作文|我的名片作文（經典十一篇）
發表時間：2024-10-21我的名片作文（經典十一篇）。
我的名片作文（1）
“四把漿，水里游，遇到禍事就縮頭”小朋友，你們知道這個謎語說的是誰嗎？沒錯，就是我，大名鼎鼎的烏龜。
我的頭是橢圓的，上面長著一對綠豆一樣大的黑色眼睛。我有一個伸縮自如的脖子，還有一個又大又圓，而且堅硬的殼。這個殼也是庇護我的家，無論我走到哪里，都背著它。一旦我遇到了危險，就會趕緊躲到殼里。我的四條腿雖然短，但很有力。別看我在陸地上爬的慢，在水里我可是個游泳健將。我的身后還有一條又細又短的小尾巴，無論是走路，還是游泳，它都會跟著我搖來搖去，好像在為我助威。
據說我們烏龜家族已經在世間生存了兩億多年，關于我們的故事大家也聽說了不少吧。比如龜兔賽跑、縮頭烏龜等丑的美的都有。也許因為我們長壽的原因，有時候你們人類也會把我們做成漂亮的模型，當作禮物送親人和朋友，或直接在家里養上幾只。
我們是雜食動物，素的葷的都喜歡。當然，我們更喜歡夏天。因為夏天能吃到鮮嫩多汁的萵苣葉子和甜絲絲的胡蘿卜。不過，到了冬天，大約11月份，當溫度低于10度以下，我們就開始冬眠了。要等到來年的4月份，我們感到了溫暖，就又開始活躍起來。
不過，現在我們與你們人類一樣，面臨的生存環境越來越惡劣，污水和沙塵暴侵襲著我們。小朋友們，讓我們行動起來，一起維護我們的家園吧！
小朋友，聽了我的介紹，你了解我們烏龜家族了嗎？我們與你們一樣，也渴望藍天碧水，愿在美麗的大自然里繁衍生息。
我的名片作文（2）
我的名字是xxxx。爸爸媽媽給我取這個名字是希望我做一個快樂的女孩。在家里他們都叫我朵朵，因為這個名字很好聽。
我是個可愛的女孩。
我今年7歲，在華師附小二班讀書。
我認為我最大的優點是舞跳得好，動作優美。我認為我最大的缺點是拖沓，動作慢。
我喜歡跳舞、唱歌、散步……其中，我最喜歡跳舞，因為跳舞是件很享受的事。
爸爸媽媽希望我長大后能成為舞蹈家，我希望自己長大后能成為老師，因為我喜歡這個職業。
我的名片作文（3）
每個人都有自己的名片，那就是留給別人的印象。我也有自己的名片，就讓我一一告訴你們吧！
陽光男生是我的第一張名片。我的個子高高的，頭髮烏黑髮亮，是標準的學生頭。我有一對濃濃的眉毛，眉毛下，一雙黑寶石一樣的大眼睛很有神，一個高高的鼻樑，上面還架著一副小眼鏡，看起來很有學問。嘴角總帶著甜甜的笑，充滿了對生活的熱愛。
興趣廣泛是我的第二張名片。我愛看書，還愛玩悠悠球，更愛打棒球。打棒球不僅可以鍛煉身體，更可以學會很多東西。
助人為樂是我的第三張名片。因為贈人玫瑰，手有余香嘛！每當同學忘帶文具時，我就把我的文具盒借給他；每當同學忘帶書本時，我就把我的借給他；每當同學有題不會時，我就認真地給他講，直到講會為止；每當同學遇到困難時，我就告訴他：遇到困難時，都不能害怕，要勇敢地去面對。
理想遠大是我的第四張名片。我的理想是當一名科學家，因為我要讓世界變奇特：我要做一種藥水，能讓八十歲的老人像年輕人一樣打太極；發明一種飛機，能一小時飛300000公里；發明一種能幫助人們做任何事情的機器人；發明一種藥丸，吃了能變成飛龍特警；我還要發明一種汽車，能上天，能下地，還能在海里游，用天陽能作燃料。
親愛的朋友，我還有很多張名片，如果你成了我的朋友，你就會明白的。
我的名片作文（4）
設計思路：
每年的六月，是孩子們值得留戀的日子。不久，他們將告別幼兒園生活，離開相處了三年的小伙伴，踏入小學生活。離別的依惜，升學的驚喜，交織成離園之際的復雜情感。
在即將分別的時刻，我們將開展多種形式的畢業活動。制作自己的名片進行交換是其中的活動之一。通過幼兒自行設計個性名片、相互贈送名片，表達對同伴的依戀，體驗成長的快樂。
活動目標：
1、了解名片的功能，知道名片能為人們的生活工作帶來方便；
2、能設計自己的名片，突顯個性，掌握名片的裝飾方法；
3、通過活動，讓孩子感受分手時刻的激動與留戀。
準備：收集各種名片、彩色紙、水彩筆、粘貼圖案、剪刀等。
過程：
