初中生作文（必備十四篇）

發表時間：2022-10-05

初中生作文（必備十四篇）。

? 初中生作文 ?

小時候在農村長大，總盼著過節?；蛟S是因為那時候生活水平比較低，只有過節時家里才會改善一下生活；或許是一到過節就放假，總會搞一些娛樂活動，自己可以痛痛快快地玩一場；或許兩者兼而有之?？傊?，過節忙的是大人。但大人們忙歸忙，每到過節也都有一種心情的放松。當然，最高興的還是我們這些無憂無慮孩子。

長大了就反而不喜歡過節了，也許是自己懶，也許是過節忙碌真的很累，也許是自己在外面怕煎熬思鄉之苦！雖然恰逢農閑，但總感覺每年都是忙忙碌碌的。現在，惟獨喜歡中秋，給人一種特別的欣喜，一種心境的安歇，一種特別的想往。后來想起來，似乎是心緒不同使然。

我喜歡中秋的意境。那既是收獲的積蓄，又是收獲的開端。說她是積蓄，是由于夏收才過不多時候。說她是開端，是因為秋天邁著她碩果累累的腳步迎面而來，融著人內心即將收獲的欣喜。我想惟有經歷過鄉村生活體驗的人，才會有這種情感、心境和內心深切的感受。

我喜歡中秋的意境。圓圓的月光之下,圓圓的月餅,蘋果熟了,鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人們品嘗著節日的美食，談論收獲的話題。一邊賞月，一邊思念身處異鄉的親人。實所謂：“每逢佳節備思親”。

我喜歡中秋的意境，因為從餐桌上我看到了祖國經濟的發展，人民生活的水平變遷。

如今，農家餐桌上，除家禽肉類，傳統的蔬菜等食品外，越來越多的餐桌上，出現了越來越多的肉類、蔬菜、海鮮等。

我喜歡中秋的意境。她每年都能給我帶來新的感受，新的體驗，新的收獲。我喜歡在這種意境中感受親朋好友的關愛，品味生活的哲理，體會這座城市日新月異的變化。

? 初中生作文 ?

天藍藍的，把白云襯托得白白的。天藍藍的，嵌上一輪火紅的太陽照耀四方。天藍藍的，向被孩童的彩筆涂過，多了幾分趣味，令人看了滿心歡喜。突然，一道晴天霹靂橫空而過。于是乎，天空變了顏色。這道霹靂便是社會的飛速發展而造成的各種污染：污水遍地排，垃圾堆成山，臭氣漫天熏……于是天灰灰的，霧霾茫茫的，人怕怕的。又或許那所謂的蔚藍的、湛藍的天空已經是陳年舊事了。對此，我代表你的孩子們對你說：“對不起！媽媽?！?/p>

真的對不起。你像一位慈愛的母親，生我養我在你那片美麗的土地上。在無邊無際無限大的宇宙中，或許唯有你孕育著數萬億條生命。如一顆藍色的水球，如一顆宇宙中的藍寶石。

我想對你說：“你是那么的美！”

如果在以前的話你可能會用朝氣蓬勃的聲音對我說：“謝謝你我的孩子。”但現在呢，也許你已經蒼老了，也許你被臭氣熏得不敢開口了。

“真的對不起您。”隨著工業化的發展，氣體已摻進了有毒物質。像罪大惡極的二氧化碳，無時無刻無處不在產生，它們借著現代化工廠的力量，迅速激增，凝聚起來，像一把鋒利無比的刀無情地劃破你的皮膚——臭氧層。可以想象，你有多么的痛不欲生！有時看到你遍體鱗傷的照片，你的心都在痛是嗎？你的心都在滴血是嗎？

你給了我們人類如此美、如此大的家園，我們竟都不屑一顧，一直在傷害你，深深地傷害著你……你的心脈加速震動，你的眼在流淚，你的心已碎了。于是便發起了地震、洪水等，想喚起人類那被金錢誘惑住的良心，可沒用，他們還是那么的一如既往。

