作文|團結雙贏作文(必備13篇)
發表時間：2019-10-19團結雙贏作文(必備13篇)。
? 團結雙贏作文 ?
去年六月，歡欣達旦。作此篇乃回顧為老媽慶生日之情景，此乃吾與老爸之“天作之合”也。
鏡頭一：
“這些天有特別的事嗎”正吃飯時，媽媽忽然問道，似乎是在考我們。“我知道，前天是兒童節！”“不，不是，今天你媽一定做個大生意?！眿寢屧瓉頍崆檠笠绲哪樕项D時失去光彩。我與爸爸相視而笑。“哪能忘呀，后天是老媽的生日！”哈哈，首次合作成功！
鏡頭二：
“老爸，你快點呀女兒——，我來也——”
老爸拉起京腔。“嘿哧嘿哧，左三掃，右三掃，桌子下面，椅子下面，快掃快掃，我們得趕時間?！蔽疫厭叩剡叧??！翱禳c干，快點干，老婆馬上就要回來，給她一驚喜，讓她高興高興！”爸爸接過我的聲腔，唱著說著，但我不知道這是何方曲調。我掃地，爸拖地；爸買菜，我洗菜；我切菜，爸燒菜，忙得不亦樂乎，合作得得心應手。不一會兒家里就被打掃得一塵不染，被市置得像個宴會，佳肴時蔬，應有盡有。OK，合作成功，只等女主角出場。
鏡頭三：
“噓，老媽回來。爸，開場！”靜靜的，媽媽用鑰匙打開門。一片漆黑，一片燭光從房門后射進來。
我手捧著蛋糕，慢慢走到老媽面前，只見燭光映在媽媽的臉上，媽媽露出喜悅的笑容?！鞍褠廴o我，把世界給我……”燈突然全亮，緊隨而來的是爸爸的歌聲。老爸向來是五音不全，更何況對流行音樂）一竅不通，逗得我和媽媽捧腹大笑，瞧，他還自鳴得意地唱著呢！這也正是合作計劃之一呢——逗老媽笑！大功告成，合作愉快！
在我和老爸的精心合作下，老媽的生日過得開心極。正可謂“起坐而喧嘩著，一家歡也；喜上眉梢怡然其間者，老媽笑也”！
? 團結雙贏作文 ?
如果我問你競爭得反義詞是什么？你一定會說是合作。如果我問你合作得反義詞是什么？你一定會說是競爭。其實不然，競爭與合作不僅對立，而且相互依存。到底什么是競爭與合作？
競爭是殘酷得，是血腥得，比如在北京奧運會上，我國得運動健兒們為我們國家勇摘51金，而在這51枚金牌得背后，都經歷著無比激烈得競爭，競爭意味著終究有一個人要被淘汰出局！終究有一人會一敗涂地！
合作是團結而又美好得，是沒有硝煙得。大雁整齊得飛翔告訴我們要團結協作。螞蟻齊心協力得生活告訴我們一人力量小，百人力量大，團結合作就是力量。人心齊，泰山移。
我曾經聽過這樣一個寓言。有一天，一位皇帝問他得大臣們什么是競爭什么是合作。有一個聰明得大臣用實驗回答了這個問題。他把十只羊和十只狗分別關在兩間房子里，并且分別在兩個房子里放上了許許多多得肉。一天過后，大臣先打開羊房子得門給皇帝看，看見小綿羊們在安然無恙得睡覺，肉都被吃得所剩無幾。但是當國王和大臣打開狗得房子得門時，他們驚呆了，因為他們看見所有得狗都死了，滿屋都是血，而肉卻丁點未動。因為羊在利益面前善于合作，而狗面對利益只會互相殘殺，我想這恐怕就是這世界上為什么只有成群得樣，卻沒有成群得狗得原因吧。
競爭與合作也正是如此。我們要學會用正當合理得方式去競爭，而不是互相殘殺。當今社會我們必須競爭，但我們也必須先學會合作，會合作得人才會競爭！
? 團結雙贏作文 ?
