個人述職報告|禮儀講師個人述職報告（合集十七篇）

禮儀講師個人述職報告（合集十七篇）。

?? 禮儀講師個人述職報告 ??

機關秘書個人述學述職述廉報告

20xx年，根據黨組的要求，我繼續留在辦事處機關秘書崗位上進行短期輪崗鍛煉。一年來，我時刻不忘到機關學習鍛煉的目的，努力在工作實踐中加強學習鍛煉，做到時時虛心，處處留心，事事用心，從多方面、多角度提高自己的政治、思想、道德素養和適應秘書工作所需的知識、業務、能力及作風等方面的素養。在辦事處領導的關心愛護和辦公室全體人員的幫助支持下，我認真履行自己的崗位職責，較好的完成了各項工作任務。按照黨組關于個人年終工作總結要“述學、述職、述廉”的要求，現將一年來的學習、工作情況總結如下：一、學習情況辦公室工作涉及面廣，需要多方面的知識和能力才能適應和勝任工作，如果不注意加強學習和不斷更新知識，就無法很好的完成工作任務。為適應工作的需要，我自覺擠時間向書本學習、向領導和群眾學習、向工作實際學習，在實踐之中不斷學習、總結、積累和提高。（一）加強政治理論學習，提高政治思想素養。作為一名共產黨員和秘書工作人員，我積極參加黨支部組織的各種活動，并充分利用業余時間，學習政治理論、黨和國家的方針政策，不斷提高理論水平，加強政治修養。通過起草黨員的理論學習通知和黨建工作的有關文件，進一步加深了我對黨的思想政治理論、方針政策的理解。通過學習黨的政治理論，使自己提高了對黨的認識，更加堅定了理想信念。二是學習業務知識，提高業務能力和工作水平。為提高自己的業務能力和工作水平，我利用工余時間和節假日，仔細閱讀《秘書》、《公文文種與寫作技法》、《現代機關應用文寫作概論》、《經典公文賞析》、《這樣的秘書最受歡迎》、《新聞寫作教程》等與業務工作有關的雜志和書籍，努力提高自己的工作水平。同時，我還通過《國家局專網》、《物資儲備研究》雜志等載體，了解儲備工作動態，學習儲備物資管理知識，增強自己的實際工作能力。今年，根據辦事處的安排，我還參加了國家局組織的培訓師、通訊員培訓班，通過培訓，增長了見識，開拓了視野。此外，我還特別注意向領導和身邊業務能力強的同志學習，細心學習他人長處，改進自己的不足，并虛心向領導、同事請教，不斷地使自己在工作中有所提高。因為大部分時間都是在領導身邊工作，我覺得無論從思想理論到工作方法，從管理藝術到處事技巧，還是從宏觀謀略到微觀應付，均耳濡目染，感同身受，得到了不少真經。三是積累知識，豐富人生閱歷。為使自己在寫文章、辦事情時更有底氣，在想問題、拿主意時更有見地，在日常工作中，我還會讀一些管理類和文學類的書籍，以博采眾長，增加自己的知識積累。管理類書本，今年我主要閱讀了《世界是平的》、《要結果不要理由》、《關鍵在于落實》、《競爭四力》、《杰克韋爾奇自傳》、《贏在執行》、《升級才能生存》、《質量管理體系運行和改進》、《卓有成效的管理者》等。文學類的書，今年我主要看了《鄧小平自述》、《在路上》、《我們這個時代肝腸寸斷的表情》、《世界上最疼我的那個人去了》、《余光中傳》、《幸福之路》、《論語入門》、《小時候》等。二、履職情況（一）認真辦文。20xx年，截至 11月20日，辦事處共發文202份（黨組12份，行政190份）；共收文1110份（其中國家局366份，省級機關、杭州市521，基層單位223份）。在辦文方面上，我按照《國家行政機關公文處理辦法》和《浙江物資儲備系統公文處理實施細則（試行）》，嚴格執行公文格式、行文規則和公文管理的各項規定，保證公文規范運轉，確保機關政令暢通。在文件起草方面，我認真領會發文意圖，用心揣摩，邊寫邊改，精推細敲，努力提高文稿質量，盡力使每篇文章都成為“順產兒”，為領導審閱、批改文件節省時間和精力。對其他部門起草的文件，我按照公文審核的有關規定，盡心盡責地進行核稿，對公文質量全面把關，防止不合格的公文產生，保證公文的嚴肅性、權威性，維護機關形象；對有些專業知識把握不準時，能夠虛心地向有關同志請教，努力提高文件質量。在來文處理上，所有的來文，包括上級機關、地方有關部門以及國家局專網上發布的各方面文件、函電，我能夠做到對每一份文件都進行登記，并及時送辦公室主任擬辦，及時送辦事處領導批示、送部門閱辦，及時督辦催辦，基本做到了及時、準確、規范，沒有發生丟失、延誤等現象。經過近一年的學習和鍛煉，自己在文字功夫上取得了一定的進步。（二）精心辦會。截至 11月20日，由我負責組織、記錄的會議有86次（其中辦公例會12次；主任辦公會、各類專題會、全體工作人員會議等74次）。一年來，不管大會小會，我都會積極按照領導的要求，印發會議通知，安排會議日程，落實會場布置，草擬領導講話稿，準備會議材料，做好會場服務，擺布好工作的各個方面和環節，保證了工作的順利進行。今年，系統工作會議、各季度工作研討會、黨建暨儲備文化工

機關秘書個人述學述職述廉報告第2頁

?? 禮儀講師個人述職報告 ??

大學講師教師年終述職報告5篇

教材是教學內容的載體，每一位老師都要認真研讀。經過教學，你一定有許多的收獲，不妨來寫一篇老師述職報告。你是否在找正準備撰寫“大學講師教師述職報告”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

大學講師教師述職報告1

尊敬的領導：

您好!

