寫蒼耳的作文|寫蒼耳的作文（精華十三篇）
發表時間：2018-02-25寫蒼耳的作文（精華十三篇）。
● 寫蒼耳的作文 ●
森林里有許許多多的蒼耳樹，秋天到了，天涼了，蒼耳媽媽給孩子們穿上了溫暖的鎧甲。這些鎧甲上有尖尖的小刺，只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。
小白兔蹦蹦跳跳地跑過去，一頭鉆進了蒼耳叢中，原來他在和小灰兔捉謎藏。小蒼耳急忙掛住小白兔的皮毛。
小白兔看見美麗的野貓妹妹在草地上玩球，他走過去高興地說：“好久不見了！”她們熱情地擁抱了一下，小蒼耳被貓妹妹粘走了。
貓妹妹可愛干凈了，她覺得渾身難受，就去找大象伯伯幫忙洗掉身上的小蒼耳。大象伯伯用長長的鼻子大大地吸了口水，再噴在貓妹妹身上，貓妹妹身上的小蒼耳被沖進了泥土里。
第二年春天，萬物復蘇，小燕子從南方飛回來了，小蒼耳也從土里伸出了脖子。
● 寫蒼耳的作文 ●
你知道什么是魔術貼嗎？魔術貼就是女性用來裝扮的東西。你知道人們是依據什么發明它的嗎？是蒼耳?？缮n耳到底長什么樣呢？人們為什么會根據蒼耳發明了魔術貼呢？帶著一肚子的疑惑，我開始細心的觀察起蒼耳。
我從網上找了幾張圖片，想知道它是什么樣子的.。據我觀察，蒼耳的果實呈橢圓形，上面長著稀稀疏疏的許多刺。這些刺大致看起來都一樣，但仔細觀察，就會發現它們的不同，它們有些長有些短，有些粗有些細。再一看，天哪，每一根刺上面都有一個屬于它的彎鉤在最前面，它們像老爺爺老奶奶似的弓著腰，卻還站在頭頭上。我早就聽說蒼耳可以很容易的粘在動物皮毛或纖維上，現在才知道，原來是那些彎鉤在作怪，它們粘上什么東西了，彎鉤就會死死的鉤在那上面，想取下來，自然不容易。哦，原來是這樣呀！
于是，人們根據蒼耳的原理發明了尼龍搭扣，與今天的魔術貼差不多。
就如尼龍搭扣發現者說的，發明家必須抓住靈感，要干就趕快干。我還認為，大自然就像是一幅藏寶圖，只要是有心人，就一定能發現其中的“寶藏”。
● 寫蒼耳的作文 ●
轉眼間,春天又來了,我們院子里的花都開了,春天是萬物蘇醒、百花齊放的日子，在萬紫千紅的百花叢中，蒼耳顯得那么微不足道。
蒼耳長在一個石頭縫里。眾所周知，蒼耳上長了很多刺，而且它的葉和莖也不美，在它身后的鮮花，顧盼生姿，仿佛在展示她們的嬌容美姿，又似乎在嘲笑蒼耳的丑陋寒傖．它沒有玉蘭的高雅，沒有玫瑰的艷麗，它沒有丁香的飄逸，也不如月季的`娟秀，更沒有水仙的芳香，然而它毫不“害羞”的執著地為裝扮世界獻出它那份力量。
蒼耳身上的刺常常會帶著蒼耳一起掛在動物或人身上，所以人類非常討厭它，可是，它卻從來沒有憎恨過人類，相反，人類可幫了它一個大忙，因為人類會把它帶到另外一個地方，然后發現便把它扔掉，這樣有利于蒼耳繁殖下一代。
蒼耳雖然不美，可它依然筆直地昂著頭，從不自卑，我不禁嘆它頑強不屈的生命力、自強不息的追求。
蒼耳作文300字● 寫蒼耳的作文 ●
今天，陽光燦爛，大地暖洋洋的，小白兔來到郊外散步，它看見樹林里的樹又高又壯，蒼翠挺拔。地上的草嫩綠嫩綠的，草地上的蒼耳樹的葉子已經黃了，樹上掛滿了小小的蒼耳種子。
小白兔圍著蒼耳樹轉了幾圈，好奇地看著蒼耳樹，好像在問：“這是什么呀？可以吃嗎？”不知不覺中，小白兔身上掛了幾個蒼耳種子，它玩了一會兒，就回家了?；丶液?，小白兔又在院子里做了一會兒游戲，才睡覺......
