墻初中作文
發表時間：2025-12-03墻初中作文（推薦17篇）。
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這一天，一大清早。我們大隊人馬，來到市最大的車城“一舟車城”后的一面面白墻前，拿出工具開始畫畫。這是一次學校組織的“我愛家園”墻畫活動。我們要在這一面面的白墻上，畫上豐子愷漫畫學校的“特產”――漫畫。
拿到畫稿后，我便專心地畫了起來。九點半左右，太陽開始越來越熾熱，直逼得我睜不開眼睛?；仡^看看其他人，進度好快?。∥业眉佑桶?。在我們埋頭苦干時，不斷有路人上前觀看。有夸獎的，也有批評的。最有趣的是，一位小男孩指著我們大喊：“怎么在墻上亂涂亂畫！”惹得我們全場爆笑。
開始一直很順利，但到了上色時，麻煩卻層出不窮。當我涂第三種顏色時，發現調色盒不夠用了，顏料沒地方擠了，身邊其他同學也和我一樣。沒法子，不得不跑老遠路，去一個工地上洗調色盒。還有好多同學顏料都不夠用了，紛紛跑到我這兒借顏料。這時又來了一位借顏料的，我一看，差點沒笑翻在地。瞧他的臉上、衣服上沾滿了顏料，尤其額頭上那一筆，讓他活像個觀世音菩薩。笑過之后，再看看自己，臉上雖無染上，但衣服上卻增添了不少色彩。好朋友沈碧妍在完成了自己的畫后，上前來幫我，我以快了一倍的速度，順利完成了作品。
在食堂吃過飯后，大家便各奔東西。坐在爸爸的車上，心想：今天雖然被太陽爆曬、被顏料涂成彩蛋，但卻是快樂的。有朋友的幫助、有同學的種種笑話、還有弄臟的衣服，都是快樂的。試想整天被悶在家里，又怎會感受到這一切呢？
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這面墻離我好遠。
這好像現已是一座吞沒在回想中的墻。只要觸到，才干感受到它的存在。這是一堵不到2米的土磚墻，柔軟的苔蘚在墻上生了根，散發出淡淡的腥甜味。這墻，是受植物眷顧的，每到夏天，滿天星就輕輕地爬上墻頭，像一座云島，把墻隱了起來;風一吹，好像這墻也會跟著這島，飄到別處駐腳。
我愛著這座墻，它總能引誘著我向上爬，引領著我根究外面的花花國際。墻內是安靜，墻外就是活力，我總會看到肥嘟嘟的小狗崽們翻滾在泥里，高興的吃著對方飛來的拳頭;那暮年的老農和舐犢的老馬，那慢慢下落并帶走全部光芒的太陽，和那哼哼唧唧的油黑的'拖拉機......
這座墻像一種人，一種樸素，老實，乃至遲鈍的人，它以它的存在予人以安全感，它不善情感的溝通，卻有著無言的傲岸。它沒有鋼鐵的筋骨與富麗的表面，乃至丑惡的有些怪異，但它卻有著與大地相同的膚色，也更藏不住一顆靜靜貢獻的據守的心。它或許真的不需要雕刻，以一副天然的相貌，就能家喻戶曉，調和存在。
都說年月是把殺豬刀，我領會到了。再次回到家園，這堵墻完完全全消失了，聽說是近鄰的舅舅家擴建新房，鏟盡了墻的根基，喜得一磚寬度的空間。新房有三層，很巨大，很雄偉，很空無，很無助，它擋住了我的景色，還予以我每天混凝土般灰色的心境。走出宅院，也只能在鱗次櫛比如鬼魂半的床布縫兒里，瞥見一角的太陽。我十分困難找到了一塊殘存的磚塊，把它埋進了大地，也埋進了我心中夸姣的回想。
夕陽無限好，僅僅近傍晚。
了解的土磚墻沒了，我心中便筑起了一道墻。
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我是贊成拆除圍墻的，拆除圍墻后可以使道路變寬敞，讓車輛行駛更方便，一定程度上減緩交通堵塞的問題。但，隨之而來的卻是人們居住的安全問題。
在我看來，與其說是安全問題，不如說是人與人之間的信任感建立問題。