白天的雨跡貼在窗戶上，顯得夜晚中的城市格外朦朧。一絲一絲的香隨著香氣在飄溢，風颯颯地吹動樹葉。一聲響聲把星空照的絢麗，但隨即消逝，仿佛聽到了人們的歡呼聲，但又似聽到環保工人的嘆氣聲，微弱地嘆惋。帶著一絲憂愁，幾分無可奈何。
放鞭炮于兒時的我來說，是一次難得的享受，過年亦或慶祝時的煙花，是美麗有不可挽回的遺憾。當在普天同慶的日子是的烤腸，臘肉將人們的臉照得通紅，將人們的心牽在一起，那莫過于是兒時覺得人與人最美好的時光，無間隙的心靈。是我在意的傳統文化，一種古老的風俗流暢。
陶淵明在民苦時期寫的《源記》中寫到的：“有良田美池桑竹之屬”是我最想去的風光景色，空氣的清新無污染，清澈見底的泉水，古色古香的竹樓，木椅。似乎只活在遙遠又觸不可及的過去，現在只有新型的高樓大廈，機械家具，引得河水污濁，連老鎮也在做老城保護，好像坐在街上，處處是環保工人的嘆息與無奈。有人把現在的環境歸功于傳統文化上，有點過于牽強的套住，使人們再也難得一見絢麗的煙花。
重慶在主城區禁止煙熏臘肉，使傳統與城市進程產生碰撞。煙花寂寥的堆放在家里，過年時臘肉香味也隨之帶去，多了老人對文化和熱鬧的一種嘆惋，少了環衛工人的一份嘆息。城市依然進行。多了一份，少了一份。寓言上說，可以即使自己的外在美麗，也同樣內在也美麗，這兩種物體是相輔助而不一定是對立的外在與內在，都很重要，那我們是否既做好內在，又顧及外在，實現雙贏，環保與文化兩不誤呢。
我們應該切當地處理，可以在郊區，地區允許制作臘肉亦或是用清潔能源制作臘肉，是一份文化傳承下去，是古老的擁有自己獨特的味道，老人們有一份獨特的情懷。同時開展城市化進程，使人們都有一份收獲，城市多了一份環保，實現雙贏目標。
文化與環保的火花，最終成為絢麗的煙花綻放……
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清晨的草原上，一群野鹿個個瞪著警惕的眼睛。為了躲避天敵，它們隨時準備逃命，而要逃命，就要跑的比同伴快。躲在僻靜處的幾頭獅子，等待襲擊鹿群的最佳時機。要沖到最前面先得果腹美食，它得跑得比同伴快；如果跑得還沒有最慢的鹿快，就得忍饑挨餓。在自然界，物競天擇，適者生存。同一物種內部、不同物種之間，競爭都是激烈而殘酷的。
人類社會同樣存在競爭。21世紀是充滿競爭的世紀，又是協同合作的世紀。競爭與合作，是每個人都面臨的共同課題。我們要學會在競爭中合作，在合作中競爭，競爭合作求雙贏。
個人或群體之間為達到共同的目的需要彼此合作。合作的成果屬于大家，由大家共享。美國俄亥俄州，每年都要舉行南瓜大賽，湯姆的成績相當優異，連年獲頭獎或優勝獎。得獎后，湯姆毫不吝惜地將種子分送給鄰居。一個鄰居不解地問：“你花那么多時間和精力培育良種，為什么把種子送給我們呢？難道不怕我們超過你嗎？”湯姆則回答：“我把種子送給大家，其實也是在幫助自己！”原來，各家瓜地相連，湯姆把自己的良種分給鄰居，可以防止蜜蜂在傳授花粉的過程中，將劣種花粉傳播到自己的優良品種上，避免優良品種的退化，同時有效的提高鄰居的瓜產量。正是因為這種做法，湯姆才會連年奪冠，這不正是合作雙贏嗎？
我國有句老話：人心齊，泰山移。探險家在南美森林里目睹一幅壯烈的圖景。一大群螞蟻被林火包圍，火圈在迅速縮小，黑壓壓的螞蟻瞬間將被大火吞噬。在這千鈞一發之際，螞蟻們迅速聚集在一起，抱成一個巨大的蟻球。蟻球順著地勢向小河的方向滾去，熊熊烈火燒焦了蟻球外圍的螞蟻，但蟻球沒有被燒散，它迅速滾過火區，進入小河。大批螞蟻得救了。社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在，因為個人的力量畢竟有限。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。
