簡潔普作文（集錦十三篇）
發表時間：2018-02-12簡潔普作文（集錦十三篇）。
◆ 簡潔普作文
第一天上班
6月30日，實習的第一天，在科教科開會，老師給我們介紹了醫院的情況，講了實習期間的規章制度，包括上班紀律、請假要求、工作方面的注意事項等，為我們的實習生活打好“預防針”。分組以后，隨著組員們滿懷期待地來到了實習的第一個科室——普外三科。剛踏出電梯門就看見幾個藍色的身影腳下生風般地來去匆匆，呼叫系統的響聲不厭其煩地響著，還有病人們的說話聲，整個科室如同菜市場一樣。看著這些“藍衣天使”，在病房忙碌地穿梭，不由自主地恍了一下神，我想接下來的日子應該會過得很充實吧。
第一次與死神“交鋒”
這是上班的第二天，p班（16:00~22：00），如我所想，才上了兩天班，已經充分理解學校老師說的“護士就是拿著菜市場的工資干著上戰場的工作“這句話。我們的敵人是死神，它們從不按常理出牌，作為護士，要時刻準備著，與之抗爭。但很多時候，我們不得不感嘆生命的脆弱。第二天上班，就遇到了生死離別。想著我會給病人（一個老奶奶）換點滴時，她知識優點咳嗽，事隔幾十分鐘，再一次再見竟是搶救她，看著救命儀器一臺一臺地上，醫生跟家屬說要做好心理準備。沉重的氣氛，凝重的語氣，我的眼眶不自覺地熱了。老奶奶就這樣在我面前閉上眼睛，她的眼角還殘留著淚水，雙眼卻永遠睜不開了。死神總是這樣，無所不用地一次又一次逼著我們臣服在它們的腳下，使我們的感官麻痹。死神，這一次你贏了，但我們絕不放棄！
第一次收到病人送的禮物
忙碌的日子總是過得比較快，一個星期就這樣過去了。又一天的A班（8:00~16:00），下午，我幫一個病人換針水是，他把一袋蘋果拿到我跟前：“小姑娘，我一個老人吃不了那么多水果，你拿點回去吧。“這是一個長期住院的病人，照理說跟這里的護士挺熟的了，卻把一袋水果給了我這么一個新來的實習生，心里不免有點輕飄飄的，這是對我的工作和服務態度的肯定。
第一次幫病人打針，第一次做膀胱沖洗，第一次會陰擦洗，第一次插尿管，第一次插胃管···在這個第一個實習的科室，有太多太多的第一次，然后再不斷地重復。有點枯燥，但更多的是對自己日益熟練的工作的喜悅。這一個月的實習生活，是靈魂的一次前所未有的洗滌，它用實際向我們貫實護士的責任，也想我們展示護士的堅韌、偉大和醫院的溫情。
◆ 簡潔普作文
1、推廣普通話，推行規范漢字。
2、積極貫徹落實《山東省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》
3、將推廣普通話工作納入精神文明創建活動。
4、高等院校和中等職業學校的學生應當參加普通話水平測試。
5、正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話。
6、樹立語言規范意識，提高民族文化素質。
7、愛國旗，唱國歌，說普通話。
8、普通話是教師的職業語言。
9、青少年要做推廣普通話的積極分子。
10、說普通話，從我做起。
11、說好普通話，方便你我他。
12、說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情。
◆ 簡潔普作文
一、預習要求：
1、利用工具書解決重要實詞的音、義，和重要虛詞的用法。
2、重點語句翻譯、理解，嘗試背誦全文。
二、導學題：
（一）字詞積累：
1、初讀課文，為下列加點的'字注上拼音。
吏事（）寡學術（）闔戶啟篋（）（）既薨（）
