說明作文如今最美(精品16篇)
發表時間：2024-03-05說明作文如今最美(精品16篇)。
說明作文如今最美 〖1〗
曾經·如今
題記—她說“成熟，就是眼淚在眼眶里打轉，但還能夠微笑?！?/p>
曾經，默許愿望，等待實現；
如今，寫下愿望，努力實現。
曾經，跌到了，別人扶起；
如今，跌倒了，自己站起。
曾經，挫折面前，退縮不進；
如今，面對挫折，勇敢跨越。
曾經，肆無忌憚，揮霍時間；
如今，寸陰是惜，倍加珍惜。
曾經，哭了，眼淚就落了；
如今，淚了，依然微笑著。
曾經的曾經已經隨風流逝；
如今的如今就要發憤圖強！
你，懂了嗎？
說明作文如今最美 〖2〗
你，我。如今是那么陌生。我們距離是那么近，但是我們的心卻是極其的遠。現在我不敢深想，不敢妄想，更不敢癡想。我倆的關系不是單純的姐弟關系，不是么？我渴望我們只是僅僅的同學關系。我渴望我們只是僅僅知心朋友的關系。我更渴望我們只是單純的姐弟關系。
人走，茶涼。曲終，人散。現在，一種心情，一種情調！
冬天來咯，我怕冷?，F在，我一無所有咯。我說過，我不怕輸，只怕你不快樂。流年逝，杯已空。你在我心中的位置逐漸被他取代，這不是我想要的?，F在，對于你，我開始厭煩，我討厭你咯?；蛟S真的時間長咯吧？也許，現在，你也開始厭煩我咯，我沒辦法。我更無助！……
現在，在我悲傷時，沒人陪我哭，沒人安慰我咯。
現在，在我開心時，沒人陪我笑，沒人了解我咯。
現在，在我寂寞時，沒人陪我聊，沒人Call我咯。
現在，我真的輸不起咯，我好怕，我怕冬天沒人給我溫暖的話語，沒人鼓勵我，沒人支持我做任何事咯。想想曾經年少的，無知的我們，那是那么可笑，那么天真，單純?，F在，我想對你說，對不起，我親愛的小弟。姐真的一直在乎你，曾經對你發的牢騷，耍的幼稚，都是姐的無助！現在，這些都已灰飛煙滅了，不再屬于姐！
對不起！原諒姐的那些過錯……
說明作文如今最美 〖3〗
人生總是這樣，往往期待的東西總是事與愿違，我無奈我發狂，這難到就是宿命嗎？
我來到了這個地放，懷著滿心期待，我不知在期待著什麼，也許是新的開始，也
許是離別后的在見，也許是……不管怎樣但總覺的有些不完全，這可能就是真實吧。
新的集體使我有一種莫明的失落感，不知位何。但我從心底里感到這不僅是離愁，
更多了一份失望，之后這種感覺的強烈使我更加厭煩。我開始厭倦了……我討厭這個地放，討厭這個集體，討厭這里的人，討厭發生在我身邊的一切。我想離開但沒有勇氣，可
能是怕再一次的受傷，也許不是，但我要怎樣呢？沒有人能給我答案，我也不能。
我開始默默，也不知為什麼，大概心處于此也就是這樣。我不愿去理會身邊的人事，也莫視身邊的一切，我發現自己在改變，其實我也并不愿意，但這是事實，我變的冷莫也變的
孤辟。我想這就是成長吧，可是我并不喜歡，我寧愿自己還是無知。起碼這樣能讓人多一些快樂，少一些憂愁。
我不知自己是否會在這里度過，不，用現在的心情應該說是熬過我任為不會快樂的一些日子，但我真的不想，哪怕只有一天。有人會曾給我說，‘漫漫就會習慣’；但我知道不會有這一天，雖然是感覺，但我很確定?？赡軇e人不會贊同我，但我自己知到，感覺不會騙我的，
我真的真的不愿意在這樣待在這個地方了，不愿在懲受自己內心里莫明失落的痛苦了。這里太不試合我，我也不可能容入這里。
