東觀一學區東觀小學李振華

小學數學復習課得好壞關系到教學質量的提高和學生素質的提高。那么，怎樣才能有一個好的復習課呢？復習課的靈魂在哪？

帶著這些問題，我有幸參加了三區一校的聯合電影教研活動，并聽取了老師們精彩的講解。

1、 梳理知識，形成知識網絡，系統化概念結構

任何事物都是由系統構成的，而系統都是有結構、分層次的。小學數學教材也是一個整體，各單元之間聯系緊密，在一定的階段，就要引導學生對概念間作縱向、橫向聯合的歸類、整理，找出概念間的內在聯系，將平常所學孤立的、分散的知識串成線，連成片，結成網。這有助于學生從整體上理解和掌握概念之間的內在聯系，以便記憶和運用。

同時，引導學生學會組織知識，促進可持續發展。如復習新課標小學數學第五冊分數的初步認識這一部分時，第一環節，復習課的前一天，可帶領學生看書，說一說本單元分幾部分？哪幾部分？

每一部分有哪些知識點？舉例說明。你認為這個單位的重點、難點和弱點是什么？

解決這種問題應注意什么？引導學生按照一定的標準對相關知識進行梳理、分類、綜合，使語境清晰。教學時應放手讓學生自主整理知識，形成各異、互助評價，開展爭辨。

這樣有利于主體性的發揮，把學習的主動權交給學生，讓學生主動參與，體驗成功，同時也可以培養他們的綜合整理知識的能力和概括能力。

第二個環節，課堂交流，進一步提高自己對知識的掌握和理解。

首先，在小組中交換和補充，大約需要5分鐘。然后，找個代表上臺交流。這時，注意臺上下的學生要有自己的目標。舞臺上的學生可以使自己的知識和思想更加清晰，起到進一步理解和鞏固的作用；臺下的學生可及時對所講內容提出補充意見或質疑，讓學生互動的同時，教師及時將學生達成一致意見后的內容簡要板書到黑板上，當然事先老師一定要心中有數，如果學生偏離了重點內容，要及時起好引導和調控作用，真正發揮學生的主體地位，教師起到引導者和組織者的作用。

二、復習中要允許學生質疑問難

在復習教學中，教師只是學生的組織者、引導者和推動者；要保證學生有足夠的時間和空間進行思考；給學生提問的時間和機會。讓他們多練習，動嘴，動腦子，多練習，多思考。引導學生自己檢查、自測、自評、查漏補缺、質疑問難，針對各自的學習缺陷，進行溫習補救，使學生成為真正的學習主體。

教師不應當面面俱到、滿堂灌，而應把主要精力放在設計安排、點撥總結、答疑引導和評估反饋上。如學習長方體和正方體時，有的學生對幾個正方體拼成一個新的長方體后的表面積和體積變化問題解決不夠熟練，此時可放手再讓學生拼一拼、算一算、議一議等方式，讓學生深刻認識其間的變化規律，運用公式，進一步解決有關的實際問題，從而培養學生靈活、全面解決實際問題的能力。

3、 在審查中，要注意揭示規律，獲取新的意見

在復習中我通過引導學生總結以往的數學知識，使學生集中溫習，集中理解，應用知識，解決問題，在見多識廣的基礎上，加強概括、分析、綜合、比較，揭示解題規律和思考方向，使學生能舉一反三，觸類旁通。

4、 給學生足夠的時間來消化和比較

一個完整的知識呈現在學生面前后，一定要留出一定的時間讓他們用自己的語言或表達方式說一說，找出自己整理的與大家一起整理的知識的相同與不同之處，從而彌補今后整理知識時的不足，提高學生比較概括總結整理的能力。在課后，這是學生反思和總結的好機會。然而，總結什么，談自己的收獲，是很多教師的問題。

5、 在復習中，要加強變異能力、逆向能力和綜合能力的培養

復習中，從基礎知識入手，緊扣基本訓練，形成熟練的基本技能，同時，還適當加強變式訓練、逆向思維訓練和帶有一定程度的綜合訓練。在實例設計和習題設計中，應通過變異、逆向、綜合訓練，加強基礎，培養思維能力，提高復習效率。

由于數學邏輯性強，知識往往分散在不同的階段，學生對這些知識的理解容易分離。

所以，在復習時，要把平時分散的學習知識，進行系統整理，溝通它們的內在聯系，形成網絡，形成鏈式的系列，使學生既發展智力，又提高了能力，使復習課真正提高了教學效率.

★ 三區人才工作總結

20xx年我區衛計人才工作緊緊圍繞衛生計生事業發展的需要，以發展為主題，以人才隊伍建設為中心，緊抓吸引、穩定、培養、使用等環節，進一步提高衛生計生隊伍整體水平，提升業務素質和管理水平?，F將20xx年上半年衛生計生人才工作情況總結如下：

一、我區衛計人才現狀

截止20xx年上半年，全區衛計系統在職干部職工總數xx人，其中行政人員xx人，正科x人，副科x人，科員xx人；學歷構成情況：本科xx人，大專及以下學歷xx人；區屬醫療機構共有在編干部職工xx人，其中衛生專業技術人員xx人，工勤人員xx人，從事醫保工作人員xx人，學歷構成情況：本科xx人，大專xx人，中專及以下學歷xx人。

二、衛生人才工作主要做法及取得的成效

（一）加強衛計人才培養力度

20xx年xx醫院結合20xx年衛生系統人才培養計劃，采取送出去、請進來等方法，分層次有重點的加強人才培養力度。選派xx名醫務人員到xx醫科大進修學習1年，畢業回院后將給醫院帶來新的理念和新的增長點。20xx年，xxx醫院繼續與xx附屬醫院合作，xx附屬醫院每月派內科、外科專家到xxx醫院出診，使我區群眾不出區就可以享受到市級醫院專家的診療和服務

（二）改善用人環境，完善激勵機制

根據衛計系統人才發展需要，逐步建立起重引進、重培養，雙管齊下的人才工作機制。為引進的人才創作良好的工作、生活環境，千方百計為他們提供便利，消除其后顧之憂，使他們盡快適應新的崗位，全心投入工作。

（三）加強學習培訓力度，不斷提高管理者的管理水平和衛計人員的衛生計生技術水平

按照市科教科有關推進繼續醫學教育聽課卡制度的相關要求，結合我區醫療機構執業醫務人員實際情況，20xx年積極做好繼續醫學教育相關工作，共辦理聽課卡xx張（護理和中醫）、并及時告知相關培訓信息，進一步推進了醫務人員繼續醫學教育工作。同時，組織管理處進行了計生藥具管理知識培訓，培訓計生專干xx人次。對全區預防接種人員均進行預防接種知識培訓xx次。開展布病防治進場宣傳培訓xx次。xx醫院20xx年上半年舉辦公共衛生知識培訓xx人次，傳染病知識培訓xx人次。

★ 三區人才工作總結

現今，人才資源已經成為最重要的戰略資源。應對日趨激烈的人才競爭形勢，我A街道黨工委明確提出：要解放思想、樹立科學的人才觀、大力營造有利于人才脫穎而出的環境。現就我處人才工作開展情景及存在的問題等匯報如下：

一、全面學習貫徹各級人才工作會議精神，倡導科學的人才觀

從去年年底起，中央、區、州、市分別召開了人才工作會議，會議討論了關于進一步加強人才工作的決定，總結交流了人才工作經驗，并對當前和今后一個時期的人才工作進行了全面部署。為了提高認識、統一思想、明確任務、推動工作，我A街道辦事處組織全體機關工作人員團體學習了《關于進一步加強人才工作的決定》。同時把傳達會議精神做為中心組學習的一個重要資料，經過學習、宣傳來營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的環境，為大力實施人才強處戰略，落實黨管人才原則打下良好的基礎。全處干部職工經過學習，已體會到加強人才工作是我黨和各級政府的一項重大而緊迫的任務，“三個觀念”也已牢固樹立，牢固樹立了人才是第一資源的觀念，牢固樹立了人人都能夠成才的觀念，牢固樹立了以人為本的觀念。

二、培養、吸引和使用人才的情景，好的做法

1、把促進發展作為人才工作的根本出發點，發展活躍人才

發展是我黨執政興國的第一要務，當前“人才支撐發展，發展孕育人才”的觀念已充分被我處實踐所證實。如在我處A村、黨支部書記xx—在9年代初頭辦磚廠、發家致富，成為了黨員致富帶頭人，98年我處黨委將其放在支部書記的崗位，發揮出他敢拼、敢闖、思維活躍的優勢，經過建小康村，建市場等一系列舉措，突破農村轉變成為城區難的瓶頸。又如：今年我處的招商引資工作也和人才工作相互促進，A大賣場、B酒店項目、C乳制品加工、幾個市場的改擴建等不僅僅拉動了轄區的經濟發展，并且也為我轄區帶來了很多的企業管理人才、企業科技人才。

