述職范文|初中生主要事跡思想總結(精華十六篇)

初中生主要事跡思想總結(精華十六篇)。

? 初中生主要事跡思想總結

“創先爭優，敬業服務”，是五校黨支部和全體黨員恪守的諾言。幾年來，黨支部和全體黨員信守承諾，嚴格踐行“敬業服務”的理念，以“三貼近”、“三有效” 、“三滿意” 為突破口，強化隊伍建設和學習型組織建設，積極開展“五一四優”競賽，創五好黨支部，為學校的穩定和持續發展提供了有力的思想和組織保障。

要辦好一所學校，必須建設一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員干部隊伍。

支部把建設學習型黨組織作為黨建的首要任務來抓，以科學發展觀為指導，以“學黨史、鑄黨魂、建學習型黨組織”為主題，平均每年集中組織黨員學習(14次)近30學時。健全黨建工作制度，規范約束黨員行為。黨員論壇(1次)，黨小組民主生活會(4次)，黨的先進性教育，黨性分析(1次)，黨課(6次)引領黨員講黨性、重品行、做表率，身體力行。在支部“五個一”學習要求下，每一位黨員參加了一個讀書社團(博雅書社)，每學期閱讀一本教育專著(18本);每月看一本教育雜志;每周參加一次學科集體備課，并給以指導點評(按年級學科分工進行)。黨員們重溫入黨誓詞，牢記黨員的權利和義務，加強了黨性修養。黨員們帶頭學“教育教學”專著，帶頭做有效教學公開課(19節)，帶頭研究科研小課題(10個)，推動了學校有效教學和科研活動的開展，黨員教師素質有了穩步的提升。

通過學習實踐，把黨員、教職工的思想統一到學?？茖W發展上，廣大黨員牢固樹立創新意識、質量意識，服務意識，勇挑重擔，在各學校各部門樹起一面旗幟。實行責任區管理，五名支委帶頭建立五個責任區。黨支部平安和諧校園責任區建設主題活動，通過消防安全講座，預案演練，安全隱患實地排查，法制教育報告，提高師生的安全法制意識，校園平安和諧;書香校園責任區建設，以師生讀書活動為契機，組織讀書社團學習交流，評選讀書能手，舉辦讀書演講比賽主題活動，收到了良好的效果。教學管理責任區，黨員帶頭示范，作公開課，精心輔導，精細批改，學生成績大幅度提高。教育局摸底考試三個學生進局前百名，李京航獲全局第七名，創五校歷史先河;組織建設責任區，在預備黨員考核、重點積極分子培養過程中，本著嚴、細原則，通過談心、交心，征求群眾意見等方式使組織建設更規范化;職工生活責任區通過開展時裝表演、太極拳演練、乒乓球比賽等多種有利于教職工身心健康的活動，調動廣大教師的積極性。支部的凝聚力增強，黨員干部隊伍建設得到有效提高。

加強黨風廉正教育，落實黨風廉正建設責任制，每位黨員干部都要做到清正廉潔、干凈干事。規范學校的辦學行為，學校杜絕亂收費亂攤派現象。發揮黨組織的監督保障作用，在安全、體罰和變相體罰及師德方面，實行一票否決制，嚴禁有違反政策、有損校譽的事情發生。

樹立“團結、務實、廉正、創新”的工作作風。開展了每位黨員干部分管一個年級組，聯系一個班級，幫教一名后進生，資助一名貧困生的活動(建立49名貧困學生檔案，和18貧困學生結對子，每年支助100元人民幣)。黨支部初大走訪主題活動，拉近了學校和學生家長的距離，讓家長更感覺到學校黨組織的溫暖和教師的親切。黨支部注重以感情投入為切入口，創造具有親和力的學校人文環境，讓每一位老師有“滿意感”、“歸屬感”、“成就感”，使校園成為每一位師生的“精神家園”。黨支部切實解決教職工生活和工作中的困難，慰問看望生病住院的教職工(包括退休職工)，關心職工健康，每年定期為職工進行體檢。長年堅持為群眾辦好事實事。意墨工作室常年為學生義務輔導書法繪畫;黨員干部為社會救助捐款近萬元;組織游園活動，為285名兒童貼心服務六小時，讓孩子度過最幸福的一整天;黨員(志愿者)清雪隊堅持為校門前社區路面清雪，保證師生安全;中秋節送月餅，國慶節買魚，受到學生職工家長的好評。

創先爭優活動一開始，支部就立即召開動員大會，制定實施方案，建立黨支部創先爭優項目承諾書，建立黨員公開承諾制度。黨員們從優質服務、轉化后進生、幫扶學困生、愛心助學等方面做出承諾共48項，建立貧困生檔案，16名黨員先后走訪49名貧困家庭，為49名學生制定長期助學計劃。書記校長帶頭負責2名特困學生，每學年資助200元錢，普通黨員負責1名特困學生，每學期資助特困學生100元錢，為特困學生上學解了燃眉之急。支部還積極開展了學生心理扶助活動，由教務主任、德育主任和心理教師，組成學生心理疾病防控工作組，和東北師大教育科學院聯合舉辦學生心理健康教育系列活動。

黨員志愿服務者利用課余時間開展：“我和畢業生手拉手”，“我為科技獻一計”，“我為學困生作輔導”等形式多樣的志愿者服務活動，總計完成志愿服務106人次。將創先爭優活動目標細化，做到任務分解到人，責任落實到崗。支部還和同心街社區結成創先爭優對子，攜手共創先進支部，從而加強了學校和社區的聯系。為確保校園安全，與興隆山派出所建立警校合作單位，強化了學校周邊環境治理。成立家長委員會，建立學校、家庭、社區三結合的教育管理網絡，學校平安和諧氛圍濃，真正做到了讓家長放心，讓社會滿意。

為迎接建黨九十周年，黨支部組織黨員講黨史故事，回顧黨的光輝歷史，號召全體黨員向英雄人物學習，向身邊的優秀黨員學習。多次開展《創先爭優、敬業服務》——黨員故事講述”活動(4次)，《校園里的蒲公英》、《愛心獻給學生》、《無私的奉獻，閃光的足跡》、《送人玫瑰，手有余香》、《平凡崗位上的追求者》、《用真心打開學生心靈之門》、《守住夢想成就未來》等鮮活的故事(10人)，有力的彰顯了黨員們良好的精神風貌和高尚的職業道德情操，為廣大教師樹立學習的榜樣。

小學教務主任劉衍玲同志，在負責中小學教師繼續教育、學籍管理、招生等工作的同時，還擔任著心理健康課的教學，繁重的工作面前，她沒有怨言，工作干得井井有條。德育主任田智同志身兼數職的同時還是一個單身父親，帶個孩子，早出晚歸，在出色完成教學任務的情況下，把德育、團隊工作做得錦上添花。特別是在教育局鼓號大賽的訓練中，克服個人困難，全程服務，把一個剛剛組建的隊伍訓練成優秀表演隊伍，發揮了一個黨員就是一面旗幟的先鋒作用。薛山校長遠離校區，每天早出晚歸，早晨七點前到校，晚五點后下班，工作中、敢于批評，敢于管理，起到了帶頭作用。(在評先的活動中把名額讓給他人，其精神值得學習)全校教職工非常贊賞和滿意，教職工評價黨支部班子成員：“作風正、處事公、分工協作團結好”。

