財政個人優秀事跡材料
發表時間：2025-02-08財政個人優秀事跡材料（集錦十二篇）。
? 財政個人優秀事跡材料
宋達微，黃石市下陸中學902班學生，班團支部書記。他是一個真誠、自信、積極的15歲陽光男孩，品學兼優，是一名全面發展、出類拔萃的優秀中學生。進入下陸中學三年來，連續5次被評為下陸中學優秀學生，2次被評為下陸中學學習標兵，20__——20__學年度被評為黃石市優秀學生。
一、政治素質高，道德品質好。
他關心國際國內大事，注意加強自身政治思想修養，經常與同學一起探索正確的的人生觀、價值觀、世界觀。入校以來，他嚴格遵守學校的各項規章制度，是一位聽話懂事的好學生。作為班團支部書記，在思想、學習、工作等方面起到了模范帶頭作用。先后多次組織班上同學為災區捐款，組織團員青年參加學校團委開展的青年志愿者服務活動。
二、學習認真刻苦，成績優秀。
他學習目的明確，學習態度端正，學習成績優異。他自信、樂觀，集體榮譽感強。他善于吃苦，勇于鉆研，各科知識功底扎實，學習成績在全校穩居前列，先后十多次獲取各學科競賽獎。在全國初中生語文能力競賽中獲八年級黃石市一等獎、九年級全國三等獎，在“新希望杯”初中數學大賽中獲七年級全國二等獎、八年級黃石市一等獎，在全國初中生英語能力競賽中，獲七年級黃石市一等獎、八年級黃石市二等獎、九年級黃石市一等獎，此外還獲得全國初中生作文競賽湖北賽區二等獎，黃石市中學生政治思想小論文一等獎，黃石市科技創新征文二等獎等。他在堅持學好課本知識的同時，善于自主學習，并將學習與現實生活結合起來，積極參加各種社會實踐，努力使自己成為一個品學兼優的好學生。他先后在《中學生數學》雜志（北京）發表數學小論文3篇，在《東楚晚報》“希望之星”周刊發表作文3篇。他興趣十分廣泛，不僅在文化課學習方面取得了優異成績，他還是班上籃球隊主要隊員，從初一年級開始帶領班上籃球隊每個年級都獲得班級冠軍。
三、工作負責，以身作則。
他作為902班團支部書記，一直以來，他都是老師的得力助手，積極帶頭參加學校組織的各項活動，從而不斷提高自己的知識水平和實踐能力。他善于聽取同學們的意見和建議，有很強的集體榮譽感。更加難能可貴的是他養成了批評與自我批評的優良作風，他不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要那個同學在生活上遇到了困難，他都能竭盡全力的幫助解決。他不僅自己積極要求進步，還主動幫助班內的學困生。無論班上哪位同學在學習上遇到難題，他都會耐心地和同學一起討論、分析，幫助講解，直到同學弄明白為止，因此在同學中樹立了很高的威信。
“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。相信宋達微同學憑借這些追求自我綜合素質全面提高的優秀品質，一定會不斷進步，成為新時代優秀中學生的代表。他熱愛著學校的生活，更加珍惜在初中的美好時光，回想這兩年多他走過的的旅程，忙碌而充實，付出而充滿收獲。是堅持讓他進步，是堅持讓他優秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸，也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的詩篇.我們相信：逐漸成長中的宋達微，正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長空的雄鷹蛻變，他的羽翼正逐漸豐滿，有朝一日，他將會像雄鷹般在蔚藍色的天空中翱翔。
個人優秀事跡材料介紹2
我是王桂峰，河北交通職業技術學院經濟管理系財會1202班學生，中國共產黨黨員。在校期間獲得過院級三好學生、院級獎學金、院級優秀團員、院級優秀畢業生以及國家助學金。我的家中有父母、爺爺奶奶和妹妹共五人，父母都是農民，妹妹也在上大學，因而家庭生活比較拮據。我的輔導員王曉曦老師平時很照顧我們，實習的時候老師更是不嫌麻煩的替我們每個人考慮實習問題。
20__年10月在王老師的介紹下我來到北京英特納爾財務顧問有限公司實習，這是我人生中的第一份工作。當時面試的共有11個人，留下了8個，我正是其中的之一，就這樣我成了萬千"北漂"中的一員。剛開始的工資只有2270元 ，公司給介紹了一個月租僅500元的房子，可想而知條件有多差。8平米的空間內住著兩個人，房間內除了放下一張床以外，只夠一人走路。那時候工資很低，而在諾大的北京吃、住、行都需要錢。幸好那個學期獲得了國家助學金，解決了我的燃眉之急。為了省錢，我開始自己做飯。我來自農村，農村的孩子從小就會做飯，當時我一個人幫8個舍友做飯。雖然當時條件有點苦，但是很開心。剛走上社會身邊全是自己的同學，真的感覺很溫暖。
就這樣過了幾個月，慢慢的有人堅持不下去了，開始有人辭職，有人離開北京。當初一起來北京打工的8個人只剩下了兩個，這時已經畢業一個月了，工資也才2800而已 .我也覺得不能這樣一直下去，還記得剛離開學校時跟同學一起夸下的?？冢欢ㄒ_創出自己的事業來，于是我決定換一份工作。
20__年7月份我換了一份新的工作，這是一個新興的行業，一個打破傳統行業的新行業----互聯網財務。以前的財務工作都是面對面辦公，現在注冊一個公司只需要在網上付款，之后不用客戶親自出面就可以把公司給注冊完。我覺得這種工作模式挺新鮮的，所以很感興趣。剛開始多少有點不適應，因為傳統行業是服務費高、業務少，而互聯網模式是服務費低、業務多，也就是是薄利多銷。那段時間我很崩潰，因為我有太多工作，從傳統到互聯網模式我還不適應。為了保證我的服務不得到差評，我開始瘋狂加班，白天出去辦事，晚上做材料。
就這樣堅持了兩個月，我適應了這種快節奏的生活。一個月最多的時候我注冊過40家公司，看著自己注冊公司數量的成長，我感到好有成就感。相應的我的工資也提高了不少，我想就這樣下去也好?？墒侨松鷽]有順風順水，公司因為業務需要，自營人員的提成開始下降，如果按照新規定我的工資就會降低。以前人們總說"上帝給你關上一扇門，就會為你打開一扇窗"，有壞消息的同時也有好消息。公司一個領導很支持我出去創業，在資源上給予我支持，讓我組建自己的團隊。當時我們的團隊里只有3個人，這時我想到了我大學另外一個同學。我們兩個人在談判與被談判中花了一個月的時間，組成了我們的五個人小小團隊。
從公司成立到今天，我們遇到過很多困難。期間我遇到過資金緊張的問題，每個人每月只發一個解決溫飽的工資，生活又回到了剛到北京時的水平，甚至比剛到北京還慘。幸好那時候有很多業務，每天都在加班，最晚的時候回到宿舍就11點了。但是我們真的很充實，跟上高中時候一樣的充實。我們公司人員最多的時候有11個人，最窮的時候所有人賬戶上只有幾千塊錢，但是沒有人抱怨，每個人都信心滿滿的迎接每天的工作?，F在我們公司有8個員工，來自交院的就有4個人。目前我們的工資比較穩定，足夠我日常生活，住宿條件也得到了改善，公司已經步入正軌。但是我們不滿足現狀，相信我們的未來會越來越好。真的感謝我身邊的所有人，感謝學校、感謝老師，沒有你們我不會一步步的將自己的理想變成現實，謝謝你們給我動力、給我勇氣。未來的路還很長，也許明天我就會遇到人生中最大的危機，也許后天我的公司就會瀕臨倒閉。但是我并不恐懼，因為不論發生什么我身邊總有支持我、幫助我的大家，我并不孤單。
明天，你好！
加油！
個人優秀事跡材料介紹3
姜欣儀同學是德清縣實驗學校401班學生。自入學以來一向品學兼優、多才多藝、本事突出，每學期均被評為校五星少年、全優生，一向擔任班級中隊長職務。在學校、教師的關心、教育和幫忙下，在父母支持和自身的努力下，姜欣儀同學一向都很優秀。她德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自我，激勵自我，一向以來都在不斷地提高，并在許多方面都取得顯著的成績。
一、學習勤奮，成績優秀
姜欣儀同學在教師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與教師同學交流學習心得，從中獲得了很多的提高。在教師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習作《回報》發表在了《小作家》雜志上，平常經常有習作發布在班級博客《實驗春暉》上。
經過辛勤的努力，姜欣儀同學的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評為全優生，在校數學競賽中也多次獲得佳績。
二、待人熱情，尊敬師長
姜欣儀從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一向在行動中不斷實踐著自我的夢想，得到了教師和同學的好評，曾被評為德清縣“行為規范小標兵”。姜欣儀發自內心地尊重與敬愛教師，是她們給予了她知識，幫忙她成長，沒有教師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和提高。
姜欣儀能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自我所能地幫忙他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。異常是在今年的“5·12”四川汶川大地震發生后，她不僅僅關心著災區受難的人民，為他們悲痛流淚，并且拿出了自我積攢許久的零用錢，捐獻給災區，表達了自我的一份愛心。
三、本事突出，工作出色
姜欣儀同學從一年級開始一向擔任班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任教師的指導下，她組織了多次中隊活動，如跳蚤市嘗交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動，不僅僅活躍和豐富了班級的文化生活，并且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉本事，奉獻社會。
四、愛好廣泛，素質全面
姜欣儀不僅僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。在每一年的校田徑運動會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。經過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字，并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎。姜欣儀愛好音樂，樂感好，堅持利用課余時間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊，其中小合唱《螢火蟲》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節目錄制。
姜欣儀同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
個人優秀事跡材料介紹4
或許，你不會留意，因為她是那樣默默無聞，只知道埋頭做事，不計個人得失，她就是宜萬經理部的出納員___。如果把企業比做花木，那么她就像泥土一樣，甘當花木的培養者，視培養花木為己任。正是這種責任心和敬業精神支撐她在宜萬這樣艱苦的環境中，在出納這個平凡的崗位上閃光。
宜萬經理部在鄂西北的群山峻嶺之中，四面環山。經理部駐地在銀行與局工指之間，每次辦款，要往返100多公里的盤山公路，公路路況很差，路邊多為懸崖峭壁，來回要顛簸一天的時間，往往都是早出晚歸。她總是不畏勞苦、克服暈車、耳鳴等高原反應，確保工程用款及時到位。
宜萬線是國家的重點工程，八字嶺隧道的地質條件極其復雜，有“地質博物館”之稱。宜萬經理部又擔負著摘掉中鐵四局不會打長大隧道帽子的重任。各級領導檢查非常之多，特別是鐵道部的“三項整治”檢查，直接關系到集團公司的聲譽，關系到企業的生存與長足發展。財務部僅2個人，自從經理部模式換變后，財務的工作量增加了很多，為了通過檢查，財務的工作量又增加了一倍。在部長不在崗，工作量大的情況下，她承擔起迎檢的重任，忙得兩天只吃了一頓，中午不休息，每天晚上加班到兩三點鐘，第二天又投入緊張繁忙的工作中。她就是這樣一個對工作認真負責，默默奉獻，力求完美的人。
出納崗位直接和錢接觸，不但要求工作細致，而且要求政治思想過硬，經得住誘惑;不但要和上級主管和業務網部門打交道，還要和地方銀行打交道，在日常工作中，她與各方建立了良好的關系，比如，經理部的職工在地方銀行辦的銀聯卡均免收了工本費和第二年的年費網及單位大額取款免手續費等優惠條件。她是個樂于助人，平易近人的人，她會利用給班組民工發工資的機會，了解工人的思想動態，也能更多的體諒工人的勞苦，及時地將信息反饋到經理部領導，為企業的人性化管理做力所能及的事。
原始票據的審核是會計工作的起點，直接影響會計工作的質量及成本費用歸集的準確性，別看她平時和同事有說有笑，對待工作，絕不含糊，不合格的、不規范的、手續不完備的、超標準的一律不得報銷，嚴格履行崗位職責，在上級機構的多次檢查中，受到好評。
她是個勤奮好學的人，1997年參加工作，次年下崗，她下崗不失志，通過自學考入了安徽財貿學院全日制脫產學習，于20__年取得財務會計專業大專學歷、會計電算化證書等，于20__年通過了全國會計專業資格考試，獲得助理會計師任職資格。為了增強自己的業務能力，提高辦事效率，提高自身素質，更好地服務企業，現在她在每天緊張的工作之后，都會認真學習財務專業知識及相關預算知識。
她是首批到達宜萬線的人員之一，面對大山，她也恐慌、壓抑過。因為長期水土不服，得了腸胃病，身體較虛弱。長期伏案工作，過早地得了頸椎病。因為工作原因，去年過年也沒能和家人團聚，今年又快一年沒回家了，婚期也是一拖再拖。你如果要問她，這樣做是圖個啥，她說不出堂皇的理由，只是說，立足崗位，努力工作是每一位員工都應該做的。這就是樸實，率真的阿蔡，工友敬佩，領導贊賞,在出納這個平凡崗位上默默奉獻不圖回報的阿蔡!平凡崗位做貢獻。
個人優秀事跡材料介紹5
__，男，43歲，19__年參加工作，至今已有十多年，在這么多年來實踐工作中，他緊緊圍繞礦逐年總體工作目標，全面貫徹黨政各項方針、政策，結合本隊工作實際，堅持“機電為生產服務”的原則，以推行6S管理為手段，加強設備檢修力度，克服困難，創新管理，創新技術，不折不扣的完成好了各項安全生產任務。就拿去年5月至今來說，先后共排查機電設備事故隱患132條，落實安全生產責任項76條，制止嚴重不規范行為19次，事故發生率較去年同期下降了9%～11%，為我隊的安全高效生產做出了突出貢獻。
一、注重自身修養，提升專業水平
打鐵先須自身硬。自韓建平參加工作以來，就埋下頭來，一心一意學技術，立志要干一行、精一行。平時學習中，韓建平總是將理論學習與實際工作相結合，十幾年來他認真研讀了《礦山電工學》、《弱電管理》、《電鉗維修》等教材，遇到不懂的地方，就隨時記在本子上，實際工作中虛心向身邊師傅請教。由于學習方法得當，學習形式多樣，他很快熟練掌握了各種電氣設備的結構、性能和工作原理，成為了一名不可多得的“尖子生”。
二、強化安全管理，夯實安全基礎。
安全是一切工作的重要前提。他深知從事設備檢修，方方面面的工作細節比較復雜，環節多，安全管理需要更加細致。日常工作中，他嚴格要求分管工長各司其位，各負其責，既要做到分工明確，又要做到相互協作。一但發現問題隱患，立即采取有效措施進行整改，關鍵時刻就親自操作，總是把最危險的工作留給自己。此外，他還嚴格要求職工按崗位標準化作業標準作業，嚴把安全質量關，確保全工段職工安全無事故，從而促進了班組整體水平的不斷提升。特別是在去年,我隊先后幾次遇到過地質構造段等特殊困難的情況下，他身先士卒，帶頭苦干，帶領檢修班全體職工不畏艱難，發揚連續作戰的精神，一上就是24小時，每月下來的出勤率總是在25個班以上，從而確保了所有設備的正常運行，實現了安全生產的正規循環。
三、合理組織用工，提高隊伍素質。
他合理組織用工，以便做到人盡其才。讓工作積極主動、業務能力強、技術水平高的職工多掙，讓工作不積極、業務能力差、技術水平低的職工少掙甚至不掙，技術工人的工資有的時候都能超過工長，切實體現了多勞多得和按效分配的原則。通過這種機制，職工學技術、爭先進的積極性得到了明顯的提高，先后涌現出接管檢修工楊軍、電氣檢修工張新民等一批技術尖子。
他十分注重老工人的傳、幫、帶作用，在安排工作時，注意新老搭配，讓老工人和新工人結對子，在工作中手把手地教，同時大膽地讓新工人挑重擔，將他們安排在重要的崗位上鍛練，充分調動了新工人學技術的積極性、主動性。每當一批新工人入隊后，他就專門把學電氣專業的挑選出來，直接安排在設備檢修的工作崗位上，有針對性的加強培訓和現場技術指導，使他們盡快地適應了崗位工作，緩解了近年來出現的電氣檢修工嚴重短缺的現狀。
四、培育市場理念，搞好班組核算。
檢修工段是材料配件消耗大戶，為此，他經常強調職工要“愛隊如家、勤儉節約”。嚴格要求職工在作業過程中，能回收的必須回收，不能回收的必須說明情況，決不允許有浪費現象。對于在回收工作中表現好的職工，他都按規定給予一定獎勵;對不按規定回收的，一經發現，都要根據實際情況嚴格處罰，決不濫用職權。在他的帶領下，各個班組內形成了一種人人講節約、個個有責任的良好的經營風氣。同時，為進一步搞好班組核算，他建議隊里專門制作了回收物件存放箱，避免了諸如五小電器、壞拖滾、電纜勾等小型物件在運輸過程中的丟失現象，保證了按量回收。此外，他還要求職工在檢修設備時必須做到認真、細致，及時把問題處理在最小程度，盡量避免大投入、大消耗，為降低全隊成本指標的節約做出了積極貢獻。
五、鉆研業務技術，創新技術水平。
在工作實踐中，他認真鉆研業務技術，不斷提高自身技術水平，積極為隊里的技術改造出謀劃策，為生產效率的不斷提高做出了突出貢獻。
一年多來，他先后參與開展了多項技術革新，促進了生產效率的提高。他先后成功進行了120掘進機超前支護工業性試驗，掘錨一體機工業性試驗。掘進面的臨時支護一直困饒煤礦安全第一難題，他立足自身，改進了超前支護置換閥，油路冷卻系統，實現了一割兩排，三個循環6架棚的記錄，為綜掘臨時支護進行了有益的探索。他還改進了掘錨機電液控制水路系統，掘進機升降油缸液壓閥及管路，掘進機裝煤系統，革新了掘錨操作工藝，首次使用了加長鉆桿，加長了攪拌器，特殊鋼帶、快速螺母等工藝，有效的促進了生產效率的提高。
六、推行6S管理，提升管理水平。
當前公司、全礦上下正在大力開展企業文化創建活動，他深知這項工作帶來的益處，在日常的工作中，他嚴格按照6S考評細則約束職工，規范職工的作業行為，要求職工干標準活、干放心活。他狠抓崗前儀式質量，要求職工要以良好的精神風貌對待崗前儀式，要體現出軍事化管理的雷厲風行特色。對待職工的講評，他嚴格要求大家必須把工作中的經驗、教訓、心得、體會講出來，在促進自己提高的同時，也幫助他人提高。在全工段內部形成了相互學習、相互促進、相互提高、人人爭當先進的良好氛圍，提升了管理水平，促進了隊伍建設。
有付出就有收獲，韓建平同志就是這樣憑著對工作的嚴謹、對安全的執著、對企業的忠誠，影響和感染著他身邊的每一個人，從而鍛造出一個強有力的戰斗集體，取得一個個輝煌的成績;正是有了這樣能干事、干實事的好同志，也鼓勵和鞭策著周圍的同志為企業的騰飛、大集團的建設更加奮發拼搏!
