作文|以亮為話題的作文（匯編十三篇）
發表時間：2017-07-12以亮為話題的作文（匯編十三篇）。
以亮為話題的作文 篇1
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的以亮為話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人只要有博大的胸懷，在萬事面前都會淡定從容。
——題記
有一種人，在任何情況下都會保持淡定，坦然面對一切。因為他們經歷多了，即使面臨不一樣的境況時也會淡定從容，寵辱不驚。
他們只是普通人，干著普普通通的職業。他們之所以會寵辱不驚，是因為他們保持著一顆開朗的胸懷，樂觀的心態。這便鑄就了他們淡定從容的處世態度。好像脫離世俗一般。
早上，早早地來到學校，想著今天自己要干的事情。因為剛剛經過一輪測試，班里前25名和后幾名的家長會來開家長會，所以早早地開始自己的.學習計劃。
今天的天，又是霧霾籠罩著天空。形成一片灰暗。
班里在早讀開始后，家長便陸續到達，在家長來的差不多的時候，老師便開始講解考試試卷的改錯步驟。而學生便在前面背誦著課文。一切都在有條不紊地進行著。老師盡心盡力地為大家講解要怎樣配合老師，完成學生學習任務。家長們也在認真聽老師講解。
但是總有些不明事理的家長把孩子的前程置之不顧，而他們最好的借口便是沒有文化，不會配合。
隨著一聲拍桌子聲，全班目光都集中過去。只見一個個子不高，戴著一副眼鏡的男子正滿眼不服氣的看著老師。那是一位離老師很近的家長，他猛地站起來對老師指指點點，在指點之中還大聲叫囂著。內心想到：“這是誰的家長啊，這么沒素質”。滿口的污言穢語便表現了他的素質。在他的辱罵過程中，終于有家長把他趕了出去。在這過程中，老師并沒有說話，只是默默地注視著他。
這大千世界無奇不有，可能便已看慣了這些無理取鬧的人，也不值得生氣了。
一個人要有多大的胸懷，在任何事面前都寵辱不驚。他們也只是普通人，但是卻能表現的如此。這是令人敬佩的胸懷。因為可以忍常人之所不忍。
以亮為話題的作文 篇2
什么是最美的？種子說，沖破黑暗后的泥土的那一抹新綠，是最美的；樹苗說，歷經風雨后頭頂的那一片綠蔭，是最美的；彩虹說，風吹日曬后天邊的那一道炫麗，是最美的我說，挫折磨難之后的那一縷陽光，是最美的。
烽火連天的春秋時期，越國的都城最終插上了吳國的國旗，妻離子散的越王勾踐面對奇恥大辱，只得忍辱負重。為奴二十年的他，臥薪嘗膽，勵精圖治，默默的努力使他在二十年后能夠在歷史上留下濃墨重彩的一筆，這是他的最美苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
司馬遷為了寫《史記》，歷經了千辛萬苦，即使身受腐刑，卻還依然筆耕不息。3000多年的歷史，在他筆下一一呈現在這短暫而又漫長的十三年里，他經歷了多少令人無法想象的磨難！而又在這十三年中，他瀝盡心血，成就了他的最美史家之絕唱，無韻之離騷。
他是那朵被人遺忘在池塘中的青蓮。他悲總為浮云能蔽日，長安不見使人愁；他嘆君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪；他信天生我材必有用，千金散盡還復來；他笑我醉君復樂，陶然共忘機最終，他發出的陣陣清香被人所發現。這朵最美的青蓮，歷經一千多年的歷史，在人們的心中長存下來！
上千次的實驗，只為換來一次成功。當你在明亮的燈光下學習時，不知是否會想起創造了這份明亮的人？愛迪生的付出使他造福了無數人類，同時也讓他在科學史上永垂不朽這是屬于他的最美。
那點點微弱的淡藍色熒光，糅合了多少居里夫人的心血與汗水？她在一次次的困難面前昂起頭顱，她的發現是她畢生的艱辛所換來的，同時換來的還有她的最美。
夜晚柔和的燈光下，還有誰在埋頭苦讀？伴隨著雞的報曉聲，傳來的是誰的讀書聲？不懈的努力與拼搏，只為了那成績單背后露出的欣慰笑臉那是屬于我們的最美。
最美，那是在歷經苦難之后如愿以償的快樂；那是在不懈努力之后收獲成功的喜悅讓我們在生活中播灑希望的種子，澆灌努力的汗水，驅散烏云的陰霾，收獲最美的果實！
以亮為話題的作文 篇3
山川之上，總有人借游歷之資，印上所謂人類文明的烙印。山川亙古長存，此舉實屬狂妄。但武當山之行，我才真正明白，是自然孕育了文明，而文明亮了自然。
武當山素以悠久的道教文化而聞名。
清晨的武當山人聲寥寥，深幽寧靜。我沿著古神道上山，漸漸深入山中，頭頂蔥蘢的枝葉已經連成一片繁密的樹蔭。環顧四周，卻意外地發現神道旁有幾座塔狀的神像，不遠處還立著塊石碑，上面有幾處模糊的刻跡，勉強能看出是“太極宮”三字。石碑旁邊還有些斷裂的石柱，石階和石刻。風格古樸的建筑殘骸在斑駁的青苔和高高的長草下，竟不覺有絲毫的突兀。我想這便是吧，破敗的建筑無人修葺，便隱沒在了自然的生長中。
大約幾小時的路程后便來到了紫霄宮?？邕M門檻，恢弘開闊的建筑群便映入眼簾，不同于金碧輝煌的宮殿，這里處處散發著古樸的氣息。近些看，卻有些驚奇地發現，屋瓦間竟已長了草葉，筑了鳥雀的巢穴。青翠的瓦片經歷了年復一年的風吹雨打，已經被磨蝕地斑斑駁駁，只有黛青色還依舊殘留在瓦片上。完全不同于我想象中光鮮亮麗的廟宇，沒有金碧輝煌的修飾，沒有刻意地修繕，順應著自然的變化，古殿樓宇間，青磚瓦片上，無不滲透著自然的氣息，這也許就是道家思想的一種體現吧。
武當山的古跡中仍有人煙，這人煙，不是擺在玻璃窗中供人參觀的物件，而是不加修飾的古代遺址，不做添加的琉璃翠瓦，模糊的陰刻花雕也不再重修，就是大殿屋檐下筑巢的鳥雀也能安然筑巢。文明的足跡與自然的氣息和諧共處，融為一體。在這里，你能見到最自然的文明，最文明的自然。
