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最尊敬的老師作文

發表時間:2025-05-01

最尊敬的老師作文(必備17篇)。

? 最尊敬的老師作文

在我的記憶里,有一位老師讓我牽掛不已,那就是您李老師。我上初中已經一年了,可我從來沒有在任何地方看見過您。多少次,我到小學去找您,可我去了多少次,就有多少次失望。

記得那一次,我們全校師生一起到小學去參加法制講座。在那些老師中尋找您的身影,有多少個身影從我身邊走過,我多么希望那些熟悉的身影中有一個是您,可老天爺讓我失望了,那些身影中沒有您的身影,事后我從您班上的同學口中得知,那一周您去學習了。

對了,李老師,我記得您說過,人生有喜有憂,有歡有樂,不過也有煩惱。

現在,我想告訴您,關于我的最大煩惱,實話跟您說吧,我最大的煩惱莫過于寫作文。您以前認為我作文寫得好,可是您并不知道我要寫好一個作文好困難,要想許久才會有一點點構思,我記得一個人說過:寫一個作文有特別是一個好作文真的很難寫。它既要分清層次、條理又必須清楚,還要按一定順序來寫,最令我頭痛的是作文的字數,作文的字數在初中普遍是六百字以上,可我寫的文章最普遍出現的缺點就是內容不豐富,字數達不到要求,為此,我不知有多煩。我多么希望您能幫助我解除煩惱。

李老師,您記得嗎?是您教育我們要向魯迅一樣"俯首甘為孺子牛"。是您教育我們在遇到挫折要"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。"是您,是您,一切都是您!

? 最尊敬的老師作文

我最尊敬的人及老師讓人看了就會感覺全身發毛。我對他的第一印象是:這老師搞不好會把我整得很慘。而且那時候他似乎還跟我講過一句話:以后我批評你時,你可不要器哦??上攵覍蠋煹挠∠笥卸嘞喈敺浅R约皹O其的差勁。

第一次上課我就注意到了老師的樣子,說實話,還覺得真可笑。卷卷的頭發,不知道是燙的,還是自然卷。臉上的皮膚倒是挺健康。而那兩撇八字胡更是讓人覺得他是壞人??偸菚r不時笑一笑,更覺得這個人真是陰險到家了。

我這么說可以是不太禮貌,但是我說的確實是內心的想法。我想老師會生氣,不過我這樣的描述同學們就應該了解了他是誰。對了,他就是數學老師。

其實在之后的交往后才發現原來數學老師人很好,很幽默,是一個教學出色的數學教師,而且我發現老師第一次見面說的話還真準。我真的哭過,不過不是被罵哭的,而是考試考砸了,見到媽媽后,委屈和自責就無法下咽了。所以說一下子哭了出來。不過在那之后,不管遇到什么樣的失敗我都沒有哭過。所以就算是老師說我粗心,說我是馬大哈,我仍然笑著。

我想老師改變了我很多。所以無論歲月如何變遷,我都不會忘了我最尊敬的老師陳老師。

在生命的長河中,我成了一片孤葉,遇到坎坷的石子,波浪將我帶進了迷芒的世界,我不清楚前方的路途在何處。老師好比是一卷大浪,讓我脫離困境,帶著我前行,使我看到遠方的海洋,使我領略到原來世界如此美好。

? 最尊敬的老師作文

王立真老師是我最尊敬的老師,她有著一張晶瑩剔透的臉、櫻桃般的小嘴,她個子不高,和藹可親,所以全班同學都非常喜歡她。

記得剛上小學的時候,大家都很不習慣,但是因為有王老師的協助和鼓勵,我們逐漸走上軌道。有一次,王老師帶我們參觀校園,走著走著,我們來到一處種滿許多植物的地方,老師笑著指著說:“這里是花園,前面這棵植物是矮仙丹、大王椰子樹……”經過王老師的講解,我們對這個陌生的新環境更熟悉,大家對植物也了解不少,這時下課鐘聲響起,認識校園的課程就暫時告一段落,但是大家卻舍不得離開,每個人都像好奇寶寶一樣圍在王老師身邊東問西問,老師臉上堆滿笑容一一為我們解決問題并說明原因,全班都對王老師十分佩服!

? 最尊敬的老師作文

我上四年級的時候,一位老師令我十分尊敬。

她有一頭烏黑亮麗的頭發,一雙清澈明亮的大眼睛,眼睛上還有一副粉紅色的眼鏡。高高的鼻梁下,櫻桃似的小嘴。那副粉色的眼鏡最能襯托出她知識淵博的氣質了。

記得下午放學時,我的眼睛上爛了一道口子,拿書包的時候,眼睛不小心碰到了桌子的側面。鮮血流個不停,彭老師看見了,連忙把我背起來送到診所。彭老師說:“回去之后,讓媽媽每天把消炎藥給你往眼睛上敷一敷?!迸砝蠋熀吞@的面容讓我不停的流淚。

彭老師關愛學生的精神,令我難忘。每次看到她的時候,我都會發自內心地說上一句話“老師好”,她總會對我笑笑,然后對我說一句“你好”。

到了五年級,她沒有給我代課了,但我在路上遇見她的時候,我也會對她說“老師好?!敝钡剿J不出我來。三年后,我由一個小女孩變成了大姐姐,彭老師每次看見我都會說:“我們小雨長大了,變乖了,懂事了?!?/p>

這就是我最尊敬的人,你們喜歡她嗎?

? 最尊敬的老師作文

要說最尊敬的老師嘛,那就要屬宗南老師了。

宗南老師是作業幫一課中的語文老師。我感謝陽光,因為它帶給我溫暖;我感謝清泉,因為它帶給我甘甜;我更感謝宗南老師,因為他帶給我知識和思想。

第一次認識他,是在平板電腦上。我媽擔心我的成績,正巧她發現了作業幫上有補課的功能,便背著我試著報了一期暑期課,

? 最尊敬的老師作文

書信題目:最尊敬的。關于的書信怎么寫?這篇五年級書信400字的最尊敬的老師的書信能夠幫到你。

尊敬的毛老師題目:

毛老師,您卷著一頭卷發,長著一雙水汪汪的,下面長著一張能說會道的嘴,你那瘦瘦的臉上總是每天帶著笑容??瓷先ナ悄敲礈厝?,那么和藹。

您像一樣愛我們。有一次,我考了80分以上(低于90分),我非常自卑,我訂正好了試卷交給您。您語重心長地對我說題目:“祝簡,你要加油哦,好成績只有通過認真才能得到?!蔽易匝宰哉Z地說題目:“哎!看來以后的測試還需要您多呀!”您的那雙大眼睛給了我們很大的與支持。在課堂上,我們的一舉一動都逃不過您那雙銳利的眼睛,您那鼓勵的,令我明白了許多。您曾經用嚴厲的注視過我,更用體貼的眼神關注過我,您每一次無聲的提醒,時常浮現在我的眼前,我向前進!

您為了我們這些幼苗的,無論是數九寒天,還是三伏酷暑,無論是晴朗的白天,還是漆黑的深夜,您總是辛勤操勞,日復一日的為我們備課、批改。您是牛,吃的是草,擠的是奶。用奶汁喂養我們長大,卻一天天蒼老。

毛老師,加減乘除,算不盡您作出的貢獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識的泉水,澆開我們理想的花朵,您的所作所為,都深深地印在我的腦海里。您是我最尊敬的老師!

祝題目:

身體健康,事事如意!

您的學生題目:***

xx年9月16日

? 最尊敬的老師作文

小學六年,匆匆而逝,即將步入初中殿堂的我們,開始珍惜小學生活的點點滴滴!小學最后一個階段,我遇到了我小學生涯的最后一位老師——李老師!陳老師慈祥和藹,待人溫順,深得我們的喜愛。

剛剛開學的時候,李老師就讓我們自己安排座位。我剛開始不太理解,因為如果這樣隨我們的話,很可能讓我出現懶散的現象。不過,在之后的課程上,我的看法被我自己否決了。

第一節課,同學們神采奕奕,只要老師已提出問題,就有一大片的同學們舉起手來回答,反而弄得老師有點不適應。遇到難的問題,同學們立刻運用座位的便捷,馬上展開討論,連以前從不舉手的人也拼命的舉起手。以前的王老師說我回答問題快、準、好,可現在我卻覺得慢慢的跟不上同學們了。這可得歸功給李老師啊,對于這位新老師的管理方法,讓我開始有點敬佩了。

時間一天一天的過去,我們大家的生活也更加融洽,不過在這些背后也有一些不愉快的事情。

比如:班長在管理班級的時候,有一位貴州的同學不服從管理,跟班長叫板。班長一看到事情漸漸惡化,便馬上放輕語氣,好好的說,可這位貴州同學不但不理情,還開始辱罵班長。班長又恨又氣,馬上跑去告訴陳老師。陳老師叫班長自己先回去,說待會她過來,可我們一直等到上課,陳老師才來。陳老師一來,全部立即寂然無聲。老師把當天的內容上完后,還剩下三五分鐘的時間,老師就開始和我們談起的剛才的“吵架事件”。如果你認為他要訓我們,那就錯了。老師說:

“大家都是憑借著緣分才能聚到一起,分到一個班的,但有些同學不珍惜這些緣分,還要吵架,特別是剛才和班長吵架的那位同學,班長辛苦的管理班級,是為了我們大家的學習成績,不是針對你個人,當然班長也有責任。我想,我特地要在這放學的時候講,是想讓你們自己好好反省反省,現在也差不多了,你們自己說說吧,應該怎么處理?!卑嚅L和那位同學沉默不語,“這樣吧,我們換個角度,班長說說貴州同學當時為什么會那么發火,為什么會罵你;那位同學說說班長剛才為什么要管你,為什么要跟你吵?!?/p>

通過這件事后,我對陳老師另眼相看。以前,我雖然敬佩陳老師,可我以為陳老師只是一個“土老冒”,沒想到陳老師不但是英語高手,還是處理同學們之間問題的老手。也經過這件事,我對陳老師是徹底的服了,也徹底的開始認真聽講陳老師的每一個命令,認真完成老師布置給我的任務。

陳老師,您就像春蠶一樣一生從沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的陳老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!陳老師,是我小學階段的最后一位老師,也是我小學階段最最最尊敬、敬佩的老師!

