在戶外活動中，由于運動器材的頻繁使用，玩具經常損壞。作為教師，我們不能事事包辦代替，應給予孩子足夠的自主空間，大膽地放手，讓他們自己去探索、去感受、去思考。陀螺的繩子脫落是最常見的現象，對于大班幼兒，完全能夠自己解決。

因此我讓亮亮感受到受困的疑惑，“有疑才有思”，疑而促思就會自然而然地引發他們對問題的思考，產生**的欲望，享受到解決問題帶給他們的成就感！這些都是孩子們最初的獨立意識。在本案例中，我始終只是一個旁觀者、引導者、支持者，幾乎沒有任何動作的參與，亮亮最終還是自己解決了問題。

“讓孩子獨立解決問題“這對孩子來說是一筆巨大的財富，因為孩子在做中學會了探索，學會了思考，學會了解惑。所有的孩子都能做到，作為老師，我們一定要在力所能及的范圍內鼓勵和引導，讓他們自己去做！

? 戶外活動作文 ?

一、活動主題：團結、互助、合作

二、活動意義：戶外拓展訓練能夠激發自身潛能，增強自信心，克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關系，更為融洽地與群體合作。

三、活動對象：全所研究生及博士

四、活動時間：20xx年6月29日

五、活動地點：情侶園

六、活動項目：

（一）盲人方陣 10分

項目類型：團隊協作型

游戲人數：8-16人

道具要求：長繩一根

場地要求：空曠的大場地

項目評分：將繩子在規定的時間內拉成規定的形狀用時間最短的者獲勝 詳細游戲規則：讓所有隊員被蒙上眼睛，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。

這個項目教會所有人如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領導人選出、方案確定之前，當領導人產生、有序的組織開始運轉的時候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認同并推進，使所有人在同心協力中初嘗著勝利的喜悅。

活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之間的配合和信任，一個有領導，有配合，有能動性的隊伍才能稱之為團隊，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。

活動評分：以用時長短評分。

（二）比劃猜猜 10分

游戲簡介：裁判先在紙上寫上動物或物品的名字，每組輪流上兩位，互相面對彼此，裁判將紙給比劃的人看，比劃的人不能說話和出聲，只能用肢體語言表達其意思，由猜的人來猜答案。

游戲人數：每組8-16人

場地要求：不限

道具要求：寫好的紙片若干

活動目的：培養團隊間的默契程度。

活動評分：以猜出個數評分。

（三）貼牌

道具：一副撲克牌（拿走大小王）

規 則：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。A最大，2最小，同一個點數，花色從大到小依次為黑桃、紅杏、梅花、方塊。 此時，大家開始依次根據別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續進行。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰。

亮點：游戲的關鍵，在于捕捉大家們初次看周圍人牌時的瞬間表情和眼神。當然，如果演技夠精湛，巧妙利用這種心理，反其道行之，絕對可以做到"以眼神害人"。

懲罰節目：給大家講一個笑話或者說出自己經歷中最丟人的一件事

（四）尋寶大行動

參加人員：集體 。游戲規則：先準備好“寶物”（即字條上可以寫“表演節目、獲得獎品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到 “寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎。主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物里寫著“學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內容去做，然后，主持人給予相應的`獎勵 。

（五）可憐的小貓

方法：

1. 全體圍坐成圈，一人當小貓坐在中間。

2. 小貓走到任何一人面前，蹲下學貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，并說：哦！可憐的小貓。但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當小貓。

3. 撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。

4. 當小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑。

規則：每次誰當小貓抽撲克牌決定。

懲罰節目：給大家講一個笑話或者說出自己經歷中最丟人的一件事。

（六）腦筋急轉彎環節

1.有十只羊，九只蹲在羊圈，一只蹲在豬圈

答案：抑揚頓挫（一羊蹲錯）。

2.請龜兔賽跑，請豬來當裁判，請問龜兔誰會贏？

答案： 不能說！說的人是豬?

3.有個地方能進不能出,請問這是什么地方?

答案： 墳墓。

4.雞鵝百米賽跑,雞比鵝跑得快,為什么卻后到終點站?

答案：雞跑錯了方向。

5.一只皮球和一個鐵球從高樓上掉下來，誰先落地？

答案：鐵球

6.上課鈴聲東響了，卻沒有一個同學在教室里，怎么回事？

答案： 上的是體育課

7.哪位歷史人物最欠扁？

答案：蘇武。 原因：蘇武牧羊北海邊(被海扁)。

8.怎樣使麻雀安靜下來？

答案：壓它一下。 原因：鴉雀無聲(壓雀無聲)。

9.歷史上哪個人跑的最快?

