以水的話題為作文（推薦11篇）
發表時間：2017-10-14以水的話題為作文（推薦11篇）。
? 以水的話題為作文 ?
水，它有時是一頭兇猛的野獸；水，它有時是一個吵鬧的嬰兒；水有時是一面平靜的鏡子。水，它有時是一個善良的母親.
水是生命的源泉，對我們來說是必不可少的。然而，正如“水能載舟，亦能覆舟”一樣，它有時也是對人類的一種威脅。水有許多用途:它可以滋養花草樹木；它允許孩子們盡情玩水。它可以把米飯做成美味的米飯.它還能讓人不再口渴。
但是水的威脅并不小:它有時看起來像一頭獅子，帶領它的軍隊攻擊村莊。由于洪水，人類常常不幸死亡，農民辛辛苦苦種植的莊稼被毀。即使是高大的樹木和房屋也不能幸免，它們會在中間被折斷。洪水給人們帶來了許多災難，使他們非常害怕。此外，每年夏天——都有水的威脅。許多沒有意識到要防止溺水的人總是在這樣的悲劇中喪生。
水，它給人們帶來快樂和災難。事實上，更多的災難是我們自己造成的。洪水的爆發可能是過度砍伐森林植被的結果。重復溺水事件也是那些喜歡玩耍的人的責任。
水是生命之源，是人類的必需品，所以我們應該節約用水，保護水資源。如果人類現在不節約用水和保護環境，人類能看到的最后一滴水可能只是他們的眼淚。
? 以水的話題為作文 ?
天上的月亮是那么恬靜，微風輕輕翻動著窗前的書。周圍平靜如水，可我的心卻翻騰著，往事歷歷在目。
我坐在教室當中，面對著那張被我寫得密密麻麻的試卷。時間已經過去了大半，我丟棄了被寫得群蟻排衙的草稿紙，開始做最后一道題。
這又是什么題？不但沒有做到過甚至讀也讀不懂，我不由得后背一涼，平時喝的水就都作冷汗了。我定了定心，用筆尖點著試題，緩緩劃過每一個字，希望找得些許蛛絲馬跡。可是這題好似天書一般，縱使我使九牛二虎之力也不得要領。
分針一點一點挪了過去，我卻覺得它好似于百米沖刺。望著雪白的答題框，我的腿有點痙攣。兔子急了跳腳，人急了更是什么都干得出來。很快，我的眼睛瞄準了一個尖子的試卷，定睛聚焦，答案逐漸清晰。哈！原來是用余弦定理！我恍然大悟，欣喜若狂，然而手卻好似被一種無形的力量控制著，怎么也寫不起來。
考場上觸目驚心的誠實為本四個血紅大字，讓我如坐針氈，面紅耳赤。再想想考試前父母的教育、老班不許作弊的三令五申，這真是如芒針在背，進退維谷。
可是，腦海中竟又浮現出父母的微笑，耳邊仿佛響起同學的贊揚，成績單上的兩個大字：優秀。是啊，只要我將這個答案寫上，我所盼望的一切便能收入囊中。
這樣就算優秀又能怎樣呢？老師的聲音仿佛在我耳邊回響，彷徨一望，天邊的云漸漸變紅，仿佛憤怒與勸苦。我看著雪白的答題框，內心的糾結漸漸消失，心中有了正確的答案。
考試的難題固然重要，但是，用不誠實的手段做出難題，即使對了，卻依然沒有通過心靈的難題。即使那道題最終一字未寫，即使成績因此不光鮮閃亮，至少我問心無愧地答出了做人品格這道難題。
? 以水的話題為作文 ?
