《圍城》---讀后感

《圍城》是由著名**家---錢鐘書所著作的一部長篇**。這本書花了兩年多時間才完成。不難看出。這本書的深度是所謂的非凡。

本書的主人公叫做方鴻漸，他的身份，用現在的話語，通俗而言就是一個“富二代”。

在舊中國的時期，方鴻漸沾了他逝世未婚妻的光，得到“掛名”老丈人的欣賞，于是老丈人和他的父親送他出洋“深造”，希望孩子學有所成。但大多數富家子弟都有這樣的毛病：生性好玩，方鴻漸也正是這樣的人。

到了國外，沒人約束，拿著家里和老丈人給的錢，他在自己的“花花世界”里面酣歌醉舞，活得倒是逍遙自在，但學得卻是濫竽充數。四年時間過去了，方鴻漸不得不離開他的“溫柔鄉”，回到那離別多年的祖國。

大家本以為他“海歸”回來，肯定是學有所成，有一身本事。但卻在眾人的拜訪和邀請下，他那雞毛蒜皮的“本事”，鬧出笑話百出的局面，被人貽笑大方。雖然眾人看穿他的“海歸”只有表皮卻沒有深度，但命運總是喜歡和人開玩笑，曾同船歸來并且學有所成，可真的稱得上“海歸學子”的蘇文紈小姐看上了這位虛有其表的年輕人。

方鴻漸打算和蘇小姐交往的時候，這時出現了視他為情敵的趙辛楣和那可愛活潑的蘇小姐表妹---唐曉芙，方鴻漸對于唐小姐是一見鐘情，但又同時和蘇小姐保持著說不清的曖味關系。

命運喜歡開玩笑，因此也喜歡捉弄人，正當他本以為自己能腳踏兩條船的時候，蘇小姐卻和另一個人定下了婚約，唐小姐隨著蘇小姐離開了，方鴻漸的結果，不難想象到是“竹籃打水一場空”呀。不幸中的大幸，本視方鴻漸為情敵的趙辛楣，在這樣事情的發生下，他倆同病相憐，成了日后的好友。應趙辛楣邀請，他們到三鹿大學任教。方鴻漸認識了他的第二任妻子孫茹佳。

就像方鴻漸認為自己的生活又在改變

于平淡的時候，此時的校園內，教師之間的勾心斗角，明爭暗斗，又再次讓他栽倒了，便草草地和孫柔嘉結了婚。結婚后，方鴻漸本以為孫柔嘉是個小鳥依人，不懂心機的“乖乖女”，但卻萬萬沒想到，孫柔嘉隱藏的劣性慢慢體現出來。曾今是“花花世界”中逍遙自在的方鴻漸，此時的他，卻淪落為只是一個“妻管嚴”的小市民罷了。

有人曾說過：“一部作品所蘊含的意義都離不開當時的社會，藝術是取決于生活?！薄秶恰泛螄L又不是呢？

單就方鴻漸的作用而言，它知識代表當時從海外歸國的熱血青年，以及國內知識分子。在當時的現實生活中，這樣的人往往白白地活著。面對殘酷的社會，談豪言壯語，心里卻脆弱而不確定。

其結果也差不多和方鴻漸相似，本以為自己能掌控全局，但卻不知道自己只是別人手中一顆棋子罷了，依舊生活在自己的“圍城”之中，說得好聽，是“聰明反被聰明誤”而已。

想想我們今天的社會，像方鴻漸這樣的人，我想，有很多很多。因為大多數人都想成為某件事的主人，所以他們互相利用的情況并不少見。

我們往往都希望成為贏家，但是“理想很豐滿，現實很骨感”，因此，贏家并不是靠白日夢而達成的，更多的是在這個如同大染缸中的社會，我們始終要保持著心中那份原有的“色彩”，那么這才是成為一個贏家的真正本事。

在這個繁華的世界中，即便成為了贏家，也總會有失敗的一天，也許在那一天，我們都不得不去碰自己心中的“禁區”，又再次掉進自己的“圍城”之中，但希望的是，自己應該永遠都要持有自己成為贏家的那份“本心”，這才不會在人生的末路上感慨到“人生如夢，一尊還酹江月！”

? 《圍城》讀后感 ?

