述職范文|幼兒園第三周教育實習周記（分享十九篇）_幼兒園第三周教育實習周記

幼兒園第三周教育實習周記（分享十九篇）。

?? 幼兒園第三周教育實習周記 ??

作為這一周剛剛上手新班主任的我，我覺得這周的時間過得好快好快，每天忙碌而充實。

周一一大早，就急急忙忙地沖到教室里吩咐孩子們放下手中正要上交的作業本，催促來晚的孩子快快放下書包，整理好隊伍，像個“大孩子”一樣地帶領著他們去排隊。緊接著兩節語文課上完，覺得課堂有點生疏，一些小環節會因為忘記而有點小卡殼，當然，學生并沒有查覺出來,我小心翼翼地進行著原本備好的課......。兩節連堂課下來本身嗓子就很累了，但卻因為這邊政策原因這邊的副課都暫時沒有老師可以上，在周一的上午，我上了兩節連堂語文，一節品德與生活，然而生活并沒有因為辛苦而暫停一下它的腳步，中午的午休時間我都在批改作業......同樣地，下午的副課仍舊沒有老師上，我在教室里呆了一個下午，自習、講課、開班會。那天下午、連走路回宿舍都覺的沒有力氣.......周一的一天，時間溜過的太倉促，晚上卻依然忙到了很晚，我不知道何時開始，時間竟這般不夠用。

周二的一天，天氣和心情都格外晴朗。早上剛剛走到教室，孩子們一擁而上，大大小小的禮物，兩只手都拿不下，只可惜我咧開的笑臉我看不見。早讀課時，走進教室，確確實實地給了我一種溫馨，有的孩子們忙著吹氣球，幾個男同學站在桌子上往墻壁上貼氣球，黑板的.底部幾個不怎么好看的“老師，節日快樂”，這是二年級的孩子們所能做的，我瞬間覺得感動，竟連早讀的秩序也都忽略了。這半天，跟孩子們都一樣，在激動與快樂中渡過。下午，享受了一個半天的假期，

買了一堆吃的，為自己過了屬于我的第一個“教師節”。

接下來的兩天并沒發生什么異常，一如既往的忙。孩子們一周下來能給他們上課的老師，只剩下數學老師，體育老師，以及我。體育課一星期才不過三節，數學課每天最多也就三節，其余的時候，孩子們看見的都是我，我自己覺得難受，也同情我的孩子們。我會帶著他們做一些小游戲，也會帶著他們一起布置教室，會給他們盡量多的課間時間自由活動，會組織一些小比賽，我盡心的安排著，看見他們開心，覺得自己也會跟著快樂。這一周，我們班原本什么也沒有的墻壁上已經多出了漂亮的“書法展示欄”，孩子們說教室漂亮了，他們很開心。可是孩子們越來越活躍，我卻越來越擔心......

終于，我害怕的事兒還是來臨了，今日的孩子們似乎不怎么害怕我了，課堂上，我會因為強調紀律問題而中止講課。而不交作業的孩子們也變得更多,總有孩子有告不完的狀，問題不解決我終究是后怕的。下午的班會課，開了一節課的批斗大會，表現不好的放學后全留下大掃除，表現好的全部放回了家。不寫作業的留下補齊。最關鍵的是班上有孩子的書包莫名其妙地出現在了垃圾桶....我終究是憤怒了，問了半天也沒人鼓起勇氣承認，在聽到班里最后一排一較可靠同學說親眼看見了“兇手”之后，我沒有給那孩子一個還口的機會，給了那個孩子一個不輕不重的耳光，當時是沒想打他的，手卻像失去了控制一樣。那孩子委屈的眼淚，讓我相信他真的沒有做這樣一件事兒，那一記巴掌，我覺得我比那個孩子還要難受。我終究沒辦法像包拯一樣斷案，我對孩子道了個歉，用“道理”警戒了全班同學，我不知道效果會