武當山，是道教文化的棲息地。道教文化，與山水同根而生。他們，都是文明與自然的融合，是文明對自然的凝煉。
若沒有文明的出現，崇山峻嶺，百川長河，碧海藍天，縱使亙古長存，也終究只是自然生命的循環；春夏秋冬，風霜雨雪，也不過是自然的變遷。
“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”“閣中帝子今何在，檻外長江空自流”，是文明，賦予了自然獨特的意義。
是文明，亮了自然。
以亮為話題的作文 篇4
太陽是明亮的代名詞，耀眼奪目，而她像是那彎明月，寧靜安詳，卻也能溫柔地將黑暗照亮。
黑夜中，月亮總是我們所向往的，車緩緩開著，追隨著那被云層遮擋僅剩的最后一絲幽光，夜已經深了，困意沖破牢籠，溫柔地合上我的雙眼，帶領我在夢中世界徜徉。
不知睡了多久，我慢慢清醒，發現一只帶著薄薄一層繭的手正托著我的臉頰，這手的主人啊，不是別人，正是我的媽媽，她懷里還有兩個裝得滿滿的箱子，我們之間隔了大包小包的東西，這距離很遠啊，以至于媽媽要伸長手臂才能拖住我的臉；這距離真近啊，以至于我能看見媽媽心中的星星之火，這火啊，是用愛點燃的……
媽媽見我醒了，移了移位置，向我坐近了些，說：“還困不困，再睡一會吧，到家還早呢車上顛簸，你頭一直晃，靠著我手睡吧，不然明天會脖子疼的?！彼┯驳卦俅紊炝松焓?，借著月光，我看見了她布滿紅血絲的眼睛和因手臂酸疼而皺起的眉頭，她那少少的幾根白發跳了出來，在月光的照耀下，發出銀白的光，顯得她格外美麗，猶如憔悴的天使，月光暗了，云層越來越厚……
“不睡啦，你睡一會吧。”看著這樣的媽媽我十分心疼，幾年前的她還是個美麗動人的女子，現在竟變成這副模樣，時光啊，請你慢些走，待我撫平媽媽的眉頭，待我拉住媽媽的手。
媽媽收回了手，揉捏著胳膊，她看著我笑著說：“舉了幾十分鐘，胳膊就酸了，真是老了不中用嘍！”媽媽看向車窗外，望著月亮，月光為她鍍上一層銀白衫，臉上若有若無的笑顏與月光相互映襯，美得不真實。她總是默默付出著，就像那輪明月，孤身在黑暗中默默奉獻，盡自己所能，照亮他人，眼淚悄無聲息滑過臉頰……
月光再一次傾落下來，溫柔地照亮了媽媽，也溫柔地照亮了我。
以亮為話題的作文 篇5
以墻為話題的作文以墻為話題的作文（一）：
撞開心靈的墻
浦拉圖斯曾說過：“我就是我的主宰”。
但是，在生活當中，我們真得能夠這樣肯定、自信、驕傲和鏗鏘有力嗎？
如果考試考砸了，我們會悲泣；如果比賽比輸了，我們會悲哀；如果最好的朋友和你絕交了，我們會流淚；如果為了小事頂撞父母而使他們不快，我們會懊悔不已……是的，所有的這些情緒都會有，交流有了隔膜，溝通有了壕溝，思想有了枷鎖，心靈有了城墻。
當你自卑的時候，洞悉“你之所以感到巨人高不可攀，是因為你跪在地上”的道理嗎？當你痛苦的時候，想到“人比神傳大，因為神不懂痛苦；只要還能流淚，就還有期望的種子”的意蘊嗎？聶魯達在《太陽頌歌》中說“過去我不了解太陽，但那時我過的是冬天”，但他還是了解了太陽；魯迅先生不也曾說過：“人最苦悶的是猛醒之后無處可在”的苦惱嗎？但他畢竟走出心靈的“沼澤地”。我們說再微弱的光，也是刺向黑暗的利劍。
有形的墻，我們務必應對；這無形的心靈的墻難以回避。為了思想的安全和心靈的自由，為了自己的信念與身后的兩行實實在在的腳印，我們務必撞開心靈的墻。
“轟……”我聽到了墻倒塌的聲音。朦朧之中，出現了一道獨特的風景，自信、樂觀、微笑，言與行的統一，靈與肉和諧……
“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。人的一生不可能是一帆風順的，只有經歷磨難，才能走向心靈的成熟。冷靜地處理紛繁復雜的事情，不必苛求一草一木的完美完缺；智慧地應對千變萬化的世界，持續健康穩定的心境尤為重要。
不要因為害怕有的種子難以發芽，就拒絕播種，讓自己的園圃一皮荒蕪，不要害怕別人嘲諷，就拒絕邁開嘗試的腳步，讓自己的將來一事無成。既然青春是我們的資本，活力是我們的驕傲，敢嘗敢拼是我們無悔的宣言，那么，我們就要以勇往直前的沖鋒，用我們的睿智做抵押，用我們青春做本錢，用我們永不言敗的支柱!
相信，撞開心靈的墻，就打開了精美的畫卷，清澈見底的淙淙流水，巍峨厚重的綿延群山，爭奇斗妍的各式花草，美輪美奐的嶄新建筑!
相信，撞開心靈的墻，就鋪設了成功的橋梁，體驗嘗試的感覺，品味奮斗的欣喜，借鑒失敗的啟迪，理解未來那讓人心醉的燦爛的微笑!
以墻為話題的作文（二）：
敲開心墻
其實，有時候，不是愛沒有到達你心的世界，而你的心并未打開。
愛，不是每個時刻都表現得熱烈。沉默得如同山川般堅韌的父愛，無私得有時令自己會忽略的母愛，純潔而脈脈闡述溫情的友愛它們時時刻刻繞在你的膝頭漾在你的心間，在你未開啟你的心門的每一個時刻，它們都那么固執地堅守在你人生的每一個渡口。
心，其實事故有一道門的，它無情地封鎖了淚水、笑語或者其他，愛，許多時候就被這道門無情的關在門內。只有開啟心門鑰匙的人，才能體會到種種妙不可言的感受。
把心兒打開，讓愛進來。你會感覺爸爸深切的眉宇間都是殷殷關切，媽媽的嘮叨聲里寫瞞溫馨的期盼老師的溫婉批評滿含著真摯的希翼，朋友的嬉鬧聲里有無盡的關愛，于是，訓斥不在恐怖，責罵不在刺耳。
把心兒打開，讓愛進來。陰風淫雨在愛的魔方里幻作甘霖滋潤禾苗，炎炎赤日因愛的升級燒灼沸水洗濯熱汗。愛雜打開的心里蔓延，心在愛的哺育中開闊。
把心兒打開，讓愛進來。羅布泊在愛的探索中揭秘，月亮湖在愛的澆灌下漾開，藏羚羊在愛的呼喚中繁育，南極洲在愛的冒險中敞開胸懷!
把心兒打開讓愛進來。經濟因為愛的“宏觀調控”而繁榮，政治因愛的“八榮八恥”而清明，人民因愛的“共和國衛士”而安寧，祖國因為愛的“一國兩制”走向統一!
