少年當學雨來作文(匯編十三篇)_少年當學雨來作文

發表時間：2020-09-22

少年當學雨來作文(匯編十三篇)。

少年當學雨來作文 <一>

今天是星期六，有許多朋友到我家來玩，我們閑著沒事做，又有點冷，所以就在門口跳來跳去，讓身體暖和一些。

媽媽看到了，說：“你們沒事做，我有一件事情讓你們去做?！眿寢尳o我們每人發一個生雞蛋，讓我們保護它一天，體驗一下做父母的艱辛。

朋友把各自的“蛋寶寶”領出了家門。帶著它們到小區路上透透氣，曬曬太陽，散散步。我打算帶著“蛋寶寶”到院子里去欣賞美麗的杜鵑花，可一不小心，我跌了一跤，把它拋出了十萬八千里，結果送它上了“西天”。我心疼地看著支離破碎的“蛋寶寶”，難過地哭了。

瞧，那些外出透氣的“蛋寶寶”更慘了，有的被親愛的“老爸”不小心給壓成蛋餅了，有的被互相撞著的“老媽”壓破了……

在這短短的一小時里,我們體會到了爸爸、媽媽的心血和心思，還有時間，還有……

這個游戲讓我體會到，媽媽把我們撫養這么大，是不容易的，所以讓我們一起珍惜和媽媽在一起的時光吧！

我小時候媽媽照顧我，等媽媽老了我也像媽媽照顧我一樣照顧媽媽。

時間老人在我們的歡笑中靜悄悄的溜走了，小伙伴們也紛紛少了起來。今天我從這個游戲中享受了快樂也讓我學到了一個道理。

俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨。讓我們珍惜時間好好學習吧！

少年當學雨來作文 <二>

晉察冀邊區的北部有一個小村莊，１２歲的雨來就是這條村的。雨來的游泳本領很高。

有一天，雨來的爸爸說現在每個孩子都要上學，至少要上夜校。于是雨來就去上夜校了，在那里，雨來學到了愛國主義。

第二天，李大叔急急忙忙地跑到雨來家新挖的地洞里，并叫雨來快跑?？墒怯陙韯偝龅介T外，鬼子就到雨來的家了。鬼子在雨來的家找李大叔，可是沒找到。于是，鬼子就用糖果和金戒指利誘他。雨來每次都說沒看見，于是鬼子決定把雨來槍斃了。

