作文|說明作文太陽能（集合十五篇）
發表時間：2020-04-26說明作文太陽能（集合十五篇）。
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在我們的生活中，人們在駕駛汽車的時候，汽車后面的尾氣管排放出來的尾氣時常影響周圍的環境。在21世紀，人們經過不斷的努力與探索，終于發明出了“太陽能”汽車！
汽車排放的廢氣中的二氧化硫會引致嚴重的空氣污染，影響人們的身體健康。現在世界各國的科學家們正努力地制造能夠減少污染的汽車，希望可以取代耗費汽油的汽車。世界上有一些環保人士就提倡發展太陽能汽車，做到減少污染，太陽能汽車使用太陽光的能源把光能轉化成電能，由于太陽能車不用化石燃料，所以不會放出對人體的有害物質，并從而捉到保護環境。據估計，倘若我們都駕駛“太陽能”汽車，每輛汽車的二氧化碳排放量可減少百分之四十三到百分之五十！
“太陽能”汽車的樣子十分古怪，車子的前半身好像一架飛機的駕駛部，后半身呈等腰三角形。底部只有三個輪子，行動起來輕快靈活，仿佛森林里的金錢豹一樣。
這就是節能環保的“太陽能”汽車，它不但可以不讓環境受到嚴重的污染，而且能夠節約國家的石油資源。
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自從有電以后，用電的家電也隨之而來，常常造成電不足而停電。
原來沒有電非常不方便，但是有了電，也造成電不足而停電。于是科學家就研發出太陽能，但是，太陽能也有不足：晚上的時候沒有太陽，太陽能就不能用，而造成停電，晚上就是漆黑一片，就會造成許多事故，而且制作太陽能板也需要許多材料，而且用剩下的材料也要丟了，非常浪費，而且非常非常重，不易攜帶，還非常怕水，所以在20世紀80年代，它是一個非常笨重東西，還有，那時有很多國家很窮電都用不起，就別談太陽能板了。
但是它也有優點：現在的國家都非常發達。沒電的時候可以發電，而且經過科學家的改造，已經可以儲電了，已經不怕沒電了，只要一停電，太陽能就可以用它儲備的電來繼續發電。還有已經不怕水了?，F在在推廣回收再利用，再也不怕浪費了。而且現在太陽能板也便宜多了，只要經濟允許就可以把太陽能板帶回家。為了方便攜帶太陽能板，太陽能板變成了許多零件，還配帶了說明書，不懂的就看說明書。
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甲方：(以下簡稱甲方)
乙方： (以下簡稱乙方)
依據《中華人民共和國合同法》及其它有關法律、行政法規、遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則，雙方就豐潤嘉園太陽能熱水系統采購、安裝事項協商一致訂立如下合同條款：
一、工程概況
1.1工程名稱：嘉園3～12#樓太陽能系統采購安裝
1.2工程地點：
吊裝、調試、支架與避雷網的焊接、維保等全過程
1.4工期：合同生效之日起7個工作日內設備材料進場，安裝工期共計20天。
二、承包方式：
2.1承包方式:包工包料。
。該合同一次性包干價格系是將材料設備及附件供應至甲方工地現場安裝調試完畢的包干價格，其一次性包干價格包括但不限于豐潤嘉園小區太陽能熱水工程供貨及安裝的深化設計、整體式太陽能熱水器、太陽能支架、運輸、吊裝、完成滿足使用功能要求的安裝、安裝調試等所有相關工作，并綜合包含這些相關工作所涉及的所有材料費、人工費、機械、水電費和滿足功能要求的輔材、輔助設施費用、運輸費、技術措施費、效驗及檢測費、一切間接費、管理費及稅金等所有費用。除非甲方要求進行設計變更，否則合同一次性包干價格不得調整。
2.3供應數量：共250臺；供應數量如有調整，按實際安裝數量結算。
2.4價款支付：
2.4.1整體熱水器全部到貨后即支付20%貨款，工程施工安裝調試完畢，經驗收合格，且雙方結算完畢后10日內支付至結算總價款的95％。每次付款時，乙方須提供相同金額的稅務部門認可的正式發票。
2.4.2結算總價款的5％作為質量保證金，自驗收合格之日起二個采暖期滿，且經物業管理單位確認無質量問題后一次性無息付清。
三、產品名稱、技術參數、數量
3.1．產品名稱：###太陽能熱水器
3.2．太陽能設備主機規格型號為：
3.3．設備相關技術參數：
制作的支架厚度1.2mm
3.3.2.真空集熱管：管徑/管長/管數為58/1800/16，真空管的原料為高硼硅玻璃3.3
3.3.3.端蓋：太陽能熱水器水箱端蓋厚度1.5mm熱鍍鋁鋅板沖壓成型后高溫噴塑。
3.3.4.內膽材料：內膽采用SUS304-2B板，厚度0.31mm
3.3.5.進出水口位置：采用下置式出水安裝方式
3.3.6.水箱：保溫45mm，凈容量118L，內徑360mm，外徑450mm
板，厚度0.31mm
3.3.8.保溫材料密度：產品采用聚氨脂整體發泡，密度達40kg/m3.