? 最尊敬的老師作文

篇1:我最尊敬的一位數學老師的作文<\/h2>

我有一位數學老師,她是一個女的,而且,老師姓“鄒”名叫鄒華,我們稱呼她為“鄒老師”。我對他是很感激的,因為,他把我的數學成績從86分提高到了106分。

老師的身子瘦高瘦高的,經常帶著一副眼鏡,而且上課的時候很認真,只要有一個人在課堂上竊竊私語,她就提高嗓門,對我們大吼大叫地,就連整個樓道都被老師的回聲占滿了,教室里瞬間安靜了許多,做小動作的同學也馬上聚精會神。

雖然老師對我們很嚴厲,但也有溫柔的一面。記得有一次我考試前沒有認真復習,考試時東看看西看看,差點兒就被監考老師發現我考試作弊,考試之后,成績很不理想,錯題很多,老師走過來親切地對我說:“賀欣宇,你那道題不會,讓我給你講講吧?!蔽夷懬拥卣f:“這道、這道題都不會。”我以為老師會不耐煩,可她仍然耐心的對我說:“這道題應該這么做……”老師講得即仔細又認真,我也很耐心地聽著,難題一一被攻克了。以后上課,每節課我都認真的聽講,所以我的成績才提高了20分。

我真喜歡數學老師,我以后一定要努力地學好數學,用最好的成績報答她,不辜負老師對我的期望。祝老師越活越年輕,越活越漂亮,課越講越好!

篇2:我最尊敬的一位數學老師小學作文400字<\/h2>

我最尊敬的一位數學老師小學作文400字

我有一位數學老師,她是一位女老師,而且,老師姓“鄒”名叫鄒華,我們稱呼她為“鄒老師”。我對她是很感激的,因為,她把我的數學成績從86分提高到了106分。

老師的身子瘦高瘦高的,經常帶著一副眼鏡,而且上課的時候很認真,只要有一個人在課堂上竊竊私語,她就提高嗓門,對我們大吼大叫地,就連整個樓道都被老師的`回聲占滿了,教室里瞬間安靜了許多,做小動作的同學也馬上聚精會神。

雖然老師對我們很嚴厲,但也有溫柔的一面。記得有一次我考試前沒有認真復習,考試時東看看西瞅瞅,差點兒就被監考老師發現我考試作弊,考試之后,成績很不理想,錯題很多,老師走過來親切地對我說:“賀欣宇,你那道題不會,讓我給你講講吧?!蔽夷懬拥卣f:“這道、這道題都不會。”我以為老師會不耐煩,可她仍然耐心的對我說:“這道題應該這么做……”老師講得即仔細又認真,我也很耐心地聽著,難題一一被攻克了。以后上課,每節課我都認真的聽講,所以我的成績才提高了20分。

我真喜歡數學老師,我以后一定要努力地學好數學,用最好的成績報答她,不辜負老師對我的期望。祝老師越活越年輕,越活越漂亮,課越講越好!

篇3:我最尊敬的人小學作文<\/h2>

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長,蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔,高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我需要感恩的人很多,尤其感恩我們的班主任老師。

記得在前幾天,我們進行了一次月考。我名列前茅,在班里的成績還不錯,于是便驕傲自大,認為自己很了不起,經常向別人炫耀。那一段時間,我已經失去了理智,無論誰的話,我都聽不進去,就像一只傲慢的天鵝,連走路都挺著胸脯、抬著脖子,變得趾高氣揚,儼然我就是全世界的主人。不光在課下我是這樣,就連上課我也依然洋洋自得,我行我素,一逮著機會,我便自以為是的插上一句不該說的話打斷老師的講課,弄的課堂上紀律亂騰騰得。

班主任看到我的表現,把我叫到了辦公室。溫柔地對我說:“人外有人,山外有山。做人不能太驕傲,你的成績只是在班里名列前茅,可我們學校還有很多同學比你優秀;如果你和全市的中學生比較,那可說不準你會怎樣了。我們雖然不是最好的,但是我們要努力做最好的,你要相信自己,一定能克服自己驕傲的不良心態!”聽了老師的教導,我深刻反省了自己,漸漸地,我改掉了自以為是的壞毛病,并竭盡全力展現出我最好的一面。我又成了老師和同學眼中的好學生。

老師,是您,在我最困難的時候來幫助我,讓我迷途知返,不再偏離前進的方向。老師,是您,用那赤誠的愛,喚醒了迷惘的孩子,給了我自信,謝謝您,我最尊敬的老師

篇4:我最尊敬的人小學作文<\/h2>

我有許許多多尊敬的人,但有一位是我最尊敬的人。她有一雙如鷹一般的眼睛,不管是有多遠的東西或看人,她都能看得一清二楚。她還有一雙順風耳,不管什么聲音她都能聽到。你們來猜一猜,她是誰?猜不出來吧!我來告訴你吧,她就是我們的班主任--“陳老師”。

知道我為什么這么尊敬她嗎?因為她對待工作非常認真負責。比如我們的作業一交上去,沒過多久就會很快發下來,因為陳老師拼了命地在那改作業,完全不受外界干擾,一口氣就改完了。上課了,我們回到教室七嘴八舌地講起來,教室里鬧哄哄的,這時陳老師來了,她一句話都不用說,教室馬上安安靜靜,但有些“不怕死”的還在那里竊竊私語。這時陳老師開啟了順風耳模式,一下子,講話的學生全都被抓。忽然老師那鷹一般的眼睛看到一個人在那做小動作,故意提嗓門提醒那個人。

我們的班主任還很關心我們,記得有一次我們在那做值日,可是垃圾太多了,總覺得永遠也掃不干凈,當大家都垂頭喪氣的時候,陳老師來了,她放棄了自己的休息時間來幫我們打掃。陳老師一來,大家就有了干勁。最后在老師的幫助下,我們終于把這骯臟的教室掃得干干凈凈,不留一絲灰塵??粗鴿M頭大汗的陳老師,使我更加尊敬她了。

如此勤勞、工作認真、助人為樂的陳老師,叫我如何不尊敬她。

篇5:我最尊敬的人小學作文<\/h2>

是誰讓城市變得這么美麗,干凈?是誰讓每條街道變得這么潔白,一點污染也沒有?是勤勞、肯彎下腰的清潔工。

有一次,我喝著牛奶正往新華書店走去,“咕嚕咕嚕”牛奶喝完了,正好前面有個垃圾桶。呵呵,“正好練練我的飛鏢技術如何?”舉起右手向目標射去?!皣W”射了過去,沒想到我的飛鏢技術這么爛,連垃圾桶的邊也沒碰著。想撿起再射一次,剛準備撿時,哎呀,看到垃圾車來了,算了吧,不射了,轉身要走,只聽到“咔嚓”一聲,是鉗子交叉的聲音,我聞到一股臭味。我的好奇心上來了,于是我轉過身一看,只見一位身穿橘黃色衣服,頭上戴著一頂橘黃色帽子的阿姨騎著一輛垃圾車過來了,車的側面寫著“保護環境,人人有責?!?/p>

是啊,老師不也經常教導我們愛護環境嗎?可是今天的我卻這樣,真不文明,只見她俯下身子撿起我丟下的臟物時,路邊又有一個男孩把牛把牛奶盒子朝她那邊扔了過去。剩余的牛奶灑了她一身,當時,我以為阿姨會生氣,但完全出乎我的意料,她非但沒有生氣,還把身上的牛奶擦干凈,撿起扔在地上的牛奶盒,把全部垃圾裝進她的垃圾車里,慢慢地騎著車子走了,越走越遠,離開了我的視線。

我當時羞愧不已,心想,為什么我們都會看不起她——清潔工,世界上因為有了她們才變得這么美麗干凈的。我再也不會亂扔垃圾的,我們應該尊敬她們。

篇6:我最尊敬的人小學作文<\/h2>

我最尊敬的人

在我們生活中,有許多人值得我們去尊敬,有無私的教師,撫養我們成長的父母,辛勤的清潔工……

這學期,我們學習了花木蘭,聽了她的故事,我對她肅然起敬。

一天,木蘭走在大街上,看見一份征兵打仗的名單,大家指指點點的議論著,木蘭父親的名字赫然在列,她焦急萬分?;氐郊依?,愁眉不展:父親老了,弟弟又太小,于是木蘭想女扮男裝,代父從軍,她請求父母,兩位老人只好含淚答應了。

幾天后,女扮男裝的木蘭依依不舍的告別親人,披上戰袍,跨上駿馬,跟著隊伍出征了。在征戰中,她像男兒一樣英勇,立下了赫赫戰功。十個年頭過去了,朝廷封她做大官。木蘭卻說:“我不要當官,請求讓我回故鄉吧!”

回到故鄉,木蘭換上了女裝,去看望鄉親,將士們來探望她,才吃驚地發現,昔日威風凜凜的木蘭將軍,居然是個姑娘。

學習了《木蘭從軍》,我覺得木蘭真是個愛祖國、愛親人、智慧、勇敢的巾幗英雄,真是巾幗不讓須眉呀!