我是____年__月出生，____年__月由師范畢業分配進入鎮小學工作至今，小學優秀教師述職報告。__年加入中國共產黨。過去的一年我從事四年級語文教學工作。為了更好地做好今后的工作，現對一年來的工作述職如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”，本學年，我能夠自覺學習黨報黨刊上的文件精神，在思想上，行動上和黨中央保持高度的一致性;學習《中小學教師職業道德規范》、學習教育教學法規、學習教育局“七條禁令”，并落實到自己的工作中去，樹立高尚的師德。通過學習，我能在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的師德修養，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

二、教育工作方面

這學期，本人擔任四年級語文教學工作。在教學中，我能自覺做到認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力，努力提高學生的語文素養，述職報告《小學優秀教師述職報告》。嚴格執行“日練周測單元過關月考”制度，用錯題集來訂正學生的錯誤。圓滿地完成了教學任務。

三、德育活動方面

為了磨練學生的意志，培養學生的吃苦精神，我班組織學生進行了遠足活動;為了培養知農愛農的情感，提高學生實踐能力，組織我班學生到鄉間地頭參加勞動;為了加強安全意識，提高安全行走能力，組織學生參加了校舉辦的“校園安全”知識學習。

四、校務工作方面

本學年，我擔任儀器室管理工作，多次成功地完成領導布置的任務。

作為一名教師，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質教育的實踐，不斷地學習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育!

述職人：___

20__年__月__日

大學講師教師述職報告2

尊敬的領導：

本學年，我擔任__班的信息技術教學工作和__班的美術教學工作，現將我對個人在本年度的工作進行述職匯報如下：

一、愛崗敬業，忠于教育事業

熱愛教師的職業，愛崗敬業是做好教學工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業，就要盡心盡力，每一種職業都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。

對教師職業的熱愛，忠于教育事業，愛崗敬業是作為一名合格教師必須具備的職業道德。雖說正式走上教育崗位剛滿兩年，但自己對教師工作已經產生了感情，通過自己的教學使學生具備了相關的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內心充滿了成就感，在新的教學工作中也就有了動力。

二、熱愛學生，平等對待每一位學生

關心學生，熱愛學生，平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學生觀?，F在學校提倡教師與學生建立平等的師生關系，這也是全社會都普遍認同的教育觀點。熱愛學生，尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正地對待每一個學生，才不失師德風范。

“人非圣賢，熟能無過?！备螞r是尚未成年的孩子。學生犯了錯誤，也不能不管。我也常會和學生交流。讓學生能夠站在對方的立場思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會從內心認識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛每一個學生、關心每一個學生。學生完全能接受你的批評和意見。

三、努力提高自身教學水平

精通教學業務是教師之所以成其為教師的關鍵。只有精通業務，才能將科學知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。倘若學生給你提出的問題你總是不能準確地解答，在學生心中的威信也就會逐步喪失。到那時學生對你已沒有信心可言，對你所教授的學科也不可能再有興趣，當然也不可能學好這門課程。

隨著美術課程特別是拓展內容的不斷更新，我仍有許多能力目標把握不住，鉆研得還不透徹，上起課來有些力不從心。另一方面，每個人都有他不同于其他人的長處和優點，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。總之，我認為提高教學技能和水平，仍是我今后要努力的方向。

四、努力提高自身道德修養

通過回顧和總結，結合自己的體會，我對教師師德有了更加明確的認識，師德建設是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業的濃厚的商業氣息而使教師這個職業沾染銅臭味兒，也不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下，教師的責任重大，教師的使命感要加強。

五、本人還存在的問題

工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，對學生的思想動態了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

今后，我將繼續從思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任心，樹立一切為學生的思想，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養，刻苦提高教學業務水平，定能夠成長為一名優秀的教師。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

大學講師教師述職報告3

20__年度中，本人嚴于律已，時刻用教師的職業道德規范來約束、鞭策自己;教學工作上，認真學習新課標，課前鉆透教材，因材因生施教，20__年年度考核個人述職報告。結合“責任與奉獻”為主題的師德師風教育活動，積極參與學習培訓和反思整改，不斷提高自身的素質和教育教學能力。

一、思想覺悟不斷提高

1、用“愛“來教育。

丁有寬先生說過：“沒有愛就沒有教育”。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。尤其是聽了學生優秀班主任工作經驗交流后，更讓我感受到愛學生對于一位教師來說是置關重要的。我還深感要教育好學生，教師必須先以身作則，“身教”重于“言傳”，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，給學生樹立積極向上的榜樣。

2、用“新“來律己。

要成為一個新世紀的優秀教師，不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要有勇于革新的創造力。我們面臨著基礎教育改革的不斷深入的大環境，我認真學習新課標，積極參與各種培訓與聽課，向別人學習新鮮的教育理念，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，逐步培養自已的教學風格。

二、教學實效力求突破

一年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，始終堅持以“學生發展”為目標。根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學內容，都做到精心準備，努力鉆研教材，力求設計出既能激發學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學習、發現學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創新。課堂教學重視學生的能力訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有針對性，培養良好的作業習慣。在學生練習過程中，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考，進行自覺檢驗。平時要求學生對題目中的數字、運算符號必須寫得清楚工整、規范，作業做完后，要養成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態度，培養獨立思考和認真檢查的作風、習慣。

輔導工作扎實到位。根據學生的學情每學期及時制定輔導計劃，并結合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導。對學生每一次獨立練習都進行分析，找出錯誤的原因，運用集體輔導和個別輔導相結合的方式對學生進行多層面的輔導。特別是畢業班的后進生，他們由于基礎差，上課聽不明白，產生了“爛罐子爛擲”的心理，上課無論學習什么，他們都擺出“事不關己，高高掛起”的姿態。如所任班中的何民康，吳澤鋒等這兩位同學。針對這種問題，我首先是不能拋棄他們，多次與他們進行溝通，利用課余時間幫他們補基礎，從最簡單的學起，讓他們在測試中能做好基礎題，成績有所提高，嘗到收獲的喜悅，激發學習的興趣與信心。并經常與家長進行聯系，并力爭家長的理解、支持和配合，多管齊下，努力使他們得到真正的提高。

積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發展。平時積極參與本校的校本科研，認真聽課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平。及時總結教育教學實踐中的困惑或體會，認真撰寫教學論文。

三、安全紀律常抓不懈

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導，服從工作安排;團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規范自己的言行，努力地提高自己的素質和修養。

此外，為更進一步適應新時代教育的要求，我要不斷提高自身業務水平和文化修養。積極參加恩平教育系統以“責任與奉獻”為主題的師德師風教育活動，所寫的學習心得被學校公榜。

從工作成效來看，我的教學輔導還不夠細，教學成績還不夠突出，工作中還缺乏創造性的舉動。今天要努力學習，爭取更大的進步。

大學講師教師述職報告4

尊敬的領導：

本學期工作已經結束，我擔任的二年級語文教學工作也告一段落。我不斷研討教學方式方法，并積極進行課堂教學改革嘗試?，F在將這一學期的語文教學工作匯報如下：

一、激發學生學習興趣

語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養學生的創新能力，已成為教師關注的熱點。在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，由讓我學變成我要學。

1、注意新課導入的新穎

“興趣是最好的老師”。在教學中，我十分注重培養和激發學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我根據不同的課型，設計不同的導入方式?？捎弥v述故事的方式導入，采用激發興趣、設計懸念的方式導入，這比起簡單的講述更能激發學生的靈性，開啟學生學習之門。

2、培養積極探究的習慣

在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。

二、重視朗讀品評感悟

小學語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我在閱讀中抓重點，在校長的教導下，積極引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。

三、注重課內外結合

“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。”在課程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。通過收集與閱讀，為深入理解課文內容奠定了基礎。

總之，經過一學期的語文教學工作，我的教育理論水平有一定提高，課堂教學方面也有進步。但也有不足，如班級成績一直不夠理想。今后立足實際，開拓進取，不斷前進。

此致

敬禮!