有多大，但我已經覺得不知該怎么更好地處理這類事件了。

周末來了，我卻還是無法釋然，依然覺得心里有塊石頭，帶一個班的班主任，我承認，我確實覺得有壓力。

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美錯-第三周工作總結

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1、多謝老師對孩子的關心，我們一家人都很高興遇見你們這樣優秀的老師。我們家長會配合老師使孩子健康成長。

2、期望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。

3、今日，你三歲六個月零八天;今日，是爸爸第二次送你到幼兒園;今日，你不再像上一次那樣緊緊地摟著爸爸的脖子，哭著要回家;今日，你背著小書包高高興興地走進了寶寶班。爸爸想，你在幼兒園務必很開心幸福。爸爸很高興，也很感動。曦曦，記住喔，你叫張臨曦，張開翅膀的形，心有靈犀的音，應對陽光的意。爸爸不想在你身上施展抱負，爸爸只期望你身體健康，心有陽光。曦曦，爸爸愛你！

4、寶貝，此刻你上學了，老師和同學將會陪你度過完美的幼兒園生活。愛老師，愛同學，守紀律是每一個優秀的小朋友務必做到的。告訴你一個秘密老師就喜歡愛吃飯誠實勇敢的男子漢。

5、期望孩子好好學習聽老師家長的話，期望老師嚴加管教！

6、在幼兒園，你們會學到

一轉眼寶貝長得很大了，踢勁越來越有力，越來越活躍。媽媽天天撫摸著肚肚，幸福滿溢，大大的肚肚，小小的世界

寶貝，爸爸媽媽都很愛你，雖然兩口子相處總會有些小吵小鬧，我們一家人的心都是齊齊的，爸爸因為工作的關系，不能常陪著你聊天或是耍鬧，但是，對你的關心從不會少于媽媽。寶貝這天活不活潑，聽不聽話，媽媽有沒有少吃東西餓著寶貝……他都會過問，都會關心

寶貝，你要健健康康地長大，爸爸媽媽都期望你是個快樂的孩子，不要擔心爸爸媽媽會打罵你，除非你不愛惜自己，傷害了自己，爸爸媽媽才會真的生氣，因為你是我們的孩子，你受傷，我們會更心痛，也會自責

寶貝，你是我們的寶貝，爸爸和媽媽在討論，我們還沒有過兩人世界呢，此刻就變成了三人世界，幸福仿佛一齊降臨，不像真的。你像是天使，一下子就來到我們中間，更像是緊系爸爸和媽媽的紅線，把我們一家人緊緊地包圍

寶貝，外面的世界很大，以后你要做個正直的人，爸爸媽媽會給你最好的教育，無論你是碩士研究生，或是高中畢業生，只要你踏踏實實地做人，認認真真的生活，懂得感激，懂得珍惜，端正做人的態度，正確應對外面的誘惑。沒有人一生不犯錯，只要知錯能改，做個對得起自己的人就好，我們不會怪你，因為我們也以前歷過，

寶貝，又在撓媽媽的肚肚了，你真是個調皮的孩子，爸爸媽媽總會幻想你長大后的樣貌，像爸爸，還是像媽媽，呵呵呵，你聽到媽媽在笑了踢得起勁了。寶貝，笑容是人類特有的表情，常常微笑，持續好的心態，除了能讓自己快樂，也會讓周圍的人感到愉快，爸爸媽媽都是開朗的人，總是會笑呵呵，我們的寶貝也要每一天快快樂樂的，做個自己快樂也令旁人快樂的人

寶貝，我們是一家人，無論好事、壞事，我們一齊分享，一齊承擔，不需要擔心家人會被影響，我們愿意分享你的喜怒哀樂，更期望大家都坦誠相對，如果你戀愛了，不用擔心家人會反對，因為我們對你有信心，你是最棒的孩子，有人喜歡或是喜歡別人都是一種快樂的事情，但是千萬不能玩弄別人的感情，感情就應是嚴肅而神圣的，不應是玩弄或是被玩弄的，尊重別人，也是尊重自己，尊重所有愛你的人，珍惜所有你愛的人

