口腔內科實習個人總結

口腔內科實習個人總結(實用14篇)。

? 口腔內科實習個人總結 ?

今天是我在消化內科實習的最后一天了，一個月就這樣過去了，每次在要離開的時候才發現自己該學的東西還有很多，以下是我實習的。

我是在內科12樓xx教授那一組，說實話我是帶著一個不好的心情進去的，因為黃教授對八年制的學生特別關注，我們五年制的學生在他眼里就是打雜的。黃教授對學生很嚴厲，做事做不好，或者做慢了，甚至只要你把一個小細節忘記了都會被罵，比如說在他那里每個病人要求每天都有病程記錄，而且要經常把病程記錄打印出來給他看，化驗報告單不僅要及時貼起來，而且貼得不美觀也會被說，有一次他很無聊的要那個八年制同學把她自己管的病人的長期醫囑給背下來，背不下來也會被罵……總而言之，他手下的醫生和學生沒有一個不怕他的，當然我也被罵過x遍了，罵得還有一點難聽，不過后來自己長記性了就好了，之后還被表揚過幾次，讓我硬是好好高興了幾天，不過更的是八年制的同學轉走之后，他對那個轉走了的師姐更是天天罵，其實都是一點點小事情，我今天也轉走了，不知道會不會遭受同樣的下場，他這個急性子真是太了。

黃教授還有一個特點就是特別喜歡在別人面前說自己有多厲害，尤其在病人面前，一開始我還真不覺得他有多厲害，他的做法倒讓我覺得是在不停的吹牛，通過這樣來提高自己的知名度，對我個人來說覺得有些感，看其他教授，別人是靠效果說話，低調點倒讓人對他們更加尊重。黃教授手下的病人以肝硬化，食管胃底靜脈曲張破裂出血，消化道潰瘍，胰腺炎為主，偶爾有幾個肝炎腹水的，我在那里呆了一個月也就只見到這幾種病，貌似他就只搞肝病和胰腺炎，有點虧的是我對消化科常見的腸道疾病沒一點認識。黃教授在肝病和胰腺炎這方面還是不錯的，手下的病人一進來基本就不會再出血了，他有一個特點就是出血和胰腺炎的病人都要至少進食一周，然后全部靜脈營養，補液量一般也是兩千以下，胰腺炎的則是三千以上，我很同情他的病人，個個天天都在喊餓，而且其他教授對禁食沒他那么嚴格，他們更看重在病情穩定后要患者自己通過適量的食物來補充營養。黃教授常用的藥有：護肝：松泰斯、易必生、瑞甘、天晴甘美等。護胃：耐性、達喜、施維舒。胰腺炎：施他寧、金迪林等。其他的病我見得太少了，也沒有發言權。

昨天就在我要離開消化科的'時候，帶我的老師收了一個怪病人，我個人覺得是無形體病，可是跟老師說了以后他們并不怎么信我，搞了半天，各種抗生素、血漿、丙球、病毒唑都上上去，過了一天，一個告病危的人居然好了很多，讓我感到很驚訝，老師自己也說不出來他到底是什么病，是什么藥在起作用，我還是覺得是無形體病，可是他們還是不信我，算了吧，能治好病人就行了，有好藥效果就是不一般啊，不知道病人好了以后他們會給那個病人下個什么診斷。

還有個病人我真的很同情她，她是在我入科的時候自己走進去的，由于她家里有肝內膽管結石的遺傳病史，她的狀態很差，黃教授說她是肝硬化晚期，沒得救了，后來還出現了所謂的肝肺綜合征，就是肝臟引起的呼吸困難，血氧飽和度低，肺部沒有實質性的改變，后來到了吸氧、上心電監護的程度，我們的黃教授拿她沒辦法了，也不肯給她開病情證明延長醫保時間，不過后來他還是心軟了他寫了一份。好在后來病人狀態好了一點，在我走的時候她能自己站起來走走了，不過她的治療依舊不樂觀，我也只能祝他好運了。從她身上我體會到了樂觀向上的態度對病情的發展還是挺重要的。

在這里說了黃教授很多壞話，覺得很不厚道，其實這就是他的性格，只是我個人有點不喜歡罷了。在黃教授那里還是能學到好多東西的，他是搞急危重癥的，那些進來快不行的病人在他這里可以有奇跡般的效果，他的液體用量及利尿，禁食都是很有水平的，說話雖然有時讓人感覺是在吹牛，但他的話有時還是會給人很多啟發的，尤其是他分析化驗報告單的功夫挺厲害的，如果家進到他那一組就既來之則安之吧，還是可以學到很多東西的。

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在內科實習不久，遇到各種疾病的人很多，大多數都是呼吸系統疾病、心血管疾病和腦血管疾病的老年患者。由于他們長期住院，性格、脾氣都有所改變，多數都是因為脾氣暴躁使我們動手操作的機會很少，不過也不能全怪他們!