在這個網絡盛行的時代，我們可以隨時隨地查閱各地的新聞，各式各樣的新聞一定程度上影響了我們的思維。而媒體一味追求高點擊，高關注，只報“憂”不報“喜”，越是批露人性丑惡的新聞越是得到追捧。像前不久如春筍般冒出的校園暴力事件。我在家時無意說了句我考試看到同桌作弊，而父母第一句竟然是，“你沒有告訴老師吧？不要告訴老師，要是人家報復你怎么辦？”
這個世界是怎么了？發現違規作弊，竟然被家長要求嚴密口風？難道真的校園暴力就這么盛行嗎，盛行到每時每刻每個地方都可以見到嗎？為什么會讓我們這么不信任同學、老師、學校呢？
我想問問大家，信任感去哪里了？
時?？吹骄W絡上有人發圖片，說這個那個不讓座，人的素質越來越差什么什么的，遭到瘋狂轉發。但轉發前你有沒有想一想在現實生活中你的見聞呢？我每次坐公交車，都能見到有人主動給老弱病殘讓座，那一張張洋溢著關心和笑意的臉，為什么沒有人拍下來呢？為什么沒有人去網絡上發表說，人與人之間相互讓座，社會充滿關愛呢？
還有城管打人事件，你在網絡上看到的城管，除了打人就是搶奪，是個無惡不作的惡棍。可你看看現實生活中的城管，他們盡心盡力在堅守在職位上，風雨無阻工作著，你看到了嗎？你們轉發的消息，城管看到后，心中該作何感想呢？
不要以一件小事就去評判整個大局，我相信這個世界正義的事情一定多于非正義的事情。
請不要只看到我們的所處的社會有多么糟糕，而不去看到它充滿關愛關懷的一面。我相信我們的國家、政府、社會，他們值得我們交付信任。
這次拆除圍墻，百分之八十的人反對是因為覺得缺乏安全感。
倘若你失去了對人的信任感，縱然是建起再高再厚的圍墻，你也會覺得缺乏安全感。
倘若你愿意給與人信任，無論有沒有圍墻，你都會覺得安全。
多給人幾分信任，也給自己一份心安。讓這個社會充滿信任，也讓這個社會充滿正義。
圍墻可拆，心墻可拆否？
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墻是什么？
是人生的一道坎坷？
是生命中還沒有跨越過的墻？
是用磚頭一塊一塊圍起來的那堵墻？
還是那牢房里捆住犯人的墻？
生命中，墻無處不在。需要你的發現與體驗，才能夠筑“墻”，也能夠拆“墻”。
也許，在每一個人的生活中，在每一個人的情感之中，都會有一堵墻。它是一堵感情的隔膜，是觀念的差，是觀念的差距，是文明的枷鎖。
就如人生的道路中，都會有幾堵墻，不是別的墻。而是你的生活，愛情，事業，家庭，經濟……
每個人都會要經歷這堵墻。也許會爬過這堵墻，也許也不會爬過它，一直待在那兒！
一個人的一生，根本不可能是平坦無奇的！
每個人的一生，都會有挫折。
畢竟，困難與挫折是人生活中的一所學校，也是一堵墻。
人的一生，是好，是壞，是精彩，還是槽糕。
一切都是源于你自己。
只有把眼前的這堵墻給拆除掉，你就邁上了成功的第一步。
在以后的社會上才能更加堅強的活著。
本來，人生活在這個世界上就很無奈。
都是在無奈中競爭，在無奈中長大。
就要看誰可以翻過這堵厚厚的墻！取得最后的勝利與輝煌！
人生之墻就在你面前。
你的人生將更加美麗！
更加輝煌燦爛！
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墻的那邊，究竟是一個怎樣的世界？僅僅一墻之隔，仿佛難以琢磨、讀懂
夜深了，空氣中彌漫著靜謐的氣氛。我輕輕地把耳朵貼在墻上，靜靜地傾聽著。墻的那邊，是爸爸的書房，燈還亮著，我閉上眼睛，仿佛看到爸爸疲倦的身影，專注的眼神，緊鎖著眉心，沉思著
我的心也在瑟瑟顫抖
一路走來，我好像有意無意地忽略了另一個對于我的生命同等重要的人，爸爸。
或許父親對女兒的愛都是內斂的吧，他不會像媽媽那樣把溫柔細膩時時帶在身邊，第一時間給我傳遞愛與關心，對我更多的是考驗與保護，而心靈上的溝通則變少了。
我和爸爸之間仿佛筑起了一堵無形的墻，觸摸不到，琢磨不透，無法逾越，就在心里那層隔膜，讓溝通的橋梁變得堵塞、不通暢
