飄蕩的白裙作文|飄蕩的白裙作文(集錦十三篇)
發表時間：2018-10-09飄蕩的白裙作文(集錦十三篇)。
飄蕩的白裙作文（1）
潺潺流水，悠悠浮云，蒼蒼綠林，我自由的心穿梭于澄澈的泉水與零星白云之間；游蕩在幽幽峽谷和水花四起的瀑布當中；盤旋找大興安嶺的針葉林上空，俯視這生機勃勃的一片。噢！我飄蕩的心——飛吧！
生活并不是時常美麗的，生活的列車偶爾也會出點小故障。
我的心無方向地飄蕩在沒有出口的魔鬼森林當中；緩緩的徘徊，沒有盡頭，只有那閃過的一棵棵連綿不絕的枯木，烏鴉“噗”，“噗”地落在枝丫上，凄涼孤寂地鳴叫。澀澀的眼睛里，仿佛浸滿了苦水，但又溢不出這低低的眼眶，視線時一條地平線，一直延伸到水天相接的地方，那樣可望又不可即。不知如何尋覓一個可以依附的地方，讓我可以好好地休息。
有時我郁悶，惆悵。
我的心被困在一個充滿危機的世界里，拼命地逃竄，妄想沖破這沒有邊的結界‘這里崇山峻嶺，奇峰異石，只有光禿禿的石塊和零散的沙礫，這里沒有水；我干涸的心，多么渴求一滴甘露來滋潤，但是連空氣也是炙熱；我的心刀割般的劇痛，只有默默的承受；這兒整天都是灰蒙蒙的一片，只想著如何穿越這黑色地帶，于是長途跋涉，筋疲力盡，不知道過了多久，只覺得我走了好遠，好遠，我真的累了，于是在一塊扁平的石頭上躺了一會兒，眼皮不由自主地墜下，只是好累，好累……
時常我都會遭遇困難，挫折。
陽光普照的清晨，帶著充滿活力的心，漫步在家鄉青石階上，路旁柔嫩的綠葉，郁郁蔥蔥的，覆蓋了臥龍盤虬的枝干。一群高雅的白鷺翱翔于上空，點綴著湛藍的清空。小徑五步之外是一條蜿蜒的溪流，猶如隨風飄動的綢緞給溪流披上了淺碧的長袍激起的水花是衣服完美無暇飾繡。幽揚長遠的溪流奏出歡快的應付，滲透了我的心至我的心房每一個心肌細胞，使他伴隨著聲樂在跳動。魚兒宛若浮于誰的中央，我悄悄地挪動——直到一步之內時，它們像受驚的小鳥，霎時間，已經在溪流的另一側，在一簇水草下躲藏恰來了。
一陣悅耳有高昂的翠鳥歡鳴，讓我進入了義個夢幻般的世界。我的心還逗留于斑斕多姿的境地，許久，許久……
經常我都是愉悅，輕松地。
彎彎細流，朵朵綿云，莽莽草叢，我無束的心飄蕩在三種與眾不同的空間，縱然生命并不是永恒不變的，但是正由于這三種空間的地方讓我的生命活得更有價值。陽光總在風雨后。愿我飄蕩的心，譜寫下生命的年輪，知道數十個春秋之后，閉眼回眸，應該是一件趣事。
飄蕩的白裙作文（2）
鮑勃·迪倫(Bob Dylan，1941年5月24日-)，原名羅伯特·艾倫·齊默曼(Robert Allen Zimmerman)。他是一位重要的行吟歌者，被認為是20世紀美國最重要、最有影響力的民謠歌手。 鮑勃在高中的時候就組建了自己的樂隊。1959年高中畢業后，就讀于明尼蘇達大學。在讀大學期間，對民謠產生興趣，開始在學校附近的民謠圈子演出，并首度以鮑勃·迪倫作藝名。1961年簽約哥倫比亞唱片公司。1962年推出處女專輯名為《鮑勃·迪倫》。 1963年起，瓊·貝茲邀請迪倫與她一起巡回演出。
他曾多次獲得格萊美獎，為電影《奇跡小子》創作的歌曲《Things have changed》獲奧斯卡最佳原創歌曲獎。鮑勃·迪倫被《時代》雜志選入20世紀最有影響力的100人名單，他影響的音樂人中有尼爾·楊、大衛·鮑依、婁·里得、布魯斯·斯普林斯丁、約翰·列儂等等。鮑勃·迪倫不僅改變了搖滾樂的歷史，也影響了無數音樂領域之外的人。
，《滾石》雜志評選出史上最偉大的500首歌，鮑勃·迪倫的《Like a rolling stone》名列首位，這首歌被引申為一種搖滾精神，一種生活態度。而他的另外一首作品《Blowing in the Wind》同樣進入史上最偉大500首歌曲，是“民歌搖滾”的代表作，被奉為民權運動的圣歌。
