述職范文|欄目方案（集合十五篇）_欄目方案
發表時間：2019-09-15欄目方案（集合十五篇）。
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一、欄目構思：
情感類節目還是為忙碌的都市人供給了一個述說情感的平臺。在談話類節目繁榮到泛濫的今日，已經很難將情感類和談話類再分開，幾乎所有的談話類節目（除了財經談話類）都會涉及情感話題，甚至，情感類的話題在談話類節目中大都是重點和賣點?？墒牵绻勗捁澞坎荒芎芎玫臑槁牨娕艖n解難的話，那么他是失敗的。所以，我們要應和主流消費群體的需要，創作一檔全新的談話類節目，以滿足聽眾的心理需要。
二、欄目宗旨：
打造有本地特色的情感談話類節目。
五、播出資料：
每期以一個故事為開頭；或者邀請嘉賓走進直播間來講述自我的故事。經過敘述后發動聽眾信息參與，共同討論。聽眾能夠發表自我對故事的不一樣看法。
六、播出方式：
錄播與直播相結合。故事的講述能夠采用錄播，聽眾的參與采用直播。
七、節目要求：
1、主持人:可由一位女主持人獨立擔綱，也可男女兩位主持人輪流擔綱（每期一位），有必須的生活體驗。
八、時間安排：
節目資料充足的話，可安排在每周一至周五的上午，每周六、周日做異常節目《我愛我車》
每一天晚上九點到十點，節目時長一個小時。中間的廣告允許時間為10分鐘，請廣告主管自行安排。
九、節目宣傳口號：
長夜漫漫，無心睡眠，不如一同挑燈夜談！
1、應事先在本臺、廣電報等媒體作前期宣傳；
2、條件成熟時，搞一次以《心境故事》為主題的征文，鼓勵聽眾參與，獲取節目源，擴大節目知名度。
3、適時舉行聽眾聯誼會，加強與聽眾的聯系和溝通。
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首先這是一檔明星真人秀娛樂節目。由主持人何炅和謝娜和幾位固定嘉賓及特邀嘉賓共同參演。每期藝人們組成家族選擇鄉間農村的一戶人家，并在此度過一天一夜。期間家族要完成主人留下的各種各樣的農活，分隊的對抗游戲，以及要為填飽肚子的合作料理，更好睡覺位置的家族競爭等等環節，是展現藝人們原生態的搞笑節目。反映農村生活和明星生活中不為人知的一面（有時候故意穿插一點最近關于嘉賓的緋聞八卦）。
本節目需要前期的拍攝、剪輯等準備步驟，前期拍攝階段需要個6人，剪輯需要1個人，3個攝像機，3個備用人員。節目組織總共需要13個人。
主要以最近走紅和經典的明星為主、男女合理搭配為主。迎合中年人和緊跟時尚潮流的不一樣年齡層觀眾的需求。主持人是何炅。這一期的特邀嘉賓是楊冪、馮紹峰。固定嘉賓為張杰、李晨、王心凌、謝娜、維嘉、吳昕、杜海濤?？偣?0個人。
的節目。家族誕生是韓國電視臺SBS的收視率很高的節目，在海內外的收視率都很不錯，以老牌主持人劉在石和當紅國民性感精靈李孝利為主要搭檔。每期會有幾個最新流行話題的歌星、明星等。節目的主打風格是搞笑，是一檔適合全家一齊娛樂的電視節目。以背景的笑聲為烘托。
《我們結婚了》是韓國今年最受歡迎的綜藝節目之一，這是一檔明星假想結婚節目。幾對明星假扮成新婚生活夫婦，真的將自我的行李搬過來裝扮起自我的“新婚房”。由前期的春節節目衍生而來。節目的主打風格是溫情和搞笑，以明星的保密生活為賣點，是一部“真實感情劇”。以室外活動為主打，外加演播廳里的點評來提升氛圍。
綜合二者，編出此節目，旨在“室外”+“搞笑”為宗旨，在中國大陸室外綜藝節目是很少的，尤其以明星為主體的。所以我們節目把握住這一時機，推出了《我們是一家人》。開創出一種新的娛樂形式。綜合背景笑聲等配音和后期剪裁后演播廳的點評為輔。
欄目定位于綜合娛樂節目。時間最終剪輯為1個半小時。每周一集，最好選在周末播放。
1、何炅打電話通知各個嘉賓第二天的活動的時間、地點。拍攝嘉賓接電話的多個畫面，追求真實自然的效果。嘉賓自我開車乘車到指定地點。節目組提前定好農民房子和一些活動的地點。然后插播一點農民作為回報的旅游的情形。
2、第二天到了指定的農村民居。到了指定的地點，房主留下了的任務袋。采摘竹筍、收集樹汁照看房子、扎泥鰍和看好家。
3、然后由主持人何炅帶領大家一齊來到附近的竹林，一路上大家不停的拿謝娜開玩笑，而謝娜總是有的呆傻有點傻的可愛。來到竹林，大家開始拔竹筍，各式新奇百樣的拔竹筍姿勢，還有朝天蘿卜式。大家開始時自覺分工，女生拔竹筍男生開始收集竹液汁（后期節目制作上小附上竹筍和竹液汁的功用）。不多久大家開始自覺打鬧玩耍起來，開始模仿電影類似于《臥虎藏龍》竹林里的情景。第一輪李晨和杜海濤模仿電影中動作及二人假打的場面，最終二人不分勝負之時，吳昕竹竿搗在了杜海濤的屁股上，杜海濤嚎啕驚悚狀大叫（定格，背景哈哈大笑）第一輪結束。第二輪是美女決斗，謝娜對楊冪（張杰和馮紹峰分別做親友支持團，比賽前二人做對視仇恨狀，然后突然蜂擁散開開始拔竹筍比賽，旁邊的人開始雀躍加油。。。。。最終統計數目，輸的那對要失去下一輪比賽的主動權。最終一輪比賽，誰把手帕掛在竹枝最高處誰就
