?5?說明作文心不死

一、只要能和你在一起，失去一切都不可惜。

二、你的小朋友發了一條朋友圈。

三、愛你就是這么莫名其妙，就是這么義無返顧，我知道我不會是你今生的唯一，但你卻是我一生的最愛！祝你情人節快樂

四、沒有哄不好的女孩子，只有不想哄的人。

五、你是我的北極星，告訴我前進的方向。

六、想減肥又管不住嘴，怎么辦？

七、很多時候盲目的喜歡，只是因為對方即興對你的好，你就靠著這點感動毫無指望的走了這么久。

八、以前喜歡那種壞壞的酷酷的，酷炫拽的那種，現在不行了，年紀大了，喜歡那種溫柔的，對我溫柔，對全世界溫柔，但對我是最溫柔的那種了，每天都只想被甜甜對待，不想再去揣測對方心意了，也不想互相對比誰能冷戰更久了，一點點惡意都不想感受，連大聲說話都不行了，會想哭的。

九、一個無聲的擁抱，對一顆不快樂的心來說，就是千言萬語了。

十、我總不能耗盡一生換一句你的有可能part2

十一、校長說：去年的大掃除是高一學生負責的，今年該輪到高二了。

?6?說明作文心不死

今天一大早我就去了外婆家，認認真真地做起了作業。忽然，我看見幾只淡黃色的小螞蟻在桌上爬，我用力一掃，螞蟻全掉在了地上。我低頭一看，這些小家伙溜走了。奇怪，這么小的螞蟻從那么高的地方摔下去竟然沒死？

為了解開這個迷，我放下筆，一連抓了好幾只螞蟻，把它們綁在細線上，分別從一米、二米、三米的高處往下扔，結果發現：小螞蟻全都安然無恙。

我想，這么小的螞蟻從幾米高的地方掉下來，并不亞于從幾十米高的地方往下跳呀，人會摔死，而螞蟻卻為什么這么了不起？

正當我百思不得其解時，媽媽買回了一只雞。雞不停地掙扎著，雞毛紛紛揚揚，輕輕地落到地上。這時，我茅塞頓開，心中一陣狂喜。

我知道了，原來空氣對下跌中的輕盈的螞蟻有一定的阻力。螞蟻那六只細細的腿不停地滑動，大概是起到了調節身體平衡的作用吧! 我高興得邊叫邊跳。

為了驗證我的答案是否正確，我翻閱了大量的資料，結果證明我的答案只對了一半。原來螞蟻那六只細長的腿還能起到緩沖的作用，才使得螞蟻不至于摔死。

?7?說明作文心不死

一、太瘦了，咋整？兩星期不運動，照樣瘦想增肥。

二、只眼睛里閃爍著愛的光芒，而另一只眼睛卻燃燒著自私的欲火。

三、盞盞花燈報元夜，歲歲瑞雪兆豐年，玉燭長調千戶樂，花燈遍照萬家春，祝我親愛的朋友，元宵節快樂!

四、點了個外賣，半小時后，老板打電話跟我說，廚師被燙傷了，叫我取消訂單

五、只因為有你，才找到了理想中幸福的感覺。

六、“我起床了，這個點起床的人是未來之星，是國家棟梁，是都市小說里的商業大鱷，是吾日三省吾身的自律者，是相親節目里的心動嘉賓，是自然界的叢林之王，是世間所以丑與惡的唾棄者，是世間所以美與好的創造者?！?

七、當有人把你推倒了，不管多苦多累，也要站起來狠狠地還她一巴掌。

八、還是讓別的女孩受氣吧我可是要長命百歲的人

九、有沒有那么一個人，你無數次的說要放棄，但是終究還是舍不得。

十、感謝天感謝地 ，地鐵上突然拉肚子出站就有廁所。

十一、不要認為男友或者老公是世界上最愛你的人，對你最重要的人！永遠無條件最愛你的人是你父母，你的父母！也是對你最重要的人！

?8?說明作文心不死

教學目的

一、學習本文說古道今，運用神話故事、傳說和數據說明事物的方法。

二、了解死海的特點及其原因，認識準確數據的說明作用。

教學設想

一、采用“導讀法”，引導學生讀懂課文，明白事物的發展變化。

二、教學時數：一課時。

教學過程

一、課前預習（出示小黑板）：

1解釋詞語：〔安然無恙〕恙，讀ｙàｎｇ，平安無事的樣子，沒有遭受什么病害或災禍?！测飷翰汇斥铮ǎ瑷矗?，依靠，憑借；悛（ｑｕ?。睿?，不讀（ｊùｎ），改過，悔改；一貫作惡，不肯悔改?！矆堂圆晃颉硤蹋瑘猿?；迷，迷惑；堅持錯誤而不覺悟?！仓I告〕告訴，使人知道。