“相信我，未來一切都會好起來的。”“沒……沒用的，孩子。你的地球媽媽已經老了，快……快像……像你們人類一樣塵歸黃土了！再見了，我。。。我的孩子們……”這是我最怕從你口中說出的話，那么的凄涼悲慘，帶著奄奄氣息，但似乎無怨無悔，不怪著誰，如似含笑九泉。不！你要是倒下了，宇宙又得重歸死氣沉沉的世界了！堅強呵，沒什么挺不過的難關。

請榮我喚你一聲：媽媽！我想對你說：“不要傷心！不要難過！請給我們時間，定還你一個如以往一樣美麗燦爛的水球！相信我們——你的孩子們，請相信時間將改變這一切！”

我相信，不久后，天藍藍的，把白云襯得白白的。

后記——你若安好，便是晴天。

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我看著夕陽，美麗的余輝映在田野上。閉上眼睛。春天來了，我的心，哦，還沒到。有一次，我們一起坐在田野里，看著夕陽，手拉著手，希望我們的心永遠不會像太陽一樣落下...——題記我們終究還是分開了。

我一個人來小學，因為有我們的過去。我們以前在同一個教室學習，下課一起玩，所以小學六年，大家不是都慢慢忘記這些日子了嗎？我看著以前的教室，現在變成了雜物室。我們曾經一起跑的板報，黑板上那兩只美麗的蝴蝶，還在。我們都走了。當我們長大后，我們即將忘記...我以為即使我們初中不在一個班，也一定會是好朋友，但我終究錯了。為此我笑著和你打招呼。我向你借的書，還的時候壞了；我們一起走在路上，但我們不說話...我不想抱怨，我只想說我們的過去真的很美好，難道你沒有忘記嗎？我知道，我走的越遠，我們曾經越是，嗯，就是這樣。

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人的一生說長不長，說短不短，時間這樣匆匆流逝，人生也就這樣結束了，每個人都有著自己與眾不同的夢想。有的是經過多年的努力成功了，也有的是光有目標卻沒有行動的。于是，就常常有人問，別人是怎樣做的，當然，若你告訴了他，想必他定會盲目的跟從你學習吧，這樣長期以來，他會迷失了自己，那夢想還有什么可談呢?那他也會后悔的吧?可人生究竟會有多長，夠你悔過幾次呢?人生是變化莫測的，別總想著你有多年輕，時間還有很久，呵呵，大錯特錯。其實，最長的日子不是今后，而是昨日，每個昨日你都有不一樣的感受，于我而言，只有昨日最長久。

?時鐘，嘀嗒嘀嗒的走著，這是令人著迷的旋律，悠揚平緩，只是你未見它的狠心。它這樣悄然無聲的走著，漸漸地，在父母臉上刻下了皺紋，那些歲月蹉跎的日子已傷殘，時間，溫柔些可好?偶爾，很感謝你的公平，感謝你不為任何一個人停住腳步，也感謝你讓我懂得了珍惜，更感謝你讓我明白了許多道理。時光，你像流水般匆匆逝去，像空氣般讓我抓不到你，你走得這樣快，但又怎樣，我會加快腳步，完成夢想，在累了的時候停下來回憶一下過往，人生，依舊美好。在有限的人生中，我不想后悔，也不想留有遺憾，愿你們也如此。時光荏苒，白駒過隙。

? 初中生作文 ?