第二年春天，在小白兔的院子里，悄悄地長出了一棵棵綠油油的蒼耳樹，小白兔自言自語地說：“這是誰種的蒼耳樹呢？”
● 寫蒼耳的作文 ●
第1篇<\/h2>
一天，天氣晴朗，蒼耳媽媽正繪聲繪色地給寶寶們講故事，讓它們了解外面的世界。突然，草叢邊跑來一只小兔子，蒼耳媽媽看見了，急忙對小兔子說：“親愛的兔子，你可以帶我的孩子去看看外面的世界嗎？”小兔子親切地說：“可以，來吧！”說完，把小蒼耳們掛在身上，當小蒼耳們跟媽媽說再見后，小白兔就背著小蒼耳們出發了！
第2篇<\/h2>
在秋天的一個晩上，蒼耳媽媽正在給自己可愛的孩子們準備行李。因為自己的孩子長大了，要自己到外面去闖蕩了。
＂嘰嘰＂，一陣清脆而響亮的鳥叫聲打破了寧靜的夜晚。新的一天來臨了！太陽公公徐徐上升，風兒一吹，樹葉們便紛紛離開了樹媽媽的懷抱。蒼耳也只好無限依戀地離開了媽媽媽，搭上了免費公交車。 ?在這些蒼耳中，有一個最胖的小蒼耳，他粘在了一個時髦少女身上，到了城市里，小蒼耳發現這里除了高樓就是高樓，一點泥土也看不見。終于，他來到一個花壇邊，總算看到了一點泥土，便跳了下去?？蓻]想到，小蒼耳剛一下去，便遭到了極力 反對。那些面黃饑瘦的花兒異口同聲地說：＂哎，小蒼耳，這點泥土給我們還不夠， 呢，你還來搶地盤?＂＂對不起，我不是有意的，你們放心，我不會在這里扎根的，我馬上就走。＂小蒼耳急忙爭辯到。 ＂那你怎么還不走?＂ ＂我自己不會走，要人們帶我走!＂ 這時，一個人來了，小蒼耳便毫不猶豫地跳了上去。一路上，小蒼耳想：城市的風景這么差，我還是先回大草原吧。不過一會兒，小蒼耳便回到了大草原。 ＂轟隆隆、轟隆隆陣耳欲聾的響聲此起彼伏把小蒼耳的耳朵都弄疼了。仔細一看：呀，不得了，大草原上建起了工廠，整天排放廢氣。＂媽----------媽---------＂小蒼耳焦急地喊起來＂啊!＂ ＂咦?是誰呀?＂ ＂是我。＂ ＂噢，原來是大地爺爺呀，您怎么了?＂ ＂人們這幾年到處建工廠、高樓，我都壓的喘不過氣了。
聽到這時，小蒼耳不禁放聲大哭：＂人類啊!給我們一點兒立足之地吧!＂
● 寫蒼耳的作文 ●
小時候接觸蒼耳，知道了它有可以粘在別人身上衣服上的功能，我們便常拿來和小伙伴們玩惡作劇。不久前的一天，我去田野里，看見蒼耳又粘到了我的衣服上，我得到啟發，心想：這蒼耳粘性這么大，說不定可以發明成抓捕罪犯的武器。
那武器的形狀像一把真槍，但槍膛里裝的子彈卻是蒼耳。槍口里很光滑，不會被蒼耳粘到，“蒼耳子彈"射到衣服上時，就會被牢牢粘住。這種特殊的蒼耳子彈裝有跟蹤器，無論罪犯逃到什么地方，都很容易被警察追蹤到。它還可以散發出一種能把人弄暈的氣味，蒼耳子彈一旦粘住犯人的衣服，他就立馬倒在地上，不省人事，這樣警察就能夠輕而易舉地抓住犯人了。
另外，很多人都很害怕滑冰，因為擔心滑倒。我發明了一種鞋，鞋子有兩個按鈕，按紅色的按鈕，鞋子就可以在冰面上自由滑動；一旦摔倒，綠色的按鈕將會被啟動，這時安裝在鞋子里面的蒼耳倒刺就會牢牢地抓住冰面，讓滑冰者安全無恙。
這就是我利用蒼耳發明出來的兩樣物品，你們喜歡嗎？
● 寫蒼耳的作文 ●
《飛翔的蒼耳》讀后感
《飛翔的蒼耳》是王曉宇的作品，講述了一個關于自由和堅持的動人故事。這本書讓我深受觸動，引發了我對生活的思考和啟發。通過閱讀這本書，我體會到了自由的重要性，堅持的力量以及人性的復雜性。下面我將從幾個方面詳細具體且生動地介紹我的讀后感。
