述職范文|賢惠人家活動總結(熱門十篇)
發表時間：2019-05-03賢惠人家活動總結(熱門十篇)。
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總體構思
本單元教學目標是讓學生了叫寫景文章的特點，懂得寫景要抓住景物的特征，合理安排寫景的順序，并會運用適當的表現手法，同時培養學生熱愛大自然的感情，培養學生健康的審美情趣。因此，教學這篇課文，應該引導通過閱讀，把握課文的主要內容，體會作者的思想感情，理解文章準確生動的語言，把握課文通過描繪景物的情狀和特征，并在描寫中融入自己的情感特點。教學本課，重在讓學生品味探究體驗。
過程設計
教法學法
本文篇幅教長。教學中應該在泛讀的基礎上選擇重點段落精讀，感悟美點，讓學生在品味的基礎上發現竹林的美麗、竹鄉生活的恬靜，體會作者的情感。同時適當拓展課程資源，倡導自主、探究的學習方式。
教學流程
第一課時
（一）創設情景，導入新課（展示）
江南竹鄉，遠遠望去，一層又一層，分不出竹枝、竹干和竹葉，棉隊這遼闊的綠色的海洋，再加上海洋深處飄來的縷縷炊煙，這是一幅多么美麗的圖畫，今天就讓我們跟隨當代散文家黃蒙田先生走進那深深的竹林，探訪一下竹鄉之人吧。
（二）文化積累，了解作者
引導學生看課文注釋①。
（三）知識積累，學做讀書卡片
展示課后字詞積累中的詞語，從音、形、義方面讓學生辨析。鼓勵學生就課文中不理解的詞語質疑，教師適當點撥，要求學生做成讀書卡片。
（四）整體感知，學生自主探究
1、在朗讀中思考：
問題一：一句話概括，這里有什么景？這里有什么人？
要點提示：這里有茂盛的竹林和勤勞質樸的竹農。
問題二：竹林之景，立足點不是一個，而是從三個觀景點描繪了不同的竹林之景，說出三個觀景點的位置，并根據課文內容，用自己的話概括作者筆下的景物。
要點提示：此題設計讓學生找到立足點。找到課文中有關語句，并學會概括，鼓勵學生自由發揮。
2、一切景語皆情語，在本文的字里行間，涌動著作者豐富的感情，交流閱讀感受，文章表達了作者一種什么樣的感情？
3、作者的情感流動中，寫了竹林之人，在寫法上有何特色？（引導學生再讀課文，理清作者的思路。）
要點提示：遙見炊煙聽到禽鳴初識竹林吃到竹飯聽到歡笑
總之在安排材料時，尚未見竹鄉，已見炊煙；到達竹鄉后，未見村民，先聞聲音，由家禽的鳴叫直到少婦的笑聲，步步深入，引人入勝，作者這樣精心設計，增強了對讀者的吸引力。
（五）合作討論
文章用了大量的篇幅寫竹子，同時又寫了竹林人家，文章寫作的重點是什么？
要點提示：本文的重點是寫山村人家，寫竹農豐收的喜悅。寫景是為抒情服務的。
（六）作業
仔細回味課文，竹鄉給你留下了怎樣的印象？
第二課時
（七）重點品味
1、自由朗讀寫竹子的段落，邊讀邊在書上畫出從色彩、聲音、氣味上描寫竹子的句子，邊讀邊體會字里行間流露出的感情。
（1）色彩：A你很難知道那一片嫩綠青色和墨綠色的竹海有多深就意味著它是非常深沉的。
B、在竹鎢里面對著遼闊的竹的海洋，看到整個世界都是綠色。
C、在路邊，在空地上和曬著黃色帶著斑點的竹若。
D、每當我回憶起竹林深處的情景仿佛周圍都是一片柔和、寧靜的青綠。
（2）聲音：A除了近處的竹葉在微風中擺動發出沙沙的響聲，再也聽不到別的吵聲。
B寧靜的竹海里難道沒有人家？
C我們正要離去聲音卻愈來愈近。
（3）氣味：A又用山泉沏上一杯碧螺春，茶里面有一股清新的新竹的氣息。
B每當我回憶起竹林深處的情景，好象立刻就聞到了竹子散發出來的清香。
2、合作討論，引導學生概括寫景的方法。
（1）寫好景物必須進行細致地觀察。
（2）寫景要抓住景物特征。
（3）景物描寫要安排合理的順序。
（4）景物描寫中要滲透作者的感情。
（八）感受美點
選擇你最喜歡的一段或你認為最精彩的句子，大聲朗讀，并說明欣賞的理由。
1、段的示例：以后很長一段時間，每當我回憶起竹林深處的情景，好象立刻就聞到了竹子散發來的清香，仿佛周圍都是一片柔和、寧靜的青綠。
要點提示：這是作者在前面以游記形式介紹完竹林和人家后，意味深長的結尾，在這段文字里，我們可以讀出作者對當年在竹鄉所見所聞所感印象深刻，難以忘懷，也反映了作者對江南竹鄉及生活在那里的勤勞樸實的村民懷有深深的感情，因此也就有了聞到竹子的芬香，感覺四周都是柔和，寧靜的青綠。