如果，你的愛在不經意間不留意溜走了，千萬別太過與悲哀。因為，只要心的門戶洞開著，愛就會隨時闖入心懷!
以墻為話題的作文（三）：
一堵墻
我是一堵墻。一堵不是用于抵御外敵，而是用來對付自己的百姓的墻——柏林墻。
我是一堵罪惡的墻。
我的建成是場災難。我的另一面，就是自由的世界。天壤之別，僅一墻之隔而已。所以，自從我建起，逃亡故事就沒有中斷過。
多勇敢的東德人!他們為了逃離所處的邪惡世界，不斷向我提出挑戰。他們奮力想要翻越過我，他們用卡車重撞我，甚至，竟然乘坐熱氣球想要飛越過我!他們眼中對自由的向往和熱愛，都匯聚成了逃離我的勇氣和力量!但，成功的人卻很少。
我以前眼睜睜地看著無數人在我面前倒下。深紅色的血液飛濺在我的身上，給我披上了罪惡的羽衣。
不是我狠心，對于這一切，我真的無能為力。我只能在他們努力時，在心里默默地為他們加油鼓勁兒，祈禱他們能夠獲得夢寐以求的自由。盡管這一切需要毀滅我。
他們最后成功了!他們開著卡車，奮力躲過警察的追擊，加大馬力，向我沖了過來。我沒有躲閃，靜靜的等待著。十米，五米，三米……
“砰!”疼痛的感覺傳輸到每一個神經末梢。我仿佛能感覺到胸口撕裂一般的疼痛。痛不欲生。
一瞬間，我的兩邊人聲鼎沸，心旌搖蕩，激動的情感如洪水決堤。人們相互擁抱，相互重復訴告著那個剛剛發現的不可思議的事實：
柏林墻解放了!
成千上萬的人們徹夜不眠地享受著親友重逢的喜悅。兩德人民擁滿我身旁，人們舉杯相慶，奏樂狂歡，歡樂的自發的慶典持續數日，節日的氣氛經久不消。
他們的喝彩聲、歡呼聲，在這一瞬間，將世界占據。而我，意識逐漸向很深很深的夢靨滑去，再也醒不來了……
我無怨無悔。
我的罪惡，最后在那一聲撞擊的巨響中，得到救贖……
朦朧中，一個全新的世界展此刻眼前……
以墻為話題的作文（四）：
墻這邊的歲月
人生總會遇到迷惘，所以人才會成長。校園操場的東面，有一面垠長的墻。因為年久失修，這低矮的墻已有些許蒼老——歲月不饒人，也不饒墻阿!
墻的那邊也是幾棟不高的樓房，藍白相間、整齊劃一。每日清晨，總會傳來稚嫩而瑯瑯的讀書聲;每個課余，總是看到快樂的孩童的笑臉。
是的，墻那邊是一所小學，也是我的母校。
剛入小學的時候，我還是一個稚氣未脫的“娃娃”。小小的書包背肩上，一路顛跑、一路輕快，因為我的書包輕阿!
我還依稀記得，課堂上和老師、同學一齊唱兒歌;斜陽映照，悅耳盈聲。小小的年紀有什么煩惱小小的個子又能撐起什么擔子
歲月那時最快樂。
之后，卻盡是迷惘。我還是像小時候那樣學、那樣玩;但是，我為什么總是受老師的批評為什么總是遭受父母指責為什么同伴總是疏遠我為什么我的成績一落谷底究竟是為什么，為什么我不知路在何方
原先我長大了。人生總會遇到迷惘，所以人才會成長?！叭丝傄L大”，一語驚醒了我。朝陽未躍，我會背著書包走在上學路上;清晨幽靜，我會手捧書卷在樹下苦讀。而在接到考卷的時候，則會看到滿眼紅鉤，看到老師的笑容，我心中更是說不出的欣喜。
歲月那時最迷惘，也最榮耀。
爾后臨近小升初。父母告訴我抓緊學習，老師鼓勵我考個好成績，我心里更是明白：這是我人生的第一個轉折。
披星戴月、寒窗苦讀，此不必再提;卻有一夜，至今難以忘懷。
六年級必是有晚自習的，記得那時每晚老師都無須蹲監，教室靜得似身在仙野。一日晚自習，我竟搜羅到兩整張的難題，對它們束手無策。自習結束，已約八點;眾星拱月，暝夜深深。
老師還在不在哦，那辦公室的的燈仍是亮著，亮得那么柔美，卻又那么孤獨，恰似那一彎弧月。走進辦公室，幾位老師還在伏案疾書，全然不覺我的到訪。
那一夜，我捧著一肚子難題，問了這個問那個。時而久不解惑，老師亦耐心講授;如今憶起，仍不覺好笑。我清晰記得，那天我是被母親的呼喚驚醒的;歸時皓月當空。
想起那時歲月，真是艱苦!