剛剛走進初中校門的初一學生，已經在小學階段學了六年語文，可以說達到了粗通文字的程度，寫出一千多個常用漢字已無大的障礙，還一定掌握了大量的常用詞語。有了這些語言的磚瓦，寫出一篇幾百字的作文應該不是難事了?？蓪嶋H上，我發現有一些初中生，對寫作文還是有點畏難。難在何處？第一是選材，冥思苦想，搜腸刮肚，就是不知該寫什么；第二是語言基礎不牢，心里有話可說，就是不知道該怎么寫出來?？磥?，初中生寫作文主要有兩個障礙：一個是寫什么，一個是怎么寫。如果能把這兩個障礙搬走，初中生寫作文不僅不再視為畏途，而且可以輕松快樂地寫出讓人欣喜贊嘆，甚至有些成年人也望塵莫及的佳作來。因為作文貴在情真，初中時代的童心可貴，童真難得。初中生的作文往往是真情的流露。頗有童趣和天真。

寫什么的問題，其實是作文要表達的具體內容。有一句諺語說：巧婦難為無米之炊，做米飯要有米，寫作文要有具體材料。材料從哪里來？自然要從平平常常的生活中來。初中生的作文材料其實就是寫寫自己值得回憶的生活片斷。剛升入初中中學生，已經有了幾年的生活積累，無論是寫人記事，還是寫景狀物，都不會沒東西可寫的'困頓狀況。那為什么到寫作文時竟然想不出寫什么好呢？主要原因，是對過去的生活記憶不甚清晰，頭腦里模糊一片。即使想出一件事來，也會寫得簡單粗糙，沒有干貨，又缺乏水分?；驍⑹聰鄶嗬m續支離破碎，或描寫不能細致入微，讓人如臨其境。古人說：以其昭昭，使人昭昭；以其昏昏，使人昏昏。意思就是，要讓別人明白，自己的心里必須先明白。對于作文來說，材料的積累是第一位的，有力充分的材料，作文至少成功了一半。

如何積累材料？簡單地說，就是要做個生活的有心人。留心觀察大自然的神奇變化，白云藍天，朝霞夕陽，閃電驚雷，風霜雨露......這些壯美的自然景色，都是需要仔細觀察才能在心里留下記憶的。除了自然景色變化之外，還應該記住曾經感動過自己的人和事。留心記住校園內外的社會生活的種種場景。平時留意體驗自己喜怒憂思時的心情變化。如果能夠做個生活的有心人，春天，就會就會感到春風和煦，像媽媽撫摸著自己的臉蛋。還會注意路邊的野花開得最早，而且開得很美。夏天，就會注意雷聲轟鳴，暴雨傾盆的具體景象。秋天，就會體驗到天高云淡，落葉飄飄，北雁南飛的情調。冬天，在滑冰時，會感到冰面的晶瑩光滑，學滑冰的艱辛與快樂，還可記住冰面上眾多滑冰人嬉戲歡鬧的情景......把這些自然的生活情境記在心頭，就是難得的作文材料。如果對身邊的人物事跡再留意一些，特別要留意有意思，和有意義的所見所聞。有了這些材料的準備，作文時就會感到，材料是可以信手拈來的，不必在作文時愁眉鎖眼地苦苦尋找了。

怎么寫的問題，主要涉及兩個方面：一個是結構，一個是語言。結構其實就是如何安排材料。具體地說，主要包括：先寫什么，后寫什么；何為重點，何為陪襯；以及開頭結尾，過渡照應等幾個方面。以寫一件事為例吧，必須寫清楚的詩意堅實的前因后果，來龍去脈。與中心有關的內容，就細細寫來，不嫌麻煩，不拍浪費筆墨。與中心無關的內容，就盡量少些，或大膽略去。古人說：刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花。說的就是這個意思。要把重點內容寫細，就必須進行描寫刻畫，這是作文是否成功的關鍵所在。初中課本中有一篇魯提轄拳打鎮關西，就是寫人記事的好范文。魯達的三拳寫得多么細，多么不厭其煩，不僅寫了打在哪里，而且還寫出了挨打的滋味。這三拳，占了文章絕大部分篇幅。只有這樣寫，才表現出魯智深懲惡揚善的痛快淋漓勁兒。這就是作文重點突出的實例。

