疫情大學生個人思想總結(匯總16篇)

發表時間：2024-12-06

疫情大學生個人思想總結(匯總16篇)。

疫情大學生個人思想總結〖1〗

大學生疫情期間個人思想匯報

我是一個大學生，也是在疫情期間經歷的最多的時候。這段時間給我的生活帶來了很多變化，不僅是學習方式的改變，也是思想上的一次洗禮。在這十篇思想匯報中，我將詳細、具體且生動地記錄下我的所思所想。

1. “堅定信念，共克時艱” 在疫情爆發初期，我對未來充滿了恐懼和不確定感。然而我明白，在這個特殊時期，需要以堅定的信念面對困難和挑戰。

2. “創新思維，線上學習” 疫情期間，的學習方式發生了巨大轉變，線上授課成為常態。我學會了更多自主學習和網絡資源的利用，培養了創新思維和學習能力。

3. “隔離生活，內心修煉” 隔離期間，我開始關注內心的成長和修煉。通過閱讀、思考和寫作，我更加深入地了解自己，并通過鍛煉身體和養成良好生活習慣來提高自身素質。

4. “社區服務，奉獻愛心” 在疫情期間，我參加了社區志愿者的活動，為居民提供幫助和支持。通過幫助別人，我感受到了奉獻的力量和對社會的責任感。

5. “自我調適，保持心理健康” 疫情期間，心理健康問題成為了大學生面臨的重要挑戰之一。我學會了自我調適，通過與他人交流、參加團體活動和發展興趣愛好來保持心理平衡。

6. “災難啟示，珍惜生活” 疫情讓更加珍惜平凡的日子，意識到生命的脆弱和短暫。我學會了感恩，學會了珍惜眼前的一切，并將這份感激轉化為行動，積極投身于社會公益事業。

7. “家庭團聚，增進親情” 疫情期間，我在家與家人共度更多時間。我意識到陪伴家人的重要性，通過互相交流和關心，加深了與家人的感情，也學會了更好地處理家庭關系。

8. “責任擔當，積極參與” 在疫情期間，我積極參與社區、學校的疫情防控工作。我作為一名大學生應該承擔起更多的社會責任，為社會的發展和穩定貢獻自己的力量。

9. “人生追求，價值觀反思” 疫情期間，我反思了自己的人生追求和價值觀。我重新審視了人生的意義和目標，認識到快樂和成就來自于努力和付出，決定將追求有意義的事業作為人生的追求目標。

10. “疫情意義，凝聚力量” 疫情是一次嚴峻的考驗，也是一次凝聚力量的機會。我認識到只有團結一心，共同應對困難，才能戰勝疫情，實現社會的發展和進步。

這十篇思想匯報記錄了我在疫情期間的成長和思考。通過這段特殊時期，我學會了堅定信念，創新思維，內心修煉，奉獻愛心，保持心理健康，感恩珍惜，增進親情，擔當責任，反思人生追求，凝聚力量。這些經歷將成為我人生中寶貴的財富，我相信這些思考和成長將在未來的道路上為我指明方向，助我前行。

疫情大學生個人思想總結〖2〗

四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自己、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。四年來我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自己的全面發展為發奮方向，認真學習專業知識、發揮特長、挖掘潛力，逐步提高自己的學習潛質和分析處理問題的潛質以及必須的協調組織和管理潛質。

四年的大學生活即將結束了，回首過去，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志的青年。為了更好地啟程我研究生階段的路，特對自己的四年大學生活做了一個個人總結。

在思想上，不斷的發奮學習和提高自己，加強對黨的政治理論、方針政策的學習，于xx年xx月xx日加入了中國共產黨。我熱愛祖國，熱愛人民，擁護共產黨和社會主義。一向在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自己反省且發奮的完善自己的人格。認識到一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要發奮實現自己價值。我認真學習黨的各種理論，并發奮把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。在學習上，珍惜學校帶給的學習機會，用從未有過的拼搏精神學習專業知識，還利用課余時刻學習計算機語言和專業軟件等來充實自己。在校期間極大程度的提高了自學潛質，懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。成績一向名列前茅，每年都獲得高額獎學金。我堅信自己在以后的理論與實際相結合中能有更大的進步。

生活和工作中用心發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，大膽負責，任勞任怨，職責心強，能出色完成各級組織交付的各項任務，得到了大家的一致肯定，發揮了一個黨員的作用。生活中作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，盡量做到物質生活簡單樸素，精神生活豐富多彩，發奮鍛煉使自身素質不斷提高。

作為一名20xx年大學畢業生，我明白我的缺點與優勢，四年里我樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是我學到了許多書本上學不到的知識、修養和潛質。我能夠用熱情和活力，自信和學識來克服以后研究生階段的各種困難，不斷實現自己的人生價值和追求的目標，實現今后的美麗人生！

疫情大學生個人思想總結〖3〗

最新大學生個人思想總結

進行了一個學期的思維政治進修，它所產生的對思維進步的自動的推舉動用是值得必定的。

在如許的思維政治進修中，查抄自我，監督自我，改正自我，進步自我，每一次進修都有很多成果，此中有兩次我的記憶最為深入。

一次是主題為＂大門生應具有的緊張本質＂的評論辯論進修，在此次進修中，我明白了本身應當有哪些本質，如今已經有了哪幾種，還欠缺甚么。這為今后的進修糊口生涯也定下了一個竭力的方向。在此次評論辯論中，經過議定聽取其他同學的講話，也更深切的明白了同學，并且經過議定本身與四周同學的比較而＂見賢思齊＂。

另有一次記憶很深，也便是本學期的最終一次，當時，ZH教授應邀參加，她的話對我震動很大。她也不消講甚么大道理，而是羅列出我們糊口生涯里的一些在我們看來是＂小事＂的事。她看著記錄表說，連如許的思維政治進修都遲到或直接不到，那么平常上課只會表現得更差，作為一個想要入黨的同學來講，你如許做還談甚么進步，還談甚么榜樣領先效用。

我在慶幸本身在這個學期的思維政治進修中異國不到的同時，又一邊寂靜敬愛教授講的這大略而深入的道理和檢討本身在過死亡活進修中的行動。

作為一名想要自動入黨的`同學，其進步性，也就恰是表如今糊口生涯里所做的如許的一件件＂小事＂。本身的所做所為其他同學都看在眼里，所以更要嚴厲要求本身，不能讓同學們有諸如＂連入黨自動分子都。＂如許的說法產生。

關于思維政治進修，如果說有甚么必要改革的處所，我個人覺得，式樣上有點大略，幾乎每次都是組長講話以后，每個人順次再說一下本身的設法，并且看上去偶然間有的人的講話好象是被逼無奈之舉，偶然間全部進修評論辯論的氛圍也有些沉悶。

盡管今后還是以評論辯論進修的方法，我有兩點發起，一是，可以別離聘請H布告，Z教授，ZH教授等教授參加；二是，進修的主題，內容更加細致的選擇，可以偶爾選些略帶有爭議性的，大略是跟我們的進修，就業等密切相干的主題。我想如許大略更簡單變動刺激大家進修評論辯論的自動性，思慮也大略更充裕，更深切，從而更有益于進步我們思維政治進修的結果。