我知到我很了解自己，了解自己需要什麼，了界什麼人什麼地方須要我，我不愿勉強自己，也不愿這樣對待別人。心以很亂也很痛，不是別人的過錯，也不是自己，大概也只能怪天了，將我們這些本不應在一起的事物交織在一起，但我又能怎樣，無奈痛苦是我的感覺，
無能為力是我反抗的唯一資本，而懲受是我僅有的選擇。所以我感到了害怕，我怕自己會輸，
輸給所謂的宿命，輸給我自己。
我不想失去快樂，但我卻無法快樂，我不想忘記怎麼微笑，卻不知從何笑起；我希望
心不再痛，但更加痛楚，我期盼作回以前，卻依舊如現。我只能說現在的我很痛也很累……
說明作文如今最美 〖4〗
在不知不覺中，我離開母校已經快半年了。直到現在離開母校時的那份悲傷還刻在我的心中。現在還有點想它了。
回憶離別的時刻，心中有的酸酸的。同學們都希望時光能夠倒流，這樣就能永遠流在母校?？呻x別的時刻還是到了，同學們的臉上掛滿了淚珠，我們都很舍不得離開，可是這就是命運的安排。是它安排我們在母校中快樂的學習，也是它安排我們要離開。我們都無法改變這個殘酷的事實。
如今，命運又將我們劃分到不同的地方學習，到了各自的學校之后我們還沒來的及悲傷，便又要開始新的學習。我們又要認識新的同學、老師，又要適應新的學校的校規。初中是一個很重要的階段，我們都要好好的'去面對它。初中就像人生的轉折點，如果沒有選擇好的道路就會變成對社會有害的人。我相信大家都能夠順利的通過這個人生路途上的一個大困難。
來到新的學校才知道什么才是人外有人，天外有天。在小學，班里有個好成績就沾沾自喜，來到這時的第一次考試就給了我一個“驚喜”，成績在二十多名，以前還沒有這么差的成績，這個“驚喜”讓我有點驚訝?，F在終于明白老師讓我們不要驕傲的原因了。從不把老師的話放在心里的我，到了初中明白了老師對我的一番苦意。
命運把我安排在了一班，一班女的多男的少，讓我大吃一驚。這不是我想要的結果，不過我也只能接受這個現實。不過和這些新同學相處的還挺融合，不過有些同學的行為讓人大跌眼界。以前還以為一班的同學都是非常好的，不過現在我不認同這個觀點了，現在盡量和他們處理好關系。哎，如果當初能選到好的班級就好了。不過我們班的紀律是挺好的，因為大多數是女生，還有一個原因是我們班男的都挺怕女的，男的被女的欺負以后就把全班男生召集到一個不易被女生發現的地方發泄一下?，F在想起來內容還挺豐富的。
時光就像一碗孟婆湯，能沖淡所有的一切，都是卻沖淡我們之間的友情。愿我們的友情天長地久，也祝愿我“回首昨天，應該是問心無愧的。
“回首昨天，應該是問心無愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的。
說明作文如今最美 〖5〗
作業，討厭的作業，，你天天與我作伴，霸占了我的童年時光，如果沒有作業，那該多好呀！
太好了！今天竟然沒有作業。一放學，我就去同學家玩了，過了大半天，我才想起來，我激動得忘記給爺爺說了，
估計他老人家這會兒正著急找我呢！于是，我借同學的電話手表趕緊給爺爺打了個電話，爺爺囑咐我說：“下次再去同學家一定要先給家人說一聲?！比缓笪揖秃屯瑢W一起玩起了游戲，我們開心地暢游于游戲之中，盡情地享受著游戲帶來的愉悅之感，真的是無憂無慮，沒有作業束縛的生活真的是太美妙、太自在了！