不過我逐漸發現，原來愛，是要用心去體會感受的，并且，愛能融化一切隔膜。
一個下雨的放學天，街頭彌漫了朦朧的霧，我寂寞地徘徊在校門口，看著同學們都一個個被父母接走，我的父母卻遲遲沒到，心里很不是滋味。雨越下越大，遠處有一個魁梧熟悉的身影向我緩緩走來，手中撐著那把我送給他的傘，臉上還遺留了雨水的痕跡。
我的心好像有一股暖流在涌動，是心的感動，是可以媲美融化冬雪的暖陽的溫暖。我一頭扎進爸爸的懷里，他也緊緊抱著我，他的衣服都被雨水滲透了，仿佛有千言萬語要對我傾訴。他那內斂的愛使他并沒有多說，對不起，爸爸來晚了，冷嗎？我搖搖頭，那一刻，我認為，爸爸的懷抱可以抵擋的一切風雪！有爸爸在，就不冷了。發自內心的溫暖，是可以融化一切寒雪的。
雨點敲打在雨傘上，仿佛是一段美妙的旋律。雨傘并不大，我卻完完全全被包裹在這把強而有力的保護傘下，沒有一絲水花濺到我，那是因為爸爸把雨傘都用來遮我，而自己卻任由雨水沖刷，我深深地體會到那沉默的背后，迸發出來的愛。我一直在默默祈禱雨趕緊停，卻越下越狠。雨滴狠狠打在爸爸臉上，衣服也早已濕透了，他隨手抹抹臉上的雨水，看著我安然無恙，欣慰地笑了。此時的我，早已熱淚盈眶，淚水已模糊了我的雙眸
那堵心墻，已被愛感動，融化了，不復存在了
其實爸爸有一顆炙熱的心，只是他對愛的內斂、遲鈍，不懂得如何去表達愛。他身上背負了許多我不知道的壓力，現在我也長大了，不再是以前那個懵懂不懂事的小女孩，不能再像以前那樣任性，也應該為他分憂，體諒他，聆聽他內心的傾訴。
父愛如傘，遮風擋雨；父愛如雨，濯洗心靈；父愛如明燈，伴我走過這一生。爸爸用最樸素的方式向我表達愛，這，已足夠了。墻，也不復存在了
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因為要阻斷，因為要抵擋，因為不想無所衛護地面對世界，所以有了墻。
一統六合的始皇帝坐享九重永世尊榮，起令六軍新磨兵戈，可他的夜仍不安寧，內有六國遺族也就罷了，當年令他們國破家亡的秦軍如今依舊可以壓彎他們的膝蓋，打斷他們的脊梁；可在化外，還有挽著射雕強弓，跨著追風快馬，拿著斬鐵快刀的漠野天驕們，他們的兇狂，勇悍不在秦人之下，而他們的生存方式就是戰爭。面對著兇狠殘暴的`匈奴人，連雄才大略的始皇帝都沒有了決戰的意氣，在將他們暫時性的逐退了一段距離后，他建筑了長城，想要永拒匈奴于塞外。
籬笆與火把可以嚇退狼群于一時，卻無法讓它們止步一世；沒有什么能讓匈奴停下征服與掠奪的腳步，即使長城這堵人類史上最偉大的墻也不能。所以秦皇的愿望——想用墻來抵擋傷害與危險——只能是一個夢。
天之驕子們沒有在長城面前退卻，他們張弓躍馬，一次次破關摧城而入，如裹挾一切的洪流，直奔中原。連逼死霸王的漢高祖，也只能讓自己反擊的努力變成自找的羞辱。
但總有人有勇氣，有決心去挺身而出，拔劍以對。氣沖斗牛的劉徹不信任長城，長城留不住自己的姐姐，也保護不了漢家的天下。帶著“寇可往，我亦可往”的血性與“敢犯強漢者，雖遠必誅”的霸氣，漢家的驍騎飛將，戰塞上，破龍庭，逐單于，北驅萬里，直到煙塵平定。選擇挺身而出，不再在墻后躲避的劉徹為整個漢朝贏得了邊境的安寧。
因為要安全，因為要寧靜，因為想解脫得一勞永逸，所以要越墻而出，去迎接那必須要面對的挑戰。千年后，長城依舊矗立，沉默的它本身就是廣無言的問題，空間是要在墻的后面作和平的美夢，還是只是把墻當成緩沖，去養精蓄銳，等待時機，去與威脅作個了斷？
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一條幽深的小巷，爬滿墨綠的青苔，我手握一把古老的鑰匙，獨自敲著斑駁的紅墻。
——題記
