鋪蓋單元作文（精選12篇）
發表時間：2021-12-17鋪蓋單元作文（精選12篇）。
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我就是我，獨一無二的，用最簡單的話來說“我就是我，世上僅有，如有相同，純屬贗品！"
我有一雙不大不小的眼睛，不高不低的鼻子，還有一張正好的嘴，還有頭發，是黑色的，還有手腳，等等。
我喜歡說話每次談到我感興趣的話題，話匣子一打開，思緒便如滔滔江水，綿延不絕。我不喜歡在講新課的時候說話，因為那樣會學不到知識，如果不學到知識我就不能考上大學，如果不考上大學那就可能沒有工作，如果沒有工作那還怎么混.....
我也很喜歡看書，因為書是知識的海洋、是智慧的寶庫、是一盞明亮的燈。能帶給我無窮的知識和成長的快樂。每次拿到一本漫畫書，我看得是津津有味，當然不只是漫畫書，還有游戲攻略、游戲秘籍、游戲圖鑒.....但是，這不是最重要的，最重要的是名著、小說等讓我學習知識的書籍。
“金無足赤，人無完人”，每一個人都不可能那么十全十美，總會有那么一點缺陷，而我的缺點學習做事就是太馬虎了！
上學期有一回，韓老師搞了一次數學測試，我做完了試題，想：我肯定會考高分的！誰知發下卷子來，我很吃驚，我竟然沒考到86，又仔細地看了一遍試題發現有些因為馬虎才出錯的題，要不然我該考95分呢！我一定要改掉這個壞習慣。
我就是我，獨一無二。
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三月天，晴空萬里，微風習習，你若走在街上，偶爾抬頭，會發現天上一群群、一簇簇的風箏，嵌在淺藍的天上，定格成一道美妙的風景。
風箏，無疑是孩子們最喜愛的玩具之一。在曠野上奔跑著，呼喊著，手里的線“突突”地向外跑，借著一股風力，風箏“呼”一下升起老高，隨即又緩緩下落，孩子們一看不好，拽著風箏線撒腿便跑。風箏一會升起來，一會落下去，此起彼伏，孩子們的心也此起彼伏地跳動著。
盡管風箏有時會一頭栽落，他們也決不氣餒，撿起來，默默地纏好線，隨后一揚手，激情四射，希望燃燒成一只火鳥，放出萬丈光芒，隨著風箏飛向遙遠的天際。不久，風漸漸大了，風箏開始“噼里啪啦”地響個不停。聰明的人見好就收，而有些人還在拼命放線。忽然只聽“啪”的一聲，風箏的線斷了，孩子大聲喊“不好”，連忙去追，然而一眨眼工夫風箏便無影無蹤，哪里還追得上!
童年的時光是美好的，同樣也是短暫的，伴著學習的加緊，跟隨著我的風箏也漸漸離我遠去，被遺棄在塵封的角落。一個午后，我忽然心血來潮，撿起多年未放的風箏，打落上面的浮塵，來到戶外。只見風箏張著翅膀，迎著艷陽，向著那蔚藍的天空，滿懷信心地飛去。清風吹著風箏的布角，發出“嘩嘩”的聲響，好像是向我招手。在陽光的映照下，它有如一個希望的使者，向著深邃的天空，向著它的理想、它的歸宿，從容不迫地進發，仿佛任何事物都不能阻止它前進的步伐——這是一個意志的精魂，是一個充滿信念與希望的精魂!
“一種理想就是一種動力，沒有希望的地方就沒有奮斗。”風箏給我的是一種動力，是奮斗的源泉。孩子們放飛風箏，就是放飛他們的夢想，那是意志永遠翱翔于蒼穹的風箏，是一只理想的風箏。
在明媚的陽光下，我看著自己的風箏，心中默念：愿它飛得更高、更遠……
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我的家鄉有一條小河，它一年四季風景如畫。下面由我來為您先容一下她吧。
春姑娘悄無聲息地來了，萬物復蘇，生氣希望勃勃，河水化開了整整一個冬天的冰，魚兒也自由地在水中翩翩起舞。河水也潤澤津潤了岸邊的柳樹、楊樹、松樹，它們又得以蕃廡的生長了。小草也從地面靜靜探出頭來;迎春花也露出了它那久違了的笑容;河邊的垂柳也長出細細的，碧綠的秀發。
夏姑娘輕輕推開了下一個季節的大門。河岸兩旁的植物也都換上了新的外衣。五彩繽紛的鮮花盛開著。真是百般紅紫斗芳菲呀。漁人也乘著一葉小舟，帶著威武的魚鷹來捕魚。只見魚鷹望一望波光鱗鱗的水面，忽然一個猛子扎進了水底，一會又飛上了船口中叼著幾條魚。恰是一方水土養一方人呀!
