工作總結|大學安全委員工作總結（匯總18篇）

發表時間：2023-03-09

大學安全委員工作總結（匯總18篇）。

（1）大學安全委員工作總結

一、指導思想

以區局電教中心及學校工作計劃為指導，認真貫徹《**年教育信息化發展規劃》精神，以網絡和電教設備的管理與維護、多媒體課件制作培訓、信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，切實提高我校教師運用多媒體課件輔助教學與網絡交流的能力和水平，為進一步提高我校的教育教學質量，扎實推進學校教育信息化工程做出應有的貢獻。

二、工作目標：

以提高學生信息素養為目標，精心營造建設數字化網絡環境，實現教育教學資源、信息資源和智力資源的共享與傳播，積極推行網絡化的集體備課，鼓勵教師使用多媒體課件上課，引導師生參與數字化積累和數字化服務，促進教育教學手段現代化、方式電子化、內容數字化。

三、主要任務

1.加強電教設備設施建設，監控、廣播、電視、網絡、投影等滿足管理和教育教學需要。

2.加強學校數字化資源庫建設，學籍數據庫、教務數據庫、教師檔案數據庫、校園資產數據庫等完善到位，方便學校管理工作;繼續做好學校教學資源庫建設，提高資源庫的使用效益;組織力量建設好學科網站。

3.加強電教設備設施管理維護，規范各項管理制度及臺帳資料。

4.加強軟硬件安全防護，加強網絡信息安全防護，營造安全健康的點化工作環境。

5.繼續做好培訓工作，提高教師信息化技能，提升師生信息素養。

6. 進一步提高教師信息技術與學科教學整合應用水平，力爭有教師參加市級教育技術應用能手和信息技術專業能手比賽，展示我校教師教育技術應用成果。

四、措施及思路

完善電教設備管理資料，完善校園網站相關管理制度，更新多媒體使用臺帳記錄，及時維護維修監控、廣播、電視、網絡等信息化硬件設施及配套軟件系統。

1.加大投資力度，不斷完善學校教育教學現代化設施。以滿足教育教學的發展需求。本學期，采購電子白板，方便教師教學和教師培訓。

2.在完成份內任務的同時，為學校的教育教學工作給予服務，如電教設備的調試與維護、教師的課件制作指導、各種數字化管理系統的數據更新與完善、校園網絡的維護、學校網站的建設、數字化校本教學資源的積累、戶外電子大屏幕宣傳教育資料的制作、以及學校各項活動的攝影攝像工作，為學校教育教學現代化水平的提升提供最優的保障。

3.管理員及時與總務處做好電教設施的登記、注銷工作。作好網絡設施、專用教室多媒體教室、廣播室、中心機房等)使用情況、問題記錄。

4.管理員要做好電教設施、網絡設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全(防盜、防火、用電、網絡運行)，建立完善各項管理制度，并做好相關記錄，保證電教設備的利用率和完好率達100%

5.加強對網絡中心機房管理，做好維護、備份，及時更新系統、殺毒軟件，備份重要數據，切實保證網絡、軟件運行的安全、正常。加強學校電化、網絡等專用教室的過程管理，責任到人。

6.組織現代教育技術的培訓，提高教師的信息素養。

7.組織同學積極參與學校、區、市三級的教育資源共建共享活動。

8.引導同學充分運用現有電化教育教材輔助教學，提高課堂效率，引領教師積極參與教育博客、教育論壇等網上教育研討活動，開展高效的網上教研活動。

9.開展現代教育技術應用于課堂教學的電教教研活動。

10.做好信息技術教研工作，提高信息技術教研能力，為教育教學服務。

（2）大學安全委員工作總結

作為班級的心理委員，我在恪盡職守，認真做好本職工作的同時，對于班級舉行的各項活動也積極的組織和參與，并盡自己最大的努力與其他班委協調一致，安排好班級工作，以往舉行過的班級春游、班級捐款等活動都很成功。在進行班級心理委員工作的同時，我也盡力促進班級的和諧與團結，為提高班級的凝聚力不懈努力著。心理委員，不僅僅是心理委員。

四、自我批評

一個人最重要的是善于發現自己的缺點，懂得自我批評，只有不斷的改正自己的缺點才會有進步。這一年來，雖然我在同學的配合與支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不之處，主要表現在一下幾個方面：

1、做事有時會魯莽，計劃不精細，有的時候在工作中會出現疏漏;

2、偶爾辦事會急于求成，不能夠腳踏實地，一步一個腳印;

3、想問題有時有過于理想化的傾向，會和現實有較大的差距。面對以上不足，我會盡最大的努力予以克服，以更加認真和負責的態度做好未來班級心理委員工作，希望經過自己的努力，能夠在班級里形成更健康的心理氛圍，讓同學們在積極、和諧的環境中朝著自己的目標前進。

（3）大學安全委員工作總結

大學第一學期匆匆溜走，我們在忙碌中歡笑，在歡笑中學習，在學習中生活，在生活中品味著酸甜苦辣。

在班級建設中，班委是在其中穿針引線和起帶頭作用。作為班上的

宣傳委員，有序的組織宣傳，做同學的工作?！霸谄湮?，謀其政”明白了這一點，我會盡我所能做好一名合格的學生干部。全心全意為同學們服務。

在這一學期的學習生活中，學校、院系及班里組織了許多活動，促進同學們之間的感情。首先是開學不久的校級比賽‘新生運動會’、‘晨光杯辯論賽’，班上同學積極響應，踴躍報名。雖然我們沒能拿到很好的名次，但我們找到一個能很好展示自己的平臺。在之后，校級‘拉拉操比賽’‘一二。九紅歌大合唱’，系里主辦的‘寢室文化建設大賽’、‘論壇’，班上的聚餐、特色聯誼活動等等。同學們都有很高的熱情，積極參加。我們或許不是其中最優秀的團隊，但我們卻是最認真最努力的集體。

在活動中，我不論是號召宣傳還是參與其中，我都享受到無窮的樂趣，也放松了心情。同時我懂得了如何更好的做工作，如何和班委有效地分工合作，如何與同學交流并且做好他們的工作。但是，我在工作中還存在不足之處，如：在溝通和交流方面有欠缺。我會在以后工作中積極改進。

這學期快要結束了，我希望在下一學期里，我們班能繼續保持良好的作風，并且希望能繼續為大家服務，切切實實的做好本職工作，實現我的價值。

（4）大學安全委員工作總結

在學校領導的支持下，在年級組同任同仁的配合下，年級組本學期的安全工作進行得很順利。本學期我們年級的安全工作主要圍繞學校工作中心開展工作，認真落實上級有關要求，以及學校和年級部門安排部署的工作任務，并以此為契機，加強學生安全教育和管理。

一、加強學生的思想品德的教育、培養和教育工作。

學生的思想品德的形成是一直以來形成的，學生行為習慣的養成是最為重要的工作，而思想的形成又受到了很的關注，因此，對學生的思想品德的教育是我們的工作重點，而良好的學習生活習慣的養成對于學生今后的學習生活是十分重要的。在這xx年級期末的時候，由于年級的班不多，學生的思想也比較活躍，學生們在班的帶領下積極開展各項活動，在活動上我們也有著很豐富的經驗，我們班的李子文、劉俊等同學就是這樣一個活潑可愛的學生，在他們的帶領下，學生們學會了團結，學會了尊重，學會了關心，學會了學習?，F在，學生們基本上養成了良好的學習習慣、衛生習慣。