疫情大學生個人思想總結〖4〗

今年10月份以來，我有幸成為第一批市招的“大學生村官”，分配到金字牌鎮祥里村工作任村支書助理一職。到村工作一年后，5月我參加了省招“選聘生”的考試，按照省委組織部的安排，我又于同年8月來到金字牌鎮祥里村繼續擔任該職。通過深入農村一線進行學習和鍛煉，使我在工作、學習和思想等方面都有了不同程度的提高，現就本人一年來的工作、學習和思想等方面情況匯報如下：

剛來到祥里村時，由于對村情民意還都不了解，為了順利開展工作，我盡快轉變角色，經常向村兩委同志學習，深入村民家中與村民進行聊天，了解和熟悉村里情況。在村支部的領導下，積極協助村兩委開展工作，無論大事還是小事，我從不懈怠，都能認真對待，不斷從中總結和積累經驗，彌補自己的不足，不斷提高自身能力。

1、積極參與農村新型合作醫療工作。新農合是國家出臺的一項惠民政策，作為剛剛上任的大學生村官，我入村工作遇到的第一項工作就是此項工作，在村兩委的精心組織和廣大村民的大力支持下，我們利用早晚農閑時間，上門代收醫療保險金，通過大家共同努力，我村的參保率達到95%。在參與醫保工作的同時，使村里的黨員、群眾逐漸熟悉了我這名大學生“村官”，從而為今后開展好各項工作奠定了良好的群眾基礎。

2、積極開展黨員干部主題教育。根據縣委組織部安排，認真組織開展 “農村黨員、干部年度主題教育”（即“小學教”）工作。及時成立了村小學教工作領導組，協助村支部書記擬定了年度學習實施計劃，組織全村廣大黨員、干部認真學習貫徹黨的十七屆三中全會和省委八屆九次全會精神，并組織和帶領大家集中學習《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》等文件精神，使我村小學教活動順利地開展。

3、全力搞好經濟普查工作。這是一項關系到國家對農村人口經濟掌握情況的大事，由于表格填寫內容多，質量要求較高，我和聯系村干部等一道，經常深入到個體經營戶家中，了解和掌握其經營狀況，按時按質按量完成所有表格的填報。

農村“林權制度改革”對于丘陵地區的村民來說是一件與他們自身利益息息相關的重要事情，林改工作做不好會造成村民間不必要的糾紛和村民關系的不和睦，正是認識到國家推行這項政策的重要意義，我認真協助村兩委成員積極參與林改工作，在林改工作中，我全力配合村林改工作小組，入戶宣傳政策，協助農戶勾圖、填表，對其中存在的`糾紛問題，及時調查走訪，并協調領導小組化解林改糾紛，確保做好林改外業工作。在內業方面，我負責本村“申請表”和“過渡表”的錄入工作、協助林權證的打印和發放，由于工作的細致認真，我村在全鎮第一個完成林權證的發放，共發放林權證268本，發證面積9627。5畝。

我村是全鎮實現十一五“村村通”油（水泥）路規劃目標的最后一條道路，這是我村的一項難點也是重點工作，由于部分拆遷戶因自身利益受到影響等因素制約，使得這項工作推進較為緩慢。在鎮主要領導的親自關心重視下，由鎮領導帶隊組織鎮村干部上門入戶做好宣傳發動工作，本人積極參與配合，經過耐心細致的思想政治工作，取得了明顯成效，目前公路正在逐步進行路基的鋪設和路面的澆鑄，祥里水泥公路的全面建成，將進一步改變我村落后的交通狀況和條件。

今年以來，全鎮上下都緊緊圍繞黃祁高速公路這項國家重點工程，扎實開展工作。高速公路途徑我村的光輝、光華兩個村民組，涉及里程1。8公里、拆遷戶兩戶，共占用農戶林地25。98畝、田地3。99畝、旱地0。86畝、荒地0。37畝、建設用地0。59畝。我們堅持把群眾的利益放在首位，認真宣傳貫徹和執行上級有關文件精神，及時處理和解決各類矛盾糾紛，堅持落到實處。目前，高速公路建設已進入紅線交地和全面啟動階段，我們仍將按照上級要求，積極支持和配合，確保順利穩妥推進。

作為一名大學生村干部，除了協助村里完成各項工作以外，更重要的是發揮自身優勢，堅持理論聯系實際，將所學所懂的知識運用到工作實踐中去。

1、認真整理黨建和綜治方面的材料。自任職以來，我主要負責組織方面的工作，另外還配合村兩委其他成員整理和完成社會綜治等其他方面的材料。在我和村兩委成員的共同努力下，村里各項檔案資料均趨于規范齊全。

2、經常為村領導往鎮里報送文件、材料，取回文件、材料等，認真做好村民的全程代理員。

3、參加村里召開的黨員大會和村民代表大會，認真聽取村民的意見和建議，了解村民的動態和想法，并且認真做好會議記錄。

4、工作閑余，主動學習和了解一些農村政策法規，增強為村民服務的本領，以便更好的開展工作。我還利用業余時間繼續上本科，爭取在學歷和工作經驗上共同提高。

作為一名大學生村官，我認為自身的一言一行都關乎著黨在人民群眾中的形象。為此，在日常工作中我始終堅持嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做。堅決落實黨風廉政建設責任制，堅持按制度辦事，堅持清請白白做事，堂堂正正做人，不辜負組織的培養和信任。

回顧一年多來的工作實踐，無論是村里的還是鎮里的，都讓我更加地貼近基層，更加地了解農業、農村和農民，也逐漸學會了一些做好新時期農業和農村工作的經驗和方法。同時我也清醒地認識到自身存在一些不足之處，需要今后不斷加以改進。主要有以下三個方面：

一是工作的韌性不夠。盡管經常進村入戶做群眾工作，但往往不能發揚“釘子”精神和缺乏一種“纏”勁，工作的力度和還要進一步加大。

二是思想的轉變不快。自小在城里成長和生活，盡管來村里工作已接近兩年，但自己還很難適應農村工作和生活環境，聯系群眾不夠密切，這使得有些工作不易開展。

三是學習的實用性不強。學習黨和國家的農業政策不夠積極，放松了對農業方面知識的學習；沒有完全地投入到農業生產中進行學習與實踐；沒有在提出好的觀點和想法之前，加強針對性地知識和業務學習。

明確自身存在的不足，將會對我今后的工作提供很大的幫助。在不斷總結的基礎上，下一步我的駐村工作努力方向是：

1、在做好常規的農村各項工作外，不斷掌握好相關的農業知識，強化網絡知識學習，建立健全完善的村級電子檔案信息庫。

2、不斷加強和密切與村民的聯系，經常進組入戶，腳踏實地，積極為村民辦一些力能所及的實事。

3、不折不扣落實好鎮里交辦的各項工作任務，積極為村領導分憂。

作為一名大學生，我們擔負著村民的信任和期冀。只有不斷加強自己各方面的素質，加深對農村政策的理解和運用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事，我們才能夠成為一名合格的大學生村官，才能夠不辜負各級的囑托和信任。我始終認為，做為一名“村官”，既然來到基層，就要有為百姓辦實事的信心，從不懈怠，時刻告誡自己要始終把工作擺在首位。我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態是積極向上的，同時在鎮領導的關心和村兩委的支持下，就一定能夠克服種種困難，去實現既定的奮斗目標。