3.3.9產品輔件及附屬材料：管件必須銅制品，螺栓必須不銹鋼
、太陽能熱水器系統（屋面部分），用于太陽能固定水泥墩由甲方澆筑，乙方負責固定安裝。
四、質量標準及驗收方式：
4.1.質量標準：合格
4.2.驗收標準：
以及乙方提供的技術指標所能保證的相應規范和參數的相關標準、應滿足當地有關太陽能安裝所要求的標準。
4.2.2系統驗收標準按技術參數及施工方案進行，具體指標低于國家相關行業指標或標準的，應以國家標準為依據進行驗收。
乙方、監理及設計單位共同對整個太陽能熱水系統進行驗收工作，以驗收合格后確認簽字為準。乙方必須在符合竣工驗收條件前一星期提出申請，經竣工驗收條件具備并經甲方確認后方可竣工驗收。
4.4.質量要求：
4.4.1.支架制作，應滿足太陽能熱水器承重要求，支架焊接材料應滿足設計規范要求，支架焊接應有專業人員完成，且應有防止支架腐蝕措施。
耐沖擊性，耐熱性、耐寒性、吸收比、透射比、元件壽命、空曬性能、安全性、防漏性等均應符合有關設計規范和驗收規范要求
4.4.3乙方承諾冬季使用太陽能正常溫度不低于56°，如果低于56°則視為
不合格。
工程相關資料、系統驗收報告和使用維護說明書，以滿足系統運行、維護和物業管理的需要。
五、雙方責任和義務:
甲方責任和義務：
供水、供電等有關技術資料。
5.1.2提供與其相關的技術資料。
5.1.3提供施工現場及存放工具的場所。
5.1.4保證施工人員在符相關安全要求的情況下自由出入施工場地。
5.2乙方責任和義務：
照明，并承擔相關費用。在乙方所承包的施工范圍內，由于乙方原因發生的一切安全事故均由乙方承擔完全責任。
監理單位按國家規范要求進行抽樣檢測驗收，驗收結果符合雙方的約定。乙方應隨貨提供檢驗報告、產品合格證，經驗收合格并書面認可后方可用于施工。如驗收不合格或施工過程中發現質量問題，則乙方應無償換貨并承擔由此給甲方造成的一切損失。
破壞甲方屋頂原有的設施，如確屬必要，應書面通知甲方并由甲方負責處理。
六、現場管理
6.1為確保工程質量，乙方根據甲方提供的資料在本合同生效后十日內向甲方
提交施工方案，并安排專業施工人員，嚴格按照雙方共同確定的施工方案進行施工。
6.2乙方按雙方約定的開工日期和竣工工期進行施工，如遇甲方原因或不可抗力因素外，經甲方書面認可后工期順延，其它因素均不得延誤工期。
，方可進行下道工序施工，否則乙方承擔違約責任。
杜絕野蠻施工。
并要求乙方進行返工等處理措施，乙方應無條件返工至合格。由此產生的工期不順延、費用不再增加。由此產生的一切損失均有乙方自己承擔。
損壞，乙方自費負責修復。
七、乙方承諾及售后服務
7.1太陽能熱水器主機三年內質量問題由乙方免費更換。
7.2輔助器件及控制系統二年內質量問題由乙方免費更換。
造成的損壞，乙方只收取工本費，終身服務。
7.4乙方承諾的售后服務應在報修后24小時內到達現場，不能影響甲方小區內業主的正常使用。
7.5乙方承諾系統的正常使用壽命為15年。
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星期三，陽光明媚。我們興高采烈地乘著巴士來到了科藝中心。
等我們都坐在自己位置上時，安靜下來時，老師拿來了許多樣奇形怪狀的東西。我們面面相覷，不知道老師葫蘆里買的什么藥？只見老師將道具發給了我們，并說道：“今天我們來做太陽能儲存罐。先將驅動芯片，也就是戴著一頂黑帽子的，有四只腳的物品。用鉗子調整到與組合電板上對應的插腳一致，然后插入到組合電板相應的位置上。在安裝中間有個紅球的整流二極管，切記，紅色的那一頭是正極，黑色的那一頭是負極?！蔽衣犃诉B忙手忙腳亂的做了起來。剛做好，老師又開始教下來的了。“現在安裝色環電感，就是那個綠色的，這個綠色的沒有正負極。不過，要剪下三分之一，再插入插腳中。接著安裝容量為220uF的電容，長腳為正極，短腳為負極?！笨僧斘易龊玫谝徊綍r，忘了后一步該怎么做了。我急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻一樣，不知道該怎么辦才好。這時，同桌張賢璟向我伸出了援助之手。接下來，我們又互幫互助完成了變色LED、電容10uF和滾珠開關。最后，我們裝上了電池，剎那間，閃出了絢麗的光彩：一會是藍，一會是綠，一會是黃，好看極了。突然，老師說：“還有一步呢！別玩了！”我不禁疑惑起來，還要做什么呢？哦！原來是要放進罐子里。當做好這一切時，一位同學問道：“老師，這個該怎樣充電呢？”“這個啊！不用充電，只要放在陽光底下就OK了！”老師回答道。“真是太方便了！”
實驗結束了，我們依依不舍的回到了教室?？扑囍行?，期待下一次與你的見面。
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太陽能十分環保那是人人皆知的，可太陽能到底有多環保呢？如果你想知道的話，那就隨我來看看吧！
太陽能作為能源，既不會造成環境污染，又非常有用。如：太陽能熱水器和即將使用太陽能發電站、太陽能汽車、太陽能手機……就拿太陽能熱水器來說吧：它是通過吸收太陽的熱量來升溫的，不用電、也不用油更沒用燃氣之類的能源來升溫。所以，不會對環境和大氣造成任何污染。而且，太陽的能量極其龐大，科學家計算出至少有六百萬年的期限，對于人類而言，這樣的時間是十分漫長的，所乙太陽能又擁有時間長的特點。太陽的光又是向四面八方以直線傳播的，這樣，就不會出現有的地方有太陽的能量有的地方卻沒有，這樣的現象。