答案：曹操 原因：說曹操曹操到。

10.什么樣的路不能走?

答案：電路

11.小王是一名優秀士兵，一天他在站崗值勤時，明明看到有敵人悄悄向他摸過來，為什么他卻睜一只眼閉一只眼？

答案：他正在瞄準

12.兩只狗賽跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到終點時，哪只狗出汗多?

答案：狗不會出汗

13.有種動物，大小像只貓，長相又像虎，這是什么動物?

答案：小老虎

14.什么貴重的東西最容易不翼而飛?

答案：人造衛星

15.三個金鑫，三個水叫淼，三個人叫眾，那么三個鬼應該叫什么?

答案：叫救命

16.什么東西比烏鴉更討厭?

答案：烏鴉嘴

17.孔子是我國最偉大的什么家?

答案：老人家

18.睡美人最怕的是什么?

答案：失眠

19.世界上除了火車啥車最長?

答案：塞車

20.有一個人一年才上一天班又不怕被解雇他是誰?

答案：圣誕老人

21.哪項比賽是往后跑的?

答案：拔河

22.哪兒的海不產魚?

答案：辭海

23.迄今為止，你所見到的最大的影子是什么?

答案：黑夜，哪是地球的影子

24.什么東西天氣越熱，它爬的越高？

答案：漫度計

25.一架空調器從樓掉下來會變成啥器？

答案：兇器

26.全世界死亡率最高的地方在哪里?

答案：在床上

（七）表演動作之誰才是表情帝或者表情姐

例如："啊呀，討厭，人家是“淑男或者淑女”

動作要領：雙手在胸前抱拳,以左腳為中心,右腳抬起，原地轉圈。 賣萌、看到美女的表情、航母style、性感造型、文藝青年、2B青年、失戀的表情、驚悚的表情…………..

（八）真心話大冒險

大冒險懲罰

1.背一位異性繞場一周

2.唱青藏高原最后一句

3.做一個大家都滿意的鬼臉

4.抱一位異性直到下一輪真心話大冒險結束

5.像一位異性表白3分鐘

6.與一位異性十指相扣，對視10秒

7.邀請一位異性為你唱情歌，或邀請一位異性與你情歌對唱

8.做自己最性感、最嫵媚的表情或動作

9.神情的吻墻10秒

10.模仿古代特殊職業女子拉客

12.模仿腦白金廣告，邊唱邊跳

13.讓他到街上大喊"賣拖鞋啦～2塊一雙，買一送3"

14.抓著鐵門喊"放我出去！"

15.對陌生人美眉擠眉弄眼

16. 正面相隔做接吻陶醉狀10秒；

17. 原地轉10圈（就近靠下）；

18. 跳肚皮舞；

19. 對外大喊我是豬；

20. 走貓步；

21 擺3個芙蓉姐姐S形；

22. 和左數第一個異性親一下；

23. 脫一件衣服持續到結束；

24. 背起右邊第一個女生；

25. 做好萊塢kiss；

26. 跪地求婚狀：如果我不向你求婚，我會后悔一輩子，因為你是我的惟一。 真心話：

1.和男/女朋友進行到哪一步了

2.最喜歡在座哪位異性

4.初吻年齡

5.自己最丟人的事

6.最后一次發自內心的笑是什么時候？

7.愿意為愛情犧牲到什么程度

8.如果有來生，你選擇當？

9.如果讓你選擇做一個電影中的角色，你會選誰呢？

10.哭得最傷心的是哪一次？為什么？

11.如果跟你喜歡的人約會，碰到前任的男（女）朋友，會有什么表現？

12.你發短信給BF問“想我不”，他回“在開會”，說明什么？

13.你會為了心愛的人放棄半個小時的睡眠，早起給TA做早飯嗎？

14.你敢直視喜歡的人的眼睛么？

15.誰是你一直想Kiss卻至今未Kiss到的人？

16.你有保持關系在三年以上無話不談卻不曖昧的異性好友么？

17.一個你喜歡的異性忽然問你：你是不是暗戀我？你會怎樣？

18.女生跟男生說我真的很希望跟你是很很好的朋友說明什么？

七、活動操作：

（1）、所有成員組隊參加。

（2）、6月25號把前期工作落實，安排人員。

（3）、每個活動都進行評比記錄，最后將各項活動的情況綜合評出最優秀的三個團隊。

八、活動經費預算：

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我喜歡旅行。我喜歡在美麗的山川中玩耍?？吹綁邀惖纳胶?，會讓人感受到詹妮弗，陶冶情操。還能讓身心俱疲的人融入自然之美，徹底放松。旅游對身心健康有好處，何樂而不為呢？讓我們在旅行中放松一下吧！