那真是一道很老的長墻了，不知延伸去了何方，只是順著遠處的一抹朱砂牽引，極目所見的墻頭永遠會有大片大片不知名的盛夏草木投下濃密的樹蔭，偶爾會有午后的陽光被樹切割開來，在光滑的碎石上綻出耀眼的光芒。
我只身走在巷里，五指撫過那紅磚所砌的墻身時，那比陳年愈發粗糙的墻身竟讓我感到有些不真切了，細密的裂縫像是被雕刻去了的時光，有新生的幾點綠芽從痕里探出頭來，與墻頂傾瀉而下的墨色相襯著，映成老墻歲月里斑駁的綠裳。
華燈初照，當巷口小販的幾縷炊煙盤踞在暗淡的天幕下，我便又得回了巷口，那時余暉已盡，只遠遠聽得與熟悉的鄉音相繼傳來，但卻連那音節也清晰不了半分，近了，便投身于一片橘色的光影之間，冬日里的寒氣似也被那裊裊的暖氣隔絕了一般，仿佛彈指之間，春天已至。
這被年月輾轉而過的紅墻啊，實在是太老了，讓我這一進一出，便想起了多年前的春天，那時的我也如這般步入紅墻的迷途，從此一來二去，終日如此。
在那些快樂的幸福的晴朗的日子里，這紅墻伴我度過了那么多個黃昏，隨我帶走了那么多的年少輕狂與無知。曾記得我與同伴們在此嬉戲，有人追過白蝴蝶去尋找這路的盡頭，有人丟失了紅色的發帶，有人用碎花裙卷去了這道中的泥土，有人的藍氣球迷失在這重重疊疊的枝丫間，有人笑了，有人哭了。我們曾在這里用沙石堆起了堡壘，曾在紅墻上用從學校偷偷帶出的粉筆寫下彼此不愿當面說出的話語，我們曾那樣認真地筑起了它，卻在不經意間遺忘了。
這墻始終是太年邁，以至于都要忘卻了。
今天的紅墻比往年更加亮麗，那破損的朱紅被覆上了一層嶄新的色彩，然而那些并不遒勁的筆畫漸漸在我的瞳仁里倒映成一個字來——拆。
我試著不去想那絕望而冰冷的字眼，思緒卻被蓋過了。她們還記得嗎，她們在哪里啊，她們還好嗎，她們是否還記得記憶中模糊的你呢，親愛的老墻啊，能否告訴我。
一條幽深的小巷，爬滿墨綠的青苔，我手握一把古老的鑰匙，獨自敲著斑駁的紅墻……
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我對美總懷有一種隱秘的情感，但直至今日，我才如同幼兒一般，懵懂地理解了美的一面。
那時，還 未至夏，天還 是泛涼的，我也還 是獨自一人上學去的。但是因為性子頑劣，總想著要遲些上學才好，反正總是早早被父母送出了家門，路上再怎么玩，也不會遲到。
或許是心血來潮，我換了一條小路，那條路并不令我感到舒服，特別是在我的視線接觸到右邊之時，那里有一小塊的深綠，猶記，那是我圖畫課時最討厭的一種顏色，總是破壞那整體的美感。
湊近一看，那深綠原是爬山虎的本色，說真的，爬山虎算不上漂亮，遠遠沒有教科書所說的嫩綠鮮艷，它的葉子是深綠的，上面附著些蒙蒙的灰塵，著實令人掃興。我是失望的，畢竟，在被葉圣陶先生的文字所吸引的我，可一直認為爬山虎是相較那遍地瑩白瓊枝玉樹的景致還 要美的，但這從紙張上放到了現實，怎么就變成如此的了。
我有些愣神，似乎是因為稚嫩的心靈接受不了，但是也許出于某種執著，我抬頭，對那綠得有些發黑，近乎刺眼的爬山虎，和那粉色的墻壁，看了一陣。而后，我將手接近爬山虎，抓起一片葉子，有些粗魯地撕扯起來。
做這些是我下意識的，那爬山虎根本不配這粉墻，就好似在梵高的著作旁掛了一張用現代技術所印刷出的照片一般，這是令所有人都憤怒的事情，我想要守護美，不允許有任何東西來褻瀆了那遙不可及的美。
花了好大的時間，我也只處理了一小部分，若說這爬山虎還 有什么令我佩服的，也就是這強勁的力氣了吧！至少那時我的手發了紅。我看了看手表，衡量了一下，只能決定留著日后再清理。
接下來的幾日，事情出乎意料地難辦，那爬山虎竟然越長越茂盛了。而且， 漸漸地，好像有什么變了。直到考試失意的次日，再次來拔那爬山虎時，我才算是真的知曉了。
