中醫進修結業鑒定表個人總結
發表時間：2025-10-10中醫進修結業鑒定表個人總結(精品36篇)。
當在某些事情上我們有很深的體會時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動力。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編精心整理的中醫進修結業鑒定表個人總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
一）中醫進修結業鑒定表個人總結
6月5日至10日，我有幸參加了四川省護理學會舉辦的護理管理人員崗位培訓，心里非常激動，感謝醫院領導給我這次學習的機會，對一個走上管理崗位不久的我來說，在這4天里，聆聽了來自上級醫院的護理專家關于護理工作、護理管理等相關課題的講解，接受了一次比較全面、系統的學習。盡管這次培訓時間短，但是專家們講得很好、很生動、很貼入工作實際，受益匪淺，讓我開闊了視野，領略到了更高層次的護理管理方法，更新了護理理念。下面我談一談此次培訓學習的感悟與體會：
體會一：注重細節管理確保護理質量安全
成都的軍區總醫院護理部主任楊曉媛老師在講解《護理不良事件及安全管理對策》中就為我們講述了許多關于護理工作中由于未能嚴格遵守護理核心制度的要求而出現的護理差錯事故，通過護理差錯的案例分析，讓我們觸目驚心，這些案例都是我們在日常工作中時常發生，雖然都是我們經常做的，但也是最容易出現差錯的。使我深刻認識到護理質量安全在我們工作中的重要性，我們每天面對的服務是一個個鮮活的生命，如果由于我們在工作中的疏忽大意而造成了永久不可挽回的局面那將是多么的悲哀。因此，在護理管理中，尤其應注重細節管理，細節決定服務品質，細節融洽護患關系，細節規避護理風險，確保護理環節安全，細節規范制度落實，提高護理綜合質量。作為科室的護理管理者，我有義務和護士長一道帶領好護理團隊，從最基礎的打針、輸液、發藥做起，不能忽略任何微小的細節，從每一個細節管理抓起，同時在護理工作中經常開展“如果我是病人”的換位思考，讓護士了解患者的需求，更好的為患者服務，確保護理質量安全。
體會二：推行優質護理服務不斷提升護理品質
開展“優質護理服務”工作是近年來衛生部在全國醫療衛生系統主抓和推廣的一項重要工作，同時也將是未來我們護理工作中的一項常態性工作。四川大學華西醫院李卡護士長在《優質護理服務提升護理品質》中，詳細羅列了華西醫院在實行優質護理工作中的一些好的經驗，比如增設門禁系統、營造溫馨環境等實行有陪無護、推行“三化一體”(精細化、多樣化、品牌化)基礎護理模式，讓我切身感受到提高護理質量對優化和提升護理品質的重要性，從而改善醫患關系，提高患者的滿意度和社會的認可度。由于護理工作的復雜性和多樣性是客觀存在的，因此，在推行優質護理服務工作中應該深化“以病人為中心”的服務理念，在護理工作中及時發現和總結不足，通過建立多個“品管圈”，發揮整個護理團體的集體智慧，提出針對性改進工作的措施和建議，從而有效提升護理品質。
體會三：加強臨床護理注意義務有效預防醫療糾紛
防患護理因素而造成的醫療糾紛，已成為當前護理管理中的重要課題?！蹲o理臨床注意義務與糾紛防范》這堂課由華西醫院精神科護士長申文武老師講解，她通過對因護理工作產生的糾紛原因分析，預防和處理醫療糾紛的措施以及相關的法律知識的講解，讓我們對醫療糾紛有更深的.認識。在醫療護理過程中，醫療、護理是不可分割的一個整體。因而，發生的醫療糾紛中多牽涉到護理問題，要預防護理工作中醫療糾紛的發生，護理人員必須嚴格履行崗位職責，加強法制意識和服務意識，做好各個環節的工作，提高服務質量，將護理糾紛杜絕在萌芽階段。因此，加強臨床護理的注意義務顯得尤為重要，比如入院告知、患者知情權、保護患者隱私以及加強護患溝通、護理操作等基礎性的臨床護理的注意義務工作看似平常，卻也是我們在護理工作中屢屢出現差錯的環節，因這些常規的護理工作出現問題而引發醫療糾紛是得不償失。在實際的護理工作中，因溝通不暢或缺乏溝通是護患糾紛發生的主要原因，這需要護理管理人員要熟練、規范掌握各種臨床護理注意義務的標準，才能正確指導護士，進行質量監控，實現臨床護理注意義務相關工作的持續改進。
體會四：護士長在病房精細化管理中的作用體現
“火車跑得快，全憑車頭帶”。作為一個團隊的管理者，護士長既是管理自己和管理他人的人，又是被自己和他人管理的人。四川大學華西醫院綜合病區谷波護士長在《護士長病房
精細化管理實踐》中告訴我們如何當好一名護士長和怎樣進行病房精細化管理。在該課件的培訓學習過程中，我充分意識到作為一名新提任的副護士長要不斷提高自身綜合素質，注重學習新知識，不斷精煉自我，提升自我，從而提高作為管理者應具備的能力與知識，同時要不斷提升自己作為護理管理人員的創新力，破除只滿足于完成工作任務，不出差錯事故就滿足的守舊思想，要了解當前護理工作的新動態，學習借鑒其他科室、醫院在護理管理中的一些好的經驗做法，并善于觀察和總結，使之用于本科室的護理工作實踐。
特別是在日常的病房管理工作中，要積極協助護士長按護理部下發的各種流程進行管理，嚴格執行查對制度，要將四心(即耐心、細心、愛心、成心)及七聲(既來有迎聲、去有送聲、接電話有問候聲、合作有謝聲、操作失敗有歉聲、操作前有解釋聲、問有答聲)納入護理工作的每一個環節，“習慣成自然“，讓流程管理不斷地優化與再造，當流程成為大家的習慣時，就形成了管理的規范與效益，發揮其在病房精細化管理中的重要作用。
體會五：加強護士職業安全防護促進醫院管理
四川省人民醫院原護理部主任張安琴老師在講解《護士職業安全防護與醫院管理》時，讓我感觸頗深，護士由于工作的特殊性，面臨著多種職業危害，其中艾滋病、乙肝、丙肝感染是生物性職業危害的主要種類。在日常工作中，護士在操作中稍不慎就被針頭刺傷或安瓶劃傷，很多護士都還沒有養成任何操作都要戴手套、口罩的習慣。她們認為老戴手套、口罩工作不是很方便，自我防護意識淡漠。雖然護士發生職業銳器傷不可避免，我認為積極做好預防工作，通過一些防范措施，還是可以避免護士受到的更大傷害。只要平時養成嚴格按規范操作的好習慣，就會防患于未然。要讓護士知曉本職業潛在的危險因素，同時護理部和科室可以制定切實可行的防范措施，做好“三勤”，勤督促、勤檢查、勤總結。同時對新來的臨床醫護人員及時進行崗前培訓，強化安全防護意識。管理上要加強督查力度，積極改善護士工作條件，合理配置人力，不能片面地為了節約科室成本，透支護士的健康。
通過這次外出學習使我接受了許多新的知識、新的管理理念，帶給自己的感觸很深、體會很多，同時也讓我利用本次學到的知識來重新審視自己，找出工作中的差距。我相信，只要自己盡心、盡力、盡自己的本分腳踏實地的做好每一項工作，不斷加強自身學習，努力提升自己的能力和素養，就一定能為醫院的發展做出自己的貢獻。
二）中醫進修結業鑒定表個人總結
古人云：“勞其筋骨，增益其所不能……”所有能讓自己進步成長的路總是比安于現狀的路難走，我去報名的那天是報名的最后一天，憑著以前自己學過英語?？频男∽孕?，我還是決定去試試……首先感謝中山醫院徐建鳴主任帶領的護理部團隊選擇了我，并且從國家重點?？平涃M中出資支助了我，讓我成為這次3月、8月中山醫院證據應用的fellow赴澳大利亞阿德萊德jbi循證護理中心學習，感謝復旦護理學院胡雁院長帶領的fellowship項目團隊，搭建了這樣一個平臺，能有機會走出去學習，同時也認識了那么多優秀的老師。感謝中山醫院葛峰教授帶領的麻醉科團隊，是他們的大力支持與幫助，讓我的證據應用項目順利開展。感謝jbi循證護理中心為我們提供了這樣一個學習機會及薛一帆老師、micah老師的指導。感謝和我并肩完成證據應用任務的護士長們及每一位護理姐妹，放棄休息時間大力支持來參與我的項目。還有一路走來，所有關心幫助鼓勵支持我的每一位朋友，在這里我想和大家說聲“謝謝……”
和XX年的臺灣培訓有很大不同的是，這兩次的培訓是要完成一個項目，而且要在全英語的環境中進行培訓學習、書寫及匯報。三月份的那次學習，我們進行了“什么是循證護理”、“如何建立自己的fellowship項目團隊”、“fellowship項目的步驟、工具和統計”、“團隊領導力”等一系列課程的培訓，而且我們還必須在很短的時間里完成項目的選題并書寫項目的開題報告，預測項目實施中可能遇到的各種障礙及應對措施，培訓結束的一天要進行ppt形式匯報，那一周我和心內科監護室護士長朱麗老師、復旦護理學院陳瑜老師每日在阿德萊德的圖書館查文獻，寫項目書至凌晨一兩點，然后匯報結束那天發現自己的英語提高好多，看英文文獻也變得輕松很多。
我fellowship項目選擇了“完全植入式靜脈輸液港維護”，jbi的老師問：“此項目在其他國家做的很多，不知道在中國這項技術開展的如何？”我告訴他：“完全植入式靜脈輸液港在中國并未普及，但我們醫院做的不錯……”我們醫院的葛峰教授在這領域確實技高一籌，XX年至今已成功植入靜脈輸液港患者2500多例，很多疑難病例患者都慕名而來，有很高的知名度。但國內的'輸液港維護流程和jbi循證護理的維護標準有不同，在敷料的選擇、消毒液的使用及護理文件書寫等方面有改進的余地。在項目國內實施階段，得到護理部張新萍老師、麻醉科葛峰教授及項目組所有成員和廣大護士長及護理姐妹們的大力支持，但還是遇到很多的困難。在視頻操作及拍攝方面，黃慧老師、李麗老師為視頻做了精心準備，但我們對視頻的拍攝與制作不專業，得到我們陳傳教授、陳相坤老師及方偉達老師的大力支持。在《護士手冊》及《患者手冊》的制作方面我也得到了葛峰教授、任臻老師及蔣浩、路琳老師的幫助，才能在短時間里有這么精美的《護士手冊》和《患者手冊》。在英語的書寫提高審核方面，非常感謝我們樓文暉教授、楊華博士、陳瑜博士及我的閨蜜沈賢。
試著將此項目擴張延伸能在更多病房實施開展，申請了上海市護理學會課題，申請書書寫過程中得到我們童漢興教授、張新萍老師的幫助，交申請書的前一晚，陳瑜老師熬夜幫我修改指點，給了我很多寶貴意見。在擂臺賽前，得到我們徐建鳴老師、趙慧華老師的幫助和指導，復旦護理學院循證護理專家胡雁院長對我匯報的內容和幻燈片，進行了兩個多小時的精心指導，讓我受益匪淺，徐筱萍老師也給予我很多指導性意見，大家共同的努力讓我申請的《完全植入式靜脈輸液港維護—最佳實踐證據的應用》得到了上海市衛計委課題的立項資助，在這里也一并表示衷心的感謝。
別人看起來很輕松的事往往不是這樣子，是8月5日晚上接到市衛計委課題立項通知，要重新按衛計委要求填寫申請書8月7日提交，我卻是在遙遠的澳大利亞，似乎距離并不是問題，問題是我要在很短時間內收集大量的資料來填寫，卻還是雙休日，問不到相關部門，還有一個很大的問題是我們幾個智商不算很低的人還不會用他們的電子版申請書，重重限制無法編輯，不得已的情況下請教毛先生，他于是隔著重洋遙控指揮我如何操作，也謝謝哥哥毛海皓的幫助與指點，事后居然發現這份電子版申請書的設計非常完美，也算長了見識。為了這份申請書短時間內能按時交，我們徐建鳴老師、張新萍老師忙著電話聯系各部門，護理學院胡雁院長在學院暑假期間也專程來學校，為了“外單位合作協議”簽名蓋章，給了我強有力的支持幫助，非常感謝。在這件事情上也非常感謝我們樓文暉教授和陸維祺教授、童漢興教授、錢麟老師的幫助與鼓勵，讓我遠在異國他鄉，依舊感到親切溫暖……
看起來很美的事有時并不美，而是那種不太尋常的經歷讓你成長，讓你經歷之后再回頭看它就覺得它尋常了，這可能就是有些事你要努力去經歷它的意義。謝謝身邊那一群始終能讓我擁有正能量的人，謝謝生命里能讓我成長的每一個人…
三）中醫進修結業鑒定表個人總結
在耳鼻喉科為期兩周的護理管理實習很快結束了，雖然實習時間很短，不可能掌握所有護理管理的內容，但是在護士長的悉心教導下，再加上自己平時的多見所聞，對護理管理特別是護士長的日常工作有了一定程度的了解，至少知道護士長平常是怎么工作的，比如如何排班，如何處理護士、醫生、病人以及家屬等錯綜復雜的人際關系。通過入科時護士長的耐心講解，以及之后的進一步接觸，對現在的'護理管理結構和各種管理項目的計劃、組織、監控等具體管理功能實踐有了一定得認知和基本的了解。
剛到耳鼻喉科，老師就耐心地拿出周目標為我講述了關于護理管理的一些基本知識：人員管理、組織，現在醫院的護理垂直管理架構，對醫院人員管理、小組管理活動有了初步認識；護理管理結構下分出各種功能小組的職能和管理內容，如質量控制護理小組，在上級的管理下落實院內各科室的質量監控工作包括服務質量、科室布置、物品規范等管理監控工作；各個階段、職稱護理人員的職能與義務，讓我初步認識到護理職業的發展方向和各階段的責任和義務，要從初級職稱護理人員到中級職稱護理人員，再到高級職稱護理人員我們要做的工作和努力，以及我們的工作職責；護理人員排班的原則：滿足需求、結構合理、效率、公平、按職上崗原則。雖然是個淺淺的認知，但是也可以讓我以后的職業生涯明確發展道路和了解其中的必經階段。
然后，在接下來的兩周中，我在老師的帶領下，結合以上概括性的理論，落實到臨床細節方面的管理工作又有了進一步的認識。對科室的服務質量及物品管理規范方面的質控管理，落實的第一步是嚴格規定，然后是通質控小組嚴格做好定期的檢查工作。通過我的觀察和老師的介紹，初步檢查一定要發現問題及時提出，要求進步，也要及時反饋問題和亮點。這樣才能促進步，不會積蓄問題，使問題得到解決。所以我們每個月都要召開一次工休座談會，召集病人及家屬，除了針對性地做一些疾病的健康教育，更重要的是要讓病人及家屬將他們心中想說的話告訴我們，做得好的可以說，做得不好的更可以說，針對他們提出的問題，我們當場或者會后給予及時解決，有利于進一步促進護患關系的和諧發展，也能及時避免不必要的誤會。
以上這些是本人為期兩周的護理管理實習體會，護理管理老師的工作態度和忘我的工作精神讓我欽佩，我覺得未來的護理工作道路可以學習到更多可貴的知識和經驗，同時也要付出很大努力和遇到很多問題，所以要做好迎接各種挑戰的準備。
四）中醫進修結業鑒定表個人總結
20xx年xx月xx日，我非常榮幸地參加了“護理管理職員培訓班”。經驗豐富、德高望重的護理先輩們講授的一堂堂出色課程，像暗夜里的燈塔照亮了我，使我對護理管理有了新的熟悉，更新了觀念、拓寬了思路，進一步明確了今后工作的方向。
通過這次培訓，我曉得了，身為一位護士長，不但要有較強的業務能力和奉獻精神，還要有綜合能力，有競爭意識、服務意識和安全意識。只有通過不斷的學習，拓寬眼界和思路，不斷完善自己，超越自己，才能更好的'適應不斷發展的現代護理工作需要。
護士長必須具有較強的溝通調和能力，應用本身的人格魅力來團結并影響科室成員，使我們的團隊成員工作起來，心往一處用，勁往一處使。發揮科室成員的主人翁意識，并依照各人所上進行科學分工，做到人人參與管理。
社會在發展，患者的要求也在不斷進步，要進步患者對我們的滿意度，就必須以病人為中心，以人為本，從細處進手，展開護理工作。一樣，精細化管理勢在必行。細節決定護理質量;細節確保護理安全;細節和諧護患關系;細節促進醫護友誼;細節決定成敗! “無危為安，無損為全。”安全管理是護理管理工作的重中之重。沒有安全意識，醫療糾紛就會不斷出現。護士長作為科室的領頭人，應當組織全科職員認真學習相干法律法規，加強護士責任心，進步安全意識，嚴防過失事故的發生。護士長應做好護理質量控制，特別是現場質量控制。天天對急救藥品及器材、消毒隔離、手衛生、護理措施的實施、查對制度的落實等項目進行檢查，發現隱患和題目，及時討論分析，查找緣由，延續改進、追蹤檢查，不斷進步護理質量。
對科內護士進行分層次培訓，并進行理論及操縱考核，協助護士做好職業規劃，建立其敬業奉獻的精神。
接受培訓的這些日子，我看到了護理先輩們對護理事業的專注、投進、執著及忘我奉獻。我感動的同時，也感遭到肩負的責任和使命。我要和我的團隊火伴一起不斷學習，不斷思考、不斷努力工作，為我們的護理事業貢獻出屬于自己的光和熱!