2下列解釋是“死”的義項。請在下列句子中選擇與之相應的義項，填在后面的括號里。

A失生去命B不顧性命、堅決C不活動、不靈活D不通的E指“干涸”F固板G沒有生物

①那時，死海真的要死了！(A、E)

②這大概就是“死?！钡妹脑虬?！(G)

③……真是“死海不死。(G、A)

④……受神楸Ｓ櫻屢淹不死?A)

二、導入新課

《死海不死》是一篇介紹地理知識的說明文。它以生動活潑的形式說古道今，舉實例，引傳說，列數據，通俗地向讀者介紹了死海的特征和它的形成過程?！八篮２凰馈边@個標題看似矛盾，其實正抓住了死海的奇異特征，這就是既“死”又“不死”。全文寫得有條不紊，饒有趣味。

三、分析課文

1、請同學們速讀課文，然后寫出這篇文章的結構提綱和大意（抽一名學生上黑板板演，教師訂正）。

第一部分（1—4段），說明死海的特征：水的咸度很高。

第二部分（5—6段），說明死海的成因：海水含多種礦物質，長期儲存沉積，因而形成“死?！?。

第三部分（7—8段），介紹死海的昨天，今天和明天。

2、結合課文第一部分，說說文章是怎樣從形象的描繪到科學的分析，進而揭示事物特征的。

學生討論，教師歸納）在第一部分里，文章先介紹死海的地理位置；接著從水中與岸邊不存在生命活動推測它“得名的原因”；繼而從另一個角度，通過舉例和援引傳說，把死海浮力之大說得既形象又神奇；最后，綜合“死?！迸c“死海不死”的特征，作為科學的說明，從而揭示了死海區別于其他海的最顯著的特征：海水的咸度很高，所以不適于生物的生存；因為海水的比重大于人體的比重，所以浮力很大，人能自由游弋。這種從形象描繪到科學分析，進而揭示事物特征的方法是說明文常用的方法，值得我們好好學習和借鑒。

3、提問：死海是怎樣形成的呢？文章又是怎樣來說明死海的成因？

討論明確：死海水中含有很多礦物質，水分不斷蒸發，礦物質沉淀下來，經年累月而成為今天最咸的咸水湖。人類對大自然奇跡的認識經歷了漫長的過程，最后依靠科學才揭開了大自然的秘密。文章先引用一個古老的神話傳說，反映了遠古時代人們對死海成因的探索。接著從正面對死海的成因進行科學的解說。從神話的說明到科學的說明，反映出人類對自然的認識過程，讀起來也引人入勝。

4提問：引用神話傳說，在說明死海中起到什么作用？

總結：在知識小品中，往往引用一些神話傳說，目的是為了更好地說明事物。離開了這點，旁征博引，為追求增加文采而隨意堆砌材料，濫引趣聞，是不足取的。本文兩段傳說、神話對說明死海的特征起著不同作用。引羅馬統帥狄杜處死俘虜而未得逞的傳說，對說明“死海不死”是一個很生動的例證。雖說是傳說，卻有史實作基礎，更主要是符合事物的實際情況：死海浮力大，人投入海中不會下沉，哪怕是戴上腳鐐手銬的人（傳說中的俘虜是戴鐐銬的）。這種引用不悖事理，反能起到把死海的特征說明得更形象更神奇的作用，增加讀者的閱讀興味。同時，也從時間上說明死海存在悠久。