久病床前無孝子!這句話在內科很實際，舉個真實的列子:前兩天我和老師一起上夜班，有些病人是長期臥床不能動，為了防止褥瘡的發生，必須兩小時翻身一次，我和老師翻不動，把他家屬叫起來了，他家屬說:每次晚上都休息不好，這是你們的事，叫我干什么，既然選擇了這份工作不管就要干好......等這個老爺子走了我就沒事了，在家天天上微薄投訴你們。整個過程我和老師沒有說一句話!長期住院病人，床前無人陪伴、無人關心，內心很空虛，難免會無原無故對我們發一下脾氣;有時，我們很想反擊，卻看到他們飽受疾病之苦，又不忍心，只能自己忍著，然后調整心態、順其自然，繼續工作，時間久了對所有的事麻木了、無所謂了，經久不息的事一再提起就感到傷心!

每天老師都很忙，沒有時間教我們一些臨床上的知識，全靠自己多觀察、多跟著老師跑，看的多了，也就會了。老師讓我們自己動手做的也就是幫忙監測生命體征，每天給每個病人測兩次，雖然很厭煩，但是這個科只有我一個，不測又不好!只有讓我學的更多，才能消除我心里的不平衡!

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神經經內科是我們在病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是教師很快讓我們熟悉適應了環境，使我們以最快的速度投入到病房實習中來。固然內四科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，教師都會陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會鼓勵我們。教師的認真負責，像朋友般的和我們溝通，讓我們在溫馨的環境中度過了這段光陰。同時教師還會經常結合病例給我們安排小講課，讓我們形象深入的記住所學的東西。有時教師怕我們記不住，還利用下班時間給我們開小灶。

從手術室到病房，要求我們更多地與病人及其家屬溝通，這很大程度決定了病人對于我們實習生的態度。有時病人會因我們是實習生而有些意見，教師總會教我們換位考慮，理解同情病人，消除我們的`負面情緒，讓我們愈加細心耐心的對待病人，愈加安然平靜的去和病人溝通。

在帶教教師的悉心指導與耐心帶教下，我們嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，關心病人，努力做到護理工作規范化，將理論與實踐相結合，護理工作有措施，有記錄。實習期間，始終以“愛心，細心，耐心〞為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤〞，想病人之所想，急病人之所急。

在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，假如用簡單的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很準確和明晰的表達我們受益匪淺。

總之，謝謝教師對我們點點滴滴的培養，常講“護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。〞我們將會以更積極主動的學習態度，來面對接下來的實習，努力扎實我們的操作技能，學習豐富深厚的理論知識，提高臨床護理工作能力.

