贊頌老師作文（通用16篇）
發表時間：2022-08-21贊頌老師作文（通用16篇）。
? 贊頌老師作文 ?
下面我給大家介紹一些我們的班主任。
班主任戴著眼鏡，中等身材，眼睛炯炯有神，慈愛中帶著威嚴，幽默中帶著風趣，他就是我們初一五班的班主任—王緯老師。
王老師對我們很和藹，但有時也很嚴厲，總是教導我們：小事成就大事，細節成就完美。還教導我們要團結，勤奮等等。
所有老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。用“春蠶到此絲方盡，蠟炬匯成淚始干”這首詩來形容老師最合適不過了。
每當人們在廣場遛彎時，在家玩時……你們是否想到老師們在干什么啊，老師們還在燈下備課，批改作業，那作業本上的條條批語不都凝聚著老師的心血嗎？
我們應該尊敬老師，尊敬老師的付出，尊敬老師為我們所付出的心血。同學們，我們要在所有老師的帶領下，好好學習，天天向上。成為最優秀的學生，讓我們一起加油吧！一起創造新的輝煌！
? 贊頌老師作文 ?
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我很榮幸能夠站在這里向大家分享我對老師的贊頌。老師是我們成長道路上最重要的指引者，在我們的生活中扮演著至關重要的角色。他們不僅是我們知識的源泉，更是我們品德與價值觀的塑造者。在這里，我想借此機會表達對老師們的敬意，并向他們表示最真摯的感謝。
老師是知識的傳承者和引領者。在我們的求知旅程中，老師像明燈一樣照亮了我們前行的道路。他們對知識深入淺出的講解，讓我們能夠更好地理解和掌握知識。無論是在課堂上悉心教導我們的基礎知識，還是在校外引導我們探究更深層次的問題，老師們一直都在引導和推動著我們不斷前進。正因為有老師的引領和教誨，我們才能夠茁壯成長，并在人生的道路上取得更多的成就。
老師是品德與價值觀的典范。除了傳授知識外，他們更注重培養我們的品德與價值觀。老師常常用自己的言行來影響我們，教導我們如何誠實守信、友善待人、勇于承擔責任等。他們注重教育我們正確的人生態度和價值觀，幫助我們樹立正確的人生目標。正是因為老師們耐心引導和關愛，我們才能夠珍惜友情、孝敬父母、尊重他人，成為有益于社會的人才。
老師是我們生活中的朋友和傾訴者。老師不僅僅是我們學習的伙伴，更是愿意傾聽我們心聲的朋友。他們樂意與我們分享喜怒哀樂，幫助我們解決學習和生活中的困惑。無論是在成績不理想時給予鼓勵，還是在面對人生困境時給予關懷，老師們總是在第一時間給予我們最溫暖的支持和鼓勵。他們像家人一樣陪伴著我們成長，讓我們感到溫暖和安心。
親愛的老師們，無論是你們組織富有創意的課堂活動，還是推薦優秀的讀物給我們，你們的一言一行都深深地感動和影響著我們。作為學生，我們應該倍加珍惜老師們的教誨和指導，并將之付諸行動。我們應該勤奮學習，努力成為一個對得起老師的人，讓老師們為我們的進步感到驕傲。
我要說：老師們，您們辛勤的教誨讓我們學到了更多的知識，更重要的是您們無私的奉獻讓我們深感溫暖和感動！愿在我們未來的歲月中，您們的教誨能夠在我們心中發芽、生長、開花結果！愿每位老師都能永遠幸福、健康！小編感謝您的閱讀！
以上就是我對老師的贊頌，希望大家都能珍惜老師們的辛勤付出，感恩他們的教導和幫助。讓我們共同合作，實現自己的夢想，為社會的繁榮做出貢獻！小編感謝您的閱讀！
? 贊頌老師作文 ?
站在講臺上的那個人該下來了，
別忘了今天是誰的主角。
站在講臺上的那個人該停筆了，
今晚的約會你可別忘掉。
那個站在講臺上的人，
你已不是個孩子了，
可別像上次那樣偷偷溜掉。
那個站在講臺上的人，
你已年過不惑了，
可要懂得什么叫說到做到。
快快快!