2、句的示例：當一陣風吹過的時候，竹海上涌著暗浪，一浪推著一浪，一直涌到很遠。
要點提示：作者用比喻的手法，寫出了風過竹海時的情景，渲染了竹海的起伏和氣勢，寫出了竹海的深沉，問中用了推涌暗浪等詞語，十分恰當，表現力強。
（九）質疑釋疑
引導學生進行質疑：假如你有疑問，現在允許你去采訪作者，請你列出一個提問的清單，就本文的理解提出你的看法或進行質疑。
3、將自己不理解的內容在問中標出或列出在筆記上。
4、同桌互相扮演訪問、被訪問的角色，討論交流彼此的見解。
5、在全班范圍內將仍存在的問題進行交流，師生共同解決。
（十）作業
收集有關竹的詩文，書畫作品。
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雨荷人家酒店茶道品鑒活動總結
一、 活動詳情
活動地點：雨荷人家酒店
活動時間：2011.3.23-3.25 中午10：30-13：30
晚上17：30-20：00
活動主題：“在這里，喝有身份證的茶”
活動內容：1?；顒悠陂g，凡在雨荷世家大酒店用餐的客人均可免費欣賞茶藝表演和飲品。
2、茶葉優惠
以下每款茶均可以享受買一贈一的優惠（贈送的茶為客人點茶價位相同價位的任意一款）
以上活動適用于所有用餐客人。
二、活動成本
1、活動用茶 482.00
2、人員費用
沒有外部員工。所有參與者都是推廣小組的成員
3、其他費用
大桶純凈水8.00*2桶=16.00
工作餐 60.00
物料運輸成本 50.00
展架 30.00
合計：638.00元，平均213.00元/天
附：活動用茶詳情
共：二、 成本分析
活動的主要費用是在活動期間免費購買一杯茶；另外由于此店不銷售我們的30.00的鐵觀音，所以茶藝表演的用茶以鳳凰單樅，正山小種和西湖龍井為主（價位均在48.00以上），表演用茶的成本較高。
三、 活動效果
（一）、銷售情況
（二）、活動執行中遇到的問題
1、酒店方面的
1-1酒店方面對本次活動給予了極大的支持和配合，包括場地的使用和店員的安排。由于酒店通道兩側，客人有一定的分流，導致部分顧客沒有注意到茶景。另外，酒店最近處于淡季，客人不多。只有星期五的晚餐還算不錯；
1-2展架放在酒店的入口一樓兩個，二樓兩個。有一個茶藝場景，但由于展臺已經多次使用，不是很漂亮，效果也不是很好；
1-3由于酒店一直賣他們自己的鐵觀音和日照綠等。所以這對我們的茶葉銷售有很大的影響。
2、我們自己活動方案的修改
2-1本次活動由于酒店內自己有賣鐵觀音等茶，所以贈飲主要以鳳凰單樅，正山小種，西湖龍井，和大紅袍為主。雨荷陸老板總是喝紅袍?？腿说姆磻芎?。他們非常喜歡這種茶藝形式。
只有極少數客人表示，鳳凰單樅的味道有點讓人無法接受，有點苦澀，也許不容易接受山宗的味道。所以小種泡的多一些。
2-2茶藝表演主要以茶藝師張立峰和負責人徐宗花為主，張麗萍負責二樓，徐宗花整體負責整個活動現場及活動突發狀況；
四、通過活動發現的酒店問題
1傭金低，難以調動服務員的積極性
對于此店，我們的競爭對手，除了店內自己的三款茶葉（菊花、日照綠、鐵觀音），還有豆漿，但豆漿可能也是由于上客量不高，銷量也是不好。服務員的銷售熱情不是很足；
1-1這個酒店的散臺的點茶率是比較高的，不過相對來說酒店自己的菊花茶比較便宜，一般就餐的客人都會點一壺，現在賣我們的茶，主要還是與服務員有直接的關系，只要把服務員的積極性調動起來銷量應該是很可觀的，
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用和藹和賢惠造句
1、一，今天我在街上遇到一位和藹可親的老人。
2、在古文中，“藹”同“靄”，表示云氣，如悲風徽行軌，傾云結流藹?！段倪x·陸機·挽歌》。
3、一分耕耘一分收獲，終于，他老人家用的淵博的知識和無數次的實踐，實現了水稻高產。成為了當之無愧的水稻之父。
4、和顏悅色的笑容和顏悅色的老人
5、走在方正的菜畦里,這里人跡罕至.桑葚上的蟋蟀,輕捷地跳躍在葉與葉之間.拗下一片葉子,輕輕掃過滯留的蟋蟀.前方的一所私塾,大門上的牌匾寫著大大的“博學”,一到上學的時候,又人聲鼎沸.顯得十分地相宜.