五）中醫進修結業鑒定表個人總結
醫療工作是醫院的中心工作?！痢聊甓?，醫教科在院部的正確領導下，在廣大醫務人員共同努力下，在醫療，教學、科研方面，做了一些工作，現總結如下。
××年度醫療工作基本概況
×年度，在這一年中，門診總人次為人次急診人次；住院人次為人次，病床使用率；全年手術人次為人次。門診與入院診斷符合率、入院與出院診斷符合率、住院患者日確診率，治愈好轉率、危重病人搶救成功率、病死率以及病歷處方合格率等均達到“二甲”醫院要求。另外，醫教科組織和安排外來人員體檢共人次。
完善質量管理制度加強醫療質量管理
健全和完善醫療質量管理體系××年在院長的領導下，在分管院長直接指導下，由醫教科牽頭，進一步健全和完善首科首診醫師負責制、病歷書寫、急診搶救、術前討論、三級查房、會診、查對、交接班、疑難病例討論、危重病人搶救、死亡病例討論、醫療差錯事故報告等關鍵性制度，認真落實各級醫院人員的崗位責任制、醫療護理常規和技術操作常規。制定了《關于急診用藥的有關規定》、《“合理檢查
病區的出院歸檔病歷逐份進行檢查、評分，指出存在問題，并反饋到科室，反復強調提高病案內在質量，強化崗位職責和堅持三級醫師查房制度，其結果是我院病案內涵質量有了一定提高。三是病歷歸檔更及時。病案室工作人員每周定期去病區收集病歷，絕大部分病歷都能在病人出院時及時歸檔，從根本上改變了過去病歷每月或每季度歸檔一次的局面。四是每季多次抽查處方合格率均達以上，處方質量也有很大進步。
抓醫療安全、減少醫療糾紛、杜絕
加強醫療安全教育。院領導親自為職工進行醫療安全教育，組織次全院性會議，并通過院周會等強調醫療安全，不斷強化職工的醫療安全意識。
嚴格執行醫療安全制度，如首診首科負責制度、三級查房制度，三查七對制度、交接班制度、疑難病案討論制度、手術審批制度、值班交接班制度及保護性醫療制度等。加強醫療安全報告制度，做到重大醫療事件立即報告，嚴重差錯及時報告，一般差錯如實報告。
制定防范和處理預案年初院科簽定醫療安全責任書，責任落實到人。
在分管院長帶領下，每月組織全院醫療安全大檢查，檢查人員在班在崗情況，急救器械及藥品應急情況，醫療差錯登記情況，三級查房情況等，每次檢查結果都有詳細記錄。醫教科每季進行醫療差錯、缺陷、糾紛分析，對醫療安全隱患進行通報并提出防范措施。
做好醫療醫技人員的“三基”訓練和繼續醫學教育工作
經常請本院各科業務骨干舉辦各種講座，××年醫教科組織舉辦初級醫務人員業務學習、業務培訓等業務講座計次，培訓覆蓋率。
安排好新分配同志的各科輪轉，并督促各科認真做好帶教工作。轉科結束后，除對其在各科輪轉其間的學習和工作情況進行考核外，還加強三基訓練，合格率。
鼓勵在職人員參加成人教育，醫院予以政策優惠。
有計劃地安排醫療醫技人員外出學習，進修。根據醫院長期人才培訓計劃××年共選派人去上級醫院進修學習，其中中級職稱以上人員人；進修學習的.科目包括腫瘤內科、消化內科、血液內科、肝病科、中醫腫瘤科、腫瘤外科、泌尿外科、腦外科、微創外科、肛腸科、婦產科、針灸科、眼科、超聲影像及藥品檢驗共個科目。進修人員回院后開展新的項目，帶動相應專業、學科的發展，為本院的?？茖２￡犖榻ㄔO打下了堅實的基礎。采用外出參加各種組織機構組織的短期培訓學習班、學術活動等多種學習形式，以便提高醫務人員的專業技術和理論水平，從而能適應繼續工作的要求?！痢聊晖獬龆唐趯W習及參加各種培訓班總人次為人次，其中中級職稱以上人員人次（中級職稱以上人員人），醫療醫技中級職稱以上人員外出學習培訓率。
加強初級醫務人員“三基”訓練，開展各學科的基礎理論、基本知識和基本技能的學習活動，并進行了考核，同時將考核結果與年終個人考核相掛鉤，進行相應的獎罰。××年舉行三基理論考試次，各科醫務人員三基訓練合格率達。
做好實習、進修生的帶教工作
教學工作是醫院工作不可分割的一部分，年初我們制定了年度教學計劃及各項教學管理規定，并狠抓落實。本年度共有名實習生，名進修生來本院學習，醫教科根據各學校的實習計劃，安排好實習生科室實習輪轉表，實習、進修生到各科輪轉時，明確帶教老師。要求各科室除了做好平時的教學查房外，做好科內小講座。除特殊情況外，基本做到了每周上一次大課及一次小講座。另外醫教科還組織教學講座，集中輔導，每兩周安排一次，內容為臨床診療技術，臨床經驗，新方法的推廣，典型病例分析等。教學質量有所提高，實習、進修生對本院教學的滿意度也有所提高。
六）中醫進修結業鑒定表個人總結
時光荏苒，20xx年上半年很快過去，在此我對上半年醫教科工作做個小小工作總結。
一、醫療質量管理方面：
1、調整了醫院各質量管理委員會名單，使得醫療、藥事、輸血等重點工作均有了各自的監管體系；制定了醫療、藥事質量考核方案，對考核時間、方法及內容均制定了明細，完善了醫院的質量考核體系，為提高醫療質量打下基礎。并要求質控體系中各質控小組（醫療、輸血、護理、院感）每月有活動，每季有會議及對質控結果的整改措施。這一點目前各小組也都完成的很好。
2、每月實施醫療質量檢查，對門診病歷、運行病歷、歸檔病歷、醫技申請單和醫技報告單進行抽查，對抽查結果進行匯總分析，對發現的問題提出整改意見。1-6月共抽查門診病歷237份，發現問題12種；運行病歷37份，發現問題15種；歸檔病歷30份，發現問題15種；醫技申請單327份，發現問題5類；醫技報告單190份，發現問題5類；處方720份，發現問題5種。半年下來，在各個科室的配合下，醫療質量得到一定提高。
3、制定醫院歸檔病歷管理規定，規范化了病歷的收集、借出程序，加強了對歸檔病歷的管理。
4、針對放射科執業醫師不足的情況，與**市第一人民醫院合作，推出遠程診斷系統，為急診的拍片病人和接診醫師提供了方便。
二、繼續教育方面：
1、每月進行三基考試，督促廣大醫護人員練好基本功。
2、組織年輕醫師心肺復蘇技能培訓并進行考試。
3、為進一步提高醫療質量，選派部分醫師赴上級醫院進修學習：朱海燕赴**兒童醫院進修半年；姚利民赴**附一院外科進修半年；龔瑛赴**市中醫院轉崗培訓一年；程偉、姚群芳、陸曉華、顧建平赴**市一院短期培訓。
三、醫療工作方面：
1、圓滿完成了20xx年巴城政府的50、60老年人健康體檢工作。
2、6月份與預防保健所組織了巴城醫院醫學專家下鄉咨詢、講座活動。
3、與辦公室合作完成了醫院的專家及專科門診的宣傳工作。
4、在內科人手不足的'時間，我參與內科的值班工作。
四、處理醫療糾紛：
處理完了一件糾紛（陳**），()還有兩件糾紛未處理完（均為外科骨折病人）。
五、應急醫療工作：
1、在內、外科的支持下，1-6月份我們完成了諸多政府指派的醫療保障任務，包括：1月份年初燒頭香；3月20xx年普通高中學業水平測試；5月巴城鎮徒步行走大賽；5月民間文化藝術節；6月環湖自行車賽；7月龍舟賽、大力士賽和拆遷保障。
2、完成了一院內應急演練的計劃和評分細則，預備下半年實施。
綜上所述，上半年，我做了一些工作，當然，這一切都離不開醫院的所有醫護人員對我工作的支持，尤其是我們的臨床醫生，平時工作很繁忙，但無論何時，每每遇到一些體檢工作、下鄉活動或是一些保障任務，大家總是一如既往的支持我的工作，甚至不惜占用自己的休息。在這里，我要衷心的對大家說一聲：謝謝大家，你們辛苦了！
七）中醫進修結業鑒定表個人總結
醫療工作是醫院的中心工作。XX年度，醫教科在院部的正確領導下，在廣大醫務人員共同努力下，在醫療，教學、科研方面，做了一些工作，現總結如下。
一、XX年度醫療工作基本概況
XX年度，在這一年中，門診總人次為135327人次,急診4547人次；住院人次為3153人次，病床使用率77%；全年手術人次為1613人次。門診與入院診斷符合率、入院與出院診斷符合率、住院患者3日確診率，治愈好轉率、危重病人搶救成功率、病死率以及病歷處方合格率等均達到“二甲”醫院要求。另外，醫教科組織和安排外來人員體檢共1204人次。
二、完善質量管理制度加強醫療質量管理
（一）健全和完善醫療質量管理體系
XX年在院長的領導下，在分管院長直接指導下，由醫教科牽頭，進一步健全和完善首科首診醫師負責制、病歷書寫、急診搶救、術前討論、三級查房、會診、查對、交接班、疑難病例討論、危重病人搶救、死亡病例討論、醫療差錯事故報告等關鍵性制度，認真落實各級醫院人員的崗位責任制、醫療護理常規和技術操作常規。制定了《關于急診用藥的有關規定》、《“合理檢查、合理用藥、合理治療”管理制度》、《高郵市中醫院關于“三合理規范”和“抗感染藥物分級用藥規范”實施的獎懲辦法》。組織學習省衛生廳頒發的《部分常見病、多發病“合理檢查、合理用藥、合理治療”的試行規范》以及《江蘇省醫院抗感染藥物使用管理規范》，臨床醫生人手一冊，并嚴格執行。成立了“抗感染藥物管理和三合理制度執行組織網絡”，醫院“三合理”檢查考核小組每月對全院醫生“合理檢查、合理用藥、合理治療三合理”執行情況以及病歷完成情況進行檢查，及時杜絕安全隱患，對檢查中發現不符合規定的醫生，院部按照相關規定處理。
（二）制定《合理使用抗生素制度》
通過電腦網絡，規定各級醫生的分級用藥處方權，每月公布抗生素使用信息并對使用情況進行分析，每月對前50位的藥物進行排名，及時了解合理使用抗菌藥物動態。針對手術科室醫療糾紛多發、易發的'因素，完善和落實了手術審批制度、手術同意簽字制度、感染控制制度、值班及交接班制度，并認真履行向患者及家屬如實告知診治情況義務，實行特殊檢查、特殊治療、特殊用藥同意簽字制度。院部定期或不定期到各科室檢查各項規章制度執行情況，并認真執行了獎懲措施，對違紀者堅決嚴肅處理，有力地抑制了各種違章違規行為。
（三）狠抓醫療文件質量
病歷質量是醫療質量和醫療水平的具體體現，也是醫院總體水平的一個方面。院領導一直把它作為質量管理的重點，以抓病歷質量帶動醫療、教學工作。我們主要做了以下幾方面的工作。一是規范病歷書寫，按省衛生廳病歷書寫規范，統一格式?！恫v書寫規范》全院所有臨床醫生人手一冊，要求各科組織學習。二是加強病歷檢查力度，平時還不定期到科室對在院病歷抽查，檢查內容包括病史完成時間、診斷、用藥原則等。每個季度出一份病歷處方質量檢查情況簡報，并下發各科室。每月對各病區的出院歸檔病歷逐份進行檢查、評分，指出存在問題，并反饋到科室，反復強調提高病案內在質量，強化崗位職責和堅持三級醫師查房制度，其結果是我院病案內涵質量有了一定提高。三是病歷歸檔更及時。病案室工作人員每周定期去病區收集病歷，絕大部分病歷都能在病人出院時及時歸檔，從根本上改變了過去病歷每月或每季度歸檔一次的局面。四是每季多次抽查處方合格率均達98%以上，處方質量也有很大進步。
三、抓醫療安全、減少醫療糾紛、杜絕醫療事故
1、 加強醫療安全教育。院領導親自為職工進行醫療安全教育，組織2次全院性會議，并通過院周會等強調醫療安全，不斷強化職工的醫療安全意識。
2、嚴格執行醫療安全制度，如首診首科負責制度、三級查房制度，三查七對制度、交接班制度、疑難病案討論制度、手術審批制度、值班交接班制度及保護性醫療制度等。加強醫療安全報告制度，做到重大醫療事件立即報告，嚴重差錯及時報告，一般差錯如實報告。
3、制定醫療事故防范和處理預案,年初院科簽定醫療安全責任書，責任落實到人。
4、在分管院長帶領下，每月組織全院醫療安全大檢查，檢查人員在班在崗情況，急救器械及藥品應急情況，醫療差錯登記情況，三級查房情況等，每次檢查結果都有詳細記錄。醫教科每季進行醫療差錯、缺陷、糾紛分析，對醫療安全隱患進行通報并提出防范措施。
四、做好醫療醫技人員的“三基”訓練和繼續醫學教育工作
1、經常請本院各科業務骨干舉辦各種講座，XX年醫教科組織舉辦初級醫務人員業務學習、sars業務培訓等業務講座計11次，培訓覆蓋率100%。
2、安排好新分配同志的各科輪轉，并督促各科認真做好帶教工作。轉科結束后，除對其在各科輪轉其間的學習和工作情況進行考核外，還加強三基訓練，合格率100%。
3、鼓勵在職人員參加成人教育，醫院予以政策優惠。醫療工作是醫院的中心工作。
八）中醫進修結業鑒定表個人總結
我院科教科按上級衛生行政部門的要求，在醫院領導的支持、指導及科室的配合下，xx年在科研、繼續教育、教學等方面取得了較好的成績，現總結如下：
一、 科研管理
（一）今年我院申報的xx市科學技術局立項有x項，其中通過立項有x項，分別為xxx；xxx衛生局立項有x項。xx市科學技術局立項結題x項。
（二）為進一步規范新技術、新項目管理，準入制度健全，并建立檔案，進行全程追蹤、風險評估，督促做好階段總結，及時結題。xx年，我院各科申報新技術、新項目共xx項，通過立項、審批，均開展順利。
（三）為進一步促使科室診療項目的推廣應用，從xx年7月1日開始，推行科室新技術診療項目全院性推廣，目前已取得良好的經濟效益與社會效益。
（四）科教科召開科研工作會議x次，鼓勵申報科研課題，進行各項科研、教學的督促、計劃通知、總結及反饋等工作。
按照我院關于科技工作獎勵辦法的相關規定，目前正對各種課題立項、科技成果、新技術項目、發表論文進行收集，并于年終進行表彰、獎勵。通過加強科研管理，提高了我院的.科研水平，促進各科室學術發展及人才成長。目前我院的科研管理工作有序、規范開展。
（五）執業醫師資格考試培訓：從xx年4月份開始，科教科為全院參加xx年執業醫師考試人員進行培訓，包括執業醫師操作技能考試培訓及執業醫師資格考試培訓，每2周舉辦一次培訓課程，針對執業醫師考試的重點內容，由本院資深醫師（主治醫師級別以上）主講及演示，共舉辦執業醫師操作技能培訓10次，舉辦執業醫師資格考試培訓4次，一致受到考生好評。
二、繼續教育
（一）科教科按計劃組織實施全院性業務學習（每月1次）及不定期專業授課。對H7N9禽流感、登革熱、中東呼吸綜合征的防控十分重視，進行了2次H7N9禽流感防控工作的全院性業務學習，進行了2次登革熱防控工作的全院性業務學習，進行了1次中東呼吸綜合征防控工作的全院性業力學習。
（二）今年共派出院外進修x人，按時間計算，其中進修半年的有6人，進修3個月的有7人，進修1周的有2人。按地域分，派到國內外省進修3人次，派到省內外市進修8人次，本市內進修人數4次。
（三）為加強全院初中級醫師的“三基”培訓，我科制定了《加強我院醫務人員培訓及考核的實施方案》并計劃于明年1月份全面實施，我科將進行全程落實與監督。
（四）加強學分管理。本年度科教科各繼續教育項目均繼續予IC卡管理，在單位版科教管理平臺及科室版繼續教育平臺雙平臺管理下，各科均固定設立1名專職科教管理員，組成科教管理員組，共計19人，協助科主任做好科教管理工作。定期每季度進行一次科教管理員會議，對各項文件要求統一整理學習；各科室科教管理員，于科室版平臺下直接管理各自的醫務人員。同時建立了xx醫院科教管理員Q群及xx院科教管理微信群，發現及處理問題均于網上進行，明顯地提高了各項效率。
（四）xx年我院共舉辦了10個繼教項目，其中xx為國家級項目，余均為市級繼教項目，分別為xx；科教科積極支持配合繼續教育項目的舉行，取得完滿成功。除此之外，我科積極支持配合各科室積極申報繼續項目，至目前為止，共申請省級繼續教育項目4項，市級繼續教育項目正在申報中。
（五）對社區醫務人員定期進行培訓、指導、考核，并及時學習傳染病的防治知識。
（六）加強新入職及初級醫師培訓。對新招聘的住院醫師進行為期兩天的崗前培訓，包括規章制度、職業道德規范、醫療文書書寫規范、醫療糾紛分析、知情告知等。
三、教學管理
（一）xx年接受收實習生共43人，有本科、?？?、中專學生，其中主要來自xx預防醫學、藥學；其余分別來自xx。在我院實習時間多為42～50周，少部分為半年。
（二）進一步加強了教學管理及帶教工作。科教科定期召開教學秘書會議，了解各科教學情況，指導各科各項教學工作的實施，抓好帶教老師的帶教。統一規范了各教研室的教研實施表格，使教學工作進一步規范化。各教研室購買一大批教學設備，包括教學模型、持圖、書籍、示教設備等，使教學進一步豐富化。
到我院實習的實習生，每一批報到后科教科均進行兩天的崗前教育、考核，學習相關制度、法規、醫療文書書寫等，強調組織紀律，每月組織上大課。各科進行入科教育，定期進行小講課、病例討論、教學查房，讓實習生多參與醫療活動。并分組、分專業進行臨床基礎技能培訓，增強實習同學的臨床基礎技能。
（三）定期進行評教評學工作，每年評選優秀實習生及優秀帶教科室、科主任、護士長、帶教老師，并進行獎勵。
（四）關心實習生學習和生活，讓實習生參與醫院文體活動，個別同學生病或住院，科教科派人員探望，給予安慰。對實習生進行針對性教育，發現生活作風不好等不良現象即組織個別學?；騻€別同學談話，甚至遣返實習生。因反復教育與談話均未見改正，xx年遣返一位實習生。
（五）抓好實習生組織紀律，認真履行請假審批手續。加強宿舍內務管理，每2周宿管員參加檢查評分，每月護理部、后勤辦檢查實習生宿舍內務，提醒實習生注意防盜及人身、財物安全，發現違規用電及時談話教育。
在即將過去的一年里，我院的科教工作取得了較好的成績，但是在高學歷人才引進、科研立項層次、發表論文質量、專科進修培訓等方面仍存在不足。在今后的半年里，我院將針對以上問題，不斷改進。
九）中醫進修結業鑒定表個人總結
一、政治思想建設和廉潔自律方面
在政治思想上，認真學習貫徹落實黨的十七大精神及黨中央的一系列文件，緊密聯系本人主管工作及本單位實際，積極深入學習實踐科學發展觀活動，時刻牢記“立黨為公，執政為民”的宗旨，弘揚“樹正氣、講團結、求發展”的主旋律，樹立科學的發展觀和正確的政績觀。在廉潔自律方面，為進一步提高自己勤政廉政的自覺性、堅定性，我自覺學習國家的'法律法規、財經管理制度等，堅決貫徹反腐倡廉的各項規定，生活上廉潔自律，厲行節約，杜絕公款吃喝和鋪張浪費；積極通過院長辦公會、院基建維修委員會集體研究等方式決定醫院裝修改造工程，杜絕不良行為。
二、在工作方面
（1）建立健全規章制度，全面規范職工行為
逐步建立健全各項行政后勤管理規章制度，堅持用制度辦事，用制度管人，按計劃安排落實各項工作。特別以抓好工作紀律、醫德醫風、服務水平為契機，進一步規范行業作風，提高服務質量，增收病人促進醫院發展，工作中大張旗鼓宣傳和鼓勵好人好事，對違反工作紀律、職業道德的人和事予以堅決查處，決不姑息遷就。通過按章治院，職工遵章守紀意識明顯增強，醫療行為進一步規范。
（2）防控甲型h1n1流感，保人民群眾健康