而今走在這堵墻身旁，每每看到墻那邊的風光，我不禁嘆問：那瑯瑯書聲，是我昔日的聲喉嗎那棵樹，是我昔日讀書相伴的那棵嗎而那深夜長亮的辦公室，是我昔日的恩師在辛苦工作嗎
我的歲月在墻那邊，我的歲月竟僅在墻那邊!難道歲月于我僅有一墻之隔嗎跨過這堵墻，我能否重溫記憶，再度那段歲月呢
墻回答我：歲月不會再來。是的，我的歲月被關在墻那頭;不是一墻之隔，而是永久的囚禁。
我還擁有那段歲月嗎是的，我所有的歲月都是我的財富，尤是墻那邊，那段歲月是我的寶藏。
墻這邊的歲月還在不斷演繹;相信，墻這頭將會成為我更大的寶藏。
以墻為話題的作文（五）：
爬山虎與墻
在我的老家有一幕獨特的風景，在瓦房的一層，爬滿了一種綠色的植物，層層的葉片構成了一堵賞心悅目的綠墻，令浮躁不安的心靈頓時開始歸于原始的自然、寧靜。這就是爬山虎。
在晴空萬里的時候，那些貼在墻上的綠葉密集的地方是片深綠，葉片向外張開，魚鱗般地反射出點點銀光，令人覺得這片深綠并不寂寞，如同深沉中醞釀著個含蓄的微笑。順著枝蔓向上看，就是淺綠的葉子了，到了葉蔓的頂端，便是那艷艷的鮮紅了。人們說“霜葉紅于二月花”我看霜葉也不及它紅的可愛。
當風起時，爬上虎仿佛巨大的浮雕，深深淺淺的、層次分明，那葉子依次翻騰著，整齊地跳躍著，是碧綠的波浪，是爬山虎的海洋！偶爾一兩只小貓，嬌小的身影互相追跑，爬山虎溫柔地拍打著它們，拍打著它們稚嫩的童年，為它們撐起碧綠的傘蓋。這時，靜下心來，出國留學網你就能聽到一種聲的涌動，“乎……乎……”。這不是秋風掃落葉的寂寞；不是小溪跳過石頭的歡樂。它低沉卻又活潑，是爬山虎的海洋，是海洋的波浪，是波浪的隆隆。
在傍晚，蒙蒙細雨撒下大地時，爬山虎被籠罩在一片煙塵中，雨下了越來越緊了，顆顆豆大的雨點，從天山滾下來，雨點落在大地上，澆濕了萬物。另一邊的牡丹似乎被這種氣勢所折服，垂下了嬌媚的腦袋，平時光彩照人的月季在這時也顯得不堪一擊。唯獨那被籠罩在煙塵中的爬山虎沒有向風雨低頭，它高傲地佇立在風雨中，抖落了晶瑩的雨點，然后把腰挺得直直的。雨依然在肆虐著，爬山虎的葉子都互相交織在一齊……任憑風雨的洗禮，雨簾中它蓬勃著生命的期望。我佩服爬山虎，佩服它的低沉，堅韌和壯美。它就是一堵綠色的生命墻，給人無數力量。
綠葉阿！層層疊疊的綠葉，我想，我是其中哪一片呢？
以墻為話題的作文（六）：
那堵墻
在傳統的印象中墻是屏障與壁壘，禁錮著其中的自由，隔絕開外界的絢爛。但在我的定義中，墻是亙古不變的堅守與等待，沉重的保護與濃得化不開的愛。
記憶的深處也有一圈高墻，墻的外面有著流光溢彩的大千世界，那些人的笑容像是霧氣中氤氳的蓮花，如同天邊的流光一樣絢麗卻又令人看不真切。
那堵墻把我與他們隔絕開來，那是一堵叫家的墻，它圈禁著那時蠢蠢欲動的我，令我想要盡情快樂卻又對它無可奈何。那時少不經事的自己看厭了家人的微笑，聽膩了長輩的教導，想要放任自己走出那水一般平淡無奇的日子，在外面轟轟烈烈一場。
于是我選取了在外地讀初中，聽著激蕩的風從窗外轟轟烈烈地吹過去，看著太陽惶惶然地在窗外沉落下去。我走出了家門，歡快如同羈鳥出籠，池魚入淵。望著朋友們楊花一般輕盈秀麗的笑容踏上遠行的列車，我說：“等我回來?！?/p>
外面的世界像是一幅工致的壁面，繁華卸去，便是蒼白無力的墻面，干枯如泛黃的書頁。外地的天氣也異常的冷，朔風像刀鋒一樣在都市間游走，刮痛了臉也帶痛了心。而思念也像是湖面長年不散的霧氣一般在心間盤踞。
突然就想起一年前自己有多么渴望離開家。
這時驀然回首，發現離開了那墻的“圈禁”自己已無所依靠，空虛得令人想要落淚。那如墻一樣的家像一根風箏線繞在身上，令人感到拘束，可一旦那線斷開卻又真切地感到了惶恐與無所適從。
再度回到故鄉的小城時那些所謂故友大多杳無音訊，當時一度破裂激越，真實如同夏日眼皮上跳動的赤色陽光的洶涌情感，此刻也如眼前冬日的陽光，雖然照入心里，卻只發出冷冷的光亮。只有那熟悉的院落映著夕陽，靜靜地候著歸人的足音。那墻的基腳深深埋入地下，撐起了輕浮的暮光，把隱忍與堅守長埋地底。昔日的故人已經離去，只留下那一座墻在時光的一隅堅守，撐起一片最初的完美天空。
當我走出墻外，才驚覺那墻禁錮了一時的自由卻保留了永久的歡樂。為那遠行的游子在勞累后回首時護住了一片長存的避風港。不使我們在回過頭時，驚覺昔日令我們不耐煩的嘮叨如今已變為奢望。那如墻一般不加藻飾的愛才是能長存的質樸之愛。也許我身處其間時會渴望外界的絢麗，但當我真正需要時，會發現時間已拂去那些楊花一般輕盈秀麗卻無根基的浮華之歡，卻存下那如墻一般厚重長久，雖不華美卻能堅守的愛。
那些原本質樸簡單如墻的深重情感，此刻因為時間的沉淀，盛放如同朝霞夕陽，流光溢彩。
以墻為話題的作文（七）：
彈指一揮間，童年早已消無聲息，我已不是那個懵懵懂懂的女孩，但心中那道“墻”還是不能夠暢通無阻，當我試圖對心中的那道“墻”做修繕時，卻總是抵擋不了那道“墻”的阻礙，也許那已不是傳統的好處上講的“障礙物”，而是心里上永久無法免除的心里障礙，可能是從小養成的習慣吧！
要說滄海桑田的見證無已是一個人心里的成熟，而的的確確我并沒有逃脫世態變遷的紛擾，難道是給我莫大的慰藉。其實不然，我也是蕓蕓眾生中心里有那道“墻”的一員，很多時候是不敢于表達，也不敢于對任何事物有所偏見，思考東西越多，那道“墻”越嶼立不倒，對我來說確實很難改變，但是這個年代已經不能容忍有如此現狀的人。如果要超越自己并在未來有所作為的話我務必越過這道“墻”。并讓更多的人了解真實的自己，其實我也能夠……
其實每個人都有潛力越過這道“墻”，只但是很多時候都是自己給自己設置障礙，人人皆知：“說起來容易做起來難”，能改變的戲法只有自己不斷的去嘗試、實踐。即便是小兒科游戲也要對略帶期望的事物有所突破，人世間生辰八字都是好的，桃花依舊笑春風。
