一年級獻愛心作文|一年級獻愛心作文（匯集14篇）
發表時間：2021-08-02一年級獻愛心作文（匯集14篇）。
? 一年級獻愛心作文 ?
在星期一的升旗儀式上，校長為我們講述了一個不幸的消息，我們學校五(3)班的張高源同學不幸得了白血病!
我剛聽到這句話的時候，不由得打了一個冷顫。天啊!白血病，它幾乎是一個不治之癥，很多人得了這種病，卻沒有幾個人能健康地生存下來。他的爸爸媽媽為了治療他的病，花去了所有的積蓄，賣光了所有的家產，又向親戚好友借了很多錢，家里已經是負債累累了，現在又需要做一次大手術，醫藥費竟高達50萬元。50萬元!!對一個普通家庭來說簡直是個天文數字，我震驚了!50萬元!天哪!他們現在的生活已經夠困難的了，又要面臨這么高昂的醫藥費。
小高源現在正處于病危狀態，如果不及時做這次手術，或許就會有生命危險，他正在以頑強的意志與病魔作斗爭，徘徊在生死的邊緣。
學校倡議大家應該獻出自己的一份愛心，把自己的零花錢拿出來，救助這位可憐的小高源。
? 一年級獻愛心作文 ?
星期六，小明，小東和小亮一起去游樂場玩。走著走著，他們突然看見一顆樹底下有一只受傷的小鳥，小明走前一看才知道，原來這是一只從樹上的鳥巢上掉下來的小鳥。
經過幾個人的商量后，他們決定把受傷的小鳥送回鳥巢。于是他們找來了一架梯子，端端正正的架在了樹上，然后小亮自告奮勇的爬上了梯子，其他人則在地下幫著小亮扶梯子。很快，他們便把受傷的小鳥送回了鳥巢。之后他們又看見鳥媽媽在鳥巢邊嘰嘰喳喳地叫，好像是在感謝他們呢，他們的心里高興極了！
經過這件事，他們也明白了一個道理：愛是生命的火焰， 沒有它， 一切變成黑夜。
? 一年級獻愛心作文 ?
四年級，我們班轉來了一個學生。那就是你。在我的印象中，你學習挺好，一個西瓜頭，炯炯有神的大眼睛，嘴巴既比櫻桃嘴大，又比西瓜嘴小，大大咧咧地說著話。
我的特長是古箏，在我上五年級時就報上了古箏課，我對古箏很感興趣他彈出的來的聲音優美而且能讓人的心靜下來，還可以當我痛苦、有煩心事時向它訴說。雖然現在我還沒買下古箏，但我不能因為沒有古箏而不練了，每次學完古箏的時候，我都要回家把譜子練熟，不管嗓子有沒有起泡；不管有多渴，我都要忍住，因為我喜歡古箏，所以我要為古箏這個夢想去奮斗，去努力。終于，功夫不負有心人，我彈的古箏得到了老師的認可。
關于神鳥的續寫改寫擴寫作文怎么寫呢？看看這篇一一小學作文網指導老師給同學們推薦的這篇《女媧娘娘的神鳥》的續寫改寫擴寫小練筆，希望能給同學們帶來一些幫助。
我的家鄉在四川省宜賓市，我們這里有號稱長江第一城，有很多名勝古跡。有：興文、石海、蜀南竹海等旅游景點。我在人民路小學B區五年級上學，學校有和藹可親的老師培養我們。還有和我一起學習的同學，也有為學校美化而辛勤付出的清潔工阿姨，這就是愛我和我愛的學校。
? 一年級獻愛心作文 ?