這證明了太陽能也擁有較好的普遍性。有了這么多的例子，我們不得不相信太陽能很環保，很有用，又十分普遍……
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【設計理念】 1.本節課本著不過分強調知識傳授，讓學生經歷科學探究過程的理念，培養學生的探究精神，實踐能力及創新意識。 2.通過互相交流互相評價，增強學生的合作意識。
【教材分析】
教學目標知識與技能了解太陽能是人類資源寶庫了解一些和太陽能有關的知識知道利用太陽能的方式過程與方法通過課堂上設計裝置，課下制作改進的過程，培養學生思考動手的能力，切實提高他們的創造通過主動學習，提高學生搜集信息交流信息的能力情感態度與價值觀培養學生保護環境，合理利用資源的意識和不斷創新、不斷提高的精神教學重點太陽能的利用教學難點發明裝置教學方法探究式教學法教具和媒體彩筆，直尺，實物投影儀，太陽能電動車。
【教學過程實錄】
一、引入課題
師：同學們，今天我給大家帶來一個轉盤（展示）。我用手一撥它就轉，你能否用其他方法使它轉起來呢？ 生甲：用水沖。 生乙：吹氣。 師（請同學演示）：同學們來看這個方法是否可行？用激光手電照射這個圓盤它能否轉起來呢？ （說明：教師只介紹方法，學生猜想，引起學生興趣。） （教師用手電照射這個圓盤，學生觀察。） 師：通過這個現象你可提出什么問題？ 學生列舉自己提出的問題：①可否用陽光代替手電光？ ②光為何能讓轉盤轉動起來呢？ （教師引導學生對以上問題簡要分析） 師：咱們這節課就來重點研究與太陽有關的問題。 板書：第十六章能源與可持續發展三、太陽能
二、新授
師：有關太陽的知識，我已經請大家在課下查閱了有關資料，現在請你上臺來給大家介紹一下你的收獲，把你的成果和大家一起分享好嗎？
學生舉手上臺演示并介紹：①太陽概況； ②地球上貯藏的能量來源成因； ③利用光碟交流太陽能反射爐的制造。
師：剛才大家都踴躍上臺展示了自己的成果，說明你們都作了積極主動的準備，這種積極主動的學習態度值得肯定，希望大家能保持?，F在我們來進一步總結一下太陽能有什么特點？
板書： 師：哪位同學談一談？
學生甲：清潔豐富。
學生乙：經濟。 板書：經濟、豐富、清潔 師：既然太陽能有這么多優點，我們就應該好好的利用。請大家討論：平時我們都是怎樣利用太陽能的？
板書：
師：現在請同學來講一講人類是怎樣利用太陽能的。 學生甲：燒煤、汽油、天然氣。
學生乙：太陽能熱水器、太陽能手表、太陽能汽車。 師：能否對剛才這些事例分類？
（學生討論、交流）
學生甲：燒煤、汽油屬一類，太陽能汽車、太陽能手表、太陽能熱水器屬另一類。
師：同學們分得很好。我們不妨給他們起個名字：第一類是間接模式，第二類是直接模式．
板書：①直接利用②間接利用
師：關于直接的應用，大家能否再討論一下，可分為哪幾種情況？
學生討論后回答：可分為用集熱器給水加熱，利用太陽能電池板，把太陽能轉化成電能。
板書：集熱器、太陽電池
師：若給你一個集熱器，你會有什么發明創造？請討論后畫出圖紙。 （學生設計討論五分鐘左右，教師參與并給予適當點撥。）
師：請各組推薦幾個同學上臺展示你們發明的裝置。 第一組同學上臺演示：
生甲：太陽能集熱器吸收太陽能，使水溫升高，供給住戶洗澡做飯。
生乙：關于我們的設計哪位同學還有好的建議？ 臺下生甲：你的太陽能熱水器，只是在正午時和與太陽正對時才有效，其余時刻不能最大限度的吸收陽光怎么辦？
臺上生丙：這好辦。我們可以把太陽能熱水器制成可轉動式的。
臺下生乙：你的太陽能在晚上能保溫嗎？ 臺上生?。哼@一點你不用擔心，我們用的當然是保溫材料。
這一組演示完畢換另一組。
師：剛才大家發明的.裝置都很好。我想你們一定對太陽能電池的應用有興趣，進行發明創造吧！ （學生討論設計五分鐘）
師：現在請各小組上臺展示你們設計的裝置 第三組同學上臺投影出示圖像。
臺上生甲：這是一把太陽傘，頂部有一電風扇，上面是一個太陽能電池給風扇供電，這樣既避免了日曬又可以享受到涼快。
臺下生乙：你的傘有個缺點：太陽能電池在上面不方便。
臺上生乙：你提得很好。我想我們會進一步改進的。例如把傘面改成太陽能電池的。 臺下生乙：你們的太陽傘在雨天可否當雨傘？ 其他組上臺交流……
師：剛才大家都充分展示了自己的聰明才智，同時，也有這種體會：發明創造并不容易，這一過程是一個曲折的過程，只有不斷改進，才能達到更好，干其他事情也是這樣。
（說明：經過以上兩個環節，讓同學們經歷了創造發明的設計過程，體驗了其中的成功與失敗，得到了情感態度價值觀的熏陶。）
師：同學們，化石能源的利用給人類帶來了好處，但事物總是對立的，化石能源的利用有什么不利的一面？請討論。
學生討論后總結：
生甲：燒煤、汽油帶來大氣污染，溫室效應，水土流失……。
板書：3.化石能源的危害
師：我們該怎么辦？ （說明：學生討論并自由發言說出措施，開闊了學生的發散思維。）
學生：使用太陽能汽車，植樹造林，工廠煙囪加上凈化裝置。
師：剛才大家說得很好，可見大家具有很強的環保意識?，F在請大家總結一下，這一節課你有哪些收獲？
生乙：這一節課我了解了大量的與太陽有關的知識：太陽能的利用。利用集熱器、太陽電池進行了設計，使自己的創造能力得到了提高。
師：這一堂課大家學得很好，很積極主動，表現出了很高的創造能力。同學們今后一定會發明創造出很多有價值的器材。
? 說明作文太陽能 ?
