作文|一幅畫的啟示作文（集錦15篇）
發表時間：2020-12-03一幅畫的啟示作文（集錦15篇）。
? 一幅畫的啟示作文 ?
今天我看了一幅漫畫。
漫畫上正在用溫水煮的青蛙，有一只青蛙被人放有冷水的容器中，然后慢慢給容器加熱青蛙，因為水溫的舒適兒在水里悠閑自得繼續家溫，水溫升到了80度，可是青蛙仍然若無其事地呆在水里。隨著溫度的上升，水溫上升到100度時青蛙開始變得焦躁不安，來回折騰，可是想跳出來已經沒有了力氣，最后，它被煮死在了熱水中。
小時候我很調皮做，我這么一個試驗，從池塘里鉆出一只青蛙，直接把它扔進沸騰的開水，看看青蛙的反應，這個時候，他會眾身而出，脫離了苦海。那么彈跳力奇強的青蛙為什么會被煮死在鍋中呢？
為了解開這個問題，我請教了科學老師，老師告訴我，奧秘就是因為水慢慢升高，當時青蛙投入已經廢騰的開水中青蛙受不了突如其來的高溫，于是奮力從開水中跳出來，逃生成功，但是溫水煮青蛙結果就不一樣了，當水溫慢慢上升時，開始青蛙開始感覺到很舒服，就失去了防御的意思，但是溫度慢慢升高，他會變得越來越虛弱。當青蛙已經無法忍受高溫時已經心有余力而不足了，就失去了自我脫險的能力。
生于憂患，死于安樂。溫水煮青蛙的故事告訴我們這樣一個道理：突如其來大敵，會做出來意想不到的防御。然而面對安逸的環境會讓人往往產生松懈，這也是最致命的因素，面對日益惡化的生態環境，面對日益惡化的環保形勢，我們人類不就是那只美放在溫水里煮的青蛙嗎？
? 一幅畫的啟示作文 ?
早晨，當我從沉睡中慢慢清醒過來時，陽光已經灑滿了我的身體，而我繼續在畫架前保持著那收放自如的姿勢。我是一幅畫，一塊油畫，一幅源自一位偉大藝術家手中的作品。我的名字叫《綻放的美麗》，這是由我的創作者為我賜予的名字。我是他最新的作品，每一筆每一劃都是他聚集了自己的心血而創造出來的。這個偉大藝術家給我注入了生命力，我因此有了自己的日記。
當我第一次看到自己的身體時，我被自己的美麗所震撼。我象征著生命的力量和希望，花朵的綻放和守望，是一種對時間和自然的歌頌。我的背景是一片令人陶醉的花海，花朵們爭奇斗艷，競相綻放。在那一叢叢花朵的點綴下，映襯出了我的獨特魅力。
我的主體是一朵含苞欲放的花朵，紅艷嬌美。我看到自己那緊閉的花瓣里蘊藏著濃郁的生命力量，仿佛聽到了奔騰的血液在疾馳。我凝視著自己那雙晶瑩剔透的花瓣，它們仿佛是一扇雪白的稻草窗，透出了一縷軟軟的光線，使我感到溫暖與安寧。我希望能夠將這溫暖、這希望傳遞給每一個看到我的人。
我不知道自己的未來將如何，但是我相信，即便面對風雨和荊棘，我依然會毫不畏懼地伸展自己的枝葉，斗志昂揚地迎接挑戰。就像我所象征的那樣，生命會在逆境中綻放出最迷人的美麗。希望，是我最珍貴的信仰。
漸漸地，我看到了自己的創作者，偉大藝術家從滿是顏料的調色板上挑選出了一支細膩的畫筆，他輕輕地蘸上了一抹紅色，然后，他以精湛的技藝，將這一抹紅色點綴在我的花瓣上。瞬間，一陣酣暢淋漓的快感從花瓣上傳遍全身，我感到了那份創作者對我的真摯情感。
創作者接著用各種不同的顏色，以大膽而流暢的筆觸勾勒出我的根莖，給我的葉片上涂抹出明亮的綠色，為我引入了一抹生機勃勃的氣息。每一次他蘸上調和好的顏料，我都可以感受到他的心情。顏料掠過我的皮膚時，我的靈魂跳動了一下，仿佛那一瞬間我能夠與這位偉大藝術家產生默契。