寶貝，人生短暫，不要留下任何的遺憾，有夢想就要去追，去實現，大膽地去任何你想做的事，但千萬不要犯罪。你長大了，爸爸媽媽就不會太插手你的人生，自己的路是要靠自己走出來的，我們能給的就是最大的支持和一個溫暖的家，一個讓你累了會回來休息的港灣

我們的寶貝，你要好好地，快快長大，就像你緊貼在媽媽肚肚里的那樣，活潑有力，媽媽喜歡感覺你的存在，你在小小的世界里長著，也在爸爸媽媽的期盼中成長，寶貝，我們愛你！

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轉眼間，新學期已經曩昔三個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學習日子，保存回憶。

上了初一，再有的感覺就是嚴重。在中學里，尤其是優秀的中學，學習的競賽相當劇烈，然后也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在部隊后面，所以一點點不能放松，要時時都處在學習狀況。咱們必須要適應這種嚴重的氣氛才干在三年獲得好成績。

第二天，來到學校，不想曾經那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著教師講的每句話，絕不會漏掉一點兒：告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向著自己的愿望堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。

因為上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所圍住，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所等待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一方法來解決，在今后的日子里，等著我的還有一份檢測，一份辛苦：我要有一份執著，一份勇氣，一份汗水

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讓我第一次和別人家的小朋友近距離接觸，讓我體會到一個老師他身上所背負的責任與義務，在這短短一周的時間里,小一班的老師讓我觀摩到了一個非常重要的信息，那就是對待小孩子的態度一定要和藹可親，一定要讓小孩子感受到他是生活在溫暖與愛的懷抱里，只有用這樣的態度去在幼師這個光榮的崗位上工作，才有資格獲得幼師這個稱號。

見習是踏入工作的第幾步，我不知道，但每當我每走一步時，生活賦予我一個矛盾的集合點，一邊堅持左一邊堅持右，分辨是是非非，靠的是自己的價值觀，人生觀，事情沒有絕對的好與壞。所以每一次見習教給我新的東西，適合我的我接受，不贊同的，我舍棄。

1、環創布置：每一個班級的環創代表著每一個班的特色，代表每一個老師的教育思想。屋頂上飛著五彩，翱翔的風箏，那是一顆顆孩子渴望飛翔的心;墻上的花花草草，是孩子回歸大自然的放蕩不羈的心情;樓梯上的美人魚，白雪公主是童話的純真;展覽臺上的畢業畫是大班孩子盼望小學的激動的心;活潑，可愛的奧運福娃是孩子們對祖國的赤誠的愛。每一個班級環創的內容大概包括孩子作品區，家長交流區，工作計劃區。

2、教室區域：幼兒園的教室與小學很大不一樣，小學講究簡潔，大方，整齊。幼兒園著重創新，新穎，符合教育特色，一般是按照區域設置。有建筑區，早到的孩子可以進建筑區建造自己想象中的房子，培養想象力，創造力，數學空間思維能力;閱讀區，安排在一個安靜的角落，有各種適合本班兒童閱讀的圖書，培養孩子的閱讀能力，集中注意的能力。繪畫區，孩子可以在這里施展繪畫才能，然后貼在繪畫墻上展覽，讓孩子得到心靈上的滿足感，增強其自信。娃娃家區，孩子可以在里面扮演各種角色，體驗社會情感。

3、課堂管理：幼兒老師也會是一個優秀的管理著，在孩子面前保持威信，還要擁有愛心去關愛每一個兒童 ，時刻注意力在全班而不是某一個孩子身上。如組織一堂故事課，老師有節奏性拍掌，孩子們會跟隨拍掌然后安靜坐到自己的位置上，口令我喜歡。。跟隨我們大家都喜歡。吸引孩子的注意力，融入課堂中來，等都安靜下來，開始講故事，然后請上孩子發揮自己的想象編故事，他們會很喜歡。幼兒園管理也是一門藝術，一門值得人們去研究的藝術。

