個人述職報告|轉證自我評價個人自我評價（匯集十八篇）
發表時間：2024-01-03轉證自我評價個人自我評價（匯集十八篇）。
? 轉證自我評價個人自我評價
我這一個學期以來，思想品德好，學習、衛生較上個學期有所好轉，紀律性差，自我控制能力還不夠，活躍，課堂發言好。我想參加發言評比。
我這一個學期以來，思想品德好，學習積極性高，嚴格遵守學校的各項規章制度，服從學校及老師的安排，講究衛生，助人為樂，團結同學，我想參加學習及衛生的評比。
這一個學期，我在學校見到老師就問好。上課偶爾會講小話，做作業三心二意，常常考不到100分。我的衛生也不就是很好，有時垃圾都懶得去丟，都就是放在抽屜里，放學再去丟。我想參評“書寫之星”、“發言之星”和“朗讀之星”因為我字寫得漂亮，上課發言積極，朗讀好聽，所以想參選這些！
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作為一個剛高中畢業的中學生，我沒有選擇馬上出去走走。而是坐下來對自己做了一個自我評價，因為我習慣了在一個人生階段的最后對自己做一個評價。這樣的評價不僅可以幫助我更好的了解自己，也方便別人更快的了解自己?，F在評估自己，明確改進方向:
第一，穩扎穩打是我的本質。
回頭看看這些年的自己，就說高中三年，我是踏踏實實，穩扎穩打的。可能是因為我家庭條件不太好吧。從上學開始，我就知道我必須非常努力才能對得起我的父母。我也知道我的成績不行。我不得不跑到985。所以，這三年來，我從來沒有像其他同學一樣迷茫過。我一直知道自己的方向在哪里，應該采取什么樣的行動，這讓我看起來比同齡人更穩重，更成熟。雖然我偶爾也希望自己能像其他同學一樣像個孩子一樣成長，但我清楚地知道我做不到。只有穩扎穩打，才是我過好生活的條件。
第二，積極樂觀是我的心態。
但是，回過頭來看我高中三年，家庭條件的不足并沒有讓我自卑。相反，因為我有一種穩扎穩打的天性，我從不因為別人比我優秀而自卑。當我看到自己的不足時，通常會積極樂觀的對待，默默的把自己想要的目標記在心里，不斷的努力在學習上超越。高中三年，因為我積極樂觀的態度，成為老師心目中的好學生，同學心目中的好同學，和同學相處融洽，人際關系良好。
第三，勤奮上進是我的原則。
如果說我在高中三年的學習中有什么原則的話，那么勤奮和進步就是我的原則。因為我深深明白，我的家庭條件不能讓我在學習上懈怠。如果我懈怠一點，也許別人會超過我一寸。我會一直勤奮對待學業，讓自己安心做一個勤奮的人。我知道如果我不上進，我會一直以勤奮為原則，而不是其他任何快樂為原則。我羨慕那些以快樂為人生原則的人，我不敢奢望。只有努力和進步才能引領我走向光明的未來。
以上三點幾乎是我自己對自己的評價。看似沒有缺點，其實缺點就在心里，一直在催促著我走向更好的自己。
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本人有著較強的溝通表達能力，對工作有上進心、認真負責、待人真誠、處人隨和！換位思考有自己獨特的想法這是我的優點，并且我多才多藝，我相信我能勝任任何工作！我的理想就是能實現我的個人價值的挖掘，能讓我的價值得到實現，同時實現企業利潤和價值的化。從基層做起，不斷學習，一點一滴積累經驗，努力提升自我。叢基層技術做起，向管理層邁進。
在擔任學院職業發展協會發展部部長期間，對待工作認真負責，與同事關系和睦融洽。盡管我還缺乏一定的經驗，但我有活力，有激情，我會用時間和汗水去彌補，在實戰中不斷提升自己。
本人喜歡挑戰自我，勇于開拓創新。工作認真負責，有吃苦精神！我希望尋找一個可以更好展示自己的人生舞臺。追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態、展現新的風貌，書寫新的記錄，創造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵；我的希望寄托于您的慧眼。
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我性情開朗用心樂觀，懂得在學習中享受生活;我團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模;我尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的情緒。很高興我能在初中三年里取得優異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今后的學習中，相信我會以我執著的信念和勤奮的汗水爭取屬于我的成功!