齷齪（）（）奏牘擲地（）（）補綴舊紙（）卒用其人（）
2、解釋下列加點的字及劃線詞。
1.少習吏事
2.寡學術
3.及為相
4.手不釋卷
5.每歸私第
6.闔戶啟篋
7.讀之竟日
8.及次日臨政
9.處決如流
10.既薨
11.發篋視之
12.雖多忌克
13.齷齪
14.循默
15.嘗奏薦某人為官
16.普明日復奏其人
17.太祖怒
18.碎裂奏牘擲地
19.補綴
20.普顏色不變
21.復奏如初
22.太祖乃悟
23.卒用其人
（二）整體感知：
1、本文寫了趙普的兩件事：一是________________；二是________________，表現了一個主題：趙普________________（用文中語句回答）。
2、找出文中的細節描寫，舉例分析趙普的性格特征。（緊扣文中相關詞句）
（三）資料鏈接：
作者________（公元922年－公元992年8月14日），字則平，______（朝代）政治家，北宋開國功臣。趙普是中國歷史上著名的謀士，15歲隨父遷居洛陽，自幼學習吏治，是宋太祖趙匡胤“黃袍加身”陳橋兵變的預謀者、“杯酒釋兵權”的導演者，三度為相，封魏國公，為一代名臣，從政50年，終年71歲。他年少時雖足智多謀卻不好讀書，后在趙匡胤的勸告下開始讀《論語》，有“半部論語治天下”之說。
課中參與（實戰演練區）
（一）、解釋下列各句中文言詞“以”“其”“之”“為”“而”的意思。
以：1、太祖常勸以讀書：
2、而能以天下事為己任：
3、普又以其人奏：
4、跪而拾之以歸：
其：1、未有其比：
2、普明日復奏其人：
3、普又以其人奏：
4、卒用其人：
之：1、讀之竟日：
2、發篋視之：
3、跪而拾之以歸：
為：1、及為相
2、而能以天下事為己任
3、嘗奏薦某人為某官
而：1、而能以天下事為己任：
2、跪而拾之以歸：
（二）在解決字詞的基礎上嘗試翻譯全文，特別是下列重點句子。
1、普少習吏事，寡學術。
2、及為相，太祖常勸以讀書。
3、每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。
4、及次日臨政，處決如流。
5、既薨，家人發篋視之，則《論語》二十篇也。
6、普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。
7、普明日復奏其人，亦不用。
8、太祖怒，碎裂奏牘擲地。
9、普顏色不變，跪而拾之以歸。
10、太祖乃悟，卒用其人。
課后參與（拓展延伸區）
一、劉宣苦讀成才
景泰①間，吉安劉公宣②代戍于京師龍驤衛，為衛使畜馬，晝夜讀書廄中，使初不知也。公偶與塾師論《春秋》，師驚異之，以語使，使乃優遇之。未幾，發解及第③……。取解時，劉文恭公鉉④主試，訝其文，謂必山林老儒之作，及啟封，乃公也，人始識公，而文恭知人之名益著。（焦竤《玉堂叢語》）
【注釋】①景泰：明代宗朱祁鈺年號。②劉公宣：即劉宣。③發解及第：（劉宣參加科舉考試）發榜考中了解元。④劉文恭公鉉：即劉鉉，下文中的“文恭”也同。
1、解釋下列句子加點的字詞：（4分）
以語使訝其文
及啟封而文恭知人之名益著
2、選出下列“以”的意義和用法與例句“師驚異之，以語使”相同的一項（）
A、能以天下事為己任B、跪而拾之以歸C、不敢以故人之私D、徐噴以煙
3、翻譯下面句子，翻譯時注意補上省略的成分。（2分）
晝夜讀書廄中，使初不知也。
譯：
4、用一個短語或一句話分別評價文中劉宣、衛使、劉鉉三個人物。（3分）
二、宋太祖怒責宋白