無數次的跳躍都無法打破“墻”的軀殼，震撼的不僅僅僅是弱小的心靈，還有那無聲的思維。幼小的內心不是懦弱的表現，更多時候是逼不得已，也許想做的更好，以至于背叛了虛擬的“膽怯”，那是善良的心靈無法跳躍的通道，往前也不是，往后也不是，盡量去拓寬自己的思維，卻沒能以新角度去批判道路的荊棘，慢慢地就利用散發性的逆向思維去定奪心靈之窗。退化而來的是思維的定勢，越發努力的去討好“思維與心靈”的直通血液管道，以便更加順暢的流經那道“墻”的每根神經，讓修繕后的“墻”能一馬平川。
如果哪一天心中的那道“墻”迅速崩塌抑或分裂瓦解，我會喜笑顏開，我們不就應把某些東西藏在心里，而就應釋放出來。明天太陽依舊燦爛，那道“墻”想必也被陽光驅除了。
翻越心中的那道“墻”，我就應往上爬，還是原地不動。既然世俗的世界已經開辟了那條不管是期望還是失望交織中的道路，我都就應踏踏實實的去應對自己不同的人生。我所要做的就是挑戰，挑戰，再挑戰！相信一切皆有可能。
以墻為話題的作文（八）：
多功能墻
星期天，我在家里寫作業，外面小朋友的嬉戲聲讓我怎樣也坐不下來。但媽媽有規定，寫不完作業是不準出去玩的。無奈我只好用手捂著耳朵，但是外面誘惑的歡笑聲直我耳朵里鉆，我無法讓自己安靜。唉!要是房子有隔音的墻那該多好阿。
于是，我突發奇想，設想了一種新型的多功能墻，它既能為人們遮風擋雨，又能滿足人們的各種需求。
首先，這種墻要有十分好的隔音潛力。即時您家身旁有座工廠，您在家里也聽不到機器的轟鳴聲。更不必擔心鄰家裝修而發出刺耳的電鋸聲和嘈雜的木工聲了。另外墻里裝有微型電腦，您可能根據您的要求選取不同的功能。當火熱的夏天來臨，您一按按鈕，室內立刻涼風習習;當外面雪花飛舞、天寒地凍時，您在室內感受到的卻是陽春三月。
其次，多功能墻不僅僅僅用于住宅，而且被廣泛地用于工礦，企業和辦公大樓。尤其是一些特殊的單位，比如：醫院、校園等。特殊功能的隔音墻為病人帶給了一個相對安靜的修養環境，有利于病人盡快恢復健康。新型的校園也為學生排除了外界的干擾。你瞧，一年一度的高考開始了，每一位考生都喜形于色，鎮定自若地答著考卷。哎呀，有位考生在擦汗，多功能墻會及時做出決定并自動調節室內溫度。但是三十秒室內溫度又恢復了正常，這種細微的變化考生們不會有絲毫的覺察。當然保證考場的絕對安靜，隔音效果那更是不言而喻了。更重要的是它能自動記錄下每一位考生們在考場的狀況，那怕是你抬頭、換筆等細微的動作都會被一一記錄下來。這樣再也不用人工監考，既為國家省去了超多的人力物力。也為考生們帶給了一個無任何壓力十分舒適的環境，免去了大多數考生因緊張而發揮不正常的憂慮。
我想，隨著科學技術的飛躍發展，在不久的未來，人們必須能生產出各種各樣新型的多功能墻的。
以墻為話題的作文（九）：
看看這些豐盛的菜肴，醋溜白菜、酸辣湯、拔絲蘋果、糖醋鯉魚、蜜汁溜紅棗、苦瓜煎蛋、涼拌苦瓜、辣子雞、辣子魚丁、香辣牛蛙。酸甜苦辣樣樣俱全。我們不怕酸甜苦辣，喜歡酸甜苦辣，在盡情享受著饕餮大餐。在生活中，也會有太多的憂愁，有太多的無奈，太多的坎坷，但生活本就和菜一樣，同樣有著酸甜苦辣。我們更要去享受生活，應對挫折，懷著一顆感恩的心，感受生活的完美。
閱讀《翻過那堵墻，自己去摘》一文，給了我很大的啟示。故事中，講了作者祝師基由于小時候經過爸爸的指導而影響了他一生的故事。小時候，祝師基要吃李子，爸爸讓他自己翻越院里的墻去摘，在爸爸心里，教導孩子從細節做起。之后到了高三，由于底子差，學習成績跟不上?？即髮W他便再也沒有指望。在外縣干活的爸爸為了這事，急急的趕回家，用祝師基7歲那年翻越一堵墻摘李子吃的經過，再次鼓勵他翻過高考這堵墻，也能找到果子吃的，就這樣，祝師基抱著這樣的心態奮起直追，最后如愿以償，僅收到了大學錄取通知書，摘到了豐收的“果子”。不幸的是連續兩個月，父親因病臥床不起，父親對自己的病情已絕望了。痛苦至極的祝師基，便又用“翻過那堵墻”的話征服了爸爸。兒子期望爸爸也能夠翻過這病魔這堵“墻”。之后的狀況是，醫生很驚奇父親的病好的這么快。在2002年的時候，祝師基的工作遇到了前所未有的挑戰，他又以父親給他的“翻過那堵墻”的話。于是，以一種無畏的精神競聘來了總經理的位置，經過不懈努力，祝師基已成為擁有一家總公司，5家分公司，每年效益達一億元的集團大企業。
多大的成就阿！祝師基用父親的“翻過那堵墻”的道理受用了他的一生，要想獲得自己想得到的東西，務必自己付出努力，跨越了心中的猶豫，翻越了心里上的障礙，勇往直前?！胺侥嵌聣Α辈粌H僅激勵祝師基，也深深地激勵了我。我想生活本該就這樣翻越自己的“心墻”，為目標而奮斗。我們要感恩生活，是生活讓世界多姿多彩。直面生活中的挫折，因為有挫折的生活，往往是對生活的一種磨煉。
生活中處處存在“一堵墻”，這堵墻是我們做事情的障礙，是心里的坎兒，應對“高墻”，很多人會畏懼、退縮，會擔心爬不上去，會害怕摔傷。這個時候，需要一種勇氣，一種破釜沉舟、無所畏懼的勇氣，每翻過“一堵墻”，你的人生便會因此而熠熠生輝。
以墻為話題的作文（十）：
久別了外公的墻
那面墻，就應還在吧
它就應還矗立在老家的身旁，上面有我兒時的亂涂亂畫和外公精心涂抹的油漆。
它不能夠塌。
它要帶著我和外公的回憶，永久矗立在那里，等待我哪天回家，回去看它。——題記
我的童年是和外公外婆一齊度過的。
從我記事起，我就住在這個典型的江南水鄉的樓里，每一天和外公一齊嬉鬧，吃外婆做的好吃的元宵。
外公是我最好的玩伴，他是個退休了的老校長，我從小就爬到他書桌上亂翻他的書，要是不留意被發現了，他會很溫和地說：“溪溪怎樣喜歡外公的書阿來，到外公那里來?！比缓?，我就會被他緊緊地抱在懷里，聽他教我識字，等他興致勃勃地講完，才會發現我睡得口水都流了一地。