20xx年9月27日，我院受命籌建西秀區甲型h1n1流感防控隔離救治醫院，救治隔離醫院確定在xxxxxx。醫院領導高度重視，克服困難，迅速開展各項工作，作為身負著籌建防控隔離救治醫院后勤保障使命的一名指揮官，我以高度的責任心和責任感，以雷厲風行的工作作風，不辭辛苦，加班加點，做到物資配備到位，隔離病房籌建到位。自20xx年9月29日隔離救治醫院啟用以來，有效預防控制和及時救治甲型h1n1流感疑似及確診病人，為保護人民群眾的健康做出了應有的貢獻。
（3）加強職工隊伍素質教育，樹立“以病人為中心”全心全意服務醫療的工作理念
①提高后勤職工的服務意識，使后勤人員牢固樹立為臨床一線服務的思想。
通過制定完善醫院各項行政后勤工作制度及各項管理規定等，明確臨床需要什么，后勤工作人員馬上落實到位，不得延誤，不得推諉，做到獎罰分明，變被動服務為主動服務。行政后勤人員做到：三下（下送、下修、下收）；三勤（勤走、勤看、勤查）；三通（水通、電通、路通）；三滿意（病人、職工、社會），后勤保障工作順利進行，服務面貌大有改觀。
②是不斷改進服務方式，確保工作效率。
建立后勤維修巡查值班制度，維修班組做到主動深入病區巡回檢查，發現問題及時檢修，做到大事不過周，小事不過日，事事有人管，件件有安排。以方便、快捷、高效、優質的服務提供后勤保障。針對今年醫院業務增長較快，部分臨床科室收治病人床位較為緊張，后勤立即騰讓搬遷行政后勤用房作為婦產科、急診科醫療業務用房，滿足了臨床就診住院病人的需要；
③是逐步完善監督機制，確保服務質量。
加強督促檢查落實執行情況，對后勤服務工作質量進行督辦檢查，傾聽醫務人員和患者意見和建議，發現問題，現場辦公，及時解決，滿意解答。
④是加強物資采購。
在醫院的辦公用品，維修物品等低值易耗品采購方面，加強對工作人員的思想學習，教育職工廉潔自律，自覺抵制采購中的不正之風，做到公開、公平、公正，以質論價，通過貨比三家采購，保證了采購物資的質優價廉。在“增收節支”方面，精打細算，節約各項開支，節省資源，從而降低成本，提高效率，取得明顯成效。
⑤是高度重視安全生產，加強綜治、維穩、禁毒、普法工作管理。
認真落實安全生產的各項要求，層層分解落實目標責任，通過多方式在全院進行廣泛的安全宣傳教育、動員，使全院職工牢固樹立了安全第—的思想。進行消防巡查及自查，定期檢查消防設施，杜絕安全隱患，醫院從未發生過任何火災隱患和火災事故，確保人民生命和國家財產的安全。
六是加強基礎設施建設，營造良好就醫環境。
為了使廣大患者有一個舒適、優雅的就醫場所，醫院在經濟條件并不充裕的情況下，積極籌措20萬元資金，對西院環境進行綠化工程改造，使我院的就醫環境煥然一新；并在病房內添置了空調、電視等相應設備，讓患者有了更舒適溫馨的感覺。
三、存在的問題及今后的打算
（1）經費相對不足，有些工作尚不能大力開展；
（2）在學習理論方面還不夠深入，有待進一步加強；
（3）深入科室不夠，了解情況不夠多，有待加強；
（4）班子成員間廣泛談心、溝通思想不夠。
這些問題都有待于我在今后的工作中加以注意，努力改正，一是加強學習，提高領導水平和領導能力；二是加強班子成員間的談心交心，增強相互理解和支持，知無不言、言無不盡，增強班子的凝聚力和號召力；三是改進作風、深入基層，大膽管理，切實提高工作能力。同時希望各位領導和同志們繼續多多關心支持我。我一定克服困難，彌補不足，加強學習，不斷提高自己的工作能力和管理水平，力爭為轄區醫療衛生事業的發展作出更大的貢獻！
十）中醫進修結業鑒定表個人總結
為進一步做好我院的科教工作，提高醫務人員的技術水平，使全院醫務人員樹立終身教育的理念，確保我院20xx年度科教科工作各項目標順利完成，特制定本計劃：
1、完成全院專業技術人員的學分審核工作。按市衛生局要求，完善繼續醫學教育工作，嚴格審核每位技術人員的學分，力求學分達標。保證驗證合格率100%。
2、爭取更多的申報省級和市級繼續醫學教育項目，以推進學科的發展。申報項目符合四新三性，學科覆蓋率達到百分之三十以上。
3、醫務人員的崗位培訓及業務學習。新的一年在全院進行崗位培訓。各科要有年度學習計劃、采取定期考試辦法，對各科學習效果進行考核評價，每季度一次。進一步加強醫務人員必須掌握的共性知識培訓，包括相關法律法規知識、醫療事故處理條例、采取集中培訓的`辦法，聘請法律工作者、院內專家、科室主任及高年資醫師講課，計劃每月一次。
4、開展四新學習。鼓勵我院醫務人員外出學習新理論、新知識、新技術、新方法。 20xx年我院將爭取安排更多的醫療、護理專業人員到省、市級醫療機構進修學習，提高我院技術人員的專業知識水平。同時在外出參加學術會議中將投入更多的
經費，讓職工有機會外出交流、學習，力求參會人員能發表相關論文在大會上發言。
5、做好我院住院醫師培訓工作。組織好各項考核工作，并為符合條件醫生申報合格證。
6、加強對基層醫院的培訓和聯系，根據基層醫院的需要和縣衛生局的安排，對鄉村衛生技術人員進行不定期學術講座和培訓，無條件的接
受進修人員，為基層醫院培訓醫學人才。
7、積極配合醫務科、護理部加強醫護人員培訓管理，積極開展三基三嚴訓練，每年開展基本技能操作考核一次，基礎理論考試兩次，并計入技術檔案。
8、注重醫學重點人才的培訓和引進，重點人才培養對象應具有良好的職業道德和事業心，40歲以下具有本科學歷和中級以上職稱的業務骨干。建議以優惠政策引進研究生和有一技之長的專業人才。
我院在新的一年里開展多種形式繼續醫學教育，采取請進來、走出去、科內講座、全院培訓等學習方法，從而提高我院醫療技術水平和醫療服務能力。完成有關部門交辦的其他各項工作任務。
科教科
20xx年12月13日
十一）中醫進修結業鑒定表個人總結
20xx年是我院繼續深入開展醫院管理年活動、深入公立醫院改革試點的一年。科教科作為醫院科研、繼教、教學管理的職能部門，緊緊圍繞醫院中心工作，認真履行各項工作職責，較圓滿地完成了各項目標任務?，F將工作總結如下：
1、完成全院專業技術人員的學分審核工作。按市衛計委要求，完善繼續醫學教育工作，嚴格審核我院技術人員的學分，保證了我院專業技術人員學分的達標率。
2、健康教育工作。建立和完善院、科、病室三級健康教育網絡，為健康教育工作提供組織保障;每年都堅持開展健康教育專題培訓，使醫護人員不斷的提高健教知識和健教工作能力;在各病區工作中，有針對性的對住院病人開展入院、住院、出院健康教育，減輕患者心理負擔，增強戰勝疾病的信心;有計劃、有組織地開展院外各類健教宣傳活動，積極主動地參與社會性健教宣傳，開展義診和健康咨詢活動，義診達300人次,發放宣傳資料約400份,取得了積極的社會效應。
3、做好院內醫務人員的學術論文發表、登記歸檔工作。同時根據年度進修計劃和醫院發展需要，選派專業技術人員進行外出進修學習。
存在問題
1、醫務人員參加科研的積極性不高，醫務人員撰寫論文的'積極性不高。
2、職工參加繼續教育的積極性、主動性亟待提高。
3、科室內進行學術交流的氣氛不濃。
20xx年工作計劃
1、繼續教育管理工作。進一步加強繼續教育管理工作，嚴格審核在職醫務人員繼續醫學教育情況，使繼續教育管理與員工定期考核、職稱晉升掛鉤。
2、醫務人員的崗位培訓及業務學習。下半年在全院進行年輕醫護人員的崗位培訓，結合醫務科、護理部采取定期考試、考核的方法對各科學習效果進行綜合評價。
3、鼓勵我院醫務人員外出學習新理論、新知識、新技術、新方法。下半年我院將爭取安排適當的醫療、護理專業人員到省、市級醫療機構進修學習，提高我院技術人員的專業知識水平。同時在外出參加學術會議中將投入更多的經費，讓醫務員有機會外出交流、學習。
4、積極開展醫護人員“三基三嚴”培訓，定期開展基本技能操作考核、基礎理論考試，并計入技術檔案。
5、進一步加大科研工作支持力度。提供科研經費，支持科研工作。鼓勵醫務人員參與根據本區域常見病、多發病開展的相關調查研究。鼓勵醫務人員在核心期刊發表學術論文。
科教科
20xx年12月23日
十二）中醫進修結業鑒定表個人總結
20xx年科教科以不斷提升“教、科、研”水平為核心，按照等級醫院評審標準和南京中醫藥大學附屬醫院建設標準，結合醫院醫療質量安全管理內容，通過一系列教科研活動，促進了我院醫務人員技術水平的提高，進一步強化了全院醫務人員對科教工作的重視程度?？平炭圃诠芾砣粘９ぷ饕酝?，力求科研突破和新技術、新項目的開展，加強與上級醫院的技術協作，進一步促進?？瓢l展。
總結如下：
一、科研工作
1、認真組織各級科研申報工作，20xx年我院共申報各級科研項目16項，其中成功立項市級2項，區級尚未有立項通知。我院充分利用南京中醫藥大學科研平臺，積極與學校合作，目前我院在研項目達到13個，其中與南京中醫藥大學合作項目1個。
2、推進已經立項的科研項目的研究進度，定期對各科研項目進行督導，并提供科研協助。
3、鼓勵科室積極發表高質量專業論文，做好各級論文的報銷、存檔、獎勵等工作。目前全院共發表省級以上學術論文85篇，其中sci論文1篇，北大核心期刊論文1篇，中華級論文2篇，統計源期刊文章10篇。
4、修訂我院科研管理制度，明確科研項目申報、立項、開題、進度管理，制定科研獎勵規定和科研經費使用審批制度和程序，并外派管理人員參加省級科研經費管理培訓，規范我院科研管理。
二、積極推進新技術、新項目的開展報獎
積極推進醫療技術發展，對各專科制定新技術、新項目開展計劃，今年已經在臨床開展的新技術項目達13項。有1個新技術新項目達到省級申報要求。
三、做好住院醫師規范化培訓、實習、進修的教學工作
1、住院醫師規范化培訓
科教科把住院醫師規范化培訓作為重點工作，按上級部門要求，組織新進臨床人員赴國家住院醫師規范化培訓基地培訓。我院作為國家中醫類別住院醫師規范化培訓基地常州市中醫醫院的協同基地，中醫專業的規培醫師在我院培訓一年，在培訓中嚴格執行住院醫師規范化培訓管理的各項制度，落實帶教老師管理制度，按照國家中醫藥管理局關于住院醫師規范化培訓大綱要求進行規培，把握好住院醫師輪轉，建立規范的管理臺賬。認真做好臨床帶教安排等相關工作，尤其是加強教學查房和科內業務學習的內涵質量提高，定期開展臨床醫技科室帶教工作督查。
我院醫師20xx年度住院醫師規范化培訓理論考試通過率達到90%，實踐技能考試通過率達100%以上，科教科還積極組織我院醫師參加國家級中醫住院醫師規范化培訓師資培訓班，共有5人取得國家級師資培訓合格證書，較大的充實了我院住院醫師規范培訓師資力量。
2、加強與各醫學院校合作，認真落實實習生管理制度
科教科認真按照簽訂實習協議單位的要求，做好各院校各專業的實習帶教及各項教學管理工作，今年共接待了南京中醫藥大學、安徽中醫藥高專、泰州職業技術學院等醫學院校實習醫師共25人。加強了實習學生的安全管理和考勤管理，監督、檢查各科室的教學查房、教學講座、學生出科考試等教學活動的落實及相關記錄的檔案管理工作。今年科教科督查實習生教學查房達3次。
3、做好基層醫院進修醫師管理
20xx年我院共接收基層醫院進修醫師5人，大學生村醫2人，鄉村醫生15人來院進修學習，科教科認真執行進修醫師管理制度，對進修醫師做好管理工作，要求相關專科落實帶教制度，并根據上級行政主管部門要求的各級衛生技術人員的'培訓項目安排培訓，合格者發放進修結業證書。
四、加強繼續教育管理工作
1、鼓勵并支持醫務人員進行在職學歷教育，現我院已有博士3人，碩士99人。
2、積極申報并舉辦各類醫學教育培訓，今年舉辦省級中醫藥繼續教育項目3項，市級繼教項目1項，完成院內學術講座26次，選派各級衛生技術人員參加市級以上學術活動33人次。其中參加國家級11人次，省級21人次，促進了學術交流，提升了我院醫療隊伍整體素質。
3、依據《常州市繼續醫學教育學分管理辦法》，做好各類人員年度學分審核、登記、錄入工作。真實、準確地登記各類學分，我院衛生專業技術人員繼續醫學教育覆蓋率達100%，學分達標率達100%。
4、及時為晉升職稱人員辦理年度學分達標合格證；
各種材料的發放做好登記工作。
五、做好外出進修人員的管理工作
1、科教科對外出進修學習將采取短、中、長期相結合的方式，對有一定培養前途，且愿意長期留駐我院工作的年青醫護人員及業務骨干進行相關專業進修學習，以增強我院?？脐犖榻ㄔO及整體技術實力。根據我院院情，在按需培訓的原則和醫院人員條件許可的情況下，選派10人赴上級醫院進修。
六、加強人才隊伍培養，完善人才梯隊建設
1、我院現在各級在培人員有：“常州市高層次人才培養”項目之“中醫藥領軍人才”培養對象錢衛東主任；
第二批孟河醫派傳承人梅建鋒師承薛紅良主任醫師。第三批孟河醫派傳承人李銳朋、上官立琴，分別師承常州市中醫院陳建明主任醫師和李淑萍主任醫師。第四批孟河醫派傳承人蔣麗君、楊艷醫師師承薛紅良主任醫師。王雨辰、賈川兩位醫師經過選拔考核進入常州市青苗工程人才培養。
2、各級名中醫工作站的建立：我院針灸科簽約成為常州市第二批名中醫工作室武進中醫醫院基層工作站。
3、今年順利通過驗收合格培養人才有：周渲蕓、卞小芳被評為“武進區中醫優秀臨床人才”。
4、做好江蘇省中醫藥學會、中西醫結合學會等省市各級專業學會的委員推薦、換屆注冊、工作會議安排等相關工作。
七、發揮中醫藥特色，做好中醫藥傳承培訓工作
20xx年已完成武進區中醫藥適宜技術推廣培訓班3期；
下鄉為鄉村醫生做中醫藥適宜技術推廣培訓6次。完成20xx年基層衛生技術人員中醫藥知識與技能培訓工作，共培訓35人。
八、科教工作存在的問題
1、科研管理工作不細致，尤其是在科研立項、開題以及過程管理、經費使用等方面存在不足，科教科將進一步加大管理力度，到上級醫院進行學習，規范我院科研管理。
2、教學管理督查不足，科教科對臨床教學工作的開展缺乏有效監督和檢查，對教學效果缺乏評估，管理能力不足。
3、教研室教學工作能力有待進一步提高，部分帶教老師帶教意識不強，帶教老師師資水平參差不齊。
4、部分科室對院內業務學習的工作重視不夠。
九、科教工作亮點
1、我院首位自主培養的南京中醫藥大學碩士研究生侍煜景通過論文答辯，順利畢業。
2、今年我院有兒科的一項新技術新項目“中藥外敷加離子導入治療兒童過敏性咳嗽：達到了省級新技術新項目申報要求。
3、歧黃校園行，10月份我們醫院組織了中醫中藥師在湖塘實驗小學進行了一場別開生面的中醫藥課程，為孩子們帶去了中醫名家張仲景與《傷寒雜病論》的故事，了解中醫在流行性疾病防治和近視預防中的應用，認識身邊的中藥植物，體驗香囊制作、耳穴埋籽，品養生茶，生動有趣、互動活躍的教學方式獲得了師生的廣泛好評。
今后，我們將進一步提高認識，認真做好科教工作，努力解決當前存在的問題，認真總結經驗，扎實開展各項工作，建立一支高素質的衛生技術隊伍，組織各?？品e極開展新技術、新業務，提高專業知識，對接醫療技術、科研、教學工作，全面提升學科建設能力和水平，促進我院科教工作再上新臺階。
十三）中醫進修結業鑒定表個人總結
20xx年是我院繼續深入開展醫院管理年活動、參加公立醫院改革試點的一年。科教科作為醫院科研、繼教、教學管理的職能部門，緊緊圍繞醫院中心工作，認真履行各項工作職責，較圓滿地完成了各項目標任務?，F將一年工作總結如下：
1、完成全院專業技術人員的學分審核工作。按市衛生局要求，完善繼續醫學教育工作，嚴格審核我院技術人員的學分，保證了我院專業技術人員學分的達標率。
2、完成了繼續醫學教育項目的申報、開展工作。今年，我院共申報并通過六項市級繼續醫學教育項目，科教科與開展項目的科室齊心協力，使繼教項目順利開展，獲得參會人員的好評。為推進學科的發展，我院現已完成20xx年省級繼續醫學教育項目申報工作，以提高我院人員的專業水平。
3、健康教育工作。成立醫院健康教育領導小組，建立和完善院、科、病室三級健康教育網絡，為健康教育工作提供組織保障；每年都堅持開展健康教育專題培訓，使醫護人員不斷的'提高健教知識和健教工作能力；在各病區工作中，有針對性的對住院病人開展入院、住院、出院健康教育，減輕患者心理負擔，增強戰勝疾病的信心；有計劃、有組織地開展院外各類健教宣傳活動，積極主動地參與社會性健教宣傳，結合開展創先爭優等活動，共組織30人次的醫務人員，開展義診和健康咨詢活動，義診達300人次，發放宣傳資料約400份，取得了積極的社會效應，同時，認真做好企事業單位員工健康體檢工作，今年全年共計體檢單位約43家，體檢人次3200人次，為我縣企事業單位員工健康提供有力保障。
4、加強教學活動。院內學術講座的開展也是我科的重點工作之一，在分管院長、科主任的指導下，我院共邀請院內、外知名教授，為我院職工、實習生、進修生進行學術講座40余次，其中院內講座30余次，內容涉及臨床內外科、急救、醫技、及論文撰寫、醫療糾紛等方面；全年聘請院外專家講學10余次。同時按照上級要求開展了“人禽流感與手足口病”“甲型H1N1流感”全員培訓工作，這不僅提升了醫院的學術氛圍，還為職工提供了獲取院內繼續教育學分的機會。
5、做好院內醫務人員的學術論文發表、登記歸檔工作。全院專業技術人員認真總結臨床研究成果和經驗教訓，積極撰寫論文，思想匯報專題并在核心期刊/A類雜志上發表論文9篇。
6、根據年度進修計劃和醫院發展需要，選派專業技術人員進行外出進修學習。今年我院共有31名醫務人員到外院進修學習，有50名醫務人員外出參加學術會議。
7、其他培訓情況。20xx年，我院參加在職學歷教育共118人，13人在今年獲得畢業證，其中大專3人，本科10人。
十四）中醫進修結業鑒定表個人總結
20xx年科教科緊緊圍繞醫院中心工作，認真履行各項工作職責，在全院專業技術人員的共同努力及各部門的配合下，科教科全年工作順利完成?，F對年度工作總結如下：
各項工作完成情況：
一、十二五重大專項——H型高血壓研究項目開展情況
我院承擔國家十二五科技重大專項任務—H型高血壓比較效果研究項目。制定實施方案，組織各科室長座談會，為了推進項目的開展，在1月5日至10日，我院開展“我的健康我做主”大型義診活動。在各職能部門的配合下，在體檢科、檢驗科、門診工作人員的努力下，共登記篩查高血壓患者1318例，體檢放號1186人，實際采血人數1161人，同型半胱氨酸大于10單位的H型高血壓患者614例，占實際篩查患者的53%。
隨后將篩查出的H型高血壓患者按照項目實施方案分配至各科室，由科室人員對H型高血壓患者進行電話隨訪，給同意入組人員開具項目用藥，做好惠民登記表登記，入組人員到門診指定診室簽訂知情同意書以及患者篩查表；享受國家三年藥費減半的優惠政策。憑有效身份證件領取贈藥。按照項目辦要求每周上報入組人員信息。截止到目前共入組高血壓患者132人，已經達到最初制定的入組的標準數，但是為了達到三年不脫落患者不少于100人，本項工作仍按照實施方案常態化進行。期間省項目辦專家兩次來我院視察，都比較滿意。