述職人：___

20_年_月_日

大學講師教師述職報告5

尊敬的領導：

您好!

新的一年的工作即將到來，這期間的工作肯定要重點的落實好，我感覺自己在這個過程當中還是應該要落實好相關的職責，這是我應該要有的態度，這個過程當中我也會堅持做的更好一點，在新的一年把幼兒工作做的更加細心，也就過去一年來的工作，做如下述職：

首先從安全工作方面出發，關注孩子們的身體健康，天氣比較冷，需要及時的督促好，和家長溝通好讓孩子做好保暖，這非常的重要，包括孩子們園內，也是需要減少戶外活動，盡量讓孩子們在室內活動，避免感冒。再有就是孩子們在一起相處的時候難免會發生一些爭端打鬧，所以需要及時的關注好這方面，讓孩子們做好相關的準備這非常的重要，避免讓孩子發生斗毆的情況，安全工作是下個月的主要工作，是絕對不能夠怠慢的，這一點毋庸置疑，新的一年工作開始之后，也需要及時的做好相關的安排，除了安全工作，在教學工作方面還需要及時的做好規劃，落實好相關的教學工作任務，務必嚴格準備做好相關的職責，我是對此也深有體會的，我知道在這方面我應該要端正好，需要及時的規劃好，新的一年在工作方面一定讓孩子們有更好的學習狀態，關注孩子的身心健康，和家長做好溝通，有問題及時反應。

過去一年除了以上的工作要做好之外，還圓滿完成本學期的教學任務，規劃好每天的上課內容，讓孩子能逐步的去掌握，這些，在飲食方面，保證孩子們每天按時的吃飯，做好監督，有問題及時的發現，讓孩子們養成良好的吃飯吃飯習慣，這一點是一定的，也是需要去養成的習慣，和家長能夠保持隨時聯系，關注孩子放假在家里的情況，近期有什么事情也是能夠及時的了解到，重點關注孩子們的身心健康，保證每天都能夠開心快樂的在園內活動不影響了自己的工作，做到認真細心，這非常的關鍵，接下來做好足夠多的調整，讓孩子們能夠有一個好的學習氛圍，督促好這些細節，在這個過程當中我也是在做出相關的調整，現在回想起來的時候還是感覺有一定成績的，接下來的一年，逐步的把這些落實下去，有正確的規劃，對工作來講也是一個很大的跨越，相信這些是可以在接下來做的更好一點的，時刻掌握孩子們外園內的情況，遇到突發情況也能夠及時的解決，如有不足之處請領導指正。

?? 禮儀講師個人述職報告 ??

培訓師是企業培訓教學活動的負責人,通常肩負著培訓策劃、培訓實施以及結果評估等各環節的工作,需要勝任者具備相當的知識。下文是培訓師。

歡迎閱讀!

光陰似箭，歲月如梭。轉眼半年的工作飛快地結束了，回想起半年來忙忙碌碌的每一天，真是令我感慨萬分。“不求有功，但求無過”，這是我工作的準則?！耙唤z不茍，精益求精”，這是我永遠的工作態度。

本學期，受領導委托，擔任xx工作。站了二十幾年的講臺，一下子改變工作形式，開始覺得很難適應。一個月的手忙腳亂之后，慢慢地步入了正軌，全身心地投入到了緊張而繁忙的工作之中，腳踏實地地做好每一段落的工作，做到有規有矩、井井有條。

本人本著絕對聽從指揮，認真完成任務的原則，做到循規守紀，按部就班地做好該做的每一件事，熱心為人民服務，寧可自己費心，不讓領導操心，爭取讓領導放心。

這半年，接待了十期學員，六百余人，成功送走了五期學員，踏上了他們如愿的工作崗位，其他五期學員帶著對未來理想工作的憧憬仍在接受培訓中。我們超額完成了學校交給的任務。這成績雖然凝聚了我辛勤的汗水，更蘊含著校領導的莫大關懷和同事們的鼎力相助，我們分工到位，精誠合作，為學校專業打開了新局面。

半年的工作已圓滿結束，在新的一年里，愿我們在校領導的帶領下，群策群力、齊心合力、竭盡全力、再接再厲地再創輝煌業績!!!

我的述職完畢。謝謝親愛的領導和同事們的耐心傾聽，懇請大家繼續給予指導和幫助。謝謝大家!

各位領導、各位同志：

本年度我繼續受聘講師職務，在擔任語文、書法及社交口語等課程教學的同時，還負責文化教研室的行政、教學管理和?？木庉嫻ぷ?。工作中，自己努力學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論和教育思想，認真貫徹黨的路線、方針和政策，嚴格展行。

崗位職責。

悟守良好的職業道德教書育人盡職盡責求真務實求精務深較為圓滿地完成了各項工作任務。下面向領導和同志們具體匯報一年來及行講師職責的情況。

一、做好教學的常規性工作，培養學生良好的語文學習習慣。

作文。

要書寫工整、文面規范，不符合要求的隨時糾正，做不到的反復練習。有的同學作業不符合要求，要重新抄寫，直到符合要求為止。另外，每次作業、作文都要登載記錄，缺交的必須補交，等等。如此嚴格的要求，使一些學生嘗到了苦頭，也嘗到了甜頭。他們從不適應到適應，從不理解到理解，從不自覺到自覺，逐漸養成了良好的學習習慣。

