數學使我快樂作文(精品15篇)
發表時間：2023-07-05數學使我快樂作文(精品15篇)。
? 數學使我快樂作文
多一項技能，多一份保障。為了讓自己不再“重文輕武”，我這只“旱鴨子”也決定在游泳池里試一試身手。
來到泳池邊，碧藍的水清澈見底，在陽光的照耀下反射出道道金光。正當我在泳池邊懼畏地望著這潭清水時，教練的聲音從欄桿旁傳來：“在墊子上坐好！”。我連忙學著其他同學雙腳呈倒“V”字形坐在墊子上。
不久后，我的雙腳開始發酸發痛，甚至有些麻木。好在這時教練讓我下水了。出于本能，我在水中小心翼翼，步子都不敢跨大些。教練似乎摸透了我的心思，指導道：“別害怕，你只要學習了憋氣，就不會嗆水了。”之后，我根據教練所說的方法，先把無用的氣吐盡，再盡全力把一大口飽滿的空氣送入胸腔，最后一頭扎進水里。不出所料，憋氣的時間果然長多了。
學會了最基礎的憋氣，我就要試著在水面上浮起來了。據教練所說，我十指交錯，把頭埋進水中，雙腿彎曲向胸前靠攏，再用雙手抱住腳踝，頓時，我就像個皮球一樣在水里浮了起來在水面飄蕩。接著，我松開雙手，手向下一壓，腳往前一站，便穩穩地落地了。
見我學得如此快，教練破例提前教了我一個高難度動作。我把背緊貼池壁，雙手疊加放在水面上，把頭往下扎的同時用手夾住耳朵以上的部位，兩腿抬起用盡全力往池壁一蹬。瞬間，我沖破水面，騰空而起，離弦之箭一般飛了出去，畫出一條美麗的線條，然后落入水中，擊起一大片水花。
在水中，時間似乎過得特別快。好像一念之間一小時就過完了。我不得不戀戀不舍地離開了這個水的世界。此時此刻對水的畏懼已一掃而光，從而轉變成了濃厚的喜愛之情。
游泳不僅可以強身健體，還能在關鍵時刻保證我們的生命安全。大家都一起參與進來吧！
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說到效率，大家都會想到工作效率，生產效率，但是效率、效率，是在我寫作業時，爸爸經常在我耳邊嘮叨的話。
提到寫作業，我不得不講一下我以前的效率。以前寫作業時，我總是不由自主的玩起來，修一修筆，摸一摸燈，心不在焉，打不起精神。但是自從那件事后，我就改掉了這個毛病。
那次我跟往常一樣，磨磨蹭蹭的寫著作業，媽媽忽然對我說，到了九點半，他就要把我的作業全部收走。我以為他又是在催我寫作業，也沒有當回事兒，依然邊寫邊玩。到了九點半，媽媽真把作業收走了，半樣都沒剩。這時，我大驚失色，但不管我怎么哭，怎么鬧，媽媽都毫不動搖。最后經爸爸求情，媽媽終于答應第二天早上六點半把作業給我。
第二天鬧鈴一響，我一下子就跳了起來，趕忙去敲門給媽媽要作業，經過半個小時的奮斗，作業是寫完了，可是字體潦草，亂七八糟，這時我突然發現快要遲到了，于是忙收好書包，餓著肚子，邋里邋遢的奔向學校，到了學校還險些遲到。我想：如果早點寫完作業就好了。
從那以后，我改掉了寫作業磨蹭的壞習慣，每次都能在規定的時間內完成作業。寫完作業后，沒有人管我啦，我還有大量時間看書、玩耍，再也沒有人在我身后喊著效率、效率了。
提高效率，給我帶來許多快樂，我一定要節約出更多時間，豐富自己的生活。
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三年級時，我們學了《北大荒》一課，老師說，鄉下的空氣很清新，鄉下的食物很新鮮。鄉下，頓時成為我向往的地方。在回家的路上，我問媽媽：“鄉下在哪兒啊？我們去鄉下旅游吧！”媽媽一臉茫然：“鄉下哪是一個具體的地方啊？城市的外圍就是鄉下呀！”轉眼兩年的時間過去了，但關于“鄉下”的這個笑話一直是我家茶余飯后的笑料。