然而，和同學在一起的時光總過得太快，不一會兒，天色就暗了下來，我們不得不各回各家。一進家門，我把重重的書包使勁兒往床上一甩，就興奮地奔向沙發去看電視。我拿起遙控器愛不釋手，快速調到了我最喜歡的頻道，一邊悠閑地看著電視，一邊津津有味地吃著最愛的零食，真是愜意??！
正當我沉浸于電視情節，不亦樂乎時，突然聽到了一陣“叮鈴鈴”的聲音。原來，鬧鐘響了，也將我的美夢擊得粉碎。真希望有朝一日能夠美夢成真，希望自己的童年多一些快樂與美好！
說明作文如今最美 〖6〗
又是一如既往的鬧鈴把我吵醒?！笆裁绰?，人家還沒睡醒嘛?！庇质潜г鼓莾删?，不過等我洗完臉，涮完牙，就把剛才的悶氣拋之九霄云外了，連媽媽都說我喜怒無常，匆匆忙忙的吃好早餐，又匆匆忙忙的背起書包跑進電梯，沖向學校。（這里注明一點，經常要鬧鐘響過15，6分鐘后才磨磨唧唧的起了床）
一路小跑到了學校，又爬上四樓，當坐好之后，才還是心疼起我的小腿來?！靶⊥妊叫⊥?，你累的好慘啊，這不怪我啊，沒辦法，你長在我身上……”在我正惱怒萬分的時候，總有那些個不識趣的人?！拔?，你腿今天被人砍了，哭哭啼啼的，真是再生林黛玉?！边€夸張的搖了搖頭。真是氣死我了，他夸張了10000000（此處省略一億個0）倍，好不好，我最討厭被人叫我林黛玉，雖然我很愛哭，但也不能這樣說我吧。又趕上我惱怒的時候，我以0。0000000000001秒的速度一拍桌子就站起來：“找打啊你！”他又以0。000000000001秒的速度一溜煙就跑掉了，我只能無奈的朝他椅子踹兩腳，有這樣的同桌，也只能這樣了，何況我又不愛打人。（真的？）
平靜下來之后我才想起來好像昨天我才立志要做一個淑女的，嘿嘿。就這樣平靜的過了一個上午，可是中午總會有些事情發生。
中午，我和三個好朋友一起去小店泡了泡面，小心翼翼的端上樓。（因為學校飯菜實在太難吃，只能和也在學校吃飯的人一起吃泡面了）我們坐在一起邊聊天邊吃泡面，吃完后就用如今女生的暴力強權叫3個男生之一去幫我們丟泡面盒，盡管不愿意，但因為一個命令的眼神，就過來把4盒泡面一個一個搭起來。這時有一個朋友說：“如果你能一次拿完4盒泡面的話，你就拿吧?！边@話音剛落，這剛離開桌子的面就倒了下來，里面的水全灑了出來，我的褲子被灑到了，她們三個也全受害。那個男生馬上端起面就跑了出去。我們把眼光灑向里一個男生，示意他把這清理干凈，我們四個就去女廁清洗衣服去了。并下了死命令——回來之前必須清理好。
如今女生啊，即使是身為女生的我，也不得不嘆一句，現在的女生真是暴力，厲害，再加暴力。
說明作文如今最美 〖7〗
不知道為什么
我總是會感覺的害怕！
每天、最怕的就是下班！
只要下班時間一到，即使我一整天都很開心，
可是，一到下班我心情就會一下子很糟糕！
我害怕回到房子，看到的只有我自己!
所以，我每天都加班，加到很晚！
只因為我怕一個人待著！
那樣的感覺很難受！
會讓人難受的想哭！
我也不想再告訴他！
上次看到他哭了！我嚇壞了！
不知所措！
雖然、我知道這樣很不好
可還是會感到害怕！
不知道是不是因為我沒有安全感！
我想應該是。不然我不會這么的想念他！
是否、
我應該適應他不在身邊的日子！
是否、
我應該在他不在身邊的時候、學會照顧好自己！
是否、
我應該在他不在身邊的時候、學會堅強面對一切!
是否、
我應該在他不在身邊的時候、學會處理所有的事!