時間過得很快，短短幾天的工作就終于告一段落。我看到創作者為我畫上了最后幾筆，他細心為我的花瓣細節增添了層次感，同時用細膩的筆觸勾勒出我的線條，使我看起來栩栩如生。這時，我才真正意識到自己的完美。
偉大的藝術家站在我的旁邊，輕輕地拭去了我花瓣上的余墨，仿佛在給我擦拭面紗，希望我能完整地呈現于眾人面前。他定格了片刻，注視著我的同時，我也看到了他眼中的快慰和驕傲。他在我的旁邊留下了自己的簽名，他告訴我，不論我走到哪里，都會有他的名字陪伴在我的身邊。
這一天，我和我的創作者一起完成了這幅畫的創作。因為他的愛和才華，我才能夠成為如此美麗的存在。我感激他給了我生命，讓我有機會去展示我的魅力。
如今，我站在藝術展覽會的舞臺上，羨煞了所有的觀眾。每個人都對我贊嘆不已，傳頌著我的美麗。我沒有辦法說話，但是我可以用自己的姿態和色彩來傳達。我此刻非常驕傲，因為我是一幅富有生命力的油畫，創作者賦予了我生命，而觀眾們給予了我靈魂。
我感謝我的創作者，感謝他將我從無到有，將我從平凡到獨特，將我從寂靜到喧囂。他是我永遠的良師，也是我堅實的依靠。
漸漸地，展覽會落下了帷幕，人群散去，只留下的是靜謐的畫廊。我始終站在原地，綻放著絢麗的色彩，熱烈的情感還在涌動。雖然沒有聲音，但在寂靜的陰影中，我的花朵仍然在綻放。我的生命永恒地延續下去，無盡的美麗將繼續閃耀。
我是一幅畫，一幅帶著日記的畫，我誕生于藝術家的創意和靈感之中。我的存在證明了人類創造力的偉大，我也希望能夠給每個見到我的人帶來美的感受，激發他們對生活的熱愛與希望。
我的日記一直在延續，記錄著我的生命和魅力。我將繼續傳遞那份溫暖和希望，直到地老天荒。
? 一幅畫的啟示作文 ?
小學作文頻道小編[玫瑰→盛夏]今天給大家整理了《介紹一幅畫》的優秀作文，這篇介紹一幅畫共有500字，是一篇優秀的原創作文，下面我就一起來閱讀一下這篇介紹一幅畫吧。
在我家的客廳掛著一幅大氣，絢麗的山水畫。它是幾年前我爸爸從拍賣會上買的。
記得那次，我和爸爸來到拍賣會上，尋找著有眼緣的畫。突然爸爸看到了一幅很中意的山水畫，起價是伍佰元，由于想得到這幅畫的人挺多，價格一路飆升，轉眼間到了肆仟元，爸爸可能是一時激動，竟出伍仟元買下了畫，坐在爸爸身邊的我緊張的手心出了汗，感受到拍賣場上的“瘋狂”。
那畫很是大氣，大概七尺長，四尺寬，創作上筆墨揮灑，色調濃郁，頗有視覺沖擊。布局上，運用了高山流水，水天相接：高山挺立，山上的蒼松和亭臺，給人一種古韻，不知從哪里引來了汩汩溪流，從高山墜落，漸漸流向天際……
整幅畫都以秋為題，山被霧所籠罩，變得若隱若現，曠遠幽深。紅與黃的松柏漫山遍野，小徑的石子與青苔，使你置身于小徑，大雁的羽毛和那自然的飛行姿態，仿佛大雁會從畫里飛出來似的，一只只小舟從霧中駛出，河面上是那樣的平靜。松柏張牙舞爪的，擋住了小舟，蓋住了溪石。這種層次感帶給人一種獨特的視覺享受；一草一樹，都被賦予了勃勃生機；山的巍峨壯觀、水的清澈激越、霧的亦夢亦幻、樹的蔥郁蒼勁，都有一種美的意境。
每每放學回家，我都會站在客廳看會兒畫，它讓我感受著一份寧靜、一種美，它時常讓我有暢游祖國大好河山的想法，我期待著自己快點長大，到現實中感受這種美。
? 一幅畫的啟示作文 ?