在今后的工作中，我將以村干部崗位為平臺，努力學習、積極工作，在實踐中不斷提高個人綜合素質和工作能力，增強責任感、使命感和緊迫感，發揚主人翁精神，增強宗旨觀念、提高服務意識，以只爭朝夕的精神狀態投入到新農村建設的工作中，為祥里村又好又快發展做出應有的貢獻。

疫情大學生個人思想總結〖5〗

敬愛的黨組織：

作為時代的代言人，當代大學生，面對跨世紀的宏圖和歷史賦予的重任，我們不僅認識到鄧小平理論的重要性，更真切地感到學習鄧小平理論的迫切性。作為當代的大學生，我們學習鄧小平理論的首要任務就是領會鄧小平理論的精神實質，用鄧小平理論武裝頭腦，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，用鄧小平理論構筑精神支柱。下面就結合自己學習鄧小平理論談幾點體會與認識。

一、完整準確地把握鄧小平理論

要深刻理解鄧小平理論的歷史地位。鄧小平理論是馬克思列寧主義同中國實際結合的產物，是毛澤東思想的繼承和發展，是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發展的新階段。__大確立了鄧小平理論的歷史地位并把它作為全黨的指導思想，學習和貫徹__大精神，最重要的就是在思想上和實踐中牢固確立鄧小平理論的指導地位，自覺堅持用鄧小平理論來指導自己的行動。實踐反復證明，鄧小平理論是偉大的旗幟，光輝的旗幟，勝利的旗幟，是前進道路上戰勝一切困難，排除一切干擾，經受一切考驗的根本保證。______在黨的__大報告中指出旗幟就是方向，旗幟就是形象，堅持高舉鄧小平理論的偉大旗幟，必須堅持其科學的思想體系，完整地學習，準確地理解，全面的掌握，熟練地運用，決不能斷章取義，各取所需。

二、毫不動搖地堅持黨的基本路線

要深刻理解我國社會主義初級階段的基本國情和黨的基本路線。在是_年結束的_屆人大二次會議中修改了《憲法》，指出我國將長期處于社會主義初級階段，因此在這個階段最根本的就是要堅持黨的基本路線不動搖。黨的一個中心，兩個基本點的基本路線告訴我們，經濟建設是社會主義初級階級的工作中心，四項基本原則是立國之本，改革開放是強國之路。黨的基本路線體現了鄧小平理論的基本精神，反映了中國社會主義發展的內在規律，指明了中國社會主義發展的道路，是全黨和全國人民的行動綱領，只有堅持基本路線不動搖，才能使鄧小平理論在中國轉變為現實，最終實現鄧小平理論的宏偉目標!

三、實事求是地運用鄧小平理論

要深刻理解我們肩負的重大歷史責任。我們是跨世紀的大學生，是最富有朝氣的一代，是新中國的接班人。我們的歷史責任就是在黨的領導下，繼承和發展一個多世紀以來中國人民的偉大成就，實現中國的現代化和中華民族的全面振興。學習鄧小平理論的目的在于運用，要堅持理論聯系實際，解放思想、實事求是地發現新情況解決新問題，總結新經驗，得出新思路。我們要自覺地運用鄧小平理論解決日常遇到的各種矛盾和問題，提高我們處理改革開放和現代化建設實際問題的能力、指導我們去改造主觀世界和客觀世界。當前特別要處理好專業學習和理論學習的關系。在校學生專業學習固然重要，這是學生目前的主要任務，但是理論學習更為重要，是方向和指針。專業學習越忙越艱巨，越需要多學理論，提高理論水平，加強理論修養。只有這樣，才能始終保持正確的航向，達到成功的彼岸!

四、堅持理論聯系實際的方針

要深刻理解理論聯系實際的重要性。實踐是檢驗真理的標準。作為大學生學習鄧小平理論，重要的一點便是理論學習與實踐活動相結合，只有做到理論聯系實際，才不會紙上談兵。我們化科院雙學活動便給我們提供了這樣一個機會。同學們在通讀原著的基礎上請老師進行專門的輔導講座、加深大家對某些關鍵問題的認識;加深對抽象理論的認識，提高了覺悟，取得了進步，可謂受益匪淺!以上是我學習鄧小平理論過程中的幾點體會與認識。只有中國的大發展，才能有綜合國力的大提高，才能有人民生活水平的大改善，才能有中華民族在世界上的空前地位。作為我們當代大學生今天高舉鄧小平理論的偉大旗幟，就是要刻苦學習鄧小平理論，用鄧小平理論武裝我們的頭腦，樹立信念，明確責任，確立科教興國戰略，謀求祖國的更大發展。對此我們責無旁貸，這是我們義不容辭的歷史使命，，也是黨、國家和人民所希望于我們的。我們是中國明天的希望，讓我們攜起手來，用我們的青春與汗水去譜寫新中國最美好的樂章。

此致

敬禮!

匯報人：

20__年_月_日

疫情大學生個人思想總結〖6〗

敬愛的黨組織：

今年是我進入大學的第x年。x年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步?，F總結如下：

思想政治學習方面。始終保持與黨中央高度一致，認真學習“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，并結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想匯報。

疫情大學生個人思想總結〖7〗

時光飛逝，一個緊張而又充實的學年又過去了。在忙碌的大三里，我無論是思想上還是在學習，工作上，我都收獲很大。

思想上，我一如的堅定自己的政治信仰，不斷學習各類書籍，努力提高自身素質，并在生活、工作中，處處從同學們的需要出發，竭誠為大家服務，解決難題。但是，這還遠遠不夠。黨員是一面旗幟，自己還有很長的路要走。工作中，我是盡心盡職的，對自己的表現也十分滿意。

三年來，自己一直嚴格遵守學校的各項工作制度，積極參加各項活動，虛心向老師、學長學姐們請教工作上的問題，學習他們的經驗，都能較好地完成各項任務。

疫情大學生個人思想總結〖8〗

作為一名有多年工作經驗的人，我對大學生在疫情期間的個人思想匯報有一定的見解。在這篇文章中，我將談論大學生在疫情期間面臨的挑戰，并提供一些建議和思考。

疫情對大學生來說是一次全新的考驗。許多學生被隔離在家中，遠離校園和朋友，缺乏交流和社交機會。這種情況可能導致他們感到孤獨、焦慮和無所適從。因此，我建議大學生們首先要重視自身的心理健康。他們可以通過與朋友和家人保持聯系，通過社交媒體平臺參與在線社交活動，或者尋求心理輔導師的幫助來緩解焦慮和孤獨感。

疫情期間的學習環境發生了巨大變化。許多大學生在短時間內被要求轉移到在線學習模式。對于大部分學生來說，這是一個不熟悉的領域，他們可能會遇到各種挑戰，如網絡問題、缺乏互動和集中精力的困難。因此，大學生應該主動適應這一新的學習環境，提高自己的自律能力，制定良好的學習計劃，并通過利用在線資源和工具來改善學習效果。

疫情期間大學生面臨的就業壓力也是一個重要的問題。由于疫情的影響，許多公司暫停了招聘計劃，導致就業市場競爭更加激烈。因此，我建議大學生們要靈活應對，不僅要積極尋找實習和工作機會，還要提升自己的專業技能和知識水平，增加自身的競爭力。他們也可以考慮發展一些靈活的職業規劃，如自主創業或者開展自由職業，以應對不確定的就業市場。