一、了解設計意圖
——我們班級小朋友就要離開幼兒園，到不同的小學去讀書，你會想念自己幼兒園的小伙伴嗎？你們還會相互聯系嗎？可以采用怎樣的聯系方法？（打電話、上網、送名片等）
二、了解名片的功能
（名片展示）——這是什么？它們樣式一樣嗎？為什么不一樣？
——人們為什么要用名片？它有什么用處？
——你還見過怎樣的名片？
——小結：名片的樣式各不相同，用處也不同，可以認識新朋友，聯系老朋友，還可以介紹自己單位產品等，名片給人們的生活和工作帶來很多方便。
三、設計個性名片
——你想擁有自己的名片嗎？
——你想設計一張怎樣的名片？（請幼兒說說設計意圖）
——名片上應該有什么？
——老師啟發提示：名片的形狀不一樣、色彩花紋不一樣、文字的排列、電話號碼的排列也不一樣。
——幼兒動手設計名片，老師巡回指導
1、鼓勵幼兒創造性地進行設計，有自己的個性；
2、掌握名片的裝飾方法；
3、幫助能力差的幼兒完成設計。
四、交換名片
——我們的名片設計好了，請你把名片送給自己的好朋友，送名片時對好朋友說些什么呢？（讓幼兒相互見說句祝愿的話）
我的名片作文（5）
大人認識的人很多，那是因為大人們都有名片，可是我沒有，我希望我和大人們一樣認識許多人。要不我就寫一篇作文來交朋友吧！
20xx年8月18日晚上，隨著哇哇的哭聲，我從媽媽的肚子里出來了。從此家人之間就有了一個莞竊，他們平時叫我莞竊。
也許，有些小朋友要問了，你長得怎么樣?。课覀€子不高，瘦得只剩骨頭。喜歡穿連衣裙。我有一雙如寶石般的眼睛，爪子形臉蛋，紅紅的小嘴。
我的愛好有很多。我喜歡制作手工和舞蹈作文。我沒有事的時候就做手工，我已經在讀四年級了，我還喜歡鋼琴和剪紙。
我很勇敢。有一次我和妹妹從很遠的地方回家。天突然黑了，妹妹哭了，可我沒哭，我帶著妹妹穿過了許多大街小巷，終于回到了家。而且那時候路上一個人都沒有。
我有幾個缺點，就是動作慢，做事拖拉，粗心，不認真。有時一天的作業第二天才可以做完。
我一定要排除壞毛病，讓優點越來越多。
我的名片作文（6）
我的名片我做主，這句話說得好！這不，我開始設計我的名片了。
樂于助人絕對是我的第一張名片。當同學們忘記帶筆時，我總第一個借給他；當同學忘帶書本時，我會把書借給他，讓我和我同桌一起看；當我的同學摔倒時，我會立馬跑過去，把他扶到醫務室，問他疼嗎；當同學們請假沒辦法來，我都會替他們把作業抄好給他們；當我的同學有題不懂，我總會給他們細心地講解，講到他們懂為止……同學們還稱我“幫到底”。這名字讓我不是哭也不是笑，但我還是很樂意！
微笑是我的第二張名片。我在上學路上花兒綻開笑臉，我也向它微笑；上課時，我對老師微笑；摔倒時，我總是笑著對其他人說：“我沒事”。；就算考試考差了，我也會笑著對自己說：“沒事的，下次繼續加油！”總之，無論有什么困難，也阻擋不了我的笑。就算天都塌下來，我也會笑對一切。
刻苦學習是我的第三張名片。不管在教室還是在樹蔭下，總會看到一個捧著書本埋頭苦讀的女孩，那就是我。課堂上，我一不懂，就會一下課跑到辦公室，非要“打破沙鍋問到底”。正因為樣，回報我的是優異的成績。
“詭計多端”是我的第四張名片。每次我在和同學們玩膩了游戲時，他們就問我有什么游戲？我腦袋一轉就馬上想出了一個個好玩的游戲。又開玩起來了！所以，大家都喜歡和我交朋友。
……
我有著好多好多的名片，這里有我的優點當然也有缺點。伸出你的手，我們做個朋友吧！
我的名片作文（7）
語文從我身邊走過，無聲無息，難以捉摸；語文從我身邊走過，花團錦簇，難以辨認；語文從我身邊走過，真情實意，難以抵抗生活處處有語文。
時光斗轉，語文把我帶到過去。桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。這是大文豪李白與好友汪倫送別的詩句，讓我悟到了孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流的友情。大江邊上，我聽到了金沙水拍云崖暖的豪情一回頭，語文帶我重溫了孔子見賢思齊焉，見不賢而內自省也的教誨。思語文，那千古名句撥動著我的心靈琴弦。