這是一幅極其簡單又發人深省的漫畫。姐姐小芳和弟弟小明放學回家時，路過一個垃圾桶，垃圾桶旁邊的垃圾堆積如山，垃圾桶里卻空空如也。于是小芳彎下腰，將所有的垃圾撿起來扔進垃圾桶。小明從姐姐包里拿出一張紙，拿起筆，寫下“文明只差一步”后貼在垃圾桶上，小芳不禁豎起了大拇指。
望著這幅漫畫，我聯想起了幾個月前的那件事?！安蓍L鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”那天，我和爸爸媽媽迎著春光，來到公園準備捉小蝌蚪。當我興高采烈的提著水桶，拎著小水勺來到河邊時，呀！河里全都是垃圾，果皮紙屑，時不時散發著陣陣惡臭。這時一位阿姨走了過來，隨手將一個礦泉水瓶扔進了河里。我連忙上前攔住阿姨說道：“阿姨，那邊不是有一個垃圾桶的嗎？你為什么還要扔進河里，你看這河水都被污染成什么樣了！”“人人都能扔，憑什么我就不能扔？我還要趕時間呢，小姑娘我就不跟你說了?！闭f完,阿姨就急匆匆的走了。
那個阿姨明明可以再往前走幾步就能將礦泉水瓶扔進垃圾桶,可是,為什么這短短的幾步，阿姨都沒有邁出去呢？因為他不懂得“文明只差一步”！提起垃圾，人們往往認為不會對環境造成污染，很少有人考慮到垃圾存在的危害性。其實垃圾對環境的危害有很大的即時性和潛在性，隨著數量的增多，對生態對資源存在著毀滅性的破壞，對人體健康構成極大的威脅。不隨手丟棄垃圾，也許有人認為這是再普通不過的事情了，但就是因為普通，才會被人遺忘。要知道“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，不亂扔垃圾只是件小事，但如果你連這么簡單的舉手之勞都無法做到的話，那還怎么完成大事情呢？從這小小的一件事中，就足以判斷一個人的品行道德。
其實文明并不難，有時只需小小的一步，讓我們都走好這一步的文明吧!
? 一幅畫的啟示作文 ?
沙沙沙，沙沙沙，空中細雨蒙蒙。我撐著一把傘漫步在校園里，不知不覺來帶最美的生態河。
走在去那大大小小的溪石吸引了我的注意。有的溪石大大的像個巨龜；有的溪石圓圓的想一個大球；有的溪石又大又扁像一個灰色的大圓盤；有的溪石上沾了水，如果你走上去一定會滑倒！有的溪石小小的似乎還沒有手掌那么大，那濕漉漉的溪石圍護著河水。
河兩岸，種著柳樹，遠遠望去柳葉的枝條在雨中歡樂的擺動著，好像柳樹姑娘在有風有雨的中間歡樂的舞蹈，美極了。近看，原來柳樹已經吐出了許多嫩芽，而且有剛生出來的柳絮，那柳絮像一個個小小的海膽，仔細看其實還沾了幾點雨珠。風姑娘來了，柳枝在空中隨風舞動，翩翩起舞十分美麗。
一株株柳樹旁還有幾棵高聳從云的松樹，它那挺拔的身軀似乎像是生態河的守衛者。不怕風吹不怕雨打，堅持每天在崗位上守護在那里的一草一木，一石一橋。
還有溪石縫中的蘆葦也抽出了新芽。蘆葦在細雨中顯得更加嬌嫩。露珠滾動在葉面上，似乎是葉面上的珍珠在逗趣著，讓眼前顯得更加美艷動人。
眼前的組合讓整個環境更加的生動，讓人眼前一亮。
你瞧，生態河是那樣的清澈，清得可以見到水里的一條條大金魚和水底的沙石。雨中下來像千萬條銀色的銀鏈，落在河上像千百個小小的綻開的白蓮。水里的那一條條鯉魚在水里游來游去，有的調皮的躍出水面上來探個究竟，有的成群結隊的像團火焰。
知道這清澈的水是從哪里流出來的嗎？
在我們學校的后山有座東峴峰，這股水就是從我們后山那流下來的泉水呢，這泉水甘甜無比，滋養著這里的花花草草，還有那群可愛的小生命，世界真讓人無比驚訝呀！
? 一幅畫的啟示作文 ?
