學會拒絕高一作文(熱門17篇)
發表時間：2020-01-31學會拒絕高一作文(熱門17篇)。
? 學會拒絕高一作文 ?
自古以來，很多人都因為自己的地位高、權力大而指使一些身份卑微的人去做他們不想做不該做的事。遇到這種情況，我們就要有選擇性地接受了。被奴役久了，人就會變得麻木，失去了自我，從而也就跟行尸走肉沒有什么區別。我們一定要勇敢地說不，別管他是誰，絕不能向權貴輕易低頭。
一個忠厚老實的小伙子，被迫去一個富貴家庭偷竊錢財。由于逼迫他的人有著很強大的勢力，所以他不敢不從。起初，小伙子很賣力很給力，不僅得到了老大的信任，還得到了一些分紅。如此一來，他們就更加貪得無厭了。接著，他們讓小伙子做更為嚴重的事情。那就是只要是錢就拿下，不問出處，哪怕是失主的救命錢。
每次得手，小伙子都百感交集。終于，他忍不住了。找到合適機會去自首了，同時也舉報了這些害人精。
他如果沒有及時做出決定，誰都不知道會有多少人遭殃。幸虧他沒有與那幫壞蛋同流合污，這是一個大快人心的結局?？墒牵钪?，并不都是這樣的人。
有些人，面對不公平不正常的事，只會一味順從忍受。即便自己有一千個一萬個不樂意，也不敢表現出來。委屈求全，也沒落下一個好下場。因此，學會說No，學會拒絕，學會反對和抵抗是多么重要的一件事。
我們要避免成為別人手中一顆隨時被摧毀的棋子，必要時，可以假裝先應承下來，然后再找機會脫身，最終把自己放到安全地帶。
我們一定要保護好自己，要有尊嚴地活著。要做到圓滑，但不要盲目地懼怕權威。
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學會推辭，為我們的精神等候一片凈土；學會推辭，為我們的生活擦亮優美的來日。在這個漂后高速進展的時期里，學會推辭是我們每一個人在這個社會上必備的良藥。學會推辭不義之財；學會推辭怠惰享用；學會推辭嗟來之食，學會推辭擾亂侵吞
我有一個同學，他即是由于沒有學會推辭，進而使成績老牛破車。這個同學原本學習很好，在班里的成績從來是出類拔萃，不過他的家里非常窮。有一日，我們班里的幾個壞學生恭請他去網吧玩，他沒有推辭，就伴隨他們去了。去了以后，他完了一些游戲，然而一概沒有想到的是，他玩游戲上癮了，他接二連三的去網吧，還-常常逃學、缺課，致使了成績老牛破車，而且他還騙父母要交膏火、書費等錢去網吧。最后家里的錢都讓他花光了。此后往后，老師學生們不再愛與他交手了，親戚朋友也不再理他，疼惜他?？蛇@又能怨誰呢？只能怪他本人，怪他自制力差，沒有學會推辭。
所以，我們肯定要學會推辭，學會說一聲：不，你就不會至死不悟，讓我們一塊學會推辭吧！
學會推辭，為我們的精神等候一片凈土；學會推辭，為我們的生活擦亮優美的來日。在這個漂后高速進展的時期里，學會推辭是我們每一個人在這個社會上必備的良藥。學會推辭不義之財；學會推辭怠惰享用；學會推辭嗟來之食，學會推辭擾亂侵吞
我有一個同學，他即是由于沒有學會推辭，進而使成績老牛破車。這個同學原本學習很好，在班里的成績從來是出類拔萃，不過他的家里非常窮。有一日，我們班里的幾個壞學生恭請他去網吧玩，他沒有推辭，就伴隨他們去了。去了以后，他完了一些游戲，然而一概沒有想到的是，他玩游戲上癮了，他接二連三的去網吧，還-常常逃學、缺課，致使了成績老牛破車，而且他還騙父母要交膏火、書費等錢去網吧。最后家里的錢都讓他花光了。此后往后，老師學生們不再愛與他交手了，親戚朋友也不再理他，疼惜他。可這又能怨誰呢？只能怪他本人，怪他自制力差，沒有學會推辭。
所以，我們肯定要學會推辭，學會說一聲：不，你就不會至死不悟，讓我們一塊學會推辭吧！
? 學會拒絕高一作文 ?