在上個星期三，華南理工大學的謝教授來到我們學校，在街梯課室上了一節太陽能演講課。
太陽能可以變成很多機器，但是，它們必須要一個東西，那個東西就是硅！硅是一個有毒物質，他們分為兩種，一種是放在屋頂上的，那種就是現在賣的太陽能熱水器、太陽能汽車······那個硅很薄，掰一下就會破！還有一種是還沒有出的，那個不容易被掰掉，掰幾下都掰不掉，大約250元。
這節課上，有些人答對了謝教授的問題，上臺制作小汽車，他們做完小汽車，就把手電筒對準硅，就可
以了。燈越亮，就越快！
這節課上，我們學到了很多太陽能知識！
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發包方：(以下簡稱：甲方)
承包方：(以下簡稱：乙方)
甲乙雙方就住宅樓太陽能熱水器集體統一安裝配套工程，依照《中華人民共和國合同法》《中華人民共和國產品質量法》等有關法律法規的.規定，遵循平等、自愿、公平及誠實信用的原則，經雙方友好協商，簽訂以下合同條款。
一、產品名稱、技術參數、數量、金額
1.1.產品名稱：高層住宅壁掛平板式太陽能
1.2.太陽能設備主機規格型號為：100L平板式
1.3.設備、安裝相關技術參數：
①、集熱器采用平板式，材質為銅鋁復合，德國進口磁控濺射鍍膜，吸收率≥95%，反射率≤5%。外形尺寸根據甲方要求。
②、水箱外殼采用0.5㎜厚彩鋼板，機械強度高。表面進行噴塑處理，耐腐蝕性和抗氧化能力器;保溫材料為聚氨酯整體發泡，厚度不小于40mm,密度≥40kg/M3.內膽材質為國際2㎜搪瓷內膽，0.6㎜鍍鋅板噴塑外皮，膽中膽換熱水箱。排氣補液罐為LPBY-01優質Pc材質。
③、太陽能安裝支架應由足夠的強度和剛度，并符合GB/T19141的要求，其防腐性能應滿足安全要求
④、換熱介質采用環保無毒防凍液，須具有低溫防凍的性能。
⑤、太陽能應配備完善的智能控制系統及電輔助加熱系統。水箱電輔助加熱系統應通過國家3C強制認證，具備“漏電保護、接地保護、限溫保護、限壓保護”及“防電墻”保護功能。
二、開工時間、地點、運輸方式、施工工期及驗收：
2.1.開工時間、地點：開工日期以甲方發出的開工指令為準，乙方負責將設備及安裝材料送到甲方指定的地點(蔚藍卡地亞A地塊)，設備運送產生的所有費用由乙方承擔。
2.2.施工工期：自______年______月______日至______年______月______日。
2.3.設備進場后的初步驗收：太陽能熱水器到達工地后，由甲乙雙方共同抽樣檢查，確認合格后方可安裝。
2.4.竣工驗收：工程完工后由甲方負責組織竣工驗收，驗收所需資料及驗收費用由乙方負責。
2.5驗收標準：依據國家相關標準進行驗收，工程質量為合格。
三、合同總價款
總價包干合同總價款：￥______元(大寫人民幣______元)。合同總價款包含但不限于人工費、材料費、機械費、措施費、裝運卸費、配合費、總包服務費、安全防護費、制作費、安裝費、檢測費、驗收費、利潤、稅金等完成該工程的全部費用。
四、付款方式
本工程無預付款。貨到工地，工程安裝結束、系統調試完畢，相關工程驗收資料交齊并經甲方及監理驗收合格，甲方付至合同總價款的70%;工程經竣工綜合驗收合格后，甲方付至合同總價款的95%;余款5 %作為質保金，質保期結束后七日內，甲方一次性付清。
五、設備保修及售后服務
5.1.產品保修期為3年，自太陽能熱水器安裝工程竣工驗收合格之日起計算。在保修期內，如因產品設計、材料、工藝、施工等質量原因產生太陽能漏水或其他質量問題，乙方免費維修或更換。
5.2.保修期滿后乙方負責所供太陽能的終身有償維修工作，配件按照市場價格合理收費。
5.3合同雙方如對設備的質量問題存在爭議，則以國家技術監督檢測部門的檢測結論為準。
5.4如因設備質量原因，經維修后仍然不能正常使用的，乙方需依照國家“三包”(包修、包退、包換)服務規定，履行服務承諾，進行調換或退貨。
六、甲方責任及義務
6.1.設備進場當日，甲方與乙方共同確定安裝位置，并負責協調施工用水用電。
6.2.安裝位置及施工方案確定后，甲方如需要更改設計及安裝方案，必須及時以書面形式通知乙方，經雙方確認后執行，因此產生的材料、施工及誤工費用由甲方承擔。
七、乙方責任及義務
7.1.乙方保證提供的產品為原廠正品，提供產品合格證及竣工驗收所需資料，并及時與甲方確認設計、安裝方案，嚴格按照國家標準及規范的要求進行設備的安裝與調試工作。
7.2.在設備安裝期間，乙方需遵守甲方管理規定，遵守安全、文明施工條例，在施工過程中所有安全事故均由乙方承擔全部責任與損失，與甲方無關。
7.4.施工過程中乙方不得擅自移動破壞建筑原有結構、設施，如確屬必要，應經甲方同意，由甲方負責處理，否則如造成損失全部由乙方承擔。
7.5設備安裝過程中，乙方負責對破壞的外墻部分進行修補，并做好支架處的防水處理工作。
7.6施工所需水電費用由乙方承擔。
7.7安裝完成但未交驗前的成品保護由乙方負責。
八、違約責任
8.1.如因乙方原因，造成設備未能按期交付使用，則每延誤一日，乙方支付甲方1%的違約金。因工程質量不合格給甲方造成經濟損失，由乙方按實際損失賠償。
8.2.如因甲方原因，未能按期、按額度支付乙方合同價款，則每延誤一日，甲方支付乙方1%的違約金。
8.3.因甲方原因導致乙方未能如期開工的或中途停工的，則乙方工期相應順延。
九、爭議解決：
因履行本合同所產生的所有爭議，雙方應先行友好協商解決，如協商不成，可向工程所在地人民法院提起訴訟。
十、其他
10.1.關于本合同的任何更正、修改、更換或變更，均應以書面形式為準，并載明與本合同有關，由合同雙方正式授權的人員或代表簽字并加蓋公章方能生效。
10.2.本合同自雙方蓋章并由雙方授權代表簽字后生效。
10.3、本合同一式四份，甲乙雙方各執兩份。
甲方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日
乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日
? 說明作文太陽能 ?