有個人這樣的故事：甲、乙兩人遇到了一位仙人，他們向仙人求助。仙人拿出一筐魚和一個釣竿。甲選了那筐魚，乙就拿了魚竿。甲用木柴把這筐魚燒著吃完了后，就在也沒辦法弄得吃的了，結果很快的餓死在魚筐前。而乙忍饑挨餓拿著魚竿往海邊走，但海太遙遠了，他還沒走到海邊就餓死了。
這是一個悲劇，但它也告訴了我們一個很重要的道理：我們要學會合作。只有精誠合作才會使我們分享到成功的愉悅，而互助互惠能讓我們取得更大的勝利。
一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍，眾人先進才能移山倒海。的確，在競爭中，合作得越好，力量就越強，成功的可能性就越大。我想用泰戈爾的一句話來總結這篇文章，那就是“唯有具備強烈合作精神的人，才能生存，創造文明。”
如果我們的對手太強大，不可戰勝，我們戰勝對手的最好辦法就是與他合作。合作求雙贏，這是當今競爭相當激烈的社會我們獲得成功的永恒的真理。
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另一位哲人說“人生如一弘清泉，需要流動”。他告訴我們，只要打開心靈的窗口，融入江海，改變自我，生命就能得到進一步提升，創造生命的價值。
然而一味的改變自我，甚至改變自己的信念，改變自己的心靈的歸宿，改變自己原有的精神價值觀，那么請你再看看那些歷史名人的故事，你又會明白守住自我是多么的重要。
如果屈原與上官大夫同流合污，史詩絕唱又怎會有他的“舉世渾濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”的那一份無奈和惆悵和傷感。正是他的人格品質注定他要走屬于自己的一條路，一條為國為民的正義路。投身江水，那是他為守住自我靈魂價值的一首正氣之歌。
如果蘇武接受匈奴的招降，面對高官厚祿而心動，就不會他那牧羊十九年的傳奇人生。正是他他的堅定的名族氣節，決定了他誓不受降，身在匈奴心在漢。為了名族，為了國家，他守住了自己的精神價值，使得北海的歷史永遠有他走過的堅實腳步。
守住自我是人生的的一個坐標系，適時的守住自我，讓我們的人生不會迷失方向。
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在“山羊過獨木橋”這一比賽中，本應爭個“你死我活”的雙方卻出人意料地“互相抱住，轉身換位”，“最后都順利通過了橋”。是的，與其在競爭兩敗俱傷，玉石俱焚，不如與對手攜手共進，互利共贏。
在競爭中合作雙贏，是一種大智慧。在這個功利化的社會中，其背后折射出的人文精神更是令人推崇。在三國三足鼎立時期，吳蜀合作，孫劉聯軍，才有了赤壁之戰，才有了火燒曹營的輝煌勝利。再是先前，媒體報道優酷與土豆“聯姻”的消息，一時
間引起軒然大波。你看本應處于對立地位的雙方并沒有應為競爭傷了和氣，也沒有因為功利而失去理智，而是擁抱對手，取長補短，在競爭中合作，在合作中實現了利益的最大化。正是因為他們的雙贏意識，才讓他們在競爭中多一點溝通，多一點交流，最終為成功之路鮮艷上色。
然而，卻總有人信仰成王敗寇的思想，總想著把對手擊得潰不成軍，打得體無完膚，仿佛這樣才能彰顯自己勝者為王的威風。
無論是當下的“打車軟件大戰”還是“3Q”之戰，他們在競爭中都打商品大戰，價格戰，最后敗者慘敗，
