幼兒園教育學實習周記（精華11篇）_幼兒園教育學實習周記

幼兒園教育學實習周記（精華11篇）。

? 幼兒園教育學實習周記

「幼師實習周記范文」 幼兒園幼師實習周記大全

幼師大全實習周記

在給孩子們上最后一節課時，我故作若無其事地講課，卻不敢多說一句話，也不敢多看他們的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼淚，那一節課氣氛很沉重?；蛟S孩子們也知道我們要分別了，他們都很認真地聽講，誰也不說話，可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍。

盡管聽了無數次“老師好”，但每每回應的時候我依然帶著欣喜的笑容。每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。這一個月的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名學生記住我，那么我的實習生涯就有了難以泯滅的閃光點。

在實習中，我還發現了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。

回顧這半年的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后，學生把錯誤指出來而無地自容、羞愧幾天的事情也有過。

在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心。

總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!

實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長?而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創造良機。實習，陪伴我經受了挫折，也經受了歡樂!

實習的經歷雖已經過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰和希望的開始!

幼師范文實習周記

幼師實習周記模板

當回到學校以后，聽說要去當老師作為實習，心里一點點的竊喜，畢竟小的時候自己最崇拜的就是老師，在幼兒園的時候覺得老師就是天使，那么溫柔美麗，慢慢的開始進入小學，看著老師在黑板上站著講課，覺得那一刻他們是那么的博學，什么都懂，貌似都是上知天文下知地理似的，簡直都是把他們當圣人一樣來崇拜。

時間很快的，轉眼我們都從蒙蒙無知的小孩變成即將走入社會的大人了，當年的老師都開始也倆鬢斑白，依稀都還記得他們當年的淳淳教導和的對我們的盡心盡力，那時總是認為老師就是自己了解世界的一切。不知道現在的小孩是不是也是當時我們的那種想法。

緊張見習時間到了，也意味著我們要零距離的接觸那三尺講臺了，在接下來的時間里;激動那過去了好幾年的初中生活，現在回到去感覺會是怎么樣的?是否感覺依舊?

帶著心理的緊張與激動開始了我的第一天見習，這次進附中見習的同學有兩百多人，學校將大家分成小組，分別到不同的班級見習。第一天起得很早，早早的到附中大門前集中，系主任講完見習的一些要求后大家就分到自己安排到的各個班級然后去找帶自己的老師。

那天是很早去的，教室時還沒上課，滿教室里都是孩子們的嬉鬧聲，學生在眼前走來走去，跑來跑去，盯久了覺得眼睛發困了，在心理想：小孩子見到生人表現應該有兩種一，見到生人會害羞，小聲的在下面嘀咕;二，為了讓自己更顯眼，更賣力的吵鬧。結果發現，這些孩子適應能力好像出奇的好，根本都沒覺得有什么不適應，而且覺得是很習慣的，到讓我們幾個去實習的學生有點不好意思了。我們那著凳子在教室的最后坐了下來。貌似以前自己讀初中的時候每次只要有老師來聽課或是什么的，都是拿個凳子坐在最后，現在想起來難道這個是慣例，想起自己還是個近視眼，長這么大從來沒坐過最后，心中就是那一陣懊悔啊，因為沒有眼睛根本就看不見，看來只能聽老師上課而不能看見了，可是，我們實習的也是要有要求的啊，得做筆記啊，哎呀，沒辦法了，只能將就著邊聽點邊寫點，順便也可以從旁邊學生的書上看點。眼看上課的時間就要到了，心里很是期待，不過，記得以前的老師都是一臉嚴肅的進教室的，我們幾個合計了一下，發現不能太愛笑，或者太放松，這樣學生就不會怕你，甚至覺得你沒有威信，結果就會導致別人直接無視你。所以慢慢的，我們幾個的臉色都開始沉了下去。想想就好笑，我們幾個還在教室外面的時候就一直在學著怎樣才能更嚴肅，結果帶我們的那個老師直接說了句：先在外面笑完，然后不說話就一臉陰沉的進去，這樣就嚴肅了，結果，我們就感覺是黑黑著臉進去的，現在想想那些學生一定會覺得我們象包公，臉黑的要命。反正是在我們上學那會，只要有個老師黑著臉不說話我們就一定說他是包公轉世。一會上課時間到了，我們幾個就坐在后面，開始作為老師的第一天。