現在接觸大自然的機會越來越少了，那什么是我們快樂的源泉呢？讓我們轉戰閱讀吧，從閱讀中尋找快樂。
首先，閱讀給我帶來知識，讀《明朝那些事》，我了解到明朝從洪武元年到崇禎十三年兩百多年間的各種好事、壞事兒、糗事兒……讀戚繼光抗倭剿匪，保衛祖國，令人振奮；讀魏忠賢建立閹黨，霍亂朝政，令人憤怒；讀朱厚熜自封將軍（next88），把被俘虜的寧王放回封地，再剿滅一次，令人莫名其妙。這些故事在帶給我們知識的同時，多么有趣??！所以讀書能帶給我們知識與快樂。
其次，閱讀能讓我們親近大自然。讀余波先生的《自然筆記》認識了各種昆蟲，諸如會啃書的書蟲，愛住在葫蘆里的油葫蘆，和灶王爺住在一起的灶馬……這些昆蟲甚至在荒郊野外也十分罕見，但我們卻能在書中與它們互相交流，了解它們。讀書豈不是樂趣無窮嗎？
最后，讀書能陶冶我們的情操。讀《平凡的世界》孫少平坎坷的人生令人憐憫，也讓我們體會到了生活的艱辛，社會的現實，人情的冷漠，甚至是道德的淪陷，也引發我們的思考，我們的生活是不是太幸福了呢？成天生活在鮮花和掌聲中，又怎能體會到生活的苦澀？讀孫少平的故事，告訴我們生活不論有多難，只要堅持不懈，矢志不渝，就能闖出自己的一片天地，走向成功。讀書能塑造我們的性情，陶冶我們的情操，讓我們向成功靠攏，豈不美哉！
閱讀，我的快樂源泉，我會一直深挖這眼甘洌之泉，不斷收獲更多的智慧，感悟不同的人生，享受別樣快樂！
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快樂無處不在，但心情不好的時候，這快樂就不知在何處了。
當活潑的歌曲響起的時候，我們充滿活力，將不開心的事情從頭腦消失，去挑戰那歌聲的豪放、活潑。
記得，初一剛開學的時候，日想夜想，想著回家(畢竟第一次離家到外面)有一次，兩個星期不能回家，在星期六的中午，睡在床上，側著身，面對著墻壁，手捂著眼睛，大哭了起來，宿舍里的其他成員正高興地聊著趣事，不知道我在一角落大哭了，哭著哭著，忙擦眼淚，害怕同學知道我哭。
突然，想到一的、個主意，接著，我把我的復讀機拿出來，裝上活潑的輕快的帶子，音樂瞬間動了起來，我的頭腦里出現了那個畫面，所有的想家事都消失了，手舞足蹈的在床上玩著，眼淚漸漸干了，人越來越清醒，越來越高興。
經過這一次后，我一有不開心、傷心的事，我就拿音樂出來調解我的情緒，所以我隨身攜帶著。同學們還嘲笑我，但我并不理會她們，這畢竟是一個人的想法，走自己的路，讓別人說去吧。
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那是一個陽光明媚的星期六，我和媽媽要去茂業玩耍，所以就乘著十七路公交車。公交車一進入站，大家就一擁而上，車上一下子就差不多坐滿了，幸好在愛心座那兒還有兩個位子，我和媽媽趕緊坐了上去。
過了一會兒，公交車到了森北站臺，上車的人一個接著一個，最后上來了一位老奶奶，就在這時，耳邊響起了司機叔叔響亮的聲音：“誰給老人讓個座？”大家你看我，我看你，沒有人站起來，我也在心里問自己：“是讓，還是不讓？如果讓了，我就沒地方坐了，但如果不讓，怎能對得起我胸前的紅領巾了！而且，她還是老奶奶，我讓吧！”最終我用清脆、甜美的聲音對老奶奶說：“奶奶，您坐我這兒來吧！”老奶奶看了看我，微笑著說：“沒關系，我撐得住，你還是個小孩子，還是你坐吧！”我見老奶奶不肯坐，便靈機一動，對老奶奶說：“奶奶，你坐吧，我馬上就要下車了。”老奶奶聽了，這才坐了下來，嘴里還不停地說：”真是個好孩子，真是個好孩子呀。”我聽了，微笑起來了。又過了幾站，老奶奶見我和我的媽媽還沒下車，便問：“小朋友，你怎么還沒下車呢？”媽媽笑了笑，沒有幫我回答，這下我臉紅了，只好扭捏著笑著說：“坐著不自在，我喜歡站著呢！”車上所有人聽了，都笑了起來。