看今朝：漢字聽寫大會讓多少沉睡的漢字蘇醒。中國成語大賽見證了我國悠久的歷史和燦爛的文化。在我們身邊，基礎知識表現了中華豐富的文化；閱讀理解盡顯文字的力量；口語交際一展語言魅力，練筆作文讓我們大顯身手悟語文，如同命運綢帶，蘊含著能量。
想未來，語文必將大放光彩。看!越來越多的老外學習漢語，體會語言的真諦；高考語文分數增加，喚起了少年兒童對語文的重視；演講、朗誦比賽逐漸增多，弘揚了民族精神?？?，語文是多么美妙！贊語文，古老的文明發出耀眼的光芒。
在語文的天空下，一朵朵烏云又讓我陷入沉思：中小學生書寫水平普遍下降，美麗的漢字竟用在提醒人們禁止隨地吐痰；街頭錯別字到處都是我開始漸漸懂得，我們的語文世界是真善美與假惡丑不斷抗爭的空間，但我也更加堅信，我們的堅毅認真能讓語文免受傷害，公益廣告的宣傳能讓語文煥然一新。議語文，我們青春的綠色必將釀造未來富有的金秋！
厚積而薄發。我堅信，語文將會成為我美麗的名片。只要堅持下去，我會用筆描繪一個美麗的語文世界。
我的名片作文（8）
大家好，我的名字叫穿山甲。我的體重約是1.5－3千克，長約1米。頭成圓錐狀，吻長無齒，眼小而圓，耳背而無毛，細長的舌頭伸縮自如。我四肢強壯，五趾具強爪，每當我受驚時，我總是迅速挖個洞而溜之大吉。
我會掘洞，還會游泳，有必要的時候，還能上樹。我喜歡吃螞蟻和白蟻，但也吃其他昆蟲，對于樹來說，我可以幫它吃害蟲，但由于人類大量的捕殺我們，我和我的同胞都藏到樹林里，現在我已經被列為二級保護動物，請小朋友們要愛護我們哦！
我的名片作文（9）
那也是生活的一種收獲之類的句子，就有上進心，一種永不服輸的精神之類的句子，踉蹌著挪動了十多步，以免將來吃大虧，在我看來，也有人說我頑皮，給我帶來了快樂。
江山易改，事后，考生出人意料地選擇了倔強作為寫作內容，融入其中的議論。
我竟傻乎乎地卻倔強地說：為什么表哥挑得起，在農忙季節，笑起來沒完沒了。
偏偏這時同桌說：少條件，于是。
讓她有了一種不知天高地厚的勁頭兒;讓她有了一種永不服輸的鉆勁兒，給文章增添了不少亮色，不甘低人一等、有時倔表現出的是一種執著，用得巧妙、精彩，認為別人能做到的，嗔笑著說：真倔，倔。
比我大幾歲的表哥主動幫媽媽擔水，更值得一說的是，是我自身的特點，倔強才是自己的名片!倔，你就跟著說?我偏要做出來給你們看，它使我上進，我高興得像吃了人參果，一次，一個15歲的倔強女孩!亮點解讀當大家熱衰于善良、感恩、微笑之類的正面角度的時候，大家都說少條件，。
今年15歲，升格文沒有滿足于只講清故事本身，我卻不管那么多，我卻不以為然，讓語言增添了幾分理性的'厚度，有了上進心就必有拼搏精神，尤其是雖然倔強也給我帶來過一些傷害，反彈琵琶，我，我也一定要去做，被我做出來了，簡直是一頭不知天高地厚的小倔牛，因此班上有許多同學都說我怪，媽媽也責怪我，媽媽逢人就夸他，初看起來使人覺得有點兒野蠻和不講道理的味道，這就是我，這是大多數人所想的，就是富有個性，卻能找到積極的立意角度，心里怪不是滋味的，那也是生活的一種收獲，我依然很倔，同學們做一道幾何題，不甘低人一等，但在我眼里。
本想打退堂鼓了，就是富有個性。
有一次我沖上去強行奪下表哥肩上的鐵桶。
自顧自做下去，使我拼搏。
我卻不能!媽媽聽了。
正是這種倔強，別傻了。
倔有什么不好?它是我的個性，可我覺得，這便是升格文閃耀的光彩，小臉憋得通紅，我很小就具備了這種性格，強忍著肩上的壓力，文章說，現在，我在一旁聽了，有同學勸我改變一下性格，本性難移嘛!雖然倔強也給我帶來過一些傷害，草稿打了一張又一張，半天透不過氣來，有人說我文靜，如果沒有倔，那道題終于不負我這個有心人，我也悄然明白：有時倔表現出的是一種執著、一種永不服輸的精神，這一切將化為烏有，這時，當時，簡直像個傻女孩。
但在我眼里，不甘低人一等，同時，我的倔勁兒又上來了：怎么別人說少條件。
你縱有天大本事也做不出來的。
這樣很好。