? 初中生主要事跡思想總結

_X在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她禮貌禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。

對于困難的同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真、善、美的理念。有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。

李海燕同學從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份職責。一年級時她管著教室的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校，放學后最后一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，她常年堅持，從沒有失誤過一次。

在各項活動中她總是用心參與，充分發揮自我的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她要耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找她問這問那。對于這些，她沒有半句怨言。

初中生簡要事跡材料范文2

張琴同學是個德才兼備、品學兼優的好學生，她尊敬師長，團結同學，誠實守信，樂于助人。工作中，她講究方法，尊重同學，博取眾長，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻策，主動帶領班干做好班務，出色完成學校交賦的各項任務。學習中，她勤奮刻苦，善思好問，精益求精。她總能熱心的幫助學習有困難的同學，耐心地講解輔導，經常督促同學的學習，在她的帶領和幫助下，班級的成績取得明顯的提高。生活中，張琴同學更是一位“溫心”的好“姐姐”，同學病了，她即刻上前，噓寒問暖，精心照顧，急同學所急，想同學所想。一點一滴，同學們都看在眼里，感恩在心頭，在班級的評選中她以最高票當選為“我身邊的好同學”，更被學校評選為“優秀班干部”。在家里，她打掃衛生，洗衣做飯，樣樣幫忙，她總說：“父母太辛苦了！”而我們看到的是她那金子般的心靈，她就像同學們心中的小太陽，時刻用真誠的愛去溫暖著身邊的每一個人。

初中生簡要事跡材料范文3

李娜娜同學在班級擔任學習委員工作，責任心重，能出色完成班主任老師交給的各項工作。響應團的號召，提高自身的素質。提攜后進，積極配合班主任的工作，使班級各方面更加優秀，團結同學，尊敬師長，不打架，不罵人。深受老師的信任和同學的擁護和愛戴！

在學習上，目的明確，態度嚴謹、踏實。勤于思考，肯于吃苦。勇于創新，樂于助人，始終在學年名列前茅，曾榮獲“阿城市三好學生”榮譽稱號。

在學校組織的各項文體活動中，能夠起到優秀團員的先鋒模范作用，在讀書活動中，積極讀書，踴躍投稿。

為人謙恭，禮讓，落落大方，思想積極，是一個極具時代氣息和創新能力的優秀初中生。今后也一定會繼續努力，永不懈怠，為實現自己的理想拼搏到底。生活簡樸，拾金不昧。誠實謙虛，有錯就改，不受利誘，愛惜人格，嚴于利己，對社會上違反公共道德的人予以制止。關心他人，尊重體貼父母和長輩。學習勤奮、刻苦。按時完成作業，積極發言，穿戴整潔，不說臟話。

積極貫徹學校教育工作的各項意見和措施，為在班內形成勤奮學習的優良風貌而積極工作。經常了解班級在學習上出現的好人好事，對各科的建議，隨同班主任和科任老師保持聯系。在每次班委會會議上，匯報本職工作的開展情況和下一階段的工作打算。督促各學科代表經常同科任老師保持聯系并認真完成收發作業的任務。

尊重他人，同學之間團結互助，不欺侮年幼體弱的同學，發生矛盾多做自我批評。愛護校舍和各種公物，不在黑板、墻壁、科桌、布告欄等處亂涂亂畫。上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發表自己的見解，積極回答老師的提問，認真復習，能獨立地完成作業，考試從不作弊，珍惜時間，科學安排課余活動。見到老師主動問好。虛心聽從師長教導，從不頂撞，不強詞奪理。見到老年人、殘疾人、兒童需要幫助，要愛護他們并積極地幫助他們。說話和氣從不罵人，不起綽號，不取笑有生理缺陷的人。關心支持老師的工作，積極做好老師交給的各項工作。在老師家訪時，熱情歡迎。不在背后議論他人，有良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。能使用禮貌用語。講話注意場合，態度和藹，尊重他人的人格，宗教信仰和民族習慣，謙恭禮讓，熱愛勞動，自己的事情自己做，不挑吃穿，不亂花錢，愛惜糧食和學習用品。遵守公共秩序，愛護公共設施，文物古跡。愛護莊稼，花草樹木。待人熱情大方 ，從不說謊，有錯就該且能聽取他人得意見。是一個優秀的初中生。

初中生簡要事跡材料范文4

_，就讀_縣_中學，擔任校學生會主席。他在學習生活中處處以身作則，起模范帶頭作用，且在各個方面有突出表現，先后在校數學競賽和物理競賽中獲得一等獎，曾獲市級優秀少先隊員、縣級優秀共青團員、縣級體育之星等榮譽。

作為一名學生，_始終將學習放在第一位，腳踏實地地努力拼搏、進取進取，各科成績在年級里均名列前茅。他學習態度端正，具有強烈的求知欲。他課堂上認真聽講，進取發言，課后認真完成作業，遇到難題，刻苦鉆研不退縮，對于不懂的問題，他虛心請教同學教師，直到找出正確的答案為止。

作為一名共青團員，_時刻以團員的標準要求自我，尊敬師長，團結同學，誠實守信。對待需要幫忙的人，他總會熱心去盡一份力：幫老人過馬路，在公交車上讓座，隨手撿起路邊的垃圾……在家里，他十分體貼自我的父母，常和父母聊學校趣聞，并盡己所能為父母分擔家務，拖地、洗碗、疊衣服等都是_的“拿手好戲”，他用自我的行動帶給家庭歡樂。在學校，遇到生活、學習上有困難的同學，他會主動熱情幫忙他們。_的物理成績較好，周末時，他會抽空與幾個同學一齊學習，探索新知，攻克難關。時間一長，幾位原本害怕物理學科、找不到學習方向的同學，不僅僅對物理學科充滿了信心，還找到了學習樂趣，經常動手搞些物理小發明。

作為學生會主席，_的工作成績是突出的。他有很強的組織策劃本事，辦事效率高，善于營造良好的工作氛圍。他主動參與校團委的組織工作，出色完成暑期社會實踐報告，協助開展校文化藝術節系列活動，在活動中統籌安排學生會工作，明確具體分工，職責落實到位，讓學生會在學?；顒又懈袇⑴c感。他還帶領志愿者參加社會服務，祭掃烈士墓、到敬老院慰問、去社區送溫暖、擔任交通員等。在一次次的活動中，他總是沖在最前面，用自我的熱情感染同學。他利用寒暑假進取參加社會實踐，將所學知識運用到實際，實踐期間得到大家的一致好評。