沖沖灰染的頭，
洗洗乳白的手。
踏上你的新皮鞋，
換下你的舊衣裳。
像個孩子似的，
跟著我們歡笑。
像退回二十年似的，
跟我們跳起舞蹈。
站在講臺上的那個人，
別忘了今天可是你的主角!
? 贊頌老師作文 ?
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！边@一首詩唐代詩人孟郊的詩歌不但說明了母親對兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。
在孩提時代，媽媽是我們的每一個人的主宰：飯是媽媽喂的，衣服是媽媽教我怎么穿的，名字是媽媽教我寫的……媽媽是萬能的，是偉大的。 我一天天地在長大，但不知道為什么，母親那親切的笑容已不再多見，取而代之地常常是嚴厲的面孔。每天陪伴我的只有書桌、臺燈和數不清的習題。"難道母親不愛我了嗎？"我一次一次地冒出這個念頭，又一次次地將之否認。
我八歲那年的一天，半夜兩點鐘，外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發起了高燒，爸爸不在家，母親看著我，又望望窗外，仔細給我披上雨衣，毅然背起我向醫院跑去。我伏在母親背上，清晰地聽到了母親急促的喘息聲。我的心快要碎了，我說："媽媽，我下來自己走吧！"母親毅然答道："那怎么行呢？你發著高燒，怎么能在雨里走？把雨衣披嚴，千萬別淋著了。"我的眼睛不禁濕潤了。雨大路滑，母親一歪，險些摔倒，站穩后，她急切地問我："沒事吧？"我說："沒事！"母親長舒了口氣，如釋重負地說："那就好，那就好。"就這樣，母親深一腳、淺一腳地把我背到了醫院。 因為我身子弱，所以媽媽總想法子燒我喜歡吃的菜，給我增加營養。色香味俱全的紅燒獅子頭、又酥又嫩的糖醋排骨、香辣誘人的辣子雞；媽媽還會做香糯可口的八寶飯、臘八粥……很多同學吃過媽媽燒的菜，他們都羨慕我有一個很會燒菜的好媽媽，這使我很驕傲。
記得還有一天，我應貪玩沒有彈琴。媽媽知道后，很生氣，就開始“嘮叨”了：“你為什么不彈琴？今年考的是六級，不再是二級了，該多用點時間來彈琴。彈了琴再出去玩不更好嗎？……”聽了媽媽的話，我再也不貪玩了。經過努力，我終于取得了古箏六級的證書，媽媽臉上的笑容別提有多燦爛。 媽媽“嘮叨”事情多得數不清，有時是我貪玩引起的，有時是我字寫得不端正引起的，有時是我考試成績不夠理想引起的……但我從內心里感謝媽媽的“嘮叨”，因為有了這份“嘮叨”，才有了今天的我。
媽媽對我無微不至的關懷，就像春天的陽光給小草的恩情一樣，我永遠也報答不了這比山還高，比海還深的母愛！ 感謝，母愛！
? 贊頌老師作文 ?
一個人要干好自己的工作，不論做什么，都應該竭盡全力。金色的陽光從深綠色的樹木的縫隙中奔流而下，青草依依，翠綠如玉，光澤細膩！是他，為我頂起天，立起地，給我一條無比寬廣的道路，指引我前行?！蓖瑢W們都跑出去了，至于速度，我想不好形容，因為有快有慢，這是大家的策略問題。
你如果問我問什么喜歡竹，我就會回答：“因為竹是‘歲寒三友’之一，又是‘四君子’中的一種，它那堅強的意志，不畏嚴寒的品格，也是我們要學習的，所以我喜歡它？今天我要給大家說一說我在班里最想當的班干部，那就是班長。雨下得更大了，我的眼淚再一次流了下來?？赡棠炭偸菚Σ[瞇的走來！
還長著一兩棵小梨樹，它們都開著一種白色的花朵，如果你從遠處望去，像下了一片雪似的雪白雪白的，美極了。這些樹大多都有幾十年的歷史了，許多還是果樹，要是夏天去就再好不過了。
? 贊頌老師作文 ?
