教師述職報告|教師們品茶活動總結（合集15篇）_教師們品茶活動總結
發表時間：2024-06-21教師們品茶活動總結（合集15篇）。
第一篇 教師們品茶活動總結
“一簾春欲暮，茶煙細楊落花風”
自古品茶、斗茶就是文人墨客的`最愛
而茶文化在中國更是源遠流長
漢族人飲茶
據說始于神農時代
少說也有4700多年了
有人說飲酒為醉鄉、品茶為醒鄉
從醉鄉中覺醒過來
進入清純的醒鄉
才能體驗人生，品味人生
但小編認為
還有缺一道味，那樣的人生更飽滿
“茶藝與珠寶”味蕾與視覺的享受，你覺得呢？
活動時間
火紅的八月，匯集著火的色彩。耳東影業為回饋廣大投資人對我們的支持和信任。將在8月10號在正巖三號茶室舉辦一場茶話會，在具有濃厚茶文化氣息的茶室里，共品佳茗、現場有茶藝表演，分享茶的文化，并且還能現場聆聽古琴老師奏樂，一邊品茶，一邊聽古琴，同時還有珠寶品鑒環節，來了解一顆寶石的誕生過程，何不樂哉？
在裊裊茶香中
聽著古琴飄來的旋音
這是一場味覺、聽覺、視覺的華筵
來吧~~~~
泡一杯清茶，交一知心好友
生活不只是眼前茍且，還有茶和美~
活動詳情
品茶藝道——耳東影業活動
活動時間：
20xx年8月10日周六14：00
地址：北京市朝陽區惠河南街領醫創造一樓（正巖三號茶室）
參與人數：18人
活動流程：
14：00—14：30簽到，品茶，古琴
14：30—15：10茶藝表演，品茶
15：10—15：50珠寶品鑒
15：50結束交流時間下午茶
第二篇 教師們品茶活動總結
今天天氣變涼了，我正坐著看書，突然全身一抖，打了個寒戰，起身想喝杯熱飲。原打算沖杯咖啡，剎那間，目光停留在茶幾邊的茶葉盒子上，腦子里就閃過一個念頭——喝茶。
如今的飲料這么豐富，新鮮的果汁，營養的牛奶，時尚的咖啡，勁爆的可樂……略帶苦澀的茶是不是有點古板和陳舊了?
但，今天我決意喝茶。我一邊打開茶葉盒一邊想。喝茶，只怕要在我們這一代人身上“失傳”了?！岸际裁茨甏?，還喝茶?”我輕笑了一聲。這時，一陣清香飄了過來，我深吸了一口，茶葉的香味已沁入了我的肺腑。
我特意找來一個透明的玻璃杯，放進茶葉，沖上開水。起初，茶葉都浮在水面，你剛剛一吹開，它們又聚攏過來，似乎舍不得分開，滾開的開水，讓你下不了口，只好靜靜等候，看著茶葉的變化：一粒粒小小的綠葉，猶如水中的精靈，搖擺著自己纖細的身體，一點點地舒展開來，被禁錮許久的手腳，仿佛一朵朵小花在水中綻放，然后慢慢地滑向杯底，停息在那兒，伸展身腰，悠閑地躺在杯底歇腳。
不知不覺，杯子里的水已被染成一片新綠，仿佛一個濃縮的春天。捧起茶，喝下一小口，先是微微的苦澀，過后便是一種莫名的甘甜。不是我們熟悉的各種飲料的甜味，不是糖，也不是蜜，而是一種特殊的一絲一絲的甜。喝下去，神清氣爽，額頭沁出細細的汗珠。
陶醉的氣氛，引發我的思緒：人生有時候不就像茶一樣嗎?不能急，不要躁，慢慢地沉到底，緩緩地釋放自己的能量和芬芳，終有被人理解和接受的一刻。比起轟轟烈烈來，那不也是一種動人的境界嗎?