我喜歡子帽山，因為這座山很美，子帽山是晉江著名的名勝之一，深受游客的喜愛。每到假期，人們都會在紫茅山來來去去。一座子帽山是讓人心曠神怡的好地方。

有一次，父親帶著家人去了子帽山，來到子帽山之后，我們抬頭看了看子帽山，子帽山高聳入云，仿佛要刺破天空。被層層白紗環繞的子帽山，猶如云霧蔭下的神奇仙境。我們不能再等了，開始了“登山之旅”。子帽山建了一條長長的木筏路，一直延伸到山腰。從遠處看，木筏路就像一條躺在山峰上的龍。我和家人手拉手走在木筏路上，踩在木頭路上，腳下立刻發出響亮低沉的聲音?！斑诉恕背錆M節奏，讓人心情愉悅。我明白了：這是大自然的樂器！我們走了很久，累得滿頭大汗。這時，我們看到路邊有大片綠色的樹。大自然的綠色讓我們疲憊不堪。大樹為我們撐起一把帶香味的大傘，讓我們遠離烈日。休息過后，我們繼續前進。路邊開滿了五顏六色的鮮花，一路上都能聞到沁人心脾的香味。各色鮮花盛開。有雪一樣白的梨花，血一樣紅的玫瑰，純潔的木蘭和昂貴的牡丹.子帽山四周是清澈的河水，魚兒在水中嬉戲，一切都是那么的祥和美好。

我們爬到山頂，來到一個小亭子前。我們喝著紫茅山的茶，吹著涼爽的山風，看著山下的東西變得那么小，詹妮弗心情特別好。

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為體現公司企業精神，增強員工的團結協作感，促進員工之間的溝通，公司計劃8月份組織員工舉行翠華山一日游活動，具體如下：

一、活動意義：豐富員工業余生活，促進員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強集體凝聚力和團隊精神。

二、活動時間：2xx年8月27日

三、活動口號：放松心情、勇攀高峰！

四、活動地點：翠華山國家森林公園

五、參加人員：20xx年新進公司員工76人人企部3人

六、行程安排：

①、7:從藍領公寓統一乘車前往翠華山景區。

②、8:3到達翠華山景區，進入山門開始游覽。

③、9：3—12：步行沿十八盤攀登而上，沿途可欣賞翠花飛鴻、清崖銀聯、地質博物館等景點；徐徐而上，登上山頂，在游覽素有“中國山崩奇觀”之稱的山崩地質遺跡景區游覽，了解山崩地震、地質科普知識，體驗冰風洞奇特景象，領略夏日春景，感受大自然得到魅力。

④、12：—13：在在天池邊用餐、休息。

⑤、13：—15：3在天池自由游玩，可在“天池”、“迎客松”留下青春美好的記憶和珍貴友誼。也可攀登翠華峰拜謁太乙神，或是游覽翠花廟祈禱愛情。

⑥、15：3—17：在度假村就餐。

⑦、17：—18：3統一在山門口停車場集合乘車返回藍領公寓。結束愉快的旅行。

七、注意事項:

1、此次活動為戶外運動，請參與人員務必準備好背包，合適服裝、鞋襪、相機以及必要的日常用品。

2、游玩當天早餐自備，中午由公司統一配發簡便午餐，下午三點半在景點處統一就餐，員工可根據自身情況配備少量食物和水。

3、提醒全體人員出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。

4、行為舉止大方得體，注意維護公司形象，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

5、期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。

6、在游玩中，請各組確認人數、注意安全，不要擁擠，依次進入景點。在危險區域，要盡量結伴而行，千萬不要獨自冒險前往。

7、必須嚴格遵守時間規定，并準時到達集合點，及時清點人數。一切聽從負責人的安排。

8、請您保管好自己的行李。特別是手機、錢包及其他貴重物品。并應時刻提醒自己不要遺忘物品。

八、各隊負責人電話

第一隊張三151198xxxx張四18692xxxxx

第二隊李五1362xxxxx李六1511xxxxxx

第三隊王七189xxxxxx王九18478xxxxx

具體分組名單見附件《翠華山之行分組名單》。

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一、活動主題：團結、互助、合作

二、活動意義：戶外拓展訓練能夠激發自身潛能，增強自信心，克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關系，更為融洽地與群體合作。

