實習教師收獲困惑總結|實習教師收獲困惑總結(推薦20篇)

發表時間：2020-05-08

實習教師收獲困惑總結(推薦20篇)。

? 實習教師收獲困惑總結

頂崗實習是大學期間很必不可少的鍛煉機會，是一個理論與實踐的結合的機會，能夠培養大學生教學能力和班級管理能力，這對于我們師范生來說是十分重要的，因此我十分珍惜這次難得的機會，好好的鍛煉自己的教師職業技能，學習與其他老師，其他同學相處，積累教學經驗，為將來走上教師崗位打下好基礎。

在近五個月的實習期間，讓我嘗到作為一名教師的酸甜苦辣的生活，也更讓我體會到當一名教師的責任。作為一名實習教師，我以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，關心愛護學校的學生，努力做好班主任及教學的每一項工作；遵守學校的規章制度，與實習學校的老師和睦相處，在工作中遇到的問題及時向他們請教，虛心聽取他們的指導意見，積極參加學校的活動，工作認真，按時完成各項任務。在實習期間，我抓住機會，從各方面鍛煉自己，讓自己從多方面成長，以更加適應將來的正式工作。在實習期間各個方面都以一個正式職工來要求自己，讓自己在最短的時間內得到最大的成長。在實習期間，我的主要任務是班主任工作和教學工作。下面我主要從教學和班主任工作兩個方面談談這段實習期間的心得體會。

一、教學方面

1、聽課

為了更好地備課上課，聽別的老師的課是不可缺少的，實習期間的聽課不僅是聽老師講課的內容，而且是要聽指導老師講課的教學方法，講課思路；學習指導老師的教學經驗和處理課堂的方法，與學生互動的技巧等等。王老師是一位經驗豐富的老教師，上課的時候重難點分明，教學邏輯性很強，使得絕大多數學生都能喜歡去聽課做筆記思考等。在聽王老師的課與課后與王老師的交流中，我學到了許多課本上學不到的知識，從學生上課的狀態中，讓我學習到許多東西。聽不同老師的課，做好詳細記錄，及時進行分析總結，從聽課中提高自身教學水平。

2、備課

備課工作也是必不可缺少的環節。為了備好課，我不斷地查找資料，根據別的老師上課內容和學生的實際情況準備好自己上課的內容。備課很復雜，不僅僅要聯系書本上的內容，還要和學生的實際生活相聯系，還要考慮學生原有的知識水平，學生的接受能力，學生對課堂的反應，教學實際情景等方面的情況。并且準備一些課外知識，提高教學的趣味性，備完每節課后，我都把教案交給指導老師修改，征求他們的意見和建議，在他們的指導下，我會再次整理教案，直到指導指導老師滿意為止，才可以上講臺講課。為了上好每節課，備課這環節我都非常認真地對待，以爭取在講臺上發揮出更加好的效果。

3、上課

剛開始上課我有點緊張，當自己站在講臺上的時候，看到臺下的學生，心理有點害怕，講課的效果不太好，對講課方法、教學思路、課堂紀律的管理方面的經驗不太掌握，并且時間的把握上也出現了很大問題，但在指導老師指導和鼓勵下，逐漸熟悉并順其自然去講課。了解學生的學習情況，在課堂上必須注意學生的反應，分析原因，從而改進自己的教學方法和確定教學內容。經過多次的磨練，現在的我已經能夠駕馭課堂，上課重難點突出，語言流暢，幽默風趣，充分調動學生積極性，課堂氣氛活躍，上課效果好，王老師說可以勝任一名生物老師l。但是我知道我仍然有些方面多得不夠好，比如板書字，板書結構還需要提高。

二、班主任工作

1、在工作準備方面

學校領導安排我當初二十一班的副班主任，感謝學校的信任，這是一個實驗班，剛開始我感到任務重大，畢竟我沒有經驗，也不了解整個班級的情況，但這是我鍛煉的好機會，不可錯過。為了更好地管理班級，我與正班主任齊老師學習，了解班級情況。在管理班級的過程中遇到的問題我總向齊老師請教，吸取經驗。為了增進對學生的了解，我在上課的過程中抓住機會和他們接觸交流，我能較快的熟悉和掌握學生的情況，在盯班的過程中，通過關心他們的學習、生活情況，慢慢深入了接學生各方面的情況，多與學生交流，彼此了解，加深師生感情，這有利于我日后管理班級，做好班主任工作。

2、在班級管理方面

管理班級是班主任的重要任務，由于不了解學生的原因，剛開始我感到管理學生很困難，在不斷地吸取經驗，采取合適的方法，工作順利多了。每天安排時間到班里巡視，觀察學生的狀況，督促他們做好衛生工作洞察班內的學生情緒，班容班貌，了解學生每日的上課是否遲到和早退。雖然管理班級的工作很難，但只要真心努力去做，多付出一些時間，就能做得好。

3、在班會，家長會方面

為了促進學生發展，也聽從年級組的安排，我組織開展了，比如愛護公共物品，假期安全等一系列主題班會。并且有幸開展了一次家長會，有九成的家長參與了這次的家長會，我首先分析了期中及月考成績，表揚了優秀同學，勉勵了一些同學。之后講了一些現在家庭教育中的弊病，說了一些有效的家庭教育的方法。這次的家長會我感覺對我的感觸非常大。也讓我升華了自己的教學技能。

通過這次實習，讓我了解到教師的偉大，教師工作的神圣，并且強化了自己的教師技能，最重要的是讓我堅定了畢業后成為一名老師的決心，這才是頂崗實習最偉大的意義所在。

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我是一名金工專業的學生，今年暑假有幸參加了一家知名企業的金工實習。這次實習給我帶來了很多收獲和啟發，讓我更加深入了解了金屬加工的工藝和技術，同時也鍛煉了我的實踐能力和團隊合作能力。

在實習的開始，我首先參觀了這家企業的生產車間，幾千平米的空間里擺放著各種金屬加工設備，熙熙攘攘的工人們正在認真地操作機器。在導員的帶領下，我開始逐個了解這些設備的用途和原理，例如鉗工機床、銑床、鏜床等等。隨著對設備的了解越來越深入，我也開始有機會親手操作這些設備。

在實際操作中，我發現金屬加工需要一定的經驗和技巧。例如，要保持加工零件的精度，首先要合理地選擇加工方法和工藝，然后才能進行具體的操作。而這些經驗和技巧并不是一蹴而就的，需要通過實踐的積累和碰撞才能逐漸掌握。在實習期間，我遇到了一些困難和挫折，但這些都是我成長的機會。我經常向導員請教，或與同事共同討論，逐漸找到了解決問題的方法。

與此同時，實習還加強了我與他人的溝通和合作能力。在一個大型的車間里，難免會有各種協作和配合的需求。比如，有時需要與鈑金工人和焊接工人共同完成一個任務，需要相互協調和配合。這讓我意識到一個團隊的重要性，只有大家共同努力，才能有效地完成工作。在實習的過程中，我與同事們建立了良好的關系，相互學習和幫助，這樣的團隊精神也進一步提高了我們的工作效率。