撥動真誠的心，銘記成長的辛酸，陪伴著我走過的有你們——我的老師。
秋天又到了，在溫暖的夕陽下，我總會想起兒時的故事，想起充滿稚氣的歲月，也想起在我們身邊默默無聞的老師們。盡管歲月的洪流一遍又一遍地沖刷著歷史的浮塵，但不變的是，一代又一代的老師還是那么盡心盡力地將一屆又一屆的莘莘學子培養成材，引上成功之路。
而于我來說，印象最深刻的是我的小學老師蘇老師：“利落的.短發，個子不高，臉上總洋溢著笑意”這便是她給我留下的所有印象。
蘇老師很厲害。每次講課她總能把數學上的難題講的很透徹明了，使一些后進生都可以完完全全明白，怎么樣？蠻厲害的吧。
蘇老師很幽默。在我印象中，她似乎成天都是笑著的，上課在笑的，下課在笑的，就連懲罰別人也是笑嘻嘻的。
現在我已經很久沒見到蘇老師了，有幾次在路上看見她了，她總會笑著問現在的學習怎么樣，有沒有不懂的。那親切的語氣就好像我還是她的學生，就好像她還是以前的老師，就好像一切都沒有變似的。老師啊老師，您對您的學生要求就是這么少。
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。對我來說，老師就是聽到你學習好會比別人更為開心的人。
即使您已不再教導我、即使您會有其他學生、即使……但那又怎樣？反正我是不會忘記在我小學有個笑容燦爛的老師——蘇老師。
? 贊頌老師作文 ?
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
? 贊頌老師作文 ?
___謹以此文獻給我的四年級數學老師
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。時間似輕煙，被微風吹散。無情歲月如白駒過隙般疾馳而過，只是彈指一瞬間，整個四年級的學習生涯就這樣結束了。
還記得，那時候春光爛漫，暖風微醺，本應心曠神怡?？?，您即將離開我們學校的消息如一片烏云快速地彌漫在班級中，使本應充滿歡聲笑語的教室一片沉寂。
您那沙啞的嗓音、疲倦的身影、沙沙的粉筆聲使我永遠也無法忘記。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。有一次，下節課是美術課，全班同學都喜笑顏開。叮鈴鈴......上課鈴聲響起。大家心中原本充滿著期待，希望美術老師快點來?？陕牭酱巴夂鋈粋鱽硪魂嚰贝俚哪_步聲之后，班級里的同學個個就都變得愁眉苦臉。因為只有數學老師才會發出如此急促的腳步聲。果然是數學老師，只見她快速地走進了教室。二話不說，直接拿起粉筆奮筆疾書，寫出了很多期末考試中有可能會考到的題型。安靜。老師邊寫邊說道。原來是許多同學都在交頭接耳，竊竊私語。下課后，許多同學都議論紛紛，說數學老師占課。我卻始終感到這件事另有隱情，不相信數學老師會占課。走出教室門外才真相大白，我發現換課單上明明白白地寫著是美術老師生病了，所以讓數學老師替她上課。
您為什么不向我們說明清楚情況哪？也許是不想浪費絲毫的時間吧。
還有一次，您得了感冒，喉嚨基本上都不能發出聲音了。而您卻堅持幫我們上課，將自己要說的話打在Word文檔里。
還有太多太多......
去領期末成績單的時候，您與我們執手相看淚眼，竟無語凝噎。淚水漸漸模糊了我的雙眼，只剩心中那一幕幕與您在一起相處的點點滴滴......
雕刻在石頭上的名字也許不會永久保留，但烙印在心里的名字永遠也不會在心中消失。再見吧，老師！希望再見不會太遙遠......
? 贊頌老師作文 ?
雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心
雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人
敬愛的老師
時空的流轉
是把我與您之間的距離
越拉越長
但思念的心
卻永遠不會改變
如春風拂過
百花齊放
如艷陽普照
碩果累累
我最敬愛的老師
祝您找永遠健康快樂
您的引領，使我從小插上理想的翅膀
不管明天會怎樣
還是從心底說聲：
感謝您
您如一葉扁舟，載著我駛向知識的海洋
老師您辛苦了，祝您節日快樂
? 贊頌老師作文 ?