除了個人發展和就業問題，大學生們在疫情期間也應該關注社會問題。疫情的出現使認識到了公共衛生的重要性，而且也暴露了一些社會系統和機制的脆弱性。因此，我鼓勵大學生們積極參與社會服務和義工活動，為社會做出積極貢獻。通過關注社會問題和參與社會討論，大學生們可以增強自己的社會責任感和公民意識。

我認為大學生在疫情期間應該始終保持積極的態度。雖然這個時期充滿了不確定性和挑戰，但也有機會發展自己的能力、了解自己的激情和興趣，并建立堅強的心理素質和適應能力。因此，我希望大學生們能夠看到挑戰的另一面，從中學習并成長。

小編認為，疫情期間的個人思想匯報對大學生來說極為重要。在面對這一挑戰時，大學生們應重視心理健康、提高學習能力、應對就業壓力、關注社會問題，并始終保持積極的態度。希望這些建議能夠幫助大學生們度過這個難關，發展個人能力，迎接未來的挑戰。

疫情大學生個人思想總結〖9〗

大學生疫情期間個人思想匯報之一：疫情下的堅持與變革

2020年，全世界都被新冠病毒疫情所籠罩，生活發生了天翻地覆的變化。作為一名大學生，我也深深感受到了這場疫情的沖擊，但同時也從中獲得了一些寶貴的思考與成長。

剛開始疫情暴發的時候，我彷徨失措。學校停課，線下活動被取消，我突然發現自己陷入了一種未知的虛無感。我的原定計劃被打亂了，將來的規劃也變得模糊不清。但隨著時間推移，我慢慢醒悟過來，這個時刻可能是我重新審視自己、探索內心世界的絕好時機。

在家的日子里，我常常思考：我到底想要什么？我追求的是什么樣的人生？疫情無法改變面對負面情緒的能力，但它確實為提供了一個重新審視自己的機會。我開始靜下心來思考自己的興趣、優勢和短板。我讀書、寫作，挖掘潛在的興趣和愛好。通過參加線上課程和研討會，我不僅獲得了新的知識，還結識了志同道合的朋友。這個經歷拓寬了我的思維，使我更加樂觀積極。我相信，通過自我發現和探索，我能找到自己真正的人生方向。

疫情迫使改變了生活的方式，也迫使適應線上學習和工作。一開始，我對線上學習持有懷疑態度，認為這種方式無法有效地傳遞知識。但隨著時間的推移，我意識到線上學習也存在優勢。它節省了往返于學校的時間，增加了學習的靈活性。我能根據自己的節奏來學習，找到適合自己的學習方法。盡管無法面對面地與老師交流，但我通過在線討論和郵件交流，獲得了積極反饋和指導。疫情使我更深入地理解了線上學習的潛能和機遇。

疫情也讓我對生活方面做出了一些改變。我開始注重健康和鍛煉，定期運動，加強體能訓練。我更加關注自己的飲食，嘗試做一些新的菜肴，培養了自己的廚藝。我也主動幫助家里的家務，學會了獨立生活的技能。在這個特殊時期，我逐漸認識到，健康和家人是我最重要的財富?；貧w到人生的本源，找回對生命的熱愛，讓我感受到了平淡生活中的真正快樂。

盡管疫情給帶來了許多不便和困擾，但我相信，在困難之中，依然能夠找到光明的一面。這場疫情喚醒了我對自己的思考和創新的能力。它教會我學會適應和變革，在逆境中尋找機遇。我明白了，生活沒有固定的腳本，可以用自己的意愿和努力書寫屬于自己的人生。在未來的日子里，我會更加珍惜每一個機會，努力生活得更加充實、健康和有意義。疫情期間的個人思想匯報讓我明白，每個時刻都是一個新的起點，可以在逆境中成長，從中發現真正的自己。

疫情大學生個人思想總結〖10〗

尊敬的團組織：

自從進入大學以來，我努力學習文化知識，誠心接受黨的教育，積極參加各種實踐活動。在學習中得到了知識，在實踐中得到了鍛煉，這使我感覺自己在工作、學習、生活等各方面都有了更加明確的方向和目標。通過不斷的學習和實踐，使我對黨的認識水平有了更深一層的提高，更進一步理解黨的基本路線、方針、政策等的真正含義。

思想方面

在過去的一段時間中，我認真學習了“十六大”和“十六屆四中全會”的精神，學習了“三個代表”和“保持共產黨員先進性”重要理論的內涵和要求，時刻與黨中央保持一致。在學習中，我認識到：全黨開展的保持共產黨員先進性教育活動，是黨中央作出的一項重大決策，是堅持用“三個代表”重要思想全黨的一個重大舉措，是實現全面建設小康社會宏偉目標的重要保證，是推進黨的建設新的偉大工程的一項基礎工程。黨的先進性是黨的生命所系、力量所在，事關黨的執政地位的鞏固和執政使命的完成。而在現實生活中，通過這次學習，也了解到在我們的社會上，生活中，各行各業里，無數無名的共產黨員在發揮他們的先進性，為人民貢獻他們的青春。正是有了她們，我們的國家才能有如此顯著的發展與進步。

另外，我深知作為團員也要保持先進性。人思想的先進性不是天生具備的，而是要通過不斷地學習、不斷地實踐、不斷地總結和提高而形成的。只有不斷的學習，才能在思想上保持先進的進步的境界。人總是要有點精神的，但精神不是天生的，而是在學習和實踐中培養和塑造的。學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。學習是前提、是基礎。不學習，一名團員政治上就不可能成熟，就不可能自覺改造自己的主觀世界，就不可能準確地領會、體現人生的價值，就不能向黨靠攏，也就不能為黨所吸收成為新生力量。因此，作為團員也要保持先進性，這樣才能向黨靠攏，才能為黨所吸收成為新生力量。

工作方面

在工作中，為了更好地鍛煉自己，同時也想尋找更多的為同學服務的機會，在過去的一年中，我擔任過好幾項職務，每一項職務對我來說都是重要的，我都盡自己的最大努力做好它。認真履行自己的義務，盡心為同學們服務。

作為院會副主席，除了積極協助主席處理院中事務以外，還組織學院學生積極參加校運動會和一系列的活動等工作，協助心理部組織心理節和生活部的學院衛生檢查;身為校生活部部長，組織開展了全校內的“第五季廚藝大賽”、“第一屆宿舍文化節”，還在寒暑假到來之際為同學們訂購返鄉車票。并在國旗班中服役一年，認真履行隊員義務，完成各項升降旗任務，維護了國旗尊嚴。另外，作為一個喜歡運動的人，我大學期間一直擔任著班中的體育委員。在任職期間我嚴格要求自己，力爭全心全意為老師和同學服務。在組織和參與的多項活動中取得優異的成績，我取得的可能是些微不足道的成績，但這與黨組織的關懷、學校的重視、老師的幫助、同學的支持是分不開的。