勝者慘勝。不但沒有撈著好處，反而因為在競爭中損害了消費者的權益而導致信任危機，真可謂是“賠了夫人又折兵”。又如戰國時期的“戰國七雄”他們都想逐鹿中原，完成統一的千秋大業。于是戰爭不斷，烽火連天，最終被日益壯大的秦國吞滅。假若當時六國能化敵為友，和諧發展，想必鹿死誰手尚未可知。是啊，在競爭中不能只顧眼前的蠅頭小利而舍棄了長久的利益，只為爭一時之氣而不顧合作。
無論是個人、社會、企業還是國家，都要學會在競爭中合作雙贏，這樣才能走得更遠更穩。
現在早已不是“零和博弈”的時代，更不是你死我亡的非要較量個長短的時代。勝負本身已不太重要，重要的是雙贏體現的融洽，和諧和共同的精神內涵。自中國崛起以來，一直信奉著雙贏的原則。從加入APEC，到改革開放，中國的“入世”是雙贏的選擇。中國的發展離不開世界，世界的發展離不開中國，這就是雙贏。
在競爭中合作雙贏，那才是完美的勝利。
? 團結雙贏作文 ?
在一次考試過后，老師讓我們都各自找了競爭對手，我的競爭對手就是我的同桌，別看他整天不吭不聲的，成績卻是我們班里的前十名，而我的競爭對手就是他。
每天我來到班里的時候，我就發現他已經在座位上開始讀書了，這讓我感到一種危機感的同時也有一種嫉妒，上課的時候我會不經意間的做一些小動作，從而打亂他的思路，因為他是我的競爭對手，我總是情不自禁的看一看他是否在學習，如果學習了，我的心里竟然有一種莫名的危機感，從而打亂他的學習，一開始他還不以為意，一位是我不經意間做的，但是慢慢的他就發現了貓膩。
這天我來到學校，讓我驚訝的是他竟然還沒到班里，這讓我心里有了一絲的開心，終于比他早來一次了，誰知等他來的時候他把我喊到外面，他認真的對我說，競爭不是破壞，而是合作求雙贏，一瞬間我羞愧的說不出一句話，從那開始，我安安心心的學習，有不會的問題都會向他請教，慢慢的我有了自信，超過他的信心。
一次考試過后，我的確超過了，我們相視一笑，因為我們知道了合作雙贏的道理。
? 團結雙贏作文 ?
各位老師、各位同學：大家早上好！
在現代社會中，有一個永恒得話題，那就是競爭與合作，一個人不可能獨立地糊口在社會中，而人與人之間得競爭與合作又是我們社會生存和發展得動力。樹有是非，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開競爭與合作。所謂競爭就是兩個或兩個以上得個人或群體，在某項流動中爭賽過對方得行為，也就是雙方爭奪一個目標，而且只有一方能勝，而合作則是兩個或兩個以上得個人或群體，為實現共同目標在某項流動中聯合協作得行為，雙方有一致得目得，且雙方共享結果。
對于競爭，在場得各位一定不會感到目生，沒有中考得競爭，我們也就不會站在這兒，然而一個巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對話”“南南合作”都將成為空口說；缺少了合作，建立國際空間站將成為泡影；缺少了合作，我們今天將仍活在“非典”得暗影下，處于禽流感得困擾之中。
但競爭與合作并不是對立得，有得同學卻把它們分得太開了，有得只談競爭不談合作。當別人問他問題時，頭也不回甩去一句“不知道”，以為把別人得疑難解決了就是給自己培養了一個對手，對自己得競爭不利，這樣得人是自私得，終極將被社會淘汰，有得則以為競爭是沒有必要得，片面講究合作，從而導致了安于現狀，無進取心得悲慘狀態，當他還在安泰窩里做著美夢得時候，這個世界已將其遺忘。所以，以上得兩種做法都是不準確得。我們應該把競爭與合作放在平等重要得位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自己達到更高得境界。
假如把人生比作一場戲，那么競爭就是臺下一雙雙抉剔得眼睛，而合作就是與你一同演出得朋友。同學們，讓我們準確對待競爭與合作，升出最艷麗得花。
? 團結雙贏作文 ?