當然，茶不僅僅給我們這一點美味和美感，茶里蘊涵的東西太多、太深。雖然只是一片片小小的綠葉，中華民族幾千年的文化和藝術，都能在這找到自己的影子，這就是茶的魅力。所有高尚寧靜的精神魅力都是這樣樸素平凡，觸手可及。
魯迅先生說：“有好茶喝，會喝好茶，是一種清福。”我又輕輕地笑了一聲，從今天起，我也學會享“清?！绷恕?/p>
再品一口茶，清香宜人，回味無窮。
第三篇 教師們品茶活動總結
從古至今，中國一直流傳著茶道，古時君子們喜歡品茶論詩，切磋技藝，品茶之中流露出他們的高雅情趣，所以在我心目中一直把品茶看成是一件神圣而又有品位的雅事。
周末在家，做完作業，爸爸便興致勃勃地邀我和他一起品茶。爸爸為了營造喝茶的氛圍，興師動眾地買一系列的茶具，大壺小壺一大堆，還配有一系列的茶道工具。看后，心想：喝口茶還需要這么繁瑣的程序?？粗职钟袟l不紊地準備著，我也很期待。
坐在陽臺上，陽光透過窗子射進來，照在身上暖洋洋的。一旁的吊蘭垂下的新枝又長長了些許。爸爸打開茶葉盒的蓋子，用茶匙取出一撮茶葉撒進圓滾滾的茶壺，細長干硬的龍井撞擊著壺底，發出清脆的聲響。滾燙的開水大口呼吸著倒進茶壺，茶葉隨著水的流向上下打著圈兒，宛如一位身著綠裙的少女在水中旋轉、舞動。一會兒水開始變色了，變成透明淡黃色。爸爸迅速地將壺中的水倒掉，我感到很納悶，爸爸微笑這說：“第一遍茶是不喝的，這是洗茶，用來洗茶、溫茶具的。”這樣一解釋，我的興趣更加濃郁起來。
爸爸很快泡第二遍茶，看著水里的氣泡一點點從壺底涌起，細長的茶葉變成片片嬌嫩的綠葉，再過一會兒，有的茶葉沉在杯底，有的茶葉像調皮的孩子將頭浮出了水面，爸爸將杯蓋蓋上，不過多久，一根根茶葉都如懸針一樣浮在水面。
從壺中倒出茶水，細流般的“叮咚”聲交織起來，形成了一首屬于茶的贊歌。
輕輕呷上一口，茶葉的清香立刻在口腔，鼻腔之間彌漫開來，細膩柔滑，有滋有味，仿佛來到了一片茶林遍地的山坡上，空氣中夾雜著茶葉的清香，泥土中翻轉著茶葉的清香，登上至高點遠眺一座座上坡上的茶園，清新之感迎面而來，讓人心曠神怡，回味無窮。
沉醉在想象之中，一縷陽光直射進小小的杯中，有著一圈一圈的光暈，綠黃色茶水倒映著的我，有幾多可愛，又有幾分美麗，映襯著的爸爸更加慈祥，似乎眼前一切的美麗都在這水里了，心中的天空不含絲毫雜質，頓時變得無限寬廣……
我小心翼翼地再次拿起茶杯，貪婪地享受著爸爸和茶帶給我的溫暖。
第四篇 教師們品茶活動總結
一股清香的茶葉味兒從熱乎乎的茶杯中散發出來，綠綠的茶水把茶碗的底色映得更加的鮮紅耀眼了。
這個紅色的茶碗并不高，且只有8-9厘米高，胖乎乎的身材顯得氣質不凡。整個茶碗大體分為三部分——茶托、茶碗和茶蓋。它的主色調就是粉紅，上面有許許多多金黃色的半圓環裝飾著它，碗身的周圍有四個醒目的繁體大字，“萬壽無疆”除了這些以外，還有一些象征吉祥昌盛的花朵和一些有著深刻含意的古文字，每當看見這個古色的茶杯就想起了古代人們聚在一起用這種茶碗飲茶的景象。
給杯中放一些清香的綠茶，再注滿水。枯綠的茶葉逐漸像伸懶腰似的慢慢舒展開了，茶葉的陣陣清香也散發出來了，片片茶葉像大海上的一葉扁舟在平靜的海中游蕩，同時也像一個優美的少女在舞動著自己輕快的身軀，跳著一支優美的舞蹈慢慢沉入水底，茶水已變為淡淡的綠色，這時一杯清香的茶已經泡好了、細細品味一口，一口茶水迅速咽下肚中，什么味也沒有，這時同學才說品茶應該讓茶水在嘴里品味，不能喝得太猛，又一口茶水，起初還是一嘴的苦味！漸漸的苦味消失了，隨之而來的是一陣陣神清氣爽的感覺，拿起那暖乎乎的茶杯，靜靜的體會，仿佛自己知道了老一輩的人們總喜歡坐在陽光下，品著這溫馨的茶水。