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1.活髓牙全冠修復應采用的粘固劑是(D)。

A.自凝塑料

B.熱凝塑料

C.磷酸鋅粘固劑

D.玻璃離子粘固劑

E.環氧樹脂粘固劑

2.銀焊屬于(E)。

A.高熔合金

B.中熔合金

C.低熔合金

D.鍛制合金

E.焊合金

3.以下關于焊合金的描述中錯誤的'是(C)。

A.白合金焊又稱銀焊

B.白合金焊主要成分為銀

C.白合金焊用于焊接鎳鉻合金時，應用硼砂作焊媒

D.白合金焊熔點為650～750℃

E.白合金焊可用于金合金焊接

4.國產中等硬度基托蠟的軟化溫度為(C)。

A.18～20℃

B.28～30℃

C.38～40℃

D.48～50℃

E.58～60℃

5.鎳鉻合金屬于(A)。

A.高熔合金

B.中熔合金

C.低熔合金

D.鍛制合金

E.焊合金

6.調和初期酸性較強的是(C)。

A.自凝塑料

B.熱凝塑料

C.磷酸鋅粘固劑

D.玻璃離子粘固劑

E.環氧樹脂粘固劑

7.低稠度的硅橡膠印模材適用于取(C)。

A.一次印模

B.二次印模的初印模

C.二次印模的終印模

D.個別托盤的邊緣整塑

E.以上均可

8.人造石與普通石膏比較，其特點為(B)。

A.調和水粉比小，凝固時間短，模型強度高

B.調和水粉比小，凝固時間長，模型強度高

C.調和水粉比小，凝固時間短，模型強度低

D.調和水粉比大，凝固時間短，模型強度高

E.調和水粉比大，凝固時間長，模型強度高

9.與藻酸鹽印模材比較，硅橡膠印模材具有如下優點，除了(E)。

A.體積穩定

B.儲存期長

C.強度好

D.彈性好

E.可重復使用

10.用藻酸鹽印模材取印模后要立即灌模型。因為印模材(B)。

A.吸水收縮

B.失水收縮

C.失水膨脹

D.與模型不易分離

E.影響模型強度

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我很榮幸能有機會在動物內科進行實習，這段時間的經歷讓我收獲頗豐。在這篇個人總結中，我將詳細地記錄我在實習中的所見所聞，以及從中學到的寶貴經驗。

我要感謝實習期間的導師以及團隊成員對我的指導和幫助。他們對待工作認真負責，不辭辛勞地為動物們提供最好的醫療服務。他們謙遜而熱情的態度激勵著我，讓我在實習期間學到更多，也更加堅定了我成為一名獸醫的決心。

在動物內科實習期間，我主要參與了門診工作。每天早晨，我們會迎接一批病情復雜的動物患者。有時候是小貓被車輛撞傷，有時候是大型犬的消化系統出現問題。我們首先會與動物主人進行溝通，了解患者的癥狀和病史。然后，我們會執行一系列體格檢查，如測量體溫、心率和呼吸頻率。根據患者的癥狀，我們會給予一些建議，如化驗檢查或X光片。通過這些檢測，我們能夠更準確地診斷患者的病情，并制定出最佳的治療方案。

在實習期間，我遇到了許多動物患者，每一個都給我留下了深刻的印象。最令我難忘的一次經歷是與一只名叫小咪的貓咪的相遇。小咪曾經是一只活潑好動的貓咪，但近期她開始出現食欲不振和便秘的癥狀。通過一系列檢查后，我們發現她患上了腸梗阻。我們立即采取行動，為她進行手術。手術后，小咪恢復得很好，她再次恢復了她以往的活力。當她的主人來接她時，我能夠感受到他們的感激之情，那一刻，我感到無比自豪和滿足。這次經歷讓我更加確定了自己在獸醫領域的選擇。

在動物內科實習的過程中，我學到了很多關于動物疾病和治療的知識。我學會了如何為動物制定治療計劃，并在實踐中提高了解決問題的能力。在和患者溝通的過程中，我也鍛煉了我的溝通技巧和耐心。每一位患者都有自己的個性和特點，有時候他們會感到疼痛或不適，需要更多的關注和安慰。通過與患者及其主人的交流，我學到了如何與他人建立信任關系，以及如何更好地理解他們的需求和擔憂。

小編認為，動物內科實習是我職業生涯中重要的一段經歷。我在這段實習中不僅學到了很多專業知識和技能，而且更深刻地理解了獸醫職業的責任和使命。通過實踐，我意識到成為一名出色的獸醫需要不斷學習和提高自己的專業技能，同時也要不斷培養自己的同情心和責任感。

感謝動物內科實習給了我這個珍貴的機會，讓我更加堅定了自己的職業選擇。我相信，通過不斷學習和努力，在未來的日子里，我一定能為更多的動物帶來健康和快樂！

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在我即將結束我的醫學學習之際，我有幸在一家著名的醫院進行了一段時間的消化內科實習。這段實習經歷不僅讓我對消化系統疾病有了更深入的了解，更讓我明白到醫生的責任和良好的溝通技巧的重要性。在這篇總結中，我將詳細回顧我的實習經歷，總結所學到的知識和技能，并提出一些建議來改善未來的實習經驗。

我要感謝我的導師和整個消化內科團隊對我的幫助和指導。他們在我整個實習期間都給予了我充分的支持，讓我參與到多種疾病的診治中去，并鼓勵我提問和學習。在實習的第一天，我就立刻被選拔參與了一臺胃鏡檢查，這讓我對胃腸道內窺鏡檢查有了更全面的了解。在接下來的幾個星期里，我還參與了肝炎患者的會診，胃潰瘍和十二指腸潰瘍的治療，以及胰腺炎和膽囊結石的手術。通過親身參與這些病例的診治，我對相關疾病的病理機制、臨床表現和治療方法都有了更深入的理解。