太祖時，宋白知舉①，多收金銀，取舍不公?？职癯?，群議沸騰，乃先具姓名以白上，欲托上旨以自重。上怒曰：“吾委汝知舉，取舍汝當自決，何為白我?我安能知其可否?若榜出，別致人言，當斫汝頭以謝眾!”白大懼，乃悉改其榜，使協公議而出之。
【注釋】①知舉：主持考試。
5、解釋下列句中加點的詞。（3分）
乃先具姓名以白上當斫汝頭以謝眾
取舍汝當自決
6、翻譯下列句子。（2分）
白大懼，乃悉改其榜，使協公議而出之。
7、回答問題。文中太祖的一段話義正辭嚴，語氣激烈，使用了“________”和“________”兩個反問句，其作用是________________。
三、閱讀名著《西游記》第16—20回
（一）補全回目
16、觀音院僧謀寶貝________17、________觀世音收伏熊羆怪
18、觀音院唐僧脫難________19、________浮屠山玄奘受心經
20、________半山中八戒爭先
（二）填空題
1、“只見半空中來了一個妖精，果然生得丑陋：黑臉短毛，長喙大耳，穿一領青不青、藍不藍的梭布直裰，系一條花布手巾?！边@個妖精是________。
2、“碗子鐵盔火漆光，烏金鎧甲亮輝煌。皂羅袍罩風兜袖，黑綠絲絳軃穗長。手執黑纓槍一桿，足踏烏皮靴一雙。眼幌金睛如掣電，正是山中________。”（人物）
3、觀音禪院中,老住持金池長老為謀占唐僧的,欲縱火燒死唐僧師徒。悟空從天界________（人物）借來________罩住唐僧,自己在一邊鼓風,使火燒凈禪院。________山的________怪趁火偷走袈裟。
4、悟空上山尋妖索袈裟。第一次與那怪斗了十數回合，不分勝負。第二次變作________
被那妖怪識破后，又斗到紅日沉西，不分勝負。最后只能請來________，悟空變作
，順口兒滾下那怪的肚里。最后，那妖怪到________（地名）做了守山大神。
5、________（地名）高太公因妖怪入贅其家請求降妖，悟空變為太公之女高翠蘭迷惑妖怪，后又現出原身。妖怪化作狂風，逃到________（地名），取出一柄________來戰。那妖怪本是________臨凡，只因投錯胎，以相為姓，喚名________。________給他起了法名________，________又給他起了個別名________。
6、師徒三人行過了烏斯藏界，來到________，遇到________，得《________》一卷。
7、黃風嶺黃風洞________的先鋒________將________攝往洞中。悟空、八戒趕往洞口搦nuò戰，虎先鋒難抵敗逃,被________打死。（填人物）
（三）寫出以下地名：
①山南有青松碧檜，山北有綠柳紅桃。鬧聒聒，山禽對語；舞翩翩，仙鶴齊飛。香馥馥，諸花千樣色；青冉冉，雜草萬般奇。澗下有滔滔綠水，崖前有朵朵祥云。真個是景致非常幽雅處，寂然不見往來人。（）
②高的是山，峻的是嶺；陡的是崖，深的是壑；響的是泉，鮮的是花。那山高不高，頂上接青霄；這澗深不深，底中見地府。山前面，有骨都都白云，屹嶝嶝怪石，說不盡千丈萬丈挾魂崖。崖后有彎彎曲曲藏龍洞，洞中有叮叮當當滴水巖。（）
③萬壑爭流，千崖競秀。鳥啼人不見，花落樹猶香。雨過天連青壁潤，風來松卷翠屏張。山草發，野花開，懸崖峭嶂；薛蘿生，佳木麗，峻嶺平崗。不遇幽人，那尋樵子？澗邊雙鶴飲，石上野猿狂。矗矗堆螺排黛色，巍巍擁翠弄嵐光。（）
④竹籬密密，茅屋重重。參天野樹迎門，曲水溪橋映戶。道旁楊柳綠依依，園內花開香馥馥。此時那夕照沉西，處處山林喧鳥雀;晚煙出爨，條條道徑轉牛羊。又見那食飽雞豚眠屋角，醉酣鄰叟唱歌來。（）