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實習的時間匆匆而過，距離我們剛來這所學校似乎已經有些久遠了。在這里的第三周，一切都步入了正軌，對于班級學生有了一些了解，生活上也基本能夠很好的適應了。

在工作上，這一周又有了一些些新進展。學校組織給我們每個實習生聽課并進行指導。說實話，內心還是有一些緊張的。本來我花了整整一天做了課件，結果不知道為什么沒有保存上。PPT不能用了，我心里又急又慌，可是再做PPT也來不及了。我只好放棄原計劃，直接用課本講。期間，一位老師告訴我，做完PPT不僅要重新打開看看，而且最好拷到班里的電腦上看看能不能打開，避免一切問題。從這件事，我知道了自己還不夠謹慎，要在這些小事上多多休息。聽課完，老師和崗友給我提了意見。她們說的很對，我也意識到了聽課確實很重要，自己難以發現自己的缺點所以需要依靠別人，這大概就是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的道理吧。因此，聽取別人的建議就變得非常重要了。

一開始，我覺得我教的兩個班很鬧騰，有些難管。但是這個星期跟他們漸漸熟起來，我也逐漸發現了他們的可愛之處。雖然他們有時候調皮搗蛋，但是不可否認也給我帶來了很多樂趣。有的學生課外閱讀量大，愛思考問題，可能會問一些比較有深度的問題。我覺得他們小小年紀卻一本正經的樣子非?？蓯?。

這一周，康老師和吳主任來看望了我們，了解了我們生活和工作上的情況。對于他們的關心，我們銘記在心。我們也會努力工作，好好生活。

另外，在上課的過程中，應該告訴他們多深的道理嘗嘗成為我疑惑的地方。希望在實習結束后，我能夠得到一個正確的答案。

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晨間活動

田字格寫數字拼擺瓶蓋自由繪畫看禮儀書涂色練習

教學活動

上午

蒙氏數學：復習《6、7的加法、減法》目標：加深對加法、減法意義的感知和了解，在操作中提高運算能力。英語：《sunnyday》目標：熟悉旋律，欣賞歌曲并樂于表演歌曲。6+1禮儀：《交通》（乘公交車一）目標：讓幼兒知道上下車時應該排隊，做到不擁擠，不搶座，不占座。創意美術：剪貼畫《老虎》目標：初步探索并運用對折剪、重疊剪的方法進行剪紙粘貼，表現老虎的主要特征。分級閱讀：故事《秘密》目標：愿意大膽表達自己對畫面及故事的理解。蒙氏數學：《8的分解、組合》目標：感知8的分解、組合，進一步感受總數與部分數及部分數與部分數之間的關系。培養初步的觀察能力和思考能力。

下午

手工制作：《課程表》

目標：鍛煉幼兒的動手能力，發揮幼兒的想象力和創造能力。

音樂：歌唱歌謠《雷雨》

目標：學會唱歌曲《雷雨》，嘗試唱準切分音。

科學：《小寶寶哪里來》

目標：愿意了解探究自己的生長過程，知道自己是媽媽生的。

音樂：韻律游戲《轉身接物》

目標：嘗試轉身接物的動作，能手眼協調地接住物體并保持身體平衡。

英語：《lookatmybag》

目標：體驗背起書包上幼兒園的自豪感。

體育活動

集體游戲：《木頭人》集體游戲：《腿夾物走》集體游戲：《拋沙袋》集體游戲：《搶位站》集體游戲：《跨跳障礙物》

睡前游戲

欣賞兒童歌曲看故事書美術延伸：涂色拼擺撲克牌拼擺數學教具離園活動操作蒙氏數學練習冊學前書寫練習《數字描紅》操作英語、禮儀練習冊幼兒興趣涂色《小島》操作蒙氏數學練習冊