? 財政個人優秀事跡材料
她曾榮獲總行“優秀共產黨員”、武漢市“五一”勞動獎章、湖北省“先進女職工”、武漢市“創新業績創高效益”先進個人，20xx年被分行黨委授予“優秀黨務工作者”稱號，并被推薦為出席總行黨代表會議的代表。她所帶領的團隊曾先后榮獲全國金融系統“學習型組織標兵班組”、“全國金融五一勞動獎狀”、“全國金融系統思想政治工作優秀單位”。
一、管理有方，培育能征善戰的員工隊伍
怎樣抓班子、帶隊伍，一直是她常思索并擺在第一位的課題，也是她傾注心血最多、個人管理才能和潛質得到最好發揮的地方。作為一名基層管理者，她向往的境界是：圓滿完成任務指標、打造個人業績雖然必要，但一個基層管理者最大的價值和成功標志，是讓團隊所有成員都得到發展，讓成就感、工作的快樂感伴隨大家職業生涯的每一天。
首先是樹正氣，用機制規范班子行為。班子成員個人的經歷、習慣、性格不盡相同，如何揚長避短、優勢互補、相互補位，是一門事關能否發揮好班子戰斗堡壘作用的藝術。為此，她發明了班子中行之有效的“AB制”。其次是重才、育材，不斷給青年員工搭建施展才華的`平臺，幫他們“理思路、教方法、壓擔子”，讓他們提高素養和素質，促其成長與成才。20xx年初，總經理助理趙新剛從營銷科室負責人走上班子成員崗位，對所分管工作缺乏全盤指揮和運作的領導藝術，她言傳身教，使其快速成長。在她所領導的團隊，已經先后有多位同志走上分行部室總經理、副總經理等中高級管理崗位，還為分行培養了一批經營管理方面的專才。三是養銳氣，凝聚全員力量。根據不同時段和不同的工作任務，通過教育啟發和獨出心裁的團隊活動，無論順境逆境，始終使干部員工保持清晰的目標、必勝的信心、旺盛的斗志和良好的職業心態。
二、運籌有道，創造一流的經營業績
xx在擔任基層支行一把手以來，取得了驕人的業績。在任橋口支行行長期間，將一個規模小行變成一個規模A類行；擔任太平洋支行行長期間，連續四年獲得分行綜合目標考核第一；20xx年1月擔任營業部“一把手”以來，截至20xx年末，各項存款余額由61億元增加至91億元，占分行各項存款凈增額的30%以上，20xx年完成利潤占分行利潤總額的25％，人均創利居同業前列。經營中，她認真落實總分行戰略轉型指導思想，強化收入結構調整，中間業務收入年均增幅達61.1%，為武漢分行改革、發展和創新做出了重要貢獻。
? 財政個人優秀事跡材料
作為一名教師要刻苦鉆研教學業務，在教育思想、教學內容、教學方法等方面的改革有明顯成效；課堂教學效率高，受學生歡迎。下面小編給大家帶來教師優秀個人事跡材料，希望大家能夠喜歡。
教師優秀個人事跡材料篇1<\/h2>
劉麗華，女，中小學高級教師，一名普通的鄉村教師，1995年9月參加工作，20多年來，愛崗敬業，無私奉獻，春風化雨，潤物無聲。
她積極參與課改與培訓，提升自己的業務水平，理論與實踐相結合，應用于教學中。課堂上孩子們參與課堂，學生提出問題，小組內解決問題，老師肯定與補充，讓學生們在積極、自信中享受學習的樂趣。數學知識的掌握還要通過練習來鞏固，所以看作業，看試卷也是劉麗華老師的必修課，常?？吹酵砩?0點以后，一份付出，就有一份收獲，自2012年至今，數不清的階段性和期末質量檢測中，除了一次第二，其他檢測都是全鎮第一。
作為班主任，從早到晚陪伴學生是天職：在課堂上、在宿舍里、在餐廳里……每天看著孩子們吃飯，課間操天天陪伴、囑咐喝水、吃飽、吃好、“三輕輕”強調并監督……學校的角角落落都留下了她忙碌的身影，雖不美麗，但堅定有力。
她一直愛生如子，給孩子縫衣服、把崴了腳的孩子背下樓、給孩子刷尿透的鞋子……
表揚與獎勵，是每個人基本的心理需求，多年來一直給予同學們獎勵：一塊糖、一塊餅干、一個日記本、一卷膠帶、一支圓珠筆、一個蛋糕、一個筆袋、一本記事貼……孩子們有了獎勵，有了鼓勵，更加努力，所以她帶的班一直都是優秀班集體，點點獎勵都凝聚她的用心和無私的奉獻，她常說：我花點錢沒關系，孩子們有了勁頭，才是最重要的。孩子們的一個擁抱、“老師，我愛您”、“老師，您辛苦了”足以讓她幸福滿滿。
孩子們一點點小事，都是她的大事。處處給孩子們做榜樣，用實際行動感染孩子們，潤物細無聲。
愛與責任同在，在平凡中堅守，在堅守中不凡，伴三尺講臺，一路走，一路花開。
劉麗華近幾年獲得的榮譽：
2014年，河北省優秀教師；
2016年，河北省優秀鄉村教師；
2013年，衡水市中小學優秀班主任；
2015年，安平縣最美鄉村教師；
2016年，安平縣優秀鄉村教師；
2016年，安平縣素質教育先進個人；
2017年，安平縣模范教師；
2019年，安平縣品質教育優秀教師；
2020年，安平縣優秀教師。
教師優秀個人事跡材料篇2<\/h2>
郭緒河，男，1965年10出生，畢業于哈爾濱師范大學，中共黨員。1986年12月參加工作，先后擔任學年組長、教研組長、教導主任等工作，一直從事高中語文學科教學工作任務，2006年晉升中學高級教師。2019年榮獲五大連池市人民政府授予的“優秀教育工作者”稱號，2020年榮獲五市教育局疫情防控“先進個人”稱號。
一、善于學習，不斷追求
他一直堅持學習黨和國家的教育方針政策等，認真閱讀學習教育報刊雜志，在理論上，他能熟悉國家的教育方針政策，了解當前的教育形勢，學習新的教育理念。在實踐中，他能深入課堂指導青年教師教學。善于學習是他一貫的作風，成就了他具備較高的教學基本功、較強的教育理論水平和個人綜合素質。多年來，有多篇論文獲市級以上獎項，其中《語文教學要聯系實際》一文獲國家級論文二等獎，《作文教學之我見》得以在省級期刊發表。
二、愛崗敬業，為人師表
他處處身正為范，服從學校安排，尊重領導、團結同事、熱愛學生，不貪清閑、不圖私利。在工作中，他熱愛工作，勤于鉆研，不怕苦、不怕累，不早退，不遲到，全身心投入到學校管理和教學工作中去。在自己的工作崗位上常年兼課，超負荷工作，任勞任怨。身患嚴重皮膚病，卻從來沒有耽誤過學校工作。沒有損害過教職工的任何利益，能不折不扣地完成自己的本職工作。他協助業務校長分管教學工作，經常深入教學和活動一線，與教務處副主任、各年級組長、各教研組長、教師配合密切，共同制定工作方案并組織參與活動。
三、積極教研，共同引領
多年來，他認真鉆研教學、廣泛閱讀各類教育教學雜志、充分利用網絡汲取營養充實自己，應用于自己的教學實踐，積極參加各類培訓，交流、研討活動，每天堅持寫讀書筆記和教學反思，認真總結經驗教訓，積極撰寫教育教學論文。作為學校主抓教學工作教務主任，創造性地提出備課“三研二備”，評課“三缺一優”的新理念，注重教研教改，創設學?！拔瀛h節教學”模式，在課堂教學中大膽嘗試生本課堂教學。所教學科在歷年高考中都名列前茅，曾榮獲黑龍江省森工總局骨干教師。
四、創新模式，精細管理
1、從“實”入手。在教學管理工作中，堅決貫徹實施五市教育局的工作方案；堅持年級組、班主任，教研組、備課組幾條腿走路的原則，制定了確實可行的方案。通過組織生本課堂、微課等系列教師培訓，舉行了同課異構、高考復習研討會、青年優質課等競賽活動，提升了教師的綜合素質；通過組織學生書法、繪畫、學科等競賽活動，提高了學生的能力素養。一學年來，學校教學工作上了一個新臺階，有12篇教師論文獲獎，各類特長展示活動中，多點開花,碩果累累，高考成績喜創佳績。
2、從“新”著力。提出“激情教育”的理念及做法，效果顯著。在教學中,大力推進課堂教學改革,全面實施生本教育,形成了具有特色的“五環節教學”模式。
教師優秀個人事跡材料篇3<\/h2>
李姝鵬，女，1973年11月出生，1992年7月參加工作，中共黨員，2007年晉升中學語文高級教師，現任沾河中學校黨支部書記。
她以創新的工作方法，扎實的工作作風，靈活多變的思維方式，緊緊圍繞學校中心工作，堅持把創新融入每一項工作中，為師生營造了良好的工作和學習氛圍，以高度的責任感和強烈的事業心，按時高效、出色地完成了上級交辦的各項任務。
一、加強理論學習、堅定共產主義信念
在工作中，以科學的理論武裝頭腦，為做好學校的支部工作和教育工作儲備了理論素養。牢記黨的宗旨，努力提升服務黨務工作的業務能力。堅持每周1次的集中政治理論學習，帶領全校教師學理論、學法規、學政策、學習各種會議精神等，在學習中改造世界觀，提高教師的政治素質和工作能力，創造性的開展各項工作。
二、勤奮學習、提升服務黨務工作的業務能力
根據學校具體情況和教職工思想動態以及熱點問題，有針對性地組織開展系列活動，有力地促進了學校各項工作的順利開展，在她的帶領下，班子成員營造了苦干實干、凝心聚力、謀劃發展的良好氛圍，保證了各項工作任務的落實。深入教學一線，堅持聽課評課，深入調研，對教師思想全面了解。組織開展“優師優課”的評選活動，將優秀的黨員教師的先進事跡在廣大教師中開展學習，樹立典型，充分發揮黨員的模范帶頭作用。特別重視教學一線的青年教師的發展工作。經常找那些工作能力強，業務素質好的教學一線青年教師談心，鼓勵她們積極向黨組織靠攏，自覺接受黨的考驗。
三、牢記教育使命，發揮黨員的先鋒模范作用
她對工作有強烈的事業心和責任感，做事十分投入，工作效率高，經常利用黨課、團課、教師政治理論學習等方式，提高教師的思想政治覺悟，成效明顯。她經常深入到學年組，了解學生的思想動態，利用主題班會為學生上法治課。并對一些學困生做思想工作。龐涵同學就是在她不斷的談心交流中，從一個經常逃課、打架、讓老師們頭疼的學生，逐漸轉變成為認真學習、遵守學校各項規章制度的積極少年。她有躬行實踐的工作精神，有踏踏實實的工作態度，有勤奮扎實的工作作風，有極強的工作責任心和責任感。
她始終保持著奮進的精神，履行著一名共產黨員的神圣職責，把黨的教育事業作為自己最大的職責和最高的使命，不忘初心，砥礪前行，她正在與同仁一道用心血和汗水為教育譜寫更加華彩的樂章。
教師優秀個人事跡材料篇4<\/h2>
馬玉芳是大泉東校的一名普通的教師。馬玉芳忠誠于黨的教育事業，在20多年的從教生涯中，時時以一個優秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上從事著不平凡的事業，深受學生、家長、同事、領導的好評，在大泉東校的發展歷程中豎起了一面旗幟，馬玉芳在多年的教育教學中，多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領導的認可與好評。
一、錘煉思想、提高境界
作為一名教師，馬玉芳深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在三尺講臺上，馬玉芳認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，馬玉芳都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。
二、業務精湛、投身課改
作為一名教師，馬玉芳沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己，在教學上馬玉芳認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教;及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上馬玉芳的課，馬玉芳本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。
馬玉芳勤于學習，精于業務，樂于奉獻。欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，因為她明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。馬玉芳的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結，馬玉芳把自己的教學經驗與學校的實際工作密切結合起來，促使教育教學水平不斷提高。
通過二十多年來的教學生涯，使她真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業。她深深地愛上了教師這個崗位，并愿為此奮斗一生。
教師優秀個人事跡材料篇5<\/h2>
李，生于19__年，20__年畢業于太原師范學院中文系，參加教育教學工作，小學一級教師。自20__年從事教學工作以來，我一直擔任語文學科教學工作和班主任工作。十幾年如一日，任勞任怨，一直在一線任教，曾多次獲縣、?！澳７栋嘀魅?，優秀教師”稱號，論文多次獲省、市級獎項。目前是學校__年級語文教師兼班主任。在從事教育工作的2019年中，我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W生在我的課堂上都有所收獲”是我事業追求的目標;“學高為師，身正為范”是我的自律信條。
一、銳意進取，不斷超越。
從事教育教學工作以來，我忠誠于黨的教育事業，教書育人，誨人不倦。時時以一個優秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在多年的教育教學中，為了不斷提高她的政治業務素養，提高教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中她不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。工作期間，既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學習上積極進取，開拓創新，待人寬厚，做事有責任心;在生活上勤勞節儉，生活儉樸。經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個有價值的人。
二、認真教學，潛心教研。
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高教學水平，備課時，精心設計環節，努力鉆研教材，上網查閱資料，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，注重培優扶差的工作，對于后進生，給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。抓好學生的小組學習活動，選拔優秀的小組長，帶領小組成員一起進步。做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。
三、關愛學生，無私忘我。
作為班主任，工作瑣細而繁重。他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細，點點滴滴，班主任都得操心。要讓學生成材，身心健康成長，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。心中始終記著這樣一句話：做學生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時光里，不但取得了家長的放心，學生也更有了學習的動力，所帶的班級也很快成為班風正、學風濃的班集體。
作為班主任，我更相信學生，尊重學生，相信每一位學生都有自己的創造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。組織開展知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發展，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優化了班級文化環境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發展。
總而言之，學生的成果就是我的成果，他們高興，我就高興。不求學生以后有何回報，只愿“待到山花爛漫時，我在叢中笑”。
? 財政個人優秀事跡材料
作為一名團員，我進取參加院、班級團會及其他一些團的活動，模范遵守團的章程，正確行使團賦予我的的權利，認真履行團員義務，堅決執行團的決議。所以，我志愿申請——大學“優秀團員”稱號。當我光榮的加入中國共產主義青年團，胸前佩帶上團徽，向團旗宣誓的那一刻起，我就下定決心，將在以后的學習、工作中努力為莊嚴的團徽、團旗增輝，做一名名副其實的團員，爭做優秀團員。
我的原則是：要么不做這件事，要么盡我所能努力做好每一件做的事。漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試并汲取新的東西，不斷挑戰極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。所以，在進入初中階段后，我就認真的對自我作了全面的分析，為自我設立了三年的短期目標，以到達激勵自我不斷前進的目的。同時還給自我寫下了四個字：切忌懶惰。爭取能夠在初中三年盡可能提高自身素質，培養自身綜合學習的本事。
首先在思想上，我進取主動地向黨組織靠攏，自覺地學習理論知識，不斷提高自身政治素養，團結同學，熱愛班團體，得到了同學們和班級團支部的認可。在上學期舉辦的團支部民主投票評優活動中，我在支部的票數第一。
在工作方面，為了更好的鍛煉自我，同時也是尋找一次為同學服務的機會。在開學初，我就報名參加了我校學生會主席的競選，并順利經過初復試，光榮成為學生會主席。一年多的工作，我結識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通。在當今社會的與他人合作中，溝通顯得尤為重要。在理論學習上，為了更好的提高我的工作本事，我又多次組織參加了學生會各部部長以上的學生干部培訓，從而讓我系統地學習了學生干部應有的工作方式和態度。進取參加班級及學院的團的活動。在這一年多中，我參與組織、策劃了一次“講誠信，反舞弊”的團會。十分榮幸，我站到了主席臺上擔任主持人。活動很成功，我也從中受益匪淺。同時，我還進取參與了院里、班里的每一次團會，除此之外，我還多次參與或組織班級娛樂或體育活動。和其他同學一齊工作、學習，我感覺到自我不斷成長起來。
在學習方面，我上課認真聽講，課后及時完成作業，起到了很好模范帶頭作用。另外，進取閱讀有關管理學的書籍和資料擴大自我的知識面。同時，還有效的配合教師的工作，加強教師和其他的聯系，使同學們擁有一個良好的學習氛圍。為了提高同學們學習的進取性。在日常生活上，與同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關系十分重要，這直接關系到我今后三年的中學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這三年中學生活，這就是一個失敗的中學生活。我需要做很多事情去充實我的漫長的人生。而這幕后就需要朋友的幫忙來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學校，我都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件十分開心的事。
“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，與時俱進，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，也為了在將來能考入夢寐的大學，我將繼續進取參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作。做一個全面發展的新時代的中學生。
個人優秀事跡材料2
