作文|中學生活作文(通用18篇)_中學生活作文
發表時間：2021-09-03中學生活作文(通用18篇)。
?? 中學生活作文 ??
在以前，我不懂生活是什么，也不懂生活的價值是什么，也不懂生活的意思是什么，隨著自己慢慢長大，現在漸漸的明白了，漸漸懂得了應該怎么去生活。我知道，我們每一個人對生活都有不同的理解，我也知道，我們每一個人也都在為生活努力的拼搏著，為了生活，不怕辛苦，不怕挫折，只為更好的生活，為夢想去努力的奮斗。
題記
在生活當中，我見到一位美麗的姑娘，她自信的面對生活，她樂觀的面對生活，她微笑的面對生活，她勇敢的面對生活。她優雅的氣質和修養，她積極的生活態度感染了我，心里佩服她，敬佩她，只想說，她是世界上最美麗的女孩。
她有120厘米左右，她二十多歲，她走起路來微笑的看著前方，步伐輕快而有力的走著。卻不在乎來自人群中異樣的眼神，她依然自信，微笑的往前走著。她跟別人談話時也是微笑的，在與別人說話時，我能看得出，非常有修養。從她的話語中，從她的舉止，從她的眼神當中，都可以看出她的氣質。從她的眼神當中，我能看出，她非常有生活的力量，此時此刻，我心里很敬佩她。
她已經工作了，看到她忙碌的身影，她的自信，她的樂觀，卻時時刻刻的感染了我。她沒有因為自己的身高而對生活失望，也沒有因此而痛苦，也沒有因此而失去生活的動力。她依然自信，勇敢的面對生活。我能感受到，她生活的還會別人要好，還會生活的更加燦爛。
說到這里，我不知道用什么語言去闡述她生活的美麗，只怪自己的文筆不好，只怪自己的文筆有限。我會努力的闡述她自信的面對生活，努力闡述她樂觀的生活態度，努力的闡述她勇敢的面對生活。
在現實當中，如果是我，我會不會喪失生活的自信，會不會因此失去生活的動力，我會不會因此而對自己產生自卑，會不會因此每天生活是痛苦的。對于我現在的自己來說，我都沒有她那么自信，樂觀。我應該學習她生活的態度，學習她勇敢的面對生活，學習她樂觀，微笑的面對生活。不管生活有多少挫折，也要勇敢的去面對。
她是世界上最美麗的女孩，她表現出來的自信，個人修養是自然的，我從心里佩服她，每一個人在生活面前都是平等的，但是最重要的是樂觀的面對生活，勇敢的面對挫折。
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盼望著，放暑假了。我的初一生活，就要結束了。雖然有些依依不舍，但也是很高興的。
初一讓我學了很多東西，讓我交到了>我的朋友，我也非常的喜歡我的一些朋友，在他們身上我學到了很多東西。
我在初一的時候，本來是一個很內向的孩子，到了初一我成為了一個即活潑但也有些地方讓我覺得有些不滿讓家長和老師有些不理解的事情。
一點來說，尤其是學習?。砑议L和老師很苦惱，我也不想這樣，可是偏偏是這樣，我分析了一下我覺得主要原因還是在我不認真，在初一上學期我就不那回事，到了下半學期我就徹底不行了，我非常的傷心，但我又能怨誰呢。
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用一雙慧眼，去凝視，美好的生活，發現，點點滴滴，多彩哲思?！}記
生活搖曳多姿，凝神注視，時間定格，觀者已悟得真諦。
喧囂的馬路上，車水馬龍，川流不息，來往的車輛，一批又一批。人行道上，綠樹成蔭，人來人往。
一位老太太拄著一根細長而彎曲的拐杖，緩緩地向前移動著，一步，又一步。她看上去大概有70歲吧，白發蒼蒼，佝僂著身子，臉上有一道道被時光雕刻出的皺紋。眼窩深陷，嘴里似乎也看不見幾顆牙齒。她依然在艱難地挪動著，一點，又一點。