6、黃繼光平時在連隊對待戰友很和藹，遇到危險時他臨危不懼，用胸膛堵住了槍口。
7、可以填空:和顏悅色的（醫生），這個成語中和是溫和，悅是高興，其近義詞為和藹可親、平易近人，一般可以造句為:姐姐和顏悅色地為我解說，講得清清楚楚，讓我聽得明明白白。
8、二，我公司的領導非常和藹可親。
9、造句:我喜歡跟和藹的人交談，很舒服。
10、袁隆平是中國科學院是著名的農業專家，對上恭敬，但從不驕傲，對下和藹可親從不以專家自居，他性格質樸且博學多才，在多年的農業科學研究中，常常深入田間地頭，夜以繼日的搞水稻雜交。
11、和顏悅色的（）和顏悅色地（）兩個分別填上合適的詞
12、數學老師很威嚴，語文老師很和藹
13、她長著一副和藹可親的笑容。
14、此外，和顏悅色的表情還可以緩解緊張氣氛，減輕壓力，促進和諧的氛圍。
15、三，我丈母娘說話和藹可親。用賢惠造句：一，我今生很幸運，娶到一個賢惠的妻子。
16、和藹這個詞大多數是形容上了年紀的人，有豐富的生活閱歷，心態平和的人，容易給人和藹的印象。
17、考查知識點：辨析詞語
18、和藹就是和氣，和善，讓人看起來很親切，愿意跟他打交道。
19、“藹”，普通話讀音為ǎi，“藹”的基本含義為和氣，和善，如和藹、藹然；引申含義為果實、樹木繁茂的樣子，如幽藹、藹藹。
20、和顏悅色是漢語成語，意思是指和藹喜悅的神色以及和藹可親的面色，也形容態度溫和親切，出自《論語·季氏》。和顏悅色一般用來形容神情、面容、神態等。所以可以填空為和顏悅色的笑容。
21、因此，和顏悅色的表情在人際交往中起到了積極的作用，并且可以延伸到各個領域，包括家庭、工作和社交場合等。
22、近義詞:慈祥，和順，
23、和顏悅色：和藹喜悅的神色；和藹可親的面色。形容人開心。近義詞：平易近民，平易近人，和藹可親，和藹可掬造句示例：他平靜地上前，和顏悅色的把原委說了一遍。
24、和顏悅色的表情在社交交往中非常重要，它可以傳遞出友善、善意和尊重的信息，有助于建立親密關系和增進彼此的理解。
25、和顏悅色的表情2.因為和顏悅色的表情通常是指面帶微笑、態度友好的表情，這種表情可以讓人感到舒適和愉悅，有利于促進良好的人際關系和溝通。
26、思路分析與延伸：
27、我的奶奶就是一個非常和藹的人，我覺得跟他在一起感覺到特別的溫柔。
28、如果能保持一種和藹的態度，那么可以在工作和生活中取得更好的人際關系，有效減少誤解和沖突，更好地促進工作的開展和提高自己的綜合素質
29、近義詞是慈祥。
30、【解析】答：和顏悅色的（老人）和顏悅色地（說）
用和藹和賢惠造句
31、近義詞：和氣、和善、溫和、親切用和藹造句11、他看起來和藹可親，值得大家尊敬2、不知道從什么時候起，爸爸也變得和藹可親了。
32、老師和藹的對我們說，當我們遇到困難時，要臨危不懼，才有可能化險為夷。同學們,有了這種和藹臨危不懼精神的軍隊是偉大而不可戰勝的!老師相信,這種精神一定會代代相傳,永放異彩!
33、"和顏悅色"的意思是臉色和藹喜悅，形容和善可親。可以形容的名詞有：老師、爺爺、老人等?？梢孕稳莸膭釉~有：說、看著、撫摸等。
34、他學富五車，知識淵博，質樸無華，和藹可親，贏得大家的恭敬
35、我的父親對我們和藹慈祥，從不亂發脾氣。老師的笑容和藹可掬。她說話聲音柔柔的，給我感覺和藹可親。
36、和藹因為和藹可以讓人們感到親切和溫暖，讓人們更容易接受你的建議和想法，所以在與人交際、談判、解決問題時，和藹的態度是非常重要的
37、本題中的短語都是偏正短語，"的"后中心語多為名詞；"地"后中心語多為動詞。
38、我的媽媽是一個和藹可親的女人，因為他總是給我帶來了很多的快樂。
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來到了江南，你就走進了一條條“河街”，小販們沿河叫賣，孩子們在給魚兒喂食，一些婦女則在公共碼頭上邊洗衣邊說笑。一派和諧、無憂的景象。
江南水鄉河網交插密布，為了方便更多的人在河邊來做事，聰明的水鄉居民便建造了“檐廊”。檐廊上面有屋檐，與主人家相連，靠河的一邊用欄桿攔住，防人落水。主人家空閑了，便叫上幾個鄰居，搬幾把桌椅，憑欄而做，或喝喝茶，拉拉家常，或打打麻將，切磋切磋。河道里來來往往賣菜的烏篷船，備受各位家庭主婦的青睞，船沒來時，她們便坐在廊中休息，船來了，檐廊便成為他們的“臨時菜場”。
水鄉房子的墻都是雪白雪白的，白得沒有一絲一毫雜質，白得一塵不染，白得如同那藍天上的白云或珠峰上的積雪。水鄉房子的屋頂都是烏黑烏黑的，黑得像硯臺里的墨汁，黑得像地底下的煤炭，黑得像那沒有星星月亮的夜空。水鄉的河邊的檐廊，很長很長，長得一眼望不到頭，長得如同一條烏黑的巨龍，長得就想在這青石板上一直
走一直走……這三樣加上那星星點燈的點綴院子里，河道旁的花草樹木，便構成了一幅濃墨重彩的中國畫。