在歡樂的業余生活中，_最大的興趣愛好就是體育運動。他堅持參加體育鍛煉，熱衷于在運動中播撒汗水，在運動中鍛煉強健的體魄和不屈的精神。_不僅僅籃球打得好，還是一名田徑高手，是學校短跑隊的主力隊員，20_年在三明市運動會中獲得了400米第二名的好成績，20_年在三明市中小學生田徑聯賽中獲得200米第四名的成績。在20_年的縣運會中，他參加了男子200米、三級跳遠和4伊100米接力三項比賽，均獲得了第一名佳績。在校運會中，他帶領班級獲得團體總分第一名的成績，并多次打破校紀錄。每一天的高強度田徑訓練往往使他筋疲力盡，可他從來都沒有放棄，在一次次的扭傷、摔傷后，他依然選擇了堅持。憑著這股勁，_做任何事都不肯輕易放棄，一向追逐著自我的夢想。

初中生簡要事跡材料范文5

_x，四年級，性格活潑開朗，是教師的小助手，同學們的好朋友。她具有良好的學習習慣：愛看書、愛運動、愛思考、敢發言，是一名品學兼優的好學生。

一、品學兼優、進取向上

_x同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把夢想付諸于實際行動。她嚴格要求自我，虛心理解教師的教育、幫忙。她從小就懂得遵守紀律，講禮貌，熱愛團體，助人為樂;她熱愛勞動，進取帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握，碰到難題就向教師請教或自我查閱資料解決。課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，很多閱讀一些有益的書報，以開闊自我的視野、增長知識。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。正是由于養成了良好的讀書習慣，促進了她寫作水平的迅速提高，她的作文多次在《新參考文摘·新上饒》中發表?！跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L的力量源泉，_x同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。進入小學學校不久，經過學習，當她明白了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自我置于組織的約束之下，嚴格要求自我，身體力行少先隊員的先進性;對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數學、英語成績一向名列前茅。_x同學能有今日的成績都是靠教師的辛勤培育以及她那堅忍不拔的毅力和執著求學態度決定的。功夫不負有

心人，她付出了辛勤的勞動，最終獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能堅持在班級的前3名;多次獲得校級“全面發展好學生”的稱號。

二、心地善良，禮貌待人

_x同學有一顆善良真誠的心靈，在家里孝敬長輩、和睦鄰里、與人為善。平時她堅持自我的事情自我做，今日的事情今日做。在每一天的學習生活計劃表里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，擇菜、打雞蛋、收拾碗筷都是她的拿手好活。打掃衛生、整理房間是她和媽媽周末的必修課。

三、教師的助手，同學的榜樣。

_x同學在正確思想的教育和熏陶下像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。從當上班長的那一天起，就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任，把班團體的榮譽看得高于一切。她總是比其他同學提前到校，在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，教師和同學都很信任她;在學?？匆娬l有了困難她都會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，_x同學成為了教師的得力助手，不僅僅進取完成教師交給她的工作，并且能主動幫忙教師管理班級，在工作中，講求方法，率先垂范。并多次被評為“優秀班干”。

四、善待差生，樂于助人。

_x同學自我學習成績優秀，但她更熱衷于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優秀。于是，她經常與其他班干部一齊主動關心班上學習較差的同學。為了幫忙后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫忙下，各方面都有較大的提高。有時同學忘了帶課本回家，她明白后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小細心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

五、勤學苦練、全面發展。

作為一名少先隊員，_x同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自我少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養自我各方面本事，培養各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習。

人的一生，學無止境，愿她在已初步養成良好學習習慣的基礎上，發揚優點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，從而更好地為祖國的明天服務。

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xx是一名寄宿學校老師，最大愿望就是孩子們都不輟學，她的教育夢想是讓每個家在遠方、寄宿學校的孩子感受愛。因交通不便，xx的學生長達五個月不能回家，父母很少來探望，執敦xx年來，她用母親般的關愛，連接起學校教育與家庭教育情感的紐帶。為了家訪，她利用周六周日、寒暑假孤身騎馬走遍xx平方公里大草原，踩冰踏雪、跨江過河、多次遇險。為了向學生家長傳遞信息，在收不到手機信號的草原上，她隨身攜帶收音機，找到信號時就給當地專門為牧民傳遞信息的蒙語頻道打電話，通過電臺通知牧民。xx年來她用壞了x部收音機。為了堅守自己的教育理想，她沒見到母親最后一面、不能守在兒子身邊、連丈夫也被她帶到高寒小學。執教xx年，xx老師教出了xx多名中專生，x多名大學生。

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主要事跡個人主要事跡篇1<\/h2>

____，一個品學兼優、多才多藝、全面發展的好學生，她的臉上總掛著自信的微笑。任班級語文課代表、小組長，是一個活潑開朗的女孩。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生，她是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年，展現了新時代青少年樂觀進取、向上向善的亮麗風采，為廣大青少年樹立了學習榜樣。

在家里，她尊敬長輩，孝順父母。她從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，每天還能協助大人們做些自己力所能及的事情，例如幫媽媽一起打掃衛生、陪奶奶一起洗洗碗、給爺爺讀讀報捶捶背，晚上的時候她還會端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說：“媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了。”這體貼的話語讓媽媽頓時感動流淚。這是她對自己的一慣要求。因為她，整個家庭里充滿了快樂的氣氛。

在學校，她是一個品學兼優的好學生。她刻苦學習，認真聽老師講課，積極參加小組活動，大膽發言，學習成績優異。她尊敬老師，團結同學。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。和同學們一起互相學習，共同進步，在同學中，能夠主動承擔責任，同學之間的友誼她特別珍惜。在學校是老師的好幫手，在同學們心目中是知心朋友、學習伙伴。在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展。她每天的家庭作業都是自己獨立認真完成，今天的.事情一定今天完成，決不留到明天，每天作完老師布置的作業后都能自覺的讀30分鐘課外書籍，作好讀書筆記，記好好詞好句，一年365天每天從不間斷。正是這種堅持不懈的決心，讓她在語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。她在20__-20__年度第一學期和第二學期都被學校評為“學習之星”稱號，20__-20__年度第一學期還被學校評為“守紀之星”的稱號，20__年度全市“優秀少先隊員”榮譽稱號，____市第四屆“美德少年”榮譽稱號。

在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在____市各界人士自發組織“拯救白血病患兒義捐義賣義演”活動中，她捐出了自己積攢的零花錢、壓歲錢以及自己心愛的玩具，活動的最后她還給大家來了一場精彩的舞蹈，讓路過的人們留住他們的腳步，停下來看她的精彩演出并購買她們義賣的物品來幫助這些白血病患兒。在她所屬的社區當中有一些留守兒童和孤寡老人們，她會不定時的為這些留守兒童送去自己為她們精心挑選的課外書籍及一些學習文具，每次完成作業后都會為孤寡老人們唱唱歌、跳跳舞、打掃衛生，讓孤寡老人們感到溫暖和快樂。用一絲愛心編織著愛的纜繩，用一股股暖流匯聚起愛的海洋。