《趙普》導綱答案
一、劉宣苦讀成才
譯文：明代宗景泰年間，吉安的劉宣代替別人在京師的龍驤衛當兵，為衛使養馬，日日夜夜（都）在馬廄中讀書，衛使開始不知道。劉宣偶然和私塾的老師談論《春秋》，老師驚異（于）他的才能，把（這件事）告訴衛使，衛使便給他優良的待遇，不久，（劉宣）發榜考中了解元......會試時，劉鉉主持考試，對他的文章感到驚訝，認為（這）必定是飽讀詩書的老儒生的作品，等到啟封時，（才知道）是劉宣（的文章），人們開始認識了劉宣，而且劉鉉識人的名聲（也）更大了。
1、告訴對……感到驚訝等到更加
2、A
3、（他）日夜在馬棚中讀書，衛使起初不知道。
4、（1）劉宣：苦讀成才。（2）衛使：愛惜人才。（3）劉鉉：慧眼識才。
二、宋太祖怒責宋白
譯文：宋太祖時，宋白主持科舉考試，收受他人的賄賂，在評選時偏袒他人。他怕紅榜貼出后，別人會有爭議，于是先列出中舉人的名單報告給皇上，想假托是皇上的旨意來為自己開脫。皇上憤怒地對他說：“我讓你去主持科舉考試，中舉的名單應當是你自己決定，為什么要向我報告？我怎么知道這些人適不適合呢？如果紅榜貼出后遭到別人的非議，我將你斬首向天下人謝罪！”宋白極其恐慌，更改紅榜，讓它符合人心之后再公布。
5．報告，告訴
砍謝罪
決定
6、宋白很害怕，就將榜單上的名字都改掉，使它符合大家的意愿，然后將榜貼了出來。
7、何為白我?我安能知其可否?加強語氣
三、閱讀名著《西游記》第16—20回
（一）補全回目
16、觀音院僧謀寶貝黑風山怪竊袈裟
17、孫行者大鬧黑風山觀世音收伏熊羆怪
18、觀音院唐僧脫難高老莊大圣除魔
19、云棧洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心經
20、黃風嶺唐僧有難半山中八戒爭先
（二）填空題
1、“只見半空中來了一個妖精，果然生得丑陋：黑臉短毛，長喙大耳，穿一領青不青、藍不藍的梭布直裰，系一條花布手巾?！边@個妖精是豬八戒。
2、碗子鐵盔火漆光，烏金鎧甲亮輝煌。皂羅袍罩風兜袖，黑綠絲絳軃duǒ穗長。手執黑纓槍一桿，足踏烏皮靴一雙。眼幌金睛如掣電，正是山中黑風王（黑熊精、熊羆怪）?！?/p>
3、觀音禪院中,老住持金池長老為謀占唐僧的錦襕袈裟（錦襕佛衣）,欲縱火燒死唐僧師徒。悟空從天界廣目天王（人物）借來辟火罩罩住唐僧,自己在一邊鼓風,使火燒凈禪院。黑風山的黑熊怪趁火偷走袈裟。
4、悟空上山尋妖索袈裟。第一次與那怪斗了十數回合，不分勝負。第二次變作金池長老被那妖怪識破后，又斗到紅日沉西，不分勝負。最后只能請來觀音菩薩，悟空變作一粒丹藥，順口兒滾下那怪的肚里。最后，那妖怪到落伽山做了守山大神。
5、高老莊（地名）高太公因妖怪入贅其家請求降妖，悟空變為太公之女高翠蘭迷惑妖怪，后又現出原身。妖怪化作狂風，逃到云棧洞，取出一柄九齒釘耙來戰。那妖怪本是天蓬元帥臨凡，只因投錯胎，以相為姓，喚名豬剛鬣。觀音菩薩給他起了法名豬悟能，唐僧又給他起了個別名豬八戒。
6、師徒三人行過了烏斯藏界，來到浮屠山，遇到烏巢禪師，得《心經》（摩訶般若bōrě波羅蜜多心經）一卷。
7、黃風嶺黃風洞黃風怪的先鋒虎精將唐僧攝往洞中。悟空、八戒趕往洞口搦戰，虎先鋒難抵敗逃,被豬八戒打死。（填人物）
（三）寫出以下地名：①浮屠山②黃風嶺③黑風山④高老莊
◆ 簡潔普作文
