愛我的老師作文|愛我的老師作文（精品16篇）
發表時間：2022-05-04愛我的老師作文（精品16篇）。
? 愛我的老師作文 ?
劉老師是我的小學啟蒙老師，她已經教我們四年了。在這四年里，有一件小事讓我對劉老師肅然起敬。
那是上學期的秋季運動會，長繩比賽是上午的最后一場比賽了。暖暖的秋陽，照得人睜不開眼睛，同學們都筋疲力盡了。比賽一開始，劉老師沒有說一句話，她站在長繩底下最顯眼的位置，麻利地舉起雙手，一邊和著甩繩的節奏用力地拍著掌，一邊扯著沙啞的的嗓子吼道：“1、2、1、2、1、2、1、2、……”順著充滿節奏感的聲音，我抬起頭，眼前的一幕讓我驚呆了。劉老師的腿一直跨著弓步，身體微微向前傾著，幾乎都要鉆進長繩了。那通紅的臉，像炭火烤著一樣，大滴大滴的汗珠從額頭上冒出來。她的雙眼眨也不眨地盯著長繩的起落，不停地喘著氣，那專注的神情，仿佛是自己在比賽一樣。這時，恐怕是打雷，劉老師也聽不見，她一定是把腰痛的事情忘得一干二凈了，不！她所有的心思，所有的注意力都在這場比賽里。192個了！天啊！劉老師竟然越喊越起勁了，那漲得通紅的雙手越拍越響了。就在我疑惑不解時，“噓……”，比賽結束了?！?85個！”劉老師像一只帶頭鳥一樣，跳得比我們還高。我還沉浸在那長長的三分鐘里，劉老師一直彎著腰、弓著步連續拍了385次手。她的腿一定很麻！她的腰一定很酸！她的手一定很痛！這一切都不及長繩比賽嗎？勝敗又怎樣呢？如果是我，這樣的3分鐘，這樣的385次拍手，這樣的姿勢，這樣的情況，早就堅持不住了。何況，平日里，劉老師的腰痛得難受。想到這些，劉老師的身影在我心中就漸漸高大起來，高到舉起大拇指也永遠觸碰不到。
這件事雖已過去一學期了，但我還依稀記得那場比賽上的劉老師。在我心中，她永遠是我最尊敬的好老師！
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我的老師姓張，她是我們的班主任，她有著嬌羞、靈秀、俏麗的臉龐，是那樣動人、慈祥。一雙炯炯有神的大眼睛，如秋水，似明星，又仿佛白水銀里滾動著的兩丸黑水銀，光彩熠熠。長睫毛，雙眼皮。那兩道眉毛，很有規律的往下彎著，像是用圓規畫出來的兩條弧線。一只俊俏的鼻子，顯出文靜、溫柔的神態。她那微紅的嘴唇，像一朵美麗的桃花盛開在鼻翼下。腦后那一束烏云般的秀發，隨著腳步有節奏的甩動，秀美而又飄逸。十只手指又細又長，像剛出土的蘆筍兒光滑而又柔軟。
她那會說話的眼睛好像對我們說：“天鵝能飛的高飛的遠，靠的是矯健有力的翅膀，你們要遠航，得有知識??！”
她講的課是那樣豐富多彩，每一章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界，她從未在別人面前炫耀過，那盛開的桃李，就是對她最高的評價。她用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；她用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。她是真正的園??！她的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。
每當上課鈴響了，她就走上講臺，娓娓動聽地給我們講解一道道數學題，黑板上那一題、一字都凝聚著老師的心血與汗水。那一道道習題如同高級營養液輸入我們的大腦，使我們更加聰明，如干旱時的雨露，注入我們的心田，使我們長得更加茁壯。
在回家的路上，她的身影不時的在我眼前浮現，她的聲音不時在我耳邊回響，她的一言一行都印在我的腦海里，她的生命是一團火，生活是一曲歌，事業是一首詩！我反復琢磨著她對我們的叮囑，我一定在這學期里加倍努力，以優異的成績向她匯報！