她熱愛環境，努力地做好服務社會的“環保小衛士”。也不知道從什么時候起，她隨身總是帶著一個用來裝垃圾的小環保袋子，撿起地上的一片紙、一塊垃圾，無論走在哪里，看到垃圾她都會毫不猶豫地撿起來，這是她的習慣。每逢周末、節假日，總能在南湖公園、韓山公園等一些公共場所中看到她的身影，撿撿垃圾、擦擦座椅、清除墻上的“小廣告”。撿起地上的一塊垃圾每個人都能做到，但年復一年，從不間斷的每天都做好同樣的一件事，那不僅需要堅持，更是一種美德。今年正逢____市政府提出創建省級衛生城市，她主動與創建志愿者叔叔阿姨們一起在社區里開展一些自己力所能及的事情，例如張貼宣傳材料，發放文明手冊等，還得到了創建志愿者叔叔阿姨們的贊賞。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自我的組織潛力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人。

一份耕耘，一份收獲。她就是____，一個德、智、體全面發展的美麗、活潑的女孩。

主要事跡個人主要事跡篇2<\/h2>

___，女，__歲，中專，中共黨員。2019年任章吉營鎮黎明村婦聯主席，負責鄉村振興、社保、醫保等多項工作。疫情期間，她兢兢業業、任勞任怨，主動扛起疫情防控工作重任，用實際行動守護群眾健康、踐行入黨初心。

信息排查員——一絲不茍，要把傳播風險降到最低

黎明村有223戶，戶籍人口574人，守護好這些人的安全，是___心中天大的事。

天大的事，點點滴滴，都必須做到一絲不茍?；A信息核實時，她入戶走訪的足跡到過所有居民家，詳細了解他們具體情況，每家每戶他都了然于心。她將所有人員信息制作成黎明村疫情防控工作臺賬，逐一到戶到人，保證不落一人。疫情防控排查時，因要跟時間賽跑，爭分奪秒地排查重點地區人員的居住情況，充分利用微信、電話、上門等方式，逐門、逐戶開展人員排查登記工作，特別是對中高風險地區的返鄉群眾，為了能夠不錯過任何突發任務，她手機總是保持24小時待命，確保做到”不漏一戶、不漏一人”。真正做到底數清和情況明，隨時掌握動態、及時向上級反應有關情況，保障疫情信息上傳的準確、及時、有效。落實疫情管控時，有時候，一天要走上好幾遍，隔離人員是不是在家，缺不缺日常生活用品，有沒有清理生活垃圾，隔離戶里有的家庭有老人，缺不缺日常常備藥，她事無巨細用最溫情的情懷服務群眾，讓每個隔離的群眾雖然隔離在家，但干部和村民的心拉近了，基層黨員和群眾的心拉近了，基層疫情工作者和隔離群眾的心拉近了，她用行動詮釋了用心用情干疫情，疫情無情人有情。

政策宣傳員——苦口婆心，讓群眾的防控意識再強一些

防范大于管控，宣傳就是防控。

“戴好口罩，勤洗手，多通風，大伙一定注意防疫衛生?！薄耙欢ㄒ倬奂?、少出門”這是她每天對群眾說得最多的話語，重復的話語就這樣一遍又一遍的堅持著，口袋裝著潤喉片以是常態。

她早上做好村里其他業務工作，白天入戶開展疫情防控工作，核實每戶的信息、宣傳疫情政策、排查是否有返鄉人員、是否接種疫苗等等，晚上，作為母親她還要等安撫孩子休息后，整理人員信息，夙興夜寐是常態。有時候入戶工作就是到誰家就吃一口，有時候一天結束回家才吃上一口熱乎飯，平時，只要有工作任務第一時間回到工作崗位，奔赴防疫第一線。

她發揮村里年輕干部的特點，充分利用網絡，通過微信群、朋友圈等，以形式多樣、通俗易懂的方式深入網格進行宣傳，及時有效做好疫情宣傳，讓農村群眾科學的認識新型冠狀病毒，鼓舞群眾增強信心打贏疫情防控戰役，號召群眾待在家里不要外出，不要走親訪友，不信謠，不傳謠，不造謠。

一線戰斗員——將心比心，只因那份沉甸甸的責任

疫情就是前線，防控就是擔當。

新冠疫苗接種時，她作為村干部率先接種，給群眾做榜樣，面對老弱病殘的群眾，她自己開車主動接送群眾去醫院接種，對于不理解的群眾，她耐心講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行就再做工作，群眾深受感動說道：“姑娘，我信你，我接種。”每每遇見這樣的場景，她眼中淚光閃爍，這是群眾最珍貴的肯定，是作為基層黨員干部最珍貴的榮譽。全員核酸采集時，她化身為戰斗員，不僅開展日常的疫情防控工作，她還負責村核酸采集。為了方便村民全員核酸采集，每次采集任務，她都身穿防護服變身我們防疫大白，數小時在村部掃碼采集核酸，對于行動不便的群眾，她還要入戶采集，保障全村群眾不落一人。疫情值班值守時，脫下防護服她又馬上擔負起值班值守的任務，村里安排防疫值班，女同志可以不值晚班，但在封控期間人員不夠，為了不讓村里為難，她主動申請晚班值守，她說：“我雖然是女同志，但我更是女黨員，作為黨員我能干。”她的孩子才8歲，她也是別人的女兒、妻子和媽媽，但她毅然安頓好父母，家托付給丈夫，把孩子托人照顧，決然投身到村里的疫情防控工作中，她的行動感動了村里其他女干部，大家都積極要求值班值守，為全村村民守護好防疫大門。

作為一名基層婦聯干部，在疫情防控工作中她不怕臟累、不怕辛苦，每天奔波在村里的家家戶戶;作為一名村干部，她服務在前、認真工作，真心真意服務每一名群眾;作為一名黨員，堅持初心，不忘使命，沖在抗疫最一線。她用行動踐行一名黨員、一個婦聯干部的責任使命，她用平凡的工作實跡，書寫著最不平凡的疫情故事，為全縣的疫情工作貢獻青春的力量。

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xx，男，中共黨員，1976年4月17日出生于xx的一個小山村。他從一個毫無背景的高中學歷退伍軍人，自學、自主創業，到考上mba、成為mba培訓學校的校長，他積極進取，不斷自我完善。他做義工，關心環保，推動市容建設，以自己的能力，為人民安居和社會和諧發展做出積極貢獻，堪稱為港城驕子、青年典范。

一、自我完善，從高中生到mba

1995年12月xx同志入伍至武警山東總隊直屬第一支隊警衛部隊，軍人事跡材料并任二大隊文書。三年的軍旅生涯不但賦予了他更加強健的體魄，更培養了他雷厲風行、嚴謹扎實的工作作風和不怕困難、堅韌不拔的意志品質。

1998年年底復員后，國家沒有統一安排工作，回到家鄉的xx并沒有抱怨，開始反思自己的不足，決定重新調整自己的社會角色。他深知：未來的社會，將是一個終身教育的學習型社會，文化水平不高，將制約個人的發展。于是他一邊自謀職業，一邊開始自學大學英語。