隨著教育改革的不斷深化，學生教育方式也在不斷更新。傳統的教學模式往往是老師傳授知識，學生被動接受，這種單向的傳授方式可能會讓學生產生依賴性，缺乏主動學習的動力和能力。學會拒絕教案，讓學生主動參與學習，積極探索知識，是一種更有效的學習方式。
學會拒絕教案可以激發學生的學習興趣和主動性。傳統的教案通常是按部就班的講解教學內容，學生只需被動地接受和記憶。而當學生學會拒絕教案，不再依賴教師提供的一切，而是開始自主研究、主動思考，他們會變得更加積極主動。他們會提出問題、進行探究，鍛煉自己的邏輯思維和分析能力，從而更加深入地理解知識。
學會拒絕教案可以培養學生的創造力和創新意識。教案往往是按照固定的模式和步驟來設計的，學生只需照做即可，缺乏思考和創造的空間。而當學生開始拒絕教案，他們會不斷嘗試新的學習方法，挑戰自己的極限，嘗試更多的可能性。這樣的學習方式能夠激發學生的創造力，培養他們解決問題的能力，為將來的創新奠定堅實的基礎。
學會拒絕教案還可以加強學生的團隊合作和溝通能力。在學生學習的過程中，他們可能會遇到許多難題和挑戰，單打獨斗往往難以解決問題。而當學生學會拒絕教案，開始主動和同學們進行討論、合作，分享思路和經驗，互相幫助和支持，他們會發現團隊合作的力量。在這個過程中，學生不僅可以更深入地理解知識，還可以培養自己的合作意識和團隊精神。
學會拒絕教案也可以培養學生的自主學習能力和解決問題的能力。教案往往是按部就班的設計，學生只需照做即可，缺乏主動思考和自主學習的能力。而當學生開始拒絕教案，自主研究和探究知識，他們會逐漸培養起自己的學習方法和解決問題的能力。他們會學會獨立思考、自主探究，培養自己的學習動力和學習興趣。
學會拒絕教案是一種更加有效的學習方式，可以激發學生的學習興趣和主動性，培養學生的創造力和創新意識，加強學生的團隊合作和溝通能力，以及培養學生的自主學習能力和解決問題的能力。教育者應該引導學生學會拒絕教案，培養他們獨立思考、自主學習的能力，讓他們在未來的學習和工作中都能游刃有余，做到真正的自我教育和自我提升。
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學會拒絕，為我們的心靈守候一片凈土；學會拒絕，為我們的生活擦亮美好的明天。在這個文明高速發展的時代里，學會拒絕是我們每個人在這個社會上必備的良藥。學會拒絕不義之財；學會拒絕懶惰享受；學會拒絕嗟來之食，學會拒絕騷擾侵害……
我有一個同學，他就是因為沒有學會拒絕，從而使成績一落千丈。這個同學本來學習很好，在班里的成績一直是名列前茅，但是他的家里特別窮。有一天，我們班里的幾個壞學生邀請他去網吧玩，他沒有拒絕，就跟隨他們去了。去了之后，他完了一些游戲，可是萬萬沒有想到的是，他玩游戲上癮了，他三番五次的去網吧，還經常逃學、曠課，導致了成績一落千丈，并且他還騙父母要交學費、書費等錢去網吧。最終家里的錢都被他花光了。從此以后，老師學生們再也不喜歡與他接觸了，親戚朋友也不再理他，疼愛他。可這又能怨誰呢？只能怪他自己，怪他自制力差，沒有學會拒絕。
所以，我們一定要學會拒絕，學會說一聲：“不”，你就不會執迷不悟，讓我們一起學會拒絕吧！
學會拒絕，為我們的心靈守候一片凈土；學會拒絕，為我們的生活擦亮美好的明天。在這個文明高速發展的時代里，學會拒絕是我們每個人在這個社會上必備的良藥。學會拒絕不義之財；學會拒絕懶惰享受；學會拒絕嗟來之食，學會拒絕騷擾侵害……
我有一個同學，他就是因為沒有學會拒絕，從而使成績一落千丈。這個同學本來學習很好，在班里的成績一直是名列前茅，但是他的家里特別窮。有一天，我們班里的幾個壞學生邀請他去網吧玩，他沒有拒絕，就跟隨他們去了。去了之后，他完了一些游戲，可是萬萬沒有想到的是，他玩游戲上癮了，他三番五次的去網吧，還經常逃學、曠課，導致了成績一落千丈，并且他還騙父母要交學費、書費等錢去網吧。最終家里的錢都被他花光了。從此以后，老師學生們再也不喜歡與他接觸了，親戚朋友也不再理他，疼愛他?？蛇@又能怨誰呢？只能怪他自己，怪他自制力差，沒有學會拒絕。
所以，我們一定要學會拒絕，學會說一聲：“不，”你就不會執迷不悟，讓我們一起學會拒絕吧！
? 學會拒絕高一作文 ?