5提問：課文中為什么要引用大量數據？

歸納：知識小品的寫作目的，是為了傳播科學知識。它雖然可以旁征博引，說古道今，但是，歸根到底還是要讓讀者對說明對象有一個科學的認識。如第4自然段，說明死海海水浮力大是因為咸度很高。高到什么程度？文章引用了科學數據。用具體數字表明海水中所含的鹽分（鈉鹽、鈣鹽、鉀鹽）之多，再用一個比例數字指名各種鹽類在海水中的比重，這樣“咸度很高”就得到了確切的說明。最后，再用其比重與人體的比重作比較，從而得出人在水中不會下沉的結論。這幾個數字對于說明死海海水浮力之大都有說明效果。讀到這里，真正明白了文章前面所描繪的死海水中沒有魚蝦水草，海邊寸草不生人不會被淹死等奇異現象的科學道理。

死海不死第二課時

教學目的

一、了解有關海洋知識，培養學生愛科學的情趣。

二、理解列數據的說明方法的作用。

教學設想

一、從分析課文題目入手，引導學生分析作者思路，把握全文內容。

二、講清列數據的說明方法，是本文教學的重點和難點。

三、導入課文，可從講故事入手，也可做實驗比較，以引起學生學習的興趣。

教學內容與步驟

一、導入新課

同學們，大千世界，無奇不有。撲朔迷離、千奇百怪的自然現象，有的謎底至今未曾解開：如安哥拉有條長達六公里的“香河”，香味飄傳百里開外。隨著人們的認識不斷發展，有的奧秘已經揭開，像巴勒斯坦和約旦交界處的“死?！?。（加黑字板書，下同）現在，讓我們隨著作者的思想，看看這“?！睘槭裁垂谥浴八馈弊?，既是“死“海，標題又為什么稱為“不死”的呢？

導入課文也可以實驗開始，一杯白水，一杯濃鹽水，分別放入雞蛋進行比較。

二、范讀課文。

一）借助工具書給加黑的字注音，并解釋詞語。

1游弋2安然無恙3氯化鈉4告誡5干涸6執迷不悟

(1)ｙì，（兵船）巡邏。文中指游來游去。(2)ｙàｎｇ，無恙，沒有災禍、疾病之類優愁的事。形容很平安，沒有受到什么損害。(3)ｎà，食鹽的化學名稱。(4)ｊｉè警告、規勸的意思。(5)ｈé，水干，枯竭。(6)ｗù，執，固執；迷，迷惑，對事物分辨不清。形容堅持錯誤而不覺悟。

二）運用下列詞語各造一個句子。

1安然無恙2告誡3大驚失色4猜測

三）劃分課文段落層次，概括大意。

四）數字，一般分為確數和約數兩種。認真閱讀課文，劃出表確數和約數的語句，體會它們在文章中的作用。

五、討論作者思路。

劃分課文段落層次，是為了更好地理解課文。怎樣劃分，只要言之有理，自圓其說即成。本文共8小節，有幾種劃分層次的方法，請同學們各抒已見。

第一段：1節，寫死海得名的由來。

第二段：2￣4節，說明死海不死的緣由。

第三段：5￣6節，寫死海的成因。

第四段：7￣8節，寫死海的現狀和未來的情景。

六、新課

1、提問：關于死海的知識，大家在地理上已接觸過，請大家回憶一下，舉手回答。

2、指名朗讀課文1-3自然段。

提問：作者說是死海，又稱之為“不死“，是不是自相矛盾？是運用了什么說明方法來證明“死海不死”呢？

小結：死海寸草不生，沒有任何生物存在，因此稱之為“死?！啊５烁∮谒?，不會淹死，因此說“死海不死“。作者運用舉例說明的方法，敘說了歷史傳說，證實了第二節論斷的正確。

3、齊讀第4自然段。

提問：1公斤棉花和1公斤鐵，誰重？

補充：從數量上看是一至的，但質量上就不相同了。這里有個比重問題。比重是物理學名詞，是物體的重量和它的體積的比值。顯然鐵的比重比棉花要大。課文第4節談到“死?！焙Ｋ谋戎卮笥谌梭w的比重，人一到海里就漂起來，就不足為怪了。據有關資料介紹，死海的海水比一般大海水咸7倍，氯化鈉儲量夠40億人吃兩千年。有不少人家用濃鹽水腌咸鴨蛋，鴨蛋為什么不下沉？就是鹽水的比重大于一般的白水比重的緣故。

