作文|堅強六年級話題作文（熱門19篇）
發表時間：2022-08-17堅強六年級話題作文（熱門19篇）。
? 堅強六年級話題作文 ?
要欣賞，就要有觀察。欣賞著兩個字說起來很簡單，但從觀察到欣賞，還是個漫長的過程。在我們班里，我就有一個欣賞的同學。
一提，大家就會說：“是阮思萌吧！”不，不是，今天我要說的是白悅彤。她在我們班學習成績并不是很突出，但她有許多值得我們欣賞的地方。她責任心很強，自從六年級當上午托部管理員后，她一直沒有讓樊老師失望，把午托部治理的很有規矩，沒有一天出過岔子。
她酷愛畫畫，一有閑余時間就掏出速寫本開始畫畫。每次辦班報，屬她最利索。在一天之內，不耽誤上課，卻將一幅沒有任何毛病的板報畫了出來。樊老師說：“咱們班也就你可以畫出點兒像樣的畫來?！蔽矣X得很有道理。雖然胡啟軒平常畫汽車畫的真不錯，可版報也不能光畫汽車啊，還是白悅彤，技術全面，保質、保量、保速地完成板報任務厲害。
她，在上課時非?；钴S，老師們非常喜歡她，每節數學課，六（六）班要是沒有白悅彤，王老師早就氣暈了。她幾乎每節課都發言，而且都十分精彩。今天上午，樊老師急著籌備“韓國魔術”的名單時，第一個就提到了白悅彤，說她每節課都發言，班里沒有一個人不服氣的。
她在體育課上，是一個活潑的女孩，體育考投籃，她明明及格了，但是她還覺著不夠，還要和第一名的“籃球女王”阮思萌PK，非要贏過她，這才在她的內心中及格了。
她，是一個課間開朗，課上活躍的女孩，她，是一個責任心強的女孩，她，是一個畫畫能力很強的女孩，她不值得我們欣賞嗎？
? 堅強六年級話題作文 ?
還記得你的第一本自傳體小說《夢翔家》，雖說不貴，但像我這種沒零花錢的孩子是不可能買到的，我只能通過各種方式去爭取。好像是五六年級的時候，我拿到它了，那是因為我們的英語老師說表現好且得分最高的前三個小組可以獲得一個獎品，那段時間里，我會拼命的舉手發言且帶動組員，真的不能說我沒努力過，我拿到它了。我喜歡用半個晚上去看完我喜歡的書，《夢翔家》我就是用了半個晚上，他講述了你的種種經歷，陳少年，你還好么？
我的書包里總少不了我喜歡的書，每天放學回到家里，要做的第一件事，就是那起我心愛的書本看起來。我的閱讀范圍很廣，只要是適合少年兒童閱讀的書我都看。什么歷史故事啦，科普童話啦，名人傳記啦都與我結下了深情厚誼。尤其是作文指導書，那可是我的至愛。我很懂得不動筆墨不讀書的道理，我口袋里隨時都放著筆。在讀作文指導書的時候，我會用筆把精彩的地方一一劃出來，仔仔細細地反復揣摩，俗話說：他山之石，可以攻玉。我的作文水平能夠不斷地提高，當然得益于我在寫作時借鑒了他人的方法，吸取了他人文章的精華。
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不知道為什么，最近這一陣子不只是孤獨，還是不開心，我總是很寂寞，朋友和家長都在細心陪著我，但我不知為何，總會覺得人生怎么著末端。
我就是這么一個杞人憂天，多愁善感的人。有時候，我無聊時，總會一些事來打發時間，盡管只是只言片語，但里面總有我的回憶，小學六年快要過去了，那些和我一起開心大笑，悲傷時哭的同學到了初中會再見面嗎，我們的友情會不會退化，我總是在擔心一系列的問題，有時盡然想到了高考什么的，哦，天啊，我快要愁死了，小學過后是中學，中學過后是高中，高中過后是大學，這樣未必也太快了吧，我都不適應了。
不過，林我欣慰的是，我學習成績并沒有下滑，但我一直不明白，平常和我很好的同學怎么變成這個樣子了？希望，總會實現，
? 堅強六年級話題作文 ?