我覺得外公的懷抱比爸爸的還安穩，一下子就讓我想睡。
那面墻是在我唯一一次沒在外公懷里睡著的那天砌起來的。
那天我怎樣也不肯午睡，連外公都沒了辦法，外婆說，小孩子不睡，肯定有什么事發生。下午，我們家和隔壁相連的墻塌了，外婆得意地說，我就明白。外公卻跑來問我：“溪溪，我們來玩堆磚頭好不好呀”我重重地點頭。
第二天，有了一面屬于我和外公的新墻。
我記得那天外公得意地向街坊鄰居炫耀這面我們倆的墻，他笑得露出一口金牙，在陽光下我被晃得睜不開眼。
我們在這面墻邊畫畫，在這面墻邊睡覺，在這面墻邊玩耍。
我對那幢樓最深的記憶，就是這面墻，和前邊笑得讓我睜不開眼的外公。
之后，我被接走上學，之后我一向以為終有一天我會回到那面墻和外公的身邊。
直到那天外婆給媽媽打了個電話。
外公心臟病突發，搶救無效。
在外公的葬禮上，黑白照片上他笑得一點都不燦爛，我沒有望見我日思夜想的金牙。
不會再有誰笑得讓我睜不開眼;不會再有誰有那么安穩的懷抱;不會再有誰陪我砌墻。
我突然很想回去看看那面墻，外公在想我的時候就應會經?？此?/p>
我想看看上面外公蒼勁的筆跡和我稚嫩的畫。
我想看看站在墻身旁笑得無比燦爛讓我睜不開眼的他。
我想對墻說句話。
久別了，外公的墻，我回來看你和它。
以墻為話題的作文（十一）：
跨越心中墻
每個人心中都有一堵墻，只要能跨越它，你就能看到天堂
——題記
因為墻，廣闊完整的天空被遮擋住了一半;因為墻，墻邊的小草放棄了長成大樹的機會;因為墻，奔流而下的小溪被擋著了通往大海的路。
生活中的墻很多，墻是無處不在的。畏懼害怕是墻，猶豫不決是墻，瞻前顧后是墻，就連信心百倍也是墻。在有的人眼里，墻百變莫測，他們恐懼他們擔憂，他們沒有勇氣。只能呆呆的望著這墻矗立在他眼前，卻不采取任何行動甚至還沒有試過沒有失敗過，就已經打退堂鼓了。這時他們被周圍的墻所包圍漸漸的失去了自我，甚至陷入了絕望的泥潭永久找不到生命的出口。而在另外一些人眼里，墻并不可怕，他們并沒有被這龐然大物嚇得后退，而是勇往直前，不斷尋求，探索跨過這墻的方法，盡管他們明白墻那邊還是墻，但他們卻一點不在乎。他們只明白他們只需要做一件事那就是是跨越這堵墻。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經歷千錘百煉的捶打，哪有寶劍鋒利來;不盡力一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香。人的一生不可能一帆風順，總有墻橫在我們面前而在墻的后面任是一堵一堵的墻。這時，我們最難跨過的墻，則是我們心中的墻，其它的都不再是困難。即使我們身陷在波濤洶涌的困境中，也能夠在心中默念墻所在方面，我們才有永不枯竭的最執著的生命原動力。
每一只雄鷹，要經歷折斷千百根羽毛的痛苦，才能振翅高飛，翱翔于天地間;每一粒種子，都要排除層層壓制，才能破土而出，給人們帶來生命的驚奇;每一個成功的人，都要先跨越心中的墻才能擁有堅韌的意志，獲得勝利的果實。
相信跨越心中墻，就打開了精美的畫卷，清澈見底的涓涓細流，巍峨綿延的群山，爭奇斗艷的百花，美輪美奐的嶄新建筑;相信，跨越心中的墻，就鋪設了成功的橋梁，品味奮斗的欣喜，借鑒失敗的啟迪，體驗嘗試的感受，理解未來，綻放燦爛的微笑。
以墻為話題的作文（十二）：
跨越心中的墻
有許多的事情，過去了才明白;有許多人，走散了才想起;有許多無奈，品味之后才明白是一種幸運;有許多得意，享用過后才明白是誘人的陷阱。
這一切皆是因為墻的存在。
這樣的墻無處不在，如霧如障，如謎如網。墻，就是生活中靜靜流淌的介質，隔斷無數彼此關聯又相互獨立的領域。墻，更代表一種精神的維度甚至限度，支撐起生活中那些微妙的邊緣時光。他們是一個無法觸摸的影子，讓人們在期望和失望的交替中走著腳下的那一條路。
生活中的墻很多，期望是墻，恐懼是墻;瞻前顧后是墻，信心百倍是墻。因為有墻，人們的生活才會有想象的余地，墻那邊看不到的風景，永久是每個人心中最接近理想的彼岸;因為有墻，人們的行程中才有儲存永不枯竭的能量的地方，即使身陷墻外的波濤洶涌，也能夠在心中默念墻所在的方向，那里面有最執著的生命原動力。
在有的入眼里，墻變化莫測，他們恐懼。他們擔憂。他們讓周圍的墻包圍，漸漸地失去了自我，甚至陷入絕望的泥潭，永久找不到生命的出口;而在另外一些人眼里墻卻是一種很具體的東西，他們在這墻上描繪藍圖，然后按著這藍圖去跨越墻、跨越生活，盡管墻的那邊仍然是墻，但他們不在乎這些，他們所要做的唯一的一件事情，就是跨越。
有人說：因為活著所以我幸福。這是那些承認了墻的存在又跨越了墻的入對生活的詮釋，因為正視了墻而后又跨越了墻，所以他們是灑脫的。也有人說：生活讓我好累好累。這是因為那些人過分看中了生活之墻，對墻顯出無奈，他們在夸大墻的同時，墻也就真的變得很跨越了，對于他們，其實不是生活讓他們承受了艱難，而是他們自己給自己身上加了過重的東西，把自己給壓垮了。
也許，有了墻，才有了思考，有了動力，有了讓生命不斷砥礪不斷飛躍的理由。
以亮為話題的作文 篇6
綠色讓生活更完美
綠色，象征著生機與活力；綠色，寓意著期望與夢想；綠色，展現著和平與大自然。
在我們生活中，有許多綠色，比如：花、草、樹。它們有十分多的優點：美化環境；保護水土；調節氣候；凈化水源：有益身體健康；減少噪音；吸收毒氣體；吸收紫外線；使人消除疲勞；令人心曠神怡綠色是這樣的寶貴，此刻，與我們息息相關的綠色在日夜減少，這是我們人類一手造成的，應對全球環境嚴重惡化、能源日益緊張、資源無度浪費這些問題，我們就應更強烈地意識到：綠色，是不可缺少的。我們務必珍惜它。其實人類犯下的錯誤不是無法彌補的，還有很多解決辦法，咧：1使用布袋2盡量乘坐公共汽車3不進入自然、保護核心區4倡議步行、騎自行車5不使用非降解塑料餐盒6雙面使用紙張7隨手關燈，節約用電8隨手關掉水龍頭，節約用水9一水多用10不焚燒秸稈11提倡保蛙護農，不吃田雞還有十分十分多節約資源的方法，我們應時刻使用這些方法，拯救我們共同的家園地球。我堅信：只要我們行動起來，我們的地球媽媽會很快好起來的。