我要向她學習,熱愛祖國,熱愛親人,勇敢面對,智慧思考。

這就是我最尊敬的人——花木蘭。

我最尊敬的老師

我最尊敬的老師就是我的班主任——馬老師。

馬老師個子高高的,瘦瘦的臉,留著小平頭,大大的眼睛炯炯有神,好像會說話似的。他心地善良,和藹可親,說起話來井井有條,而且還風趣,同學們都愿意圍著他讓他給講故事,他總是能講故事的情節講的形象逼真,讓人有一種身臨其境的感覺,還會時不時的說出幾句幽默的話語,逗得大家哈哈大笑。

他平時對我們學習要求很嚴格,一次我們語文留作業讓寫生字,因為得寫好幾頁,所以我就有點不耐煩,最后一頁寫的有點潦草,馬老師就把我叫到辦公室,讓我放學以后留校重新寫。我寫了好幾遍,李老師都說不合格,那會兒都8點多了,天都有點黑了,馬老師還是說不行,直到快九點的時候,馬老師才說可以,馬老師留我在他那吃了飯,然后送我回家的,但是我還是覺得特別委屈,回到家我就迫不及待的告訴奶奶這件事,奶奶笑著說:“我早就知道了,馬老師給我來過電話了,你應該為能有這樣的老師而慶幸,他這是為你好,如果不嚴格要求你,你又怎么會有進步呢,嚴師出高徒啊,你以后也得嚴格要求自己,只有這樣,你以后做事情才能做得更好。”奶奶的話讓我明白了老師的用心良苦,能有這樣一位負責任的老師做我的班主任,我感到特別幸福。

馬老師不但關心我們的學習,還在生活上照顧我們。我們班有一個同學叫軍軍,他家家庭條件不好,生活困難,還是單親家庭,他的爸爸天天起早貪黑的干活,也顧不上照顧他,所以他早晨經常餓著肚子上課。馬老師知道后,就經常給他帶早餐,有時候還會給軍軍錢讓他買飯吃呢。軍軍只是馬老師幫助過的學生之一,像這種事情都是他的家常便飯,我們看在眼里,甭提有多感動了。

馬老師教學有方,我們有不懂的地方只要問他,他一定會給我們整的明明白白的。而且他上課十分有趣,原本枯燥無味的語文課在他的講解下,課堂氛圍顯得異常活躍,激發了同學們學習的樂趣,而且變得都愿意上語文課了。

馬老師工作一絲不茍,經常是早出晚歸,每天早自習他都會給同學們講解一些不懂的問題,下班之后,他還會留下來批改作業,他是一筆一筆的寫,一字一字的看,今天的任務他從來不會拖到明天的,不管有多晚他都會看完再回家。正是因為這樣吧,馬老師多次被評為“全縣優秀班主任”、“全縣模范教師”。

這就是我最尊敬的老師——馬老師。

要尊敬我們的老師

敬愛的老師、同學們:

大家好,我給大家演講的題目是《要尊敬我們的老師》。

當你們因學習成績優異而得到表揚和稱贊的時候,是否會想起辛勤栽培你們的老師,當你們的作文獲獎時,你會第一時間想到教育你們的老師嗎?

我們就像祖國的花朵,老師就像辛勤的園丁時時給我們豐富多彩的知識,讓我們汲取甜美的營養,讓我們茁壯地成長。老師就像一支蠟燭,犧牲自己,照亮他人。

哪一位老師不希望自己的學生能夠健康快樂的成長呢?曾有一位老師為了自己的學生,不惜用自己的生命去保護他們。北京市海定區紅旗村的老師杜麗麗在護送孩子們過馬路的時候,一輛車像野馬一樣,飛一般地沖了過來。孩子們被這突如其來的災難嚇呆了,就在這千鈞一發之際,只聽一聲“靠邊!快躲開!”兩位老師向前,一起將孩子奮力推開。孩子們脫險了,一位老師躲閃不及,被撞擊到頭部倒在血泊中。老師為學生而作出犧牲,難道我們不應該去尊敬他們嗎?一日為師,終身為父。我們更應該去尊敬老師。

謝謝大家!

他,我最尊敬的老師

老師是辛勤的園丁,正是這許許多多的園丁才會讓社會國家擁有明天的棟梁,讓民族有了繼承人。老師,多么神圣的職業,老師,多么無私的職業。

半年前當我們七年級升八年級的時候,在教室里等待著語文余老師可是進入教室的是一位長著濃密眉須,高挺鼻梁的大概五十多歲左右的先生。手里拿著語文課本和一大摞學習資料。緩緩走上講臺,站的像標桿似的。用雄渾嘹亮的聲音做了個自我介紹:“我叫楊世洲是你們今后的語文老師……”同學們開始非常驚奇,小聲的討論起來。接下來的一個小時他講了作文的寫法,用清晰的結構圖寫滿了黑板,可謂多而不雜!

從他來我們班那天開始就每天堅持讓我們讀書筆記,字帖,每周一篇電子作文。他特別看重作文,只要有任何一個人沒有交作文受到的懲罰就是戒尺。他的教育理念是:棍棒底下出好人。其實這一招對我們這些不自覺的學生來說才是真正有用的。其它老師的心靈感化對于我們只是短暫的。那一次,星期天由于一心只想著玩,所以忘了發作文這件事。結果星期一我就被他打了屁股,差點兒沒哭出來。但心里沒有一絲恨他的念頭。從那一刻開始,我謹記教訓堅持發作文。

雖然他待我們嚴厲但他那一心想把我們培育成人的心我無話可說。

星期一的早晨是美好的,也是懶惰的。同學們都依賴著星期天期待著星期五的喜悅。在朗朗的讀書聲從學校散去時,第一節課就開始了我們在教室里等待著那沉穩的腳步和熟悉的面孔,但久久未曾出現。大概過了五分鐘一個沉重的腳步聲從樓梯口傳來,向我們教室走了過來。那熟悉的面孔出現在了我們眼前只是略微顯得有一絲絲的憔悴。語文老師走上講臺撐著講桌有些費力的說:“最近患了流感,但上課無礙,下面我們學習……”從那一刻開始我堅信他是一個好老師。

可能像他這樣的老師還有很多很多。我們的成長,我們的進步都離不開他們的努力付出。在這里我發自肺腑的想對您說句謝謝,謝謝您的諄諄教誨。您的教育終生難忘。

我最尊敬的人魯迅

人人都有偶像,我也有,他是魯迅先生。我為什么敬佩他?因為……

先說他愛國吧。他跟一般人確實不同,他非常熱愛自己的國家。第九冊第6課講到,魯迅先生他由于對黑暗會的強烈不滿,經常在不同的報刊上發表文章來批評當局者。反動派不讓他發表文章,也就是課文里說他老是“碰壁”。機智的魯迅利用100多個筆名來寫文章,跟敵人斗爭,讓廣大群眾來看清舊社會,起來鬧革命。

再說他幫助老百姓的生活吧。記得書上說,魯迅救過一個黃包車夫。黃包車夫的腳刺到了玻璃,魯迅拿藥水給他清洗傷口,還給他錢。誰聽了這個事不感動呢?

在我的心目中,魯迅先生是一個品德高尚的人,也是我最敬佩的人。他的一句話:“時間就像海棉里的水,只要愿擠,總還是有的?!币恢庇≡谖业哪X海中,永遠都難以忘卻!

我最的尊敬人

令我尊敬的人很多,有無私奉獻的老師,有救死扶傷的醫生,有保家衛國的解放軍叔叔,有探索奧秘的科學家。但是,最令我尊敬感動的卻是一位非常平凡的老爺爺。

我家原先住在中華小區,那里凌亂又不整潔,垃圾堆得滿地都是。夏季,常常引來許多蒼蠅,味道臭臭的、怪怪的。由于臟亂差,很少有人去那里。最近,聽說小區里來了一個撿垃圾的老爺爺,我驚喜萬分,便馬上跑去看。遠遠望去,只見一位身穿藍衣服的老爺爺戴著口罩,手里拿著鐵锨,弓著身子,吃力的把散落的垃圾堆在一起,直著身子拍拍腰。我慢慢地靠進,發現老爺爺個子不高,戴著一副花鏡,滿頭銀發,臉上露出慈祥的笑容。然后,老爺爺推來一輛垃圾車,開始裝垃圾??吹侥桥K臟的、臭臭的東西被裝到車上,我為小區居民的不問明行為感到羞恥,也為老爺爺的善行所感動。想到這里就要恢復潔凈的環境和清新的空氣了,我心里無比喜悅。

有一次,我朋友不小心在小區里丟了一塊手表,是老爺爺把手表找回來的。他把手表放到我朋友手里,語重心長地說:“以后,一定要把手表放好,不要隨意亂丟,要愛惜呀?!崩蠣敔數脑捴闭f得我朋友眼淚盈眶,他說:“我會記住的,我會愛惜的。謝謝您幫我撿回來,謝謝您?!蔽液臀业呐笥言絹碓阶鹁催@位老爺爺了?!?/p>

每當慢步在潔凈的街道上時,我總會想起那位曾經在我們院里撿過垃圾的老爺爺,那位再普通不過的、臉上掛滿笑容的老爺爺。我在心里總是默默,地說:老爺爺,我們永遠記住您。您永遠是我們學習的榜樣。我一定會記住這位老爺爺的。

最尊敬的老師

我最尊敬的一位老師是我的班主任張老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們,疼愛我們。

張老師留著一頭長發,她心地善良,和藹可親。有一次,我寫的字歪歪扭扭的,非常難看。張老師把我留了下來,讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規范為止,張老師才讓我回家。我當時很恨張老師,心想:不就是幾個字嗎?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫,硬是把字寫規范,真是浪費時間。回到家,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對我說:“字是門面,從寫字上能看出一個人的性格。張老師嚴格要求是對的,是對你負責,你寫一手好字是自己的,誰也盜不去?!甭犃藡寢尩囊幌?,我明白了張老師的用意,使我更加敬佩張老師了。從那以后,我就象個一年級的小學生,天天堅持練字,無論寫什么作業都堅持把字寫工整,寫規范。過了一段時間,我的字比以前漂亮了,規范了,還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊!