這本書讓我重新認識了自由。故事主要講述了一個名叫蒼耳的小女孩，她生活在一個控制嚴格的社會中。這個社會限制了人們的言論自由和行動自由，人們被迫遵守各種規則和條例。蒼耳對自由有著強烈的向往，她夢想著能夠自由地飛翔在天空中。通過蒼耳的努力和堅持，最終她實現了自己的夢想，飛翔在自由的天空中。這個故事告訴我們，自由是每個人內心深處的渴望，它具有無盡的力量，能夠激發人們追求夢想的勇氣和堅持不懈的精神。
這本書讓我深刻地意識到了堅持的力量。蒼耳在追求自由的過程中充滿了困難和挑戰，但她從未放棄。無論是面對朋友的誤解和嘲笑，還是面對自己的懷疑和困惑，蒼耳都堅守著自己的夢想，堅持不懈地努力。最終，她戰勝了所有的困難，實現了自己的飛翔夢想。這個故事告訴我們，只要我們堅持自己的信念，并為之努力奮斗，就一定能夠戰勝困難，實現自己的目標。
這本書讓我對人性有了更深入的思考。在故事中，作者刻畫了人們對蒼耳的態度和反應。一些人嘲笑她的夢想，認為她是瘋子；一些人對她表示懷疑，認為她不可能實現飛翔的夢想。也有一些人鼓勵她，支持她追求自由。這讓我意識到人們的態度和觀念是多樣的，并且會因為個人的經歷和背景不同而產生差異。同時，這也讓我思考到，人們對于與眾不同的事物的反應常常是保守和排斥。蒼耳并沒有被這些困難和反對所打敗，她用自己的行動證明了自己的價值和堅持。這給了我對人性的思考，使我更加理解和尊重他人的選擇和追求。
小編認為，《飛翔的蒼耳》給了我很多的啟發和思考。通過故事中蒼耳的經歷，我體會到了自由的重要性，堅持的力量以及人性的復雜性。這本書告訴我，只要我們堅持自己的夢想，為之努力奮斗，就能夠超越困難，實現自己的目標。同時，我們也應該尊重并理解他人的選擇和追求，因為每個人都有自己獨特的生活軌跡和價值觀。我希望通過這本書的故事，能夠激發更多的人追求自由，堅持夢想，并且關心和尊重他人的選擇。
● 寫蒼耳的作文 ●
教學目標
1能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2在閱讀中了解蒲公英、鳳仙花、櫻桃樹、蒼耳是怎么傳播種子的，激發同學探索自然奧妙的興趣。
重難點
能正確、流利、有感情地朗讀課文，了解植物傳播種子的方式。教學準備
相關課件
教學過程：
一．溝通文本與生活，激趣導入：
孩子們，大家好！在上一節課，我們學習了本課的生字新詞，我們也認真地讀了課文，細心的小朋友可能已經發現了，課文有一個奇怪的題目《“騎‘白馬’的蒼耳”》。（板書課題，齊讀兩遍）那么到底什么是蒼耳？蒼耳怎么騎“白馬”的？這里的白馬是不是指白色的馬？現在讓我們一起走進課文，去尋找答案吧！教師出示蒼耳的圖片，（這是我們生活中見到的蒼耳：蒼耳的樣子呈紡錘形或卵圓形，外表黃棕色或黃綠色，全身有鉤刺。）
二．精讀課文，深入感悟。
（一）學習第5~9自然段。
1. 自由讀第5~9自然段。（小朋友們，課文的哪些自然段介紹了蒼耳？請自由讀。簡要說說小刺猬和蒼耳之間發生的故事。
過渡：小朋友們，讀了這個故事，你們來說說，蒼耳騎白馬的秘密是被誰發現的呢？（小刺猬）小刺猬可真能干，可它今天不能來到我們中間，它想邀請在座的小朋友做它的小助手，將它調查的情況向大家介紹介紹，你們愿意嗎？ 2 了解蒼耳怎樣騎白馬。