除了對金屬加工技術的了解和團隊合作能力的提升，實習還給我帶來了對職業規劃的啟發。在企業的經驗交流會上，我有機會聽取了一些資深金工師傅的經驗分享。他們向我們講述了他們的工作經歷和成長歷程，給我們提供了很多寶貴的建議和思路。通過他們的事例，我意識到金屬加工這個領域有著廣闊的發展空間和各種不同的崗位，我也開始思考自己的未來發展方向。

通過這次金工實習，我不僅對金屬加工技術有了更深入的了解，也鍛煉了自己的實踐能力和團隊合作能力。同時，實習還對我未來的職業規劃產生了積極的影響。我相信這些收獲和經歷將成為我未來發展的寶貴資源，在我職業道路上起到重要的推動作用。感謝這次實習給我帶來的一切，我將繼續保持學習和實踐的態度，不斷提升自己，為實現自己的職業目標而努力。

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作為一名大學生，我有幸得到了一家知名公司的前臺實習機會。這個實習經歷給我留下了深刻的印象，讓我收獲了很多寶貴的經驗和技能。

通過這次實習，我更加深入地了解了前臺工作的重要性和挑戰性。作為公司的門面，我承擔著迎賓、接待來訪者、接聽電話等重要任務。這要求我必須時刻保持溫和、親切的態度，與每一位來訪者保持良好的溝通和互動。在繁忙的工作環境下，我需要保持高效率和專業素養，處理各種突發情況。通過這次實習，我學會了如何更好地應對挑戰，如何在壓力下保持冷靜和專注。

我在實習中學到了很多與人溝通交流的技巧。作為前臺，每天我都要接觸到各種各樣的人，包括公司員工、領導、來訪者等。與不同背景和需求的人交流，需要我們具備靈活性和耐心。通過與來訪者的交流，我學會了傾聽和理解他們的需求，與他們保持良好的溝通，盡可能地提供幫助和解決問題。這對我來說是很寶貴的經驗，無論是在工作中還是在日常生活中，這些交流技巧都能讓我更好地與他人相處。

我還學到了如何高效地處理復雜的工作任務。前臺工作之所以被認為是繁重和瑣碎的，是因為我們需要同時處理多個任務，如接聽電話、打印文件、預約會議室等。在擺脫繁瑣的同時，我學會了制定優先級，合理安排工作時間，提高工作效率。同時，我也學到了如何細心、仔細地完成每個任務，避免出現錯誤和疏漏。這些技能和經驗在今后的工作中都會派上大用場。

這次實習讓我更加明確了自己的職業規劃和目標。通過與公司員工和領導的接觸，我對公司的運營和管理有了更深入的了解。我意識到，作為前臺只是公司中的一個環節，公司的發展離不開每個崗位的員工共同努力。我決定在今后的職業生涯中，要不斷學習和提升自己的技能，爭取在公司中發展更多的機會。

這次前臺實習讓我從各個方面得到了成長和收獲。通過面對挑戰和壓力，我更加自信和堅定地面對工作和生活。通過與不同人溝通交流，我學會了尊重和傾聽他人的需求。通過處理復雜的工作任務，我學會了合理安排時間和提高工作效率。通過對公司的了解，我更加明確了自己的職業規劃和目標。這次實習不僅讓我更好地認識了前臺工作的重要性，也為我未來的職業生涯打下了堅實的基礎。我相信，通過不斷努力和學習，我一定能夠在職業道路中取得更好的成就。

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實習目的：了解電子產品的裝配過程;掌握電子元器件的識別，焊接技術的要領;認識四人搶答器的電路及其原理。

實驗要求：在實際焊接前必須先學習焊接中的注意事項及安全用電知識，并在指導老師的要求下進行實際焊接操作，避免可能出現的危險。

實驗內容摘要：在熟練掌握protel軟件的使用方法及學習四人搶答器電路的連接方法后，實際焊接一個四人搶答器并能得到要求的功能。

電子實習從21號下午開始的，在其中的上機課上我們學習工程制圖軟件的電子制圖軟件Protel，并從指導老師那里得到了熟悉并繪制出四人搶答器電路的任務。經過上機練習我們成功繪制出四人搶答器的電路原理圖。

實際焊接前老師們總共組織了4場講座，第一場是關于用電安全的講座，老師每次都引用一個小故事來讓我們集中精神去焊接，避免在實習過程中發生意外，安全第一。何老師的講座幽默風趣給我留下了很深的印象，讓我們深刻地認識到電子實習的重要性，他尤其強調了實驗報告的重要性。之后的講座都是講的關于實際操作的問題，讓我們在焊接電路的時候有了一定的方法，使我們在電焊過程中少走一些彎路。這4個講座，使我受益匪淺，有充足信心面對接下來的焊接中的各種挑戰。

1、搶答器是可容納4人參賽的搶答器，每人設一個按鈕，供搶答使用。

2、搶答器的蜂鳴器只對第一搶答者起作用，使除第一搶答者外的按鈕不起作用。3、設置一個“復位”按鈕，“復位”按鈕按下后重新接受信號。

4、共設4個發光二極管，每個發光二極管對應一個開關。

5、主持人復位后，開始搶答，第一個開關按下后其對應的發光二極管亮起，且蜂鳴器發出持續蜂鳴聲，知道按下“復位”按鈕前其他按鈕失去作用。

24號是我們在計算機1樓的第一次實習焊接，每個小組的工具是鑷子、電烙鐵、剝線鉗、焊錫絲、松香、銼刀等。老師在我們動手前為我們強調了一遍注意事項。然后我們2人一組入座，老師開始發放器材，并告訴我們器材的用處。我的同桌是常偉，他之前有過焊接的經驗，在他的幫助下我很快掌握了焊接的方法。之后又進行了焊接導線的練習，勉強焊接好了，但是效果不太好。這一次的親身實踐使我對電子這個專業有了更深的認識。

25號老師對我們進行了一次焊接考核：四個電阻，兩根導線，2分鐘之內把四個電阻焊好，而且要求一根導線連接兩個電阻。當老師說開始的時候，我便迅速動手了，不知道什么原因，才焊好電阻老師就拔電源了，還有2根導線沒連呢，于是我利用焊棒的余熱將2根導線焊了上去，但是線連的不好?？偨Y了一下，還是不夠熟練，注意不集中。

3月1號，老師發了定制電路板和各種電路元件，元件有四個發光二極管、五個開關、六個2k電阻、一個360電阻、五個二極管、兩個三極管、兩個電解電容器。要開始真正焊接搶答器了。對照原理圖，我開始了焊接。在焊接的過程中有兩個元件不知道焊在什么位置，和同桌討論了一下，終于完成了焊接。注意事項：正負極不能接反了，凹槽對凹槽，三極管的管腳連接等等。

3月2號，我們開始連接導線了，對原理圖沒有頭緒，花了不少的時間去看，一個上午很快的就過完了，我只焊了幾根導線，而且是最簡單不會出錯的幾根，有點失望。

3月9號，在分析原理圖后，導線基本已經焊接好了，但是有的短的導線或者幾根導線連在一起的很難焊接好，于是便找同桌幫忙焊接，一個人按住導線，一個人焊接，終于焊接好了，然后又將導線整理好以便看的更清晰美觀。