該生平時學習努力，踏踏實實，從不遲到，時間觀念較強。用心參加各項文體活動，多才多藝，熱愛勞動，群眾榮譽感較強。思想上用心要求進取，尊敬師長，團結同學，樂于助人。希望在今后的學習生活中揚長避短，不斷進步。
該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程成績優良熱愛祖國關心群眾政治上要求進步自覺遵守學校的各項規章制度學習目的明確肯下工夫。用心參加各項文體活動較注重自己各方面素質的培養。
我性格沉靜，常常不拘小節，待人接物穩重大方。平日里言語并不多，但我心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。我上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰，善于把握自我發展的機會。在今后的學習生活中，我還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想用心上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用潛力，用心參加各種社會活動和社會實踐。
在運動會期間用心為運動員服務，任勞任愿，為運動員取得成績做出很大貢獻。
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本人性格活潑開朗、樂觀向上，待人熱情、為人正派、誠實守信、勤奮好學。對工作積極主動，善始善終，吃苦耐勞，有強烈的責任感和大局意識。組織能力和團隊協作精神較強，有良好的人際溝通和口頭表達能力，文字功底扎實。熱愛集體，具有奉獻精神。
在市政府督查室兩年的工作中，長期接觸我市經濟社會和各行各業的發展動態，經常負責綜合性事務的協調辦理，能力得到了進一步鍛煉，知識面得到了進一步拓展。平時工作之余，涉獵廣泛，尤其側重于經濟、法律、金融、財務等方面知識的學習提高。
本人衷心地熱愛金融擔保事業，堅信能勝任公司分配的工作，盡力盡職，為我市擔保行業的健康發展奉獻一已之力。
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時光荏苒，一學年的學習任務又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。為了發揚成績，彌補不足，以利于今后的工作和學習，特自我鑒定如下：
一、思想道德素質方面
本人一貫熱愛黨，熱愛祖國，思想上積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作，積極參加學校和班級的活動。
二、科學文化素質方面
學習方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。
三、身體、心理素質方面
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。別人有困難我會熱心幫助，面對壓力和挑戰我會勇敢的面對，不氣餒，不報怨。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。另外就是交際溝通能力還有待加強。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強不息！
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思想成熟、為人誠實、個性穩重、具有高度的責任感、善于與人協作、吃苦耐勞、學習能力強、事業心強 具有較強的專業理論知識，善于獨立思考，能夠提出自己的獨到見解，為人誠信，勤奮務實，有較強的適應能力和協調能力，責任感強，熱愛集體，助人為樂，能夠以大局為重，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。
態度認真，熱情真誠，團隊意識強，吃苦耐勞，時間觀念強，學習能力強，善于接受新事物 通過以上個人簡歷自我評價范文不難看出，寫自我評價一定要遵循三大原則：實事求是、找到真正的閃光點、語言簡練平實。實事求是是最基本的，虛假的自我評價只是自尋死路。找到真正的閃光點，突出自己的優勢是很關鍵的，特別是和應聘職位相關的優勢。
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本人的性格偏于內向，為人坦率、熱情、講求原則；處事樂觀、專心、細致、頭腦清醒；富有責任心、樂于助人。
我還是一個正直忠誠、勤奮求實的人，會不斷追求人格的自我完善；明顯的特點是樂觀自信、溫和開朗、穩重寬厚，因此，我人際關系和諧，適應環境能力較強。愛好電腦、科普知識，喜歡鉆研，正因為這些增強了我的實干精神，習慣事情或問題及早解決。
的滿足感在于該做的事順利完成，以便有精力去關注其他，也就是追求感覺上的自我良好或優越感。的缺點是對沒有秩序感的人可能缺乏足夠的耐心，也可能因為心太細，會讓別人誤解我的一番好意。
在平時學校生活中，做過很多xx。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務員、派傳單、問卷調查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。xx年的大學生涯，讓我的組織協調能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質，讓我在競爭中擁有更大的優勢，讓我在人生事業中走得更高更遠。獲得了“優秀大學生”和“優秀畢業生”的稱號。