這時，老太太突然一個趔趄，沒來得及站穩，“啪”地一聲，重重摔倒在地面上，爬不起來了。她試圖起身，卻無能為力。她伸手在身旁摸著地面，想找到拐杖，但拐杖卻掉在了離她幾米遠的地方，她夠不著。她只能趴在原處，微弱地喊疼。
路人來了又去了。有的埋頭玩著手機，默默地向前走著；有的偏著頭，瞟了她一眼，撇撇嘴，裝作一副視而不見的樣子，在她身旁經過；有的看了看，稍一愣神，停下來，似是考慮了片刻，嘆口氣，搖搖頭，繼續前行。有一個女孩，想要過去幫她，剛伸出手，又被父親一把拽回，往前走去。女孩走著，不時回頭望望，卻無能為力。幾十分鐘匆匆過去，無人伸出援手。老太太已無力喊叫了，癱在那里。
又十多分鐘流逝了。一個小伙子路過此處，先是愣了片刻。他似乎在思索著什么。不久，他蹲下身來，拍拍老太太的肩膀。老太太輕輕地抬起頭，小伙子仔細地詢問道：“老太太，你怎么了？身上感覺怎么樣？疼嗎？來，我扶您坐起來。”小伙子伸出雙手，架起老太太，又幫她拾起拐杖，讓她坐著休息一會兒。他迅速跑到一旁的小賣部，買了一瓶礦泉水。又回來，扶著老太太，讓她喝水，補充水分。過了幾分鐘，小伙子見老太太恢復了些，邊輕輕地背起她，一步一步，向附近的醫院走去。
他的額頭上密布著汗珠，臉上卻是滿滿幸福燦爛的'笑容。
他的笑，如此無瑕。若是社會上的人們，都能夠像這位小伙子一樣，主動伸出援手，盡一份力，添一份大愛，不將世上凡事看作陰謀，那么，我們的社會不就更加美好嗎？
這生活中的點點滴滴，在智者的凝視中，越發閃亮，哲思縈繞心間。
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時間過得很快，一眨眼的功夫，從小學生到中學生，我覺得沒多大關系。我只是覺得長大是我的責任，所以帶著冷漠的心情來到了新的中學生活。
我每天都按照我以前小學生上學時走的步驟去體驗我的中學生。但是當我沒有感受到這種重要性的時候，我犯了一個嚴重的錯誤。我并沒有真的經歷過，而是帶著孩子的心情學習。現在我是一名初三的學生，即將面臨入學考試，進入高中生活。唉，現在我覺得這兩年我的生活發生了很多變化，因為我二年級的時候就非常討厭這個學校，迫不及待的想在這里上學，但是現在當我即將離開這個學校的時候，我的心里似乎有點難過和難過，可能是因為這兩年發生了很多事情。畢竟這個學校是我努力了2年的地方，包含了我所有的情感。如；同學之間的友誼，老師的尊敬.現在才感受到了中學的生活，但是已經來不及了。我們是將要離開中學來到高中的人。我會在高中更加努力。不能像中學一樣。
啊，你什么時候能從中學回來？
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輕松愉快的小學生活想一抹云彩已飄然遠去，在向往和懵懂中我走進了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂，幸福而充滿新奇，幻想而充滿自由。踏入中學的大門就預示著我再不是那乳臭未干的毛孩子，而是有思想，有抱負，有雄心壯志的青少年了。
初中對我來說是一個美妙的字眼，是我們追求只是的第二路程，兒時的我就一直羨慕著學個學姐們能在美麗的夢幻城堡中學習，成長，生活。如今，我即將跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不僅是喜悅還有求知的強烈愿望。
升入初中將有各個學校的同學匯集在一起，而我的學校就將是知識的海洋，每一位同學就是在海洋中生
?? 中學生活作文 ??
