面的能力。
陳美寸
2011年1月4日
● 公司考試心得體會初中 ●
出于行業需求及對未來待遇提高的期盼，20xx年12月前往中國檢驗認證集團陜西有限公司(電話：029-85407368，QQ： 2458469612)參加了CWI的培訓和考試。這次考試老美在場，對整個過程有很多的感觸，同大家共同分享，希望對各位有意愿參加這個培訓的焊友有所幫助。
CWI即注冊焊接檢驗師，是由美國焊接學會AWS組織進行的培訓，現在他們在國內授權給了中國檢驗認證集團陜西有限公司(CCIC SHAANXI)、moody和SWS三家，CCIC SHAANXI是一家國企，是目前國內檢驗行業中唯一的一家CWI培訓機構，公司目前在西安。CCIC SHAANXI明年在天津、常州、西安等地都將舉行培訓班。
CWI培訓和考試由三部分組成，即PART A焊接檢驗工藝學， PART B 規范(API 1104和AWS D1.1任選其一)，和PART C實際操作?？荚嚂r每部分考試時間均為2小時，三門課程均需達到72%的份數才能通過考試獲得證書。建議：如果單純是想拿證，規范部分建議選擇API 1104，這本書的內容較少，不到一百頁;如果想學東西，建議考取 AWS D1.1，內容很多，近六百頁，但是從中能學到很多東西，實用性很強，將這本書了解了成不了專家也是半個專家了。
培訓時間共五天，前三天講述焊接工藝學，第四天講述規范(內容很多，需要自己去看書，了解其中的內容，考試是開卷，所以需要你了解每一章節大概是什么內容，這樣查起來就快些)，第五天講述外觀檢驗手冊(將會發給一些試件和量具，均為英制單位，所以需要對英制單位有一定的了解，熟悉讀數;老師會教大家如何量測，考試這部分也是最難的，很多人考完都覺得自己這部分有點兒忐忑，關鍵是外觀檢驗手冊附錄PART B中的表格需要很熟悉才可以，雖然部分的PART B考試會發給大家，但是如果不熟悉，考試時出的一些題目還是有點兒模糊的，所以需要了解表格的內容，如何填寫，使用方法等等)。
關于教材，現在中檢陜西CCIC SHAANXI用的教材都是最新版的教材(據說moody和SWS明年才會改教材)，所以他們有一些練習題是全新的，但是為了保證準確性，有些習題他們沒有直接翻譯過來(考試是中英文對照的哦)，畢竟翻譯會產生一定的誤差。比如外觀檢驗手冊，由原來的五章改為了四章，API 1104 和D1.1現在用的也都是最新版，焊接檢驗工藝學主要是一些焊接基礎知識，這本書目前也有了一定的改變，稍微加入了一些新內容，有些圖片也有所變動。
對于培訓過程，因為在短短的五天之內要講解很多內容，基本每本書都只是泛泛的.翻一遍，所以雖然老師講解的不錯很厲害，但是如果你寄希望于老師能夠給你很多幫助，傳授給你很多，那是不太現實的，必選要在私底下，培訓前對教材有很充分的了解，因為考試考得很細，但是題不難，想劃重點是不太現實的。所以個人感覺，考試主要靠自己對教材的熟悉了解程度。
培訓五天結束后，第六天上午開始進行考試，當時美國焊接學會的Donald Llopis在場，感覺老美的考試整體組織非常好，試卷箱是在考生到考場后打開的，每部分的試卷分別裝在不同的試卷袋里，包括答題卡都有專門的試卷袋;如果有人涂錯答題卡或者有試卷或試卷袋損壞，必須將損壞的物品裝入一個叫做DEFECTS的文件袋里，并將損壞原因寫明，最后這些都要密封寄回美國的。
考試是分組進行的，按照A/B/C, C/A/B,分為三組，輪次進行，所以這中間有時間大家可以交流一下。考試時，A部分為閉卷考試，B部分(規范)為開卷考試，但是需要對標準很熟悉，C部分會發給大家手冊中的PART B和量具及試件，這部分每個人的試件是不一樣的，所以即使題目一樣，答案也是不一樣的。每門考完后，均需由考生將自己的試題和答題卡裝入試卷袋中，密封好后由考生簽字、主考簽字后才能提交。
對考試的總體印象是：
(1)題目都不難，但是需要自己對書籍有很好的掌握，因為考試內容比較細，考試時有個人直接每門都提前很早就答完離場了，美國焊接學會的Donald Llopis說他在哈薩克斯坦時，有個人曾經一個小時就把焊接檢驗工藝學答完了，150道題啊，這人很厲害，而且這個人最后還通過考試了;