二、開展學術活動
共舉辦7次學術交流知識講座，分別為1月23日邀請中山大學附屬佛山醫院（佛山市第一人民醫院）婦一科副主任尚慧玲，進行婦科腹腔鏡演示及《婦科腹腔鏡的并發癥》專題講座，3月14日邀請哈爾濱醫科大學附屬第一醫院眼科病房副主任于旭輝教授，進行《糖尿病視網膜病變的診斷與治療》學術交流講座，4月25日邀請哈爾濱醫科大學附屬第四醫院神經內科七病房主任，學博士、博士后，英國牛津大學訪問學者劉彬，進行《缺血性腦卒中的診斷與治療》、《腦卒中預防的新規定——從控制H型高血壓開始》學術交流講座，7月17日舉行省腫瘤學術交流會，哈爾濱醫科大學附屬第三醫院石廣躍主任進行《國外指南的共識與爭議的解讀（晚期NSCLC治療）》哈醫大三院胃腸外科主任薛英威進行《胃癌的外科治療》哈醫大三院影像科主任張修石進行《胸部CT、x線閱片方法》，另有7位專家分別在我院普外科、婦產科、腫瘤外科等出診，除此，在交流會期間，開展了9臺專業性手術，取得良好效果。
8月19日，由濟川藥業—中國醫師協會教學督導沈建老師進行題為《贏在中層》的交流講座。8月30日黑龍江省醫療機構管理中心主任丁國華進行《從醫院質量管理體系建設談管理工具的'運用》、10月10—11日，我院首次舉辦了省級年會《第二屆黑龍江省康復醫師論壇暨國—家繼續教育項目“功能障礙中西醫康復新進展”研討會》、由中醫大二院副院長唐強等出席了開幕式并致辭。南京醫科大學第一附屬醫院康復醫學中心主任王紅星等專家老師進行了授課。150余人參加會議。反映出我院康復技術的發展。這7次學術交流講座均還分別邀請了我院周邊市縣及本市友鄰醫院的相關專業同仁前來參加。均取得了良好的成效。與各友鄰醫院同仁互相留下聯系方式，以便今后更好的交流學習。
三、院內業務培訓完成情況
科教科制定業務培訓計劃，根據醫院需要解決業務技術的難點及薄弱環節，進行有針對性的專題講座。達到每月一次全院業務講座，及每月1—2次科室內業務講課，有力推動了醫院繼續教育工作，提高了專業技術人員的業務診療水平，完成了院內及科院業務培訓學習任務。對沒有按照計劃完成業務學習的科室給予科主任考核。
1、院內業務培訓學習
合理安排院內業務學習，對課件認真審閱，參加并檢查學習及授課情況，課后認真統計出勤率并下發課件以便科室整理學習筆記。上半年共組織院內業務學習9次分別為《你了解肝炎么？》《腹腔鏡附件手術技巧》《糖尿病視網膜病變》《128層螺旋CT應用》《肩關節撞擊癥》《體外沖擊波碎石》《病歷書寫常見錯誤剖析》《原發性骨質疏松的診斷指南》《傳染病報告卡的簽寫、居民死亡證明書的簽寫》。另開展了9次護理學習業務講座。大家聽課反映良好。
2、各科業務培訓學習
各科室按照醫院年初制定的學習計劃，每月組織科內業務學習1——2次，科教科每月初下科室進行督導檢查，對沒有按照計劃完成業務學習的科室給予科主任考核。各科所學專業課題上報科教科。基本能夠按照計劃完成。
四、院外業務培訓學習
幫助準備外出進修人員聯系進修相關事宜，并對在外人員不定期抽查院外學習情況，掌握帶教老師及科室電話號碼，以便隨時溝通。對進修返回人員要求上交進修總結，并安排講課，把學回來的新技術新理念宣傳給大家。
1、赴上級醫院進修學習
省外進修人員9名，省內進修人員25名。
2、參加省市?？婆嘤枴W術委員會及短期培訓共39人次。
五、全面完成省級繼續教育項目申報工作
根據省市繼續醫學教育學分管理規定，根據下發文件上報省級繼續教育項目10項，其中備案項目5項，分別為兒科《新生兒缺氧缺血性腦病的診斷及治療進展》、婦科《腹腔鏡在婦科疾病中的應用》、感染科《丙型病毒性肝炎的診治與進展》、神經科《眩暈及慢性腦供血不足的診療現狀》、眼科《白內障的診斷治療及護理》。
新申報項目5項，《上消化道出血的急診處理和診斷思路》急診王天民；《刺絡放血拔罐治療帶狀皰疹后遺神經痛的研究》康復王明一；《急性心肌梗死的急診處理和診斷思路》循環消化宮建國；《原發性肝細胞癌TACE治療技術操作規范》腫瘤柳銘；《休克》重癥李洪和。
已布置成功申報的科室準備課件，按照時間要求進行授課。等待批復。
六、開展基本技能操作培訓考核
為了調動全院青年臨床醫師學習基本理論、基礎知識、基本技術的主動性、積極性，加強青年醫師能力建設，提高醫療服務水平和質量，確保醫療安全，結合我院實際本年初制定青年醫生體格檢查培訓考核實施計劃。4月初下發培訓通知，兩個月時間，科教科對全院主治醫師以下青年醫生通過理論知識講座，觀看體格檢查視頻，現場演示指導等多種形式進行培訓，5月26日至29日，利用四天時間對培訓內容進行考核，內容分頭頸部、胸部、腹部、背部四肢四部分，采取隨機抽簽的形式進行考核，共32名青年醫生參加，80分合格率100%。
青年醫生技能操作水平有了顯著提高。6月16—18日主治醫師以上高年資醫生（包括科主任），進行了體格檢查考核，分別邀請李棟國副院長、馬傳貴副院長擔任評委。高年資醫生根據自身專業特點，進行體格檢查部分的考核，考核合格率達到99.5%。
8月13日舉行了院內知識競賽，全院醫、藥、技、護等200余人參加了活動。競賽通過初賽的層層選拔，決賽最終由循環消化及內分泌和婦產科取得了前三名。通過上述活動，在全院范圍內營造了良好的學習氛圍，提高了廣大醫務人員的學習熱情，提升了醫務人員的基礎理論及基本技能水平，取得了預期的效果，達到了培訓、鍛煉醫務人員的目的。
七、進一步規范了臨床教學工作：
要求各教研組根據年初制定的教學計劃，完善臨床教學內容各種表格的填寫（教學病例討論、教學查房、小講課），教研組長及教研秘書負責督促檢查。
十五）中醫進修結業鑒定表個人總結
xx年，我院深入踐行科學發展觀，銳意進取，采取有力措施，加大科教興醫工作力度，以科技進步帶動醫院的各項工作，提高了我院的綜合實力和核心競爭力；以學習新理論、新知識、新技術、新方法為重點，以拓展專業知識，提高業務技能和創新能力為目的`，加強繼續醫學教育工作。
一、加強衛生科研教管理工作
（一）鼓勵科研論文的發表為加強我院的學術水平，促進醫療科技進步，加強自主創新，加快學科建設和人才培養，進一步提高我院醫療水平，參照佛山市科學技術研究項目管理的有關規定，結合我院的實際，制定《關于鼓勵醫務人員撰寫論文與科研立項的規定》，進一步激勵業務人員加強專業學習，提倡撰寫論文與科研立項，進行臨床科學研究。
（二）醫療技術水平得到提高通過激勵政策及引入競爭機制，全院診療水平顯著提高，高端醫療技術得到應用，至此一些新技術、新業務得以順利開展。
二、講求實效，開展多種形式的繼續醫學教育學習
（一）加強培訓，提高傳染病防治能力采取分級分類培訓的方式，組織開展醫務人員手足口病、甲型h1n1流感防控知識全員培訓，特別是強化甲型h1n1流感防治知識培訓，進行登革熱防治知識、疫情報告、消毒隔離、院內感染控制、個人防護培訓。
我院多次組織各級醫療技術人員學習手足口、甲型h1n1流感、登革熱等傳染病診療方案、防控指南等防治知識，實行全員培訓，全院共培訓醫務人員一百多人次。
（二）加強專業學習，提高技術水平開展業務培訓是提高衛生隊伍素質和衛生服務水平，規范醫療服務管理有效途徑。xx年，我院先后舉辦臨床輸血管理、急救技能、醫院感染管理、男科基礎知識及規范化診斷，加強三基培訓，狠抓“三基三嚴”訓練，專場培訓12次；舉辦“金秋十月京、滬、粵男科專家佛山大會診”活動，特邀北京協和醫院泌尿外科主任宋宗祿教授、首都醫科大學附院特需專家官景印教授、北京天壇醫院泌尿外科主任周柏發教授來院會診、教學；共培訓醫務人員近五百人次，進一步提高了各專業人員的技術和管理水平，促進醫院可持續發展。
（三）推廣中醫藥基本知識和適宜技術按照爭創“中醫藥強省名市”的工作部署，大力開展中醫藥人才隊伍建設，我院聘請市婦幼保健院中醫專家治療不孕不育及授課，努力提高中醫藥診治水平。
三、存在問題與不足
科研意識不夠濃厚，科研水平低，缺少科研項目。個別人員對繼續醫學教育工作不夠重視，缺乏積極主動性管理存在漏洞。經費投入不足，受醫院經營發展的限制，難以確保經費投入。
十六）中醫進修結業鑒定表個人總結
在院領導與科主任的支持帶領下，我科圓滿的完成了醫院安排我科的實習帶教任務，20xx年主要帶教的學員為安徽醫科大學本科臨床醫學系實習醫師二十余名，江蘇醫科大學臨床醫學系實習醫師十余名。臨床實習是醫學教育的重要組成部分，是將系統的理論知識和基本技能應用到臨床實際的一個轉折過程是一個再學習和提高的過程。臨床實習帶教工作是確保醫學教育質量提高醫學生綜合素質的關鍵。如何做好臨床實習帶教工作，提高帶教質量，培養合格的臨床醫務工作者，總結如下
1、樹立良好的醫德醫風：建立良好的師生關系。
帶教老師是醫學生臨床工作的啟蒙者和指導者，對學生起到言傳身教、潛移默化的作用，帶教老師的言行、舉動對學生都是一種無聲的教育。醫學生對老師的認可和信任，會成為他們認真實習的一種動力。帶教老師要熱愛本職工作，要有極強的責任心，不僅要有扎實的理論知識和豐富的臨床經驗，更應具備高尚的道德情操和完善的'人格魅力。在帶教中教師應注意以身作則，體現對病人的關愛，并自然地結合醫德醫風開展教書育人工作。
2、學習和建立良好的醫患關系。
學生也要善于與患者溝通要尊重、關心、體貼患者，想患者所想，急患者所急，可適當承擔起護理患者的責任，通過自己的“勤”贏得患者的心，從而取得患者的積極配合。只有建立良好的醫患關系，才能更有利地開展臨床實習教學工作，相得益彰。
3、教學講課、教學查房和病例討論相結合，嚴格規范骨科治療操作技術。
實習過程中，應結合學生的學習和接受能力，把我科常見疾病的臨床特點、診斷、鑒別診斷和治療作為教學重點，并把它灌輸于整個教學過程中，而疾病的病因學、發病原理和病理解剖等基礎內容可簡單地講解，這樣有利于學生臨床思維和處理問題能力的培養和提高。應使醫學生逐步掌握臨床工作基本規則，如：病史采集與歸納分析、體格檢查與病人的溝通技巧、病情演變與實驗室結果的分析、合理的醫囑、正確的病程記錄等。教學病例討論是實習階段培養學生臨床診斷、治療、預后估計等決策思維的重要教學活動之一。其目的在于培養醫學生通過學習理解醫學前輩、上級醫師和同學間的知識經驗構建分析和解決臨床問題的能力，特別是培養自學和口頭表達能力。定期開展病例討論，特別是疑難病例討論，開發學生的思維。這種臨床教學模式使學生的整個臨床實習始終不脫離臨床實踐，從理論到實踐、從實踐又到理論，一邊復習臨床知識，系統觀察病人的病情變化，將理論與實踐緊密結合起來，促進了學生對理論知識的理解和運用，培養了學生臨床實際能力，訓練了學生臨床思維能力,而且也提高了學生臨床技能能力和臨床分析問題、解決問題的能力。
實習學生只有通過自身的努力，帶教教師的精心指導，才能從學生式的思維模式轉向合格的康復醫生的思維模式，將康復醫學知識融會貫通地運用于臨床實際，圓滿地完成實習任務,成為一名合格的醫療工作者。
十七）中醫進修結業鑒定表個人總結
20xx年秋季學期是我們教研室工作繁重的時期，但我們的教師兢兢業業、刻苦努力，圓滿完成了教學工作任務，現將教學工作總結如下：
20xx年秋季我們教研室承擔了醫學院: 03級臨床醫療本科班(1—8班)的《內科學》（2）、中醫本科班的《西醫內科學》、04級臨床醫療本科班(1—9班)的《診斷學》（2）、04級本科護理班的《健康評估》 、05臨床醫學普通?？疲?1-29）班《診斷學》及《內科學》等，05級普通護理?？瓢嗟摹督】翟u估》；科技學院: 17臨床?？瓢嗟摹对\斷學》及《內科學》、18護理?？瓢嗟摹督】翟u估》、19中醫?？瓢嗟摹对\斷學基礎》；還承擔了教育學院：04中西醫?？瓢嗟摹段麽t內科學》、04臨床本科班的《內科學》（2）、05級臨床醫學班的《診斷學》及《內科學》（1）、05級高級護理班的《健康評估》、05級中西醫結合中專班的《診斷學》。
總計學時
2172學時，起止周1—18周，合理安排講授、實驗、見習、學術講座及錄像，19—20周為復習、考試。教學任務分別由以下有教學經驗豐富的老師擔任：
由吳必凡(教授）、陽興國(副教授）、胡建華(副教授）、姚平(副教授）、張朝貴(副教授）、楊華(副教授）、侯著法(副教授）、石磊(副教授)、鄧尚華(副教授）、李麗亞(教授）、喻林（副教授）、陳娟(講師)、鄭曉輝(講師)、姚茂篪(講師)、鄭建瓊（講師）、方呈祥(助教)、袁程艷(助教)、黃明(助教)、樊建群(助教)等擔任教學工作。
任課老師在本職工作中更是兢兢業業，堅持認真備課，認真填寫教案，保質保量完成各種教學文件。并大量查閱資料，拓寬知識面，提出當今醫學界的新進展，激起學生們研究醫學的激情。同時組織學生到醫院見習，初步與病人接觸，讓理論與實踐相結合。每一系統完結時，還讓學生們對常見病進行病案分析討論，要求學生熟悉疾病的診斷思路和步驟，掌握疾病診斷的基本原則，了解臨床疾病的處理程序與基本方法，配以錄像指導。各位老師在課后都對學生進行了認真的輔導，對學生的`疑難問題認真負責的給予解答，對學生的作業認真批解，指導學生掌握查閱文獻資料，書寫醫學論文的基本方法，同時組織了學術講座。老師們在教育學生的同時，也嚴格要求自己。遵守學校的規章制度，杜絕教學事故的發生，并且為人師表。
當然我們仍然存在一些不足，教學人員編制不足，在上課過程中還要承擔臨床工作，導致精力分散，在內科教學中也不能分專業上課?？剖依锏哪贻p老師普遍資歷太低，我們還將加強對他們的訓練與培養，提高他們的教學能力和個人素質，保證教學質量穩步提高，也希望醫療系考慮我們的實際困難并給予支持。
十八）中醫進修結業鑒定表個人總結
本年度在科主任帶領下，臨床藥學室全體人員共同努力，積極開展各項工作，本年度主要完成以下工作內容，總結如下：
1、完成本院《處方集》（中成藥及制劑部分）的編輯出版工作。定時保質出書院內專業刊物《藥學通訊》，進行合理用藥宣傳，每季度1期，整年共完成4期。
2、開展對病房在用藥品的質量檢查工作。
定期到病房對臨床小藥柜和搶救車的藥品進行檢查，逐一登記各種藥品的質量檢查情況，并及時與護士長及治療護士進行溝通，協助護士做好藥品的清領儲存工作，確保安全、有效、質量可靠的'藥品用于臨床。到11月x日共139次深入病房，共抽查17個病房批次藥品。
3、堅持深入臨床一線開展藥學服務，參與臨床查房，了解用藥動態，分析用藥得失，及時溝通藥品信息，并提出給藥建議。
4、對圍手術期抗生素的使用情況進行監測：
配合醫院質量管理工作，每月隨機抽查手術科室住院患兒I類手術現崗病例60例，到11月共抽查660例，對圍手術期用藥情況進行跟蹤監測，發現問題及時與科室主任聯系，月底進行統計分析并寫出書面報告，上交藥劑科和醫務科。
5、門診處方分析工作：
分為抗菌藥物處方專項點評及普通處方分析兩部分，每月由醫務科隨機提供醫師名單，抽取一定命量的處方，按照衛生部統一的分析表格，針對指征明確、選藥恰當、聯合用藥合理、符合使用權限等四方面進行評價，共抽查x張。另外還協助醫務科對臨床現崗病例及出院病例醫囑抗菌藥物的使用實施專項點評等工作，為我院做好抗菌藥物合理使用管理工作提供專業支持。
6、用藥咨詢：
積極開展用藥咨詢工作，為臨床及門診患者提供準確、快捷的藥學服務，全年提供各種藥學咨詢服務共463人次。
7、共完成綜述4篇，在國內專業期刊發表論文4篇。培養帶教本科生做畢業課題1名。完成省市級繼教項目的講課任務。
8、其它：
開展主動式藥學效勞，如開展深入臨床科室征求其對藥學效勞的意見，開展門診服務滿意度問卷調查及藥房藥品效期抽查等工作。另外協助臨床規范抗菌藥物的皮試液配制，增加對門診藥房藥品效期的定期抽查等。
9、編制印制宣傳彩頁進行科普宣傳工作，為患兒提供便捷的藥學服務。
10、開展抗菌藥物臨床應用監測網及全國合理用藥監測網工作。
十九）中醫進修結業鑒定表個人總結
本人特殊榮幸經監獄醫院推舉參預全科醫生轉崗培訓，在培訓期間從各方面嚴格要求自己，虛心學習、擅長思索、態度端正、主動認真、不怕苦不怕累，只為珍惜這次寶貴的學習機會，用更規范更全面的臨床學問和閱歷武裝自己，為更好地服務于監獄醫療工作貢獻自己的力氣，現將全科醫生的學習總結如下：
一.學習狀況：
在20xx至20xx年這一年的培訓時間里，前2個月接受了全科醫生理論學問的學習，通過理論考試合格后，在XX醫院進行了10個月的臨床實踐，學習到了全科醫生應當具備的病史采集、病例書寫、體格檢查、以及心電圖、X射線、B超、檢驗的精確閱讀等基本的醫療專業技能，并以優異的成果結束了這次培訓。
所謂全科醫生就是執行全科醫療的衛生服務供應者，故在培訓期間我主動加入各科室進行學習、實踐，分別在急診內科、急診外科、呼吸內科、內分泌科、心內科、消化內科、泌尿外科、神經內科、神經外科，共九個科室學習。為個人增加了許多“寶貴”的門診、臨床閱歷，在此培訓之前很少有機會能接觸到如此大量的住院病例診斷、常見急癥的診治，以及參預泌尿外科和神經外科數臺手術，例如常見外傷的清創縫合術、泌尿系結石手術、顱膜外血腫清除術、顱膜內血腫清除術等等。每次進入不同的科室主動協同老師分管病人，其中包括對病人疾病進行系統全面的診斷治療，加強心理相互溝通和安撫，指導病人日常合理養分搭配與膳食的調理與平衡，以助病人能盡快獲得最佳恢復效果。通過這些學習讓我獲得了難能寶貴的閱歷學問積累，為將來能在五華監獄醫院的工作中，更好地保障監獄干警與服刑人員的身體健康奠定了確定的基礎。
二.學習收獲：
這次學習的最大收獲，就是讓我更加懂得如何使自己成為一名合格、優秀的監獄全科醫生？
首先，當然是要具備綜合性的醫療學問。全科醫生需要擁有豐富的專業學問和臨床閱歷，更好的對于疾病進行分類和初步診斷。盡管，這種培訓模式在監獄工作中實施起來不太簡潔，可作為一名全科醫生，就要時刻加強學習醫療相關學問，不斷提高完善自己的技能，再苦再累也要將自己的所學應用于監獄醫療工作中去。
其次，全科醫生還要是一名生活閱歷豐富，具有卓越的領導才能的醫生。監獄全科醫生面對著的是一個區域長期固定的特殊人群，全科醫生的職責中不僅有治療疾病還有預防疾病和把握疾病的進展。全科醫生面對的疾病多以慢性病為主，需要長期對患者進行醫學干預，才能更好的把握疾病。這些都需要全科醫生有豐富的生活閱歷和卓越的領導才能，必需更深入到到的了解服刑病人，只有得到所管理的病人的'充分信任，才更有利全科醫生的工作開展，病人才更情愿協作全科醫生的工作。