再翻開《圍城》之前，我對這本書沒有什么了解，甚至還以為這是一本講打仗的書。我完全是經同學推薦才買下來這本書。

初中語文老師講過，題目是一篇文章，一本書的靈魂。所以我便在閱讀的過程中尋找這本書的靈魂。

和其他所有書一樣，剛開始讀會有一種云里霧里的感覺，而語言細膩，情節瑣碎的《圍城》更是將這種感覺推向了極致。我一度想扔掉這本書不看，但不知是什么促使我看完了一整本書。

我對這“圍城”第一次有感覺是讀到方鴻漸和趙辛楣進入三閭大學遭遇各種人情世故，各種派系糾紛，各種明爭暗斗后先后離開的情節時。在圍城外面的人想進入圍城里面，而在圍城里面的人想要出來。這個圍城，小一點說是三閭大學，大一點說是當時病態的官場，病態的社會。作者將方趙二人當初急切地想去就職與后來煩惱，失望地離開做了對比，辛辣地諷刺了當時這個社會的冷漠與無情。

這本書第二次給我圍城的感覺是鴻漸與柔嘉的婚姻。鴻漸愛柔嘉，柔嘉也愛鴻漸，他們都想邁入婚姻的殿堂，誰知事與愿違，結婚后的甜蜜，兩人對愛情的向往，憧憬與期待都被時間的洪流沖走，在柴米油鹽與日?，嵤轮醒蜎]，消失的無影無蹤。最終鴻漸與柔嘉分開了，小說戛然而止。我覺得這本書中的第二個比較明顯圍城是婚姻，外面的人想進去，進去的人想出來。

《圍城》對于一個十幾歲的中學生來說，想讀懂不是一件很容易的事，里面有很多內容也是晦澀難懂，并且夾雜著很多時代背景。

這本書可以從很多方面去分析，語言，人物形象都可以作為切入點。在這里我只是就題目淺談了一下自己的感受，如果過幾年有幸能重讀這本書，也許我會品味出更深的東西。

? 《圍城》讀后感 ?

早就聽說《圍城》的深奧，之前也看過一些評論，簡介，這次，為了滿足好奇，也為了揭開那種種神秘感。讀罷《圍城》，現將感想寫一下。

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這是一本有趣的書，也是一本睿智的書，在作者幽默的語言中，是他深刻的洞睿和見地。

“圍在城中的人想出來，城外的人想沖進去，婚姻也罷，職業也罷，人生大抵如此，”此一番話，道破了人性的弱點，在弱點的支配下，許多的鬧劇便一幕幕展開了，在大笑之余，是否懷有一份感傷？

方鴻漸，作為故事的中心，當然，代表著當時的諸多“知識分子”，志大才疏，長滿腹牢騷，狂妄自大，愛自吹自唱。從他的眼里看世界，從他的心里感受世界，從他的輾轉之中，憂喜哀樂，而最后“萬念俱滅的回到蕭條破碎”的家，是他的不幸，還是人的不幸。而當我們沉思之時，或許，時間又在某個輪回的路口靜候我們失足。

在回國路上，在孫太太與蘇小姐不冷不熱的交談中，暗含的是“老實人的惡毒”，虛偽的待人，同仇敵愾的指責別人，總會給人一種不期待的傷痛。而鮑小姐作為一個“風流未婚妻”似乎對方鴻漸有一種難以抵擋的引誘力。船近岸時，這段“糊涂情債”總可以有個收場，而總免不了給人一種“鮑魚之肆”的惡心與厭惡。

蘇小姐在文中與鴻漸是含糊不清的關系，遠沒有作者所說“好比兩條平行的直線，無論彼此距離怎么近，拉得怎么長，終合不攏來成為一體."般單純。下船時，阿劉吐出的那一口濃濃的唾沫，足見鄙夷。而后來，兩人在月亮下做的“傻事”，料想蘇小姐的滿懷希望換來的卻是他愛另一個人的拒絕，不禁讓我為他——不，是他們嘆息。

唐曉芙，可能是鴻漸真正愛的人——她使他拒絕了蘇小姐。而唐小姐作為蘇小姐的表妹，在聽表姐的“訴苦”之后，對鴻漸的話“方先生人聰明，一場逢場作戲，可是我們這種笨蛋把你開的玩笑都得認真?！笔区櫇u絕望的明白，沒有解釋，轉身離開。當唐小姐“看的心溶化成苦水”想挽留時，他卻又戲劇般離開了。愛的人不能在一起，或許是可以避免“圍城”的苦果，但畢竟是傷心的。