我是一名共青團員，自從20年加入共青團以來，進取參加學校及共青團組織的各項活動，并且在活動中都表現良好。在初中、高中曾被評為優秀團員。多次在班上受到教師的表揚，被評為先鋒模范。
在大一上學期，曾參加青年志愿者主辦的辯論賽和青年志愿者主辦的聯誼晚會。且又參加過院里面主辦的12.9演講比賽，并獲得優秀獎。各科學習成績還能夠。在大一下學期，參加了市里面組織的植樹活動，又參加了班上組織的學校衛生活動，和院里面主辦的“無償獻血”我的中國夢演講比賽，并獲得優秀獎。還有參加了學生社團聯合會主辦的第四屆學校藝術文化節活動并圓滿成功，又參加了青年志愿者主辦的"我的夢.中國夢"文藝晚會，且曾參加過志愿者工作。在校期間，工作認真，尊敬教師，熱于幫忙同學。欣聞又是一次評選活動開始了，本次評選活動中，我進取申請“優秀團員”的稱號。共青團作為黨的助手和后備軍，在建設中國特色的社會主義偉大事業中充分發揮著主力軍作用。
作為一名光榮的共青團員，始終不忘嚴格要求自我。始終持勇一個優秀共青團員的標準來衡量自我的一言一行，不斷求知，不斷提高，處處發揮先鋒模范作用。
在學習方面，我沒有早退，曠課，認真上好每一堂課，并認真做好筆記，及時完成作業。我進取上級，努力進取，成績也還能夠。努力爭取在校期間從學業上獲得完美的收貨=獲。在以后的工作中，我將更加努力，為廣大同學樹立榜樣作用。當然，我在一些方面還存在必須的不足，學習成績也有待提高，改善自我的學習方法。
在這一年的大學生活里，我學會了很多東西，人的一生總是不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄。人的一生又不斷的追求，追求幸福，追求自由。經過在學校參加這些活動，我體會到了，一個人的成功，并不只是靠他的智慧，更重要的是靠他進取向上的精神。我以往在學校參加過學生會、學生聯合會，就經過這些鍛煉我不在感到畏懼，不在感到膽怯，至少，我有勇氣去應對。我會在大學期間更加的鍛煉自我，讓自我成為一名更優秀、更能干的共青團員，絕不辜負團組織這么多年來對我的信任，望團組織審核批準！
個人優秀事跡材料3
我叫。我是一個熱愛祖國、熱愛群眾的同學，我自覺遵守團的章程，自覺履行團員的各項義務。
在工作中，我用心主動、認真負責。如：在眼保健操、課間操、黑板報等檢查中，我客觀公正、認真負責的完成每一次任務。
在學習上，我刻苦努力、追求上進。成績也從初一的全年級200多名上升到此刻的前100名。我一向在提高，因為我相信，付出就會有收獲，努力就會走向成功。在家里，我十分勤勞，經常幫忙父母做家務；在學校，我十分用心，是教師的好助手，也是同學的好幫手。
我擔任過團支書、班長等職務，這不僅僅鍛煉了我的潛力，也使我有了更強烈的事業心和職責感。班上的紀律、學習等我都會負責，處處起帶頭作用，教師不在時我也能把班級管理得井井有條，能夠說我們班已經成為學校紀律、學習最自覺的班級了。我在擔任班長時組織了兩次十分讓人難忘的活動：初一時的野炊和上個學期的元旦晚會。在野炊活動前，我組織大家分組、寫計劃書、準備節目，我還為活動的順利實施做各種準備，最終經過我和大家的努力，讓同學們留下了一個十分完美的回憶！元旦晚會中我也認真組織、用心表演等等。
在生活中，當同學們遇到困難時，我總會挺身而出。當看見弱小的同學提水提不動時，我會幫她們提；當同學生病時，我會關心、照顧她們；當來了新同學時，我總是主動跟他們交朋友，使他們盡快融入這個群眾。
我還用心參加學校里的各種有好處的活動，我相信，不管我是不是的，但只要我去努力了，就必須會提高。去年我在學校的作文比賽中獲得二等獎；在我校舉行的“安全教育”演講比賽中獲得了一等獎，并有幸代表零陵區參加市里的“科學發展觀”為主題的演講比賽，獲得三等獎；在上學期學校運動會中，我獲得兩個第二名。透過教師的指導和我自我的努力，我一次又一次站在賽場上，雖然沒有取得的成績，但在這些比賽中我學到了很多經驗，也變得更勤奮、更自信了！
我很榮幸得到這次推薦，參加市優秀共青團員的評選。無論我是否當選，我都會一向努力，并且嚴格的要求自我，做一名優秀的共青團員。
個人優秀事跡材料4
我是醫院產科助產士陳。自20年工作以來，一直在婦產科產房工作，至今已有五年之載。在日復一日的繁重工作中，在護士長的領導和護理部老師的指導下，堅持以高度的責任心和良好的態度服務為產婦提供優質服務，視產婦的利益高于一切，做好接產工作，嚴密觀察產程，嚴格執行消毒隔離制度，嚴守無菌操作技能，精益于每個細節。每天提前上崗，無早退。工作時常加班加點，曾有連續三個春節在產房值班，任勞任怨，無怨無悔。積極參加醫院組織的各種活動，憑借自己優秀的服務態度和勇于吃苦的精神獲得了領導的肯定，同事的信賴，產婦及家屬的認可，在平凡的工作崗位以不平凡的表現得到組織的肯定。
在護理工作的每個日日夜夜，我始終堅持著自己的信念：“用心做好每一件事，認真對待每一天?！蔽疑钪蔀橐幻Q職的護士，不僅要備扎實的護理操作技術，良好的職業道德和綜合素質在護理工作中同樣重要。一次，有一位農村的產婦的我院生小孩，由于是急產，家屬在慌亂中忘帶小孩的衣服，小孩生下來就沒有衣服穿，我就回家把我女兒的衣服給她寶寶穿，產婦當時就流著淚說：“謝謝，您真是一名好護士”。
對每個醫護人員來說，來自病人的評價與看法是一桿最公正的稱，它能稱出你在工作中拋灑的汗水，付出的心血和奉獻的愛的分量。面對患者家屬的期盼，看著患者將生命相托的眼神，我一次又一次被震撼，不斷超越自我，尋求更高的護理技術操作水平，憑著對護理工作的執著，做著常人不敢想象的事。
記得，那是去年7月份的一天，有一位引產的產婦，產后大出血，當時，我們所有值班人員在護士長的領導下都參加到了這場驚心動魄的搶救工作中。當天下午6點鐘，產婦引產完畢后，出現了子宮收縮乏力，產后大出血，失血性休克等癥狀，生命垂危，我們全力以赴，奮力搶救，開通三條靜脈通道，不停地按摩子宮，給予宮縮止血藥，合血，吸氧，輸液，輸血，保暖，留置導尿管，心電監護，嚴密觀察生命體征，在我們醫護人員的精心治療和護理下，產婦的宮縮逐漸恢復良好，流血減少，血壓回升，產婦的狀態逐漸好轉，終于產婦的生命體征平穩了。一看表，我們已經連續工作了6個小時，此時，產婦說了聲謝謝，聲音很輕，但分量卻厚重無比。
次日凌晨，我們把產婦安全的送回了病房，看到產婦親人們感激的淚光，突然所有的疲憊都化為烏有，畢竟最貴最美的是生命??！當我回到家已是凌晨1點了，媽媽說：“孩子今天等了你一天，總盼著你回來，這不哭著睡著了？”我拖著疲憊的腳步，看著眼角含著淚珠的寶寶，不由得一陣心酸。產科的工作是苦、臟、累，但是看到付出的汗水得到了回報，看到母子平安，看到一個又一個幸福的家庭從這里走出去，都讓我感到無比的自豪。有些孕婦第二胎入院生產，看到我，會高興地拉著孩子的手，說這就是當年把你迎接到人間的阿姨噢！走在街上，也常會遇到年輕的母親拉著孩子的手，親切地呼喚著陳護士。這些都是我做一個產科護士快樂的源泉。
我將繼續與廣大孕產婦姐妹們同行，讓她們因我的照顧而減少痛苦，因我的健康指導而有所收獲，因我的安慰而樹立信心。我找到了自己的價值，體會到了平凡中的偉大，選擇成為一名產科護士，我將為天下所有母親奉獻自己的一切！無怨無悔！
最后我要感謝領導和同事們給我的支持、肯定和榮譽，今后我會更加努力工作，為醫院為護理工作做出貢獻。
個人優秀事跡材料5
我來到佃莊工作已經11年了，期間在中學任教過，擔任七年級班主任，任英語課、美術課和生物課。在小學任教過，擔任二年級班主任，任二年級數學，三年級數學，三到六年級英語。今年又到碑樓小學進行工作。擔任二年級班主任，任語文和四年級英語。不管在哪里工作，不管兼任什么課。我覺得都是為同學們服務，為孩子們著想。在這搖曳生輝的校園內，在這多姿多彩的講臺上，我作為一名為孩子們服務的普普通通的老師，工作中我沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的動人故事，我只是以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清麗的野菊花的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗麄兊某砷L變化，看著他們變得懂事可愛，那是一種特有的人生享受。為了他們，怎樣普通都無怨無悔。
一、輸送關心，收獲快樂。
教師身上社會賦予很多耀眼的光環：“人類靈魂的工程師”“教師的職業是太陽底下最光輝的職業”。作為一名教師，在領受這些美麗光環的同時，更應該去恪盡職守，努力適應時代的的發展，去為這些光環增輝添彩。自走上三尺講臺，我就明白我肩上的擔子，一頭擔的是義務，一頭擔的是責任。我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。每當接手一個新的班級，面對著不同的學生，我努力尋找她們身上的閃光點，不偏愛，不歧視任何學生，關心關愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能找到自信，融入集體。我班的是一個個性特別的孩子史相卿，可能由于小時候失去親生母親，心里有些受傷，想時刻吸引別人的注意，自制力方面也比較差，時不時的就“啊哦——”，他剛到我們班時，他以前的班主任，他的監護人都給我說過這些現象，所以，在到我們班報到時，我主動先找他說話，讓他知道我對他很了解，很重視他，同時也表達出我對他的喜愛之情。他一下子就親近我了。以后等他每天來上學時，我都主動跟他打招呼，有時過去撫摸他一下。課堂上他只要一舉手我立即找他發言。在校外碰到他，我都和顏悅色地問他做什么去，自己能不能行，他都興奮地跟我說這說那。就這樣，我讓他隨時隨處都能感受到我對他的關心，他也就不再擾亂課堂秩序了。即使他有小走神時，我也不用擔心他會走多遠，因為我一直在他的身邊。這個可愛的孩子跟他的家人甚至跟我們的校長說他喜歡上學，喜歡這個班。這話傳到我這里來，我周身都洋溢著幸福的快樂。真的，只要付出就會有收獲。孩子純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。
二、揮灑愛心，收獲感謝
在我的從教經歷中，我始終堅持：“多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵?！笔箖炐銓W生變得更加優秀，點燃學生學習的希望。正因為這樣，所以當我嗓子啞了的時候，那些孩子就給我送潤喉片并說一些讓我感動得熱淚長流的話語，當我難過的時候，細心的他們都能發現，總是寫小紙條、畫畫來安慰我。二年級的孩子中有一個女孩叫吳毅曼，生活上不能完全自理，所以在剛到我班的時候我就特別的關注她。提醒她上課中需要去廁所時不用和老師說可以直接從后門出去。提醒她天冷了多穿衣服。提醒她勤洗手、臉。還經常教育班里的學生要愛護她幫助她。就這樣，毅曼有一次不小心還是尿褲子了。學生在第一時間告訴了我。我不假思索的讓她把臟衣服脫掉。讓她先在我屋里休息。趕忙通知家長送衣服來。家長來后看到毅曼坐在被窩里，特別感激。雖然，我們的工作不是為了得到感謝才做的，但是家長們的感謝卻是我們力量的源泉，使我們的工作更出色。得到家長的認可也是我們工作價值的體現之一了。
三、播種耐心，收獲希望
其實，我在敲下上面八個字之前是頗經過一番躊躇的。真的，我不想也不得說一下李家誠同學。這個心理年齡認知能力偏低的孩子真的讓我費心不少，不嫌丟人地說，我也因為他人前人后哭過好幾次。在分班名單還沒有出來之前，我就有心里準備，結果他真的來了。第一個月，我讓他隨著班級座位前后調動，作業完不成，就中午留下我陪著他寫，剛開始四十分鐘才能完成，然后，三十分鐘，再過幾天，十來分鐘就完成了。后來我就把他調動講桌下面的位置，我好時刻觀察著他。同時給他安排自制力最好的同桌，讓同桌幫助他。小朋友看著他寫與我看著他寫，其速度不可同日而語。就又不行了。我還得親自上陣，第五節課，坐在他跟前。他寫一個字我就表揚他“寫得好”“寫得快”“這個字真有型”等等。其實，也真可憐他，跟不上其他孩子，他自己心里也難受。每個孩子都有向上的愿望呀，可他明明非常吃力，別的孩子寫四遍就能記牢的字，他得寫八遍甚至十六遍。身子瘦弱，握筆都看著很累。有時我都不忍心看下去，就讓他休息，出去跟別的小朋友玩。天天這樣，我累，他更累。但是，不能放棄呀，有時狠下心讓他多學些，哪怕多認識一個字也好，就是這樣樸素的想法。就是這樣，日復一日，周而復始，月月累計，他在以11分成績進入我班時，期中47分，期末66分。“不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江?！薄Ｎ蚁嘈?，我的耐心，他的耐心，就是他成功的希望，也是他成長的希望，更是他家庭的希望。
四、低調淡薄，升華人格
法國作家羅曼羅蘭曾說過：“要播撒陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我時常想，我們作教師的，每天教育學生，我們也應該捫心自問，自己的心中是否擁有這片陽光呢？在我們學校這個和諧環境的影響下，我與同事之間和睦相處，與科任老師之間團結協作，努力以寬容、諒解待人，規范自己的言行道德，在領導分配的任務面前，默默接受，在榮譽面前不想去爭去搶，我想，用實際行動能夠證明一切?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。教師任重而道遠，而我只是千萬教師中最普通的一名，我將繼續向我的前輩們、我優秀的同事們學習，刻苦鉆研，不圖名利，腳踏實地默默無聞地工作。
? 財政個人優秀事跡材料
“學高為師，德高為范”，這是每一個教師都應該銘記在心，并且用來作為自己行動指南的一句話。它表明，一個優秀的教師不僅要具備豐富的知識，更要具備良好的師德，使自己所教的學生，不僅在學業上有所收獲，更要學會如何做人。
本人平時在做好知識的傳授的同時更注重對學生的思想教育，做到關心他們的生活，尤其是家庭困難的學生對他們的體貼入微，照顧好每一位。在接收新班級時先對學生的家庭有一個系統的了解，掌握他們的性格和脾氣，愛好和特長，努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式。
一、愛崗敬業，默默奉獻，迎難而上，勇挑重擔
嚴于律已，為人師表是師德的具體表現。我平時能始終保持良好的心態，從不因自己的過錯而遷怒學生，去打罵學生，去污辱學生的人格尊嚴。和學生友好相處是我的長期保持的優良傳統。我始終保持旺盛的精力投身教育教學之中，要求學生按時到校，我本人從不缺席遲到，要求學生寫好字，讀好書，掃好地，我首先做出榜樣。我總是和學生和顏悅色，早晨以微笑迎接每一位學生，晚上還是以微笑送走每一位學生。處處以自己的文明舉止去影響感化每一位學生的心靈。
今年九月，我在一次騎車途中，意外受傷，造成腳部受傷，當醫生告訴我至少一個月方能基本康復時，我不由得哭了起來。醫生當時很不理解，說：“這不是什么大不了的傷，好好歇幾個月就行了，看把你嚇的！”我卻說：“我還有一個班的課呢！我一個月才能上課，我的學生怎么辦？”人被迫離開了教學第一線，心卻留在了那里。我讓同年級的老師把學生的作業、試卷捎回來，通過批改作業和試卷了解學生學習情況。剛能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。累是必然的，再加上是未能康復就上的班，一天下來后，受傷的腳都是腫痛難忍，堅強地履行著一個教師應盡的職責。一分付出，一分收獲。在全鄉統考中，我所任的科目中取得了第三名的好成績。
二、以身作則，培養學生健全人格，言傳身教，引導學生健康成長
以身作則，不令則行。在學生的眼中，教師是一個完美的人，是一個值得可信的人，是一個值得可敬的人。你的言談舉止都能潛移默化地影響孩子。強調師德不是強調理論說教，更重要是要塑造良好的教書育人的形象。我平時注重學生的學習與實踐相結合。教育學生認真學習科學文化知識，在充分理解的基礎上與實踐相結合。讓學生在實踐中增長才干，陶冶情操，讓在豐富多彩的實踐活動中識社會，了解自然，為今后工作打下堅實的基礎。
今年我所接任的班，學生來自各處，不僅學習成績參差不齊，素質修養更是懸殊。針對這種情況，我深入班級，去了解每一個學生的具體情況，然后針對他們不同的思想狀況做工作。班上一個女學生，從生活到學習都不習慣，情緒很是低落。了解到這一情后，我先從生活上去關心他，病了，我帶他去看醫生，用自己的錢為他買藥，幾次去他的住處看望他，甚至讓她有一種在家一樣的感覺；然后在學習上給她講法，幫他制定科學的學習計劃，讓她樹立信心，最終幫他走出了失敗的低谷，成績上升了。教師節她給我來了一張賀卡，上面寫著：老師，我不會忘記你對我的幫助。你在辦公室給我談心的場面，是我記憶中一道最美的風景！我在心中說：“不，既然你們的父母把你們交給了學校，既然學校把你們交給了我，把你們帶好就是我義不容辭的責任！”在我的感化下，這個班上好幾位學生非常感慨地說：“老師，你用實際行動告訴了我們什么是責任心！我們知道以后該怎么做了?！蔽业呐]有白費！
學生有了健全的人格，才能健康地成長，教師，更是兼任著傳道、受業、解惑的重擔。在平時授課過程中，我特別注意增強學生的文化修養，告訴學生很多做人的道理，引導學生健康地成長?，F在很多學生給我的來信中都會說起這些，他們認為正是這些講解培養了他們深厚的文化底蘊，培養了他們健康的心理，影響了他們的人生。有一位學生在來信中說：“老師，在學校，我印象最深的，記得最牢的還是你給我們講解的一些做人的道理。你在講臺上講解的畫面是我記憶中一道最美的風景！”
我是一名普通而平凡的小學教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認為我的人生是有價值的，因為我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業、解惑”這一經典論述；我的生命是有意義的，因為我踐行了“學高為師，德高為范”這一諾言；我的生活是精彩的，因為我已桃李滿天下！
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我叫肖建華，男，中共黨員，1980年12月出生，20xx年9月參加工作，從教20xx年，擔任班主任工作8年。思想上，我始終堅持以一個黨員的要求處處嚴格要求自己，熱愛黨的教育事業，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策，以身作則，為人師表，敬業愛崗，樂于奉獻，積極開展素質教育，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展。深受學校領導、師生和家長的好評。
在班主任工作中，我工作認真負責，任勞任怨，勇挑重擔，始終堅持“德育為首”，教書和育人相結合的原則。關愛學生，做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。注重學生的思想教育工作，經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
八年的班主任工作，我有過心酸，有過困惑，有過艱辛，也有過坎坷，但我收獲最大的是做好一名班主任的快樂，我感到滿足的是每次評為優秀班主任的成就感。
在我剛參加工作接手的一個班中，有一個叫劉浩的同學，是全校有名的“混混學生”綽號叫“劉老大”，他父親去世早，母親也遠走他鄉，只好跟年邁的爺爺奶奶度日，老師們提起他就頭疼，他也破罐子破摔?？吹剿@樣，我心里很不是滋味，我堅信：沒有教不好的學生，只有未盡責的老師。我找到劉浩的爺爺，說：“讓他跟我住吧。”有的同事勸我：“你這不是自討苦吃嗎?這孩子誰能教好!”我暗下決心：“就是一塊石頭，我也要把他焐熱!”