生活中的美好 生活中的美好就是擁有。不論是窮人還是富人總擁有著一些美好的東西！老百姓沒有太多財富但他們擁有精神財富所以他們活的很堅強很充足；則富人們雖然擁有著財富，但他們卻活的沒有老百姓活的有滋有味，因為他們只依靠著財富，而老百姓們則是靠比經前強大的精神財富活著！
窮人們的財富雖然不是錢但是比錢來的重要！窮人們的精神財富沒有別的只是生活中的點點滴滴——都是富人買不到的！酸、甜、苦、辣、咸；健康；因家人而快樂的生活下去的信心；為了家人的努力拼搏；為父母給自己的一切而自尊自愛；一顆愛心。這些便是老百姓們的精神財富！
我們的五位是生活中每天都會“食用”的“味道”。它們為我們的生活帶來了很多感覺?！八帷薄斘覀兏械叫乃釙r我們會感到很酸，著是因為他/她在我們的心中地位的重要可能在平時生活中感覺不到，但是當你感到了心酸是你一定會感到他/她在我們心中的地位；“甜”——是我們最喜歡的味道因為它經常使我們感到快樂、開心，它也是我們生活中碰到最多的味道所以當我們遇到它時有股親切的感覺?！翱唷保阂彩且环N重要的'“味道”如果沒了“苦”的話我們則體會不到生活中的艱辛、困難所以如果沒了“苦”我們則體會不到生活?！袄薄薄艺J為“辣”是一種令人感到害怕的味道，當你的“舌頭”碰到“”的時候會感到火辣辣的，這是因為它會使我們受傷，如果沒了“辣”我們的生活變沒有了觸覺和感覺所以它是最為重要的一點?！跋獭彼碇颜x，咸的味道來自于鹽，所以你不能放太多的鹽，也不能放太少的鹽，要正好，而友誼也是如此，要與能幫助自己，能與自己同甘苦，同享福的人做朋友，而不能與只能同感困不能同享福的人，害自己的人交朋友。這就是老百姓的五位！ 健康也是老百姓的財富，我想這是很好理解的，有了健康便有了財富，所以保重自己的身體就是財富。
不論父母是有錢人還是老百姓，你都應該感到自豪，因為有人給了你生命，讓你活了下來給了你一個完整的身體，一個漂亮的臉蛋，可能你不出眾，但是你必須承認你在父母眼中是最完美的！
記得冰心奶奶曾說過她從不覺得自己老是因為她有一顆“愛心”一顆愛國，愛人民，。我們只要有一顆“愛心”就是有了財富。因為有了愛便有了一切。
沒錢雖然是萬萬不能的，但是錢也不是萬能的，因為它買不到以上的一切，買不到老百信的生活，老百姓的精神支柱，買不到一個普通老百姓的普通生活。其實生活并不一定要什么很好的生活條件，但是只要有以上，以上的美好生活就足夠了，因為擁有以上的一切就是擁有了美好的回憶。
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作文：暢想中學生活作文范文三篇
（一）
初中對我來說是一個美妙的字眼，升入初中將有各個學校的同學匯集在一起，而我的學校就將是知識的天堂，每一位同學都是在正在生長的小樹正允吸著陽光的營養，努力生長。我一直向往著初中美好的生活，它將承載著我們共同的夢想自由飛翔，飛向遠方。
暢想我的初中生活，同學之間會互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。離開父母溫暖的翅膀，學會獨立真正去面對生活，下課時，同學之間嬉戲打鬧共同玩耍，當鈴鈴的上課鈴聲敲響時，同學們又將紛紛進入教室等待老師的幾十分鐘的講解。
七門功課不算多，但是初中要做的課內作業課外作業課前溫習課后復習也多了，不過大家都在認真的學習，因為現在是個充滿競爭的社會，現在不學習，以后就沒機會了。
告別了枯燥的小學生活，我開始有了新的夢想，中學是求知的殿堂，是我們又一個溫暖的家；是我們又一個是成功的彼岸。
這就是我對初中生活的暢想。初中，其實只是變了環境，但升入初中意味著你不再是兒童，他們會開始把你當作青少年，當到六一兒童節時，不再是你的節日了，可是我們思想會更進一程，小學生活永遠記入史冊。
（二）
輕松愉快的小學生活想一抹云彩已飄然遠去，在向往和懵懂中我走進了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂，幸福而充滿新奇，幻想而充滿自由。踏入中學的大門就預示著我再不是那乳臭未干的毛孩子，而是有思想，有抱負，有雄心壯志的青少年了。