時間很快的過去，進入正課，，一上課就大家都很認真的學習，快速筆記，盡管有些學生不是很認真的，但那種很努力的學生還是想盡自己的能力把老師每一句話，每一個解決問題，提出的好疑問等等，一概記下來?？稍诶蠋煹慕虒W過程中，學得授教經驗，但感覺身心受到折磨，耳朵飽受煎熬，學生回答問題都很積極，有些同學迫于表現自己舉手時自己都先站起身來，那種速度讓我想起小時候積極只是為了讓老師多看我一眼而已。而與我們現在的大學生真有天壤之別。上數學課感覺很好，因為自己曾經也是為數學執著過，這老師的課講得真的很好，感情很豐富，引入、教學目標、教學過程等等都很好。一節課下來老師都很有條序，學生也很有興趣的學習?，F在的學生思維都非常敏捷迅速，解題方法也很新穎，很多學生都很感興趣的在研究問題的不同解答，積極回答老師提出的問題。小孩子畢竟是小孩子，單純的想法，想什么說什么，有時候回答出來的問題在孩子的世界里是沒什么的，但在我們大人的世界里那些都會讓人有點尷尬，但孩子的天真也清楚的告訴了我們，他們是對的。

與小孩子生活在一起最好的感覺就是感覺自己很快就融入了他們的世界，自己也會變得象和他們一樣象小孩。

因為我們去的班級是初中，即將面臨升學壓力，所以，考試對他們來說是必不可少的，但是真的是太頻繁了，幾乎都是每天一考，看著這些孩子有時候我都為著他們心痛，可是真的是沒有辦法啊，我們也是這樣一步一步走來的，現在的競爭只能說是越來越大，沒有越來越小。眼看我們就要踏出社會，他們還要在深海中繼續前進啊。

說到考試，因為以前我們都是學生，所以對于我們來說，我們都是被考著，結果今天來了個大翻身變成考者，很是竊喜了一番，想到終于有出頭之日了。還沒進教室前，我們幾個都是忍不住的一直笑，因為沒經歷過去給別人監考，估計那老師也是怕我們笑場，一再教我們該怎么做，反正就是一點，得嚴肅，得讓覺得敬畏你。好不容易不笑了，進了教室，一會老師說有點急事，讓我們3 個先頂著，我們3 個就相視笑了一下，我的天了，就這樣我們成了這教室最大的人了。誰曾想，這些孩子根本就不屑我們，然后我們就一直在反思，難道真的是我們看著太小或過太仁慈。想起以前考試的時候，總是希望老師放松我們一點，畢竟考試成績是要回家交給家長的'，要是一個不及格，屁股上那幾個大手指印是免不了的?，F在，居然我們變成了那樣的人，貌似都感覺可以控制孩子屁股上的手指印，不過不知道現在的家長是不是都還是這么暴力了。我們就這樣在班上監考著他們，結果發現他們都全然無視我們，我們心里也是一陣竊笑，有個孩子居然還抬頭問了我一句;老師這個題你教我做一下啊。我的天了，這種事情怎么可以發生，然后我就默默的走了?，F在的孩子真的是瘋狂，說的嚴重的就好像的為了活命不管是什么都要一把手抓到。好像是一個很不恰當的比喻。

就這樣，我們3 個很煎熬的等到了下課的鈴聲，那些孩子卻比我們還興奮，立馬一個個交卷，拿起來一看，白卷一大摞，這些孩子真是沒有危機感啊，敵人都要殺到眼前了，結果他們還很無視的飄過，真是是該拿什么來拯救你啊，我的孩子。

不過，認真的孩子還是有很多的，即使是下課他們也孩子努力要求完成最后一個題，突然發現我們都好仁慈哦，然后就一直在那默默的看著她完成，心里想;考試的時候一定要快點哦，因為畢竟在你升學考試的時候沒有哪個老師會愿意等你，而且這也是違規。

跟這些孩子在一起，每次都會有一些些感觸。每次回到寢室也會覺得有點眩暈，畢竟在學校的時候孩子都是在你耳邊唧唧喳喳，回到寢室就是很安靜的沒有話語。

一段時間后，我們也知道我們去的這個班級的作息時間。上課時間還沒到的時候，都不敢早早的去學校，都要等到眼看還有10 分鐘上課了才去，真的是現在的小孩子的單純生活有時真讓人哆嗦，下課時間是這些小孩的幸福時刻，但那便是我最難熬的時刻，一直在心理想，幾年前的自己是否也如此調皮搗蛋?