近年來，隨著社會發展和人們對生態環境的重視，農業產業也開始向著生態、綠色、健康的方向發展。為了推動農業的全面升級，國家層面提出了“農村振興戰略”，其中的重要組成部分就是“農村人居環境整治和建設工程”，即“農村人居環境綜合治理工程（農普方案）”，旨在改善農村人居環境，提高農村生產生活質量。一、 農普方案的背景和意義
國家重視農業、農村發展，不僅是為了保障國家糧食安全，而且也是為了提高農村居民的生活水平，改善農村人居環境。然而，長期以來，受經濟條件和技術手段的限制，我國農村人居環境基礎薄弱，生活條件落后，城鄉差距逐漸擴大。為了解決這一問題，國家提出了“農村人居環境綜合治理工程”，全面規劃農村人居環境建設，從水、土、氣、垃圾、綠化等方面出發，建立起一套科學、合理、可持續的管理機制，提高農村生產生活質量和居民幸福感。
二、 農普方案的主要內容
1.水污染治理：建立農村污水處理廠、清淤清污設備，構建農村生活污水治理系統。對污水、垃圾、糞便等進行收集、處理、利用和消納。
2.水資源配置：加強農業用水管理，優化水資源配置，提高水資源利用效率。采用排灌結合，加強灌區管理，推廣節水灌溉技術，實現用水效益最大化。
3.土地保護：強化耕地保護，推進農民土地承包經營權流轉，確保耕地持續穩定使用，打造生態優美、功能多樣的美麗鄉村。
4.垃圾處理：提供垃圾分類、轉運、處理等一系列服務，實現農村垃圾資源化利用。
5.空氣治理：監測農村空氣質量，加強采暖燃煤治理，打造綠色農業生產系統，提高空氣質量。
6.綠化生態：加強農村綠化建設和保護，擴大林果基地、生態林建設，提高鄉村生態品質。
7.社會綜合服務：提高農村公共服務水平，加強基礎設施建設，推進文化旅游產業發展，為農民提供更加廣泛的社會綜合服務。
三、農普方案的實施效果
自2018年起，農普方案在全國范圍內逐步實施，取得了顯著的效果。首先，農村人居環境得到了全面的改善。通過治理污染、優化用水、保護耕地、處理垃圾等方式，改善了農村生態環境，提高了居民健康水平。其次，農村產業得到了有力的推動，促進了農村經濟的發展，多種產業獲得了新的發展機遇。最后，農村社會綜合服務水平明顯提高，居民的文化、教育、醫療、交通等方面的問題得到了有效解決，讓農民們看到了更加美好的未來。
總之，農普方案的全面實施，是推動農業、農村發展，提高農民生活質量的重要措施，是加強生態建設，實現可持續發展的必要舉措。我們應當認識到改善農村人居環境的必要性，積極響應國家的號召，為共建美麗鄉村、實現農村振興而努力。
◆ 簡潔普作文
在春意盎然的日子里，我們三年級段的同學去康普園春游。
康普園是個農場。
一下車，我們就看到數不盡的大棚，就像一座山連著一座山。跟著工作人員繼續往前走，我們看到了一大片田野。這里就是我們實踐的基地。工作人員給我們布置任務：“現在我們要給這塊地拔草，松土?！痹捯魟偮?，同學們紛紛散開，各自起勁地拔起草來。一把、兩把、三把……每根草我都不放過。拔到第五把，我怎么用力都拔不出來，趕緊招呼好朋友趙魯寧來幫忙。我們兩個費了九牛二虎之力終于把這叢草給拔出來了。哎！我們拔叢草都那么難，平時農民伯伯該有多辛苦啊！
接著，我們隊開始松土、挖坑。我拿了一把鏟子，和趙魯寧一起合作。抬腳，用力一踩，再把鏟子使勁一掰，一大塊土就被我們給挖出來了，真是不容易。當了一回小農民，才知道農民的工作辛苦。
我們還參與了拔芹菜、喂小動物、打水球、射擊、挖土豆等活動，可有趣了！
◆ 簡潔普作文
華普員工的獲獎感言精選
曹劍（制造中心ie工程師）