二、關注學困生，幫助他們提高。

在學困生方面，我們年級學困生較多，學生學習壓力很大，因此我們在這方面做了一些工作，幫助他們樹立學習的自信心。

1、在開學初，我們年級組的班就開始了調整，我們年級組的班都是由我們年級組的學生來擔任的。

2、每次學校和年級的會議都召開了，我們年級組的班主任都積極參加了，并且會議上我們年級組的班主任也都積極參加了，我們年級的學生也都積極參加了。

3、我們年級組的每一個班都會開展了豐富多彩的班級活動，例如班會課，班級圖書角，學校開展的各種活動，各種學習競賽，班級文化節等等。

三、加強年級組的凝聚力。

我們年級組的年級的班主任們都在努力的工作，在這xx年級組的大小活動上，有我們年級組的班主任們的努力，有學校和年級組給我們的支持。

4、我們年級的各個班都有學生，我們年級組在這方面做的很不錯。

5、在學生學習方面我們年級組的各個班都是非常有潛力的班級，我們年級組的學生也都在努力的去提升自己。

6、在學生心理素質方面，我們年級組的同學都是非常樂觀積極的，都能夠積極的參加各項活動，并且在活動中學會了如何去與同學交流，學會如何去處理同學之間的矛盾。

四、工作中存在的問題。

7、我們年級組的班主任們工作方式方法還不夠靈活，缺少靈活性和主動性。

8、在工作的時候，工作有時比較被動，沒有做到“主動”。

以上是我們年級組的一些工作的總結，也有一些不盡如人意的地方，如果大家能夠提出意見，就不會出現這樣的問題。我們xx年級組的老師都將努力做好自己的工作，不斷提升自我，為學校的安全工作盡自己的一份力量。

（5）大學安全委員工作總結

1．在政教處、安全處領導下，在年級組，班主任指導下負責本班或學校各方面的安全問題，與學校聯絡。

2．必須具備高度，敏感的安全意識，善于在平時的學習、生活中發現安全問題或隱患，并及時報告值周領導，政教處、安全處或班主任。

3．必須具備敢于，善于同壞事作斗爭的精神，發現違法違紀行為要及時報告并以恰當方式制止，發現違法違紀分子要及時報告。

4．善于在平時搜集安全情報，安全信息，定期不定期上報學校。每周五下午每人以書面形式將安全信息交班主任處。

5．及時做好有關安全問題的各項記錄，統計好各項安全數據。

6．及時向同學們宣傳安全知識，以提高自我預范意識上傳下達各項安全信息，關注學生，學校的各項發展動態賽，關注學校發出的關于安全問題的各項通知通報。

7．積極主動地負責本班的安全工作，做班主任的安全助手，做班上學校的安全使者。

8．既做好安全工作，保證班上，學校的總體安全，又善于在工作中自我保護，做到人人安全我也安全，全校安全。

（6）大學安全委員工作總結

時光總是悄無聲息地從指尖溜走，很快的，大學的第一學期已經接近尾聲了。同學們從一開始對大學生活憧憬和青稚到慢慢地適應了大學生活，也慢慢地變得老練成熟。這一學期剛剛開始接手大學工作的我也從開始的生疏變得老練，大學和高中的差別很大，大學是一個為我們提供全面發展的舞臺，更多的是鍛煉我們的工作能力，作為班級的宣傳委員，我非常感謝同學們的信任，也非常感謝我的搭檔的理解與體諒。

這一學期我們班各方面都是非常不錯的，當然宣傳工作也是很不錯的，因為班上有三個教育科學系團總支宣傳部的成員，所以我們享有消息優先權，我們班都是首先得到各個活動的通知，同時對各個活動的了解也相對比較多。對宣傳工作也更加重視，所以也取得了不錯的成績。本學期教學科學系團總支宣傳部承辦了以“國學經典頌讀”和“感恩”為主題的黑板報評比競選活動，我班與二班共同合作，緊扣主題，非常好的完成了這兩期主題黑板報，也都取得了不錯的名次。我們也會繼續努力，不傲嬌不氣餒，以取得更大的進步。同時我們班在團日活動中以“弘揚青年夢”為主題的海報征集活動中，榮獲二等獎。增強了班級的榮譽感與自豪感。

我非常榮幸能成為教育科學系14級小學教育一班的一員，因為我們班是一個班級榮譽感很強，積極進取，團結友愛，互幫互助，充滿了愛的大家庭，班上的每一位成員都非常熱愛這個大家庭。同學們都非常積極地參與各種自己感興趣的活動，比如第六屆畫蒙學之蒙學藝術大賽，大家都發揮了自己奇特的想象力和較強的動手能力，涌出了許多優秀的作品，雖然有些作品沒有取得好的名次，但是同學們都非常樂觀，因為比賽的結果并不重要，重要的是參與比賽的過程。

這一學期我們班建設了自己的博客和微博，通過網絡平臺，使教育科學系和其它系部以及班級更好的了解我班，同時也是一個展示班級的很好的平臺。我主要負責博客這一塊，搭檔負責微博那一塊，我將班上有電腦的同學進行統計，并安排同學每天管理博客，管理好我們班級展示的平臺，同學們也都非常積極配合工作。在為班級工作中，我學會了反思自己，這樣才能把宣傳工作做好，才能為班級爭光，才能不斷的鍛煉自己是自己變得更加優秀。雖然班級的宣傳工作總體還是做的比較優秀的，但是任然存在著一些不足之處，例如黑板報板塊單調，不新穎，不能第一時間抓住別人的眼球，在于二班合作的過程中，對黑板報的板塊設計意見不統一，導致效果不明顯。從這件事中，我意識到了團結合作的重要性，我們也都在努力中。其次就是部分同學對我們工作的不理解，這說明我任需繼續努力，取得同學們對我的信任和支持。

最后，我相信只要通過努力，我們一定會繼續優秀下去。

教育科學系xx級小學教育一班

XX年12月29日

（7）大學安全委員工作總結

當我步入大學之門時，也就意味著我將面臨新的學習和工作挑戰。在大學的第一個新學期班干部競選中，我很榮幸能擔任宣傳委員這一職位。所以，身為班委為班級和同學服務是關鍵，作為宣傳委員做好每一次宣傳工作更是關鍵。因此，我對自己的工作做了以下計劃：

第一：我想班級手抄報是一個班級的特色，是展現班級風貌的最直接和最有效的平臺。因此，出好每期的手抄報，讓每一季度的節日和特殊活動舉辦得有聲有色，創造節日熱鬧，活動精彩的氣氛是我做好宣傳工作的關鍵。對于這一方面，我讓同學們自主報名并將其分組進行每期的手抄報工作。

第二：稿子的征收也是一個重點工作。它包括每周上交的升旗稿和每月上交的月稿兩部分。每次的交稿情況都體現了班級的參與活動的積極程度和本班的集體榮譽感，以及同學們對大學生活的.態度。所以，合理的安排同學們寫稿，按時的交稿是我必須做好的工作。對于這點在本班班規中有詳細安排。

第三:步入大學，我們的課外活動更是豐富多彩，海報成為了這些活動必不可少的一部分，精彩光鮮的海報能激發同學們積極參加課外活動。所以，我會努力讓我們的海報煥發活力，出能體現我們班級特色的海報。讓我們護理一班更具活力和特色，讓更多人了解我們護理一班。

第四：作為宣傳委員，我不僅要做好自己本分的事，還要協助老師和班長以及其他班干部的工作，讓我們的班級成為一個和諧，友好，優秀的班集體。

相信就著宣傳委員的工作能提高我各方面的能力。同時，我也能將學到的東西運用到班級的工作中。當然，初入大學，我也有許多不足的地方，希望今后老師和同學們能支持我的工作，提出你們寶貴的意見讓我的宣傳工作做得更好。經過我們大家共同的努力，相信我們的護理一班會更加優秀。

高一的同學們經過堅持不懈的努力和拼搏，順利地完成了初中的學業，完成了人生的又一次轉折，成為一名高中學生。與初中相比，高中的學習有一些新的特點：

1、知識量大。

2、學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律。

3、綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。

高中生每天要學的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨煉意志力，養成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。

（8）大學安全委員工作總結

本學期，我擔任xx年級的班主任工作。通過一學期的努力，班級管理已取得一定的成效，學生的行為規范基本上納入正軌，班級情況也較正常。班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。本學期我主要從以下幾方面做起：