在我們的日常生活中，寫作已經成為了一項必不可少的技能。特別是在學術研究、職場發展以及各種社交場合中，寫作能力的重要性不言而喻。然而，很多人都會面臨一個問題，就是如何寫出一篇高質量的說明作文。本文將從以下幾個方面詳細介紹如何寫好說明作文。
一、題目選擇
題目對于一篇說明作文的成功與否非常關鍵。一個好的標題應該具有明確、簡明、具體、鮮明、準確的特點。在標題的選擇上，我們應該注意以下幾點：
1、明確主題：選擇一個明確的主題，準確描述需要說明的問題，毫不含糊地傳達給讀者；
2、具體內容：避免選擇過于籠統、主題模糊或公式化的題目，應選擇具有實際背景的題材，切實地反映實際問題，體現作者研究的深度和廣度；
3、鮮明特色：題目應該有鮮明的個性和特色，凸顯出作者的研究思路、探究視角、獨到見解等；
4、簡明扼要：題目的字數應該控制在10個單詞以內，以便更好的被引人關注。
二、研究材料的獲取
在寫說明作文之前，我們需要明確需要什么樣的材料來證明我們的觀點。因此，正確并有效的獲取研究材料顯得非常重要。我們可以通過以下幾種方式來收集及整理研究材料：
1、查閱文獻資料：通過查閱相關文獻、期刊或書籍等資料，獲取相關信息；
2、采訪當事人：根據需要，采訪相關當事人、專家、學者或調查人員收集信息；
3、實地考察：通過實地考察，走訪、參觀、調查等多種方式，獲取相關實證材料；
4、互聯網查詢：通過互聯網查詢、閱讀網絡文章、報告等，獲取資料。
三、寫作要點
在進行說明作文的寫作過程中，我們應注意以下幾個要點：
1、明確目的：寫作之前，我們應該明確說明作文的目的，明確需要說明的問題是什么，明白需要告訴讀者什么，從而使整篇文章具有明確的目的和目標；
2、保持客觀：在說明作文的寫作過程中，我們應該保持客觀克制，在表達觀點時不要過于主觀，以免影響讀者對文章的理解和接受程度；
3、精煉明了：在語言和表達方面要遵循精簡、明確、簡潔、生動的原則，盡可能避免過多的文字、復雜的句式及生僻的詞匯；
4、重點突出：在說明作文中，我們需要將觀點的重點突出，使用粗體、引用、圖表等方式使得讀者可以更直接地理解和接受自己的觀點。
四、常用寫作技巧
1、對比分析：通過對比不同觀點、不同地區的事件、不同時間段的發展等不同要素進行對比分析，可以更加客觀地呈現問題，給讀者帶來啟示；
2、論證分析：寫作中，論證分析仍然是最常用的技巧之一。通過引用學者的研究成果來論證自已的觀點，利用事實來證明自己的觀點；
3、實證分析：根據作者對相關事實的研究和分析，得出結論，讓讀者對觀點信服，并從中汲取到自己想要的經驗或經驗教訓。
總結：
寫說明作文是我們學習生活中必不可少的技能之一。通過選擇好題目、正確獲取研究材料、明確寫作目的、注重表達精煉明了及使用論證、對比、實證等技巧，我們可以寫出讓讀者接受、贊同或提出反思建議的高質量說明作文。
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很多人喜歡避重就輕地提出拒絕的理由，他們從最不重要的事情開始講起“我有事”、“有一點小事要處理”之類的。這些聽起來不太重要的理由容易被推翻，也沒有什么說服力，聽起來只像一個又一個的借口。如果你不想讓對方懷疑你的誠意，最好的方法就是直接把最重要的理由講出來。
不要離題、不要改變主意、面對現實
“拒絕你我也很難過，我也知道這對你來說很難接受”也許是一種拒絕他人的方法，不過切記要用自己的方式來說這句話，盡量保持語調的平穩、肯定、清晰，不要聽起來像言不由衷的騙子。如果對方執意與你發生沖突，請切記以下幾點：
千萬不要離題
如果你了解對方為什么與你起爭執，你可以直接了當的解決他的疑慮：“我知道你在這件事情上做了不少努力，擔心我拒絕你 ……”?；蛘咭部梢灾苯诱f出拒絕的理由，如果這些說法引起了雙方劇烈的討論，這也沒有關系，就算是否定的答復，也不應該是單方面的對話。不過千萬不要扯東扯西，以免觸發別的引爆點。
不要改變主意
如果你的確有充分拒絕的理由，那就不要輕易地改變主意。