如何提高語言的表達能力，是一個循序漸進的過程。對初中生的語言要求，首先是通順和通暢，再就是流利和優美。通順就是不能寫得誰也讀不懂的句子；通暢就是使句子前后連貫，合乎情理，合乎語言習慣。如：今年過節不收禮，收禮只收腦白金。就是一句不合情理的句子。流利指的是遣詞造句和諧動聽，讀起來朗朗上口，不能顯出疙疙瘩瘩，阻塞不通的樣子。要達到語言流利，平時就得真下功夫。最好每天寫寫日記，即使每周寫一篇短文也是有益的。一位語言的提高，只有靠堅持練筆才能有明顯的效果。

至于語言的優美，處理經常練筆之外，還要提高修辭能力和寫作技巧。修辭方面，尤其注重比喻、排比、和對比三種，因為這三種修辭，用途最廣，對提高文采的作用甚大，雖然簡便易學，但運用靈活也需要下一番功夫。決定一篇文章優劣的主要是內容和感情，其次是語言和章法。如果單講技巧，那時舍本逐末的做法。初中生可適當學一些簡單常用的技法。如首尾照應、繁簡得宜、對比映襯、點面結合、聲態并作、情景交融、巧設懸念，文貴有變等等。這些內容，語文課上，老師結合課文大多都會講到，也只有結合課文才可真正掌握這些技法。在此我就不再舉例贅述了。

初中生寫作文，是在小學作文的基礎上又上了一層臺階。作文其實就是寫心里要說的話。寫的就是平時的所見所聞所感，無論是自然變化還是社會變遷，無論是親情還是友情，生活里可寫的人和事甚多，感動人心的事也很多。如果平時能做個生活的有心人，平時抽空經常練練筆，經常寫寫日記或周記，詞匯積累多了，材料積累多了，就仿佛成了家財萬貫的富翁。到寫作文時，就會感到輕松自如，材料隨時涌入筆端。只須稍微用些心思，作文就會寫得可圈可點。即使到考試時，也不用冥思苦索或者心里沒底了

? 初中生作文 ?

很多人可能都明白，人活在這世間，不能為別人而活，要為自己而活，但當他們真正在做一些事情時，總是會想如果做了，別人會怎么說自己，總會想別人心中的自己是怎樣的。

別人心中的自己真的很重要嗎？很多人會這樣疑惑，但如果別人心中的自己真的很重要的話，那得有多少個自己，世界上的人那么多，每個人對自己的看法都不一樣，如果要事事都考慮別人的感受，那考慮得完嗎？

別人的感受固然重要，但并不是百分百真實的、真正的自己，只有自己才知道，真正的自己是什么樣，不用為了別人來改變那個本來完美的自己。

如果是不必要的改變，那就別改變吧。每個人都能活出自己的精彩。畢竟，自己的路還是得由自己來走。

有時，別人希望你改變，是因為她自己身上有，如果人人都希望別人因為自己的言語、行為或動作而改變的話，那又怎能說，每一個人都是獨一無二的呢？

常常因為別人的感受而改變的人，最后又有多少人成功了呢？

如果一個人善于傾聽別人的意見，不盲目跟從，而是仔細分辨、揣摩別人對自己的看法，做適當的改變、調整，即使他沒有成為什么大老板、大人物，但他一定活得很快樂，因為他活出了自己的價值。

有人說，我那么努力可還是被人罵，被人踩在腳底下，這是為什么呀？其實，你只要想想，你會在意別人的感受嗎？你會把別人眼中的自己看得很重嗎？

每一個成功的'人，都明白，別人心中的自己在自己心中有多重要，能改變自己什么，他們知道，真正的自己到底是什么樣的。

? 初中生作文 ?