1、獻愛心
放學后，我和外公閑著沒事干，就到商店去買東西。
在路上，我們看見了許多殘疾人，他們的頭發很臟很亂，衣服破破爛爛的褲子又有許多窟窿。我很想去幫助他們，我正要去的時候，一只手把我拉住了。我回頭一看，只見外公拉著我，說：“那些殘疾人很臟，會把你弄臟的，或者他們是騙子?！甭犃送夤脑挘抑缓煤屯夤ド痰炅?。
回家的時候，我迫不及待地去問那些殘疾人：“你們真的要我幫助嗎？”他們說：“我很久沒吃飯了，請你給些錢我”。聽到他們如此可憐，我就給了他們100元。
2、獻愛心捐書活動
在5月25日，我們為那些看、貧困的孩子捐書，而我捐了本書，并寫了張愛心書簽。雖然我們捐的書對于我們不值一提，但是對于他們則是金子一班一般。我們捐的不是書，而是愛心，而這些愛心會培養出更多的天才。
我們也收到了捐書活動的反饋——一張愛心書簽，我們會好好珍惜的！
3、我為殘疾人獻愛心
記得那是一天星期四，老師對我們說：“同學們，下午你們都帶一些錢，我們給殘疾人捐錢。我看你們誰捐得多我就，我就讓誰代表我們全班去把錢捐到捐款箱里?！崩蠋熣f完后，同學們都嘰嘰喳喳的說自己要帶多少錢。
到了下午，負責人全部統計完錢數后，是一個叫王小剛的人捐的100塊，他把錢捐到箱子里后，就下了臺。
我希望那些殘疾人都能夠很堅強。
4、獻愛心
星期天，我和媽媽去超市買東西?？吹铰愤叺臉苏Z寫著：紀念汶川地震一周年“愛心訂閱”活動。于是我和媽媽上前詢問那里的工作人員。工作人員說“這是獻愛心活動，幫助災區的小朋友訂閱書、報。”聽到這我和媽媽說：“我們也給災區的小朋友訂一份吧，老師告訴我們一方有難、八方支援”媽媽聽了高興的笑了，“我們也訂一份。”工作人員夸獎我說：“這個小朋友真有愛心”。定了報紙工作人員還獎勵我一本榮譽證書，授予我“愛心小天使”榮譽稱號。
今天我真高興，感覺我一下子就長大了。
5、獻愛心
我是有愛心的小朋友
今天老師發了短信：小朋友們要給貧困地區的小朋友捐款。
貧困地區的小朋友太可憐了，因為他們買不起書，上不起學。所以，我要獻出我的一份愛心，小朋友一定會問：“是什么愛心呢？”
我把我平時攢的零花錢湊齊了13元錢捐給貧困地區的小朋友。雖然錢并不多，但我獻出了我的一份愛心！
6、獻愛心，捐款活動
我國四川省汶川在5月12日發生了7、8級的大地震，許多人們失去了生命，今天，荔城二小舉行師生“奉獻愛心，為災區捐款”的活動。
下午3時40分，活動正式開始了。我的心情非常緊張，因為汶川現在沒水、沒食品等等，所以我想快點把錢捐給災區人們，讓他們快點度過難關。
同學們，從獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們伸出友愛之手吧。
7、獻愛心
? 一年級獻愛心作文 ?
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，這首詩是二年級學的，現在真正感受到了其中的道理。糧食來之不易，蘊藏著人們的辛勞，我們一定要節約，不能浪費。
我叫李薇薇，愛好是讀書、寫字、畫畫等。我是一個淘氣又可愛的女孩。雖然不是一個三好學生，但我愛學習。我嘛！買東西會吃虧，又是人家故意獅子大開口，我又不會討價還價，照吃了。可買后我就后悔了，于是，我每次都幻想人家生活生活上、經濟上遇到了什么困難。有這個理由來安慰我那可憐的錢包。人啊，吃虧是福既然吃虧是福，那我應該多造點褔了。這就是我。五年級:李薇薇
您好！我是雙河三小四年級二班的學生，我叫舒希。作為華鎣市的一個小市民，為了讓我們的城市更加美麗，我想給您提幾點建議：
老師，我們敬愛的班主任，她用她的行動再一次的詮釋了那一句話老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我敬愛的老師，您辛苦了！
? 一年級獻愛心作文 ?
一年級愛心日記今天是我們學校的愛心日，也是我第一次參加，心里感覺特別興奮。早上，老師讓我們每個人都自己拿著準備好的紙張，寫上自己的名字和想對別人說的一句話，然后放在裝有顏料的盤子里。盤子里的顏料很多顏色，有紅色、黃色、藍色、綠色等等，看著就讓人心情愉悅。
接下來，老師把我們分成了幾個小組，每個小組有一個負責人，負責帶領我們去做不同的活動。我所在的小組去了敬老院。我們帶了一些水果和點心，還有一些自己用手工做的卡片，準備給老人們送去溫暖和祝福。
我們進了敬老院，一進門就看到喜氣洋洋的老人們在門口等著我們。有的老人看到我們拿著禮物，開心地笑了，有的老人則有些害羞，但是每個人都很熱情地把我們帶到大廳里，讓我們把禮物拿出來。
我一開始有些緊張，但是老人們的一片溫暖的笑容讓我變得很自信。我跑到一個老爺爺身邊，把水果遞給他，他拉住了我的手，說：“謝謝你們，孩子們。你們很親切，我很感激?！?