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接受，有很多種意思：接受別人的贈禮，接受了某個成員，接受了問候，接受了道歉······不管接受怎么造句，都是褒義的。它的死對頭，拒絕，可就沒那么好運了。
拒絕，大部分人一聽到這個詞就想起了“沒門”著兩個字，或許還有其它的，例如拒絕邀請、拒絕參加，但好像不管怎么說都有點不自然，讓另一方有些尷尬、傷心。
但接受，真的就這么天衣無縫嗎？拒絕，真的就這么惹人討厭嗎？
每個詞都有各自的意義，無論是好是壞，都是為了表達而存在的。有些人是雙面的，字又何嘗不是?！敖邮堋边@一次看上去是很有禮貌的，但要看后面跟著的小尾巴是誰了，萬一弄成了“接受怪蜀黍的食物”，難不成哪天壞人給你一個毒蘋果，你也像白雪公主那樣，笑瞇瞇的接受了罷？但換成“拒絕”，又是另一種意思了。
現實生活中，你還不得不學會拒絕。
假使你吃撐了肚子去散步，回頭遇見一位朋友，拉你去吃飯，你是愿意為友誼舍胃，還是委婉的拒絕并說另找時間？如果你在街上碰到了一個怪蜀黍，說要送你一個蘋果，你是敞開心扉的接受還是敬謝不敏的拒絕？假如一個蒼蠅在你用餐時想來討點食物，你是任憑它放肆還是無情驅趕？
接受當然好，拒絕不可無。
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每一個人的勝利都是一條滯礙路，對皮開肉綻的傷口來講，最佳的良藥即是學會堅毅。
有一種山崩于前而泰然自若的德行叫堅毅；有一種被人人誣蔑卻力排眾議的勇氣叫堅毅；有一種空洞無物但悠然自在的閑情叫堅毅。學會堅毅，猶有開天辟地，翻江倒海的勇氣；學會堅毅，就有守得云開見明月的端莊；學會堅毅，就有吶喊人人皆醉我獨醒的風格。
堅毅是對災害的擯棄，是對將來的期望，誰都沒辦法忘卻幾十年前的一夜奪去三十萬生命的災害。唐山一座磨難的都會，一夜由產業重鎮形成廢墟，唐山公共沒有唾棄這個-難過地，他們用堅毅抹干淚水，用堅毅愈合傷口，在親人的白骨上又建起了一座朝氣蓬勃的新唐山。
堅毅是淚水中的淺笑，是愛和痛的花朵。20xx年5月12日，汶川晃蕩，四川晃蕩，華夏晃蕩。那從地心傳來的晃蕩牽掣著每一個人的心。天府之國的十幾個都會被毀，數萬人物化，數百萬人遺失鄉里，數切切人強制搬場。但是我們看見的是淚水下悠久開放的淺笑。親人存亡不明，他們堅毅的淺笑；痛失家人，他們堅毅的淺笑，在斷垣下，殘壁中，瓦礫蓋住他們的臉，鋼筋砸斷了他們的動作，忍耐著巨痛，面臨著仙逝，他們堅毅的淺笑。淺笑讓堅毅的花遍及華夏，開成一個愛的海洋。
堅毅是寧死不屈的交惡，前仆后繼的勇氣。二戰中納粹德軍的陰云一度覆蓋歐洲陸地，被稱為歐洲的最終期望的美國已被困成一座孤島。英國人沒有不屈，用堅毅搬開公理的棺板，-成績了人們漂后。司馬遷用堅毅寫出千古史記；貝多芬用堅毅譜出對運氣的豪情和交惡；文天祥用豪情唱出浩然天下的《浩氣歌》，哥白尼用堅毅勾勒出心中的日心說；李大釗用堅毅在華夏灑下血色的種子；丘吉爾用堅毅造出一個新興的英國。
堅毅是自我的堅持，是對威嚴的保護。仰天大笑外出去，我輩豈是蓬蒿人。詩仙李白堅持本人的清潔之軀，不肯為功祿趨炎附勢他人。安能摧眉垂頭事顯貴，使我不得高興顏。是他的屈從。一代女俠秋瑾為了漣漪中的華夏，為了本人的夢想，投入于革新。即便是面臨仇敵的屠刀，也堅持著本人的節操，鎮靜地吟出秋風秋雨愁煞人的詩篇。
堅毅能讓人在黑陰暗看清前哨的光潔，堅毅能讓人在荒原中尋到清源，堅毅是旺盛的召喚，堅毅是讓人憬悟的耳光。
惟有堅毅，我們才能在痛苦中前行。
讓我們學會堅毅。
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行走于世間，接納或拒絕，愛或不愛，放棄或執著每個人都應有接納與寬容之心，但也要學會拒絕。
我拒絕麻木。雖然生活的磨礪讓太多的熱情化做煙云，但不能讓感情磨出老繭。如果沒有云讓眼神放飛追逐，那么生還有什么樂趣?