初中生活，對于我們而言，意味著新的開始，新的希望，它引領著我們來到了一個別樣的嶄新天地：富有挑戰的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團活動

剛起頭兒，我們站在一個新的起點上！

我們告別了充滿活力的小學，來到了一個新的環境中。新校園、新老師、新同學，一切都是新的，初中生活好比是金蟬脫殼的時刻，它見證著我們人生的新一階段，給予了我們五彩繽紛的色彩與無限活力。

來到壽縣三中的第一天，我充滿著好奇心與無限希望，小草們似乎都顯得更加朝氣蓬勃，樹葉兒也綠得發亮，一切都讓我覺得煥然一新。走進美麗的校園，邁開的每一步都是在為初中三年做奠基。望著那五彩繽紛的校園，窗明幾凈的教室，和藹可親的老師和朝氣蓬勃的同學，我對初中生活懷有著無限遐想。感受著新的氣息，大步向前走，那充實而有力量的腳印是我對初中生活的美好期望。

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，樹上的小鳥正將窠巢安在繁花嫩葉當中，呼朋引伴地賣弄著清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，一切都是那么的富有活力。下課鈴聲響了，我們在那綠茵茵的操場上快樂地踢球，校園總是那么干凈，那是多少位保潔阿姨辛勤努力付出的結果??！午餐時間到了，我們邁著輕盈的腳步走向食堂，大老遠就聞到了陣陣飯菜的香味兒，樹上的小鳥似乎也聞到了香味，它們也一躍而起，從一棵樹上飛到另一顆樹上去了。不知不覺，我們來到了食堂。乍一看，哇，全是我們愛吃的紅燒雞腿、牛肉炒肉末、土豆拌肉絲、火腿腸、面條琳瑯滿目的飯菜，誘惑著我們饑餓的胃，光看一眼就能讓人垂涎三尺。享受完這美好的午餐，叮叮叮上課了，我們立刻轉過神來，像那脫韁的野馬似的奔回教室，準備溫習舊知識，迎接新的知識。不一會兒，老師滿面春風地走進教室，邁著穩健的步伐踏上講臺，像是領導帶領員工宣誓一樣，一場富有趣味的活動開始了，我們振奮起精神，準備迎接新的挑戰叮叮叮，下課了，我們回過頭來，一場奇妙的海洋之旅結束了，太不可思議了，時間竟然過得如此之快，如白駒過隙般轉瞬即逝。意猶未盡中，我們又投入到課間的玩耍中去了！

在不知不覺中，初中生活就這樣漸漸地拉開了帷幕。新的階段，新的開始，我們將在這里播下希望的種子！三年后的今天，這顆種子定會在我們辛勤汗水的澆灌下，生根發芽，茁壯成長，綻放出最美麗的花朵。讓我們攜起手來，一同拼搏，一同享受這青春飛揚的初中生活。加油吧！

? 初中生作文 ?

小三，指介入別人感情的第三者，多為貶義詞。但“陳小三”卻是我對爸的愛稱。為什么這么說呢？一起來看看吧！

“陳小三”來源之一，因為爸在家中的地位。家里總共三個人，按順序排是老大、老二和老三。媽媽的地位不可動搖，我和爸遇到她，都只能搖搖頭，無奈地屈服。在這個家里，有一條真理叫：老媽永遠是最佳辯手。你跟她講道理，是不可能的，最終輸的只會是你。我的地位在媽媽后面，卻又在爸前面，為什么呢？因為別看我年齡小，我的嘴皮子卻很厲害，又有好勝心，跟爸辯論時若是他不服輸，我是肯定不會讓步的，所以最后總是爸無奈地笑著認輸。這就奠定了我“老二”的地位。這樣，爸就排到了末尾，如果我們三個人構成一條生物鏈，哈，爸處在最底層……