4、要求學生自讀5、6自然段，簡要說出死海的成因。

七、指名講述課文插圖內容。

學習第四部分；講析說明方法；布置作業。

1、提問：人們是怎樣開發死海海水資源的？為什么說“那時，死海真的要死了”？

概括：人們在“死?！边呅藿üS、游樂場所，利用海水治病。資源得到了較為充分的利用。（追問：除了課本上談到的作用外，“死海”海水還可以進一步開發、利用，有哪些作用？此問題意在開拓學生的思維，教師可隨機點評。）說“真的要死了”，指的是海水的逐漸消失，干涸。

2集體朗讀7—8自然段。

四、講析說明方法。

1、提問：本文的說明方法有哪幾種？

主要有兩種：舉事例、列數字。

2、提問：假如把舉例的兩個神話、傳說刪掉行不行？為什么？

小結：如去掉兩段事例，讀者也可從中了解到有關“死?！暗闹R，但可讀性就減弱了。寫文章總是要給人看的，特別是說明文，僅注意科學性是不夠的，還應該注意文章的生動性、趣味性。

3、運用列數字說明是本文的一個特點，請大家劃出有關表確數和約數的句子，思考數字說明的好處。指名學生朗讀、回答問題。

小結：說明海水的浮力用的是確數，這是經科學測算而定的；死海的地理位置、面積也是確數。運用約數的：“最深的地方大約有四百米”，“每年死海水面下降四十到五十厘米”。運用數字說明的好處，可使被說明的事物具體可信，去掉有關數字?；蚨歼\用約數，就會使文章的可讀性、可信性大大下降。

指名朗讀課文，要求學生體會作者的寫作意圖。

六、布置作業：

1完成文后揣摩、運用五，理解“死”的不同含義。

2給課文插圖寫一段說明文字，不少于200個字。

死海，原來在希伯來語中被稱為“鹽?！?，湖面海拔為-400米，是世界陸地的最低點。死海南北長約82公里，東西最寬18公里，平均深146米，最大深度395米，面積1049平方公里。死海含鹽量極高，表層為千分之二百三十一，底層為千分之三百三十二，比一般海水含鹽量高5—8倍。死海湖水比重為1172—1227，而人體比重只有1021—1097，比死海湖水比重小，因此人們可以像躺在床上一樣仰臥在死海水面上，即使不會游泳的人，也不會淹死。

?9?說明作文心不死

一、今天不是你死就是我死，你可愛死了，我愛死你了。

二、“我貪戀的人間煙火”“不偏不倚”“恰好是你”。

三、不要和我吵架，否則我容易一嘴巴親過去。

四、萬圣節到，我的心兒跳；數著兜里的碎錢不知道給你買什么好！我知道，世界上所有的鮮花和美好，都無法和我的一句祝福又力道。在萬圣節到來之際，我悄悄地送上我的祝福，祝你能夠和我一樣快樂的笑。

五、我在販賣日落，你像神明一樣慷慨的，將光撤向我，從此人家被點亮。

六、最開心的事莫過于和閨蜜瘋狂的逛街。

七、 你在北方的暴雨里如沐甘霖，我在南方的艷陽里出梅入伏。

八、冷酷的面具，是我害怕被拒絕的偽裝。但在你面前，我再也裝不下去。

九、寶貝，你就是我的掌上寶

十、今天是個好日子，同事說發了工資后的我眼睛都是亮晶晶的。

十一、有曬老公的，曬老婆的，曬寶寶的，曬車的，曬戒指的，曬玩的，曬吃的…我只想默默的說…曬啥都行，千萬別曬黑了

?10?說明作文心不死

我家陽臺上的這棵樹是爸爸前年從夜市上買來的，聽說叫檸檬樹。剛買來時，矮矮小小的，葉子卻像人耳朵那么大。綠意襲人。所以，它有了一個昵稱：綠樹。

如今兩年過去，它已經出落的極高挑了，樹干像筷子一樣粗細，身上密密麻麻長滿了碧綠偉大的葉子數都數不過來，那樣的綠，時常讓我覺得不真實，像是用顏料染上去的。但我知道，這綠是真實的。因為它帶給人的是如此自然的美、清新的美麗、愜意的美麗。綠樹的味道也是別具一格，遠一點聞是清香，近一點是獨特的甜美，貼上去聞倒是有著丁香的味道，讓人聞了還是再聞，但是最令人動容的是綠樹的頑強。