在這段實習中，我所學到的知識和技能遠遠超過了我在理論課程中所學到的。我學會了如何收集患者的病史和體格檢查，以及如何解讀實驗室檢查和影像學結果。我還學到了一些常見疾病的輔助檢查方法，如肝功能檢查、胃腸道內鏡檢查和超聲檢查等。最重要的是，我學會了與患者進行有效的溝通，耐心傾聽他們的癥狀和擔憂，并給予他們恰當的醫療建議和心理支持。這些技能將對我日后成為一名合格醫生起到至關重要的作用。

我也意識到在我實習過程中仍然存在一些改進的空間。我發現在實際操作中還有一些技能不足，如胃鏡檢查的插入技巧和肝穿刺的準確度。這些技巧需要時間和實踐來提高，我應該積極參與相關的操作和手術，并向導師請教和反思自己的不足之處。我在與患者溝通中有時會缺乏耐心和細心，有時會過于匆忙地進行問診和體格檢查。我意識到，與患者建立起信任和良好的醫患關系是治療的第一步，我需要改善自己的溝通技巧，提高自己的責任感和專業精神。

這段消化內科的實習經歷對我的職業生涯和專業成長都有著重要的意義。通過實踐和經歷，我不僅對消化系統疾病有了更深入的了解，還學會了如何與患者進行有效的溝通和提供適當的醫療服務。我相信這段經歷將對我未來的醫療實踐起到積極的影響。在未來，我將繼續努力學習和提高自己的專業技能，為患者的健康貢獻自己的力量。

我的消化內科個人實習經歷是十分有益的。我通過實踐學習到了很多理論知識之外的技能和經驗，這些將對我的未來職業發展起到積極的推動。我要感謝我的導師和整個實習團隊給予我的支持和機會，感謝他們對我溝通與專業技能的培養。我也意識到我在實習過程中的不足之處，但這不會讓我氣餒，反而激發了我進一步努力提高自己的動力。我相信通過不斷學習和實踐，我將成為一名出色的消化內科醫生，并為患者的健康貢獻自己的力量。

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本周我作為一名實習生參與了醫院內科的實習工作，并收獲了許多寶貴的經驗和知識。在這篇文章中，我將詳細講述我實習期間的所見所聞，并總結一些心得體會。

在實習的第一天，我感到有些緊張和不安。這是我第一次真正接觸醫療工作，并親身參與了患者的治療和護理。我意識到責任的重大，并希望能夠充分發揮自己的專業知識和技能。在被分配到一個病房后，我立即投入到工作中。

在實習的過程中，我被分配到了不同的病房和科室，接觸了不同類型的患者和疾病。我不僅可以觀察到疾病的不同癥狀和表現，還可以與患者進行交流，了解他們的病史和需求。我發現，每個患者都有自己的故事和痛苦，而我作為一名醫生，應該盡力幫助他們減輕痛苦，并提供最佳的治療方案。

在與患者交流的過程中，我學到了許多溝通和傾聽技巧。有些患者可能會對自己的病情感到焦慮和不安。作為醫生，我需要耐心地傾聽他們的擔憂，并提供安慰和支持。通過與患者建立良好的信任關系，我能夠更好地了解他們的需求，并制定出更有效的治療方案。

在病房工作期間，我還學習到了如何與其他醫護人員合作。團隊合作對于提供高質量的護理非常重要。我學會了與護士、病房主任和其他實習醫生合作，協調工作，并確?；颊叩玫饺娴恼疹?。我們經常組織會診討論，共同商討治療方案，并互相交流學習經驗。這種合作與交流的氛圍讓我感到非常溫暖和愉快。

除了在病房工作外，我還參與了一些診所和門診的巡診。通過與更多的患者接觸，我能夠更全面地了解不同類型的疾病和臨床表現。我也學會了如何進行一些常見的檢查和操作，如測血壓、抽血和注射等。這些實際操作的經驗讓我對自己的專業技能更有信心，并為將來的工作做好了準備。

盡管實習期間遇到了許多挑戰和困難，但我感到非常幸運能夠有這樣一個寶貴的機會來學習和實踐。通過實習，我不僅學到了豐富的醫學知識，還鍛煉了自己的團隊合作和溝通能力。我相信這些經驗將對我的將來有很大的幫助，并讓我成為一名更優秀的醫生。