一、以身作則，為人師表。

班主任工作的核心就是要有一種奉獻精神。我在班級工作中，注重塑造自身良好的形象，提高自身的素質，從而使自己的人生品德修養有了較大的提高。因為我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。

二、注重對學生進行安全教育。

安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在工作中，我首先幫助學生樹立安全意識。在學習中，我時刻注意對他們進行安全教育。如在宿舍衛生方面、出門在外等安全方面進行教育。同時也進行了安全自我保護教育和自防自救教育。經驗豐富的老班主任的幫助下，學生的自救自護能力有了明顯的提高。

三、培養學生良好的行為習慣。

在學校，紀律是教學質量的保證。本學期，我結合學科教學，狠抓行為習慣的養成。從禮貌禮貌，上課到課間的學習習慣等幾方面入手，嚴格要求，確保學生養成良好的學習習慣。在教學中，充分利用班會及課余時間，對學生開展教育活動，以培養學生對學習的興趣，提高學習的自覺性。

四、加強學生思想教育，培養學生的自信。

學生的能力是有限的，在學生畢業之后，不能因為學習成績的好壞而失去他們的自信心和自尊心，就會影響到他們的進步。因此我十分重視每一個學生學習習慣的培養。每當接手一個新的班級，我首先給學生一個明確的學習目標與學習態度，使得其他學生有明確的學習目的。在此基礎上，再采取相應措施，鼓勵他們不要怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么，漸漸地，每個學生都有了明顯的進步。

五、加強與家長聯系。

平時，我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。我經常和他們談心，抓住他們的閃點鼓勵他們。當他們有困難的時候，耐心地幫助他們。一但發現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時和家長聯系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。

六、做好后進生轉化工作。

我后進生大致分成三種類型：1.學習差生。2.行為習慣自制力差生。其中以二（1）班為例：王世峰是一名學習基礎差，紀律性差的學生，因此對他進行教育，轉化他首先要從思想上轉變他，使他能認識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。

七、成熟的班級管理經驗。

在管理班級的過程中，遇到問題及時向他人咨詢，虛心請教，在實踐中摸索適合他人的方法并使之有效的解決。

班上學生都有自己的思想，班上的總體成績還可以。我就從那些頑皮、學習兩極分化嚴重的學生的實際入手，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候，耐心地幫助他們成為大家的知心朋友。在班上開展“我為班級出力”的評比活動，讓好學生和后進生同桌，讓優等生和后進生同桌進行比，讓每一個同桌都看到有多人幫助自己，為班級爭取榮譽。

八、做到“家”到“學”到“心”到“溝通”，從而增進師生的感情。

學生有一半時間是在家里度過的，一個學生在家里學習情況的好壞，在很大程度上決定了這個學生學習成績的好壞。而老師很難知道學生在家里的學習情況，就是知道，也難以解決。因此，有必要密切聯系學生家長，和學生家長多談談，了解學生在家中的表現，讓學生家長也了解一下學生在校的表現，共同督促學生認真學習。

（9）大學安全委員工作總結

介于今年是大學生活的第一年同學們來自于大江南北，生活上有所不適，學習和管理上未養成嚴于律己刻苦勤奮的作風。本學期工作重心放在關懷同學的日常生活，嚴格日長生活作風，引導同學們順利完成由高中生向大學生的過渡。

本學期工作目的：幫助同學們完成初上大學生活上的過渡，做好本質生活工作為同學們的學習提供一個舒適的環境。

班級衛生，班級晚會。這些活動極大的豐富了同學們的生活，使得同學們在學習之余在大學同樣體會到了家的溫暖。使原本枯燥的學習生活變的生動。增加了班級的凝聚力。

本學期本班的生活工作以實際多樣的工作方式，充分挖掘大學生活的美好。也使得同學們的關系變的親密無間，某些本來性格內向的同學也開朗了起來。

2 在本質工作上，我堅持做到了及時提醒同學們打掃衛生。在管理班級財務上，本學期本班共收取班費每人10元,并在其他時期收取費用中填充班費，基本上作到了帳目分明，用款得當，在組織各種活動的過程中每比支出都與其他班委共同討論商量。及時傳達學習,生活中需及時辦理的瑣碎事宜。

學風建設、宿舍衛生等各方面工作都有條不紊，取得了不錯的成績。這主要要感謝輔導員朱老師、整個班委會的大力協助。在此一并表示感謝。也期望各位老師和同學一如既往的支持，正是由于大家的共同努力，我們XX班才能不斷進步，欣欣向榮。

在工作中也遇到了一些問題，例如有一些同學對日生活常學習漸失信心，日常學習生活沒有規律。還有像班級各個宿舍衛生情況良莠不齊，不能始終保持優秀的狀態等等。這些問題都有待進一步完善、解決。

不過，從整體來說，整個班集體正在向一個好的方向發展，同學們間的關系也非常和諧，互愛互助。學風也非常好，基本上都能夠努力學習，積極參加班級社會活動。

希望各位同學能積極學習，共同進步。也希望班能越來越好。本學期的生活工作基本上完全達到了我的預期效果。完成了學期初的工作計劃。衛生合格沒有被通報過衛生完成的較好同學們的關系也越來越好，沒有太大的問題。

當然很多地方也有不夠完善的地方,如有寫支出并沒有憑票,許多支出本可以更加精簡,希望有這個學期的經驗教訓,下個學期能夠做得更好。

4 我的收獲：

通過本學期的生活工作的實踐。我的組織策劃能力得到了明顯的提高。生活上的做事風格也由原來的懶散不認真變的越來越謹慎認真。我很榮幸能夠擔當生活委員。作為這個集體的一員我在班委的崗位上做出了努力，當然努力也有了一些結果。但是我要多謝同學們的信任，多謝其他班委及團支部對我支持和幫助。我的工作仍有很多不足，需要不斷的改進。希望同學繼續信任我。

5我的學習成績

本學期我的學習成績還算可以，但是還需努力。我希望在這學期我能表現得更好一些，我希望能夠繼續擔任生活委員，希望能夠鍛煉自己的能力，希望給我這個機會我會更加的努力的!

（10）大學安全委員工作總結

很榮幸，本學期能夠在老師和同學的信任下擔任我們班心理委員這一職務，一開始擔任這一工作時，我感到非常茫然，不知道作為心理委員應該做些什么。經過一個學期的工作和學習，在同學們的積極配合下和老師的耐心指導下，我漸漸了解了這個工作，也漸漸認識到心理委員工作的重要性。

在這一學期里面，我一直努力與同學們進行溝通交流，在與同學們交流的過程中，我發現大家在適應大學生活方面主要存在以下一些問題：

1、一些同學還處于被動學習狀態，不知道怎樣來安排自己的時間，有些盲目。

2、個別同學性格內向，集體活動中會膽怯害羞，不愿意表現自己。

3、很多同學在高中時是班里的佼佼者，對自己定位較高，面對人外有人，天外有天的環境，不能很好調整自己的心態。

4、現階段，班里同學很難融到一起，大家在宿舍中都相處得很開心，但是與班里其他同學交流較少。

針對以上的情況，我組織策劃了一次主題為《心語心愿》的心理活動，此次活動在20xx年12月2日舉行，這次活動的主要目的是讓同學們在活動的過程中敞開心扉，暢所欲言。同時，想借此機會拉近同學們之間的距離，增進班級融洽感。此外，也想通過這次活動，讓同學們在學習之余得到放松，緩解大學第一次考試給同學們帶來的壓力。