家園共育請家長多口述6、7的.加法、減法應用題，讓孩子說出算式及答案。外出等候時，請家長和孩子排隊，并有禮貌地提醒不主動排隊的人。在日常生活中家長可以讓孩子注意觀察每天的天氣，并用自己的方式記錄不同的天氣情況。家長和孩子一起收集有關人類升入太空的資料與圖片。家長利用撲克牌的游戲活動引導孩子進行減法練習，可以比撲克牌的大小，用大數減小數說出答案。生活指導

1、讓幼兒有初步的時間觀念，能按時作息。

2、引導幼兒學會正確疊被子、整理床鋪的方法。

3、培養良好的幼兒園睡眠禮儀習慣，以及做事的獨立性。

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3月份第三周工作總結匯報

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9月20日天氣晴

在生活中，我們難免有時高興，有時悲傷，高興地時候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時就笑，讓自己充滿信心，樂觀向上。

微笑，就像暗夜中一只偶然飛過的螢火蟲帶領著在生活之路中迷途的孩子們走過迷茫的黑暗之區。用熾熱的陽光溫暖他們在黑暗之中早已冰封的心，明亮卻又沒有一絲陰影，讓他們永遠生活在用微笑撐起的一片迷人的世界中

生活并沒有拖欠我們任何東西，所以沒有必要總苦著臉。應對生活充滿感激，至少，它給了我們生命，給了我們生存的空間。

微笑發自內心，不卑不亢，既不是對弱者的愚弄，也不是對強者的奉承。奉承時的笑容，是一種假笑，而面具是不會長久的，一旦有機會，他們便會除下面具，露出本來的面目。

微笑發自內心，無法偽裝。保持微笑的心態，人生會更加美好。人生中有挫折有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就應清除心中的障礙。微笑的實質便是愛，懂得愛的人，一定不會是平庸的。

微笑是朋友間最好的語言，一個自然流露的微笑，勝過千言萬語，無論是初次謀面也好，相識已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，另彼此之間倍感溫暖。

微笑是一種修養，并且是一種很重要的修養，微笑的實質是親切，是鼓勵，是溫馨。

真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機會，總是容易取得成功。

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星期三的晚上，爸爸從鄭州回來了，還把毛雷叔叔給帶來了。爸爸熱情的接待了他，一邊炒菜，一邊讓本人端菜、拿啤酒、杯子。

毛磊叔叔拿出手機，讓本人玩“憤怒的小鳥”。見本人玩得太笨，他說：“怎么玩的呀？你還說你是精英，你看本人的！”他毫不客氣，選了一個最最簡單的一關玩，還讓本人來看。只見他對準一頭豬，猛發過去，小鳥卻可憐地撞死在鐵板上了。到最后，他還是被豬給KO了！

這時，爸爸拿出來一件頭盔、一對護膝、一雙手套和指南針。媽媽給本人試了頭盔，本人拿起指南針玩了起來。突然，爸爸說：“今天整好頭盔，明天就可以戴了！”

今天是星期四，下午，本人和爸媽還有史博凡一起去油田玩。爸爸開三輪，史博凡和本人的媽媽坐三輪，而本人卻騎自行車。

本人們先趕到三姨家，在回去的路上，本人聽見有一個小孩子說：“媽媽你看！那個人還帶個大“帽子”。頭上還有大窟窿！那個母親聽了女兒的話，笑而不語。

在快到油田的路上，車子咚的一下碰在了臺階上，爸爸下去捏了一下輪胎，已經報廢了?？赡茉诎肼肪鸵呀浰赖袅税?！為此，本人總結了兩條經驗。

第一：是因為本人技術不行，沒有察覺車子沒氣了。所以輪胎報廢了。

第二：是因為不專心，一個勁的摸頭盔，才導致撞在臺階上?？磥碜鍪裁炊家眯难?！

這個星期真有趣！

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這一周，我來到了一所幼兒園實習。這是我第一次接觸幼兒園工作，心中還有一絲忐忑。通過這一周的實習，我徹底了解了幼兒園的工作環境和需要付出的努力。現在，讓我為您詳細地介紹一下吧。