贏。遵循前一輪的比賽。然后分隊，何炅、謝娜、張杰、吳昕、杜海濤一組，楊冪、馮紹峰、李晨、維嘉、王心凌一組。最終兩組開始比賽，開始時何炅組以年老氣衰而不看好。比賽時，雙方采取疊羅漢的方式分別把謝娜和王心凌送到竹枝高處系手帕。王心凌這一組年輕氣壯表現很簡便，最終疊在最高層系住手帕就下了，而在何炅一組則搞笑不斷，何炅瘦弱的身軀趴在最下頭。大叫“謝娜，老實交代，你真的沒有三位數么？你不是說減肥么？怎樣這么重（大家開始狂笑）。最終結果要出來時，放慢鏡頭設置懸念，最終在最終幾秒，謝娜同志爆發，爬到高處靠自我的力量又往高處怕了一段距離，最終何炅隊獲勝，雀躍（謝娜和張杰擁抱，臉紅又立馬放開，大家和背景笑的更開心聲音更大）。回放經典鏡頭。由于最終年輕對輸了，所以決定晚飯由楊冪馮紹峰李晨維嘉王心凌負責。
4、午時。又來到小池塘附近，開始完成戶主的另一個任務以及為了晚飯——抓泥鰍。關注在抓泥鰍的時候發生的趣味搞笑的動作和話語，也可穿插最近大家比較關注的新聞（以此能夠增加收視率，增加可看點）。捉著捉著，因為在水里就避免不了打鬧和游戲，所以任務差不多完成之后大家又開始玩那游戲。實行游戲比賽的制度，實行剪刀石頭布的選人方案，確定兩方的隊員。水中以人為物路程，雙方開始同時進行比賽的接力游戲。雙方各選一個人為傳達的物，然后規定一段
的路程，哪一隊所有的人先跑完誰贏。輸的一方負責明早的早飯。這個過程中主要拍攝雙方搞笑的話語、滑到摔倒的畫面等，可采取回放于和慢鏡頭的形式，重點突出搞笑的部分。
5、傍晚，開始回家，準備吃的晚飯，收拾一天的勞動成果。根據白天玩的游戲，由楊冪、馮紹峰、李晨、維嘉、王心凌準備晚飯。能夠使用戶主家基本生活材料，可是晚餐主要還是以白天的竹筍和泥鰍為主。何炅、謝娜、張杰、吳昕、杜海濤能夠負責自我的事兒去了（攝像頭跟拍，最好抓住經典畫面），也能夠幫另一對打打雜搗搗亂之類的。由于拍攝中心在年輕的一隊，所以能夠把把握一些細節，比如說不會做飯的男生和女生怎樣錯誤百出讓人哭笑不得，遇到不會的事兒大家怎樣討論和解決，其中的笑話于語言要重點突出。最終，晚上大家一齊吃飯。
6、吃晚飯，開始夜間生活。經過玩游戲來決定表演節目。最好以整人和搞笑為主，并且在農民院子里很有限的范圍內是可行的。比如說男女互排行，最終一位各自表演指定的懲罰，雙方相同的排行的人一齊表演個節目。也能夠玩一些兒真心話大冒險之類的（既搞笑新奇有能吸引觀眾的笑聲和眼光）。
7、最終夜深人靜，大家都準備睡覺，告別今日。能夠拍攝下明星卸妝睡覺時的素顏，也能夠看看明星的睡覺姿勢和睡覺的神態。
8、第二天早上，節目組叫準備早飯的人很早起床，準備早飯。
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初二語文試題欄目 1、下列注音全對的一項是( ) A、招徠(lái)弦樂(xián)鉗形(gān)鐵鉉(xuán) B、隔閡(hé)囿(yòu) 伶俐(lì)吹噓(xū) C、餑餑(bó)小鈸(bō)雪花酪(gè)小販(fàn) D、秫秸(jié)荸薺(qí)蕎麥(qiáo)糠(kān) 2、結合語境，解釋加粗的詞語。 ⑴ 然后是賣青菜和賣花兒的，講究把挑子上的貨品一樣不漏地都唱出來，用一副好嗓子招徠顧客。 答：___________________________________________________________ ⑵ 囿于語言的隔閡，洋人只能欣賞器樂。 答：___________________________________________________________ ⑶ 甚至有的乞丐也油嘴滑舌地編起快板。 答：___________________________________________________________ 3、為下列多音字注音、組詞。 薺：( )__________ ?喝：( )__________ ( )__________ ?( )__________ 4、下面一段話中標點標注正確的一項是( ) 囿于語言的隔閡①洋人只能欣賞器樂②其實③更值得一提的.是聲樂部分④就是北京街頭各種商販的叫賣⑤ A、①，②。③，④：⑤。B、①，②，③，④──⑤。 C、①，②，③，④：⑤!D、①，②。③，④──⑤。 5、為什么“我”聽到“賣蕎麥皮”的吆喝會嚇了個馬趴?對此分析正確的一項是( ) A、因為上文已有交代“我怕聽那種忽高忽低的”，對賣荷葉糕的吆喝“特別害怕”。所以，當有人在背后突然發一聲喊，自然很可能會“嚇了個馬趴”。 B、這是夸張的說法，表現了作者幽默調侃的用意。 C、因為“賣蕎麥皮”的叫得太難聽，“我”趴在地上就聽不到了。 D、因為小時人家告訴我賣蕎麥皮的是“拍花子的”(拐賣兒童的)，所以“我”特別害怕，“嚇了個馬趴”。 6、閱讀下面文段，回答問題。 四季叫賣的貨色自然都不同。春天一到，賣大小金魚兒的就該出來了。我對賣蛤蟆骨朵兒(蝌蚪)的最有好感，一是我買得起，花上一個制錢，就往碗里撈上十來只;二是玩夠了還能吞下去。