2、以提高科學素質和強化技能培訓為手段，培養自身人才

隨著B市城市化進程加快，我轄區已由農村辦事處向街道辦轉變，轄區農民身份也正向市民身份轉變，傳統的耕地種糧，出大力、流大汗的生產方式已被淘汰。為此我處把提高轄區農牧民科學文化素質，強化居民勞動技能培訓與拓寬居民就業渠道、培養鄉士人才結合起來，據不完全統計，僅今年我處就開辦各種培訓班1余次，各類咨詢活動2場次，各村也依托高等院校，選派多名村干部進修。轄區大部分農牧民也逐漸對市場經濟有了足夠認識，也掌握了各種實用技術，從業競爭力大幅提高，有很多已成為本行業的佼佼者，社會新型人才。另外，辦事處又經過開展“四培養”活動，大力培養村級后備干部，并以“模擬班子”的形式給他們充分的鍛煉機會。另據統計現轄區八個村組已全部普及九年義務教育，且有近4%的農村子女都理解了高等教育。為培養本地人才，我處部分村組還對每年考上高等院校優秀學生進行現金獎勵。

除轄區各村組外，辦事處機關更是重視干部職工的培養，目前我處共有干部職工53名，大專以上文化程度占73%，大部分在職人員都有很強的積極心，經過參加自考、成人、電大等形式提高學歷和業務本事。辦事處也常選派人員參加各類崗位培訓，敢于放手壓擔子加強工作人員的實踐鍛煉。能夠看出我處工作人員已初步樹立了全民學習、終身學習的理念，學習型機關，學習型村組，學習型科室也都積極推動了人才戰略。

3、采取崗位競聘和完善約束激勵機制，管理考核人才

辦事處是今年新成立的單位，根據街道辦事處崗位設置和行政職能的不一樣，年初我處對工作人員的崗位進行了大幅調整，調整中我處充分研究了工作人員的專業、本事、特長和自身意愿?，F處領導干部的學歷全部在大專以上，其中還有兩名研究生，領導年齡層次有所下降，平均年齡為38歲。

人員配置齊全、崗位職責明確后，今年我處以精神獎勵和物質獎勵相結合的原則，在環境衛生、信息報告等方面都明確了獎懲標準，同時辦事處還完善了各種制度2余項，經過制度進一步管理人才、約束人才、獎懲分明的機制已初步激勵了人才的干勁。

三、制約人才成長和作用發揮的障礙重重，用人亟需革除弊端。

僅從我處開展人才工作中存在的問題上深挖，我們看到受不合時宜的傳統觀念影響，也受市場經濟發展程度不高，法制不健全不完善等因素的制約，我們認為當前擺在展開人才工作面前的障礙主要有以下：

1、觀念方面的障礙：在用人上論資排輩，求全責備，封閉保守現象很難完全轉變，這使人才開發工作力度與第一資源地位相差甚遠。同時人才自身觀念也存在安于現狀、怕冒風險。表現為機關事業單位人才轉移力度不大，科技人員領頭創辦企業的氛圍不濃。

2、機制方面的障礙：人才選拔機制框框多，門檻高，不能很好地體現以品德、知識、本事和業績為取向，異常是從我們機關和事業站所來說，和其他不一樣所有制單位之間在人才流動上缺乏活力，普遍存在人不能盡其才，才不能盡其用的現象，急需的人才不能安置，混日子的人員不能打發。社會保障機制也不配套，導致單位改制難、人員分流難。加之在機關事業單位工資財政全額拔款，干多干少所得相差無幾，分配激勵機制的不健全，使人才的貢獻與其報酬不對等，人才的.價值不能得到合理體現，積極性也就調動不起來。

3、體制方面的障礙：產、學、研脫節，科研成果轉化率較低，部門、單位之間缺少溝通、協調，不能構成統一的人才保護政策。

4、環境方面的障礙：人才的創業環境包括金融保障，項目支持，風險投入，教育培訓等，目前我市為了招商引資，吸引人才是供給了很多的優惠政策，如：土地征用、貸款、戶籍等，但各類政策優勢不夠明顯，法制環境也有待改善，缺少高水平的知識產權信息服務平臺，公共技術平臺和專業示范基地。

四、明年人才工作的重點打算和工作思路

1、強化“四種意識”，開發人才資源

“四種意識”：一是“一把手工程”意識，街道黨工委將把人才開發工作提升到重要位置，一把手主抓人才工作，要像抓招商引資一樣來抓引才引智工作；二是“人才標準多樣化”意識，即把品德、知識、本事和業績作為衡量人才的主要標準，做到不拘一格選拔和任用人才；三是“人才至上”意識，即要以促進人才成長和作用發揮為標準，切實做好使用、培養、關心，激勵人才的各項工作，充分尊重人才的特殊稟賦和個性，到達既用人之長也容人之短；四是“人才大開發”意識，采取“使用性開發”、“政策性開發”“儲備性開發”等多種方式，如：進行合理性崗位調整，加大中小額貸款力度，建立鄉士人才庫，建立科技示范戶，強化機關和村級后備干部培養等，以各種方式來推動轄區整體性人才資源的大開發。

2、營造“四個環境”，實施人才服務

首先是政策環境，在各類制度、規定的允許范圍內，出臺人才政策，發揮政策對人才成導向作用，以到達廣羅人才，人盡其才的目的；二是社會風尚環境，鼓勵人才干事業、幫忙人才干好事業，加大人才宣傳力度，努力營造崇尚知識、崇尚人才的社會風氣；三是市場環境，創立本轄區的人才市場，發揮勞動保障事務所作用，經過周到服務、規范運作，科學指導，有力監督，來完善本轄區人才市場體系；四是工作環境，加強人才創業載體建設，為人才供給施展才華的舞臺。

3、創新“四項機制”，推動人才工作

“四項機制”：一是建立科學的人才評價機制，糾正重學歷、資歷，輕本事、業績的傾向；二是建立淘汰機制，打破人才管理的終身制，在街道辦建立起人員績效考核檔案，以動態管理解決有進無出的問題；三是完善分配激勵機制，打破分配上的平均主義。如在我機關今后將根據“德、能、勤、績、廉”的考核結果，逐步拉開收入差距；在事業站所推行崗位工資制、績效工資制、入股分紅制等；在村組干部中量化、細化考核，擴大獎優罰劣的范圍和標準，使有本事、有貢獻的人才先富起來；四是建立科學的選人用人機制，改變選人用人上的隨意性，明年我處將對下設事業站所進行相應的人事改革，推行新進人員考試制、勞動關系聘用制，堅決按照“進人必考、競爭上崗”原則用人

★ 三區人才工作總結

非物質文化遺產傳承人個人工作總結

非物質文化遺產是民族文化的精華，是民族精神的結晶，傳承和保護非物質文化遺產是功在當代、利在千秋的大事。我對此高度重視，把非遺工作作為弘揚民族傳統文化，提升技藝，把堂紡疊繡這一非物質文化遺產傳承、保護、發展下去，在2018年主要參加了下列宣傳活動和培訓：

1.1月25日受邀參加第四十四屆Miss Globe蜜絲歌倫環球國際小姐選美總決賽及頒獎盛典。神農架 “堂紡疊繡”非遺旗袍及系列具有中國傳統工藝的特色繡品，被選為指定服飾，并應邀出席總決賽頒獎盛典。

2.2017年10月28日楊鈿大師受聘為香港中華非物質文化遺產博物館專家委員會研究員。

同時，2019年受邀參加美國鳳凰衛視專訪。加大培訓力度，提高技藝，使堂紡疊繡能夠穩步的發展，走出神農架，走出中國，走向世界，讓世界了解神農架，了解神農架地方特色文化！為非遺的傳承和保護貢獻自己的微薄之力！

★ 三區人才工作總結

xx年我省開展“邊遠貧困地區、民族地區和革命老區”人才支持計劃教師專項計劃工作。為落實好“三區”支教工作，根據全省統一安排，去年8月石家莊市教育局選派了73名思想政治素質高、業務能力強的教師到平山、贊皇、靈壽、行唐縣支教。半年來，我們堅持深入縣區學校督促檢查支教工作，使之不走形式，不走過場，使支教工作取得了較好成績，現總結如下：