過了幾天， 依舊聽課 ， 因為我們聽課都坐在后面，所以跟后排的學生慢慢的熟悉了，下課的時候也開始坐在后面跟他們聊天，記得有次問他，都要考試了，你不覺得緊張嗎?結果人家很淡定的說了句;順其自然。這一刻我才突然發現原來現在的孩子離我們那個年代都已經遠去了，要是擱以前，我們早就急的跟熱鍋上的螞蟻了，哪還有象他們現在這樣的閑情。不過這樣也很好，起碼他們不會因為考試焦慮而出現很多負面的情緒。

有一次，眼看要遲到了，很趕的走在去教室的路上，突然有個學生喊了我一聲老師好，說實話那一刻我真的沒有反應過來，可是條件反射的倒是知道答應一聲，結果相視笑了一下，然后就擦肩而過，回過神了才覺得那聲老師好好甜心哦，心里一陣竊喜。才意識到，原來還是有學生注意到我們這幾個老師的，雖然我們只是去實習的。

聽過他們上課，也看見過他們在課上做的無數小動作，有時候真的很想過去狠狠的警告他;誒，小子，好好聽課。但是，真的忍不下心。我覺得所有的孩子都不是壞的，即使他調皮一點，那只是因為他活在他認為開心的世界，只是我們這些大人理解不了。我真的接受不了有些老師拿有色的眼光去看這些孩子，甚至還給他們下定義說以后一定會沒出息。孩子以后的發展怎么能以你現在有色眼光下看見的東西來定論。

而且我覺得作為一個老師，一個辛勤的園丁，你的義務是去培育花朵，而不是一味的給他心里抹上陰影。所以，如果你是老師，請你放大你的心，去尋找孩子身上最美好的東西。

一個月的時間很快就過去了，不管現在的實習對我以后的工作有沒有什么影響，但起碼它給我生活增加了更多的精彩。

幼兒園教師實習周記參考

在這10多天的日子里，我收貨了很多，有很多感悟，進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經過一段時間適應，才能很流暢的進行下去，而且，當我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責任更重大了，快樂、威嚴和責任心，這些是幼兒教師必需的職業素養，對孩子負責，對工作認真，在實習中努力實踐，讓我們真正能夠經驗知識相結合，我今后一定要好好努力，希望成為一名優秀的教育工作者，更好為幼兒服務。

在這兩周與幼兒熟悉的過程中，我發現叫幼兒的昵稱(小名)可幫助幼兒減少分離焦慮。幼兒是工作的本質。因此，我做的第一件事是了解幼兒。乘著早晨自主活動的時間，我逐一問了他們的名字和昵稱，也就是小名，我發現其實在幼兒園里叫他們的小名比叫名字更好，因為這樣會讓幼兒感覺很親切，尤其是對這些小班的幼兒。小班的幼兒容易有分離焦慮，若在園中叫他們的小名，會讓他們有一種在家里的感覺，增加幼兒與教師之間的親密度，同時有利于減少分離焦慮。

10月2號 星期二

實習的第四周開始，我感覺我已經越來越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是現在這感覺，和之前不同。

“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環圍繞著這個名字，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業心、責任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在幼兒園里，班上有二十八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，但是，我愿意接受這份挑戰，我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關心和呵護。

在這段時間，我班組織了一次家長會，通過這次家長會，我初步了解了家長會的流程以及如何與家長溝通。讓家長了解幼兒在園的真實情況，這樣能幫助家長更好的進行家庭教育。在家長會還沒有正式開始的時候，教師可以與家長進行簡單交流。如幼兒的自理能力，學習能力等，并適當對家長提一些要求及建議。家長會上，除了將近期主要事務告知家長外，對一些優秀幼兒的表現要進行適當表揚，對個別幼兒也要指出缺點及建議改進的方式方法。在會議結束的時候對會議內容進行總結，并對家長的支持給予感謝。教師與家長間，幼兒是溝通的橋梁，教師只有關注孩子，了解孩子才能給與家長正確的反饋，幼兒的發展是不斷的，無論是在幼兒園或是家里。所以家園有機的合作才能使幼兒得到很好的發展。