這次活動舉辦的比較成功，同學們能夠積極參與到活動中來，在活動的過程中也能積極發言，有的同學還與大家分享了自己的復習計劃，這對同學們的學習有所幫助?？偟膩碚f，這次活動對同學們的身心健康有一定的幫助，有助于引導同學們展現自我，時刻保持一種健康向上的生活態度，有助于幫助同學們勇敢地克服自己的缺點，時常完善自我。同時這次活動對班級的建設也有一定的幫助，有助于建設一個融洽和諧的班級體，為同學們營造一個輕松愉悅的生活和學習環境。

當然，這次活動之中也存在不足之處，因為有些同學有其他的事情，所以參加人數不是很多；因為準備時間不是很充分，所以板報設計方面還存在不足；因為有些同學性格內向，所以參加活動時有拘束感，不愿意表達自己的心聲，不愿意表現自己。

針對以上的不足之處，我決定在以后開展活動的時候注意以下一些問題：活動開展之前要做好宣傳工作，爭取找一個大家都不忙的時候開展；要提前做好板報等方面的設計工作，使活動的氛圍更加濃厚；以后要更加積極的與同學們溝通交流，鼓勵大家在活動中積極發言，踴躍的表現自己。首先，我想對自己本學期工作不足之處做一些總結：

1、沒有充分地和每一位同學進行溝通交流，沒能及時掌握同學們的心理動態。

2、我策劃的心理活動沒有得到更快更好地實施。

3、我班關于心理方面的活動舉辦的還不夠，缺少一些以“心理健康”為主題的班會或活動。

4、我與老師的交流不夠，沒能把班里同學的狀況及時向老師匯報。

5、自己在工作時有時會感到慌亂，不夠有序，說明我的經驗不足，以后要多向他人請教。

其次，我想談一下自己本期工作的成功之處：

1、積極與同學們進行溝通交流。

2、及時督促同學們做校園網的心理測試。

3、組織策劃一次對同學們身心健康發展有一定作用的心理活動。

最后，我想談一下自己下學期的工作打算：

1、每周一群郵件的方式為同學們提供心理小測試、小笑話、心理美文以及輕音樂以緩解同學們在學習和生活上的壓力。

2、繼續增進與同學們進行溝通交流，同時組織策劃一些有意義的心理活動或開展一些與心理健康有關的班會。

3、繼續積極配合并幫助其他班委做好班級工作。

以上就是我自擔任心理委員以來的工作總結，雖然在籌劃組織協調的過程中遇到了一些困難，但是當發現自己的工作對同學們有所幫助，當發現自己的能力也在工作中得到鍛煉的時候，我就漸漸對自己的動作充滿了信心，也漸漸喜歡上了這個職務。在以后的工作中，我會繼續總結經驗，吸取教訓，與大家一起健康快樂地成長！

作為一名大三的心理委員，我和大多數人一樣，經驗并不是很多。但通過三年的工作經歷，我由開始的一無所知到現在的“略知一二”，在心理老師的引導和自己的摸索下，漸漸成長起來。

在這剛過去的一年，我們班級的心理工作取得了較好的成績。班級同學對心理委員的工作一向都很支持，這讓我感到由衷的感激，更令我感到欣慰的是，我發現班級里的每一位同學都在成長，都在成熟，大家都在良好的心理環境下，保持著健康的心理狀態，向自己的目標努力著。當然，在這喜憂參半的工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情，我不僅需要時時刻刻關注身邊的同學，而且還在無形中對自己的心理素質提出了更高的要求，最起碼，我先要以一種積極樂觀的態度去面對生活，去感染他人。在工作的過程中，我有了一些想法和體會，下面請允許我把自己的工作感受和大家一起分享：

一、鼓勵參加心理講座，凈化心靈

隨著社會的發展，大學生的壓力越來越大，無論是來自家庭的，還是來自社會的，都使得每個大學生的心理承受著煎熬，我們會時不時的聽見某某學校有同學跳樓、自殺等發生??這是我們每個人都不想看到的結果。但從中我們可以得出一個結論，即心理健康對于每一個人的發展都起著越來越重要的作用。為了創造良好的心理環境，預防是必要的，那么如何才能預防心理問題的出現呢?學校在這方面費了很多功夫。為了讓我們保持一種健康的心理狀態，在心理老師的組

二、多了解，多溝通

心理問題的發生一般都是潛移默化的，很多同學認為，暴漏自己的心理問題是一件很丟人的事，即使有心理問題，大家也總是埋藏在心底。為了避免萌芽狀態的心理問題發生，作為心理委員，與同學多溝通，多了解同學們的心理狀態就顯得尤為重要。平日里，我經常去各個宿舍，利用與同學閑聊的機會，去查究每一個同學的心理狀態，因為這樣同學們不會起戒心，有的時候就會將藏在心底的問題不經意的暴漏，以便于我們可以及時與老師溝通，將問題解決。在與同學溝通時，我會盡力做到多聽、少說、不批評、不說教，尊重對方，不說不該說的話，因為我知道一些不合適的話只會使事情惡化。通過交流，久而久之，我和同學們建立了良好的朋友關系，這也是我做好心理委

三、積極組織參與班級活動

四、自我批評

1、做事有時會魯莽，計劃不精細，有的時候在工作中會出現疏漏;

2、偶爾辦事會急于求成，不能夠腳踏實地，一步一個腳印;

（11）大學安全委員工作總結

在縣食品安全委員會工作會議上的講話

同志們：

今天我們召開****縣食品安全委員會工作會議，主要任務是貫徹XXX關于食品安全的戰略思想，進一步落實食品安全“四個最嚴”的一系列重要指示和自治區、地區食品安全委員會2019年第一次全體會議精神，總結我縣食品安全工作，對標新形勢、新要求，全面提升我縣食品全鏈條質量安全保障水平，以更加扎實有力的措施確保全縣各族群眾“舌尖上的安全”。

剛才縣市場監督管理局局長通報了食安委2019年1月至8月工作開展情況；下面，我就做好今年食品安全工作講幾點意見：

一、正視食品安全鏈條監管存在的現實問題，自覺提高認識，切實增強食品安全工作的責任感和緊迫感

XXX指出，食品安全問題既是重大的民生問題也是重大的政治問題，食品安全關系群眾身體健康，關系中華民族未來，能不能在食品安全上給老百姓一個滿意的交代，是對我們執政能力的重大考驗。從剛才的通報來看，自****縣食安委成立以來，認真貫徹落實縣委、政府有關食品安全工作部署，在各成員單位的通力配合下，我縣未發生系統性、區域性食品安全事故，全縣食品安全形勢總體向好，但風險因素和隱患依然存在：

（一）沒有完全做到全鏈條、全過程監管，食品安全風險隱患問題依然不容忽視。根據剛才縣市場監督管理局局長巴合提·努拉什同志的通報來看，全縣有食品生產企業7家，食品經營者單位613家，大中型以上的食品生產加工企業及餐飲服務單位較少，標準化、規?；潭缺容^低，小、散、亂等問題突出。

（二）原有監管體系改革后，新的全鏈條監管模式還沒有真正形成，食品安全社會共治格局尚未構建。我縣自成立食安委以來，雖然下發了《****縣食品安全委員會工作規則》，對各成員部門職責進行了明確，但在工作中仍存在一些問題。如：部分成員單位思想認識不到位，認為食品安全工作是市場監督管理局的職責，沒有指定食品安全負責人和專干；對食品安全宣傳工作不夠重視，宣傳氛圍不濃厚。

（三）沒有堅持做到黨政同責，食品安全黨政同責責任體系還需壓緊壓實。去年地委、行署聯合印發了《****地區關于貫徹落實食品安全黨政同責的實施意見》，明確了黨委的領導責任、政府的行政責任和黨政同責。但從目前工作情況來看，食品監管人、財、物的問題沒有得到切實解決，一些鄉（鎮）食品安全執法隊伍只有1人，監管人員嚴重不足，監管工作難以做到全覆蓋。