“沙沙沙……”我手執鋼筆，在考卷這個沙場上沖鋒陷陣，行云流水般，一氣呵成，正處在興頭上，半路出現個“程咬金”——遇到攔路虎了。
我揉揉眼，甩了甩酸痛的眼睛，在草紙上畫來去。寫了一張，仍毫無思路?？粗s亂的草稿紙，心中的氣仿佛澆上了油似的。我用力一撕，地上又多了一張白紙……
窗外蟬歇斯底里的狂叫著，太陽照在卷紙上，黑字反射著兩眼的光，整個考場好似蒸籠，怎能叫人平靜？鬧鐘“嘀答嘀答”地響著，微小的走針聲卻猶如鐘磬發出的學生的聲音撞擊著我的心。我拿起橡皮，在那外空白處狠狠地蹭了蹭，抖掉橡皮屑，又算了起來。我左右一看，別人早已寫完。使我更加難以坐穩，我咬牙切齒地看著這道題，醬紫的臉上顯出一種說不出的急躁，強做鎮定的心，又慌亂了起來。
太陽躲在了云后，給萬物蒙上了一層陰影，空中無一絲風，仿佛萬物都停滯了，只有秒針和我的心仍是慌張跳動著的。我抽出一張白紙，寫了幾個大大的“靜”字，安撫了緊繃的心。突然，思路好似火花一般一閃而過，給迷惘的我指出了出路。
我黯淡無神的眼光中又迸發出熱烈的光芒，急不可耐的在紙卷上寫下了答案，就像貝多芬終于創作完成《英雄交響曲》的最后一個音符，托爾斯泰終于書寫下《戰爭與和平》的最后一個標為一樣。我輕松地呼出了一口濁氣，胸中的陰霾煙消云散，這時，起風了，緩風輕輕指云了我的躁火，蟬兒也歡快地歌唱著，終于“守得云開見月明”。
這道分值不多的題教育了我，只有自己克服困難，才會有勝利的喜悅。正如人造溝渠遠差于克服萬險奔流入海的長江的激情，溫室的樹苗遠遜于經風歷雨傲立峭壁黃山松的虬勁。只要為之努力，看似“山重水復疑無路”的難題，最終會使你感到“柳暗花明又一村”的開朗。
? 以水的話題為作文 ?
他，有激蕩飛流之時，亦有恬靜溫柔之時；有寬闊廣博之時，亦有涓涓細流之時；有作甘美泉有之時，亦有作苦澀淚水之時。
他既堅守自我，又變化無窮；既傾流于流動，又融會于自然。
起初，他是一支江流，東流入海，志向遠大，為他飛奔過高原山川，地勢崎嶇，荊棘叢生，他一時傷痕累累，但他依舊向前，他堅信翻過那座山，一定是一番花紅柳綠。然而兀石不受感動，荊棘更兼放肆，他悵惘不肖，頓生渺茫，偶爾，他懂得了改變，他化剛為柔，融身于物，寓形于神，繼續沖洗。
而后，他終于要走出山川，踏上希望之程。然而，面前的斷崖，不絕凄寒之意，他終始堅守內心那份期盼，形神合一，傾注而下，輕霧薄發，他被沖擊地粉碎，零零落落地小珠，遠看連成一道素練，幸得“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”而后，又欣然起程。
良久，他進入森林，迎面繁花似錦，鳥鳴樹積一派生機，他意氣風發，暢快流堂，漸漸地繁枝密葉隱隱去太陽光輝，后下一片幽暗深邃，又有叉路阻截，他不得不面臨又一次抉擇，分道而行。或許永不相匯，或許枯竭干涸，但他知道，老要完成自己的心愿，就必須前進，就必須改變自我，即使失去再多，也不放棄，毅然追求。
最后，他終于又匯為一體，注入大海，載著飛鳥的祝福，自己的期盼，他終于達到夢想的彼岸。
這一程，他通達了許多；在通往夢想的道路上阻載重重，有時需要堅定信念，一鼓作氣；有時又要改變自己的態度方法，學會以另一種姿態迎接挑戰，走向成功。
守住自我，在自己的道路上刻上堅毅的圖騰，珍存一份執著，勇往直前。
改變自我，博來眾工，凝聚精華，同舟共濟，鑄就輝煌。
水，時有沖流不絕的信念，時有剛中帶來的技藝，而正是因為他堅守自我，奔流向前，而又不乏改變自我，不斷提升，才鑄就了他的成功。
堅守自我，而又不固執已見；改變自我，而又不迷失自我，兩者結合，不失為一種大智慧。
? 以水的話題為作文 ?
水，是什么？水是由氫氧兩種元素組成的無機物；水是生命的源泉；水是萬物生長的基本；水是……
放學回家的路上，我一邊哼著小曲一邊悠閑自在地邁著步，好不快活。路過一個工地，不經意的一瞥，我發現，一根水管破裂了，水不停地從破口蹦出來，好似一個小噴泉。不知怎的，我鬼使神差的向著工地跑去。突然間，我剎住了腳步，心想：反正這水流走了又不關我的事，而且回家晚了肯定又被媽媽訓一頓，再加上我穿的又是小皮鞋，弄臟了能不心疼嗎？算了算了，快走吧！于是，我加快腳步回到了家。
寫作業時，我總是心神不寧，集中不了心思，老是想著工地上的破水管。我思來想去，還是把這件事告訴了爸爸。爸爸二話不說，帶著我飛奔到工地。我先跨過泥水，把水閥關了，而爸爸自己掏腰包去買了一截水管，把破水管拿了下來，將新水管認真的裝上，還檢查了一遍。我找了一塊廢棄的木板，用紅顏料寫了一句警示語：珍惜水資源，請勿踩踏水管，謝謝。我把這塊木牌立在一旁，和爸爸一起回家了。回到家后，我倆早已成了兩只“花貓”，黑皮鞋成了黃皮鞋，濺在胸前的泥水好像一個“護水衛士”勛章，頭上也沾了泥水。雖然成了這樣，但我和爸爸仍很高興，因為，我們是“護水衛士”！
假如沒有了水，草木都將枯萎；假如沒有了水，人類將渴死；假如沒有了水，動物將一種種滅絕；假如沒有了水……為了不讓地球上最后一滴水是人類后悔的眼淚，所以，讓我們行動起來，一起節水愛水！
? 以水的話題為作文 ?