詩意的歌詞是他作品中最核心的因素，民謠是迪倫成名和探索世界的方式，而詩意的歌詞則是他作品中最核心的因素。他的歌詞完全能夠脫離曲調而被當作詩作來閱讀，而他的文學成就也完全可以在他的傳記里獨立成章。
從上世紀60年代中期，一些主流評論開始推崇迪倫文學方面的造詣，有批評家稱他為現代美國繼卡爾·桑德堡、羅伯特·弗羅斯特之后最偉大的詩人;1976年美國總統卡特在競選活動中引用迪倫的詩句并稱其為“偉大的美國詩人”;1990年，法蘭西文學院向迪倫頒發“文學藝術杰出成就獎”。外界的各種褒獎沒有使迪倫淪陷，他對自己的評價調侃而中肯：“無論我到哪里，我都是一個60年代的游吟詩人，一個搖滾民謠的遺跡，一個從逝去時代過來的詞語匠人，一個從無人知曉的地方來的虛構的國家首腦。我處在被文化遺忘的無底深淵之中?！?/p>
，在艾倫·金斯堡的大力舉薦下，迪倫被諾貝爾獎提名。自那之后，迪倫又數次被提名，諾貝爾獎委員會對他的評價是：“他把詩歌的形式以及關注社會問題的思想融入到音樂當中，這一點就足以獲得諾貝爾的關注。他的歌充滿激情地表達了對民權、世界和平、環境保護以及其他嚴重的全球問題的關注?！?，第92屆普利策文學獎為其頒發特別榮譽獎，得獎評語為“對流行音樂和美國文化產生深刻影響，以及歌詞創作中非凡的詩性力量”。
“迪倫是最棒的詩人。”美國大詩人艾倫·金斯伯格說，“當我聽到那首《暴雨將至》時，我哭了出來。我被他的修辭鎮住了，這些詩詞簡直就像《圣經》箴言一樣撼動人心?！?/p>
飄蕩的白裙作文（3）
篇1： 愛在圖畫中飄蕩作文<\/h2>
我在暑假里閑著沒事干，所以拿出畫畫本，畫出一只猴子給媽媽看，媽媽說：“哇！畫的真棒，我兒子的畫是最美的'?！?/p>
被夸獎之后，我把畫等會兒給爸爸看。爸爸回來了，我捧著畫給爸爸看，爸爸卻說：“太糟糕了，簡直太丑了?！蔽也幌嘈?，又畫了一張，爸爸還說丑。這回，我心里有點不安，低下我的頭來，眼睛紅彤彤的，眼淚大滴大滴的掉了下來，仿佛就像眼睛堵住眼淚的石墻突然破開了，媽媽走過來說：“兒子，不要哭，再畫一張，這一張必須好看，拿出真本事來?！蔽掖_實拿出來畫了，可爸爸說：“更丑了。”我的眼淚又大粒大粒的流了出來，這下我忍不住了，就沖到房間，放聲大哭。還能聽到爸爸媽媽在外面不停的吵架，我捂住耳朵傷心的哭。
后來爸爸給我報了畫畫班，經過一個暑假的練習，我再拿出以前的畫看了看，的確很丑，照我看來爸爸說的話的確是真實的，但不是毫無希望。爸爸給我成功的可能，爸爸以前從表面看似傷害了我的自尊心，但他是在鼓勵我。
“精彩極了”“糟糕透了”這兩種聲音一直交織在我的耳際，但我從心底里知道“精彩極了”“糟糕透了”也好，這兩個極端的言語有一個共同的出發點，那就是愛。在愛的鼓勵下我努力的向前駛去。感謝我的父母，他們讓我明白，愛在圖畫中飄蕩。
篇2： 愛在歌聲中飄蕩作文<\/h2>
暑假里，我上了第一節唱歌課。下了課，我飛快地跑到家里，沖進了我的房間，開始練起了歌。
兩個小時過去了，我跑到了媽媽面前，流暢的唱下來了，媽媽邊聽便拿出手機錄了下來。我唱完后，媽媽鼓起了掌說：“我的寶貝真是有唱歌的天賦，一節課就能唱得那么好。”我很高興，心想：等爸爸回來后我一定也要唱給爸爸聽聽，讓爸爸贊揚！
一個小時，兩個小時，三個小時過去了，爸爸終于推開了大門，我立刻讓爸爸坐到沙發上，我給爸爸倒了一杯茶，開始唱起了歌，我很期待爸爸對我的評價。我唱完了，爸爸用力地拍桌子，用嚴肅的.眼神盯著我，手叉著腰說：“這唱的太爛了。”這句話像顆釘子一樣，緊緊地扎進了我的心，我的眼淚忍不住要流出來了。我沖進了自己的房間，撲到了床上，失聲痛哭。在客廳里，母親看到了這一幕，跟爸爸吵了起來。
一個星期后，我又學了一首歌，我把以前唱歌的視頻聽了一下，我才恍然大悟――原來爸爸說的對，我以前唱得確實不好。我決定要再唱給爸爸聽一聽。我跑到了爸爸面前，開始唱歌，我以為爸爸又會跟上次一樣，會說我唱得太爛，焦急地等著爸爸的點評。
