作文|心中有他人作文(分享十篇)

心中有他人作文(分享十篇)。

<一> 心中有他人作文

我可以光芒四射，我可以萬里無云，我可以飄然悠遠，我還可以風輕云淡，我讓人感到溫馨的晴天。

萬里無云，飄忽不定，我的氣息在人群熙攘的空氣中四處流竄，沒有狂風暴雨，沒有漫天飛雪，人們一見到我，就會感到舒適的心安。

我帶來暖陽，也帶來和煦的風，我帶來白云，也帶來純凈的藍天，我和我的姐妹雨天輪流在人間把守，讓人們得以享受不同的環境。

我遇到人們在窗臺懸掛著晴天娃娃，它笑著望著我，我回一個暖洋洋的笑給它，它向我訴說它懸在窗上的這些日子里遭受的風吹日曬、狂風暴雨及主人對它的漠不關心。我一直微笑著聆聽，聽它說罷，我讓陽光不那么強烈，我讓風兒變的更加溫和。我解開掛著它的繩子，帶著它四處游走、觀光，牽著它在空中飛翔，俯瞰整座城市。

在蔚藍天空下的草原上，一群嬉戲的孩子看著在藍天背景下掛在樹上的晴天娃娃，笑鬧著要上樹去捉它，這時我便又讓一陣清風將它吹落在孩子的手中，讓這個通體雪白、總是面帶艱辛笑容的晴天娃娃擁有真正的晴天有真正喜愛它的主人。我是晴天，讓大家快樂的晴天。

我來到一座被冰雪覆蓋的城市，哪里處處彌漫著孤獨，毫無生機讓人感到寒冷的銀白，我帶上暖陽急忙在飛雪中擠出一道縫隙。雪停了，太陽照在厚厚的積雪上，頓時一片金光閃閃，冰雪與雪水折射出太陽的光輝大地又顯出了生機。人們漸漸外出或在自家小院鍛煉，他們看到我都會向我招手微笑，我感到巨大的成就感和使命感，我要到更多遭受惡劣天氣的城市或內心正熬著冰雪陰天的人們那里去，讓他們重新展露笑容。我是晴天，讓大家快樂的晴天。

我時而快樂、時而激動、時而溫柔，雖然有時會因四處奔波而疲憊，但在大家面前我依然是讓人安心的晴天。

我就是晴天！

<二> 心中有他人作文

在做任何一件工作，不能只考慮自己，還要想到別人，當與別人有不同定見時，要從不同視點考慮，站在對方態度想，而不是自私的只為自己的利益，這樣才能讓互相愈加尊重對方。

日常日子中有許多比如：走廊有許多同學在清掃，他們只需看到有人走過期，會靠邊讓路過的同學走，即便同學踩臟了，也不會去責怪他們，由于他們知道假如同學有著很急的事，假如耽誤了怎么辦呢？而行走的同學也能避開，不添加清掃者的擔負就更好了。俗話說：“設身處地”，這句話告訴我，要站在別人的態度去想，不要太自私、太愛計較，像有些人見到乞丐會捐錢，這也是設身處地的行為；有時校園辦愛心救助活動，我總會拿出零用錢樂捐，讓他們也能滿意根本日子，社會老師說過：“你們現已很美好了！你們想想看，非洲那兒衣服沒得穿，農作物都長不出來，更不用說讀書了，那兒的書很少?！鄙鐣n本里也說到非洲有個“駱駝舉動圖書館”，他們是如此克難，為的是讓當地居民能夠有書看，咱們假如有才能協助別人就要極力伸出援手。

學習檢討自己的行為，和同學一同掃地，同學不會掃地，我會想：假如是我的話呢？因而我不會責怪他，反而會很有耐性的教訓他掃地。但有時姐姐不小心弄到我，我會很氣憤的罵她，成果兩人就吵起架來，下次遇到這樣的工作時，我應該要設身處地，先冷靜下來想想，才不會爭持。

我以為“心中還要有別人”是每個人都能做到的，只需能多替別人考慮，不要用自私來面臨，信任每個人都能用感恩的心來看待工作的。除此之外，校園有義賣的活動，要盡量去參與，捐助困難家庭，讓他們也能保持根本生計，校園有時會發品德月刊，我從里邊知道有個基金會，他們協助許多人解決問題，企業除了掙錢之外，建立基金會對社會的回饋，也是心中還要有別人的體現。

假如我們心中都有別人，多為別人考慮，那么社會必定會變得更調和，所謂：“人饑己饑，人溺己溺”，我們會樂于協助每一位需求幫助的人。

<三> 心中有他人作文

今天上午，天氣晴朗，我和媽媽一起到菜市場買菜。忽然不遠處傳來悠揚的笛聲，我和媽媽不由得順著笛聲走向人群。原來是一個衣衫破舊的老人，他坐在地上，兩手握著一支破舊的笛子，放在嘴邊輕輕地吹著。

周圍的人們也越來越多。只見老人的身旁放著一個鐵盆子，里面全放著一枚一角的硬幣。老人吹完一段笛子后連忙站起來，拿起那個鐵盆走向人群，向人們講道：“我的孫子今年兩歲半，得了白血病，請大家獻點愛心吧。”他反反復復的說著這句話。我聽了他的解說，急忙向媽媽要了兩元錢，飛快地跑向那個老人，并且把兩元錢遞給老人，老人連忙說：“謝謝你，小姑娘?！蔽议_心的微笑了一下，對老人說：“沒事，只是兩元錢嘛！”旁邊的人都七嘴八舌的說：“這孩子真棒！”