隨著汽車進入千家萬戶，它所排放的尾氣越來越嚴重地污染著空氣，破壞了美好的生活環境?？傆幸惶欤覀儗贿@些有害氣體所包圍。為了保護生活環境，我想發明一種新型太陽能汽車。
它靠車身吸收太陽能，車身材料吸收太陽能非?？?，而且能抗凍。車身內部有兩個像駝峰一樣可以儲存能量的儲能箱，每個儲能箱吸收太陽能的速度可以達到五分鐘吸能完畢，因為里面都是壓縮太陽能，所以這些能量大約可供汽車行駛三到四個月，由于不用燃油，尾氣污染就被徹底消除了，噪音也降低了許多，所以這可以算是真正的環保車了。
太陽能汽車行駛速度最快可飆升到三四百公里/小時，千萬不要以為：這么快，不就像飛起來了嗎？對，它就是浮空的，雖然快，但是在車內基本不會感覺到晃動，非常平穩。
車內還裝有空氣凈化機，不過這是用太陽能轉化成的溫和、清新的空氣，這樣以來，暈車的人就免除了乘車的痛苦，就像在大自然一樣。車內還裝有一套良好的消音裝置，在車中，再大的噪音，也會被降低到二十至十分貝。
車內雙側裝有安全氣囊，當車受到撞擊時會把力全部吸收，使車內部完好無損，車內人員能夠得到有效的保護，運行車輛安全可靠。
隨著科技不斷發展，我相信，這一定會實現的！
? 說明作文太陽能 ?
今天，陽光明媚，很適合做個太陽能烤爐來燒烤。于是，我和媽媽開始尋找制作太陽能烤爐的材料，我們找來牛奶盒子、美工刀、雙面膠、保鮮膜、鋁箔……
我們開始制作太陽能烤爐了，先把鋁箔放進盒子里，再把盒子用保鮮膜封口，可是問題來了：怎么把食物放進去呢？這時，我們家的“動手達人”爸爸來了，他看了看我們的作品說：“不是步驟出錯了，而是選擇的盒子不對，應該鞋盒更適合做太陽能烤爐?！庇谑?，我們從儲藏室里找了個空的鞋盒。
爸爸也加入了我們的制作，我們在鞋盒上面剪了一個大長方形蓋子，拿來鋁箔把它貼在鞋盒底部，再剪一張比鋁箔小的黑色卡紙粘在鋁箔上，接著又拿來一張鋁箔貼在長方形的蓋子上，最后用保鮮膜從盒子內把剪開的洞口封住，一個完美的`太陽能烤爐就做好了。
開始燒烤了，我把一塊餅干和巧克力放進烤爐里，半個小時候后，我發現巧克力烤熟了滲入餅干里，味道美極了。
太陽能烤爐為什么能烤熟食物呢，原來：鋁箔亮閃閃的像鏡子，通過調整角度，就能把太陽光反射到烤爐，等于采集了兩倍的陽光，光能轉換成熱能，盒底的黑色卡紙負責吸收光線，而洞口上的保鮮膜把熱能牢牢地鎖在盒子里，就這樣變成了一個太陽能烤爐。
生活中有很多東西可以再次利用的，只要我們仔細觀察，多動腦筋，就能變廢為寶。
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發包方： (以下簡稱：甲方)
承包方： (以下簡稱：乙方)
甲乙雙方就 住宅樓太陽能熱水器集體統一安裝配套工程，依照《中華人民共和國合同法》《中華人民共和國產品質量法》等有關法律法規的規定，遵循平等、自愿、公平及誠實信用的原則，經雙方友好協商，簽訂以下合同條款。
一、產品名稱、技術參數、數量、金額
1.1.產品名稱：高層住宅壁掛平板式太陽能
1.2.太陽能設備主機規格型號為： 80L平板式
1.3.設備、安裝相關技術參數：
①、集熱器采用平板式，材質為銅鋁復合，吸收率≥95%，反射率≤5%。外形尺寸2.4*0.8㎡。
②、水箱外殼采用0.5㎜厚彩鋼板，機械強度高。表面進行噴塑處理，耐腐蝕性和抗氧化能力器;保溫材料為聚氨酯整體發泡，厚度不小于40mm,密度≥40kg/M3.內膽材質為國際2㎜搪瓷內膽,夾套搪瓷換熱水箱。
③、太陽能安裝支架應由足夠的強度和剛度，并符合GB/T19141的要求，其防腐性能應滿足安全要求
④、換熱介質采用環保無毒防凍液，須具有低溫防凍的性能。
⑤、太陽能應配備完善的智能控制系統及電輔助加熱系統。具備“漏電保護、接地保護、限溫保護、限壓保護功能。
二、開工時間、地點、運輸方式、施工工期及驗收
2.1.開工時間、地點：開工日期以甲方發出的開工指令為準，乙方負責將設備及安裝材料送到甲方指定的地點，設備運送產生的所有費用由乙方承擔。
2.2.施工工期：自 年 月 日至 年 月 日。
2.3.設備進場后的初步驗收：太陽能熱水器到達工地后，由甲乙雙方共同抽樣檢查，確認合格后方可安裝。
2.4.竣工驗收：工程完工后由甲方負責組織竣工驗收，驗收所需資料及驗收費用由乙方負責。
2.5驗收標準：依據甲乙雙方約定的安裝方式及國家相關標準進行驗收，工程質量為合格。
三、合同總價款
合同總價款：￥ 元，
大寫人民幣 元。
合同總價款包含人工費、材料費、機械費、裝運卸費、總包服務費、安全防護費、安裝費等完成該工程的全部費用。
四、付款方式
本工程預付款 元。貨到工地，工程安裝結束、系統調試完畢，并經甲方驗收合格，甲方付至合同總價款的 %;工程經竣工綜合驗收合格后，甲方付至合同總價款的 %。
五、設備保修及售后服務