初夏的水塘里，輕風習習，清香陣陣，放眼望去，一池荷花正競相盛開。綠葉田田，煞是好看；紅花朵朵，分外妖嬈。她們互相依托，互為映襯，紅得更嬌艷，綠得更清秀，在澹澹清波上組合成一幅寧靜雅致的中國畫。紅花還需綠葉襯，由于有葉的陪伴，片片花瓣折射出了寶石的光暈；由于有花的偎依，絲絲葉脈閃爍出了翡翠的光彩。她們合作演繹了什么叫風姿綽約，共同展示了什么是絕代芳華，一道闡釋了什么是雙贏的聰明。
材料中的木匠和石匠就是一個互利雙贏的典范。一塊石料的增添，不僅使大禍臨頭的木匠師徒免去了血光之災，而且也使得石匠由平凡化為不朽。他們都有收成，他們都是贏家。要知道，片云難致雨，獨木不成林，一個人的氣力究竟是有限的。要想有所成就，有所建樹，創不凡業績，立不世功勛，就必需學會與他人戮力同心，肝膽相照，合舟共濟，互惠互利，憑借雙贏的聰明共同開啟人生那春意盎然的五彩艷陽天。
“西風殘照，漢家陵闕?！睔q月的巨手擦去了晉唐宋元留下的印記，卻永遠也帶不走那一串串鮮活的姓名。藺相如與廉頗，一個有膽有識，據理力爭，面折秦王，幸不辱命；一個能征慣戰，橫刀躍馬，攻城略地，赫赫威名。在后人來看，相如大肚能收留，宰相氣度；廉頗知錯能改，善莫大焉。文與武，將與相，都堪稱贏家，由于雙贏就是聰明，團結就是氣力，他們放棄了狹隘，選擇了包收留，既暖和了世間，又征服了歷史。依賴雙贏的聰明，他們可以更好地為國家竭忠盡智，施展個人才干，聯袂并肩面對各種挑戰。雙贏，有利于彼此才智的更好施展，有利于國家民族的興旺發達。雙贏，是真正愛國者的必由之路，是道義踐行者的最佳選擇。
人與人的交往倡導互惠互利，人類與天然的相處同樣呼叫協作雙贏。經濟社會的發展提高，并不是以生態的破壞與資源的枯竭為代價的。艱苦創業，為的是物質財富的增加積累；努力奮斗，也需要生態環境的持續改善與資源利用率的不中斷進步。我們應該讓高樓廣廈與詩情畫意同在，讓人類發展與環境優化雙贏，這是可持續發展的必然要求，也是全人類所推崇的普世價值。金山銀山必需要有，綠水青山亦不可缺。讓山更秀美，水更清澈，人更充實，我們的星球也會因此更加璀璨耀目。
他山之石，可以攻玉；十步之內，必有芳草。作為新世紀的中國少年，應該懂得互利雙贏的道理。讓你我都成贏家，彼此皆可獲益，這是我們務必遵守的原則。在學習和工作中，我們應不中斷培養團隊意識，鼓勵協作精神，凝結集體聰明，形成強盛協力，共同搭建展示團隊才藝的舞臺，共同上演揮灑青東風采的節目，共同分享汗水化為碩果的喜悅，共同贏得豐盈并且多彩的人生。在成功的拼圖上，應該有多個色調；在和諧的旋律里，應該有多個音符；在未來的旅途中，讓我們結伴同行！
? 團結雙贏作文 ?