初中對我來說是一個美妙的字眼，是我們追求只是的.第二路程，兒時的我就一直羨慕著學個學姐們能在美麗的夢幻城堡中學習，成長，生活。如今，我即將跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不僅是喜悅還有求知的強烈愿望。
升入初中將有各個學校的同學匯集在一起，而我的學校就將是知識的海洋，每一位同學就是在海洋中生活的小魚，正允吸著陽光的營養，海水的滋潤。我一直向往著初中的溫馨，美好的生活，初中的校園也將是我的家，幾千學子共同的家。他將承載著我們共同的夢自由飛翔，飛向遠方。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星，為我們照亮前進的道路，讓我們帶著希望踏上光明大道，一步步走向成功的彼岸。
初中的生活將是幸福的，不會再有小學老師那嚴厲的面孔而是和藹可親，平易近人；初中生活將是輕松的，不會再有堆積如山的作業，老師和同學之間會像朋友一樣說笑，談心；初中生活將是美好的，老師不會因為沒完成作業而請家長，而是會和你坐下來用溫暖的話語來感化你，讓你自己去發現錯誤，認識錯誤，并即使改正。
暢想我的初中生活，同學之間會互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵對方。離開父母的暖意的翅膀，學會獨立真正去面對生活，感受生活。下課時，同學之間嬉戲打鬧共同玩耍：But當鈴鈴的上課鈴聲敲響是，同學們又將紛紛進入教室等待老師的幾十分鐘的講解。
七門功課不比小學，作業后還能玩耍。但是初中要做的課內作業課外作業課前溫習課后復習也多了——好累哦，不過大家都在認真的學習，因為現在是個充滿競爭的社會，現在不學習，以后就慘了！
年輕的音符在飄散，滋潤著明天的理想。告別了枯燥的小學生活，我開始有了新的夢，告別了天真的童年時代，我迎來了黃金時代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐，和著朗朗的書聲，即將開始我的初中生活……中學是求知的殿堂；是我們溫暖的家；是成功的彼岸。
兒時有些事情還會和爸媽說，初中是就喜歡把他記錄在筆記本上，珍藏著……
這就是我對初中生活的暢想。是一曲青春的樂章，是一種美麗的夢。
（三）
歲月經不起時間的催促，像一抹云彩飄然而去。輕松愉快的小學生活已經向我告別，我迎來了美好的初中生活！
我相信那里是智慧魚兒的海洋。在寬闊的大海里每一只魚兒都在忙碌著、追求著、努力著。它們每一只魚兒都有自己的理想，我就是其中的一只魚兒。
華晨，這個美妙的字眼兒，它是我小學時的追求，如今我終于靠著自己的努力和老師的關懷把華晨的名額爭取到手。我現在已是華晨的一員，我感到驕傲和自豪！華晨是一個書香門第的地方，在那里的學生都愛學習。當然我也不會甘拜下風，我會努力學習，不被小困難跌倒。像劉翔那樣努力的跨過每一道欄！
我上了初中，小學的交際圈已經破破爛爛的了。所以必需把我的交際圈整理一下了。我會在朋友失落的時候去安慰他；朋友受傷的時候我會幫助他；朋友學習遇到困難時我會幫他講解。我相信如果我這樣做的話，我的朋友將會人山人海！
每一個人都有自己的理想，(.)他們通過各種途徑來實現自己的愿望。而我就要通過在華晨里的不懈努力和園丁的默默奉獻，來實現我下一個愿望——考上耀華！
我已經升上了初中，不能夠再像一個小孩子了。我不應該貪玩了，應該努力學習，多關心一些國家大事！
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顧恤？不。這種心情是我在初二后半年才感觸感染到的——悲哀。小草，你痛嗎？花兒，你苦嗎？我，欲哭無淚。不僅如斯，當曾經的綠茵轉變為干土塊甚至是沙石后，豈非你不會泛起這樣的情感嗎？我曾見過真實的廣袤無垠的沙漠，身處其中，感觸感染到的是“壯美”——悲壯的美，悲哀的美。而如今，我為校園草坪上泛起的一小片沙土感到深深的悲哀。若是幾百年以后，這里淪為沙漠是否會有后生覺得它神秘來探索一番呢？呵呵，真是諷刺！
愛護環境，保護天然，早知本日，何必當初？也許踩一腳草坪不是問題，但日積月累地轔轢踩草坪就是大問題，別等土地干得都種不了植物了才明白！固然我們不懂魔法，不能一夜間種出一棵參天大樹，但完全可以一天又一天地保護小草。