在總結本周的實習經驗后，我認識到自己還有很多需要改進和學習的地方。作為一名醫生，我應該不斷深化自己的醫學知識，并關注最新的研究和技術進展。我還應該不斷提高自己的溝通和傾聽技巧，以更好地與患者和其他醫護人員合作。我相信只有不斷努力和學習，才能成為一名優秀的內科醫生，并給患者帶來更好的健康服務。

小編認為，本周的內科實習經歷對我來說是一次寶貴的學習和成長機會。通過與患者的接觸和團隊合作，我學到了很多新知識和技能，并感受到了醫療工作的重要性和挑戰。我期待著未來的實習經歷，并希望能夠繼續提高自己的專業能力，為患者的健康貢獻更多。

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在過去的幾個月里，我有幸參加了一次口腔護理的實習。這次實習不僅讓我學到了很多專業知識和技能，還讓我更加深入地了解了口腔護理的重要性。在這篇文章中，我將詳細介紹我的實習經歷和所取得的成果。

我要感謝我的導師和實習單位為我提供了這個寶貴的機會。我的導師是一位經驗豐富的口腔醫生，他對我的指導非常細致和耐心。實習單位是一家大型口腔診所，每天都有大量的患者來看病。在這個繁忙的環境中，我有機會接觸到各種各樣的病例，從而提高了我的學習和實踐能力。

在實習的第一天，我和我的導師一起進行了一次全面的口腔檢查。這對我來說是一個很好的開始，因為它讓我對各種口腔疾病有了一定的了解。隨后，在我的導師的指導下，我學會了如何使用牙科設備，并且能獨立地完成一些簡單的治療工作，比如洗牙和光固化。

在接下來的幾個月里，我還學習了一些更高級的口腔護理技能，比如拔牙和修復。這需要很高的技術和耐心，但我很慶幸我有一個出色的導師，他對我的訓練非常嚴格，確保我能夠勝任這些任務。我還學習了如何與患者進行有效的溝通，以及如何給他們提供舒適和無痛的治療體驗。這對于我來說是一項必不可少的技能，因為它不僅可以增加患者對我的信任，還可以提高他們的滿意度。

我還參與了一些社區活動，為一些特殊人群提供免費的口腔護理服務。這些人群包括兒童、老人和身體殘疾者。通過這些活動，我深刻地認識到了口腔健康對于整個身體健康的重要性。我還向他們傳授了正確的刷牙方法和口腔護理知識，希望他們能夠更好地保護自己的口腔健康。

通過這次口腔護理實習，我收獲了很多。我得到了系統的專業知識和技能培訓，掌握了口腔檢查、洗牙、光固化等基本技能，也接觸了更高級的治療技術。我還培養了與患者溝通的能力，并學會了如何給予他們合適的護理。這些經驗將對我的未來發展產生重要的影響。

當然，實習期間也存在一些困難和挑戰。例如，在繁忙的診所環境中工作，需要我具備很好的時間管理和應變能力。處理一些病情嚴重的患者也需要我保持冷靜和專業，這對于一個實習生來說是一項巨大的挑戰。但是通過不斷的努力和學習，我漸漸地克服了這些困難，并在實踐中不斷提高自己。

小編認為，這次口腔護理實習對我來說是一次寶貴的經歷。通過實踐和學習，我不僅提高了專業技能，還深入了解了口腔護理的重要性。我將繼續努力學習和實踐，成為一名出色的口腔護理專業人員，為更多的人提供健康和美麗的笑容。

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口腔實習心得總結

在我剛剛結束的一段口腔實習經歷中，我獲得了豐富的學習和實踐機會，提高了專業知識和技能，并對未來的職業生涯有了更深入的認識。在此我將分享我的實習心得總結，希望對其他學習口腔相關專業的同學有所幫助。

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首先，通過實習我深刻體會到了理論與實踐的差距。在學校里我們學習了大量的口腔理論知識，但是當真正進入臨床實習階段時，很多情況都是面對病人的口腔問題，需要我們憑借經驗和技巧來解決。臨床實踐才是真正檢驗學習成果的時候，唯有不斷地實踐才能提高自己的技能水平。