學會于他人合作可以讓我們取長補短，共同進步！合作不僅給別人帶來發展，還會給自己帶來成功！合作意味著雙贏！
哲學家威廉詹姆士曾經說過：“假如你能夠使別人樂意和你合作，不論做任何事情，你都可以無往不勝?！?/p>
只猴子分別放在兩座孤島上。弱小的那只過著群居生活，漸漸地長得又高又大。強壯的那只讓它離開群體，靠自己獨立生活。一個月后，科學家發現原本強壯的猴子死。這個實驗說明合作可以讓弱小變成堅強。
我們學校在實行合作性學習，這是讓我們在學會做人、學會做事的同時學會于他人溝通，互相交流。在交流、合作的同時共同進步，力爭雙贏。自從開展合作性學習以來，我們的合作意識增強。我們小組就是一個很好的例子。
在學習中，我們組員之間互相幫助。假如有什么不懂的地方去問會做的同學。我們彼此互相督促。記得有一次，我和小組的同學為一道數學題而爭的面紅耳赤。我堅持自己的觀點，其他幾位同學堅持他們的觀點。他們一遍有一遍地給我講他們的做法，我卻一遍有一遍地給他們講我的想法。為這道題我們差點吵起來呢。后來我就去問老師，結果我的做法正確的。老師也興致勃勃地給我們講起來。雖然，我們為一道題用去半節課的時間，但是我們覺的很值得。因為經過我們師生之間的合作，我們不僅明白這道題，我們更多的收獲是明白做題的方法。以后，我們又遇到這道題，有的同學已經忘，但是我們組都會做這道題。當我看到試卷上的那個紅紅的對號，心想：合作真好！通過我們之間的合作，大家變的更加團結。所以才會獲得一次又一次的“優秀小組”的稱號。
交流與合作不僅能擴大我們的知識面，提高學習效率，還能激發我們的思維，提高創造力。同時，交流和合作還能增進同學之間的友誼，促進自身素質的全面提高。善于合作，是一種聰明的選擇。只有我們善于合作，我們才能獲得更大的力量，爭取更大的`成功。合作就是1十1>2。合作會讓我們變的更加完美。我們的世界不僅充滿競爭與挑戰，也需要合作與交流。
擁有合作，用心溝通，才能擁抱成功！實現雙贏！
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即使自己是一枝嬌艷錦繡的牡丹，也應明白，一枝獨放不是春天，春天應是萬紫千紅的世界
即使自己是一顆傲然挺立的孤松，也應明白，一株獨秀不算英雄，成行成排的樹木才是遮風擋沙的堅固長城
即使自己是一支束裝待發的帆船，也應明白，一船獨行不算風景，千帆競發才能顯示大海的壯闊
自私利己，愚者之見；打造雙贏，智者之舉雙贏，那是決心信念的基點，那是氣力的源泉，那是開啟人生之路的探照燈，那是打開成功之門的金鑰匙雙贏，使你我共輝煌
漫步于歷史的沙灘，撿拾一枚枚成功的貝殼，上面寫滿了“雙贏”年齡的征戰，戰國的紛鳴，群雄爭霸，逐鹿中原面對強秦的進攻，是雙贏的聰明使廉頗和藺相如和諧相助，武有廉頗，文有藺相如，二者相互配合，救趙國于水深火熱之中，拒強秦于國門之外，同時，也使二人為后人銘記，使“將相如”的美談流傳至今
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”張良與韓信猶如兩顆星辰，在歷史的星空中熠熠閃光張良善將將，韓信善將兵，二者配合，才有了“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的成功，才有了漢王朝的同一興盛是雙贏的聰明，使張良與韓信在漢朝樹了威信，建立了功業，使歷史的星空中又多了兩顆耀眼的星辰
“暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴”站在新世紀的門檻上，我們不難發現，雙贏的毫光在今天依然閃耀，加入世貿組織，東盟經濟合作，六國共同繪制基因組圖，這一切都彰顯著雙贏的聰明，這一切也必定會使我們的祖國不中斷繁榮強盛