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我是一個熱愛生活，做事認真的人，個人自我評價。在高中階段的學習生活中，我不但學到了豐富的知識，同時，在各方面也得到了完善。在困難面前，我從不后退，總是開動腦筋，想方設法去解決問題，克服困難。而每解決一個問題，克服一個困難，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足夠的自信，加上加倍的努力，就一定能夠戰勝各種艱難險阻，通向成功的彼岸。
在高中階段的學習過程中，我能夠認真對待每一門課程，認真預習，積極復習。遇到問題，向同學請教，向老師咨詢。我會不斷改進學習方法，調整學習計劃，合理安排時間。我把學習當成獲取知識，豐富自己的樂事，對它充滿了興趣。
我有正確的人生觀和價值觀。善于與同學溝通，同他們建立良好的關系，盡最大的努力幫助他人。在生活中，我能夠尊重師長，孝敬父母。我能夠積極參加學校和社會上組織的有益活動，以豐富自己的課余生活。我喜歡體育，并積極參與其中，在運動中體會快樂，收獲健康。
我身上還存在著不少缺點和不足，今后，我要加倍努力，不斷完善自我。
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在見習期間，安排好同學的上課課程。督促同學們學好，加強與任課老師的交流，把實習情況及時反映給我們的指導老師，做好自己和教學工作。
在任課老師和我們的指導老師的教導和組員的幫助下，我的課一節上得比一節好，越講越熟練，越講越流暢，都能做到突出重難點，板書清楚，語言流利，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調動起學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。
對上課時的課堂紀律也能完全在掌握之中?？墒亲鰝€好老師并不是只要做好這幾點，還h有教學方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。
在收作業時我們就遇到了困難，有幾個學生總是不能按時交作業，我們就在下課后要求他們做完作業才能回家，經過一次、兩次基本上都能按時交齊了。作業是全組人員集中批改，這樣不但可以給上課的同學了解學全掌握知識的程度，也可以讓接下來上課的老師了對學生有一個總體的了解。
根據任課老師反影我們班的學生計算能力不好的問題，我要求全體組員上課時在不影響授課的情況下，加強學生的計算能力訓練，課后還對個別學生進行輔導，雖然我們每天回來的時間都比別人晚了，可看到學生的成績在提高，我們都毫無怨言。
回顧這三個月的工作，感觸很深，收獲頗豐。這三個月在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的經驗和社會見識，下面我將從以下幾個方面總結這段時間自己的感受。
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本人自信謙遜，誠實正直，積極主動，勤觀察，善總結，機靈，敬業；思考的深度，廣度較好，擅長知識管理，具備優秀的溝通技巧和良好的理解能力、協調、執行能力。
善于用所學的知識，無不良嗜好，具有團隊協作精神，責任心強，抗壓力強，工作細心耐心，反應敏捷；有強烈的敬業精神，能夠在實踐中鍛煉自己，在競爭激烈的工作中證明自己，超越自己。
本人對印刷專業知識扎實，責任心強。富有愛心和耐心，工作細心，學習能力強。性格開朗，樂觀，自信。能很好的與人溝通，有良好的團隊合作精神，有責任心，敢于挑戰困難，喜歡音樂和看書。專業知識扎實，有一定的實踐經驗和操作技能。
本人性格開朗，對工作有較強的責任心，做事認真負責，上進心很強。能夠快速準確地完成上級交代的任務。有團體精神，和同事之間相處和睦。
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積極進取、工作態度認真、塌實肯干、責任心強、并有很強的團隊合作精神與合作能力、注重工作效率、個性獨立、性格開朗、做事果斷有主見、時間觀念強。且具備優秀的表達能力，具有較好的學習能力和接受新鮮事物的能力，富有開拓意識，注意細節，有很好的心理承受能力。
在工作上，本人吃苦耐勞，有一定的社會實踐工作經驗。責任心強、適應能力強、態度熱忱、做事細心，會很努力的完成領導安排的任務工作。
在學業上，有著扎實的會計知識，熟悉一般的賬務處理，熟悉稅法制度。會操作word、excel、ppt辦公軟件。
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1.開朗積極
我是一個非常開朗的人。在朋友聚會的時候，我總是扮演暖場的人，照顧大家的情緒，調動氣氛，跟朋友有聊不完的話題，面對生活中的事情，我總是很積極主動的解決，拖拉讓我感覺很難受，比如老師分配了小組活動，我會主動擔當組長，組織開展。
2.樂于助人
周圍的朋友有事情找我幫忙，我非常樂意而且非常用心。我覺得馬斯洛的需要層次理論講的非常對，人不但需要別人，其實更希望被別人需要，當別人需要我的時候，我覺得自己是有價值的。
3.情商高
很容易和別人打成一片，跟親近的人臉皮厚。在情感上能理解他人，大家還蠻喜歡跟我講自己感情的上的事情。比較能讀懂別人的心思，不過我還是不夠成熟，懂的還不足夠多。
4.孝順