這里的房子基本只有兩層，一樓是用石頭或磚頭砌成的，因為江南多梅雨，磚石地面可以防濕氣，而二樓是木結構，到了夏天，南方悶熱時可以更好地通風、防潮氣。屋子開間大，采光好，前后貫通，墻上還有美麗的漏窗，窗上刻有各種吉祥的圖案，與外面的綠樹紅花相襯，讓人足不出戶，便可欣賞美景。在家中，一邊與好友喝著黃酒，一邊欣賞窗外的美景，多愜意??！
徜徉在檐廊里遠眺，你能看見幾堵形似馬頭，比別的房屋高得多的白墻，那就是“馬頭墻”。因為土地有限，江南民居兩戶人家挨得緊。一旦失火，后果不堪設想。馬頭墻就是為了防止火勢的蔓延而產生的。馬頭墻因“身上”無任何可燃物，又是用牢固的磚石砌成的，所以，大火也拿它沒辦法。它們像一個個衛兵，莊嚴地站在兩家中間。
各地的民居都具有各地的特點，水鄉民居便是煙雨江南中的一大亮點！
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渭水人家我生長在陜西的關中，是渭水河畔的苞谷糝子、小麥面喂養我長大。這里明顯的四季變化，適宜植物生長的溫帶氣候，以及肥沃的渭河平原，共同締造了良田萬頃、物阜民豐的古陳倉。
循環往復地耕耘在這片熱土上的莊稼人，正趁著忽如一夜春風來的改革勁風，熱情洋溢地奔走在建設新農村、建設小康生活的光明大道上。農民們趕上了飛速發展的信息時代，眼界開了，思想活了，他們學科學懂技術，努力探索奔赴小康社會的新路子。他們有的在家里干起了家禽家畜養殖業，有的建起了蔬菜大棚種植反季節性蔬菜銷往全國各地，有的承包土地建果園，有的辦商店搞批發，有的搞租賃跑運輸，有的開飯店集餐飲娛樂住宿為一體，更多的是建筑行家里手們成立了建筑工程隊，為本地的城鄉建設添磚加瓦做貢獻農村已經完全改變了貧窮落后的面貌，拋棄了往日面朝黃土背朝天的苦日子，正以前所未有的驚人速度向前發展。
走進今日的新農村，看到的是井然有序的街道，排列整齊的小洋樓，干凈寬闊的水泥路面，以及花團錦簇的農家小院。村中心的街道也繁華起來了，商鋪林立，日用百貨、生活用品、服裝布料、水果蔬菜、娛樂餐飲等應有盡有。街市上人頭攢動，生意興隆。人們在興致勃勃地選購日用所需，饒有興趣地品嘗著各種風味小吃，其樂融融地享受著自身勞動所收獲的那份滿足和喜悅。
村巷里，一些老大娘重操舊業，丟棄多年的手工織布，如今在這寬裕閑散的日子里再次興盛起來。她們把這干凈光滑的水泥路面當成了手工作坊，用各色細長的棉線紡織出五彩斑斕的粗布，然后縫合成床單，把它作為閨女的時尚嫁妝。粗布單子不只是色彩絢麗，皮實耐用，更多地寄托著娘家人對出嫁閨女的殷殷教誨：一來讓女兒時刻銘記家訓，不忘勤勞樸素、賢惠孝順的傳統美德;二來期望女兒能把這個關中一絕的手藝世代傳承，發揚光大。一些老大爺們則在門前的樹蔭下悠閑納涼。他們或者兩人一堆在對弈，或者三人一扎在掀牌，或者四人圍成一桌打麻將，他們個個面露喜色，神情悠然自得。小孩子們在大人的帶領下，興沖沖地跑出庭院，來到村中心的文化娛樂廣場，各自玩起了喜愛的玩具。有的壓蹺蹺板，有的蕩秋千，有的登橢圓機，有的坐上了蕩椅，稍大一點的孩子還學著打乒乓球、籃球，跟著大人學象棋、下圍棋他們在歡聲笑語中度過了一個豐富多彩的美好童年。愛好運動的老年人也自發組織起來，他們在廣場一角練起了太極拳、健身操，扭起秧歌辦起自樂班，三天兩頭還要舉行個門球賽、板羽球賽、健身操大賽等。農村各種文化場所的建立，健身器材的普及，極大地激發了農民的業余愛好，豐富了農民的精神生活，同時，也向我們展現出了一個生機勃勃、欣欣向榮的桃花源式的生活美景。
夏收秋播是農人們最繁忙的季節。小麥成熟了，一望無際的田野變成了金色的海洋。農人們開著自家的農用車來到田間地頭，裝滿了由收割機剛脫了粒的小麥，然后喜滋滋地運回家，散開在自家門前的水泥路面上晾曬。家家戶戶七八畝地的小麥，用不了三四天的時間就都已晾曬完畢，顆粒歸倉了。過去那種需要老牛慢慢悠悠耕作個把月的年代已經一去不復返了，代替它的是快速便捷的旋耕機，只需十幾分鐘就把整個土地翻個底朝天，既松軟又厚實，一寸不落。播種機能將種子均勻地散布在土壤里，深淺適度，最益于種子的發育成長。玉米種子在土壤中歷經發苗、生長、開花，三個月后便長出了碩大金黃的玉米棒子。在玉米生長的期間，農人們得跟著玉米的長勢進行田間管理，除草、施肥、培土、澆水，樣樣勞作都誤時不得，偷懶不得。辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅，看著日益長大、子粒飽滿的玉米棒，農人們即使付出了太多辛勞，在此時，也將化作為絲絲甜蜜的回憶。
轉眼間，三個月過去了，又到了一年中第二個收獲的季節秋收。農人們把從地里掰回來的玉米棒剝了皮，讓它露出金黃色的胴體，再用葉子把它們兩個三個的綁在一起，然后把它們掛上事先支搭好的木屋(里面是縱橫交錯搭起來的架子)。等到黃澄澄的玉米棒掛滿架子后，在農家院落里就變成了一座座名副其實的金屋。