1、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
2、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
3、如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……
4、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
5、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
6、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
7、人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！
8、太陽底下最光輝的職業；人類靈魂的工程師。
9、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
10、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
11、老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。
12、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
13、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
14、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
15、服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師……
16、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
17、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
18、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
19、一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……
20、有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？
21、懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……
22、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
23、每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。
24、今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
25、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?/p>
26、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！
27、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
28、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
29、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀！
30、老師是我們的在生父母！——爹娘生養我們老師教育了我們。
31、“桃李滿天下”，是教師的榮耀?！荡嗽畸愶L清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
32、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
33、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
贊頌老師的名人名言
1、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！
2、有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師！
3、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――鄭燮
4、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
5、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
6、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
7、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
8、您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
9、老師，在今天我們身上散發的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！
10、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
11、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》
12、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[
13、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
14、您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
15、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
16、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
17、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
18、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
19、別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田……
20、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
21、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
22、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
23、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
24、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
25、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
26、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
27、往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！
28、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰里，獻上我們深深的祝福！
29、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
30、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
31、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
32、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
? 贊頌老師作文 ?
教師，是一個神圣的職業！是教師，將昔日的一群天真、無知的孩子引入文學和科學的殿堂；是教師，將莘莘學子們培養成國家的棟梁和民族的驕傲。在此，我想為我們的班主任楊素琴老師點個贊。
楊老師是一個胖胖的和藹的女老師，他和媽媽差不多大，她戴著一副精致的黑框眼鏡，穿著優雅得體的裙子，顯得特別有氣質。她的文筆特別棒，簡直是妙筆生花；她還寫得一手好字，讓我羨慕不已；更絕的是她的教學方法，在課堂上，很不經意的一句話，都能讓我們的大腦飛速的運轉起來，爭先恐后的高高的舉起小手，生怕回答問題的機會被別的同學搶走了，每一次都能將沉悶的同學們變得生龍活虎！當同學們遇到不會的難題的時候，她不會大吼大叫，而是循循善誘的引導同學們，直到同學們恍然大悟時，她才輕輕的對我們說：你們再試試吧！
楊老師遇到事情沉著冷靜，做事有條不紊。記得上次運動會田徑接力比賽中，同學們一開始都是熱情高漲的期盼著得個冠軍，拉拉隊員們在不停的鼓勵運動員加油。緊張的比賽開始了，但是不一會我們班的運動員落后了一大截，同學們有的急的像熱鍋上的螞蟻，有的像泄氣的皮球，有的都閉上了眼睛不想看到失敗的結果。這個時候楊老師看上去一點都不著急，反而安慰大家：我們一定會反敗為勝，一定可以拿到第一的，你們不要泄氣，請繼續為運動員們加油吧！做任何事情不到最后大家都不要放棄，堅持就是勝利！果不其然，到最后一棒交接，兩個運動員拼盡全力，扭轉了局面，哇?。?！我們班以一秒險勝對手，拿到了冠軍！后來我們才知道，原來是楊老師的深謀遠慮，將我們班短跑健將安排在最后一棒，出其不意的給對手有力一擊！這次比賽結果，令我們佩服極了楊老師，幾個調皮的同學直接沖上去摟住了楊老師。
楊老師心地特別善良，每天午餐時間，總是忙著招呼我們快快吃飯，不要餓著，不要飯菜都是涼了，體弱的同學吃了會生病，當有好吃菜的時候都是分給了幾個大胃王了，當招呼完這個吃的慢的或者是那個身體不適的，每每自己吃的時候，飯菜早已涼了，有的時候干脆就泡點湯快速吃完！
楊老師，五年的時間過得真快，我一定給你留下了深刻的印象，你也是我心中最稱職的人民教師，在這里我要為您點個贊?。?/p>
? 贊頌老師作文 ?