我一直奇怪它們怎么沒在我肚子里變成青蛙!一到夏天，西瓜和碎冰制成的雪花酪就上市了。秋天該賣“樹熟的秋海棠”了。賣柿子的吆喝有簡繁兩種。簡的只一聲“喝了蜜的大柿子”。其實滿夠了?？赡菚r小販都想賣弄一下嗓門兒，所以有的賣柿子的不但詞兒編得熱鬧，還賣弄一通唱腔。最起碼也得像歌劇里那種半說半唱的道白。一到冬天，“葫蘆兒——剛蘸得”就出場了。那時，北京比現下冷多了，我上學時鼻涕眼淚總凍成冰。只要兜里還有個制錢，一聽“烤白薯哇真熱乎”，就非買上一塊不可。一路上既可以把那燙手的白薯揣在袖筒里取暖，到學校還可以拿出來大嚼一通。 ⑴ 這一段的中心句是_____________________________________________。 ⑵ 這一段一共寫了幾種叫賣的貨色? 答：_________________________________________________________ ⑶ 為什么我對賣蛤蟆骨朵兒的最有好感?(畫在原文上) ⑷ 四季的叫賣中，哪一季寫得最簡略，這樣寫有什么好處? 答：_________________________________________________________ ⑸ 本段是按什么順序寫的? 答：_________________________________________________________ 一、 為了更好弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想和科學方法，提高全民科學文化素質，________與__________、__________聯合開辦科普電視欄目達成如下協議， 二、在__________周播版電視欄目宗旨、定位不變的前提下，三方共同負責節目的內容、選題策劃的確定工作。 三、__________中心依據確定的節目內容，主要負責每期節目的拍攝和制作，保證節目質量，并負責拍攝和制作的相關經費。 四、__________科協積極參與__________周播版電視欄目的策劃工作，主要負責三家之間的溝通、聯絡和協調工作。 五、__________電視臺主要負責節目的審定、落實播出和時段的安排工作，不能上星播出。對不符合宣傳口徑、有悖法律法規或信號指標不符合播出要求的片子__________電視臺可緩播以至停播。__________電視臺允許制作方在__________分鐘內節目頭或尾貼片不超過__________秒品牌廣告。 六、__________周播版電視欄目的版權歸__________科協聲像中心所有，__________電視臺有使用、播放權。如果在節目的制作和使用中，出現侵犯他人著作權、版權及其他權益等問題時，版權方負責處理，并承擔全部責任。__________電視臺不得將此片提供給其它電視媒體。 七、片尾署名，__________、__________、__________電視臺;__________錄制。 本協議一式三份，自簽定之日起生效(有效期至_____年____月_____日)。其他相關事宜，三方另行商定解決。 代表簽字，__________ 代表簽字，__________ 代表簽字，__________ _____年_____月____日 一、背景分析： 隨著城市現代化的發展，市民對城市環境的要求越來越高，這在某種程度上增加了環衛工人的工作量。與此同時，不斷增加的快速車道與汽車流量以及不少人把垃圾隨便扔放快車道中，又增加了環衛工人作業的危險系數。一邊是不容推卻的職責，一邊是難以預測的危險，夾在其中的“城市美容師”的人身安全如何保障？近日，發生在鄭州市高速公路寧波段的一起環衛工被撞事件，引起人們把關注的目光再次投向了環衛工人這一特殊的群體，同時也為環衛工人作業時的安全保障敲響了警鐘。 二、目標受眾： 《新聞透視》關注的是人民大眾身邊的要聞，它的內容是所謂社會上人們普遍關注的主要問題，切入點是絕對的民生。《新聞透視》極大的社會責任感將自己的目標投向了社會生活的角角落落，表現出了博大的人文關懷。在這里沒有某國家領導人出訪某國的格式化公文，沒有雞毛蒜皮的家長里短，有的是社會的進程，百姓的疾苦，名族的品性。 作為新聞專題類欄目，《新聞透視》的核心競爭力就在于對新聞的解讀。正如于丹老師所說的，這個年代我們缺的不是新聞，而是對新聞的解讀，新聞不再有“獨家”，而解讀可以完全個性化。因此，《新聞透視》所面對的是普通老百姓，具有樸實的親民特性。 三、欄目名稱： 《新聞透視》 四、本期專題名稱： 《清潔工屢屢被撞“安全傘”誰來撐起》 五、節目定位： 在中國經濟高速發展的背景下，熱點難點問題層出不窮，政府應對措施紛紛出臺?！缎侣勍敢暋肪褪窃谶@樣的大背景下推出的深度新聞評論節目，在輿論上先行一步可謂正當其時。對當天或近期最值得關注的新聞事件進行深度解析，做“觀點時代”的新聞先行者。 