離開“傷心地”，一行五人由上海輾轉至三閭大學，鴻漸，年楣兩人同命相連，顯得格外要好，有發展了一些“結婚后娶的總不是意中人“的感慨。

在三閭大學，真可謂是看盡世態炎涼。在這里，竟遇到了道貌岸然的韓學愈，從此他的生活便被韓學愈干擾。而方鴻漸自認為“老實人吃的虧，騙子被揭破的恥辱，這兩種相反的痛苦，自己居然一箭雙雕得兼備了?！笔亲猿?，而相比下，韓學愈更顯丑陋了。他對學生的認識可謂一針見血，“這些學生一方面盲目的可憐，一方面眼光精準得可怕，他們的贊美，未必盡然，有時竟上人家的當；但是他們的毀罵，等于世界末日的最后審判?！焙翢o上訴重申的余地?！昂?，人當然不過如此。什么領導，什么教授。全是“惺惺作態”，“勢利眼”，而不過是走以下形式，糊弄下“老實人”。

一切機關里，上司駕馭下屬，全用“西洋人趕走驢子”的技巧。他厭煩了虛偽的大學。孫小姐由于巧合與方鴻漸訂婚，結婚，共同離開三閭大學。兩人算是患難與共，通道湖南又同回上海。她受過高等教育，沒什么特長，可也不笨；不是沒人，可也不丑；沒什么興趣，卻有自己的主張，她毫無興趣卻很有打算。兩人回到上海后，彼此心里都不舒服，孫小姐看不慣婆家弟妹的粗俗，放先生看不慣岳母家人的搬弄是非，而根源無非是兩家人對彼此的經濟狀況不滿，終于，在一次次的誤會與爭吵中，兩人的關系走到了盡頭。

孫小姐于鴻漸的經歷，可以正好點名“圍城”的傷痛。兩個人天地極其狹小，只局限在圍城內外，兩人的自由也是有限的，只能從城外擠入成立或是從城內沖向城外。兩人的經歷代表了蕓蕓知識分子間很典型的夫婦。

當祖傳的老鐘從容的敲響，在夜深人靜時一一細數往事，又有多少對人生的諷刺和感傷，而言語不足，啼笑皆非了。

與辛辣的諷刺中，是否可以向往美好的生活？“城里”或“城外”的人能否恪守自己的感覺？但愿在廣漠澎湃的黑暗處，懷著明天的光芒似的希望。

? 《圍城》讀后感 ?

初看《圍城》，初識方鴻漸，淺薄認識聊以記錄。

他自幼出生鄉紳家庭，所以，從小缺乏家庭義務的教育，待人接物比較理想化，往往是空有想法懶于實踐，遠洋求學的他，認為沒有文憑，精神就沒有包囊，就對不起給他支持的老丈人和老父親，這種偽文化人，把文憑只是看做文憑，沒有目標和方向。他的另外一個特點就是偽自尊，體現在不論是事業還是家庭，出現不平等對待或者問題的時候，最擅長的辦法就是選擇逃避問題而不是解決問題。

他最先遇到的是愛情的圍城，從回國的船上，青年之間的愛戀，體現了圍城之外的青年們對虛幻圍城內的美好想象。最終，在小說的最后，當方鴻漸走進婚姻的圍城時，卻選擇了逆來順受、隨波逐流的'態度。本來，我覺得他都沒有準備好，結果稀里糊涂就和孫小姐結了婚，結婚后，孫小姐也露出了本來的面目（婚前婚后的女人，本就不一樣），吵架如狂風暴雨襲來，他一人選擇了不表態，不解決，進一步體現出了逃避問題，不解決問題的性格特征。

他是困在圍城里的人，并不是因為命運，而是他的性格造就了他的命運。所以，當他有自主意識的火苗興起是，別人給予壓力，馬上就把他的小火苗熄滅了，而這種熄滅，也讓他痛苦一生。就連留學時鼓起勇氣告訴他父親自己的想法，父親嚇唬一下，他就用啊Q精神把自己麻痹之后，熄滅自己的小火苗。

方鴻漸是一個有志青年，但是從不付諸行動，只能靠麻痹自己而度日；他的內心也是一個正直和有原則的人，但他看不清事實的方向，在內心勾勒一個完美世界，可是在面對困難和別人施壓的時候卻不能迎難而上。

我希望，看到這段文字的人，能親自讀這本書，去體會不一樣的圍城，也希望每個人都能面朝陽光，積極進取，快樂一生！

? 《圍城》讀后感 ?