而就在此時，父親卻突然被查出身患癌癥，這對于當時年僅22歲的他來說無疑是一個晴天霹靂。他奔波于醫院與家之間，一邊照料父親，一邊學習，1999年7月，父親病重離開了人世。失去父親的悲痛沒有壓倒他，就在這一年的時間內，他參加英語自考的7門課程全部通過(限報8門)，并于2001年拿到了英語自學考試大專文憑。事跡材料網

2009年通過努力，考入大連海事大學，目前，工商管理碩士在讀。2009年3月，他受聘為北京太奇(mba聯考輔導)煙臺分校校長，希望能為更多渴望進取的青年提供充電的機會，壯大煙臺的人才隊伍。

二、自主創業，干一行專一行，做好一行

他始終堅持一邊學習，一邊自謀職業，先后從事過保險業、廣告業。性格爽朗的他不論在哪個行業，軍人三等功事跡材料都吃苦耐勞、勤學善思，能迅速入行并在行業內做到最好。

21世紀，是通信業大發展的時期。他敏銳地捕捉到了商機，加入到通信行業。2001年春天，經過篩選，25歲的他成為了中國網通(控股)煙臺分公司的第一個代理商。在所有代理商中他是最年輕的一個，也是唯一一個單槍匹馬拼搏的。

一年的時間里，他每天奔波于高檔寫字樓、知名外企，逐家逐戶推銷網通業務。功夫不負有心人，終于讓一個一文不名的窮小子，發展到了中國網通煙臺分公司18個代理商第一名，令很多頗具勢力的代理商公司刮目相看。

2002年3月，xx應聘進入大韓航空公司煙臺辦事處，憑借著務實的工作作風和勤勉的工作態度，很快取得了老板的信任和好評，成為大韓航空公司煙臺辦事處第一個中方代表。

2012年5月11日，軍人個人事跡材料在煙臺市政府外事辦國交中心黨支部(作為煙臺市第一個外企雇員)光榮地加入了中國共產黨。在與韓方代表一起籌備、策劃及煙臺市政府有關部門的幫助下，2002年5月8日，大韓航空公司中國煙臺—韓國大邱航線成功首航;2005年4月8日，大韓航空公司威海—仁川航線成功首航;2012年8月25日，大韓航空公司煙臺—首爾航線成功首航?？梢哉f，xx作為大韓航空公司煙臺辦事處一名中國行政管理人員，為該公司煙臺和威海辦事處的籌建和運作立下了汗馬功勞，為煙臺，威海的經濟發展架起了中韓橋梁。而他本人也在這一過程中得到了鍛煉，在公司運作、資源整合、為人處事方面都取得了長足的進步。

多年的社會歷煉使xx從一個不諳世事的毛頭小子，成長為一名小有成就的職場白領。但他從未滿足，因為他有一顆不甘于平凡的心。2012年12月28日，他毅然放棄了韓國大韓航空公司煙臺辦事處的高薪待遇，開始選擇一個更大的舞臺來實現自己的人生價值，實踐源于內心一直以來無比明晰的人生目標和堅定的信念——那就是渴望著有一天有機會能通過自己的努力幫助更多人，服務更多人。

三、服務大眾，讓社會和人生更美好

人不管多么優秀，多么有錢，早晚都要死，優秀復轉軍人事跡活著就要做點有意義的事情。每個人都可能遇到困難，有需要幫助的時刻。有時候，個人微小的力量，匯聚起來，也可以積攢成一股暖流。生活安定的xx希望憑借自己的能力為周圍人的生活做些改變。他一直追求著擁有有價值的人生，而幫助別人，無疑是快樂的。

四、扶弱幫困，幫老百姓解決身邊的事

煙臺市金溝寨小區有三座危樓，是歷時十年都未解決的豆腐渣工程，老百姓終年生活在危樓之中，欲訴無門。他受到了極大的觸動，并下決心為弱勢群體伸張正義。從2004年底開始，他利用下班后的休息時間，多次召集起48戶居民開會，深入到居民們家中聽取他們的建議和意見，開始了漫漫申訴路。

作為老百姓信任的首席代表，他深深感覺到自己肩上責任重大，而這三座危樓歷時十載都沒能得到解決的現實也使他認識到這件事情的難度，但一想到生活在危樓中那些人，就有一股抑制不住的力量激勵著他把這件事情做完。為了加快事情解決的步伐，他給當時的煙臺市委書記焉榮竹同志寫了一封信，并很快得了焉書記對此事的批示，由建設局同志牽頭協調開發商與居民代表進行談判。經過無數次的談判、協商，最終雙方達成了一致意見，開發商同意斥資2000萬拆樓重建，在老百姓心中壓了十年的石頭終于放下了，2007年5月份他們已搬進新居。

他對母親說：雖然我不在這樓上住，但是看到大家能歡天喜地地住進合格的新樓，轉業軍人先進事跡材料范文我兩年半的業余時間的付出也是值得的。

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連日來，中央電視臺等新聞媒體報道魏德友52年的戍邊事跡后，新疆賽里木現代農業股份有限公司黨委結合實際，在體黨員干部中全面開展了向魏德友同志學習的熱潮，進一步助推“兩學一做”教育延伸。

今年76歲的魏德友是一名普通黨員，也是一名老軍墾戰士，52年如一日扎根兵團，屯墾戍邊，無私奉獻，用忘我的精神詮釋著“熱愛祖國、無私奉獻、艱苦創業、開拓進取”的兵團精神，他和妻子劉京好堅守在毗鄰邊境線的一片，守護者祖國的邊境線?！凹易÷繁M頭，種地是站崗，放牧是巡邏”是魏德友半個世紀生活的真實寫照。他們夫婦的先進事跡被中央媒體報道后，該公司黨委高度重視、行動迅速，結合“兩學一做”學習教育活動的開展，立即對學習宣傳魏德友同志先進事跡進行了安排部署。

公司黨委要求各級黨組織和廣大黨員干部，把向魏德友同志學習作為“兩學一做”學習教育的重要內容，堅持集中學習與討論相結合，學習他堅定理想信念、獻身黨的事業的赤膽忠心和高度自覺;學習他淡泊名利、吃苦耐勞、不計得失、甘于吃虧的奉獻精神;學習他熱愛邊防、屯墾戍邊、守土有責、寸土不讓的國防意識;學習他信念堅定、對黨忠誠、服從安排的政治品格;學習他忠于職守、堅韌執著、腳踏實地、認真較真的崇高境界。各級黨組織要切實承擔起全面從嚴治黨主體責任，統籌安排，扎實抓好“兩學一做”學習教育的各項工作，全面引導廣大黨員干部和職工向魏德友同志學習，為兵團切實履行屯墾戍邊使命提供堅強的組織保證。

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自疫情防控以來，河東街道向陽社區退役軍人李宏響應河東街道退役軍人服務站的號召，認真貫徹落實區委、區政府對于疫情防控的重要指示精神，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，以“不獲全勝，決不收兵”的勇氣和決心，戰斗在疫情防控一線，展示新時代退役軍人風采。