學習和生活方面

“學習是共青團的重要任務。在新的歷史條件下，只有不斷增強學習能力，團組織才能永葆生機和活力”。作為當代大學生的我們，要使自己成為學習型團員，就要不斷增強自己的學習能力。團十五大報告對加強青年學習進行了深入地闡述，團組織要求我們“最重要的是興起學習貫徹‘三個代表’重要思想的'新高潮”、“青年要勤于學習”、“青年時期是學習的黃金時期”、“終身學習的觀念”……因此，我們青年團員，要從學習，生活中的點滴小事做起，從各個角度嚴格要求自己，使自己成為一名真正合格的共青團員。

學習是前提、是基礎。不學習，一名團員政治上就不可能成熟，就不可能自覺改造自己的主觀世界，不能很好的改造自己的世界觀就不會對人生觀有清醒明確的認識，也就不會準確地領會、體現人生的價值，就不能向黨靠攏，也就不能為黨所吸收成為新生力量。

在生活上，作為一名有熱情的青年，我關注國際國內社會的動態發展，堅持國家主權和民族熱情。但作為一名有理性青年，我始終聽從集體領導的安排，服從大局要求。其次，在日常生活中，和新同事建立了珍貴的友情，對新集體產生了可貴的熱情，積極參與公司集體活動，和同事和睦相處，創造工作學習生活和諧的小環境。

當然，我在自己的思想、工作、學習等方面還存在著許多的不足。在今后的生活和學習中我要進一步強化學習意識，在提高素質能力上下功夫。把學習作為和提高自己的首要任務，牢固樹立與時俱進的學習理念，養成勤于學習、勤于思考的良好習慣。把參加集體組織的學習與個人自學結合起來，一方面積極參加集中組織的學習活動，另一方面根形勢發展和工作需要，本著缺什么補什么的原則，搞好個人自學，不斷吸納新知識、掌握新技能、增強新本領。

疫情大學生個人思想總結〖11〗

回顧大三一個學年，我感覺還是很充實的，整體來說，大三一年是很忙的一年。

在學習方面，我很其他同學一樣，正常地學習，正常地考試，并取得了不算太差的成績。學習成績大三一年專業排名14，在我的理論中，我應該比這個是更好的，因為選課的不同(材料方向與機械方向)的差別是很大的，而我處于弱勢，導致今年與二等獎學金差0.02分失之交臂，因此也與大數額的獎學金，高榮譽的三好學生擦肩而過，但我覺得，這不是失去，而是沒有得到，應該學會爭取，學會努力，只有不斷的努力，明顯的實力，才能高枕無憂，才能坦然而自信。相對于大二學年，我的學習成績有所上升，但有部分人比我上升的更多，所以還是處于弱勢，這是一個教訓，我當從中吸取教訓，讓以后勝利地更完美。自信是必要的，但也要相信別人的實力。在本學年中，我覺得我更好地掌握了大學期間的，大大提高了學習效率，這是我所高興的。

在科研方面，這是我所自豪的，因為大三的大部分時間我都花在了科研競賽上，并取得了一些成績。在本學年，我有幸參加了三個大學生創新項目，并結識了一大堆在這方面很有實力的同學朋友，讓我在這方面受益匪淺。我們團結互助，最終圓滿完成工作，三個項目全部獲優通過。并在期間的各種競賽中獲獎不斷，讓我感受到了團隊力量的強大，可以說，在一個團隊中，每個人所付出的是有限的，但每個人的作用又是不可替代的。在未來的“戰爭”中，只有擁有良好的團隊，再能立于不敗之地。當然，也有教訓和遺憾的地方，在后期的工作中，我們有一項被學校推薦，參加北京市和兩項比賽，但最終竟然大敗而歸，讓大家很痛心，就其原因，主要是太注重作品，而忽視了相關材料的重要性，這又是一個慘痛的教訓，我當記在心里，反思，為以后的成功做準備。

在思想覺悟方面，我也在本學年上了一個層次，通過多年的不斷努力，終于在本學年，黨支部通過我的，批準我為預備黨員，并在不久將轉正，在這期間，我受到了黨支部的各種關心和教育，我的思想覺悟有很大提高，我已經為做一名合格的共產黨員做好了準備。

在社會實踐以及工作方面，我在大三一年也是很充實的。在班級我任班級宣傳委員，雖說是一個沒人在意的崗位，但我在自己的崗位上盡心盡力，做好了自己的工作。兩次班刊制作，我竭盡全力，做好班刊，在學院的班刊評比中，均獲得十佳班刊。同時了國家基金委國家自然科學基金評審會會務工作，鍛煉了自己，也為學校爭光。這些經歷會帶給我很多東西，從而給我的學習生活有更多的幫助。后來我還參加學校科技處助管工作，為學校服務，也鍛煉自己。還參加了許多校外實踐工作，是以獲得報酬為目的，但在此過程中，我獲得了很多東西。也暴露出我在這方面的不足，所以以后我要在這方面花更多的時間，讓自己早些適應這種爾虞我詐的游戲。

在我的學業方面，我很榮幸地，響應學校號召，參加“軌道交通復合型拔尖人才試點班”的選拔，并最終成功入選，也算是成功保研。我覺得這個而言，一是運氣，但更重要的是實力，記得有個老師說過:“渠成水自到”，正是大三一年的不斷努力，才能在后期成功入選。隨著進入軌道試點班，我的大學生活也將進入一個新的階段，我將更加努力，為自己的將來做更好的努力。

總體來說，大三學年我是比較成功的，但我也很清楚自己其中的許多問題，在高興地同時，我會不斷反思，為自己以后的更大發展做好準備。只有不滿足于當下，才能有思想于未來。還有就是靜坐常思自己過，閑談莫論他人非，做人為一，做事為二。

我的未來不是夢，奮斗才是硬道理。

光陰荏苒，歲月如梭，轉眼之間就度過了一學年的大學生活。當初帶著新鮮與好奇踏入大學，茫然與陌生也悄然而至，在忙碌而又充實的大學生活中，在成功與失敗的陪伴下，我漸漸地成長起來?；仡欉@一年的學習、工作與生活的經歷，我的感悟很多，收獲也很多。我認識到作為學生干部為班級同學服務的重要性，與同學們的朝夕相處讓我感受到集體的溫暖和彼此間的友愛，從班級日常工作中得到鍛煉，讓我對學習、工作有了更深層次的認識。

對于我的學習，在大一上學期時，由于對上課時間安排和課程難度的不適應，對大學上課方式的不習慣，我學得很吃力，學習效率也不高，對學習效果很不滿意。到了大學完全要自己學，我就不知所措了。我一直認為自己很努力在學，但都沒有每天完成定量的任務，當大一結束后，我才恍然發現自己的無知，這樣的程度是很難達到頂尖的。而對于專業的了解更是不足，一年了依然是個井底之蛙，不了解社會科技的發展動態，不明白要從事的行業。細想起來原因有兩點：

一、自己沒有做更加充分和詳細的計劃，沒有計劃就會盲目，不知要做什么自然無法做好。

二、心理波動起伏影響平時任務的完成，無法使自己總是保持比較良好的狀態，而調整狀態的時間就占去了應有的奮斗時間，內在品質的不足是無法達成外在成就的主要原因。另外，大學是個熔爐，周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己，導致自己時常無法找到自己真正的模樣，無法表里如一就不能充分發揮自己的能力。因此要在今后彌補自己的不足，就要從改善自己的內在素質著手，調整好心態，讓身心合一，用屬于自己的東西來熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的調節是很籠統的，但卻是最實在的，沒有這些，一切訂立的計劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內心，而內心平靜和理智才是持續成功的保證。

在大一學年我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。

疫情大學生個人思想總結〖12〗

轉瞬間，一年年末到了，學生們在這一年里你學到了什么，有什么東西變化，回頭想想寫一份自我總結和評價吧。下面是找總結網小編搜集整理的大學生個人總結與自我評價范文，歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注自我評價欄目!