雄鷹因為堅強，才有了飛向天空的翅膀；魚兒因為堅強，才有了游向大海的志向；馬駒因為堅強，才有了馳騁沙場的力量；人有了堅強，才能一步步走向希望
不知不覺中一個人來到我身邊，她拉了我一把，輕聲地說：到這邊來，風會小一些。我仰起我那凍得發白的小臉一看，是她。她把我攬到懷里，扯下自己脖子上的圍巾給我系上。我感覺到了，這圍巾還帶著她的體溫，我覺得自己要流淚了。媽媽身體還好嗎？她問。我咬著嘴唇點點頭。她又說：你是個堅強的好孩子，雖然你沒有享受到和別的同學一樣多的母愛，但我相信，你有著比別人更多的堅強。我再也控制不住自己淚水，她撫摸著我的頭鼓勵我：要堅強，我相信你是個堅強的孩子。班車來了，她站在雨中向我揮揮手：別忘了多穿件衣服。
從那以后，我一下子感覺自己長大許多，也堅強了許多。
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六年級，是個令人想舍去，卻又割舍不掉的流金年華。確實，勝利與成功并不是我們所要追求的，我們做為一名小學生，我想，有一個好點的中學并不是過分的要求。
要有成果，必定要付出努力?？粗鴦e的班的同學都已開始進入沖刺階段，而我們班的同學，卻還是上課冷漠+下課瘋癲。極其輕松。這是好呢？還是壞呢？真讓人費解！
有的同學說，放松點好，盡情享受一下六年級最后的陽光。有的則是在拼命地惡補希望在進行學校選拔考試的時候能一舉奪冠。
在我看來，考多少不重要，重要的是，不能因為白白的享受而導致失敗呀。再說，我們可是六（1）班的學生。所以，我要告訴大家，適當的壓力是動力，而沒有壓力，那么說明你又向失敗靠近了一步。
為了自己明日的勝利，請在唯一剩下的2個月里，給自己施施壓，希望到時候不要辜負自己對自己的期望。
? 堅強六年級話題作文 ?
小學作文頻道小編[尾巴花的愛情]今天給大家整理了《六年級話題作文:對手》的優秀作文，這篇六年級話題作文:對手共有700字，是一篇優秀的原創作文，下面我就一起來閱讀一下這篇六年級話題作文:對手吧。
競爭中最可怕的對手正是自己。
——題記
也許因為從小學開始，我的學習成績在班級里都是名列前茅，老師喜愛我，同學們羨慕我，我從來也沒有受過挫折打擊。所以到了中學后，我同樣保持著非凡的信心。
因為沒有嘗試過失敗的痛楚，我的自信逐步演化為傲氣，我向來認為，只要是我所愿意做的，就一定能成功。但是我從來沒有想過，我也會被父母與其他人相比較。我想，父母的用意應當是好的，如果，真的要我與其他人來競爭的話，我愿意去做，并且我一定不會輸！
我帶著過度的自信，展開了與對手之間的競爭……萬萬沒有想到，我輸了！輸得很慘很慘。那是我人生中的第一次失敗，我像是被當頭打了一棒。即使父母百般安慰，我也沉浸在悲傷里很久很久。
我最終又調整好了心態，然而，在后來的幾次競爭中，我又輸給了我的對手。為了滿足自己可怕的虛榮心與好勝欲，我開始在各個方面想方設法的提升自己。可是我發現，我越是向前走，就越發現自己身上存在的不足……原來，我一直以來都如此的天真，在更高境界的世界里，我是如此的卑微、渺小，所以我退縮了。
如今，我才發現，從來都是一帆風順的我，是經不起一點風雨的。我開始煩惱，開始浮躁，甚至迷失自我。我的生活與學習被打亂了方向，我如同是在黑夜中找不到家的孩子，在幽暗的叢林深處無助地哭泣。
是什么讓我如此的脆弱呢？我開始陷入沉思……是我強大的競爭對手嗎？而答案是否定的，如果，我能清楚地認識到自己身上存在的不足，失敗后，我能鼓足勇氣，正視自我，改正不足，我也許就能戰勝挫折，獲得學業上的進步，讓心智趨于成熟。
我恍然大悟，我人生路上最大的對手不正是我自己嗎？
在團團迷霧中，我終于看清了前方的道路……
還等什么呢？快向前走吧！我對自己這么說。
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花的種類很多：杜鵑花、牡丹、櫻花、太陽花……可我唯獨愛我姐姐送給我的一盆波斯菊。它沒有其他安規其他昂貴花的華麗;它沒有牡丹的國色天香;它沒有櫻花的唯美夢幻。但我唯獨愛它，它寄托了姐姐對的期望、思念。
它的花瓣有五片，太陽灑向它，折射出了五顏六色的光，讓人耀眼刺目。大家都知道菊花是種生命力非常強的植物，每逢秋天來臨，露水成霜時，樹葉脫落了，鮮花凋謝了，惟有菊花迎風而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態?？?，那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的象團團彩球，小的象盞盞精巧的花燈。菊花在百花凋零的季節獨自開放，為大自然增添生趣，使悲秋的人們振作起精神。等到冬天來臨，它雖然葉落莖枯，但它根植于泥土之中又孕育著新的生命。來年春天，它們又蓬勃地生長起來，并且
更多、更美……
看吧，它開得多熱烈，多么奔放，紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有墨綠的、淡紫的……使人百看不厭，此時此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸發，獻給秋，獻給金黃的秋天。
我喜歡美麗的菊花，更喜歡菊花傲霜斗寒的品格!