大家聽到了槍聲后，都以為雨來死了，都感到很惋惜。突然，河上面露出了一個小腦袋，雨來沒有死，大家都非常高興。

少年當學雨來作文 <三>

再一次走進游樂場，卻被售票員攔住“十二歲以下才能玩這個游戲”心中多少有些惆悵的蕭條和詫異。

呆立在大圈圈下，仰望天空旋轉的摩天輪。

我聽得到若干年前，我曾在摩天輪劃過天空頂端是許下的心愿：快點長大！快點長大！

如今，這已經成為現實，但是在我高興的嘴角中卻含著一絲苦澀。

我是多么希望歲月的年輪不認真一點，把時間的格子走錯了。

明白了，報之以淡笑。

不再是曾經的那個我，不再是當初在摩天輪頂端詫異驚呼的那個我。

愿你能夠乘風破浪，登上自己理想的彼岸。

我，驀地明白了。

十二年后的成長是沒有任何依賴的，前方是風是雨，我也不知道，只能去闖一闖。

十二歲生日那天，Party上，同學們給我往臉上抹奶油，歡笑中的剎那間，我的鼻子變得楚酸，仿佛是水果過敏，咸咸的淚落下，沒有人能看到，只是將臉頰上的奶油慢慢融化。

只覺得十二歲的天空很燦爛，

像一顆流星打破天空的寂靜，碎了，用十二年精心編織的一個溫巢，碎了

提筆，續寫生命交給我的作業，是那么的千篇一律。

十二歲，亦無別。

當一本本書灌進腦海，鉛字便將心靈澆灌的'開花。

“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”讓我對神秘莫測的前方有了十足的信心

“先天下之憂而憂。后天下之樂而樂”讓我明白了肩上的膽子還很重很重

十二歲讓我學會了好多。

蒼茫大地，誰主沉??？

少年當學雨來作文 <四>

抗日戰爭時期，晉察冀邊區北部有條還鄉河，河邊有個叫蘆花村的村莊，12歲的雨來就是這村的，他的游泳本領很高。秋天，雨來上夜校學習了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這句話。一天，日本鬼子又“掃蕩”了。交通員李大叔快被鬼子抓住時，便闖進雨來的家，雨來趕緊將李大叔藏在缸底下的地洞里。雨來被鬼子抓住了，盤問著他看見交通員李大叔沒有，雨來說沒看見。于是鬼子就用糖和金戒指誘惑雨來，讓他說出李大叔在哪兒。，可雨來還是給他上次的回答。鬼子就把雨來打得鼻青臉腫，血濺在課本上，雨來還是說沒看見。鬼子氣極了，要把雨來槍斃了。

槍響了幾聲，蘆花村的人都以為雨來犧牲了，都十分悲傷，但誰沒想到雨來竟沒有死。原來槍響以前，雨來扎進水里游到遠處去了。

少年當學雨來作文 <五>

我望著天，很平靜，天很平靜，我也很平靜，突然，風云乍起，云靄布滿了整個天空，一抹燦爛在云霧中暈開，我知道，那是生命的光輝，災區兒童用他們弱小的身軀支起了生命的藍天，我的心隨著時間的洋流漂浮著，波瀾起伏，像極了天。

他們沒有傾國的容顏，卻能綻放出最美的笑靨，他們沒有明星們完美的嗓音，但是他們在廢墟下唱的《義勇軍進行曲》卻像是來自天國的音樂，感動了無數的國人。他們不會流暢的草書，端正的楷書，但他們做到了任何書法家都不能做到的事情把愛大寫在藍天。

記憶里還有她們的背影，只是化作一行雋語，書寫著青春的詩落和生命的此地彼伏。

在5.12地震中有很多含苞待放的花朵被暴風雨吹得掉落，她們曾經幸福過，她們為了給別人幸福，奮不顧身的把自己的弱小的身軀深深地埋葬在廢墟之中。宋雪和鄒文櫻都是小學五年級的學生。5.12日，星期一，悶熱的夏季，同學們都在午睡，學校里一片寂靜，14時28分，大地劇烈地搖動，正在檢查午睡情況的學生會干部宋雪馬上意識到地震了。大聲呼喊著：地震了，大家快跑午休的同學們聽到呼喊馬上沖出教室，奔向操場。教室正在劇烈地搖動，還有兩個同學趴在桌子上。宋雪大叫著，可是同學根本聽不見她的呼叫，于是，宋雪放棄了自己的花季年華，沖進教室，把同學搖醒，同學飛一般地沖出教室，她們身后，教室轟然倒塌。地震后的第二天上午，救援人員才發現宋雪的遺體，她仍然保持這沖向門口的姿勢

幼小的生命過早離開了，美麗的雪花還未度過冬天就融化了，但她的純潔的笑靨永遠留在人們心中最柔軟的地方。

同樣，鄒文櫻也是過早凋落的美麗的花兒。身高1.6的藏族女孩本是班上的體育尖子，她曾代表學校到汶川參加運動會，然而，這個跑的最快的孩子在地震時她是最后一個。當救援人員在廢墟中發現她的時候，她的手還緊緊地攙扶著另外一個同學。這位優秀的體育尖子輸掉了與死神的賽跑，只是因為她把生的機會讓給了別人。只有你愛別人，別人才能愛你。這個可愛的女孩再也沒有了愛別人的機會，但是所有的人都會在心里祝福著她。

記憶里還有他的聲音，化作一個個來自天堂的音符，演奏著花季的獨有的音樂。

他是許政，在地震時，他幸運地躲進了課桌椅搭起的空隙間，在封閉的情況下，時間變得很漫長，時間老人放慢了腳步，為了鼓舞士氣，許中政帶頭唱起了國歌，慢慢地，有更多的人加了進來，慢慢地，國歌聲越來越響亮。給很多很多的幸存者帶來了希望。不知過了多久，不知唱了多少遍國歌，聲音越來越弱，許中政把抽屜里唯一一瓶礦泉水扔向了有更多同學的地方，自己仍然大聲唱著國歌，稚嫩的歌聲從小小的洞口飄出去，救援人員來了！和國歌相濡以沫的二十八小時，多么漫長，多么壯麗，多么感動，這比任何誓言都更好地詮釋了這個只有九歲的孩子的愛國精神