大學生個人總結(1)

一路走來，步履匆匆，不覺間年已悄然向我們揮手作別。回首一年來的工作和生活，感悟良多。平時忙忙碌碌，沒有太多時間和機會坐下來好好總結自己做過的工作，年底了，靜下心來總結一年工作中的得失、查找自己的不足，為來年的工作做好安排和計劃，是很有必要的本人就這一年的工作小結如下

一、思想方面

工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲。思想上，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法律法規及各項加油站規章制度，學習上認真學習管理規范、積極開展創新。

二、工作方面

能吃苦耐勞、認真、負責、在同事的熱心指導下提高對加油站工作的重要性的理解。加油站運行的正常和加油站各位同志工作是緊密聯系在一起的。不管遇到什么問題，不管出現了什么問題，我都需要虛心誠懇的請教隨時總結隨時反省，絕對不允許出現自欺欺人，讓別人以為你是一個很聰明的人，加油站是不需要這樣的聰明，在這個工種對自己不認真就是對生命不負責、對國家財產不負責。工作在不同的時間段要有不同的側重點，這是必然的也是必需的。

我不但要了解而且要積極的配合。我要拋棄個人的利益，把我的聰明運用到學習技術上，把我的能力以團隊的形式發揮出來，不搞個人的表現主義，這樣既損害公司，也傷害了自己。為了工作的順利進行，我們的分工也明確了，不是意味著埋頭苦干，恰是因為這樣我們更加要互相幫助互相檢查。公司需要有干勁的人，但一個人的力量永遠是不夠的。只要有能力，大家是有目共睹的，不但要發揮自己的特長，還要知道別人的特長。用行動證明自己，用成績征服大家。

俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質為能保質保量地完成工作任務. 總之，一年來取得了一定的成績，但與上級的要求相比，仍存在一定的差距，我將在今后的工作中不斷努力克服和改進。

大學生個人總結(2)

我即將完成在X學X專業的學習了。在大學三年，是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力，為以后謀生發展的重要階段，從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。這是充實且有難忘的三年。畢業之際，回顧3年來的學習、工作以及生活，做大學生個人自我鑒定如下：

在思想上，我始終對自己有較高的要求，關心國家大事，認真學習

?述職報告之家冷門神作挖掘:

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在學習上，我覺得大學生首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。學習就是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。

在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，根據這個理念，我利用課余時間經常用網絡帶來的便利，關注最新科學技術動態;尤其是有關于本專業的知識，有針對性的自學了有關經濟管理學的課程，掌握了很多有關這方面的知識，為專業課程的學習打下扎實基礎，使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。還熟練的掌握了Windows，Office等軟件的操作和安裝系統，熟悉網頁設計，一直以“一專多能，全面發展”，勤奮拼搏、刻苦好學來嚴格要求自己，踏實并系統地學習所開設的課程知識，并取得了優異成績。

在大學三年里，我提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人.在能力和其他方面上都有了質的飛躍。在同學有困難的時候我盡我所能的幫助他們的同時，他們也在我有困難的時候，向我伸出了無私的援助之手，使我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。在實習工作時，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，及時總結，注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力，從學業到工作到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉。

誠信、堅毅是我引以為豪的優點，也在我的工作中。為我爭取來了別人的尊重。在父母的嚴格要求下，我從小就以主動承認錯誤、言而有信為榮，以阿諛虛偽為恥。

我個人認為，自己最大的缺點就是過于執著，有時甚至可以說有些固執。這可能與我在學習中愛動腦筋、常鉆牛角尖有關。這在某些方面確實有些裨益，但是很多時侯，這也會影響到對事物的全面認識，甚至不經意地會在某些程度上傷害到他人。我應該學會變通，不能古板得像不諳世事的書呆子。對以后的努力方向，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，我認為，品德不僅是本身的素質修養，更是個人對整個社會的責任。我們享受了活在這個世界上權利，就有義務對社會為自己的言行負責。高尚的品德，是我們在貢獻中實現自身的價值的基本要求，是我們不辜負父母養育和祖國期望的前提。大學3年，塑造了一個健康的我;大學3年，塑造了一個積極向上的我;大學3年，塑造了一個嶄新的我，一個對社會有用的我。這是我人生道路上的一小段，閃閃發光的一小段，但它包含了多少汗水與多少收獲??

相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上輝煌的里程碑，它們為我的人生道路指明了方向。只要時時回顧，不管多遠，我都不會迷失方向。

疫情大學生個人思想總結〖13〗

敬愛的黨組織：

“奉獻”意味著“付出”，她是人類最純潔、最崇高的道德品質之一。她像冰山雪蓮，潔白無瑕；她像滿山杜鵑，情暖人間。“春蠶到死絲方盡，留贈他人御風寒?！边@為奉獻的高尚品格作了一個形象的詮釋。

“使命”意味著“責任”，她是人類最基本、最重要的歷史任務之一。她像人生道路上的指南針，告訴人們前進的方向。她也像一個天平，衡量著作為人的重量，每個人都應該有使命感，有責任感，尤其作為一名共產黨員。思想是人生的一筆財富，黨使我的思想走在了正確的路上，正因為如此，她給了我很多很多關于人生，社會，個人價值，以及社會價值的感悟。正確的入黨動機，有利于我樹立正確的人生觀，價值觀，集體主義價值觀，處理好個人與集體的關系，更使我更快的成長與蛻變。我想用我的思考，我最真實的聲音，記錄屬于自己的成果，記錄屬于我的成長。

我聽到許多人認為，成為黨員是人生至高無上的榮譽，意味著就業保障，意味著前途無量。在不斷的黨課學習中，入黨后、黨員大會以及許多其他的組織活動，讓我更加明確的認識到真正合格的黨員是用一顆平和的心去面對周圍一切，用自己的樸實去無私地奉獻。只有把自己放在一個較低的平臺上，才能真正理解“為人民服務”的真諦之所在，真正在精神上，行動上做到吃苦在前，享受在后。

從了解中國共產黨到端正入黨動機，再到加入了中國共產黨，成為了一名學生黨員。我可以自豪的說，我的思想是有很大的轉變和完善的。不但在思想上，再行動上也有了更進一步的升華。從思想轉變到落實到行為的時間，是一個長期的、循序漸進的過程。改變是細微的，但是成長的變化是巨大的。

我在批評與開展自我批評時，有時會想到，怎樣才是一位真正的好黨員；自己還有哪些地方需要不斷的改進和提升，來讓自己更好的為社會服務。我們這一代，可以說是生活在中國歷史上最幸福的一代。沒有見過充斥著死亡和硝煙的戰場；沒有經歷過坎坷的社會主義建設辛酸，沒有品嘗過饑餓和困苦，不理解無私奉獻的偉大；不懂得中國共產黨成長的艱辛，無法體會到中國共產黨發展的曲折，也不能深刻的體會到黨在建國時的艱辛和震撼，甚至有些孩子都不再去體會、感悟我們今天的幸福，其實是多多少少中國人用血汗換來的。