以亮為話題的作文 篇7
一片黑暗，我的房間沒有光亮。
沙沙聲在夜色濃了的世界散開，路燈打下的慘白燈光切割了林立大廈間的陰影。偶而迷路的晚風染了點清冷的氣息，在交錯縱橫間，沒有目的地奔襲，獵獵作響。我裹緊被子，偏過頭看向外面。
母親不知何時把門推開，緩步踱到我的窗前，把一塊蛋糕輕輕放下。黑暗里，我看見她低垂的眼簾掛著因勞累帶來的些許神色。她頓了一下，沒有走開。
“啪”她打開了我的臺燈，星星點點的燈光灑在黑暗里，我能看見她指間流動的蒼老氣息，油漬掛在衣角，她無意中瞥了我一眼，像做了錯事的孩子般把手收回，放在腰間。她開合的嘴唇扇動著，言欲又止，最終她走出房門。
我向窗外伸出五指，偶然間看見樓下星星火光。
一束光芒頃刻間升上夜空，綻放，我看見明亮的花火與我握手，它在夜空中起舞，然后星亮了。我已然走到窗前，看見她劃著步子走到窗前，屋子里瞬間亮了。
“快看，好漂亮的煙花。”我聽見母親的聲音傳來。我隱約見看見煙花和微笑混著，無聲地和我說些什么。
花，成長與愛。它們會忍不住在這個世界綻放，我清楚成長所一定帶來的不舍。煙花的光芒中，我開始后悔對母親的冷淡。想著她的疲憊，想著她的憂慮，想著她無所怨悔的愛，我閉上眼，熱淚盈眶。
爾后我睜開眼的時候，我的天亮了，她打開窗。她逆著光，但我看的清她。
她就是光。
以亮為話題的作文 篇8
以綠色為話題的作文
綠色食品
此刻國家都提倡綠色食品，雖然國家極力倡導，但是人們真的按照國家的要求做了嗎？
這天中午，媽媽想給我炒白菜吃。但是剛從冰箱中拿出白菜媽媽就說：小瀅，你過來聞聞！我走了過去，這不聞不要緊，一聞嚇一跳。白菜散發出一股濃濃的農藥味。我和媽媽都無奈的把白菜扔了
此刻，明明國家提倡綠色食品，但是人們的做法讓我害怕，甚至懼怕。如果這白菜讓嗅覺不好的人吃了，那還不得一命嗚呼了？如果這白菜讓飯店里的廚師買去了，在一忙之間忘記檢查，直接做成了菜，給客人端了去。那將喪失多少條人命??？如果這白菜
綠色食品這是人們時常掛在嘴邊的一句話，但是只但是是嘴上說說罷，又有多少人落實在行動上呢？
我想在此呼吁：人們??！我們需要真正的綠色食品，不要豆腐渣的綠色食品各位，聽見我的呼吁了嗎？不知什么時候能吃到真正的綠色食品無農藥、無污染
以亮為話題的作文 篇9
夜幕降臨，燥熱的空中浮著聒噪的禪鳴，對面的霓虹燈閃閃發光，這是夜色……
街道沒有了往日般熱鬧，之前來來往往，川流不息的車輛也不見了，是都被夜色的寂寥帶走了嗎？
我的內心隨著黑色而變化著，籠罩著一層厚厚的黑紗，卻怎么也無法掀起，只能乖乖地被黑色覆蓋，望著空中許久。父母的不理解，老師的偏見，一切不如意的事突然襲來。
草叢中蟬鳴止住了聲音，晚風伴著月光徐徐吹來，而隱隱的草叢中，我瞥見一處淡淡的青綠色的光芒，在對面的霓虹燈的照耀下顯得格外朦朧渺小了。
踏著晚風，我下樓去尋找這縷光芒。
是幾只螢火蟲！
我半蹲下去，專注地望著它們，看著它們散發的一點點亮，一只一只，一點一點，飛入我們的心房。輕輕地、慢慢地、掀起那層厚厚的黑紗……
遠處的仍是霓虹燈，天上的仍是月亮，而這里，還有一點點的亮，一縷縷的希望?！八鼈兊纳挥幸恢軙r間，無時無刻不在釋放自己的光彩！”書中這樣說道。
這些小家伙們，生命這般短暫，光芒也如此微小，但在這一點點的黑暗之中才能展現自己?；蛟S，生命是有限的，但最美的心靈是無限的，對嗎？
望著夜色，望著這點點青光，我不住嘆息。
我們不應因為外界而改變自己的情緒，以至于給自己的心靈蒙上黑紗。既然如此，為何不嘗試著為自己的心靈點上一盞燈呢？為什么不如螢火蟲般去釋放自己呢？
月華如水，繁星閃爍，像螢火蟲般肆意?。∠裎灮鹣x般活著吧！
也許，這才是夜空中最亮的一點，不是亮出模樣，而是亮進心房……
以亮為話題的作文 篇10
冥冥長夜中，那盞燈為誰亮。
朦朧睡意中，總會有一陣響聲敲敲我熟睡的雙眼，可那又是什么呢？是夢境里開著茶話會的仙女輕輕蓋上壺蓋？還是正義的英雄擊潰殘酷無情的怪獸？我不曾得知，后來夢里的夜行者敲著我的腦瓜嗤笑著：“小鬼，別胡思亂想啦，那是你爸爸回家的開門聲！”我從夢中驚醒，才猛然憶起——爸爸似乎不曾早歸，我聽著爸爸媽媽的竊竊交談，一雙帶著寒氣的大手拂過我的臉頰，媽媽關掉亮的發熱的燈，我從現實躋身進甜美的夢境。
總會假裝抱怨爸爸又吵到了我香甜的夢境，實際上心中小小的淚潭又蓄下一滴悵然若失的淚水。爸爸的身影還未出現，我還未行云流水的背誦那一篇篇古文，我還未驕傲的展示那一張張試卷，還未發出郎朗的笑聲…媽媽總是淡然，不讓爸爸在忙碌的工作中擔心家里的瑣事，是我能給予他全部的愛。
時光悄悄從指間流走，和媽媽相處甚歡，爸爸和開門聲早已成為夢中的人和事，我以為我和媽媽都忘記了爸爸的晚歸。
直到我隨手關掉從未留意過的長廊燈。
媽媽在稠密的黑夜里摸索著沖出房間，“讓燈亮著，讓燈亮著！”我不解，媽媽低下頭笑笑：“你爸不在的時候我怕黑，亮就代替了你爸爸，靜靜守護?！蔽页錾竦耐l熱的長廊燈，記憶中那個怕黑的自己和媽媽的臉顏重合，小時候我怕黑夜將我吞噬，從此一切美好不復存在，于是吵著鬧著要亮著燈，媽媽總是說，有亮是睡不著的，她環抱著我，和爸爸一起裝作英雄戰勝黑夜，哄我進入甜甜的夢境，再關掉那盞燈。
有亮無眠，無亮亦無眠。