1、十年樹木稠碩果，今日棵棵為棟梁。
2、師者，所以傳道，授業，解惑也。
3、靈喉送韻歌聲悅耳；巧手奏曲旋律動人。
4、人生路上您指點，一生光陰您奉獻。
5、人生幾何，點線面體共繪而成；世事方程，加減乘除同算方行。
6、春色滿園皆芬芳，教師恩德大于天。
7、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
8、我學詩翁壯心志，蕓蕓生世度平川。
9、清風滿袖縈庠序，熱血一腔染教鞭。
10、粉筆灰染兩鬢斑，辛勤耕耘腰累彎。
11、自聞穎師彈，起坐在一旁。
12、生為人杰，仁義禮智大綜合；物以類聚，門綱科目細分析。
13、三尺講臺講天下，細雨和風百花芬。
14、老歸江上寺，不忘舊師恩。
15、曾經墨發今不在，幸喜慈顏分外親。
16、綠野堂開占物華，路人指道令公家。
17、才俊儒生從此出，收來桃李滿園芳。
18、癡心但愿山河秀，垂老何辭耕灌忙。
19、評漁場，寒流暖流交匯處；看氣候，旱季雨季輪換時。
20、天下誰人能忘記，每逢此日續詩來。
21、一生只為育人才，兩袖清風立講臺。
22、積德求師何患少，由來天地不私親。
23、春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
24、神州花朵師栽培，桃李春芳普天下。
25、鞭梢桃李皆星斗，眼際儒孩盡萃英。
26、不求桃李聞天下，只愿青出藍更深。
27、莫道讒言如浪深，莫言遷客似沙沉。
28、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
29、凡師之道，嚴師為難。
30、熱血顏添皺，丹心鬢染霜。
31、孔孟傳承數千載，教書育才美名場。
32、巧設計，細繪人生圖象；精計算，巧解生活方程。
33、黌門別過四十年，每有淚花逐夢旋。
34、論學問，四書五經樣樣通曉；講口才，三言兩語句句精妙。
35、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
36、縱染青絲成雪鬢，何惜白首作梯舟。
37、悠悠文脈萬古長，桃李不言共芬芳。
38、站世界高端，縱觀變幻風云；立時代前沿，引領發展潮流。
39、三尺講臺勤授業，杏壇雨潤喜迎春。
40、紙上攀高峰，悟透板塊奧秘；圖中越大海，弄清洋流深義。
41、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
42、教識干古書，指引萬里途。
43、氕氘氚，弘天地正氣；鉀鈣鎂，鑄英雄本色。
44、究天機，樂與有機無機做伴；培學子，巧同原子分子周旋。
45、看風水，樂道山川湖海玄機；察日月，巧解雪雨冰霜奧秘。
46、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
47、經師易遇，人師難遇。
48、明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
49、贊語香花滿杏壇，時逢白露未生寒。
50、飲其流者懷其源，學有成時念吾師。
51、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
52、黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
53、不厭其煩解書意，厚德載物傳一生。
54、默默無聞三尺臺，辛勤園丁在澆園。
55、厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
56、長地久有時盡，師恩綿綿無絕期。
57、風雨校園路，矢志在初衷。
58、一支粉筆繁花錦，九十春光綠草香。
59、捧著一顆心來，不帶走半根草去。
60、老鳳清聲雛鳳和，師恩難報用心存！
61、妻子爺娘能相報，恩師雖遠可沾親。
? 贊頌老師作文 ?
我們的英語老師是女的，很漂亮，英語老師的頭發挺長的，帶著一副紅黑色邊的眼鏡。
英語老師上課最大的特點就是每節課上都要聽寫英語單詞，以前是英語課代表改全班同學的英語聽寫，錯的英語單詞一個改十遍，不及格的英語聽寫把全部聽寫內容一個抄十遍，現在是覺得自己符合老師聽寫分數的同學交上，交上的要是有不合格的，跟沒交同學的懲罰是一樣的，把這一次聽寫內容一個抄十遍。英語老師對我們的發音要求很嚴，因為老師不想讓我們跟別人進行英語對話的時候發音是的，我們班上英語課最想玩的就是英語單詞接龍，老師說一個單詞，說什么時候拐彎什么時候就拐彎，一人說一個字母，說錯的同學要蹲下并做十個蹲起，玩英語單詞接龍，既練反應能力，還練英語單詞掌握得好不好。
我很喜歡我們英語老師，不光是他講的課好，可能還因為我在小學的時候也喜歡英語這門學科吧！當然別的科目我也喜歡。這就是我們的英語老師。
? 贊頌老師作文 ?
1、辛勤的'園丁，母愛的化身。
2、仰之彌高，鉆之彌堅。
3、為學莫重于尊師。
4、十年樹木，百年樹人。
5、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
7、德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。
8、古之圣王，未有不尊師者也。
9、三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。
10、黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
11、隨風潛入夜，潤物細無聲。
12、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。
13、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
14、四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂。
15、諄諄如父語，殷殷似友親。
16、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
17、天長地久有時盡，師恩綿綿無絕期。
18、教誨如春風，師恩似海深。
19、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
20、厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
21、學貴得師，亦貴得友。
22、輕盈數行字，濃抹一生人。
23、舉世不師，故道益離。
24、明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
25、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
26、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
27、師者，所以傳道，授業，解惑也。
28、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
29、寄望后來者，成功報師尊。
30、學者必求師，從師不可不謹也。
31、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
32、甘為孺子育英才，克勤盡力細心裁。
33、一日為師，終身為父。
34、身為世范，為人師表。
35、經師易遇，人師難遇。
36、半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
37、桃禮不言，下自成蹊。
38、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
? 贊頌老師作文 ?