其次，實習期間我明確了口腔醫生的責任與使命。作為一名口腔醫生，我們不僅要關注病人的牙齒和口腔健康，更要關注他們的整體健康狀況。在與病人溝通的過程中，我們要盡可能地幫助他們了解病情，提供治療建議，并且提供口腔保健知識，培養健康的口腔衛生習慣。同時，我們還要具備耐心和責任心，對待每位病人都要認真負責，用心為他們提供最優質的醫療服務。

另外，實習還增強了我與病人的溝通能力。在臨床實踐中，與病人進行有效的溝通是非常重要的。我學會了如何傾聽病人的抱怨和需求，如何以簡明扼要的方式向他們解釋治療過程和結果，以及如何建立起病人信任我們的關系。良好的溝通能力不僅能夠提高病人的滿意度，還能夠協助醫生更好地了解病情，制定合理的治療方案。

此外，實習過程中我還注意到了口腔衛生的重要性?？谇恍l生是人體整體健康的重要組成部分，良好的口腔衛生習慣可以預防很多牙齒和口腔疾病的發生。因此，我們作為未來的口腔醫生應該積極向病人宣傳口腔保健知識，讓更多的人意識到保持良好的口腔衛生習慣的重要性。

最后，實習期間我還學到了如何與團隊合作。在診所中，每位醫生都有自己的專長和責任，需要在和其他醫生的協作中共同完成治療任務。我意識到團隊合作是高效工作的關鍵，通過與其他醫生和護士積極配合，我能夠更好地提供綜合性的醫療服務。團隊合作不僅能提高工作效率，還可以促進相互之間的學習和進步。

綜上所述，我的口腔實習經歷給我帶來了很多寶貴的經驗和收獲，拓寬了我的眼界，提高了我的專業能力。通過與病人的接觸，我不僅能夠更好地理解病人的需求和情感，還為自己未來的職業生涯奠定了良好的基礎。我相信，通過不斷地實踐和學習，我將成為一名優秀的口腔醫生，為病人的健康貢獻自己的力量。

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1、以為界將呼吸道分為上、上呼吸道。

2、呼吸系統疾病最常見的病因是。

3、氧濃度的計算公式是，如氧流量為2l/分時，氧濃度是。

4、肺炎球菌肺炎首選抗生素為。

5、急性心肌梗死最早出現的最突出的癥狀。

6、原發性高血壓即在非藥物狀態下，收縮壓≥mmhg和(或)舒張壓≥。

10、上消化道出血的患者，大便隱血試驗陽性提示每天出血量〉，出現?閭崾境鲅?吭趍l以上，胃內積血量達ml可引起嘔血，如超過，即出現急性周圍循環衰竭的表現。

11、我國診斷貧血標準為，成人血紅蛋白測定男性〈，女性〈g/l。

13、餐后2小時血糖〉mmol/l，即可診斷為糖尿病。

1、急性腎炎水腫部位最早多由下列哪一部位開始。

2、流行病的流行過程必須具備哪三個環節()。

c、傳染源，傳播途徑，易感人群d、病原體，傳播途徑，易感人群 e、傳染源，傳播途徑，環境

3、消化性潰瘍患者節律性疼痛變為持續性，進食或服用制酸藥后長時間不能緩解，并向肩背部放射時，可能是發生了()。

4、留置導尿病人的導尿管應()。

5、男性，43歲，因急性腦出血入院，目前病人對任何刺激均無反應，呼吸不規則，大小便失禁，兩側瞳孔擴大，角膜反射消失，其意識狀態是()。

6、灌注鼻飼液的適宜溫度為()。

a、30—33℃b、32—35℃c、33—36℃d、36—38℃e、38—40℃

7、膀胱刺激癥狀是指()。

8、患者，女性，45歲，身高158cm，體重67kg，診斷為2型糖尿病，護士指導該病人時，下列哪項不妥()。

9、胰島素注射過量可能引起()。

a、高胰島素血癥b、高滲性昏迷c、低血糖反應d、酮癥酸中毒e、乳酸性酸中毒

10、男性，25歲，因受涼后突起畏寒、發熱39.2℃，左側胸痛伴咳嗽，咳小量鐵銹色痰，胸部x線攝片左中下肺野大片淡薄陰影。其最可能的診斷是()。

11、搶救急性肺水腫病人加壓吸氧時，濕化瓶內的酒精濃度是()。

a、10%—20%b、20%—30%c、30%—40%d、40%—50%e、50%—70%

12、某患者2型糖尿病，體態肥胖，“三多一少”癥狀不太明顯，血糖偏高，長期采用飲食控制、休息、口服降血糖藥，但血糖仍高，對此下列哪項處理最恰當()。

13、治療癲癇持續狀態的首選藥物是()。

14、長期醫囑的有效時間是()。

a、24小時以內b、24小時以上c、1周以上d、1個月以上e、12小時以內

15、為病人進行鼻飼治療時，胃管插入長度相當于病人的().