我想這也許是姐姐送給我菊花的原因把!讓我學會在雨中開放;在雪中傲立;在風中傳粉。呼吸著清晨新鮮的空氣，吸允著葉上的露珠，學會獨自在這個大千世界生存。
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善待六年級話題作文近年來，我們發現越來越多的家長和教育工作者開始強調善待六年級學生的重要性。在此，我想分享一些關于如何善待六年級學生的建議。
首先，我們應該給予六年級學生足夠的鼓勵和支持。這個階段是一個轉折點，他們正在離開小學走向初中，可能會遇到很多挑戰和困難。因此，我們要盡量在鼓勵和支持上花費更多的時間和精力。這種支持可以是口頭上的，也可以是實質上的。比如給予一些小禮物，或者為他們提供一些特殊的機會和體驗，以激勵他們繼續努力學習。
其次，我們應該鼓勵學生之間進行合作和交流。通過四五個人組成的小組合作，學生們可以開始學會如何與人合作。這個過程中，學生可以互相分享想法和知識，通過一起思考和討論，找到解決問題的最佳方法。這種交流和合作方式可以幫助孩子們更加自信，更好地應對日后可能遇到的挑戰。
第三，我們應該鼓勵六年級學生嘗試新事物。這是一個很重要的階段，他們應該有機會接觸和嘗試新的領域和方向。學校可以開設一些興趣課程，讓學生們探索不同的領域。一旦發現孩子特別擅長某一領域，我們應該鼓勵他們在這個方面不斷努力。這不僅可以讓孩子們在成長過程中有所收獲，還能幫助他們找到適合自己的方向。
最后，鼓勵六年級學生積極參與社區活動和公益事業。通過這樣的活動，孩子們可以學習到如何關注他人，如何為社區和社會做出貢獻。此外，這也可以增強孩子的領導力和團隊合作精神，讓他們在這些過程中不斷提高自己的能力。
總之，善待六年級學生對于他們的成長和發展至關重要。通過鼓勵、支持和給予機會，我們可以讓他們更好地探索自我，找到自己的方向，為未來的道路做好準備。同時，我們也不能忘記通過參與社區和公益事業，讓他們學會如何關注他人和做出貢獻。我相信，只要我們努力善待六年級學生，他們一定會變得更加出色和自信！
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寬容是一種修養，更是一種美德做人要學會寬容寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒因為更進一層的寬容，不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中
寬容如詩至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態度
寬容是門學問但對于大過失，大錯誤，就要考慮清楚
當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”“寬以待人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱
因為寬容，紛繁的生活才變得純凈；因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗讓我們學會寬容吧！
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如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁?！}記
曾有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。
記得我第一次分享分享快樂是在四年級，那是我第一次作文獲獎的時候。老師讓我去傳達室，說有我的信。我很疑惑：我沒有給任何人寫過信??！怎么會有人寄信給我呢？但我還是去了傳達室。門房大爺把信交給了我，我拆開一看，是一張獲獎證書。我打開了獲獎證書，看見上面寫著：“西陵區三江小學403班常子毅同學的作文獲xxx比賽二等獎。”我簡直不敢相信自己的眼睛。我眨了眨眼睛，確定這不是假的后，頓時欣喜若狂。我立刻把這個消息告訴了同學們。"恭喜你啊!”"你真厲害！”同學們都為這個消息而高興。看著同學們為我高興的樣子，我無比快樂。我感到無比的自豪與鼓勵。這是快樂的分享。