天空變得平靜，只是，那抹燦爛還未散去，我知道，這生命的光輝將會永遠的矗立在彩虹之巔，那些少年將永遠都活在天地間，活在人們心中。

少年當學雨來作文 <六>

那雨！那少年！那天堂！

清晨還太陽高掛，怎知現在？那雨如音符，敲擊著不同的音調，匯成一首安靜的夜曲。那少年也是，安靜的如同細雨，悄無聲息……

清晨的天空，披上了一件朦朧的外衣，像剛睡醒的孩子般，帶一絲稚嫩的可愛，潔白無瑕。少年，騎上他獨有的單車，重新踏上了前進的步伐。他在笑，嘴角始終保持一個特別的弧度。他一笑啊，鳥兒就歌唱了，雨就下了，就連那天空也帶上了安靜的面容，煞是好看！

他似乎獨愛雨夜，他說他喜歡淋雨的感覺，一直都喜歡。

身著白襯衫的他，在魚的世界里是顯眼的一道風景，一眼就可捉摸。隨著他經歷了一個個美麗獨特的地方，伴隨著獨特的花，獨特的草，獨特的樹以及鳥獸蟲魚。似乎只有他能注意到，匆忙的人群中仿佛只有他才是真正存在。

下雨了，余地彈奏著不規則的樂曲，卻并不那么惹人厭。四周的人都騷動起來，他沒停；起風了，路旁的'柳樹婀娜搖曳，卻又那么的堅韌。四周的蟲魚都吵鬧起來了，他沒停；夢醒了，一件事實浮現出來，卻并不顯得那么憂傷。四周的夢幻都變為現實，他沒停。

就這么安靜得讓他走下去吧！那一身白衣，在單車的帶動下翩翩起舞，他不停的蹬著踏板，向著他的夢出發，哪里有屬于他的雨夜。

他哼著小調，在夢的世界里漫步。那雨，那少年，那夢的——天堂。

少年當學雨來作文 <七>

在所有人的心目中誰都有一個自己崇拜的英雄，如果問我心目中的英雄，我會無疑地選擇聰明勇敢的小英雄雨來。

說道雨來許多人應該都知道，他雖然與我們差不多大小，但他的事跡卻讓我佩服極了。

雨來從小就會游泳就像一條泥鰍。游泳技術十分高超，我很羨慕他的本領。

雨來除了游泳本領高，還刻苦學習文化知識,珍惜書本。小小年紀心中充滿了愛國精神，憎恨敵人。

一天早上，八路軍交通員李大叔來到雨來家，說﹕“鬼子來了，我先躲起來。一會兒鬼子走了，再把缸子挪開?！闭f著李大叔快速挪開了缸。雨來兩眼愣住了，“咦，這是什么時候挖的洞呢？”雨來吃驚地問?！跋葎e問這些，瞞過鬼子再說吧?！崩畲笫逭f。過了一會兒，雨來聽見了踢門聲，“嘩”的一聲鬼子進來了，雨來趕忙向后院跑，結果還是被抓住了。扁鼻子軍官問雨來：“你有沒有見到一個人？”雨來搖搖頭說﹕“沒有?！北獗亲榆姽偕焓滞ぐ锾?，雨來心想﹕掏什么呢？掏刀子嗎？我不怕。扁鼻子軍官掏出一把糖說﹕“吃糖小孩兒。能告訴我嗎？”雨來看也不看，說﹕“沒看見?！北獗亲榆姽賰磹旱卮蛴陙?。雨來還是咬著牙說∶“不知道?！北獗亲榆姽偕鷼饬耍f﹕“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”