由這清爽的茶也使我想到了我們人生不同樣與茶一樣嗎？有苦有甜，陽光總在風雨后，甜也總在苦后，只有經歷過苦才能嘗到生活中的甜，苦中有甜，甜中也有苦，品茶是這樣，人生何不是這樣呢？
第五篇 教師們品茶活動總結
叔叔帶回來一壺碧螺春,如其名,色澤青翠,蜷曲著,像一個小寶寶在睡覺比喻很形象。我是不喜歡喝茶的,因為茶苦,雖然回味無窮,但我還是喜歡那種酸酸甜甜的味道。記得我在海南喝過一種茶,雨林花果茶,那種茶酸酸甜甜的,正合我的口味,可恰恰不盡人意,大部分茶都是苦的。我對茶沒有什么好感,打小的印象是,爸媽泡在那個大搪瓷杯里釅的發苦的茶,是最解渴的水,也是很提神的,只不過很難喝。感冒的時候喝的都是這種很難喝的茶感冒為什么要喝茶?能治病么?那時我不知道分辨茶的好壞,也當然也沒有能力說是去品茶,只是牛飲而已。
不知道為什么,最近一段時間我卻愛上了喝茶。 我對茶只能說是喝,而談不上品。題目可是品茶啊,這樣說不是文不對題么?偶然間的發現,茶的苦澀之后還能泛出一絲絲的甜,回味無窮。茶真的是很好喝呢!我也漸漸知道了,茶是有好壞之分的。頂級茶,是世間之絕品,這是每個人都所喜好的。 我向叔叔拿來了一點碧螺春,用玻璃杯沏一杯清茶,然后坐在一旁,靜神觀賞杯中那沉浮翻滾的茶葉,放松一下勞累的身心
我看見杯中的茶由魚白色變成了墨綠色,因為那小小的碧螺春,壺中茶變成了那清爽的翠綠色,給人一種耳目一新的感覺。
一片茶葉,看起來是那樣細小,纖弱,那樣無足輕重,但卻又是那樣地微妙。烘焙不意味著即將死亡,熱情在杯中萌生,復活。當它放進杯中,一旦與水融合,便釋放出自己的一切,實現自己的全部價值,毫無保留地貢獻出自己的全部精華。沉沉倦意時,一壺熱烈的提醒,淡淡苦澀中,幾杯回味的甘甜。一片細細小小的茶葉,為釋放蘊含的芳香,翻滾中幾經浮沉,隨時為人提供永不疲憊的精神你的思維很活躍,從一片茶葉想到了生命,很有想象力
這一切又何嘗不像人的一生。在滄海人世之中,每個人都宛如一片茶葉,或早或晚要溶入這變化紛紜的大千世界。在交融的過程中,每個人都要從生到死,走完自己 的人生旅程。只有拋開自我的束縛,所有的羈絆,去追求心靈的大自在,滌蕩性靈,豁達胸宇,才能擁有圓滿人生和生命本真的復歸這好象與茶沒什么關系,顯得牽強
茶是越泡越好喝的。例如云南的百年普洱茶,竟然價值五百萬一塊茶餅。茶的價值是我們無法估量的,它能夠帶你回到過去,品味歷史價值,在人已走過的路程中,重新踏上自己的腳印,重新測量自己人生的長度,評估自己人生應有的價值。
茶需要識機趣。品茗,不僅在于它獨有的色香味形,而更在于它使人把心放在閑處。飲茶使我們閑適,輕松,寧靜,自在,洗滌心靈的憂慮與塵垢,解除機體的困乏和疲憊,整頓身心,養精蓄銳,創造的天天好心情。
茶的品種多得很,大部分都是一樣的,可只有那么幾種不太一樣。先苦后甜,這是茶的根本所在十大名茶:西湖龍井、洞庭碧螺春 、黃山毛峰、 廬山云霧、六安瓜片 、 君山銀針、 信陽毛尖、 武夷巖茶 、安溪鐵觀音 、祁門紅茶 ,它們之所以被譽為名茶是因為它們就像人生一樣,不經歷風雨怎能見彩虹? 至于茉莉茶,至于雨林花果茶,它們是罕見的吧。就像幾十億人類中,畢竟有少數是在順境中成長的,不知苦為何味這種說法不確切,茶的妙處在于它的中藥價值,跟人生有什么關系?