這是一幅極具諷刺特色的漫畫，畫的是在一個蔥郁的森林里，一個手持斧頭的“木頭”人，趁著入夜沒人，在一片郁郁蔥蔥的樹林中，肆意地濫砍亂伐，嘴里還叼根煙。原本在棲息的啄木鳥，落在他的肩上，橫目圓睜地望著他那榆木般的腦袋，心想：這段木頭里一定有蟲。有”無知蟲“”糊涂蟲“······
啄木鳥想得沒有錯，假如那“木頭”人的腦袋沒蟲的話，他砍這些樹有什么用呢？他的表情已經暴露了他內心的貪婪，否則，怎么連啄木鳥想要啄他，他都沒有感覺呢？實在，在現實糊口中，腦子有“蟲”的人，并非少數，不是由于他們不懂得環保，只是他們的環保之心，早已讓金錢和貪婪給埋沒了。他們屬于“知法犯法”的人。
看了這幅漫畫，我在笑的同時，也感到很可悲。由于人們的隨意破壞森林、濫砍濫伐。這樣給人們帶來了一系列的生態災害。水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化······這豈非不是人們隨意濫砍濫伐造成的嗎？豈非這個腦袋里有”蟲“的人不知道森林資源的重要性嗎？
我們在《只有一個地球》中知道了，水資源，森林資源，生物資源，大氣資源，本來是可以不中斷再生，長期為人類作貢獻的，但是，由于人類的濫砍濫伐、隨意破壞天然環境，不顧后果的濫用化學品，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態災害，給人類的生存帶來了嚴峻的威脅。大家不要健忘，在地球資源枯竭的時候，我們人類也難逃一劫，由于是和人類生存的星球，只有地球。
我們在不知不覺中，對大天然帶來嚴峻的傷害?？善械娜嗣髅髦肋@樣做不好，還不加節制地濫用，結果導致嚴峻的生態災害，人人都說：“我愛我們的地球！”既然愛，為何不讓我們的步履來表示呢？人類的糊口越來越好，豈非環保意識就變淺了嗎？
我們要有所步履，不能再伐木毀林了。我們一定要多植樹造林。樹木對我們的糊口與生存有著緊密親密的關系。好比：樹木能美化我們的糊口環境；一畝樹林天天能產生48公斤的氧氣，可以知足65個人一天的需求，潔凈的氧氣是我們糊口中不可缺少的；樹木能貯存水分，五萬畝樹木所貯存的水可以組成一個小型水庫，有了更多的樹木，我們的水資源和其他資源才能得以保障。樹木對我們的生存其實有太大的作用了，為了我們能更好地糊口下去，請不要再伐木毀林了。
地球養育著我們，她是那么的無私，那么的偉大，地球只有一個，假如它被破壞了，我們別無去處。我們一定要精心保護地球，保護地球的生態環境，讓地球更好地造福于我們的子孫昆裔吧！善待地球就是善待自己，挽救地球就是挽救未來。我們要精心保護地球上的各種資源！從保護我們身邊的一草一木，一山一水做起，讓我們共同步履起來，為保護我們可愛的家園獻出全部的氣力吧！
? 一幅畫的啟示作文 ?
一個風和日麗的下午，光明小學放學了，豆豆和菲菲走在回家的路上。他們走著走著，看見有人往垃圾桶旁一扔就走了，他們走近一瞧。天??！垃圾桶旁有一堆垃圾在那，到處是蒼蠅，到處是臭味。
菲菲可受不了，她著急的對豆豆說：“你看，垃圾在地上多臟啊，你和我一起撿起來吧?！彼f完，要伸手去撿。
“停！”豆豆阻止到。他說：“菲菲，你撿了起來，說不定下次又有一大堆呢！我們不能一直撿下去吧！”正當他們煩惱的時候。突然，豆豆的皮股像被火燒了一樣，跳了起來，說：“我有一個好主意，你先把垃圾撿干凈，我去寫一個環保標語，讓大家愛護環境?！?/p>
菲菲覺得不錯，兩個小伙伴就開始行動了。他們說干就干，豆豆從包里拿出一張紙和筆，在地上刷刷地寫起來。等菲菲把垃圾撿完了，豆豆的標語也寫完了。豆豆拿給菲菲看，原來寫著：文明——只差一步。
隨后，他們把標語貼了上去就離開了，后來再沒有人亂丟垃圾了。
雖然這只是一篇漫畫，但卻帶來啟示。生活中也有許多一樣的事，例如我們班上，有些人在書架上拿了書，看完了后卻亂放，不放回原位。為什么呢？他明明可以放回原位，但因一步，讓書架很亂。所以我們和文明只差一步！
? 一幅畫的啟示作文 ?