張老師在學習上嚴格要求我們,在生活上關心我們。我們班有46名同學,張老師為使同學們全身心地投入到學習中,她利用休息時間走訪了每個家庭,對每個孩子的家庭狀況都了如指掌,以便及時給予我們關愛。張老師還會察言觀色呢!每當有同學病了,不用同學說,她總是主動問同學怎么了,用藥了嗎,如果病情嚴重的,她還會親自帶同學去就醫,使同學的病得以及時治療。一次我在玩耍時,不慎將手劃破了,老師知道了,便急忙帶我去校衛生室進行處理。血止住了,并貼上了創可貼,當時我特別激動,我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。

這就是我最尊敬的一位老師——張老師。

最尊敬的老師

尊敬的毛老師:

毛老師,您卷著一頭卷發,長著一雙水汪汪的眼睛,眼睛下面長著一張能說會道的嘴,你那瘦瘦的臉上總是每天帶著笑容??瓷先ナ悄敲礈厝?,那么和藹。

您像母親一樣愛我們。有一次,我考了80分以上,我非常自卑,我訂正好了試卷交給您。您語重心長地對我說:“祝簡,你要加油哦,好成績只有通過認真學習才能得到?!蔽易匝宰哉Z地說:“哎!看來以后的測試還需要您多鼓勵呀!”您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵與支持。在課堂上,我們的一舉一動都逃不過您那雙銳利的眼睛,您那鼓勵的目光,令我明白了許多。您曾經用嚴厲的目光注視過我,更用體貼的眼神關注過我,您每一次無聲的提醒,時常浮現在我的眼前,激勵我向前進!

您為了我們這些幼苗的成長,無論是數九寒天,還是三伏酷暑,無論是晴朗的白天,還是漆黑的深夜,您總是辛勤操勞,日復一日的為我們備課、批改作業。您是牛,吃的是草,擠的是奶。用奶汁喂養我們長大,自己卻一天天蒼老。

毛老師,加減乘除,算不盡您作出的貢獻!詩詞歌賦,頌不完對您的.崇敬!您用知識的泉水,澆開我們理想的花朵,您的所作所為,都深深地印在我的腦海里。您是我最尊敬的老師!

我最尊敬的人

要是說起讓我尊敬的一個人,要數那位和藹可親的清潔工爺爺。起初,我認為他沒什么特別,可是,通過這件事,清潔工爺爺在我心中的形象慢慢變了······

有一天放學回來的路上,可能是前天晚上著涼了,早上一直不舒服,胃里翻江倒海,我拼命忍,怎么忍也沒忍住,還沒走到家就吐在了小區的馬路上,差點連腸子都要吐出來。正當我難受的時候,一個穿著清潔工服裝的人,推著一輛臭味撲鼻的垃圾車走過來,他彎下腰看看我,關切的問:“小朋友,你怎么了,哪兒不舒服呀?爺爺來給你幫忙?!边@時,一股難聞的味道迎面撲來,更難受了。“沒事,不用你管?!蔽亿s緊捂著鼻子,斜著眼睛地瞪了他一眼,心中暗想:哼,臟死啦、臭死啦,趕緊離我遠點兒。爺爺可能意識到了什么,沒有再上前,只是站在遠處擔心地看著我。

我吐完以后,人也舒服多了,就慢慢往家走??斓郊议T口的時候,我下意識的用眼睛的余光掃了一下剛嘔吐的地方,只見清潔工爺爺正拿著掃把慢慢地打掃我剛吐出的臟東西。不一會,地面又潔凈了,絲毫看不出有人吐過的痕跡。我見了很感動,并對他產生了強烈的好奇心,從那以后我就悄悄地關注他。

半年多時間過去了,無論刮風下雨,他都會準時出現在小區里清理運送垃圾。他除了做好份內事,還不厭其煩地向人們宣傳要保護環境,對被毀壞的草地及時采取補救措施。為了美化小區環境,他還經常發動小朋友一起種花種樹。當有人遇到困難的時候,他總會不計報酬,熱情幫助。我被爺爺這種默默無聞、無私奉獻的精神所感動。他是一個社會責任感強的人,他是一個愛崗敬業的人,他是一個樂善好施的人。他是一個多么令我尊敬的人??!

是否身為老師的都該尊敬

老師,是個偉大的詞,古往今來,許多善良的人一點一滴打下了老師二字在心中無可置疑的位置。二十一世紀的人們,一些在沒有可選擇職業的時候選擇了老師,那么,是否,只要有這個稱號我們就該尊敬?

答案是肯定得,只要他是老師,學生給予尊重是必須的。但是,如若活著非生,死亡非死,答案還是一樣嗎?老師之所以留下無可置疑的位置是因為多少老師給予學生幫助,多少老師待學生比待自己的孩子還疼愛,他們熬著夜帶著病傳授知識。但是現在,一些老師學會了“官官相護”其實現在很多和老師頂嘴的學生大都是覺得自己委屈的,每當學生在辦公室給老師解釋的時候,就變成了頂嘴,就會被說成態度不好。

讀過一句話,只有尊敬別人的人才值得別人尊敬,那么學生解釋沒錯呀,一些學生也想不透。慢慢的也明白了,一些觀念就是,只要我是老師你是學生,我說的什么你別急,聽我說完。一些老手也學會了圓滑本領,剛剛把學生責罵的哭哭啼啼,馬上什么都是為了學生好。其實有些老師和學生都是陌生人,沒必要爭吵,既然都需要互相讓步,可是為何最后委屈的學生還是覺得自己還很委屈。

老師和學生是平等的,是朋友,地位沒誰高誰低,老師給予學生知識,學生感謝。是非黑白。扭曲事實的應該尊敬么?有些學生很固執,他們覺得只堅持真理,錯就是錯對就是對,不管什么老師不老師。其實沒什么大不了,解釋不解釋收獲不了什么,我們,應該學會低頭。

老師是個偉大的詞,偉大的人都值得尊敬,感謝每一個為學生付出的老師。

篇7:小學作文我最尊敬的人<\/h2>

我最尊敬的人就是默默無聞的保潔阿姨。

因為他們每天在打掃又臟又臭的垃圾。一年四季都要清潔街道,非常辛苦。

每天早上我都能聽見清潔工沙沙地掃地聲,我一聽見就趕緊下樓,我看見保潔阿姨在認真地坐著她的工作。她長著一張溫和的臉,一雙慈祥的雙手,還有一頭黝黑發亮的頭發。

保潔阿姨非常辛苦,不管春、夏、秋、冬,都有保潔阿姨忙碌的身影,她那慢慢衰老的身影默默地為我們服務。

有一天,我去上學的時候,看見一個小朋友把吃完的垃圾袋隨便往地上一扔,保潔阿姨阿姨看見了,說:“小朋友,不要隨地亂扔垃圾,保持清潔人人有責。”只見那個小朋友慚愧地低下頭,趕緊撿起垃圾,把它扔到垃圾桶里了。我放學回來的時候看到街上干干凈凈的,心想這都是清潔工們的辛苦呀!

清潔工夏天被火辣辣的太陽曬得黑黑的,垃圾被太陽曬得散發出惡臭,可是再臭也要把垃圾打掃干凈。所以清潔工的工作太不容易了,你們太辛苦了。

不要歧視清潔工們,因為他們在為我們做貢獻,他們是為了我們的身體健康,為了大自然的美,才不怕臟不怕累,為我們創造了優美的'環境,難道我們不應該尊敬他們嗎?

篇8:我最尊敬的人小學作文<\/h2>

范老師是我的寫作老師,他教給我們許多知識,非常不容易。所以,我最敬重的人是范老師。

范老師長得很高,而且特別瘦。范老師常年帶著一副眼鏡,看起來非常有知識、有學問。范老師一講課就面帶著笑容,讓我們感覺特別和藹可親。

范老師講課的時候非常仔細,講了一遍,如果有同學沒聽懂,就講第二遍,直到全班同學都聽懂為止。范老師一般情況下都不說學生,如果有的學生表現實在是不好,范老師就說他一句兩句的。

當范老師講完課文的時候,范老師就會給我們看一個成語故事的動畫片。這樣,既能讓我們放松一下心情,又能讓我們在動畫片中學到知識。

看完動畫片就要寫作文了,有的同學不會寫,范老師就來到那位同學的身邊,耐心地告訴他怎么寫。范老師給我們批作文的時候,就會告訴我們作文寫的有哪些不足,還需要怎樣的努力。

范老師很不容易,他上完我們的課,還有好幾個班要上課。而且范老師有空的時候,就會在群里發一些同學們的作文。可誰知道,范老師一發作文就要打字,發的這些作文一打字就要打好幾個小時。

我長大也要做一個像范老師一樣的人,我最敬重你,范老師。

篇9:我最尊敬的人小學作文<\/h2>

令我尊敬的人有很多,其中最讓我尊敬的人,就得屬我的奶奶了。奶奶今年六十二歲,滿臉的皺紋,粗糙的手,凹陷的眼睛,和半白的頭發。奶奶看起來很和藹,笑的時候很慈祥。雖然奶奶年過六旬,但是奶奶一直侍奉著我年近九旬的太奶奶。