3月10號，開始調試搶答器了，將線路檢查了一遍，以便發現斷線和短路的地方，結果是保存的很好，沒有錯誤。我們用手機電板實驗了一下，結果第三個發光二級管只響但是不亮。于是開始檢查路線，自己一遍一遍的復查，而且找同桌幫忙復查，發現沒有問題，心里有點著急了，后來找老師幫忙在電表測驗下，發現發光二極管有問題，換了個發光二極管，結果真亮了，原來是元器件是壞了，我終于完成了。

這次電子實習告訴我，做任何事情都要從基做起，只有基礎打牢了，什么問題都不是問題，難者不會，會者不難嗎。另外電路的基本原理也是要搞清楚，不能為了焊接而焊接，要為了原理來焊接。最重要的是細心，不能連錯線，要反復檢測自己出現的問題，并及時改正。這樣才能完成任何任務

這次電子實習是我第一次真正動手接觸到與自己專業相關的東西，真希望實習時間能再長一些，因為它讓我很感興趣，本以為實習會是枯燥無味的，沒想到最后會有點意猶未盡的感覺。通過這三周的電子實習，我不但復習了電子技術上學到的東西，還學到了許多新的知識，更是深入地了解了各種元件的使用方法及功能，讓我對電子技術產生了更加濃厚的興趣。這次實習讓我明白，作任何事都要仔細認真，要有耐心，要反復檢測自己出現的問題，并及時改正。這樣才能完成好任務。

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我們有幸聆聽了三位老師的講課和教科院專家的專題講座。

活動中，武穴實驗中學方老師、蘄春一中王老師以《現代進化的由來》為課題為六十余名生物教師分別帶去了兩節示范課。

憑借扎實的教學功底和風趣幽默的教學風格，吸引了每一個學生，也得到了同行們的肯定。

在說課議課的互動環節中，名師們對老師們提出的高效課堂設計、小組建設等問題作了詳盡的解答，得到了化學同行和專家的高度評價，收到了十分良好的效果。

通過這次培訓，收獲很多：眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或者啟發。

第一、原先對課程改革的認識不到位，總覺得改不改沒什么大不了的，有這個必要嗎?通過培訓后認識到：課程改革的目的是把學生如何獲得知識轉變為如何獲得技能，就如古人說的“授人以魚不如授人以漁”，作為一名教師，我認為這個觀念的形成是很重要的。

有了這個觀念的引導，在今后課程改革中盡管可能會遇到各種各樣的問題、挫折，但我會去探索、解決，而不是躲避，因為希望就在前面!

第二、在一些老師、領導當中有一個誤區：課程改革之后，舊的教學方法不適應新教材了，于是一上公開課、示范課就搬到多媒體教室，否則就怕被評價為“老一套”。

那么，傳統的一些教學方法是否就真的不適應新教材了?我原先也有這樣的困惑。

經過培訓其間的學習、交流，我覺得方法只是方法，方法不是目的。

教師上好一堂課，最主要就是有自己的特色，有自己的靈魂，不同的方法可以學習、借鑒，但是不可以照搬、照抄。

第三、新課程標準出臺后，教材也做了很大的修改，教材體系打亂了，熟悉的內容不見了，造成許多的不適應，教師因此對課程改革產生了抵觸情緒，這種抵觸情緒我也有過，所幸沒有持續很久。

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實習期是每個學生最期待的時刻之一，這是一個讓我們能夠脫離書本，走向真實社會的機會。通過實習，我們可以接觸到真實工作環境，學習實踐操作技能，拓寬了解社會的眼界。在這段時間里，我有幸在一家大型跨國企業實習，并且獲得了很多寶貴的經驗和知識。

實習期讓我更加深入地了解了我所學的專業知識。在大學里，我們通常只學到書本知識的一部分，缺乏對實際操作的了解。而在實習期間，我能夠親自參與到實際的項目中，從了解項目需求、制定計劃到實施方案，全程參與其中。這讓我對所學的專業知識能夠有更加清晰的認識，知道如何將理論付諸實踐。

實習期讓我學會了與人溝通和合作。在一個大型企業里工作，需要和很多不同背景的人打交道，包括同事、上司、客戶等。通過和他們的合作，我學會了如何與人建立良好的溝通關系，如何在團隊中合作共事。我了解到，溝通是工作中非常重要的一環，只有做到良好的溝通交流，工作才能更加順利的進行。

實習期還讓我開拓了眼界，了解了社會的真實情況。在大學里，我們往往只學到知識，對于社會的了解很少。而通過實習，我能夠親身感受到企業的運轉和工作的實際情況。我了解到，一個企業的運營是非常復雜的，需要各個部門的緊密合作。同時，我也看到了一些問題，比如資源的浪費和效率的低下。這讓我認識到，把所學的知識運用到實踐當中是非常重要的，只有這樣才能真正地解決實際問題。

實習期還讓我認識到自己的不足和需要提升的地方。在實習過程中，我經常會遇到一些困難和挑戰，有時候會遇到一些我從未接觸過的問題。這讓我認識到自己的知識和技能還有很大的提升空間。于是，我主動向同事請教，希望能夠更好地完成自己的工作。通過這段時間的實習，我意識到了自己還需要不斷學習和充實自己，才能更好地適應社會的變化和發展。

小編認為，實習期給我提供了一個寶貴的機會，讓我深入了解專業知識，學會與人溝通和合作，開拓眼界，認識到自己的不足和需要提升的地方。這段時間的經歷對我而言是非常珍貴的，我將會把這些經驗和知識用于今后的學習和工作中，為自己的未來打下堅實的基礎。希望以后還能有更多的機會參加實習，不斷提升自己，成為一名優秀的職業人士。

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隨著社會的發展和人口的老齡化程度的加深，對護理人員的需求也越來越大。為了更好地提高自己的專業素養，我在大學期間決定參加一次護理實習。這次實習的經歷對我來說是難忘而寶貴的，讓我受益匪淺。

我選擇在一家老年護理院進行了為期三個月的實習。剛剛到實習院時，我對護理工作的理解還比較理論化，缺乏實踐經驗。通過親身參與實踐，我逐漸明白了護理工作的本質和重要性。

通過實習，我深刻的體會到了護理工作的重要性。在護理院中，我負責照顧一位患有糖尿病和高血壓的老人。我每天親自給他測量血糖和血壓，幫助他完成日常生活的各項活動。在與他相處的過程中，我逐漸發現，我不僅是他的護理人員，更是他的朋友和家人。我給他帶來了關心和安慰，也經常與他聊天，傾聽他的心聲。通過我的關懷，他的健康狀況得到了明顯的改善，這讓我深感自豪和滿足。

實習讓我學會了與老年人溝通和交流。老年人通常有著豐富的生活經驗和獨特的思想方式，他們渴望有人能夠傾聽他們的心聲，并給予關注和關懷。由于種種原因，他們在家庭環境中可能經常和家人沒有太多交流。在實習過程中，我主動與老年人溝通，鼓勵他們分享自己的故事和感受。通過傾聽他們的痛苦與快樂，我學會了更好地理解他們的需要，并給予他們安慰和鼓勵。