畫畫，是一件美好的事情，它就像黑暗中的一支蠟燭，給人們帶來了光明?？赡憧隙]想到，在一個遙遠的地方，有一群孩子他們生活在黑暗饑餓恐怖中，他們用找到的幾張廢紙創造了奇跡，給別人帶來了歡樂，正如同我們說的，畫畫是快樂的。
猶太藝術家們用幾張紙和幾支畫筆鼓勵并教孩子們畫畫，一個叫埃麗卡·陶西戈娃的小女孩在紙上畫了一幅畫，名叫《有著架子床的房間》。
這幅畫出自《像自由一樣美麗》一書，以數十幅猶太兒童的幸存畫作為主，《有著架子床的房間》就是其中的一幅畫。我不敢相信，在那樣惡劣的情況下，在德國人的威脅下他們竟然能畫出這么美的畫來，真使人感到驚訝！
我仔細端詳了這幅畫，發現畫十分簡單，我心里不禁微微一笑：這么簡單的一幅畫，就是讓三歲兒童來畫也能完成。老師又給我們講解了一下，我才恍然大悟。原來簡單的畫不一定畫起來就那么簡單，老師特地叮囑：“在畫床的時候要畫得窄一點，畫下面的花瓶和果實的時候要畫得大一些?！蔽覀兒芷婀譃槭裁瓷厦娴囊嬓?，下面的要畫大呢？我又仔細看了看，才終于明白了。因為上面的架子床是恐怖的事實，充滿了黑暗、寒冷與饑餓，埃麗卡不想讓壞的東西影響整幅畫。所以專門把架子床畫得很小，下面的花瓶和果實畫得很大很鮮艷。因為在那個地方沒有鮮花，而且在集中營里，人們經常吃不好。所以下面的鮮花和果實，只是埃麗卡想象的。她希望自己有一天可以回到那樣美好的地方。
在我即將提筆畫時，心里暗想：在猶太兒童被囚禁的地方即使是半張紙也是珍貴無比的，我們生活在這樣的環境中用這么多的信紙，稿紙，與猶太兒童比起來真是巨大的差別。我開始畫畫了，首先大概比較了一下又在稿紙上比劃了一下，發現床架只用四個方格就能畫完。我十分吃驚，沒想到猶太兒童的床窄的差不多只能睡半個人。他們的生活真是太艱難了。我又繼續畫床架，修改了七八次才畫好。當我畫那個孩子的時候發現他的一只手臂不見了。于是我皺著眉畫了一支胳膊。
我開始畫下面的了，看看書，發現顏色既鮮艷又明麗。我想到作者想讓美好的事物都變成活潑開朗的東西，就像埃麗卡以前的生活一樣充滿憧憬。
我又繼續畫花瓶，用食指量了量花瓶和左邊的紙只空四厘米的距離，于是先畫好了花瓶的底部又慢慢地畫出了花瓶的上部分。畫完后，越看越覺得不滿意，一氣之下把花瓶全擦了。這次我仔細觀察了一下，發現花瓶的左邊是稍微圓點兒的，右邊的一個地方微微凸起?？赐曛笥之嬃似饋?，我又接著畫花。畫完花后突然緊鎖眉頭，因為我看見了一朵枯萎的花朵，我心想：埃麗卡下面畫的不應該全是美好的想象嗎？怎么出現了一朵枯萎的花朵呢？真是奇怪！剩下的果實十分簡單，我三下五除二便畫完了。
開始涂色了，老師剛才說涂顏色不要把顏色涂出外面。我小心翼翼地把柱子涂完，然后故意把架子床涂成灰暗的，接下來為鮮花和果實涂上艷麗繽紛的色彩。
終于畫完了，我希望埃麗卡能夠在天堂畫出五彩繽紛的圖畫！
? 一幅畫的啟示作文 ?