剝下的玉米顆粒經過晾曬碾成玉米糝子，粉碎成大一點顆粒的我們叫它大顆糝子，粉碎細了的叫它玉米糝子。大顆糝子可以熬成稀飯，卻比稀飯要勁道，要香甜。玉米糝子熬作粥后，把它舀在碗里，再往上面夾些各樣小菜，便成了最黏最甜最香的美食了。我小的時候，每天的一日三餐幾乎都是：早上的玉米糝子，上午的面(條)，晚飯吃涼干面喝稀飯。現在就不同了，魚肉、蛋奶、蔬菜門前有，包餃子蒸米飯隨你便。雖說如此，可早已習慣了吃攪團(由玉米面做成的粘稠狀面食)的我，對吃攪團總有一份難以割舍的情愫。我會常常隔些日子邀請親朋好友來家做客，大家一起動手下廚，剝蒜的剝蒜，攪攪團的攪攪團，炒小菜的炒小菜，然后熱熱鬧鬧地吃上一頓溫情四溢的攪團。因為如此，攪團也成了我維系親情、友情的重要紐帶，我也更希望我的親人、朋友、鄰里能像攪團那樣相處得親密無間、和諧美滿。
剛出鍋的攪團盛在碗里，像剛出籠的蒸豌豆花，又細又軟，黃澄澄的冒著玉米的香氣，再往上面澆些油潑蒜泥湯汁，吃起來軟軟的，滑滑的，辣香辣香的，即使吃到肚子里也覺得有股暖流在涌動，給人一種蕩氣回腸、沁人肺腑的舒心與坦然，這就算熱吃了。還有一種吃法稱為涼吃。將剛出鍋的攪團，經過有(許多)孔的漏勺跌入冷水盆中，攪團受冷后凝成花生般大小的面團魚兒。撈進碗里后，再澆上油潑蒜泥湯汁，或拌上煮熟的綠色蔬菜，看起來色彩分明，吃起來也嫩滑爽口，這是我小時候最肯讓母親做的一種好玩又好吃的面團魚兒了。當然，把攪團晾冷后切成條兒吃也別有一番滋味的。俗話說：攪團要好，七十二攪，要想吃到光滑細嫩的攪團，必須在出鍋前攪拌個百十回合不可，否則，就很難保證能吃到稱心如意的攪團了。經過多年工藝改良的攪團，到現在已經是譽滿三秦的風味小吃了。
秋去冬來，當人們喝過臘八粥(小米熬成)以后，鄉親們就開始購買年貨準備過春節了。農人們的生產勞作到了年終已經基本結束，他們歇了工，于是，臘月成了農村人調養生息，走親串戶聚斂人氣，交流總結勞動經驗的最佳時節，也是他們最熱鬧最開心的日子。首先，由村上德高望重的老人們牽頭，他們會聚集在一起未雨綢繆，運籌帷幄，思量著今年怎樣過好年，舉辦好正月古廟會，商討著該邀那個劇團，該請哪位名演前來為古會助興演出，由誰擔任會長料理全盤，誰來挑選新人新馬組建本村拿手的高蹺、馬社火表演，誰來組織訓練鑼鼓隊、儀仗隊，在正會那天由誰負責運輸與安全維護等，盤根錯節的一系列活動，經他們一合計，都安排得有板有眼，井然有序。一切安排妥當之后，就開始了艱苦卓絕的排練。整個臘月，老老少少，都齊心協力、全力配合，為演好節目，過好一個風風光光、熱熱鬧鬧的古會而積極備戰。及至到了正月古會當天，常常會吸引方圓數十個村，成千上萬的人前來觀看，真個是人山人海、熱鬧非凡。
臘月二十三這一天就算開始過小年了。按傳統的習俗，人們在當天須得烙燒餅，用燒餅祭祀，才可請來灶神爺，這一天也就稱祭灶。這些傳統習俗無疑都寄托了人們祈求來年風調雨順、五谷豐登的美好愿望。隨著除夕的臨近，家庭主婦們開始在鍋灶上有條不紊地忙開了。嶄新锃亮的電磁爐、高壓鍋、電飯鍋、電餅鐺、微波爐等一系列的現代化廚具早已紛紛入住到了千家萬戶，農婦們也告別了過去做飯時煙熏火燎的困擾，他們既干凈又利索地忙碌著：蒸饃，煮肉，燉湯，燒菜各種佳肴美味的香氣隨即溢滿了房舍，裊裊的炊煙飄蕩在大街小巷，和著零星飄落的雪花與偶爾傳來的陣陣爆竹聲響，使靜謐的村莊沉浸在了年味十足的幸福之中。
渭水湯湯，流不盡日新月異的無窮歲月，流不完家鄉人戀鄉愛鄉的綿綿情懷
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本文抓住鄉村最普通的事物和場景，呈現出青瓜綠藤、鮮花盛開、雨后春筍、雞鴨覓食、院落晚餐、月夜睡夢等六幅自然質樸、親切祥和的農家畫面，展現了鄉下人家自然和諧、充滿詩意的鄉村生活，贊揚了鄉下人家熱愛生活、善于用自己勤勞的雙手裝點自己的家園、裝點自己生活的美好品質。
在教學中，我以讀為主線，引導學生通過“選讀探究——品讀感悟——朗讀再現”的教學模式，引導學生讀中賞詞、品句，讀中積累、感悟，讀中質疑、探究，讀中想象、遷移，取得了較好的效果。反思自己《鄉下人家》一課的教學，我覺得有以下亮點：
一、一條主線
陳醉云的《鄉下人家》結構清晰，語言樸實自然，讀起來有清風拂面之感，這篇文字沒有較難理解的詞句。在教學中，我始終圍繞一條主線：“鄉下人家，不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風景。”來進行教學。讓學生多讀課文，抓住能體現鄉下人家獨特、迷人風景的句子，有感情地讀一讀，在頭腦中想一想作者描繪的畫面，然后交流品味。這樣就使整個教學結構清晰、合理，教學過程流暢。
二、多種方法