“陳小三”來源之二，因為爸破壞了我和媽媽之間的感情。這一點我可說得理直氣壯。本來前面這些年我和媽媽相依為命，感情“蜜里調油”（話說這詞好像用錯了），但自從去年爸到來之后，搶走了媽媽許多的愛！媽媽的目光越來越少地投在我身上，好像也不再那么關心我了，嗚嗚。爸來了之后，她一門心思都在爸身上，喜怒哀樂基本都是因為爸！有時我感受著他們倆人之間的親密氛圍，竟覺得無法插話。甚至有時我跟媽媽說話，她也左耳進右耳出，我要喊她幾遍她才答應。唉……明明我是原配，可是看媽和爸感情好的，怎么感覺自己才是小三??？

起初我是很氣憤的，這貨是從那個旮旯里竄出來的，莫名其妙就破壞了我和媽的感情！但是，細細觀察這位“陳小三”，我竟然觀察出了他的人格魅力……

他是一個心胸寬廣、懂得寬容的人。作為家中的一大一小兩個女人，我和媽媽其實都是有些小心眼的，也有些任性，但每每這種時候，他總是無奈地微笑著，選擇包容我們。（要是他不選擇包容，家里早就吵翻天了）

他是一個認真負責、心中總是裝著他人的人。爸爸開了一家工廠，異常繁忙，時常在吃飯時候都接到電話，急的時候他飯也顧不上吃就去處理事務。有一天，他們開車去接人，但車輪陷進淤泥，他立即下車去找木板墊在車輪下，又踏進淤泥動手推車。滿身泥地回到家里后，知道廠里加班的員工還沒吃飯，洗個澡也顧不上，又去外面給員工買加餐……我想，當初媽為什么會選擇他，可能也是因為他的這些優點吧。

每個人第一眼看到長相好的人都會覺得賞心悅目，所以我第一眼看到爸時其實覺得不是很賞心悅目的（爸別打我）。但是，跟一個人相處久了，你或許就不會再計較他的長相，反而覺得他這樣也挺可愛的……

是噠，我要大聲地說一句：“我家的陳小三，其實挺可愛的！”

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每個人都喜歡一種顏色。有的喜歡花朵的紅色，有的喜歡天空的湛藍，有的喜歡云的白色，有的喜歡紫色的漂亮……可是，我只喜歡小草的綠色。這是一種含蓄的顏色，沒有紅色的落落大方，也不似灰色般自卑，但它有屬于自己的清純。

在我們這個漂亮而又美麗的地球上，有一種顏色叫做綠色，就想我喜歡的小草的綠色。它是那么的清麗淡雅和純潔，讓人看了很舒服。但是，綠色也是一種透明的顏色，它透明是因為它保存得并不長久，它知道自己終有一天將會被殘忍的人類所扼殺、所毀滅。也許再過幾十年，甚至在短短的幾年內，就會出現“綠色記時器”，它會計算人類亂砍濫伐后地球僅剩下的綠色，也許有一天，綠色會在這個地球上徹底消失。

大自然是地球上一切生物的母親，它給予我們無窮的恩惠。人們的衣、食、住、行都來自于大自然這位母親的無私饋贈。億萬年來，人類和大自然和諧相處?？墒请S著人類科學技術的進步，給我們帶來了很多的物質文明：火車、汽車、空調……科學技術就像一把雙刃劍，它在造福人類的同時，也在無情地掠奪和破壞我們這位無私的母親——大自然：亂砍亂伐，開墾荒漠，濫采煤炭，石油；大量的.工業廢水排入清澈的河中，廢氣的大量排放，最嚴重的是白色垃圾到處飛揚。

近年來，由于大量廢舊包裝塑料膜，塑料袋和一次性不可降解的塑料餐具使用量激增，并且任意拋棄，各大中城市都普遍形成了嚴重的白色污染，它已同汽車尾氣、有磷洗滌劑一起被列為今年我國環保治理三大重點。

塑料是一種很難處理的生活垃圾，它混入土壤能夠影響作物吸收水分和養分，導致農作物減產；填埋起來，占用土地并且上百年才可以降解。塑料易成團成捆，它甚至能堵塞水流，造成水利設施，城市設施故障，釀成災害。