對于一直盼著它開花結果的我們來說，他長時間不開花不結果像是一種赤裸裸的挑戰，我們不再珍視他。決定把它移到外面，任其自生自滅。來到室外的頭兩個星期，它好像水土不服，葉子有些泛黃，但是，我們都沒去理會。哪知沒兩天那些葉子又煥發出盎然綠意，著實叫我們吃了一驚，但是依然把它“流放”在室外。

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冬天來的好快，我們正猶豫要不要把它搬回屋里時，大學一夜之間覆蓋了整座城市。早上出來看它，依然筆直挺立，身上落滿了雪。媽媽有些惋惜地說：“別搬回來了，怕是活不成了?！币徽麄€冬天，它被大學覆蓋著，被寒風吹著，難得依然直直挺立。但我們對它的存活徹底不抱希望。

春天來的悄無聲息。忽起的春風，瞬間刮走了冬日的寒冷。我無意間看到綠樹，少了白雪的覆蓋，它毫不吝嗇地向春天獻出一身翠綠，那樣張揚耀眼。我被它頑強的生命力深深震撼著：綠樹不死，綠樹不死！

?11?說明作文心不死

每個人的心都是一個花園，花謝花飛何須淚漣？但始心在花香常伴，花謝花飛何須哀怨，但始竭力，奈何春芳初歇？花謝花飛，何須誰憐，心若未死，朝陽不落。-----題記

有一天，滄海桑田，你背影成為我最后的留戀，有一天，人走茶涼，你的世界成為我的禁城。有一天我像男孩一樣，把眼淚留在枕間，有一天我為一首歌流淚，那首歌叫《心太軟》。

走了，散了。才知時間不可逾越，笑了哭了，才知有些事不隨人愿。我走在荒涼的路上，舔舐自己的傷口，看心雞零狗碎?？磿r間拖著步伐，眼里有了渾濁的光。

有些故事早已注定了結局，我在時間的洪流里掙扎，我用微笑掩飾了眼淚，我把辛酸埋藏在幽深的角落，你說我像個傻孩子，總在笑，你不懂我的付出。我就像舞臺上竭力微笑的小丑，只為你在意的一眼，你走過，看不到微笑背后藏淚的眼。我看到時間把我淹沒，我無能為力。每一次的掙扎都像一場荒誕的表演，而你靜望對面，無聲的皺眉頭。慢慢潮涌，慢慢心碎，慢慢我離你越來越遠。遠到心無法觸及，而你淹沒在人海茫茫。

離開你的那一天，我開始不想吃太多東西。我飄落了，沉沉的，脹脹的。想起張愛玲的那句話：我這等是萎縮了，本以為別離是一場噩夢初醒時的茫然，我卻在那一刻沉淀了。我落下了，平靜了。心中像有一股氣流走了，空蕩蕩的，安靜靜的，仿佛它本就如此。

我錯了，我像沒落王朝的尾巴，倔強而固執。時間不應該讓畫面更迭么？更何況與我這樣的人，有什么理由，憑什么我還殘留于別人記憶里面。

月光掩蓋螢火蟲的光芒，沙粒被大海吞沒，我不也該這樣么？

走吧，人生難免經歷苦痛掙扎，走吧走吧，為自己的心找一個家，也曾黯然心碎，也曾獨自傷悲，這是成長的代價。

每個人的心都是一個花園，花謝花飛何須淚漣？但始心在花香常伴，花謝花飛何須哀怨，但始竭力，奈何春芳初歇？花謝花飛，何須誰憐，心若未死，朝陽不落。

?12?說明作文心不死

一、我是精神科主任，每次開藥我都偷吃點。謝謝你，恐醫己

二、我們的關系是沒有關系。

三、林深時見鹿海藍時見鯨夢醒時見你

四、我的小徒弟說我的桃花運馬上要來了，哈哈哈哈哈哈，開心的一天啊。

五、不要想著別人對你不好，先想想，你對別人好不好。

六、若不愛你，我的心將在何處安營扎寨?