二、改進教學方法，提高課堂教學效率。

語文教學是一門科學，也是一門藝術。在教學中，我把目標放在培養學生的自學能力和全面提高學生素質上，努力通過聽、說、讀、寫的語文能力訓練，使學生既學知識，又學做人。為此，我注意在提高課堂教學效率上下功夫，積極改進教學方法，認真研究教學藝術，努力探索增強教學難度和密度的教學途徑，以實現教學過程的最優化。經過多年的探索，初步形成了既有自己的教學風格，又符合教學基本規律的課堂教學體系和方法。如“單元教學七課型”預習課、講解課、講讀課、閱讀課、自讀課、練習課、寫作課，和“三步九環節”課堂教學結構程序―預習見疑(布置、檢查、指導)、研討講解(啟發、研討、總結)、鞏固深化(練習、自測、延伸)等。這些方法有效地促進了課堂教學效率的提高，符合省時高效的最優化教學目標的要求。在紛管%班的教學中，我從第一學期開始就對教學內容進行了系統的安排，優化組合，并注重在課堂教學中提高教學效率，不但保證完成了第三輪教材一至四冊的教學任務，提高了學生的聽說能力和社交能力。

三、開展第二課堂活動，培養學生的實踐能力。

在提高課堂教學效率，全面培養學生語文能力的同時，我還注意發揮第二課堂的作用，努力做到課內指導課外，課外豐富課內，使學生得教于課內，受益于課外，提高實踐動手能力，以適應社會對應用型人才的需要。一年來，我積極組織學生開展課外閱讀，參加有關部門組織的征文、書法競賽、演講等語文活動，一些同學獲得了獎勵。為培養學生的學習興趣，促進語文能力的提高，我還主編了不定期內部刊物―《新苑》(本年度出刊兩期)，除組織學生撰稿外，還讓他們參與編杯、校對、打印、裝訂等工作，以增強動手操作能力。一系列活動的開展，既推動了語文教學改革的不斷深化，提高了學生的實踐能力，也培養了一批語文活動的學生骨干。在校團委組織的文學社中，社長、副社長都是我所任課班級的學生。

四、發揮語文課的德育功能，在教書中育人，在育人中教書。

講座等，對學生進行熱愛祖國、熱愛家鄉、正確認識社會、正確認識人生等教育。

五、以教帶研，以研促教，不斷提高自身素質。

中專教育和中專語文教學有著廣闊的研究領域，教學中可以不斷發現問題，確定課題，進行研究。堅持經常的教學研究，可以促進教學，提高教學水平。一年來，我把“教”與“研”緊密結合起來，互相促進，共同提高，取得了一定的效果。我所撰寫的教研論文，一篇發表在《中專語文教學》雜志上，一篇獲全國中專語文教學研討會優秀論文獎，兩篇被收入高等教育出版社出版的《中專語文教學的整體優化》一書。我還積極參加各種教研活動，虛心學習同行們的先進經驗。我所參與組織的全國中專語文教改研討會，在有關同志的大力支持和密切配合下，取得了圓滿成功。這些教研活動，提高了自己的業務水平和自身素質，也促進了教學質量的提高。

在做好教學工作的同時，我還努力做好指導青年教師提高業務水平及教研室的工作，并認真完成領導交給的其他各項任務。

回顧一年來的工作，我的主要體會是：求真務實、求精務深是做好教學工作的關健。只有這樣，才能提高自己的素質，才能培養學生良好的學習習慣和生活習慣，進而提高教學的質量和效果。

在展行講師職責的過程中，自己是積極認真、盡職盡責的。然而，由于思想水平和業務能力有限，工作中還存在著不足和差距。在教學過程中抓了“嚴”字，但有時期望值過高，急于求成，給一些學生造成心理壓力，產生畏俱感;課堂上往往嚴肅有余，活潑不足;工作中批評多，鼓勵少，等等。這些都有待于在今后的工作中改進。

隨著我國社會主義市場經濟體制的建立和中專教育改革的不斷深化，我們教育工作者所擔負的任務越來越艱巨，責任越來越重大。作為一名語文教師，自己也深感有許多工作要做。如果條件允許，應開設一些與語文課有關的選修課，或把單一的語文課改進為人文綜合課，以豐富教學內容，全面提高學生的整體素質。另外，也可根據社會的需要，與有關專業科室相配合，開設文秘專業，為社會培養急需的人才等等。當前，要以鄧小平的教育思想為指導，繼續做好常規性教學工作，進一步改進教學方法，加強教學研究，不斷提高教學效率，努力實現教學過程的整體優化。

以上報告，請領導和同志們批評指正。

作為一名企業培訓師，從事管理培訓工作時至近日已有5個年頭。這些年來關于培訓效果提升的討論一直沒有斷過，主流觀點是培訓效果提升的重點不在于課堂，而是在培訓后成果轉化。我個人認為這個觀點對錯是一半對一半。對的部分是很欣慰企業培訓負責人終于將關注點轉向課堂之外了。錯的部分是就絕大部分中國企業，培訓效果提升的重點其實是在培訓前而非培訓后。相對培訓結束后獲得的成果而已。

在公司領導的支持和各部門的配合下，20xx年我部門有針對性的開展各項培訓，順利完成年度培訓目標。20xx年共組織實施一級培訓24次，參與員工合計1097人次，人均學時23小時，整體培訓基本覆蓋公司所有員工。

一、主要實施培訓內容。

20xx年培訓工作主要集中在基礎員工的基本素質、專業素質、管理素質培訓方面，主要培訓內容有：質量體系培訓、特殊藥品管理培訓、新員工培訓等：(培訓匯總表)。

二、培訓效果：

通過認真組織培訓、培訓效果考核、完善培訓檔案工作，一方面提高了員工職業素質、工作能力，另一方面順利通過gsp審核中的培訓方面檢查，并通過賽諾菲審核中的培訓方面檢查。

三、培訓工作中存在的問題。

1、一級、二級培訓的溝通需要加強：

在gsp和賽諾菲檢查中，發現一級和二級培訓的溝通存在問題，一些員工必備的培訓項目沒有列入一級培訓計劃，而是列在二級培訓當中，二級培訓之后沒有歸檔到一級檔案。另外，對于二級培訓指導不夠，使二級培訓檔案不規范。

2、公司內部培訓師力量匱乏，技巧不足：

20xx年組織的培訓中，培訓師隊伍比較單一，培訓技巧不足，很難調動參訓員工參與的興趣。

3、部門領導對于培訓中是不夠：

很多培訓中，應該參加的部門領導經常遲到、早退、缺席、培訓中處理業務，對于整體培訓效果產生不良影響。

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?? 禮儀講師個人述職報告 ??