四年級下冊有一個學習要求，即初步學會理解課文的幾種方法，如：抓住重點句段閱讀，抓住重點詞語理解，聯系上下文理解，聯系生活實際理解等等。在教學中我注重了通過多種方法理解課文?！扒喙暇G藤”畫面中，學生在石獅子和瓜藤給人帶來的不同感受的對比中，感受到別有風趣一詞的含義?！坝旰蟠汗S”一段抓住一個“探”字，通過引導學生想象畫面，“如果你是小筍芽，從土里探出頭來，看見了什么?會說什么?”使學生體會到擬人化手法運用的巧妙。
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活動目標
1、了解養蜂人工作的辛苦，懂得尊重他人的勞動。
2、認識養蜂場，了解蜜蜂的養殖過程。
3、了解蜂蜜的制作過程。
活動準備
幼兒課本、蜂蜜制作過程的視頻等，乒乓球、吸管等。
活動過程
一、談話導入。
——教師模仿小蜜蜂的動作，請幼兒猜一猜老師模仿的是什么小動物？
——蜜蜂是我們的好朋友，請小朋友說一說，蜜蜂為我們做了什么？
小結：因為有蜜蜂幫忙采花粉，植物才能結果子；蜜蜂采了花粉之后還會釀蜜，我們喝的蜂蜜就是蜜蜂釀造的。
二、認識養蜂人的工作。
——師：大家知道蜜蜂是會蜇人的，我們怎樣才能得到蜜蜂釀的蜜呢？
——對，是養蜂人。大家想不想知道養蜂人是怎樣養蜜蜂、怎樣提取蜂蜜的呀？（請幼兒打開書本，教師依照圖片逐一給幼兒講解。提醒幼兒，蜜蜂是會蜇人的，在經過養蜂場或者看到馬蜂窩的話，千萬不能去碰，以防被蟄）
——蜜蜂為我們提供蜂蜜，大家知道蜂蜜是怎么來的嗎？（播放蜂蜜制作過程的視頻，請幼兒注意觀察，分別說一說蜂蜜是怎么制作出來的）
——再請幼兒打開書本（p27），教師依照圖片逐一給幼兒介紹。
——教師小結：我們吃的甜甜的蜂蜜，是養蜂人辛勤勞動得來的，我們要感謝他們，并愛惜他人的勞動成果。
三、游戲：小蜜蜂采花蜜。
——將幼兒分成兩組比賽，幼兒學小蜜蜂飛到對面，用粗吸管將乒乓球吸回來，依次接力，規定時間內看看哪組小蜜蜂吸得多哪組就贏。
活動應變
如果有家長是養蜂的，可以請其到幼兒園為幼兒介紹養蜂情況。
活動延伸
了解蜂蜜的營養價值和蜂蜜制品。
區角活動
益智區：投放乒乓球和吸管等讓幼兒進行游戲。
環境創設
將養蜂人和蜂蜜的圖片貼在主題墻上。
家園同步
有條件的家長可以帶幼兒去參觀養蜂場，近距離地觀察蜜蜂，了解蜂蜜的制作過程等。
隨機教育
蜜蜂會蜇人，提醒幼兒遇到蜜蜂要特別注意安全。
相關鏈接
可以請幼兒觀看養蜂人家的網絡視頻如《舌尖上的中國》第二季第一集。
附錄：蜂蜜
蜂蜜是昆蟲蜜蜂從開花植物的花中采得的花蜜在蜂巢中釀制的蜜。蜜蜂從植物的花中采取含水量約為80%的花蜜或分泌物，存入自己第二個胃中，在體內轉化酶的作用下經過30分鐘的發酵，回到蜂巢中吐出，蜂巢內溫度經常保持在35℃左右，經過一段時間，水分蒸發，成為水分含量少于20%的蜂蜜，存貯到巢洞中，用蜂蠟密封。蜂蜜的成分除了葡萄糖、果糖之外還含有各種維生素、礦物質和氨基酸。1千克的蜂蜜約含有3000千卡的熱量。蜂蜜是糖的過飽和溶液，低溫時會產生結晶，生成結晶的是葡萄糖，不產生結晶的部分主要是果糖。蜂蜜可以美容養顏。
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涼涼的夏夜，知了早已停止了鳴叫，可我還是無法入眠。之所以無法入眠，是因為我在想該如何對付那個強大的對手—————別人家的孩子。
為了不讓別人家的孩子出現，考試前我都會好好復習，每次都是信心滿滿地來到考場?？荚嚂r我也認真地對待，仔仔細細答著每一道題。好不容易考了95分以上，滿心歡喜等著媽媽的夸獎，可是媽媽卻說：“你看看別人家的孩子，這次又考了一百分?！蔽揖图{悶了，為什么別人家的孩子總能考一百分呢？
我為了變成媽媽口中別人家的孩子，上課時都會把老師講的東西牢牢地記下來。為了把作業做得全對，不敢有半點疏忽，都會以最好的態度和最好的字體來寫。好不容易做的全都對了，這時媽媽又說了：“你看看別人家的孩子學習的效率就是快，半個小時就寫完了。再看看你，兩個小時才寫完，你上輩子是不是烏龜轉世??！”唉，作業這么多，哪能那么快？可為什么別人家的孩子能寫這么快呀？
每天早上我都努力鍛煉，因為我想趕超別人家的孩子，就算滿頭大汗也要繼續堅持。每次運動的時候我都會用上全身的力氣，可是媽媽還是不滿意喊道：“你看看別人家的孩子，每次跑步都會像一根離弦的箭，而你就像一堆爛肉，跑都沒有人家走得快，真的是爛泥扶不上墻！”又是別人家的孩子！我就想不明白了，別人家的孩子不僅學習好，運動竟也這么厲害，這究竟是為什么呢？
為了把作文寫好，每次寫作文時我都會把大腦中的小詞庫的所有生詞搬出來用在作文上。我把費盡心思寫成的作文拿給媽媽看，本以為她會高興，可是她卻皺了皺眉說：“你看看別人家的孩子寫的內容多豐富多彩呀，可看看你寫得干干巴巴的，沒有一點精彩的地方，內容又十分空洞，我都讀不下去了?！蔽揖筒幻靼琢耍瑸槭裁磩e人家的孩子各個方面都好呢？還有什么是別人家的孩子做不到的呢？