我把劉浩安置在我的宿舍里，細心照料他的生活，晚上耐心地幫他補習功課，和他聊天，給他講故事，開始，他并不理解我的一片苦心，有一天晚上，趁我開會的空兒，偷偷跑了。我趕了10多里山路，折騰到半夜，才發現他躲到一廢棄的小屋里睡了。我叫醒他，拽著他回學校，天黑路陡，我摔了無數個跟斗，臉摔青了，手碰破了，腳還崴了，疼得我直冒冷汗，可我強忍著，劉浩被我的誠心所打動。慢慢地，他改掉了貪玩，打群架的壞毛病，學習成績逐漸上升，期末還被學校授予“三好學生”稱號。
這件事讓周圍的人們知道了，認為我會管理學生，對學生有愛心。于是，許多家長把管不了的孩子送到我班里來，我也樂意幫助他們，看到這些孩子慢慢變好，我由衷地高興。深深地感受到，從事教育事業：辛苦之后有歡樂，付出之后是幸福。
知識可以改變命運?？稍谠谵r村，有些家長因為家里困難，或者認為讀書沒有多大用處，就強制孩子輟學了。作為一名教師，有責任讓這些孩子回到學校。幾年來，只要班里的學生有輟學的苗頭，我不管路有多長，山有多高，我總是親自上門做工作。20xx年，有一個叫周平的女同學，開學兩天了還沒有報道，下午一放學，我便騎上摩托車，跑了幾十里山路，才找到她的家，剛一進門，他的家長就說：“我沒有錢供她上學，再說一個女孩子上學有什么用。”我費盡口舌，反復勸說，直到深夜，家長的態度終于有所轉變，我才騎上車返校。后來，周平終于返校了。每學期，班里輟學的孩子都被我一個一個拉回來。并積極向學校反映，為經濟困難的學生減免學費。同時我對班
里最困難的學生經濟上拿我自己的工資給予資助，讓我欣慰得是，我所帶的班級年鞏固率都達到了100%。
20xx年，班里有個女同學叫戴麗娟，她天資聰明，學習出色，正當她信心百倍地沖刺縣重點高中時，母親得了癌癥，父親不惜債臺高筑，也沒有換留住母親的性命。這沉痛的打擊，常常使戴麗娟以淚洗面，陷入極其痛苦的境地，看著這個可憐的孩子，我心里有一種莫名的酸楚，我常常將她帶到家里，讓妻子安慰她，開導她，企圖讓她忘卻悲傷，從痛苦中走出來。為了償還外債，供應戴麗娟上學，父親被迫外出打工，臨走時，他特意來到學校，握著我的手說：“老師，孩子就交給你了”聽了這句話，我鼻子一酸，差點流下淚來，那一刻，我深刻地感悟到老師這種職業的崇高和偉大。后來的兩個月，戴麗娟的生活費都是我給她交。那一年，戴麗娟以優異的成績考入了隆回一中，欣喜之余，更添憂愁，20xx多元的學費，對這個家庭來說，簡直就是天文數字，我了解到這個情況后，找到一中的領導替她反映情況。后來一中的校長看了她會考的分數和聽了她的情況后當即表態給她減免了20xx元的學費。去年的寒假，我收到戴麗娟同學寄來一個沉甸甸的包裹，打開一看，是一千只紙鶴和一封信，信中說她現在在湖南師大讀書，面對戴麗娟的禮物，我仿佛看到她躍動的心，內心涌起一種感情：當老師，我知足了，我是世界上最幸福的人。
八年的班主任工作，我所帶的班級班風好學風正，差生轉化率100%，沒有發生過重大安全事故;德育考核合格率100%,優秀率都在90%以上;每學期的班主任工作量化考評分都是在級中名列前茅，每學期都被學校評為“文明班”、“優秀班集體”。因此，其多次被學校評為“優秀班主任”，同時多次獲縣嘉獎。但這只代表過去，不代表未來，今后，我會更加關心和愛護我的學生，勤奮工作，為隆回的教育事業奉獻自己的一切。
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庫_，女，24歲，_紡織集團整理車間甲班一名普通的修織工，2014年畢業于_工業技師學院。她是一個非常自信和堅強的女孩，自07年12月份進入公司以來她一直表現的非常努力，用自己的實際行動和成績征服了車間的每一個人，從而讓我們都認識了這個善良、樸實、能干的小姑娘。近年來，她在工作中始終如一，能夠吃苦耐勞、腳踏實地，具有頑強拼搏的奮斗精神，始終以高度的責任感全心全意投入到工作當中，克服各種困難，出色地完成了各項工作任務，產質量始終名列前茅，完成產量400萬米布，達到質量無漏修的好成績。由于她的突出表現，2014-2014年連續兩年被評為公司勞動模范，2014年4月榮獲市五一勞動獎章，她的榮譽來源于生活的點點滴滴。
一、她工作態度端正，思想覺悟高，立場堅定，樹立“全心全意奉獻平棉”的崇高意識
庫_說，自踏入平棉的第一天起，她就被平棉這種濃厚的工作氛圍和良好的工作秩序所深深吸引，于是，在心里暗暗下定決心要在這里扎根，要為平棉奉獻自己的一生，要在這里實現她的人生價值。她年紀輕輕就有這樣的理想和志愿，真是讓人欽佩，從她堅毅的神情中我們感受到了她強大的內心。她是這樣想的也是這樣做的，緊緊圍繞著車間和輪班的工作思路和方針政策開展自己的工作，聽從車間的一切安排，緊跟黨的步伐，從優秀青工到優秀團員再質量明星、勞動模范，一路走來，就是這種頑強的意志和堅定的信念在指引著她一步步走向成功，思想也變得更加成熟。2014年7月向黨組織遞交了入黨申請書，我們相信她一定會經受得住任何考驗，朝著她的夢想一步步邁進。
二、工作熱情高、干勁足，創優質、奪高產，樹立金牌模范地位
庫_2014年的全年修織產量是x米，超計劃x米，質量扣分為0;2014年的修織產量是x米，超計劃x米，質量扣分仍為0，對整理車間來說，這樣的好成績是一個奇跡。取得這樣的好成績與她平時刻苦努力、奮斗拼搏是分不開的。庫_同志，全年幾乎很少休息，每天總是早來晚走，別人每天修10塊布，她能修15塊，而且她總是嚴格要求自己，當天的生產任務完不成絕不回宿舍。每塊布平均都有100多斤，修完后都要自己搬放到規定地點，兩手臂使勁一抱，用身體用力扛起來，這樣艱難的動作每天至少要重復10遍。也就是由于這個原因，許多職工每天都累得筋疲力盡，一句話也不想說，可是她從來沒有表現出來，依然談吐輕松，精力充沛。無論什么原因都阻止不了她工作的熱情，即使是身體不舒服，她也從來沒有請過一天假，有一次發燒燒到39度，額頭滾燙，面頰發紅，可她吃點小藥，依然堅持上班，保質保量完成了生產任務。每逢班上請假人多，她就主動請纓為班上分憂，多擋車、多修布，臟活累活搶著干。
對待質量她更是一絲也不馬虎，每修完一塊布，都要認認真真檢查一遍，每一頁都要檢查，記得有一次她不小心漏個條，到吃中午飯的時候她忽然想起來，趕緊放下手中的餐具一股腦跑回車間，尋找她上午修好的那塊布，可是，那塊布已經被壓在了布板的最下邊，上邊有十好幾塊布呢，可是她并沒有放棄，一個人把上面的布全部一塊塊搬下來，費了九牛二虎之力才搬完，終于找到了她的布，然后打開找到了漏疵，并把它修整好，又放到板上，其實也就是一個小小的竹節而已，何必費那么大的力氣呢?放了也沒人會知道的，大家都說她傻，可她并不以為然，她認為質量就是企業的生存之本，也是我們大家的生存之本，沒有了優良的質量作保證，我們就沒有了生存的條件。我們做一線工作的要對得起自己，對得起大家，對得起企業，保證產品質量，不放過任何一個疵點是我們應該做的。大家對她的表現看在眼里記在心中，不由得肅然起敬，從心底里由衷的佩服，都說她是大家心目中的“金牌勞模”。這個稱號充分證明了她在大家心目中的地位和大家對她的崇高敬意。
三、自我加壓、勤學苦練，積極進取，不斷提高自己的操作技能和業務知識
剛到車間的時候，_的基礎很差，她學的很吃力，但是她卻始終堅持，沒有放棄。就這樣，別人都下班了，她還不肯走，獨自坐在那里苦練操作技能，從1分鐘織補5㎝百腳到1分鐘織6㎝、7㎝…，學習其它疵點的修織方法也是這樣，就這樣每天進步一點點，犧牲了自己許多娛樂時間和吃飯時間，不到3個月時間，就達到了一級手的好成績。提前三個月擋了全車，頂了崗位?？伤⒉粷M足，而是給自己制訂了更高的目標，發誓要在半年內達到優級手并超過組里最好修織工的修織速度。于是，她就更加刻苦努力了，除了睡覺和吃飯，其余時間就是練習技能，鉆研技巧，并自覺加大工作量，給自己加壓，督促自己提高速度。終于，她的勤奮得到了補償，不到半年時間就成為班組里的佼佼者，并很快出師帶起了徒弟，成為最年輕的師傅?？伤⒉粷M足，她認為操作技能再好，沒有理論知識的指導，是不能做的更好的，于是，她每天下班后，都纏著教練給她講國家標準，經過理論和實際相結合，實際操作中就更加輕車熟路了。她更愿意在實戰中挑戰自己，車間每次組織操作比武，她都積極參加，并名列前茅，榮譽證書都擺了滿滿一抽屜。
四、助人為樂、無私奉獻、不求回報，只為給大家創造一個和諧的勞動氛圍
除了干好自己的本職工作，她還時常幫助手頭慢的工友處理積壓的坯布。工友董_有病不舒服，積壓了一堆布，_就主動幫助她，她下了中班加夜班，一直把布處理完為止，可她毫無怨言，更不求回報，小董邀請她吃飯，她卻婉言拒絕了。遇到全軸疵點時，她就主動帶領組里的姐妹們加班，修全匹緯縮、雙經、棉球等，像這樣的情況她不知熬了多少個夜晚，可她從來沒有主動向車間索取過什么。她還時常關心工友們的生活、學習，有困難就及時幫助她們。除此之外，她還是個合格的思想政治工作者。當小組里的同志們有什么煩心事，工作中有情緒、有矛盾，她會主動勸解開導她們，幫助她們理順情緒，排憂解難，因為她性情溫和、平易近人，又能以理服人，所以大家都愿意把心事告訴她，和她交心。在她的幫助下，整理西噴氣組職工思想隊伍穩定，大家和睦相處，生產順利進行。
庫_是青年中的楷模，是我們青年朋友們學習的標兵和榜樣。她對工作、對同事、對企業全心全意的付出，她那頑強拼搏、不驕不躁、積極進取、默默無聞、無私奉獻的高尚品質值得我們每位同志學習，我們希望_能夠一如既往，堅持不懈朝著更高的目標勇敢邁進，做出更多更大更新的成績，為平棉為社會貢獻出自己的一份力量。
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現任_X鎮人民政府副鎮長，分管林業和交通。在任職期間，嚴格要求自己，克已奉公，一心為民，在工作中積極進取，努力向上，勤勤懇懇，為該鎮經濟建設，社會穩定等各項工作順利開展做出了積極貢獻。特別是他帶病堅持工作，確實讓人感動。
一、努力發展農村經濟、提高農民生活水平。
加快經濟發展，提高農民生活水平，是現階段的農村工作的重中之重，在農村經濟建設中，_X作為主管林業和交通的副鎮長，深感責任重大，他明白，當前制約本鎮經濟發展的頸瓶來自于產業結構單一，增產增收渠道窄、農民致富門路少，農民群眾的思想認識傳統，致富創業求發展的基本觀念有待增強，農民缺乏發展創業資金，科學技術的應用沒有得到推廣。面對這些困難和問題，_X沒有退縮，主動積極配合鎮黨委、鎮政府積極推行產業結構調整，大力發展林果業、科技致富工程、農村道路硬化建設，積極引導農民學科學、用科學，大力發展毛竹等特色產業，搞好農村基礎設施建設，在該鎮近兩年興起一股種植毛竹和村村通水泥路的熱潮。
一是轉變觀念，適應市場經濟發展需求。在科學技術飛速發展、市場經濟逐步完善、人民生活水平日益提高的今天，傳統的計劃經濟發展模式已經成為歷史，新興的市場經濟作為一個新型的經濟體系在我國已經完全取代了過去的傳統計劃經濟體系。但生活在該鎮的廣大農民群眾依然保存著計劃經濟時代的坐、等、靠、要等傳統落后觀念，針對這種情況，_X看在眼里，急在心頭，決定要用實際行動來改變這種現狀。他廣泛的與農民群眾交朋結友，深入細致的給農民群眾講解市場經濟發展的相關知識，教育廣大群眾要勤勞致富，要拋棄陳舊落后的迂腐思想，不要再生著等組織安排部署，等別人施舍救助，要主動適應形式發展需要，堅決摒棄坐、等、靠、要的迂腐落后思想。
二是積極引導農民群眾學習科學文化知識，要想發展好林果業，就必須不斷的學習新型實用的科學技術。_X經常帶領鎮林業站技干下鄉到有關村組送林業科技上門，他還充分利用科技電教片這一現代媒介工具，經常組織林果業種植戶現場觀看學習，他為了讓群眾相信科學技術確實是幫助農民增產增收的最佳途徑。終于，功夫不負有心人，在他的帶領和幫助下，該鎮到20_年林果業已初具規模。主要表現在新建主干道路兩側和天仙河、_X河流域兩岸大力發展竹、茶、栗、桑綠色生態產業。通過開墻見綠、道路補綠、見縫插綠、主動植綠多項措施。大力發展高標準茶園4700畝，使我鎮茶園面積達到10850畝，其中高標準無性系2365.92畝，開采茶園9800畝;20_年_X落實鎮黨委政府的決策，發動群眾把發展毛竹作為重點，做大做強做特毛竹傳統綠色產業，在港河、長嶺等村大力實施毛竹新造林，引鞭擴園擴大原有竹園面積，20_年墾復撫育管理3000畝、20_年冬至20_年春
新建竹園500畝，去年又墾復撫育1000多畝，今春新栽毛竹80000萬株，共計2600畝，到目前為止全鎮竹園面積達到2.84萬畝。板栗面積超過20000畝，桑園總面積達3800畝，有10個村初步形成“一村一品”的綠色經濟大村。四大產業全年收入超過20_萬元，人均收入突破900元，涌現出一大批戶均收入超萬元的茶葉、毛竹、板栗、蠶桑專業戶。通過采取不斷增擴“茶、竹、栗、?！彼拇髠鹘y特色產業，既優化了生態，美化了環境，又發展了經濟，增加農民收入。
三是為了確保_X鎮“村村通水泥路工程”質量，_X經常深入一線施工現場督查。和縣工程技術人員共同探討，不斷完善施工方案，有時還忍著病痛去調解公路沿途各類糾紛，既要維護群眾利益，又要確保施工環境。只要有空，就和縣有關部門溝通聯系，爭取更多的“村村通工程”指標和其他配套項目支持，力爭減輕群眾的負擔。到目前為止_X鎮“村村通水泥路工程”已經完成 公里，其數量和質量位居全縣前列。
二、重視自己政治理論學習。
_X清醒地認識到，要適應新時期的發展要求，就必須提高黨員干部的整體素質，為此他不斷加強自己政治理論學習，作為一項十分重要的工作來抓緊抓好。
一是堅持學習時間落實，根據黨委規定，_X嚴格堅持各項學習制度，無論是鎮黨委中心組組織集中學習，還是通過電視電話會議收看學習，他都按時準時參加，不遲到早退，更不缺席。
二是學習內容落實。_X為使自己廣泛的學習到知識，自己從各個方面收集資料，特別是當前一些重要的適時政治資料，比如：黨的各重要會議精神、農村的各項惠民政策，涉農各項補貼，國內重要新聞，法律基本概況等。
三是堅持學習效果落實。為使政治學習落到實處，不走形式過程，達到預期效果，_X堅持注重做到，學就要學好，講就要講透，認真端正學習態度，絕不能為了完成差事而糊弄了事，努力提高學習質量。
三、密切聯系群眾。
_X認為在基層組織工作就必須獲得群眾的信任，而實施“民心工程”就是密切聯系群眾，促進黨群干群發展的重要舉措，他及時了解群眾所盼、所急、所想、及時幫助解決他們關心的熱點難點問題，他趁自己包村的機會一心就為群眾辦實事，解決群眾關心的熱點難點問題，受到了群眾的贊揚，他的這種克已奉公、心系百姓的行為為大家樹立了榜樣。
關于個人優秀事跡材料2
新年伊始，新型冠狀病毒感染的.肺炎疫情來勢洶洶，防控形勢異常嚴峻。疫情就是命令，防控就是責任。_省立三院黨委按照上級防控工作精神要求，積極部署，迅速行動，構筑起了醫院阻擊疫情的院內院外、線上線下協同作戰體系。
在抗擊疫情的“戰場”上，有這樣一位“無名戰士”，她就是堅守崗位，積極奔走在抗擊疫情指揮一線，發揮著“健康守門人”作用，有著近20年黨齡的疾病預防與控制部主任_。
自1月_日參加完_省衛生健康委組織的新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作視頻會議后，_歲的_奔走在疫情防控一線的腳步就從未停下來過。第一時間協助院黨委啟動一系列應對措施，標志著_省立三院正式打響了疫情防控戰。
作為應急演練指揮成員，她積極協助相關職能科室制定演練方案。為確保演練順利進行，她多次到預檢分診及發熱門診，梳理就診流程，培訓醫務人員進行防護分級訓練。針對演練中的問題，她一一向在場的每一位醫務人員反饋、指導，確保萬無一失。
1月_日到_日三天時間，_在各種緊急會議及培訓中奔波，新型冠狀病毒感染的肺炎調度會、國家衛生健康委視頻培訓會、制定新型冠狀病毒感染的肺炎工作方案、醫院專家組成員防控知識培訓會、醫院新型冠狀病毒感染防控方案制定、組織第二次應急演練……很多時候，她連吃口飯、喝口水都顧不上。
1月24日，除夕，當很多人與家人團聚之時，_又像往常一樣不到8點來到醫院，開始了她一天的工作。參加醫院新型冠狀病毒感染的肺炎調度會，對預檢分診、放射科、CT室、急診科、發熱門診等科室進行巡查，督查各區域落實消毒工作……結束完所有的工作，已是除夕晚上的11點。
除夕看到院黨委發出的支援湖北的倡議書后，_第一時間向黨組織遞交請戰書，她說：“雖然我是“超齡”志愿者，但我是一名老黨員，感控經驗豐富，我自愿申請到黨和人民群眾最需要的地方去，發揮自己的專業特長，做好消毒隔離、督導醫護人員做好防護?！彪m然，因為醫院感控工作需要她沒能前往湖北疫區一線，但她表示一定守好家園，做到守土有責、守土盡責。
關于個人優秀事跡材料3
鄭福妍，女，中共黨員，畢業于哈爾濱理工大學電子與通信工程專業，_年起在黑河學院計算機科學與信息工程系承擔教學工作，現擔任通信工程教研室主任職務。工作中不斷學習，提高自身素質與修養，主要工作事跡如下：
一、從基礎做起，愛崗敬業
_年和_年兼任計算機系教學干事職務，負責系里一切和學生有關的教學工作，如大學外語四、六級報名，期末考試監考安排，補考安排，考試時試卷的分發，教務系統中教學計劃的錄入、修改、課表的安排，所有班級課程成績的錄入及成績單的打印，與教務科的日常聯系，任課教師的串課、調課的受理及與學生信息的傳達等，在擔任教學干事職務時，本著全心為老師和學生服務的思想干好每項工作，這段經歷使我對整個教學計劃及課程的安排和設置有了非常詳細的了解，這也為我今后的教研室主任工作奠定了堅實的基礎。
二、投身教學事業，勇于探索
從_年工作至今一直從事全校非計算機專業的《大學計算機公共基礎》課程的教學和系內專業課教學工作，所承擔過的專業課有《編譯原理》、《數據庫系統概論》、《計算機安全技術》、《網頁制作》、《計算機輔助教學》、《面向對象程序設計》等課程，工作至今的10余年里，本人全身心的投入到教學工作中，時刻要求自己做到牢固掌握所授學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業務，精心施教，把握好教學的重點難點，認真專研教材，探索教學規律，經常與資深教師進行探討，及時進行總結與反思，并從中獲得了豐富的教學經驗。在工作中能夠認真對待每一堂課，受到了學生和老師的一致好評。
曾參加黑河學院組織的第三屆青年教師優質課大賽獲得三等獎，在學校督導處的多次聽課中，獲得優秀成績。
三、勇擔重擔，為專業發展保駕護航
(一)計算機公共課教研室主任工作
_年9月——_年9月擔任黑河學院計算機科學與信息工程系公共課教研室主任職務。該職務主要負責黑河學院全體非計算機專業學生的大學計算機公共課的管理和教學工作，由于一直擔任該課程的教學工作，而且還具有教學干事的經歷，所以能夠很快的進入角色，并成功的對《大學計算機公共基礎》課程的考試形式及課程內容的設置等進行了改革，實現了重實踐、輕理論的教學模式，并按照學校的號召，成功的完成了公共課教研室所負責的三門課程網上課程的建設和使用工作。
(二)通信工程專業教研室主任工作