秋姑娘乘著金黃色的秋風來到了人間，把一切東西都披上了金色的光華。秋風掃落葉，掃去了許許多多的葉子，葉子在空中像蝴蝶那樣自由安閑地翻飄動蹈。直至落入水中。像一只金色的劃子在水面上輕輕滑過，徐徐沉入水中。清澈的水底又多了一片金色的葉子。正所謂落紅不是無情物，化作春泥更護花。落葉也是如斯。
冬姑娘來和秋姑娘換班了。馬上就變了臉。暴風怒吼，寒風凜冽。雪白而晶瑩的雪花從天而降。河上就結上了一層冰，漁人用錘子把冰砸開了一個洞又搬來了一個凳子坐在河邊垂釣。一派孤江蓑笠翁，獨釣寒江雪的怡人畫面。幾只麻雀在枝頭蹦來跳去更是增添了幾分情趣。
這就是我家鄉的小河，你現在喜歡她了嗎?
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我站在沖浪板上，任由海浪沖擊我，任由暖熱的海風吹拂我的臉。
昨天我和朋友來到海南度假，準備體驗一場不一樣的海邊度假。
今天一大早我就迫不及待地來到海上，想和大海打一次交道?？删驮谶@時，我抬頭一看，一片巨大的浪頭就要向我奔來，我驚恐地轉身一看，才發現自己已經離岸邊很遠了，我試圖將沖浪板往回撥，可是卻無動于衷。我死了心，閉著眼睛昂起頭，準備迎接浪花。過了半晌，我睜開眼睛，本以為老天爺會放過我，本以為我能看到那熟悉的陸地，可我卻看到一個陌生奇幻的海洋世界。我突然打了個冷戰，我一個普通女孩，能……能在水里呼吸!想到這兒，我差點尖叫起來。
“你誰呀?”一個粗壯又渾厚的聲音，在我身后響起，我的心仿佛停止了跳動。這里……這里還有別人?我雖然驚慌，但克制住情緒，轉頭一看，他長著一對長長的睫毛，嘴巴紅潤，頭上只有稀稀疏疏幾簇頭發，也有身子也有腿。我心跳似乎又恢復了，心想：不就是一個老人嗎?說不定和我遭遇相同呢。我鎮定地回答道：“我是人類。請問我為什么能在水里說話和呼吸呀?”老人瞇起眼睛注視了我很久，我被盯得難受，深吸一口氣剛想說話，那老人用低沉的聲音問：“你是人類?”我閉上嘴巴，點點頭。他立即往后滑了兩步，“這么多年了，你們人類不停往海里排放污水，你們……可恥!”我聽了恍然大悟，原來這位老人長期生活在海底，和我一樣擁有在水下生活的能力。他繼續說：“我們海人快滅亡了，只剩下我一個，就因為你們人類的污水呀!”看到老人那模樣，我深感愧疚。
我下定決心，不管怎樣，一定盡我所能保護大海，并呼吁大家一起來保護海洋環境!
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語文與生活就像魚兒和水，彼此依存，息息相關。無論在街頭還是巷尾，都會有語文的存在。自然，我們也可以從這些紛呈的存在中學到點什么。
在街頭，我學到了怎樣用最簡短的語言涵蓋最悠長的蘊義。格力空調的廣告語則正是如此。僅僅簡單的六個字“好空調，格力造！”就張揚出了格力空調的出色與霸氣，使這個經典的品牌永久走在電器行列的最前端，深深烙印在了人們的印象里。這就是語文短而精悍的魅力。
在街頭，我學到了怎樣用最淺顯的語言描繪最深刻的畫卷。就如同現在大肆做宣傳的“M她在喜鵲、杜鵑的嘴里不停地叫;我們踩在透著新綠的草坪上，軟綿綿的，和煦的春風輕撫著我們的面頰，暖洋洋的。
閃電姐姐閃著一道道耀眼的白光，像揮舞著一把雪亮的利劍向世間的丑惡開刀，又似乎在為漸漸長大的萬物照亮成長的道路;轟隆隆，轟隆隆，那是春雷在大地上滾動，他似乎在奔跑著，呼喊著：“春天來了!春天來了!”雷公公又好像在空中擊鼓，他也為萬物復蘇而歡呼：“多美的大自然呀!這難道沒有我的一份功勞嗎?”