XX年8月進入華普工程部,出任生產工藝工程師，主要負責編制工藝文件、生產流程及其更改控制,解決影響產品質量的工藝問題；負責工夾具的設計制作； 試產前參與開發部的樣品裝配工作，并提出改善意見；負責完成上級或兄弟部門 臨時交辦事項。 XX年度主要工作成績：參與了熱壓lcd烘烤箱的設計，減少了一直困擾公司的lcd電極腐蝕的不良品；制訂了鍋仔片清洗金手指工藝，并向開發部提出 金手指的設計方案，解決了金手指清洗不干凈的問題；參與了工廠/新貨倉的重 新布局規劃，為工廠的生產環境改造提供有力的指導。感謝公司對我的認可， 這將是我一直不斷前進的動力。我愿意用我的智慧和對工作的熱愛，為華普事業的發展作出點滴貢獻。
蔡菁菁（行政人事部前臺文員）
我，蔡菁菁，一個開朗的重慶女孩兒，有著重慶人熱情火辣的性格。 我是XX年7月2日進公司的，當時是制造中心品質部的一員，7月中旬公司招前臺文員，通過內部應聘，加上自己的努力最終成為行政人事部的一份子…. 華普是一個很優秀的企業，正如她的企業精神“以人為本、誠信立業、創新發展、貢獻社會”。而這16個字完全在華普中體現出來了，并不是一句空話，而是實實在在的。經常聽我們的領路人曹總說：“我們是社會的人，我們應該為社會作貢獻……” 我感恩我能來到華普，我感恩華普給予我工作的機會，我感恩那些給予我幫助和支持的華普同事。華普就像一個溫暖的大家庭一樣，里面有我眾多的兄弟姐妹，他們，為了工作加班加點而毫無怨言，他們的敬業精神讓我感動，。我愛華普，我愛我的同事們！我希望我們這個大家庭能在困難中向前進，希望我的兄弟姐妹們能為了華普的輝煌注入力量！希望華普的'明天更美好！
丁西云（研發中心規劃測試主管）
來華普已經兩年多了，親歷公司產品由少到多，由低端到中 高端，產品銷售由國內到國外，這是公司所有員工共同努力的結 果，同時也說明：我們華普的開發能力和開發效率是一流的。 XX年是忙碌的一年也是豐收的一年，銷售前線捷報頻傳， 極大地鼓舞了整個開發中心的士氣。而我們開發出來的產品都能 及時地滿足市場的需求。對于規劃測試組來說，XX年我們的團隊 由XX年的8人增加到15人；建立起了規范化的測試流程和績效考 核制度；加大了對產品開發階段的品質控制力度；同時，還多次 組織了豐富多彩的周末活動，做到了工作、生活的相互調節，這 些都極大地加強了整個測試隊伍的責任心和凝聚力，促進了測試 隊伍的工作效率。 “人生是一段旅途，而不是某個路標?！痹谀惚枷蛐闹械哪?標的時候，何不留意一下路邊的風景和路邊的人群，也許會有不 少值得欣賞的美景和值得珍惜的人為你作點綴。工作也一樣，用 心去做，你將會發現有很多美好的東西值得我們去珍惜。
傅現金（開發中心技術文員）
在項目組人員不穩定及人員配置不足的情況下，積極協助開發 經理、各項目負責人跟進、控制、協調所有項目的開發，其中包括 開發計劃的制定、項目進度的確認、開發各種文件的管理、流程優 化等工作，同時配合工廠安排試產、生產等工作，最大可能的保證 項目如期生產和工作順暢。 在華普工作兩年，除了感動和欣喜外，更多的是責任與壓力。 項目多，任務重，每個人需要做的事情很多，但正因為這樣，才發 現原來自己也可以這樣出色，生活可以過得更充實。在華普，最大 的收獲就是自己在不斷的成長和進步。 一個人的力量是有限的，團隊的力量才是無窮大的。在這里， 我要感謝華普的所有領導及其同事，衷心謝謝大家的熱忱相助，謝 謝大家的努力配合。是大家的團結一致，才讓我學會了更多，是大 家的不懈努力和艱苦奮斗才造就了華普的今天。我相信，華普的明天會更好！