看著大家的笑容，我也笑了起來。是啊，贈人玫瑰，手幅余香呀！幫助了別人，自己也能快樂呢！
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人生中有許多快樂的事情，比如：考試得了全班第一名，贏得了一場比賽，可我覺得讓我最快樂的事是閱讀書籍。
我最喜歡看書了，最喜歡看的書莫過于四大名著之一的《西游記》。它陪伴著我的成長，小時候又經常聽媽媽講起《西游記》中的故事，可就是沒有自己閱讀，還常常天真的猜想書中的內容，僅僅是幾個人去西方旅游，看看風景罷了。
等我上了小學，媽媽終于把《西游記》這本書給我買了回來。當我收到書的時候，我高興地一蹦三尺高，就迫不及待地一頭扎進書房，如饑如渴地看著。直到我看完了書中的簡介才知道，書中的故事曲折離奇，唐僧師徒四人歷盡干辛萬苦，一路坎坷，經歷了九九八十一難，終于取得真經的故事?，F在每每想起小時候的我所猜想的，還常常忍俊不禁呢。
唐僧誠信禮佛，固執無比，心地善良。孫悟空會七十二變，會騰云駕霧，他嫉惡如仇。煉就了火眼金睛，一眼又能識破妖魔鬼怪，天不怕地不怕，真是個了不起的大英雄。八戒憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做，愛占小便宜，還十分好色。沙僧十分老實，任勞任怨，忠心不二。書中人物特點鮮明，十分吸引我，于是我很快沉迷于書中。
有人曾說過，一書一世界，我看書的時候，仿佛自己身臨其境。我最喜歡九九八十一難中，三打白骨精那一難。白骨精十分狡猾，化成人類，想來抓走唐僧。只見孫悟空用火眼金睛一瞧，就知道了白骨精的計謀，一棍打跑了白骨精。唐僧卻固執的認為孫悟空在傷害無辜的百姓，硬是把孫悟空趕回了花果山。但是等唐僧被妖怪抓走后，八戒去花果山向孫悟空求救時，孫悟空卻不計前嫌，毫不猶豫的去營救唐僧。最后孫悟空把白骨精打死了，救出了唐僧。
當我看完這本書后，我從中悟出了一個道理，告訴我們不管前路有多坎坷，要經歷多少磨難，都要一直堅持不懈的走下去，要迎難而上，而不是知難而退，也只有堅持才會走得更遠，最后才會取得人生中的真經。
我現在也經常溫故而知新，一遍一遍的繼續閱讀《西游記》這本書，希望從中探索更多的人生哲理。我也把《西游記》這本書放在書架上最顯眼的地方，每當我遇到困難想放棄時，又望見了《西游記》，它便給了我迎難而上的勇氣。
我愛閱讀書籍，書籍是人類進步的階梯，書，你使我快樂。
? 數學使我快樂作文
閱讀使我快樂作文700字<\/h2>
書是干涸中的一汪清泉；是冬日里的一輪暖陽；是黑暗中的一盞明燈。書能保持我們的童心；能保持我們的青春；保持我們的快樂。
高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。閱讀是一種有趣的事；你可以從書中學到很多的知識。從小，媽媽就叫我每天讀書，說這書能增加我們的知識，剛開始的那幾天，我很不情愿，幾乎每天都因為讀書而被媽媽訓斥一頓，就因為這樣，我對讀書就開始有了抵觸的心理。一到媽媽規定的看書時間，我總是找一大堆的理由跑出去，跑到那屬于我自己的小天地，我總是在那度過本該屬于讀書的時間，然后在媽媽不知道的情況下從后門偷偷溜回家。漸漸地，我跑出去的次數少了，因為我開始喜歡上了讀書了。