各鄉（鎮）、各成員單位要切實提高政治站位，樹牢“四個意識”、增強“四個意識”、做到“兩個維護”，嚴格落實“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的要求，對轄區內食品安全情況做到心中有數，要負起責任，親自抓，進一步增強使命感和責任感，切實把食品安全工作抓緊、抓好、抓出成效，確保人民群眾“舌尖上”的安全。

二、狠抓貫徹落實，努力確保人民群眾的食品消費安全

（一）建立健全食品安全工作機制。各鄉（鎮）要把原鄉（鎮）從事食品安全監管人員，連人帶編劃轉到鄉（鎮）市場監管站，確保人員力量充足?？h市場監督管理局作為牽頭部門，要健全工作制度，創新監督機制，推進工作重心下移、職能向基層延伸、觸角向所有監管對象覆蓋，確保把所有食品生產經營者納入監管視野。

（二）扎實開展食品安全監管工作。各成員單位要按照工作職責，切實加強食品安全監管工作，確保不留死角。要抓好農藥獸藥殘留、畜禽屠宰、餐飲服務單位等重要環節，抓好學校食堂、旅游景區、夜市等重點場所，有針對性地組織開展食品安全日常監管工作，用“最嚴厲的處罰”解決好“守法意識不強、違法成本低”的問題，堅決杜絕不合格食品流入市場、流向餐桌。

（三）切實做好源頭管控工作。嚴把住從“地頭”到“案頭”、從“案頭”到“桌頭”的每一道關口，注重加強對種植養殖環節的管理，建立從養殖場到屠宰企業、到肉類經營戶的追溯體系；著力抓好以農藥、獸藥、漁藥等違禁藥物使用為重點的農、畜、水產品源頭污染治理和投入品專項整治，切斷污染物進入食品的鏈條。

（四）加強事前監督，要繼續強化食品風險監測、監督抽驗等工作。開展農貿市場初級農產品檢驗和重要節點的重點產品專項監督抽驗。加大現場檢查力度，務必查細查實，規范食品生產經營服務的進貨查驗制度，形成可追溯體系，確保全鏈條安全。嚴格執行許可制度，對不符合規定的個體和企業，堅決不予辦理。

（五）深入開展食品安全專項整治工作。一要加大對農獸藥違禁超限、非法添加有毒有害物質，私屠濫宰、農資制假售假等違法行為的打擊力度，從源頭上保障食品安全。二要針對食品生產加工企業、小作坊、農村食品市場等重點場所，定期開展專項整治行動。三要按照“持證經營、規范操作、進貨查驗、明廚亮灶等工作目標，開展餐飲服務食品安全專項整治，提升餐飲服務食品安全管理水平。

（六）開展食品安全誠信體系建設和示范創建工作。按照地區提出的全域旅游發展要求，****縣正在全力推進旅游業，餐飲服務作為旅游產業的關鍵環節，必須把食品安全作為重點工作來抓。實施“黑名單”制度，推進信用分級分類監管，對被吊銷證照的經營戶、企業負責人和直接責任人，依法實行行業禁入。要積極開展食品安全示范創建，在全縣范圍內開展流通環節“食品安全示范店”和餐飲環節“餐飲服務安全示范店”創建活動，全面提升食品安全整體水平。

三、多管齊下，強化食品安全工作保障

XXX強調：“加強食品安全監管，關系廣大人民群眾身體健康和生命安全。要嚴字當頭，嚴謹標準、嚴格監管、嚴厲處罰、嚴肅問責，各級黨委和政府要作為一項重大政治任務來抓”。

（一）凝聚工作合力。各鄉（鎮）、各單位要落實好屬地責任，按照“黨政同責、一崗雙責”要求，切實把食品安全作為一項重大政治任務抓緊抓實?？h食安委成員單位要嚴格履職，特別是縣市場監督管理局、農業農村局、教育局、公安局等部門，要在頒發許可證、生豬屠宰、學校飯堂等相應領域加強排查整改，做到責任落實到位、安全監管到位、隱患整改到位?？h食安辦要充分發揮統籌協調作用，形成“政府統一領導、部門依法監管、企業全面負責、社會監督支持”的齊抓共管格局。

（二）加強宣傳引導。各鄉（鎮）、各單位要廣辟渠道，加大對《食品安全法》《農產品質量安全法》等法律法規的宣傳力度，普及農產品質量安全和食品安全知識，傳播健康消費理念，開展食品安全知識和食源性疾病預防常識“進校園、進社區”宣傳活動，特別要加強對中小學生食品安全相關知識的宣傳。同時，要暢通服務和舉報熱線，針對網絡流傳較快、未經證實的食品安全問題，縣食安辦要快速反應、專業處置，及時通報情況，避免給不明真相的群眾帶來恐慌。

（三）強化隊伍建設。抓好工作落實，關鍵在人，能否打造一支專業水平強、作風干練、敢闖敢沖的監管隊伍尤為重要。各鄉（鎮）、各單位要充分挖掘各類培訓資源，加大對監管人員和企業專職人員培訓力度，不斷提高履職能力，推動各項工作正常開展。

同志們，民以食為天，食以安為先，食品安全關乎你我，我們要站在講政治、講大局的高度，以更大的決心、更有力的措施和更扎實的作風，促進食品安全保障水平再上新臺階，為我縣經濟社會健康快速發展做出更大貢獻，以優異的成績迎接新中國成立70周年！

（12）大學安全委員工作總結

一、

作為大學體育委員，我在過去一年里積極參與協調和組織各類體育活動，為廣大同學提供了豐富多彩的體育鍛煉機會，同時也遇到了一些困難和挑戰。在這篇總結文章中，我將詳細回顧并總結我的工作經驗，包括工作內容、成果與問題、自我評價以及今后改進的方向等。

二、工作內容

1. 組織體育賽事：我承擔了組織大學內部體育比賽的責任。我首先制定了比賽計劃和時間表，然后與學院和其他部門合作，確保比賽場地和設備的準備工作。我還負責招募裁判和志愿者，并進行相關培訓。在比賽期間，我監督比賽進程，并處理突發情況。通過這項工作，我成功舉辦了大學運動會、籃球比賽和足球比賽等多項賽事。

2. 活動策劃與推廣：我負責策劃并推廣各類體育俱樂部和活動。我組織了籃球、足球、羽毛球和健身瑜伽等俱樂部，并定期舉辦訓練和比賽。我還通過海報、社交媒體和校園廣播等渠道宣傳這些活動，吸引了更多同學參與體育鍛煉。

3. 健康宣傳與教育：我組織了一系列活動，宣傳和教育同學們關于身體健康的知識。我邀請了健康專家和運動員來校園開展健康講座，提醒同學們關注日常飲食和運動習慣。我還組織了身體素質測試和健身工作坊等活動，幫助同學們了解自己的健康狀況，并提供相應的指導。

三、成果與問題

1. 成果：通過我的努力，大學體育活動得到了顯著提升。我們的比賽賽制更加合理，令參賽選手和觀眾都更加滿意。參與體育活動的同學也有了更多的鍛煉機會和交流平臺。體育俱樂部的會員人數也顯著增加，同學們的身體素質也有了明顯的改善。

2. 問題：在開展工作過程中也遇到了一些問題。時間安排上不合理，有時候活動過于集中，導致同學們參與的積極性不高。某些活動的宣傳推廣還存在不足，有時候信息傳遞不到位，導致參與率不高。部分學院對體育活動缺乏重視，缺乏對學生參與體育活動的支持。

四、自我評價

我認為在過去的一年里，我對大學體育委員的工作較為認真負責。我投入了大量的時間和精力來組織和推廣體育活動，使得同學們的體育鍛煉機會得到了有效提升。同時，我也與同學們建立了良好的溝通和信任關系，他們對我的工作表示肯定和支持。但是，我也意識到在某些方面還有待提升，比如時間安排、宣傳推廣和學院的支持等方面。我將繼續努力學習和改進，以提高自己的工作水平。