大江滾滾東逝水，小池源頭活水來。長江飛馳，流水若萬馬奔騰，來勢兇兇，其不可擋。一瀉千里，壯觀非常，后浪推前浪，如猛虎野獸。小池清幽，泉水甘甜，細流潺潺，不絕如縷。流水寧靜淡雅，連綿不斷，泉水丁冬，賞心悅目。
“關關睢鳩，在河之洲”，揭開《詩經》的封面，只見一片北方的水色河光，照人眉睫；“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下”，翻開《楚辭》的篇頁，你會看到南方的湖波江浪，浸濕了屈原的詩行。
先秦時代的水流，流過漢魏六朝，流過多少詩人的篇章，在宋詞中也波光瀲滟，浪花飛揚。
謝逸在《鷓鴣天》中就曾寫道：“愁滿眼，水連天。香箋小字倩誰傳？梅黃楚岸垂垂雨，草碧吳江淡淡煙。”水之悠長，好像愛情之天長地久，水之曲折，有如愛情之好事多磨，水之深廣，仿佛愛情的深沉廣遠，水之洶涌，似若愛情的起伏波瀾。水與愛情真是一水牽情萬里長。
柳永在《八聲甘州》中道“唯有長江水，無語東流”，漂泊浪子的思鄉之情躍然紙上，大浪拍痛了他的鄉愁，沖擊著他的心靈。
蘇軾《浣溪紗。游蘄水清泉寺》中“門前流水尚能西，休將白發唱黃鸝”，感慨人生苦短，壯志難酬，人生有限，宇宙無窮?；ㄓ兄亻_日，人無再少年。滾滾長江，一去不復返，流水依舊人依舊？
水永遠是水，它流淌著，在鵝卵石上滑過、流過，水不僅僅是水，其蘊涵的是多少可歌可泣的故事，美麗動人的傳說。它，從古到今，生生不息，流淌著，繁衍著，串聯起千千萬萬個回憶……
? 以水的話題為作文 ?
小時候，母親常帶我去一家餛飩店吃餛飩。母親對老板娘說：我們要兩碗餛飩，一碗五塊的，一碗八塊的。上餛飩時，母親還會向老板娘要一只小碗，給我涼餛飩用。餛飩店的老板娘，是一個和藹親切的胖女人，常常與母親拉家常。那時的我膽子小，不太擅長與人打交道，多半兒是靜靜地看著聽著。
有一次，母親叫我先去餛飩店點餛飩，她買菜去一會兒就來。我手里捏著母親給我的十多塊錢，站在餛飩店門口，看著母親遠去的背影，不知所措。
店里面有許多人在吃餛飩，老板娘正在忙著下餛飩，誰也沒有注意到我。我慢慢得靠近老板娘，煮餛飩的大鍋熱得我一額頭細汗。想著剛才母親交代的話，緩緩地伸出拿著錢的手，張開口，忽然，老板娘端起兩碗餛飩，走向一桌正在等待的客人。我趕緊閃到一邊，如果我在奶奶干活時礙手礙腳的，奶奶是要罵的。等會兒再去吧，等老板娘空的時候。我對自己說?？墒抢习迥锼坪鯖]有閑下來的時候，我便一直等在一邊，東看看西望望。
母親買菜回來了，我把錢又遞還給母親。那你這么長時間在干什么？母親皺著眉頭，張著嘴巴望著我。嗯，沒她點了餛飩回來，問我：為什么不點餛飩？不敢。母親聽了后忽然氣笑了：點碗餛飩也不敢嗎？這也不敢，以后怎么辦？母親遞過來四塊錢：等會兒上餛飩時你再向老板娘要一碟拌蘿卜。
拌蘿卜是我很愛吃的一種小菜，但母親嫌它貴，能在吃餛飩的時候配上一碟拌蘿卜的次數并不多。這本是一件開心的事，可這次，我看看那四個硬幣。
餛飩上來了，兩碗熱騰騰的餛飩被放到我和母親面前，又來吃餛飩??？老板娘與我們打招呼。是啊，生意這么好母親說著，很快地瞟了我一眼。老板娘要走了，我趕緊拿起那幾個硬幣，看看母親。她已經拿起了勺子，連小碗也不幫我要！哼，壞媽媽，故意給我出難題！
阿姨，呃，嗯，我慌忙叫住正要轉身的老板娘。
怎么了，還要什么嗎？老板娘回過頭笑著問我。
呃，要一份涼拌蘿卜
啊，好啊，阿姨給你去拿。
還要一個小碗
噢，好嘞！