周一，我們一大早就來到了幼兒園。剛踏入幼兒園的大門，我就感到一陣兒歡快的氣息迎面而來?？諝庵惺幯⒆觽兲煺婕冋娴男β暎o人一種溫暖和欣慰的感覺。在這個周的實習中，我被分配到了4歲班，幫助教師們開展各種活動并關注孩子們的各類需求。

周二，我幫助教師們為孩子們安排了一次室內游戲。我們將教室布置成了一個奇妙的迷宮，讓孩子們通過尋找線索找到寶藏。這個游戲不僅考驗了孩子們的觀察力和解決問題的能力，而且增強了他們之間的合作意識和團隊精神?？粗⒆觽兣d高采烈地玩耍，我深深地感受到了幼兒教育的意義和價值。

周三，我們帶領孩子們參觀了附近的一個植物園。在植物園里，孩子們能親眼看到各種各樣的植物，并學習關于植物生長和繁殖的知識。他們通過觸摸、聞味、體驗來感受植物的神奇之處，對大自然產生了更深的興趣。我帶著孩子們一邊欣賞美麗的花朵，一邊向他們講解植物的生長過程，他們聚精會神地聽著，臉上洋溢著對知識的渴望。

周四，我們組織了一次戶外活動。我們帶著孩子們來到了學校附近的公園。這是一個綠樹成蔭、草木蔥蘢的地方，風景優美。孩子們在小溪邊捉魚蝦，追趕蝴蝶，追逐彩色的風箏。他們盡情地奔跑、嬉戲，臉上洋溢著快樂的笑容。我和其他老師們一邊照顧孩子們的安全，一邊觀察他們的行為和表情，確保他們度過愉快而安全的時光。

周五，我們為孩子們準備了一場小小的音樂會。孩子們紛紛表演自己的才藝，有的彈鋼琴，有的唱歌，還有的舞蹈。每個孩子都在展示自己的個性和天賦。我見證了孩子們在實踐中不斷進步的過程，對他們的成長和進步感到驕傲。

通過這周的實習，我深刻感受到幼兒教育的重要性。在幼兒園工作，不僅要教會孩子們各種知識和技能，還要關心和支持他們的個性和興趣發展。只有在一個積極、溫暖、關懷的環境中，孩子們才能茁壯成長，并且快樂地度過每一天。

回顧這一周，我收獲了很多，也發現了自己的不足之處。我意識到在幼兒園工作需要更多的耐心和責任心。只有不斷學習和提升自己，我才能更好地幫助孩子們成長。

這一周的實習使我更加堅定了未來從事幼兒教育工作的決心。我希望將來能夠成為一名優秀的幼兒教師，為孩子們的成長和未來貢獻自己的力量。我相信，每一個孩子都是獨一無二的，只要給予足夠的關愛和教育，他們都能展現出自己的光彩。我期待著能夠用自己的愛心和智慧，陪伴孩子們一起成長，見證他們的點滴進步。

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假如說上一周收獲的是“毅力”，用頑強的毅力去戰勝一切困難，那么這一周收獲的便是“主動”，用主動地熱情來完成自我超越。上一周我的任務是翻譯圖紙，翻譯好后，這一周便無事可做。周一沒事，周二無聊，周三晃蕩...連續三天都打了醬油，心里一直抱怨無聊，甚至覺得老師怎么都不管不問的呢？只覺得最初的激情正在被一種無名的感覺侵蝕著，好像有一種什么東西在阻擋著我到達心中的彼岸...