5.1.產品免費保修期為 年，自太陽能熱水器安裝工程竣工驗收合格之日起計算。在保修期內，如因產品設計、材料、工藝、施工等質量原因產生太陽能漏水或其他質量問題，乙方免費維修或更換。
5.2.保修期滿后乙方負責所供太陽能的終身有償維修工作，配件按照市場價格合理收費。
5.3合同雙方如對設備的質量問題存在爭議，則以國家技術監督檢測部門的檢測結論為準。
5.4如因設備質量原因，經維修后仍然不能正常使用的，乙方需依照國家“三包”(包修、包退、包換)服務規定，履行服務承諾，進行調換或退貨。
六、甲方責任及義務
6.1.設備進場當日，甲方與乙方共同確定安裝位置，并負責協調施工用水用電。
6.2.安裝位置及施工方案確定后，甲方如需要更改設計及安裝方案，必須及時以書面形式通知乙方，經雙方確認后執行，因此產生的材料、施工及誤工費用由甲方承擔。
七、乙方責任及義務
7.1.乙方保證提供的產品為原廠正品，并及時與甲方確認設計、安裝方案，嚴格按照國家標準及規范的要求進行設備的安裝與調試工作。
7.2.在設備安裝期間，乙方需遵守甲方管理規定，遵守安全、文明施工條例，在施工過程中所有安全事故均由乙方承擔全部責任與損失，與甲方無關。
7.4.施工過程中乙方不得擅自移動破壞建筑原有結構、設施，如確屬必要，應經甲方同意，由甲方負責處理，否則如造成損失全部由乙方承擔。
7.5設備安裝過程中，乙方負責對破壞的外墻部分進行修補，并做好支架處的防水處理工作。
7.6施工所需費用由乙方承擔。
7.7安裝過程中成品保護由乙方負責。
八、違約責任
8.1.如因乙方原因，造成設備未能按期交付使用，則每延誤一日，乙方支付甲方 %的違約金。
8.2.如因甲方原因，未能按期、按額度支付乙方合同價款，則每延誤一日 %的違約金。
8.3.因甲方原因導致乙方未能如期開工的或中途停工的，則乙方工期相應順延。
九、爭議解決
因履行本合同所產生的所有爭議，雙方應先行友好協商解決，如協商不成，可向工程所在地人民法院提起訴訟。
十、其他
10.1.關于本合同的任何更正、修改、更換或變更，均應以書面形式為準，由合同雙方正式授權的人員或代表簽字并加蓋公章方能生效。
10.2.本合同自雙方蓋章并由雙方授權代表簽字后生效。
10.3、本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
? 說明作文太陽能 ?
世界處于能源短缺狀態，但太陽是很好的能源寶庫。雖然世界上太陽能汽車很多，但是有幾個缺點：太陽能車雖然節能環保，但無法實現續航功能。太貴了，大多數人都買不起。電視上的《原來如此》節目雖然可以開1平米日照的車，但是人少，速度慢，沒有續航功能。萬一下雨，人和車就很難保護了！
我想做一輛太陽能車，用1平米的太陽光，用現在的能量轉換裝置把太陽能轉換成電能。將電能儲存在可充電電池中。它很大。
為了防止電儲存太少，我還想加個可燃冰發動機。這是一種利用油氣混合動力汽車原理制造的裝置。
陽光是利用凸透鏡的成像原理設計的。
我想做一輛看起來一模一樣的車，但是內部結構不一樣。在其頂部，有一個由液壓裝置控制的可旋轉伸縮裝置。背面是凸透鏡，正面是太陽能電池板。鏡子下面是一個和焦點一樣大的收集器。集熱器的熱能轉化為電能后，儲存在太陽能電池板后面的電池中，以備后用。
我想，我的發明產生后，人們只要付車錢之類的，車的電費是免費的。而且政府根本不用限制單雙號的數量。能有效減少pm2。5或pm10粉塵。對人類影響很大。
希望我能實現這個夢想，造福全人類！
? 說明作文太陽能 ?
科技帶我們走進知識的殿堂，科技帶我們通往未來的世界……下面我為大家介紹一種新興的科技——太陽能。
太陽能，一般是指太陽光的輻射能量，在現代一般用作發電。自地球形成生物以來就主要以太陽提供的熱和光生存，而古人類也懂得以陽光曬干物件，并作為保存食物的方法，如制鹽和曬咸魚等。但在化石燃料減少下，才有意把太陽能進一步發展。太陽能的利用光熱轉換和光電轉換兩種方式。一種新興的可再生能源。廣義上的太陽能是地球上許多能量的來源，如風能，化學能，水的勢能等等。
在不久的將來，我希望我們中國會變成一座全方面使用太陽能的國家，我就是太陽城的一位小公民。我們居住的.樓房頂上都安裝有太陽能智能管理器。出太陽的時候，把太陽的能量儲存起來，為人們的生活提供各種能源。例如太陽能的洗衣機、太陽能的照明燈、太陽能風扇、太陽能空調、太陽能路燈、太陽能汽車……這些都使用太陽能，人們的生活會更加方便，而且也更加環保。我最喜歡的是太陽能汽車。太陽能汽車不僅能在地上馳騁，還可以在空中飛奔，到時候天上、地下都是奔跑的汽車，一定會讓你感到刺激萬分，它可以采用無人駕駛，讓你的每一次出行都感到輕松愉快！
科技是萬能的，它會讓我們的國家更繁榮富強，讓大自然與人類的關系也將更加和諧?？萍颊媸菬o比的神奇??！
? 說明作文太陽能 ?