一天，家里沒人，爸爸媽媽都去幫奶奶種稻子去了，只把我一個人獨自留在家里，碰巧家里停電了，電視鐵定看不成了，大門還被鎖起來了。我就自己一個人在家中亂轉，忽然，我的目光停留在那曾經被我“拋棄”過的書本上，我順手拿起了一本書，翻開看看發現還挺好看的，里面有彩圖，有注音，不會度的字，拼一下就會讀了，就這樣，我和我曾經被“被拋棄過的書”度過了一個下午，十分快樂！
沒多長時間，那本書就被我看完了，看完后的感覺十分快樂，我這才發現讀書的快樂，時間久了，家中的那幾本書我已經全部看完了，媽媽見狀，就帶我上書店給我買書，回來時，媽媽笑著對我說“媽媽沒騙你吧，讀書是不是很快樂，我笑盈盈地點了點頭?；氐郊抑泻?，我把書抱進我的房間里，開始讀書，讀完一本就換另一本，如果覺得這本書好看的化，我還會再多讀兩遍呢。
讀書時很快樂的，它會讓你愛上他的，如果你不小心就會有可能掉進書中的世界里。如果你看見有人捧著書讀，你會認為那是一處美麗愜意的風景，你是不是也愿意成為一處美麗而愜意的風景？
閱讀使我快樂作文500字<\/h2>
詩圣杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。閱讀能使我疲勞頓消。它一直用一種奇異的力量激勵著我，讓我終生喜歡上了閱讀。
起初不識字，我只能聽別人講故事。隨著時間的推移，我迫不及待的想認識字，就讓媽媽教我識字。后來勉強能讀《大灰狼》《小紅帽》。
那時，我讀書的時候經常出錯，例如把“目”讀成“日”等等。雖然讀了那么多錯別字，受到一些朋友的嘲笑，但是這并沒有打退我愛讀書的積極性。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯?！蔽野堰@句話刻在了心里。漸漸地我越來越愛讀書了，錯字也少了。真是世上無難事，只怕有心人。
上了五年級，我看了很多書，其中就有路遙寫的《人生》這本書，他那高超的寫作水平，塑造了主人公高加林從鄉村教師到城市記者故事，他奮斗的足跡，深深地啟發著我、感動著我。《撒哈拉的故事》里三毛跟荷西來到撒哈拉，那里的撒哈拉風情讓人贊不絕口。雖然我們來不了撒哈拉，但我們可以從書中去體會，去遨游。
《西游記》中我最崇拜的英雄孫悟空，被吳承恩描寫得有滋有味。古人曾說過：“唯有書中的智慧永遠長存。”我從一個不愛讀書的人變成了愛讀書的孩子，我體會到了讀書的的快樂。
書籍是人類的補給品，滋潤著我的心田，我喜歡閱讀，閱讀使我快樂。
閱讀帶給我快樂作文550字<\/h2>
推開閱讀的大門，是一片知識的海洋。閱讀使我們暢游其中。在閱讀的過程中，我們不斷地從中品出人生百態，學習到新的知識。
——題記
不得不承認，初中生活帶給了我不少壓力：新科目的增加，與小學全然不同的作息時間以及學習方式的改變——都讓我忙得不知所措。而閱讀，成了我緩解壓力的方式，它讓我感到快樂與一絲安慰，是我這段枯燥時光的唯一點綴。
誰知后來，閱讀卻讓我改變了對學習的看法。
那天，寫完作業后的我百無聊賴地從書柜上拿下一本書翻閱。那是怎樣的一本書呢？極富詩意，通過對作者本人學習經歷的自述，講解了學習的重要性，后面附帶了一些小詩使讀者感受到生活的美好、世界的溫柔、努力后的“幸運”……
我漸漸看入了迷，直到昏黑的傍晚悄悄爬上了我的書本，趕走了黃昏的溫柔，我才醒轉過來，又品讀了一遍后，我開始不斷地反思自己：為什么會覺得學習枯燥無味呢？其實學習中也有許多快樂與挑戰啊，只有學習，才是實現自己夢想的唯一方式……
從此之后，我開始努力：上課聽講越發認真起來，下課之后也盡量減少自己活動的時間，盡量快點完成老師布置的任務，努力改掉自己的缺點……
雖然成效很低，但是我始終相信：竹筍能在地下沉睡，一旦醒來，便能迅速長成粗壯的竹子，我也一定可以！
我現在體會到了獲取新知的快樂，這些都是閱讀帶給我的。