尊敬的領導和同事們：

今天我非常榮幸能夠在這里向大家做一份關于禮儀工作的述職報告。作為一名禮儀主管，我一直致力于提升公司的形象和員工的專業素養，通過不懈的努力和持之以恒的培訓，我很高興地看到了團隊的進步和公司形象的提升。

我想分享一下我對禮儀工作的理解。禮儀并不僅僅是簡單的禮節和形式，更重要的是一種態度和素養。在公司內部，良好的禮儀可以增進同事之間的溝通和合作，提升工作效率；在外部，端莊得體的形象可以為公司贏得更多的商機和客戶信任。禮儀工作對于公司的發展至關重要。

在過去一年里，我和我的團隊在禮儀工作上取得了諸多成績。我們組織了一系列的培訓課程，包括禮儀知識、業務禮儀、形象管理等方面的內容，幫助員工提升素質和形象。同時，我們還制定了一套公司內部的禮儀規范，明確了各個環節的禮儀要求和標準，從而保障了公司形象的一致性和統一性。

我和我的團隊還積極參與了公司的各種活動和重要場合，確保了公司形象的全方位展現。無論是公司年會、客戶招待會還是員工培訓會，我們都會在現場進行指導和輔導，確保每一個細節都符合公司的形象要求。通過這些活動，我們成功地樹立了一個端莊、專業的公司形象，贏得了客戶和同事的一致好評。

我要特別強調的是，禮儀工作是一個需要持之以恒和不斷創新的過程。在未來的工作中，我會繼續加強對員工的培訓和教育，推動公司形象的不斷提升。同時，我也會不斷總結經驗，吸取教訓，不斷改進工作方法，確保公司禮儀工作的規范和高效。

在這里，我想向領導和同事們表達我的誠摯感謝。正是因為你們的支持和配合，我和我的團隊才能取得如此驕人的成績。在未來的工作中，我會繼續努力，不辜負大家的期望，為公司的發展貢獻自己的力量。

?? 禮儀講師個人述職報告 ??

?? 禮儀講師個人述職報告 ??

?? 禮儀講師個人述職報告 ??

那幺用什幺心態來做培訓呢？我建議講師在上臺以前要告訴自己：“下面都是非常優秀的骨干，我是培訓引導者，我今天來的目的是幫助他們學習，而不是具體要教他們什幺。我是他們的朋友，好朋友，而不是他們的老師?！痹谔釂柣蚪o出觀點時要說：“我的個人觀點是***供各位參考?！薄笆遣皇沁@樣也是一種思考方式呢？***”“大家看這樣怎幺樣？***可能對你們有幫助”

總結以上的分析，我認為一個專業培訓講師既要會用講述方式來上課，甚至要有能力開演講會，宣講某些東西；也要有能力用引導的方式來調動學員參與，讓學員真正有體會，當然在大多數情況下，引導式更能達成培訓目的，在課程準備上，要成為課程的專家，基本上能回答學員的個性化問題。也就是要做到低調上課，高調備課。做到了這個兩點，其它的授課技巧都不重要了，學員會被你的內容打動，佩服你是專家；進而又被你的謙虛感動，佩服你的為人，還有不成功的培訓嗎？

?? 禮儀講師個人述職報告 ??

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各位領導，各位同事：

大家好!

20xx年x月大學本科畢業以來，本人一直堅持在教育教學的第一線，積極實施素質教育，教育效果比較顯著，所教班級形成比較良好班風、學風，學生思想素質有所提高，培優轉差取得一定成績，為學校的地理教育事業作出了應有的奉獻。在這幾年的教學工作中，本人虛心向老教師學習，注重地理教學方法和高考地理的研究，不斷提高自己的業務水平和教學能力，取得了顯著的成績。于20xx年x月經考核認定具備中學二級教師資格，現申報中學一級教師資格?，F將本人任教以來教育教學工作等方面情況述職如下：

一、政治思想方面

本人愛國家、愛民族，堅決擁護路線、方針，服從領導，忠誠人民的的教育事業，遵紀守法，有強烈的責任感和事業心，言行一致，品德高尚。以“愛崗敬業，教書育人”為已任，依照教育學心理學原理，遵循教育教學規律，培養學生，積極實施素質教育。熱愛學生，以身作則，做學生的表率，用自己良好的品德去感染學生。自參加工作以來，我堅守崗位，誠懇踏實，勤勉努力，任勞任怨，不斷上進。尊重領導，服從安排，與人為善。認真負責，開拓創新，團結協作，共同進步。對學校安排的教學任務都樂意接受，團結教師，互助合作。

二、教學工作方面

首先，在教學工作中，我首先把好課堂教學關，為了上好每堂課，自己總是認真鉆研教學大綱和教材，精心備課，對教學重點、難點做到心中有數，經常虛心向別人請教，潛心研究教材教法，為了使學生更好理解所授的課堂知識，我非常注重根據教學內容尋找教學方法，如充分利用實驗教學，認真分析地理概念形成的過程，降低概念難度，易于學生理解，如有時候用多媒體教學的優勢來模擬一些地理情景，展示實驗所難以演示的地理過程。因為我長期從事新的課堂教學方法的探索與嘗試，積累了一定的經驗，因此長期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課、示范課。

其次，注重對學生的課余輔導，強調基礎，強調基本知識的落實，不論是任教哪個年級，我都能夠既注重尖子學生的培養，又能面向全體，從不歧視后進學生，上課自習時間都注重效率的提高，對學生的要求比較嚴格，特別是上課態度和課堂作業這兩個方面，當然我也會耐心細致地回答學生提出的問題，指出他們的錯誤，分析錯誤的原因，所以一直都能得到學生的好評。

教學能力的提高還得益于在實踐中學習，從事高中地理教學已經近x年的時間，教學能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅持向別人學習，包括向剛剛分配工作的年輕人學習，他們有充沛的精力，有活躍的思想，這都是我們學習的地方;還經常性的聽課，學有經驗的老師對重點的把握和難點的突破，學習他們處理問題的技巧。邊學習，邊摸索，邊體會，邊創新，邊鞏固，形成自己的教學方法。