后來，我又熄了燈，為了掩蓋自己的錯誤而胡言亂語的搪塞著：“又不是小孩，怕什么黑啊?！眿寢寭u搖頭，拉我到身邊，“無論你爸工作多晚，只要一想到家里還有盞燈為他亮著，還有家人為他牽掛著，奔著這亮，他也會趕回家里，當他到家時，看到的不是無盡的漆黑，而是一盞為他亮著的溫馨的燈，這才到家。其實，亮是一種牽掛，一種守候，一種溫暖，是愛，是家…”
有亮幸福，幸福的是牽掛，無亮亦幸福，幸福的是團圓。
長廊的燈笑了，爸爸，你看見了嗎？不要讓燈亮的太久，我們在等你回家……
以亮為話題的作文 篇11
以溫暖為話題的作文
難得今天很涼爽，我想：在家里多悶??！趁著這好天氣，不如去附近小區的活動館玩一會兒。說走就走，我向奶奶通知了一聲，就像小鳥兒一樣歡快地“飛”出了家門。走著走著，眼看馬上就要到了，這時偏不巧，天空中落下了星星點點的小雨滴，不過看它是細雨，我也不以為然，這么小的雨我還怕不成？哪里知道雨越下越大，不一會兒，馬路上的汽車就要啟動了刮雨器，騎電瓶車或自行車的人們紛紛穿上了雨衣，而像我一樣沒有帶雨衣或雨傘的人們則加快速度往目的地趕，路人們也撐開雨傘雨傘或者小跑回家，我看著這雨勢不僅完全沒有停下來的樣子，而且還越來越大，只好又匆匆忙忙地往家趕。
這時，我看到一個身穿藍色T恤的叔叔從電瓶車的“隊伍”里騎著電瓶車向我駛來，我莫名其妙，又轉念一想：這個叔叔不會圖謀不軌，想打劫吧？想到這里，我不禁有了幾分懼意，腳下的步子也越來越快，可是，徒步怎么比得上電瓶車的速度呢——我還是被那位叔叔趕上了。
“小姑娘，雨下的那么大，要不要叔叔送你一程啊？”我搖搖頭，兩個小人在我的心里又爭論起來：“不行不行，家長、老師和學校年年講，天天講，遇到陌生人是絕對不可以跟著走的，快拒絕他！”老師和家長的教育在我腦海里浮現。“什么呀，這位叔叔出自好心，一看就不像壞人，我為什么要拒絕他，他也是好意。”不過，我還是聽了第一個小人的話，不跟陌生叔叔走?！安挥昧?，謝謝你?！北M管我這么說，心里還是砰砰跳。
誰知叔叔又說：“沒關系的，我又不會收你的錢！”很明顯，叔叔把我的猶豫誤解了。想上叔叔的車的心情愈來愈強烈，也難怪，這雨確實已經越下越大了?？墒?，如果他真的是壞人怎么辦？我又堅定起來：“真的不用了，我的家就在附近，很快就到的?！笔迨逡娢疫@樣，也不強求我，“那好吧?！闭f著，叔叔把電瓶車的方向盤一轉，開走了。
看著叔叔遠去的身影，我想我應該感謝他。因為，不管他的心意是真是假，這位陌生叔叔，在大雨天里還是讓我很溫暖。
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以亮為話題的作文 篇12
以綠色為話題的作文
我渴望綠色
綠色裝點著我們的母親，天空也不再是灰蒙蒙的了，它又重現昔日的美目；鳥兒不會再因為沒了家，而四處流浪，此刻的它，不論任何時光，任何地點都能夠找到棲息的場所；魚兒不會因為沒有了干凈的水，而死于非命，然而，這一切都只是奢侈的夢。
這是一個很美的夢，在那里，鳥兒快樂的暢歌，魚兒在世界中快樂的飛翔，抬頭望去，天空是多么的美，美得讓人都舍不得眨一眼，多清澈的藍天綠地呀！
我似乎聽到了動我們的心聲。
小鳥在我耳邊暢歌：你明白嗎，這又能夠在這美麗的藍天下自由的飛翔，呼吸著帶有淡淡竹葉味的空氣。在這之前，世界是多么的渾混濁啊，天是灰的，樹是黃的，人類似乎也是油滋滋的。在享受綠色的同時，我聽到了我的心在說話綠色才是大地母親的最終歸宿。
綠在夢中進行著
一覺醒，什么也不見了，天依舊是灰，鳥兒依舊在為自我的棲息點到處奔波，水依舊是那么的混濁，魚兒快透但是氣來
如果有一天，世界真的能夠被綠與藍覆蓋；如果有一天，世界真的成為快樂的母親：那么，我們的生活必須是無限情趣與歡聲笑語的
以亮為話題的作文 篇13
以亮為話題的作文
亮是我高中同班同學中最特別的一個人，他那獨特的個性和不平凡的經歷讓我深感敬佩。下面就讓我為大家分享一下關于亮的故事吧。
亮是一個非常聰明的學生，無論是數學、英語還是科學，他總能輕松地拿到滿分。而且他對知識的渴求和求知欲望也非常強烈，他總是能夠獨立地思考并解決問題。在全班同學中，他經常是老師提問的對象。雖然有時候他會因此被同學們嫉妒，但他并不在意，因為他堅信只要自己努力，就能做到最好。
亮并不僅僅是一個普通的學習好的學生，他還是一個非常有創造力的人。在一次學校比賽中，他提出了一個解決環境問題的創意方案，通過利用太陽能發電來為學校提供電力。這個創意不僅僅得到了老師的認可，還在比賽中獲得了一等獎。這次經歷讓他更加堅定了追求創新和改善環境的決心。
除了在學業上表現突出，亮也是一個很有責任心的人。他是班的班長，每天都要負責組織同學們的活動和管理班級的事務。他總是能夠平等對待每個同學，雖然有時候他會很嚴厲地要求每個人按時完成任務，但這并沒有讓對他產生任何的厭煩。相反，這種嚴格的要求讓更加認真對待學習和生活。
亮的家庭背景也是非常特殊的。他出生在一個普通的農村家庭，但他的父母卻非常注重他的教育。在他小時候，父母就給他提供了一切合適的學習資源，并鼓勵他多讀書、多思考。正是父母的言傳身教，讓他從小就明白了知識和學習的重要性。盡管環境有限，但他并沒有放棄，而是通過自己的努力，奮斗出了一片天地。
亮的故事深深地感動著我。他的自信和堅持讓我明白了一個道理：只要有夢想，有追求，就一定能夠實現自己的目標。無論遇到什么困難，只要勇敢地面對并努力去克服，就一定能夠走向成功的道路。
亮是一個多才多藝、聰明且富有責任感的人。他通過自己的努力和父母的教育，取得了令人矚目的成績，并且始終堅持追求自己的夢想。他的故事告訴，只要心懷夢想，努力奮斗，就一定能夠取得成功。讓向亮學習，不斷努力，追求自己的夢想吧！
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