不管我怎么努力，別人家的孩子還是什么都比我好，這是為什么呢？還不是因為家長之間盲目的比較造成這一切的嗎？我們在無形中被籠罩在別人家孩子的陰影里，心里產生了巨大的壓力，不再相信自己的能力，所以很難獲得進步。所以我希望媽媽以后不要再拿我和別人家的孩子比較了，讓我做一回自己人生舞臺的主角，靠自己的努力演繹自己的精彩人生吧！
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麻辣老婆賢惠妻：民間故事
黃喜全是單位食堂的負責人，大小也是個官，可在家里啥事兒都得聽老婆高巧鳳的。高巧鳳是個身體強健、性格潑辣的女人，見識過的人說她打老公像砍肉一樣輕松，罵老公更是比嗑瓜子還脆快。其實高巧鳳挺疼老公的，就是特別容易吃醋，又罵又打的時候，準是她懷疑老公在外面拈花惹草了。
這天，高巧鳳不知道從哪張嘴里聽來的，說是黃喜全最近和單位食堂的一個女師傅有故事，說是那女師傅每天上班什么活都不用干，就給一千多塊一個月，說是黃喜全親自安排的，還有人說那女師傅住在高檔小區呢！
聽了這些，高巧鳳哪里還坐得住，當天晚上，高巧鳳就把傳說中的那個女師傅堵在了單位外面的胡同里。
高巧鳳仔細一看，奇怪了，這女師傅看上去和自己差不多年齡，長得還行，可畢竟有點老了，她原來還以為是個年輕姑娘呢！不過情急之下，也顧不得細想了，沒等對方弄明白她什么來歷，高巧鳳就一把拽住了人家的胳膊，大吼起來：快說，你是怎么勾引黃喜全的？
那女人吃了一驚，臉一下紅了，爭辯道：我和他什么關系都沒有！高巧鳳一聽她爭辯，脾氣上來了，用胳膊勾住她的脖子使勁一勒，那女人立刻就喘不上氣來了，拼命點頭表示要說實話，高巧鳳這才松開。那女人見高巧鳳這么兇，怕她再動手，于是一邊咳嗽一邊說了實情，高巧鳳聽完之后，氣得把拳頭攥得咯咯直響，她告訴那女人，今晚的事不許跟任何人提起，如泄露出去，絕饒不了她。
高巧鳳覺得這次不能蠻干了，她要用點心計，于是她把那個女人說的話寫在了紙上，第二天一大早就給局紀檢委寄去了。
可過了好幾天，也不見紀檢委有什么動靜，高巧鳳把這事跟一個貼心的女伴說了，女伴不屑地說：作風問題也算不得什么大事情，要貪污受賄上面才管！高巧鳳眼珠子一瞪：要說這王八蛋不貪污受賄，打死我都不信！女伴搖搖頭說：你說的雖然在理，可現在要講證據，否則人家反過來告你誣陷罪。
高巧鳳一聽這話，沒聲音了，可悶了沒多久，眼珠子又瞪了起來：沒證據我一樣整治他。明天我就上他們單位鬧去，非把事情搞明白不可！
高巧鳳果然雷厲風行，第二天中午就闖進了黃喜全單位食堂，黃喜全正在掌勺，那個女人就站在他身邊，兩人正聊著什么。高巧鳳一看這情景，就指著那女人罵開了：你真是不要臉啊，看上去也年紀不小了，還出來勾引別人老公，今天我非打死你不可！
聽高巧鳳說要打死自己，那女人一邊往黃喜全的身后躲，一邊大叫：大妹子，我不是
高巧鳳幾步沖到女人跟前，惡狠狠地說：你要敢再吭一聲，我就撕爛了你這張嘴！
眼瞅著高巧鳳的手就要撓到女人的臉了，黃喜全一個大步躥過來，抱著老婆就往外拽，還一個勁地說是個誤會，高巧鳳掄起巴掌抽了黃喜全一個大嘴巴，質問道：要是你倆沒關系，為什么花這么多錢雇了這女人，卻還要自己親自掌勺？黃喜全耷拉著腦袋不說話了。高巧鳳氣急了，大罵黃喜全是個廢物，找個女人都找不到年輕漂亮的。
高巧鳳最后這句話傷了黃喜全的自尊，他鐵青著臉，揮著拳頭要打高巧鳳，被聞訊趕來的辦公室毛主任大聲喝?。狐S喜全！你想干什么？動手打老婆？你挺有本事??！是不是不想往好處過了！你和女師傅是什么關系，今天要當著巧鳳和大伙的面說清楚！接著，毛主任又把臉轉向高巧鳳：弟妹你先消消氣，有話慢慢說。咱們先回辦公室好不好？等會我一定讓黃喜全給你個說法。聽了毛主任的話，又看看周圍圍觀的人，高巧鳳更加來勁了，她一屁股坐在了食堂的凳子上，說：我哪也不去，就讓他當著大家的面把事情說清楚！
黃喜全氣得眼睛都快噴出火來了，他胳膊一掄，推開老婆：你非得自找沒趣是不是？好！那我就告訴你，她是我丈母娘，咋地！毛主任跟高巧鳳聽了這話，都懵了，好半天高巧鳳才回過神來，大罵黃喜全不是人，可罵歸罵，黃喜全真的這么說了，她似乎也沒什么辦法，高巧鳳嘴里喊著要回家燒房子，悻悻地走了。
讓黃喜全沒想到的是，還沒到下班時候，局紀檢委書記就帶人來了，并且要單獨和他見面，讓他好好交代作風問題，黃喜全這下慌了，沒談兩句，就把事情的真相一股腦兒說了出來。食堂這個女師傅，和他黃喜全沒有一點關系，卻是毛主任的丈母娘，毛主任小蜜的媽！毛主任要提副局長了，上面馬上要來考察，他安排這樣的人事工作不方便，就讓黃喜全出面替他辦。毛主任給黃喜全打了包票，等自己當上了副局長，一定不會虧待他的。黃喜全當然不敢怠慢。
那剛才你老婆來鬧的時候，為啥不說真話？
黃喜全低著頭說：毛主任問我是不是不想往好處過了，分明是點撥我，可我那個蠢老婆
紀檢書記站起來說：我看你老婆一點都不蠢，倒是你，蠢透了，這種事情你擔得下來？