溫壺,燙杯,洗茶,泡茶,翻杯,敬茶,聞香,品茶,這才能算得上是品茶。茶,講究的是一個品字。一杯茶須分三口喝,第一口試茶溫,第二口品茶香,第三口才是飲茶。飲茶入口,茶湯在口中回旋,頓覺口鼻生香,令人心曠神怡。品茶時先觀茶形,趁熱聞香,再嘗其味,細細品飲,體悟韻致,妙不可言。還真老道,此段描寫讓人拍案叫絕在品茶中,你是否品出了自己的人生?
當然,在你心情極其糟糕的情況下,是不能夠品茶的。你最多也只能喝茶。當你心情不錯時,獨坐靜思,啜苦咽甘的茶葉幽香四溢,齒額留香。從一片茶葉中,既可品味出茶外的許多人生意味,又可品嘗出山川風景與大自然的精神慰籍,體味天地人造化之妙,滌除煩慮,歸真返樸,心靈也趨與于恬靜淡然。
茶這個東西是說不清楚的,就像人生一般?？嗪吞鹗腔ハ嘟蝗谠谝黄鸬?茶怎么品也不會甜,甜的肯定不是茶也許,這才是完美的詮釋吧。
吃得苦中苦,方為人上人。這是祖宗傳下來的話。我們要謹記,苦后是甜,逆境后,我們才會變得更加堅強與成熟。
當盛夏到來之時,當萬籟俱寂之時,坐在荷花荷葉圍擁之中,聽一曲古樂,抿一口碧螺春,看一夜月色,你的心靈將會得到從來沒有過的閑適,你的目光將會射穿有史以前,你將會反觀自己所走過的路程,重走自己走過的路,你會有后悔,會有欣慰,會有等待,會有說不清的事事非非有時候,品一壺茶,如同品一段人生,淡中有思,思中有悟,點滴回味,點滴人生
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第六篇 教師們品茶活動總結
那天，我受趙靜誠邀請去她家品茶。
走進她家，門口的大木柜吸引了我的注意。那是什么？我問趙靜誠。她抿嘴一笑，調皮地說：你猜。我只好壓制住好奇心，隨她走了進去。
很快，我的問題得到了答案。她打開柜子，里面分成兩層，上面放了一個精致的盒子，下面是一只透明的玻璃制成的茶壺和一些小茶杯。
她小心地將盒子取下，擺在那有幾分古風韻味的木質雕花茶幾上，從茶幾下的暗格里拖出兩個大號蒲團，然后又去端那只茶壺和小杯子。
一切安排停當，她請我跪坐到蒲團上，若是穿上古裝，我倆還真像兩個古人呢。她打開盒子，里頭有一個加熱儀和幾包茶葉。她取出加熱儀，點燃里頭的蠟燭，在茶壺里倒上水，架到了加熱儀上。
她取出一包茶葉，問我：你喜歡喝白茶嗎？我不太懂茶的名堂，便同意了她的推薦。她將茶葉放入已經沸騰的水里，茶葉本是干干癟癟的，扭成一團，卻在接觸水的時候，慢慢舒展開來，似乎恢復了柔軟，在水中舞蹈起來。幾片葉子在這水中跳舞，像是在慶祝新生似的。
隨著茶葉的舞蹈，茶水有幾分綠起來，但也不是濃綠，而是淺得透明，近乎白色的淡綠，靜誠開口，吐出兩字：好了。
她拿起一個小小的瓷杯，只有我兩根大拇指那么大，我不禁奇怪地問：這么小的杯子夠喝嗎？她掩嘴笑了起來，我更加疑惑不解。
她右手輕輕執起茶壺那半圓形的把手，左手輕輕摁住茶壺蓋子，傾過茶壺，細細的茶水從壺嘴里流出，流入茶杯，一陣白霧飄然而起，一股淡淡的茶香沁入心脾。我沒有任何形象，牛飲似的一口喝光了杯中有些微燙的茶，心中更加疑惑了，什么味道都沒有，像水一樣。
她放下茶壺，又一次掩面輕笑起來，她說：茶是用來品的，不是用來解渴的，要一點一點抿著喝，不能一口喝干，不能像豬八戒吃人參果一樣，一口吞。
我不禁有些羞愧，在靜誠面前丟臉了。她又為我倒了一杯，我看著她，右手持杯，左手輕輕托著杯，優雅地喝了一口，幾乎不發出聲音。