老師還讓我們跟老人們聊天，給他們講一個個有趣的故事。我講了一個花園里的小鳥兒叫“咕咕”，老人們聽了我的故事，全都高興地笑了起來。我們還一起唱了一些歌曲，老人們和我們一起唱，好聽極了！
時間過得很快，我們已經要離開了。老人們安靜地坐著，招手告別，在他們的臉上看到了感激和喜悅的情緒。我們幫他們削水果、洗果盤、疊被子等等，老人們也非常地友好，不停地謝謝我們。做完這些，我們又擺了一個小小的宴席，大家一起吃著自己準備的點心，果汁灑在了口角，臉上洋溢著笑容。
今天的愛心日真是太棒了！現在我明白了，關愛每一個人，無論是我們自己，還是老人、孩子、朋友，是我們應該做的事情。感謝老師帶我們來參加這次活動，也感謝那些溫暖、友善而美妙的老人們和我們班的同學，你們都讓我的生活變得充滿了愛心。
? 一年級獻愛心作文 ?
六年級的哥哥姐姐們，不要為離別感傷，揚起你們前行的風帆。母校的老師和弟弟妹妹們衷心祝愿你們，祝愿你們在知識的天空中暢快地翱翔，在全新的學習環境中天天向上。別忘了，我們都是淮河路小學的驕傲和未來時代的先鋒！哥哥姐姐們，加油??！
它來了，它的腳步由越來越急促，慢慢變得不再慌張，它所走過的地方，從此生機勃勃，春意盎然；它傳遞了愛心，建立了永恒，創造了奇跡。它，也許不只是整個世界的希望！
父母常年在外工作，只有著不定期的假期。我們坐在一起吃飯的時間少之又少。我曾抱怨過?？释麄兡芟衿渌议L一樣與我作伴。無論我怎么渴望，父母一年也只能回家兩三次。
記得在一、二年級時，我的性格很內向，往往會對一些小事斤斤計較，但是經過老師的教導和幫助，使我的性格改變了，使我成為了一名心胸豁達的少先隊員。在過去的學習中，我學會了感恩;學到了學習中的快樂;學會了對待學習的態度;學到了與人交往、溝通。
? 一年級獻愛心作文 ?
我國四川省汶川在5月12日發生了7、8級的大地震，許多人們失去了生命，今天，荔城二小舉行師生“奉獻愛心，為災區捐款”的活動。
下午3時40分，活動正式開始了。我的心情非常緊張，因為汶川現在沒水、沒食品等等，所以我想快點把錢捐給災區人們，讓他們快點度過難關。
同學們，從獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們伸出友愛之手吧。
7、獻愛心
四川省汶川發生8級大地震，那里的房屋全部倒塌，城市一片廢墟，到現在四川那邊遇難人數估計在2。8萬人以上。
看完新聞后，我對媽媽說：“地震太可怕了，我們要做些什么呢？”媽媽說：“我們盡自己微薄之力，捐款捐物，給他們重建家園?！焙髞?，我們班級發動大家獻愛心，我也從自己的存錢罐里拿出兩百元幫助他們。
希望我們大家能幫他們度過難關，重建美好的家園。
8、獻愛心
今天老師說云南一個小女孩握著水龍頭在傷心地哭著，因為旱災沒有水了！所以學校今天號召我們大家立即行動起來，開展抗旱救災捐款活動。
旱災無情人有情，我們都是一家人，錢不論多少。都是我們的一點心意，我也獻上小小的一份愛心。希望我們大家的這份濃濃的愛心匯集在一起，愿災區早日度過難關。
? 一年級獻愛心作文 ?