小朋友們，小刺猬觀察到蒼耳是怎樣騎白馬的呢？你能在文中找出相應的語句嗎？在第幾自然段找到的？（生：第8自然段。小刺猬發現，有三顆小蒼耳籽，已經把自己的小刺鉤在小兔的毛上了。小刺猬為自己的發現快樂地唱起了歌：小蒼耳，騎“白馬”，沒腿也能走天下。告別媽媽和故鄉，快到遠處去安家……）引導同學勾出有關語句，朗讀，讓生邊讀邊體會。（男女生賽讀，齊讀）提問：你們真是會讀書的孩子！讀的很有感情！但是老師很想知道一個問題：蒼耳騎的.“白馬”到底是什么呀？請這位男孩子來回答。
（預設：同學可能會知道小白兔就是蒼耳的“白馬”；蒼耳可以把自己的小刺掛在小兔的毛上。）
教師歸納出幾個問題：
（1）小蒼耳為什么要將自己鉤在小白兔身上，這有什么作用呢？（通過這個問題，同學可了解到蒼耳鉤在小兔身上，是為了讓小兔將自己帶到其他地方去生根發芽。）
（2）如果沒有小白兔，小蒼耳怎么辦？它們怎么走天下呢？（通過這一個問題，讓同學體會到，蒼耳不僅僅是可以鉤在小白兔的身上，還可以鉤在其他動物的皮毛上或是人的衣物上。它隨著動物或人的身體四處移動，從而傳播種子。）
（二）學習其他幾種植物傳達種子的方法。（1---4自然段）
（3）刺猬先生每天忙個不停，它還有哪些收獲呢？請小助手們給介紹一下。
1同學介紹蒲公英種子的傳播方法，教師隨機出示蒲公英的圖片，讓同學從圖中體會到蒲公英的種子很輕，可隨風飛到各處。在體會之后，指名同學讀第2自然段，并談談可怎樣讀。
2同學介紹鳳仙花時，出示鳳仙花果子爆裂的動畫，讓生充沛體會到太陽的作用。隨后讓生在讀中去體會太陽的作用。
3介紹櫻桃的種子的傳播方法，讓生讀出其中的趣味。
（三）總結。
1小朋友們，刺猬先生給我們介紹了哪些植物媽媽送孩子的方法呢？這些方法是怎樣的呢？
（生根據提示連線：蒲公英媽媽的孩子是靠風送來的，鳳仙花媽媽的孩子是靠太陽曬射出去的，櫻桃媽媽的孩子是靠小鳥吞帶出的，蒼耳媽媽的孩子是靠白兔背送出的。）
三、自主活動，知識擴展
刺猬先生看見邀請的小助手這么能干，心里很高興。可它還想知道更多植物傳播種子的方法，現在就請各位小助手再幫幫它，我們看看哪些小朋友是最稱職的小助手。
［資料］
椰子樹媽媽有方法，它把家安在大海邊，只要小朋友落下來，就能跟著海水到海岸邊發芽。
松樹媽媽有方法，小松子衣著堅硬的鎧甲，小動物們吃了不消化，拉在地上就發芽。
葫蘆媽媽有方法，她把娃娃掛在懷里來長大，最后人們摘下它，第二年種下胖娃娃。
四、課堂小結，激發想象
結語：大自然真是奇妙呀，植物媽媽傳播種子各有各的妙招，感興趣的同學可以上網查詢，還可以看看《十萬個為什么》，像小刺猬那樣，做生活的有心人了解更多的自然奧秘吧！
板書設計
騎“白馬”的蒼耳
蒲公英風吹
鳳仙花 太陽曬
櫻桃小鳥帶
蒼耳白兔背
● 寫蒼耳的作文 ●
在綠油油的大草地上有一棵棵有趣的樹，那就是蒼耳樹，樹上有一個個活潑可愛的小蒼耳。
小兔歡蹦亂跳地從蒼耳樹旁路過，頑皮的蒼耳們趕緊黏到小兔身上討好地對兔子說：“聰明的小兔，我們想去看看外面的世界，但我們又不能走路，只好請你帶我們去呢!”
熱情的小兔說：“我可是長跑亞軍，跑得飛快，會把你們從我身上摔下來的呢!”
興奮的蒼耳們說：“這點你不用擔心，我們的身體是摔不壞的。”
小兔帶著蒼耳們在一望無際的大草地上奔跑，好奇的蒼耳們驚訝地張開了紅彤彤的小嘴歡呼說：“世界可真奇妙啊!”
就在蒼耳們東張西望、左顧右盼的時候，有幾個蒼耳卻被頑皮的小草給掛住了。
蒼耳說：“再見，小兔，我們就要在這里生根發芽，謝謝你，小兔?！?/p>
小兔有點不舍、溫柔地說：“不用謝，再見了!”