我有些詫異，但看著那爬遍整面墻，用密密麻麻的枝葉遮蓋了整塊粉色的爬山虎真的很美，雖然我看不出綠葉所蕩起的綠色波紋，但卻卻見到了一個藝術家在雕琢這一切時的細心與堅持，沒有因為任何嘲諷和挫折所放棄，仍是如此頑強地努力著，令它們枝連著枝，葉遮著葉，用某種精神來描繪美的形體。
我收回了欲附上去的手，轉身離開了，從此再沒有去看過那里的爬山虎。
其實我知道，爬山虎早已經在我心中扎了根，在我的心墻上，也有著這樣一片爬山虎，如此努力，而又執著地堅定著，它在向上爬，不曾放棄。它真的，很美很美。
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“走過那個小山坡，就會有一堵殘墻，然后順著那條路一直走就到了?！泵慨斈吧藛柭窌r，我家鄉的人們總會說到那堵快要跨掉的殘墻。
當春天的第一縷微風拂過，第一場細雨掃過后，空氣中依然余留著一股清新自然淳樸的味道。迎著這股令人神清氣爽的氣息，我又去看了這堵快要跨掉的殘墻，不知為什么，我對它情有獨鐘。
殘墻大概比我略高一點，墻上有些磚頭已脫落，有的地方還長滿了青苔，就是在微風中都顯得有些搖搖欲墜。在我看來，它必倒無疑，但好像要與歧視它的人來一場精彩的對決，傲然地屹立在小山坡的下面。
殘墻的外面堆著附近人家蓋房時沒有用完的泥沙，泥濘中還混著一些圓潤光滑的小石子。踮起腳尖抬頭看看殘墻的另一側，天哪！簡直比朱自清筆下《春》中描繪的景物還要令人愜意。一堵快要跨掉的殘墻，墻根下竟有一些擠在一起的竹筍。更令人驚奇的是旁邊還鉆出一叢旺盛的青草，中間還夾雜著一些黃的、紫的不知名的野花。那花雖沒有牡丹高貴，可由五個小花瓣和金黃的花蕊組成的小花，給人的感覺卻是那么溫馨靜謐，讓人頓生喜愛之情。在青草的懷抱里還躺著一顆顆晶瑩剔透的“海綿寶寶”，好像我的到來驚動了熟睡的它，它竟調皮地滾落在我的褲邊。
我目不轉睛地看著這堵殘墻，覺得它身上散發出的那種氣質和韻味簡直無可言喻。在墻內景物的映襯下，如此殘缺的東西竟也演繹出一種美，散發出一股堅強成熟之美。此時它在春天的山村里儼然成了一道地標，成了一道最靚麗的風景，也永遠定格在我的生命中。
不知為什么這幾周老是下雨，上周未來時，這堵殘墻已經跨掉了。完好的磚頭已被主人收回，只有一堆殘渣碎片還堆在那里，夾雜著曾經的野花和青草，倚靠著那幾個“雨后冒出的娃娃”。這時再看它，已沒有以前的那種鐘情了。
風依舊吹過，雨依舊灑落，空氣中也依舊遺留著那股薄荷的氣味?？晌矣X得有什么東西不一樣了，是什么呢？我低頭沉思，噢！原來是缺少了微笑。以前這堵墻面對風雨的時候，它總是堅持并咬緊牙關地微笑，任憑風吹雨打也摧毀不了它。而這一次它沒有再堅持，并且還向要吞噬它的風雨低頭。最后它倒了，倒下時的聲音是那樣有氣無力。因為殘墻收起了自己能夠拔開云霧的微笑，所以被黎明前的黑暗吞噬了。
同學們，你們可千萬不要重蹈覆轍呀！記住：只要你這一秒鐘不失望，下一秒就會有希望，只要笑一笑，沒什么事情過不了！
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你很聰明的給自己挖了個墳墓，
很白癡的躺了進去
然后筑了一堵墻，就情愿的把心葬里面了
于是里面的你活著，外面的你死了
----題記
你看到天上全是灰，就拿塊抹布去擦，沒想到整個世界都被你弄臟了；你踩著底下的土，就用手去挖可是卻挖成了自己的墳墓，還心甘情愿的躺了進去，當合上棺蓋才發現自己已經沒有力氣去掙扎了，于是你就變成了一堆白骨。
你親眼看著這堵墻被自己筑起來，于是你便在這個水晶球的里面住了下來，你在里面別人在外面，你很聰明的人為是你把所有人都關在了外面，卻不聰明的想是你把自己一個人關在了里面，你很恐懼的想：這下所有人中只剩下你一個人了，而所有人中沒有人在恐懼的想少了你一個人，你也沒想到其實自己從來沒聰明過。