一、因地制宜，明確支教崗位

根據省廳統一部署，我市行唐、靈壽、贊皇和平山4縣為“三區”支教受援縣，從xx年起至xx年每年從城區選派優秀中小學教師到受援縣支教一年，去年選派了73名支教教師。為推動義務教育均衡發展和促進“山區教育扶貧工程”工作，我市確定受援學校為“山區教育扶貧工程”項目小學和初中學校，同時，為使支教工作取得實效，我們首先征求了受援縣的受援崗位學科需求，共上報28所學校（其中初中6所、小學22所）14個學科需求，其中：行唐20人，靈壽19人，贊皇14人，平山20人。

二、制定條件，選好支教教師

為保證支教效果，我市根據受援縣提出的受援學段、學科及數量，結合我市開展的“城鄉結對互助共贏”活動，在轉發省廳文件的同時，規定選派支教教師一般為年齡男在45歲以下、女40歲以下，市級以上學科名師、骨干教師等優秀專任教師，并根據受援學科和數量，從市內五區辦學水平高、教育質量好的學校中進行選派。此次選派的73名支教教師整體素質較高，年齡較輕，基本上都是學校、區級骨干教師，其中具有中級以上職稱的教師達40%以上，為支援“三區”教學提供了良好的保障。

三、幫教結合，保證支教效果

我市選派的73位支教教師都工作在教學第一線，在崗位上樂于奉獻，勇擔重任。全部支教教師都是滿工作量，甚至是超工作量工作，大部分還擔任著班主任的重任，但他們克服交通、生活等方面帶來的不便，與受援學校本地教師同吃、同住、同甘共苦，以樂于奉獻的精神用心服務，在教學方面，支教教師都能夠按照要求帶足課、帶好課，能夠認真備課、精心設計上好每一節課，取得了較好的成績；在做好自己教學工作的同時，還對受援學校的教師進行教學業務指導，幫助年輕教師加快業務成長；在教研方面，充分發揮業務骨干的特長，認真撰寫教研論文并利用多媒體幫受援學校的教師制作課件，積極在學校進行觀摩課、公開課教學，為當地教學以及教研水平的提升起到了很大的引領作用。如在岔頭學區支教的翟營大街小學教師康燕，采用靈活的教學方法、多樣的教學手段，激發學生學英語、愛英語的熱情。所帶班級在岔頭學期期中考試中成績優秀。范西路小學郭春霞老師充分發揮支教教師的引導作用，在耐心細致的指導本校青年教師提高業務水平的同時，還在岔頭學區進行了兩次語文示范課，受到各級領導、老師和學生們的一致好評。

在做好教師支教工作的同時，我市派出學校還與受援學校結成幫扶對子，開展多種形式的支教活動，在師資培訓、教學研究、硬件建設等方面提供支持。長安區翟營大街小學無償援助靈壽縣寨南小學無償援助桌椅200套，價值3萬余元。新華區組織學校到受援學校開展送教下鄉活動多次，為受援學校捐送衣物、書籍等，促進了學生、教師、學校及區縣間的交流和互助，達到了共贏的效果。

四、加強管理，關心支教教師

因為受援縣均為山區貧困縣，交通、生活條件一般比較艱苦，為了保證支教教師安心支教、樂于支教，我局要求受援學校要妥善安排好食宿、主動幫助支教教師解決后顧之憂和實際困難，在生活工作條件等方面盡可能為支教教師提供方便。受援縣教育局將學校最好的宿舍、辦公室和教學設備提供給支教教師，并提前準備了餐飲洗漱、被褥等生活用品，并在入冬前做好供暖工作。在支教期間，派出支教教師的市區教育局和學校也多次去看望慰問支教教師，了解他們的工作、生活情況，并與受援學校領導座談、溝通，了解教師的思想動態，共同探討有效的支教方法。入冬前，新華區教育局再次探望了支教教師，為他們送去了過冬用品，使支教教師感受到了領導的關懷和溫暖，紛紛表示踏實支教，為縣、區教育的均衡發展做出自己的貢獻。

總之，半年來我市的“三區”人才支持計劃教師專項計劃工作在省廳的領導下，在各縣、區教育局的大力支持下取得了一定的成績，初步實現了“三區”支教的目的。今后我局將繼續抓好支教工作，切實謀劃支教成效的新路徑，通過城區中小學優質教師的示范和引領，進一步提高“三區”學校的教學管理、課程開發、師資培訓和教科研水平，為逐步縮小城鄉教育差距，推進義務教育均衡發展不斷努力。

★ 三區人才工作總結

面向XX世紀，衛生事業要快速發展，關鍵是要有一大批德才兼備的優秀科技人才；事業的承前啟后，更要培養選拔一批年輕的專業技術人才。20xx年，醫院加強了對人力資源的管理，在人才工程建設方面加大了力度。

1、大力弘揚先進，對取得成績的優秀人才進行物質上和精神上獎勵，并通過廣播、電視、報紙等新聞媒體進行廣泛宣傳和報道，在全院營造了濃厚的“尊重知識、尊重人才”的氛圍。

2、進行人事制度改革，實行中層干部競爭上崗，能者上，平者讓，使優秀才脫穎而出。通過競爭上崗，使德才兼備，開拓意識強，有創新精神的人員施展了才華。通過干部崗位交流，有效地實現了人盡其才。

人事制度的改革給醫院帶來了生機和活力，提高了管理人員的責任感、使命感，增強了創新意識和開拓進取意識，更激發了全院職工的工作熱情，加快了醫院現代化建設的步伐。

3、積極支持和鼓勵各科室的科研活動，在經費、時間、人力、物力方面給予極大支持，20xx年醫院科研立項兩項，開展新技術、新項目XX余項。

4、鼓勵自學成才，對專業對口的自考畢業人員在全院職工大會上給予表彰和獎勵。目前，提高原有學歷取得各專業畢業文憑的醫護人員有XX多人。支持醫務人員在職考研，并制定了有關政策，以利于吸引讀研畢業后繼續回醫院工作。20xx年醫院考取XX名研究生。

5、多次為醫務人員舉辦有關知識講座，以增強法律意識和醫療事故防范意識。20xx年，醫院為各級各類醫護人員舉辦了多種形式的醫療安全教育，并XX全體醫務人員針對各科工作特點，討論醫療事故隱患；還XX了全院醫務人員進行急救知識理論培訓及急救技術訓練，使醫務人員進一步鞏固了知識。一些新走上臨床工作崗位的年輕醫生們更覺受益匪淺。

6、通過多種渠道選拔、引進人才。20xx年從XX醫科大學、東南大學醫學院、XX大學醫學院等高等醫學院校選拔錄用了品學兼優的應屆醫學院校本科畢業生XX名。裝修了新分配人員XX宿舍，并完善了生活、通訊設施，為他們營造一個寬松、良好的工作環境和XX的生活環境，讓他們安心工作并充分施展才華，為加強醫院的專科建設和后備人才隊伍打好了基礎。20xx年還從外省三級醫院引進了XX名腎內科碩士研究生。為留住人才，獎勵給引進的專業人才XX平方米的新住房一套，并浮動兩級工資。

7、重視人才培養，在醫務人員中倡導“終身學習”的理念。加快外出進修培訓速度，選派優秀醫務人員外出進修深造。20xx年，醫院共選派出各科優秀人員外出進行心血管、腫瘤、婦科、內分泌等?？七M修，并分批XX名醫務人員外出進行短期學習培訓，有效提高了各專科的診治水平。為了培養短、平、快的急需、特需人才，請上級醫院專家定期來院查房、門診，對本院中青年醫師傳、幫、帶，事實證明，這種形式見效快，受益面廣。人才高地的構筑，是一項系統工程。

★ 三區人才工作總結

一個風和日麗的星期天，人們都放假了，只剩下第三區的人還在工作。突然，第三區的高空雷達在大氣層發現了“可疑的生命物體”（形狀為“巨蛋”）高空巡邏隊馬上行動了。兩架噴射機在“可疑物體”的降落地點循環（為A組），五架噴射機進行正面攻擊（為S組），另外三架噴射機在城市高空發送“緊急逃離”的信息（為T組）。S組開始進攻了，它們用激光炮攻擊“巨蛋”，但“巨蛋”毫發無損。

“巨蛋”發出了綠光，集中了S組的兩架噴射機，兩架噴射機墜落在海里。一個飛行員說：“撤，撤。T組準備進攻?！盩組的噴射機圍成一個三角形，轉動起來又變成一個圓形，在“巨蛋的周圍不斷的用激光炮攻擊，但“巨蛋”任然沒有受傷?！熬薜啊蔽宸昼娭髩嬄洌谌齾^的人員陷入一陣陣恐慌。

★ 三區人才工作總結

重慶交通職業學院位于重慶江津雙福新區，占地862畝，是09年3月份經重慶市人民政府批準設立，教育部備案的一所交通類高職院?！，F有在校學生374人，其中專任教師73人，而專業帶頭人占40%以上，副高級以上職稱占23%以上，青年教師占40%左右，“雙師型”教師占30%左右。