時光荏苒，在過不久的將來，就要到黨的90華誕了。雖然90年在人類歷史上不過是一首短暫的歌，但，這首歌，是中國人用自己的頑強與勇敢譜寫的。90后，依然是中國的90后，我也深愛著自己的祖國，深愛著足下的每一寸土地，深愛著身邊的一切，懂得，今日的幸福來之不易，我們需要用一顆感恩的心去迎接生，去為祖國奉獻。

“我不是最好的，但我會盡力做到最好”，在人的一生中，總是有山外山，人外人的；我們不必要寄望我們都可以永遠成為第一，但我們需要，我永遠會努力做到最好?！澳愕男哪茏叨噙h，你就能走多遠?！边@是一句廣告詞，現在回想起來，生活中的偉大，常常就體現在點點滴滴中。你能說徐虎做的事是不是為世界和平作出了什么貢獻么？你能說方永剛同志的事跡影響了我國政治上的重大局勢了么？可以說他們做的事宏觀上來看是細微的，可是為什么會給我們那么大的震撼？！是他們的思想，告訴他們，就這么去做吧。他們的行為或許只是他們生活中的小習慣，卻徹徹底底的改變了許多人的一生。又有誰有好幾個一生呢？所以，讓我們將自己的堅持交給時間，靜靜等候我們破繭而出時的成熟。只有心存相信，才能一步步走向彼岸，從而肩負起這個黨員名字背后的責任。我會銘記黨對我的教育，我思想蛻變的成長時光，讓時間見證我的改變，我樂意在“成長中奉獻”，我希望“在奉獻中成長”，成為一名大家滿意的學生黨員。

我們現在是二十一世紀的大學生，我們所處的時代正是社會主義現代化建設的關鍵時刻。中華民族的偉大復興對大學生提出了更新的挑戰，大學生有責任也有義務來維護祖國的統一，保衛祖國，建設祖國。不同的時代有不同的歷史責任與使命，當代大學生處在一個繼往開來的歷史時期，是在中國改革開放新時期成長起來的，大學生肩負著祖國人民的期望，大學生應肩負起民族復興的重任。作為當代的大學生，我們是改革開放后成長起來的，我們思想敏銳，勇于進取，對責任與使命的理解有著跨時代的認識。

學生的責任是學習，而學習最終是為了報效祖國。因此，我們要培養開拓、創新的膽量與能力、勤勞與淳樸、勇敢與剛強，富于創造，善于思考，要有遠大的理想，打好德識才學的基礎。

疫情大學生個人思想總結〖14〗

時光荏苒，回首這近兩年的學習生活，內心不禁感慨萬千對于我們每一個追求進步的人來說，免不了會學期結束時對自己進行一番盤點，也算是對自己的一種鞭策。

大學是人生的關鍵，李開復曾經說過大學，最后一次系統地接受教育，最后一次全心建立知識基礎，最后一次將大段時間用于學習，最后一次擁有較高的可塑性，集中精力充實自我。第一次開始追逐自己的理想、興趣，第一次獨立參加團體和社會生活，第一次學習理論同時親身實踐，第一次自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。

認真把握每一個第一次，讓其成為未來人生道路的基石，珍惜每一個最后一次，不讓自己在不遠的未來后悔莫及。還記得剛踏入大學門坎的我，非常的積極熱情，樂于參與每一件事，不管在學習還是工作方面都很有斗氣，我收獲的是榮譽，收獲的是經歷，收獲的是見識當然這些是遠遠不夠也是不能滿足于我的。大二這學期，自我感覺有些沉悶了，少了課外活動的積極參與，少了同學老師之間的往來交流，每天三點一線的單調生活，食堂寢室教室，也許是剛進新校區的原因，沒有及時調整好自己的心態，也因為課程實在太多，有的科目也是比較難以理解和學習的，這學期的成績不是非常優秀，但也保證全部通過，同時也通過了英語4級考試。

在工作方面，雖沒有班長團支書那么繁忙，但也為班級活動的出謀劃策盡了自己最大的努力。記得老師總在問我收獲了什么，大二這學期我想說我的收獲是自制能力的增強，大二了，很多同學都帶來了電腦，不少人因此墮落，起初我也會沉迷游戲中，但會及時清醒，知道自己該做什么，其次我更加明確了目標這個定義，以前總是對鎖定目標很籠統很模糊，不夠具體，現在能夠有清晰的目標，具體的做法和完成時間以及完成細節。新的學期已經開始了，我想這將是個轉折點，而轉變期則是由一般的適應到確立自己的奮斗目標的轉變。

新的學期，科目比上學期減少了，自由的時間也就多了。不過我并沒有上學期的無所事事的感覺，反而覺得有很多事要做，活的很充實。如何讓自己更加優秀，還需要不斷的反省，改變來一步步完善自己。這學期的課程是專業基礎課，起到了承上啟下的作用，學習上不能夠放松，以自己最佳的水平考出好成績，爭取通過英語6級，生活上能夠恢復踏進大學門時的熱情，在自身素質和性格上的不足都要注意改變，現在就業形勢嚴峻，我希望自己能夠考研，關于考研的事宜與資料也會整理準備起來。

同時，政治思想上，我仍然堅持理論學習與實際工作相結合，不斷提高自己的執政水平及執政能力。我堅持以馬克思列寧主義和“三個代表”重要思想為指導，自覺加強理論學習，認真學習“三個代表”重要思想，通過閱讀有關書籍、外出參觀考察、與同學及相關業務部門人員交流等形式，對比家鄉的實際，做出貢獻，努力提高理論知識。

同時不斷增強政治敏銳性和政治鑒別能力，自覺地貫徹執行黨的路線、方針、政策以及上級組織的指示精神，在思想上、政治上、組織上同黨中央保持一致，努力工作，開拓創新，認真完成領導交辦的各項工作任務，在思想、學習和工作等方面取得了新的進步，有力提高了自己的執政水平和執政能力。歲月如梭，大學四年轉眼即逝，希望自己能夠把握好剩下的時間，不斷完善自我，另自己能夠滿意的走出校門！舊的學期已結束，新的學期已經到來。

等待我們的會很多，有機會，有挑戰，有一起加油吧！

疫情大學生個人思想總結〖15〗

在上大學的時候，感覺自己的知識面還不是很寬廣，還需要不斷的努力，可是大學里開的課程明顯的比高中少多了，我一時還真適應不了，老想學習，可是又沒有動力，周圍的誘惑還是很大，我只能獨自慢慢的學習。

忘了是誰提醒我了，想深造應該去mba啊，真是一語驚醒夢中人，我突然間醒悟了，何不去mba學習那，這是對我的額一次很好的機會啊。

重要通過我的努力，我開始上mba學習了。讀mba一年了，這一年之中，值得銘刻在心的事情太多，今天，難得如此輕閑，將其中一、三記錄下來，與大家共同分享，希望各位讀者能夠從中受益。