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時光如流水，轉眼間的功夫，我已經從一年級的小不點變成了五年級的大姐姐。不知不覺中未發現了趙老師頭上多了幾根銀絲。
趙笑雯老師是我們的英語老師，從四年級的時候接管我們班。原下我們班的英語成績一直不好，趙老師采取多種方法，讓我們提高學習英語的興趣。每個單元上完后，趙老師都要讓我們默寫一一遍單詞、課文，默不好的重默，直到全部默對為止。
記得有一天下午，放學時，我無意中經過一班的教室，之間教室里空蕩蕩的，只剩下四個身影，趙老師正為三名男同學補習英語。。那耐心專注的神情，那隱約傳來的諄諄教誨的聲音……西洋的余輝透過窗戶，正照射在老師身上，好像給敬愛的趙老師鑲上一圈光彩奪目的光環，那么美麗！那么閃亮！為了我們，趙老師任勞任怨，無私奉獻，每天到6點才下班，真是披著星星來，帶著月亮去。
趙老師，如果我們是鮮艷的花朵，您就是一輪燦爛的太陽，給我們充分的陽光，讓我們茁壯成長；如果我們是黑板，您就是無私奉獻的粉筆，給我們增添絢麗的色彩；如果我們是粗糙的玉石，您就是技藝精湛的工藝師，把我們琢磨成精美的工藝品。
趙老師，您不管風吹雨打，不管星期和節假，您為了我們犧牲了自己，我不會忘記。將來有那么一天，我把太陽高高升起，掛在您永遠滿足的笑容里。謝謝您，趙老師。
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老師，我愛您。您是我心目中的一位天使，是我心目中的一杯清泉！
我的班主任老師是一位美麗善良的姑娘，她1米6幾的個頭，剪著一頭整齊的短發，看上去十分精神！ 臉蛋圓圓的，紅紅的，像一個熟透了的大蘋果。她經常穿著一件淡雅的衣服，走進教室，開始一天的講課。同學們都很喜歡她。
有一次，我出去和伙伴們出去玩時不小心摔跤了。您看見了，連忙丟下手頭的作業，趕緊向我跑去，把我扶起來。那一只扶持的手多么溫柔。您是我心目中的.一位陽光天使！
有一次，我生病了，您看見了連忙放下那本愛不釋手的書，走到飲水機前倒一杯熱乎乎的白開水給我喝。那一杯水滋潤了我的心田。您是我心目中一杯甘甜的清泉！
老師，您是一位辛勤的園丁，默默耕耘著；您是一只春蠶，犧牲自我，把知識傳播給我們；您是一輪明月，照耀著我們前進的道路。
啊，老師，我喜歡您，您是我最敬佩的人！
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我的史老師有一雙明亮的眼睛，甜蜜的嘴巴，溫柔的言語。雖然有時候有點嚴厲，但是她很疼愛我。
每到上課前，她總會輕輕地撫摸著我的頭。頓時，我的心里感到很溫暖。史老師非常關心我的學習，每次考試我取得了好的成績，她會用溫柔的語言對我說：“考得不錯，繼續努力?！蔽姨ь^高興地對老師說：“我會繼續努力的?！崩蠋熜α?。有時候，我考試沒有考好，史老師也沒有批評我，她會和我一起找出我錯誤的地方，指出我錯在什么地方，為我講解，我真的很感動，我對自己說：“下次一定要考好?！?/p>
在學校里，史老師不僅關心我的學習，而且還關心我的成長。她經常鼓勵我要多做好事。有一次，我看見校園里有一棵小樹被風給刮倒了，我連忙上去把小樹給扶了起來，用腳把下面的土給踩緊了。史老師知道后，在教室里當著大家的面表揚了我，我的心里非常高興。
第一學期過去了，我得到了一張三好學生獎狀。我想這都是老師用他們辛勤的汗水換來的。我想對老師說：“老師，我愛您，感謝您!”