五、今后改進的方向

1. 時間合理安排：我將更合理地安排體育活動的時間，避免活動過于集中或碰撞，提高同學們參與的積極性。

2. 宣傳推廣加強：我將進一步加強體育活動的宣傳推廣工作，利用多種渠道向同學們宣傳活動信息，確保信息準確傳達，提高參與率。

3. 加強院系合作：我將積極與各個學院合作，爭取他們對體育活動的更多支持和配合。通過與學院的合作，可以使得體育活動更加全面，吸引更多同學參與。

4. 不斷學習提高：我將持續關注體育領域的最新發展和趨勢，不斷學習和鍛煉自己，提高自身的組織和協調能力。

六、結語

通過過去一年的努力工作，我得到了鍛煉和成長，也取得了一些可喜的成果。同時，我也清楚地認識到自己的不足和需要改進的地方。我將以更加飽滿的熱情和積極的態度，繼續為廣大同學提供優質的體育服務，為大學體育事業的持續發展貢獻自己的力量。

（13）大學安全委員工作總結

。時間如白駒過隙，轉眼間我們在一起已經一個多月了。在這一個多月來，雖然安全委員的工作比較少，但用一句話概括就是：“所做不多，但收獲不小”在這期間，我也了解到了更多的安全知識。

???? 安全知識是我們大家都要了解的。作為安全委員，我有責任和義務向大家宣傳安全方面的知識和一些預防措施；樹立大家的安全意識，使同學們了解更多的安全知識，

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《安全委員述職報告》()。讓我們在今后的日子中更好的應對生活中的各類事項。提高大家在應對緊急情況時的自救能力和處理問題能力。有句老話叫做:“安全重于泰山”通過這句話可見安全的重要性。

???? 作為安全委員，我要做到：及時把需要注意的事項提出來，讓大家在第一時間了解情況。告訴同學們應該怎么預防及應對一些緊急情況，如果有什么事情會第一時間通知到位，讓大家了解更多的安全知識和急救常識，以及如何保障自己的財產安全。

（14）大學安全委員工作總結

2018大學紀律委員工作總結

紀檢委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作，一支好的軍隊需要嚴明的紀律，同樣，一個好的班級也需要有良好的紀律，班級有了良好的紀律，才會有好的學習氛圍，才會有較強的凝聚力，同學間才會有融洽的人際關系。下面工作總結網編輯為你帶來2018大學紀律委員工作總結，歡迎參考閱讀。

2018大學紀律委員工作總結(一)

xx年9月6日，我開始踏上大學的征途，毫無疑問，大學是一個小社會，不僅僅是學習高等知識，更重要的是提升個人能力，所以我開始了新的計劃.在大學里,我要不平凡的走過，無論是學院還是班級,我都盡力的爭取.正是這樣,我成功的當成了班級干部。當輔導員宣布我是紀律委員的時候，我是既興奮又感到任重道遠，因為我知道紀律委員這個干部不好當，因為工作的順利進行，需要同學們的高度配合和我與輔導員的合作無間。作為紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律,同樣,一個好的班級也需要有良好的紀律.班級有了良好的紀律,才會有好的學習氛圍,才會有較強的凝聚力,同學間才會有融洽的人際關系?；仡欉^去的半個學期，我的責任是記錄考勤情況和維持自修的紀律,這也使我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺.因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說,別講話了!畢竟,我們都是大學生.都有一定的處事原則和自我約束能力.但俗話說的好："沒有規矩不成方圓"，這里所說的規矩與我所提到的尺度是一致的。

無論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。自修的紀律在同學們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學習氛圍良好，學習情緒高漲。課堂考勤卻出現了比較嚴重的協調問題。同學們請了假沒有及時上交請假條，口頭請假的同學沒有及時補請假條，我也沒有及時跟老師反應情況，導致考勤情況混亂，無法與輔導員的記錄對上。

最終在與輔導員和同學們的協調下，一致認同“請假只認假條”，問題才得以解決。在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已經能夠坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受。

今后，我打算將工作重心轉移到學風建設上去，配合班級的各個干部將班級的學風工作做好。對我們學生來說，學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下，在學習態度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質等方面的綜合體現。優良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業，而且還可以使學生養成許多終身受益的習慣。可以說優良的學風是造就人才的前提和基矗在加強班級學風建設的過程中，我們在課余時間都努力地向同學傳遞著一種樂觀人生的態度。

無論是為了目前的學習，還是為了今后事業的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態。培養同學們建立一個樂觀的心態，能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、xx盛自警、自勵，從而能夠使我們在大學階段達到一種高尚人格的修煉。經過一段時間的實踐，班級的學風大大地加強，同學們的學習熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵。

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作為班干部，我們應帶動全班學生齊心合力，共同打造出學習氛圍更加濃厚的、團結互助的，具有強大凝聚力的班級。

2018大學紀律委員工作總結(二)

時光飛逝，歲月如梭，轉眼間本學期就要結束了，作為本班的紀律委員，我這學期的工作也即將結束。下面，我將我這學期的工作做一個簡要的總結。

回顧過去的半年，我的'大半責任，便是維持自身的紀律，這也使我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說話!畢竟，我們都是大學生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話說的好：“沒有規矩不成方圓”，這里所說的規矩與我所提到的尺度是一致的。無論是“規矩”還是“尺度”都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到“成方圓”之目的。

“ 凡事要么不做，要做就要做好”，這是我堅守的一個信條，既然我是xxxxxx的紀委，我就有責任為我們xxxxx班的紀律負責，要不就真是愧對同學們對我的信任了。自我擔任紀律委員以來，在全班同學的大力支持與他們的高度自覺下，管理工作得到順利進行。全班同學積極上進，遵守校紀班規，雖然偶爾會有違紀現象，但總得來說，班上紀律還是有所好轉。在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，自己總會想辦法去解決。到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決，在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。

自下學期開始，在今后的工作中，我會積極努力協助輔導員和班長抓好班級的全面工作。做好班級學生紀律方面的量化管理工作;協助團委和班長總結班級紀律情況;解決班級中存在的問題，為人公正、公平，敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結全班同學共同創造一個良好的學習環境。

一個學期已經結束，在紀律管理方面也將告一段落，其中有許多地方沒有做好，努力在下一個學期改正自己的形象，我知道這條路上有許多挑戰，下個學期進一步加強管理，讓同學們從心理上認識到紀律的重要性。

2018大學紀律委員工作總結(三)

我從20XX年9月份開始擔任系x班紀律委員一職，在這近一年里，我能夠立足本職崗位，做好本職工作。負責本班的紀律管理情況。協助好其他班干部的管理工作。

我深知，作為一名合格的紀律委員，首先就要起到模范帶頭作用，嚴于律已。不準遲到，早退，曠課。紀律上先做到以身作則，凡事要求同學做到，首先自己要做到。否則就沒權利讓同學做到。工作上做到不以個人好惡論是非，不以利益得失量長短。做到紀律上，講原則，不講關系。講真理，不講面子。發現問題，及時處理，絕不姑息。針對個別班干部對紀律問題認識程度不高，采取了相應的措施。在工作上我會把部隊一些好的優良作風和優良傳統帶到校圓，帶到班級。下面主要從幾個方面進行工作匯報：

一，本班基本情況：總結這一年來，本班的紀律情況良好，學習熱情較高，相對同級個別班級并沒有過大差距。同學之間能夠互幫互助，體現出本班的良好的集體精神。在外面能夠愛護本班的榮譽，珍惜本班的光榮，為班爭光。有較強的集體榮譽感。

一，工作情況;

1，在工作上，對于平時那些比較有想法，有個性，思想活躍的同學，難免會出現一些不成熟的想法和不和諧的行為。特別是能夠帶動不良班風的同學，采取紀律整頓等方法。把工作落到實處，不說空話，不說虛話。我會杜絕雷聲大，雨點小的常規錯誤。