_年，我院申請成功并成立了通信工程專業，從9月份開始正式招生，由于工作需要本人從_年9月開始擔任計算機科學與信息工程系通信工程專業教研室主任一職，在新的工作領域中，我將保持以往勤奮、認真的工作作風，做好本職工作，不辜負學院領導和系領導及各位同仁的支持與厚望，努力學習專業知識，提高綜合素質能力，力爭在新的工作領域創造新的佳績。
四、更新觀念，積極探索教育方法
(一)潛心鉆研，提高自身科研能力
在教學工作中，本人認真總結，積極探索教學方法，積極主持和參加科研活動，從工作至今共參加校級和省級課題10余項，主持校級課題1項;發表省級論文10余篇，其中一篇論文獲得黑龍江省教學成果二等獎;獲得適用新型專利2項，參與出版教材3部，具有較強的科研開發和合作能力。
在工作期間積極參加各種培訓，以提高自己的綜合素質能力，如各種校本培訓、triz理論培訓、高校教師在線培訓、高校管理人員在線培訓等多種形式的培訓。
_年被我院評為計算機科學與信息工程系青年骨干教師。
(二)治學嚴謹，指導學生走向成功
由于一直擔任一線教學工作，從_年開始進行計算機科學與信息工程系本科生實習及畢業論文指導工作，至今共指導畢業生46人，在指導畢業設計過程中，做到嚴謹認真，受到了學生的一致好評，同時對自身的科研開發能力也有了顯著提高。
(三)注重實踐，做學生的良師益友
除了自身科研外，在業余時間還積極主動指導學生進行各項課外科研活動，情況如下：
1._年指導學生參加第八屆中國聯通k-工具“挑戰杯”黑龍江省大學生創業計劃競賽，團隊獲得銅獎，本人榮獲“優秀指導教師”稱號;
2._年指導學生參加中日俄韓四國triz研討會;
3._年指導學生參加第二屆全國“triz”杯大學生創新設計大賽;
4._年擔任我院計算機學會社團指導教師，_年獲得優秀指導教師稱號;
5.每年指導學生參加全國信息技術大賽。
五、學生工作，細致入微
響應學校號召，_年9月本人主動申請擔任_級電子商務班班主任一職，該班畢業后，于_年又擔任_級計算機科學與技術1班和_級網絡工程班班主任，在擔任班主任工作期間，按照計算機科學與信息工程系書記的要求做到以下幾點：
1.為全系學生開展各種主題的講座。
2.制定班級班風建設方案，根據我班學生的特定，制定切實可行的班級建設方案，做到以班風促學風，以學風建系風的作用。
3.經常深入班級，及時了解學生上課狀態。
4.經常深入寢室，從生活方面了解關心學生。
5.定期開展各種主題鮮明的班會，內容涉及面較廣，如：學期初學習目標的制定、學風建設、嚴肅考風考紀、校園食品安全、寢室安全、違紀同學班級民主評議、實習動員、大學外語四六級考試精神及要求傳達、就業協議簽訂等事宜。
6.經常與各種“問題學生”進行談話，其中包含的“問題”學生主要有：學習不積極、不努力學習的學生，思想有壓抑的學生，和同學關系不融洽、與同學有口角或者打架的學生，心理內向、不知如何與人交往的學生，考試作弊的學生，使用違規電器的學生，不注重個人衛生、寢室不衛生不疊被子的學生，曠課次數較多、無故曠課的學生，家庭遇到變故的學生，父母常年臥床的學生，身體不好、有心臟病的學生，每位班干部等等，只要是我認為可以通過交流給予他們幫助的學生，我都會在第一時間與其進行單獨的交談，通過與他們的談話，我了解了當代大學生的思想動態，在3年多的班主任工作中，我與班級的每位同學都進行了談話，并對情節嚴重的學生及時與其家長進行聯系。
班主任工作使我對學生有了更進一步的了解，我學會了站在學生的角度思考問題，通過與他們的交流，我發現了當代大學生與我們的不同，同時我也感覺自己年輕了許多，對我以后的學生管理工作和教學工作也有著非常大的幫助作用。
在擔任班主任工作期間獲得優秀班主任稱號。
六、精神飽滿，迎接各項檢查
_年我院共完成兩項評估工作，情況如下：
(一)國家合格本科院校評估工作
我校全體教師，在學院領導宏觀調控下，做足做實每項工作，一方面協助相關人員完成評估所需的各項資料;另一方面作為評估工作中的一員，認真完成自己所負責的工作;第三作為一名一線教師，做到認真備課，在教學中尋找較好的教學方法，在符合學生學習需要的同時，做好接受評估專家組聽課的準備。在全校領導和老師的共同努力下，我校獲得了全票通過的優秀成績，在本次的評估工作中，使我認識到扎實工作的重要性，不管做人還是做事，都要求穩，一步一個腳印，做事要細致認真，不要求快只做表面文章。
(二)黑龍江省普通本科高校計算機基礎教育課程教學質量評估工作
作為一所高校由于擔任公共計算機課程的教學工作，_年本人所在的計算機科學與信息工程系接受了黑龍江省教育廳《大學公共計算機課程》的專項評估工作，由于自己當時擔任公共課教研室主任職務，在工作期間，工作認真負責，注意日常教學工作的整理與總結，在本次評估中，協助系領導，帶領教研室全體成員完成資料的整理工作，并主筆完成本次評估報告的撰寫工作，本次評估工作最終也取得了另人滿意的結果。
這兩項評估工作的圓滿完成，為本人公共課教研室主任工作畫上了一個圓滿的句號。在以后的工作中，我將以這兩次評估工作作為一個新的起點，再接再厲，絕不辜負領導的厚愛。
七、一分耕耘，一分收獲
在工作期間，通過自己的努力主要獲得了以下榮譽：
1. _年獲得黑河學院優秀班主任稱號;
2. _年至_年獲得文明職工和文明職工標兵稱號;
3. _年至_年連續3年年終考核成績優秀;
4. _年9月獲得黑河學院青年教師優質課大賽三等獎;
5. _年11月在“第六屆全國信息技術應用水平大賽”中榮獲“優秀指導教師”稱號;
6. _年6月在第八屆中國聯通k-工具“挑戰杯”黑龍江省大學生創業計劃競賽中，所帶領團隊獲得銅獎，自己榮獲“優秀指導教師”稱號;
7. _年獲得黑河學院三育人“先進個人”稱號;
8. _年榮獲黑河學院“優秀教師”稱號;
9. _年榮獲黑河學院“青年骨干教師”稱號;
10. _年獲得黑河學院“優秀社團指導教師”稱號;
11. _年獲得黑河學院師德“先進個人”稱號。
以前所獲得的成績只屬于過去，在以后的工作中，我將再接再厲，努力工作，用自己更加輝煌的成績，譜寫更加優美的教育篇章。
關于個人優秀事跡材料4
帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業的真誠，我踏入了教育工作這片熱土，成為一名光榮的人民教師。時光匆匆流逝，轉眼間，我的教書生涯將近二十年，在教育工作中，我始終熱愛黨的教育事業，為人師表、愛崗敬業、樂于奉獻。有人說：“教師的職業是太陽底下最神圣、最偉大的職業?！笔前?，熱愛自己的本職工作，從自己喜歡的工作中感受快樂，分享成功是我在平凡崗位上超越自我，走向成功的動力。在工作中，我認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結同志，關心學生，工作勤奮，樂于奮獻，嚴于律己，受到了學生的喜愛，家長的尊重;得到了同事的贊許，領導的信任。
一、 投身教學改革，勇于探索實踐
我能夠堅持終身學習，崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育水平。工作之余始終堅持學習，積極參加學校組織的校本培訓。在學習過程中，善于積累經驗，不斷摸索探討，總結教學方法。大膽嘗試創新，教學中以學生為主體，構建自學、自思、自練、合作交流的最佳課堂教學，教給學生獨立學習的一條途徑。在課堂中作為學生學習的伙伴引導學生運用已獲得的規律性知識，通過人人動腦、人人動手、人人動口、邊學邊思的學習方法，經歷知識形成過程總結規律，使學生在精神上獲得成功感的喜悅。這樣，不僅使學生學有所得，還激發學生自主學習的興趣，這樣的教學形式取得了良好的效果，學生的學習能力逐步提高。我總是用生動的語言和鮮活的事例啟發引導學生，使學生在整個學習過程中感受到學習對于智力開發、鍛煉意志品質和培養嚴謹學風所產生的重要影響。我還注重課堂教學的德育滲透，結合當前形勢，要求學生努力學習科學文化知識，長大后為家鄉經濟建設做貢獻，激發了學生熱愛家鄉的美好情操。
二、以身作則，培養學生健全人格
我除負責教學工作外，還擔任班主任工作。班級工作認真負責，要求學生做到的，自己身先士卒，二十年如一日。在教育學生時，我始終把關心、愛護學生作為自己行為的最高準則。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友，關心愛護學生，尊重學生人格，平等公正的對待每位學生，維護學生權益。對于后進生，熱心對待這些學生，本著從不放棄，也絕不能放棄一個的原則，耐心說服，從不訓斥，堅持循循誘導，再加上勤于輔導學生學習，把后進生原先落下的知識補回來，幫助學生克服困難，減除心理障礙，讓他們能夠輕松學習，樂于學習，學習成績自然就提高。有的學生的學習信心不足，學習中遇到的困難也不敢問。積極找每個學生談心，幫助他們解決困難，消除障礙。讓他們無后顧之憂，把精力全都用到學習上，并和他們建立濃厚的師生友誼。
為了對留守學生的情況更加了解，經常和他們的家長電話交流，和學生的祖父母、外祖父母們交流、談心，讓身在千里之外的家長們對自己的孩子放心，讓他們時刻了解自己孩子在學校的動向。對留守學生時常進行心理輔導，解除學生的一些心理困惑，切實幫助學生及他們的家庭解決困難。在班主任工作中，我積極探索班級管理和學生自我教育的有效方式，制定了嚴格的班級管理制度。根據學生特點組織開展了一系列豐富多彩的主題教育活動，做到了寓教于樂，注重啟發學生的主動性、創造性，培養學生的自我管理能力。
幾年來，我努力探索新時期的德育工作，我一直認為：“德育是智育的基礎和歸宿?！蔽易钕矚g一句話：“一個人來到世界上是為了使別人生活得更美好?！蔽乙尩掠逃凉B透學生的心田，讓他們擁有健康體格的同時，擁有健全的人格。針對獨生子女缺乏責任感和愛心兩大弱點，我積極在學生中開展以“不給別人添麻煩”為主題的系列教育活動，對學生進行文明行為習慣的養成教育和責任心的培養。進而引導學生開展“多給別人留方便”的系列教育活動，教育學生從只會關心自己的圈子里跳出來，學會關心和愛護他人。在持久的、有意識的引導下，“不給別人添麻煩”和“多給人留方便”成了班上同學的自覺行動，班級集體素質有了很大的提高。
三、高標準嚴格要求自己。
教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更重要的是育人，育人者必先行為師范，為人師表，教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調教師為人師表。在教育的歷史發展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都作凈化社會風氣的表率?！懊钪荒苤笓]人，榜樣卻能吸引人?！苯處煴旧砭褪且粔K豐富的教育資源，所以，教師應模范履行師德規范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高深的人格和品德去教育、影響學生。
我是一名普通而平凡的教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認為我的人生是有價值的，因為我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業、解惑”這一經典論述;我的生命是有意義的，因為我踐行了“學高為師，德高為范”這一諾言。愛無價，情永恒，為了教育的最高境界，為了學生的發展、為了教師的發展、為了學校的發展，始終用自己的愛、自己的情，永遠在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……
關于個人優秀事跡材料5
一、 投身教育天地 熱情揮灑教壇
從記事起，我就夢想要成為一名教師。九一年師范畢業，我有幸進入了教育學院教務處工作，但我的夢想是走上講臺，做一名名副其實的老師。為此，我經過七年的不懈努力，其中的苦與樂只有我自己知道。也許大家不會相信，一位師范畢業生怎么能登上大學講臺呢?但我做到了，一種堅定的信念促使我成就了自己的夢想。上師范不是我的錯，貧寒的家境只能讓我如此選擇。特級教師魏書生的經歷感動了我，他的精神像一種無形的力量在鼓舞著我，我以堅強的意志克服了重重困難，函授?？啤⒚摦a本科，我如愿以償地登上了講臺，做了真正的教師。當我看到辦公桌上堆滿作業時，一種感動的心緒從我的心底升起。我在每一本日記上都傾注了我的一份關切與愛護的誠心。當一個班主任的擔子壓在我并未成熟的肩頭時，當一個個調皮的學生站在我面前扮鬼臉?；^時，我才體會到了教師二字的真正含義。我深知，教書育人的核心是育人，為了樹立學生正確的人生觀、價值觀和道德觀，我時刻注意自己的一言一行，嚴于律已，以身作則，用自己的行動影響和感染學生。我班有一位女生，容貌不佳，學習成績差，對生活失去信心，她在日記中告訴我沒人喜歡她?？催^后，我心很沉。我深知，少年時的心靈傷痕很可能影響人的一生。于是，我極力鼓勵她，給她信心，給她指明前進的方向。我在日記中跟她約定，讓她努力背《得道多助，失道寡助》一文，第二天上課讓她背。第二天我叫她時，學生中一陣嘲諷的騷動。我看著她，眼神中充滿了鼓勵。她流利的背了下來。班內一片掌聲。事實本身就是一個很好的證明，從此，她對自己有了信心，學習態度和生活態度都大有改觀。還有一個學生，心靈比較脆弱，經受不住別人的批評，雖然他的成績還不錯。有一次，他因紀律不好而受到了數學老師的批評，而此時他又處在朦朦朧朧的愛情之中。那一段時間，他意志消沉，終日保持沉默。我從他的日記中讀出了他的心曲，我覺得我必須幫助他。我用盡我的文學功力去感染他勸說他，讓他清醒地面對現實，面對自己的心靈。終于，他想通了，以堅毅的翅膀飛向屬于他的天空。
在以后的教學生涯中，我堅持把自己的真實情感注入到教學內容中，通過與學生的情感交流，把教學內容轉化為學生的情感體驗，我相信人與人之間有一條心靈之路，這條路需要心需要愛去鋪平。我愛我的學生，我愛教師這個職業，我用愛去鋪設這條通往彼岸的心路。講課已成了我生命的一大部分，我知道，講課不僅僅是給學生以知識，更重要的是要給他們一種思想，一種精神，一種價值觀。
我知道，作為一名教師，要想講好課，功夫主要下在課堂之外。記得《語文學習》的封面上有過這樣一句話，語文學習的外延等于生活的外延，可是我要說，在我的心中，語文學習的外延大于生活的外延，多年來，為了使自己的教學水平能不斷提高，為了做學者型研究型的教師，我不斷學習新課程改革有關知識，研究新課程標準下新的教學方法，適時到中小學聽課，及時調整自己的教學方案進行嘗試，得到了廣大師生和領導的一致好評。課余時間，我潛心于教學科研，從每天電視節目鋪天蓋地的廣告中我得到啟示，寫出了題為《廣告語言與文化心理淺談》的;在普通話水平測試實踐中，我結合教學感受，寫出了《普通話中ie和ian的發音差異》、《教學中如何提高學生的說話能力》、《語文教學中如何有效整合普通話課程資源》等論文。 _年6月，我應同行邀請，參加了山東大學出版社出版的《普通話口語表達訓練教材》的編寫工作，歷時半年，寫六萬字，任副主編。對于一個教學經驗不太豐富的年青教師來，寫一篇小論文可能不是難事，但勝任一本教材的副主編既是一次絕好的機會，也是對自我的一種挑戰。
在《現代漢語》教學過程中，我感悟到不同民族的文化習俗不同，各民族語言規律即存在差異，這種差異表現在不同方面，思維方式、行為習慣，繼而表現為句式結構，由此我寫出了題為《英語動詞不定式在漢語句式中的體現》的論文。
對于一位教師來說，教學與科研是分不開的。教學與科研，對我來說是同一種事業，在對事業的追求中，既實現了自我價值，又奉獻了社會，這一切都源于我對教師職業的無限熱愛。
二、 發揮自身專長 擔負推普使命
小時候我就愛模仿播音員說話，隨著年齡的增長，我對普通話有了一定的了解，當我選擇了做教師時，我更加體會到說好普通話對于一位語文教師的重大意義，所以我就發揮自身專長，努力提高自己的普通話水平，終于，功夫不負有心人，我做了一名省級普通話水平測試員。
作為一名普通話水平測試員，學校普通話課程的擔子自然而然就落到了我身上，呂梁推廣普通話事業也成了我義不容辭的責任。
每年九月份第三周是全國推廣普通話宣傳周。從99年呂梁成立語委辦以來，每年的推普周都要搞一些活動。從開始上街到各學校張貼宣傳畫進行宣傳，到后來在語委辦的統一指揮下，利用各種豐富多彩的形式倡導呂梁人積極行動起來，宣傳普通話，推廣普通話，為呂梁形象的整體改變，我一直都做著不懈的努力。_年的第六屆推普周，我們在語委辦的統一部署下，協助各縣市學校搞了從校到鄉，從鄉到縣，從縣選拔到地區參加的人壽杯小學教師暨學生課文朗誦比賽，活動中，從文件起草、篇目選定到規則制定、會場布置處處都留下了我艱辛的足跡。這次活動在全區師生中掀起了誦讀課文、學習普通話的高潮，從而也激發了全呂梁的人學習普通話的熱情。
作為一名測試員，從_年我市普通話水平測試工作全面開展以來，到目前為止，我在教育局語委辦的領導下，先后赴呂梁十三縣市四十多次參加測試，共測試教師_余人。
為了讓呂梁普通話水平測試工作立足現實、穩步發展，我貢獻自己的智慧，付出艱辛的努力，利用非典休假時間，編寫了適合呂梁教師使用的《普通話水平測試實用讀本》，并受語委辦委托培訓各縣市測試員，以便他們在自己的培訓工作中能做到得心應手。金誠所致，金石為開，我的講課藝術終于得到了領導的賞識，同仁的認可。隨即應兄弟學校邀請，受語委辦的委托，我先后赴呂梁行署機關幼兒園、呂梁藝校、呂梁衛校、呂梁經濟管理學校、離石區二中、中陽縣為師生作普通話講座二十多場次，聽課總人數達3000以上。在下鄉講課時，有些鄉鎮條件較差，沒有擴音設備，一百多人擠在一個教室，為了保證上課質量，我只有提高嗓門、加大音量，這樣上課在別人看來很累，但我卻樂在其中，因為我從老師們的眼神中讀懂了我自己的價值。
三、 發揚嚴謹作風 工作務實求真
從九八年登臺講課以來，我一直以優秀教師的標準來要求自己。因為我代的是語文課，為了從各方面提高學生的語文素養，我為班里搞即興演講、詩文朗誦等活動，還要求學生每周辦一期手抄報，整理自己的習作集。在學校舉行的演講、朗誦活動中，我身先士卒，為學生作楷模。記得有一年元旦，學校舉行文藝晚會，已是孩子媽媽的我和學生們一同編排舞蹈、上臺表演。學校開運動會，我還拉上愛好體育的丈夫，早上六點起床，為籃球比賽記分，有時因為天氣原因，室外比賽不能正常進行，我們就加班加點，利用晚上時間完成比賽。
除代課外，我還兼任教務繼續教育檔案管理工作。九九年我省教師繼續教育工程啟動，利用假期，我完成了全區1_多名中學教師繼續教育檔案建設工作，在以后幾年來，每年完成1_多名中學教師繼續教育公共必修課的培訓、考試、閱卷、登分等工作。這些工作看似簡單，但要做到準確無誤確實也難，在別人看來幾萬個數據錯幾個是小事一樁，但我心里明白，對于個體的老師來說，每個數據都可能會影響到他的轉正、評優、晉升職稱，甚至前程。在繁重的課堂教學任務之余，我一遍又一遍核對著這些數據，為做到萬無一失，我經常加班加點，沒有想過要放松自己。
我并沒有退縮，因為我熱愛自己的事業。當教師我不想放棄，在講臺上我體會到了自己的價值;當測試員我不想放棄，說一口流利的普通話是我從小就夢寐以求的，我要以自己的實際行動去影響他人，我要做呂梁的王小丫;教務繼續教育檔案管理工作中繁瑣、雜亂，但它是學校交給我的工作，我以教務工作為支點，走上了講臺，做了測試員，我不能忘本。