后記：有人說，也許地球上的最后一滴水是我們的眼淚。我要說，希望地球上的最后一抹綠色不是畫畫的涂料，希望我們的心靈之塔不至于在歲月的季風中風化。
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自從軍訓結束后，就開始了繁忙的學習生涯，從背上書包的那一刻開始，我就明顯感覺學習任務的加重。我開始明白我今后不再是年幼無知的小學生了，我應該逐步走向成熟。
畢竟是剛當中學生，五科作業壓得我有點喘不過氣來，每科老師所傳授的知識，自己感受覺學得不是很好，當然，這只是一個小學到初中的過渡期，在各科老師的教導下，我很快地適應了初中的生活，真正感受到了初中學習的充實與學習帶給我的樂趣。
羅老師帶給我們一句話：”因我的存在，而讓他人感到幸福?！蔽以诶蠋煹纳砩?，學到了許多讓別人幸福的品質：謙讓，寬容，誠懇。老師也告訴我們：要學會為人，學會思考，學會進取。這句話在我印象中是很深刻的。
進入初中三個月以來，最為明顯的感受就是知道了一次月考和期中考試后的成績，感覺到初中生活中的競爭壓力是如此之大，競爭對手是如此之多，稍微差一分，就可以把你往后拉幾名甚至幾十名，在學習中我學會了競爭，與自已競爭，與別人競爭，超越自已，超越對手，從中，我獲益匪淺！
在今后的初中生涯中，我必須學會寬容，謙讓，超越自己，競爭，進取，為人，成績當然也十分重要，不過，相對上面的品質來說，成績次之。
先為人，再為學，這是我今后的目標！
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去年，金秋九月，帶著幾多新奇，幾多夢想，我步入了初中。新同學、新班級、新環境，給了我新的憧憬。
九月這個浪漫而又讓人深醉的季節，我帶著對小學的不舍來到了七年三班。
帶著我對中學的猜想，見到了新的班主任——崔老師。最老實并不是我想像的那樣：穿著一身黑衣，一臉的嚴肅使得滿臉的魚尾紋突起。而是一位冰清玉潔又面帶微笑的年輕貌美的女老師。她的眼睛讓你感覺能看透世界、看透未來，她的微笑讓你感覺神秘而又美麗。
開了學，我認為只要好好學習什么都不用想了，但崔老師沒有讓我美夢成真。許多活成了自己干，比如擦桌子，以前都是學校的保潔員來擦，現在成了自己的事情自己做，擦桌子的時候有人滿頭大汗，但也而只能想著自己的事情自己做。正是因為崔老師這樣的教育方法，使我在擦窗戶的時候邁出了一小步，但這一小步卻是我成長中的一大步。之后，我的書桌都是我來整理，被子也疊了起來。
我發現崔老師講得沒有小學老師那么慢，一篇課文拖上兩三節課。一篇課文一節課就講完了，如果我們在上課的時候微微的一走神就落了一個知識點，所以我感到不聽講就想考好是不可能的。
那一天，我們班舉行了一次模擬期中考試，考試時，我為了得滿分，受到老師及父母的表揚，于是，我偷偷翻開了課本，抄了起來。崔老師發現了，她沒有罵我，而是悄聲對我說：“放學后到辦公室來?！狈艑W了，崔老師讓我從考一遍。考完了，崔老師語重心長的說：“我們要真實的成績，不要虛假的分數，知錯就改，以后再不要這樣做了。”雖然當時我沒聽懂您的話，可一字一句都刻在我的腦海中了。
在和同學交往的時候，有時一句沒有在意的話卻會讓一個同學誤解，我明白了要注意自己的一言一行。
中學的生活讓我感到很艱苦，但在老師和同學的幫助下，我感到了快樂和一種從沒有過的溫暖。讓我們一起愛上新生活，做一名優秀的中學生。
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欲攀人生頂峰，談何容易！
我的家鄉是平原，所以我對于“爬山”這兩個字眼是非常陌生的，一般都是在電視或者書本上見到的，可這次我算是親身領教了。
暑假時我來到了我爸打工的地方——廣東省東莞市。這里的山好多好多，連綿起伏，就像一條巨龍，盤繞在南粵大地上。這對于我這個生在平原、長在平原的孩子來說，該是一種多么奇特，多么壯觀的景象?。?/p>
星期天，老爸休息，我便央求他帶我去爬山。老爸起初不答應，可哪里經得住我的軟磨硬泡，最終他還是答應了我的請求。我們準備好爬山必要的東西就起程了。我們要爬的山名叫蓮花山，至于這個名字的來歷，我就無從知曉了。