學院依托運輸集團的行業優勢，以交通運輸、汽車應用服務、物流管理為主導專業，堅持“產－學”結合的基本思路，注重理論和實踐相結合，培養市場緊缺的交通運輸專業類人才，為重慶建設西部交通樞紐和西部物流中心服務。為達到這一目標，學院已投資建成汽車檢測維修、電子電工、計算機基礎等多個實驗實訓室，還與20多個企業簽署了合作協議，共建了20多個校外實習基地，從而為培養高素質技能型人才奠定了堅實的基礎。

人才隊伍建設是學院發展的可靠保障，也是提高辦學質量和辦學水平的一個重要環節。因此，我院的人才隊伍建設從建校以來便受到董事會和院領導的高度重視，制定了切實可行的實施計劃和方案，認真實施。

一、學院人才隊伍建設

1.高起點、高素質、高水平的人才隊伍建設

我院是一所新建的民辦高校，猶如一張空白的畫卷，我們的優勢是沒有歷史遺留問題的限制，可借鑒兄弟院校的好經驗及成果，并結合現今高職高專的發展需要，來高起點地建設我院的師資人才隊伍。因此，學院在當初規劃和發展中就對市內外多所高職院校進行考察，吸取其人才建設經驗，將高素質、高水作為我院人才隊伍建設的定位。

學院目前擁有正高級職稱教師3人、副高級職稱教師14人、講師19人、雙師型教師19人，保證了學院發展初期的人才需求。

2.學院可持續發展的人才隊伍建設

為加強學院人才隊伍的建設的發展需要，經院董事會研究決定，學院提出了人才隊伍建的“三個層面”共同發展的思路。各系、部門、各專業，要涵蓋高、中、低三個層面的人才。高層面主要是從全國各交通類高校引進的具有多年工作經驗的專家教授，這類人才擁有相當豐富的教學及辦學經驗，對學校建設起指導性的作用；中層面就是引進的有中級職稱、有豐富經驗的雙師型人才，他們是學院發展的中堅骨干力量；第三層面就是指擁有碩士學歷的年輕人才，這類人才是學院發展的新生力量，他們有干勁，發展空間巨大。這三個層次分工合作，相互配合，保證了學院人才隊伍建設的可持續發展。

3.做到與時俱進，大膽創新

我院所開設的專業都是根據社會的發展需要及給合我院在交通方面優勢上所設立的，我們必須培養出動手能力較強的學生，這樣才能讓其能盡快適應工作崗位需要。這就要求我們在配備實訓師資時應招聘具有技師職稱的雙師型教師。但此類型的人才招聘，是非常難的，因這類人才有學歷，有工作經驗，還有技能，這對招聘工作增加了很大的難度。

其次就是第三層次的人才招聘，這個層次的對象主要是優秀的應屆畢業研究生。對于這類人才的招聘要求最基本的就是要求專業對口，全國開設碩士課程的交通類高校分散在各地，重慶地區只有很少的資源，從學院籌辦以來，一直和全國各交通類高校保持聯系，發布了學院人才招聘計劃并及時更新。這種方式比較簡單，投簡歷的人大多存在盲目性，再加上距離遙遠等因素，到學校來面試的人也寥寥無幾。面對這類應聘的外地人才資源，我們利用新的方式來進行人才招聘，對其采用先對投來的信件、電郵進行篩選分類后，對不便來校的，通過電話面試方式，或利用網絡多媒體技術視頻來進行面試，通過這種方式來提高面試的成功率。

二、注重人才培養，提高教學質量

21世紀，高校發展，最關鍵的就是人才，如果沒有充足的優秀人才，高校發展都是“癡人說夢”。因此，對人才的培養是十分重要的。那么如果有了雄厚的師資隊伍作為高校發展可靠保障，高校的快速發展可以說是如虎添翼了，這已經是社會普遍認知的理念，也正因為這一點，21世紀的人才競爭才會相當激烈。

對于人才隊伍建設，高素質人才除了引進一部分以外，多數都要在我們招聘的應聘研究生中來進行培養，讓他們逐步成為我們的骨干力量。我們對新進的非師范類專業的研究生，先將其送去西師高校師資培訓資格，合格后才上崗。另外，學院也組織專門人員對青年教師進行指導，并定期組織其進行賽課，還有就是讓年輕教師聽老教師有經驗的上課并納入月工作考核內容，這樣讓年輕得以成長起來。

學院將力爭到20xx年在校生規模達到5000人。這就要求我們必須進一步加強學院的人才隊伍建設，不斷加大人才引進力度，注重人才培養，才能滿足學院人才培養的需求。把學院早日建成一流的高職院校，培養出一流的高素質技能型專門人才。

★ 三區人才工作總結

開拓三區2004年承包方案 為進一步深化工資改革制度，按照公司“兩會”精神的總體要求，本著激勵有效，運轉順暢，責權利相結合的原則，堅持以人為本，以安全為重點，以質量為基礎，以效益為中心，不斷完善區科內部機制和崗位工資調整工作，進一步體現按效益、按貢獻分配的原則，結合本單位實際，特制定本方案。 一、改革辦法 （一）工資單元? 1、固定工資：參照河北省最低工資標準，目前按—350元/月執行。 2、效益浮動工資是指個人工作業績同單位效績、企業經濟效益掛鉤浮動的工資，分效益工資和浮動工資兩部分，效益工資相當于獎金部分，浮動工資是崗位工資減去固定工資部分。 3、年功工資：根據員工在企業工作年限而設立的工資單元，按工作年限（連續年齡）分為不滿10年、滿10年不瞞20年、滿20年不滿30年，滿30年以上四個等級，其年功工資標準分別為每年3、5、7、9元。 4、單列津補貼：按煤錢組人字（2003）108號文件規定執行。 （二）運作方法 職工的年功工資，單列津補貼（不包括五貼）由財務部核算組根據每名職工的出勤工數直接做賬，公司根據各單位定員及效益情況向單位撥付固定工資和效益浮動工資，由單位進行二次分配。 二、相關政策 1.新招收的崗位員工，工資每月500元，試用期三個月，不享受效益浮動工資。 2.員工婚、喪、產、探、計劃生育等假日的工資支付。按國家有關規定執行，以本人現崗位工資標準與年功工資之和基數計發工資。員工因工作需要沒有休年休假的經單位領導審批，年終一次性給于一次定獎勵。 3.員工因工負傷支付 員工因工負傷或患職業病需要停止工作接受治療的，實行工傷醫療期，一個月之內的，按本人傷前上個月支付工資收入標準發給；一個月以上的，工傷醫療期內停發工資，按月發給工傷津貼，相當于工傷本人傷前的12月平均收入。傷假不足一個月的又區里做賬，一個月以上有財務部做賬。 （四）員工因病或非因工負傷的工資支付 1、員工因病或非因工夫傷停止工作醫療期6個月以內的，其病假期間工資，按下列標準執行。 ?? 工齡 ?比例（%） ?病假工資計算 ? ?? 不滿5年 ?60 ?固定工資×60%＋年功工資 ? 滿5年不滿10年滿 ?70 ?固定工資×70%＋年功工資 ? 10年不滿15年 ?80 ?固定工資×80%＋年功工資 ? 滿15年不滿20年 ?90 ?固定工資×90%＋年功工資 ? 滿20年以上 ?100 ?固定工資×100%＋年功工資 ? 2、員工因病或非因工負傷停止工作醫療期的6個月以上的，從第7個月起，停止支付工資，改發疾病救濟費，按以下標準執行。 ?? 工齡 ?比例（%） ?病假工資計算 ? ?? 不滿5年 ?55 ?固定工資＋年功工資×55% ? 滿5年不滿10年滿 ?60 ?固定工資＋年功工資×60% ? 10年不滿15年 ?65 ?固定工資＋年功工資×65% ? 滿15年不滿20年 ?70 ?固定工資＋年功工資×70% ? 滿20年以上 ??? 75 ?固定工資＋年功工資×75% ? 員工在規定的醫療期內，按上述標準執行疾病救濟費，低于標準80%的,按最低工資標準80%執行。 （五）員工療、休養期間的工資支付。員工經單位批準療、休養的，療養期間發本崗位工資和年功工資。 （六）員工學習期間及放假工資 1、經組人部選送的批準得到各類院校培訓機構參加進修的員工，發年功工資和原崗位工資。 2、本人申請組織同意參加脫產學歷教育、進修培訓的，脫產期間停發工資及其它待遇。 3、員工因“三違”被停止辦班期間按最低工資標準發給生活費。 4、因無適合工作崗位安排或因職工本人身體不符合上崗條件而放假的，放假期間按固定工資與年功工資之和的80%支付。 （七）內部試崗待遇 1、進入本單位內部勞動市場人員，試崗期間執行本單位試崗工資，試崗工資為同崗工資的50%。? 2、進入公司勞務市場內部試崗人員在各單位勞務輸出期間按省最低工資標準執行。 （八） 加班加點工資的支付 單位因工作需要延長工時（加點）或休息日工作的（加班）安排補休。確實不能不休的，單位提取工資總額中支付加班工資，不能延續到次月。經公司批準安排；法定節假日的，以本人工資基數為準，由公司按節假日規定發節日加班工資或補休。 （九）員工受處分期間的工資處理 1、受行政警告、行政記過的員工，從受處分當月起連續三個月減發本人效益浮動工資的50%； 2、受記過處分、行政降級處分的，從當月起連續六個月減發本人效益浮動工資的50%； 3、受行政撤職的員工，從受處分當月起連續12個月減發本人效益浮動工資的50%； 4、受開除留查處分得員工，留用察看期間按省最低工資標準發給生活費。 三、承包的形式(除按前面執行公司以上文件外，執行以下規定) （一）.1、公司對區承包形式。公司對區實行零點利潤承包就是以計劃單位成本作為承包進尺售價收支相抵計劃利潤為零，其盈利按百元含核