實習讓我接觸到了各種疾病和醫療情況，提高了我的護理技能和知識水平。在實習過程中，我親眼目睹了一些疾病的嚴重性，比如一位癌癥患者痛苦的過程和不斷減弱的生命力。這使我充分認識到了作為一名護士的責任，不僅僅是提供醫療照顧，更是給予患者關心和支持，幫助他們度過艱難的時刻。實習還讓我學到了一些實際的護理技巧，比如如何正確翻身和給予患者護理按摩等。這些技能對我的未來職業發展至關重要。

實習過程中，我也遇到了困難和挑戰。有時候，我會感到疲憊和無力，面對一些重病患者的痛苦和朝夕相處的因不同病痛帶給他們的生理和心理折磨，我感到力不從心。但是，通過和同事的交流和老師的指導，我學會了如何在壓力下保持冷靜和堅強，并繼續盡職盡責。

這次護理實習讓我充分認識到了護理工作的重要性和奉獻精神。通過實習，我不僅獲得了專業技能和知識，還培養了溝通和交流的能力。在今后的工作中，我將更加努力地學習和提高，為患者提供更好的護理服務。

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時光荏苒，光陰易逝，轉眼間一周的時間過去了，回首這一周，有了不少收獲，為這次實習畫了一個圓滿的句號。在實習過程中，遇到不少困難，歷經千難萬苦，克服了困難，最終順利完成了老是下達的任務。

我覺得這是一門十分有意思的課程，它能夠把讓我門把自己所學的用到實踐上去，還能夠充分的調動我們的用心性，透過自己的努力獲取勞動成果，在此期間，老師對我們要求也十分嚴格，講課也十分詳細，大大的減小了我們犯錯誤的幾率。

焊接這門技術，說起來不難，只要給幾分鐘就能夠焊接，但是要焊的完美，焊得準確，又不是一件容易的事情了，早在一年以前我就學過焊接，但是沒有這次這們系統的學習，透過這次焊接實習，讓我系統的掌握了焊接的技術，

(2)將元件放到焊盤上，同時將烙鐵放到焊盤相應的部位，放入焊料，待焊好先取出焊料，然后取出烙鐵。(3)檢查焊接質量，①焊點是否光亮圓滑，有無假焊和虛焊，②將不合格的焊點重新焊接。

但是要注意，從最開始元件的選取處理，到最后完成，每一個步驟的是很總要的，一個步驟錯誤就有可能導致最后產品的質量問題，有的錯誤有時是很難發現的。所以說每一個步驟做到最好，才能把保重產品最終的質量。

電路板是元器件相互連接需要一個載體，是十分重要的，電路板有能夠分為很多種，有直接在萬能板上直接用導線連接起來的電路板也有用電腦設計制作的pcb板等，這次實習主要是學習了pcb板的制作，對于現階段實驗室的條件只能在實驗室做些簡單的單層板。主要有幾個步驟：計算機設計à打印à轉印à修板à腐蝕à去膜à鉆孔à水洗à涂助焊劑，制作出來的電路板能夠安放貼片元件和插孔元件。

數字萬用表是搞電子的工作人員必備的設備之一，了解她的原理和焊接是十分有好處的，本次我們是透過原理圖自己焊接組裝。

一路下來也不是那么的一帆風順的，在期間也遇到了一些問題，比如元件的識別，各個部分的組裝，因為畢竟只有一張原理圖，但是最后我們還是透過交流學習克服了這些困難，最終把萬用表調試出來，可能有1%的誤差。誤差只是一個估計值，主要造成誤差的原因，可能有以下幾個，

1)選用的電阻，因為不能用萬用表測量只能用色標法自己給讀，無法決定電阻值準確程

2)調整按鈕的調節，人工調節不可能到達百分之一百的準確，不能同時兼顧電壓檔，電流檔，電阻檔。

3)焊接過程的粗心，虛焊，漏焊有可能導致誤差的存在。

本次實習組裝的收音機采用的是電調諧彈片fm收音機集成電路，調諧方便準確，理解頻率87-108mhz，較高的接收靈敏度，外形小巧，便于攜帶，耗電量小等特點

fm收音機的安裝流程：元件的檢測—》絲印焊膏à貼片à再流焊—》檢驗，補焊à

tht元件焊接à部件裝配à檢驗，調試à總裝。

透過這次對萬用表和fm收音機的組裝，讓我了解了組裝，同時也讓我了解了它們的原理和一些設計理念，要做好一樣東西出除了花時間，還要以認真的態度去分析，去思考。透過這次實際操作讓我明白了實踐的重要性。這次也彌補了我實踐上的不足，讓我學習有了更大的動力

總之，這次實習給我帶來了很大的收獲，同時也給我帶來了很大的快樂，再一次感謝學校給我們帶給了一個學習鍛煉的機會，和老師對我們的辛勤付出，這對我們以后的工作和學習都有很好的作用。

? 實習教師收獲困惑總結

作為一名大學生，實習是我在學校期間必不可少的一項經歷。今年暑假，我有幸獲得了一家知名裝飾公司的實習機會。在這兩個月的時間里，我收獲頗多，無論是專業知識還是人際交往能力都有了明顯的提升。

首先，我學到了很多關于室內裝飾設計的專業知識。在實習的第一天，我被安排參與到一個項目中，負責跟蹤一個客戶的裝修進度。通過實際操作，我深入了解了整個裝飾流程，包括設計、施工、材料選擇等。在與專業設計師的交流中，我漸漸掌握了如何根據客戶需求進行設計，如何在限定的預算內選擇適合的材料。這些經驗對我今后的學習和發展都非常重要。

其次，實習還提高了我的溝通能力和人際交往能力。在裝飾公司工作，需要與不同職能部門以及客戶保持良好的合作關系。在與其他同事合作的過程中，我學會了傾聽和表達自己的觀點，學會了與不同性格和背景的人相處。這讓我更加懂得團隊合作的重要性，也提升了自己與他人有效溝通的能力。

此外，我還學到了很多關于項目管理的技能。裝飾工程中，項目進度的控制非常重要。我從實習中了解到了如何合理安排時間、資源和人力，如何解決突發問題，如何應對客戶的需求變化等。這些實際操作的經驗對我今后找工作或創業都具有很大的幫助。

在裝飾公司的實習過程中，我還結識了很多優秀的行業人士。我參與了一些行業活動，與許多業界內的專業人士交流。通過與他們的交流，我了解到了行業內的最新動態和發展趨勢。我發現在這個行業里，學習是永無止境的，我需要不斷學習和提升自己的專業能力。

總的來說，裝飾公司的實習經歷給我留下了深刻的印象，為我今后的發展鋪設了堅實的基礎。通過實習，我不僅學到了專業知識，還提高了自己的溝通能力和人際交往能力，同時也取得了寶貴的項目管理經驗。我相信這些收獲將對我未來的求職和職業發展帶來很大的幫助。我將繼續保持學習的態度，不斷提升自己的實力，為自己的夢想奮斗。

? 實習教師收獲困惑總結

在大學期間，我有幸獲得了一份客服實習的機會。這段實習經歷帶給我很多寶貴的收獲和成長。在這篇文章中，我將詳細、具體且生動地分享我在客服實習中的所思所感。

我要感謝這家公司給我提供這個實習機會。我從一開始就很興奮，因為我知道這將是一個難得的機會，能夠在一個真實的工作環境中學習和應用我所學的知識。

在實習的第一天，我接受了一系列培訓，包括產品知識、溝通技巧和客戶服務技巧等方面的訓練。這讓我對自己即將面對的挑戰有了一定的準備。

隨后，我正式開始了我的工作。我被分配到了一個客服團隊，與同事們一起處理來自客戶的問題和需求。起初，我感覺有些緊張和不知所措，因為這是我第一次親身接觸到真實的客戶，我還沒有足夠的經驗來應對各種情況。