我看過的漫畫數不勝數，有許多漫畫使我難以忘記，然而有一幅漫畫使我記憶擾新。
那幅漫畫是說一一有一個小孩子他荒廢學業了。他正著迷的玩著網絡游戲，一邊嘴里還在喝著飲料，無比好吃懶做，他的旁邊堆起了比山還高的作業以及不及格的試卷。他的頭發特別亂，明明是堂堂正正的男子漢竟留著長長的頭發，像個女生似的。他戴著一副眼鏡，雙眼死死的盯著電腦，電腦就像是他的根。
他的雙腳已長成了大樹一樣的樹樁冒出了長長的根須，他的家長都嚇了一跳。正想上前問他。卻發現孩于已經在電腦那兒扎了根，與世間隔了一個蜘蛛網。家長心痛，說：“我的孩子，停下來吧！”家長無論怎么苦口婆心地勸他。他卻一頭栽進電腦里無動于衷，不理不睬。
這件事告訴了我們：一定不要沉迷于網絡，荒廢學業，這樣后果不堪設想，視力下降，戴上眼鏡，這樣還會導致學業荒廢。不顧大人苦口婆心的勸導，丟下學業，這樣一直沉迷于網絡會導致記憶力下降、注意力下降，直到長滿18歲的時候就會成為一個無用的人，沒有任何公司會錄取你。少壯不努力，老大徒傷悲……其實我真想進入這幅漫畫里去勸一勸游戲里的男孩，讓他聽大人的話，放棄網絡，努力學習。
一幅幅漫畫都蘊藏有深刻的道理，而我們就應該從中理解并得到啟示。
? 一幅畫的啟示作文 ?
我們這學期的語文書第四單元的作文是看漫畫寫啟示。這幅漫畫的內容大概是這樣的：在一個陽光明媚的早晨，兩個好朋友小明和小紅在上學路上，看見一個垃圾桶旁邊堆滿了垃圾，不約而同地皺起了眉頭。小紅指著垃圾桶說：“這是誰亂扔的垃圾啊，真是沒有公德心！小明，我來收拾地上的垃圾，你來寫一個標語貼垃圾桶上，提醒一下大家，讓大家不要亂扔垃圾了?！闭f完，小紅就麻溜兒干了起來。小明也不甘示弱，開動腦筋想起來，寫個什么標語好呢？過了一會兒，小明開心地說：“小紅，我想好標語了！”只見他從書包里拿出紙和筆，寫上“文明-----只差一步”，寫好后，貼在垃圾桶上，小紅豎起大拇指說：“這個標語好，我給你點個贊！”兩個好朋友看到干凈的垃圾桶，看著貼好的標語，會心地笑了。
我也要為這兩個同學點贊，他們做得非常棒！那些亂扔垃圾的人，肯定認為：反正垃圾沒扔進垃圾桶，會有清潔工人來打掃清理的，再說這也不犯法。這些人的想法真是大錯特錯，我覺得他們肯定是懶惰的、不講文明的人。他們從來沒有考慮清潔工人的感受，也沒有考慮大家的感受！
我們班就有這種不講衛生亂扔垃圾的現象。我的好朋友溫龍杰，經常把他擦鼻涕的紙巾直接放進自己的課桌抽屜里，都懶得丟進班級垃圾桶。當同學一碰他的桌子時，里面的“紙炸彈”就會被跑出來。甚至在他自己從抽屜拿書時，也會把那些紙巾帶出來，散落一地。所以對于他的座位那里，非常影響我們整個班級的環境衛生，每天的值日生也頭疼得很。我們都跟他說了很多次，叫他自己準備一個垃圾袋，但是收效甚微。大家私底下開玩笑說他的抽屜是“垃圾抽屜?！比绻懿粊y扔垃圾，那么我們班同學和老師就會在一個干凈的環境里上課和學習，那該多好哇！
朋友們，讓我們都行動起來，做一個講文明，有公德心的市民吧！我們每個人都時刻記?。何拿?----只差一步！
? 一幅畫的啟示作文 ?