10月22日 星期一

又過了一個周末結束了，這周末雖然讓我能夠在家好好休息調整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是高興，開始還害怕兩天沒見，才幾歲的小孩，會不會變生疏，事實證明我的擔心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開始了一天的工作。

眨眼間，已經實習接近兩個月了，在這里，不僅與孩子們培養了深厚的感情，也每天給孩子們上課了，好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是含破喉嚨也無濟于事，所以能讓小朋友在上課時候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。每個集中教育活動我都認真備課：熟悉教學內容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發幼兒學習的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學習知識。當然，在教學活動中我也穿插一些小游戲，以讓達到幼兒在玩中學，游戲和充足的活動空間對小班的孩子很重要，這也是小班年齡段特點之一。。小班的年齡特點最突出的是模仿，因此在活動中應強調“可以??還可以??”或“有沒有和別人不同的辦法?，不斷引導他們發揮想象。小班幼兒的認知發展是依靠行為的，因為他們處于直覺行動到具體形象思維的過渡階段。接納幼兒“邊做邊說”或“先做后說”的行為，給予口頭和肢體語言一同來表達思想的機會。

12月6日 星期四

時光荏苒，轉眼間來三軍醫大校直幼兒園實習已經三個月了，三個月的實習生活除了工作經驗和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入職場生涯奠定了基礎。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進幼兒園開始，就要求自己以老師的標準要求自己，不能將學生行為帶到工作環境中，但是在學習新的知識時要保持謙虛的態度。實習讓我的思想逐漸成熟，在實習中讓我有了更多的思考，有了更深了體會，在今后的日子里，我將會繼續努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學習和就業有很大的啟發與幫助。

實習即將結束了，通過三個月的實習，我與老師和幼兒們建立了深厚的感情，有萬千的不舍。但是天下無不散之筵席，今天的離別只為他日更好的相見。希望以后我再來的時候，我能夠展現出一個更優秀的自我，同時祝愿所有老師幸?？鞓?，所有的孩子們健康成長。

3月10日 星期五

終于開學一周了，我早已經迫不及待的見到我可愛的孩子們了，尤其是當我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時候，那感覺是多美妙，雖然我現在不教他們了，但是對他們的感情也絲毫不減。

我逐漸認識到，讓孩子們在游戲中學習的效果特別好，他們不僅不會感到厭煩，反而會聽的非常認真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學習生活充滿快樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設置了“表演節目”“請你來當小老師”這一系類活動，幫助幼兒樂于表現自己和樹立自信心。在活動中，我則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內容。比如，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。

4月12日 星期四

我已經被分配到大班中來了，在這里，每天的上課成為了更重要的內容，在這里，我每周都要有三天的時間給孩子們上課，同時，大班的指導老師在教學上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個環節，她精益求精甚至每個細節都會給我更好的意見，如何更大程度的激發學生的思維，讓他們更容易的發現老師的意圖，接受新的知識等等，當我講完課的時候，她還和我一起分析，我在上課的過程中遇到的問題，幫我一起總結，讓我在教學實踐方面有了很大的提高。把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能。

? 幼兒園教育學實習周記

7月31日周四天氣晴

第四天上課，孩子們對于我這個新來的老師還是很熱情，上課時會認真的叫我老師好，看著孩子們的笑臉，我也是感覺到了滿足。中午午睡哄孩子們睡覺也是1個難事，有些孩子比較興奮，怎么也不能安靜的睡下來。因此我還得耐心的給孩子講故事，讓孩子們能入睡。當幼師也不容易呢。

8月1日周五天氣晴

一晃時間到了星期五，時間過得很快。經過這1個星期的相處，我發現這些學生很可愛，而且也很聰明。在上畫畫課，鋼琴課的時候，盡管還不是很規矩的聽你在講課，不過孩子們還是非常可愛。一些孩子比較靦腆，也有些孩子很活潑大膽，一堂課下來我是即開心又折騰。