我拒絕永遠明媚的日子。因為那是虛幻的夢境，痛苦可以讓我成長、讓我堅強。生活中的陰雨與風雪使我能清醒地在春夢中看清腳下的路。
我拒絕折下那朵盛開的小花，那是在毀滅美的生命。一枝脆弱的纖細花莖，經過多少掙扎與痛苦才盛開出美麗，怎忍心為個人的私欲而去毀滅別人的幸福。我只求遠遠地望著，默默祈禱那自然的奇跡開遍人生的每個角落。
我拒絕用青春去賭明天。那彌足珍貴的季節，怎能經得起一擲千金，千金可以收回，但無論是一小時、一分鐘失去了便無處可尋了。青春屬于自己，把握它，運用它，珍惜它，才能收獲金秋的碩果。
我拒絕成為那窗臺上懼怕風雨的溫柔花，它們只能隔著玻璃窗，感嘆多變的天氣。有朝一日，有風從虛掩的窗戶掠過，那嬌弱的花朵便瓣瓣凋零，落一地遺憾和傷心。我欣賞那些與男人并肩的女性，憑自己的聰慧和魅力，得到世界的尊重和生活的地位。我欣賞那有幾分豪氣的女人，靠自己的雙肩挑起生活重擔，出得廳堂，下得廚房，卷起袖子能殺雞宰羊，卻也有萬縷柔腸能營造一片溫馨。
我拒絕為滿足虛榮、得到金錢與地位而不惜以青春、美麗甚至感情為祭品。人生中充滿誘惑，也同樣遍布著歧途與陷阱，女人的美麗是自然的恩賜，是真、善、美的化身，宛如一塊無瑕的美玉，決不能被世俗污染，女人要靠自己的能力與才智取得應有的地位和尊重。
我拒絕傾聽羅密歐與朱麗葉式的故事。雖然他們愛得壯烈，但終究是悲劇的結局。我只求現實中的愛有一點浪漫，有幾縷微風，有短暫的雷雨也無妨，始終是平淡而幸福的喜劇。
我拒絕向歲月祈求，流著淚埋怨時光的無情。雖然，青春已無聲地在日歷中一頁頁翻飛不見了，生活已把經歷寫在我的眼角，染白長長的青絲，但我相信女人的青春在于她的心境。美麗易逝，魅力永存。
我拒絕目的明確的愛情。愛是無法用語言說明的，一段讓人輾轉難眠、牽腸掛肚、見面時又相對無言的情感遭遇，經過多少歡笑與淚水、纏綿與零落，只為表達一個難以啟齒的字愛。我喜歡平靜地望著愛人眼中的自己，微笑著面對幸福，不言不語，攜手同行。我拒絕被愛炙傷，拒絕讓激情瘋狂燃燒后，蒼白的灰燼被失望的冬季耗盡青春的余溫。
拒絕膚淺，接納深沉。拒絕憎惡，接納寬容、關懷和容忍。拒絕虛偽，接納真誠。拒絕假、惡、丑，接納真、善、美生活中，一條充滿誘惑的大路在腳下延伸著，只有學會拒絕才不會步入歧途。
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不要讓自己的遷就毀了別人和自己的一生。
——題記
你應該學會說“不”，或者是必須。
“不”這個簡單的漢字，它無時無刻出現在我們的生活中?；卮饐栴}需要它，提出疑難問題時也需要它，但它最主要的作用難道不是拒絕別人嗎?我們生活的社會，不知道從什么時候開始變得如此奇怪了。人們相互之間說話，辯討，做事無不觀察對方的神色，似乎別人的感受和心情比自己的重要得多，這不好嗎?我想是吧，當一個人無條件的對別人好成習慣時，拒絕權在他的手中變成一個最大的擺設?！袄虾萌恕钡臉撕灒瑢⑿涯康馁N在他背后，那時的人們會認為能夠得到他的幫助是應該的。
我想“老好人”這個個性標簽，我是擁有的。記得高中剛開學那會兒寢室里的室友大多什么都不會，我也不例外，但這并不阻礙我幫助他們。軍訓那會兒，又臟又累。我幾乎每次都是前幾個進寢室的。但迫于室友們尋求的幫助和請求，我必須最后一個洗澡睡覺，早上疊被子，總是有那么一兩個人不會，她們也只能尋求幫助，當她們的目光鎖定我時，我也只有縮著脖子點點頭了，就這樣日復一日，我每天最早起床，只是為了給他們疊被子。漸漸的她們像是習慣了這樣，不疊被子，也不試著去疊，甚至不學著去疊。雖然我很是不情愿，但是我想維護同學間的情誼，也沒說什么。直到有一天，另一個室友苦于每天通告板上的-0。5分，便提出和我換工作的請求，我又一次順從了。我以為她會因為疊被子的繁瑣跟我換回來，但是一個月過去了，我只見過她給別人疊過兩次，僅僅只是因為她拒絕了給別人疊，我開始明白了，原來拒絕是件容易的事。