★ 三區人才工作總結

在市委、市政府的正確領導和關懷下，20xx年我市衛生人才工作緊緊圍繞現代新昆明建設的需要，以全市人事人才工作會議精神和人才強市戰略為指導，不斷總結經驗，積極探索人才工作的新思路，新方法，進一步推動我市衛生人才隊伍的建設。

一、今年上半年以來，我市繼續以加強人才引進培養力度、完善人才激勵機制、規范專業技術人才管理，做好衛生人才服務等工作為重點，開展了以下工作：

（一）堅持以人為本的原則，人才引進作為衛生事業發展的基礎，是衛生人才工作的重中之中，在市委、市政府的大力支持下，我市積極引進各類衛生人才，著力提高衛生系統人員素質，改善人才結構。

1、加強人才儲備工作

我市市級醫療衛生機構現有各類專業技術人員4801名，其中85%為省內醫學院校畢業生，省外重點大學畢業生僅有15%。針對這一現狀， 20xx年3月我市組織延安醫院等10家直屬醫院分別赴華西、湘雅、同濟、齊齊哈爾等四所醫學院招聘應屆畢業生。經過現場面試和初步考核，已同173名學生達成了意向性協議。

積極組織20xx年全市事業單位補充人員的招錄工作，全系統計劃招聘329個工作崗位，報名人數達1320，其中博士研究生1人，碩士研究生106 人，本科1304 人，?？?3 人，中專2人。1041人參加全市統一組織的基礎知識筆試，目前正在積極準備開展全系統的面試工作。

2、繼續引進高級人才

我市高度重視人才引進工作，積極爭取政策支持，充分利用調動、重建檔案等方式。

為貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強人才工作的決定》和省、市“十二五”人才培養規劃等文件人才工作政策文件精神，20xx年，我市衛生人才隊伍建設，按照深化醫藥衛生體制改革的總體要求，結合衛生人才工作重點，圍繞著培養一批規模適宜、素質能力優良、結構分布合理和農村適用留得住的衛生人才隊伍，狠抓落實，現將衛生人才隊伍建設情況總結匯報如下：

一、加強組織領導，充分認識人才隊伍建設的重要性

加快醫藥衛生事業發展，不斷適應人民群眾日益增長的醫藥衛生需求，不斷提高人民群眾健康素質，必須打造一支高素質人才隊伍。為此，我局人才工作領導組高度重視人才工作，充分認識到加快衛生人才隊伍建設的重要性，切實將人才隊伍建設擺到突出的位置來抓。每年制定人才工作計劃，并納入衛生工作主要目標任務，與衛生工作同布置、同檢查、同考核。同時，結合基層醫藥衛生體制改革，局主要領導多次深入基層衛生院開展人才工作調研，著力解決基層醫療衛生技術人才匱乏問題。

二、加強人才隊伍建設的主要措施和做法

1、深化人事制度改革，吸引和留住人才。一是深化用人機制改革，積極探XX縣級醫院實行編制備案制，建立動態調整機制，認真貫徹落實縣級醫院用人自主權，全面推行聘用制度，堅持競聘上崗、按崗聘用、建立能進能出、能上能下的靈活用人機制，逐步變身份管理為崗位管理。二是深化收入分配制度改革，積極推進深化收入分配制度改革，建立考核和激勵機制。醫務人員收入分配堅持多勞多得、優績優酬，向臨床一線、關鍵崗位、業務骨干和做出突出成績的醫藥衛生人才傾斜，逐步提高醫療衛生人員的待遇，讓醫務人員技術服務的價值得到體現。各區縣基層醫療衛生機構獎勵性績效工資占績效工資總額比重均達到60%以上，實行“兩級考核、兩個掛鉤”，重點將基層醫療機構領導班子獎勵性績效工資和機構考核情況掛鉤并加大領導班子成員獎勵的崗位系數，同時設立基層醫療機構院長（主任）基金和邊遠山區崗位艱苦津貼。

2、加大政府投入，建立完善獎勵制度。按照衛生部、國家發改委、財政部、人社部等部委印發醫改配套文件《關于加強衛生人才隊伍建設的意見》的要求，落實以政府為主導的醫藥衛生人才發展投入機制，優先保證對人才發展的投入，為醫藥衛生人才發展提供必要的經費保障，國家、省、市、縣政府對衛生事業的投入逐年增加，今年市醫院兒科主任王德志，獲“江淮名醫”榮譽稱號，給予津補貼獎勵5萬元；lcu主任張牧成，被授予“XX市專業技術拔尖人才”榮譽稱號，獲市政府命名表彰，每月享受500元津貼。10月份印發了《XX市“黃山名醫”選拔培養方案》并組織實施，現各區縣、市直單位推薦“黃山名醫”人選33名，下一步，將組織有關專家評選出“黃山名醫”20 名，每人每月享受300元津貼。

3、不斷創新機制，加大現有人才的培養和引進力度。一是加強重點學科建設，提升醫療水平。近幾年，為推動醫療機構臨床醫學的發展，提高臨床診療和學術水平，吸引和聚集醫學人才，更好地解決人民群眾的醫療需求，積極開展臨床醫學重點學科建設工作，加強對重點學科建設的扶持和督導，確保通過一個周期的建設，使建設學科達到一定的水平，我市現有省級重點中醫?？茖２?1個；市級重點學科13個，開展的新技術、新項目23項，其中“危重病評分對各種危重病評估價值的循癥研究”為XX市醫療衛生界首次獲得市科學進步一等獎。二是加強高層次醫療衛生人才隊伍建設。大力開展高層次、創新型、復合型醫藥衛生人才培養與優秀創新團隊建設，鼓勵醫療衛生單位有計劃和針對性地選派醫療技術骨干到上級醫院進修學習，20xx年僅市醫院就選派近30名業務骨干分別到北京協和醫院、上海中山醫院等國內一流的醫院進修學習一年。同時，我市推行了縣鄉村一體化管理，從縣直醫療衛生單位抽調人員組成113個駐鄉責任醫生團隊，組建了以鄉鎮衛生院衛技人員為主的598支駐村責任醫生團隊，讓優勢醫療資源下沉基層，努力實現“城鄉統籌發展”。三是加強對現有醫療衛生人才的培養和人才引進。結合住院醫師規范化培訓、全科醫師培訓等中央財政補助項目和采取邀請專家、教授開展學術講座、會診等方式對現有的人才進行培養。舉辦繼續教育培訓班，對全市衛生技術人員進行培訓，培訓率達100%，促進全體醫務醫學知識更新20xx最新衛生局人才工作總結20xx最新衛生局人才工作總結。返聘醫藥衛生界有名望退休老專家到醫院工作，指導年輕的臨床醫生開展工作和學術研究。注重人才引進，把志愿到我市工作、具有執業資格的人才選拔到各醫療衛生單位。今年，按照《安徽省統一組織鄉鎮衛生院招聘專業技術人員工作》、《20xx年XX市市直部分事業單位公開招聘人員》相關文件通知精神，為鄉鎮衛生院錄用了115名，充實到基層各醫療衛生單位。