我喜歡閱讀。
? 數學使我快樂作文
學習書法使我快樂，在書法班里的每一節課我都非?？鞓贰?/p>
一開始我上書法班的原因是因我的一位朋友在學書法。我媽媽要我去試一節課，看看我對書法感不感愛好，老師允許了。老師先給了我一張字帖和文件袋。因為我是初學入門，不知道要干什么，于是我問我的朋友，她對我說：“先寫橫。"聽完，我心想：寫一橫還不收留易嗎？我用著錯誤的抓筆姿勢抓起了羊毫，在訓練紙上畫了一筆又一筆的`橫。老師走過來，看了看我抓筆的姿勢，耐心地教我怎樣抓筆，并抓著我的手做了一個示范，我看了看自己寫的橫，又看了看老師的示范，決心要當真寫字，可能是由于看到了我的當真，上了幾節課后，我終于寫‘三“字了。別看這字筆畫很少，但卻讓我寫了良久才換了字。
經由幾個學期的學習，我終于能寫我的第一幅作品了，固然只有四個字，但卻有很深的意義?！睒I精于勤“這四個字的意思是學業的精進在于勤奮，也就是說不僅是學習書法要努力勤奮，在學習和糊口中也要努力勤奮。
跟著時間的變化，我訓練的字越來越多，寫作品字數也越來越多，還參加了學校的書法比賽，市里的書法比賽，訓練的難度越來越大，最后我的畢業作品達到八十六個字，固然有時我也會埋怨字太多或太難，但每次我在退縮的時候，我就會想到我的第一幅作品的四個字"業精于勤”，這四個字激勵著我，不管字有多災，字有多少個，我都克服終于完成了我的畢業作品。
學習書法使我快樂，為什么這么說呢？由于有朋友的陪伴，也能在學習中學到一些知識和道理，豈非不令人快樂嗎？
? 數學使我快樂作文
運動使我健康，運動使我快樂。
6歲以前，我身體不好，特別愛生病。自從我接觸了羽毛球這項運動，我不但獲得了快樂，還收獲了健康。
6歲開始，每個禮拜我都要和爸爸一起去打羽毛球。
打羽毛球看似簡單，其實非常難。
第一次打羽毛球，動作非常生疏，連球都發不出去，就更別提接球了，爸爸告訴了我一些發球要領，讓我在旁邊練習。不一會爸爸就讓我上場啦，說讓我實戰練習。
萬事開頭難，打羽毛球也是如此。
開場了，我第一次上場，心情既緊張又激動，所以練習中發的好好的球怎么也發不出去，連發3次都沒能打到球。我靜下心來深深地呼吸一下，抓緊球拍，在扔出球的一瞬間，大力的把球拍揮出去，終于在第4次的時候把球成功發了出去了，一個完美的拋物線，將球送到爸爸的面前，爸爸接到球一點都不客氣，直接一個扣殺就把球打了回來，球呼嘯著朝我飛來，不正不偏，正好落在我的腦門上，我揉著腦袋，爸爸笑彎了腰。我氣鼓鼓的撿起球，使勁打過去，球卻直奔球網而去，直接插在了網眼上，爸爸笑的直接坐到了地上，我也忍不住大笑起來。
我收拾好心情，再次發起進攻，這次爸爸也意識到我剛開始學，所以給我打來的都是一些弧線大的慢球，我也越打越順手。
上半局我得分3分，爸爸得分10分。這其中因為我發球失誤而給對方的得分都有6分，我暗暗下定決心要好好練習發球。
中場休息10分鐘，我沒有休息，又在旁邊的空場地上練習了起來，爸爸也時不時的給我一些指導，終于掌握了一些要領。
果不其然，比剛才不知強了多少倍。
下半場我一開場就發了一個漂亮的遠球，爸爸完全沒料到我能發球成功，一個沒注意，球從他的右邊直直落下，被我得了1分，爸爸打一個大弧形球，又被我一記扣殺再得1分，哈哈，爸爸不要太小看我哦！爸爸轉轉肩膀說還真不能小看了你小子，看老爸的殺手锏，話畢，爸爸就開始了他的吊球表演，老爸的吊球實在太厲害了，球就好像聽他的話一樣，似燕子一般，忽而高忽而低，一下遠一下近，一會左一會右，偶爾還來個擦邊球，我在場上跑前跑后的接球，累的滿頭大汗、氣喘吁吁、節節敗退。
最終在我還是15分的時候，爸爸就已經21分了。