在同事們的幫助下，我很快找到了適應的方法。他們耐心地教導我如何處理不同類型的客戶，并且給予我充分的支持和鼓勵。每天，我都會和他們一起討論工作中遇到的問題，并從他們的經驗中學習。我注意到，他們在與客戶溝通時總是友好、耐心和專業。這讓我明白了一個重要的道理：客戶的滿意度和忠誠度是我們工作的核心目標，而與客戶的交流和溝通是實現這一目標的關鍵。

通過與客戶溝通，我體會到了各種情緒和需求背后的真實故事。有時，客戶會因為產品出現問題而憤怒和失望；有時，客戶會因為服務不良而不滿和焦慮。面對這些情感和需求，我學會了保持冷靜和理解，并努力為他們提供最好的解決方案。

在實習期間，我還意識到了自己的一些不足之處。比如，有時我會在忙碌的工作中忽視細節，導致客戶的問題沒有得到完全解決。而有時，我會在與客戶溝通時表達不清晰，讓客戶感到困惑。通過反思和同事們的指導，我開始意識到這些問題，并努力改進自己。

客服實習還讓我學會了如何團隊合作。在處理一些復雜的問題時，我需要與其他部門的同事合作，共同尋找解決方案。這要求我在溝通和協調方面更加靈活和高效。通過與團隊的合作，我學會了傾聽他人的意見和建議，并愿意放下個人利益，為實現團隊目標而努力。

客服實習讓我對自己有了更深刻的認識，同時也鍛煉了我的應變能力、溝通能力和團隊合作能力。在實習結束后，我感到非常自豪和滿足。這段實習經歷不僅為我未來的職業發展提供了寶貴的經驗，也在我個人成長上起到了積極的推動作用。

我要再次感謝這家公司給予我這個實習機會。我深信，通過這次實習，我已經為自己的未來奠定了堅實的基礎，并且我將繼續努力學習和成長，成為一名優秀的客服專業人員。

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實習報告具體收獲總結

在大學的學習生涯中，實習是不可或缺的一部分，也是向社會學習和了解職場先行者分享經驗的好機會。在我這次的實習中，我不僅學到了專業知識，還學到了許多為人處世的技巧和實踐經驗。以下是我在實習中的具體收獲總結。

一、思維方式的改變

在大學的課堂上，我們通常是學習理論知識，并加以應用。但當我到實習單位時，我發現這里要求的是創新思維和實踐能力。具體表現為自己要有獨立思考和分析問題的能力，也要迅速適應工作節奏并且快速解決工作問題，這讓我重塑了自己的思維方式。課堂和實習是兩種不同的學習方式，在實習中，我們要快速思考問題并且得出好的解決辦法，要對事有清晰的認知，并不斷改進自己的思考方式。

二、溝通交流的能力提高

在公司實習的過程中，我大大提高了溝通、交流的能力。在工作崗位上，經常需要和同事、領導、客戶進行交流，并且處理好關系。要想在職場成功發展,溝通是必不可少的能力，并在不斷的實踐中不斷提高溝通交流的技巧,從而使員工之間的團隊合作更加順暢。

三、實際操作經驗的積累

在實習中，我不僅學習到書本上的理論知識，也上手實際操作并且在協作的過程中得到了更多的經驗。通過與同事協作，我學會如何處理問題和解決困難，并將其用在生活中。這讓我認識到，實際操作經驗的快速積累可以為我們工作提供更好的保障，并且有助于提高工作的效率。只有通過實踐才能更加深刻的認識到工作中的實際問題，每一個人的工作知識都是逐步積累而來。

四、職業規劃意識的提高

通過實習過程，我不僅僅了解了自己所學專業在實際中的應用，也更加深刻認識到自己未來的發展需要有更加完善的職業規劃。每個人都有自己想要達成的目標，通過實習可以讓我們更加深入地了解自己的強項和能力，同時也能發現自己的不足之處。加強職業規劃意識，也是對自己未來職業發展的一種積極投資。

五、人際關系的維護與建立

在實習過程中，我學到了如何與不同類型的同事相處、以及如何主動與同事互動。通過合理分配工作任務，并且互相幫助，這些都是培養良好人際關系的好方法。不斷地接觸不同類型的人，建立良好人際關系，這也是實習的另一個重要收獲。

綜上，本次實習過程中，我有了更多的獲益。不僅是學習了專業知識和實際操作經驗，更是學習了為人處事的真諦。實習不僅是考察學生的學習成果，也是學習一番實戰技能的好機會。通過這次實習，我順利完成學業，并馬上進入實習單位，鍛煉自己，掌握專業技能，更明確自己未來的職業目標和規劃。在未來的人生中，我會比較注重“實踐”的積累，而非只是停留在“理論”的層面上。

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在經歷了一段時間的緊張而充實的頂崗實習后，我深深地感受到了自己的成長和收獲。作為一名幼師，我責任重大，任務繁重，但同時也感到了這份工作的樂趣和意義。在實習期間，我提升了專業能力，增強了責任感，培養了耐心，也學會了與孩子們建立起良好的互動關系。

通過這段時間的實習，我深刻地體會到了成為一名優秀的幼師需要具備的專業能力。在實習過程中，我深入了解了幼兒教育的理論知識，并且通過觀察、實踐，逐漸將理論知識轉化為實際操作能力。我學會了合理安排幼兒活動，制定活動計劃，培養幼兒的綜合能力。我還學會了如何與家長進行有效溝通，建立起家園共育的理念，共同為幼兒的成長發展而努力。

我在實習中逐漸樹立了正確的職業態度和價值觀。作為一名幼師，我們不僅要教育引導幼兒，更要做好自身的示范和榜樣。在頂崗實習的過程中，我時刻保持著積極向上的態度，細心呵護每一個幼兒，耐心傾聽他們的需求和心聲。我明白了一個幼師不僅要有愛心，更要有責任感和耐心，要用行動詮釋對幼兒的關愛和呵護，用心靈感召幼兒的成長。

通過這段寶貴的實習經歷，我深刻地理解了幼師與幼兒之間那份特殊的互動關系。在實習中，我逐漸與幼兒建立起了信任與親近的關系，成為他們的朋友和指導者。我發現，幼兒是那樣純真可愛，他們需要我們的關心和呵護，更需要我們的引領和教導。在與幼兒的相處中，我收獲了快樂和成就感，也深刻地感受到了自己在幼兒成長中的重要性和意義。