一會兒，老板娘拿著拌蘿卜和小碗過來了，小姑娘越來越乖了，真可愛！
是啊，時間過得多少快啊，轉眼就長大了！母親附和道，她看看我，勾起嘴角笑了。
那天的餛飩和拌蘿卜格外美味，母親沒怎么吃都留給了我，并且整個早上臉上都洋溢著笑容。母親說，我長大了不少。
現在的我，點兩碗餛飩早已不在話下。父母開車時，我會幫他們代接電話，彬彬有禮地讓來電者一會兒再打來；母親做菜用完調味品時，我會幫她到樓下小店買兩包；母親生病父親又不在時，我會照顧她，并自己打理一日三餐
偶爾回頭看看，成長的路上滿滿的都是一個個難題，當時覺得舉步維艱，如今卻是舉重若輕。也正因如此，我會更加從容勇敢地往前走，因為，當下和以后那些看似舉步維艱的難題，終有一天也會舉重若輕。
? 以水的話題為作文 ?
有這樣一篇公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就慢慢流不出來了。然后畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。
這篇公益廣告始終清晰地印在我的頭腦里。
水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業生產離不開水，生物的生活也離不開水。如果沒有水，河流將會枯竭，河里的魚兒蝦米將無家可歸，如果沒有水，那些花草樹木得不到充足的水源也會枯竭而死，我們人類也一樣，在炎熱的夏天，正當我們感到酷暑難耐時，喝上一杯涼白開，心里別提有多舒服了！
人類離不開水，尤其是天天都要使用的自來水，因為太過尋常，很多人可能會忽略了它的來之不易，自來水廠的工人們將江河水或地下水引進工廠，把水放在沉淀池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害細菌和雜質，這樣道道把關，地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結起來的，它是許多水廠工人們日夜辛勤勞動的成果。可想而知，那流出來的水里面有多少工人叔叔的辛勤勞動?。?/p>
所以，我們要對水懷有崇敬之心，感恩之情，應該從小養成節約用水的好習慣。不管是在學校還是在校外，都要注意節約用水。這不是說說就行的，我們要以身作責，要讓更多人知道保護水源的重要性！
? 以水的話題為作文 ?
假如我是一滴水，我會給人們提供我僅有的資源；假如我是一滴水，我會給頭上冒著熱汗的孩子們洗洗臉；假如我是一滴水，我會節約每一點資源；假如我是一滴水... ...
今天，我借用了小女巫的魔杖，念動著魔語，變成了一滴水！我融入到小河里，和魚蝦比賽游泳，和水草捉迷藏，和小石子互訴心聲... ...
不久，這條小河融入到大河、大江、大海里。在大海里，有鯊魚、虎鯨、燈籠魚還有說不出名的小魚小蝦。我愉快地玩耍，可是玩著玩著我脫離了群眾，跑到了一個小水洼里，旁邊還有好多和我同樣的伙伴。我在什么地方?就在我思考的時候，我被沖了回來，回到了大海里... ...
我想:我應該給人們帶來歡樂了。我隨著空氣上升，變成了水蒸氣，和幾個小伙伴一樣。我們聚在了一起，變成了一朵小云，飛到缺水嚴重的地方，下起雨來。
正在我最開心的時候——那里的人們高興地歡呼，叮叮鈴-叮叮鈴，一陣鬧鐘鈴聲吵醒了我。啊，原來這是個夢呀！
假如我是一滴水，我會盡我最大的努力，給人們帶來歡樂！
? 以水的話題為作文 ?