雨來站在河沿旁，趁鬼子不備，“忽”地鉆入水中不見了。雨來憑著高超的游泳本領，救了自己。

雨來是我心目中的英雄，他不受誘惑，聰明勇敢的精神，永遠激勵著我……

少年當學雨來作文 <八>

當四好少年愛祖國，理想大。勤學習，求上進。品優良，愛團結。體強健，要活潑。樹立四好報祖國。守承諾，尊師長。

愛他人，尊法紀。樂生活，克困難。告別零食不挑食。出門都是人和車，安全隱患非常大。交通規則要遵守，二氧化碳滿天飄。開車不如騎車好，環保問題很重要?，F在當個好少年。報效祖國立大功！愛祖國，理想大。勤學習，求上進。品優良，愛團結。體強健，要活潑。樹立四好報祖國。守承諾，尊師長。

愛他人，尊法紀。樂生活，克困難。告別零食不挑食。出門都是人和車，安全隱患非常大。交通規則要遵守，二氧化碳滿天飄。開車不如騎車好，環保問題很重要?，F在當個好少年。報效祖國立大功！

少年當學雨來作文 <九>

《小英雄雨來》這篇課文講述了一個住在晉察冀地區的孩子，在抗日戰爭時期為了不暴露交通員李大叔的行蹤不怕獻出自己生命的感人故事。

是啊，抗日戰爭時期不知有多少位英雄為了祖國的獨立、人民的幸福，獻出了自己寶貴的生命，其中有楊靖宇、王二小、左權……

雖然第二次世界大戰死傷無數，可是第二次世界大戰結束后和平之神并沒有永駐人間，比如伊拉克、阿富汗、利比亞等地區還彌漫著戰爭的硝煙。

現在北約為了搶利比亞的石油，用原子彈轟炸了利比亞最大油田，總之，有戰爭就不會有好結果，只會傷害平民百姓。

我很同情在戰爭中失去生命的孩子，他們為什么被戰爭奪去了生命在這里向社會呼吁：“為了孩子們，要和平不要戰爭?！?/p>

少年當學雨來作文 <十>

滄海霽月，落崖驚風。一花一世界，一葉一菩提。在燈紅酒綠的都市中，在余音繞梁的低回處，在清風送爽，點點星光之下，人，如同窗外的簾燕，在歸途中幾度徘徊。能見證人類在現代化的大路上越來越遠的一個代表性群體之一便是貓。曾幾何時，貓已經從肩負重任的衛家戰士蛻變成養尊處優的寵兒。當我們高唱“老鼠愛大米”的時候已激不起貓的半點兒斗志——它早已轉變了習性，愛上了魚。是什么使貓失去了捉老鼠的本能？又是什么使貓從獵人變成獵物？我想說“不”，貓決不是坐享其成的觀望者，它的體內還潛存著奮斗的本能。

隨著歷史的飛躍和時代的變遷，人類用雙手創造出生生不息的文明。文明的力量是偉大的，它不僅存在于精神，更滲透進政治、經濟等物質生活的各個領域，這不僅僅大幅度提高了人類的生活水平，也在很大程度上改善了人類的生活環境。我們不否認這種變化帶給人類的優越，但伴隨著進步而來的種種矛盾也日益突顯。而對優越的物質環境，人們失去了奮斗的本能，越來越不愿勞動，甚至恥于勞動。各種高端科技產品及機器都以代替人類勞動為主要目標。殊不知，雙手的解放引發了思維的惰性。奮斗與勞動是大自然賦予的本能，而自然的本能在逐步褪去了，也標志著人類作為一種自然的生物卻脫離了自然，離自然越來越遠。

春來花自青，秋至葉飄零，這便是自然留給我們的本能。情感也是如此。

“住在布達拉宮，我是雪域之王。

走在拉薩城中，是世間最美的情郎?！?/p>

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這是倉夾嘉措留下的詩句，也是他對于人性本能不可抗拒的寫照。他充滿傳奇色彩的一生，全是為這種本能而活。他不貪戀權位，更不為財富而誘惑，他的心，時時刻刻尋找人間最真實的情感，他把人間的至真至愛，把人間最美好的天性釋放得淋漓盡致。