七、 都說姐漂亮，其實都是妝出來的。

八、誰能十年悲苦付之一笑千里盡長歌。

九、心甘情愿這幾個詞，卑微又勇敢。

十、我本不擅長表達，只為了你，我學了所有情話。

十一、比起曾經擁有，遺憾更像是卡在我們喉嚨里的酒。

?13?說明作文心不死

一、選擇共度一生的未必是最愛的，最愛的未必能共度一生。

二、幸福就是涐給沵一個吻,沵說涐連本帶利還給沵

三、核酸不是酸，做后你最甜。

四、我無外乎也就討厭兩種人：一種是你這樣兒的；還有一種就是不管你以后變成什么樣那樣兒的。

五、大概喜歡你就是，早上想你，中午想你，晚上想你，夢里還要遇見你，馬不停蹄生生不息地去見你。

六、夢想還是得有，要不然喝醉酒和朋友聊啥。

七、喜歡的少年翩翩白衫的他。喜歡的少女亭亭玉立的她。

八、始于初見，陷于相伴，終于白首。

九、給我一個解釋的時間好么

十、這輩子最瘋狂的事，就是愛上了你，最大的希望，就是有你陪我瘋一輩子。

十一、“也許我一直都在等一個人，一個能搶掉我手上退堂鼓，然后緊緊攥住我手的人。”

?14?說明作文心不死

男人的生意紅紅火火，掙下了一份可觀的家當。女人在家相夫教子，過著舒適的生活。他們的家庭和諧美滿，令人羨慕。

然而，像其他所有中年夫妻一樣，日子好了，婚姻卻出了問題。男人去北京出了一趟差，帶回來一位妙齡女郎，說女郎懷有自己的孩子，不得不跟女人離婚。女人措手不及，毫無心理準備，心，像被人死死揪住，淚，瞬間決堤。她哀求男人，不為她想，也要為孩子著想。男人似乎吃了秤砣鐵了心，見女人婆婆媽媽，粗魯地推搡了她，把家里能砸的東西，砸了個粉碎。女人的心也隨之碎了?？嘈慕洜I的婚姻，哪能經得住狂風驟雨？

辦好離婚手續，男人給女人留了足夠的錢，帶著女郎又去了北京。男人一下飛機，就住進了北京最好的醫院。原來，男人來北京出差，突然感覺身體不適，去醫院體檢，查出了肝癌。醫生說，如果不換肝，他沒有多少時間了。

拿到結果，男人覺得天塌地陷。冷靜后，他想到了女人。女人嫁給他時，他是從農村出來的，是不名一文的窮大學生，女人跟著受了不少苦。男人剛創業時，有時困難到連生活費都沒有。男人經過十幾年的打拼，總算能讓女人過上舒心的日子了?？稍旎耍屗s上了這個絕癥。

醫治自己的病，有可能是個無底洞，最終的結果會人財兩空。他草草地結束了生意上的事，待在賓館拒絕一切來訪，思考如何面對女人。

思來想去，男人認為只有跟女人離婚，才不至于拖累她?？墒?，怎么才能達到自己的目的呢，女人的愛之深，他是知道的。結婚十幾年，他們之間恩愛有加，從未出現齟齬?，F在說斷就斷，女人能受得了嗎？男人想起女人痛苦的表情，猛捶腦袋，罵自己不是人?？沙酥猓譀]有其他更好的辦法。長痛不如短痛，為了女人的后半生，他狠下決心，回家要表演一場絕情戲。于是，男人花錢雇了一位妙齡女郎。

在家里，不知哪來的勇氣，一向文雅的他，突然失去理智，狂暴粗魯，像發怒的病獅?？匆娕藷o聲的淚，他好幾次心軟，但他想到以后的艱難，硬是堅持演完了那場悲情絕交戲，并成功激怒了女人。

拿到離婚證，男人在心里默默祝福女人。躺進醫院，男人心里有說不出的釋然。沒有愛，沒有牽掛，就讓自己悄悄離開這個人世吧。

然而在男人絕望之時，幸運降臨在他身上。一天，醫生興奮地告訴男人：他有救了。男人好生奇怪，肝源不是很難找嗎？怎么這么湊巧啊。

也許冥冥之中感動了天神，男人的化驗配對，一切順利。換了肝的男人，奇跡般地好了起來。

出院后，男人打算悄無聲息地回到自己生活的城市，可是，下了飛機，在機場出口就碰上了家人。他很迷惑，他沒有告訴任何人啊。

家人沒有讓男人回家，而是給他安排在親戚家。家人說，他已經離婚了，不能回女人的家，何況女人還沒有從悲痛中走出來，不能去見她。

男人在親戚家靜養了三個月，身體康復得不錯。他太想女人了，悄悄地回了家。家里無人，他以為女人出去了。后來，男人又去了幾次，家里還是沒人。男人沮喪極了，以為女人知道他回來了，故意不見他。