我心想老爺爺吹著笛子，怎么也不說累，這里面深深的藏著老人對孫子的愛。我對媽媽說：“老人吹著笛子，感覺不累是不是他心中有一團火焰，怎么撲也撲不滅，但這團火中，也深藏著老人對孫子的愛呀？”媽媽說：“對，我想如果孩子的心里也藏著對父母的愛，那一切都會更好的?！蔽矣秩滩蛔枊寢專骸皨寢?，那個老人明天還會來么？”媽媽說：“會來，因為老人的心中有著對孫子的愛，如果他不來，也許就是他把給孫子治病的錢籌夠了?！?/p>

<四> 心中有他人作文

一、指導思想：

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，根據青少年身心發展特點和規律，堅持育人為本，重在實踐，教育、引導學生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、班會目的：

通過本次主題班會，培育和激發學生的民族精神，培養學生的愛國主義情操，把強烈的愛國情感和堅定的愛國行為結合起來，學好本領，為報效祖國貢獻自己的力量。

三、班會內容：

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存通過此次班會，同學們對愛國主義教育有了更深一步的認識!

<五> 心中有他人作文

其實，你對我們的愛一直保存在心中，我們看不見，卻時時感受得到。

——題記

時光像一個淘氣的孩子，我拼命想抓住他，卻無論如何也抓不住，等我疲憊了停下來想要休息一會時，卻猛然發現，不知不覺中，離開您的時間已然超過了一年。不由得想問一聲，老師，您還好嗎？

永遠記得您，是因為您是對我們要求最嚴厲的老師，更是最愛我們的老虎。您用自己無私的付出，成就了我們的夢想，您用自己的滴滴血汗，為我們插上了翅膀，使我們可以朝著目標勇敢地飛翔。

在我心中，您更像一位母親，為了自己的孩子們無私地付出著自己的青春。清晨，當同學們在教室內讀書時，您已經開始打掃班級衛生。為了給我們更充足的學習時間，您竟然愿意幫我們洗衣服。是的，您就是班級的衛士，承擔了一切，努力地保護著自己的學生，從未停息，從未放棄。

雖然您也會因為我的一次考試失誤而找我談話，雖然您也會因為我犯的錯誤而在班級中當眾批評我，但我從來沒有怨恨過您，因為我明白，您是為了我好。您一次又一次地為我、為我們、為我們這個班級奉獻著自己，從未叫苦。您讓我明白：原來付出對一些人來說，也是一種幸福。

于是，當初三那年您的生日時，那個Party轟動整個級部。當桌上擺滿了全班女生徹夜未眠疊出的星星所擺出的心時，當三層大蛋糕上的蠟燭照亮您興奮而激動地臉時，當全班同學一起喊出“老師媽媽，生日快樂”并唱起生日歌的時候，我的淚水已然溢出眼眶。是的，這一切都是您應得的。這淚水，是一個普通學生因為有您這樣的好老師而激動得流下的，更是因為即將要離開您而不舍流下的。

小草因為有了陽光的照耀，才煥發勃勃生機；魚兒因為有了水的撫摸，才展現出生命的活力；而我正因為您——我親愛的老師的教導，才變得更加勇敢，不斷前行。

窗外泛起一陣秋風，我托它送去對您的問候，老師，謝謝您；空中飛過幾只大雁，我請它帶去對您的祝福，老師，祝您健康快樂；心中涌起一股暖流，我讓它永遠銘記您對我的恩情——此生此世，永不忘記。

<六> 心中有他人作文

敬愛的老師們，親愛的同學們：

早上好！今天我國旗下講話的主題是“心中有他人，快樂我自己”。

同學們，你們快樂嗎？是否正在為父母頻繁的嘮叨、老師不時的召見而煩惱？是否正在為繁重卻又“無聊”的作業而抱怨？是否正在為沒有趕上游戲更新而遺憾？世界這么大，精彩這么多，我們都想看看?？墒俏覀儸F在是學生，被拘束在校園里，所以我們常常抱怨。我們不快樂，對嗎？

同學們，生活是一面鏡子，當你陰暗的、消極第看待它時，生活是會給你點顏色看看的。所以，請換個角度看待生活：父母的嘮叨是對我們的殷殷期盼，老師的召見是對我們的青眼相加，作業如山是我們奮進的助推。當你心中充滿的是對別人善意的解讀，你必定會收獲滿滿的快樂。

大家都說我們是苗圃里的小苗，受盡百般呵護。面對苗圃外精彩的世界，你會選擇迫不及待地化為藤蔓，攀附著圍墻，做那出墻的.紅杏？還是安安靜靜的在苗圃里，慢慢長大，直到你高出圍墻，俯視外面？當然作為有智商的苑中人，我們都想成為參天大樹，俯瞰眾生。那么與此相隨的種種，我們當然快樂相迎，重新解讀。苗圃的圍墻是為了阻隔外來的侵害，避免外面貓貓狗狗的踐踏和一些另類“養料”的浸染。園丁的修剪，雖有一時之痛，但有高大可期，痛理應還快樂著！

我們生活在這個世上，與他人的關系就像一個抖動的蜘蛛網，我影響著他人，他人又影響著更多的人，彼此相連。盲人提燈籠的故事大家都耳熟能詳，每個人都喜歡被人關心，渴望集萬千寵愛于一身，但是你若不先打燈籠，那愿望就永遠只能是鏡中月、水中花了。

同學們，只要我們心中時時刻刻地想到別人，大家互諒互愛，快樂自然相伴。

同學們，讓我們把諒解作為橋梁，把關愛融入心中，誠心誠意、踏踏實實地做好身邊的每一件事，享受身邊點點滴滴的快樂，豈不美哉！

<七> 心中有他人作文