我也曾分享過憂愁。那也是一次比賽。那次，我信心滿滿的參加了比賽，心想應該可以獲得一個好成績。可結果發下來，我卻大失所望——我只得了一個優秀獎。我們班有許多人都得了一.二等獎，我卻只獲得了一個優秀獎?？粗瑢W們的歡聲笑語，我的內心無比失落。我靜靜走到一個角落，一個人痛苦悲傷。這時，我的朋友走了過來，問：“你怎么了？”于是，我把內心的難過一股腦的全向他傾吐了出來。說完以后，經過他的開導，我心里好受多了。這是我憂愁的分享。
白居易曾經說過：“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。”說的正是分享的道理。其實分享很簡單，他只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲得快樂，丟掉憂愁，這就是分享。這個世界就是有了分享才變得如此美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦；是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的。
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關于堅強的作文六年級
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼年P于堅強的作文六年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記得在讀小學的時候，我因酷愛舞蹈，參加了少年宮的舞蹈組。這個舞蹈組并不是一般的業余活動小組，而是要進行正規的'芭蕾舞基本功訓練的?？?，自然不用提了。練腿的基本功，如壓腿什么的，腿腳就會劇烈地酸疼，上樓都會提不起腳來。練手臂的基本功，手會累得抬不起，寫字時筆都握不住。練足尖更不用談了，摔破皮是小事，有時血肉和襪子粘在一起，脫襪子時便會感到鉆心的疼痛。開始我還能堅持著去，可漸漸地我怕苦了，覺得學舞蹈并不是什么“美關”。一天，放學較早，我背上書包，準備去少年宮參加活動。當我走到十字路口時，我猶豫了，產生了不去訓練的念頭。
我直愣愣地望著十字路口，只要往前走，就可以到少年宮，只要向后轉，拐個彎沒多遠就可到家了。我究竟選擇哪一條路呢？我的腳好久沒有邁出那決定性的一步。這時我覺得兩條路似乎在爭吵。通往少年宮的路在說：“你往我這兒走吧！在我身上要達到目標，需要付出巨大的代價和流出超過平常人幾倍的汗水，但我的目標是遠大的，它將屬于堅持不懈跑完全程的人?！绷硪粭l路忙接過話薦說：“不，只有我才是一條幸福之路。在我身開滿鮮花。雖然我沒有遠大的目標，但是你走在我身上可以順順當當毫不費力?！闭f完，它們都睜大了眼等我那決定性的一步。
最后我退縮了，我鼓不起勇氣，只好踏上了回家的咪。我擾像著進了家門，媽媽見了我劈頭就問：“怎么你沒去少年宮參加活動？”“我……”我支吾著。母親最了解自己的孩子，她似乎一眼看出了我的心事。她用母親那種特有的語調向我敘述了一件事，她說：“媽媽小時候也參加過少年宮舉辦的舞蹈訓練班。少年宮離家遠，我每次搭車去，從不間斷。那時少年宮的設備比較差，練功得借附近的體育館。
練功可費勁了，但媽媽從沒叫過一聲苦，喊過一聲累。現在少年宮的條件好了，可要珍惜這個機會呀！”聽了媽媽的這一番話，我羞得無地自容，忙拿起練功服向媽媽說了聲“再見”，飛也似地向少年宮跑去。來到十字路口時，我沒有猶豫，沒有徘徊，堅定地走向少年宮，并在心里默默地說：“十字路??！今后我再也不會在你這兒徘徊了，因為我要做一個強者?！弊詮哪羌掳l生后，我希望自己今后在人生的十字路口不再徘徊，猶豫。因為強者的稱號無愧地屬于意志堅強的人。
? 堅強六年級話題作文 ?