激烈的戰斗終于結束了，只可惜敵方大獲全勝，爸爸笑著看著我說小伙子你還要多多練習呀，我坐在地上點點頭下次再戰！
經過這次打球，我領悟到了一個道理：勝利，只留給堅持不懈和認真做準備的人，我也從辛苦與失敗中，找到了自信和快樂。從此我迷上了羽毛球，每周都要爸爸一起去打球，水平也在慢慢地提高，偶爾也會贏了爸爸，那是我最開心的時候了，而且在不知不覺中我的身體素質也好了起來，直到現在都很少生病呢。
悅運動，越快樂！大家一起來尋找運動中的快樂吧！
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今天是我們學校四。五年級的實踐活動日，這次我們的實踐活動的地點是園山，我們將在那里舉行延期三天的魔鬼訓練。
我們現在正前往園山，過了1小時，我們終于到了。剛一下車，忽然！一股非常清新的空氣撲鼻而來，我抬頭望，這里的山是那么的翠綠；這里的山是那么險峻；這里的山是那么陡峭。我圍著四周轉了一圈，這里的樹木是那樣茂盛；這里的小草是那樣翠綠；這里的花兒是那樣美麗。我仿佛來到畫的世界！
我們先換上軍衣，然后我們就開始軍訓了，教官先教大家怎樣力正和稍息，并且在訓練過程當中不能彎腰駝背，而要抬頭挺胸，如果做不好就要做五十個抱頭蹲，第二次就全班和你一起做，所以大家都不敢隨便犯錯誤。經過了下午的嚴格訓練，終于要開飯了。
吃飯期間，我感受到了軍人是怎樣吃飯的。首先在飯廳里不準發出任何身音，如果發出就立即停飯，而且一切行動聽指揮，否則也要停飯，還有每次都要有小值日打掃衛生等——
經過來園山做實踐活動，我感受到了做軍人的辛苦。不過我在這成長了不少，希望下次再來！
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今天，我作為一名光榮的小記者，來到了太倉的新華書店。來參加讀書會的活動，想想就很激動呢！
今天上午九點半，我們開始的今天的讀書會。今天來的小記者，將近30名。來到新華書店，我就聞到了濃濃的書香。原因有3點：（1）這里有很多的好看的書。（2）這的環境安靜，特別適合讀書。（3）這里有很多喜愛看書的人，她們都在翻閱自己喜歡看的書，制造了很好的環境。等人都到齊了后，讀書會就正式開始了！首先，新華書店的經理帶我們參觀了一下書香濃郁的新華書店。我們排好長隊，整齊有序跟著經理進行參觀。這里有專門為我們各個年級準備的必讀與選讀書目。還有這里的工作人員還用書搭了很多的造型，精美而又不失書香。這里不僅有書還有讀書的地方和賣文具的地方。賣文具的架子上琳瑯滿目，自動筆、修正帶、書包……樣樣齊全。還有一些精美的飾品，讓我看的走不動路。讓人吃驚的是，我們所有人都對黨的國家大事感興趣，嘿嘿！進行完簡單的參觀后，我們到了提問環節。雖然我們知道，在這樣一個大書店里，是絕對不會有盜版的書的。但奇怪的是，我們一直在盜版這個問題上徘徊。這樣就很尷尬了！等我們都得到了經理給的滿意答案后，我們才進入下一個環節！在這個環節里，我們不僅知道了讀書的好處，還看了關于新華書店的視屏，在視屏中我們看到了新華書店以前的樣子。更讓我吃驚的是，在以前打仗的時候有很多賣書的人，是一邊賣書一邊打仗的，我聽了之后很感動。在這個環節，我收獲了很多！下一個環節就是最令我緊張的環節了：小記者代表上臺發表自己的讀書感受。偏偏我是第一個上去的！我走上臺，拿了話筒就開始發表。還好我已不是第一次上臺，所以調整好自己后，將自己的讀書心得講給大家聽。第二個上去的是我的同班同學：余德江。他發言的也很棒呢！等我們兩人都發表完后，今天的讀書會就要接近尾聲了。新華都書店的工作人員，在結束后還送了我們精美的禮品呢！一本書和一本漂亮的本子！