(2)最后對英文有一定的掌握，看一下英文的教材，這樣準確性更好，因為即使是專家翻譯的書籍，當中也會有一定的誤差，所以學好英語，當中文題目覺得模棱兩可時，你就去看英文的題目，這樣更有助于選擇出正確答案。
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我離開學習、生活了四年的校園，到ICU工作接近三個月了。在這三個月時間里，我親身感受到ICU全體醫護人員對病人的關心、愛護與同情心，以及什么是奉獻和敬業，而不是那些所謂的思想課、口號。作為新護士，我更感受前輩護士對我的無限關懷與幫助。
ICU，重癥監護室，很多護士一聽到者名字就有點怕，不僅僅是因為辛苦與忙碌，更是因為ICU里到處充斥著死亡的陰影和病魔的殘忍。我們曾經自詡這里是一個沒有硝煙的戰場。在這里，我們時刻準備著投入與死神抗掙的一場戰斗。雖然，緊張忙碌已成了我們的習慣，然而，生離死別并沒有麻木我們的心靈。每有生命離世，我們總會惋惜，會心痛。如有患者克服了重重困難從死亡線上掙扎回來，我們會欣喜，會慶幸。
ICU護理團隊每天都在忙而有序的工作著，每次遇到新接收病人搶救時，醫護間的配合是那么默契，正是這支出色的醫護隊伍使得一個個珍貴的生命一次次的轉危為安。這一幕幕都讓我驚嘆醫護工作的神圣，而此時我內心是多么希望自己有豐富的專業知識與臨床操作能力，能盡快成為這個優秀的團隊中的一員，能捍衛脆弱的生命。
初到ICU時，面對那些儀器設備、?？萍夹g和環境，我感到陌生與擔憂，同時也對它們充滿好奇。在護士姐姐們的指導與耐心幫助下，我也慢慢地融入她們的工作生活。即使我的能力還十分微弱，但是同事們愿意時刻引導著我，讓我還在為這一切憂心忡忡的時候，老師們無私的幫助讓我慢慢成長，步入自己的工作崗位。我還需不斷提升自己的能力，為此而奮斗。
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世人都說“一分耕耘一分收獲”。時光如梭，轉眼半個學期過去了，是時候驗收我們的成果了。
這次考試我收獲頗豐，三科主科總XX分，全班甚至有可能是全年級第一，知道成績的那一刻，我欣喜若狂，可是，當拿到語文試卷后，又深深地為閱讀題扣掉的那一分而感到可惜。閱讀題中并沒有有關獵人的神態描寫，我卻堂而皇之地將“神態”二字填入了題目中的橫線上，除開作文唯一被扣掉的一分就這樣棄我而去。粗心？可惜？懊惱？這些都有，媽媽常對我說：“你如果具備考XXx分的實力而只考了XX分，那么還是證明基本功不扎實”。是??！細節往往決定成敗。
按照慣例，我們班的作文分基本都不會很低，可是，這次考試，一位同學的作文居然只有XX分！老師告訴我們，他的作文水平其實遠比實際分數要高，但是他的字太爛了，所以扣掉了XX分，這真是“大意失荊州”??！看樣子，寫的一手好字也是很重要的。
實際上，這次考試我根本沒想過自己的語文能考到XX分，四年級的時候我給自己定的總分目標是XX，到了五年級，我發現自己能考到XX以上，于是，我將總分目標提到了XX，五年級一期期末考試我總分為XX，人往往需要給自己制定一個目標后才能走的更遠，我再次將目標擴展到了XX，這就意味著我的數學和英語不能丟分，語文必須要上XX，這次考試過后，大大地刷新了我的認知，因為那個神話般存在，似乎不可戰贏、固若金湯的隔壁班這次也稍遜一籌。有目標才會有動力！繼續加油！自己！
納西族有句話說得好：“駿馬面前沒有跳不過的壕溝，利矛面前沒有戳不穿的頑石”。通過這次考試，我發現：真的是得語文者得天下，學霸們比的實際就是語文單科，因為英語和數學大家都不允許自己有些微失誤，基本都是滿分！
世界上并沒有什么天才，偉人范仲淹也是雞鳴即起、和衣而眠。勤奮和堅持才是成功最容易的渠道，雖然這次我僥幸稍微領先了一點，但我也絕不會驕傲。老師，后續我會更加努力學習語文，只為明天會更好！