《新聞透視》將從時事政策、公共話題、突發事件等大型選題中選取當天或近期最新、最熱、最快的新聞話題，還原新聞全貌、解讀事件真相，追求新聞節目的精度、純度和銳度。 六、節目宗旨： 分析社會熱點問題，找到解決問題切實可行的方法。 七、節目內容： 近日，我們了解到，清潔工被撞事件層出不窮，車禍連連，究竟什么原因導致環衛工人屢屢成為車下冤魂，社會應如何為環衛工人筑起安全的屏障？ 八、節目流程 1、話題的準備：由本欄目的記者（或撰稿人）與聘請的嘉賓共同商議選擇，話題播出當天，特邀嘉賓、主持人、記者應進行專門的溝通和討論。 2、其他準備：主持人、特邀嘉賓（包括新聞評論員）應在節目開始直播的10分鐘之前進入演播室進行最后的合成準備，商討細節，調整心態。 3、合成：開始畫面為欄目片頭或廣告，之后主持人首先用正面圖片引出《清潔工屢屢被撞“安全傘”誰來撐起》這個話題，如果有話題的簡要視頻介紹就插播此介紹。再把大家帶到與本期節目有關的紀錄片，接著再轉向特邀嘉賓（時事評論員）對談話題。在對談的過程中要適當引入觀眾的反應（觀眾的反應來源于電話連線，再由編輯錄入后傳送的演播室主持人的電腦中顯示），最后轉到演播廳，主持人的談話和對節目的總結以及下期節目預告。一般情況下，新聞演播室由兩人對談，需要時可加入特邀嘉賓。演播室需要使用三臺攝像機。 九、節目結構： 1、主持人導語：各位觀眾大家好，歡迎收看本期《新聞透視》，我們都知道，清潔工被譽為“城市美容師”，可是，近段時間，我們卻屢屢聽到清潔工被撞事件的發生，究竟是什么原因導致清潔工屢屢成為車下冤魂，清潔工的安全將由誰來保障？本期節目，我們將就這一現象展開深入探討。 2、嘉賓上場：嘉賓的上場應該給人一種神秘而隆重的感覺，給觀眾造成一種懸念（對于不同的嘉賓要有不同的上場氛圍，前面所述主要是針對于名人而言，而對于一些罪犯，則可根據情況的不同而改變） 3、主持人串場：主持人的風格應該做到與嘉賓的配合，給人一種舒適親切的感覺，談談他們對這件事的看法。 4、觀看紀錄片：由主持人提及觀看紀錄片。紀錄片是由我們的工作人員所拍的。 （1）節目開始我們播放我們所拍攝的紀錄片，記錄近兩年來鄭州市所發生的清潔工被撞的畫面。 （2）首先我們的采訪從道路上的清潔工入手，讓他們談談這么多同事被撞的原因有哪些以及他們是否有安全保障。 （3）接著轉到附近群眾對清潔工屢屢被撞的看法，以及平常是否按要求把垃圾扔到垃圾箱，而不是扔在快車道或馬路中央。 （4）緊接著去采訪交通部，了解他們對違章開車不遵守交通秩序者和醉駕人員的懲罰力度是否到位。 5、轉會現場：主持人與嘉賓對談 6、主持人串場：讓主持人用獨特的風格連接外場，讓我們了解更多人的看法，更深入的探討問題。 7、最后結束語及下期節目預告。 十、節目要求： 片頭以蒙太奇手法，通過閃現各種燈光的變換色彩和各種IT、電子產品等，吸引受眾眼球，打造一種視覺跟蹤效應，時間長度約為15秒；在歌曲上要根據不同的場景進行變化，以防止人們聽覺疲勞。主持人要有獨特風格進行主持，主持風格應嚴謹、大氣、機智，具備現場鼓動性和場外觀眾互動性。采訪人員要以不同的形式，不同的方式來采訪嘉賓。我們在嘉賓選擇上以及受眾的心理需求等問題上進行深入的探討，在內容安排及選材上盡量做到能吸引觀眾，同時，我們就如何煽動嘉賓內心最細膩的情感方面也做了深入的探討。采訪問題要多樣，問題新穎。節目的總體風格定位嚴肅，節目將根據實際需要采取不同形式，主持人服飾，沉穩端莊。嘉賓服飾，適合嘉賓身份的服裝即可。 十一、人員設置： 1、主持人：一人負責演播廳內的主持 2、編導；一人 3、攝影：兩人負責記錄片拍攝 4、撰稿：一人負責主持人稿件、采訪問題。及部分解說詞、策劃稿件等。 5、場外采訪：一人負責 十二、節目可行性預測： 針對目前社會中屢屢發生清潔工在作業時被撞身亡這一社會現象，該怎樣保護清潔工的安全和減少環衛人員被撞事故的發生很多人都很關注，特別是當今我們國家非常關心弱勢群體這一現狀，如果我們以此為話題肯定會引起很大反響，有很多人會關注這一問題以至于大家會關注我們這期節目。 親愛的聽眾朋友們，歡迎收聽我們的親情欄目。今天，我們將為您帶來一篇特別的故事，讓我們一起感受那份濃濃的親情。 在一個小鎮上，有一對兄妹，他們名叫小明和小芳。小明是一個懂事乖巧的男孩，而小芳則是一個活潑可愛的女孩。他們的父母經營著一家小店鋪，生活雖不富裕，卻也幸福美滿。 一個春天，小明和小芳的父親突然生了一場大病，不得不躺在醫院里接受治療。這對兄妹看著父親一天天消瘦下去，心中充滿了擔憂和不安。盡管母親努力支撐著家庭，但小明和小芳知道，父親的病情可能會給家庭帶來巨大的負擔。 于是，小明和小芳決定做點什么來幫助父母。小明每天放學后去幫忙處理家庭生意，小芳則負責照顧父親的生活起居，并時常給他做一些開心的小手工作品。他們雖然還是孩子，但卻展現出了成熟和堅強的一面。 時間一天天過去，父親的病情漸漸好轉，家里的生意也逐漸回暖。小明和小芳的付出得到了回報，他們也感受到了來自父母的愛和鼓勵。在這段艱難的歲月里，他們的親情得到了更深一層的升華。 