周三晚上躺在床上，心想難道以后的日子也會像這樣流逝嗎？我期待的實習會以這樣的方式結束嗎？想起以前看過的一本書叫太傻十日談，里面印象很深的一句話說，有些看似的屏障是總會有人突破的，那么現在我感到的那似有似無的東西又是什么呢...總覺得不能這樣下去。

周四早上很早便來到辦公室，看到帶我的實習老師，像抓住一根救命稻草似的，我立刻拿著自己翻譯的圖紙去找老師幫我看下是否正確，老師先是一愣，而后便拿起來邊看邊改邊給我講，我則站在一旁邊聽邊記，沒想到自己這么多錯誤。老師一邊耐心地講，一邊問我有沒有聽懂，在驚異于老師的耐心的同時，更多感受到的是溫暖。后來改完翻譯錯的圖紙后，我又問老師有什么我可以做的，老師便給我借了臺電腦給我一些另外的發動機的資料來看，雖然很多，翻譯起來也很有難度，但心里那份逝去的激情正慢慢找回。

其實老師們都很認真也很有耐心，關鍵的問題在于自己，我們是去學習的，那么我們自己就應積極主動，不能等著安排任務。之前也擔心過會打擾老師的工作，后來發現事情完全不是想象中的那樣子。

在之后的兩天里，有點忙有點累，但更多的是一種充實的快感，那種找到自我的快感。想起前兩天自己還抱怨道無聊沒事做，真是太幼稚了。很多其他事情也是如此，發現問題了不要抱怨，而應自己積極主動去解決，去想辦法，去嘗試。

弗蘭克曾說過，在任何最艱苦的環境中，人們也還會有一種最后的自由，那便是選擇自己態度的自由。是的，在以后不論是遇到什么事情都應想清楚，什么是自己不能改變的而必須接受的，什么是自己可以選擇的，什么是自己應該積極主動地去挑戰的。當碰到不能改變的事情時，我們只需接受，我們所應做的是積極主動地抓住命運中可以選擇，可以改變，可以挑戰的部分。

在人生的旅途中，只有自己才是唯一的船長，希望自己可以穩穩地坐在舵手的位置上，駕馭自己的生命。

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20xx年X月X日 X天

大家看到“夏日炎炎”這個題目，肯定會問：“現在是暮春，怎能說‘夏日炎炎’呢?雖然現在還是萬物復蘇的春天，但最近氣溫直線上升，基本保持在27～30度左右。太陽火辣辣的，大地都快被烤焦了，打個雞蛋在地上，說不定都能熟呢!

上課時，大家都拿本子，一邊聽課，一邊扇風。有些人不自覺得總打哈欠。我也早已經汗流浹背了，頭上冒著一顆顆汗珠。也許是天太熱了，我們班許多同學的字都寫得很丑，態度也不端正。

大課間時，我們還要做操。許多同學都在哭天喊地的。到了操場，我們都想避開陽光，可太陽特別調皮，直射我們。大家的身上都像是著了火一樣，個個都喊熱，有些男生都想把身上最后一件衣服給脫扔了!

真心希望這樣的天氣不要延續的太長呀!

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開學第三周心得周記

本周，雖然只有三天的時間，但在我身邊卻發生了許多的事情。

本周周一，在語文讀書時間，我差一點就沒有書可看了，幸虧我去其他班級借書了，單單來看，這是間小事，但從其他角度來看這說明我的執行力十分得低，連一本課外書都能忘帶。所以我應該提高我的執行力了。

這一周，我們正式開始了軍銜制，有的同學晉升兩級，有的晉升一級，可是我才得了四顆星（五顆星晉升一級），連一級都沒有晉升，這是因為我上一周坐姿的問題，少得了兩顆星，所以我才沒有晉級。所以在下一周我要爭取晉升兩級。

本周坐姿情況較上周來看有進步，望在下周我可以在紀律上不被扣分。

這就是我本周的周記。

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