你不后悔，你是害怕外面的臟而進來的，你忘不了，原來美好的外面它散發出來的純白，深深的把你從水晶求里吸引了出去，而后又驚恐的被外面的黑追了回來，你忘不了你是怎樣去拿抹布擦天，然后它太臟了，你就把這個世界都弄臟了，于是你便一身黑驚恐的逃了回來，“要我怎么活，要我怎么活＇＇＇＇＇＇”這是你逃回來時老說的一句話。
你說你要洗個澡，把外面的臟全部洗掉，完拉才發現整條河流都被污染了，你很自責，我說沒事沒事，總會過去的，你就哭了，然后就下雨了，我捉這下好了，你應該把自己的心納拿出來洗一洗了。
你很生氣，你就親手把那堵墻筑起來了，于是你就在這個水晶球里面住了下來，你說讓那些黑都見鬼去吧！你很欣慰的享受著水晶球里的純白，我認為你也就是只像我這樣的寄居蟹，當年去外面嘗了一口好臟！然后也驚恐的頂著一鼻子的灰逃了回來，我想你永遠也不會想出去了。
你就這樣把自己和別人分別關在了墻的里面和外面，你很高興，你在想：我把所有人都關住了。
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自私是兩座花園之間的墻，真誠是墻到后的橋。
我從茫茫題海中抬起頭來，看見的卻還是書。大家的書多得連抽屜都放不下了，高高地在數座邊上。我在心里把那一摞摞書叫做墻，是的，書墻！
窗外，那燦爛的陽光比日光燈舒服得多了。我真想有一絲風吹過來??！吹散這里令人窒息的空氣。其實，這是老師最滿意的狀況，大家都在拼搏畢竟是畢業班了，雖然我討厭這種空氣，但我又是這里的一員。讀了這么多書，讓我體會到成績決定一個學生的地位，重點又真那么重要嗎？這一切使大家都自私地把自己困在書墻里人們只說：在金錢面前，人是自私的。卻沒有考究人們在分數面前，又是怎樣的呢？自私
就在我走神之時，同坐忽然驚叫一聲，她的墨水瓶到了，濃濃的墨水浸透了一個攤開的本子。我的英語筆記！同桌大叫，明天就是英語測試了，我知道英語筆記的重要性。我想：我希望自己考好，其實也希望別人考得不好，我也是自私的，更何況這位冷冷的同桌是我的死敵。我呆呆地看著這位同桌手忙腳亂地收拾，忽然笑自己：我剛才還那么討厭書墻，討厭自私呢！我咬咬牙，下了決心，拿起自己的英語筆記對他說：嗯，你拿去用吧！同桌驚訝地望著遞過來的筆記：喔，這哎，用完再謝我?？禳c，我等著用呢。我笑著。我發現同桌對我感激一笑，竟是那么的好看。我把桌邊的書搬下來，兩個位子之間再也沒有任何東西阻隔了。
我突然想起以前和同桌的磕磕碰碰，吵吵鬧鬧。其實墻是可以倒的。我笑著對同桌說。
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生活中有各種各樣的墻，比如籬笆、水泥墻、和城墻。這些是我們可以隨時筑起，隨時推倒的。但是，還有一種墻，卻難易推倒。
它存在于每個人心靈深處。生活中的墻是一種“保護”，而心中的墻卻是一種“障礙”。有的人，態度悲觀；總認為生活和自己過不去，卻把“障礙”當做保護，在心中筑起了密不透風的墻，把自己關在一個自認為安全的狹小空間中?？此普诒瘟诵撵`的驟雨，卻留下了污穢的空氣和厚厚的灰塵。而態度樂觀的人，把那矮矮的墻變成了一級一級的臺階，站得更高，看得更遠，得到的也更多。雖然沒有了在無遮蔽天空下的蔭蔽，卻讓風剝下了沉重的軀殼，留下了美麗的靈魂；讓雨洗刷下灰色的污垢，露出粉色的心。
小時候，世界就像一個大操場，我們在上面無拘無束的玩耍。長大后，每個人心中的墻也在變厚，每個人品格的不同，心中的墻也大不相同。有的人心中的墻很矮，他有足夠的凈土來容納別人，給別人溫暖和快樂；有的人把墻筑成了堡壘，高得遮天蔽日，厚得炮打不穿！把所有的過客拒之門外，終得一生碌碌無為！