三、加快新安醫學特色人才培養

新安醫學是中國傳統醫學的重要組成部分，為繼承和發揚新安醫學，我市積極組織新安醫學非物質文化遺產申報工作。申報的“張一帖”內科、曹氏外科，程氏傷科、“南園、西園喉科”、“新安王氏醫學”已被列入省級非物質文化遺產項目，并確定王壽鵬、方鳴等13人被為新安醫學非物質文化遺產項目代表性傳承人。在XX市中醫院、市新安醫學研究中心設置名老中醫工作室，為新安醫學非遺項目傳承人、名老中醫高道煌同志按照民間的做法為選派了徐子杭等4名大學生為師承人員，并舉行了拜師禮。為新安醫學非遺項目傳承人、老中醫王士榮同志選派了方鳴、汪旭東、吳潔3名安徽中醫學院畢業生為學術繼承人。

20xx年我市衛生人才工作在上級部門的指導下，取得了一定的成績，11月份，《加強人才隊伍建設、打造健康和諧黃山》在全省衛生人才工作會議上做經驗交流，下一步，我局將堅持“人才強衛”戰略，創新人才工作思路，強化人才工作措施，努力打造一支能滿足衛生事業發展和人民健康需求的高素質的衛生人才隊伍，促進衛生事業又好又快發展。

★ 三區人才工作總結

巧英鄉民間人才工作在縣委人才辦的精心指導下，在鄉黨委、政府的重視下，以“竹鄉賢才”建設為重點，堅持“以人為本、統籌規劃、突出特色、整體推進”的原則，形成“黨委統一領導、民間組織運作、公眾廣泛參與”的工作發展格局，進一步解放思想，拓寬工作思路，創設工作載體，全面推進我鄉人才工作?，F將有關情況匯報如下：

一、強化組織領導，推進人才工作

堅持黨管人才，強化對人才工作的指導。專門成立了鄉人才工作領導小組，召開黨委專題會議。同時，制定了《關于開展2018年度“四星級”民間人才評鑒工作的實施方案》，以黨政辦牽頭，各部門配合開展，明確各成員工作職責和工作任務，下村進企全面摸排，確保人才工作的順利推進。同時，完善人才信息庫，按類別進行人才管理，及時充實完善人才信息庫，使得人才基本情況一目了然，方便查詢和管理。

二、增鋪學習近平臺，提高專業技能。

以“農村實用人才培訓”為平臺，在我鄉開展專業技術培訓，舉辦楊桐、櫁樹、紅豆杉、高山蔬菜、水果種植和漁業養殖等培訓，組織鄉農村技術骨干參加專業性較強的培訓會，進一步開拓生產生活技術類尤其是農技類的民間人才學術交流渠道。同時，今年的10月份，巧英鄉成立商會，近40家企業成為商會會員，各企業家通過會議活動形式，相互學習，相互交流，為經營類民間人才提供學習、交流、發展的機會。組織開展“我們的村晚”“農民藝術文化節”等活動，為文體藝術類的人才們提供上臺表演的機會，打響技能品牌。2018年，巧英鄉共上報“四星級”民間人才12名，截至目前，已評為“四星級”民間人才57名。

三、營造良好環境，促使人才創業

去年12月，巧英發行“天姥先鋒貸”，黨員身份作擔保、黨員先鋒指數為信用額度，為黨員人才創業提供創業資金。巧英村黨員劉中苗，2015年開始竹園生態養雞，目前，共養殖雞300多只。今年他拿到黨員貸款20萬，將養雞規模擴大到1500只左右，真正實現了自己的創業夢。通過公眾號、宣傳欄、廣播、短信等平臺進行宣傳人才政策、先進典型，為我鄉育才、聚才、用才提供經驗，在全鄉營造“尊重人才、尊重創造”的良好環境。

★ 三區人才工作總結

各位領導、各位兄弟縣市文廣新旅局同仁：

大家下午好，歡迎來到風光秀美的理學之城崇義。

仲秋八月，正是秋高氣爽、丹桂飄香的時節。市“三區”文化人才支持廣場舞培訓班在我縣的舉辦和各位的蒞臨，更為碩果累累、秋意正濃的崇義增添了喜慶和美麗。

XX是個山區小縣，但陽明文化、客家文化、農耕文化、紅色文化和生態文化卻有著深厚的底蘊。依托得天獨厚的條件、借助文化大發展、大繁榮的春風、經過努力，我們探索出了一條發展山區文化的路子，獲得了全縣文化先進縣的殊榮。以廣場舞為主要組成部分的群眾文化也極為豐富、活躍。相信市“三區”文化人才支持廣場舞培訓在崇義的舉行會更有力的促進崇義群眾文化工作的創新和突破。

借此機會，我也要求XX文廣新旅局全體干部職工一是要全心全意全方位服務好市“三區”文化人才支持廣場舞培訓，確保培訓班圓滿成功，獲得成效。二是要珍惜這次不出家門就能聆聽省文化館領導、專家教誨和零距離向兄弟市文廣新旅局同仁學習的機會。全面提高業務能力和水平，為崇義群眾文化工作更上一層樓充足電。

最后，再次歡迎各位領導、專家和同志們的到來。

預祝XXX2019年度文化館“三區”文化人才支持廣場舞培訓班圓滿成功。

謝謝大家！

2019年9月3日

★ 三區人才工作總結

我參加了三區小學語文培訓課程已經有一段時間了，通過這段時間的學習，我對于語文的認識有了很大的提高。在這里，我將分享一些我在三區培訓中獲得的心得和體會。

首先，三區小學語文培訓給予了我良好的學習環境和個性化的學習經驗。在課程中，我發現老師們非常關注每個學生的學習情況，并根據學生的不同特點和水平，給予個別化的指導和輔導。老師們耐心地為我們解答疑惑，針對我們的不足之處進行重點講解，讓我們在理解內容的同時也能夠對自己的問題進行針對性的改進。這種個性化的學習經歷大大提高了我學習語文的效果。

其次，三區小學語文培訓注重培養我們的閱讀興趣和能力。在課程中，老師們經常組織我們進行閱讀和朗讀，這既能夠增加我們的閱讀量，又能夠提高我們的語言表達和理解能力。在朗讀的過程中，我們不僅能夠鍛煉口語，還能夠更好地理解文章的含義和情感。老師還經常推薦一些優秀的作品給我們，讓我們有機會接觸到各種不同類型的文學作品，培養我們對于文學的興趣和欣賞能力。我深深感受到，閱讀是學習語文的基礎，只有通過閱讀，我們才能夠更好地理解和運用課本中的知識。

此外，三區小學語文培訓還注重培養我們的寫作能力。每節課上，老師都會給我們布置一些寫作任務，要求我們在規定的時間內完成，然后老師會對我們的作文進行評價和指導。在寫作過程中，老師們會教給我們一些寫作技巧和方法，例如如何構思、如何組織文章的結構、如何表達自己的思想等等。同時，老師們也會給我們提供一些優秀的范文，讓我們在模仿的過程中學習，不斷提高自己的寫作水平。通過這樣的訓練，我的寫作能力得到了很大的提高，我也更加喜歡寫作，愿意表達自己的觀點和思考。

最后，在三區小學語文培訓中，我也學會了如何進行合作學習。在課堂上，老師經常組織我們進行小組討論和合作活動。這樣的活動不僅能夠增強我們的團隊意識，還能夠學會互相傾聽和尊重他人的意見。通過合作學習，我學會了如何與他人合作，學會了如何相互協調和支持，這對于我們的成長和未來的學習都非常重要。

總而言之，參加三區小學語文培訓讓我受益匪淺。在課程中，我不僅學會了更多的語文知識，還培養了閱讀興趣和寫作能力，同時也學會了如何與他人合作。這些都使我在未來的學習和生活中受益無窮。我相信，只要我能夠繼續努力學習，堅持不懈，就能夠在語文學習的道路上不斷前行，取得更好的成績。

★ 三區人才工作總結

20xx年，市科技局圍繞市委、市政府的中心工作，按照市委人才工作領導小組的統一部署，堅持以科學發展觀為指導，牢固樹立“人才資源是第一資源”的思想，進一步改進工作方法，創新工作機制，大力實施人才強市戰略，不斷加大人才引進、培養和使用力度，推進了人才工作發展，取得了良好成績，為枝江經濟又好又快發展提供了智力和人才支撐?，F將工作情況匯報如下：

一、領導重視，機制健全

為切實加強對人才工作的宏觀指導和協調。局黨組高度重視，一是建立工作機構。局成立了人才工作領導小組，由局黨組書記、局長朱作旺同志任組長，副局長董玲、胡祥華、呂亞民任副組長，各科室負責人為成員，人才工作領導小組下設辦公室，辦公室設在局機關辦公室，具體負責人才工作的協調、督辦。二是明確責任目標。根據市委人才工作領導小組的統一部署，每年初，局里將人才工作目標任務納入局機關工作要點。同時，將人才工作目標任務分解到各相關科室及單位，明確了分管領導和相關科室及單位的職責，將各相關科室及單位人才工作目標完成情況納入局機關年度考核內容。三是制定了中長期規劃。根據市委人才辦的要求，我局制定了《枝江市高層次創新型科技人才隊伍建設規劃（20xx——20xx年）》，提出了高層次創新型科技人才發展思路與目標,制定了高層次創新人才隊伍建設重點和對策措施,為推進高層次創新型科技人才隊伍建設提供了依據。