一、談談課程

第一學期的課程是：財務會計 understanding of business 管理經濟學組織行為學運籌學科學* 市場營銷。

第一學期之總結：第一學期，無論是看到的，聽到的對于我來說都是新鮮事物，置身于mba學習之中，此時的我，如同一只空瓶子，能夠裝很多。

第二學期學習課程：戰略管理公司財務信息系統管理溝通自然辨證法 small business

總的說來，這些課對我的作用都很大，尤其是外教的小企業管理。通過學習這些課，使我系統的掌握了一些知識，當然，我所希望的是這些知識能夠在實際工作中發揮作用。

第二學期之結論：

半瓶子階段，感覺這時候已經裝進些東西了，不是很空了。

除了在商學院按部就班地獲取課堂知識外，建議mba學生要著手在以下方面進行努力：

1，探索自己心靈安寧的道路，發展出向內觀察的習慣，發現自己內心最終所依之處。

2，理解財務自由的含義，建立正確的金錢觀。

3，開始去發現人際關系的奧秘，這包括獲取人脈、學會溝通、習慣用真誠獲得人心。

4，學會系統的重視自己身體的健康，建立身體健康和人生成功的關聯理念。

5，增長自己的智慧，尤其是領導的智慧。這不同于知識的獲取和思維能力的提升。

上半年，我的導師一共組織了三次學習，我們以學習孫子兵法為主，程先生結合自己的商戰經驗講解孫子兵法，我們三個弟子也參與講解，形成一種很好的互動的.學習氛圍。另外，在每次聚會中，我們還將一些學習體會進行交流，這樣可以互相學習，互相促進。程先生還提出倡議，組織一個讀書會，要求是一個月讀一本書?？偨Y一下，我認真讀了一本經濟學，另一本是戴爾戰略，其他的書只是讀過，沒有做讀書筆記，比如：財富論壇，走出迷茫，面試技巧，創造性思維，書生打天下等。導師一直忠告我要寫讀書筆記，只有戴爾戰略這本書讀的很透，筆記也寫得不錯。并且，這本書對我幫助也很大。

三、生活方面：

在同國內與第三世界國家的普通人員交往時，要圓滑、低調、裝傻點，在同外企與發達國家的朋友交往時，要張揚個性，外圓內方；好朋友應當是以價值觀為取向，不是以交往的時間、地域來決定，只有永恒的利益，沒有永遠的朋友；凡事不要后悔，后悔只會讓我們損失更大！

四、個人總結：

在一年的mba學習中，感謝mba加油站給我知識的海洋，讓我孜孜不倦，在我最需要的時候你會第一時間在哪里給我注放新能量，做題聽講課學習全程服務，有大部分時間我都是泡在這里，不管是天晴或下雨。我非常感謝教授對我的教導，感謝mba師兄，感謝師姐，感謝mba加油站，沒有他們對我的教導與默默支持，不會有今天的我和未來優秀的我。

雄鷹之所以搏擊長空、府視天下，源于其良好的背景、知識經驗的積累、善于學習優秀者的知識并在實踐中運用和經歷風雨的歷練！

五、未來展望：

以后的路還有很長，這是我要慢慢走過的，不過我相信只要我腳踏實地，就可以走的穩穩當當，不會跌倒的。我的mba學習還在繼續，我會繼續努力的學習下去的，我想出國繼續深造，可是我不會留在國外的，國家會需要我的，我想我會做的更好的。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為”，我會做好的，盡管前方的路還很漫長，艱難！

疫情大學生個人思想總結〖16〗

尊敬的黨組織：

雖然我是一名在校的大學生，但是我深知我們正處于一個不斷汲取知識的時間，學習提供給我們豐富的資源，讓我們好好利用和學習，我們就有理由學到更好，我們的思想覺悟應當更高。以人為本，在中國當代，表明人的全面發展已經從理論到實踐、從理想到現實、從價值目標到具體行動綱領的關鍵性轉變，因而從理論、實踐兩個層面為我國思想政治教育有效性的提高奠定了堅實的現實基礎。從一定程度上可以說，當且僅當人的發展成為社會發展的重要目標時，也就是說思想政治教育活動真正成為人的感性存在時，其有效性的提高才能有現實可能性。

我國社會主義社會制度的建立從根本上開啟了將人的生存與發展作為社會目標的社會發展理念，“代表中國最廣大人民的根本利益”的“三個代表”重要思想，“以解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題為重點”的構建社會主義和諧社會理論等等，我們黨和國家已將“人的全面發展”、“以人為本”、“和諧”等作為治國理政的根本指導思想。理論上的清醒確保了實踐上的自覺。在推進中國特色社會主義建設的道路上，黨和國家始終自覺地將以人為本作為制定各項路線、方針、政策的價值取向，將促進人的全面發展作為黨的綱領與現階段奮斗目標的統一點，并為我國現階段如何落實以人為本發展理念，制訂行動綱領，構建社會主義制度保障體系，全力推進人的全面發展的歷史進程。改革開放以來中國特色社會主義事業取得了偉大成就，其本身就是人的發展的具體展現與確證，從而極大地保證、促進了人們對于思想政治教育內容的理解、認同，增強了人們從自身生存與發展需要的角度自覺地、主動地將思想政治教育內容內化、積淀為自身深刻而穩定的心理結構、主體意識的積極性，并在此基礎上不斷實現對自身現實規定性的否定和超越，成為一個不斷全面發展的人。

以人為本，也表現為思想政治教育活動主體對活動的一種態度、方式、方法。適合的、有效的態度、方式、方法，將有助于教育活動主體之間良好的和有利于交流、引導的關系的確立，有助于促進教育對象激活自身的一切有利于接受活動。

刺激的內在準備條件、狀態。對于教育者而言，堅持以人為本就是要在遵循思想政治教育其屬人的本性及人的全面發展的客觀規律，善于解讀出黨和國家的路線方針政策、法律法規等自身所蘊涵的促進人的全面發展的價值，以此展現我國社會主義制度所體現的對受教育者成長成才的人文關懷和現實力量，賦予他們不斷超越現實自我的自信心和力量，也使得思想政治教育內容獲得受教育者更廣泛的認同;其次，在面對受教育者時，要在尊重人、理解人、關心人、幫助人的前提下充分關注“現實的、有生命”的個體需求和心理感受，把解決思想問題與解決人們學習成才、擇業交友、健康生活等現實生活世界中具體問題結合起來，既解疑釋惑、以理服人、教育引導人，又排憂解難、以情感人，切實把人文關懷的價值情懷落實到實處。

對于受教育者而言，堅持以人為本的關鍵就是要改變僅把思想政治教育活動看成是通過對個體生存與發展的束縛與控制以滿足國家和社會發展需求為目的的政治宣傳手段、異己的存在，要認識自身的思想政治品格與德性的形成和發展既是為了適應當下生活的需要，也是人存在與發展的社會歷史規定性、內在需要。因此自覺主動地以主體的身份去詮釋、內化思想政治教育內容，并通過領悟思想政治教育活動所蘊含的意義、價值而自覺地加強對自身素質的修養，使自己成為具有堅定的政治立場、正確的政治方向、遠大的理想抱負、高尚的道德情操和正確的理想信念的社會主義事業合格建設者和接班人，從而使自身全面發展的需求得到實現而不再只是“理想、職責”。

最后我感謝學校提供這么好的環境讓我安心的學習，在這樣的氛圍中，我在一點一點進步，相信不久，我一定能夠成長為優秀的當代大學生和堅定的共產黨員的。

此致

敬禮!

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