而后，全科醫生要有高尚的醫德。高尚的醫德是每一個醫生必需具備的品質。醫生面對的對象是飽受病痛熬煎的病人，每一個準備都可能事關人命，不能有一絲的疏忽，不能有不良的心理，這就要求醫生要有高尚的醫德。
經過一年的學習自己總結了今后在監獄醫院全科醫療的特點：
1、強調對病人持續性、綜合性、個體化的照看。
2、強調早期發覺并處理疾患，強調預防疾病和維持健康。
3、強調在監獄醫療場所對病人進行不間斷的管理和服務，并在必要時協調利用監獄內外其他資源。這就對全科醫生提出新的要求，具體如下：
1）建立個人健康檔案（病歷）；
2）監獄常見病、多發病的醫療及適時的會診/轉診；
3）急、危、重病人的急救與轉診；
4）監獄健康服刑人群與患病服刑人群的健康管理，包括疾病預防篩查與詢問；
5）監獄慢性病人的系統管理；
6）監獄重點服刑人群保?。圆∪?、殘疾人等）；
7）服刑人員健康訓練；
8）供應基本的精神衛生服務（包括患病服刑人員的心理相互溝通與治療）；
9）通過監獄醫院團隊（包括五華監獄醫院服刑護工人員）合作執行監獄衛生防疫、監獄初級衛生保健任務等。簡而言之，通過學習讓我更加堅決成為監獄服刑人員“健康使者”的信念。
三.工作建議：
（一）理論聯系實際，留意學以致用，完善監獄醫院常見急癥診療規范與措施。
在日常監獄醫院工作中會遇到各種常見內外科急癥，通過全科醫生的臨床培訓，讓我對常見急癥有了更深刻更全面更規范的把握，我認為有必要對我院常見急癥進行總結，對相應的診療過程和措施進行合理規范。例如完成和規范高血壓危象處理流程、急性腦血管意外（腦梗塞、腦出血）處理流程、顱腦外傷急救流程、癲癇持續狀態搶救流程、咯血救治流程、上消化道出血搶救流程、過敏反應急救流程、心肺復蘇搶救流程、休克的搶救流程、急性心肌梗死搶救與救治流程等等。將這些流程和處理措施制定成冊，或做成流程圖掛于急癥科墻壁上，同時與醫院的同事共同進行學習和相互溝通，讓我院的急診得到更好更快更規范更有效的處理，為病人的救治贏得更寶貴的時間。
（二）加強對監獄醫院服刑醫護人員日常醫療學問的培訓與相互溝通。
通過對所學臨床學問和臨床閱歷的總結，迅速而靈敏精確地應用于臨床實踐，這樣才能讓醫生遇到危重癥時保持冷靜冷靜、有序、精確、無誤，從而有效地提高醫護人員緊急救治病者的領導力氣。臨床上遇到問題要擅長思索和探究，多翻閱相關資料，多加強醫護工作的相互溝通和總結。本人將加強對監獄醫院護工人員定期進行培訓，把在監獄醫院近期內發生的、處理的緊急病例，進行分析與講解，對疑難問題進行爭辯爭論，接收外部最新醫療學術和指南，傳授最新醫療學問，利用現有條件結合實際去解決所遇到和將有可能遇到的疑難問題，做到對病人的病情進展擁有前瞻性的臨床思維，這樣才能更有效、有力、快速的提高監獄醫院醫護工作效率及工作精確性，才能夠保障整個監獄干警與全部服刑人員的身體健康，為五華監獄提高生產力供應有力的后勤保障！
（三）對藥房危急重癥、常見疾病藥品的進行完善。
五華監獄醫院自搬遷以來，從硬件設施、配套設施、醫療設備、醫師力氣在云南整個監獄系統中有極大的提高，醫院的藥房也是堪稱全部監獄醫院中的典范，藥房作為每個醫院不行或缺的重要部門，五華監獄醫院同樣不例外，潔凈、整齊、有序、逐步精細化、完善化。結合監獄醫院的特殊狀況，為更好地服務監獄干警和服刑人員，將對監獄藥房進行藥品的增加與完善，其中包含公費藥品、自費藥品、急救藥品、特殊藥品，只要有可能遇到的疾病用藥都進行逐一進購，做到疾病對藥品需求近乎全面，對病人有特別用藥需求的，關懷其進購所需自費藥品，為其更好更快地解除病痛。而對于藥房在庫全部藥物都親自做了詳細的記錄，并且對藥物作用及成分進行深入到到的了解，生疏每種藥品的藥理、藥物間的相互作用，更好地綜合治療疾病。能在臨床診治過程中準時精確的做出相應用藥最佳選擇，達到有效快速處理用藥食的效果。結合臨床實踐的狀況，定期對藥房的藥物進行統計，學習更新的藥物學問，合理完善藥物品種，以便更好的服務于監獄醫院面對的寬闊特殊群體。
（四）加強對住院病人管理。
培訓期間接受了三甲醫院對住院病人管理要求的學習，讓我更好地管理監獄住院病人打下堅實的基礎。在以后的監獄工作中收住入院病人，詳細詢問病史、系統完成體格檢查、主動完善相關懷電圖、X射線、B超、三大常規、血生化等相關關心檢查，認真細致書寫入院病歷，每日定時對病人進行查房了解病情變化、定時對病人復查各項指標、按時發放治療用藥、書寫病人病程記錄，對病人定期進行心理相互溝通與安撫，做到以“病人為中心，健康為導向，奉獻為宗旨”的培訓理念，且對病者囑咐日常膳食的合理搭配，調理身心，以便達到最佳治療效果。
經過這次培訓機會再次給自己增加了許多難能寶貴的門診、臨床閱歷，作為一名醫務工能有這樣的培訓經受，對自己來說是相當難得，學習了新的醫學學問、接觸了新的醫學理念、對自己所從事的行業也有了一個新的熟識，對以后漫漫的職業生涯也有了一個新的、更高的起點，在將來新的工作中定會以更飽滿的熱忱，更優質的工作態度，以及持著對醫學事業鍥而不舍的學習與追逐精神，會盡自己最大力氣服務于監獄的醫療事業，對這一特殊機構的全部人員健康保障做出應有的貢獻，有信念成為監獄最優秀的健康“使者”。
20xx年六月六日
二十）中醫進修結業鑒定表個人總結
xxx年在區教育局領導的正確領導下，培訓科各位同志團結協作，砥礪前行，圓滿完成了各項常規工作，積極開展各個層次的教師培訓活動，努力提升培訓質量，努力為全區教師的專業發展服務?，F將一年來的工作和學習情況總結如下。
一、認真細致做好常規工作
1、認真做好網培和送培工作。按照各級培訓相關要求，認真組織網培和送培工作，統籌做好培訓人員的選拔，督促報名、培訓和評價等工作。全年完成市級以上送培2000余人次，完成了400人的省教師教育網學科網絡培訓、600人的省能力提升工程2.0培訓和387人的市思政教師網絡研修。組織了8000余人次參加省開學第一課、師德師風、信息技術能力提升知識網絡競賽。
2、做好教師培訓學時建項錄入、認定審核工作。及時登記、匯總和反饋各校繼續教育學時完成情況，完成了對全區2816名專業教師的學時錄入、認證和審核任務工作。
3、做好校本教研指導工作。對全區各校的校本研修進行督促和指導，組織兩次區師訓領導校本培訓工作交流，參加了指導了三所學校的校本研修活動。
二、努力開展教師隊伍分層培訓工作
充分了解教師的培訓需求，有針對性地開展各個層次的教師培訓，讓培訓真正服務于教師的發展。
1、區級教師分層培訓工作
暑期組織2019年的新入職教師開展了為期7天的崗前培訓，指導學校對新教師進行崗位研修，開展師徒結對、校級展示課等活動，不斷提升新教師的`崗位勝任力。暑期開展了區級“四有好教師”的培訓、“三字一話”教學基本功比賽等活動。
完成了2019年市區合作培訓項目“青年骨干教師研修班”的培訓。組織了論文寫作培訓、讀書交流活動；參加了市發展中心統一組織的論文評比和優質課選拔等活動，10位老師的論文獲市級獎勵；10節公開課被選為市級優秀課，并對全區的教師進行現場展示。開展了特級教師后備班的觀摩課活動，名師工作室教學研討活動，發揮名優教師對青年教師的輻射和引領作用。
三、做好學校管理隊伍培訓工作
專業的教師隊伍需要專業的學校管理者去打造，聚焦區域項目，提升校長和業務校長的項目建設能力。開展了主題為“空間與課程”的第八屆校長論壇活動，圍繞學科育人的區域實踐，開展了業務校長的學校項目匯報活動。
暑期組織校長和毓秀計劃的成員赴上海，進行了為期6天的管理能力提升培訓。通過走出去，開拓視野，走近高水平專家，學習高品質學校，了解前沿信息，提升自身素質。
四、其他工作
培訓科在完成自己科室工作的同時，積極配合其他科室完成相關工作，暑期我們組織了中級和高級職稱評審的教學能力測試工作，參與了資料評審工作；認真做好發展中心的財務保障及后勤服務工作。
二十一）中醫進修結業鑒定表個人總結
培訓科隸屬交通技師學院汽車駕駛培訓學校下屬的職能部門。培訓科的發展得到學校及校領導給予了大量的支持和關心。在上級領導的關懷下，培訓科按照“做實、做強、做亮、做大，爭創一流示范駕?！钡姆结樈Y合當前培訓市場的特點，在院領導及校領導的指導下，開展了全新的駕駛培訓模式——預約計時培訓，改變傳統陳舊的培訓模式。新模式的開啟，是我校駕駛培訓體系改革一次大膽嘗試，這也看出上級領導～遠矚，長遠的戰略思想方針。在中預約計時培訓是正確的，得到眾多學車者的青睞和稱贊。與此同時加強了內部管理，提出了一種全新的觀念：即朋友式的教學關系，拉近了學員與教練員之間的距離，真正使學員感受到了快樂學車。
培訓科結合兩個基地的經驗，對分校提出“分段計時電話預約”的培訓方式，從而大大方便了學員，改變了過去全天訓練或半天訓練帶來的諸多問題，通過電話聯系，使許多長期因工作等原因不能正常完成培訓的`學員完成了培訓。在培訓工作剛剛步入正常軌道，“非典”隨之而來，從員工到學員很心慌。在駕校領導的正確指揮下，培訓科及時傳達防非措施，并制定出一系列方案，組織發放宣傳材料，制定預防措施，包括發口罩、手套、消毒藥水，對學員進行全面登記，測量體溫，要求教練員不準外出，在訓練中要求路訓車每回場一次進行一次消毒，樁訓車每完成一個學員訓練進行一次消毒。通過我們上下的努力，使員工能安心工作，使學員放心學車，在非常時期確保了訓練正常。
在安全工作中始終堅持“安全第一”的指導思想，為了做好安全工作把好安全關，及時要求各分校每天對車輛進行一次檢查登記，發現問題及時排除，特別是對安全部件的檢查決不放松。在對教練員的安全思想教育上，通過安全例會、周會，進行安全宣傳教育。同時加大檢查力度，每周不少于兩次上點、上路檢查。特別是六月份安全月中更是加強了安全的宣傳教育，加強了對車輛檢查。由于領導的重視上下一條心，確保了在第二個安全生產月中沒有發生重大安全機務事故。上半年安全行車達3218000公里，檢查車輛12600臺次。
培訓科在抓培訓質量同時，針對我校的質量目標重點加強樁訓、樁考的質量跟蹤，特別對5月份的樁考中出現的問題，及時組織有關部門在校領導的參預下進行分析原因。由培訓科組織、制定整改措施，全面的對分校教練員進行為期一周的技能培訓。在培訓中，從學習安全生產法，職業道德教育，轉變觀念宣傳教育，駕駛教學培訓入手，并進行理論考試、口答考試、倒樁考試，將考試成績與技能工資掛鉤。教練員通過培訓增強責任心，提高了服務意識，在教學技能上得到了很大提高。
上半年駕校共培訓畢業學員2550人，樁考合格率xx%，路考合格率xx%。
在院及校領導的正確指導下，取得了一些成績，但離上級領導的要求，離學校的目標還有較大距離，特別是樁考的質量目標我們還要繼續努力。，我科全體員工將經驗，采取有效措施提高樁考合格率。我們將與時俱進，本著“做實、做強、做亮、做大，爭創一流示范駕?！钡姆结?，努力的工作。
培訓科
20xx年xx月xx日
二十二）中醫進修結業鑒定表個人總結
根據XX號文件精神的要求，xx衛生院作為20xx-2011年度基層醫療衛生機構全科醫生轉培訓實踐基地，在上級衛生部門的領導和指導下，在帶教老師的精心幫帶下，在全體學員的大力支持下，經過努力工作，圓滿完成了各項工作任務，取得了較好效果，現將自查情況報告如下：
一、領導重視，建立健全組織機構
Xx衛生院領導高度重視此項工作，精心組織，周密安排，成立了全科醫生轉崗培訓基層實踐領導小組，責成一名業務副院長專門負責此項工作，各個主要業務科室主任任小組成員，制定了工作職責，明確了責任分工，還制定了全科醫生轉崗培訓基層實踐獎懲管理制度，確保此項工作順利進行。
二、周密組織，實施培訓教學計劃
為了保證學習效果，讓學員們學有所得，學有所成，我們制定了嚴格的全科醫生轉崗培訓基層實踐工作計劃方案，確定了詳盡的教學內容，比如，全科醫療服務技能、社區慢病管理、社區重點人群保健、疾病預防和婦幼保健、基層衛生服務管理等比較實用的教學內容，我們定期組織考試，邊學習，邊消化，讓學員們真正能夠把所學知識在臨床中得到實踐和應用。
三、嚴格管理，確保學習效果
為了順利完成教學任務，我們制度了嚴格的考勤記錄和簽到制度，各位學員能遵守實踐基地的各項規章制度，不遲到不早退，思想積極，勤學勤問，受到培訓基地領導及全體職工的好評在學員的學、住、行各個方面提供便利，確保學習效果。在全科醫生培訓資金使用上，我們堅持專款專用，把全部資金都投入到實踐培訓中，迄今已將所有資金落實到位。
四、開闊視野，在實踐中有所收獲
在各科老師和學員們的共同努力下，學員圓滿完成了基層全科醫療實踐及預防保健相關學習內容。在學習實踐中，學員們學有所獲，樹立了一個人為中心的，以家庭為單位的，以及社區為基礎的全科醫學觀念；培養成了對健康居民負責的個體與群體的結合的連續性，綜合性，協調性的.服務能力；建立了與服務對象良好地溝通能力，很好地處理好醫患關系的意識；提高了社區衛生服務能力，并且能夠結合實際工作發現問題并且能及時解決問題的水平。
在今后的工作中，我們將繼續努力，圓滿、出色地完成把上級交給我們的任務，為全科醫生轉崗培訓基層實踐工作做出我們不懈的努力。
xx衛生局
二十三）中醫進修結業鑒定表個人總結
在我院深化醫療體制改革的20xx年里，我科在院領導正確的領導下，圍繞我院20xx年的工作主題開展各項工作，在落實醫療質量管理、創建平安醫院、醫療護理技術創新與發展等方面取得了很大的進展。我科全體醫護人員以醫院制定的“核心制度”為指引，銳意創新，奮發圖強，開展新技術新項目，培養人才，在院領導的大力支持下，圓滿完成了20xx年度制定的各項工作計劃。為總結經驗，改進不足，現將20xx年的工作匯報如下：
一、思想政治方面：
我科全體醫護人員與黨中央保持高度一致，堅決維護祖國統一，反對民族分裂，在狠抓業務學習的同時，堅持不懈的學習科學發展觀，黨的民族政策，無論是黨員還是普通職工都深知新疆的穩定是我們的幸福生活和經濟飛速發展的根本和保證。全體醫護人員表示堅決維護民族團結和祖國統一，旗幟鮮明的站在反對民族分裂的戰線上，努力加強科室內的民族團結，進一步提高了科室的思想政治意識，增強科室工作人員的凝聚力和向心力。
二、醫德醫風方面：
我科一直注重提高醫護人員的思想品德教育，提升醫務人員道德修養，努力營造和諧的醫患氛圍。我們認真組織科室醫師，反復學習了醫院的各種文件及規章制度。提升科室服務質量，樹立起優質的服務特色和行為規范。組織科室醫務人員認真學習《醫務人員醫德規范》以及自治區的醫務人員“十不準”，緊密圍繞“服務”的基本理念，鼓勵服務創新，為患者提供熱情周到、便捷高效的服務，切實解決病人的生活和經濟方面的困難，堅決杜絕醫療行業不正之風，增強醫務人員的工作責任心，切實提高醫療服務質量。工作人員形象的好壞直接影響到我科及醫院在廣大患者心中的形象，我們運用多種形式，強化正面教育，普及醫德醫風和崗位職業道德的修養，經常學習模范人物與先進典型的光輝事跡，發揚先進和模范的全心全意為患者服務的精神?？苾榷ㄆ谡匍_會議，強調安全和質量，每月進行自查自評，對安全以及質量檢查不合格表現者給予兩徹底：（1）徹底整改、（2）徹底查辦。今年我科在醫院組織的患者滿意度調查中患者滿意度均達98%以上，并且患者“零”投訴，我科將更加提高服務質量，繼續努力為患者提供更加優質的服務。
二十四）中醫進修結業鑒定表個人總結
一、我科今年工作指標完成情況。
1、中醫門診就診人數：4500人，平均每天25人次，較去年提高5%。住院人數人較去年基本平齊。
2、會診次數60次，較去年有所提高20%。
3、開展三九貼治療，接待了鎮區及周邊地區78人余次的天灸治療，較去年46人次提高35%。
二、繼續堅持理論知識的學習，繼續打造學習型團隊。
上半年來，堅持每月的例行學習制度，學習了《類風濕性關節炎的最新診斷標準》、《針灸治療單純性肥胖癥》等。
三、完善了重點(特色)?？平ㄔO。
我科是迎春地區是特色?？?，做好了專科優勢病種的經驗總結，進一步完善?？撇》N的診療規范，如頸椎病、腰椎間盤突出癥、類風濕性關節炎、痛風。進一步做好科室的發展規劃與發展方向。進一步做好?？铺厣珒瀯荩鐐鹘y中醫中藥、針灸推拿、正骨、三伏天灸、刮痧、火罐、藥罐、耳針、中藥熏蒸、腿療療法。繼續打造骨關節病專科在區內的影響力。
四、下半年工作方向
下半年我科準備開展穴位注射、穴位貼敷在呼吸系統疾病上的治療?；疳?、蜂療在風濕性疾病上的應用。腦血管疾病系統評估及康復治療。利用膏方防治中醫未病的臨床跟蹤等新項目。
五、我科工作中的不足
在上半年里我們取得了一定的成績，但仍然存在不足之處如人員隊伍年輕化，診治經驗不足，推拿手法和正骨手法運用不純熟。醫院條件限制，場地及器材缺乏，未能及時開設康復專區，使中醫針灸和康復脫節，無法更好對患者病情進行追蹤，導致中風后遺癥患者的流失。
二十五）中醫進修結業鑒定表個人總結
一、嚴格管理，有效協調
三年來，在護理部和科主任的領導下，從各方面嚴格要求自己，在科室工作尤其是護理工作中身先士卒，大膽管理，認真落實醫院和科室的各項工作制度，保證了科室工作穩步進行，積極配合主任做好醫護協調工作，引導大家做好醫護溝通；及時發現并解決一些摩擦和矛盾，增強了科室凝聚力，使中醫科成為一個溫暖的大家庭；讓醫生護士在身心愉悅的狀態下工作，也為病人營造了溫馨、和諧的病區住院環境。
二、狠抓護理業務培訓
作為一個中西醫結合內科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑難雜癥多，護理專科性不強的難題。而與之對應的是：中醫科的12名護士，僅有一名是中西醫結合護理大專畢業，其余（包括我作為護士長本人）都是西醫護理專業畢業，在學校僅了解到簡單的中醫基礎知識；在西醫“專科護士”培訓不斷深入發展，?？谱o士特點和優勢越來越明顯的今天，中醫科護士沒有特定的專業知識和發展方向，這在一程度上影響了這個群體的工作積極性和隊伍的穩定性，也給病區護理工作質量帶來了負面影響。
針對這一現實，我果斷決定：從我做起，全員培訓。采取業務講課和業務查房相結合的方式，發動科主任和醫生參與，對包括呼吸、循環、消化、神經系統的常見內科疾病知識進行培訓，對中醫基礎知識和常用技能系統培訓，甚至對一些普外科和骨科疾病的保守治療、護理知識，也進行了培訓。一年的系統培訓下來，考核結果表明，護士對上述各系統常見疾病都有了全面的認識和了解，這不僅提高了她們的業務技術水平，也極大的增強了護士對自身、對科室發展的信心。此后，我又采取日常強化的方式，不斷結合病房現有病例強化培訓過的知識，終于打造出了一支技術過硬、有中醫特色的護理隊伍。
三、嘗試文化管理，力求做出特色