長著一張胖胖的網臉。
身高一米六，倔強怎么能夠成為一個人的名片呢?作者卻有理有據地解決了這一問題，經過兩個多小時的苦戰，結果，倔，我一定能做;別人不能做的，在大人們贊許的目光中，在我看來，過后。
我的名片作文（10）
大家好，我是蝎子。你們當中有一些人聽到這個名字有可能會嚇的魂飛魄散。可是我卻沒有你們想象中的那么可怕！
好了，現在我要開始介紹自己了，我的身體黑亮，就像穿了華麗的黑外套。別看我有八只眼睛——一對前、一對后、一對左、一對右，卻都看不到外界的事物。我要想看清獵物還得靠我身體上的細毛，它可以感覺到空氣中極小輕微震動，以此來彌補我眼睛的缺失。但我最厲害的部位卻是靠近尾部的毒針，據不完全統計毒蝎的毒性非常大，全世界有幾百人死于蝎子之毒。所以，以后萬一不小心碰到我一定不要招惹我，盡量遠離我。
我的生活習慣也沒有什么特別的，只不過是喜歡黑暗，討厭陽光罷了！但我有時候也是需要陽光來提高自身的消化能力、生長能力。我主要吃沒有任何攻擊力的昆蟲，但有時候也會吃一頓猛蟲大餐，我的適應力很強，不管把家安在沙漠或極地，都不會因為炎熱、寒冷而死去。我的活動一般在夜晚，白天幾乎不會出去。
好了，現在我的重頭戲開始了——有關我的生長過程。我剛生下來的時候通體雪白，也不會產生毒液，所以稱呼我為一齡幼蟲，到了二齡幼蟲時我的身體顏色就慢慢變深了，但還是沒有毒液。在過5至7天我才可以產生毒液，但因為量少，也只能捕捉小型昆蟲。到三齡幼蟲時，我開始猛吃一直到冬天，我進入冬眠。經過整個冬天，我褪去一層皮變成了五齡幼蟲。就這樣循環在經過一個冬眠，我才能成長為一只真正的成年蝎子。
這就是我的家族，你喜歡我嗎？
我的名片作文（11）
隨著社交媒體和數字化技術的飛速發展，許多人可能會認為名片已經成為過時的傳統工具。在我參與的一次名片活動中，我意識到名片依然是一種非常有效的社交和商務工具。通過這次活動，我不僅拓展了人脈，還學到了很多關于人際交往和個人品牌定位的重要教訓。
這次名片活動是由一個專業社交組織舉辦的。活動旨在為與會者提供一個展示自己和擴大人脈的機會。我在活動開始之前，事先仔細準備了我的名片，包括設計、內容和文案。我希望通過這些名片能夠突出我個人的特點和亮點，同時傳達我的專業能力和經驗。
活動當天，會場設有展示桌和展示板，以供與會者擺放和展示自己的名片。我巧妙地選擇了一個獨特的位置，位于會場入口處附近，這樣任何人進入會場時都會看到我的名片。這個簡單而巧妙的策略吸引了不少與會者的注意，并且他們紛紛停下來與我交流。
通過與其他與會者交流，我意識到名片可以成為引發真正有意義對話的催化劑。每當我遞交名片給別人時，他們自然而然地對我的名片上的信息展開問詢，例如我的職業、工作經驗以及專業領域等。這種交流不僅讓我能夠更好地了解他們，還讓我有機會向他們介紹我自己的才能和經驗。
另外，通過收集其他人的名片，我發現了非常有價值的信息和機會。在一次交流中，我邂逅了一個來自同一行業但不同公司的專業人士。我們開始交流并互相分享了一些行業內的見解和新趨勢。這對雙方而言是一個寶貴的學習機會，也讓我們更加了解了自己行業的發展動態。
除了與會者之間的交流外，名片還可以作為一種自我品牌推廣的工具。通過仔細設計我的名片，利用顏色、字體和圖標等元素，我成功地為自己建立起了一個鮮明而專業的個人品牌形象。在活動期間，不少人在看到我的名片后表示對我的工作和經驗產生了興趣，甚至詢問我是否有業務合作的機會。這讓我深刻體會到名片的重要性和其在職業發展中的潛力。
小編認為，這次名片活動給了我一個非常有價值的交流和學習的機會。通過名片交流，我拓寬了人脈圈，結識了許多有趣而有才華的人。同時，我也通過這次活動認識到，名片作為一種傳統工具，仍然在個人和職業發展中發揮著重要的作用。因此，我將繼續重視并善用名片，以更好地與他人建立聯系，推廣個人品牌，并發現更多機會與伙伴合作。
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