? 財政個人優秀事跡材料
一、基本情況：
沈燕，女，漢族，1990年9月出生，預備黨員，本科學歷，南京人口管理干部學院社會工作系社會工作專業097092班學生。
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- 摘抄一篇優秀日記?|?優秀團員申報材料?|?優秀畢業生主要事跡?|?財政所個人總結?|?財政個人優秀事跡材料?|?財政個人優秀事跡材料
二、主要事跡：
沈燕自從踏入大學校園開始，就在不斷的奮斗與拼搏。她謙虛上進，全面發展，不管在學習還是工作上都取得了很大的成就，并在同學中起到了領頭表率作用。曾任097092班班長與系外聯部副部、院紅會同伴教育部副部?，F學校任職：院教學信息中心主任、院同伴導師團副團長、系輔導員助理、系學生一支部組織委員。社會任職：南京江帆咨詢有限公司行政助理。
(一)、學習方面：
大學兩年多以來，她一直以“勤奮務實，積極上進”作為自己的座右銘，時時刻刻以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目標清楚明確，每個學期都制定了科學、合理的學習計劃，周密的安排時間，因此，在各項考試中都取得了驕人的成績并多次獲校級以上榮譽證書。連年獲?！叭脤W生標兵”， 院“優秀學生干部”、“一等獎學金”(3次)，“二等獎學金”(2次)。除了認真學習專業知識外，還一次性通過英語四、六級，學位英語和計算機一、二級;20__年5月參加全國普通話考試，并取得了二級乙等證書;20__年參加了全國大學生英語競賽并入圍初賽。20__年通過江蘇省會計從業考試，并獲“江蘇省會計從業資格證書”。
(二)、實踐方面：
20__年參加大學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動，并獲得院“暑期社會實踐先進個人”。此外，她在生活中勤儉節約，勤工儉學，2年來靠自己的努力、自強不息通過兼職盡力為父母減輕負擔，為自己的學費、生活費打拼：參與第六次人口普查，并被玄武區人口普查處授予“普查員證書”。20__-20__年在江帆教育咨詢有限公司擔任行政助理并獲聘書;自20__-至今在校兼職校園代理已3年。20__年暑假于盛澤鎮小哈佛幼兒園實習;20__年暑假于盛澤鎮名思教育兼職。
(三)、志愿服務方面：
20__年被瑪麗斯特普國際組織中國代表處“你我健康青春”南京項目志愿服務過程中，積極參加社會公益活動，表現優異，授予“優秀志愿者”稱號;在我院20__年度參與志愿服務工作中，表現積極，成績顯著，被評為院“優秀青年志愿者”;20__年12月在20__年11—12月由南京人口管理干部學院社會工作系及南京市江寧區麒麟鎮建南聯合小學主辦的“愛心義務支教”活動中表現突出，工作認真，榮獲表彰;20__年5月在20__年4—5月由南京人口管理干部學院社會工作系及南京市玄武區五百戶老年公寓主辦的“愛老敬老”活動中積極參與，樂于奉獻，榮獲表彰。
(四)、學生工作方面：
她在認真學習的同時，還積極參與學生干部的工作。在20__年新生軍訓工作中，工作努力，表現優異，榮獲20__年新生軍訓“優秀同伴導師”榮譽稱號;20__-20__年獲院“優秀學生干部”;20__-20__學年學生教學信息中心工作中成績顯著，被教務處評為“優秀工作者”;20__-20__年度表現積極，成績顯著，授予“十佳青年提名獎”;并于20__-20__學年表現突出，成績顯著，被評為“院優秀共青團員”。在工作上，積極進取，配合老師工作，做好學生與老師之間的橋梁。積極主持班級、組織進行戶外拓展。
(五)、綜合素質方面：
她熱愛并積極參與省級、院系活動，20__年參加江蘇省婦聯婦女聯合會、江蘇省男女平等宣傳教育中心共同主辦的社會工作方案征集評選活動中獲得“省級創意類優秀獎”;20__年參加全國“挑戰杯”; 20__年參與全國英語競賽并獲初賽證書;20__年在新生軍訓動員大會上代表同伴導師團發言;20__、20__年文章被入選為《珍愛社工雜志》;20__年參與社會工作系舉辦的羽毛球賽并獲“男女混雙第二名”;20__年積極參與院勤工助學“歡樂圣誕行”活動，表現突出，被授予“先進個人”;20__年積極參加校運動會。
(六)、思想方面：
她始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，用科學理論武裝自己的頭腦。堅持四項基本原則，擁護黨的領導，不斷從思想上、行動上以一個共產黨員的標準嚴格要求自己。在大一第二學期成為入黨積極分子，20__年積極參與院第十期入黨積極分子培訓班，并獲結業證書;于20__-20__年被評為“優秀共青團員”?，F在發展成為中共預備黨員。從此，無論在生活上還是學習上，她都對自己要求更加嚴格，并引導身邊的同學積極向黨組織靠攏，爭取為黨組織吸收更多優秀的人才。此外，她積極向領導、老黨員學習，以他們為榜樣，積極發揮黨員的先鋒模范作用。同時，堅持每天看報紙和相關雜志，了解國內外的時事與政治，關注一些現實的社會問題，做到了與時俱進。
(七)、在日常生活方面
她與同學們關系良好，互幫互助，團結一致。平日里學習之余，經常到圖書館查閱資料，閱讀大量書籍，聽優秀的報告講座，通過各種方式為自己充電。
三、結語：
今天的成就來自昨天的努力，明天的輝煌必須從今天開始創造。所以，當我們回首昨天時，應該是問心無愧的;當面對今天時，應該是倍加珍惜的;展望明天時，應該是信心百倍的。自入學以來，盡管她之前獲得了很多成就，在各方面都收獲了許多，綜合素質等方面都進步明顯。但是她知道這并不是代表自己是最好的，人也不能固步自封，要百尺竿頭更進一步。把握好每一天，堅持自己的目標，取他人之長，補己之短，努力學習，在向往的大學生活中始終讓自己的精神站立，不斷的追求，不斷的完善自我，品味著生活的苦與樂，微笑地向前，奮斗拼搏，永不言棄，才能創造奇跡。!
附個人榮譽表彰情況：
(一)、學習：
1、一次性通過英語四、六級，學位英語和計算機一、二級;
2、20__-20__年獲院“三好學生標兵”;
3、20__-20__學年第一學期獲二等獎學金;
4、20__-20__學年第二學期獲一等獎學金;
5、20__-20__學年第一學期獲二等獎學金;
6、20__-20__學年第二學期獲一等獎學金;
7、20__-20__學年第一學期獲一等獎學金;
8、20__年獲“二級乙等”普通話證書;
9、20__年獲“江蘇省會計從業資格證書”。
(二)、工作、組織：
1、在20__年新生軍訓工作中，工作努力，表現優異，榮獲20__年新生軍訓“優秀同伴導師”榮譽稱號;
2、20__-20__年獲院“優秀學生干部”;
3、20__-20__學年學生教學信息中心工作中成績顯著，被教務處評為“優秀工作者”;
4、20__-20__年度表現積極，成績顯著，授予“十佳青年提名獎”;
5、20__-20__學年表現突出，成績顯著，被評為“院優秀共青團員”。
(三)、志愿、公益活動：
1、20__年被瑪麗斯特普國際組織中國代表處“你我健康青春”南京項目志愿服務過程中，積極參加社會公益活動，表現優異，授予“優秀志愿者”稱號;
2、在我院20__年度參與志愿服務工作中，表現積極，成績顯著，被評為院“優秀青年志愿者”;
3、20__年12月在20__年11—12月由南京人口管理干部學院社會工作系及南 京市江寧區麒麟鎮建南聯合小學主辦的“愛心義務支教”活動中表現突出， 工作認真，榮獲表彰;
4、20__年5月在20__年4—5月由南京人口管理干部學院社會工作系及南京市 玄武區五百戶老年公寓主辦的“愛老敬老”活動中積極參與，樂于奉獻，榮 獲表彰。
(四)、實踐：
1、20__年大學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動中表現突出，授予“南京人口學院暑期社會實踐先進個人”稱號;
2、于第六次人口普查中，被玄武區人口普查處授予“普查員證書”;
3、20__-20__年在江帆教育咨詢有限公司擔任行政助理并獲聘書;
4、20__-20__年在校兼職校園代理已3年。
(五)、文體活動：
1、20__年參加江蘇省婦聯婦女聯合會、江蘇省男女平等宣傳教育中心共同主辦的社會工作方案征集評選活動中獲得“省級創意類優秀獎”。
2、20__年“歡樂圣誕行”勤工助學特色活動中，表現突出，被評為“先進個人”; 3、20__年在社會工作系“青春與快樂”羽毛球賽中獲 “男女混雙第二名“;
4、專業論文連年被錄入于社工專業雜志《珍愛社工》中;
5、20__年參與全國英語競賽并獲初賽證書。
? 財政個人優秀事跡材料
事跡材料以敘寫先進事例為旨要，以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。下面是小編為大家收集的關于最新個人優秀事跡材料，歡迎大家前來參閱。
最新個人優秀事跡材料篇1<\/h2>
一、抓好黨風廉政建設責任制
一是精心組織，全面部署。每年年初，召開黨風廉政建設專題工作會議，傳達貫徹中央、自治區紀委、局紀檢組有關會議精神，結合辦單位實際總結部署__單位黨風廉政建設工作。二是履行“雙責”，認證抓好落實。明確各級領導班子成員在黨風廉政建設責任制方面的責任范圍、具體內容，并逐級分解，落實一崗雙責，使黨風廉政建設責任體系“橫向到邊，縱向到底”。三是監督檢查，推進完善。加強對所屬單位落實黨風廉政建設責任制情況進行檢查，把落實黨風廉政建設責任制列入對領導班子及領導成員綜合考核評價體系，作為創建“四好班子”的考評指標，并嚴格執行黨員領導干部報告個人有關事項、廉潔承諾、述廉議廉和誡勉談話等有關制度。
二、深入開展反腐倡廉教育
在工作中突出“四抓”：一是抓重點，對職工每年開展形勢報告和廉潔從業教育;深入開展“黨風廉政教育月”的活動;印發《紀檢監察員和廉政監督員工作職責》，使黨總支紀檢監察員和廉政監督員工作有章可循，認真貫徹落實。二是抓傾向，抓住處于萌芽狀態的傾向性問題，通過對違紀“苗頭”行為的提醒，進行警示教育，防患于未然;三是抓典型，抓住反面典型案例，通過通報局內部查處的違法違紀案例，召開討論會，深入剖析、舉一反三、引以為戒。四是抓載體，充分利用報紙、板報等內部媒體手段，在__單位進行清正廉潔、無私奉獻的先進典型事跡宣傳，延伸了教育的覆蓋面，增強了黨員和廣大干部的遵紀守法意識。
三、注重制度建設規范權力運行
20__年以來__單位相繼制定了《財務管理內部控制制度》、《差旅費開支的補充規定》、《財務收支審批制度》、《財產清查制度》、《物管__單位(公司)關于貫徹落實“三重一大”制度的實施意見》、《__單位大宗物資采購聯簽制度》、《紀檢監察員、廉政監督員工作職責》等七項制度，20__年又修訂了《采購與付款管理制度》、《銷售與收款管理制度》、《__單位職工工資分配辦法》等制度。從制度上保證了以紀委牽頭，不斷整合審計監督、財務監督、監察監督力度，從源頭上預防腐朽的機制體制更加完善。
四、效能監察工作深入推進
黨總支結合年度工作重點，對效能監察工作的重點內容、立項要求做出具體部署并及時督導檢查。積極組織參與大宗
物資采購、工程建設等領域突出問題專項治理活動和治理“小金庫”專項檢查活動，對2008年以來倉庫改建和新建的6個項目進行了嚴格的自查。每年參與大宗物資采購及付款涉及金額大約2000萬元左右。__單位財務科按照有關要求制定《__單位大宗物資采購聯簽制度》，有效的避免“一支筆”現象的發生。2__年成立倉儲合同談判小組，由辦公室、財務科、相關科室及__單位紀檢監察員組成，全程參與__單位有關房屋租賃及倉儲合同的談判。20__年針對紀檢監察員和廉政監督員聘任期滿的情況，新聘、續聘1名紀檢監察員和3名廉政監督員，并發放聘書。
五、懲防體系建設取得階段性成果
一是建立以廉潔文化為重點的教育體系，積極培育“敬廉正直、干凈干事”的廉潔理念，使反腐倡廉教育達到長期效果，形成廉潔從業文化氛圍;二是建立了以執行“三重一大”為重點的領導決策監督體系，并按照局紀檢組的要求組織開展了 “三重一大”決策制度執行情況督查，促進了__單位黨總支決策程序的科學化、制度化體系建設;三是建立以部門領導人員廉潔從業評價為重點的考核體系，使監督約束機制更加規范;四是建立以查辦案件為重點的責任追究機制，進一步增強懲治和預防腐朽能力。近年來__單位及個人沒有發生任何黨風廉政建設有關問題。
最新個人優秀事跡材料篇2<\/h2>
陳海艷是永樂社區臨聘的`七人普指導員，由于年紀輕，有朝氣，綜合素質水平較高，作為指導員參加了永樂社區人口普查戶口整頓工作。這是她第一次參加人口普查工作，為了確保所采集的普查數據準確，獲取信息全面，在普查工作中，堅持“勤學、好問、不怕吃苦”的精神，發揚樂觀積極向上的精神，保證人普工作順利完成。
首先陳海艷不斷學習。從被領導通知參與這項工作開始后，陳海艷便開始在網上收集一些有關資料，盡可能去了解這項工作的意義和實施方法。而后縣里組織各個鄉鎮普查工作人員去參加培訓，感謝領導給了陳海艷這個難得的機會。在培訓的時間里，陳海艷仿佛又回到了學生時代，豐富的教學內容還有嚴厲的培訓考核無疑讓大家的業務知識水平都提高了許多，陳海艷暗下決心一定把工作做好。
回到社區里被領導指派為七人普老師的其中一名，給其他普查員講課。為了讓自己第一次講臺之旅做得更好，陳海艷把指導手冊翻看了一遍又一遍，有疑問的地方打電話請教鎮里的同行。講課順利的完成了，陳海艷驚奇的發現其實受益最大的還是陳海艷自己，知識體系的形成讓陳海艷做起工作更順暢。之后的摸底和正式登記階段，遇到有疑義的地方記下來，晚上社區總結的時候提出大家一起討論，不能解決的向上匯報，在這融洽的學習氛圍中，枯燥的工作變得輕松有趣了。
其次陳海艷不停去問?？鬃釉疲骸叭诵?，必有我師焉?！痹趯W習理論知識的時候，有不懂的地方就去問別的同事，有分歧的時候便一起討論，討論不出結果的向鎮里請教，逐漸打下了堅實的理論基礎。在基層工作，埋頭苦干是不行的。尤其是剛走出校門的陳海艷，在閱歷、經驗等方面有很大欠缺，而人口普查這項工作，與人更好的交流可以說是工作的重中之重。剛開始上戶的時候，擔心自己不能很好的與群眾溝通，便跟著一位經驗豐富的同事去他的普查小區普查了一天，暗自模仿，對于自己的任務也增添了不少信心。第二天，為了化解一些意外情況，在陳海艷誠摯的邀請下，昨天那位同事與陳海艷一同來到了陳海艷的普查小區。結果出乎意料的好，陳海艷深刻的感受到了永樂人民的淳樸與熱情，大部分受訪群眾是有問必答，放下手頭的事情配合陳海艷的工作。熱心的群眾端來了熱茶，噓寒問暖，令陳海艷大為感動。隨著時間的推移，溝通的技巧得到了鍛煉，普查工作有條不紊的進行。在普查過程中，不少群眾提出了一些問題，有的是關于這次普查的，有的是其他他們所關心的。對于這些問題，陳海艷所了解的、有把握的、能詢問到的及時為他們解答，回去后去請教同事、查閱資料，下次去上戶普查路過時若能遇見便為其解答。
最后是陳海艷不怕吃苦。人口普查是一件細致入微的工作，需要極大的耐心去做好它。陳海艷做到人不漏戶、戶不漏人、不重不漏。一個普查小區內各種各樣的情況紛繁復雜，增加了普查的難度。如：有些外來流動人口認為自己的戶籍不在這里，不愿配合登記;有些群眾年輕人出外面打工，留了老人小孩在家，言語溝通有一定困難;還有部分外來人員不常在家，很難碰上面。針對這些情況，經過自己思索和與別人探討研究，選取兩個時間段上門，加大工作效率。
一個是午飯前后，由于地處農村，食堂并不盛行，大家都是自己做飯，雖然時間比較短，但是效率比較高;二是傍晚時分，辛勤勞累了一天的群眾一般都回家了，利用這個時間段能順暢的上戶普查，不過要注意的是入秋后天氣漸涼，再加上鄉鎮作息時間比較早，八點后很難再叩開群眾家門，最好也別打攪了他們的正常休息，正好是回去整理表格，修改錯誤。上戶普查切記不能急躁，總體時間安排都是經過科學的設計，完全有充足的時間去把它做好。
除了上戶普查，其余的時間協助同事對社區里的數據進行核對檢查，這項工作相比于上戶普查更需要嚴謹和細心，有時候算的腦袋發暈，想想這次普查的意義所在，不由釋然，放松會兒心情再繼續奮戰。
而今普查工作即將步入尾聲，正是陳海艷的一點一滴的努力，為人口普查工作的勝利完成奠定了堅實的基礎。
最新個人優秀事跡材料篇3<\/h2>
或許，你不會留意，因為她是那樣默默無聞，只知道埋頭做事，不計個人得失，她就是宜萬經理部的出納員__。如果把企業比做花木，那么她就像泥土一樣，甘當花木的培養者，視培養花木為己任。正是這種責任心和敬業精神支撐她在宜萬這樣艱苦的環境中，在出納這個平凡的崗位上閃光。
宜萬經理部在鄂西北的群山峻嶺之中，四面環山。經理部駐地在銀行與局工指之間，每次辦款，要往返100多公里的盤山公路，公路路況很差，路邊多為懸崖峭壁，來回要顛簸一天的時間，往往都是早出晚歸。她總是不畏勞苦、克服暈車、耳鳴等高原反應，確保工程用款及時到位。
宜萬線是國家的重點工程，八字嶺隧道的地質條件極其復雜，有“地質博物館”之稱。宜萬經理部又擔負著摘掉中鐵四局不會打長大隧道帽子的重任。各級領導檢查非常之多，特別是鐵道部的“三項整治”檢查，直接關系到集團公司的聲譽，關系到企業的生存與長足發展。財務部僅2個人，自從經理部模式換變后，財務的工作量增加了很多，為了通過檢查，財務的工作量又增加了一倍。在部長不在崗，工作量大的情況下，她承擔起迎檢的重任，忙得兩天只吃了一頓，中午不休息，每天晚上加班到兩三點鐘，第二天又投入緊張繁忙的工作中。她就是這樣一個對工作認真負責，默默奉獻，力求完美的人。
出納崗位直接和錢接觸，不但要求工作細致，而且要求政治思想過硬，經得住誘惑;不但要和上級主管和業務網部門打交道，還要和地方銀行打交道，在日常工作中，她與各方建立了良好的關系，比如，經理部的職工在地方銀行辦的銀聯卡均免收了工本費和第二年的年費網及單位大額取款免手續費等優惠條件。她是個樂于助人，平易近人的人，她會利用給班組民工發工資的機會，了解工人的思想動態，也能更多的體諒工人的勞苦，及時地將信息反饋到經理部領導，為企業的人性化管理做力所能及的事。
原始票據的審核是會計工作的起點，直接影響會計工作的質量及成本費用歸集的準確性，別看她平時和同事有說有笑，對待工作，絕不含糊，不合格的、不規范的、手續不完備的、超標準的一律不得報銷，嚴格履行崗位職責，在上級機構的多次檢查中，受到好評。
她是個勤奮好學的人，1997年參加工作，次年下崗，她下崗不失志，通過自學考入了安徽財貿學院全日制脫產學習，于20__年取得財務會計專業大專學歷、會計電算化證書等，于20__年通過了全國會計專業資格考試，獲得助理會計師任職資格。為了增強自己的業務能力，提高辦事效率，提高自身素質，更好地服務企業，現在她在每天緊張的工作之后，都會認真學習財務專業知識及相關預算知識。
她是首批到達宜萬線的人員之一，面對大山，她也恐慌、壓抑過。因為長期水土不服，得了腸胃病，身體較虛弱。長期伏案工作，過早地得了頸椎病。因為工作原因，去年過年也沒能和家人團聚，今年又快一年沒回家了，婚期也是一拖再拖。你如果要問她，這樣做是圖個啥，她說不出堂皇的理由，只是說，立足崗位，努力工作是每一位員工都應該做的。這就是樸實，率真的阿蔡，工友敬佩，領導贊賞，在出納這個平凡崗位上默默奉獻不圖回報的阿蔡!