對于疊被子這件事，我想它迫害的不僅是我自己，還有我幫助的兩人，因為我一味的同意導致他們無法學會生活;因為我的容忍，讓她們無法感到我的不滿，更因為我的遷就，讓我自己受累，或許不懂得拒絕的人才是最難和別人相處的。
做一個好人，沒有什么壞處，但是老好人就算了吧!適當拒絕別人是對自己和對別人的一種負責，不要讓你的幫助成為別人成長的阻礙，成為自己的累贅，學會說“不”會讓你成長得更加優秀!
不要永遠的說“可以”，適當的說“不”可能會更好，不要讓幫助別人成為習慣，它應該是偶爾的一種善舉。
原本拒絕也是應該的。學會說“不”是必須的，不要讓“老好人”成為一個貶義詞。
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生活中有好多人就是特別的要面子，當別人對自己提出一些無理要求的時候，自己也總是不好意思去拒絕，最后的結果就是讓自己感覺滿腹委屈。
其實在生活中，我們還是得學會勇敢的拒絕，尤其是自己心里特別不喜歡做的一些事情，那么確實可以合理的拒絕！得努力壓制下生活中的不好意思，學會說不！
老姐，最近一段時間也是特別的郁悶，搬了新家之后，倒也想著日子過得輕輕松松的比較好，可是每到周六周天的時候，總有之前鄰居的一個小孩要去家里做客，并且都是每周都去的那種！
老姐家本身就有倆孩子，再加上鄰居家的小孩去了之后，可想而知，家里是怎樣的一種混亂場面！
因此，老姐也就不止一次的抱怨說，這位鄰居好像后來都成了習慣，每到周六的時候就把孩子送到她家，等過了周六周天的下午再再接回去！
偶爾一半次的時候也覺得無所謂，可是時間久了之后，總會覺得被打擾！
自己也和老姐說，其實他完全可以去拒絕，如果就是不好意思，直接干脆明了的拒絕的話，那么就是委婉一點的借口，就比如你周六周天想要出門之類的，你也可以拒絕幾次！
如果你連著拒絕兩次的話，那么，對方就應該明白你的意思！
可是每次和老姐說的時候，老姐卻說自己特別的不好意思，畢竟自己好像也沒有真正的出門！
聽到老姐一邊抱怨著說家里不想被打擾，一邊又說是自己不好意思拒絕別人，學不會如何去拒絕別人的時候，自己也真的是特別的無奈了！
其實生活中很多時候我們還是應該學著去拒絕他人，這樣子自己活的才會稍微順心一點！
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第二天清晨，王碩豐一到學校，就想起昨天的作業還沒有完成。他灰溜溜地找到了正在收作業的組長，懇求道：“組長，求你幫忙替我找一個理由告訴老師，瞞過老師我沒完成作業的事，好嗎？”組長笑了笑，回答說：“不行?！蓖醮T豐繼續求組長：“就這一次，告訴老師我沒帶。”組長一邊整理著本子，一邊考慮。過了一會兒，她斬釘截鐵地說：“不可能！”剛才還在懇求組長的王碩豐已經“跳”了起來，指著組長說：“不就編一個理由嘛，有什么不行呀！”組長一愣，不過馬上就又恢復了冷靜，她輕輕地對王碩豐說：“王碩豐，做人就要誠實。忘記寫作業已經做錯了，你還要欺騙老師，那就是錯上加錯了。我們剛學過《牧童和狼》這篇課文，你應該知道撒謊騙人的后果吧。走，我陪你去向老師承認錯誤吧，作業不會的、不明白的地方你可以來問我。”聽完組長的話，王碩豐慚愧地低下了頭，和組長一同去老師那兒了。
我們要學會拒絕，拒絕也能讓別人認識到自己的錯誤，從而有所改變。
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學會拒絕，不但是一種交際技巧，更是一門人生藝術。