黃喜全嘆了口氣，低著頭等書記給自己處分，可沒想到，紀檢書記卻只說讓他寫個檢查，然后就帶著一幫人走了，送走了紀檢書記以后黃喜全才聽說，毛主任被人舉報貪污問題，剛才就被帶走了。黃喜全暗自慶幸，自己只幫著他做過這一件事情，算是陷得不深。可一想到回家以后肯定還有一場惡戰，他又擔心起來。
黃喜全磨蹭著回到家，一推開門，高巧鳳就一陣風似的猛撲過來，黃喜全往墻角一縮，準備聽天由命了?？烧l知，高巧鳳撲上來以后，不但沒用拳腳給他按摩，還抱住他一陣親熱，邊笑邊說自己太高興了。
黃喜全搞不懂老婆今晚搭錯了哪根神經，于是小心翼翼地問道：干嗎又這么高興了？
高巧鳳哈哈一笑，說她的目的終于達到了，當然高興了！看黃喜全聽不懂，高巧鳳就講起了在小胡同堵那個女人的事和去單位鬧的真實目的。
在小胡同里，女人早就把事情的真相告訴了她，以為告訴高巧鳳不關她老公的事，而且是她老公上司安排的，她就不會再去鬧了，這件事情也就能瞞下去，沒想到高巧鳳聽了，還是很生氣，她想不到平時一本正經的毛主任，背地里干這種勾當不說，還要自己老公背黑鍋，搞得自己做人也沒面子。于是她就寫信到紀委去揭發，過了幾天，看沒什么動靜，又心生一計，決定到單位鬧事，想用話激黃喜全，逼他說出毛主任的事情，好讓大伙給毛主任算一筆經濟賬，把事情搞大了，不怕紀委不來調查！
黃喜全聽她這么說了，松了口氣，反問道：你就不怕把我也搭進去？我也算是濫用職權啊！
高巧鳳指著他的頭說：你還說這個，我想逼著你當場把他的事情說出來，還能立功呢，沒想到你這個糊涂鬼，要自己攬下來，我當時真想揍你一頓！回頭我還擔心別真把你給帶去調查了，可我剛才就聽說了，毛主任被帶走啦。
黃喜全嘀咕著說：人家毛主任平日沒得罪過你啊，干嗎非要把他整下臺？
高巧鳳猛地推了黃喜全一把，你怎么還糊涂著，他貪污受賄就是缺德，這種人要不進監獄，老百姓還有好日子過？這種人要是再當上大官，咱們這個國家都得讓他們給禍害了！再說了，跟啥人學啥人，跟著巫婆學跳神，我要是不把他整下臺，你整天跟在他屁股后頭，早晚有一天得跟他一塊蹲監獄！
黃喜全一聽蹲監獄，立刻驚出一身冷汗，細一琢磨，老婆說的還真是那么回事，毛主任現在讓自己幫他養丈母娘，今后當上了局長，還不定讓自己幫他做啥壞事，就像老婆說的，這種人要是做了大官，老百姓非遭殃不可。
黃喜全突然覺得自己的野蠻老婆還有格外賢惠的一面，不僅比自己明白道理，還挺有心計，倒是自己，只看到眼前的事情，想到這里，忍不住夸了起來：人家都說，家有賢妻男人不做橫事，看來你這個麻辣老婆，才是我黃喜全的福星啊！
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昨日的應聘經歷，對于26歲的楊厲來說，并不愉快。兩位招聘接待人的表現，使應聘公司的形象在楊厲心中大打折扣。
楊厲曾是深圳一家知名電子企業銷售部經理，一個月前因故返漢，前幾日通過報紙招聘廣告，直接前來漢口這家電子產品公司報名。進入會議室，楊厲看到不少人在埋頭填表，而負責接待的兩位女職員正說笑聊天。楊厲重復了兩次領表要求，其中一位才漫不經心遞過表格，看也沒有看她。
待楊厲咨詢起相關填表事宜，一位女職員猛然問道：“你都26歲了，結婚了嗎?”楊厲搖頭。接著又問她是否有相關工作經驗。聽完楊厲的簡述，一名女職員卻將報名表拿過放在一邊：“過不了多久，你就該結婚生孩子了，上這里找什么工作啊?！?/p>
楊厲哭笑不得。想不到性別歧視，竟來自于女性本身。她頓生另投他處之意。
當公司需要招聘員工時，誰會成為公司“招聘代言人”，負責與面試者洽談并進行初試篩選?而這些人的素質和位置，又對招聘人才的`質量起著怎樣的作用?近日，記者就此作了探訪。
求職者張以俊給記者講了兩個月前在武昌一次人才招聘會上的求職經歷。當時他向一家制冷設備公司遞交簡歷，接待者是位年輕漂亮的女孩。當他問起公司一些招人用人制度、部門架構、崗位要求等問題時，那女孩竟一臉茫然、滿面羞澀地解釋：自己只是新來不久的行政助理，只負責收簡歷，其他的不太清楚。
張以俊告訴記者，從接待人員素質來看，該公司并不重視招人，這樣草率馬虎的企業，是不可靠的。
“招聘是個系統工作，招聘初期的工作也決不僅僅是收取一些報名表格?！睗h口一家醫藥器械民營集團公司人力資源部經理萬滔告訴記者，公司有著嚴格的招聘制度，每次招聘新員工，不論是在人才市場，還是在本公司，人力資源部主管和經理是必須到位的，而專業技術性較強的崗位，所需部門經理也必須到位。
萬滔說，目前一些企業派出的招聘人員素質的確令人擔憂。這些人往往不具備人力資源專業素質，或居高臨下傲慢十足，令應聘者感覺到被歧視，直接影響公司形象，同時失去尋找到真正人才的機會，無形中也給同行增加了機會，對于企業而言是得不償失的。(王曉娟、楊雅雯、雷俊)
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