今天的讀書會，我收獲多多。我愛讀書，也希望同學們都熱愛讀書，將愛讀書這樣的精神傳遞給更多身邊的好朋友和同學！
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如果你問我什么會使我快樂，我會毫不猶豫的說，讀書，我自己其實一開始并不喜歡讀書，又一次看著看著就喜歡看了，關于我讀書，還有一件讓我哭笑不得的故事。
有一次，從新華書店回來，買了很多書，我剛剛上一次在桌子上看，我正看的津津有味的時候，我的媽媽對我說:“兒子，廚房沒有味精了，你抓緊下樓去買一袋，媽媽做菜要用?！蔽抑缓脩賾俨簧岬胤畔聲┥弦路驑窍伦呷?。
到了超市，我對超市的阿姨:“阿姨給我拿一條圍巾，我媽著急用?！卑⒁陶f:“這么熱的天，你要圍巾干什么，這都零上40度了?！蔽艺f:“不知道我媽反正說要著急用”阿姨只好給我拿了一條圍巾，我自己心里還想著，以后我做飯也一定要放一條圍巾。
剛上樓，媽媽就問我味精買到了嗎？我說買到了，說完我就把圍巾遞給了媽媽，媽媽大吃一驚，還哭笑不得，說我要的是味精，不是圍巾吶！我聽完才恍然大悟，媽媽，對不起，因為我剛才看得太認真了，所以沒聽清，說完我和媽媽就開始笑，后來這件事就成為了我的糗事，大家動不動就拿出來提。
這就是我的愛好，讀書，我也熱愛讀書，我希望我自己會一直喜歡讀書，也希望身邊的每一個人都喜歡讀書，讀書是一件非常好的事，可以修身養性，也可以讓你懂得很多知識，讓你了解更多事，也能讓你了解世界上的很多有名的地方，也能讓你收獲快樂，所以讀書是一件非常好的事，讀書使我快樂，也希望讓身邊的許多人也能因為讀書收獲快樂！
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音樂，多好的名詞，沒錯，我喜歡音樂。假如音樂是一間屋子，當你去上學時，會放《你快回來》這首歌。當你心情不好時，屋子會放出悲傷的歌，假如你的心情很好，會放出歡快的歌，因你的心情而變，真是想你之所想。假如音樂是一個人，那么他就是你傾訴的對象，你的最值得信賴、最知心的朋友。
假如你問我喜歡哪首歌！我會說我喜歡王心凌的《愛的天國》了，固然今天去看了“長征”吹奏會，但是我更喜歡流行歌曲。
現在就讓我具體講這首歌把！這首歌是屬于慢節奏形的，我以為它是悲傷的。我在心情不好的時候常常聽，也會讓你心情舒暢，有一次，我聽了這首歌，晚上時，坐在窗旁，抬頭，仰望天空，這首歌的節奏還在腦中回蕩。
這首歌從輕開始“有誰能夠告訴我，時間的海多深……”唱的溫柔又細膩，就像早晨的霧一樣，朦朦朧朧。接下去，霧披發開了點，照射進了幾摟陽光。突然愈聽愈響，愈唱愈柔，柔中代剛，說不出的美妙，聽了讓人全身舒暢，有無窮的遐想，好像到了天國，那種感覺，輕飄飄的，像處于仙境之中。越來越響了。一下子，霧完全披發去，熾熱的陽光照射進我的心房，暖和全身，好像從天堂回到了人間。節奏越來越慢，最慢慢消失了，好像，天慢慢黑了，明天將會更夸姣！
我喜歡音樂，但愿你也能喜歡音樂！
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詩圣杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。閱讀能使我疲憊整理消。它一直用一種奇特的氣力激勵著我，讓我終生喜歡上了閱讀。
起初不識字，我只能聽別人講故事。跟著時間的推移，我迫不及待的想熟悉字，就讓媽媽教我識字。后來委曲能讀《大灰狼》《小紅帽》。