現在，小明和小芳已經長大了，他們依然是那個互相關心，互相扶持的兄妹。雖然歲月已經在他們臉上留下了深深的印記，但他們的親情卻像一縷陽光，溫暖著彼此的心靈。 親愛的聽眾朋友們，這就是今天為您帶來的親情故事。在這個世界上，親情是最真摯的情感，它能讓我們在困難的時刻感受到關懷和力量。希望每個人都能珍惜身邊的親情，讓家庭成為我們生命中最溫暖的港灣。感謝您收聽，我們下期節目再見！ 第一部分：現實環境 一、背景分析 久居都市的人們，不去享受輕松、愉快的假期，卻要到荒郊野外，飽受風餐露宿、日曬雨淋之苦，這在有些人的眼里簡直不可思議，但這幾年，一種名為野外生存訓練的活動吸引了眾多的愛好者。許多受過培訓的人說，把自己投身于近乎原始的野外生活中，在挑戰自身極限的同時，磨練自己在都市生活中日漸脆弱的身體和意志，是一種很好的感受。都市人突破盒子空間走出水泥森林準備好地圖、指南針、水壺、食物走進數小時的“迷你”行程到野外與自然親近去體驗一些冒險的刺激和野外求生樂趣以此來調節城市化的生活和模塊化的心境.這項活動充滿著未知性富有挑戰性再加上有獎刺激對觀眾有著強烈的吸引力和號召力。 二、企劃動機 傳播野外生存、體育知識體驗式學習、培訓團隊建設青少年素質訓練、軍事訓練的全民健身參與的大舞臺。引導成人的思維方式與教育意識讓他們自覺產生讓孩子們參與、給兒女們提供素質教育的機會這樣一種的愿望與沖動同時通過節目讓父母與子女拉進距離，為企、事業單位提供一個熔煉、打造團隊的平臺。 第二部分：節目設定 一、節目名稱：《戶外勇者》 二、節目類別：野外生存、戶外競賽的綜藝節目 三、目標受眾：主要目標受眾群體鎖定在12～35歲的年青人群，他們在群體綜合特點上表現為熱愛時尚、追逐流行、喜歡刺激、熱情執著是娛樂節目的忠實支持者，同時更為重要的.是他們也是積極的參與者. 四、節目定位：每一個青春時尚、熱愛生活的青年人都可以在節目搭建的平臺上走上一回，“秀”上一把。并且通過參與競賽活動體驗戶外的典型項目、學習戶外知識、領悟深刻道理、挖掘自身潛力、熔煉團隊精神增強團隊的凝聚力與向心力。 五、節目形態：將被邀嘉賓(選手)的真實競賽情況，展現給觀眾。每一檔節目都力求做到個性化.通過不同的競賽項目展示不同特色內容為不同受眾服務并用不同的方式進行紀錄講述。讓參賽選手、觀眾通過參與和觀看系列競賽活動來學習戶外知識、拓展訓練、團隊意識以及創新精神體現綜合素質的培訓意識。六、節目特色：鑒于被邀人的身份、年齡不同選擇不同的項目外景場所以突破節 目、場地單一的電視欄目弊端增強欄目的多樣性與趣味性。 七、節目基本構架 主持人開場白：向觀眾問好，歡迎選手，交代節目外景地點等 介紹教練選手：簡介本期節目指導教練和參加的嘉賓選手。 本期競賽內容：為本期節目要進行的競賽項目作介紹及示范。 進行巔峰對決：選手進行精彩、刺激戶外游戲競賽。運用各種特技以活躍節目、游戲的氣氛增強節目的觀賞性。 競賽結果頒獎：為獲勝者頒發獎品及證書 嘉賓選手感受：總結本次活動嘉賓自我闡述對這段活動的感悟啟迪人心。下期節目預告：下期節目內容、參加人員的簡單介紹。 字幕及活動花絮：本期活動臺前幕后的花絮。 八、內容安排 本節目的內容安排可視具體情況而定，每一期的安排不必一致，對于不同的嘉賓、選手安排也有一定的差別，在這里僅列出一個大致流程樣版加以說明： 1、確定要邀請的選手 2、根據選手安排合理的活動項目 3、按具體情況確定需要邀請的競賽相關專業人員 4、項目程序步驟設計制作 5、外景的安排布置 6、確定各有關人員工作及設施與設備等的安排 7、前期工作結束即可進入錄制階段 8、錄制結束,后期制作整理 第三部分：設置策略 一、主持人：(打造成有青春、活力、時尚的風格) 二、特別主持人：根據每期不同的競賽內容，邀請不同的專業教練人士。 三、節目目標：打造成“人人都想看、人人都愛看”的精品欄目以創造群眾喜聞樂見的、高收視率的、具有競爭力與號召力的電視品牌節目。 四、工作人員設置： 制片人、編導、編導助理、攝像、后期處理人員、外聯…… 五、節目制作播出周期 播出周期定為每周一期 每期為40分鐘第四部分：行銷宣傳 綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。 人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。 今年我校各方面的建設正在有序的進行著，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環境衛生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的`生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的精神風貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。 