星期五，我和爸爸一起做了一個太陽能玩具。它可以制成太陽能風車、太陽能旋轉飛機、太陽能飛機、太陽能小狗和太陽能汽車。
這次我想組裝一個太陽能風車。首先，組裝一個小型太陽能發動機。小心，因為有電線。組裝電動機，然后安裝太陽能電池板，然后通過電線連接太陽能電池板，電線可以在太陽下旋轉，并添加風扇葉片組裝太陽能風車。那天我不能嘗試，因為現在是晚上，只能在白天嘗試。當這一天到來時，我父親比我起得早，并先試了試。當我過去的時候，它剛剛開始轉動，轉得更快了。
我在太陽能風車上做了一個實驗。我把太陽能電池板放在窗玻璃后面，用手擋住陽光，放在汽車的.前玻璃后面，還用放大鏡把陽光聚集在太陽能電池板上。實驗的結果是，風車在阻擋陽光時不轉動，最慢的放在窗玻璃后面，最快的放在汽車玻璃后面，最快的用放大鏡聚集陽光。
下午，我去游泳的時候還帶著小風車。下午，太陽很強，風車轉得很快。游回家后，我把它改裝成了太陽能飛機。如果你想知道如何玩太陽能飛機，請聽下一個分解。
? 說明作文太陽能 ?
轉眼間一個辛苦的實習生活又結束了，想必都收獲了成長和成績，需要回過頭來對這段實習經歷認真地分析總結了。那么實習報告怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的太陽能公司實習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、實習單位簡介
xxxx新能源有限公司成立于xx年8月，公司于xx年12月21日在美國納斯達克成功上市，成為國內續新浪、搜狐、百度等之后第33家在納斯達克上市的企業。也實現了南通地區企業在歐美資本市場上市零的突破。是一家集晶體硅太陽能電池片、電池組件的研發、生產、銷售為一體的高新技術企業。位于xx省啟東市經濟技術開發區xx工業園內，占地面積420多畝。隨著蘇通大橋、滬祟啟大通道的建設，公司將融入滬蘇錫一小時經濟圈。公司成立5年多來，一直把技術研發作為企業可持續發展的不竭動力。先后在上海與交大合作成立了專門的太陽能技術研發中心，在總部投資兩千多萬建立了光伏工程技術中心，引進了一大批國內外專家和專業人員進駐中心工作。已成功開發了5英寸和6英寸的晶體硅太陽電池，轉換效率達到16.7%。單晶的厚度低至180微米，碎片率低于2.7％。產品通過了iec61215、tv、ul國際認證和國內金太陽認證。公司產品質量均達到國際同類產品的先進水平、在國內同類產品中處于領先地位、市場占有率和知名度居行業前列，產品遠銷歐洲、南美、中東等地。
近年來，xx新能源通過引入5s、精益生產等高效運行機制，不斷提高生產效率，減少能源浪費。xx年，xx新能源與交通大學聯合創立了獎學金項目，捐贈資金達100萬元。公司還是上海殘疾人康復中心捐贈項目的供應者之一。我對xx這樣的大企業心懷向往。xx人才濟濟，競爭更是不言而喻。
二、實習內容
太陽能電池板的一次清洗、擴散、等離子刻蝕、印刷電極、pecvd、二次清洗、燒結、測試分癬檢驗入庫等主要制成工序的了解以及一次清洗的專業知識應用。
三、實習過程
在王彥良副主任和賈健老師的帶領下，我們一行來的29名同學來到了xx省啟東市來到了xx新能源有限公司，安排完住宿和體檢后，我們的實習生活真的從這里開始了！
第一天我們被安排在xx新能源有限公司硅片培訓教室參加了為期兩天的培訓（帶薪），附加培訓考試（都順利過關）。這兩天的培訓讓我們陸續對公司的基本情況，我們所從事的工作以及工作環境有了初步的了解，枯燥無味的培訓但是我們必須認真聽講，因為這里涉及我們的切身利益，學習到的簡要內容：
（1）“創世界名牌，樹百年xx”是xx人不懈的追求，“讓太陽發電，地球更清潔”是xx的最終目標。“一所學校，一支部隊，一個家庭”是xx的口號。
（2）財務部：從我們的工資底薪，加班費得算法，以及我們以后工作所必須要面臨的“五險一金”（是五種保險，包括養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險和生育保險； “一金”指的是住房公積金）工資卡的密碼，工資的查詢時間以及發放時間
（3）安全運行部：因為我們工作涉及到對危險化學品的操作使用，例如：naoh、na2sio3、ipa、hf、hcl等等，所以這部分講的比較細致。從化學品的名稱、性質、存放到使用一一涉及。安全工作服的穿戴，防毒面具的穿戴使用，滅火器的使用，作業工程中的安全問題，以及出現危險問題以后的逃避以及處理，上下班過程中的安全……值得提的是林楊新能源有限公司已經通過xx省安全組織生產檢查驗收，這使不少同學帶來了放心
（4）人事部：請假流程（怎么要假條？找誰簽字？交給誰……），如果我們請假工資怎么算，礦工（一天等于請假3天），每年有多少天法定假日，法定假日的工資算法……
（5）6s ：“6s管理”由日本企業的5s擴展而來，是現代工廠行之有效的現場管理理念和方法，其作用是：提高效率，保證質量，使工作環境整潔有序，預防為主，保證安全。6s=整理+整頓+清掃+清潔+素養+安全
培訓很短但是我們都能從中學習到不少對我們以后生活有用的東西。終于我們在第三天，領完工作服之后被帶到了我們以后工作的車間，那個對我們來說充滿神秘的地方。隨后我們被分為a、b、c三個不同的班次。c班共有15同學我在其中，并和其他四名同學分在一次清洗車間，其他分別在擴散、二次清洗和測試分眩
第一天上午的工作很簡單，要做的就是：可遠觀而不可褻玩焉——向老員工學習怎么工作。老員工告訴我：先做事，才能明白事。吃完中午飯以后我便在老員工的手把手的幫助下開始學習怎么上料、下料、配液以及如何操作那臺“笨重”的機器。下午我的收獲很大，知道了那些原硅片是要被同事一片片放進片盒，隨后我要把片盒放進花籃，等待機器的反應，隨著花籃緩緩進入那臺百萬元的機器，硅片制絨開始了。
慢慢的……，我開始抽出自己的休息時間去學習同事插片，積極的幫助上、下料，幫老員工操作機器，時間長了他們也就對我的能力放心。
原硅片很薄的`，每個包裝盒里有三四百片原硅片，要很少很少的拿在手里，因為原硅片很薄而且表面比較光滑，稍不留神就會把硅片弄碎，要把他們分開插進片盒（像洗撲克牌一樣），一手拿住片盒的一端另一只手輕輕的把黏在一起的硅片推開，而且要帶兩個棉手套一個pe手套更是困難，世上無難事只怕有心人！記得一個禮拜以后吧，一片片的被我順利的輕松地放進去，我成功了！