手，每個人都擁有它，但你用它做了什么？你捧起自己的手，細細觀察，想想，它為你做過什么？農夫可能會笑著說：我曾經用它創造出一個美好的世界。；畫家說：我曾用它畫出了整個世界。；鋼琴家看著自己的手說：它曾經和我演奏出了一曲曲優美的樂章。；一個囚犯哭著，看著自己的手說：我曾經用你做了什么？為什么我要這樣？手是你最好的幫手，同時它也會因為你做出罪惡的事。同學們請你捧起你那雙稚嫩的小手，看著它，想想你曾用它做了什么？手可以創造一切，也可以毀滅一切，我們為什么不選擇創造呢？我們要用它在今后的日子里創造最美的世界！
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在剛剛進入中學階段的我，是一個遇到事情邊只知道哭的小姑娘。遇到問題了便哭，感覺不該如何是好的時候哭著找媽媽。雖然無數次的被告知，你要學會堅強，學會自己面對自己解決。可是我一直沒法做到這一些。經過三年時間的洗滌，我終于也學會了堅強。
在經歷了很多事情以后，我不得不學著自己面對自己成長。我不再是面對世界一無所知的小白了。因為現在的我已經開始學會著去適應，去堅強。在無數次的淚水背后，我學會了堅強面對生活中的一切。
我覺得中學的學習生活真的很緊張。我跟不上老師和同學們學習的節奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進入中學或許就是這樣。可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進了自己的背殼。甚至有的時候，自己一個人躲在墻角偷偷的哭泣。
看著同學們的學習生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。
回到家里，面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食欲。晚上睡覺也常常做一些噩夢。我終于，我終于再也受不了這如此萬痛般，沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對那明日高高升起的太陽。
我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。我覺得自己的困難是那么的大。爸爸后來親切地告訴我，人活著，一定會遇到許多的困難，不能因為克服不了而失去了自己，失去了自己的快樂。你應該試圖去解決，要堅強。
也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過了黑暗，看到了黎明的太陽。我興奮極了。接下來的生活將是那么的快樂、輕松、自在。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。也許這就是我所希望的。
翌日清晨，我成為了一個堅強的大姑娘了。我為此感到高興?；叵肫鸬匠晕翌l頻訴苦、那種痛徹肺腑的感覺。我覺得堅強其實沒有那么的困難。
成長中，我學會了堅強。現在，這個全新的我面對中學的學習生活覺得那么的精彩、豐富多彩。
成長讓我堅強，讓我重新見到了那七彩的光明。
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競爭中最可怕的對手正是自己。
——題記
也許因為從小學開始，我的學習成績在班級里都是名列前茅，老師喜愛我，同學們羨慕我，我從來也沒有受過挫折打擊。所以到了中學后，我同樣保持著非凡的信心。
因為沒有嘗試過失敗的痛楚，我的自信逐步演化為傲氣，我向來認為，只要是我所愿意做的，就一定能成功。但是我從來沒有想過，我也會被父母與其他人相比較。我想，父母的用意應當是好的，如果，真的要我與其他人來競爭的話，我愿意去做，并且我一定不會輸！
我帶著過度的自信，展開了與對手之間的競爭……萬萬沒有想到，我輸了！輸得很慘很慘。那是我人生中的第一次失敗，我像是被當頭打了一棒。即使父母百般安慰，我也沉浸在悲傷里很久很久。
我最終又調整好了心態，然而，在后來的幾次競爭中，我又輸給了我的對手。為了滿足自己可怕的虛榮心與好勝欲，我開始在各個方面想方設法的提升自己。可是我發現，我越是向前走，就越發現自己身上存在的不足……原來，我一直以來都如此的天真，在更高境界的世界里，我是如此的卑微、渺小，所以我退縮了。