我愛春天——雨過天晴后，天空掛著一道絢麗的彩虹，樹木披上了綠色的新裝，三三兩兩的小鳥站在樹枝上“嘰嘰喳喳”地歡唱，好像是在贊美雨后大自然靚麗的景色，又好像在說：“春天來了!我愛美麗的春天!”
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當今的社會除了競爭仍是競爭，在人們的大腦中仿佛只有成功才會讓他們感覺自己是活著的。可是愛呢?為了利益朋友可以背信棄義、為了金錢兄弟可以自相殘殺、為了情人姐們可以不顧一切豈非這就是我們的社會?這就是我們的理想糊口?不、這不是、我們的社會應該是布滿了愛與信任，而不是恨與背叛!
陶淵明的采菊東籬下，悠然見南山。的恬適現在還有多少和他一樣?如是有人這樣只會被人罵作是傻子，可是這樣的傻子恰是我們所需要的啊。倘若沒有一個人愿意付出那么這個世界不知道又會面臨著什么樣的危難，難以想象一個沒有愛的人要拿什么在社會上立足。讓我們牽起我們的手讓愛在我們手中傳遞吧。
無論你是學生仍是老師，你都是學校的一份子，你應該為你所在的學校獻出你的愛心并且負起你應該負的責任，老師不僅要對學生的學習關心，而且也要對學生的糊口關心，孩子的家長把自己的孩子交給你們你們就要負責，拿出一個當老師的品質來，讓學生喜歡你的同時也讓學生的成績不中斷進步，這就是你最大的榮耀!作為學生，你的責任就是好好學習不讓老師失望也不讓父母失望，在學校就遵守學校的規章軌制。
女媧造人不是想讓我們自相殘殺，她是用愛創造了我們，在我們面臨滅絕的時候她再一次用她那生命挽救了我們，這中偉大的愛在當今社會可謂是少之又少，人人都勾心斗角，為了小事上和氣甚至大大出手若我們的女媧娘娘看到這一切是否會流下眼淚?這就是她用盡一切創造的人類，她一定會悲傷欲絕的。她不求她可以重生，她只但愿我們能把她那愛代代傳下去而已，豈非她的這么一個小小的心愿都不可以實現么?讓我們專心去交流，專心去愛，專心去付出。
愛并沒有我們想的那么神奇，它一直都在我們身邊從沒有離開過。讓我們一起手牽手、心連心。創造屬于我們的布滿愛的社會。我讓我們在愛中長大，在愛中堅強。在愛中找到屬于自己的幸福。
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莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任生。題記
雨，是溫柔的，是美妙的，是舒服的，是動人的春雨細如牛毛，夏雨輕狂豪放，秋雨陰綿未中斷，冬雨嚴寒入骨。然，我卻唯獨鐘情于那惆悵的秋雨。
雨，是留得殘荷聽雨聲的美妙，是靜臥小樓聽夜雨的舒服，是小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花的灑脫，是一蓑煙雨任平生的瀟灑，是清明時節雨紛紛，路上行人欲中斷魂的惆悵，是黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙的喜悅，是天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無的縹緲，是好雨知時節，當春乃發生的奇妙
但，唯有秋雨，未雨綢繆，悵若久之，縹緲不定，捉摸不透，無時似有時，有時似無時。秋，往往伴跟著惆悵、憂愁、寂寥的情感，惹得那秋雨也有幾絲哀愁。
秋，獨自一人去郊外披發步，落葉揚揚灑灑，鋪滿了小路?？萏倮蠘浠桫f，連那鳥兒也布滿了憂愁，四周一片寂靜。突然有一種莫名的傷感索繞心頭、魂牽夢繞。驀然回顧回頭間，覺得臉上濕濕的，抬頭仰望。噢!是雨!是秋雨!卻又覺得這秋雨焉知我心?不免又悵恨萬分。
漫步在雨中，獨自一人感觸感染著雨的寂莫、孤傲。憑寄離恨重重，易得凋零，更多少無情風雨、秋雨絲絲，仿佛生命已到盡頭，無比絕望。驀然間，一朵秋菊傲然于風雨中。惜春更選殘紅折。這又讓我看到了生命的活力。剎那間，心中愁云煙消云披發，我又顯現出了活力和氣憤。
秋雨，是寂寞的、孤傲的，卻又是布滿但愿的。這時的雨，將落葉掩埋，將惆悵隱藏，帶來的是但愿與活力。
夜雨瀟瀟，金風細細，葉葉梧桐墜。躺在床上，聆聽窗外的雨聲，如歌般美妙，如詩般舒服，好似行云流水，又宛似一位嬌滴滴的姑娘在竊竊私語。這是秋雨嗎?是，它是。但它不再是那令人憂愁的秋雨，而是布滿但愿的。就像生命一樣，有傷心也有快樂。這條路上也許風景凄清，但也許下個轉折口，將會看到一個全新的景色：微雨朦朦，煙云籠罩，小徑紅稀，芳野綠遍，翠葉藏鶯，朱簾隔燕
學會用不同的角度、不同的感覺來體會糊口，將會是別有一番景致。秋雨，是多情的，在愁之后將是喜?？鞓返拿鎸冢趯⑹遣紳M但愿的。遍地綠，嬉游醉眼，莫負青春!