三、教育工作方面

自工作以來，我擔任班主任工作x年，作為一名班主任，工作有自己獨特的方法，帶班能力強，有豐富的管理班級的經驗，講究工作藝術，工作有計劃、有重點、有總結。我熱愛學生，能夠從學生實際出發，對不同類型和不同個性的學生有針對性地進行個別教育。堅持以人為本，以德育為先的指導思想，努力使自己成為學生的的“精神關懷者”。做到以心育心，以德育德，以人格育人格。與學生打成一片，和學生建立良好的師生關系，了解學生的情況，理解學生的言行，諒解學生的過失。能針對不同時期學生思想變化采取相應對策，重視對不同層次學生的思想轉化工作。

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重視學生干部的作用，充分發揮學生自治功能。善于調動學生的積極性和培養學生的集體榮譽感，常與科任、家長溝通，對學生的教育采取立體式多角度進行，多管齊下，收到良好的教育效果，使所帶班成為勤奮好學、文明守紀、團結向上的班集體。教育的核心是“育人”，在班主任工作中，我始終把教會學生學會做人擺在第一位。在培優轉差工作中，做到因材施教，特別是對待優生，按高標準去要求他們，讓他們在實踐中得到鍛煉，培養他們的組織能力，管理能力和領導能力，成為老師的得力助手。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

?? 禮儀講師個人述職報告 ??

作為一名講師，我深知自己的職業使命和責任感，而轉正是我職業生涯中的里程碑。經過一段時間的思考和整理，我認為在轉正過程中，我經歷了許多成長和學習，同時也遇到了一些挑戰和困難。以下是我個人對轉正經歷的總結。

作為一名講師，我深刻理解自身的角色和責任。教學是一項艱巨的任務，不僅需要具備相應的專業知識，還需要能夠傳遞知識、激發學生的學習興趣并引導他們進行深入思考。我在工作中學會了平衡以傳授知識為主和以培養學生能力為主的雙重任務。通過培養學生的創新思維和解決問題的能力，我相信我對學生的影響也會更加深遠。

我在轉正過程中努力提升自己的教學能力。通過與同事的合作和交流，我不斷改進我的教學方法和授課技巧。我積極借鑒他人的經驗，不斷調整我的教學策略，以更好地適應學生的需求。我也提高了自己的溝通能力和表達能力，能夠更加清晰地傳達知識和思想。

我始終堅持學習和進修的理念，不斷充實自己的知識儲備。教育領域在不斷發展變化，新知識源源不斷涌現。通過參加培訓課程、閱讀行業相關書籍和關注最新的研究成果，我能夠保持自己的專業知識更新，并將最新成果運用到我的教學實踐中。這樣的努力讓我對教學更有自信，并且能夠給學生提供更好的教學體驗。

轉正過程中也有一些挑戰和困難。其中之一就是時間管理。作為講師，我需要為課程的準備、教學的實施和學生的評估留出足夠的時間。而在轉正之初，我發現在這些任務之間保持平衡是一項艱巨的任務。逐漸地，我掌握了一些有效的時間管理技巧，例如合理分配時間、制定優先級以及充分利用碎片化時間等等。這些實踐不僅讓我更好地完成了工作任務，還讓我變得更加高效和組織有序。

轉正也給我提供了更多的機會參與學校的管理和發展。作為一名講師轉正后，我能夠更深入地參與到學校的教研活動和學術研究中。這為我提供了與同行專家互動和交流的機會，不僅增加了我的學術影響力，同時也為我的職業發展打開了更廣闊的道路。

在整個轉正過程中，我深刻認識到作為一名講師，只有不斷學習、不斷改進才能更好地適應教育領域的需求。我將繼續保持熱愛教學的熱情，不斷提升自己的教學能力和業務水平。我相信，通過不懈的努力和堅持，我將能夠成為一名優秀的講師，為學生的成長和未來做出更大的貢獻。

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尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！我是XX學校的禮儀老師，很榮幸能夠在今天向大家述職，報告過去一年我的工作情況和收獲。

作為一名禮儀老師，我始終堅持將禮儀教育融入到學校的日常教育活動中，以培養學生良好的社會交往能力和文明禮儀意識為目標，得到了領導、同事和學生家長的一致認可和好評。

首先，我在過去的一年中，注重推行全面的禮儀教育計劃。與學校其他老師共同合作，制定了一系列專題教育活動，包括校園禮儀講座、主題班會、禮儀培訓等。我與學生們進行了深入的溝通，了解到他們對于禮儀教育的需求和困惑，針對性地準備了相應的講座和培訓課程。此外，我還選派了一些表現優異的學生作為禮儀宣傳員，他們走進各個班級、組織同學們參與到各種群體活動中，有效推動了學校整體的禮儀氛圍。

其次，我積極參與并組織了一系列校園文明活動，進一步提升學校內部的文明素質。例如，我主持了學校的校園道德評比活動，引導學生從自身做起，認識到尊重他人、團結友愛的重要性。同時，我還主導了“有序排隊”的倡導活動，鼓勵學生在各種場合中維護秩序，培養良好的文明習慣。此外，我還與其他老師共同策劃了學生們獨立參與慶?；顒拥姆桨?，通過參與實際操作，使學生們感受到禮儀教育的重要性。

另外，我還積極與家長進行溝通與合作，形成了良好的共識。我意識到家庭教育在學生禮儀教育中的重要性，并結合我在禮儀培訓中累積的經驗，開展了一系列針對家長的講座和培訓，幫助他們更好地引導孩子養成良好的禮儀習慣。通過與家長的深入交流，我也更好地了解并解決了一些學生在禮儀方面存在的問題，進一步提升了學校的整體禮儀教育水平。

總結一年來的工作經驗和收獲，我認為我在禮儀教育方面做出了一些積極的探索和努力。學生們通過參與各類活動，慢慢樹立了對待他人友善以及文明行為的意識，也提升了他們的社會交往能力和溝通技巧。學校的禮儀氛圍逐漸改善，師生、同學之間的相互尊重和和諧關系也得以加強。

未來，我將繼續堅持以學生為中心的原則，結合學校的實際情況，進一步改進和完善禮儀教育內容和方法，不斷提高教育質量和效果，以推動學校全體師生的全面發展做出更大的貢獻。

最后，感謝領導給予我的關心和支持，也要感謝同事們的理解和合作，讓我在過去的一年里能夠更好地完成我的工作。謝謝大家！

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陳小峰，男，教師們述職，請大家做出評語。

一、思想覺悟方面

本人一向堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業，認真學習《教師法》和《中小學教師職業道德》等政策法規。積極參加一年一度的普法活動，增強自身的法律意識。任現職以來，我忠于人民的教育事業，重視自身的師德修養，用自己正直的教師形象影響著學生的一舉一動。在教學崗位上，我不斷提高自身的素質，堅定教書育人的信念，樹立新的教育理念，自覺遵守學校的各項規章制度，尊敬領導、團結同事，扎扎實實，勤勤懇懇的做好本職工作。任教幾年來，兩次年度考核均被評為優秀等次。