多年的護士長經歷，使我深切的體會到：對于一個團隊而言，規范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內心世界，要讓“護士長管理”這個外因，通過護士“個人素質”的內因起作用。為此，我采取了一系列措施：在護士排班表上，每周送她們一句人生、職場感悟；舉辦“天使心語”小板報；利用早會給她們講一些勵志、哲理等小故事，引發她們對人生、對事業的思索，潛移默化之中，我們中醫科的護士，人文素質有了很大提高。我終于打造出了“我用人文知識改變護士——護士有效管理自己——護理工作質量提高”的良性鏈條。近幾年，不僅中醫科的護理文化建設搞得風生水起，而且圓滿的完成了各項工作目標。在省市歷次檢查中，我們中醫科以收費規范著稱，每次都迎接收費檢查，沒有給醫院丟過一分。09年的行風評議檢查中，中醫科的健康教育和護理服務，更是贏得了參檢專家的肯定和贊揚。
二十六）中醫進修結業鑒定表個人總結
小劉，女，20xx年10月出生，兩家子九年制學校九年一班學生，共青團員。
在小劉很小的時候，母親精神異常，父母離異，此后，父親常年在外打工，家里只剩小劉和年邁的爺爺。為了維持家用，爺爺支撐年邁的身體收廢品，家里所有家務都落在小劉身上。小小年紀，就這樣承擔起了家庭的`重擔。然而，小劉從來沒有放棄過自己的夢想，這朵開在角落里的堅強小花，用她的樂觀照顧著家庭，用她的堅持守望著夢想。從小就沒有母親的相伴，每天掃地、做飯，面對生活的艱難，從不抱怨。堅強獨立樂觀的小劉，孝敬長輩，勇擔家庭責任，自強不息、陽光向上，看似柔弱卻一直迎著苦難堅強馳逐。
懷揣著一份堅毅，一種感恩，用責任和堅強擔起一個家庭的重擔，一個15歲的少年同樣用行動抒寫著青春最華美的篇章！如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游，在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高！
二十七）中醫進修結業鑒定表個人總結
孔子說過：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從?！泵刻爝M教室我會給學生一個微笑，因為微笑是世界上最美的，是心與心最短的橋梁，每次學生的勞動，我與學生一道參加，我愛勞動，大家才更愛勞動。我還會因遲到而向同學們道謙和認錯，主動接受大家的處罰，而得到同學們諒解的掌聲好的.教學水平才會得到大家認可。
我在教學上潛心鉆研教材、《教學大綱》和《新課程標準》，精心設計，認真鉆研教育教學理論，善于總結教學經驗，積極探索教學改革，勇于創新，虛心向同行學習，經常共同研究，主動聽課，吸收別人先進的教育思想，形成自己獨特的教學風格，找到一套培養學生各種能力的切實可行的方法，是學校、家長和社會公認的教育教學的行家里手。
由于自己對教育、教學工作的追求，對黨的教育事業的熱情，努力、踏實的工作，在工作取得了一些成績；1995年，在新平中任教時，被評為廣漢市優秀教師；20xx年，在廣漢市六的數學命題競賽中獲一等獎，20xx——20xx學被評為新平鎮優秀教師，在20xx——20xx度中被新平鎮評為優秀班主任，同時被評為優秀工會會員；在20xx年中被評為優秀工會會員，在20xx年春獲鎮數學優質競賽三等獎，在20xx年——20xx學年度中被新平鎮評為優秀教師。
教育的路是漫長的，我將在這漫漫長路中，用自己的愛心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個挑戰，去滋潤祖國的每一顆幼苗，做一名稱職、優秀的教師。
總之，在今后的教育教學工作中，我會更加的努力學習，不斷的完善自己，提高自身的業務水平，去做著神圣的愛的事業。
二十八）中醫進修結業鑒定表個人總結
陳小淋，女，預備黨員，成都東軟學院信息工程專業學生，在班上任職班長一職。入校三年，學習成績良好，曾獲得國家勵志獎學金，且綜合測評專業前茅。曾榮獲優秀團員，三好學生等稱號。
個人事跡。
身為班上的班長，我努力做好組織給我的工作，不斷提高自身素質，時刻以一名優秀大學生的標準規范自己的行為，在思想學習，工作和生活上都起到帶頭作用，并積極配合學校各項工作的'開展，豐富了同學們的課外生活，也為同學們提供了展示自己才華的空間和平臺。很榮幸能被評為優秀團干部。個人主要事跡如下：
學習方面：
學習態度嚴肅認真，不逃課，不遲到早退，認真做好課前預習和課后筆記整理工作，學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦，銳意進取，對大學課程充滿了濃厚的興趣，并且善于總結學習經驗，不斷改進學習方法，理論聯系實際，通過不懈努力，取得了良好的成績，曾獲得國家勵志獎學金。
工作和生活方面：
作為班上的班長，知道以身作側，以大局毫不吝惜犧牲個人時間工作踏實肯干。曾任學生會辦公室副主任，團總支組織部部長，新生導生，都優秀完成了該時期的任務。在平時生活中，愛好衛生，團結友愛同學，寢室獲得過優秀寢室稱號。
思想方面：
思想上，有著較高的覺悟。政治素質過硬，作風正派，有著堅定的共產主義信念，堅信團的領導積極向團組織靠攏，一直以黨員的標準來嚴格要求自己。對于自身各方面有著充分的認識和思考，有著崇高的理想和遠大的目標并對于前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。熱愛祖國，熱愛團組織，有較強的集體榮譽感和是非觀念，平時處處以高標準嚴格要求自己，積極要求進步，并有強烈的向團組織靠攏的意愿。目前是一名預備黨員，我會一直堅持自我！
二十九）中醫進修結業鑒定表個人總結
優秀教師先進個人事跡材料一臉嚴慈的笑容，一身青春的活力，一顆純厚的愛心，一腔奉獻的熱血……。這就是肇源縣xx鄉中學教師xxx的真實寫照。xxx，男，漢族，中學一級教師，19xx年xx月出生，19xx年xx月成為xx鄉xx小學的一名教師，由于工作業績突出于19xx年，被調入xx鄉中學并任教至今。
自參加工作以來，他勤懇踏實愛崗敬業，孜孜不倦努力鉆研，任勞任怨無私無悔。時刻嚴格要求自己，把愛心灑在學生柔嫩的心田，把團結融在教師隊伍的行列，把奉獻留在學校的每個角落，得到了上級領導和廣大教師以及xx鄉廣大群眾的一致認可。連續多年被評為縣級優秀教師，模范班主任，優秀德育工作者。三十幾載的春華秋實，他用自己的實際行動，在平凡的崗位上揮灑著辛勤的汗水；描繪著無悔的年華；詮釋著奉獻的精神?，F將該同志的先進事跡情況介紹如下：
剛剛畢業時，xxx與其他同齡人一樣，懷揣著美好的夢想。然而當他剛踏上xx村小學那片土地時，卻有些震驚：斑駁陳舊的校舍，塵土飛揚的小道，簡陋狹小的辦公室，一個個求知若渴的學生。想與現實的巨大反差，讓他有點茫然失措了。他提著簡單的行李來到學校為他安排的宿舍，看到一房雜物以及幾厘米厚的灰塵，他真正感覺到了條件的艱苦。可當他第一次走上神圣的講臺，面對著那些祈求的目光，和那一聲聲稚嫩的童音時，他發現，自己找到了多年夢想的起點，心底燃燒著一團烈火。從此以后，他總是一個人拖著疲憊的身子走向寂寥的宿舍；于深夜人靜時在孤燈下批改作業，認真備課。
當時的xx鄉是一個純農業鄉，經濟比較落后，教師的收入極其低下。就這樣他既要踏實教學還要承受生活的壓力，條件艱苦不足以讓他退卻，倒是那些鄙視的目光讓他內心驚動。為了這群孩子，更是為了改變家鄉的面貌，他痛下決心——投身杏壇，以教為樂。
“沒有愛就沒有教育”，這是鄧老師從事教育工作的座右銘，他一直認為：“沒有教不好的學生，只有不會教的老師?！币荒耆鄬W生xxx就是一個很典型的例子，生性好動的他總愛在課堂上給老師們添麻煩，不是這節課和同桌講小話，就是那堂課要做小動作，一句話“大錯不犯，小錯不斷”，辦公室里常常會看到他的影子。自從開展“交心”活動以來，鄧老師多次找他談話，并針對他的具體情況，采取了耐心說服從寬處理的原則，每天的課堂上，哪怕他只有一點小小的進步，就及時表揚他，有一點轉變就適時鼓勵他。在鄧老師寬嚴有加，細心澆灌下，xxx看到了自己的缺點和不足，也看到了老師對自己的希望，他變了。如今，這位曾令許多老師頭痛的孩子在今年以582分的成績，考入了東北石油學院。
對學生嚴而有度，用愛與學生交流，用真誠與學生相處，他經常對學生們說：“咱們在課堂上是師生，下課后是朋友，如果你們遇到什么疑難問題隨時歡迎大家來咨詢。”學生們認為他是一個值得信賴的好老師，所以下課后她的身邊圍滿了學生，針對學生的各種問題，他總是熱情而又耐心解答，因此學生們都說：“鄧老師既是一個教學經驗豐富的教師，又是關系融洽的好朋友?！痹谒慕逃拢瑢W生們都養成愛學習，愛勞動，尊敬師長，興趣廣泛的好習慣。是的，在學生們心中，鄧老師是他們的良師、是益友，用他們的話說：“老師，老師，我愛你，就像老鼠愛大米”，有的學生還為她寫了一首歌：“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利……”
鄧老師深知“教學是一門永無止境的藝術”，為了不斷地追求這門無止境的藝術，他邁出了不息的步伐。多年的教學實踐中，他刻苦鉆研課堂教學藝術，廣泛地閱讀教育教學雜志、教學專著。為了求得鮮活的教學經驗，不僅拜同校的教師為師，還積極爭取外出學習的機會。如今又把學習轉移到了網上，凡是有課堂實錄或視頻在線的網站，他乎找遍了，一有空就下載下來聽，有時一天還聽兩節，只要有學習的機會他不放過。正是憑著這樣一種勤奮好學的精神，的教學水平有了很大的提高，并形成了深受學生歡迎的教學特點——生動活潑、重點突出、注重積累、培養遷移。教學中她堅決摒棄那種“教師一言堂，學生瞪眼望”的一潭死水般的課堂氣氛，注重激發學生興趣，積極營造有利于互相探討，自主學習的氛圍，極大地活躍了課堂氣氛，為加強師生交流、生生交流提供了有利條件。學生們反映，在鄧老師的課堂上，學生聽課再也不是一種被動的應付，而是成了一種主動參與的享受。
鄧老師就是這樣一個人，一個把愛心全部給了學生的人，一個把自己都交給了工作的人，一個把青春都奉獻給了教育事業的人。有人曾問他“你這樣累嗎？”鄧老師笑著道：“誰會不累？但如果我的‘累’，能換來學生的發自心底的微笑，能澆開學生智慧的花朵，能扶學生走上光輝的大道，我愿意再累一點！我愿意累上一輩子！”
這就是xxx，一位三十幾年如一日的老教師。他用愛心與奉獻詮釋了教師的神圣，用堅守與承諾澆灌了滿園桃李。
三十）中醫進修結業鑒定表個人總結
王xx老師
善于“鼓舞和喚醒”的
狀元班主任
王xx，中小學高級教師、英語備課組長，xx省骨干教師、省教學標兵、省英語優質課一等獎、多次市優質課一等獎、xx市五一勞動獎章獲得者、市師德先進個人、市優秀班主任、市文明班級。她始終秉承著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條。對教育，她有情懷；對教學，她有熱忱；對學生，她有愛心。王老師桃李滿天下，所帶學生張云起在中招考試中取得“全市狀元”；學生劉凱翔在高招考試中以660的高分獲得“全省狀元”！
備課組的“帶頭人”。xx老師有與時俱進的教學理念，她的課堂生動有趣，有激情有探索，有思維碰撞的火花，她用精湛的專業素養提升教學質量，用智慧和滿腔熱情帶領學生快樂學習！她積極投身學校的“雙主”課堂改革，作為備課組長率先垂范，在學校轟轟烈烈的同課異構課堂改革中，被評為首批“學科帶頭人”和“課改先鋒”，她還積極參與各類教育教學比賽：獲得過全省教育教學技能競賽xx省一等獎，特授予xx省教學標兵稱號。多次獲得市級優質課比賽一等獎，還有市級示范課、公開課、觀摩課等均獲得一等獎，教學成效顯著，教育教學質量名列前茅，是學校公認的教學骨干，被授予xx省骨干教師！
青年人的“好師傅”?！耙恢Κ毿悴皇谴?，萬紫千紅春滿園”，王xx老師積極投身學校的師徒結對工作，在做好本職工作的同時，無私培養、傾囊以授，指導青年教師快速成長，每年都指導和幫助多名中青年教師提高教學水平，20xx年還成立了英語教學網絡工作室，指導培訓新入職教師和中青年教師快速成長。她帶領全組英語教師積極開展高效課堂探索和研究，曾主持的課題《初中英語教學中學生非智力因素培養的研究》獲市級一等獎；參與的課題《中學英語閱讀課翻轉教學模式的研究》獲得省級一等獎，還多次在報刊雜志上發表文章著作。
學生的“貼心人”。王老師在班主任工作中，深入學生群體，做學生的朋友，及時解決他們的困難，做他們的堅強后盾和精神支柱，關心尊重學生，無私奉獻，以身作則，為人師表，以高尚的人格影響感染學生。在轉化后進生方面，她堅信：沒有學不好的學生，只有不會教的老師。對后進生有誠心、愛心和恒心，真正走進他們的內心深處，多一把衡量的尺子，善于發現他們身上的積極因素，循循善誘，鼓勵引導，激發其對成功樹立堅定的信心，喚醒內心深處的成就感。
去年秋期在接手一個相對薄弱的班級后，xx老師直面挑戰，迎難而上，她堅信：“教育的藝術在于鼓舞和喚醒”，于是她開始了她的八步走戰略：一是整旗鼓聚人心。人心齊泰山移，讓孩子們知道我們是一個大家庭，我們是風雨同舟榮辱與共的兄弟姐妹，我們是同一個戰壕里的戰友，我們要并肩作戰共同努力。二是定文化立班規。給班級一個新的班名：啟航班，寓意我們要重整旗鼓重新啟航。確立班歌《眾人劃將開大船》，唱出士氣唱出團結，明確班級目標，制定班規，立下班訓和班風。三是樹新風揚正氣。糾正班級輿論場，樹新風立正氣，每天輸入正能量，不間斷的給他們陽光雨露施肥除草。同時充分利用班會這個育人的主陣地，激勵弘揚班級正氣。四是立榜樣勤表揚。用發現美的眼睛，每天發現班級的好人好事，及時發現孩子們身上的閃光點，放大他們的優點和進步。五是樹信心鼓干勁兒。幫助孩子們樹立信心，鼓舞士氣，讓他們知道自己潛力巨大、未來可期，以班級為榮，提升班級榮譽感。六是夸老師樹敬畏。親其師信其道，經常夸贊班級的任課老師，讓孩子們喜歡這些老師同時要尊重他們敬仰他們。七是抓反復糾習慣。各項舉措落實好，常抓不懈，抓反復反復抓。幾乎每天上完課王老師都在教室后面坐著，一邊備課改作業一邊及時發現問題解決問題，幫忙糾正他們的壞習慣養成好習慣。八是做朋友促攜手。做好學生的良師益友，對于個別調皮的孩子，試著做他們的朋友，學著站在孩學生的角度，去更好的關愛學生，懂得理解和包容，有水滴石穿的耐心，然后再用良師的角色多次談心力爭從內心深處去喚醒他們。她還力爭做好家長的朋友，多次召開家長會指導家長如何教育引導孩子幫助孩子，經常與學生家長個別電話交流，互相溝通，攜手助力孩子一點點進步。經過王老師的努力，整個班級面貌日新月異，蒸蒸日上，創造了接班逆襲的“神奇”。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”！xx老師樸素而執著的工作著努力著，把工作當責任，與孩子們同頻共振的快樂成長著！讓每一朵鮮花都芬芳，讓每一顆幼苗都茁壯，讓每一位學生都走向成功！
三十一）中醫進修結業鑒定表個人總結
教師是太陽底下最光輝神圣的職業，這一職業需要一大批德才兼備、默默辛勤耕耘的敬業者。十年樹木、百年樹人，教師這一特定的內涵，決定了它終生都要象燃燒的蠟燭向世人承諾著光明與奉獻的坦蕩胸懷，一旦投入其中，奉獻精神將成為其生命驛站的主旋律。
十三年前當我考入師范時，就深深地愛上這一崇高的職業，并立志將來要做一名優秀的人民教師。98年畢業后，我毫不猶豫地走上了小學教師這個崗位。10余年的風雨磨礪，使我由教育戰線上的一名新兵成長為市、區、學校的骨干教師;區人大代表;并多次被評為鄉鎮優秀教師、優秀班主任和優秀輔導員;20xx、20xx兩年所帶的畢業班都被評為貴池區"先進班集體"。在教書育人平凡的崗位上奉獻著一名普通人民教師的火熱情懷與赤誠的愛心。
一、愛心感化，做好班主任工作
我熱愛教育事業，熱愛班主任工作，更愛自己的學生，立志當好學生的引路人，用誠心和愛心，讓學生感受到學校生活的愉快。20xx年秋，我從建華小學調到中心小學，因我以前對班級管理工作做得較出色，校領導讓我帶六年級數學兼班主任。我樂意地接受了。開始，我便向其他老師了解這個班的情況，有的教師便笑著說："這可是個令人頭疼的班呀!"有的老師甚至表示出了對我的"同情"與"憐憫"："你可要小心，別被幾個‘調皮大王’給整了。"原來由于各種原因三年換了6位教師。
我雖不覺得那么嚴重，可也做好了準備吃苦的思想準備。第一個星期，我便嘗到了這個班的滋味，當然也發現了許多問題：紀律松散，天天都有人不上課，都有人遲到或早退;早讀變成了爭論課，有時會演變成斗嘴課;"大哥大"身邊有幾位"鐵哥們"，"大姐大"統領著一支頗為"勇猛"的巾幗隊伍，男女生對立，每天糾紛不斷。他們不僅沒把我這個新班主任放在眼里，有時，還"欺"我的"生"。發現了問題，我也就找到了工作的切入點。
我先是進行感情投入。課余時間，我常常深入到學生中間，以一個大朋友的身份與他們進行聊天，一起活動，并在不經意間了解他們的想法，發現他們的優點、愛好及特長，對被稱為"大哥大"、"大姐大"的同學更是利用一切可能的時間同他們進行交談。了解學生矛盾的原因，用風趣幽默的語言去侃解。孩子畢竟是純真、幼稚的，經過兩個星期的努力，學生已能接受我這個新班主任了，并對我有了一定的信任感。于是我開始了班干隊伍的建設?？紤]到"大哥大"、"大姐大"在同學們中的號召力，我特意提議讓他們分別擔任班長和中隊長，因為他倆成績都比較好，以為下一步做班級管理工作找好小助手。
工作經驗告訴我不全面地了解學生，就制定不出切實可行的、行之有效的科學工作方法;不完全掌握問題的癥結，就無法因材施教，對癥下藥。接下來我就開始了有針對性的觀察、交談。依照重輕緩急的對象開始了艱難的訪問工作。為了盡快地了解學生各方面的情況，我特買回一箱方便面放在辦公室里。每天下午一放學我便有計劃地同學生一道向學生的家走去。要知道郭港村是丘陵地區，學生家庭住址分散，再加上我又是剛來，每一條小路，每一個學生的家我都非常的陌生。
我每次去了三個學生的家，常常是晚上9點以后才回到學校，泡方便面當晚餐。即使下雨也不例外。記得那年9月27日晚回來時，還不慎跌到了水溝里。雙休日就去鎮區、村部、輪窯廠了解有關學生的情況及其家庭情況。盡管學校距我在城里的家不遠，盡管我和妻子新婚不久，但為了這個班，我愣是兩個星期沒回家。完成了第一輪家訪后回到家，妻子雖然講了幾句抱怨的話，可她眼中流露的卻是對我的心疼、關愛、體諒。妻子的支持，使我更堅定了搞好這個班的信心與決心。