8月2日周六天氣晴

星期六家長也是要把孩子寄托在學校，而我也還是得上班。今天周末，1個大班的幼師前輩在家長群里，發了信息，總結這一星期來孩子們的情況。有些家長對孩子非常的擔憂，也有些家長鼓勵老師們放心讓孩子到處自己折騰，不用怕磕著。家長的教育也是1個孩子健康成長的關鍵。

8月4日周一天氣晴

星期天是我們休息時間，今天迎來新的一星期。今天有教小朋友們學習簡單的英語單詞。重心是放在單詞的學習和培養孩子們的學習興趣上，英語如何學習才好玩等等，培養孩子們的學習興趣很重要。人們常說從娃娃抓起，其實就是這么1個道理，培養興趣才會對學習有幫助。

8月5日周二天氣晴

一些小朋友搗蛋起來簡直就是惡魔，在上課時不乖總想著出去玩。今天在教小朋友們學習兒童舞蹈時就是這樣，不配合也不認真?？吹讲宦犜挼男『⒆右膊荒苷f打，還是得表現得親切的樣子教育小朋友。課堂上，我與孩子們一邊學習舞蹈，一邊講故事來提高孩子的興趣，同時也是培養我和大家之間的感情，效果挺好。

8月6日周三天氣晴

今天是周三，在1步步培養跟孩子們之間的感情時，也在慢慢的開展舞蹈音樂，英語等學科的教學。下午有自由活動時間，其實也就是讓孩子們玩耍娛樂項目，而我則是要負責看管孩子們，謹防孩子玩耍中出現一些意外狀況。

8月7日周四天氣晴

孩子們的學習能力還是挺強的，特別是英語，在小時候語言的學習能力強，只要加以正確的引導就會有很好的效果。有的時候孩子們真的是有問不完的問題，有些還是無厘頭的問題，連我自己都覺得好笑。上課要充滿耐心和愛心，才能和孩子們相處了。

8月8日周五天氣晴

周五如約而至了，下午放學我在外面門口等待著家長把小孩子都接回家。這些天家長見到我都會問自己寶貝的情況，我和家長大致講了寶貝一天的情況，也聽從了家長的囑托。到現在為止工作也暫時結束了。不過晚上還是要寫教案，幼師也是要做這個工作。

8月9日周六天氣晴

星期六早上還是要早起，在門口接孩子們上課，1大早的和孩子們來個愉快的互動，不過

也有孩子不想上學，哭鬧的抓著父母肩膀不想上學。一般都要耐心的和孩子溝通，對孩子說一些他感興趣的話題，例如哪個小朋友等著一起玩呀，有什么好玩的活動等等。我們和孩子溝通可不能同大人一樣。

8月11日周一天氣晴

今天又是新一星期的開始，從學校開學的第一天到現在，我也總結了教學方案，觀察每個孩子的表現，好動好玩或者靦腆，不同的孩子教育的方式不同，有針對性的教育會有很大的效果。今天早上有英語課，逐個教小朋友們學習單詞，一邊玩游戲一邊學習英語，聽故事，然后一遍遍的教學，很多時候孩子們就會耳熟能詳了。

8月12日周二天氣晴

天氣非常好，早上和小朋友們在學習幾堂課，之后是戶外活動。孩子們的精力差不多是放在玩游戲和跳舞上面，所以還是得多花點心思讓孩子多學習。最近的小蘋果這首歌最為教學就是最好的了。孩子們還是非常喜歡這樣的舞蹈，有趣。面對這1大群孩子，教學小蘋果的舞蹈，挺好玩，慢慢的指導小孩子按照舞蹈步驟來進行。

8月13日周三天氣晴

每一天在幼兒園里和孩子們相處，被他們的笑容和天真所感染。雖然有的時候確實看到孩子們哭鬧，不聽話打架會有煩躁的心理，但作為老師不能對著孩子吼，可以嚴肅但不能暴力。在學校里慢慢的和孩子們也都熟悉，他們都會用帶著奶聲奶氣的叫你老師，聽著都覺得溫暖。