小兔一路飛奔，蒼耳們有的被小草掛住，有的被樹枝刷掉，蒼耳們都找到了各自的新家。
● 寫蒼耳的作文 ●
在一片茂密的小樹林旁，有一棵奇怪的植物--蒼耳。蒼耳媽媽的身上結了許多小種子，種子的樣子古靈精怪的，他們身上長滿了一根根小刺，像是披著一件黃棕色的鎧甲。只要有小動物和人類走過，這些小蒼耳種子就用自己的小刺掛住他們的衣服、皮毛、身體、、、開始自己生平第一次的長途旅行。以下就是可圈可點小編為大家整理的蒼耳旅行記作文怎么寫 蒼耳旅行記作文500字，希望能夠幫到大家。
● 寫蒼耳的作文 ●
嗨，我是蒼耳。
先說我的外貌吧！我的“絨毛”像一根根小針，非常扎人。我們可不像蒲公英那樣隨便飄來飄去的，我們是靠著小動物們來傳播種子的。
來聽聽我的故事吧！一天我正和兄弟姐妹玩耍著，看見一只小白兔在我們身邊跳來跳去。我高興地喊道：“快來看呀，有一只小白兔在這里”。我頓時手舞足蹈，便和小白兔玩起了捉迷藏的游戲。漸漸地我感到困了，倒小白兔的身上睡著了。當我醒來的時候發現我來到了陌生的地方，心里還有的害怕。咦，我在哪兒？我的兄弟姐妹們怎么也不見了？我可怎么辦呀？想起了媽媽平時對我們的教育，我十分后悔沒有認真聽，真是不聽老人言，吃虧在眼前啊！小白兔看見了一條清澈見底的小河，正要洗澡。
我大聲喊道：“請你等一等。”
膽小的小白兔嚇了一跳，接著小心翼翼地問道：“你是誰？想干什么？”
“我是小蒼耳，我不想落在湖泊里，不想像蒲公英那樣淹死”。“原來是蒼耳弟弟啊，那去荒漠行不行？”
“我也不想做最后干死的蒲公英。”
“那你去黑黝黝的泥土里去好不好？”
“太好了，我就是要去泥土那兒把大地裝點的更加美麗。”
說著，小白兔帶著我向遠方廣闊的原野奔去……
● 寫蒼耳的作文 ●
蒼耳旅行記
我，是一粒種子，一粒蒼耳的種子，一粒渾身帶刺的種子。我從生下來就跟在媽媽的身邊，不像兄弟姐妹那樣出去游蕩?？墒?，我最終還是離開了家。
那天，我正和媽媽在聊天，忽然，來了一頭怪物，它有兩個尖尖的角，還會“哞哞”地叫。它從我的旁邊走過，把我強行帶走了。任憑我哭天喊地仍是無濟于事。
過了一段時間，一位樂師來到了我主人的家。他看見這頭“怪物”的皮質很好，很想買下它，用它的皮做鼓面。主人雖然不舍的，但最終還是答應了。于是，樂師便把我們一起帶走了。
我們剛剛到達樂師家，樂師就把“怪物”殺了，又剝下它的皮。我附在皮上，樂師看見我，一甩手把我扔了。樂師有個女兒，長得很美，又很有愛心。她看見了我，覺得很新奇，便把我撿了起來。原來，我們蒼耳在這里很少見的。
我在小女孩的衣服口袋里不知待了多少天，我甚至都已經絕望了。因為我覺得我一生都要待在這里了。然而，我還是從這里逃了出去。
那天，小女孩要去一個偏遠地區進行軍訓。我在衣服口袋里已經待了那么多天，已經把她的口袋扎破了。小女孩嫌我太扎手，就把我扔在了路邊。
我往四周一瞧，咿？這不就是我日思夜想的故鄉嗎？我竟然又回到了故鄉！于是，我在這里扎根、發芽、生長，最后變成了蒼耳媽媽，看著我的孩子們一個一個去遠行。
● 寫蒼耳的作文 ●
蒼耳是一種長在野草邊的一種植物，它有一個個小小的刺，扎到動物身上不疼不麻，所以小野兔很喜歡在它身邊玩。
一天，一只雪白的小野兔在蒼耳身邊嬉戲，小蒼耳扎到了小兔身上，小蒼耳像無數鉤子定在小野兔身上，小蒼耳大聲說：“免費而又奇妙的旅行開始了！”小兔東跑跑，西竄竄，一會兒來到大樹下歇歇腳，一會兒來到草地上吃吃草。
小蒼耳跟小兔來到鮮花地，那里有五顏六色的花，比如：紅、黃、藍、綠……一陣花香飄來，小蒼耳立刻被迷住了。
忽然，小兔抖抖身子，小蒼耳掉了下來，在大地的懷抱里悄悄入睡。
來年春天，小蒼耳露出小芽，小芽笑了……
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