我們一致認為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環境問題，創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。 一、崗位職責: 1、可獨立完成片頭分鏡及動畫特效制作; 2、創意制作的作品在主題創意、板式設計、動畫造型、質感、運動、色彩等方面有較好的效果; 3、對靜態設計稿進行動畫制作(微視頻、h5等) 4、有三維軟件制作基礎,精通pr、ae等后期制作軟件; 5、良好的執行力,按時、按質、按量達成階段性工作目標 二、職位要求: 1、熟練使用pr、ps、ae、c4d等軟件; 2、掌握國內外動畫視覺潮流趨勢,對圖形的動態變化和節奏有良好把握;、 3、善于使用動畫視覺來講述文案內容; 4、對視覺形式有良好的創新力和創造力; 5、能夠熟練執行前期分鏡創意; 6、對影視娛樂綜藝節目感興趣,有良好的藝術鑒賞力。 三、福利: 1、績效獎金 2、年底雙薪 3、五險一金 4、加班補貼 5、彈性錯峰上下班 6、年度出境游 7、團建豐富 “星光大道”欄目活動方案 為加強校園文化建設，豐富課外文化生活，全面推進大學生素質教育 娛樂發展工作，普及推廣藝術常識，增強藝術修養，提高藝術才能，院團委和學生會文化部決定舉辦“星光大道”欄目活動，具體安排如下： 一、時間和地點 （一）報名 時間：11月8日12:30 地點：團委辦公室（食堂三樓） （二）活動 時間：11月9日17:00 單位：教學樓a區107教室 3.院系人員16：30集合入場。 二、參與方式 （一）由各院系選派1名2011級學生選手參加，男女不限。 （2） 各系學生會文化部部長組織2010級學生20名。 （三）其他觀眾可隨時入場。 三、程序和內容 （一）比賽環節 1**大搜索：每個玩家從7組問題中選擇一組問題，根據現場表演或**的**回答**名稱。 2影視播出：每名選手從7組問題中選出一組問題，根據現場線下表演回答影視作品名稱。 三。歌曲比賽：每名選手從七組問題中選出一組問題，根據所提示的單詞或歌詞演唱歌曲。 （二）推廣環節 1.介紹藝術常識。 2對于推廣內容，觀眾將有獎問答或互動模仿，共10個問題。 四、辦法和規則 1.**大搜索：選手答對1題積1分，5秒內作答，每個選手5題。 2.影視大放送：選手答對1題積1分，5秒內作答，每個選手5題。 三。歌曲比賽：選手正確唱一首歌，得1分。每位選手限3分鐘。 4.選手抽簽決定出場順序。 5.當出現選手積分相同時，進行歌曲大比拼搶答，答對勝出，答錯淘汰，直至賽出最終獲勝者。搶答時，主持人敘述問題時選手即可搶答。如果在主持人敘述問題后10秒內無人回答，則該問題無效。 6在每一輪比賽中個人總分最高的選手是表演藝術之星。 （二）推廣環節 1主持人確定參加有獎問答或互動模仿的觀眾。 2觀眾只能在主持人允許的情況下回答問題或模仿。 三。觀眾應該上臺回答問題或模仿。 4.答對獲獎品一份。 5.答題次數不限，多答多得。 五、活動要求 （一）入場 1院系選手及觀眾應提前30分鐘進入場館，按指定位置就座。如果他們不按時到位，他們就不會預訂座位。 2按指定位置就座，不得隨意走動。 三?；顒咏Y束后，各部門將進行員工考勤。 （二）互動環節 1觀眾應舉手申請參加。 2主持人確定參加活動的觀眾。 三。在活動過程中，其他觀眾不能提示，否則本輪比賽沒有結果。 六、仲裁組 （一）學生會文化部部長 （二）大學生藝術團聲樂隊負責人 （3） 學院藝術團舞蹈隊團長 （4） 大學生藝術團戲劇電影協會主任 （五）主持人 七、獎勵辦法 （一）演藝之星：1名；獎杯、證書、獎品 （二）優秀獎：5名；獎品 （三）有獎問答：10名；獎品 八、經費預算 （一）獎杯 （二）熒光球 （三）電池 九、欄目組 （一）主辦單位：院團委 （2） 承辦單位：學生會文化部 （三）協辦單位：大學生藝術團 學生會文化部 2011年 10月日 “星光大道”欄目活動報名表 注：1。提交電子版和印刷版各一份。 2文化部長的個人**要保持暢通，團委制度要保持 自從微欄目成為網絡媒體的新寵兒以來，越來越多的人開始關注并參與其中。本報告將詳細介紹我所參與的一個微欄目實踐項目，并從標題的角度展開，以期能為讀者提供一份詳實的報道。以下內容約1000字。 標題：《探索美食世界，品味不一樣的人生》 我參與的微欄目名稱為《美食行者》，旨在通過展示各種不同國家和地區的美食，讓讀者用舌尖探索世界。作為團隊成員之一，我負責策劃、撰寫和編輯文章，以及與攝影師、視頻制作人合作制作優質的內容。 在實踐過程中，我首先進行了大量的市場調研和受眾分析。通過調查問卷、社交媒體的數據分析和與目標讀者的交流，確定了目標讀者的喜好和興趣，并制定了相應的內容策略。發現讀者非常熱衷于了解不同國家和地區的特色美食，他們希望通過文字、圖片和視頻的形式來感受不同文化背景下的美食樂趣，并從中獲取靈感。 為了確保內容質量和原創性，進行了多次實地調研和采訪。