二、切實履職，成效明顯

（一）全方位搭建科技服務平臺。一是促進企業與專建立深層次技術合作關系，為我市化工、食品加工等主導產業提供項目研發、技術指導等服務。二是組建了枝江市生產力促進中心。該中心是一個集技術、成果、人才、信息等科技資源為主提供服務的有效載體，一方面促進企業與專人才的結合，另一方面為我市人才培訓工作提供便利。三是組建了專利申報服務專職人員。針對我市無代理機構，企業專利申請不便的實際情況，我們與宜昌市知識產權局協商，由我局專職人員全程負責專利申報工作。四是推進工程技術中心等平臺建設。為給技術研發人員提供一個施展才能的舞臺，我們依照省工程技術研究中心管理辦法，引導、鼓勵和支持企業建立工程技術研究中心、企業技術中心等。目前，枝江酒業、三寧、迅達、開元、宜昌江峽船用機械有限責任公司等企業已建立了省級工程技術研究中心和企業技術中心，湘宜水產、峽江礦機等企業已建立宜昌市級工程技術中心。重點支持枝江酒業博士后基地“李英”工作室、天盈無公害蔬菜種植技術創新團隊、湘宜白鰱養殖加工產業創新團隊的建設，發揮“一個基地三個團隊”的示帶動作用。五是擴大農技110熱線服務規模。農技110熱線于20xx年正式開通后，利用手機短信等形式向廣大農民實時傳送各種農事、農情、防蟲、減災信息，目前，全市電信農技110注冊用戶達5萬戶。在全市培育了迅達科技、湘宜水產、今貝飲料、天盈蔬菜等10具有較強科技意識、創新能力、發展后勁和產業帶動力的農業龍頭企業；建立優質大米、百里洲梨、柑桔、花卉苗木等20個特色鮮明、示效果明顯的農業科技創新示基地。其中，市政府申報的“雙低油菜高效種植及加工產業化”項目被列入國科技富民強縣工程；迅達公司“高效生物質爐具的研制”項目列入國科技惠民計劃，并獲得先進科技成果獎。

（二）大力推動校企對接合作。針對我市農業龍頭企業創新能力不強的狀況，我們積極發揮主導作用，加強與高校、科研院所的溝通和交流，促進我市重點企業同大專院校科研院所的結合。一是引導企業與大專院校簽訂合作協議。繼市政府與湖北工業大學簽訂全面戰略合作協議后，引導枝江27企業與16所高等院校和科研機構簽訂了27份合作協議，校企互260余人次，解決技術難題70多個，完成技術合同交易額3500萬元。二是積極參與省科技廳組織的“專行”活動。三是積極參與宜昌市科技局組織的“9＋1”產學研對接。

（三）積極開展人才培訓活動。近年來，我們多次邀請省、宜昌市知識產權局領導和專到我市，舉行知識產權培訓，開展企業專利“掃零”活動，講授了專利制度和《專利法》、專利申請前的準備、專利申請及程序，提高了企業知識產權工作能力和知識產權保護意識。經過培訓，各企業領導對科技部門項目申報情況增加了了解，激發了他們申報科技項目的積極性，提高了其項目申報的水平。另外，每年聘請宜昌市專、本地專到農村進行科技培訓。今年全市可完成專利申請335件，是去年的2倍多，其中發明專利90件；完成科技成果登記和鑒定驗收26項；獲得各級科技成果獎勵3項。省知識產權局授予我市湖北省首批“知識產權示市”榮譽稱號。10月23日，王東風局長親赴我市舉行了隆重的授牌儀式。

（四）優化科技人才工作環境。結合全市經濟發展大局，堅持以項目為導向，加大科技計劃項目管理力度，引導企業從單純爭項目、爭資金向以項目為導向，全面提升企業科技創新能力轉變，帶動和激發廣大科技人才的創新潛能，增強我市自主創新能力。一是認真抓好各項科技成果鑒定和和項目申報工作。20xx年，我市開展成果鑒定26項，獲得各項成果獎3項。20xx年共爭取國、省、市科技項目15項。其中，國創新基金1項，省創新基金1項，省重大科技專項1項，省創新企業后補助項目2項，省知識產權示補助項目1項；宜昌市各類科技計劃9項。爭取無償科技經費641萬元。實施本級科技項目26項，投入科技經費3000萬元。二是正準備召開全市科技獎勵大會。市政府已決定拿出50余萬元資金，對今年全市科人員取得科技成果進行重獎。三是對已獲得授權的專利進行獎勵和補貼。市科技局每年拿出10多萬元獎勵專利權人，并對學生申報專利給予補貼。

三、20xx年人才工作思路

20xx年，我局將以十八大精神為指導，圍繞市人才工作目標要求，認真抓好以下幾項工作：

1、深入開展產學研合作。充分利用科技部門資源優勢，為企業牽線搭橋，幫助企業引進技術和人才。按照省廳的部署和要求，啟動工業科技特派員工程，為企業提供人才和技術支撐；收集整理主要產業、企業目前亟待解決的技術難題和需求，編制我市對外科技合作暨產學研合作指南。在市委組織部的統一安排下，引導企業與省內大專院校專簽訂合作協議，進一步促進枝江企業大發展。

2、積極打造創新服務平臺。一是打造科技創新服務平臺。鼓勵有條件的企業建立2-3個工程技術研究中心、重點實驗室、校企共建研發中心等，并按照認定辦法進行申報，以爭取省市兩級相關政策支持。二是打造科技企業孵化平臺。按照省級孵化器建設的標準和要求，以枝江市生產力促進中心為主籌建全市第一科技型企業孵化器。為入駐企業提供政策、管理、法律、財務、融資、市場推廣、技術咨詢、培訓和交流等方面的服務。

3、加強人才引進和培訓工作。加大企業知識產權培訓力度，增強企業工作人員的專利意識，力爭培訓專利人才50名。依托龍頭企業開展農業技術培訓班，每年為企業培養100名以上科技實用人才。充實科技人才信息庫，配合市人才辦加強我市高層次創新人才的引進、管理和服務，為枝江經濟社會快速發展提供人才智力支撐。

★ 三區人才工作總結

根據自治區人社廳《關于做好20xx年度全區人力資源市場統計年報和人力資源服務機構年報工作的通知》（內人社辦發[20xx]4號）要求，市人才交流中心針對人力資源服務機構提供的材料，進行了審驗，現將年檢工作情況總結如下：

一、年檢基本情況

截止20xx年12月底，人才交流中心工作人員5人。全年登記人力資源需求信息數616條；登記求職人數283人；登記要求招聘人才單位數63個，招聘職位數616個，實現招聘人才數271人；舉辦培訓班次數2次，培訓人數40人；要求勞務派遣單位數2個，派遣人數41人；舉辦交流會1次，參會求職人數315人，參會招聘單位26個，達成流動意向協議人數173人；高校畢業生專場招聘會5場，進場人數895人，招聘單位58個，達成就業意向人數348個，簽訂就業協議人數249人；委托人事代理單位數2個，人事代理總人數6人；全年接收人事檔案數量237份，現存人事檔案總量2274份；提供政策咨詢、就業指導的人數1535人。

二、主要工作措施

（一）精心組織就業創業政策措施宣傳活動。利用二連浩特市政務服務大廳顯示屏幕、人才交流中心微信公眾平臺、QQ群、印發政策宣傳資料等宣傳形式，開展面向社會、面向企業、面向高校畢業生政策宣傳。以征集就業崗位活動為契機開展就業政策解讀，以人力資源市場登記求職和報到的高校畢業生為依托，發放《高校畢業生就業創業政策問答》和就業服務手冊；注重公共服務平臺常態化政策宣傳活動，發揮人才交流中心、8個社區公共服務中心社會保障窗口平臺作用，累計發放就業創業政策手冊250余份；公開服務熱線開展咨詢服務活動，印發《服務聯系卡》、公開服務熱線，開展政策咨詢就業指導。

（二）扎實做好就業創業服務。一是主動深入中小企業挖掘崗位。組織相關人員深入全市中小企業，了解對高校畢業生的用人需求，告知可以享受的就業政策，并提供就業崗位。二是通過舉辦高校畢業生交流大會和現場招聘會、服務周、服務月、金秋招聘月、就業指導等活動，幫扶高校畢業生就業創業；發揮“二連浩特市人才交流中心”微信公眾平臺服務功能，為用人單位和高校畢業生搭建就業平臺實現就業。