問佛：為什么總也遺憾？

佛曰：沒有遺憾，無法體味幸福。

問佛：為什么下雪總在夜里？

佛曰：美好的東西總在不經意間流走。

倉夾嘉措這樣問，人類也這樣問，因為我們總是在美好中留下遺憾，正如我們已淡去的本亂。

貓被誘惑蒙蔽了雙眼，忘記了本能。但我相信，人不會在科技的溺愛下失去追逐真性情的天性，更不會失去奮斗的本能。人是一只簾燕，在自然的窗前徘徊，依然如泉般清澈，依然如茶般香醇，也依舊滿身花雨又歸來……

大同世界，焉能忘本？

山西考生

是日高考，書“大同世界，焉能忘本？”，感慨系之，故作此文。后之覽者，亦將有感于斯文。

時維六月，序屬仲夏。榴花綻紅，清荷吐綠，輕舟晚楫香風細；鴛鴦戲水，白鶴亮翅，柳枝搖曳湖水平。乘假日，風吹衣袂，花迎樹陰；望繁星，夏解人意，月又明空。憶往昔，唐風宋韻，過長街十里，盡是人間繁華；嘆而今，閭閻撲地，皆為鐘鳴鼎食之家，舸艦彌津，何缺青雀黃龍之舳。于是余有嘆焉，斯大同盛世，風聲竹聲鐘磬聲，聲聲自在；山色水色煙霞色，色色怡人。嗚呼！陶陶然之樂哉。

然則，大同盛世，焉能忘本？子為貓，本在捉鼠；子為人，本在圖學。倘若忘本，將何以立身治國，何以齊家平天下？

不為學者，學書學事學志氣，枉費七尺之軀；不為圖者，圖家圖民圖天下，怎稱炎黃子孫？學為本，終身勿忘。忘本者，如離江之水，無以致遠；忘本者，若無澤之鑒，豈能一用？

故大同盛世，尤不能忘本也。

追先賢，一代風騷，長劍天涯，酒過三巡還依舊，笑星醉春風；勉吾輩，義氣書生，筆走龍蛇，大鵬一日乘風起，直上九萬里。

且夫大同盛世，儒雅書生，春風得意，何曾聞失路之人？昔精忠岳將，悲故土，一去沃野遭掠戮，傷哀怨痛深藏處。忍堪回首，國無路，泱泱中華如何復？悲乎！今大同盛世，樓高但憑云飛過，水深且任魚縱橫；英雄俠肝義膽，神游五湖四海；君子風度翩翩，靜對天地變幻。十里碧陰，亭中誰在斗奇葩？才子風流，六丈高樓，聽風聽雨聽天下，心懷廣宇。

大同盛世，無戰火之憂，無貧寒之苦，學而優則仕，不曾聞失路之人。我莘莘學子，幸遇時機，尤當圖學治國，不可忘本。貓捉鼠，人圖學，此天之道也。

嗚呼！閑書草草，幸承恩于盛世；拋磚引玉，是所望于群英。隨賦對聯一則，勉吾學子，聞雞晨舞劍，懸梁夜讀書。大同盛世，尤不能忘本。

看英雄，俠肝義膽，扭乾坤傲宇宙，笑傲蒼穹，名垂千古，揮灑磅礴氣勢。

望學子，風華正茂，舞慧筆長靈思，指點江山，激揚文字，書寫萬丈豪情。

少年當學雨來作文 <十一>

四周的樹木都失去了往日的色彩，各種小動物也相繼進入了冬眠，這兒沒有春天般的熱鬧，一切都是那樣的寂靜，秋天那些頑強的樹葉，現在一片片的從肩膀擦過，打著旋落到地上。

又是一年冬天，我踩著殘留下的落葉，伴著腳踩在落葉而發出的聲音沿著學校的湖邊走著。這仿佛又回到了上一年的冬天，我喜歡冬天。我喜歡一個人靜靜的坐在湖邊吹冷風。但有一天他突然闖入了我的世界，他叫嶸。那天我像往常那樣沿著湖邊漫步，我發現這兒比往日多了一個人，他正向我走來，當他走近我時我想“那不是我們班新轉來的同學嶸嗎？”這時他跟我說了句“Hi”，從那以后，我每天都能在湖邊看到他，我們漸漸的認識并成為好朋友，從此在這湖邊不再是一個獨自的我，我的生活中多了一個他。他經常幫助我，他的成績很好，所以當我遇到難題時，我總向他求助，在生活上他也很照顧我關心我。