最新個人優秀事跡材料篇4<\/h2>
我是興仁縣醫院產科助產士陳敏。自2011年工作以來，一直在婦產科產房工作，至今已有五年之載。在日復一日的繁重工作中，在護士長的領導和護理部老師的指導下，堅持以高度的責任心和良好的態度服務為產婦提供優質服務，視產婦的利益高于一切，做好接產工作，嚴密觀察產程，嚴格執行消毒隔離制度，嚴守無菌操作技能，精益于每個細節。每天提前上崗，無早退。工作時常加班加點，曾有連續三個春節在產房值班，任勞任怨，無怨無悔。積極參加醫院組織的各種活動，憑借自己優秀的服務態度和勇于吃苦的精神獲得了領導的肯定，同事的信賴，產婦及家屬的認可，在平凡的工作崗位以不平凡的表現得到組織的肯定。
在護理工作的每個日日夜夜，我始終堅持著自己的信念：“用心做好每一件事，認真對待每一天?！蔽疑钪蔀橐幻Q職的護士，不僅要備扎實的護理操作技術，良好的職業道德和綜合素質在護理工作中同樣重要。一次，有一位農村的產婦的我院生小孩，由于是急產，家屬在慌亂中忘帶小孩的衣服，小孩生下來就沒有衣服穿，我就回家把我女兒的衣服給她寶寶穿，產婦當時就流著淚說：“謝謝，您真是一名好護士”。
對每個醫護人員來說，來自病人的評價與看法是一桿最公正的稱，它能稱出你在工作中拋灑的汗水，付出的心血和奉獻的愛的分量。面對患者家屬的期盼，看著患者將生命相托的眼神，我一次又一次被震撼，不斷超越自我，尋求更高的護理技術操作水平，憑著對護理工作的執著，做著常人不敢想象的事。
記得，那是去年7月份的一天，有一位引產的產婦，產后大出血，當時，我們所有值班人員在護士長的領導下都參加到了這場驚心動魄的搶救工作中。當天下午6點鐘，產婦引產完畢后，出現了子宮收縮乏力，產后大出血，失血性休克等癥狀，生命垂危，我們全力以赴，奮力搶救，開通三條靜脈通道，不停地按摩子宮，給予宮縮止血藥，合血，吸氧，輸液，輸血，保暖，留置導尿管，心電監護，嚴密觀察生命體征，在我們醫護人員的精心治療和護理下，產婦的宮縮逐漸恢復良好，流血減少，血壓回升，產婦的狀態逐漸好轉，終于產婦的生命體征平穩了。一看表，我們已經連續工作了6個小時，此時，產婦說了聲謝謝，聲音很輕，但分量卻厚重無比。
次日凌晨，我們把產婦安全的送回了病房，看到產婦親人們感激的淚光，突然所有的疲憊都化為烏有，畢竟最貴最美的是生命啊!當我回到家已是凌晨1點了，媽媽說：“孩子今天等了你一天，總盼著你回來，這不哭著睡著了?”。我拖著疲憊的腳步，看著眼角含著淚珠的寶寶，不由得一陣心酸。產科的工作是苦、臟、累，但是看到付出的汗水得到了回報，看到母子平安，看到一個又一個幸福的家庭從這里走出去，都讓我感到無比的自豪。有些孕婦第二胎入院生產，看到我，會高興地拉著孩子的手，說這就是當年把你迎接到人間的阿姨噢!走在街上，也常會遇到年輕的母親拉著孩子的手，親切地呼喚著陳護士。這些都是我做一個產科護士快樂的源泉。
我將繼續與廣大孕產婦姐妹們同行，讓她們因我的照顧而減少痛苦，因我的健康指導而有所收獲，因我的安慰而樹立信心。我找到了自己的價值，體會到了平凡中的偉大，選擇成為一名產科護士，我將為天下所有母親奉獻自己的一切!無怨無悔!
最后我要感謝領導和同事們給我的支持、肯定和榮譽，今后我會更加努力工作，為醫院為護理工作做出貢獻。
最新個人優秀事跡材料篇5<\/h2>
我自擔任班主任以來，關愛學生，愛崗敬業，盡職盡責，嚴于律己，班級教育教學管理成績突出。特別是近一年來，所帶理科四班班風正、學風濃，精神面貌昂仰向上，日常行為規范表里如一。班級成績，無論是在鞏義市統考中，還是在__市一質測、二質測、三質測中，均取得優異成績;班級行為規范評比位居全校第二名。因班級教育教學管理成績突出，所帶班級多次被評為優秀班集體，本人也被評為優秀班主任。我的優秀班主任事跡如下：
一、為人師表、樹立榜樣
人們常說：“教師無小節，處處是楷?！薄W校是每個學生的棲身與學習之地，教師行為對學生的影響極大。教師要樹立為人師表，教書育人的思想，把言教與身教結合起來，只有以身作則，才能使教師的言教發揮更大的作用，只有為人師表，才能使學生從教師的形象中感受到所學道德準則的可信，從而愿意積極行動，促成學生的言行統一。例如：要求學生不遲到，他自己不遲到。要求學生不亂丟果皮紙屑，自己就不要亂丟果皮紙屑。教育學生講文明禮貌，他會主動向學生問好，說謝謝你之類用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答他。由于工作能深入細微處和我的優秀班主任主要事跡材料的影響，本班的學生都養成了良好的行為習慣，幾乎沒有遲到等不良習慣。我所帶的班級曾多次被校評為“優秀班級集”、“文明我先行先進集體”。
二、關心學生，“愛”字當頭
愛，是教育的根基;愛是教育的歸宿。作為一名班主任，必須關愛每一位學生。首先要在生活上關愛學生。我發現學生陳廷擘好幾次晚飯不吃，通過了解才知，家庭困難，當月生活費不夠，于是資助其生活費;其次學習上關心學生，一天學生邱澤一滿含淚水找到我說不想上了，了解才知考試成績不理想，想在下一年復習，通過一下午談心鼓起了他學習的勇氣;在心理上關注學生，學習是個艱苦的過程，畢業班學生承受很大的心理壓力。作為班主任時刻關注學生的心理，學生張鐸有一段時間，始終不在學習狀態，問之，他說出了心中的苦惱：不能完成父親交給的學習任務。于是及時與其家長交流，讓學生放下思想包袱，之后成績直線上升;同時還要關心學生的體魄，高考不僅考學生的智力，還要考學生的身體，每當下午自由活動時間，就要求不經常煅煉的同學一起跑步。正是由于這樣關愛學生，每個學生都是以飽滿的熱情投入學習生活之中，師生關系成為朋友關系，學生關系親如兄弟姐妹，。
三、民主管理，信任學生
真正的優秀班主任事跡要求，民主管理，有利于決策的科學化，信任學生，充分相信學生是民主管理的前提。班級組建之始，民主產生強有力的班委和團委，班委團委集思廣益，民主決策形成了以“月”為單位的意見征詢制度，根據教學進度，于每月月底制定出下一個月的“月活動”主題。先后進行了“心向云天樹理想，腳踏實地搞學習”、“舉國歡度過國慶，目標一致向前沖”、“別人經驗我吸收，虛心學習我風流”、“一元之始于元旦，一質測后盡開顏”、“奮斗一百天，敢教日月換新顏”、“規范細心與創新，泰山之頂我獨尊”、“別人放松我不松，父母在家等成功”、“七分士氣三分拼，每天提高一大分”等活動。同時開展了“學習互助小組”、“一對一結對子“活動;制定了以宿舍為單位的學習優勝、行為規范、衛生紀律評比制度。以民主決策、尊重信心學生為教育理念，極大調動了學生學習的積極性、管理的積極性，在一年中的歷次考試中，我班成績均居年級前兩名，學生的紀律衛生、行為規范等綜合評比位居學校第二名。我所帶的班級四次奪得流動紅旗和優秀班集體榮譽稱號。
四、典型引路，梯度推進
一個優秀班主任先進事跡代表，不僅需要很強的責任心，還要有更好的工作方法。本人所帶的理科四班學生基礎薄弱、自制力不強、差別很大，如何讓學生大面積提高自己的的學為成績成為我教育教學管理的中心和重心。經過與課任教師與全班同學的共同摸索，形成了“典型引路，梯度推進”的指導方法。每周班會，精心選擇比如《我為什么在三流學?？忌媳贝蟆?、《高三，不只是傳說》等勵志故事給學生朗讀，以此來增強同學們的自信心;每次考試進步最大的同學做典型發言，以幫助他樣樹立信心;根據學科興趣建立起來的互助小組各自形成“三人指導小組”解答學生的問題;要求課任教師每次小考出難、中、易三個層次的試卷，分別給優、良、差的學生做，運用梯度推進、分數同一來評價學生。三次鄭州市統考中，只有我所帶的普通班中均有進入年級前20名，其中三人次進入過年級前10名。通過典型引路、梯度推進的方法指導，極大地提高了學生的自信心，讓每個同學看到了自己的優勢和前進的方向，也讓課任教師看到了學生的進步。我所帶理科四班的所有學科，科科成績均為優異，在鄭州市一、二、三質測統考中，所有任課教師個個評為優秀教師。
五、加強家校聯系，以真誠換真心
家長是孩子的第一任老師，身為老師的我們必須學會與家長溝通。溝通能增進了解，溝通能更好地合作。只有學校和家庭聯合起來，扎實地開展家校聯系，拉近了學校老師與家長的距離，贏得了家長對學校工作的支持，使教師在廣大家長中有了教好的口碑，有效的提高了教育的效果，才能起到事半功倍的效果。
我就是這樣，憑著對事業的癡心，對學生的愛心，對工作的熱心，對未來的信心，在教育崗位上兢兢業業，無私奉獻，我也相信，在自己的不斷努力與探索下，自己的工作也會越做越出色!
最新個人優秀事跡材料篇6<\/h2>
我叫，現任皂河鎮鴻源紡織廠廠長?；仡欁约旱膭摌I歷程，既感到艱辛，又滿懷喜悅。
早在建市之初，我借資3萬元與本組兩戶村民辦了一個掛毯廠。但剛生產不久就出現許多問題：如資金短缺、產品合格率低、加之合伙人思想不統一、管理不善等等，企業處于倒閉的境地。后來，在全民創業的大潮中，我又鼓起勇氣，籌集12萬元資金，開始了我的第二次創業，獨資創辦了濱河華南地毯廠。
在創辦華南地毯廠時，由于大部分是新招來的職工，整體素質較低，產品一下子就癱倒了?？墒俏仪八己笙氩还芾щy多大，也不能眼睜睜地看著職工一個個流失，自己辛苦創辦的企業就這樣垮掉。于是我又向公司總部爭取，在我死盯耐磨下，他們抱著試試看的態度給了我一次上新產品的機會。當時接到訂單后，我很興奮，回廠后采取果斷措施，很快，全體職工都掌握了新技術，廠里恢復了正常生產。又一次闖過了一道險關。公司總部的領導對我們的產品贊不絕口。后來只要有新的品種出現我都能大膽地去嘗試，到目前為止我廠能生產二十余種產品，幾次被公司評為適應性最強的地毯加工廠。
接二連三的更換品種，使勞累過度的我身體累垮了，家人很是心疼，都勸我不要再干下去了。但我在心里想，女性創業本來就不容易，絕不能半途而廢。只要地毯行業存在一天，我就要帶著姐妹們一直干下去!不過，堅持下去，談何容易!特別是現在工人流動性太快，對手工加工企業沖擊很大。經常有訂單完不成。為改變這種狀況，提高生產效率，增加工人收入，我動腦筋，想辦法，捕捉信息，并日夜兼程，赴天津考察，于20__年引進了半自動的電槍操作，使每個職工的月產量比純手工針提高了4倍，職工的收入和積極性都得到了極大的提高，企業效益也很可觀。
回想過去十幾年的創業實踐，我深深體會到，辦任何事情都不可能是一帆風順的，不能怕失敗，更不能半途而廢，也不能急于求成，要逐步發展，形成規模才能占領市場，才能立于不敗之地。在全民創業大潮面前，女性也應該是強者，只要心懷希望并付諸努力，一切理想都可能變成現實。
20__年我被評為省“雙學雙比”女能手，20__年被選為宿豫區地毯行業商會副會長，20__年被評為全國婦女“雙學雙比”活動女能手。
在收獲成功喜悅的同時，我常常不斷鞭策自己，要謙恭待人、回饋社會。20__年四川汶川地震后，我向災區捐款5000元，連續兩年向區單親貧困母親捐款5000元，在皂河當地，我先后為鎮道路建設，捐款2萬元;鎮敬老院捐款8000余元。去年初，我從報紙上看到陸集鎮一家4口人有三人患不治之癥，癱瘓在床，當時心里很難過，第二天，我就約了另一位女企業家周咸材和區婦聯領導一同前去看望，捐現金1000元，一大箱豆油和六套新衣服。幾年來，共向社會捐出公益資金10多萬元。今天，被表彰為“巾幗公益之星”，我非常高興!