我是來自中山西路小學六年級一班的李元蒙，本次來我要來竟選四十一中，我對貴校仰慕已久，我希望校領導能在百忙之中了解一下我，幫我圓一個夢想能在貴校完成我的初中生活。
五年級書信題目：給爸爸媽媽的一封信。五年級關于爸媽的書信作文怎么寫？這篇五年級書信300字的給爸爸媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。
那是二年級的時候。放學后，我和兩個好朋友一起說說笑笑地走在回家的路上。經過一個小店，看著那些令我們流口水的零食，再摸摸空蕩蕩的錢包，隨后看看忙得熱火朝天的老板娘，某某某一臉神秘地對我們說：喂，你們知道我們都沒零花錢了，老板娘那么忙，沒空顧這邊，我們拿幾個小丸子唄！
四年級日記大全題目：爺爺是一個球迷。四年級關于爺爺的日記大全作文怎么寫？這篇四年級日記大全作文450字的爺爺是一個球迷的日記大全作文希望能夠幫到你。
? 一年級獻愛心作文 ?
有幾位老師去幫我們買漢堡去了，我們先到那里先吃一些零食，我們的午餐特別豐富，我們吃飽后，我們一起去玩游戲，第一個游戲的名字叫做動物園里有什么。第二個游戲的名字叫做學校里面有什么。第三個游戲的名字叫做蘿卜蹲。最后一個游戲是猜謎語，我們玩的特別開心，我們玩猜謎語時，每答對一個問題，都有一個獎品。高年級是蘇家和筆袋兒，低年級是彩鉛和筆記本兒，我們玩兒了一會兒，我們又開始吃水果了，我們吃西瓜，那瓜可甜了。吃完后我們收拾了一下東西，去了下一站，鴛鴦湖去參觀。
現在我已經六年級了，還有一年就要告別我的童年了，花兒落了可以再開，鳥兒飛了可以再來，但是童年卻一去不復返，現在好好珍惜吧！
小學六年，我們已經經歷過一次的分別(五年級分班)五年的時間，就這樣被分開我不會忘記，有你們的時候，更不會忘記那些年我們一起瘋、一起顛現在我們終于分開了。那時希望我們可以一個班一起上一個班，雖然這個愿望特別天真
? 一年級獻愛心作文 ?
事后才知道，妹妹當時并不會死，可我并不后悔，因為我戰勝了心中的恐懼，認識到自己的不懂事，更用自己的行動挽救了妹妹！
一、作文規范大有必要扎實訓練。諸如審題、立意、謀篇等寫作知識新課改的淡化要求之下，教學實際中已經被忽略了，作文教學更顯隨意和無序。讀懂文題是立意謀篇的第一步。審題不到位造成作文失敗的例子并不鮮見。主題不鮮明、思路不清等等問題，與作文有效的規范訓練不足有很大的關系。必要的作文規范要循序推進，扎實訓練。筆者認為，沒有充分的入格訓練，是很難實現作文的出格，更難做到升格，走向作文的自由和個性
蔚藍的天、潔白的云、青青的草、嫩綠的葉，再加上富有生機的動物們，自然的構成了一幅壯觀、美麗的畫卷！南郊中學七年級一班韓欣悅指導教師：王學英
二零一三年，春。我上小學三年級，三年級的學生們，都是一些喜歡成幫結團的孩子。新學期，大家都有說有笑地，認識、結交朋友?。挥懻撜n本??；大家都忙得不亦樂乎，一副開心的樣子。
? 一年級獻愛心作文 ?