作為向陽社區華興小區的網格員，自實行靜態管理以來，李宏迅速進入工作狀態，配合社區開展對重點人員密集場所實施封閉式管理，在小區防疫測溫排查的值班點對廣大居民開展防疫知識宣傳、人員排查，進出測溫登記，管控并幫助居家隔離人員購買生活物資等防疫工作。

為了做到“不落一戶、不漏一人”的工作目標，李宏挨家挨戶做宣傳、逐門逐戶搞排查。每輪核酸檢測工作開始前，李宏都提前制定工作計劃，幫助醫療人員搭建帳篷、布置采樣點設施，維持采樣現場秩序、引導居民保持安全距離和有序排隊等候，按實際情況分流受檢人群，按規程進行信息登記、核酸采樣、有序離場。

為了保障封控管理期間居民的日常生活，街道為居家隔離人員采取“社區+商超+工作人員+志愿者”的配送模式，無接觸送貨，減少人員流動，為小區居民及時配送生活物資。每當有生活物資到來，李宏都會第一時間上前開始卸貨，由于訂購數量比較大，他會分類整理，按照每個樓棟的采買記錄，分別將生活物資裝上提前備好的三輪車，隨后送往各個樓棟。

面對新冠疫情，李宏一直在戰斗，一直在堅守，他始終以軍人的高標準要求自己，不畏艱辛、不講條件，秉持著一名退役軍人高度的政治覺悟和奉獻情懷，用實際行動詮釋著作為退役軍人的使命和擔當。

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__同學，是__實驗學校初二(16班)學生，每次考試總成績穩居年級第一，每學期都被被評為“三好學生”;他品學兼優，積極參加社會公益活動，奉獻自己的一片愛心。他熱愛祖國，熱愛學校、熱愛集體，遵守學校的各項規章制度;他尊敬老師，團結同學，勇于做德才兼備的好學生。是班級同學和年級同學們學習的好榜樣。

他從小最大的志愿就是是：“好好學習，回饋社會，報效國家?！薄盀橹腥A之崛起而讀書”。徐亦倫深知課堂時間的重要性，上課從不懈怠，總是專心致志地認真聽講，生怕漏掉一個字。課后按時完成老師布置的作業、做好課前預習，課堂上還踴躍提問，善于總結，勤于思考，時常聽到徐亦倫精彩的發言;徐亦倫很喜歡鉆研數學，能從解題中找到學習的樂趣，__年還獲得了省數學競賽決賽六年級一等獎，初中后數學考試經常滿分。

他愛好廣泛，注重德智體全面發展。不僅自己積極參加學校的和年級部的各種體育活動，如運動會，校園集體舞，籃球賽等，還鼓勵幫助同學們積極參加體育活動，以此來強身健體，增進身心健康。

徐亦倫同學具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，具有高度責任心，是老師的得力助手，是同學們的學習榜樣。學習上成績優異的徐亦倫，從不驕傲自滿，充分利用自己的優勢條件，真誠、熱情地幫助其他同學。每逢有同學遇到不懂的問題或生病落下了功課，徐亦倫總是耐心地給徐亦倫們講解、補習，直到弄懂學會為止，從沒有感到厭煩?？吹接行┩瑢W不愿意和差生、調皮生交往，徐亦倫總是帶頭主動伸出援助之手，和他們誠心交流，從他們身上尋找優點給予鼓勵和贊揚，增強了他們的信心和希望，培養提高了班級精誠團結、奮勇進取的集體榮譽感。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。徐亦倫同學的事跡雖然平平凡凡、簡簡單單，但他有堅定的信念：繼續努力，認真學習，刻苦鉆研，用自己的實際行動回報父母的養育之恩，回報學校、老師的培育之恩，做一名感恩社會、回饋祖國、勇攀高峰的美德少年。

? 初中生主要事跡思想總結

我叫彭_，今年13歲。是第三中學初一（4）班的一名學生，也是初一（4）班的班長。“為集體盡職，為伙伴服務”是我的工作宗旨。我出生在醫生世家，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質。

我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現新時代初中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。

我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上勤學善思，那只不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發登記作業，檢查學生作業。檢查紀律衛生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨，經常是“早出晚歸”。

我自小學一年級開始一直在同學中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛學習，熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為我的學習打下了堅實的基礎。平時我博覽群書，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當其他學生沉醉于玩耍，我卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時候很晚還在看書，功夫不負有心人，我各個方面變得越來越出色。

在學習上，我有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學好書本知識，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講的內容，進行及時理解、消化和吸收，課后獨立完成作業，做到每天任務當天完成，保證與老師所教內容同步，并給新知識的學習留有自學的空間，這樣學習起來會更加的輕松，所以我的成績一直名列前茅。

在學校里，每位同學都是我的好朋友，我喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找我幫忙，我也盡力幫助，在班里我的書包是最沉的，為什么呢？因為我不僅把所有的課本和練習冊都帶上，還要多帶些練習本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙我也把家里所有的都帶在身邊。

另外還提著一個沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語詞典，當上課時同學們缺這少那的時候我的書包就是百寶箱了，我可以盡可能的去幫助同學們，媽媽老是心疼的讓我不要拿那么多東西了，可是我想我離家比較近，我帶的學習用具全了就可以方便其他同學使用了。

學習上優異的成績成為我幫助同學的有利條件，我對同學們真誠，熱情，無論誰來問我題我都給他詳細講解，沒有任何保留。有些優秀生不愿與差生交往，但我認為差生同樣有許多優點值得我學習。正因如此，我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計較。無論誰有困難，我都會伸出援助之手。

現在的孩子在家里都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的男孩。

在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行，這已經是我的習慣了。無論走在哪里，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。

還有一次看到奶奶家屬院門口設了一個捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介紹我感到她很可憐，于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢放在了捐款箱里。

我逐漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。

媽媽不讓我做這些家務，怕影響我學習。我總是笑笑說：“學習也要勞逸結合，做家務等于是休息嘛！”

父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧媽媽的任務自然就落在我身上。我用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提醒媽媽按時服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說：“釗釗，辛苦你了?！蔽易院赖卣f：“媽媽，‘香九齡，能溫席’，我都十三歲了，照顧你們是我應該做的?！?/p>

在父母眼中，我是個勤勞乖巧的孩子，我從來無須讓他們為我操心，我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費勁，就用自己的零用錢給他們買了一個大號的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動需要坐輪椅，我只要有時間就會推著姥姥去散散步，讓她享受一下陽光的溫暖。

成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過后，更見青松偉岸。今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。

初中生模范事跡范文2

我是一名在幸福和幸運中逐漸成長的孩子，在我的成長過程中，更多的享受到了父母，老師的關愛，從我懂事時起，我的爸爸媽媽就用自己的言行對我進行有益的啟發和教育：要尊重老師，尊重長輩，善待我人；做事要勤奮，養成勤儉節約，艱苦樸素，吃苦耐勞的習慣；做人要堂堂正正，要誠實守信，要樂于助人；上學后，老師們無私忘我的敬業精神，對每位學生關愛有加的崇高境界，更給了我很多潛移默化的影響。父母的言傳身教，老師門良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種在了一顆顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長起來。