太奶奶十年前因突發腦溢血留下了后遺癥,幾乎失去了生活自理的能力。但經過奶奶這些年的精心照料,太奶奶的身體逐漸好轉,不僅精神狀態好多了,而且能下地行走了。

記得有一次,我到奶奶家去玩。剛一進屋門就聞到了一股難聞的氣味兒,走進發現,原來是太奶奶把大便弄到了身上。奶奶正給她換洗衣裳。奶奶認真的連我進屋都沒有察覺到。我叫道:“奶奶!”奶奶回頭看看我,然后說:“你什么時候來的啊,先去外面玩一會吧!”說罷便繼續做手上的事。奶奶說話時的樣子依然那么慈祥。

“太奶奶的褲子又臟又臭,別洗了,把它扔了吧!”我提議道。奶奶則有點不太高興的說:“換洗是常事,難道每次都要扔么?孝順父母是每個兒女必須做的事情,你將來也要孝順父母才對?!蔽衣犃?,有些不好意思的點點頭。

回家的路上我想:我也要學習奶奶,像奶奶孝順太奶奶一樣的孝順我長輩。做個最孝順的好孩子。

篇10:我最尊敬的人小學作文<\/h2>

在我的老師里,我最尊敬的人就是盧楚芝老師。

她有一頭卷發,已經50多歲了。她雖然年紀大,卻依然很風趣,臉上總是帶著和藹的微笑。盧老師對我們的要求很嚴格。記得有一次,班的同學在上課時開小差,最后又不會做練習題,盧老師生氣了,罰我們再做一個練習題,沒做完就不準去吃飯。當時我們的肚子已經餓得咕咕叫了,便一邊做一邊埋怨:“只是他們幾個不認真,干嘛連我們也一起罰?”可是第二天,第三單元測試中,上面就有做練習里的幾道題,我們便知道盧老師的用心良苦了。盧老師雖然有嚴格的一面,但也有富有愛心的一面。

比如對一棵已經奄奄一息的仙人掌……這天,我和陳樂之、唐凱靖在一起踢毽子。盧老師走過來,叫我們到她的辦公室去一趟,我們聽后,便跟了進去。這時,盧老師從身后拿出一盆已經奄奄一息的仙人掌,隨后說:“我們師徒四人齊心協力把仙人掌救活!”我看到桌上有一個杯子,便連忙接了杯水端過來,盧老師拿邊杯子,邊倒水邊說:“如果我們真的把仙人掌給救?;盍?,就寫一篇《仙人掌救活記》!”這就是我最尊敬的盧老師,我敬佩她的風趣,敬佩她生動、活潑的教學方法。

篇11:我最尊敬的人小學作文<\/h2>

我的媽媽瘦瘦的,又兩只大大的眼睛,小小的嘴巴,還有小小的鼻子,黃色的`頭發又一雙機靈的耳朵,我最尊敬的人——媽媽。

媽媽在生活上和學習上都很關心我,有一次我考試考得不好,叫我不要氣餒,認真分析考試失敗的原因。媽媽不像其他同學的媽媽那樣打我,罵我。我心里很開心。

經過我觀察,我的缺點是不細心。這次考試考了滿分,回到家媽媽高興地說:“我要獎勵你,帶你到玩具店去,想買什么就買什么,媽媽每天賺錢養家,可是她仍然送我去讀書,風雨無阻。小時候,媽媽給我買小人書看,教我騎車子。有一次是區里有個單車比賽,我去參加了還拿了第一名,得了個小獎杯,一直到現在都保存著。

還有一次,家里的燈泡壞了,我把它修好,媽媽夸我機靈手巧,我心里樂滋滋的。

媽媽是世界上最愛我的人了,我愛我的媽媽。

篇12:我最尊敬的人小學作文<\/h2>

我已經上六年級了,教過我的老師有很多,但是最讓我記憶猶新的是音樂老師嚴老師。她有一對圓溜溜的大眼睛,讓人心里舒暢。一張伶俐的嘴巴,說起話來讓人心服口服。有時她又用那有趣的動作來把我們班的同學逗得哈哈大笑,但她有時候也很嚴厲。她特別敬業,因為她挺著大肚子還給我們上課。

記得有一次上課,上課鈴響了,她走進來看見班級里亂哄哄的,好不熱鬧。她生氣地說:“安靜。”我們立刻安靜起來。她繼續說:“你們連一年級的小朋友都不如,他們還安安靜靜地等老師上課,你們呢……”噼里啪啦地說了一大堆,最后又讓我們罰站十分鐘,才上課。她就是這樣嚴厲。她先和我們做游戲,她拍幾下我們就拍幾下;她拍左我們就拍左;她拍右我們就拍右;她拍上我們就拍上……比賽時她讓我們反著拍,她拍左我們就拍右,等一下拍重的人都錯了,她拍重我們應該拍輕。教室里洋溢著歡快的笑聲。她就是這樣的幽默。她還會給我們學其他音樂老師不上的、遺漏的課程。她就是這樣的敬業。

老師,您讓我們能在音樂課上釋放平時學習帶來的壓力,又能學到很多音樂知識。我雖然不是您最出色的學生,您卻是我最尊敬的人。

篇13:我最尊敬的人小學作文<\/h2>

每當走出校門后,我都會想起您。

那天秋天,樹葉已經泛黃,您那飽經風霜的雙手也已逐漸老去。如今,又是誰在同你一起打掃這一片片泛黃的霜葉!

街邊挺立的銀杏樹,迎著四面八方吹來的風,一只只黃蝶從天而降,仿佛正在向我們歡呼舞蹈······

別的環衛工人都在坐下休息、打盹,唯有您一人在哪里打掃,即使落下一片樹葉你也不能將它原諒。晚上,別的環衛工人都已回家,而您,卻還在樹下打掃著一片片落下的樹葉······

我問您:“累嗎?”您揮了揮頭上的汗珠,笑了,那一刻,我真想把此時的笑容永遠的保存下來,那笑容是多么純樸美麗。

思念您?。…h衛工人,每當放學后,我多希望能再見到您,卻始終不見您的身影。在默默地思念中,我激勵自己要有您那樣的雙手,您那樣的目光······

我多么希望能再見您一次,再一次看見您純樸的笑容,再一次與您一起拾起歲月!

篇14:我最尊敬的人小學作文<\/h2>

每個人的心里都有自己最尊敬的人,他有可能是老師、解放軍、清潔工......而在我的心里最尊敬的人是我的爸爸。以前,我一直以為我的爸爸和別人的爸爸沒什么兩樣,是一個普普通通的人,可是通過一件小事卻改變了我對爸爸的看法。

那是一個周末的傍晚,我和爸爸媽媽一起出去吃晚飯,快走到泰山去西門時,遠遠看見一位老人四腳朝天的躺在地上,他掙扎著想坐起來,可是無論他怎么努力也無濟于事,看起來非常狼狽。他身邊陸陸續續的走過很多人,卻都對他視而不見。我猜想有可能是新聞上說的幫助一個人卻反而被賴上,所以沒人敢過去幫忙。而我的爸爸卻毫不猶豫地快步走過去,把老人從地上攙扶起來坐到馬路牙子上。這是一個撿破爛的老爺爺,他身上又臟又臭,頭發亂蓬蓬的,像是一個世紀都沒有梳洗過了。可爸爸毫不嫌棄,關切地問他哪里不舒服,需不需要去醫院。老人回答說休息一會就好了?;蛟S是爸爸的舉動打動了一些過路人,他們也都紛紛圍上來問這問那,還有人給老人遞上了面包和牛奶。我也被眼前的景象給深深地感動了,我想我知道以后遇到這種事情該怎么做了。事后我問爸爸為什么去幫助他,難道不怕被賴住嗎?爸爸很平淡的對我說:“幫助他人,助人為樂是我們的傳統美德,這個社會還是好人多?!?/p>

這件事情雖然過去一段時間了,但卻深深地烙在了我的腦海里,我也像爸爸那樣做一個受人尊敬的人。

篇15:我最尊敬的人小學作文<\/h2>

我最尊敬的人廣東省深圳市龍崗區坪地街一小學五(2)班賴伊美每個人都有自己的敬佩,我也是,我最敬佩的人是彭中成先生。

我欽佩彭先生的閱讀能力。他看了文字,讓你在那里,就像真相一樣。昨天他看了一篇《我的媽媽,您別走!》,一邊看一邊哭。全班都被他感染了,痛哭流涕。尤其是葉偉的同學,熱淚盈眶。最后,黃奕說:“老師,別讀了!”這一刻,我強忍的淚水忍不住流了出來。

彭老師口才一流。在一個問題上,老師有幾個不同的答案。總之,老師可以有幾個理由,但是他可以流利,就像美國人說英語一樣,是九寸不爛之舌,一流的一流貨。

老師佩服的地方有很多,但我最佩服彭老師的是他管理班級的能力。學生吵架的時候,老師不說話,只盯著眼睛,教室里靜悄悄的,只聽見電風扇在天花板上旋轉的聲音。對我來說,無論你說什么,無論多么大聲,教室仍然像一個菜市場。真不明白那些男生為什么會這樣。老師也是男的,你們男生不會更好嗎?別讓彭小姐失望。

真心希望班里的男生都是未來的彭老師,讓我們女生佩服!

篇16:我最尊敬的人<\/h2>

同學們,你知道我最尊敬的人是誰嗎?