下班時將飲水機關掉，停車等人時將車熄滅……這些節能減排的細節，往往為人們所忽視，無形中既造成資源的浪費，也增加了二氧化碳的排放。這是小小的細節，只要我們人人都遵守，都能做到。我相信我們的大自然母親會更加純潔。

自然環境和每個人，你，我，他，都有著密不可分的關系，大自然這位母親養育了人類，進化了人類，發展了人類，我們每個人都應該珍惜大自然母親給我們帶來得恩賜，保護好我們的地球家園，保護好我們的生存環境。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關！

大家都知道，如果我們不保護環境，地球上各種資源都會慢慢枯竭；如果不保護環境，人們就會面臨滅亡；如果不保護環境，不僅是人類，地球也會逐漸走向滅亡！我們生活的這個地球是那么美麗，那么可愛，同時又是那么容易破碎。

作為社會一份子，就要人人從我做起，人人從現在做起，人人從節能減排開始，人人從保護環境做起，珍惜我們賴以生存的地球和數量有限的資源，珍惜我們人類和動植物共同發展的生活空間，為營造出一個長遠美好的家園，減少環境的污染和破壞，多多使用清潔能源和可再生能源。

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一天下午，天陰沉沉，下著綿綿的細雨，我撐著雨傘，獨自在放學的路上走著。

我的心情郁悶，無精打采。突然，“撲通”一聲，幾滴污水從我面前飛濺而過，我扭頭一看，原來是一個小男孩摔倒在水坑里了。他身旁躺著一把小雨傘，背后臥著一枝拐杖。“難道他是……”我遲疑著。

他衣服沾滿泥水，慢騰騰地從地面爬起來，臉上卻露出一絲笑容。他向前移動了幾步，想要伸手把雨傘撿起時，結果，又跌倒了。這時，他用力支撐著，可右手擦破了一大塊皮，血混著雨水慢慢地往外滲著……

正當我上前伸手拉他的時候，他倔強地搖搖頭。“謝謝你！我自己來，剛出院不久，很快就會習慣。”

雨越下越大，雨水濕透了他的衣服，這時的他堅強地“跳”了起來，撿起了雨傘和拐杖，笑逐顏開……

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至于他后來的情況怎么樣，到現在我還不知道，但是他那種自信，烙在我的心中，難以忘記。這讓我明白：從哪兒摔倒，就從哪兒爬起來。

? 初中生作文 ?

拐杖，是一個聽起來好像沒有任何意義的詞語。也許，有人會說：“拐杖，不就是根棍子么，有什么??？”其實并不是，因為我們每個人都會有屬于你自己的那個拐杖。

當然，在這里的拐杖并不是實際意義上的拐杖。在這里，它可能是一個人，可能是一件事，也可能是一種信仰?，F在的我們應該都知道了，沒有任何人的一生可以是一帆風順的，任何人的成功都來之不易：商人千萬財富的背后是一條坎坷的路；明星的光環背后是汗水的澆灌；那些偉大的發明背后是千萬次的實驗……而他們成功的背后還有一樣不可或缺的東西--“拐杖”。

人生就好像是在翻越一座山峰，這山峰高的很，又布滿了坎坷的小路與荊棘，在山的底部人人都爭著要往上爬，而且每個人都有一副勢在必得的樣子，只是為了那山頂上最美的風景?？墒牵部赖牡缆纷尯芏嗳硕纪丝s了。在半山腰的地方，只剩下了一半人，慢慢的他們發現，山路越來越陡了。他們一次又一次地摔倒、爬起，卻又停滯在原地。聰明的人找到了屬于他自己的“拐杖”，他們借助“拐杖”的幫助一步一步穩穩地向前走，在他要跌倒的時候，“拐杖”及時地扶住了他。他和他的“拐杖”走完了一生，直到山頂。