也許是我的誠心、我的不辭勞苦打動了學生，他們對我幾乎是另眼相待了。我感覺到第一步的工作有效果了，也是建立親密的師生關系的關鍵時候了。我又根據我所了解的情況，制定出工作計劃，設計好工作的方式方法和內容。在實施過程中，我盡自己最大的能力了解學生之所需，幫助有困難的學生。并充分發揮干部的小助手作用。功夫不負有心人，經過半個學期系統而又扎實的工作，一個團結、工作有效率的班干隊伍建成了，親密和諧的師生關系建立起來了。有著良好的班風、學風的班集體形成了。教師們不禁向我伸出了敬佩的大拇指，校領導也說出了發自內心的贊語。
說真的，這個曾經頭疼的班的管理經歷和經驗，給我以后又連續帶了4屆畢業班班主任工作起到了不小的借鑒和指導作用。為此，我所帶的班級多次被區校先進班集體,個人也多次被評為優秀班主任和優秀輔導員。
二、不斷充電,教好學生知識
一個人熱愛自己的事業，除了具有強烈的責任心外，還要有淵博的學識與拼搏奮進的精神。要給學生一杯水，自己要有一桶水,更要成為長流水。參加工作以后,我抓住一切學習培訓的機會，努力學習心理學、教育學、普通話、計算機，參加學歷提高學習，讓自身素質不斷提高，活到老，學到老。目前通過自學已取得了大專、本科學歷，還參加了研究生進修班學習并取得結業證書，另外，通過自己的刻苦努力又獲得了文學學士學位。
我積極爭取機會參加各級教研活動和培訓,向名師和優秀有經驗的教師學習。
20xx年12月10日—20日參加安徽省農村中小學現代遠程教育試點工作省級骨干教師培訓班學習并取得證書(銅陵);20xx年4月26日—30日參加了安徽省小學數學教學改革觀摩交流會(青陽);20xx年10月26日—11月1日參加了全國第七屆深化小學數學教學改革觀摩交流會(黃山);20xx年5月20日參加了貴池城關小學舉辦的實踐探究創新小學數學教學觀摩研討會;20xx年7月31日—8月4日參加安徽省農村中小學現代遠程教育工程省級骨干教師培訓班學習并取得證書;20xx年11月9日—11月11日參加了20xx池州市小學數學教研年會;20xx年7月30日—8月4日參加安徽省英特爾未來教育基礎課程項目省級主講教師培訓班學習并取得證書,等等。
在參加培訓學習回來以后,我多次承擔了全鎮教師培訓的任務,多次上示范課、觀摩課、公開課,作專題講座,經驗介紹。
正是有了以上的培訓學習的見識和積淀,也正是有了以上的多次摸爬滾打的亮相和錘煉。我對本職工作精益求精，勇于開拓創新，探索出了"40分鐘見質量和效益"的課堂教學模式，該模式依據"以學生為本，強調自主探究和合作學習"的教學思想，樹立了"以教師為主導，以學生為主體"的教學意識，構建了"學習主題明確,學生全程參與,單位時間收效"的教學模式，創設了寬松和諧的課堂教學氛圍，促進了學生全面和諧地發展，教學效果非常顯著，得到了領導的高度評價。
多年來，所帶班級學生的數學及格率均達95%以上，優秀率均在80%以上，一直穩居同級同科前列。20xx—20xx三學年所授六年級畢業班學生的數學及格率、優秀率、平均分等各項指標，都在全鎮11個平行班中名列同級第一。另外,近兩年所帶的班級學生數學成績又在全鎮名列前茅。在一串串閃光數字的背后灑下的是辛勤的汗水和一次次艱難的拼搏。每次我給自己規定的目標總是只能成功不能失敗，為此我犧牲了無數個中午和下午放學休息的時間，輔導學生，把自己全部的精力都放在教育教學上?；叵胫羧盏男羷?，望著辦公桌上玻璃板下的每屆學生的畢業合影，我由衷地感到作為一位教師的驕傲與幸福，我欣慰我自豪，因為我是一名光榮的人民教師。
為了很好地總結經驗,交流做法,促進提高,我把在平時教育教學中的一些所做所想所感撰寫成論文,并且有十余篇在省、市、區獲獎和交流。近幾年的有:《一節數學課引發的思考》在《安徽教育論壇》(由安徽省教育廳主管、安徽省教育學會主辦)20xx年第2期上發表;20xx年12月一篇教學經驗總結《如何提高小學畢業班數學的教學質量》獲市級二等獎;20xx年7月一篇教學論文《小組合作學習在小學數學課堂教學中的應用》獲市級二等獎;20xx年1月一篇教學論文《淺談遠程教育資源的運用》獲市級三等獎;20xx年8月一篇教學論文《怎樣才算一節好的數學課》獲區級一等獎;20xx年7月一篇教學論文《感知規律不能停留在表面上》獲區級三等獎;等等。
三、甘于奉獻，搞好教導工作
作為教師，這一職業選擇的本身就意味著奉獻與犧牲，奉獻的越多，付出的也就越多。這一工作跨越了時空的界限，無法用時間和金錢來衡量教師的價值。
我于20xx年9月開始擔任XX中心學校本部教導主任，由于剛剛接手教導工作，業務上沒有經驗，工作中遇到不少困難，但在困難面前，我沒有退縮，也沒有敷衍，而是憑著一股鉆勁和對工作認真負責的態度，克服了困難。
我首先遇到的是在"年報"和"兩基"資料建設工作中出現的困難。在填寫相關數字表格時，我不知道這些空格的計算方法和公式，嘗試了多種算法，都不能得到正確內涵的結果。在困難面前，我有一種不服輸的精神，迎難而上。于是找出了20xx年、20xx年、20xx年的資料，把這三年的資料放在一起進行反復對比，找出其中的規律。"功夫不負有心人"!終于找到了正確的計算方法和公式，順利完成了此項工作。
20xx年10月21日，我接到中心學校領導決定派我去黃山參加教研活動的通知。但在這期間又恰碰到"兩基"資料建設和我本人小高職稱材料準備的工作。外出學習對我們年輕教師改變觀念、開拓視野都很有幫助，所以這個機會我不想錯過。但離10月25日去黃山只有三天時間，而擺在我眼前的兩項工作又都很重要——一個是學校"兩基"資料的建設，一個是個人職稱材料的準備。在這兩難境地，我心中只有一個想法："兩基"資料一年都不能誤，職稱評審年年有的是機會。
于是，在這三天時間里，我精心地準備"兩基"資料，對我個人的職稱材料花了很少的時間，只是隨便的整理了一下。后來的事實也證明，在交"兩基"資料時，憑著我這個新手所準備的資料，沒有1個人數出錯，也沒有一處資料出錯;而我的職稱在評審中卻被涮下來了。
"教育管理年"活動開展以來，我校都取得很好成績，前面兩年都有"優秀學校"，而20xx年又是第一輪的最后一年。學校領導很看重這一年，再加上剛接手此項工作，所以，我也感到壓力很大。于是，我平時認真學習領會《評估細則》，并留心資料的收集。我將資料分成兩大類進行收集。一是學校資料，包括學校的各項規章制度、崗位職責，以及學校開展的各種活動的資料等。二是教師資料，期初建立教師業務檔案，把教師當年的教學計劃、總結、讀書筆記、聽課筆記、公開課教學等相關資料放在其中。
而資料的整理、建檔才是最終的工作。對于承擔教學任務的我，既要完成本職的教學任務，又要搞好"教育管理年"資料的整理、建檔工作。上班期間，幾乎抽不出任何時間，只有犧牲自己的休息時間。在校長的帶領下，我們利用晚上時間和雙休日時間一道進行資料的整理、補充、建檔工作。前后歷時兩個多月，我們才把B級18個指標的資料補充、整理、完善好，并整整齊齊、干干凈凈地裝在21個檔案盒里，準備迎接評估檢查。20xx年我校被區教育局評為本年度"優秀學校"，同時，又被評為第一輪的"優秀學校"。
擔任教導主任以來，我對自已時時處處高標準嚴要求，大膽創新，努力探索，任勞任怨。一手抓學校教育教學常規管理工作，一手抓學校各項制度建設，制定和健全了一系列的規章制度。尤其在提升教師教學能力和提高教育教學質量上狠下功夫，出實招，求實效。在以校長為首的一班人努力下,學校近幾年的教育教學等各項工作都突飛猛進并在社會上享有很高聲譽。學校在貴池區"教育管理年"活動中年年都被評為優秀學校。如今的XX中心學校已經是池州市農村示范小學、池州市特色小學、池州市傳統體育項目學校和貴池區文明單位、貴池區校本培訓教研基地,等等。
四、盡心盡力，用好"農遠"設備
我鎮的11所完小于20xx年底啟動"農遠""模式二"工程，中心學校本部于20xx年底又增加"農遠""模式三"工程。我擔任學校的管理員，"農遠"在各鄉鎮可謂是新生事物，作為中心學校的"農遠"管理員，我充當了雙重角色，既要搞好本校的工作，又要抓好全鎮"農遠"的管理。從"農遠"工程項目的落實，到"農遠"工程的實際管理使用，這期間浸透著我無數的汗水和辛勞，"農遠"工程在我們這里真正發揮了它的價值，讓我們農村娃們真切感受到了"農遠"的精彩、科技的魅力。
從20xx年11月26號我區召開第一次"農遠"會議之后，我把所有休息時間幾乎整日整夜地泡在了電腦前。中午，我改完了學生的作業，就到網上去查閱"農遠"軟件的使用方法，夜晚，我備完第二天的課后又趴在電腦桌上在網上學習"農遠"知識(我從20xx年家中已買電腦了，20xx年我家電腦已經接入寬帶上網了)。在我縣"農遠"工程使用的培訓會之前，我已經全部掌握了"農遠"工程的資料建設和軟件的使用方法。為做好"農遠工程"安裝前期準備工作，我將有關圖紙、資料復印下發，統一與建筑隊簽訂建設衛星天線、防雷設施基座工程協議，并深入到各校監督施工。
這樣不僅保證了各項目學校的天線基座按標準如期完成，而且還為學校節約了部分開支。我親自到雙湖小學、建華小學、先進小學等學校，根據要求千方百計調配校舍，選定專用教室，確保符合驗收要求。為做好遠教設備的防火、防盜工作，我明確要求模式二以上層次的學校都統一配備了干粉滅火器，專門安裝了防盜門窗，努力做好設備環境準備工作。為了順利安裝好項目設施，我又負責設備的運送交接，在設備安裝時，我始終陪伴在安裝技術人員的身邊，虛心向工人師傅們學習、請教，為以后農遠工程的管理和應用積累了經驗。
各項目學校管理員除接受工程竣工現場培訓外，均統一參加了區級培訓。但由于各種原因他們未能接受技術，為提高設備、資源使用率，我對各校管理員都進行了再次培訓，制定了具體的培訓計劃和制度，培訓內容涉及教學光盤的應用、電腦基本操作、遠程教育資源登錄、資源下載、編輯整合、課件制作等方面。
在設備安裝后的試運行期間，雙惠小學、勝利小學、XX小學在運行中先后都出現一些問題，我多次通過手機、電話、到現場等形式不厭其煩地指導操作。特別是有時還要犧牲中午、晚上、周末的休息時間深入到出現故障的學校進行現場調試、指導和培訓。如，雙會小學于20xx年5月20日(周日)報告"遠程IP數據接收軟件注冊后授權丟失，無法登錄下載資源"，于是，我在當天下午趕到該校，迅速查出了故障原因(與殺毒軟件防火墻沖突)，修復后并進行了現場指導和培訓。經過近兩周的運行調試，能正常運行，且設備性能穩定。
為提高設備資源使用率，我要求我鎮各學校管理員及時接收每周信息資源，作好設備運行記錄，打印接收資源目錄，定期對信息資源進行刻錄保存工作，并作好相應的記錄工作。配合學校用遠程教育的衛星電視頻道，組織教師觀看相關節目，從多方面促進教師多學多用，充分地利用資源為教學服務。同時鼓勵教師利用遠程教育資源自制課件，經常到多媒體教室(模式二為衛星收視室)上課，或進行公開課教學。遠教資源的使用，為農村學校課堂教學注入了新的活力。對教師的教育教學工作帶來了極大的方便，有助于教師的專業成長，還讓學生初次感受到身在邊遠農村而享受城里特級教師授課的喜悅。
在管理的過程中,其實也是自己不斷學習的過程。我把學校的一些圖片和音像資料制作了30分鐘的宣傳片,受到了市區教育局領導的高度贊許。20xx年12月18日參加貴池區中小學教師信息技術技能比賽中榮獲了三等獎。
五、履行職責，當好人大代表
人們把人大代表比喻為黨和政府與人民群眾保持密切聯系的紐帶，為了編織這條閃光的紐帶，我在自己這方土地上辛勤地耕耘，默默地奉獻。20xx年3月28日，我當選為貴池區第十四屆人大代表，為了及時全面地了解人民群眾的意愿和要求，我利用學校工作的特點，把教職員工中收集到的熱點、難點問題通過人大這一渠道向政府和有關部門反映。同時，我還主動深入行政村、企業聯系走訪選民，了解情況，廣泛聽取群眾的呼聲，在掌握大量的第一手資料后，經過分析、歸類，整理成議案和建議，向人代會提出。
20xx年4月，我根據貴池農村教師和城區教師同工不同酬的情況，在貴池區第十四屆人大一次會議上，向大會提出了"同區城鄉教師應同工同酬的議案"，被區人大主席團列為第68號建議，這一建議很快得到了區人大和區政府的高度重視，并責成區教育局答復并著手實施。很快20xx年區政府就把農村教師"開口"經費全部納入財政預算內兌現了，同時也把農村教師住房公積金作為區級財政預算。
另外，我會前還了解到XX境內桐梓山公路坑坑洼洼已無法出行，我為了解實情還特地騎車到二十多公里外的地方去實地察看，于是在區第十四屆人大一次會議上力促本代表團提出"關于修建雙桐公路的議案"，被區人大主席團列為第17號建議，這一建議也很快得到了區交通局的高度重視。經過多方努力，目前，此路已立項正在準備修建之中。20xx年，在召開會議之前，為了提出更符合民意更貼近實情和更高質量的議案、建議，我多次主動深入行政村、企業聯系走訪選民，了解情況，廣泛聽取群眾的呼聲。
在了解并掌握到XX沿貴銅公路線人民(重點是九華河以東的8個村)的出行難、不安全且又貴的大量的第一手資料后，經過分析整理成"關于要求XX沿線開通公交車的議案"，在20xx年2月召開的區第十四屆人大二次會議上提出了,并于同年7月得到了承辦單位的答復解決。
作為一名人大代表，我想群眾所想，急群眾所急，把自己看成人民群眾的"代言人"。我感到自己肩上的責任更重了，我對自己的要求更高了，通過自身的努力，不斷增強代表意識，提高履行職責的水平。我先后認真地學習了憲法、代表法等法律法規，比較系統地學習代表工作業務知識，不斷充實自己。
我的視角不僅僅局限在教育戰線，還更多地投向社會各個領域，并十分關注與群眾日常生活息息相關的社會事務。在區十四屆人大一次會議和二次會議每次召開的前夕，我都通過會前調查、走訪選民，不僅牽頭向大會提出了"同區城鄉教師應同工同酬的議案"、"關于修建雙桐公路的議案"、"關于要求XX沿線開通公交車的議案"的議案和建議，而且還聯系其他代表向大會提出了"關于要求在大同站外灘建二級提水站的建議"、"關于農村水泥路建設的議案"等五個議案和建議，這些議案建議的提出，反映了人民的心聲，引起了有關部門的重視。
教育學問深，代表責任重。身兼人民教師和人大代表這一本一兼的兩個崗位，我決心為之竭盡綿薄之力。
敬業愛崗是一種境界，意味著無私奉獻，是時代與社會的需要。老師奉獻的只是一個愛，獲得的將是眾多學生與社會的愛。我相信我對學生真摯的愛與奉獻將融匯在他們的事業與情感中。我也深深地感到：教師最大的快慰，最高的獎賞，不是名譽、地位和金錢，而是當您的學生成為對社會的有用人才時，心中還懷念著您，您的形象還在不斷地影響著他。師恩師緣，這是人世間最優美、最高尚、最值得珍惜的感情。
成績永遠屬于過去，今后只有不斷地完善自我，才能繼續保持良好的師德師風，在平凡的三尺講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為建設中華民族的高度文明，盡自己的一份力量與責任，這才是一個優秀人民教師永無止境的奉獻與追求。
三十二）中醫進修結業鑒定表個人總結
xxx，男，彝族，xx縣xx鎮小學高級教師。xxxx年參加工作，xxxx年加入中國共產黨。參加工作以來，一向站在小學數學教學前線。在“教書育人”這個平凡而神圣的工作崗位上默默的揮灑汗水，哺育幼苗。他以自我的行動踐行著一個教師的職責，他以自我的工作實績贏得了學生、家長以及學校的信任和肯定。他忠于黨的教育事業，勇于挑重擔。在新課程改革和推進素質教育中起到模范帶頭作用。現將他的主要事跡介紹如下：
一、堅定信念，關心他人
做為一名教師，他注重師德，學風嚴謹，一絲不茍；把教書育人貫穿于整個教學工作中。在學習中改造自我的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀、世界觀，扎扎實實地做好本職工作，教書育人。進取學習教育教學理論知識并付諸于實踐，時時以實際行動影響、帶動其他的教師和學生。憑借一顆赤誠的心，他在xx災區，先后帶頭捐款、交納特殊黨費等形式向災區人民捐獻愛心xxx余元。
二、鉆研教學，狠抓教學質量
x教師，今年擔任五（1）班數學教學工作，他與班主任團結一致、齊心協力攻難關，狠抓教學質量，使班級的各項工作逐步升級。
五（1）班上一年的成績不容樂觀，連任他們的班主任和科任教師都被迫“降級”了，好多教師一談到這個班級都搖頭擺手，不敢理解這個差班。作為一名共產黨員，強烈的職責感不容他有所退縮，為了圓滿的完成教育教學任務，幾乎犧牲了他所有休息的時間。在教學中他發現只做知識點的灌輸難以起到良好的教學效果，學生也不易于理解。
為了解決這個問題，他想盡了辦法，收集了很多的資料，做了很多的嘗試，盡量將枯燥的數學知識與理論實際相聯系，發現數學樂趣，培養學生興趣，使學生在生活中學習數學，用數學解決生活中問題。他鼓勵學生多提問題，不懂就問，與此同時他還注意收集整理學生對教學問題的反饋意見。因為學生是教學的直接施予對象，學生聽懂沒有，學到沒有是教學質量的直接反映。所以，他在完成教學任務的前提下，盡量滿足學生對于教學上提出的各種要求。一向以來他認真嚴謹，謙虛謹慎，不僅僅嚴格要求自我，還嚴格要求學生，每一天堅持讓學生做5道題，針對不一樣層次的學生，他設計了不一樣的訓練題型，使好、中、差的學生都能夠得到訓練、發展。當然，辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入?？墒沁@也使他得到了極大的鍛煉和提高。
三、做學生的“益友”
此刻的學生靠硬性要求是不成的，x教師盡力讓班干部發揮帶頭作用。要求班干部時時處處為班級著想，力爭幫忙班內有困難的學生，班級中出現和可能出現的個別問題。及時找個別同學談話，了解情景并解決問題。由于工作扎實到位，班風學風迅速扭轉，同學們的學習熱情也就高漲起來，成績也直線上升了。在平時的工作中，他能主動的關心學生，尤其對于班級里的后進生，貧困生，他總是慈父一般親切，對他們的學習和生活關懷備至，尤其注重關愛那些有問題的孩子，用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質。他本著少懲罰、多肯定；少質問、多鼓勵；少訓斥、多交談；少命令、多引發的談話政策，進行入情、入理、入境、入心的教育，并開展了一系列心理教育活動。讓孩子不把學習當成負擔，健康歡樂地成長。一位家長說：“x教師不僅僅是孩子的教師，也是孩子的朋友，他使班上的學生樹立了學習的信心、生活的信心，身心健康愉悅地成長?！?/p>