2，針對集中在一起的，遲到，早退，曠課等問題，以及上課鈴聲意識問題，課堂紀律問題。遲到問題，一人遲到影響全班紀律，因為我們是一個集體。上課鈴聲意識不強。每次是老師等我們，而不是我們等老師。還有課堂紀律問題，說話的聲音就要超過老師的聲音。針對這些問題能夠通過平時的班務會加強同學的紀律觀念和紀律意識。和課間的強調。課堂紀律問題先嚴格以班干部為中心，樹榜樣做模范。以點帶線，線帶面的形式，帶動全班紀律工作。

3，對于請假問題，請假傳達不到位。會導致購錯分。針對部份同學請假方式多樣化，生病比較多那種。請假方式集中化的問題。一到放假前后，請假的同學都特別多。其中占一大部分同學是虛假請假。針對這些取采假前強調，假后收心的方式。對這部份同學不隨便批假。

二，思想情況;

1.第一學期軍訓結束，本班前期紀律良好，是軍訓的一部份成果，中期一般，紀律觀念淡化而導致，后期經加強紀律教育，紀律良好。第二學期前期紀律一般，中后期良好。在這方面主要從同學的意識上入手加強，讓同學們繃緊紀律這弦。鑄造思識上無形的圍墻。從而把紀律刻在心中。

2.每學期后期，個別班干部會感覺，工作不工作都無所謂，部分班干部容易懶散，工作責任心不強。在這種情況下，我個人認為，越是困難的時候，就越是容易出成績的時候。這時大家就應該要經得起困難的考驗，挫折的段練。人在其職，謀其位。在位一分鐘，干好六十秒。而不是三分鐘熱度。

三，存在的問題及今后努力方向：

回顧近一年來的工作，雖說取得了一定的成績。但也存在不足之處。

(一)，本人是學習不夠踏實。

(二)，是處問題方面不夠完善。處理方式不夠好。

(三)，在工作上還沒有真正發揮到螺絲釘精神，做到干一行，鉆一行。

(四)，是自身表率作用做得還不夠好。

針對以上問題，在今后的工作，學習時間里。我會加強專業課程學習?？喔?，實干。增強自己的業務素質能力，努力提高工作質量和效率。進一步為提高自身素質尋找差距，克服不足。在今后的工作，學習上取得更大的進步。

二，工作認識：

一，班干部的認識;

當了一年的班干部，下面談談我對班干部的認識。班級是大學日常工作的基本單位，是大學生活必不可少的集體，是學校進行教學、日常管理的基層組織，也是大學生自我教育、自我管理、自我服務的主要組織載體，更是大學生學習、生活的基本組成形式。俗語說：“火車跑得快，全靠車頭帶”，在對大學里的火車而言，車頭并不是輔導員或是班主任，而是有計劃、開展、落實班級各項具體工作的班干部。

我認為一支好的班干部隊伍，是一支能夠維持好班級的一個良好運行機制的隊伍。班干部隊伍優劣，對一班的發展，起著關鍵性的作用。大學里面班干部的選拔經過了民主投票選舉，得到全班同學的肯定和支持，也經過了老師的認可。但是每名班干部也應該明白，權利職位是同學們給你的，為同學服務而存在的。所以身為每名班干部就更應該將工作做到更好，以班為主，一切從班集體出發：人在其職，謀其位。不辜負同學和老師的期望。

在工作上，班干在立足好本職崗位同時，要多思，多從自身找缺點，多從工作找不足。及時發現并堅決改正問題。在工作上，學習上多看同學長處，多幫同學短處，多想同學好處，多體諒同學難處。工作里多溝通，多支持，相互理解。共同努力維持好本班的內部團結和班干部隊伍的團結。不出現任何內部矛盾。在本班里都應該具有強烈的集體榮譽感和高度的責任意識。每名班干在完成好本職工作的同時，都該協助好別的班干完成本班的工作。

思想上想到，同學們在想什么，在干什么，在需要什么，還存在什么問題。我們也是群眾中的一員做到，從群眾來，到群眾中去。找問題，發現問題，解決問題?；顒又校看伟嗉壗M織的活動班干部都應該做到三則：我的安全，我負責。同學安全，我有責。班里安全，我盡責。同時你也不要埋怨，班里的工作忙，班里的工作煩。因為你是班干部，這也是對你的兌現，兌現你競選班干你說過的話。也許你的工作上會有點誤解，但身為班干也都應該能承受得了。同學們也會理解你。要經得起思想上的考驗。在這里我要謝謝全班同學，對我們班干部隊伍工作，給予的配合與支持。因為在全班的工作里，是不能夠滿足每一名同學。如果我們的工作里有什么做得不對，特別是我的工作。在這里給大家說聲：對不起。二，班級的認識：

對班級的認識，我感覺作為XX一班的每一個同學，都應該做到：班興我榮，班衰我恥。我們每個同學都有為班爭光的義務，沒有抹黑的一分權利。因為，我們是XX一班的。每名同學都應該有以班為家的思想。有較強的榮譽感和責任感。

（15）大學安全委員工作總結

時間真的是如白駒過隙，轉眼之間大一的學習生活就要結束了，做了一年的心理委員，汗水、辛酸和歡笑陪我一路走來。在這個過程中收獲了同學們的友誼，心委們的互相支持，學長老師們的細心指導，還有對心理委員這個工作的體會。

記得剛開學時，一個人來到南方，有一些迷茫。在當心委的這段期間，與學院眾多樂觀積極地心理委員在一起交流討論，接受專業的心理培訓，逐漸擺脫了自己的心理困擾。通過自己的這件事情，我認識到同學們由高中步入大學校門，學習生活方式的驟然改變，心理不適應是普遍的現象，所以心委這個工作很重要。保持良好心態，放下心里負擔，懷有一顆樂觀陽光的心是幫助同學走出陰影的最基本的要求。我很迅速的找到了自己的位置，努力打造一個具有溫馨和諧的班集體。在工作中，我深刻了解到傾聽的作用，很多同學遇到困難，心情復雜時，能有人傾聽，即便幫不上忙，也算是對他的幫助，我學會了默默傾聽。有時心情不好，我們需要發泄一下；有時感到無聊時，我們需要找個人交流一下；我們會在交流中理解對方的困難，作為心理委員，我們有時能做到的就是靜靜地傾聽，卻可以解開同學內心的心結。做心理委員的工作，我學會了用樂觀的眼光看待生活，學會了贊賞的眼光看待周圍的人。有時不經意的贊賞，往往會給別人以強大的動力，不吝惜自己的掌聲，不吝惜贊美聲，我們心與心的距離就會貼近。

工作歷程

心理委員培訓

原以為做一個心理委員是一件很簡單的事情，后來接受這個工作后才發現，一個合格的心理委員是有嚴格的要求的。開學不久，學校就組織專業的心理老師為我們做培訓，內容形式多樣：有室內精彩的講座，有室外精彩的活動，還有老師與委員的互動，委員們之間的相互交流。學期最后，我順利的通過了心理委員考核，拿到了畢業證，成了一名真正的心理委員，心里非常激動。

通過培訓，我對心理健康教育有了更深刻的認識。

1.生活就是一面鏡子，你對它笑，它也會給你一個燦爛的笑容，所以要時刻保持一個樂觀的心態。

2.過去已經成為歷史，我不能改變歷史，卻能創造歷史。我們要把握好當前，珍惜眼前幸福的一切。

3.學會感恩，一顆感恩的心能使人變得年輕，對生活充滿激情與信心。

4.為小事而高興。生活中難免有不盡人意的事情發生，壓力大的時候要向雪松一樣，學會彎曲，發現生活的美好。

在工作中，挫折就是一筆寶貴的財富，夠我們終生享用，把問題當成鍛煉成長的機會，我們會成長的更快。心理班會的舉行

上大學之前，我從來沒有策劃過類似心理班會的經驗，所以當時不知道從何入手，我和我的搭檔向學長請教，與班上的同學討論，慢慢有了眉目，從寫心理主題班會策劃書，向同學們征集建議，到心理主題班會的順利召開，都是我們點點滴滴探索出來的，為我們以后的工作打下了基礎。

