數字與成語作文(經典八篇)。

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的數字作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

數字與成語作文 篇1

“1、2、3……”教室里響起了一陣陣報數聲，可仔細聆聽就會發現，所有報出來的數中都沒有7的倍數，也沒有含有7的數。

沒錯，我們正在玩一種簡單有趣的`數字游戲，游戲規則是幾個人輪流報數，但不能報出七的倍數和含有七的數，下面就讓我來介紹一下我們在玩游戲期間所發生的趣事吧。

到我了，熱身賽剛過去，開始正式比賽了，報到“16”時，“17”乖乖地把嘴閉上了，應該是“18”報數了，可教室里卻鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽得見，大家都在朝“18”使眼色，有的人用手給“18”比了個“1”和“8”。大家心急火燎，可“18”卻抿抿嘴嘴皺皺眉，好像不跟他說一樣，這時徐老師笑呵呵地說：“18你怎么不說話呀？”

“18”站起來，一臉茫然的看著老師，那神情好像在說：“我是誰？我在哪？我要做什么？”大家哈哈大笑，“18”終于回過神來，走到一旁蹲著去了。

又玩了好一會兒，到了“27”，“27”沒有說話，我是“28”，我理所當然地報出了“28”，剛報完，我突然發現“28”是“7”的4倍，這個數也應該跳過，不能報，于是我一邊笑一邊走到之前的“18”邊并蹲下了。

可是“28”并沒有停止它的魔爪。第三局又有一個人因“28”而到一旁蹲著，第四局第五局又有兩個人到一旁蹲著了，這真是“千年的28，萬年的坑??！”

最終班上有五人脫穎而出成為了勝利者，當徐老師問他們獲勝的感想時，有人很開心，有人說一直在想哪些數不該說，也有人說大腦一片空白，逗得我們開懷大笑，這個游戲可真好玩兒。

數字與成語作文 篇2

88，這個數字是我藏在心底的最永久的回憶。

“你這次考試怎么考得這么差！才考了88分，還漏了一題，你怎么會這么粗心？你看你們班考100分的有好幾個，你就只考了88分！”一陣批評聲從窗戶里傳出，這河東獅吼般的聲音是誰的？當然是我媽媽的！

陽光明媚的一天，卻迎上了發試卷的時候，而且我考了88分！我垂頭喪氣地拖著“沉重”的身體慢吞吞地走在回家的路上。抬頭看看天空，太陽不再那么明媚，天也不再那么藍，我更加難過，更加煩躁。

回到家，我不情愿地把試卷遞給媽媽——誰叫老師說要讓家長簽字！不出所料，批評像雨點般劈頭蓋臉向我襲來：“你怎么這么粗心？難道你做完試卷都不檢查嗎？還漏了‘面積’這么大的一道題目！”“還真給你說中了，我沒檢查！”我斬釘截鐵地回答，說完還做了個鬼臉，心卻莫名地如同刀絞。

媽媽看著我快要哭了似的表情，臉色漸漸變了：“沒事！我家寶貝這么聰明，下次一定能考好的！”我重重地點了點頭，“嗯！”并在心里暗暗發誓：我一定不能辜負媽媽對我的期望，一定要考出個好成績！

同樣是發試卷的日子，為什么今天就烏云密布呢？我想著，又緊張又期盼。終于發到我的試卷了，我急忙捂住分數，慢慢移開，我簡直不敢相信，我竟然考了100分！下課鈴終于響了，我興奮地背上書包，跑出教室，沖出校門。太陽從烏云中探出頭來，是那么溫暖；撥開烏云露出了臉頰，是那么湛藍！我的心情也跟這天空一樣無比的興高采烈！我的紅領巾在空中飛舞著，背影消失在了晚霞的盡頭。

88，這個數字在我心中揮散不去，它，使我改掉了粗心的毛??；它，使我體驗了細心的“魔力”；它……

數字與成語作文 篇3

“哎，每次都考三四十名，這日子還怎么過呀，如果沒數字就好了！”我一邊想一邊慢慢入睡。

“Hi，你知道今天星期幾嗎？”我問旁邊的人，那個人慢吞吞地睜開了眼睛，無力的對我說：“我也不知道今天星期幾，請不要打擾我睡覺?！闭f著，她又漸漸沉入睡眠，哎，這里的人怎么都在睡覺呢？