我也嘗試了一下，果然，柔和的茶香占據了我的味蕾，因為擺了一會兒而降下些許溫度的茶，冷熱適中。我又抿了一口，這種茶的味道，不是很苦，不像濃綠茶那么霸道，而是十分柔和，有點兒像春日的陽光灑在身上。過了一會兒，便有一種極為奇妙的清香，在嘴中不斷回味。我有些后悔剛剛的牛飲了。
那個下午，我品嘗到了一種前所未有的美味。她答應我下次去教我如何品紅茶、綠茶。原來，品茶也是一門藝術。
第七篇 教師們品茶活動總結
我喜歡茶，喜歡那澀澀的感覺。
輕輕挑上幾片極品茶，用熱水沖泡，茶葉在杯中上下翻騰；待葉片靜止，一杯香茗，好象一個久經世故的老人，看透了世間萬物，那么清雅、沉靜。水已不那么滾燙，于是，將茶壺緩緩傾斜，淡雅的芳香，沉靜的清茶徐徐流出。
呷上一口，澀澀的又清清的，閉上眼睛，一縷甜甜的感覺涌上心頭，清新素雅，令人心曠神怡。吸一口氣，又回味無窮。
茶的滋味，不似郁金香般濃郁，淡淡的，素素的，似只身一人獨上高樓，望窗外蒼松翠柏，天是淡淡的，云是淺淺的，風是清清的，茶是大自然的韻品。
喜歡與老人一起品茶，邊品邊聽老人不緩不急的故事。品茶，也品老人的一生，苦苦的清清的，沒有波瀾壯闊，卻能在老人眼神、語調中捕捉到甜美與憧憬，沒有沖動與過分的欲望，清新淡雅，總覺得茶與老人那么相似，也說不清是茶像老人，還是老人似茶，也許，茶和老人本就是一體的吧。
再呷一口茶，閉上眼：獨上高樓，望遠處青煙裊裊，在翠林中升起……
茶永遠那么平靜，人生如茶，平靜地看待生活。
第八篇 教師們品茶活動總結
茶，泡好了。一股淡淡的清香撲面而來，又是若隱若現。淡淡的清香鉆進了我的鼻子，飄入我的心田，讓人心曠神怡。
我沉醉在了這飄香四溢的香味里，猶如一朵小小的茉莉花，盛開的味道，我想把它喝了，但又舍不得，有誰能抗拒得了這么香的茶呢？我拿起杯子，香味也隨之而來，到了快要靠近嘴巴的地方一股濃濃的味道直奔而來。我輕輕地喝了一小口，著淡淡的香味在我口中游蕩。同時，一絲苦苦的味道還余留在我的舌尖，細細地去品嘗，還有幾絲分別的香味，讓我更加愛上了這杯茶。
我輕輕地在杯子的上方吹了吹，又拿起杯子，細細品嘗了這杯茶，茶香讓我把所有的煩惱都忘了，沉浸在茶香中。我知道茶的味道非常好，不淡，也不濃，而且有些茶還能幫助我們解毒，去火呢！
想起來茶的作用還真大??！
第九篇 教師們品茶活動總結
春天是一首美麗的詩，字里行間綠意盎然；青春是良藥，苦與安；青春是一艘船，載著苦、辣、酸、甜。誰的青春不惑，誰的青春不感傷，讓我們把迷茫和感傷化為力量，揮灑汗水，盡情奔跑吧！
整個學校停水斷電。無聊的一天悄然來臨，但不再因為我們的活動而無聊?！氨寂馨?，同學們”活動在前期準備過程中，看向門口，兩名主持人在風中瑟瑟發抖卻又一遍遍的對稿，看向大廳，一抹抹身影在鏡頭前飛過，他們不是別人，就是為本次活動辛勤奮斗的工作人員，看向四周，滿滿的觀眾焦急的等待著活動的開始。
本次活動分為三種形式：護主、名牌戰、雙結合。
撕名牌大戰參賽人員共8人。分為一主兩忠，四反賊，一奸。(主公前后共兩張名牌，剩余人員每人背后一張名牌）