男人憋不住，問親戚，女人是不是知道他回來了，不愿見他。親戚眼睛紅紅的，說你要挺住啊，你的身體康復得差不多了，現在是該告訴你的時候了，我帶你回家吧。

到了他的家，親戚拿出鑰匙，打開了門?？蛷d掛著女人一幅大大的半身像，相框上搭著黑綢子。這不是女人的遺像嗎？男人癱坐在地上，感覺天旋地轉。

親戚告訴他，女人離婚后，聯系前因后果，總覺得不對勁。男人之前從未露出過離婚的蛛絲馬跡，怎么出了一次差，就會有這么大的反差呢。女人本來是不愿意在離婚協議上簽字的，可轉念一想，男人出此下策，大概是有苦衷的。于是，她簽了字。

男人去北京，前腳上了飛機，女人后腳就跟了上去。男人住進醫院沒幾天，女人在醫院打探，很快知道了男人的一切。了解真相后的女人，悲痛欲絕。她給家里通了電話，決定留下來照顧男人。由于她和他離了婚，不好出面刺激他，只好花錢請人照顧他。然而，他不知道，他住院的起居，都是女人在幕后柔情地操作。

女人要求醫生替他保密。醫生覺得不可思議，既然是夫妻，照顧病人理所當然，為什么要偷偷摸摸的呢。女人把她和男人之間的事和盤托出，醫生很感動，答應守口如瓶，絕不在病人面前露出任何破綻。

也許太勞累，也許太擔心，女人在一個傍晚，從醫院回賓館過十字路口時，暈暈乎乎的她沒躲開后面奔馳而來的車，被撞出了兩三米遠。在醫院搶救時，女人趁自己清醒，立下了遺囑：假如自己的肝和男人配對，她的肝捐給男人。她叮囑醫生，男人康復之前，不要告訴他發生的任何事。

令醫生感到驚奇的是，女人和男人的肝竟然完全配對。男人換了肝，重新獲得了生命。

親戚交給男人一張紙條，是女人寫的，很潦草：親愛的，如果有可能，我在你的身體里，沒有離你而去。照顧好孩子，好好活下去！

?15?說明作文心不死

善良的心不會死，精神會永遠存在。

就像《善良的心不死》一文中的兔子，死得很奇怪。她的心很大很軟，還有著余溫，醫生不理解她為什么會死。第二天，兔子又奇跡般地活了。這是個奇跡。這個奇跡是因為善良的心不會死，善良的人也不會死。說明善良是美好的，令人感到愉悅的品質。那我們為什么要善良？

善良，是中華民族的傳統美德，是從古至今的好傳統。盡管社會上有倚老賣老的老人，但善良的精神永遠在。時不時在微博上看到善良的人，幫助孤寡老人改造房子，讓他們住得更舒服；他們幫助留守兒童，給他們更好的資源，提供更好的學習環境。

曾親眼看到過，在十字路口，一個老人躺在地上，周圍圍了一群人，都在極力幫助老太太。陪老太太一直到救護車來。那時天已經黑了，風刮著很冷，但彼此的心是熱乎的。盡管路過的人不時會說“這老人裝的吧，快走?！鄙屏迹砹诉@個國家這個民族的品質。所以，我們應該善良待人。