面對你登頂之路上的荊棘：那令人頭疼的成績、白手起家的困難、職場上的失敗、生意上的挫敗……你的父母、你的朋友，他們陪在你的身邊，對你鼓勵，給你幫助，盡自己最大的努力幫你走出困境。在漫長的人生之路上，他們伴你成長、幫助你成功，讓你一步一步走向成功，就好像是殘疾人的拐杖。拐杖可以讓殘疾人行走；而對于失意中的你來說他們就是你的“拐杖”就好像那種最普通的拐杖一樣，他們可能沒有華麗的紋樣，沒有昂貴的價格，但他們有一個最最真誠的心，他們可以做到伴你一生一世。

沒有誰的人生中會沒有困難，只是要記得去尋找你自己的拐杖。

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飛，古今中外談論了多少？！這個字，象征著自由與希望，象征著尊嚴與夢想。

朋友，請你選擇飛行的方向。也許，你會在飛的過程中受傷。但，請你再一次展開飛翔的翅膀，翱翔在那夢想的海洋，你會發現，那天邊，有希望的光芒。這時，你才得知，自己的飛翔，是多么得正確。

我要飛?。。〖偃缬腥诉@樣對你說，請不要嘲笑，要知道，這簡簡單單的一句話，蘊含了一個人多么大的勇氣。那是，他（她）的心中，充滿了希望，勇氣，與希望。

坐在田野，抬頭望向天邊云頭，不禁感覺，夢想，就在心田。要想實現夢想，要想實現夢想，必須要堅持，等待，忍耐，努力，心中有希望。積極樂觀的看待人生，你，會快樂許多。

也許，你曾幻想自己成功，但不如，把幻想改為夢想，只有這樣，你才會以此為目標，奮斗努力，把心中的夢想實現，那時，你就化為了希望。還有一點，每天表現出最完美的自己，那么，快樂會時常伴隨著你。

朋友，下面就要看你自己了。但，我相信，你終將會取得成功，帶來希望。

最后，別忘了那一次飛翔。

? 初中生作文 ?

周五下午，一場獨一無二的講題比賽正式開始！這場比賽可真是講題高手如林，比的是大方、自信，比的是思路、規范！可是，總會有在關鍵時刻掉鏈子的人，講題比賽中也難免出現“砸場子”的，讓選手們防不勝防，原本的構思都成為泡影。

激動人心的講題大賽之決賽，終于要拉開它那神秘的面紗了，我們等都有點不耐煩了，百般無聊之際，忽聽曹老師一聲催促，我等心中盡皆歡呼差點忘記拿上比賽參考題，后又飛奔向小二樓，速度之快無人能及。

未進屋，就聽得屋內沸沸揚揚，喊聲、笑聲……絡繹不絕，入屋后，音量放大了“好幾十分貝”，我耐著性子四處觀望我班地盤，終于見之，飛走到一空位前，一屁股坐下去，靠著墻，趁著還沒開始準備睡一會兒。

無何，比賽正式開始，二位主持人宣布完評委與參賽選手后，我猛然睜開眼，開聽！參賽選手們一位位上臺，又一位位下臺，我端著題聽著那在我耳邊回想過成千盈百次的題，昏昏欲睡。忽然間，我前面的那位仁兄----張天龍“忽”的站了起來，朦朧之中，聽到他說什么大漢堡、小漢堡，頓時睡意全無，沒想到這么莊重的場所，他還有閑心把比喻的修辭手法用上去，我先是無語，后又為那位講題者------孟姐感到悲哀。

但是誰也設想不到，張天龍的“砸場子風范”竟是一呼百應，又有一位仁兄在另一位講題者講題時，直接舉手上臺，替代了那位選手，將這個題的最出彩之處一個不剩的講完了，這位選手臉氣得像猴屁股一樣紅，無奈??！最后，這場講題大賽圓滿謝幕，而這幾位“砸場子”的朋友也被我深深銘刻在這段講題比賽的回憶里。