雙贏，使藍天不褪色，使鴿子不慌張，使青春不落幕，使山花爛漫于世界的每個角落
雙贏，你我共輝煌！
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也許，我們把目光寄望在一個遙遠的人身上，只是在平凡的生活中為自己尋找一種美好的向往吧。
當疲憊的時候，被壓力環繞的時候，迷茫不知所措的時候，又或者只是在閑暇時想找一份寄托的時候，恰好有一個正如你所期望的人出現。也許他本身就是美好的，更也許他身上有你所期許的自己的樣子，所以，你眼中的他，更多了一份光芒。
很經常看到有人說，我剛加完班，或者剛做完一個大項目，剛開完一個重大會議，剛考試完，覺得自己好累好累，可是看到你，心情一下就是舒暢很多。
想到你馬不停蹄連軸地工作著，那密度讓人遙望都心疼。他們說，看到所仰望的你都如此努力，自己的努力算得了什么呢？
無形中，你只是在做自己，卻給了素不相識的他們更加努力的動力。
也許也是一種雙贏的狀態，你知道了很多人在仰望著你，雖然壓力變大了，可無形中也成了你約束自己，想讓自己變得更好的動力。
你知道你的一舉一支都會讓他們或笑或哭，或效仿或支持，不知道不覺中你也讓自己變得更加的優秀。
這是一種很正能量的雙贏。
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談判，在我們的生活之中也隨處可見，比如到菜市場去買菜，到街上做小買賣，甚至是一項幾十萬、幾百萬乃至上千萬的大買賣，都會通過談判來實現，
談判是我們一生之中必不可少遇的一項工作，特別是在商務活動中，巧妙的談判對于業務的成功、賺取利潤的多少、甚至對于自己未來的事業發展都有著很大的影響，甚至是決定性的影響。
但如何去談判才能達到自己的目的，才能實現自己的利潤要求，這需要一定的技巧和適當的談判知識，而這些知識的應用并不是每個人都具備的，有的人天生就是談判專家，而有的人經過后天的培訓教育也能成為優秀的談判高手，但也有些人，不管怎么樣都無法肩負起談判的重擔。但是無論如何，我們通過學習談判技巧，可以了解更多的知識，可以在談判中起到一定的輔助作用，促成目標的實現。
那么有哪些技巧我們可以借鑒呢？
1、知己知彼，方能百戰不殆。我們在談判前一定要想法摸清對方的需求與談判底價，同時要清自己的需求及能夠接受的低價，要分析談判對手的狀況，包括年齡、性格特征及有哪些成功的案例，這些東西都有助我們在談判中及時調整自己的談判策略和進度，達到運籌帷幄的效果，
2、做最壞的打算，方能背水一戰。談判開始之前，一定要根據自己的實力大小，去排列一下“贏”“和”“輸”“破裂”的優先順序。有時“贏”第一優先；有時以“和”為貴；有時想“放長線釣大魚”，因此要把“輸”擺在第一位；有時宜挫挫對方銳氣或等待更好的條件出現，所以決定“先破裂試試看”。有時候，做好最壞的打算，說不定會帶來意想不到的結果。
3、堅信自己能贏，經常對自己說“我一定行！”對談判采取積極的態度和誠意?？v觀歷史上的許多高明的談判，都是在劣境下反敗為勝的，原因在于這些談判的人都是真正的高手，他們有著堅實的必勝信心，有著強烈的取勝欲望，這種欲望讓他們具有越挫越勇的戰斗精神，迎難而上的征服精神，這種不氣餒，不妥協的態度讓他們往往能夠比常人獲得更大的成功。
4、胸懷百萬兵，實力決定一切。談判如同戰場對決，再高明的將帥手中無兵也會心慌，打起仗來也會底氣不足，連韓信這樣的超級將領都要“多多益善”，普通人當然更不用說。因此要成為一個談判高手，要具備相應的知識技能，要注意學習更新相應的談判技巧和方法，這些就是你的“兵”和“將”，手中有“兵”，心中有“將”，才是實力，才能在談判席上沖關斬將，所向無敵。
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