（三）加強服務型人才隊伍建設，提升服務能力。強化人才隊伍建設，通過開展“三亮三比三提”、爭創“文明窗口”“文明服務標兵”，打造“文明科室”等活動，強化“內強素質，外素形象”，努力做到有令則行、有禁則止，把按規章制度辦事化為工作中的自覺行動，確保中心工作落實到位。

　　三、存在的主要問題

（一）高校畢業生創業的積極性偏低。實名制登記畢業生人數偏低，主動創業就業的積極性不高。

（二）畢業生手提檔案問題嚴重。58%的應屆畢業生手提檔案在人力資源市場辦理存檔手續。“不接收個人保管或攜帶的人事檔案”，在短時間內難以落實到位。

四、今后工作的努力方向

（一）進一步拓寬中小非公有制企業就業渠道。鼓勵引導高校畢業生到中小非公有制企業就業，針對高校畢業生學歷、專業實際情況，加大與用工企業協調溝通力度，指導企業合理設置招聘條件，告知可以享受的就業政策，多組織小型化、專業化招聘活動，實現供需對接，促進畢業生就業。

（二）實行“一點登記，兩點服務”的工作模式。依托公共就業服務體系，實施市人力資源市場與人才交流中心微信公眾平臺、人才E站的'相互貫通，實行“窗口”求職登記和“網絡”線下線上“兩點服務”工作模式。廣泛收集、發布企業招聘崗位和求職登記信息，搭建靈活多樣的對接平臺，精準服務力促高校畢業生就業創業。

（三）加強人力資源市場建設力度。加大公共就業服務基礎設施軟硬件的建設力度，提高公共就業人才服務水平，營造人才自主就業、市場調節就業，企業自主用人的良好環境。

浩特市人才交流中心

20xx年2月26日

★ 三區人才工作總結

為深入貫徹學習黨的十九大精神，按照我市新時代教師隊伍建設改革總體要求，以促進“中央蘇區、革命老區、少數民族地區（以下簡稱‘三區’）”基礎教育優質均衡發展和教育公平，以提高“三區”教師師德素養和教育教學能力為重點，以滿足“三區”教師專業發展實際需求為導向，2020年12月14—19日，我市在教育科學院政治教研員劉李明老師的帶領下組織開展了“三區”教師市級初中道德與法治教研組長專題培訓班，積極推動“三區”教師進一步更新教育理念，優化知識結構，提升教學技能，更好地適應新時代人才培養需要以及教學改革要求，努力為“三區”打造一支高素質專業化創新型的教師隊伍。

培訓第一天：開班儀式與《信息技術與道法融合》講座

開班儀式上劉李明老師講話

胡芳梅老師在《信息技術與道法融合》課上指出魅力課堂應具備：“四有”—有趣、有用、有為、有得。

培訓第二天：師德講座與現場研學

羅娟老師的師德講座讓我們對師德有了更深的理解：教書育人是一項良心事業，師德是教師靈魂，德育無小事，教師無小節，高尚的品格修養是教學尤其是思想政治課教學的前提。

培訓第二天下午，我們把教研的陣地開到了仁化一中，圖為仁化一中的老師上了一堂教育信息化2.0的演示課！

培訓第三天：試題命制與課題研究學習

曹仲明老師關于試題命制的講座增強了全體參訓教研組長對試題命制規則的了解。

下午，北江實驗學校高志東校長開展的關于《中小學教師如何進行學科課題研究》，非常的接地氣，讓我們懂得了我們不僅可以教書育人，還能更進一步的進行課題研究，并且進行課題研究不單可行，而且還可為。高志東校長的講座，讓我們認識到只會教書，那只是一個教書匠，會教書還能進行研究才能成為教育專家。

★ 三區人才工作總結

XX縣2017年三區人才工作小結

根據國科農函（2017）96號文件精神，現將我縣2017年“三區”人才支持計劃科技人員專項計劃工作總結如下：

一、總體情況

2017年，我縣按照省科技廳、省委組織部等5部門《安徽省貫徹邊遠貧困地區、邊疆民族地區和革命老區人才支持計劃科技人員專項計劃實施方案》的安排，繼續實施三區人才支持計劃。圍繞我縣支柱產業和優勢特色產業，選派符合選派條件的科技人員，到我縣農產品加工企業、農業專業合作社和種養大戶提供科技服務，大力引導科技成果轉移轉化，提高我縣農業從業人員的科技素質，促進農村經濟發展，為我縣打贏脫貧攻堅戰提供了技術支撐。

二、選派任務完成情況

2017年，我縣共選派15名科技人員參加“三區”人才支持計劃科技人員專項計劃。一是圍繞我縣支柱產業和優勢特色產業進行選派，充分發揮選派人員在促進縣域經濟發展中的作用。其中，服務于茶葉種植、加工類的6個，蔬菜、果樹栽培、苡仁米等特色農產品生產加工類的4個，靈芝兔、黑山羊養殖類的4個，竹炭加工類1個；二是結合脫貧攻堅工作進行選派。選派對象直接到貧困村開展科技服務，或是到與貧困村有利益聯系的農產品加工企業、行業協會、合作社等新型農業經營主體開展服務，帶動貧困戶脫貧致富；三是結合產學研合作開展選派，促進龍頭企業的科技創新，發揮好企業的帶動作用；四是堅持雙向選擇的原則，摸準貧困村及企業、大戶、協會的技術需求，選派符合《方案》要求并自愿來我縣的專家教授作為選派對象，使我縣的三區人才支持計劃在脫貧攻堅戰中發揮了應有的作用。共簽訂三方協議15份。

三、培養任務完成情況

2017年我縣有2個培養指標，全部完成了培養任務。依托縣職業技術教育中心，于11月份開展了對受培人員的集中培訓，計劃到2018年4月份完成學員的實踐實訓和跟蹤服務工作。

四、經費落實和使用情況

根據科農（2014）37號文件要求，我縣選派工作經費實行包干制。選派對象工作期滿后，由縣科技局、財政局共同組成考核小組，對15名選派對象逐一考核，采取聽述職、受援單位現場打分、實地察看、小組評定等程序，確定選派對象的得分和考核等次。對稱職以上考核等次的，依方案兌現選派經費。其中，2014年兌現選派工作經費15萬元，2015年30萬元，2016年30萬元。20

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14、20

15、2016年三年受培人員的培訓費用，按合同全部支付給了安徽農業大學，共計元。

五、主要經驗和工作建議

幾年來，通過“三區”人才支持計劃科技人員專項計劃的實施，提升了我縣農業生產力，增強了農產品加工企業的市場競爭力，增加了農民尤其是貧困農民的收入，為我縣縣域經濟的發展和打贏脫貧攻堅戰提供了強有力的科技支撐。主要經驗一是要圍繞地方主導產業選派，做大做地方強支柱產業，實現“一縣一品”。二要堅持雙方自愿的原則，既要滿足受援單位最緊缺的科技需求，同時要尊重科技人員的選擇，讓科技人員心情舒暢，自覺服務，從而達到人盡其材的目的。三要加強管理。對路途比較遠的選派人員，主管部門要加強督促，主動聯系，摸準企業農戶需求，做好協調工作。四要做好服務工作。關心選派對象的工作和生活，幫助協調好選派對象和受援單位的關系，對選派對象提出的問題及時處理，考核合格后及時發放選派經費，確保選派對象的一切工作需求。

兩點建議：一是建議省科技廳召開“三區人才”工作交流會議。目前各地、縣此項工作從未交流討論，許多細節問題省廳也沒有規范性文件，導致各地做法不一。二是盡快出臺相關細則，比如經費管理辦法，使基層有操作依據，從而更好地推進此項工作。

六、2018年工作設想

2018年，我們要繼續深入貫徹落實服務“三區”有關文件精神，對照《實施方案》，扎實推進“三區”人才支持計劃科技人員專項工作的實施。一是進一步規范“三區”人才工作機制，建立選派對象工作臺賬制度，細化考核目標，促進服務成效。二是抓好縣級科技特派員工作，加強科技人員服務脫貧攻堅的力量。2017年，在縣委縣政府的高度重視下，擴充了我縣科技特派員隊伍，建立了一系列的工作考核制度，今年要抓緊抓好。三是大力培養本土人才，通過請進來手把手的 “教”和送出去實打實的“學”，提高我縣農業從業者的素質，為打贏脫貧攻堅戰提供強有力的技術支撐。

XX縣科學技術局

2017年12月14日

★ 三區人才工作總結