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朋友們，告訴大家一個秘密，你們知道我心中最最最喜歡的人誰嗎？是爸爸？是媽媽？不！她是我的一位補習老師——凌老師。
她1。60米左右，身材非常的高挑，一頭烏黑光亮的頭發，遠遠的臉上鑲嵌著一雙大大地眼睛，不高不低的鼻梁下有一張小巧的嘴巴，說起話來非常的好看。她的笑容費非常的甜美，就像是冬日里遇見了溫暖的陽光。
俗話說得好，“新官上任三把火”凌老師剛來我們班時，對我們非常的嚴格，但卻盡力了解每個學生的能力及上升空間，為每一個學生制定更好地學習方案。對于一些學習較差的同學，她會適時地給他們“開小灶”；而對于 一些好學生犯了錯誤時，她也會把握“度”，給予批評?？傊?，她能使學生的心理始終保持平衡的最佳狀態。
凌老師雖然嚴厲，但是對我們非常的認真負責！她常常為了讓我們的作業過關，讓我們能掌握更多的知識，經常是辦公室的老師都走了，就剩下她還在研究怎么樣才能讓她的學生能夠提高成績。她不會像其他老師那樣，天天讓學生們“念經”，她會讓我們在學習之余放松一下，讓我們聽幾個小故事。此外，她還回組織一些辯論會，這些辯論會既鍛煉了我們的口才，也讓我們的思維更加的敏捷，反應更加的靈敏……如此之例，數不勝數。
這就是我最最喜歡的老師，一個培育著祖國棟梁的好老師。因為凌老師，讓我萌生了長大之后也要當一名教師的沖動，我想我會為這個夢想加油的。我愛我的好老師。
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每周星期五，媽媽會送我到“金色陽光”上寫作課。一聽寫作，腦子都疼了，但上了幾節課后發現并沒有那么枯燥。自從我看到了她，就喜歡上了她。她長著一雙迷人的大眼睛，就像天上的星星一樣耀眼、閃爍。她只要一生氣，就會用大眼睛瞪著我們，好嚇人??！她有一張櫻桃般的小嘴巴，知識就是從那里蹦出來的。她有一頭烏黑烏黑的像絲綢一般光滑的長發，是個大美女。
劉老師喜歡看書，使勁挖掘著知識的寶藏。難怪連小鳥都嘰嘰喳喳地叫著，想要聽故事。連風都要進來，聽漂亮的劉老師講課。小樹都歪著腦袋，想看看老師為什么這么漂亮。上課的時候，教室里是歡樂的，到處都是笑聲，到處都是高舉的小手。我們學到了怎樣運用好詞好句，如何將一個成語變成一大段話，什么是語言的陌生化，更明白了每天看書有多么重要。每次一轉眼，下課時間就到了，而她總會急匆匆地趕我們回家，“快走快走，回家看書去！”可把我們給樂壞了，大門牙都要被她笑掉了！
老師有時候兇得像只母老虎，有時候高興像只小貓咪，就像一顆“暴躁的兔子軟糖”，這也是《沐陽上學記》最后一本里面沐陽說他媽媽的詞，我覺得老師真的好像媽媽呀！
我喜歡上了作文課，因為喜歡這個幽默的漂亮的什么都懂的劉老師。
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在我上三年級時，我們班來了一位性格像孩子一樣的老師。他身材又高又胖，一頭小短寸，黑黑的如滿月的臉龐，鼻梁上架一副眼鏡，說起話來既風趣又幽默，我們親切地叫他MrDong。這就是我的英語老師——董老師。
真不敢想象，董老師都三十多歲了，卻保持著孩子般的活潑、開朗的性格，燦爛的笑容每一天都浮現在他的臉上。
有一次，我去董老師辦公室訂《英語周報》。原本《英語周報》是15元，可是，我當成了15。5元，多拿了5角。到了辦公室，老師把錢數了數，瞪大眼睛拿著錢笑著對我說：“這5角錢是不是請我吃冰激凌的呢？”我才意識到多拿了5角錢，低著頭悄悄地說：“好吧！”老師又是一笑：“逗你玩的，還給你?！?/p>
在課堂上，董老師的教學方法靈活多變，喜歡讓大家在課堂上做游戲，比如表演對話、短劇表演、快速搶答等等，其中在課堂上做得最多是對話表演，誰說得好又演得好，老師就給予表揚；誰發音不準確，老師就耐心地給糾正，直到他讀準為止。這種方式增強了大家學習英語的興趣，大家不再覺得學習英語枯燥無味。董老師為了讓我們上英語課更輕松、更快樂，在教單詞時，動作夸張、滑稽，經常逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛一下子就熱烈起來，舉手發言的同學更是絡繹不絕，就連我這個平時內向上課不愛發言的人，也不由自主地高高舉起手臂。最有意思的是，他現在對我們這些十歲的孩子，還常常說：“把你們的小手手伸出來”，這讓我們聽來是那么舒服，感覺每一個人都是他的孩子。
正是因為董老師有一顆珍貴的童心，才讓我們師生之間沒有了距離，才讓我們期盼著每一次的英語課。我愛我的英語老師。
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小鳥之所以能飛翔，是因為有它的媽媽來教它；小狼之所以能成為出色的獵手，是因為狼群能教導它成為獵手的每一個要點；而學生之所以能成為國家的棟梁，是因為老師一直教育他。
——題記