那時，我讀書的時候常常犯錯，例如把“目”讀成“日”等等。固然讀了那么多錯別字，受到一些朋友的冷笑，但是這并沒有打退我愛讀書的積極性。高爾基曾說：“書籍是人類提高的門路?！蔽野堰@句話刻在了心里。徐徐地我越來越愛讀書了，錯字也少了。真是世上無難事，只怕有心人。
上了五年級，我看了良多書，其中就有路遙寫的《人生》這本書，他那高超的寫作水平，塑造了主人公高加林從鄉村教師到城市記者故事，他奮斗的足跡，深深地啟發著我、打動著我?！度龉墓适隆防锶晌鱽淼饺龉?，那里的撒哈拉風情讓人贊不絕口。固然我們來不了撒哈拉，但我們可以從書中去體會，去遨游。
《西紀行》中我最崇拜的英雄孫悟空，被吳承恩描寫得有滋有味。古人曾說過：“唯有書中的聰明永遠長存?！蔽覐囊粋€不愛讀書的人變成了愛讀書的孩子，我體會到了讀書的的快樂。
書籍是人類的補給品，潤澤津潤著我的心田，我喜歡閱讀，閱讀使我快樂。
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“書是人類進步的階梯”，這是高爾基先生心目中的書；“書是全人類的營養品”，這是莎士比亞心目中的書，而在我心目中，書是我形影不離的好朋友，是我博學多識的好老師。
記得我兩三歲的時候，就天天纏著爸媽講故事，什么孫悟空大戰妖魔鬼怪，什么白雪公主被皇后毒害，還有什么大耳朵圖圖搞怪等等，聽著聽著，我都感覺自己置身于童話世界中，充滿了童真，充滿了神奇，就連睡覺都覺得更加香甜。
漸漸地，我長大了，開始自己翻著看書，雖然不認識字，但通過看圖我也自認為能感受到故事的精彩，可是有一次，和姐姐在一起看書，我跟她說話她好像都聽不見似的，而且看著看著，一會兒捧腹大笑，一會兒眉頭緊鎖。我就想：有那么好看嗎？密密麻麻全是方塊字，半天才翻一頁書，看著就煩，哪有我的這些圖片好看，好像播放動畫片一樣，哼！可是，姐姐津津有味地看著，那認真的模樣我實在好奇，忍不住還是纏著她問為什么，姐姐才和我講：圖片有圖片的魅力，漢字有漢字的韻味，讀書并不是圖個紅火熱鬧，它有很多好處的?！白x書，可以讓你增長知識，讓你變得聰慧，讓你身心愉快，讓你眼界開闊，讓你充滿力量，讓你有勇氣戰勝困難，指引你奮勇前行。尤其在以后寫作文的時候，你會體會到讀書的作用的，送你一句話，杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神””。我似懂非懂地點了點頭，心想快點上學認字，我要親自體會它的魅力。
現在，我經常買書看書，什么科普類的、文學類的、懸疑類的、校園類的，當然還有童話類的，不僅化解了我心中許許多多的疑問，還讓我知道了很多科學知識。在美好想象的童話世界里遨游，我結識了那可憐的賣火柴的小女孩，與丑小鴨一起傷心，和阿里巴巴一起智斗四十大盜，與辛巴巴一道去航海探險，還會與苦兒雷米一起痛苦一起快樂，我會看著《胡小鬧》想到我們與同學一起在班級里搞怪打鬧……；理解了人世間的美丑，讓我充滿愛心；啟迪了智慧，讓我自信堅強。
為了使讀書達到更好的效果，我除了善于動腦，心領神會之外，還注重記筆記和作積累，正如俗話所說："好記性不如爛筆頭"，便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書是自己的書，我會在空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一些記號。它會加強我對文章的理解、記憶，作文時也可以作參考。
書，已經成了我的良師益友，陪伴我成長，給予我快樂，我會與你隨行，一路向前！
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