真的、
真的只是很想你！
不知道為什么總是會很想念！
有時想著想著感覺你會出現在身邊！
我想我是傻了！
傻到無藥可救了！
我現在的生活
除了上班還是上班！
除了加班還是加班！
我不知道自己是從什么時候開始
竟害怕一個人！
我不知道是從什么時候開始
我竟不喜歡和人交流！
我不知道自己是從什么時候開始
竟會怕自己閑下來，
我想是因為我怕自己會很想念你！
想到難受、想到哭……
說明作文如今最美 〖8〗
時光飛逝，我們已經在一起度過了半年多的時光了。盡管在此充滿了絕望和痛苦，我卻依然感激你，感激你給我的短暫的快樂和幸福。
也許一開始我們在一起僅僅是因為彼此之間的寂寞，但隨著時間的推移彼此之間卻發現不知何時已深深的愛上了彼此，這是我最不想見到的，因為我的原因，我已千萬次告訴你，我們之間沒有結果，因為這你也曾千萬次給我說過，既然沒有結果，就請放開你的手，盡管如此，你我卻依然離不開彼此…我們天天忍受著別人對你我的冷嘲熱諷，在無望中度過一日又一日…
如今的我甚至想過，只要我一直對你好下去，總有一天你會明白我的苦心，可是我錯了，大錯特錯，面對你的日漸冷落，和一張不開心的面孔，以及一次次地傷害，我卻只能努力的去哄你開心，但對于我的傷害，我卻只能視而不見，你永遠無法體會到我內心的痛苦…
我每天都生活在極端的矛盾中，我真的想永遠和你在一起，可是我怕我給不了你想要的，因為愛情不只是一場歡喜，也不只是一段回憶，擁抱你我就舍不得呼吸，不管以后有多苦，我依然愛你，不會輕言放棄…
我這樣做對嗎？如今的我很迷茫…很迷?！?br>
說明作文如今最美 〖9〗
作業，討厭的作業、該死的作業，你滾得越遠越好，你天天與我作伴，霸占了我美好的童年。你就像一只討厭的蚊子，吸走了我童年的快樂。要是沒有作業，那該多好!
假如今天沒有作業，我可以痛痛快快地玩上一整天，無憂無慮，不會因為作業沒有完成被罰，不會因為作業漏了被批一頓，不會因為作業寫得不好而被罰抄書十遍，也不會因為作業忘帶了被罰站，不會因為作業......總之，不會被罰，開開心心的，成天東玩玩西逛逛不受作業的限制。去游樂園玩過山車、玩碰碰車、玩太空漫步......去公園聞聞花香、捉捉蝴蝶、散散步......多么悠閑自在。
假如今天沒有作業，我還可以看書，可以看電視。看得沒有止境，看得忘乎所以，看得如癡如醉，不受別人打擾無窮無盡。書看舊了，電視看爆了這才是我比較美好的童年呀!
假如今天沒有作業，我更想去同學家玩個爽!和同學一起過生日!玩得瘋瘋顛顛，玩老鷹捉小雞、玩貓捉老鼠、玩撕名牌......玩過隱后吃生日蛋糕，吃得飽飽的、吃得發傻了中、吃得走不動了、這才叫一個字爽!痛快!這才屬于我們童年沒有作業的繽紛的五彩童年呀!
假如今天沒有作業那該多好呀!但是不可能!老師的作業如天上下的雨點，怎么下也下不完，我們寫的作業如地上的青草，怎么數也數不清。
哎!假如今天沒有作業那該多好啊!討厭的作業、該死的作業，你滾得越遠越好，你千萬不要霸占我美好的童年!