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考風是高校良好校風、學風的重要體現。考風考紀，不僅是提高學校的教育質量，更是培養高素質人才的重要保證，而且也是推動教育發展的重要保證。考風好，事業興；考風不好，不光有損教育的形象，有損學校形象，甚至還會影響事業發展。因此，抓考風考紀，是一個十分嚴肅的問題?？硷L考紀的好壞是學生考試的生命線。嚴肅考風考紀，樹立良好的學習風氣，是維護同學自己的信譽、選拔優秀合格人才根本之所在。嚴肅考風考紀，是一項關乎同學自身人格的大事。只有嚴肅考風考紀，使考生在公平的環境中激烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹立良好的學風，確?？荚囐|量，才能提高考試的社會信譽。
社會上都在關注大學生問題，進來有關于很多的關于大學生的評論，說大學生的素質降低，在社會上形成了對大學生進行批評的一股潮流。他們的有些過激的片面的觀點，當然應該理性對待，但是不可否認，問題是存在的。大學生的素質有所降低，很多大學生的能力不過關，我想與考試的時候用的方式混過去，也是不無關系的。
基于掛科會影響到畢業，所以很多大學生平時不注重學習，在考試的時候就鋌而走險，選擇作弊。那么用作弊來換取一時成績的過關是不是值得的呢？我認為是不值得的，如果作弊沒有被抓到，蒙混過關了，也會影響到以后的學習和工作，不利于長遠的發展。如果被抓到了，則更是要收到學校的處分，而且又很丟面子，可謂得不償失。
所以作弊是我們都應該摒棄的，更不應該是我們大學生的“必修課”，我們是國家的棟梁，我們需要學習的是真的能力和本領，而不是造假與投機。杜絕作弊，從我，從現在做起，從這次期末考試做起，努力復習，不需作弊，我們也會得到我們想要的成績。
作為大學生，我們要主動適應時代的要求，充分發揮自身的積極性和創造性，嚴肅考風考紀，經得起黨組織對我們的`考驗，努力構建和諧校園。要清楚的認識到成績是考努力學習爭取的。
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相信大家一定考過不少試吧，特別是上了初中的，一定被每天那數不清的考試感到煩愁了吧，我也是，不過現在我把我的一些考試經驗告訴大家，分享一下。
先說說課內知識，課內積累：上初中的課本都有課下注釋，每篇課文的作者等等，這下出來考點了，現在的考試常用選擇，比如選擇對的一項，這種題提醒大家，一般考一些重點人物比如：魯迅、冰心特別是古人物，沈復等大家要留心啊。然后是字音，我們常常因為地方口音寫錯也要注意。然后是仿寫句子，沒啥說的，仔細點就行。再是課文填空，我們背課文，作者可能寫的文章不太順口，我們背課文有些靠想當然背，可要仔細呀。再說閱讀，先說課內閱讀，叫大家一些技巧如果課文理句子理解想不起來，如果是一片中心性（大部分的句子都表現出相同含義的文章）比較強的特別是《風箏》，這篇文章大部分是表現出我對小兄弟的同情，和對自己的自責。如果靠，使勁往那里答。最后說說課外閱讀，其實也沒啥說的，我簡單提提，第一字詞解釋可以寫上他的同義詞，也可以字面理解，比如“牢不可破”這個成語解釋是牢：結實、牢靠，破：打碎、破壞。連起來就是結實牢靠，不可打破。好了先說這些。
再說說一下課外的，現在的出題的人詭計多端，狡猾的很，但不會單單考一些課文理解，字詞等，課外知識也有（不包括課外閱讀），比如：讓你寫一些廣告詞，民族特色，民族風情，等等，特別是讓你要要求寫詩句，比如關于酒的，等等。新聞大事也比較重要，那時我上五年級，神舟六號事件發生不久，有一次，我們考試就考了，慘啊：—（，所以希望大家多多注意積累，對身邊的是多多留心??！要不就吃虧了，特別是住校的，回家一定看看報紙，雖說是小題，但也要仔細。
好了，說完語文，下面是數學，我在這里說說技巧，先說“圓”吧，你么一定為這繁瑣的算式而苦惱吧，告訴你一個方法：你把從1至9成圓周率的積背下，這樣便好多了，還有，你們整天算圓的面積，數可能被不下來，但一定熟悉吧，如果你算圓的面積，得到的是數比較陌生，那有可能算錯了。