我們的英語老師——李老師，是一個時尚聰明的女教師。她有著一雙大大的眼睛，上面帶有一副精致的框架眼鏡。一個高高的、挺挺的鼻子加上一個略帶微笑的嘴巴。當然，重要的是她不僅是我的良師，還是我的益友。
良師
作為我們的英語老師，為了提高我們的英語成績和單詞詞匯量，李老師可算是操碎了心。后來，李老師給我們出了兩個方法：提前學習單詞和自由英語對話?！疤崆皩W習單詞”這個方法可讓我們這些學生吃不消。為了解決這個難題，李老師給我們想出個方法——音標記詞法！就是把音標所對應的單詞或字母記住。這樣一做，還真不賴。我們不僅記住了單詞，還復習了音標并牢牢的記住，真是一箭雙雕！至于自由英語對話，就是根據對話的內容的詳略、優良來經歷不同的分數，如果運用到了課外英語知識，還會有額外加分。
益友
當然，李老師還是我們的益友。在自習課上，她會輔導我們的作業，以至于我們作業出錯的機率越來越少。有一次，我有一個單詞不會寫，便問了老師，她仔細幫我解決了難題。還有，李老師還為大局考慮。她把一些英語不好的學生定為特別輔導生，對他們進行特殊輔導。你說，李老師是不是我的益友？
我們的李老師，不僅是我們的良師，還是我們的益友。她就是我最喜愛的好老師！
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從上幼兒園起，我就開始說“老師”這個詞，掐指一算，已經有十個年頭了?；仡^看看想想：我深深地感激他們，對他們的愛無以言表。
上幼兒園時，有老師無微不至的關懷。記得有一次，不懂事的我弄得滿臉是灰，老師把我拉到辦公室里為我清洗。這時，透過玻璃看見一位年輕媽媽在給自己的孩子扣紐扣。我想：“眼前的老師不正像我的媽媽嗎？”在小學生活中，我給老師的最深印象就是調皮，我對老師的最深印象就是老師給予我莫大刺激，別看我是女孩，但我比男孩還調皮，成天搞一些惡作劇，老師都煩我，恨不得把我開除。但不知怎的，他們越批我，我就玩的越瘋，在家長的央求下，學校開始對我進行思想教育，但是，無論怎么說對我都是不可救藥，別說將來成什么“材”能把地種好就行了……”我聽完，氣憤的像彈簧似的站了起來，大喊道：“我一定要學好讓你們看看?！睆拇耍易兞?，壞事再也找不到我了?？嘧x幾年，順利地考上了中學，仔細想想到頭來還是應該感激當初他們那些刺耳話，感激他們那美麗的歧視。
在中學，我的虛榮心變強了……老師一表揚，就干勁足了；老師一批評，就撒手不干了，大概是老師看準了我的缺點，做什事都對我進行表揚。即使錯了，他們也不直來直去地批評我，而是以一種朋友的身份，真誠的態度對我進行思想教育。為了不辜負他們對我的關懷和期望，我勇敢地站起來，我風雪中搏，在學海里游，這一切的動力都來源于老師對我的諄諄教誨。我難以記憶從他們口中吐出的那些贊美之言。
一次次地回頭望，一遍遍地用心想，總感到他們身上有說不盡的可敬與可愛。我在心里說：“我是愛他們的”。是的，我深愛著我的老師們。
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我的班主任是陳老師，她教學水平高超，愛看書，鼻子上架著一副眼鏡。她個子不高不矮，留著一頭長長的卷發，濃而細長的眉毛下，總有一雙閃亮而溫暖的眼睛在時時刻刻注視著我們。她說話十分親切，我特別喜歡她。
陳老師一直都是非常耐心的。上課的時候，她費盡心思地讓我們閱讀、在知識的海洋里漫游。瞧，她手拿著粉筆，嘴里不停地講述著重點難題，是多認真啊！她把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中。同學們提出的難題，陳老師總是不厭其煩地、耐心地給我們講解，分析。老師就是人類靈魂的工程師。我愛老師，老師既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友。
有一天，我們在上課，陳老師問了一個非常難的問題，大家都沉默不語，都在認真思考。過了一會兒又一會兒，大家依然找不到確切的答案，開始輕輕地討論起來?？墒前胩?，還是解決不了，陳老師看見我們滿臉“寫”滿了問號，只好把答案告訴我們。我們雖然知道正確答案，但并不知道怎么回事，我們繼續聽著老師給我們解答。老師講完了，有些已經恍然大悟，還有的才聽懂一點。剛好下課鈴聲響起來了，有些同學又跑去問陳老師。老師不厭其煩的講了遍又一遍，等全班同學幾乎都懂了以后，陳老師才拿起杯子喝了幾口水。我們的點滴成長離不開老師，我們的進步都凝結了老師辛勤的汗水和心血。
這就是我們親愛的陳老師，您是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師。有您這樣一位好老師，我們將會更加優秀，更加出色。
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大家好，今天我來給你們介紹一下我的老師。