說明作文如今最美 〖10〗
如今的狀元
無邊無際的青青草原，高高挺立的參天大樹，湛藍可愛的廣闊天空，清澈見底的潺潺小溪。這不正是人類各個所向往的美好天地嗎？是的。
可，親眼目睹的人們會發現，如今的我們的家園——狀元。天，不再是藍的，而是一片令人乏味的灰色；樹木，不再是高大的，而是憔悴易倒的；河水，不再是清澈的，而是渾濁令人作嘔的；小草，不再是可愛的，而是枯黃稀少的。盤問蒼天，這一切，都是誰的過錯？
歸根到底，導致這一切的罪魁禍首，是人類的環保意識沒有到位。許多臨近河邊的工廠，會直接將沒有用的東西排入水中，使得本來一片生機勃勃的河變得死氣沉沉。還有一些公司，為了自己的產品能夠更好地銷售，大量的砍伐樹木做傳單，進行分發……這樣的例子還有很多：拿在手中的果殼，怕麻煩，直接丟入河中：汽車在行駛中，一個垃圾從車窗飛出……
“少開一天車，讓生活更美好”“保護環境，從我做起”這些公益廣告在電視上無數次播出，可誰又能做到呢？如果，在這樣下去，日后的狀元，又會怎樣呢？保護環境，給自己留一個美好的明天吧！
說明作文如今最美 〖11〗
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的如今我們如何看待英雄作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
古人彭幾十分崇拜范仲淹和狄仁杰，于是把自己的容貌模仿成他們的模樣，最終只引的他人的嘲笑。崇尚英雄必然可取，但是崇拜的方式也必須注意。
英雄的定義并不是在于外貌，最重要的是他內在的品德和智謀。崇拜英雄最重要的是能模仿其過人的品行才智，向他們學習一些好的東西。如果像彭幾那樣僅僅把自己打扮的形似那些偉人，這便成了笑話。
在如今這個時代，追星十個太過常見的現象。這不僅僅是因為時代進步，造就了許多歌壇明星、影視明星、體育明星等，更重要的是在這個發展的`大環境下，人們的物質需求得到了滿足，于是便開始追求精神的欲望，對很多行業表現突出人產生了極大的崇拜感，成了他們的“粉絲”。追逐名人其實并不是壞事，從他們身上可以學到許多優秀的品質。然而，若是把追星當作了生活的全部，這就是大錯特錯了。還有些人把自己的一切都模仿成自己喜愛的明星的模樣，連一舉一動都要模仿，這樣的追星便失去了意義，只會讓自己失去自我，生活在別人的影子之下，這是多么可悲的事情。
我們追的明星一定要是能夠傳遞出正能量的他們，專業一流，事業一流，人品一流。的明星不潔身自愛、，倘若這樣壞了聲譽的明星你還追，那就叫追腥逐臭，是非不分，非走上歧路不可。還有在追星時更要追問一下明星的成功經歷，體察他們成長路上的艱辛。從他們身上汲取精神力量，為自己的成功助力。當一顆鉆石閃耀著奪目的光華時，你可知它經歷了無數次的切割和打磨，明星的成長有類于此。
最后，我們必須理智的去追逐明星，不能為此放棄學業，放棄家庭，甚至是放棄生命。我們追星的真正目的，并不是只為了親眼看他們一眼，或是要一張他們的簽名，最重要的是從他們身上學到高尚的品質，學到奮斗的精神，從而讓自己在生活中更加順利的前行，更好的面對抉擇與挑戰。
英雄的定義并不是在于外貌，最重要的是他內在的品德和智謀。崇拜英雄最重要的是能模仿其過人的品行才智，向他們學習一些好的東西。
說明作文如今最美 〖12〗
可是走過我們曾經走過的路，
我們停留過的角落，
我們看過的夜景，
心頭一絲絲的思念不斷襲上.
坐在車上，
那窗外吹進的風，
那肩膀需要的溫度，
那長發需要的撫摩，
那手心需要的安慰
沉淪~~~~~
此刻心里有著一分寧靜，
或者猶如釋重.
重新回到以前那個我，
微笑著.
如果沒有了云，
天空會不會寂寞?
如果沒有了天空，
云會不會漂泊?
如果沒有了你，
我該到哪里尋找你的美麗?
如果沒有了我，
你會如何生活?