游戲開始前進行抽簽分配身份，除主公外人員每個人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提前進入場地自行尋找躲藏或者進攻的地方，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經過工作人員對其蒙上眼睛帶領進入找尋一個位置，于同一時間放人，身為反賊的人員需尋找到主公，并撕掉他的名牌，而忠臣和主公的任務是撕掉反賊的名牌，但忠臣需要保護主公名牌不被撕掉，內奸的任務是全場只有自己存活。注意：別人說的可能不是真的。
這是一個測試分析能力、觀察能力和體力的游戲。參賽者需要根據其他參賽者的表現，來判定其他參賽者的身份，在猜出后，如若是相同一方則需要保護，不同一方則需要撕掉對方名牌。其中內奸這一角色是需要比較深的功力，因為他需要在撕掉別人的同時自己不被暴露。
活動正在如火如荼地進行。每層樓都有人影。學生們玩得很開心。
名牌大戰參賽人員共9人，每組3人，明確分組，最開始就知道自己隊友有哪些，敵方有哪些，每隊有一名紅牌隊員（紅色名牌被撕，整隊出局）。
第十篇 教師們品茶活動總結
吃完晚飯，爸爸提議：我們來泡點西湖龍井茶吧！爸爸這個提議得到了我們一大家的贊賞。
我們開始分工合作，外婆負責燒水，媽媽開始清潔茶具，我呢，迫不及待地跑到柜子前，打開柜門，拿出茶葉罐，旋開茶葉蓋，一股清香撲鼻而來，我拿出一小撮，開始仔細觀賞起來。它長長的，扁扁平平的，鄒巴巴的，像一個老太太的臉，顏色是嫩綠色的，與春天小草的顏色差不多。
這時，外婆已經準備好了燒開的水。我急忙地把茶葉放到桌上，媽媽也早已在桌上放好了茶具。我在每個人的茶杯里都放了一小撮的茶葉，它們靜靜地躺在杯底，好像一個個茶葉小精靈還沉浸在那甜美的夢鄉。爸爸把開水倒入杯中，茶葉精靈們一下子就在杯子里上下翻滾，好像一個個美麗的小女孩跳著曼妙的舞姿。
過了幾分鐘后，杯子里的水被茶葉染綠了。茶葉有的沉在水底，像玩累的魚兒在池底休息；有的浮在中央，像一條條小魚在水中玩耍；還有的浮在水面，好像活潑可愛的魚兒在上面透氣?？粗旁谧郎系凝埦?，像一件藝術品，美不勝收。時而飄來一陣陣清香，使我更加陶醉。我不禁像餓狼撲食般撲了上去，就在那千鈞一發間，爸爸那雙大手拉住了我，說：慢點，心急吃不了熱豆腐，茶水很燙，先聞一聞，再好好品嘗。記得茶是用來品的，不是拿來牛飲的哦！我耐下性子，安靜地等待了一會，終于可以一品為快了。??！苦澀大軍首先率領而來，繼而甘甜大軍也來了，還帶有一絲絲清香沁人心脾。
品茶時，先有苦澀，但是細細品嘗后會有一絲甘甜。人生也是如此，只有自己辛苦付出，才能收獲到勝利的喜悅。人生如茶，茶如人生！
第十一篇 教師們品茶活動總結
每當我看到老師在那里細細品茶，我的心就有點癢癢。這茶比奶茶好嗎？我有點困惑。老師似乎看穿了我的想法，告訴每個人帶些茶和透明的一次性杯子到學校。我很高興整晚沒睡好。
打開茶壺，我小心翼翼地拿出一把茶葉，扁平，長而滑。我把綠色中帶著一絲黃色的茶葉放進杯子，它們靜靜地躺在里面，一動不動。清香的茶就像雨后帶我走進竹林。
老師依次往我們的杯子里倒熱水，結果只聽到“哇”的一聲。當熱水倒出來的時候，茶被水流直卷，就像龍卷風一樣。茶葉有時沉入水底，有時浮上水面。就像一個剛剛學會游泳的孩子，他被一口水嗆到，很快浮出水面呼吸空氣。然后他沉入水底，繼續練習。就像一條快樂的魚，它有時會下沉，有時會“跳出”水面，快樂地玩耍。漸漸地，茶葉散開，變成了黃色和綠色，靜靜地躺在杯底，像一條綠色的龍一樣盤旋。茶香把我裹得像一張密密的網。