有人說是父母。錯,是老師!老師就像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師就像一股清泉,向孩子們的心田注入知識的甘露;老師就像北極星,為我們指引前進的方向。我最尊敬的人就是薛老師。

她有一頭烏黑光亮的長發,橢圓形的臉。她的那雙眼睛閃閃發光,好像是一扇打開知識的大門,她總是用那雙眼睛叮嚀我們,把所有的希望,都集中在我們的身上,她盼望我們能夠學好知識將來為祖國獻上自己的一份力。

薛老師講起課來精神十足,我們在下面也聽得神氣十足,不開小差。可有時也會有幾個同學聽得不耐煩了,就在課桌里面玩了起來,被薛老師看見了,就立刻把他們叫起來,他們嚇得連話都不敢說了。薛老師就像我們的媽媽,處處關心著我們,有時也會發發小脾氣,但是我知道,她都是為了我們好。

這就是我最尊敬的薛老師,她看著我們一天一天的長大。

四年級:柔骨魅舞

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篇17:我最尊敬的人<\/h2>

說起我最尊敬的人,那就要數姐姐了。姐姐今年20多歲,大大的眼睛,高高的鼻子,臉上還有幾顆青春痘。

在不久前,我去姐姐家玩。大一給我做了好多好吃的,還讓我在姐姐屋里寫作業。而姐姐并沒有半句怨言,她還喜歡在桌上擺一些小東西,例如小香水啊,小瓷狗啊什么的,她的抽屜里也還有很多的小飾品那些可是她的“心肝寶貝”呢。不過,她優勢也會送我一兩件,就算是一個小小的裝飾盒,我也會很開心。

有一天,姐姐不在家,大姨讓我去姐姐屋里寫作業,寫完后玩一會兒。我興沖沖的跑進了姐姐的臥室。那里收拾的很干凈,白色的地磚……當然,姐姐的書桌上還是擺著很多小瓷器。其中,我看見了一只“雕”,非常的漂亮,大姨走進來,說:“那是你姐姐20歲生日時,最好的朋友送給她的。她可喜歡了。你小心點,別把它弄壞了。”我看了看那“雕”,確實非常漂亮,雕刻也很精細。

額看著看著,一下想起罪業還沒有寫呢,得快點寫。我奮筆勤書了半個小時后終于寫完了作業,額把書往前一推,那只“雕”一下從姐姐的`書桌上掉了下來,摔成了好及塊。大姨聞聲而來,一進屋就問:“怎么了?怎么了?”我哭著說:“我不小心把姐姐最喜歡的‘雕’碰掉了。”

我輕輕地把碎片撿起來,放在盒子里。我非常害怕,,怕姐姐會責怪我。不一會兒,姐姐回來了。我紅著臉走到姐姐面前,說:“我……我不小心把你最喜歡的一……一件工藝品摔碎了,對……對不起!”數到這兒,我已經是淚流滿面了。姐姐并沒有責怪我,還說沒關系,說他不應該把那些東西放在桌子上。姐姐原諒了我,但是,我并沒有原諒自己。

不久后。我去逛商店,看見了一件和姐姐壞掉的那個“雕”一樣的,我花光了所有的錢把它買了下來。甭來錢不夠,可是老板看見我還是一個小孩子,就便宜賣給了我,我把它包裝好送給姐姐,姐姐并沒有收,還說:“你看,我已經把他粘好了,這個你留著吧!”我往姐姐桌上一看,那只“雕”任然站在那里。

從那天起,姐姐就是我最尊敬的人。

篇18:我最尊敬的人<\/h2>

“噢耶!終于啊,我終于盼來了國慶節。”我一出校門就跑回了家,把書包扔在沙發上,把東西放好了之后,我就躺在床上,想,這次國慶節該玩什么。

這時,爸爸回來了,他對我說:“孫浩然,你快點把作業寫好,后天我們去日照玩,不許淘氣?。 蔽衣犃艘槐娜吒?,我立刻坐在了桌子前面,手飛速地在寫著作業。不一會,我就寫了一半。爸爸說:“休息一會兒再寫。”

我走到窗臺前,看到窗外正有交警在執勤,我心里起了疑惑,便問爸爸:“爸爸,為什么放假了交警叔叔、阿姨們還在工作啊,他們為什么不放假呢?”爸爸答道:“因為他們要指揮交通,你想啊,如果交警們不上班,不指揮交通的話,我們這么多出去玩的車該怎么辦?不就堵起來了嗎?”“噢,我明白了?!蔽艺f道。爸爸又說:“他們都是為了人民著想啊,國慶節他們也想放松放松,玩一玩啊,而且不光交警,軍人、飯店的服務員、商場的收銀員等,他們都在工作著,是他們的含辛茹苦,才換來我們的快樂和幸福,他們都是好樣的。我們應該尊重他們。”

從這件事中,我明白了假期依然堅守在崗位上的人的工作理念,他們的無私奉獻讓我深受感動,我們應該感謝他們。

假期依然堅守在崗位上的人,他們是我最尊敬的人!

篇19:我最尊敬的人_<\/h2>

一雙猩竦拇笱劬ι了缸胖腔鄣墓餉諍詵⒘戀耐販⒃閃寺砦脖瑁L倚∽歟愿裎潞停械壬聿模禱拔氯嵊趾錳匝匭奶逄K撬克褪俏易鈄鵓吹娜――成武縣藍水灣實驗小學五年級二班語文老師――陳老師。

每天早晨,天剛蒙蒙亮,陳老師就已經到校批改學生的作業,對每一位學生都認真寫上批語,看著陳老師寫的批語,我們感受到老師的辛勤與刻苦,寫作業更認真了。

有一次,在上課的時候,坐在最后一排的一個同學突然說腳疼,陳老師連忙趕過去看,只見那位同學的腳流膿了。老師好像對自己孩子似的連忙給他包扎好,又一邊給家長打電話,一邊把這位學生送去醫院。

這一切我都看在眼里,記在心里。

上自習課的時候,陳老師也不閑著,每隔一會兒都在教室里來回轉,我們有不懂的地方可以問陳老師,但老師是不會直接告訴你答案的,她會一點一點地給你講解,直到你理解了為止。

還有一次,老師正在娓娓動聽地講著課文,我卻聽得心不在焉,因為我頭疼,而且疼得越來越厲害,老師似乎發現了我的不對勁,過來用手摸了摸我的額頭,趕緊把我送到辦公室,用溫度計量體溫。還好沒發高燒,老師給我喝了水,吃了感冒藥,我心里溫暖極了!

這就是我最尊敬的老師――陳老師。

篇20:我最尊敬的人<\/h2>

我最尊敬我們的班主任徐老師。她像媽媽一樣疼愛我們,關心我們。徐老師留著一頭微黃的長發,愛穿一件牛仔裙和一雙高跟鞋她雖然只有一米六那么高,可是她的善良與可親勝過任何人。有一次,我的作業上的字歪歪扭扭,非常難看。徐老師把我留下,讓我重新寫。一直寫到五點半,徐老師才讓我回家。我當時心里很不高興,想;不就是幾個字嗎,寫好寫壞還不是一樣,干嘛這么一遍又一遍地寫,真是浪費時間。后來回家,我又一想;字寫得好是自己的成績,學習到的知識也是自己的,只有學好知識長大才能為祖國的四化建設做貢獻。我明白了徐老師是為我好后更加尊敬徐老師了。從那次后我就像一年級的小同學,認認真真的練字,堅持把字寫好最后越寫越好。

篇21:我最尊敬的人<\/h2>

回到學校,我就參加了期中考試,由于這幾天沒有上課,我才考了70多分。這時候,陳老師又忙來安慰我:“孩子,這次考試沒有考好不怪你,來,我幫你把落下的功課補上吧!這道題……”在陳老師的幫助下,期末考試,我終于取得了100分的好成績。陳老師在“寄語表”上寫到:“‘天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優異的成績,但成績只能代表過去,不能夠代表未來,愿你再接再厲,取得更好的成績!”看完這張“寄語表”后,我多想對陳老師說:“陳老師,在我這100分里,有一半分是您的,謝謝您!”

雖然離開了陳老師,可我還是想對她說:“陳老師,您永遠是我最尊敬、最愛戴的人!”

篇22: 我最尊敬的人<\/h2>

在我經歷的十幾年人生里接觸的人有很多,有我討厭的,我喜歡的,我尊敬的,我愛的。而我最尊敬的人還是從小教育我,陪我健康成長的爸爸。

在小時候的記憶中,爸爸的形象是嚴肅的,經常不茍言笑。他對我們幾姐妹的要求也是非常的多。尤其是在學業方面,因為爸爸總是覺得“業精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”。在平時星期一到星期五的時候,我們每天都只有半個小時的看電視時間。小時候控制能力不好,禁不住電視的誘惑,時常跟我爸玩起了游擊戰。以至于到現在都對我爸的腳步聲特別敏感。

有時候顯些被抓,感覺到心跳都明顯加快了。偶爾也會有失足的時候,被抓住的時候,幾乎一個字都不敢說,灰溜溜的跑進房間。

小時候最怕看到我爸嚴肅的眼神,總是覺得好像有一種讓你害怕的感覺。所以,每次我做錯事的時候我都不敢看他的眼睛。

爸爸從小就很注重對我們幾個的教育。對于我們,他不打也不罵,總是用他的言語行動潛移默化去改變我們。比如他想讓我們知道“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!边@首詩的意義,他就在秋天的時候,特地帶我們去田里收割稻谷,讓我們體會種田人的辛苦。他總是會讓我們相信命運是掌握在自己手中的,想要怎樣,都要靠自己去爭取。

現在長大了,爸爸倒是不怎么管我們了,一切都放手讓我們自己去弄?,F在的我離開家在外地求學,每次打電話回去,爸爸經常什么也不說,只是讓我好好照顧自己。我知道爸爸是一個不善于表達的人,他對兒女的關心是表現在無聲的行動中。也許,這就是父愛。