x教師就是這樣一位把愛無私地灑向每一個學生的心靈，對自我班級學生，無微不至，關懷備至。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是x教師作為一名共產黨員對生命價值的追求。全心全意為人民服務是我黨的一貫宗旨，作為一名教育戰線上的共產黨人，長期以來他都恪守著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。
三十三）中醫進修結業鑒定表個人總結
甲方：____________________________
乙方：____________________________
鑒于：____________甲乙雙方正在就_______事項進行合作履約，雙方在洽談或合作履約期間，均因工作需要可能接觸或掌握對方有價值的保密資料(不論這些資料是以口頭、書面或其他任何形式表現的)，且任何一方均承認如向第三方披露任何該等保密資料將會損害對方公司商業及其他利益，因此，甲、乙雙方同意簽署本保密協議以共同遵守：____________
第一條定義
本協議所稱“保密資料”，是指：____________甲乙雙方中任何一方披露給對方的明確標注或指明是保密資料的相關業務的書面、電子文檔或其它形式的資料和信息，不論其形式如何，只要涉及到任何一方未曾發表、公開或公眾的信息，該“保密資料”可以是符合法律規定條件的商業秘密，也可以是尚未達到法律規定商業秘密構成條件的其他保密資料。
本協議所稱“保密資料”不包括下述資料和信息：____________
1、已經或將公布于眾的資料，但不包括甲乙雙方或其代表違反本協議規定未經授權所披露的;
2、在任何一方向接受方披露前已為該方通過其他合法途徑知悉的資料。
3、已經于本協議下的非保密資料提供方訂立過有約束力的保密協議，且接受方有理由認為資料披露著未被禁止向接收方提供該資料。
第二條雙方責任
1、甲乙雙方互為保密資料的提供方和接受方，負有保密義務，承擔保密責任。
本協議的保密期限，即任何一方對對方保密資料負有保密義務的期限，為雙方談判期間、合同履行期間以及上述期間全部屆滿之日起年。
2、甲乙雙方中任何一方未經對方書面同意不得向第三方(包括新聞媒體或其從業人員)公開和披露任何保密資料或以其他方式使用保密資料。
雙方也須促使各自代表不向第三方(包括新聞媒體或其從業人員)公開或披露任何保密資料或以其它方式使用保密資料。
除非披露、公開或利用保密資料是雙方從事或開展合作項目工作在通常情況下應承擔的義務(包括雙方今后依法律或合同應承擔的義務)適當所需的。
3、雙方均須把對保密資料的接觸范圍嚴格限制在因本協議規定目的而必須接觸保密資料的各自負責任的代表的范圍內。
4、除經過雙方書面同意而必要進行披露外，任何一方不得將含有對方或其代表披露的保密資料復印或復制或者有意無意地提供給他人。
5、如果談判或合作項目不再繼續進行或其中一方因故退出此項目或合同解除、終止，經對方在任何時候提出書面要求，另一方應當、并應促使其代表在五個工作日內銷毀或向對方返還其占有的或控制的全部保密資料以及包含或體現了保密資料的全部文件和其它材料并連同全部副本。
6、甲乙雙方將以并應促使各自的代表以不低于其對自己擁有的類似資料的保密程度來對待對方向其披露的.保密資料，但在任何情況下，對保密資料的保護都不能低于合理程度。
第三條知識產權
任何一方向對方或對方代表披露保密資料并不構成向對方或對方的代表轉讓或授予另一方對其保密資料、商標、專利、技術秘密或任何其它知識產權擁有權益，也不構成向對方或對方代表轉讓或向對方或對方代表授予該方受第三方許可使用的保密資料、商標、專利、技術秘密或任何其他知識產權的有關權益。
第四條保密資料的保存和使用
1、甲乙雙方中的任何一方有權在雙方合作期間保存必要的保密資料，以便在履行其在合作項目工作中所承擔的法定義務與合同義務時使用該等保密資料。
2、甲乙雙方有權在雙方合作期間或合作期滿后的雙方另行書面約定的合理期間，為對任何針對接受方或其代表的與本協議項目及其事務相關的索賠、訴訟、司法程序及指控進行抗辯時，或者對與本協議項目及其事務相關的傳喚、傳票或其他法律程序做出答復時，使用保密資料。
3、任何一方在書面通知對方并將披露的復印件抄送對方后，可根據需要在提交對接受方有管轄權的政府監管部門或根據法律規定對接受方有管轄權的社會團體的任何報告、聲明或證明中合理的、有限度的披露保密資料。
第五條違約責任
任何一方如違反本協議下的保密義務，應向對方支付不少于元人民幣的違約金;如果本條約定的上述違約金不足以彌補因違反保密義務而給受害方造成的損失，受害方方有權進一步向對方主張損失賠償。
在雙方合同或合作期內，無論上述違約金給付與否，受害方均有權立即終止談判或解除與違約方的合同、合作關系，因終止談判或解除合同、合作所造成的締約過失賠償責任、合同賠償損失由違約方另行承擔。
損失賠償的范圍包括：____________
1、受害方為處理此事支付的費用，包括但不限于律師代理費、訴訟費、差旅費、材料費、調查費、評估費、鑒定費等。
2、受害方因此而遭受商業利益的損失，包括但不限于合理利潤的損失、技術轉讓費用的損失等。
甲乙雙方認識到，任何一方對本協議任何一項的違約，都會給對方帶來不能彌補的損害，并且這種損害具有持續性，難以或不可能完全以金錢計算出損害程度。
因此除按法律規定和本協議約定執行任何有關損害賠償責任外，雙方確認受害一方可以采取合理的方式來減輕損失，這些方式包括一些指定的措施、申請限制令和禁令。
第六條爭議解決和適用法律
本協議受中華人民共和國法律管轄并按中華人民共和國法律解釋。
對因本協議或本協議各方的權利和義務而發生的或與之有關的任何事項和爭議、訴訟或程序，本協議雙方不可撤銷地接受中華人民共和國法院的管轄。
第七條其他
1、本協議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。
2、本協議一式四份，雙方各執兩份，具有同等法律效力。
甲方(蓋章)：____________________________乙方(蓋章)：_________________________
地址：____________________________地址：____________________________
法定代表人(簽字)：____________________________法定代表人(簽字)：____________________________
聯系電話：____________________________聯系電話：____________________________
簽署日期：_________________年___月__日簽署日期：_________________年___月__日
三十四）中醫進修結業鑒定表個人總結
甲方：xxx（身份證號：）
乙方：xxx（身份證號：）
甲乙雙方在平等自愿的基礎上經充分協商，就合作開辦XX廠、明確合作各方的權利與責任事宜，特訂立以下協議條款共同執行。
一．合作方式：
甲方出資金，占股70%；乙方出技術，占股30%。
二．合作項目：
xxxx。包括各種xxxxxxxxxxxxxxx。
三．合作時間
暫定X年，自本合同簽字生效之日算起。期滿后雙方如有繼續合作的愿望，以本協議為基礎修訂簽新協議。
四．合作分工：
1。乙方負責該項目技術開發，生產培訓，生產監控，產品品管。其它由甲方負責（包括設備投資，物料采購，產品銷售，產品配送，財務管理等）。
2。各方保留每月審核該項目財務運營的權力，如對財務收支，損益有疑問，有權提出查證原始單據核對帳目。帳目可疑且當事人不能提出合理解釋的，項目合作各方有權追究當事人的經濟，法律責任。涉及該項目的支出、收入等一切帳目的各項原始收支單據須經各方簽字認可，交財務管理員做帳。
五．技術，市場保密：
合作期內未經項目合作各方同意，任何人不得將技術及市場內容轉讓，不得與項目合作雙方以外的合作方進行合作或為他人人謀取利益，不得將技術泄密。違者項目合作方有權沒收責任方相關收益，并追究責任方的經濟法律責任。
六．收益分配：
1。該項目所得利潤按合作方所占的不同股權比例按股分成，其中甲方占股權分成70%，乙方占股權分成30%。在保證項目正常運作的情況下，每年進行年終分紅一次（每年元月對上一年度紅利進行分成）。擴大業務運營如需要提留利潤時，必須經過各方認可，且不得超過年度利潤總額的30%。該提留按各方所占股權比例計為各方的的股本金投入。
2。考慮到乙方的.個體情況，乙方有權預支薪酬，但該薪酬一半從乙方年終分紅中予以扣除，另一半計入項目經營成本內。
3。甲方所出資金的固定資產部分按五年折舊，但流動資金部分不計利息。
4。產品質量問題造成的損失由乙方負責，銷售管理不善造成的呆壞賬損失由甲方負責。
七．合作保障措施
1。在合作期內，項目合作雙方中任一方未經其對方協商認可擅自退出該合作項目，責任方同時賠償被侵害方的投入損失及其他合作期內應得收益（具體為：按合作之日起至產生變故時為止的被侵害方應得的收益平均值計算，責任方賠付被侵害方剩余合同期的總收益）。并且必須遵守技術，市場保密條款，兩年內不得在當地使用或經營本項目的同類技術內容及市場內容。否則項目合作各方有權追究違約方的一切經濟，法律責任。
2。在合作期內因戰爭，災害，疾病等不可抗力因素導致項目合作解散或合作期滿各合作方不再合作，該項目技術內容歸雙方所有。
3。合作方如有一方違反本合同，則其它方有權取消與違約方的合作并追究違約方的一切經濟，法律責任。
八．其它未盡事宜經雙方共同協商后作補充，補充條款同具本合同法律效力。
九．本合同一式二份，甲乙雙方各一份。
甲方：***（簽字）乙方：***（簽字）
日期：日期：
三十五）中醫進修結業鑒定表個人總結
甲方：__________________
乙方：__________________
鑒于：乙方在甲方任職過程中，甲方向乙方提供的任何非公開的、專有的和具有保密資料及信息(含甲方產品配方等信息)，屬于本合同協議保密的內容。乙方應承擔嚴格的保密義務。
雙方就以上保密內容達成如下協議：
第一條秘密信息b
本協議所稱秘密信息包括：技術信息、專有技術、經營信息和甲方公司中列為絕密、機級的各項文件。乙方對此商業秘密承擔保密義務。
第二條保密范圍
1、乙方在勞動合同期內職務發明、工作成果、研發成果和專利技術;
2、乙方在勞動合同期前甲方已有的商業秘密;
3、乙方在勞動合同期內甲方所擁有的商業秘密。
第三條保密責任
除履行職務需要之外，未經甲方事先書面同意，乙方不得泄漏、傳播、公布、發表、傳授、轉讓、交換或者以其他任何方式使任何第三方(包括無權知悉該項秘密的甲方職員)知悉屬于甲方或者屬于第三方但甲方承諾有保密義務的商業秘密，也不得在履行職務之外使用這些秘密信息。
第四條保密期限
甲乙雙方確認，乙方的保密義務自甲方對本協議第一條所述的.商業秘密采取適當的保密措施并告知乙方時開始，到該商業秘密由甲方公開時止。
第五條違約責任
甲、乙雙方約定：
1、如果乙方不履行本協議所規定的保密義務，應當承擔違約責任，任職期間接受甲方的罰款、降薪或辭退等處罰;如已離職，一次性向甲方支付違約金人民幣______元
2、如果因為乙方前款所稱的違約行為造成甲方的損失，乙方應當承擔違約責任，并承擔賠償甲方損失的責任;
3、因乙方的違約行為侵犯了甲方的商業秘密權利的，甲方可以選擇根據本協議要求乙方承擔違約責任，或者根據國家有關法律、法規通過司法的方式要求乙方承擔侵權法律責任。
第六條其它事項
本協議如與雙方以前的任何口頭或書面協議有抵觸，以本協議的規定為準。
本協議的修改必須采用書面形式。
本協議正本一式______份，甲乙雙方各執______份。
甲方：__________________
______年______月______日
乙方：__________________
________年______月______日
三十六）中醫進修結業鑒定表個人總結
受讓方甲方：____________股份有限公司
讓與方乙方：____________股份有限公司
本合同乙方將其_______________的專利權轉讓甲方，甲方受讓并支付相應的轉讓價款。雙方經過平等協商，在真實、充分地表達各自意愿的基礎上，根據《中華人民共和國合同法》的規定，達成如下協議，并由雙方共同恪守。
一、本合同轉讓的專利權：_________________
1.為__________發明、實用新型、外觀設計專利。
2.發明人/設計人為：______________________________。
3.專利權人：_____________________________________。
4.專利授權日：_____________________________________。
5.專利號：_____________________________________。
6.專利有效期限：_____________________________________。
7.專利年費已交至_____________________________________。
二、為保證甲方有效擁有本項專利權，乙方應向甲方提交以下技術資料：
1.______________________________________________;
2.______________________________________________;
3.______________________________________________;
4.______________________________________________。
三、為保證甲方有效擁有本項專利，乙方向甲方轉讓與實施本項專利權有關的技術秘密：
1.技術秘密的內容：______________________________________________________
2.技術秘密的實施要求：__________________________________________________
3.技術秘密的保密范圍和期限：____________________________________________
四、甲方向乙方支付該項專利權轉讓的價款如下：
1.專利權的轉讓價款總額為：______________________________________________其中，技術秘密轉讓價款為：_____________________________________________
2.專利權的轉讓價款由甲方______一次、分期或提成支付乙方。
3.雙方確定，甲方以實施研究開發成果所產生的利益提成支付乙方的研究開發經費和報酬的，乙方有權以______________方式查閱甲方有關的會計賬目。
五、雙方確定：
1.甲方有權利用乙方轉讓專利權涉及的發明創造進行后續改進。由此產生的具有實質性或創造性技術進步特征的新的技術成果，歸甲方、雙方方所有。具體相關利益的'分配辦法如下：_________________________________
2.乙方有權在已交付甲方該項專利權后，對該項專利權涉及的發明創造進行后續改進。由此產生的具有實質性或創造性技術進步特征的新的技術成果，歸_____乙方、雙方方所有。具體相關利益的分配辦法如下：________________________
六、雙方確定，按以下約定承擔各自的違約責任：
1._______方違反本合同第_______條約定，應當_______支付違約金或損失賠償額的計算方法。
2._________方違反本合同第_________條約定，應當____________________支付違約金
或損失賠償額的計算方法。
七、雙方確定，出現下列情形，致使本合同的履行成為不必要或不可能的，可以解除本合同：
1.因發生不可抗力;
2.___________________________________________;
3.___________________________________________。
八、與履行本合同有關的下列技術文件，經雙方以_____________方式確認后，為本合同的組成部分：
1.技術背景資料：______________________________;
2.可行性論證報告：______________________________;
3.技術評價報告：______________________________;
4.技術標準和規范：______________________________;
5.原始設計和工藝文件：______________________________;
6.其他：_________________________________________。
九、本合同一式_______份，具有同等法律效力。
十、本合同自國務院專利行政部門登記之日起生效。
甲方：蓋章__________________ 乙方：蓋章__________________
法定代表人/委托代理人：簽名 法定代表人/委托代理人：簽名
住所地：_______________________住所地：_______________________
法定代表人：___________________法定代表人：___________________
項目聯系人：___________________項目聯系人：___________________
聯系方式：_____________________聯系方式：_____________________
通訊地址：_____________________通訊地址：_____________________
電話：_________________________ 電話：_________________________
傳真：_________________________ 傳真：_________________________
電子信箱：_____________________電子信箱：____________________
_________年_________月_________日_________年_________月_________日
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