清明時節情幾許，天上人間永相隨。但愿，天上人間一年三月里
的春天，花團錦簇，沒有離別時的哀愁，也沒有追憶時的惆悵，有的是豁達，從容，溫暖和
自古以來，人們發現每逢清明，總有雨水相伴。故諺語有云:清明難得晴,谷雨難得雨。雖然這種自然現象隨著世事的變遷，人心的浮動，人類活動對自然天象日益嚴重的影響，已經使其有所變化。正如有人所言，是否有雨，要受大氣環流的影響。如近年來的
我們相信一切客觀存在必然有其內在的根源。人們永遠都在其自身力所能及的知識體系和認知層面上對其做出盡可能詳盡、合理的解釋，人們也在不斷探索，使其理論不斷完善，終歸使其闡述科學合理。這也是正確的做法，我們只需要接受自己能夠接受的解釋就足夠了。當然人也可以就此自然現象按照自己的理解不妨進行觀想，也許更有趣味和意義。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童謠指杏花村。”我們就從唐代詩人杜牧這首著名的絕句進行觀想。清明時節正值人們祭祀故人的時候，無量無邊，生生世世因為迷惑顛倒，種種造作而墮入六道的群靈，終于可以在這個時候暫時脫離惡道種種酷刑的折磨，來接受家親眷屬的供養。
在世的家親眷屬清明時至誠的孝敬，修善、超度、救拔、誦經，持咒、念佛、回向，是善行的集中釋放。這種善的力量匯聚在一起也非常巨大，也是感天動地普降甘霖的緣起。天人感應，同時調動了世出世間真誠、慈悲、清凈、平等的力量，虛空法界有如此龐大的感應在起作用，清明時節出現雨紛紛的景象也就很自然了。這樣難得的機緣，哪個惡道眾生會輕易放過只怕是個個爭先恐后出來接受供養和超度了。于是無處不是群靈們行進的隊伍。人道中的眾生雖然沒有得見其身影的神通，當然沒有工夫的人也不適宜看見他們，但卻能感受到他們的存在。因為人的神識有知。不同心境的人自然會有不同程度的感應。加之在這樣的時候，追念故人，必然會聯想到他們在世時的種種情景，不由得使人聯系到自己，感慨人生的短促和世事的無常。不禁悲從中來，憂從此生。如何排遣個中的情緒，古人習慣于選擇借酒來抒發身心的煩憂。
佛在法華經譬喻品中曰：“三界無安，猶如火宅。眾苦充滿，甚可怖畏。常有生老病死憂患，如是等火，熾然不息?！逼鋵嵢松噙@個客觀存在人們時常都能體會到，只不過是許多人對世事的認知層次有別，習慣于被動承受，以為無法改變，也就不去努力。苦難的三界眾生也不是人人都已經善根因緣成熟，愿意接受圣賢慈悲的教誨，從根本上去改變命運。所以輪回之苦也就永遠沒有窮盡。甚至因為愚昧而大肆造作，其苦就只有不斷加重，墮落就日益加深，果報也就苦不堪言了。
清明時節雨紛紛，法雨普降似灌頂。了脫生死何處覓，求生凈土最殊勝。大地如畫歲月如歌厲我心志化我抑郁早年足印化作詩行昭示著我回歸之途
有一種愛，從來不奢望回報!有一種愛，至真至誠!有一種愛，血濃于水!
心靈瞬間仿佛成了一根繃緊的弦，刷刷的流淌著，急速自轉，作響了無數根陽光光線想表達的真諦
清明時節祭奠親人!“清明時節想故人，祭奠懷念了
? 一年級獻愛心作文 ?
放學后，我和外公閑著沒事干，就到商店去買東西。
在路上，我們看見了許多殘疾人，他們的頭發很臟很亂，衣服破破爛爛的褲子又有許多窟窿。我很想去幫助他們，我正要去的時候，一只手把我拉住了。我回頭一看，只見外公拉著我，說：“那些殘疾人很臟，會把你弄臟的，或者他們是騙子?！甭犃送夤脑?，我只好和外公去商店了。
回家的時候，我迫不及待地去問那些殘疾人：“你們真的要我幫助嗎？”他們說：“我很久沒吃飯了，請你給些錢我”。聽到他們如此可憐，我就給了他們100元。
? 一年級獻愛心作文 ?
小學作文頻道小編[晨與橙與城]今天給大家整理了《一年級讀后感:《愛心樹》》的優秀作文，這篇一年級讀后感:《愛心樹》共有250字，是一篇優秀的原創作文，下面我就一起來閱讀一下這篇一年級讀后感:《愛心樹》吧。
今天，我讀了《愛心樹》這本書，我覺得很感動。
《愛心樹》講的是一個小男孩和一棵大樹的故事。這棵大樹很愛這個小男孩，小男孩每天跑到樹下，采集樹葉，給自己做王冠，想象自己是森林之王。他也常常爬上爬上樹干，在樹枝上蕩秋千，還吃樹上的蘋果，還跟大樹躲貓貓。小男孩愛大樹，大樹也愛小男孩。小男孩長大了，好久不來看大樹了，有一天，小男孩又來看大樹了，大樹說：“來吧，孩子。到我身上來蕩秋千，吃蘋果。你會很開心的?！庇谑呛⒆优郎狭藰?，把樹上的蘋果全都摘下來了，大樹很快樂。……
我很喜歡這個故事。大樹把自己全部的東西都給了那個孩子，就好像爸爸媽媽對我們的愛。
-
更多精彩的一年級獻愛心作文，歡迎繼續瀏覽：一年級獻愛心作文