篇23: 我最尊敬的人<\/h2>

寒風刺骨,雪花飄飄,在寒冷的冬日里,有那么幾群為城市做貢獻的人,他們工資平平,每天還起早貪黑,為的就是一件事――美化城市。

那天我和同學穿著厚厚的棉衣出去玩,雪花像個活潑的小孩一樣,一直下個不停,我們全身都被雪花掩蓋住,就連走路都變得艱難無比,這是我遇到的最大的一場雪。我和同學每走五步就時不時看到滿身橙色的人,他們拿著掃把,旁邊還有幾輛冒著黃燈的垃圾車,這時我才發覺到,原來是環衛工人,我沒有想到這么刺骨的冬天他們還兢兢業業的守在自己的崗位,我的心里便有了一些想法。

我和同學坐在甜品店里,透過玻璃就能看到他們彎著腰不知疲倦的打掃著,可是就有幾個素質低的人,隨手就把垃圾扔在地上。不論垃圾桶多遠,他們一次次看到垃圾出現,就一聲嘆氣。于是我心里就有個很大的想法,我讓同學們在店里等著,我跑到了收銀臺點了幾杯熱咖啡,提著匆匆忙忙的跑過去,可惜這雪太厚,想要跑過去非常難,我只能邁著大步走過去,氣喘吁吁的,發現還有一段距離,我心中的感到崩潰??墒窍氲江h衛工人那么辛苦,就加快腳步大步走了過去,喘著粗氣說,你們辛苦了。環衛工人看到冒著熱氣的咖啡,頓時有點驚訝。我點了點頭。他們伸出凍僵了的手接過了我的熱咖啡,露出了樸素的笑容,對我謝個不停,我也笑著說不客氣,便滿懷喜悅的走回了甜品店。

環衛工人就像城市的美容師,每天都在為城市的護膚,在大街上隨處都可以看到他們辛苦的身影,他們是我最尊敬的人。

? 最尊敬的老師作文

依靠你是我的肩膀,給我依靠,讓我從中汲取無窮的力量,在學海中盡情遨游?!}記

上周,我生病了,感冒加咳嗽,嗓子也疼,初三時間緊,安排了周末去醫院掛水,所以作業的時間就少了。父母在工作,沒有空,我騎著電動車去買文具,結果發生了交通事故,一整天都在醫院檢查,雖然沒什么大礙,但是還在觀察期間。因為這件事,原本少得可憐的作業時間又減少了。

周日下午去學校,部分作業還未完成。來到學校,心煩意亂,看著別人高高興興地把自己的作業交過去,我只有坐在那里讀著書,心中想著該如何向老師們解釋,這可是正式開學來的第一次周末作業,我卻沒能做好,尤其是語文老師,初二時我就是讓她最心煩的學生之一,原本準備初三好好學習,沒想到,唉。她來了,還是那么的風風火火,踏著快速的步伐,頭發也隨之甩動著。

到了講臺上,看起了作業,我慢慢走了過去,心中帶著萬分愧疚與無奈。我開口道:“冒老師?!比缓罂戳丝茨闶种械淖鳂I,心頭一顫:正好是我的,上面還有許多紅叉,第一反應便是:完蛋了,肯定要被訓了……“什么事?”她轉過頭,微笑著問道。我看著她的臉,知道下面她的微笑將消失,變成額上繃得緊緊的“川”字與大聲的呵斥。“我昨天發生了交通事故……”還沒等我說到作業,他就放下手中的本子,然后抓住我的手臂,前后輕輕的搖擺著,問道:“怎么回事?你沒有事沒事吧?哪里受傷了……”

一連串的問題,讓我突然反應不過來。我慢慢回答著,她急切的心情,讓我不斷感受到被關心的溫暖。她說到:“你下次要好好注意,初三了,不要再出什么意外,身體最重要。”她絲毫沒有提到我的作業。我吞吞吐吐地說:“那個,我,我的作業沒有做好……”

她聽到后,并沒有變成我想像中的那樣,臉上卻寫滿了慈愛,微笑著說:“沒關系,作業補起來就是了,先回座位上課吧?!甭牭竭@些話,心中的煩躁與不安被分解,溫暖將它們逐個擊破。原本,我以為在冒老師心中只有我的成績,這一刻,我懂得了以前冒老師對我的嚴肅就是對我的關心,我為之前的不認真學習而感到羞愧。冒老師,我想對你說,你一直是我最溫暖的依靠,謝謝你!

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寫人作文:我最尊重的老師

難以忘記的初中糊口揮之而去。馬上迎來的是深遠的高中生活。

此時一絲冷風淺淺吹過,我傻座在窗戶前追念起一名老師。他個子不高,天才有些怪。我與他惟有半年的師生緣。其時我的成績在班里很后進天天的生活都好誘惑。有一日,他將我叫到辦公室,桌上放著我的課堂功課我明白我已完了。他張嘴了:這功課過錯很多??!上課聽陌生嗎?依然是其余啥原由?我毫不在意的想著其余工作。這是他憤怒了。我動作你的新任數學老師,有肩負對你的成績擔負做人就不要本人先把本人看扁,功課拿回去補,往后小心點。我帶大作業本從來在想著最終一句話。誰讓我那么笨呢?哎!不想了。不料的是從那次往后他對我很關心,只要有他的課他都會來問寒問暖。在我始末過的幾近全部的老師他們只會加工一些楠木何處有啥光陰來雕琢我這塊朽木。其間不負蓄意人,我的成績確實持續有了張開,也慢慢對其余課業孕育了意思。半年后我成功升入初三他再次被調走。沒來得及向他謝謝,他匆忙來又匆忙去了。初三一年內我老弊端復發開端回到過去。那年榜上無名。一個人闃然的在路上走著,猛一舉頭我再次遇到了他,當他問起我中考時我沒有支聲。但是他象早了解一般,鼓舞我復讀。就這樣帶著他的鼓舞我溫習了一年,這一年中我鼓舞本人決不舍棄,總算在7月接到了高中的當選告示書,我-高興不已又想起了他。于今也不知道到何處才能告知他我告捷了。

我們之間的情感不是一言半語能說的清的。但是在我碰到故障,想要舍棄時就會想起他的話:做人就不要本人先把本人看扁。我又復原了勇氣,接續勤奮。

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要是說起讓我尊敬的一個人,就要數那位和藹可親的任老師。任老師像一股清泉,向孩子們灌輸知識的甘露,她是我身邊的一位好老師。

任老師是中等個子,扎著馬尾辮,一雙明亮的眼睛。任老師每次都很認真地給同學們批作業,我們班的紀律很不好,但是任老師每節課還能很高興地給我們班上課,她的寬容讓我不由自主的敬佩。

任老師有一次生病太嚴重了,所以她讓其它班的語文老師來替我們班上語文課。我們班的紀律還是老樣子,可是其它班的語文老師沒有任老師那么和藹可親,破口大罵道:你們班上課紀律真差呀!還是練習5分鐘坐姿。坐著坐著,就下課了。老師氣憤地走出了教室。那一刻,我深深地體會到任老師的親切寬厚!過了幾天,任老師的病還沒有完全好起來,可是,她還仍然帶著病給我們班上語文課,生怕我們落下來,我被任老師這份精神感動了。

還有一次,體育課上,我們學足球,這是男生們最喜歡的課了。男生們把球踢來踢去,還可能打到女生。下課了,任老師知道了這件事,馬上跑到班里心平氣和地處理這件事。她語重心長地告訴男生:“盡情踢足球時要顧慮別人的安危,男生們欣然答應。

我真敬佩老師愛崗敬業的精神,雖然老師這個名稱在世界上很平凡,但是老師在我眼里十分高大。

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我最尊敬的一位老師是我的班主任老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們,疼愛我們。

過了一段時間,我的字比以前漂亮了,規范了,還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果??!

老師在學習上嚴格要求我們,在生活上關心我們。我們班有46名同學,老師為使同學們全身心地投入到學習中,她利用休息時間走 訪了每個家庭,對每個孩子的家庭狀況都了如指掌,以便及時給予我們關愛。老師還會察言觀色呢!每當有同學病了,不用同學說,她總是主動問同學怎么了,用藥了嗎,如果病情嚴重的,她還會親自帶同學去就醫,使同學的病得以及時治療。一次我在玩耍時,不慎將手劃破了,老師知道了,便急忙帶我去校衛生室進行處理。血止住了,并貼上了創可貼,當時我特別激動,我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。 這就是我最尊敬的一位老師——老師(園丁)。

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求學生涯十余載,閱班主任十余位。這些班主任性格迥異,但我的現任班主任——余老師,可謂是集各種個性于一身的人。

見她第一面時,就被她的氣場震住了。她梳著一絲不亂的頭發,鞋子擦得油亮亮的,厚重的眼鏡架在她高聳的鼻梁上。她嚴肅地說:這里,是初中,不再是小學!不要把小學的習慣帶到初中!在這,就要拼‘死’地學!青春是拿來奮斗的,不是拿來揮霍的!她那擲地有聲的話語把我們這群小雞仔震住了。原本吵吵鬧鬧的教室,瞬間變得如地牢般寂靜。

她領著我們邁進了中學的門檻。由于她管著班里大大小小的事兒,簡直成了我們的大內總管,因此我們親切地稱她為余總。

四月的天氣變得炎熱起來,暴躁的太陽發出怒氣,使我們這群本應生龍活虎的小雞仔頓時失去了活力。可惡的是,學校竟然要求在這個時候跑操!在下樓的過程中,同學們忍不住哀嘆:什么破天氣,學校也真是的,這個天氣讓人跑操,會折磨死我們的!就是就是,讓不讓人活啦!