我爸爸是做雕塑的，我家店子里有100多件藝術品。在這些藝術品里面，我最最喜歡的是一幅畫了。
這幅畫雖然在別人眼里很平凡，但在我的眼里卻是十分漂亮，有意義的。
我看見過許多油畫家的作品，都沒有這幅好看。畫上的魚兒金黃的，深藍的，綠的，紅的，栩栩如生。有的魚兒東躲西藏，害得我找了半天才找出來，原來它們躲在竹林和蓮花下面，只露出半個身子；有的魚兒在和其他的魚兒悠閑聊天，議論紛紛，似乎在說什么國家大事；有的魚兒儀態端莊，似乎在思考著什么問題。反正它們各有各的神態，各有各的動作。
畫上還有一些紅色和白色的蓮花呢！有的蓮花綻放著花苞，好像迫不及待地迎接陽光；有的蓮花綻開紅彤彤的笑臉，好像是歡迎著好朋友的到來；有的飽脹得馬上要綻開笑臉了；有的像十分害羞的小姑娘穿著雪白雪白的衣裳，低下了頭
畫上還有竹子呢！雖然只有幾根竹子，但竹竿的顏色是那么的不同！翠綠的，淺綠的，深綠的各不相同！有的像老人彎著腰，在找什么東西；有的隨風翩翩起舞；有的筆直筆直的，像士兵在站崗！
畫上的朝陽像一個大圓盤是那么紅！
這幅畫真是太美了，給人一種到了仙境的感覺。我看著這種這幅畫，久久不想離去。
? 一幅畫的啟示作文 ?
前兩天我看了一幅漫畫，令我印象深刻。。。。。
它畫的是在烈日下，有兩只兔子在拔蘿卜，一只灰兔子拔出了蘿卜，開開心心地走了。而另一只棕兔子仍在努力著拔，為什么它沒有拔出來呢？原來啊，它拔的蘿卜雖然葉子小，可個頭確大著呢！嘿咻！嘿咻！就快成功了呢。咦？棕色兔子為什么停了下來呢？明明馬上就可以拔出蘿卜了。原來它看見自己的同伴在那塊地上拔出了蘿卜，而且那塊地上還有一個葉子茂盛的大蘿卜?？伤⒉恢滥莻€大蘿卜其實個頭并不大。棕色兔子于是換了地方來拔，拔了半天，什么也沒得到。連太陽公公都看不下去了。。。。
你可能會想：棕色兔子怎么那么傻啊，再堅持一下不就可以了么，這么大的蘿卜你不要，非要去拔那個小蘿卜。太可笑了。其實，圖中的棕色兔子就代表我們自己，而這幅圖告訴我們------眼睛看到在不一定為實。就像長得漂亮不一定善良，長得丑的不一定可惡，有紋身的不一定是壞人，戴眼鏡的也不一定是好人。就你魔術師變魔術一樣，什么大變活人，那人真的消失了么？并不是的，其實只是從某個我們看不到的地方跑走了，而那些魔術道具和魔術師豐富的表情和手法，也不過是障眼法罷了。
它還告訴我們------要堅持自己的觀點，不要盲目跟從他人。據統計，十人同時回答一道選擇題時，在九個人都選A時，哪怕第十個人確定B是正確答案，也會忍不住質疑自己的答案是否正確。同時，它還告訴我們，做事要持之以恒。俗話說得好水滴穿石?？此迫崛醯男∷稳绾文艿未﹫杂驳木奘?？并不是由于它力量強大，而是由于晝夜不停的滴墜。在生活中，學習亦是如此，它就好像篩子。每個學期都在不斷篩選；先除去不努力的，再篩掉三分熱度懶散的，不停的篩選，最后留下堅定、自信的人。
我們不能像棕色兔子那樣，一定要成為一個有主見、不盲從，做事情持之以恒，不輕言放棄的人。
? 一幅畫的啟示作文 ?
這副畫的紙雖然小，但是卻畫出了整個池塘的景色，池塘里荷葉與荷花“包了場”，密密麻麻地布滿了整個水面，荷葉圓圓綠綠的就像一個大玉盤，荷葉中間有個點，有線連著點直到邊緣。突然間，感覺自己走進了這幅畫，一陣微風吹過，岸上毛茸茸的貓尾草和池塘里的蓮藕便隨風舞動，美麗極了！
被荷葉擠在中間的荷花也很美，有的還是花苞，看起來飽漲得就要爆炸了一樣，還有一些花的花瓣已經舒展開來了，花瓣的顏色是由白到粉，在荷花中間有個黃色的小蓮蓬，在蓮蓬上還有幾根金黃色的花蕊，真是一對天衣無縫的組合。
在荷花附近還有幾個成熟的蓮蓬，莖是綠色的，上面還有些黑刺點，摸起來又粗又硬。
順著莖往上看像個倒立的漏斗，圓盤足足有小碗那么大，嫩綠色的，上面露出了十來顆飽滿的果實，十分可愛。
突然，吹了一陣西北風，把我從幻想中拉了回來，我在看看這幅畫，笑著說：“你可真像一個荷花塘?！?/p>
? 一幅畫的啟示作文 ?