誰為誰而活?~~~
說明作文如今最美 〖13〗
在依舊如昔的陽光下，走進校門，幾多大志與夢想，幾多理想與抱負，在風和日麗的天空中盡情地馳騁于遨游。
時常徘徊于洗墨池邊凝視“月出驚山鳥，時鳴深澗中”，沐浴著如水的月華聆聽“明月松間照，清泉石上流”，靜夜獨坐后樂亭，沉浸在“雨中山果落，燈下草蟲鳴”的意境中。
站在走廊上，望著飄零的落葉，和那已透露了冬意的樹木花草，一切都如夢一樣。每每如此，我就能感到紅塵的喧囂正如潮水般退去，生命純真的本質和理想隨著天光云影浮現在心靈的天空中。像范仲淹不為物我所役，自自然然地生活著，充分感受天地之心之道，用一顆天高云淡的心感受著大自然中的山川日月，花木飛鳥，呈現出蓬勃的生命精神。何不任憑時光從我的身外心內慢慢流逝？如此，我似能領略生命的意義。
午后，踏著一致墨池別韻的大理石板，一側街廊一側流水。足下滑膩，留有幾月前落雨的淺淺水漬。石橋綿亙個，沒有繁冗雕紋，素凈雅致?！耙怀睾材?，澆滿麓新簧”；“兩千年美人芳草，八百里秋水洞庭”引發多少相思離愁，豪情壯志。南國之美，澧水之靈，凝諸筆端，走過詩墻，看著顏精柳骨，，墨債山積，雖管中窺豹，也深深感到文化之厚重，五千年的文字韻味，厚積薄發，便會凝聚于此了。
思緒忽然飛到老師激情澎湃的講堂。知識猶如漫山遍野的石頭，老師來了，只輕輕一揮鞭子，那些石頭便忽的受到了點化，變成充滿活力的雪白羊群，在天空下歡快地奔跑起來！
語文課上的之乎者也，英語課上的ABCD，數學課上的曲線函數，宛如每天重復的交響曲，演奏著生活琴弦上的每一個音符，使生命的旋律變得豐富多彩。使我有幸，在黃昏的江船上仰望白帝城，頂著濃烈的秋霜登臨黃鶴樓，還在一個冬夜摸到了寒山寺。至今依然記得“不破樓蘭終不還”的豪情壯志，“近鄉心更切，不敢問來人“的離愁，“杏花吹滿頭”的嫵媚，一下子全部鋪陳開來，宛如，一朵愈合，在一縷清風的吹拂下，燦然的攔住風的衣角。
老師們夾雜著方音的言談，迸發出智慧與樂觀的情思，對對錯錯，點點評評，進進退退中，交給我們種種精美的飛翔方式，讓我們熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的夢。
我正是在這樣一個充滿文化底蘊的地方生活學習著。這里，在積灰已久的書卷邊，用微光拂去塵埃，在我幽暗昏惑的旅途上，，用光明掃除退縮，在平靜無奇的大腦中，用光線掀起波濤，為我們注入豪放而張揚的力量，掛起橫渡滄海的高擎云帆。
百年前，一位詩人曾在這里驗證過人生的壯美，藝術情懷的弘廣；百年后，澧縣一中校園成了一本無頁碼的書，散發著醉人的濃香，在空中輕搖曼舞，如夢，如夢到如今。
說明作文如今最美 〖14〗
偶然翻出一張夾在書里的照片，它那發黃的表面是顯得那么的粗糙，也許略微還殘存著幾點油墨香。我的指尖翻翻地劃過，記憶中又思索著那一份塵封的美好。
那年冬天，我隨父母一同回老家過年。山勢回環，路也跟著拐彎，經過一路顛簸，我們終于到了老家。一下車我便貪婪地吸上了一口這久違的山風，夾雜著松香與泥土的氣息，也許略微還有幾星牛糞的味道，呵！這味道真香，我想我定然是沉醉于此了，可更重要的是，我分明在其中覓出了家的味道。
攀了一段山路，顯得有些力不從心，翻過那個雪白的土坡就快到村口了，瞧！大媽在村口等著我們吶。我向她招了招手，緊了緊身上的行李，不自覺地又加快了步伐。
到了家，就看見大爸和哥哥在墻角擇菜，他們見到我們的到來，臉上都洋溢著幸福的笑容。我立馬卸下了肩頭的行李，把臘肉掛到了墻頭，和哥哥聊了幾句就先回房歇息了。進房我便將自己隨意地往床上一仍，雖然磕到身子有點疼，但是我卻感到十分幸福，幸福在這寒夜能與家人團聚。仰望窗外的夜空，我驚訝沒有星星點綴的夜空在此時竟顯得不單調。