如今，我才發現，從來都是一帆風順的我，是經不起一點風雨的。我開始煩惱，開始浮躁，甚至迷失自我。我的生活與學習被打亂了方向，我如同是在黑夜中找不到家的孩子，在幽暗的叢林深處無助地哭泣。
是什么讓我如此的脆弱呢？我開始陷入沉思……是我強大的競爭對手嗎？而答案是否定的，如果，我能清楚地認識到自己身上存在的不足，失敗后，我能鼓足勇氣，正視自我，改正不足，我也許就能戰勝挫折，獲得學業上的進步，讓心智趨于成熟。
我恍然大悟，我人生路上最大的對手不正是我自己嗎？
在團團迷霧中，我終于看清了前方的道路……
還等什么呢？快向前走吧！我對自己這么說。
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六年級生活即將結束，作為小學生活的最后一年，我們應該怎樣善待它？第一，積極參加各種活動。六年級是小學階段最后的一年，我們應該盡可能地參加各種活動，使這一年的時間更加充實和有意義。如參加班級文藝匯演，參加校內外各種競賽，扮演一次課代表、紅領巾手干等等。這些活動不僅可以鍛煉我們的交際能力，同時也可以增加我們的人際關系。
第二，虛心向周圍的老師、同學學習。在這一年里，我們應該更加虛心好學，帶著一顆謙虛的心去求教老師和同學，將自己不懂的知識和問題向老師和同學請教，這樣可以快速提高自己的學習成績和技能。
第三，認真備考小升初。進入六年級，我們的學習任務會更加繁重和緊張，即將面臨的小升初考試也要求我們更加嚴謹和認真備考。建議大家盡可能多地做習題，找到問題，同時注意“六點半”互動課堂，認真聽老師的講解，及時復習所學知識。
第四，增強自信，積極參與策劃活動。作為六年級生活即將結束的孩子，我們不僅要扮演好本職角色，也要多參與一些班級、學校的活動策劃和組織，比如班級語文周、畢業晚會等等，為班級、學校做出自己應有的貢獻。同時，我們還要從中學到并提高自己的領導和組織能力。
第五，珍惜同學、老師以及校園生活。六年級是我們的小學最后一年，也是我們與老師、同學在同一個校園里度過的最后一年。在這一年里，我們應該珍惜彼此之間的友誼、師生之間的情誼，多和老師、同學互動，多留下一些美好的回憶。不要忘記在最后一天擁抱同學，感謝老師，并對校園生活做好回憶。
六年級生活豐富多彩，作為學生我們需要誠信、勇氣、責任感和自信等方面的素質，綜上所述，在這一年里，我們需要好好善待它，讓自己在成長中更加完美。
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今天，我寫完作業，無事可做，便無聊地坐在窗邊。
天空中的白云一朵一朵雪白極了，像一張張一塵不染的紗布，白云擠在一起，好像根本無座位坐下似的，白云啊白云！你是否知道我的心情，你知道為什么在飄時候不累，因為有風！如果沒風，你就變得無依無靠，如果沒風，你就變得驚慌失措。
再往下看，是一大片的草地與許許多多各種各樣的植物，植物們啊植物們！你們是否了解我的感受，你們知道是誰滋潤了你們？是雨露！你們知道是誰培養了你們？是太陽！你們知道是誰和你們一同長大，是朋友！如果不是它們，你們就變得十分干燥；如果不是它們，你們就變得營養不良；如果不是它們，你們就變得孤獨一世。
同學們啊同學們！是誰在你們無助的時候幫助你們走向前進的道路？是大家！我們如果團結友愛，不說別人的壞話，不欺騙別人，那世界上又有什么事能難倒我們呢？
? 堅強六年級話題作文 ?
春蠶，破繭，變成蝴蝶，追逐夢想；蠟炬，燃燒，閃耀，閃耀；風雨，洗禮，歲月，荊棘；
古人云，《論語》一半治天下。但我覺得:整個《史記》都能看到興亡！上到這門學科，下至傳記。亡國興亡，才知。司馬遷，你，記錄了滄桑，只有你有臂力撼動歲月的風帆！咬著牙，忍著痛，好像動不了了，但你在大步走。屏住呼吸閉上眼睛，似乎整夜睡不著，卻因為《史記》而不知疲倦。你用生命譜寫了不朽的音樂，用堅韌演奏了不朽的凱歌。痛在身上，依然無所畏懼，痛在身上，依然不屈不撓。一次又一次的痛苦，一次又一次的跌倒，在生不如死的那些日子里一次又一次的掙扎。你的堅韌已經覆蓋了你身體的疼痛，塑造了你的堅毅和堅韌！黑夜給了我一雙黑色的眼睛，讓我學會了尋找光明，卻學會了在你身上頑強！