秋雨多情的你!
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漢字猶如一個個調皮的小寶寶，每當我見到它們時，就會感到其樂無限。
由甲骨文到金文，到小篆，到隸書，到楷書、草書又到行書，這是多么美妙的演變啊!汪竹柏說得好篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊?？癫荼挤牛P舞龍翔。
這些被囚禁再方格里的小精靈，有著獨特的性格，每個小精靈，都有不同的風韻，獨具自己的本領。展使你覺得全身輕松，而緊又似乎不能自如。悅一看就心情舒暢，傷又猶如將你千刀萬剮。碰到太陽便能感到無限的熱力，見到月亮就會覺得凄涼又帶著清麗的光輝。這些漢字無限無盡的變化，讓我不禁激昂大方激動慷慨，為祖先偉大的創造連聲稱贊!
漢字的有趣還體現在寫諧音上。就拿諧音歇后語說吧，固然表面意思很普通，可含義深刻，讓人回味無限。如，小蔥拌豆腐一清(青)二白，蔥和豆腐在一起，必然是有青有白，所以一青二白，另一個意思是，事情知道了真相，所以一清二白。
漢字，多么有趣啊!我要大聲喊出：中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。我愛你，漢字!
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云，是奇妙的;云，是變幻無定的。我從小就對天上無憂無慮的云兒布滿好感。
假如沒有了云，天空就沒有了風韻，世界就缺少了一種美。
云白白的，輕輕的。我有時會仰望藍天，觀賞天上錦繡的云彩。我經常想：是不是天上的仙女貪玩，故意制造出了棉花糖放在了天空上呢?
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云，是一位神奇的魔法師。你看，這朵云剛剛仍是一座巍峨的大山，現在又變身為拄著拐杖披發步的老爺爺了。。云仍是一群喜歡舞蹈的小精靈。碧藍的天空就是它們的大舞臺。風姐姐又奏響了小提琴，是表演者們大顯身手的時候了。它們一會兒跑到這兒轉個圈，一會兒又跳到那里踢個腿，跳的還真不賴!
晚霞中的云十分錦繡。當夕陽西下時，云兒們飄到了太陽公公旁邊，披上了太陽公公送給它們的禮物金紗。披上金紗的小白云們與太陽公公離別。太陽公公剛送走一批小白羊，又來了一群托著尾巴的小蝌蚪。
離別過了太陽公公，云兒們又三五成群地抱在一起，預備與小星星妹妹一起休息了。此時的天空就是它們恬靜的床。玩耍了一整天的云兒徐徐地安靜了下來，在月亮姐姐的搖籃曲聲中甜甜的夢鄉中。天空也安靜下來了。
這就是云，一位神奇，錦繡的小精靈。
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忽如一夜東風來，千樹萬樹梨花開，在改革開放的東風下，我的家鄉邵東發生了翻天覆地的變化。
以前的街道、人行道上坑坑洼洼，到處垃圾成堆，臭氣熏天，人們過路都會捂著鼻子走過去，車輛停放不講規矩，東停西停，亂糟糟的。在許多外埠人眼中，邵東像一座農夫城，灰頭土臉;但這短短幾年，邵東就洗去了滿臉的塵埃，展露了出了大都市的風貌，為錦繡的城市帶來了活力。
變化最大的就是興和路了，近幾年，政府在這里建花壇、種花草樹木、改水泥路面為重膠瀝青路面、施劃了道路交通斑馬線，還安裝了紅綠燈、電子眼?，F在，街道兩旁的門店裝修煥然一新，車子也按照劃定的地方停放井然有序，行人自覺走人行道和斑馬線。路旁的興和廣場，每當晨光熹微的時候，許多爺爺、奶奶在這里練太極拳、舞劍、跑步，熱鬧不凡。夕陽西下，許多阿姨在這里舞蹈;許多小朋友在這里有的滑滑板，有的騎自行車，還有的圍在一起做游戲。
我的家鄉在變，在改革開放的東風吹拂下，家鄉的明天會變得更加燦爛輝煌!