隨后我的視線開始轉向那臺昂貴的硅玻璃清洗機！總體來說有兩種不同的清洗機：中聯（實驗用）和捷佳創（主要），后者有12個制絨槽，預清洗、去損傷、制絨槽（4個）、清洗（3個）、酸洗、噴淋。一次清洗說白了就是把表面光滑的原硅片經過和氫氧化鈉的反應使其表面形成一個個小金子塔的絨面，是其能更好接受太陽光的照射，吸收光能。初中的化學我們學過化學反應si + 2naoh = na2sio3 +2 h2↑，在這里很實用只是你要把它加以完善。根據絨面大小不一樣配液時需要的化學藥品也不同，大絨面：naoh、na2sio3、ipa（異丙醇）和水。小絨面：naoh、輔助添加劑、ipa（異丙醇）和水。naoh是主要角色，它和naoh的反應使表面光滑的原硅片發生腐蝕從而制成大小不同絨面，而na2sio3和ipa是反映的速度和程度的緩沖劑，溫度的高低直接影響制絨的好壞，一般要大絨面溫度控制在86°c—88°c，小絨面溫度76°c。
原硅片從機器里出來以后你必須要逐個花籃里進行抽檢，這里你要向老員工學習如何看片，也就是怎樣識別制絨好的硅片絨面的好壞。出現的問題一般會有：小雨點、發白、亮片等，這時候你就要試著在老員工和工藝員的幫助下對機器進行操作了。
naoh腐蝕，添加量大，則會使其濃度突然增大，溶液對硅片腐蝕的各向異性因子變小，輕則容易造成角錐體尺寸過大；絨面角錐體覆蓋率低，重則使硅片減薄過多，形成光面；
ipa不參加化學反應，主要是控制腐蝕量，不至于腐蝕過量，有雨點說明醇略少，出絨不全（腐蝕少）則醇稍多。
鼓泡：低溫下有利于反應均勻性，不宜控制容易造成ipa揮發；高溫下不需要鼓泡。
在制出絨面前提下，盡量降低腐蝕減重；絨面角錐體顆粒尺寸均勻細小；宏觀看上去呈黑絨布狀態，無雨點，斑痕，水紋，和其他表面缺陷；籃印盡量輕微；
溫度：吸熱反應、溫度80到85，高溫工藝節省時間容易出水紋、低溫工藝穩定不宜出水紋
繼續探索……
很快我得到了工序長的認可，對機器和硅片制絨的操作得心應手以后。不滿足的我開始了對機器本身的關注，像機器有時發脾氣不工作了，經常會有設備員過來調試和修理。工序長對我的信任讓我有了更多的時間去和他們接觸。再復雜的機器，也逃不過plc的控制！大學堅實的課程基礎，使我看他們設備員操作修理機器和自己在嘗試處理問題是底氣十足！有時可以幫助一些老員工以及一些新員工解決一些力所能及的問題例如：機器的機械臂突然間停止（那是底下的感應觸頭老化），計流器堵塞（計流器里有雜物）。拿著機器的plc控制圖，一點點的回憶著老師講的課程……那個開心??！
四、實習心得
1、對像太陽能電池板這樣的微電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了從一個普通的硅片經過制絨等這六道工序到做成成品的全過程。
2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。
3、對操作制絨機器的感受。操作制絨機挑戰我得動腦動手能力，那么更是挑戰我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過電池板制絨的前提下，用一個下午的時間去接受、消化工序長講的內容，不能不說是對我的一個極大的挑戰。在這過程中更主要是鍛煉了我與我與其他員工的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對硅片制絨知識不是很清楚，可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他老員工請教時，即使他們正在忙于工作，也會停下來幫助我，消除我得盲點。當我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習整個過程中，在實習過程中，我熟悉了太陽能電池板的工藝流程、步驟和方法。
我很感謝工序長對我的細心指導，從他那里我學會了很多書本上學不到的東西，教我怎樣把理論與實際操作更好的聯系起來和許多做人的道理，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助，在實習時我不慎將手弄傷，而工序長以及一些員工對我的關心，使我這異地學子感受到了一種很親切的感覺，這種感覺很溫暖，很親切……
在大學我們學的都是一些理論知識，就是有幾個實習我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，比如大二下半學期的電子裝配與制作。而這一次的實習正如我來實習前老師所囑咐的：沒有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，一看都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實習就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個實習我們也發現有些事操作與理論上的差距。在以前我是不敢想象自己可以獨立操作一臺幾百萬的硅玻璃清洗機，不過，這次實習給了我這樣的機會，現在我可以獨立的做出。有時我一個人可以獨立操作兩條生產線。
在為期六個多月的xx新能源有限公司的實習當中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，用所學的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。也給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習慣。
實習這幾天的確有點累，不過也正好讓我們養成了一種良好的作息習慣，它讓我們更充實，更豐富，這就是xx實習的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。
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