天漸漸暗了下來，遠方隱隱約約出現了幾點零星的火炮聲。村里的親戚都來了，這個摸摸我的頭，那個夸我長高了，我聽在心里美滋滋的。我們共同圍坐在一張圓桌上，腳下踏著火盆，我的目光透過那蒸騰的火苗都快要睡著了。哥哥和我在征得大人的同意后便出門玩了。
到了空地上，呵！童年時的小伙伴們都在這里呀！我們互相邀攜著，走到大青石旁，聊著天兒，欣賞著焰火，歡快著。后來不知為什么，我們便互相開始丟石子來，就這樣樂了開來。在歡樂之中，我順著記憶，尋著山路，找到了“喬爺”家，呵！他在和爸爸看電視吶，當他發現我時，驚訝著抱起許許多多的小火抱和我一起去玩了……
第二天醒來時，我發現自己是睡在大木床上的，我搖了搖沉重的大腦袋，努力回想昨夜發生的事，原來在歡愉中我磕到了一塊大石，然后就……唉！不過我能夠確定的.是我是被豬拱門的呼吼聲給弄醒的。下床一看，鞋已破得不成樣子了，我就要走了，大媽也因昨晚給我納布鞋而熬紅了眼睛。
我穿上布鞋，和父母一起出了村子，仍舊是那村口，只是送行的多了哥哥與大爸。我移到青石旁，用相機記下了這一瞬間。我想這一段泥濘小路定然是美麗的村莊，因為在路的那一頭就包含著我的最美的童年與回憶。
我摩擦著這發黃的照片，用五指悄悄地測量著這最美的距離。
說明作文如今最美 〖15〗
夢醒時分，看雨落紛紛?；ㄩ_花謝，惜時光如金。擁有一席關愛的土地，自然就。成長出茁壯的身心。這是溫暖的世界，這里大愛無垠。那濃濃的情??！讓我把寸心經營。再不去孤獨，再不去寂寞，守住這份情啊！何苦去無病呻吟。情蕩乾坤，其博愛，暖暖我心。
珍重吧，如今。讓充滿關切的世界把愛雨紛紛，潤了心，潤了情，愛的溫良暖我心。在幸福中愉悅，在感恩里相親。在親人慈祥的注視下，獨善其身。再不能咨意妄為，更不能狂浪乾坤。珍惜此刻，在平安中的云淡風輕。輕輕的風，柔柔的雨。圓圓的月兒閃閃的星。告慰伊人，多情的世界，伴我多彩的人生。
說明作文如今最美 〖16〗
“今天沒有作業嘍!”周三下午放學的時候，合展小學的學生們輕松愉快地走出校園，迫不及待地告訴家長這個特大消息。
繼一年前合展小學將周三定為“選修活動日”后，本學期又出新舉措，設立周三為“無作業日”。 這一天，所有學科教師都不留任何作業或者變相的作業，把放學后的時間完全交給學生，讓學生自主支配自己的時間。
“沒有作業，孩子只知道玩?光看電視怎么辦?”也有個別家長有這樣的困惑。學校領導表示，“無作業日不是無要求日。學校會引導老師探索如何教會孩子去生活，去發掘，去游戲，去學習。組織開展一些有意義的生活和社會實踐活動，培養和提升學生的綜合素質。讓學生快快樂樂的度過這一天，同時也讓學生在家盡早地得到休息。”老師們認為， ‘無作業日’對老師是個挑戰，，要老師們需精講多練，琢磨更加有效的課堂教學，提高課堂效率，要做到“堂堂清”。把課下復習鞏固的內容讓學生在課堂上都掌握住，真正把時間還給學生。
家長紛紛表示，目前，家長“望子成龍”心切，總喜歡把自己的愿望強加到孩子身上，不尊重孩子的權利。“無作業日”的設立，讓家長也受到了教育，“我們更應該注重孩子的身心健康，多給孩子一點自主呼吸的空間。”老師們建議家長讓孩子做一些自己喜歡的事情，家長也可以和孩子做一次真誠的溝通，或者只是一次輕松的飯后散步，對孩子的健康成長更是好處多多。孩子的世界，不應該全部是功課。
這項措施的出臺，最高興的無疑還是孩子們。學生都說，要好好利用這一天，發展自己的特長，做自己最喜歡做而平時又沒有時間做的事情。
在“無作業日”里，合展小學未來還將為學生創造一系列素質拓展和社團活動，逐步增加新元素，使其成為一項切實為學生減負的系統工程?！盁o作業日”系統工程力求解放學生，發掘他們的自主管理潛能。
“無作業日”，不只是減輕學生過重的課業負擔，更重要的是要減輕他們的心靈負擔。
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