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J.R洛厄爾曾說過：“最好的學府就是母親的膝頭?！钡∫舱f過：“世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚?！?/p>
母親，一個只懂得為兒女付出，而不求回報的人;母親，一個為了兒女可以不顧自己的人;母親，一個偉大而又神圣的稱呼。她用自己的愛溫暖著幼小的心靈，小心翼翼……
一篇《永遠流行的母愛》，寫出了母親的偉大。永遠流行的，不是文中的絲巾，而是那看不見的母愛。一條絲巾，詮釋了母親博大精深的真諦。
孩子，是母親身上掉下的一塊肉，是母親的寶。在母親眼里，孩子總是那么小，那么叫人擔心。
年幼的我們，也許還不懂得許多，但一定要懂得的，是母親給予的愛，那默默的愛。一個人，最應該回報的，也該是自己的母親。母親為兒女付出的，是兒女一輩子都回報不了的。
你可曾知道母親生兒女時的痛苦;你可知道，母親為孩子的不懂事含淚了多少次;你可知道，她心酸了多少次?為的是什么?是兒女的圖報嗎?不是的，她不為圖報，她為的是自己的兒女的將來。
當母親那雙手一日日地皺起來了;當母親那臉一日日地老起來了;當母親那一頭黑發一日日白起來了;你能想到什么?你知道那白發中有幾根是拜你所賜呢?
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時間老是過的很快，看著那些似水的流年，總有一絲絲留戀，一絲絲傷感。
時間依然仍是一樣的停留在夏季，陽光依然仍是那么耀眼，炎炎的風雨，炎炎的氣流。一張張潔白的考卷接連著從筆下劃落，密密麻麻的字符在試卷上跳躍。三天的考試在一聲清脆而難聽逆耳的下考鈴中畫上了圓滿的句號。
時間依然沒有停留，三年的風風雨雨，三年的摸爬滾打，三年的大考小考，猶如一次又一次的死，死得慘烈，死得悲壯。三年前，第一次踏入這菁菁校園，覺得新鮮，覺得稀奇;三年中，哭過，笑過，也鬧過，過的真實，過的安閑;三年后，我們面臨的是告別，應該悲泣?仍是應該歡笑?三年的情誼，深如涵海，三年的情誼，堅如剛石，三年的光陰匆匆逝去，轉眼就要各奔東西，這份情誼是否會由于我門的分離，由于時間的流逝而海也枯石也爛?謎底一定果斷：不!不會!一定不會!
朋友，三年的風雨以成往昔，朋友，今天我們就要分離。請答應我吟唱這首屬于我們的《朋友》：
朋友(原創歌曲)
朋友/你要走了嗎/外面的風雨/會很大/是否要用/還幼嫩的肩膀去承受/那些過早的復雜
朋友/你不怕了嗎/風雨中/為你把眼淚擦干/記得曾經說過的話/有些無邪卻又很偉大
祝福你/我的朋友/選擇了/就要勇敢向前沖/祝福你/我的朋友/就算前途再洶涌/就算前途再渺茫/我也會/陪你一起度過/度過
初中的糊口很快的畫上了句號，還沒來得及去留戀什么，還沒來得及去思索什么，時間就無情的將我們分離。炎炎的夏日忽然變的灰蒙起來，烏云開始會萃，一道霹靂從天而降，在遠處炸開，豆大的雨滴一顆顆砸在這些將要分離的孩子臉上，不知是被雨水砸的生痛，仍是別因，孩子們的眼眶變得通紅。
天下沒有不披發的筵席，告別也正預示這我們即將到來的新的相聚，不必難過，不必悲傷，我們應當開心，應當歡笑，聯袂共渡夸姣未來!
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