“嗯……唱得還可以?！蔽液鋈怀錆M了對唱歌的希望，我也更加努力的學習唱歌。
“精彩極了，糟糕透了”。這兩種聲音一直在指引著我前進。但我從心底知道“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言，有一個共同的出發點，那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力的向前駛去。感謝我的父母，他們讓我明白――愛，在歌聲中飄蕩。
篇3：如何寫看圖作文：圖畫中的故事<\/h2>
如何寫看圖作文：圖畫中的故事
如何寫看圖作文：圖畫中的故事作者/ 張愛玲
同學們，我們在寫作時經常遇到看圖作文。高年級的看圖作文要求在看圖的基礎上準確地提煉圖畫所表達的主旨，而一些同學往往不得要領，弄錯主題，造成了嚴重的失分現象。
今天，叮當老師就和大家聊一聊看圖作文的話題。要想寫好看圖作文，需要準確把握六個字：細看，多思，勤寫。
一、細看
既然是看圖作文，那么圖在作文中就占有特別重要的位置?？词菍懙幕A，仔細觀察才能寫得精當。所以，我們首先要學會觀察的方法。
1.按一定順序觀察。
看到圖畫后，先用一定的時間集中注意力觀察畫面，初步了解畫中表現的內容。要按一定的順序來觀察，如由遠及近，從里到外，從上到下，從前到后，從左到右，由整體到部分等，這樣才能做到有條理地了解圖意。
2.抓住重點仔細觀察。
在圖中所描寫的事物中，找出主要事物；在圖中眾多人物中，找出主要人物，對于主要事物或主要人物進行仔細觀察。
二、多思
思考是一個完善畫面內容，豐富對畫面認識的過程。任何圖畫都有一定的內容，包含了一定的內涵。不管是一幅圖，還是幾幅圖，它總是留有讓人想象的余地，這就要我們進行合理、豐富的想象，才能讓整個畫面生動起來，讓靜止的人物具有豐富的表情、動作以及心理活動，使靜止的畫面充滿動感，使單調的畫面富有童趣。
同樣是六一兒童節的早上，同樣是天上的`鳥兒，如果我們只說小鳥在天上飛，就顯得有些干癟無味。如果展開想象，使語句發生變化：小鳥在我們頭頂快樂地飛著，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在為我們歌唱，在為我們祝賀。如此生動的話語，一下子就渲染出節日的快樂氣氛。
有了觀察、想象這些基礎和準備，我們就有話可說，有內容可寫了。在寫的過程中，我們要把句子寫完整，把段落寫連貫，這樣才能把自己腦海中的故事清晰地表達出來。特別是我們要經常進行看圖寫話的訓練，這樣才能不斷地提高我們的看圖能力和想象能力，為寫作打下良好的基礎。
篇4：六年級愛作文：愛在鋼琴中飄蕩<\/h2>
六年級愛作文：愛在鋼琴中飄蕩
父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛。父母的愛是成長路上的指路明燈，為我們指引著前進的方向；父母的愛是滋養的甘露，哺育我們茁壯成長；父母的愛是風雨過后的陽光，鞭策著我成長。
20xx年寒假，我第一次上鋼琴課，我學了一首非常簡單的曲子，當我回到家，就迫不及待地彈給媽媽聽，媽媽聽完了，高興地說：“兒子，你這首曲子彈得棒極了！”媽媽的贊揚如雨點般灑下，讓我如沐春風，我的臉上露出了得意的笑容。
我問媽媽：“爸爸什么時候回來呀，媽媽？我想把這一首曲子彈給爸爸聽一下！”媽媽笑瞇瞇的告訴我：“爸爸四點鐘回家！”我開始等著爸爸回家，一點、兩點、三點……好不容易，終于等到了爸爸的'開門聲，我趕緊到門口迎接爸爸，并把他拉到了椅子上，把我今天在琴行學的第一首曲子彈給爸爸聽。彈完之后，本以為爸爸也會像媽媽那樣表揚我，萬萬沒有想到，爸爸卻給了我當頭一棒。
“這首曲子本來很好聽的，你卻彈得糟糕透了！”
爸爸的話像那冬天冰冷的風，更像是一把劍刺在我的心里，我再也忍不住了，跑進房間躺到了床上，放聲大哭了起來，而爸爸媽媽卻在外面為我爭論。