有一天他用字條的形式告訴我他很喜歡我。漸漸的我們變成了情侶，在那段日子里我們彼此都很幸福。我一直以為能夠這樣陪他到畢業，可不幸降臨了。我們的關系被他的父母發現了，他是一個很優秀的學生，所以他的父母很擔心我們的關系會影響嶸的成績，因此他的父母開始反對，可是嶸仍然沒有放棄，他的父母看到這種局面，認為只是這樣反對不是辦法，必須讓嶸離開我，因此他們想讓嶸轉學，起初他并不同意，可是父母逼得太緊，他不得不轉學，在他臨走前，他在湖邊給了我一封信就走了，我用顫抖的手打開信，用含著淚的模糊的眼睛看著。

婕：對不起，我實在沒辦法說服我的爸爸媽媽，我要走了，在以后的日子里，你要照顧好自己。你想看的那本《玉觀音》我已經買來了放在你的桌子上，也許這是我能為你做的最后一件事了，我會想你的，望你多注意身體。

我讀完信就快步走到學校門口，那時嶸正坐上公交車，他看見了我，他轉過身看著我，我也呆呆的看著他，在車輪的滾動下我們越離越遠，最后我看不見他了。我含著淚回到教室，我拿著那本《玉觀音》心里默默的喊著嶸“我也會想你的”。

嶸，當冬天再次到來時，我會回憶起我們一起度過的歲月，無論你在哪里我都會祝福你的。從此那湖邊只剩下一個孤獨的我。

少年當學雨來作文 <十二>

我常常會做夢，一些奇妙的事情常常會泛起在腦海里，我也愛幻想，幻想著一些夸姣的未來。

我想象著那時候的學校不像現在那么老土了，那一所所學校建在神秘而又錦繡的外太空！清晨，合法同學們坐著宇宙飛船趕往學校時，兩個卡通機器人已經在校門口預備迎接我們的到來。我們只要把學生證放在機器人前面的顯示屏上，爸爸媽媽就會收到我們已安全到校的手機短信。進了教室，按一下桌子旁邊的按鈕，桌子上的手提電腦就會打開。上課了！老師不用再站到講臺上講課了。同學們只要打開手提電腦上的“學習”文件夾，老師就可認為你講課。那時的小學生天天早上不用帶一點東西。而且，老師布置的功課也可以在電腦上完成，假如，老師想看哪位同學的功課，只要用鼠標點一下他的頭像就可以了。這樣，老師再也不會為了收功課而鋪張時間了！

下課了，我們可以去自己喜歡的地方做自己喜歡的事情。學校為我們預備了宇宙圖書室、空氣點心屋、飛船景象形象站……在太空學校里，每一天都十分快樂！

除了太空學校，我們還會擁有幾條高科技的馬路！那時候的馬路，機動車和非機動車道之間再也不用欄桿了，代替他的是一種激光射線。車子只要一遇到它，激光就會在車子上留下一條隱身記號，只要一旦被警察的照明燈光給照到了，車主就會被罰款！馬路兩旁的綠化帶里，種著常青的樹木和錦繡的花草?；ㄏ惆橹p風吹來，使人神清氣爽。人行道上，有一排排香樟木做的長椅，游客們可以坐在上面休息。每隔一千米，就會有一個無線聯通網絡、定位導航儀和免費公用電話臺。在馬路上，你毫不用擔心被汽車撞倒也不用擔心找不到目的地！

那時候的祖國，還有許多新穎的東西，好比：超級高壓衣，這件衣服很薄，但是可以穿戴它去外太空；“飛天”舞鞋，這雙舞鞋可以使我們舞蹈時變得身輕如燕；變變烤雞爐，這臺電器可以使一只雞在五分鐘內變成香脆油膩的烤雞。

祖國一每天在提高，科技一每天在發展，我們一每天在成長，我的幻想一定會成為現實！