秋雨綿綿，薄霧籠罩著鄉村，夾雜著連綿不斷的細雨，面對此情此景：有人感嘆“人如水，細小微弱”也有人感嘆“人似水，堅強有力”而我，在這兩者之間徘徊，無法給它一個確定的定義。
道家的思想前半句這樣說到“天下柔者莫過于水”的確，世間萬物的規律就是這樣，不可否認“柔者似水”這一說法，有的人往往也如同這水一樣，柔弱不堪，就如同大雨過后的晴空，地面上的積水由于無法忍受酷日的烤灼，這些懦弱并柔弱的東西向烈日低頭認輸了，它們知道自己的力量是不可以同太陽抗衡的，就如同有些人一樣，在奔途的過程中，畏懼前方的種種無法預料險途，這樣的一群人就好比是大雨過后的積水，在奮斗的道路中，如若遇到一點點的“雷陣雨”也會很快去向上天屈服，自然界中的水的確很脆弱，有人說“脆如水，一觸即破”同樣的道理，也就說，水是自然界中最柔弱的東西，假如往平靜的湖面中丟進一粒小小的石礫，看似平靜的湖面也會泛起層層的波瀾，諸如此類的種種現象，充分闡述了道家“天下柔者莫過于水”這一觀點。
但是道家思想的后半句卻出現了轉折，后半句這樣寫到“而能攻堅者又莫勝于水”
在秋季這一個多雨的季節，不難會在許多農家小院的屋檐下看到許多磚礫帶有千奇百狀的小孔，有的好似小狗，有的好似小石獅，我們感嘆這些小玩意兒的栩栩如生，其實這些并非是經過人工加工而成的，這些另我們驚嘆的奇物往往是我們忽略的水雕飾而成的，因而我們嘆而觀止
這些水，為了證明自己不是“懦夫”向這些與自己力量懸殊的“強者”發起了進攻，這一舉動，在旁者看來是自不量力，而它們自己卻認為不然，滿懷一腔的熱血，殺氣騰騰的向這些讓自己顏面盡失的所謂的“強者”襲來，它們就像是一個個強壯兇猛的勇士，在與“強者”進行一場殊死的搏斗：第一次，失敗了；第二次，失敗了；第三次....第N次，又是以失敗而告終；第N+1次，成功了，成功了，它們終于成功了，在這一路中，它們或許哭過，或許失望過，或許后悔過，或許想過放棄，但是不可否認的是它們最后成功了，這是任何人都無法篡改的事實。
因而古人從中悟出了一個道理，留給了我們這些“無知”后人：
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”
兩種水，兩種心態，兩種人生，如果這是一道選擇題，我會選擇后一種，我寧愿這一生面對挫折滿懷一腔的熱血沖上前去與之搏斗，盡管我知道在這途中會布滿傷痕，就算面目全非，我也會為之戰斗，就像一名奮戰疆場的勇士：要么你死，要么我亡！
小宇宙也會爆發出驚人的力量，只為一個信念，殊死搏斗，那么，驚天動地的那一瞬間是屬于你的，成功也好，失敗也罷，至少我們為之拼搏過，一生無悔！
? 以水的話題為作文 ?
我愛綠茵滿地的草原，我也愛如詩如畫的大羅山，我還愛山青水碧的雄溪，但我更愛家鄉的水。今年夏天，我又回到了家鄉，再次領略了它的風姿。
家鄉里的一草一木，一山一石，各具姿態，構成了一幅絢麗的畫卷。而最讓人迷戀的是家鄉的水，許多孩子在水邊玩耍，在這炎炎夏日，能在這清澈，涼爽的小河里玩水，也是擁有著無限樂趣呀！
我乘著小舟，飄飄悠悠，水上倒映著我的身影，仿佛覺得自己是一位水仙子，飄在水面盡情地欣賞著良辰美景。
眼前的水是那么綠，綠得好像一塊巨大的翡翠，這里的水是那么清，清的可以看見水底的沙石這里的水是那么靜，靜的像一面鏡子。我還沉醉在這美麗的畫卷中，船已經靠岸了，我興沖沖地跳上岸，展現在眼前的是一條彎彎曲曲的小道，猶如一條長龍緊緊的環繞著大山。走走著小道，河流分支，再分支，形成了一股山泉，從巖石間穿過，宛如一位在跳舞的小精靈。水珠流到巖石的盡頭，散了一地，如同天使的眼淚一般，傾瀉而下。
走到山頂下，從山上流下的水，在這里，陽光灑下一大把熠熠閃光的“碎金”，湖面上波光粼粼，就像被抹上了一層金燦燦的面膜。湖水偶爾蕩起幾陣漣漪，原來是幾條小魚在追逐打鬧呢！這時，一群鴨子進入了我們的視野，在湖水中悠閑地嬉戲，不時扇動雙翅追逐撒歡兒，快活得“嘎嘎大叫”。
家鄉之旅雖已結束，但現在回憶起，那一幕幕仍是那么清晰。
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