在班會上，同學們沒有平日里的拘束，以真心相待。精彩的節目讓大家釋放心中的喜悅；有意思的職業小測試，使大家在游戲中加深了對自己的認識；充滿的挑戰的游戲，讓大家樂此不彼。舉行半會確實是增強班級凝聚力，加深同學感情交流的有效法寶，所以每個學期我們班都會舉行一次心理主題班會，活躍氣氛。

制作班級板報

制作班級辦是一件耗時耗力的工作，那段時間我們幾乎把所有的課余時間都用來做班級板報上。為求更好，我和李可一次又一次的修改方案，重新設計。我們分工明確，李可收集全體同學的心靈便簽，剪紙，畫畫，我負責做全家福照片。雖然辛苦，但我們了在其中，最后功夫不負有心人，我們的板報順利完成。當同學們圍著板報看時，聽到他們的贊美聲，我們也很高興，那是同學們對我們工作的認可與支持，即使現在回想起來，仍覺得記憶猶新。但是由于我們后期維護工作沒有做好，板報有所脫落，沒有保存好，這是值得努力的地方。排練心理情景劇心理情景劇是下學期最大也是最重要的一件事，每個學院都要參加，是一個全校性的大活動，具體操作程序有征集創意。在班上向全體同學宣講這次活動的重要性，一個還劇本要有一個好的創意，同學們都紛紛提出自己的想法。

去參加培訓。由于沒有演過劇本，所以有老師教給我們講寫劇本的方法技巧及在排演過程中我們應注意的各方面的問題。

創作劇本。根據同學們給出的創意，我和李可很快的完成了據本的創作，并請教學長做了多次的修改，最終吧劇本定了下來。

招募演員。演員質量的好壞直接關系到我們劇本主題的表達，所以在找演員上，我們花了好多心思。

排練。經過無數次排練，我們終于可以很流暢的把劇本演下來了，在據本地排練過程中，我們打成一片，意識到了團隊的力量。

雖然我們最后沒有拿到第一名，但是我們在排練過程中是朝著第一名去的，兩個月的精心準備，五十二個人的大力支持，我們盡力百分百的努力，我們沒有留下遺憾，結果應不重要了，重要的是我們贏得了過程，贏得了觀眾的掌聲。如果以后有機會，我們的小團隊依然會站在舞臺上。

工作中的教訓與不足

上一學年的心委工作是比較順利的完成了，各項活動的開展也比較成功。但與學校的要求相比，我自身在工作當中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：

沒有充分主動的和每一個同學進行溝通，與班干部，班主任做好工作上的交流，自己感覺工作上有時會慌亂，不夠有序。同學們跟我反映的問題，有一些沒有得到實質性地解決。以后要加強解決事情的能力，更好的為同學們服務。

通過與其他班級的心理委員的交流，關于心理方面的活動舉辦的還不夠。以后要把工作重心放到為同學做心理服務上。

參加部門例會經常遲到，也沒有按要求積極參加學校里的培訓，對工作不夠認真負責，這時以后要改進的地方。

小結

在當心理委員這段日子，我確實收獲很多。我的溝通能力、專業知識水平和組織能力都得到了很大的提高，很感謝我能與這樣的一個機會做一個心靈的聯絡員。但是我的工作還是有很多不足，我一定會繼續努力，不僅是因為對這份工作的熱愛，更是因為我們10廣告52個人對我工作的信任和支持。

雖然我即將到一個新的學院去，但我絲毫不會放松的，用我的真心去服務每一位同學。

（16）大學安全委員工作總結

09xx會計四班 xx 在這短短一年的時間里，在老師的幫助和同學的配合，以及學校的鼎立支持下，我們齊心協力完成了一個個任務，不僅承擔起了作為一名心理委員的責任，同時也使自己在很多方面得到了提高。回顧我們的工作歷程，苦與樂相伴，淚與汗相融，我們在心理委員這塊土地上揮灑著自己的熱情，也收獲了我們的希望。在校心理咨詢中心和校領導的關心和支持下，我們心委配合心協開展了一系列豐富多彩的活動，取得了累累碩果，得到了廣泛同學的認可。我們所取得的點滴成績都得益于領導的備至關懷，老師們的悉心指導，同學們的熱情參與。在此，衷心地感謝各位領導和老師的大力支持和關心，感謝同學們的理解認同。

一．日常工作篇

按照心協的要求，我們按心協的統一安排，每周都結合本班實際情況寫每周“晴雨表”，使我們的工作進一步規范化、具體化。每周召開的心委例會，我院心協副會長宋汶蕓都能主動按時參與，積極發言，大膽而坦誠地提出自己的看法和見解，會后也能及時指導工作的開展。開會時的氣氛也異常活躍，大家在仔細地記錄的同時，也非常樂于在適當的時候發表自己的觀點，齊心協力地為心協的發展出謀劃策，為更好的服務于同學增光添彩。

二．學習與調研篇

心協在合理的計劃的指導下，結合本院學生的實際情況開展了一系列形式多樣、內容豐富的學習和調研活動,其中一些主要活動的介紹如下：

1. 連續三周的心委培訓

心理中心老師借此機會與各班心理委員相互認識，介紹工作經驗和心得，并進一步強調心理委員的職責。為今后工作的順利開展打下了堅實的基礎。學院新聞部也專門派來小記者，對此次活動并行了宣傳報道。

2. 開展心理教育講座

組織心委及09級各班學生代表聽池海講師的“大學生職業生涯規劃”講座以及施琴講師的“大學生職業能力塑造”講座。通過此次心理講座，解除了新生的許多心理困惑，調整新生心理狀態，使新生能快速適應大學生活，樹立大學學習目標，展開多姿多彩的一頁奠定基礎。

3.開展心理素質拓展活動

全體心理委員利用周末在沁園操場進行素拓活動，增進心委彼此之間的交流和感情，培養他們的團隊溝通與協作能力，提高心協這個團隊的凝聚力，增強心協成員之間的信任感。

三．宣傳教育篇

1.“心委海報展”，以班級為單位，每班交一份心理健康海報，進全員評比，使學生重視心理。此次動很好的調動學生們的積極性，專業心理知識和比賽實踐相結合，從而提高專業技能水平，讓活動顯得更專業更精彩，同學們也通過本次活動學習到了不少專業知識，受益匪淺。

2.“微笑、并繼續微笑”攝影展，組織各班心委將參展作品發至公共郵箱作為活動前期準備材料，用微笑裝點生活點亮心情，激發同學們對生活的點滴感悟。微笑雖小，感動無價。校園一時變為了快樂的海洋，微笑的天堂。為蓬勃發展的南京審計學院增添一道亮麗的風景。

3.“凡人語錄”活動，由09級各班心委在班級征集積極向上的原創語錄，每周在展板上更新展出，不僅凈化學生心靈，陶冶了情操，還體會了原創語錄深刻的文化內涵，同時也為學校的校園文化布置做好了準備，營造了良好的校園文化氛圍。

4. 走進“心理影院”，心委觀看《心靈捕手》心理并寫影評，深思人生。09級各班教育片，

以上，我們主要從三個部分總結了09級各班心理委員一年以來的工作?？傮w來說, 我們的工作是成功的。我們在工作中學習，在學習中總結，逐漸變成了一個成熟的組織。我們將繼續本著為同學服務的態度，以嚴謹認真的工作態度，用自己的熱情和睿智，不斷地總結經驗，發揚長處、改正缺點, 為明年的工作做全面的準備。我們會在原有的基礎上更上一層樓，把以后的工作做的更好，充分發揮我們每個人的能力，團結協作，為把我們心理委員建設成為一個朝氣蓬勃的新團體, 大家的知心朋友而努力奮斗!