這是一幅諷刺漫畫，作者叫周月泉。這幅畫面是一個叔叔揮舞著斧子，在砍伐一棵大樹。一只啄木鳥站在他肩上，憤怒地望著他那木頭一樣的腦袋，一邊說：“這段木頭里一定有蟲子?！?/p>
這幅漫畫畫得十分生動、有趣、幽默、形象地諷刺了那些不懂地保護環境的“腦袋有蟲”的人。告訴我們：我們要保護地球，珍惜資源，不要過量得開采鋪張資源，使我們賴以生存的地球被毀滅。我們不能指望移居到別的星球上去，由于，我們只有一個地球，地球不能克隆。
想想糊口中也有良多這樣的例子：砍伐工人在森林里不停地鋸樹木，使森林的樹木越來越少，收留易導致山洪暴發，流失最為嚴峻，使大地母親露出枯黃的面孔。告訴人類：人類啊，你們把我的面孔挖空了，我已經把我的資源全部貢獻給你們啦，快救救吧，我已經支撐不下去了?！?/p>
還有就是由于國民經濟建設加快，作為經濟的載體，土地占用必不可少，特別是基礎舉措措施用地量較大，好比：機場，道路，港口等，特別是房地工業，作為經濟的晴雨表，跟著人民糊口水平進步，需求量大增；2、農業工業結構調整生態退耕，退耕還林，退耕還草，退耕還溫，退耕還湖等生態工程``````
因此，我們要告訴那位叔叔，人類和大地上的山巒河流，動植物共同屬于一個家園，我們只有少砍伐，破壞，多一些保護，扶植，才能確保人類家園的蔥綠和長存，才能和四周的環境和諧和保持。
讓我們消除腦袋中的“蟲”，去愛護森林，保護環境吧！
? 一幅畫的啟示作文 ?
今天，我在不經意間看到一幅漫畫，它像一把錐子，刺痛了我的心。
內收留是這樣的：兩個小學生放學回家時，發現一個空蕩蕩的垃圾桶旁，堆積著許多垃圾，引來了一大群蒼蠅在上空飄動。他們倆皺起了眉頭，兩個人立即不約而同地忙了起來——一個小學生不顧她那條漂亮的裙子，絕不猶豫地用手把垃圾捧進了垃圾箱；另一個小學生也沒有閑著，拿出紙和筆，寫了幾個醒目的大字“文明——只差一步”。干著干著，他們開心地笑了起來。
糊口中，老是有些不愛護環境的人，將果皮紙屑扔得滿地都是。更有些人，假裝沒有看到“請將垃圾入筒”，仍是把垃圾隨手一丟。
這幅漫畫讓我明白了：保護環境，人人有責。要從自身做起，從身邊一點一滴的小事做起，還我們一個干凈的世界。
在以后的日子里，我老是把這幅漫畫銘記心中，念念不忘。有一次，我走在一條街道上，發現人們老是把垃圾扔在腳下，然后置之不理。正好，我吃完了一袋零食，袋子卻不知扔在哪里。媽媽故意說：“你怎么不扔?！蔽亦嵵氐馗嬖V媽媽：“保護環境，人人有責?！薄澳阏婵尚Α保瑡寢屩钢厣?，“你看，地上都是垃圾，你扔一下也沒什么大不了的嗎！”一時間，我竟猶豫起來：扔仍是不扔呢？我忽然想起了那幅漫畫，終極仍是把袋子拿在手中。后來，我看見了一個垃圾筒，便舒了一口吻，把它扔了進去?？吹轿业倪@一舉動，媽媽無聲地笑了。
這幅漫畫使我受益匪淺，讓我明白了應時時刻刻保護環境。
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