最后是英語，這更沒啥說的，但我強調一個事，我們上初中考試，一定有區別讀音的題，比如這一題：
找出畫線部分讀音不同于其他三個的一項
A。 where B。 there C。 here D。 chair
很多人看了，就會說：“這不簡單嗎，前三個劃的全是‘ere’而第四個劃的卻是‘air’那一定選地四個啦！”這下壞了，出錯了，如果你查查字典，就會發現，那四個劃的讀音是C選項不同（能力有限，不打音標——?。?，提醒打假別耍小聰明?！奥斆鞣幢宦斆髡`”這句話大家一定要記住，還有，假如你有單詞或句型不會，看看前面，有的話直接套上去，因為英語翻來覆去就是那點東西。
怎樣，看了之后，感覺如何？是否有些感悟？那么，我祝愿大家今后的的考試，勇拿冠軍！好了，再見！
● 公司考試心得體會初中 ●
提起護士，人們腦海中總會浮現出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護士形象也個個年輕漂亮。高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護士鞋，容光煥發，身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人們把護士譽為“白衣天使”，然而“天使”的現實卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦，誰能真正體會到從事過護理工作的苦與樂呢？為此，我有著切身體驗和感受。從小覺得護士是圣潔而美麗的。愉快的心情投入工作，在病房區不停地穿梭忙碌，為病人測量體溫、打針送藥，當給病人穿刺，一針見血時，心里是快活的；當病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的；當病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內心是愜意的；當看到自己護理的病人康復時，心情真是無比的舒暢。當看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時的痛不欲生到出院時的神采飛揚，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時對我說：你笑起來很漂亮，很好看。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動。作為一名平凡的護士，我不求感謝，不求回報，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時，能收獲一份尊重、理解和支持。
一、學習護理職業形象美的心得體會
通過學習護理職業形象美，讓我對護理這門職業，又增多了一份尊敬！作為一名護士，不僅僅要學習護理方面的技術，還要學習像空姐一樣的禮儀素質。我認為，成為一名護士，可以說是一份令人驕傲的職業！這樣說，一點也不夸張。
學習護理禮儀，是非常重要的，因為，護士的良好形象不僅是護士自身的一個形象，更是代表這醫院給公眾的印象，同是也是醫院整體形象的關鍵之一！人們都說，看人先看臉，見臉如見心，面部表情是寫在臉上的心思，微笑服務不僅是禮貌，它本身就是一種勞動的方式，是護士以真誠態度取信于病人的重要方式。微笑是無價的，勝過千言萬語，它不應花費錢財，就能給人帶來身心愉快的感覺，也可以帶給病人萬縷春風，可以讓新入院的病人消除心里的緊張與陌生感，被親切感代替。同時，也可以使臥病在床的病人消除恐懼焦慮，被信任感取代。也可以讓老人和小孩消除心里的孤獨感，被善良的親情代替，產生尊重和理解的良好心境，縮短護患之間的距離。所以，護士真誠的微笑，表現出對患者的尊重、理解和同情。
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這次能順利通過考試，要特別感謝商祺的老師，尤其是徐老師和楚老師，還有和我同期的同學們，特別是班委的同學對我的幫助，感謝他們。從我個人來說，有幾個比較深刻的體會：