每個人都應該學會拒絕。如果不善于拒絕，那所謂的善解人意，不過是委屈自己，來讓他人開心。
一個課間，書包里的奧利奧被朋友翻了出來。她大叫道：原來你帶了奧利奧啊，我要吃。
我和她的關系比較好，不好拒絕，就打開包裝給了她一片。只是沒想到包裝一打開，周圍就圍了一大圈同學，都向我要奧利奧。說實話，我并不想再分下去，這包奧利奧本來是留著下午跑完操之后吃的。況且小小的一包奧利奧也不夠那么多人分。那些沒分到的同學一定會責怪我小氣或者沒有優先分給她。但是看著這一大片黑壓壓的人頭和期待的目光，我知道，我不將手中的食品全部分完，是不可能離開教室的。
無奈之下，我把奧利奧一片一片地分了出去。我不敢拒絕：害怕拒絕過后同學們大失所望的樣子，更怕他們在背后的議論：不就幾片餅干嗎？這么小氣！
下午，在操場里跑完操后，又累又餓，肚子空空的，想到去找奧利奧，這時才猛地回想起可以補充體力的奧利奧，已經分光了。
可想而知，整個下午我都只能在饑餓和后悔中度過。
我想：學會適當為自己考慮，或者是一種優點；從這一點上來說，自己應該學會說不！
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有所拒絕，才能有所追求。
拒絕時髦。是為了追求個性的張揚。
拒絕誘惑，是為了追求道德的完善。
拒絕隨波逐流，是為了追求獨立的人格個性。
拒絕同流合污，是為了追求高風亮節的品質。
拒絕假，惡，丑，追求真，善，美。
拒絕的過程，是在放棄，抵制一些東西的同時，選擇，堅持，張揚了另一些東西。在這個過程中，我們獲得了更多自由的空間，擺脫了身上的許多束縛，從而能夠更清醒地關照自身，參與社會。應該說，拒絕是生活的一項本領。
拒絕別人時一定要委婉，因為沒有人喜歡被拒絕；被別人拒絕時一定要大度，因為她總有拒絕你的理由。如果第一次沒有拒絕的事情，第二次則更不容易拒絕；如果第二次還是想拒絕的事情，最好在第一次就堅決拒絕。
就個人而言，一方面要懂得有容乃大；另一方面也應明曉，不能“來者不拒”。
我對待朋友，允諾絕對大于拒絕；朋友對待我，拒絕可以大于允諾。
? 學會拒絕高一作文 ?
這世間，總有一種東西讓人難以拒絕。
冷風仍在呼嘯，枯槁的枝丫在空氣中怪異的扭動著身軀，被陰霾遮擋了大半的陰沉天空之下，是靜默與無聲。
“不送就不送，我還要你送嗎！”我重重關上門前還不忘大喊一聲。我快速的離開，來到車站，不遠處來了一輛公交車。我往后看了看，見他沒跟過來，招了招手，就上了車。
一路上，眼淚一個勁地的往下掉，咬緊嘴唇，可還是抑制不住，是被氣的。
“叮咚，×××到了，請下車的乘客帶好行李，準備下車?！蔽蚁铝塑嚕樕系臏I水已經干了。接下來迎來的不是悲傷，而是焦急——我等的車還沒到——馬上就要遲到了。我待在車站，焦急的等待。
這時，一輛出租車出現在我眼前，一位中年男子從車上下來。他顯得十分焦急，似乎在尋找什么人。眼淚突然不爭氣地掉了下來，我呆呆地坐在那里，不知道該做什么。
一會兒，公交車來了。我站了起來，剛想上公交車，一個念頭閃過，我連忙下了車，往那個中年男子走去。似乎有一種不可抗拒的力量推動著我，讓我難以抗拒。上午所維護的“尊嚴”，在我站起來的那一刻，煙消云散。
我盡量躲起來，不想讓他發現?？伤€是發現了我。在那一瞬間，我注意到了他眼里閃過一絲喜悅的火花，隨后就消失了。我知道，他也在維護自己的“尊嚴”。
我跟著他上了出租車，在車上，我們倆，背對著背，誰也不愿打破這份寂靜。最后，還是出租車司機打破了這份寂靜，“我知道，你們是對父子，對嗎？你們吵架了，對嗎？有什么大不了的，我和我兒子也經常鬧矛盾，可即使這樣，我們仍然相處到現在，因為，我們有一顆充滿愛的心……”