先后前往了法國、日本、意大利、墨西哥等多個國家，深入了解當地的美食文化，并與當地的食材供應商、廚師和餐廳進行了交流。親自品嘗當地的特色美食，拍攝美食圖片和短視頻，并記錄了的感受和觀察。 在文章的撰寫方面，力求用生動、有趣的語言展現美食的魅力。通過詳細的描述食材的質感、味道和烹飪方法，讓讀者如臨其境地感受美食的美妙。另外，也加入了一些背后的故事和文化解讀，讓讀者更加深入地了解美食與當地文化的關系。同時，也從讀者的反饋中不斷改進和調整文章的結構和形式，以提升讀者的閱讀體驗。 除了文字，還制作了豐富多樣的圖片和短視頻。通過圖片，將美食的色香味俱全展現給讀者，讓他們可以通過視覺感受美食的魅力。而短視頻則適合展示美食的烹飪過程和食用方式，讓讀者更加直觀地了解美食的制作和享用。 在推廣方面，將微欄目與社交媒體結合起來，通過在微博、微信公眾號和抖音等平臺不斷更新內容，吸引了大量的粉絲和讀者。同時，也積極參與線下美食展覽和活動，與讀者面對面地交流和互動。這些多渠道的推廣方式，使的微欄目得到了更多讀者的認可和喜愛。 通過一段時間的實踐，的微欄目取得了良好的成績。的文章被多家媒體轉載，微信公眾號的點擊量和關注人數也不斷增長。更重要的是，得到了讀者的肯定和贊賞，許多讀者通過的推薦品嘗到了不同國家和地區的美食，豐富了他們的生活。 通過參與這個微欄目實踐項目，我不僅鍛煉了自己的策劃、撰寫和編輯能力，也深入了解了美食與文化的關系，拓寬了自己的視野。微欄目實踐讓我更加熱愛我的專業，也更加堅定了我在媒體行業的發展方向。我相信，在微欄目的推動下，越來越多的人可以通過品嘗美食來品嘗不一樣的人生。 一、電視綜藝娛樂節目的界定 電視綜藝節目是以娛樂大眾為目的，運用各種電視化手段，對各種文藝樣式以及相關可提供娛樂的內容進行二度加工與創作，并以晚會、欄目或活動的方式予以屏幕化表現的節目形態。 節目宗旨：提供娛樂 節目對象：大眾 節目手段：所有電視化手段 節目內容:一是各種文藝樣式的二度創作;二是能夠提供娛樂的非文藝性內容 二、電視綜藝節目分類 (一)按節目要素分類： 1、娛樂資訊類 節目內容：以報道近期或當日發生在大眾娛樂圈的新聞資詢為主 呈現方式：演播室的主持人播報+現場報道 節目特點：輕松、自如、活潑新聞節目 代表節目：《影視同期聲》《娛樂無極限》 2、娛樂談話類 節目特點：是談話類節目的分支 代表節目：《藝術人生》《康熙來了》 3、綜藝表演類 節目基本模式：主持人串場+明星表演 代表節目：《綜藝大觀》《同一首歌》 4、娛樂游戲類 節目表現手段：才藝表演、雜耍、滑稽表演等 節目基本模式：明星+游戲 代表節目：《我猜我猜我猜猜猜》《快樂大本營》 5、益智競技類 純粹益智類節目基本模式：知識+財富 在基本模式上后又融入了游戲，真人秀和談話等節目元素 節目特點：競爭性、真實性、刺激性 6、“真人秀”娛樂節目 代表節目：前期野外生存挑戰類 后期“海選”“全民娛樂”民間造星為主要特征的室內真人秀《夢想中國》《超級女聲》 7、泛娛樂類節目 娛樂化成為許多節目類型的共同的選擇，形成從益智、競猜、經濟、真人秀、表演、談話等形態中擇其二三融為一體。 三、國內綜藝類娛樂節目的發展歷程 1、前娛樂階段(1997年以前)：以表演類為主的傳統綜藝節目 特點： A、小型綜藝晚會，目的是寓教于樂 B、仍然是有電視臺和主辦單位投資，而非市場化的運作模式 C、觀眾參與的成分很少，唱主角的仍然是表演者和主持人 2、游戲娛樂階段(1997年至今)：以《快樂大本營》為領頭羊， 假如我們學校有電視臺，我認為以下幾個欄目應該出現在節目單上：①新聞日日新（新聞欄目，播報國家大事，社會熱點，本地新聞，校園新聞，搜羅身邊大小事）； ②名師講壇（校園公開課，邀請名師或者出色的學生講課，傳遞知識和正能量）； ③生活多滋味（一個集中衣食住行、營養與健康、就業指導、考試服務、生活常識的生活資訊欄目，滿足學生需求，挖掘生活智慧）； ④歌舞升平（關注最流行的音樂、舞蹈，播放熱門的音樂MV和舞蹈表演，展示校園團隊的音樂創作、舞蹈編排）； ⑤電影大放送（推薦熱門影片，關注經典電影，集電影花絮、影評以及雜談為一身，播放學生制作的微電影、話劇、小品等作品）； ⑥樹洞傳情（一個讓學生宣泄情感和壓力的欄目，主要內容有畢業生感言、新生困惑、情感問題、心理問題等） 提供最新鮮最齊全的生活信息，做精致生活、精明消費的指南針。 （1）受眾定位： 由于是校園電視臺，所以受眾對象當然是以在校學生為主，輔以在校教師和教職工，他們都希望了解身邊的生活資訊，有著一定的消費欲望和能力。 （2）內容定位： 關注與我們學習、生活息息相關的話題，搜尋新鮮熱辣的美食、推薦最實惠的購物指南、介紹食品營養與養生保健、傳達最新的就業招聘信息、提供貼心的考試服務、傳遞生活小智慧。 《生活多滋味》是一檔擁有海量生活信息的電視生活服務類欄目，應該以輕松明快的風格親和受眾，以通俗風趣的語言增強親和力，以真摯純樸的情感貼近觀眾，生活氣息濃郁，使之成為受眾生活和學習的好參謀。 