老師給我的愛無論怎么說也說不完，因為老師的愛給予我太多太過，我每天都沉浸在愛的世界里。
我還記得那一次，我們在大樓的水泥場上上操，校長在那里說些我們平時犯得小錯誤。我不知道怎么了，突然頭好暈，先是我站不住了，然后不知不覺的向前走了兩步，又向后走得了兩步，就倒在了操場上。我那時不覺得疼得，只是頭暈。老師把我抱進教室，然我休息一下，我也慢慢的還起來，老師還不放心我，就把我帶到醫院去，坐在車里，老師抱著我，我躺在老師的.懷里，老師的懷抱是那么的溫暖，那么的舒服。老師對我的愛是沒有人知道的，只有我最清楚。
老師的愛，是傳授知識的粉筆，是慢慢爬[來源]滿兩鬢的白發，是一盞照亮遠航的明燈。
老師的愛，是嚴厲的教鞭，是燃燒自己照亮別人的蠟燭，是無私的奉獻。
老師像園丁，把幼小的我們領進了智慧的大門！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師，您的愛可以讓我們充滿力量，您的微笑可以溫暖冰。你是我的好老師，我愛您?。。。?/p>
? 贊頌老師作文 ?
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
大家好！今天，我非常榮幸地站在這里，為大家帶來一篇主題為“贊頌老師”的演講稿。
老師，是我們成長道路上的指引燈塔，是我們人生航程中的舵手。每當我們遇到困惑、面臨挑戰，老師總是隨時準備著給予我們指引和幫助。老師們言傳身教，不僅教會我們知識，更教會了我們如何做人做事。他們用心教書育人，用行動詮釋了教育的神圣。
老師是知識的守護者和傳播者。他們擁有豐富的知識儲備和淵博的學識，時刻保持學習的態度。無論是教科書中的知識，還是生活中的點滴，老師們都能以耐心而有趣的方式傳授給我們。他們用心去改變我們的世界，不僅教給我們知識，更教給我們如何思考問題、如何解決問題。正是他們的付出，才讓我們能夠不斷成長并樂于迎接未知的挑戰。
老師是情感的引領者和傾聽者。在我們成長的道路上，總會有悲傷和難過的時刻。而老師則像一盞明燈，為我們指引方向。他們總是耐心地傾聽并理解我們的內心世界，為我們解決疑惑和困擾。老師不僅提供學習上的幫助，更關注我們的身心健康。他們是我們成長過程中的心靈伴侶，在我們迷茫時給予我們安慰和鼓勵，在我們困難時給予我們幫助和支持。
老師是品德的楷模和教育者。他們言傳身教，以身作則。他們是我們學習道德、品質和高尚情操的榜樣。正是他們從小事做起，教會我們懂得尊重、友愛、寬容和感恩。老師們無論做什么事情都一絲不茍，他們耐心細致地教導我們學會從小事做起，懂得為他人著想，培養出我們寬厚而高尚的情操。他們是我們處心積慮，用心靈的火花燃燒生命之光的陪伴者。
老師是未來的引領者和引導者。正因為老師們的辛勤教導和培養，我們能夠成為國家的棟梁，為社會的進步貢獻力量。老師們用知識的心靈之火，點亮了我們的夢想，讓我們勇敢追求自己的理想。他們教會我們如何樹立正確的人生觀和價值觀，讓我們明白努力的重要性和為之奮斗的動力。正是如此，他們每天都汗水灑滿了教育的土地，并培養了一批批優秀的青年人。
親愛的同學們，我們要深深地感激和贊頌老師們的辛勤付出。讓我們珍惜老師們的辛勤教導和培養，用我們的成就回報他們的付出。讓我們永遠懷揣感恩之心，時刻銘記老師們的教誨，為實現自己的理想貢獻更多的努力和智慧。
讓我們共同為老師們送上最崇高的敬意！
小編感謝您的閱讀！
-
我們精彩推薦贊頌老師作文專題，靜候訪問專題：贊頌老師作文