是啊，這世間總有一樣東西是讓人難以拒絕的。對我來說，這個東西就是愛。
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我是一個討人喜歡的女孩，因為不好意思說“不”，每到大家拜托我時，不論想做不想做，都還是硬著頭皮答應別人。(反向扣題)
說實在，我討厭這個“乖乖女”稱號，因為它帶給我太多煩惱。
我的小娘是一個性格外向的年輕女人，喜歡和朋友參加各種各樣的聚會。于是，我的倒霉日就開始了。小娘有一個上幼兒園的女兒，沒人陪她玩就會生氣，又哭又鬧。于是，小娘便把妹妹帶到我家。中午吃完飯小娘問：“海鑫下午干什么？”我如實回答：“看電視?！甭犃诉@話，小娘便高興了，從包里抽出20元說:“電視不要常看，下午陪陪妹妹啊!20元給你們買點東西吃！”說罷，還沒等我回答，便拎起包就走了。
小娘走后，妹妹便問：“姐姐，我們玩什么啊？”我瞟了她一眼，應付了一句：“隨便。”她便要玩辦家家、當老師等幼稚的游戲。我已和她玩了N次了，天??！
完了一會，我覺得無聊便看電視了?？墒?，妹妹卻不，她不喜歡看電視。且下定義：不和她玩游戲就是冷落她。我剛打開電視機，耳邊就傳來她的“楚楚哀求”：“姐姐，陪我玩一玩唄!”呵呵，好家伙。我便只好硬著頭皮繼續和她玩。就這樣，我一個難得休息的下午便這樣泡湯了。還好明天下午還可以有一個自由的空間，我暗自慶幸。
晚上，小娘樂呵呵的回來了，邊撫摸著妹妹的頭發邊問我們：“玩的開心嗎？”妹妹高聲說：“開心！”我也遷就說：“開……心……”?！昂ｖ蚊魈煸倥忝妹猛婧脝?？”什么？!我沒聽錯吧！我快嚇死了，為了躲妹妹，這個暑假我抱盡了暑假班，連極其討厭的語文都上了，好不容易休息兩天卻要這么過，才不！“不行！我沒時間?！蔽矣悬c緊張有待一絲懊惱的說，唯恐得罪了小娘。
晚上，小娘不滿地回去了。我有些歉疚，她的麻將是沒影了。不過，因我的拒絕，終于解放了自己。之后，關上門便開始大笑，又蹦又跳。我現在終于學會拒絕別人了！
朋友，學會拒絕吧，否則，受傷的永遠是自己！
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我從小就是一個膽子特別小的人，話特別少，不敢頂嘴，別人說什么就是什么，也不敢拒絕。
同班同學總是會讓我幫他們做這個做那個的，回到家就連弟弟也是這樣，喜歡差使我，不過這也怪我自己，不懂得拒絕別人。那天，在家吃完了晚飯以后，媽媽叫弟弟去洗碗，弟弟反過來叫我去洗，而我也并沒有拒絕，直接走進了廚房洗起了碗，媽媽看見了之后把弟弟教訓了一頓，對我說：“不要什么都讓著別人，別人叫你干什么你就干什么?！蔽尹c了點頭，媽媽又說：“你不會在學校也這樣吧?！边@次我終于把我的苦衷告訴了媽媽，我說：“媽媽，我不懂得怎么拒絕別人，你教教我該怎么做？”媽媽笑著說：“媽媽小時候也這樣，問過奶奶以后才明白的。我告訴你，別人叫你去做事情的時候你要首先考慮一下，你覺得應該幫她做你就坐，不應該你就別做，說一句不行，你自己做就可以了，在學校、社會、家里，都要懂得學會拒絕別人，這樣才不會被別人欺負?！蔽衣犃?，晚上一個人醞釀了很久很久。
到了第二天，一走進班級我的同桌就叫我幫她做值日，我想了想媽媽昨天說的話，果斷地說了一句不行，你自己打掃吧，每次都是我幫你，這次你又沒什么事，自己動手吧。同桌聽了，說道：“你怎么學會拒絕我了，那好吧?！焙髞恚瑢W叫我做我不應該做的事情我都會拒絕，都會說不，漸漸地，也沒有人再叫我幫他們做什么了。
從小就要學會拒絕別人，不然以后在社會上立足了會受到別人欺負，拒絕是個很簡單的事情，說一聲不就可以了。
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