欄目制作始終堅持三貼近原則——貼近實際、貼近生活、貼近群眾，增強服務性、加強互動性，豐富欣賞性。欄目將充分利用網絡電視的優勢互聯網平臺，使用微博、微信等新媒體，注重服務功能，樹立欄目品牌，推廣欄目形象，為最廣大受眾提供第一手生活新鮮資訊。收獲收視率之后，還要吸收廣告的投放，增加欄目收益。 為了更好地服務學生，擴大欄目的影響力，提高收聽率，我們決定將《生活多滋味》欄目分為7個子欄目，每天播放一期，全年365 期，打造本校名副其實的生活服務咨詢的領軍欄目。欄目播出形式以主持人報道為主，以談話形式為補。通過現場采訪搜集各方面的生活信息，加入一些人物采訪豐富內容形式。 以“網絡視頻點播”模式為主，依靠網絡平臺，在學校官方網站、官方微博播放，如果受眾收視率高和資金充裕的情況下，也可以考慮投放在互聯網的其它視頻網站上，或者高校電視臺聯盟，在聯盟學校間插播。 頻道的其他日播欄目，除了制片人外，需要主編2名，編導7人，攝像7人，后期整合制作2人，主持人3名（可以出演播室和外景采訪、出像）。這樣在考試服務、就業指導、美食、營養與保健、購物、出游、生活常識每一個領域的采訪組都保證相對固定有1名編導和1名攝像。（相對固定組合有利于欄目專業化，做好做精所在的領域板塊，也可以交叉使用） 《生活多滋味》欄目每周播出七期，每期播出時間為每天中午的12：30—13:00，這個時間段正是學生午飯后至午休的一段空閑時間，大多數學生會選擇上網看一下短視頻來緩沖這半個小時的時間，這期欄目的時間安排正好符合學生的時間，而且欄目時長為30分鐘，也是學生所能接受的范圍之內。 《生活多滋味》覆蓋了衣食住行、購物養生、就業考試等各大學生生活領域，內容豐富，多為大學生所關心和關注的，迎合了學生的收看需求。目前我們學校電視臺還沒有設置這么一個生活服務類欄目，市場需求也呼之欲出，收視率高，發展前景好。 《生活多滋味》將全力打造一支專業的采訪報道隊伍，團隊市場化運作，節目精心策劃，內容精挑細選。制作精良，將會得到學生的喜愛。 欄目對網站排名的重要性: 1、如果是中小型網站，網站的主頁和詳細信息頁面是當前主要的排名頁面。核心詞通常放在首頁，更新的文章經常被排名。專欄頁面經常被忽略，許多人認為專欄頁面不容易獲得排名。從頁面鏈接結構層面來看，欄目比較容易獲得排名。列詳細信息頁面。 2、從網站的結構來看，這個專欄有一個可以無限擴展的特性。列可分為二級列、三級列等。第二級列在級列的下面。 3、它也可以從面包屑導航中看到。二級列將鏈接到優等列。優等列可以擴展許多列，就像二級列可以擴展更多的三級列一樣。 4.、可以擴展許多列，每個列都是一個關鍵字。這樣的關鍵詞可以擴展很多。不同的產品可以放在網站上，專欄可以用于獨立優化。不同的核心可以使用不同的列來競爭排名。欄目中關鍵詞的分類有高層次和低層次之分。 5、基于鏈接結構的欄目具有排名優勢。 6、列頁面看起來也不一樣。有時表現是不同的，但他確實是專欄作家。就排名而言，幾個不同的欄目類別在排名上有不同的優勢。 優化關鍵字時，請記住以下幾點: 1、與網站內容相關。一些制作人想給網站更多的關鍵詞，所以他們會用一些和網站沒什么關系的詞作為關鍵詞。這種行為是欺騙，是不會被承認的。 2、使用頻率小。你可以找到一些不太常用的關鍵詞，這樣競爭就不會太激烈，同時你可以給網站更多的機會。考慮到用戶的感受，無論是優化關鍵詞還是網頁，目的都是為了吸引更多流量，而流量的來源是用戶，所以我們必須照顧用戶的感受?？梢赃M行市場調查，看看用戶對哪些關鍵詞更感興趣。同時，在其他地方思考并考慮用戶可能需要什么以及他們將搜索什么內容也是可能的。 內容精美的分欄頁面，追求的不是數量，而是質量。一般來說，制作五六欄的頁面是可以的，但是我們必須注意質量問題。在制作過程中，首先要考慮用戶是否會喜歡它，然后再考慮使用它是否方便。有些網站過分追求分欄頁面的數量，這將給網站帶來很大壓力，讓用戶感到復雜。欄目頁面的優化工作非常重要，所以在制作網頁的過程中要特別注意，為網站的優化打下良好的基礎。 一、崗位職責: 1、負責負責宣傳片、廣告片、電視節目的剪輯和包裝設計及制作; 2、理解電視語言,根據創意腳本或文案對廣告片進行制作、剪輯和編排,傳達宣傳訴求; 3、獨立完成相關視頻后期剪輯工作、視頻字幕制作、特效制作等。 二、任職資格: 1、精通photoshop平面軟件;至少精通3dmax、maya、finalcuntpro中的一款軟件; 2、熟練掌握ae和premiere或者edius剪輯軟件; 3、熟悉電視欄目或廣告,可獨立完成視頻包裝、三維片頭動畫、廣告片等的設計及制作; 4、對作品的主題創意、標版設計、動畫、質感、節奏、色彩等方面有較好的把握; 5、有良好的團隊意識以及較強的主動性和創造性; 6、1-2年以上的工作經驗,有較高的藝術素養,品行端正,工作勤奮。? 欄目方案 ?
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