我們到達場地的時候,驚訝地發現,老師們都戴著太陽鏡打著傘,這一場景令我們的埋怨更上一層樓。可奇怪的是,余總雙手背在身后,頂著烈日為我們整頓紀律,在一群花花綠綠中顯得格外注目。我們的嘴不約而同地停了下來。跑操開始了,由于我跑的是外圈,三圈下來比別人多跑了好幾百米,跑完半圈我全身已經濕透了。這時余總對我們喊:跑外圈的人要加油跑!內一圈的人腳步放慢些!我聞聲望去,余總也跟著我們一起跑。她的額頭上早已布滿了汗珠,滿臉通紅。當隊伍經過主席臺,她又用洪亮的聲音帶領我們喊口號。

老師帶我們跑完了全程,同學們都大口大口地喘著粗氣,我也難受得腿腳發麻。我一抬頭,發現余總不停地用手抹著臉上大顆大顆的汗珠,雙手插在腰間,弓著身子,肩膀一聳一聳的。我的心不由得揪緊了。在回班級的路程中,我偶然聽到她與其他老師的談話。余老師,我今天看您不撐傘,還跟著孩子們跑,不累嗎?一位老師問道。累是累了點,但是中考體育分數比重大,我領跑,他們才不敢偷懶。再說,我也順便鍛煉下身體嘛。話音一落,她爽朗一笑。我回過頭望去,陽光灑滿了她的面龐,熠熠生輝!

天有不測風云。往日鋼鐵般的余總因為用嗓過度,導致喉嚨發炎住院了。此后,跑操時沒有見到她陪跑的身影,沒有聽見她鏗鏘有力的`助威聲,我們心里總覺得缺失了什么。但可喜的是,一個月之后,余總回來了!講臺上的她明顯消瘦了許多,面色蠟黃,眼窩深陷,眼中布著血絲,唇色慘白如雪。孩子們,馬上就要考試了,余老師陪你們一起沖刺。來,翻到課本教室里一片肅靜,她的聲音是那么低沉,那么沙啞,卻清晰地傳遍教室的每一個角落那一刻,我明白了春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的真實內涵。

青蔥歲月,有余總的一路指引、用心付出、循循善誘,我們的青春不再迷茫。有師如斯,幸甚至哉!衷心感謝敬愛的余總!你永遠是我最尊敬的老師!

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說起我課外班的老師,那還真是不少呢,可你要問我最喜歡的是哪一位,我會告訴你,我最喜歡教我五、六年級奧數課的湯老師。

在我還在上五年級時,我是奧數五(7)班的插班生,在剛入班的時候,是一位姓余的老師教我們,由于我沒有學過前幾講的知識,所以我什么都不會,并且什么也都聽不懂,光看著別人記筆記,自己卻時不時地用迷離的眼神,看著窗外忽飛忽落的小鳥出神。總之,用一個詞來形容我當時的狀況,那就是“心不在焉”;或用“一問三不知”這個詞也可以來概括我那時的聽課質量。不久之后,余老師被調到了別的班,湯老師便來到了我們班。

湯老師上的第一節課,我仍然是繼續著我的迷離狀態,還是絲毫不被上課的內容所吸引。也許是我和其他同學的積極狀態不同,老師便一下子注意到了我。下課鈴響起了,老師來到了我身邊,問到:“為什么上課時總見你在發呆?而不是認真的聽講或記筆記?”我簡潔地回答:“聽不懂?!薄澳抢蠋熆梢詭湍?,以后上課可要認真聽講,認真記筆記,如果練習題有不會做的,就來問老師,老師一定會給你講的,好嗎?”“嗯,好的?!甭犕昀蠋煹倪@番話,我覺得有一股暖流涌上心頭,我決定,努力地試一試,既然答應老師的事,就一定要做到,于是,每天上課,我都會認真聽講,并認真做筆記,慢慢的,我的奧數成績也有所提高了。

記得有一次上課,老師給我們講第二十二講——最大公因和最小公倍,由于總是理不清這一講內容之間的關系,上課時老師講的題,我根本就聽不明白,老師寫的公式,我也看不太懂,就這樣熬呀熬,直到我聽見了“鈴——”的下課鈴時,才放松了一下,可當我聽到了下一句話,“下節課我們做練習?!睍r,我突然緊張了起來:“啥?不會吧!哎呀!怎么辦,我......我連怎么分析題還都......唉!怎么辦啊!”我心想。

上課鈴又在我耳邊響了起來,而后,我便木訥的坐回位子上,當我用那雙失神的大眼睛看著那些讓我驚慌失措的題時,耳畔聽到了一個和藹的聲音問道:“史佳文,你怎么啦?”我立刻回過神來,原來是湯老師,我立馬回答:“那道題——我不會?!蔽抑噶酥负诎迳系念},“不會我可以給你講啊,你來看,這道題是這樣的......”哎呀,真是太感謝老師了!如果沒有老師的幫助,我真不知道什么時候才能把這些“難”題做完。

現在我的奧數成績比以前有了很大提高,如果沒有湯老師當初的鼓勵和耐心幫助,也許我現在還是天天呆若木雞似的上課呢。

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我敬佩的人有很多,其中我最敬佩的就是我的班主任一陳老師,她長的高高的,一雙炯炯有神的大眼睛下面鑲嵌著櫻桃小嘴,雖然她是那么普通,可在我心目中,卻像神一樣的偉大。

就舉個例子吧,有一次,我在改作文,一次,兩次,三次,我每一次都去改,但都沒成功。放學了,全班都走完了,教室只剩下我孤零零的一個人,這時,陳老師來了,她看到我一個人在教室里改作文,并沒有不理不睬,而是放下手中的飯盒,給我講起該怎么改。陳老師仔細看了看我的作文,然后,對我說:“你寫的有點奇怪,你剛剛不是寫到媽媽正在工作嗎?這時,她怎么又回來了呢?”陳老師說著,雙手攤開,示意爲什么,我又看了看作文,還是似信非信,陳老師看我不能改,就教我,說:“你看,應該這樣改……”說完,我變恍然大悟。中午我拿回家改了一下,下午,我去改本子,意想不到的是,我竟然的了A+,望著那個鮮紅的A+我心裡無比的高興,可還是挺感激陳老師的。

還值得一提的是,陳老師的字寫的也非常工整,她從沒想過這個字好寫,我就可以亂寫,她還是依然工工整整的書寫,那一撇就像一把鋒利的刀深深刻在黑板上,陳老師寫出來的字很好看,就像大師寫的一樣,怪不得陳老師在同學們的心目中一直享有書法家的名稱呢!

這就是一個有耐心、持之以恒的老師。

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我最尊敬的一位老師是我的班主任張老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們,疼愛我們。

張老師在學習上嚴格要求我們,在生活上關心我們。我們班有46名同學,張老師為使同學們全身心地投入到學習中,她利用休息時間走訪了每個家庭,對每個孩子的家庭狀況都了如指掌,以便及時給予我們關愛。張老師還會察言觀色呢!每當有同學病了,不用同學說,她總是主動問同學怎么了,用藥了嗎,如果病情嚴重的,她還會親自帶同學去就醫,使同學的病得以及時治療。一次我在玩耍時,不慎將手劃破了,老師知道了,便急忙帶我去校衛生室進行處理。血止住了,并貼上了創可貼,當時我特別激動,我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。

這就是我最尊敬的一位老師——張老師。

該篇作文,開頭簡明扼要,取材于真實生活,選材恰當,事例敘述得生動,具體,對人物的語言、神態、動作等,都進行了精心細膩的描繪,情感豐富而真實。

? 最尊敬的老師作文

我記得還是一年級的時候,她親切地撫摸著我的頭,又微笑著問我的名字,關切地把我領到座位上?她,在我需要幫助的時候,及時地來到我的身邊;她,在我需要安慰和鼓勵的時候,給予我極大的肯定。她,就是我心目中最尊敬的老師——王海平老師!

一年級剛開學的時候,媽媽因為工作忙,只把我送到班級里就走了。當我注視著這間寬敞的大房子時,心里一片迷茫。這時,王老師走了過來,對著我笑一笑,拉著我走到一個空位置上,讓我坐下來。從這以后,我就對王老師有了一絲好感。我原以為這樣和藹的老師是要求很低的,但是,我漸漸地發現,王老師卻是要求很高的老師。她幾乎每天都默字,錯一個都不行,作業布置得也比別的班多。盡管這樣,我還是一絲不茍地完成作業,我相信老師這樣做一定是有原因的,一定也是對我們有好處的。果然,期末測試的時候,我們班的每一位同學都考了很高的分數,取得了很好的成績,家長們都紛紛向王老師致謝。王老師笑著說:“應該的,應該的”。這一刻,我才明白,王老師真是用心良苦啊!

一次,王老師在課上講著講著,講到了她那遠在異鄉上大學的兒子。她講著講著,禁不住對兒子的思念,竟然哭了起來。我們都手足無措,這可是我們第一次看見老師哭?。∥覀兌蓟琶δ贸雒娼砑?,紛紛送給王老師,王老師說:“謝謝,沒事,繼續上課”。這次,我明白了王老師不僅是一位值得尊敬的老師,還是一個可親可敬的母親!

在往后的日子里,王老師辛勤地幫我們批改作業,認真地傳授我們知識,可這樣的好老師只教我們到三年級結束。三年級暑假的時候,我從媽媽那兒打聽到四年級要分班,可能還要換老師。開學時,果然換了老師。我想,哪個老師都是一樣的,但我的心里還是有些失落。

王老師,雖然您已經不教我了,可是,在我的心里,您永遠是我最尊敬的老師!

文章來源:http://www.htqwyz.com/zuowen/176674.html

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