從印度洋上駛來的法國郵船白拉日隆子爵號在上?？苛税丁Ｐ≌f的主人公方鴻漸一踏上闊別四年的故土，就接二連三地陷入了“圍城”。

方鴻漸旅歐回國，正是一九三七年夏天。小說以他的生活道路為主線，反映了那個時代某些知識分子（主要是部分歐美留學生、大學教授等等）生活和心理的變遷沉浮。他們不屬于那個時代先進的知識分子行列，當抗戰烽煙燃燒起來的時候，他們大都置身于這場偉大斗爭的風暴之外，先在十里洋場的上海，繼在湖南一個僻遠的鄉鎮，圍繞著生活、職業和婚姻戀愛等問題，進行著一場場勾心斗角的傾軋和角逐。這也是場戰爭，雖然不見硝煙，卻處處閃現著舊社會你搶我奪的刀光劍影，騰躍著情場、名利場上的廝殺和火并；雖然沒有肉體的傷亡，卻時時看得到灰色的生活是怎樣蠶食著人們的年華和生命，那惡濁的空氣又是怎樣腐化著人們的操守和靈魂。自然，這里也有真誠的友誼，善良的愿望；但這些在那個強大的舊社會壁壘面前，是顯得多么軟弱和無力。在那隨處都可以陷入“鳥籠”或“圍城”的人生道路上，哪里是這些還沒有消磨盡人生銳氣的知識分子的出路呢？這是這部深刻的現實主義小說留給人們深思的.一個嚴肅問題。

? 《圍城》讀后感 ?

高中的時候，喜歡讀韓寒的作品，主要吸引我的是他的作品語言詼諧幽默、比喻生動形象。當時有很多的評論說，韓寒的這種寫作風格是模仿了知名作家錢鐘書。也因此，我找到了錢鐘書的代表作《圍城》來讀。

《圍城》的故事背景是抗戰時期，講述了主人公方鴻漸從出國留學到歸國回來后四處碰壁的人生經歷。他性格既善良又迂執，既正直又軟弱，既不諳世事又玩世不恭。

方鴻漸是一個典型的光說不練嘴把式的人，靠父母、靠朋友、靠運氣的平庸的人。他志大才疏，又滿腹牢騷，又愛自吹自擂。在歸國之后，因為環境和自身能力的原因，在生活中遇到了種種困境。不論是愛情還是工作生活，他仿佛總是從一個困住自己的圍城跳出，又跳入了另一個圍城。他是一個有野心和夢想的人，對自己也有很高的期望值，很害怕失敗，卻又不愿意去努力。典型的間隙性躊躇滿志，常規性混吃等死的一個生活狀態。這樣性格的人，往往是煎熬的。

方鴻漸是一個很立體的人物，在他的身上，我們很多人都可以看到自己的影子。我相信，我們大多數人，從小的夢想都是很偉大的。但慢慢的在生活中，我們發現了理想很豐滿，現實很骨感。我們會發現，通往夢想的道路是曲折的，甚至是一種折磨。所以，我們習慣了選擇一種更舒服的生活方式。

方鴻漸在留學期間，愛好甚廣，但卻沒正經聽過課，最后，連文憑都是買的。書中有這樣的描寫：“這一張文憑，仿佛有亞當夏娃身下那片樹葉的功能，可以遮羞包恥。小小一方紙能把一個人的空疏、寡陋、愚笨都掩蓋起來”。他通過了這樣一種方式，算是對自己滿懷期待的親人們一個交代。同時也給自己的一種自我安慰，久而久之，自己也會感覺文憑就是真的。但是到了考驗能力的實踐生活中，他就因為能力不足而開始四處碰壁。所幸，他還是比較幸運的，有各種親戚朋友的幫襯，能夠茍活于世。

我常常也在想，如果從現在的生活跳出，到社會去重新找工作，我能做什么，我有什么才能？本領或許才永遠是我們最大的資本，不論什么時候，有本領才不會使生活陷入困境。我不想像方鴻漸一樣，在這個更好的時代，重新的去評估自己，認識缺點和不足，不斷的提高自己。

? 《圍城》讀后感 ?