掛念父母，把父母當成自己的奮斗信念，經?；丶腋改附涣?，我奮斗是為了他們，當然這里面肯定也有自我實現的原因，不過給父母更好的生活，這已經成了我的信念。
5.堅強
當生活中發生的重大事件時，可以堅強的面對，比自己想象的要堅強。比如我媽媽生病住院的時候，我表現的很堅強，面對未來，我相信自己可以挑起更重的責任和壓力。我在學校知道媽媽生病住院這個消息的時候感覺天塌了一樣，因為我老爸說非常嚴重，我三個小時就到了廊坊，哄我媽開心，抽血，照顧她。
6.獨立
思想和生活都比較獨立。思想上的獨立，體現在不依賴他人，可以獨立學習和思考。生活中的獨立表現在，不過分要求別人和我在一起做什么事情，可以自己打工或者拿獎學金緩解生活的壓力，大學四年的生活費都是自己掙來的，學費是家里出的。
7.愛學習
愛看書和學習，在非常忙的時候也會抽出時間讀書，思考，喜歡接受新的思想。比如加入了小米學習分享群，接觸到了很多新鮮內容，跟更加優秀的人在一起，變的更加上進，希望能同樣變得優秀。
8.努力
學習和生活都非常努力，不頹廢，對生活充滿希望，并且為了希望努力奮斗，我也不知道為什么，就是很有希望很努力。
9.做事情高效
時間觀念非常強，講究做事情的效率，最討厭的就是拖拉。如果我現在有事情沒做完，我會一直想著它，直到做完為止，這種感覺讓我很焦慮和不安。
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一
時間匆匆轉走，現在的工作已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經歷。一個多月的試用期下來，自己努力了，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。
在各部門的幫助和支持下，我做好統籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務及公司保衛等多方面的任務。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規管理，充分體現了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。
做好辦公室工作，有較高的理論素質和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網上資源學習與工作有關的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發展，適應工作的需要。提高了理論水平、業務素質和工作能力。
工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作。
在Xx上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式Xx里的職工，一個月的學習與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續努力，一如既往地保持著優良的作風，不斷地完善自己，作出一番成績。
四年的大學學習，學到的更多的是專業基礎知識再就是一種自學能力，而實踐經驗、社會經驗則十分匱乏。作為一個應屆畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發展機遇，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態，努力開展工作。
過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。當然，初入職場，難免經驗不足，在業務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業技能也得到了加強。在此，我要特別感謝公司領導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創造真正的財富，同時也為自轉正自我評價身謀求一個更大的進步。
二
進入公司的三個月時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導協助下，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的工作流程，現在基本能完成各項分配到的工作;同時讓我充分感受到了領導們海納百川的胸襟，體會到了同事的團結向上，和睦的大家庭感覺。這段時間是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。
雖然只有短短的三個月，但學到了很多，感悟了很多，以及對自身一些不足的地方得到了改進與提升，增進了對公司文化的更深了解，看到公司的發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作。
由于原單位從事的是客戶服務工作，對行政工作有很多做得并完不完善，在此，我要特地感謝公司領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。在今后的工作中，我將揚長避短，發奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻不辜負公司領導對我的期望與栽培;實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!