生活中的墻保護我們身體的健全；心靈的墻卻阻礙我們品德的進步。所以，讓我們---筑起生活中的‘保護’，推到心靈中的‘障礙’，感受春風春雨的魅力無限！
畢竟我們年齡還小，心中的墻還不是很堅固……
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童年是一面墻，
一面潔白的墻。
任你用五彩的蠟筆，
勾畫出百般的幻想。
親情是一面墻，
一面粉色的墻。
在寒冷時，
遞給你一碗香濃的熱湯。
友情是一面墻，
一面爬滿藤蔓的墻，
當你面對困難時，
和你一起乘舟遠航。
生活是一面墻，
一面不滿迷宮的墻。
在艱難和坎坷中，
教會你擔當。
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無形的墻500字從家里到家門外僅隔一扇門，而過年這幾天家里與家門外卻像是隔了許許多多無形的墻。過年了，家里自然是熱鬧非凡?；顒右沧匀皇菨M目琳瑯，讓人沉靜在過年熱鬧的氣氛中，忘乎所以。而僅隔幾十厘米的家門外，看到的是什么？除了街上掛著的大紅燈籠，與歡慶春節四個大字能讓人感到過年了外，還有什么？是一個個緊閉大門的店面？是街上零星走著的幾個人？是空曠的廣場？凄冷的空氣？還是什么？我不禁失落。門里門外僅僅相隔那么些距離而已。思緒在延伸著：一個因種種原因在外流浪的游子，過年擁有不了家里的熱鬧，擁有不了親人的團聚不得不讓他感極，而悲者已，這也就罷了。走出家門，在肅靜的可怕的街道上，聽到家屬房里別人歡快的笑聲，爽朗的說話聲；嗅到美味佳肴的誘人氣味；感受到別人的親情及歡樂的氣氛，這是一件多么另人悲痛的事啊。而原因僅僅是因為這門里門外一道無形的墻。我們這些年的人情味就是被這門里門外給隔開了。晚上，我做了一個夢。夢見人們用自己的關愛已經擊破這無形的墻了。過年時，人們不再只把親情、快樂的氛圍藏在門里，而門里門外是一個整體了。特別是除夕那一天，街上更是熱鬧非凡，舞龍燈的、唱歌的、跳舞的、放煙花的、熱鬧非凡
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記得小時候愛畫彩虹，總琢磨著為什么七種如此漂亮的顏色摻雜著黃色。于是我畫筆下的彩虹便少了它，顯得如此與眾不同。
四年級的時候，在家人的期盼下，我不失所望，進入了一所名校小學。但萬萬沒想到的是，校園的墻竟是單調枯燥的黃色，在我的眼里，校園便是一片“令人乏味”，“黯淡無光”的顏色。站在操場上環視一周，心中有說不出的失落。六年級的時候，面對即將深入的初中，心中有一種說不出的忐忑。從教師向外望去，一片枯燥的黃色使我無心學習。然而，日常生活中與同學的交往，老師的交談使我開始喜歡上這種學習氛圍。他們讓我一生受益匪淺，三年了，我在靈魂的殿堂接受一次又一次的洗禮，而“黃色”，也似乎與日常生活融為一體，變得習慣了，熟悉了。心頭的那一束彩虹，也在不經意間添上了一抹黃色。七年級長大了，當我走進校園的時候，我看到了這熟悉的一切。我心中為之一亮：這熟悉的墻呵。這熟悉的黃色。心河中突然浮起一個瓶子，里面裝載著我幾年的.回憶，仿佛已明確的知道了：新同學，新老師，新的一切，是多么的熟悉。操場上，望著眼前的教學樓，感到的是那么親切。那么，仿佛心中有一盞燈忽地明亮起來了。九年級是如此的著急，不跟時間說好便一把將我們拉了進去。
回想起經歷了這幾年，我所獲得的，都是這黃色的墻所給予的。望著已經不可分離的黃色教學樓，時常會有一種莫名的興奮感：我正在這里面呢，我正看著他呢，我伴著他已有六年了呢。那么，他也伴我有六年了呢。
時間在算賬，將我們欠他的帳都記在了心中，而黃色的墻，幫我們還了。我再次駐足在操場上，陽光透過樹葉照到黃色的墻上，竟有些許明耀的光落到了我的眼里，穿過身體，射進了我的心中。又是一個晴朗的日子，我坐在教室的一角，向窗外望去，心河中浮起一個思想，如同每一次遇見，黃色的墻都在我的心中留下了一道熾熱的印痕。