我們來到山腳下，發現爬山的人還真不少。大到六七十多歲的老人，小到五六歲的孩童，看到他們，我爬上山頂的信心又增加了不少。剛開始爬的時候還覺得精神頭十足，可剛爬到海拔350米的時候，就感覺這兩條腿好像已經不是自己的了，大腦根本就不能去控制它們，只是覺得又酸又痛，只好坐下來歇會兒。后來我們終于爬到了海拔1200米的時候，我突然感覺頭暈惡心，難受極了。老爸還在一邊不斷地說著風涼話：“真沒出息，以后一定得加強鍛煉才行！”當時我這心里別提多難受了，就像打翻了五味瓶，真是酸甜苦辣什么滋味都有啊！而且當時原本在我后面的一個小男孩突然沖到了我的前面，于是我在心里暗暗下決心：我決不可以掉隊，更不可以輸給一個五六歲的小孩子！我一鼓作氣，終于爬到了山頂！到了山頂后我才發現，我的衣服已經全濕透了！站在山頂俯視整個東莞市，一切美景盡收眼底。再望一望自己走過的路，竟是那樣的曲折悠長！
其實做人也是如此。人生的旅途并不是一帆風順的，漫漫人生路也正如這山路一樣，充滿了艱辛曲折與挫折。你自己也好比一個登山者，只要找準自己的人生目標，只要具有百折不撓、迎難而上的精神，就有可能攀上山頂，攀上人生的頂峰！
簡評：
本來是帶著好奇的心情去爬山的，可是一旦真正去爬的時候，才發覺爬山的艱辛。文章出色地寫出了作者在爬山時的心理活動，在文末畫龍點睛地寫出了感悟。
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離開小學進入中學已經兩個多月了。在這里，我認識了許多新學生和老師，了解了中學生活。豐富多彩的中學生活讓我感到幸福。
開學后不久的一個下午，我看到一大群人在學校門口忙碌。原來各個社團都在招聘，包括學生會、青年志愿者、跆拳道、書畫社等。各種活動的海報鋪天蓋地，讓我躍躍欲試。我從來不活潑，參加過幾次‘志愿者活動’。讓我在實踐中感受到，它不僅鍛煉了我的勇氣，也樹立了為他人服務的意識。所以，我變得不那么自私了。看到自己能幫助別人，看到自己在進步，覺得很開心。
上了中學之后，我覺得很開心，很開朗。小學的時候很安靜，不喜歡和自己和不熟悉的人交流。然而上了中學之后，從頭到腳都有了全新的感覺。我變得愛笑，愛與人交流，不再把心事藏在心里。我會積極與不熟悉的學生交流，在課堂上與他們討論問題，在課堂上與他們聊天，在體育課上與他人玩耍。
現在秋風涼爽，我走在學校的路上，沿著草地漫步，比如春風。突然覺得很多。雖然上了中學后學科多，任務重，壓力大，但是在這里學習讓我學到了很多，也知道了中學生活是豐富多彩的，豐富多彩的中學生活會給我們帶來很多快樂。
?? 中學生活作文 ??
我從小到大已經學了十二本語文書，語文在我身邊，我從語文學語文，從語文學生活，從生活學語文。
曾記得我還是不懂事的孩子，是她，語文，引著我去感悟，去成長，去憧憬一切。
我從語文中學到了“誰言寸草心，報得三春暉”的母愛，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的友情”，“生當為人杰，死亦為鬼雄”的愛國情……
走進生活，語文與我是如影相隨形，在老家，我的姑媽沒上過學，也不識字，我與姑媽走在一起，看見柳樹發新芽了，便說：“你看，姑媽柳樹吐新芽了，”說完，得意的看著姑媽，“是?。”嗔恕惫脣屨f。呀！爆青比吐芽好多了，我真是驚奇，姑媽沒上過學，怎么……！姑媽見我這樣驚奇，就告訴我，其實在生活中也可以學語文。春天的早晨，“曉看紅濕處，花重錦官城”。夏天的六月，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！鼻锶丈叫?，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。冬天的梅花，“遙知不是雪，唯有暗香來”……
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中學生活作文
結束了六年多姿多彩的小學，生活翻開了新的一頁——中學。新的生活，新的開始，新的感受也隨之一個個紛至沓來。興奮、新奇、寂寞、迷?！@一切感受，似乎都從未接觸過。
興奮自然是有的，因為我知道，我面對著的，將不再是小學，不再是過去，而是一個新的學校，新的開始，一個全新的世界！在那里，我將和一群陌生的同學一起學習，一起生活，一起玩耍，一起聊天。