最新個人優秀事跡材料篇7<\/h2>
有一種精神，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業績;有一種精神，看似豪情萬丈，它卻代表著最平實務本的人文精神。
，男，現年50歲，中共黨員，____文化，____從事保安工作，現為西南油氣田重慶公共事務管理中心保安大隊保安四班班長，該班主要負責重慶公管中心大門及辦公樓守衛工作。在多年的保安工作中，該同志始終保持政治思想過硬，愛崗敬業、嚴于律己，具有強烈的事業心和責任心，帶領保安四班全體隊員認真履行職責，認真完成上級交給的各項任務，取得了不錯的成績，得到了領導的認可。他所帶班組連續兩年被中心評為“黨員示范崗”、“文明示范崗”，榮獲公管中心20__年度“先進班組”、20__年度中心優秀“五型”班組。他個人也在20__年被中心評為“優秀共產黨員”、中心20__年“優秀班長”。
一、率先垂范，帶頭學習，提高班組工作水平
多年來，他始終牢記“我的崗位我負責，盡心盡責保安全”的宗旨，把加強思想政治和業務學習放在自身建設的首位。無論平時工作多忙，都會擠出時間來努力學習，儲備新知識，以此增強個人的理論素質和政治敏銳性，增強工作能力和決策水平，增強把握全局和認識問題、分析問題、解決問題的綜合能力，這樣才能適應時代的發展需要，跟上時代發展的步伐。在要求自己進步的同時，還不忘帶動身邊的隊員共同進步。今年以來，堅持每月開展一次思想政治、形勢學習工作。全年四班共召開班務21次，政治形勢學習22次。他在隊員思想教育中作了大量工作，使隊員們的思想政治覺悟都有了新的提升，對自身工作也有了新的認識。到目前為止，四班涌現出13起好人好事，共評選出月度先進個人20人次。
二、愛崗敬業、堅持原則，守護單位的忠誠衛士
該同志牢固樹立大局意識，面對繁重的安保任務，能夠勇挑重擔、任勞任怨，帶領隊員時刻維護著單位的生命財產安全。他常常對隊員說：“你來單位工作是掙錢，掙錢要有個掙錢的樣子?！彼沁@樣說，也是這樣做的。在工作中，他嚴于律己、恪盡職守、愛崗敬業，用自己樸實的行動感染著身邊的同志。
(一)臨危不懼、忍辱負重，維護停車秩序和安全
眾所周知，到中心機關來辦事、咨詢、上訪的人員較多，車輛也比較多。為了保障停車場內的停車秩序及安全，米班長帶領隊員們每天在上下班期間都要在停車場來回往返跑，不停指揮，但還常常遇到不配合不理解的駕駛員。
記得，有一天中午，外面正下著大雨，一輛小車急速駛來，急忙迎上去，微笑著向司機說明原因，停車場已滿，不能再停了。誰知，司機態度惡劣，嘴里罵罵咧咧，試圖強行通過。義正言辭地說道：‘好吧，如果你真的想從這兒過，那就從我身上壓過去吧“。并急步走到車前挺起胸膛。司機也惱羞成怒，加大油門，試圖恐嚇。但米班長始終面不改色，沒有半點退縮。在僵持之下，司機最終氣急敗壞指著他罵道：“好，你有種，你個臭看大門的，牛什么，你等著瞧…..?？粗柴Y而去的車，舒了一口氣，委屈的淚水正溢滿眼眶。這種事常常都會發生，其中的辛酸、委屈，米班長有深深地體會，但這絲毫不影響他對工作的熱愛，他依然無怨無悔地守衛在那兒。
中心機關辦公樓突然闖進了一男一女，吵著要找中心領導要房子。值班員正按例詢問：“請問你們是哪個單位的?”只見那男子提高嗓門，惡狠狠地說：“老子買斷了沒單位，哪個攔我，我打哪個”。這時，正在機關大門值班的聽到了辦公樓里的吵鬧聲，迅速趕來，擋在值班員的前面說：“有事請先到信訪辦聯系”，話音未落，那男子一掌重重地打在的臉上。與此同時，站在男子后面的女子擠到前面，抬起她那穿著高跟鞋的腳，使勁地在腳背上一陣踩踢，還脫下高跟鞋對上舞下打，見勢生怕傷到人上前攔住女子。此時，急了的男子見沖不上樓，便跳起一拳很很地打在的頭頂……。就這樣，二人忍著巨痛始終沒讓鬧事者前進一步。
這樣的事可謂日常工作中的家常便飯。始終保持一顆平常之心，淡然處之。他覺得既然選擇了保安工作，就一定要擺正心態，少抱怨，多做事。
米班長共對2380輛外來車輛詢問、檢查、收費、登記。指揮疏導車輛15960余輛，未發生一起，車場往返步行600余公里。
他用真誠而樸實的微笑，以及嫻熟精湛的指揮車輛技巧，贏得了屬地服務單位俊男美女們的好評和佩服。
(二)關心隊員、甘于奉獻，大家的好班長
在工作中，他既是大家的班長，又像一位老大哥一樣，關心照顧大家。他始終牢記自己是一個帶頭的兵，不溫不火，任勞任怨，耐心細致地做好管理工作。他堅信自己首先要做好表率工作，才能帶好頭，管理好班組。比如，一次，在接班檢查時，發現值班室衛生不合格，他二話不說便擦桌掃地，交班的班員見狀，不好意思地從他手中搶過掃把就掃。
他常常利用交接班或休息時間，和班上的隊員交心、談心，拉家常，了解他們心里所想及家中的困難。把了解到的情況及時反饋到大隊，為領導提供了第一手員工的實際情況。
今年2月，一向性格開朗，愛說愛笑的鄧國安一轉常態，終日悶悶不樂，不說話。察覺后，主動找其交談，了解到他腳上長了幾個雞眼，想治療，但苦于不好調班。清楚后，立刻為他調整班次，并耐心說服其他同志配合，再向領導匯報，使其能愉快地去治病。
還有一次，下午18：55分他剛下白班，回到家中正端起碗筷吃飯。忽然，手機又響了。原來是正在值班的宋曉輝來向班長訴苦：“值班室里的取暖器壞了，冷得很?！钡弥闆r后，立馬放下吃到一半的飯碗，一路小跑到值班室，經簡單地檢查，發現線路燒壞了。于是，他馬上提起壞了的取暖器急匆匆地來到電器維修點，懇求師傅道：“師傅，麻煩您，請快點，行嗎?我在上班急著用，請趕一下，謝謝?！毙揠娖鞯膸煾荡饝盟欤薜靡部?。不一會取暖器就修好了?！岸嗌馘X?”，“15元”。付了錢，米班長三步并作兩步走，趕回值班室，立即將修好的取暖器插上電，調試好后交給值班人?！懊髟缫习?，我先走了。”這時已經是晚上21：45分。
日常工作中，這樣的事例還有很多很多。米班長總是用自己的實際行動來詮釋著一個共產黨員的含義。他甘于奉獻，無怨無悔，執著地守護在自己的崗位上。這兩年多來，為了班組工作，為了照顧班員宋曉輝探親，班長每月需多上40個小時的班。
(三)恪盡職守，積極進取，認真履行職責
對待工作，一直本著“老老實實做事，勤勤懇懇做人”的態度，盡職盡責地完成上級交付的任務。記得，20__年4月底據上級要求，中心大門崗增設對外來車輛停放實施<占道清潔收費>。這樣以來，班里的同志們你一言我一語就嘮叨起來了：“本來工作就多，還要收費，矛盾會更多?！弊鳛榘嚅L的看到大家的不滿，也明白他們的怨言。他思索著決不能讓大家把情緒帶到工作中去，如何才能搞好這項工作。于是，他一邊耐心細致地開導大家，撫平大家的情緒，動員大家一起做好收費準備工作。然后，開始積極部署收費工作。一是他主動找到領導，做先前的收費宣傳工作，把收費事宜提前告知每位在車場停車的司機，以減少今后收費矛盾與壓力。二是主動找到大隊財務解決了票據面額大小等問題;三是票據到班組怎樣分配;四是要解決好先期收費矛盾與麻煩。從4月26日到5月2日每天早上8：30至晚上20：30，一有空，他就和值班的同志們一起摸索收費機制，及時將收費中發現的問題與矛盾及時反饋給大隊或中隊領導。如今，車輛占道清潔收費工作開展得井然有序。
三、強化班組安全、深化hse體系內涵
根據大隊領導的指示劑安全生產辦的安排，保安四班從7月開始實施《班組員工素質培訓需求》培訓及制作ppt匯報。7月5日、9日、13日、16日、19日，以屬地崗位服務為基點，崗位安全為重點。展開了保安四班的初次“員工素質培訓需求”。為了帶好頭，米班長可是煞費苦心，由于他年齡較大，文化水平偏低，根本不知ppt是什么。但就是在這樣的情況下，他還是硬著頭皮，認真學習著。在他的影響下，每個隊員都認真學習相關的培訓內容。這樣，保安四班的安全工作水平整體上有了極大的提升。20__年以來，四班做到了工作安全無傷害，工作質量無事故的好成績。
到目前為止，保安四班共對3236輛外來車輛進行詢問，檢查，登記。守衛區域安全巡查4325次，工作守衛區域月度安全消防檢查11次。110報警電話值班接警13次(值班人自行處理3次)。參加維穩工作5次，出動人員5人。對2205輛車計時，收費，共收費29975.00元。
就是這樣，同志執著的從事著他所熱愛的事業，多年來，他用無私奉獻、用坦蕩的行為為自己的人生作出了最好的詮釋，展現在大家面前的永遠是寬廣、博大的胸懷。以一名共產黨人吃苦耐勞、樂于奉獻的精神，書寫著對安保事業的無限忠誠，在默默無聞的奉獻中實現著自己的人生價值。
? 財政個人優秀事跡材料
____財政局【人名】同志優秀事跡 在財政戰線，有很多踏踏實實、埋頭苦干的同志，為人民兢兢業業聚財理財，千方百計開源節流,自己卻一塵不染，兩袖清風，______財政局______，就是這樣一個人。幾年來，他愛崗敬業，廉潔自律，在工作中取得了可喜的成績。全縣財政農稅收入從199__年起，年年超額完成任務，年平均增長____%以上，財政農稅工作年年被市財政局評為先進單位。他也多次被評為優秀公務員和先進工作者，200__年還被縣政府記三等功，200__年被評為____市優秀財政干部，市人事局給他記三等功一次。 邁兩腳，下基層，邊干邊學辦法多，農稅工作新開拓 以前，【人名】同志在鄉里擔任______，19____年調入____縣財政局擔任______，局領導班子分工，他負責農稅和____工作，環境變了，工作主體也不同了，任務重，困難多。怎么辦?不會就學，他找來有關財政的書，農稅的書和文件法規政策，埋頭苦讀，做了幾萬字的筆記，從理論上初步有了認識，并很快進入了角色。他保持著鄉干部的傳統，深入群眾中做工作，邁開兩腳下鄉去。
____是山區農業縣，農稅收入占全縣地方財政收入的三分之一，對農稅難征，是鄉鎮普遍頭痛的問題，他當過鄉______，有著很深的感受。他經常到農戶家中走，與鄉鎮干部和農民座談，手拿筆記本，邊聽邊記，了解農稅工作狀況，摸準了存在問題的根源，第一步，大搞宣傳。為提高農民的納稅意識，加強鄉鎮干部的依法行政意識。便在城鄉連續三年開展“農稅基礎知識普及工程”，他親自編寫了農稅法規知識問答50題，將農稅法規知識印成手冊或年歷，分發到每一個農戶;設計印刷跨街大橫幅標語______多幅，張掛到鄉場集鎮。大造聲勢進行宣傳，讓農稅法律法規家喻戶曉。
第二步實事求是，查清底子。全縣農村區域面積廣，農戶眾多，依法納稅意識淡薄，要把稅源普查工作搞好，辛苦而艱難，明知山有虎，偏向虎山行。再難,也要去做。他和鄉政府、鄉財政所的同志一道，一個一個鄉落實。為了解決農民提出的“________，________”問題，為農民排憂解難,他一次次翻山越嶺，不怕辛勞,親自到田間地頭落實。經過努力，徹底查清了全縣農稅的底子，完成了一個浩大工程。全縣查出有稅無田______畝，減免農稅任務____多萬元。減輕了農稅征收中的阻力。第三步,征收______稅期間，他不是坐在縣城辦公室，打電話，看報表，而是深入鄉村、倉庫和農民家中。他帶頭幫助鄉村解決______中的疑難問題。那里有問題，就到那里去。200__年，______鄉的______、______兩村，原計劃在11月完成________任務，他知道情況后，就與該鄉黨委書記一道進村入戶做工作，召開村組干部黨員會，對群眾做宣傳說服工作，使這個村提前____天完成了任務。______工作做得好，幾年來，都是超額完成任務，得到省市領導的肯定和贊揚，經驗在全市推廣。________的征收，以前，最好的年份，全縣也只完成________萬元,____流失現象嚴重，主要是工作做得欠細，沒有得力的措施。他將情況向領導作了匯報，得到支持,又與有關部門進行協調。制訂了加強______稅管理辦法，將______稅由過去的任務包干征收，改為與____部門“______”掛鉤按比例征收，對____局實行風險抵押獎懲辦法，防止稅收流失，效果明顯。200__年僅這一項稅收就達______萬元，比上年增長____%。他上門抓欠稅征收，不講面子，不怕得罪人。
____公司的耕地占有稅，他上門收了十多次，看過黑臉，不顧熟人的情面，與____局的同志，一而再，再而三地上門，宣傳政策做工作，終于追繳入庫稅收______萬元財政局先進工作者的優秀事跡材料財政局先進工作者的優秀事跡材料。 為人想，為人急，排憂解難當己任，幫助鄉鎮消債務 ______深入鄉鎮，發現鄉鎮在____管理方面存在一些問題，有不少困難。他看在眼里，急在心里，決心盡力所為，給他們排憂解難。一是鄉鎮干部的工資，不能按時發放，影響了工作人員的情緒，對鄉鎮工作不利。他向領導匯報，積極建議，提出自己的意見和解決設想?？h政府采納了他的意見，在全縣鄉鎮建立健全工資基金專戶，建立個人工資帳戶，工資由銀行代發到人。并組織人員積極配合縣人民銀行，對鄉鎮金庫工資基金專戶進行清理。發現有個別鄉鎮將工資專戶的錢挪作他用，不能保證工資發放，便對這幾個鄉鎮進行通報批評，并要鄉財政所長、預算會計說明原因，寫出檢查，限期改正。使鄉鎮工資基本到位，穩定了人心，調動了鄉鎮干部職工的工作積極性。二是國庫代辦點設點不合理，不方便山區鄉鎮，來往奔跑，工作繁重，容易出差錯，下面意見大。______積極向領導反映，提出加強和完善鄉鎮國庫的管理辦法和措施，希望從實際出發，解決問題，他的建議得到了縣領導支持,又增設了幾個國庫代辦點，極大地方便了鄉鎮多庫業務的辦理。三是鄉鎮的財政困難，背著沉重的債務包袱。
他把消赤減債當己任，決心要為鄉鎮出點力。他找鄉鎮領導談此事，但他們有各種想法，有的認為這些債務都是前幾任留下來的，目前無力還;有的干脆虱多不癢，賬多不愁，有的則認為與己無關。______想到鄉鎮如不消赤還債，長拖下去，是不行的。他向領導做了匯報，縣領導很重視，在鄉鎮領導會上專門講了這個問題。財政局對這件事也進行了專門的研究，對消赤減債計劃以文件形式下達到各鄉鎮，并把這項工作納入雙文明責任制。一些鄉政領導不理解，苦笑著對他說：“______，你找個虱婆來咬我們?！盻_____耐心仔細致地做工作，一個個地說服。通過算收入開支賬,幫助他們出主意、想辦法，采取多種渠道，逐年落實消赤減債的計劃。他還親自督促鄉財政所做好具體工作，嚴格把好資金關，要按消赤減債目標計劃辦事。三年來，各鄉鎮共消赤減債________萬元，已完成計劃的____%。 嚴律己，嚴要求，大抓硬件變環境，管好隊伍寫新章 ______身為______，在財政局領導班子里，他嚴格要求自己，積極給局長當好配角。
維護班子的團結和統一，從不搞歪門邪道。遵紀守法，嚴格遵守職業道德，為人正派，辦事公道，廉政勤政，不以權謀私，親民愛民，熱情服務。扎扎實實，埋頭肯干。他主管的農稅局，有十多個人，鄉鎮財政所還有一個大隊伍，他作為______。他處處嚴格要求自己，以一個好榜樣來影響同事們。特別注重遵守廉政紀律，從不打牌賭博，不接受吃請，從不禮物和紅包。去年我縣實行農村稅費改革，按照規定全縣農稅納稅戶每戶都要發放一本農業稅納稅手冊。一位外地推銷員找到他推銷農業稅納稅手冊，推銷員與他商談購銷合同時，想把每本價格定在__元，并說給他不少于________元的回扣，他當即拒絕，公事公辦，最后以每本0.__元，低于全市各縣(市、區)的最低價成交。他每年到基層下鄉鎮平均都在一百天以上，為下面排憂解難。
農村稅費改革的工作，政策性強，有做大量的宣傳解釋工作，并有具體實際問題要解決，他常年與同志們一道深入鄉鎮，很多時侯還去村組農戶家中，到田間地頭落實。____鎮______村______人簽名蓋章，到局里反映村里天水田多，產量低，負擔稅收過重。______帶人親自去村里，翻山越嶺好幾天，跑了__個組，一丘丘田去查看，又召開各種會議，走訪座談，了解情況，最終把問題妥善解決。稅費改革期間他接待咨詢上訪______多人次，率先垂范深入鄉村解決各種問題，有時還要受委屈。一個鄉的領導，當著他的面發火，把農業稅納稅手冊的本子狠狠地丟在地下，他仍是心平氣和地做工作。他工作過細，政策原則性強，使全縣的稅費改革工作做得扎實，無一人到省、市上訪，領導、群眾都很滿意。他在全市的稅費改革工作會議上，做了典型發言。 他對鄉鎮財政所的建設，相當關心。建議縣政府將財政所的人事權上收縣財政局，統一管理，便于領導，利于唱活全縣財政一盤棋。為了搞好管理，他大抓鄉財政人員的各種學習，并組織考試，使人人過關，大大提高了政治業務素質。還進一步完善目標管理責任制，對鄉財政所不同的崗位，制訂了崗位責任制，十分過細，做到了量化管理，還對所長實行末位淘汰制。特別是加強了對鄉鎮財政所實施各項規章制度的檢查和監督，使財政所人員整體水平大大提高。對于工作、紀律、經濟、生活各方出現的問題，他經常組織大家學習，開生活會，進行批評與自我批評，及時幫助改正。
在局紀檢、監督部門的配合下，對__余名違紀違規的同志進行嚴肅處理，打擊了歪風邪氣，大樹正氣，使隊伍建設上了一個臺階。出現了______鄉財政所農稅專管員______這樣全國財政系統的先進個人好典型財政局先進工作者的優秀事跡材料事跡材料。他還大抓了政務公開依法行政的工作。每個鄉財政所向群眾公開辦事程序、辦事紀律等，接受群眾監督，使百姓明明白白。農稅的征管直接與農民的經濟利益有關。他要求財政干部通過稅收征收工作，在群眾中樹立良好的形象，搞好與農民的關系，要親民、安民，為民辦好事，不能出現擾民事件。他親自去各鄉鎮進行檢查，到農民中去走訪，發現問題，及時處理，一點都不馬虎。______鎮______村的村民，對水毀稻田核減農業稅面積有意見，他及時帶人去村里查看現場，進行走訪，實事求是地進行核實，使農民非常滿意。工作上他嚴要求，在生活等各方面，他又非常關心下級。在他的心里有一本明明白白的賬。鄉財政所的同志，不少的家屬在農村，家里的困難和實際問題要多些，他經常過問，能幫忙的事，都盡力去解決，給他們提供一些方便。他們生病住院或家中有什么大事，他都會到場
大家都把他當成了大哥哥一樣信賴他。這些年，他為了改善鄉財政所的硬件建設操盡了心。他經常去市里匯報，爭取支持，每年都從上級局爭來資金____萬元，已經維修和新修了____個鄉財所，大大改善了辦公和住宿條件。去年又經過努力爭取，使____成為全市唯一的農稅征管網絡信息化試點縣，獲得了上級無償配給的____臺電腦和配套的服務器、培訓費____萬元。使每個鄉財政所都有了電腦，實現了縣鄉聯網，促進了全縣農稅征管信息網絡化建設，提高了征管效率。
? 財政個人優秀事跡材料
xx同學是上海市xx中學高一（11）班學生。自入學以來品學兼優、尊敬師長、樂于助人，擔任班級學習委員一職，工作認真負責，熱愛集體。學習上能夠嚴格要求自己，激勵自己，努力踐行著“讓優秀成為一種習慣”，一直以來她也在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。
一、學習勤奮，成績優異
作為學生，她把學習放在首位，每個學習階段都會制定明確而具體的目標，一方面跟著老師把理論知識學踏實，另一方面根據自己的弱科有針對性地加強自學，幾年下來形成了數本厚厚的筆記，通過點點滴滴的積累和踏踏實實的努力，使各科成績不斷提高進步。她有自己良好的學習習慣，自覺的學習態度，專心致志，勤學善思，遇到不懂的問題常主動與同學交流、向老師求助。在老師教導下，xx同學通過辛勤的努力以上海市中考裸分第一的優異成績進入上海市xx中學。在xx中學讀書期間，仍秉承著之前良好的學習習慣，成績依舊名列班級前茅。課內學習之余，她還對古詩文情有獨鐘，廣泛閱讀和記誦了大量詩詞歌賦，如《詩經》、《楚辭》、《中國古典詩詞鑒賞》、文學批評著作《人間詞話》等，從書中領略到了我國古代詩歌文化之美，并將這些知識學以致用，多次在古詩文閱讀大賽中取得獎項，如20xx年11月 xx中學高一年級古詩文閱讀大賽一等獎。她不僅在文科學習中有自己的心得，在理科學習中還積極參加了化學競賽的培訓，同時也很好地做到了課內學習與競賽的良好平衡，做到學業競賽兩不誤。
二、熱愛集體，尊敬師長
作為班級的一員，她具有很強的集體意識，盡自己所能去幫助身邊的同學，在學生中有一定的親和力。本學期，她代表高一（11）班全班同學在國旗下就“中國共產黨第十九次全國代表大會”作了一番出色的發言，在十九大召開之際為全校師生詳細普及了有關黨代會的`知識，獲得了大家的一致好評。運動會上，沒有比賽項目的她也為班級貢獻出了自己的一份力量，在場邊加油喝彩、用相機拍攝下賽場上同學們奮勇拼搏的身影，積極做好了后勤工作。同時她也非常尊重自己的師長，無論何時何地，見到老師都會主動上前問好；看到老師手上抱著厚厚的本冊、卷子都會主動要求幫老師搬到教室；向老師詢問問題時她也總是以一種虛心、禮貌的態度；身為學習委員的她也是任課老師的得力小助手，常常幫助老師關注著班級同學的學習情況，維持班級紀律，班級遇到的問題也會及時向老師匯報。在班主任生病請假期間，她協同其他班委做好班級各項常規管理工作，早鍛煉時協助體育委員清點人數，組織同學們進行踢毽子、跳長繩等陽光體育活動；協助生活委員關注班級同學身體狀況，提醒同學做好保暖工作；協助衛生委員做好晚自習后的班級清掃工作。
三、工作認真，能力出色。
xx同學作為班上的學習委員，樂觀開朗的她主動和同學們溝通交流，熱心幫助他人，課后向任課老師反映同學們學習中的難點、疑點，并傳達老師的回復。同學生病落下的課程，她也主動地幫助同學補上；課間也會組織同學開展數學題目的討論、英語單詞的接龍等各項趣味學習活動。同時，通過自己對學習的熱情帶動大家的學習積極心，努力提高班級的學習氛圍。在保證成績不落后的同時，對于學校和老師布置的各項任務，她也總是積極認真地去完成，精益求精，積極參加學校組織的各項活動，不斷提高自己的綜合素質，磨煉意志，完善自我。本學期，在班主任的指導下，她參與了學校讀書會的策劃，向學校各任課老師收集了來自各個領域的書單，提出了許多新穎可行的讀書活動計劃，如閱讀交流會、時光下午茶、靜默讀書室等，不僅活躍和豐富了學校的文化生活，而且引導了全校讀書的良好氛圍。
“維持一顆尋常心，在鮮花和稱贊中保持清醒的頭腦，既要正視自己的績效，更要發覺自已的不足，讓自己快樂的成長起來?！边@是她的座右銘，也是她一路走來的足跡。
xx，一個樂觀、自信、堅強、奮進的女孩。她始終保持著積極向上的心態，努力追求全面發展，并用自己的行動感染著身邊的人。
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