善良的心不會死，善良的人會被永遠記得。這是讀了徐長順的《善良的心不死》后的感受。

?16?說明作文心不死

1、你說吧，你想吃啥，是燒烤還是零食，我明天給你拿，今晚先好好睡覺。晚安！

2、花嫵媚，因為蝴蝶在追；夜深沉，因為天使降臨；夢已醉，因為月色很美；情珍貴，因為有你安慰；我幸福，因為有你一生伴隨。晚安，親愛的！

3、皎潔的月光是我送你的溫馨燈，癡癡叫的知了是送你的入夢曲。親愛的，卸下一天的疲憊與緊張，快速的進入夢鄉，祝你好夢，晚安。

4、別人是見異思遷，而我從看見你的第一眼起，就賊心不死不肯罷休，祝你晚安，早睡早起！

5、我的夢中夜夜有你我想，我也一定走進了你的夢里愿我們在同一星空下編織思念！晚安，祝今晚好夢！

6、人生路上的過客很多，每個人都有各自的終點，他們向東西南北，而我向你。晚安！

7、夜晚來，問候到，愿你拋開煩惱樂逍遙；微風吹，星光照，愿你今夜安然入睡充足好；祝你今夜美夢甜甜。

8、最美的情話不是我愛你，而是從你口中說出的我也愛你！晚安。

9、你是我生活里的甜味劑。晚安哦。

10、假如人生不曾與你相遇，我不會相信，有一種人一認識就覺得溫馨。你是那抹溫馨里的甜蜜，愛你無需浪漫的言語，只需一生一世的美麗，親愛的晚安！

11、忘記白天工作的勞累，拋開日常生活的瑣碎，讓習習晚風當床，讓絲絲清涼當被，讓我美好祝福陪你入睡，晚安！

12、夜色漸漸暗下，心緩緩平靜，不知心中的你有沒入睡。送上我溫馨的祝福，洗去你一天的煩惱，一句晚安送你進夢想，醒來你的會覺得明天更美好。

13、以后有幸在一起的話，家務活一定要分工明確，你來負責收拾屋子，而我負責收拾你。晚安。

14、眼睛是心靈的窗戶，看外面的生活多姿多彩，看外面人的喜怒哀樂，都要靠它，時候到，該睡覺了，晚安。

15、不知道從什么時候開始，在人群中想你成了我最擅長的事情。思念所達之地，目光所及之處都是你。晚安。

16、希望我們接下來的一生，一不小心就可以白頭偕老。晚安！

17、我也在習慣著你的習慣，喜歡著你的喜歡，晚安，思念著你的思念。

18、生活不如你意，我如你意，運氣不在你身邊，我在你身邊。晚安。

?17?說明作文心不死

《官場現形記》第十七回:單太爺聽了，想了一回，說道：堂翁現在意下如何？周老爺道：這種人不到黃河心不死?，F在橫豎我們總不落好，索性給他一個一不做，二不休。你看如何？單太爺道：任憑他們去上控？周老爺道：猶不止此。單太爺詫異道：還要怎樣？周老爺楞了半天，方說道：論理呢，我們原不應該下此毒手，但是他這人橫豎拿著好人當壞人的，出了好心沒有好報，我也犯不著替他了事。依我的意思，單叫人去上控還是便易他，最好弄個人從里頭參出來，給他一個迅雷不及掩耳。要賺大家賺，要漂大家漂，何苦單單便易他一個。我上回恍惚聽你老哥說起，張昌言張御史同魏竹岡是表兄弟，可有這個話？單太爺道：他倆不錯是表兄弟。但是他如今通信不通信，須得問問魏竹岡方曉得。

?18?說明作文心不死

一、每次老師問我作業收齊了沒有，我都會抱著缺幾本的作業說是收齊了。謝謝你，答份齊

二、他說不讓你受一點委屈，果然沒有食言，讓你受了很多委屈。

三、要學會在輕淡無形，不給別人施加壓力的情況下去愛一個人。很好的愛一個人需要經過漫長的時間，甚至用一生時間才能辦到——保持足夠距離，擁有適宜謙卑。

四、我無外乎也就討厭兩種人：一種是你這樣兒的；還有一種就是不管你以后變成什么樣那樣兒的。

五、縫縫補補又一年。

六、告訴桃花不必開了，仙女自己種花海。

七、圣誕公公如果可以的話圣誕節送我一張無論去哪的車票都好我想離開這里。

八、有的時候是我們自己在拒絕真正的愛，我們害怕，甚至恐懼，從心底里認為自己是不會被愛的，因為我們極少不懷私心地去愛過別人。拒絕付出、拒絕認真，直到在無數次考驗中確認對方愛得熾烈才舍得放心去愛，可往往這個時候，那個愛你的人已經轉身而去了。

九、無論現在如何，無論未來如何，我都會陪著你，不是一陣子，而是一輩子。

十、有的人臉上有太多太多的微笑，是因為心中有太多太多的淚水。

十一、在哪里跌倒嗎，就在哪里躺下。

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