聽，萊茵河上有一首悲壯的交響曲；看，手指在黑白鍵盤上跳舞；你，你心中涌現的美好，你心中擊倒的悲傷。我知道，你受傷了。耳背之痛，愛情失敗之痛。但是，我明白，你還是挺得住你的驕傲，因為那是一種信仰，一種為生計不懈奮斗的信仰。我再也聽不到別人的笑聲，但你用心聽你的音樂，譜寫你的豐碑。你很痛苦，你因為痛苦而掙扎！你很痛苦，你因為痛苦而掙扎！你受過風雨洗禮，可以表現出你偉大的榮譽感！
“雖然你看不到整個世界，但至少你可以做一件事，讓世界看到你！”波切利，世界頂級男高音歌手！我小時候因為一次事故失明了。他把這種壓力變成了動力，生活選擇了他。失眠賦予了他生命尼采的壯麗與輝煌。有點野心的頭發，凌亂的胡須，充滿金屬質感的聲音，在孤獨和壓抑中爆發出無與倫比的瘋狂和激情。知道只有自己才能知道什么是努力，什么是開車，很痛苦！春蠶，破繭成蝶，追逐夢想！而你只有歲月為你克服困難！雖然有絲痛，但已知最終會變成蝴蝶。
知道痛苦，堅強，奮斗，奮斗！雨后的彩虹太美了，痛苦過后的你我都懂一二！
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小學作文頻道小編[向日葵般旳堅強丶]今天給大家整理了《六年級話題作文:期盼》的優秀作文，這篇六年級話題作文:期盼共有600字，是一篇優秀的原創作文，下面我就一起來閱讀一下這篇六年級話題作文:期盼吧。
一個孩子，因為有了期盼，就變成一朵金色花，讓媽媽生活得更加溫馨；一只丑小鴨，因為有了期盼，就蛻變成一只白天鵝，綻放出生命的美麗；一場春雨，因為有了期盼，就化作春的使者，滿懷深情地祝福兒童……
而我，因為有了期盼，就會為自己的努力而放出光芒，照亮每個人的眼睛。我知道，爸爸媽媽付出了很多心血在我身上，也為我操勞了大半輩子了，該是我照顧他們的時候了，也該是我對他們給予我的期盼做個一個答復的時候了。因為愛我，所以疼我，父母對自己所下的賭注，那該是多大？冷暖自知，只有受愛的子女才能懂。
每晚帶著一身勞累，卻還要嚴厲對我們呼呼呵呵，這該會使他們又再疲憊；皺紋也在每天地往他們光滑白皙的臉孔上爬，他們豈又知道自己老了些？那烏黑亮麗的秀發，又在逐日逐漸地爬滿白絲，他們又何嘗在乎過？因為期盼，把他們的一輩子賭注買在了我們身上，我們豈能辜負他們的心？
因為期盼，所以孝敬。我唯一能想到的就是生我養我的父母，是他們給予我生命，讓我有機會愛他們，孝敬他們。每次要緊關頭，我能做到的，就是保護我的父母，但是，他們想到的也是跟我一樣的。離心臟最近的地方是哪里？我覺得，離心臟最近的距離就是父母的心，只有他們，才是心靈相通的地方，才是離自己心臟最近的地方。
曾經的年少輕狂、單純幼稚，現在，想明白了，那都是拿來操勞父母的工具。可算明白了，懂得了，期盼，是默默無聞的，需要自己去發覺的“深海寶藏”。
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獎勵，拆分開來，獎品和鼓勵。在人的一生中，會有多少獎勵考試滿分、競賽得名次、做好事。這些小事都是獎品和鼓勵的源頭！正因為有了獎品，所以才會鼓勵你繼續向前！
一次簡單的獎勵勝過嚴厲的批評，獎勵有時只是一個微不足道的眼神，一句簡單的贊美。但是卻往往能有出乎意料的結果。讓你信心倍增。
很多時候，我會十分迷茫，不知所措，但是往往無意間的一個獎勵就能讓我重拾信心。
記得有那么一次，在考數學科目之時，我做題做的得心應手，剩余的時間在我一遍又一遍地仔細檢查中而消逝，在交卷的那一刻，我完全放松心情，心里也是一陣甜蜜，感覺分數應該不遜。幾天后，數學老師改完試卷了，坐在教室里等候分數的我，高興的神情溢于言表，誰料，試卷發到我手里，眼一怔，手里頓時變得千斤鐵重，霎時我感到晴天霹靂，自己的成績竟然創了自己的新低，其他同學想必考得不錯，都喜形于色。我心想，我這次肯定丟臉丟大了。但是有有一個同學不但沒有藐視我，居然還主動鼓勵我，這讓我信心倍增。于是，我更加努力，終于考好了。這不也是一種獎勵嗎！
獎勵，是沙漠中的一泓清泉，讓人感到心靈的慰藉；獎勵是黑暗中的一炬火焰，讓人不再迷茫；獎勵是心靈的港灣，讓人感受到家的溫馨。
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