這段頂崗實習經歷對我來說是一次寶貴的成長機會。在這段時間里，我不斷地學習、成長、反思，不斷地完善自己，提升自己，力爭做一名更出色的幼師。我相信，在未來的工作中，我會繼續發揮自己的專業能力和職業操守，為每一位幼兒的健康成長貢獻自己的力量。感謝這段寶貴的實習經歷，讓我更加深刻地了解了幼教工作的意義和價值，也讓我更加堅定了自己從事幼教事業的決心和信念。我將永遠懷著熱忱的心，投身于這份充滿愛和責任的事業中。希望通過自己的努力和付出，能夠為每一個孩子的人生增添一抹色彩，為社會培養更多有愛有責的優秀人才。這段實習收獲豐富，讓我收獲了寶貴的經驗和教訓，也讓我對自己的未來充滿信心和希望。感謝實習單位和導師的關心與指導，幫助我順利度過了這段難忘而寶貴的實習經歷。感恩，讓我們一起為美好的明天努力奮斗！

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實習期，對于一個剛踏入職場的大學生來說，是一段寶貴的時間。在實習期間，我通過參與實際工作，與同事共同努力，不斷學習和成長。在這段時間里，我收獲了很多寶貴的經驗和教訓。

實習期使我更加了解了專業知識在實際工作中的運用。在學校里，我們學習到的是理論知識，但在實習中，我才真正體會到知識的應用和實踐的重要性。通過與同事合作，我學會了如何將所學的知識應用于實際操作中，并在實踐中不斷優化和改進。同時，實習還讓我接觸到了一些新的技術和工具，這為我以后的職業發展打下了堅實的基礎。

實習期間我學到了很多與人溝通和團隊合作相關的技能。在團隊中，每個人都有自己的職責和任務，需要相互合作才能順利完成工作。通過與同事們共同解決問題，并及時溝通和協調，我逐漸掌握了與人合作的技巧。例如，我學會了如何與同事高效地進行溝通，如何聽取他人意見并做出適當的調整。這些技能在以后的工作中將起到至關重要的作用。

實習期間我也收獲了自信和自我認知。在剛開始實習的時候，我對自己的能力有些懷疑，擔心自己不能適應工作環境。隨著時間的推移，我不斷與問題和挑戰進行斗爭，并成功地解決了很多困難。這些經歷讓我逐漸對自己充滿了信心，相信自己能夠應對各種工作場景和挑戰。同時，實習期間我也更清楚地認識到自己的優點和不足之處，這讓我對自己的發展方向有了更明確的認識。

實習期對我來說也是一次寶貴的人際關系的積累和拓展的機會。通過與同事們的相處，我結識了許多不同背景和經驗的人，并從他們身上學到了很多寶貴的經驗和智慧。在與他們的交流中，我也逐漸學會了如何與不同性格和背景的人建立良好的關系，并從中得到更多的支持和幫助。這些人際關系將對我未來的職業發展產生積極而深遠的影響。

實習期對我來說是一次寶貴的經歷和成長的機會。通過實習，我學到了很多專業知識的應用和實踐經驗，掌握了與人溝通和團隊合作的技能，并在自我認知和人際關系的建立上有所提升。這段寶貴的經歷將對我未來的職業發展產生積極的影響，成為我人生中重要的一部分。我將珍惜這次實習的機會，繼續努力學習和成長，為自己的職業發展打下更堅實的基礎。

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我在這個暑假參加了一次認知實習，這個實習的主題是“認知與心理”。通過參加實習，我對認知科學的相關知識有了更深入的了解，同時也收獲了很多實踐經驗。在這篇文章中，我將詳細介紹我的實習收獲及總結。

實習讓我對認知科學有了更深入的了解。在實習期間，我們通過聽課、參觀實驗室、閱讀經典論文等方式，學習了大腦的基本結構和認知過程。我們了解了不同感知機制，如視覺、聽覺和觸覺等，以及它們在認知過程中的作用。我們還學習了記憶的分類和儲存，以及情緒對認知的影響。這些知識讓我對人類思維的奧秘有了更清晰的認識。

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實習讓我有機會進行了一些實踐研究。我們進行了一系列的實驗和觀察，以了解認知過程中的特定現象。例如，我們設計了一個實驗來測試人們在不同注意情境下的反應時間和準確性。我們還通過觀察參與者的眼動來研究他們在觀看圖像時的注意力分配。這些實踐研究讓我親身體驗了科學研究的過程，從問題提出到實驗設計、數據收集和分析。通過這些實踐，我更加深刻地理解了認知科學的方法和原則。

實習還提供了與其他參與者交流和合作的機會。在實習期間，我們與來自不同學科和背景的同學一起學習和工作。我們在小組中討論問題，分享經驗和知識。這種交流和合作激發了我們的創造力和思考能力。通過與他人的討論和合作，我不僅擴展了自己的思維，還學會了傾聽和尊重他人的觀點。這對于一個科學家來說是非常重要的品質。

通過認知實習，我也發現了一些自身的不足和需要改進的地方。在實踐研究中，我發現自己在實驗設計和數據分析方面還有很多不足之處。我經常會出現一些錯誤或遺漏，這給我帶來了一些挫折感。但是，我也意識到這是我成長的機會，我應該不斷學習和改進自己的技能。我會加強自己在統計學和數據分析方面的學習，以提高自己的能力。

這次認知實習對我來說是一次寶貴的經歷。通過實習，我不僅對認知科學有了更深入的了解，還學會了實踐研究的方法和原則。與他人合作和交流的機會讓我成長了很多，同時也發現了自己的不足之處。通過總結這次實習的經歷，我相信自己可以更加明確自己的目標，并努力提高自己在科學研究中的能力。

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回顧一年來，我們根據縣農業局的布暑，對照目標管理責任書的要求，結合我鎮的情況，我們進一步增強為農服務意識，圍繞“糧食增產、農業增效、農民增收”這個中心，狠抓服務。具體做了以下幾項工作：

一、加強學習，不斷提高自身素質。

加強政治業務學習，充分利用各種學習機會，刻苦鉆研不斷提高自身素質。進一步改善工作作風，增強為農服務的意識和本領。深入基層，心系群眾，扎實搞好服務工作，不斷提高服務質量，為全面、更好的完成工作任務提供素質保證。

二、立足本職，切實搞好農技推廣工作。

20xx-20xx優勢農產品谷子示范地白道村，管轄4個自然村，260農戶，實施示范地100畝，該區域地勢平坦、土層深厚，氣候獨特非常適合小雜糧的開發。

該村一共選了十個科技示范戶成員：

1、抓好農業先進實用新技術的推廣、示范。根據縣局的要求和《20xx年壽陽農業綜合技術推廣指南》，我們選取了一項進行推廣和示范。

一、是“西洛鎮谷子推廣”。

項目涉及到8個村，推廣的優質谷種，晉谷21，免間谷等。為確保項目的實施，鎮里成立了項目領導小組，負責項目的宣傳發動和組織實施。舉辦技術培訓班，提高技術入戶率。通過適時播種移栽，科學施肥管水，加強病蟲防治等系列措施的實施。增強示范戶和農技員的知識，從而能夠幫助農民增產增收，最終輻射帶動周圍的農戶都種植推廣這個谷子品種。為了做好這項工作，我們主要抓了如下幾項工作：一是抓了示范基地的宣傳發動工作，利用群眾會組織舉辦標準化技術培訓學習班，根據各個環節的技術需要發放技術資料，提高種植戶安全生產意識；二是抓好了測土配方施肥；三是抓了滴水灌溉，節約用水，提高產品質量；四是抓好了生物防治和物理防治病蟲害。積極推廣振頻式殺蟲燈誘殺成蟲。減少農藥的施用量，降低產品污染。