“咕……！”一陣巨大的餐鈴打響了，我該吃飯了，我滿懷疑心地走進了一家小店，一進門，我就看到了琳瑯滿目的食品，我的眼睛在每一個食品上掃描，終于，我看中了一個食品，叫“我吃飽了！”這真是一個有趣的`名字，我正準備去看價格時，一個大大的元字浮在我眼前，這是什么意思，算了，去問問收銀員吧！我大步跑向收銀臺，可是，收銀員也不知道這個多少錢，就算元吧！說著，然我把錢拿出來，我從兜里拿出一個較大的硬幣，哎，這個硬幣上怎么只有一朵花呢？我只好餓著肚子走出超市。

哎，這飯也沒法吃，這人也沒法溝通，我給我媽打電話總可以吧，我從口袋摸出手機，找到聯系人“媽媽”一點，通了，可沒通兩聲，對面傳來了聲音，我滿懷希望地聽，但充滿失望地把電話放下，對面說：“對不起，您撥打的電話是空號?！边@是怎么回事呀，一看聯系人上都沒有了號碼，就像一個個小孩沒有了家一樣。

唉，這世界都怎么了。在這個世界上，我感到的全是空虛和冷漠，沒有一點溫暖，只有寂寞，這些沒有睡覺的人在早上做著白日夢，這些商店的商品都沒有了價格，電話失去了作用，我再也不能輕而易舉地和親人聯系了……我越想越覺得害怕，屬于這個世界的數字去哪兒呢？

突然，我被這個夢驚醒了。還好這是個夢，如果真的沒有了數字，這個世界……

數字與成語作文 篇4

今天上課的時候，老師帶我們做了一個名字叫“數數字”的游戲。我一聽游戲的名字，頓時眉開顏笑。不就是數數字嗎？別說我們五年級，就連一年級的小朋友也會數呀！

老師宣布游戲規則：全班分成男女兩大組，數到含7或7的倍數，就要把手舉起來，計時三分鐘?？茨慕M數的數最多，錯誤有最少，那組就獲勝。

聽了游戲規則的我，心里不是很緊張，反而胸有成竹。我漫不經心的看著男生組的比賽。

男生隊開始數了，“1234567”“有人數7了”女生隊大聲的叫起來，男生隊垂頭喪氣的抱怨起了隊友，老師高聲的叫道：“男生組，加油！不要發呆和抱怨隊友了，繼續往下數！”于是，男生組重新開始數了，“12、13、14、15、16、17”不用女生說，男生就自己說了出來。一次又一次……“三分鐘到了！”老師說到，他們數到六十，錯了五個。

輪到女生組大顯身手了。老師一聲令下，本來很有自信的我，現在卻變得驚慌失措，腦子一片空白，心跳快得就像外面下起了大暴雨，嘴巴也說不出來話了。

沒想到，三分鐘過去的這么快，最后，男生已經數到六十，錯五個，勝過我們女生，我們竟然輸到五十三個，就錯了七個。

通過這個游戲我明白了：團隊之間要互相信任，因為團結就是力量。

數字與成語作文 篇5

從三千年前古印度創造了數字，零便成為了及重要的數字，零的發現是人類偉大的發明之一。在這些寓意深奧的數字之中，我最喜愛的是零。

零寓意著開始，人在描述世界的開端的時候，不論是盤古開天辟地，還是上帝創造世界，其景象都被寄以高度的贊譽，青山綠水，花團錦簇，是亞當夏娃住得伊甸園，還是女媧造人時生活的地方，一些生靈自然都是未被污染過的最純潔的。那時的人類沒有欺騙嫉妒貪婪。生命的初始就是這個樣子，《三字經》里曾提到過：“人之初，性本善。”可見零是多么的美麗。

不僅是生命，零的美麗同時也展現在人的事業上。柏拉圖曾說過：“良好的開端，等于成功的一半?！比f事開頭難，如果開始時就把事情處理妥當，之后的路也會變的順利。愛迪生的實驗時曾被燒毀過，他一生的大部分心血都葬送在這場大火中，當周圍的人都為他感到悲傷時，他竟看著廢墟說：“這場大火好哇。我們所有的失誤都被燒光了。感謝上帝，我們又可以重新開始嘍！”對于一個偉大的科學家而言，一個新的開始可以比自己一生大部分的成就來的重要，零當之無愧是最美的數字。