我叫_x，現在在_x中學高二（8）班學習，任泗洪中學第二十一屆學生會主席兼高二年級學生會主席和高二（8）班班長，是一名德才兼備，品學兼優的優秀中學生。

小學畢業時，我已經抱回家許多證書和獎狀：優秀學干優秀少先隊員三好學生等。

20_年9月，_x同學以優異的成績升入_x中學。20_年10月被年級領導任命為年級學生會主席，20_年11月被學校任命為泗洪中學第二十一屆學生會主席兼高二年級學生會主席。將近兩年的高中生活與學習中，練就了我不服輸的精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，創造了一項項優異的成績，并且有著很強的組織和領導能力，為學校的師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。

在家里，我是一個體貼父母，熱愛學習的孩子。我父親在外地打工，只有過年才能回家，我的母親既要照顧年僅3歲的弟弟又要承擔所有家務。我總是很體貼母親，母親做家務時我會主動配合打下手。由于我住過3年的校，所以有著較強的生活自理能力。我不僅如此，還經常幫助鄰居家做一些活，得到了大家的一致好評。

在知識的海洋里，我是一個貪婪的索求者。我不但努力學習教科書上的知識，課余時間還有廣泛的興趣愛好，如朗誦，演講等。在此基礎上，我讀書還有個最大的優點，那就是愛思考，愛問問題，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦，孜孜不倦，善思好問的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力。在學校的各種考試中，我的成績始終名列前茅，成為了高二學生中頂呱呱的人物。

作為一名中學生，我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我一向偏愛理科，語文基礎比較差，在語文老師的知道和幫助下，我養成了堅持記筆記的習慣，在我的筆記本上記滿了密密麻麻的知識點，多而不亂。我還堅持不懈的總結學習和生活經驗，不斷自我蒺藜并自我反省，思想修養和寫作技能都有了較大飛躍。經過努力，我的語文單科成績一直在奧賽班居優。我的這種不服腧精神，這種堅韌不撥毅力，對不少同學起到了感染和熏陶作用，對班級的學風也起到了很好的帶頭作用。

在努力學習，發奮圖強的同時，我還是一個心地善良，極富同情心，樂于助人的好學生。作為學生會主席，我始終以嚴于律己，服務我人。的會訓要求自己。工作中能夠幫助學校組織各項活動，為同學們排憂解難，使學生會真正成為為同學們服務的團體，能夠及時的把同學的意見和建議向學校反潰在校二十九屆運動會上，我既是組織人員又是運動員；12月初由政教處舉辦，校學生會主辦的泗洪中學首屆十大禮儀之星評選活動中，我表現積極并被授予首屆十大禮儀之星的稱號；同月中旬，我又被授予“第二屆全國文明禮儀之星”的稱號；12月底，在校團委的精心指導下，學生會成功組織了一場精彩的師生聯歡晚會，得到了校領導的一致好評。我是一個有著七年班長經驗的老班長，作為班長，我能夠配合班主任很好地管理班級。我經常說：班長是聯系老師和同學們之間的橋梁，起著師生互動和表率的作用。在班中處處起到模范帶頭作用，無論自身學習，班級工作，學校的各項活動事事都做在前面。經常和老師，同學們溝通的我，能敏銳地發現問題，協助老師解決問題。幫助老師了解班級情況，做同學們的工作。我不僅自身學習好，工作好，還能夠積極主動的關心幫助同學。無論是學習上，還是生活上都是有求必應，深刻體會到為別人解決困難真是一件很幸福的事。所以我學生會主席和班長的工作深得領導，老師的信任，同學們的認可，做起工作來也是得心應手。我曾多次獲得縣優秀學生干部優秀學干三好學生優秀共青團員等。

我真正做到了學習，工作兩不誤。我知道：無論將來從事哪一項工作，從哪一方面報效祖國，都離不開豐富的科學文化知識和過硬的實力。我們有理由相信，我的明天會更美好。

初中生模范事跡范文3

_x同學是品學兼優的好學生，是老師的得力助手，同學們學習的楷模。師生對他的評價是很高的。今天他取得的成績，歸功于老師和家長的培養、同學的支持，當然更少不了他自身的努力。

他熱愛祖國、熱愛集體，從小樹立了做社會棟梁報效祖國的遠大志向。他集體榮譽感強，樂于助人、團結同學，努力好學，具有健康的心理品質。帶領全班同學為班級榮譽而拼搏，在班級工作中盡心盡責，班級自習課班主任不用到位，他會利用自己的獨特的管理方法和感召力去管理班級紀律，當好老師助手；他是同學們最真摯的朋友，也是一名深得同學信賴和擁戴的好班長，事事想到前邊，總是主動承擔最臟最累的工作；當同學們遇到困難，總是盡力相助，主動調解同學矛盾，帶動身邊的同學一起取得進步。

他心地善良、富有愛心，積極投身于社會公益活動，志愿服務。不辭辛苦為社區居民送滯留信件；在“扶困助學”捐獻活動中表現出色；在“愛心快遞捐贈圖書”、“為外來務工人員子女奉獻愛心”活動中受到獎勵；“抗震救災”把自己的零花錢捐了受到學校通報表揚；“奧運”期間以自己是一個中國人而無比驕傲！為我們的國家在經過了這么多的磨難之后，還能屹立于世界的東方而自豪。

他尊敬師長，工作積極，老師們無私忘我的敬業精神、對每個學生關愛有加的崇高境界，都給了他很多潛移默化的影響。能夠待人文明禮貌、友善、謙遜、寬容、誠信。在學校里、班級中處處起到模范帶頭作用，踏實肯干，以身作則，工作成績突出，受到師生的好評。第一批加入中國共產主義青年做到團，成為光榮的共青團員，時時處處以一個共青團員的標準嚴格要求自己。

他孝敬父母，善解人意，樂觀自信，有蓬勃向上、積極進取的精神風貌。自己的事盡量自己來做，減輕父母的負擔，生活也非常簡樸，從不亂用錢，體諒父母，不與別人攀比生活的奢華，幽默樂觀，自強自立，是媽媽的“開心果”、“笑面佛”。

他志存高遠，質穎好思，學習扎扎實實，一絲不茍，掌握好學習方法，善于合作，有強烈的競爭合作意識和良好的學習品質。力爭使自己德、智、體平衡發展。在學習生活中，練就了他不服輸的精神，他用辛勤的汗水和不懈的努力，各科考試總是名列前茅，創造了一項項優異的成績，被評為學習標兵。為學校的師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。在努力學習，發奮圖強的同時，他還是一個極富同情心、樂于助人的好學生。作為班長，對于班內的學困生，遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請教，成了很多同學的“師傅”，在同學中樹立了很高的威信。

當今社會需要的是全面發展的復合型優秀人才。作為新世紀的青少年，他很深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。他的業余愛好廣泛、性格開朗，積極參加體育鍛煉和文娛活動，乒乓球、足球、籃球場上經?？吹剿纳碛啊Ｏ笃?、圍棋培養了他勇往直前的精神。涉獵課外書籍，豐富知識儲存量，讀《經典》是他的學習的一個重要組成部分，還和同學們一起探究《孫子兵法》，有些36計內容他可以背誦下來。因此，他重視德、智、體的全面發展，也重視興趣、特長的培養，還發揮美術特長，積極參加各項美術活動比賽，取得豐碩的成果。