16、復蘇藥物使用途徑應首選()。

1、簡述補鉀的注意事項。

2、描述肌肉注射的兩種定位方法。

3、簡述肌力的分級。

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通過三個星期的實習，從對口腔醫學的孤陋寡聞，到初窺門徑，再到對口腔知識的全面認識，深刻了解，使我從中學習了很多，人也更加成熟。

第一周，我培養的是對口腔醫療器戒基本認識，及配合老師做一些治療，學會科室內消毒，使用高壓蒸汽消毒鍋，消毒用過的醫療器戒，科室消毒洗手法。做一些簡單的口腔工藝技術如取牙齒模具，灌石膏模型，排牙等。

第二周首先是對前來就診的患者做一些簡單的詢問.交流，給每位醫生平均安排患者人數，安撫患者情緒。從旁協助每位醫生治療，如量血壓，磨銀汞。再者做一些簡單的治療如潔牙術，幼齒拔出術，松動的恒牙切牙，側切牙等拔出術。

第三周主要是了解牙齒的常見病多發病的診斷和治療如牙髓炎，根尖炎等。

通過學習口腔的基本知識，接觸患者，了解患者的就診情況，并通過自己所學的專業知識和對所了解的常見病多發病為其講解，進而使患者有初步的了解。這一階段的學習不僅僅掌握了口腔專業的基礎知識，接觸了患者，最重要的是這一階段對自己臨床處理方法的影響，增加了經驗學習了學校學不到的東西。

通過這次社會實習，了解了口腔專業完全不是印象中的那麼簡單，無聊。相反，口腔專業是一門要去認真去了解學習，并且深研究，不斷學習，不斷深造的科學。為解決千千萬萬牙病患者痛苦，造福群眾，使口腔專業在社會發展更先進更國際化。

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算算進心內科實習的日子有半個月了吧，新年剛過。感覺到現在，自己在心內科學到的東西沒多少增加。踏進了科室，見識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說，是不是實習，就代表了自己已經開始接觸半個社會了呢?

由于實習時間不是很長，與學生交流少，目前學生的內心世界及現有的學習狀態，對我來說還是陌生的，做到真正了解學生，不是易事，有待以后去探索，總之，經過這段時間的實習，對于教師的工作已有所了解，但在一些細節問題上，還不熟悉，尚待完善。

在內科我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

在內科實習我嚴格遵守醫院規章制度。認真履行實習護士職責，嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退，勤奮學習，以身作則，積極進取。通過這二個月的認真工作，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程:如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導，了解抗生素對各種消化系統的基本應用。同時，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴格的無菌操作。通過這段時間的實習，我明白了作為一名護士身上應有的職責，無論何時，應把病人放在第一，詠最好的態度和最負責的行動去關心病人疾苦。在以后的實習中，我一定會努力學習更多知識。

腫瘤科是一個壓抑的科室，在病房很少聽到笑語。大多數病人都知道自己快要走到生命的盡頭，我們的責任就是陪病人走完生命的盡頭，在此期間減少病人的痛苦。但是有些良性腫瘤可以治愈，當醫生為病人攻克了一個個難關，為病人生命爭取了更多的時間是，醫生是會有成就感的，特別是看到病人臉上露出笑容時，你是對你醫術的肯定。

在腫瘤科，我遇到過各種各樣的腫瘤病人，最多的就是肺癌、白血病、 乳腺癌、肝癌。其中肝癌是最最復雜死亡率中最高的，被稱為癌中之王。肝是人體最大的解毒器官和消化器官，當啊癌癥侵犯時，能引發各種棘手的并發癥。往往只能采取對癥治療。肺癌患者多數都會有抽煙史，但是當他們的了癌癥時都會吧煙掉，為什么非要等癌癥了采取戒煙，這也是我在這個科室里學到的，抽煙有害健康。

癌癥的并沒有生命特殊的治療辦法，只能通過化療。也可以手術，常見的是手術和化療相結合，在配合放療。其化療方案也是各有側重。

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