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兒時醒來，枕上滿是口水，那是香甜美夢的見證；長大后醒來，枕上滿是淚水，那是心酸回憶的痕跡。兒時的我們倚著高墻，親密無間，可現在，我們之間卻好像有了一道無形的高墻
憶兒時
那時的我們，可以肆無忌憚地在這個世界上奔跑、嬉鬧，常常攜手出游我們喜歡在那堵高高的墻邊嬉戲。春天在墻邊采蒲公英，鼓起腮幫子，比比誰把蒲公英的小種子送得更遠；夏天靠著高墻賞荷花，在滿池的荷香中聽蟬鳴；秋天倚著墻看大雁，學著嘎嘎的雁聲揮動雙臂；冬天圍著墻數雪花，追著可愛的白精靈歡跑。由墻保護起來的這個世界仿佛都是我們的天下！
念童年
漸漸的，我們的個子高了，追逐時的身影拉得更長了，我們開始向往墻外的世界。我們會偷偷地翻墻去鄰居家的果園里摘幾個桃子，然后在鄰居聞聲而來發現樹下丟滿了桃核兒樹枝還折了，抓我們去家長那兒告狀，被爸媽一頓訓斥時不痛不癢地掏掏耳朵。我們會趁鳥媽媽不在家踩墻去掏兩個鳥蛋，在被趕回的鳥媽媽啄了幾下后，騙家長說是自己不小心磕到了馬路牙子上。我們會為了抓螢火蟲不顧一切而從墻上摔下來，摔得一身泥，然后嘻嘻哈哈地把臟衣服丟給奶奶洗，自己捧著螢火蟲罐子又跑出好遠。那時，我們默契得如同拉過勾，如同心意相通。墻腳墻頭，到處都灑滿了我們的歡笑。我們互相承諾，永遠不告訴大人真相，永遠不離開對方。
嘆今朝
不知何時，我們干過的糗事成了那些大人茶余飯后打趣我的談資，恍然想起，我們已好久不見。忙著各自學業的我們，已不再那樣親密，如同一堵無形的墻，分開了我們。我還有到那短墻邊走走的習慣，待在我們熟悉的那堵墻角邊，期待著你也還會來這里走走，然后，來一場充滿驚喜的偶遇?？赡悖僖矝]有出現過?，F在，我才意識到，承諾有時候并不是為了實現，而是為了留個念想。
現在，我偶爾會一個人坐在墻角邊，仰望天空，幻想著天空中有你的面龐，問一句：你，還好嗎？
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每個人都會擁有這樣的經歷墻內的人想逃出去，墻外的人想沖進來。
如果自己所處的環境，如學校、公司是一面墻，將自己牢牢地圍起來。那么，我們就是墻內的人，別人就是站在墻外的人。
像我，一個正在學校的初中生，學校就是圈住我的一面墻。在我被繁重的作業給壓著，被老師的期望給趕著的時候，我是多么希望自己可以逃出這一面墻，去墻外肆意地玩耍，甩開這些沉重的負擔。
但是，學校外的人墻外的人，他們又是多么地希望自己可以沖進這一面墻，去墻內完成自己兒時的遺憾，再體會一次上學的感覺。
我們既是墻內的人，又是墻外的人：既擁有他人渴望擁有的，又渴望他人所擁有的。但這一切都源自怨天尤人的情緒。自己只看到渴望得到的，只關注生活的不如意。當我們正視我們所處的環境，將一切都看盡，認真審視自己的生活，那么我們可以發現生活也不是自己所抱怨的那般糟了。
作業的負擔、老師的期待似乎也不僅僅是壓力了，還充滿了美好的祝愿和未來的動力。墻外似乎也不怎么樣了，玩耍似乎也不怎么盼望了。
做好自己，正視周圍，這難道不是生活該有的態度嗎？不管作為墻內的人還是墻外的人，其實都不是那么重要了。自己要做的就是去做好每一件事，完成每一個任務。這樣做的時候，墻也就不存在了，沖出去的念頭也沒有了，生活中的不如意、遺憾和抱怨也煙消云散了。
所以，去做好自己的事，過好自己的生活，直面自己的位置，讓心靈中的那一堵墻徹底坍塌。
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