“一分耕耘，一分收獲”，他是這樣的態度對待學習生活，在“德、智、體、美、勞”等方面，獲得了長足的發展，在各方都起到了很好的帶頭作用。并注重學有所用和學習創新，勇于實踐，不斷進行鍛煉。他的事跡值得我們廣大中學生學習。

初中生模范事跡范文4

路漫漫其修遠兮，吾將上下而索。我叫王彥蘇，是廣靈縣林關九年制學校初三的一名普通的學生。我一直認為每個生活在世界上的人都是一個不普通的個體，每個人都是與眾不同的，所以從來不會因為自己在別人眼中的平凡而自卑。從來不畏懼困難，總是迎難而上，相信“世上無難事，只怕有心人”，自信自己能做到。我是一位有夢想并為夢想執著付出的女孩。熱情、開朗、勤奮好學、興趣廣泛，是我校品學兼優而又極具創新力的學生，是老師的得力助手，更是同學們可信任的朋友。踏踏實實，勤勤懇懇，努力地完成著自己的奮斗目標。在一次又一次的學習生活實踐中，無不體現著自尊、自強、自信的特點。

一、以德為首做講道德的中學生

兒時起，父母就教我做一個懂道德的孩子。上學后，在老師的精心教導下，更是懂得了無論做什么事，都應把“德”放在首位。在學校，樂于助人，哪位同學需要幫助，無論是學習還是生活，都搶在前面；在家里，除了做好自己的事，還幫母親做飯，幫父親整理資料，奶奶的生日，從不忘了為她畫一張賀卡。因此，受到大家的好評，同時也帶動了不少同學加入了“講道德”的隊伍中。

二、努力學習做愛學習的中學生

小學時我的成績就一直名列前茅，上中學后，又積極調整學習態度，努力探索出了一套適合自己的學習方法，很快地投入到了緊張的中學學習中。無論是主科還是副科，都能夠認真聽講，積極思考，提出問題。有時候，感覺到自己稍有退步，就認真總結近期學習情況、方法，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現在學習生活中的激烈競爭，我總是樂觀地說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化為動力，努力學習才是呀！”正是積極的學習態度，使我在各科各項考試中都名列前茅，還多次被評為“學習標兵”。

三、認真工作做負責任的中學生

從小學開始，我就擔任學習委員等多項職務。上初三后，又以出色的表現贏得了老師和同學們的信任擔任起了班長。團結同學，熱愛班級，帶領同學們參加學校組織的各種比賽，我組織編排的班級節目，多次在年級和學校榮獲一等獎。期末評比時，全票當選為“優秀班級干部”。

四、興趣廣泛做有特長的中學生

從小學一直到現在，在老師、同學的眼里，無論是品行、學業、文體還是與人交往相處，我都堪稱是品學兼優的好學生和好孩子。尊敬師長，團結同學，樂于助人；虛心好學，刻苦鉆研，成績優異，有一顆“立志成才，報效祖國”的雄心，是一個有思想、有主見、有理想、有抱負的有志少年。由于各方面表現突出，多次榮獲“三好學生”、“學習標兵”、“優秀團員”等榮譽稱號。正是因為我喜歡獨立思考，因此培養了對數學的濃厚興趣，并在學校組織的數學競賽中榮獲一等獎。

由于在學習、活動、工作方面的卓越表現，我取得了不少驕人的成績，我決心爭做一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀中學生。人正因為有了堅定的夢想，才會收獲碩果累累，正因為有了執著的追求，才會更加相信自己。榮譽只代表過去，如今，我正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。用自己的正直與善良為歌，以陽光和快樂為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉青春樂章；用理想和追求做筆，進取和奮發為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。

初中生模范事跡范文5

黃馨同學，女，_年2月生，是崇文中心學校三年級學生。自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評為三好學生，優秀學生干部。她德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得優秀的成績，成為同學中的佼佼者。

一、學習勤奮，成績優秀

在學校，她是一名好學生，刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。從入學到現在，她作業工整、都能及時完成。

積極動腦、大膽發言是熊先艷上課時的突出表現。課堂上，她思維活躍，有著良好的語言表達能力。上課時，她是發言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。正如任課教師所說的“上課缺了黃馨，課堂氣氛上不來！”她遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法立即和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時也讓老師有點難為情。有一次數學競賽輔導，為證實自己試卷中一個題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。

看書、聽故事是黃馨的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、偵探故事等，她都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了她必備的夜餐，同時她也酷愛看書，只要有時間她總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，正是由于養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高。

二、工作負責，能力突出

她擔任了學校的中隊長，同時還兼班級的學習委員，是老師的小助手。作為班干部及大隊干部，具有雙重身份，在班級和大隊之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系，做到大隊、班級工作兩不誤。

在學校，黃馨嚴格遵守學校的各項規章制度。作為學習委員，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。每天7：10她準時到校督促大家早自習溫習功課，對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最受稱贊的一個班級。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊，老師把任務交給她，馬上組織幾位同學，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成，黑板報是她展現才華的園地。

她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓她們也嘗嘗當班委的滋味。她能積極帶

頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，熊先艷同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。她平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，起草學生會的各項規章制度，布置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

三、文明禮貌，樂于助人

黃馨同學是個禮貌的孩子，對周圍的鄰居、老師、同學都很有打招呼。她內心特別地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。

她有一顆真誠的愛心。真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助她們?？吹桨嗉壷幸恍W習有困難的同學，總是主動的去幫她們，教給她們學習方法，在她的幫助下，有一部分的學生在學習上有了很大的進步。她樂于助人。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給她們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，

小小心靈裝滿了追求真善美的理念，在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。

她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。黃馨同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

? 初中生主要事跡思想總結

我是來自401班的XX。我是個有點內向的小女孩。雖然我不太擅長表達自己，但我能夠端正學習態度，尊師守紀，講文明，有品德。說到品德，老師經常跟我們說道“誠信”的重要性。我也時刻把老師的話記在心上。

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記得有次上興趣班的時候，我向一位同學借來了一支筆。是一支很漂亮的筆。那位同學說下次上興趣班的時候再還給她就行了。我答應了。我借用了那支筆，我覺得那支筆挺好用的。一周后，又到了興趣班的開展時間。我走出教室，下樓排隊，準備去上興趣班。等我到班級隊伍中我才發現，我忘記帶上那支筆了。當時的我一方面想著那位同學可能不記得這件事了，另一方面又想著快點去上興趣班，所以猶豫了，并沒有立刻上樓去拿筆。但是我又想了想，老師時常教導我們要“誠信”，我答應過的事情怎么能不去做呢？因此，雖然猶豫了一下，但我還是決定上樓去拿筆。在興趣班時候，我把筆還給了那位同學。我很開心，因為自己守住了“誠信”?！罢\信是金啊”！

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