二、抓好實用技術培訓、技術講座和咨詢服務工作。

技術培訓是增強農民科技意識，提高技術入戶率的有效途徑。結合今年的技術推廣項目，共舉辦了“測土配方施肥技術”、“谷子病蟲害防治技術”，通過培訓，使參訓人員都掌握了相應的實用技術，有效地促進了實用技術的推廣應用。

通過這些工作，增強了群眾的科技意識促進了實用技術的普及和應用，幫助一些群眾解決了生產中碰到的難題。同時，我們進一步改善工作作風，深入基層，下到田間地頭，開展送技術上門入戶活動，力爭為群眾多做實事、多做好事。積極開展科技聯幫活動。繼續開展科技聯幫活動，做到認真宣傳，守法經營，發現違法行為及時上報，并積極配合搞好農業執法工作。加強組織紀律和工作聯系。加強組織紀律性，服從工作安排。搞好與鎮站所和村里的的工作聯系，及時匯報工作，按時上報各種材料、報表和數據。積極參加鎮里的中心工作，按時完成鎮黨委、政府安排的各項工作任務。

三、利用技術推廣優勢，搞好技術培訓和指導

為了貫徹落實縣“農民實用技術大培訓”活動精神，于2009年12月份開始，縣農業局領導組織我們到太谷縣果樹學習和培訓，通過培訓讓我們對農技工作有了更深刻的認識，深深認識到提高農民整體素質、培養新型農民，只有實施“農業技術推廣入戶工程”，通過舉辦農民實用技術培訓才能真正的讓人們認識到科學種田，運用科學才是硬道理，回來以后我們入村對所在村的示范戶進行了大的技術培訓，主要培訓內容是：一是谷子栽培技術要點；二是谷子的各品種特性；三是谷子的抗旱保全苗技術；四谷子的病蟲害防治；五是測土配方施肥技術；六是安全使用農藥、化肥的施用技術與管理措施；七是農谷子增產的追肥環節；八是食用菌栽培技術、食用菌二次發酵料接種技術；九是農業環保技術等，舉辦學習培訓班15期講授技術課次，共培訓新型農民150人次人次，發放各種技術100份，并開展農業技術咨詢服務16次，解決農業技術疑難問題11種。

四、抓好農產品質量安全保障工作

為了提高農產品質量安全，保障人民群眾的身體健康和生命財產，把農產品質量安全專項整治工作作為一項重要任務來抓，努力從源頭上保證農產品的安全生產，提高農產品質量安全，讓消費者吃上安全、衛生、放心的農產食品，加強對農民農產品生產基地的農藥安全使用的指導，做好農產品質量安全檢測工作，通過結合檢測工作進行宣傳、培訓，提高了生產者的安全生產意識居民安全消費意識，進一步體現農產品質量安全保障工作的社會效益。

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大家下午好！在眉縣金渠中學一個多月的實習雖是時間長河中的一瞬間，但對于我們來說卻是千金難買的寶貴光陰。30多個難忘的清晨，我們迎接地平線上的第一抹晨曦，30多個難忘的夜晚，我們尋覓書山學海中的每一道清泉，借著燈火闌珊的寧靜，把知識的瓊漿和激情傾注在自己的教案中，激動而又緊張的地強忍著“砰砰砰”的心跳，我們第一次走上神圣的講臺，抑制住心靈的顫抖，我們第一次聽到了“老師”這一光榮的稱謂。

在這三十多天的時間里，我們的主要工作是進行課堂教學以及班主任工作。在課堂教學方面，科任老師給了我們很多好的建議和指導，我們也會虛心向他們請教，精心備課。由于體育學科的特殊性，大多數學生在心理上不夠重視此科目的學習。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。因此，如何增強課堂的吸引力，如何提高學生的興趣和積極性是體育教師最應引起重視的問題。在平時進行教學設計的時候，我經常先咨詢老師和同學們的建議，集中大家的新思想、好的觀點，用集體的力量爭取每一堂課的成功。對于班主任工作，我們很認真也用心去對待，積極配合原班主任做好班級的日常管理工作，深入學生心理，了解學生，引導他們以正確的學習觀、學習方法，組織開展“感恩，我們在行動”、“法治在身邊”主題班會活動，從原班主任那里我們學到了如何用自己的人格魅力去感染學生，如何對班級進行管理，收獲很多。同時實習學校的領導和指導老師也給我們創造了機會與展示自己的平臺，在此表示深深的感謝。在金渠中學的每一天，我們都能親切的感受到院系領導的關心，地環系各級領導的慰問和帶隊老師茍老師悉心的'教導與鼓勵，讓我們這些拼搏在外的學生有一個堅強的后盾、一個溫暖的港灣，借此機會我代表同學們對您們說聲：謝謝，你們辛苦了！同時，感謝我的隊員們，感謝你們的全力配合與樂于奉獻的精神，相信我們的成績沒有讓關心我們的領導老師們失望。

從各位老師和學生們的身上我們也學到了很多東西，而且和他們成為朋友?！拔覀兊捏w育課不僅是要完成教學進程還要在輕松娛樂的狀態下完成，讓學生積極的參與?！薄皩W生的要求要松弛有度，你要信任他們還要尊重他們?！爆F在張老師的話還在耳邊纏繞。在實習期間老師將校田徑隊交予我訓練，自己在一旁協助，交換了我們的位置，很慶幸我們訓練的團隊在寶雞市運動員選拔和眉縣中學生運動會中都取得了驕人的成績，在校冬季球類運動會中將編制秩序冊和場地劃分交予我制作編排并投入使用，在上課的過程中張老師會對我提出更高的要求和積極地指導并將自己的寶貴經驗傳授與我。同時，我感覺到在校我們不僅要學好理論知識，還要積極的將它融入到實踐中去，達到理論實踐相結合，正所謂：“紙上談來終覺淺，欲知此事須先行?！?/p>

時間總是短暫的，實習已經結束，我們曾經徘徊過、失落過、也空虛過，但我們從不曾后退過，因為我們知道這對于我們來說是一種難得的歷練，實習中我們學到了很多書本上學不到的知識，同時也更加深刻地感覺到了書本知識的重要性。“我們實習的時間如果更長一點，自己的知識面如果更寬一點，我們的教學經驗再豐富一點？？”這些會再是我們的一種期待嗎？實習中每一個人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經歷、那份感受、那份回憶！

在為人師的這條路上，我們邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步。但不管怎樣，我們都會以人為本，把實習中學到的一切融匯到今后的工作中去?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”我們會不斷努力！挫折也罷，困難也罷。失敗也罷，成功也罷，隨著實習的結束，一切都已經成為過去，而我們正面臨新的學習任務，正面臨新的學習機遇，真正的工作會在不久的將來出現在我們的生活中，我們現在真正需要做的是總結經驗，吸取教訓，學好知識，迎接新的一天，迎接新的挑戰。

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作為一名教育學專業大三的學生，我有幸參加了一次為期一個月的幼師實習。這段實習經歷讓我受益良多，不僅增加了我對幼教工作的了解，還提高了我的教學技能和人際溝通能力。