三、活動對象：全吧員工

四、活動時間：20xx年6月29日

五、活動地點：情侶園

六、活動項目：

★述職報告之家小眾寶藏:
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（一）盲人方陣10分

項目類型：團隊協作型

游戲人數：8-16人

道具要求：長繩一根

場地要求：空曠的大場地

項目評分：將繩子在規定的時間內拉成規定的形狀用時間最短的者獲勝 詳細游戲規則：讓所有隊員被蒙上眼睛，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。

這個項目教會所有人如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領導人選出、方案確定之前，當領導人產生、有序的組織開始運轉的時候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認同并推進，使所有人在同心協力中初嘗著勝利的喜悅。

活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之間的配合和信任，一個有領導，有配合，有能動性的隊伍才能稱之為團隊，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。

活動評分：以用時長短評分。

（二）比劃猜猜 10分 游戲簡介：裁判先在紙上寫上動物或物品的名字，每組輪流上兩位，互相面對彼此，裁判將紙給比劃的人看，比劃的人不能說話和出聲，只能用肢體語言表達其意思，由猜的人來猜答案。

游戲人數：每組8-16人

場地要求：不限

道具要求：寫好的紙片若干

活動目的：培養團隊間的默契程度。

活動評分：以猜出個數評分。

（三）貼牌

道具：一副撲克牌（拿走大小王）

規 則：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。A最大，2最小，同一個點數，花色從大到小依次為黑桃、紅杏、梅花、方塊。 此時，大家開始依次根據別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續進行。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰。

亮點：游戲的關鍵，在于捕捉大家們初次看周圍人牌時的瞬間表情和眼神。當然，如果演技夠精湛，巧妙利用這種心理，反其道行之，絕對可以做到"以眼神害人"。

懲罰節目：給大家講一個笑話或者說出自己經歷中最丟人的一件事

（四）尋寶大行動

參加人員：集體 。游戲規則：先準備好“寶物”（即字條上可以寫“表演節目、獲得獎品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到 “寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎。主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物里寫著“學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內容去做，然后，主持人給予相應的獎勵 。

七、活動操作：

（1）、所有成員組隊參加。

（2）、6月25號把前期工作落實，安排人員。

（3）、每個活動都進行評比記錄，最后將各項活動的情況

? 戶外活動作文 ?

今天下午，我和爸爸媽媽、園園姐姐等很多人一起去郊游。園園姐姐給了我很多愿望星，我非常喜歡這些愿望星。

我們的車行駛在鄉間的馬路上，馬路兩邊的柳樹已經吐出了嫩綠的新芽，柳枝像一條條綠色的辮子一樣，隨風擺動。地里的麥苗也開始變得綠油油了。迎春花也露出了黃燦燦的笑臉。

我們來到了草莓園，摘了一些草莓。摘完草莓，突然，大家發現姥姥不見了，我們就開始找姥姥，原來姥姥在另外一個地方挖薺薺菜。然后我們也拿起了小鏟子、小刀子，和姥姥一起挖薺薺菜。

地里的薺薺菜可真多呀！又大又綠，沒有多長時間，我們就挖了兩大袋子，我和園園姐姐都感覺有點累，但是，我們也覺得今天玩得很開心。

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小驢到戶外去旅行，小驢躺在一顆樹下乘涼，那時已經是晚了。這時，從森林傳來一聲聲可怕的狼叫。小驢轉過身來看見了一只只紅色的眼睛，小驢頓時毛骨悚然。雖然它很害怕，但是它立刻冷靜了下來。小驢找到了幾根木頭并用小刀把木頭砍成四段用二根木頭取火，漸漸的火著了起來，狼們看到熊熊火光都轉頭逃跑了。

天亮了小驢的肚子餓得咕咕叫，于是，它用生好的火把，上面放一個鍋在里面放了一包面條加上了水，鹽，味精，海鮮。過了一會兒，小驢想去森林找一些野果來吃，可是它太心急了沒有看見石頭跌倒了。它一瘸一拐的走回原地坐下，還不時的叫著疼……但是，小驢卻有條不紊地翻找著行李包，很快它就找到的涂抹的藥并涂在了像包子一樣的大包上，傷口很快就好了。

就在小驢要喝水時，它發現水瓶里連一滴水都沒有了。小驢一邊著急的亂跑，一邊大叫水水水……就在這時，它想到了可以用地圖來找到水的區域。于是，小驢拿出地圖，飛奔向水源。

我從這個故事中明白了：遇到危險要冷靜。

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今天下午的第二節課，我們學校舉行了一次科技活動，我們班的同學已是盼望已久了。

班長和我們的任課老師叫我們在走廊上排好隊，安靜有秩序地走到操場，到了操場，眼前的一切把我驚呆了，一排的桌子上擺滿了同學們的作品，我也帶著好奇的心去看看有沒有我的作品。