三
三個月的試用期轉眼就到了，在這三個月中，我較快地適應了新的工作，融入了新的團隊里，也得到了同事和領導的肯定，不過也存在一些不足的地方，我想這些都值得自己去總結，去思考，去提高。在本部門工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時地完成領導布置的每一項任務，并虛心向同事學習，不斷改正工作中的不足;對于集團及公司的制度和規定都是認真學習并嚴格貫徹執行;另外，本人具有很強的團隊合作精神，能很好的協調及溝通，配合各部門負責人落實及完成公司各項工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和-諧融洽。
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本人刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學那美好的時光去學習。大學四年，不光使我學到了許多知識，也使我懂得了學習的方法。正是利用這種方法，在除學校開設的課程外，我還自學了日語、網絡數據庫、網頁制作、平面設計等知識，很好地充實了自己的業余生活，并為自己的將來打下良好的基礎。到目前為止，我已掌握了本專業的基礎知識和有關網絡的基本知識。
在思想上：我要求上進，一直以樂于助人為已任，多次參加青年志愿者活動。尊敬師長，團結同學，為自己的學習和生活創造了良好的環境。
在日常生活中：我生活儉樸，有著廣泛的興趣愛好。我愛好體育，尤其是足球和乒乓球，曾參加院足球隊并獲得校聯賽第三名，參加班足球隊并獲院足球聯賽冠軍。也多次代表班級出戰院乒乓球賽。我還喜歡上網，利用網絡獲取更新更多的知識，不斷豐富和完善自己。
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本人作為一個來到異鄉求學的學子，所以我格外珍惜這學校所給的學習機會，用拼搏認真的精神學xx專業，各門專業課都能熟悉掌握還利用課余時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己。并在學校得到了肯定連獲兩年學校的獎學金，我相信自己在以后理論與實際相結合中，能有更大的進步提高。把所學到的`知識回報社會。
生活和工作中，我是一個個性豪爽處事冷靜的人，我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，并且有出色的組織能力和團隊精神，得到了大家的一致肯定和好評。
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研二這一年，自己在管理自己的一年，同時也肩負著班長兼生活委員的職責，雖說之前有當過班干，但這次對我來說也是一次挑戰，班級成員由39名同學組成，39這個數字不大，但是成員卻各有異同，專業不相盡同，分布有9個學院，12個專業，年齡小的22歲，大的38歲，有一直讀上來的，有公務員的，有自己經營公司的，有當老師的，還有在外面做事的，分布在社會各行各業，因為忙于自己的事情，很少有見面的機會，在班級管理上還是有一定的難度，但是我堅持不放棄班里每一個同學的心態，團結每一位班干部，做班里的這些生活，學習，工作方面的事情。
協助公司發展青年領袖大學生創業與實踐俱樂部，青年領袖宗旨是通過實踐幫助大學生成長，我懷揣著對未來的向往，對成長的渴望，以及自身的激情，通過我們在學校不懈的努力，不斷的宣傳，我們在短短的一個半月的時間里面將俱樂部成員由9人發展到108人。懷揣著對班級不放棄的信心，對成長的渴望，以及自身的激情，
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我會踏踏實實地做好屬于自己的每一份工作，竭盡全力做好本職工作，在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻，決不辜負領導對自己的期望，有一份工作，我也會珍惜來之不易的工作。
具有較強的.領導能力、業務工作能力、組織與協調能力、溝通能力、計劃與執行能力。具有嫻熟的溝通技巧與團隊建設和管理能力，極強的談判能力及優秀的口頭表達，能承受壓力。
有較強的組織、協調、溝通、領導能力及出色的人際交往和社會活動能力以及敏銳的洞察力；良好的團隊協作精神，為人誠實可靠、品行端正、具有親和力，較強的獨立工作能力和公關能力。