通過實習我更加深入地了解了幼教工作的本質和意義。在幼兒園實習期間，我親眼目睹了孩子們快樂成長的過程，他們學會了與人合作、分享、尊重他人，這些都是幼兒階段非常重要的能力。每天與孩子們相處，我感受到他們的單純、天真和無限的好奇心，這讓我深刻認識到幼兒階段是一個極其關鍵的成長期。作為幼師，我的責任就是給予孩子們關愛、指導和教育，幫助他們培養良好的習慣和全面的素質。

實習讓我對教學技巧和方法有了更深入的了解。我注意到不同的孩子們有著不同的學習方式和興趣愛好，每個孩子都是獨一無二的。在實習過程中，我努力嘗試不同的教學方法，包括游戲、故事、藝術等，以激發孩子們的學習興趣和潛能。我還學會了如何布置幼兒教室的環境，創造一個有利于孩子們成長的氛圍。通過觀察和實踐，我逐漸掌握了如何有效地引導孩子們學習，并且能夠根據他們的表現做出及時的調整和改進。

除了教學技巧，溝通能力也是幼師必備的重要素質。在實習中，我與幼兒園教職員工、孩子的家長以及孩子們進行了頻繁的交流。通過這些交流，我學會了傾聽和尊重他人的重要性。與孩子們的交流過程中，我始終保持耐心和友善，從而建立了良好的師生關系。與家長的交流中，我能夠及時向他們反饋孩子在班級中的表現，并與他們分享孩子的成就和進步，這樣他們也能更好地參與到孩子的教育中來。而與教職員工的交流中，我學習到了團隊合作的重要性，共同為孩子們的成長努力。

實習中我還深刻認識到了幼師這個職業的困難和挑戰。幼兒教育是一項需要耐心和細心的工作，需要我們不斷學習和反思，以提高自身的專業素養。在實習期間，我有時會遇到孩子的情緒失控、與家長的溝通困難等問題，但通過與導師和同事的討論與交流，我學到了如何處理這些問題，并且不斷改進自己的教學方法和溝通技巧。實習經歷讓我切身感受到了幼師這個職業的艱辛與快樂，使我更加堅定了將來從事幼兒教育工作的決心。

小編認為，這次幼師實習對我的成長和職業規劃產生了積極的影響。通過實踐與反思，我增加了對幼教工作的了解，提高了自己的教學技能和溝通能力。我相信，未來無論從事什么職業，這段實習經歷都將成為我寶貴的財富，伴隨著我一生。

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在大學期間，我有幸參加了一次有關房產的實習，這是我人生中一段難忘的經歷。通過這次實習，我不僅學到了許多關于房地產行業的知識，還鍛煉了自己的溝通能力和團隊合作精神。下面我將詳細敘述我在這次實習中的收獲。

首先，這次實習讓我對房地產行業有了更深入的了解。在實習期間，我有機會與從事房地產領域的專業人士親密接觸，他們分享了他們的行業經驗和知識。我了解到了許多有關購房、銷售和投資房地產的基本知識，包括市場分析、房屋評估、運營管理等方面。這些知識對我未來的職業發展非常重要，讓我對房地產行業充滿了信心。

其次，這次實習讓我明白了溝通能力的重要性。在房地產行業，與客戶的良好溝通是取得成功的關鍵。我被分配到了售后客服部門，負責處理客戶的投訴和問題。通過與客戶的交流，我學會了如何傾聽和理解客戶的需求，如何解決問題并提供滿意的解決方案。這讓我意識到，良好的溝通能力不僅能建立和諧的工作關系，還能提高工作效率和客戶滿意度。

另外，這次實習還加強了我在團隊合作方面的能力。房地產行業是一個高度團隊合作的行業，無論是開發、銷售還是售后服務，都需要多個部門之間的緊密協作。在實習期間，我參與了多個團隊項目，學會了如何與不同人員合作，如何協調和分配任務。我也體驗到了團隊成功的成就感，這讓我意識到一個優秀的團隊是實現共同目標的關鍵。

除了以上的收獲，這次實習還讓我更加熟悉工作環境和工作流程。我有機會親眼目睹了房地產項目的開發、銷售、售后服務等各個環節，了解到了不同職位的職責和工作要求。這讓我更好地了解了自己未來想從事的職業，并為將來的就業做好了準備。

總的來說，這次房產實習給了我寶貴的學習和成長機會。通過這次實習，我對房地產行業有了更深入的了解，提高了自己的溝通能力和團隊合作精神，并熟悉了工作環境和流程。這次實習對我未來的職業發展起到了積極的推動作用，我相信我所學到的知識和技能將成為我成功的基石。我感激這次實習給我帶來的一切，也會將這次寶貴的經歷銘記于心，不斷努力成為一個優秀的房地產專業人士。

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我在大學期間有幸參加了一次旅游管理實習，這段寶貴的經歷給了我很多的收獲。我將在下面詳細介紹并總結這次實習的所得所失。

這次實習讓我明白了旅游管理的重要性。在實習期間，我被分配到一個旅游公司的市場營銷部門，負責推廣旅游產品并與客戶進行溝通。通過與同事的合作，我深刻認識到旅游管理在整個行業中的關鍵地位。只有通過熟練的市場策劃、產品推廣和客戶維護，旅游公司才能夠在激烈的競爭中立于不敗之地。這讓我更加堅定了我選擇旅游管理專業的決心，并激發了我在這個領域中取得成功的動力。

這次實習讓我學會了如何與人溝通。作為市場營銷部門的一員，我需要與客戶進行頻繁的溝通，了解他們的需求并及時解答他們的問題。這讓我學會了如何傾聽和理解他人的需求，尊重客戶的意見，注重細節，提供滿意的解決方案。通過與客戶的交流，我的人際交往能力得到了極大的提升，并且我也更加明白了在旅游管理領域中，客戶至上的原則是多么重要。

這次實習還讓我認識到了團隊合作的重要性。在市場營銷部門，我們經常需要一起開會討論戰略和計劃，并且共同努力實現目標。通過與同事們的合作，我了解到只有團結一致、共同協作，才能夠取得最好的成果。團隊合作不僅能夠提高工作的效率，還能夠不斷激發個人的創新和動力。在這次實習中，我學會了如何與不同個性和背景的人合作，學會了互相幫助、尊重和理解彼此的需要，從而使團隊整體水平得到提高。

這次實習也讓我意識到旅游管理行業的挑戰和機遇并存。雖然旅游行業發展迅猛，但也面臨著越來越多的競爭和挑戰。我意識到我必須不斷學習和進步，以應對未來的變化。在實習期間，我學到了很多實用的技能和知識，例如市場分析、市場調研和客戶管理等。這使我對未來的發展有了更多的信心，并且為我今后的職業生涯奠定了堅實的基礎。

旅游管理實習給我帶來了豐富的收獲。通過這次實習，我不僅明白了旅游管理的重要性，學會了與人溝通、團隊合作，還意識到了旅游管理行業的挑戰和機遇。這次實習不僅為我提供了實踐機會，還讓我更加明確了自己未來的發展方向，并且為我今后的職業生涯打下了堅實的基礎。我相信這段寶貴經歷將對我未來的旅游管理之路產生積極的影響。