二、教育能力方面

在教學過程中，我總是用一顆公平、公正的心對待學生，克服認知偏差，使他們真正感覺到老師既是他們的良師，又是他們的益友，是真心愛護體貼他們的，在學生心目中樹立起較高的威信。在培優轉差方面，我根據不同層次的學生特點，采取了不同的教育措施：針對優等生的自傲心理，找出其自省點，使他們能向更高層次發展；針對中等生的無為心理，開啟其動力點，要求他們向優等生看齊；針對后進生那種自卑的心理，發掘其閃光點，消除其心理障礙，激發他們的學習興趣。通過長時間的不懈努力，班級上下部形成爭先奪優的良好局面，全班總體成績逐步提高。

執教幾年來，我所任教的班級，均能形成積極進取、團結友愛的良好班風，學生勤奮好學，遵紀守法。

三、教學能力方面

本人先后擔負多個教學班的班主任工作，作為一名好教師，必須具有較高的教學水平和專業知識，于是，我認真地學習鉆研教材，努力上好每一節課，不懂的就向其他有教學經驗的教師請教。做到：

歸納，選擇一定量、適應性強，效果好的習題，然后根據不同層次學生的認知特點，估計學生的接受能力、可能存在的問題，結合本節課的重難點，適度地進行教學。最后，精心設計教學計劃，并寫好教案，根據學生實際和教材的內容，制定正確的教學程序，采用恰當的教學方法，寫成教案，重點標記。

2、駕馭課堂，講好課。教學過程是師生雙方共同勞動的過程，在這一過程中，教師所起的是主導作用，所以，任教幾年來，我對每45分鐘都做了合理的安排，在授課過程中采用精煉的語言，先把課文中的常規知識點點明，并引導學生逐層加深學習，創設教學情境，激勵學生展開想象，發揮他們的思維能力，這樣做能夠調動學生學習的積極性，活躍課堂氣氛。接著再采用分層教學，也就是根據各個學生認知特點的不同因材施教，讓每位學生都能取得相應的進步，讓每位學生都能取得相應的進步的要求，靈活變通，提出不同層次的問題，讓學生在課后完成以鞏固知識，教學效果很好，每學年學生參加由學校出題的考試，成績優秀率達到26％，合格率在96％以上。

之后，又繼續參加韓山師范學院計算機科學與技術本科函授，已于20XX年1月畢業。通過不斷地學習，優化自己的知識結構，提高知識層次，加深自己對理論知識的認識和掌握，并將之運用到教學實踐中去，在提高自身教育教學能力的同時，提高教學質量。

四、教研能力方面

由于多年從事語文學科的教學上作，本人在該方面有扎實的基本功，平時喜歡學習各教育教學刊物中的文章，積極參加學校各種教研活動。通過上公開課，虛心接受經驗豐富的老師提出的建議，同時經常聽其他同事的課，不斷提高或改正自己的認識。在工作中，我認真鉆研教材教法，不斷改進教學方法，探索教改新路子，大膽進行嘗試，深受領導的好評。由于本人的業務水平不斷提高，所以也不遺余力地指導一些青年教師，闡明自己的教學觀點，使青年教師的教學水平有所提高。

總之，我時刻以新時期教育工作者應具備的合格條件嚴格要求自己，不斷加強自身的理論知識水平和師德教育，通過各種途徑努力提高自己的教學水平，但對照上級的要求仍有一定的差距，在今后的工作中，我將會銳意進取，不斷學習，刻苦鉆研，使自己能夠適應現代教學，加深自己的.綜合能力，使自己真正成為一專多能的教育上作者。

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尊敬的領導和各位同事：

大家上午好！我是外聯禮儀部部長，今天非常榮幸向大家總結本部門的工作，并使用文字向領導和各位同事詳細、具體并生動地匯報我們的成績、問題和規劃。

一、工作成績

在過去的一年里，外聯禮儀部積極開展各項工作，取得了一系列的成績。我們成功組織了一系列的外聯活動，其中包括各類大型會議、國際交流、訪問考察等。通過精心籌備和組織，我們與多家企事業單位、政府機關和國際組織建立了長期合作關系，為本單位的發展和提升外部影響力做出了積極貢獻。在每一次活動中，我們注重禮儀細節，確保了會務安排的高效和專業。我們的團隊成員積極參與各項培訓和學習，提升了禮儀服務能力，獲得了諸多贊譽和好評。我們還積極參與社會公益活動，助力社區發展，樹立了公司良好的社會形象。

二、存在問題

雖然外聯禮儀部在過去的一年取得了一定的成績，但也存在一些問題需要我們進一步改進。部門人員的配備有限，造成了工作任務分工不均。我們需要進一步優化人員結構，增加人手的同時，確保團隊成員的專業素養和溝通能力，以更好地應對日益增長的活動需求。我們的工作中有時會因為外部情況變化而無法完全把握節奏，導致活動組織不夠周全和靈活。因此，我們需要進一步改進溝通和協調機制，提高應變能力和組織能力。我們在一些活動中還發現一些細節方面的問題，比如禮儀儀容、禮儀用語等需要更加關注和培訓。在未來的工作中，我們將進一步加強對團隊成員的培訓和溝通，提高整體工作水平和專業能力。

三、未來規劃

針對存在的問題和挑戰，外聯禮儀部將采取一系列的措施，以進一步提升部門的整體能力和工作效率。我們將持續加強團隊建設，不斷完善人員結構，提高成員的專業和溝通能力。我們將采用多種培訓方式，提升整體禮儀服務水平，以更好地滿足公司和客戶的需求。我們將加強與外部合作伙伴的溝通和合作，與業界一流的會務公司合作，優化公司的活動策劃和執行。我們將建立信息共享平臺，加強部門內外的溝通和協同，提高活動規劃和組織效率。我們還將進一步關注社會公益事業，加強對社區的貢獻，提升公司在社會中的公眾形象。

過去的一年里，外聯禮儀部在各項工作中積極投入，取得了一系列的成果。與此同時，我們也發現了一些問題，這些問題將成為我們未來工作的重點和挑戰。我們承諾將繼續加強團隊建設，提高整體工作效率，不斷完善自身的專業能力和服務質量，為公司的發展和形象提供更好的支持。感謝領導和各位同事的支持和信任，讓我們一起共同努力，共創更加美好的明天！