在我們的生活中，每一天都可以看作是一個新的開始，一切都從零開始。每一秒鐘都可能會有多不同，之所以這樣，生活才充滿希望，生活才變得絢麗多彩。

數字與成語作文 篇6

“啪啪啪，啪啪啪?！崩蠋熣谂氖帜?。你一定想不到為什么她要這樣子吧！因為我們正舉行著一場游戲——拍數字電報。游戲規則很簡單，每組派一位同學，老師通過拍手次數表示數字幾，數字與數字之間會停頓兩秒。同學需要在白板上寫出答案，再由老師揭曉答案！

游戲開始了，我們組由我第一個出場，我十分自信，心想：我是第一個，一定最簡單，這一局勢在必得啊！老師開始拍手了，全班頓時靜悄悄的，老師拍完手后，我自信滿滿地在白板上寫下了數字——“53”，這時，我瞟到了對手寫下的是“4”，我又仔細回想了一下剛才的聲音，我開始變得不夠自信，戰戰兢兢地把數字改成了“54”。答案揭曉了，沒想到改錯了，我實在是太難過了！

還沒等我緩過勁兒來，比賽很快迎來了高潮。當時，我們組正處于危險狀態，與對手不多不少正好差兩分。如果這局成功，就會打成平局，再來一局加時賽，還是很有可能扭轉局勢的。只見我們的對手上臺時自信地喊了句：“來了，老弟！”看著他自信的樣子，我不免有些緊張了。這回我們需要猜出六位數字，老師連拍三次，在臺下的我們都緊握著拳頭。最后，我方還是沒有聽出答案，我們都有點失望。

這次游戲，雖然輸了，但是也讓我明白了“傾聽”的重要性。

數字與成語作文 篇7

數字“2”的專利戶？你會不會暗暗奇怪，數字“2”也有專利戶？別急，聽我慢慢道來。

她是數字“2”的專利戶，一點都不假，她從小遨游在“2”的海洋中。學前班開始，她都在2班。大家說：“老天故意把她安排在2班?！?/p>

從三年級開始，她每一次參加特長生競賽，總是跟第一名差那么幾分，與第一失之交臂，成了No.2。她一向是個好勝的女孩，只想第一。當聽到自己得了第二名，她的眼眶熱熱的，不一會，眼睛里涌出一股泉水。她老媽說：“人家考的比你差都不哭，你哭個啥？”

在班上，每一次英語考試，她老是坐在第二名的“板凳”上。她只得跟穩坐第一“寶座”的對手大眼瞪小眼，結果，她都輸在1分0.5分的細節上。

說實話，她不是沒有能力拿第一。就舉這次特長生競賽來說吧。她也只差那么2分，就能拿第一名了。可是你猜她那兩分丟在哪？竟然丟在一道簡簡單單的算術題上。她老爸說：“平常大大咧咧，到考試時，往往丟分在簡單的題上。就因為這個，她都難拿第一?！笔前。３G分在簡單的題上，把乘法看成除法，把除法看成加法，把6看成0……因此她老是第二，所以，大家叫她“千年老二”。

想知道這個數字“2”專利戶是誰嗎？她就是本人，慘哉也。

數字與成語作文 篇8

今天老師要帶我們猜數字，我想：猜數字了，我還沒玩過呢，怎么玩呀？我真想游戲快點開始，這樣我就可以學一個新游戲了！

老師先告訴了我們游戲規則：出題者在0到10之間選一個數字寫在紙上，答題者只能猜三次數字，每猜一次出題者就告訴他回答的是大了還是小了，只到第三次，出題者才能公布正確的答案。

老師請周同學上臺來猜數字，周同學很自信地走上了講臺，大家這時也很安靜?！??！敝芡瑢W說。老師說：“大了?！敝芡瑢W又說：“4?！崩蠋熣f：“大了?！鳖D了一下老師神秘的說：“到了第三次，最后一次了?！蔽倚睦锞拖袷鍌€吊桶打水——七上八下，真希望她猜中。這時，周同學說：“3。”顯然，她現在很緊張。老師神秘的笑著說：“答案是2！”這時周同學也只有遺憾的笑了笑。

我出題給我的同桌時，同桌很輕松，他還面帶笑容，說：“10。”“大了。”我說。我同桌又笑著說：“5?！蔽艺f：“小了。”最后，我同桌緊張地說：“是7?！蔽艺f：“回答錯誤，是9！”聽了這話，他說：“都怪題目太難了！”聽了他的話，我得意的笑了，這時，我同桌也只有苦笑了。

最后大家交流了游戲經驗，原來，猜數應該先猜中間數字??！哎，今天過得真快樂，不僅學會了一個新游戲，也在游戲中學到了知識，多么快樂難忘的一課??！