終于，茶可以品嘗了！我迫不及待地喝了一大口，“哇！多苦啊！”我很快就吞下去了?！鞍?！這茶太苦了！我這輩子再也不想喝龍井茶了?！蔽业吐曊f道。老師似乎看穿了我的心思，說道:“再喝一口，在嘴里轉幾圈，看看有什么不同？”我嘗到了第一課，這一次我抿了一口，不一會兒，苦味逐漸擴散到每個味蕾，帶著淡淡的甜味。然后我喝了第三口，這次我在舌根下找到了一點甜水。這就是大家所說的先苦后甜嗎？我突然明白了。
學習就像品茶。沒有最初的痛苦，就沒有隨后的甜蜜。在我們的學習中，只要我們打好基礎，努力學習，我們一定會盡力而為。
第十二篇 教師們品茶活動總結
近日，我校組織了一次別開生面的新茶品茶活動，活動以豐富學生的茶文化知識、提高學生的鑒賞能力為目標，取得了巨大的成功。以下是本次活動的詳細總結。
本次新茶品茶活動邀請了我校的專業茶藝師作為講師，他們非常專業且富有經驗?；顒映跗冢覀冊谛@內設置了一座茶藝展覽館，展示了各式各樣的茶具、茶葉以及茶文化相關的圖片和文字資料，從而吸引了眾多師生的關注和參觀。展覽館內的每一份陳列物品都設計得非常精美，充分展示了中國傳統茶文化的深厚底蘊。
隨后，我們組織了一場茶文化講座，茶藝師在講座中向學生們講解了茶的種類、制作方法、飲用技巧以及茶的歷史淵源。講座內容生動有趣，深入淺出，茶藝師們通過講解結合實際操作，向學生們展示了如何泡茶、品茶的技巧，使得學生們對茶文化產生了極大的興趣和熱情。
為了讓同學們更加深入地了解茶的魅力，我們還組織了一次茶葉品鑒活動。這次活動中，我們為學生們提供了七種不同的名優茶，包括綠茶、紅茶、白茶等等，學生們可以根據自己的喜好進行品味和鑒定。為了引導學生們正確的品飲方式，我們還邀請了專業的茶藝師進行示范，并耐心解答學生們的問題。通過這樣的品鑒活動，學生們對不同種類的茶有了更深入的了解，同時也提升了自己的鑒賞水平。
此外，我們還舉辦了一場茶道表演。茶道表演是茶文化的重要組成部分，也是傳統文化的重要表達形式。我們邀請了我校的茶道社團成員進行表演，他們通過慢慢倒茶、泡茶等環節，展示了茶道的精髓。表演中，學生們也積極參與進來，親自體驗了一把茶道的魅力，整個表演過程充滿了活力和互動。
本次新茶品茶活動不僅豐富了同學們的課余生活，還進一步增強了他們對茶文化的認識和了解。通過親身參與各項活動，同學們不僅學會了正確泡茶的方法，也培養了自己的審美能力和團隊合作精神。此外，他們還在活動中感受到了傳統文化的魅力和深厚底蘊，對茶文化產生了濃厚的興趣。
總之，本次新茶品茶活動是一次別開生面、內容豐富、具有教育意義的活動?；顒硬粌H讓同學們更加深入地了解了茶文化，還培養了他們的審美情趣和團隊合作精神。通過這次活動，我們學校積極推進了茶文化的傳承與發展，激發了學生對中國傳統文化的興趣和熱愛，讓我們對未來更加充滿信心。
第十三篇 教師們品茶活動總結
“君作茶歌如作史，不獨品茶兼品士?！苯裉欤卫蠋熅蛶覀円黄鹌凡?。
茶葉沒有泡過時，有著翠綠的色彩。它的樣子如同一根根被縮小的松針，癟癟的，搖一搖就會發出清脆的聲音，還很容易被折斷。
開始泡茶了！老師幫我們倒上開水。這一瞬間，瓶中如同被吹了一口仙氣，原本沉在底下的茶葉都飄飄然地“飛”到了水面上。過了一會兒，部分茶葉又重新沉了下去，顏色變成了深黃色，水變成了淡黃色。原來蜷縮的茶葉舒展開來了，一股茶香也隨之慢慢散發了出來。