謝謝！

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隨著時間飛逝，在學生會已經度過第三個學期了。我很感激這一年來在學生會得到的鍛煉讓自己獲得了成長。接下來我會從工作總結、創新事跡、自我評析、發展規劃四個方面來做我的述職報告。

一、工作總結

這一學期來，女工禮儀除了日常的簽到值班，還參與了許多活動的出勤，出禮儀，會務服務。開學后不久，我們就緊鑼密鼓地參與了校園迎新晚會的籌備工作，并且在當晚出了我們大二的最后一次禮儀。這次的禮儀是對自己大一一年來鍛煉的檢驗，也預示著之后我們需要真正迎來我們部門的新鮮血液。緊張的納新結束后，我們部門加入了許多充滿活力的新成員，在一段時間的訓練下學弟學妹們很快就有了鍛煉的機會，在高雅藝術進校園活動中八位美麗的學妹給我留下深深的`印象。帶著她們出禮儀的我沒想到自己的緊張早就超過了她們，因為這是我作為隊長首次帶著初來乍到的學妹們進入工作。漸漸地，我的責任心也越來越多，越來越明白自己的工作需要做很多的努力。值得一提的是，團委老師給了我們禮儀隊一次很好的機會，就是在校園運動會時由我們禮儀隊引領著各院系走方陣。為此，我們提前一周就開始專門訓練運動會引領動作要領等，學妹們也都十分用心，一直堅持到了運動會當天開幕式圓滿完成。當然，我們禮儀隊的女生不只是會出禮儀，還有許多的才藝。在十大歌手決賽時，由我們的學妹帶來了精彩的中場t臺秀，也贏得現場的歡呼，我想這就是對我們辛苦排練最好的回報了。這一學期來，大大小小的禮儀我們一共有二十一場，這中間也有很多的困難，但是我們都共同的度過了。這也更加堅定我們的信念，更好地為學生會做出自己的一份貢獻。

二、創新事跡

在我接過上一屆學姐手中的接力棒后，我知道自己肩負著責任也背負著學長學姐們的期望。不僅僅要延續好學姐學長們教給我們的東西，更要有所創新才能更好地發展。于是，在主席團學長學姐的支持下，我們成功的通過了化妝隊組建策劃。當得到團委老師批準的時候，我的心情真的很激動，這是女工部禮儀隊往前邁出的一大步，使我們的發展空間不斷的提升。目前，我們也一直都在為化妝隊組建籌備工作努力中，爭取在下學期順利組建屬于學生會的化妝隊。

三、自我評析

對于我這學期在學生會的表現，自己認為還是比較認真負責的，大多數的活動我都親自帶著學妹們出禮儀，在活動中指導她們正確的禮儀動作，提醒她們注意事項，直到最后安排男生們把她們安全送回寢室。而我也和學弟學妹們一起成長，學會如何去分配任務使一件工作高效率無失誤地做好，學會冷靜思考而不沖動行事。更重要的是，學會了團隊合作。每次活動的順利完成都離不開我們大家的共同努力與合作，大家互相幫助，相互協調，為了部門的發展做出自己的一份貢獻。當然，身為隊長的我有很多的不足，我在處理事情時，缺乏敏銳的判斷力，使得事情不能高效完成。我還缺乏計劃性，做事之前想的太少，以致在過程中不能很好地應對突發狀況。在以后的工作中，我會認清自己的缺點，并且努力改正。

四、發展規劃

1、提高紀律性，繼續遵守好學生會各項規章制度

2、既要提高工作效率，也要防止急于求成。對各項工作要充分尊重現實，體現層次性，區別對待，循序漸進，把握規律性。

3、認真籌備化妝隊組建，讓它實施到具體活動中去

4、舉辦女工部禮儀隊自己的活動，使之成為特色活動

5、訓練實用文明禮儀，擴大范圍，用到實處

總結過去，昭示現在，展望未來，不管前方有多少艱難險阻，我都將一如既往，繼續努力，不斷提升自我，完善自我，把學生會工作做得更好。

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尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！我是***公司的禮儀老師，我通過這次述職報告，向大家匯報我在過去一年來的工作情況和成果。

在過去的一年里，我以提升員工形象和提高客戶滿意度為主要目標，圍繞這兩個方面展開了一系列的工作。首先，我通過定期舉辦禮儀培訓班，幫助員工掌握基本禮儀規范，提高工作場合的儀態和形象。每個培訓班我都會量身定制內容，讓培訓內容更貼合員工的工作特點。此外，我還邀請了專業禮儀師進行定期的講座，讓員工了解更深層次的專業禮儀知識。

在客戶滿意度方面，我意識到禮儀主要體現在服務細節中。為此，我與客戶服務部門緊密配合，制定了一系列的服務標準和流程，確保每個客戶在接待過程中得到專業、細致的服務。同時，我也推行了一種新的接待方式，即在員工接待客戶時站在客戶的角度思考問題，提前預判客戶需求，并主動提供幫助。這種新的接待方式，有效地增強了客戶的滿意度，得到了客戶的一致好評。

此外，我還發現公司員工跨文化溝通的能力相對較弱，為了提高員工的跨文化溝通能力，我策劃并組織了多次文化交流活動。在這些活動中，員工們可以了解不同國家和地區的傳統和習俗，增加對不同文化的理解和尊重，提高在跨文化交流中的適應能力和敏感度。

在工作中不可避免會遇到一些挑戰和問題，但我始終保持積極樂觀的態度，與團隊一起解決問題。在工作過程中，我充分發揮個人的主觀能動性，主動了解員工的需求，根據實際情況調整培訓方案和方法，以達到最佳效果。同時，我也不斷反思和總結自己的工作經驗，在不斷改進自己的同時，也與其他教育培訓機構的專業人士進行交流合作，拓寬專業知識面。

通過這一年的工作，我個人感受到了自己的成長和進步，也看到了團隊成員在禮儀方面的提升。在以后的工作中，我將繼續深入研究禮儀細節，提供更加專業、貼合實際的培訓內容，全力打造公司的形象品牌。同時，我也會與其他部門密切合作，加強團隊的協作和溝通，共同為公司的發展做出更大的貢獻。

最后，我要感謝公司領導和同事們對我的支持和信任，也希望大家可以繼續關注和支持我的工作，共同為公司的發展努力奮斗！

謝謝大家！

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