踏入了中學，一切都如此新奇。新奇的學校，新奇的課程，新奇的老師，新奇的同學……第一天上學時，我心里不安而又緊張本以為老師會像五年級時沈老師一樣，一開學便給我們來了個下馬威，沒想到卻不然，老師待我十分友善，和藹可親。接下來的日子里，我認識了許多老師爽快的音樂老師，可愛的英語老師，愛說笑的語文老師，一本正經的數學老師，還有激情四射的美術老師，“老頑童”型的思品老師……我也漸漸熟悉了周圍的同學。
在興奮、新奇的同時，我也感到了寂寞與迷茫。上課時，我的思路跟著老師的`思路在轉，自然想不到這個但當老師說了聲“下課”，當我起身離開座位時，我看到周圍的同學，他們的臉都那么陌生。盡管我已了解他們，已能喚起他們的名字，也經常幫助他們，與他們玩，可我顯然漫不經心。我們看似很近，可其實心里，我和他們離得很遠我一直都拋不下過去的一點一滴。我就像站在兩個世界的界限前。在我的后面，是過去，是小學的甜蜜回憶；而在我前面，則是未來，則是中學生活我如果停在小學，我將得不到進步；而如果我跨過了這道記憶的檻，會不會失去小學的回憶？到底該怎么辦？我感到不知所措。
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學習語文是一種心靈的享受，享受它那優美的句子，陶冶我們的情朝操;享受它那豐富的知識，擴展我們的`視野。生活中也容入語文的旋律，在生活中不斷發覺新的事物，感受自然的變化，聆聽鳥兒的歌聲，望著寬闊美麗的天空而展望未來，著就是語文中所說的三步曲：感聞思，三步曲，它為生活增添了不少味道。
語文就像一棵結滿不同果實的樹，而生活就是籃筐。然而我們得通過智慧，努力，堅持，才能摘下一個果實。果實是永遠也摘不完的，因為每個果實就是一知識，知識是就宛如宇宙。學習語文就仿佛再宇宙中遨游，而生活則是我們掌握了新的知識落腳點。
語文是生活的代言人。生活中的每一件商品，都有一個屬于它們的名稱，這是語文給它的一個稱號，目的是為了使它們與別的商品混淆。店名，招牌，路標等等，這都是語文的語言?？上攵绻钪袥]有了語文，世界將回一片混亂。
快樂的語文，培養了快樂的生活。
懂得了品味生活，就掌握了語文的知識。
語文與生活互相依賴，互相聯系，誰也離不開誰!
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我的課余生活像七彩的圖畫,我的課余時間喜歡體育運動,最喜歡玩滑板車。
滑板車是在我過生日時叔叔送給我的生日禮物。剛開始，我不會滑，只能慢慢地推著滑板車走，掌握不好平衡。后來，我就可以一只腳踩在車上，另一只腳往前蹬著走。經過一段時間的練習，我能雙腳踏在車上向前滑了，而且可以滑得很遠。我還學會了急剎車，原地轉彎。
每到假日，我都要到世紀廣場去玩滑板車，那里的風景很美，我踏著滑板車，在噴泉四周滑行，一陣風吹來，細小的水珠灑在臉上非常涼爽，一會兒踏著車子追鴿子，一會兒跟小伙伴兒比賽誰滑得快，心里開心極了。
滑板車給我的課余生活帶來了快樂，使我鍛煉了身體，增長了知識，培養了勇敢的意志，豐富了我的課余生活。
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緣，讓我們相識在金色的九月；夢，使我們相聚在同一個班級。校園是一部五彩繽紛的生活劇，演繹著我們的喜怒哀樂，記錄著我們的酸甜苦辣，那是一個走向幸福的地方，這個地方的源頭便是快樂。
——題記
鏡頭一
那是一段臨近月考的日子，每天扎在書堆里與書共食寢，早就把書背的滾瓜爛熟，卻還要重復這無聊的事，簡直是無聊中的無聊。不過還好，嘻嘻
生物課上。
我們這一片算是精英匯集吧，幾乎前幾名都在這一塊，我們這幾桌簡直打成一片，正當無聊透頂之時，我望著前方“豬哥”的凳子壞笑起來。
他當時正在站著背書，面朝左邊，我偷偷的對他右邊的“大汗”說：“大汗，把他凳子挪開，快?！薄按蠛埂币矇男α艘幌?，把凳子放到他桌子底下，“豬哥”竟全然不知?！耙活^傻豬?！蓖?/p>
暗笑道?！柏i哥”左邊的同桌“螃蟹”看到了，忙勸“豬哥”坐下背書，雙肩一按，“豬哥”就被按坐地上了?！肮蔽覀兡且粔K全都笑的前仰后合，“螃蟹”還在念著政治書里“精誠合作會使我們收獲到成功的喜悅?！边€好同學們背書聲音大，否則老師一發現，我們就全都小命不保嘍?！柏i哥”因為這事兩節課都沒搭理我，不過他摔在地上四腳朝天的樣子也太好笑了，哈哈。