過了幾年，我考完了三級，回想起來，那時候彈得真的不好，多虧了爸爸的嚴厲，媽媽的鼓勵，這讓我非常感激。
“精彩極了”“槽糕透了”這兩種聲音一直交織在我的耳際，但我從心底里知道“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發點那就是爸爸媽媽對我的關愛，感謝我的父母，他們讓我明白——愛，在鋼琴中飄蕩。
篇5：小學作文：參觀首爾美術館特別展，在圖畫中尋找數學<\/h2>
小學作文：參觀首爾美術館特別展，在圖畫中尋找數學
今天讀到數學繪本《美術館里遇到的數學》，跟著這本書參觀了一次首爾美術館，在那里發現了很多奇妙的數學，讓我帶你一起去看看吧！
當我看到這本書，在圖畫中尋找數學？圖畫中怎么會有數學呢？我腦海里充滿了好奇，真的好奇怪?。‘斘铱吹揭环鶊D畫時才明白了，原來圖畫和數學的關系真的很密切啊！
來看看下面這一幅畫：是用數字畫出來的畫啊，畫中畫有數字0――9，這些數字都藏在哪里了？朋友們也來找找吧！
賈斯培.瓊斯《從零到九》
我一眼就看出了數字4，然后看到數字1，數字8也看出來了，8的一半沒連接處就是數字3了，其它的還沒看出來呢？你呢！后來爸爸、媽媽也加入來看數字了。
這是喬治。修拉《大碗島星期日的下午》
這幅畫是用無數個點畫成的。從點到線，從線到面，居然構成了這么美麗的圖畫，真是太神奇了！
這一幅是瓦西里.康定斯基《黑色方塊里》
這幅畫全是用圖形來表示的。你看，圓圓的是太陽，半圓的彩虹、半圓的白云，三角形的是房子，還有梯形的馬路。好多的圖形組成一幅漂亮的畫，神奇吧！
這是畢加索《瑪麗.特蕾絲》
這幅畫更奇怪了，前臉和側臉同時可以看見很奇怪的一幅畫，我左看右看，一會捂住畫上的一只眼睛，一會捂住兩個眼睛下面的嘴巴，看到的不同角度的畫，每一幅畫都是這么讓我感到吃驚，太不可思議了！
這是費爾南達。雷格爾《機械零件》
這也是由許多立體圖形來表現的機械零件。
這是德加的《舞臺上的舞女》
這幅畫提示從上向下看。從新的角度看以?？吹降氖挛?，也會發出很大的不同。從正面看是一個跳舞的舞女，但是從上面看我感覺好像是只美麗的孔雀，爸爸說是只天鵝！哈哈，欣賞的角度不同嗎！
這是瑪格麗特《歐幾里得的散步》（這幅名畫是把希臘著名數學家歐幾里得和他的幾何學理論作為素材創造的。）
一開始我還沒看出什么，后來看到兩個圓錐體，但是一個表現的是房頂，一個卻是一個馬路，一條由近到遠的馬路。神奇的圓體，還能表現不同的事物！
這一幅畫也是特別神奇的一個，你也來仔細看看吧。它是韓國著名畫家金在洪的《母子像》。看到這個名字，我好納悶，怎么會叫母子像呢？它明白是一個山水畫嗎？它畫的`一個山水對稱的倒影畫。媽媽說，再仔細看看，同是又把書顛倒過來讓我看，哦！這次我真的看到了，我興奮地大叫：這幅畫橫著看是一幅對稱的山水畫，豎過來看真的是一幅母子像，兩顆小樹的倒影分別是媽媽的眉毛和眼睛，孩子還在媽媽的懷抱里雙手合十好像在祈禱！
太神奇了！我不停地說著這句話。畫中表現出數學中的神奇對稱哦！
這是朱塞佩.阿爾欽博第《四季――春》，《四季――夏》它是由不同的花組成。
朱塞佩.阿爾欽博第《四季――秋》是由不同的水果組成。
《四季――冬》是由不同的樹葉和枝干組成。
這四幅畫讓我們看到，每一幅圖畫其實是由不同的植物組成的，它們按時一定方式聚在一起創造出完全不同的整體。每種圖案搭配得又是絕妙十足，看起來就好像是人的臉一樣。
馬克斯.比爾《沒有結束的表面》
看上去沒有開始，也沒有結束。這是以數學家麥比烏斯帶為素材創作的雕塑作品。面和中央點合二為一，讓人無法知道哪里是開始，哪里是結束。是不是很新奇呢？
這本數學繪本太棒了！我特別喜歡！我是第一次看到把美術和數學聯系到一起，看來數學真的很重要哦！朋友們，看到這么有趣的畫，圖畫中蘊含著這么有趣的數學知識，你是不是也特別喜歡呢？