第一是培訓的課程最好都要上，不要落。老師會在課堂上結合書本理論講一些實際工作中的案例，講考試中的難點，還會有針對性地讓學員實際操作。尤其是案例題要注意老師的分析，這其實也是我們考試時做技能題的技巧。
第二是要花時間看書和老師發的輔導資料，這一點很重要。要把所有題目都做一遍，尤其是課后的習題對我們答簡答題很有幫助。老師發的資料里的分析題要花時間研究，重點在于答題的思路和方法，不能死記硬背。我一共看了三遍書。我看書的體會是要注意講究方法。
前兩遍書是在培訓的過程中看的。第一遍通篇瀏覽，建議仔細看，所有內容都看，但不要求記憶?？磿臅r候最好把書上的理論和實際工作中的經歷對照，這樣書上的理論比較容易理解。另外在實際工作中遇到相同的工作內容馬上聯想學到的理論，去開展和完善自己管理的工作，邊學邊干，邊干邊學，這樣理論部分更容易掌握，技能部分也在實際工作中熟悉和掌握，又對自己的工作有很好的指導。除了在工作中加強對技能題的熟悉和掌握外，看第一遍書我把重點放在對方案設計題、案例分析題的研究上，掌握做這類題目的技巧。
看第二遍之前，我先把書上的內容按照考試的不同要求，比如要求掌握、熟悉還是理解或者只是了解即可，用XYZ標記出來，這樣做的好處是看書的時候知道哪一塊內容應該怎么看，比如要熟悉掌握的知識性的東西就一定要記憶，理解性的內容就只要結合實際理解掌握就可以了?？吹诙闀?，我的重點是反復記憶一定要掌握的知識點，這個不能投機取巧。對知識的記憶我的方法是反復看幾遍，然后在上下班走路坐車的時候，工作中休息的時候想起來就記一下，如果能隨時記起來的我就不再看了，記不起來的再翻書。至于實操部分是一直要跟自己的實際工作結合。
第三遍是在考試前一周看的。有選擇性地看。先不看書，而是把整本書的內容在腦子里過一遍，哪一章都有哪些重點內容，這些內容又具體包括什么。在書上都有些什么題目，答案是什么。想得起來能直接答出來的我就不再看書了，想不起來，對某個題目還不知道怎么答的我就把那一部分的內容反復看，看到不用書可以直接答題為止。因為前面看過兩遍了，所以不需要花什么時間，主要是鞏固。
第三個體會是平時的學習一定要多思考，多動腦筋。多想幾個為什么，學得就比較快，也掌握得比較牢。另外，學習的時候一定要和實際工作中的經歷和體會結合。在上面我也說過了。工作中的實際經驗和自己經常思考積累的心得和體會是對我們的技能題的考試有很大幫助。在這一點上我有特別深刻的體會。
能不能考好，我覺得關鍵還在于平時的努力，要認真聽課，認真看書，多思考，同時還要注意平時的積累。像商祺的網站就是一個很好的平臺，里面有很豐富的內容，包括一些比較好的人力資源管理的書籍的內容，一些好的文章，帖子。人力資源其實是一個系統的工程，它包括的內容很多，我們在平時要多看一些相關的書籍和資料，這對我們的考試和工作都有益。在看書的時候也不能一章章內容孤立地看，這些內容都是相互聯系的，一定要聯系起來看，有系統的思維。
至于考試答題，我的體會是選擇題不會答的可以先空著或者選一個答案，做一個標記，不要浪費太多的時間思考，因為時間很緊。簡答題只要簡單回答關鍵內容就可以，條理要清晰，不要長篇大論，這樣會浪費時間。技能題把理論和實際工作中的經驗結合答會比較好。尤其是方案設計題、分析題實際上就是把相關的理論、原理和實際經驗體會的結合。因為實際上方案設計題它是沒有標準答案的，只要你的方案合情合理。
只要平時的功課做好了，考試前一天晚上休息好，考試的時候放輕松，把握好時間，相信考試應該不會有什么大問題。
以上僅僅是我的一點體會，和各位分享，希望對大家有所啟發。我覺得學習還是要注意方法，每個人都有不同的特點，找到適合自己的方法最重要。
到商祺公司參加培訓，我真的覺得受益良多。商祺的老師不僅把人力資源的理論教給我們，也很重視對我們的思維的引導和開發。從我個人來說，我覺得這一點比通過考試拿到證更重要。再次感謝所有老師在培訓過程中對我的幫助和支持，祝愿在座的各位順利通過考試，取得理想成績！
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