我的語文老師是一位美麗又溫柔的老師。她的聲音非常溫柔，把我們當做自己的孩子一樣給我們關愛。有一次，一個同學生病了，她幫著打電話給家長，還讓他在家休息了一個星期，讓他好好養病呢。
我的數學老師是一位非常嚴厲的老師。上課時有人不聽講，老師就會批評他。下課有人在走廊里跑，老師會用嚴厲的口吻把他們喊回來。上課時，他幫我改了許多壞毛病。
我的老師很好，我愛他們。
老師點評:你的老師們都很好，你字跡工整。棒！在多多注意語序就更完美啦！
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老師啊，您是真正的園叮您的生命因--耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。老師啊老師您的家在何方？您的家在學校！您的心在那里？您的心在您的學生中。您講的課，是那樣豐富多彩，每一章節仿佛在我們面前開了一扇窗戶，讓我們看到了一個色彩斑斕的新世界。您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
靜靜地看著夕陽西下,在淡淡的斜陽中,仿佛能看到她的笑臉,她兢兢業業工作的身影。她就是夕陽下披著紅裙的天使,舞動著美麗的翅膀,默默地,默默地,奉獻著留下的永遠是那一抹最美的紅色。
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母愛如海，師恩如山。在過去的三年時光里，我的語文老師曾無數次地關愛我，讓我永生難忘。
記得還是上二年級的時候，有一天，我感冒發燒了，我暈頭暈腦地來到學校，坐在座位上，怎么也打不起精神，這時，老師看出了我的異常，靜靜地來到了我的身旁。
“你怎么了，是不是不舒服呀？”老師和藹地問我。
“我沒事，只是有點頭暈。”我有氣無力地說。
當上到第二節課的時候，我的頭忽然劇烈的疼了起來，剛開始的時候我還能忍受，到快下課的時候我終于忍不住了，我舉起了手，這時老師快步來到我的身旁，她摸了摸我的額頭說：“好像發燒了！你知道爸爸媽媽的電話號碼嗎？我給你爸爸打電話吧”老師讓我先在桌子上趴著，說完就開始給我爸爸打電話，告訴爸爸我在學校生病了，讓爸爸快點來學校帶我去看病。
“你堅持一下，你爸爸馬上就來了?！崩蠋熽P心地說。她一會兒用手摸摸我的頭，一會兒問我喝不喝水，一直陪著我等我的爸爸。直到爸爸來帶我走，她還在不停地叮囑我要聽醫生的話，按時吃藥。
師恩難忘。她像媽媽一樣在我們生病時照顧我們，在我們考的不好時安慰我們，鼓勵我們，她真是一位關愛我們的好老師。
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我的老師在我眼前，時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學老師——陳老師。我讀六年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第x名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。
當時我心里樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學們都不理我了，就連和我玩得最好“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。
但老師知道了也不生氣，只是品評我。
我的老師（陳老師）她上課我就很開心，因為她出的題是自由的，而五年級的李老師好像命令一樣，雖然我的基礎很差但陳老師很和氣的解釋，但李老師就罵，（直到現在我還一直討厭李老師，動不動就罵真是討厭死了，但一直忍了兩年知道六年級才松解，）陳老師他有一個女兒，我不知道叫什么名和樣子，但我想肯定很陳老師漂亮。
我愛我的陳老師！
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金老師是我的語文老師，也是我的班主任。她那慈祥的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。上課時，不管哪個同學在背后做小動作，都逃不過金老師的雙眼。金老師不但知道我的學習情況，還知道我的個性，我很敬佩她。
記得這學期，有一次中午我和林錦程鬧別扭，我哭了，不敢告訴金老師，就打電話給媽媽。然后媽媽打電話給金老師說我哭了。金老師聽了顧不休息 馬上到教室笑著問：“書杭，你怎么哭了？”我哭著說；“我想玩魔尺，林錦程搶了過去?！崩蠋熣f：“那你借錦程玩一下，就給你，好嗎？”我說：“好吧。金老師又跟錦程不知道說了什么。一會兒林錦程主動來跟我說：“對不起。”我說：“沒關系”。我們倆就和好了。
這件小小的事，一直讓我很感動 。金老師，真是一位了不起的班主任。
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