同學們做的作品真是五花八門、千奇百怪、各種各樣，有的同學用紙牌做的小花瓶、有的同學用紙杯做小花朵、有的同學做刺繡、有的同學用精美的盒子種一些植物、還有的同學去收集了一些化石、動物標本。我也在人山人海的作品里找到了我的作品，就是用紙牌折的花瓶。

這個花瓶說難也不難，說簡單也不簡單。首先，要去收集一些舊牌，再用一張牌折成一種三角形，最后折好以后，再斗成一個花瓶形狀，中間可以弄一些圖案，這個漂亮的花瓶就做好了。

其中我最喜歡的就是一張小賀卡，那是一位四年級的同學做的，但我也去了解了一下做法。1、兩張卡紙對折后，按設計將內層紙剪開。2、剪好后，折一道印，再展平。3、按圖示將內層紙折成立體形，粘上圖案，并寫上文字，最后粘上內層紙。這個作品就做好了。

這里的每一件作品都體現出一定的創意，表現了同學們對生活學習的熱愛及這方面的創造和智慧。同學們，讓我們更加努力，創造更多的奇跡吧！只要有奇跡，世界就更加美好，更加幸福！

終于到了鷹背嶺，這里算是一個小小的中途集合點。大家在這里拍照談笑，有幾個女孩向著空曠遼遠的山谷吆喝幾聲，山谷回音，其樂無窮。我撫摸著山石，讓山風盡情的吹拂著，遠近山色盡收眼底

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教學意圖：

在游戲情節的貫穿下能吸引幼兒注意力，發掘他們的表現技能和自我滿足的情感需求，孩子是游戲中的主體。讓幼兒在輕松愉悅的游戲氛圍中得到鍛煉和發展。鼓勵幼兒積極參與，增強幼兒的自信心，使幼兒的動作得到發展。在游戲中學習知識，學會為人處世的原則。

教學目標：

1．調動玩圈的興趣。

2．激發玩圈創造性。

3．幼兒互相合作的精神。

教學準備：

1、錄音機，做操音樂磁帶。

2、彩圈若干。

教學過程：

一、開始部分

隨音樂跟教師做自編彩圈操。

二、基本部分

1．彩圈是什么形狀的，像什么？

幼兒回答：是圓形的，象方向盤、車輪胎、圓餅。

2．幼兒自由想象、描述、表演不同的彩圈玩法。

3．自由玩耍彩圈。

4．師幼共同交流，總結如下：

（1）滾圈：像滾輪胎一樣的滾彩圈。

（2）帶圈：把彩圈套在胳膊外看誰走的遠。

（3）跳圈：單腳或雙腳跳。

（4）轉圈：手臂、手指都可以轉圈。

（5）套圈：從頭到腳、從腳到頭等都可以套。

5．分組探索玩圈方法，教師分別指導。

6．總結并表揚團結合作的小組，再接再厲，鼓勵其他幼兒合作玩耍。

7．幼兒再次合作玩耍。

結束部分：

分成倆大組隨音樂玩開坦克游戲。

教學反思

游戲是幼兒最喜歡的，體育課本身就和游戲密切相連。采用游戲的方式活動，以達到教育目的，從而讓幼兒在快樂中學習，在學習中感悟思考?；顒映浞煮w現愉快、輕松的特點，各環節間過渡自然，活動中教師積極配合幼兒，參與活動，融在幼兒當中，成為參與者、指導者、合作者，建立平等、民主的師幼關系，最后在游戲中結束活動，此次活動幼兒玩得開心，老師教的愉快。

不足之處：

活動中幼兒動作不協調，不會雙腳同時跳起或同時落地。

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昨天，我們學校舉行了一年一度的第17屆春季運動會，首先學校舉行了熱鬧的開場典禮，我們班有雍嘉偉、孫藝菲、李佳奕、趙曉熠、王嘉瑋參加，她（他）們穿著漂亮的`衣服，帶著美麗的花朵，給我們表演了精彩的節目。運動會比賽的項目有：60米、100米、200米、400米、迎面接力、投壘球、立定跳遠。

這次我報名參加了60米和200米的跑步比賽，昨天是60米和200米的預賽，小組60米的預賽我得了第一名，小組200米預賽我得了第三名。今天是60米和200米的決賽，我想爭取跑第一，為一年級四班爭光，但是旁邊的同學跑得飛快，我追不上她們，不比不知道，看來我還是平時鍛煉的不夠。不過我們班的楊惠文，投壘球是第一名，我真為她感到驕傲！我喜歡參加運動會，把我的身體練得棒棒的。

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