接下來，就是品茶了！我一只手托住瓶底，一只手握住瓶子，然后輕輕地朝瓶里吹了幾口氣，才小口地抿了一下，一股苦味里帶著一點甘甜。喝完茶后，口中還久久地留著那茶葉的清香。
這次品茶，讓我感受到了茶獨特的味道，老師告訴我們，茶還可以提神醒腦，茶文化真是源源流長啊！
第十四篇 教師們品茶活動總結
三年級王暄一
星期天上午，我和同學們以及老師在翰林教育的教室里，一起上了一節品茶課。
開始上課了，老師先給我們每個人發了一些茶葉，只見那些茶葉是墨綠色的，大小和一根根小胡須一樣，細細的，長長的。茶葉看起來特別干枯、粗糙，輕輕一捏就碎了，比較脆弱。
開始泡茶了，我們把茶葉放進老師發的小紙杯中。接著老師給我們每個人杯中倒入開水，只見那些茶葉在水中旋轉起來，像是在玩老鷹捉小雞的游戲，你追我趕……游戲結束了，它們又像小魚兒一樣，一會兒上浮、一會兒下沉，時不時還吐出了小泡泡。過了一會兒，我發現水的顏色慢慢變成了淺綠色，又漸漸從淺綠色變成了深綠色。而茶葉呢，則與之相反，茶葉本是墨綠色，現在儼然青翠了許多。
茶終于泡好了，我湊近聞了聞，竟有一絲絲苦味，而且苦味中還帶有一點清香。漸漸地，苦味沒有了，只留下清香的味道。我便忍不住嘗了一口，嘴角處先是有一絲苦味，咽下后，口腔里漸漸出現了清香的味道，讓人神清氣爽，于是我又喝了一杯。
喝完了，我不由得想起了《七碗茶歌》里的詩句：“二碗破孤悶”，真是如此。茶其實還有很多作用，比如美容……接下來就由你來發現喝茶的妙處吧。
第十五篇 教師們品茶活動總結
午后，陽光化做慵懶的手，溫柔的撫摸著我。那輕暖的光亮竟使我不再想去為世俗而忙碌。也罷，休息一下，泡壺清茶，任茶香陣陣，攜我之魂，化為清風，馳騁宇內。
沸水漸漸柔和，葉片漸漸落定，入手的淡雅，口中的回蕩，那由苦至甜的滋味，當真令人割舍不下，就如人生啊！
如茶啊.......
品茶，第一遍茶水最甚，初入口，沁人心脾，濃香混雜著清苦，在口腔中回蕩，悠揚。刺激著你的舌尖，也刺激著你的靈魂。就似懵懂少年，心智初開，白紙般的靈魂，充滿了對世界的渴望和好奇。只是，人與社會的愛恨情仇，勾心斗角，卻是最濃重的一筆，帶給少年內心最初最痛的苦！
最初的，也是最痛的.........
隨著再次的沖泡，若有若無的`甜，便悄悄的在你的口中蕩漾，充溢。就如不惑中年，心靈成熟，先前的苦，是為這時的甜而默默積累著的。有少年到中年，經歷諸多人情世事，那傷痛，那愁苦，生離死別已成為最珍貴的財富，在你的內心發酵，消化，最終轉化成能量，只待此時，鷹擊長空，一鳴驚人！那再也無法壓制的甜，終于在你的心里，激蕩！
其實，只有經歷才是真正走向成熟與不惑的不二法門！
最后一遍茶水，顏色已近乎水，細品來，茶味盡散，平淡將濃。是了，那老年滋味，豈不是平淡嗎？回首一生，道路崎嶇，人間滋味，一一嘗盡。到老，卻才是最真的滋味——淡。古之有云，苦盡甘來淡為真，只有經歷紅塵十丈，從容看透世事繁華，不以物喜不以己悲，在心頭，終究會剩下人生的最高境界，平淡！
平淡為主，從容為輔，只有這樣，人之一生，才真正的可以稱為人之一生！
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