鏡頭二
聽說過瑪雅預言吧，說實話挺恐怖的，不過，更有甚于此的恐怖——
宿舍里。
宿舍對于我們來說簡直就是天堂，洗漱時有說有笑，不想教室里氣氛那么緊張，就在那次我們談笑之時，所有燈霎時間全熄滅了，當時只聽到水房里“啊”一聲，緊接著便是“砰”，然后就是一片混亂。我急忙阻止住：“大家別慌！”一聲令下，全都安安靜靜的打著手電洗漱了，就像沒有停電一樣安然無恙，整個宿舍都是一片和諧寧靜?！八陌嘤肋h是最棒的！”
那時一種幸福感涌上心頭，覺得四班真的是最棒的，我從未體會過的團結在這一瞬間，在這個宿舍，在這個集體之間爆發了。兩分鐘后來電了，一切安安穩穩，沒有任何意外發生。 水房那里到底怎么了我是不知道，不過聽說當時有人還在數錢，數到三塊四就停電了 鏡頭三
期末考試便是我們真正豁出老命展現自己的時間了，老師也真豁出老命了——
期末考試沖刺階段。
班里寫下了挑戰書給二班，誰都知道二班不好超，太強悍了，無法想象的強悍。不過既然立下挑戰書，輸了臉上沒光彩，咋辦？學唄。
“兩人結組進步一百名的，免寫所有寒假作業！”新聞一發布，同學們一聽頓時來了精神，再加上挑戰書，都積極踴躍的學了起來，沖勁十足。別看四班平時無所事事的樣子，可是要是認真學起來，洪水也攔不住。那一段時間同學們真的學起來了，積極熱鬧的學習氣氛，很溫暖。 期末考試成績出來后，我真的不敢相信自己的眼睛，成績單上寫著“年級第八”的名次，我看了不下十次，才漸漸相信。年級前十名里竟有我們班三個！不可思議的奇跡再一次從我們班爆發——四班超過二班了！
其實，快樂就發生在校園生活中的一點一滴，校園這部生活劇，因有同學們的演繹而豐富多彩，讓我們迎著朝陽，揮灑我們的青春，讓校園生活成為我們人生中最美麗的篇章?！笥?/p>
?? 中學生活作文 ??
一天放學后，我和沐瑜等幾位同學一起回家，走到廣場邊，看到許多人正在圍著玩什么——看來又有小販在周邊擺攤讓人玩游戲賺錢了。
我們用力擠進了人群，哦，原來是在玩圈套禮物?。≈灰粔K錢，就可能套到一份禮物，而且禮物看起來都很誘人：有大包的零食，有時尚的玩具，還有價值不菲、做工精美的工藝品……
很多同學都去試了一下，“反正便宜嘛！”他們都這么說。沐瑜買了三次，第一次，她直接去套最大的禮物，眼看就要得手了，但是那個圈突然向一邊倒了，掉在地上。接下來的兩次也是如此。她不甘心，覺得錢白花了，就又掏錢套了幾次，還是沒中。她想了想，對老板說：“這圈有問題?！崩习暹B聲說“沒有沒有”，還親自拿起旁邊的圈示范了一次，一套就中?？赐晔痉叮钟袔讉€人拿剛才的圈試了試，依然沒套中?？吹酱饲榫?，老板說：“不是圈的問題，是你們太倒霉了！”頗有點幸災樂禍的意思。
“再示范一次！”突然有人叫到。這時，老板顯得有些不屑地說：“你再看我的?！闭f罷，一揚手，“嗖！”圈出去了，套在了一個玩具熊上。老板得意洋洋地說：“關鍵是熟能生巧，你們手不熟，肯定難套中??！”
我上前說：“讓我看一下你用的圈！”老板說：“這有什么好看的，你看，不是一樣嗎？”說著，還拿著圈在我的眼前晃了晃，“要看你看吧！”說罷，還顯示出一副不屑一顧的樣子。
我拿過圈看了看，覺得沒什么特別的，但掂了掂，又覺得跟先前的圈不一樣。有什么區別呢？我一時也說不出，便對老板說：“讓我用你的圈套一下?！崩习屣@得很不耐煩：“你套吧，套吧。”我甩了甩圈，估了下距離，“嗖”地把圈扔了出去，一下套在了乒乓球拍上。我按規則拿了球拍，旁邊的沐瑜見了，也拿過來套中了一個玩具狗。老板見狀，說：“天不早了，我要回家了?！迸赃叺娜瞬豢狭T休，紛紛說：“你先前的圈有問題，我們要拿這個圈套！”“有什么問題？你們看，都是一樣的，我要回家了，沒時間跟你們扯?！闭f著，老板收起圈，一溜煙地跑了。
旁邊的人似乎一下子明白過來，原來，他拿的一摞圈看上去是一樣的，但有的圈你是怎么也套不中的，奧秘就在那圈當中。
生活中，其實有很多圈套，關鍵是你要弄清到底是“套圈”，還是“圈套”！
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