8月14日周四天氣晴

經過一段時間和孩子們的接觸，他們也已經熟悉了我這個老師。在平常我們都會教學孩子的自理能力，特別是在中午午飯期間，孩子們乖乖坐下來之后，要學會自己使用勺子或者是筷子吃飯。少了家長的依賴，孩子們還是會自己動手拿筷子吃飯。而這也是孩子的1個進步。

8月15日周五天氣晴

小朋友都是愛玩愛鬧，而且也非常擅長模仿。所以現在上課唱歌跳舞孩子們最喜歡了。而我在自己的教案里也是羅列了關于教學的目標，讓孩子們提高自理能力的同時，提高各方

面綜合能力，肢體語言的模仿和運用可以開發孩子們的智力。所以一名幼兒園的老師也不是那么容易當的。

8月16日周六天氣晴

這段時間也是辛苦其他老師了，我剛來也差不多幾個星期，對孩子們并不是非常熟悉，有的時候在上課期間也都是其他老師的協助，我也得多和其他的老師學習，應該如何與孩子溝通，什么樣的上課方式教導孩子才有效果。另外也要積極和家長溝通，幼兒園每個班級開設了微信溝通群，家長們的意見隨時可以提出來，我們老師也會盡可能的改正和完善教學管理。

8月18日周一天氣晴

每天幼兒園里的孩子們可謂是狀況百出，早上從家長手中接過孩子，開始一天的上課玩游戲。有一些小朋友特別乖，但有幾個小朋友就是惡魔了。上課吵吵鬧鬧的有，尿褲子的小朋友也有。午睡睡不著打擾其他小朋友的也有。我這個老師還得多費點心思才可以。

8月19日周二天氣晴

園里每天下午都會有1個小時的運動，孩子們午睡之后學習舞蹈和玩游戲之后，就要上運動課。運動課孩子們的穿著很重要，寬松的衣服和運動鞋最好。經過我們檢查孩子們的穿著之后才會同意小朋友玩運動。這也是避免孩子運動中磕傷。

8月20日周三天氣晴

今天星期三，來到這里實習也有了二十天，和園區的老師也比較熟悉，還多虧了她們的幫助，才不至于讓我手忙腳亂。畢竟孩子們比較調皮，我自己是個新人，帶孩子方面的經驗并不是非常足，所以有的時候也會不知所措。還是感謝老師們的幫助，讓我與孩子接觸更多，從陌生到認識，再到熟悉相處。

8月21日周四天氣晴

今天天氣不錯，孩子們早早的就被父母接送過來了。他們非常乖，主動的和父親母親說再見。而我也是在門口迎接孩子們的到來，在和家長接觸中也可以互相溝通了解更多孩子們的情況，方便開展教學工作。幼兒園里充滿了童真和歡樂，孩子們調皮愛玩是天性，老師加以引導和教育，讓孩子們學習到更多的知識。

8月22日周五天氣晴

今天又到了星期五，1個個星期就這樣過去了。再過一兩天我就要結束實習生涯了，不知道下一站我會去哪里。這些天來和小朋友的相處，真是被他們的可愛影響了，而且每天孩子們的突發狀況那么多，我的心臟承受能力都很強了。教育孩子方面，耐心和善，孩子才會聽你的話。

? 幼兒園教育學實習周記

而且，新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫有些幼兒經常會這樣說：“我喜歡某某老師，她唱歌可好聽了!”“我喜歡某某老師，她跳舞可好看了!”“我喜歡某某老師，她講的故事可好聽了!”等等可見，拉近與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑同時，教師還鸚哥做到言而有信，說到做到，遵守諾言，不應該唬弄幼兒，只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象有一位有經驗的幼兒教師說：“在幼兒園里，教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到當然這些要求不是過分的例如，在活動中，有活動規則;在游戲中，有游戲規則，教師必須在細微處樹立威信如果在細微處不注意，那更不用說在別的地方了樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守”可見，在建立個人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點滴和細微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節成功的課，因為這并不是短時間內可以做到的

總之，教師是一個崇高而神圣的職業，要當一名好的幼兒園教師是一件不容易的事情在此次實習中，我也看到了自己的不足之處，我會在以后的學習、生活中不斷的改善

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師

? 幼兒園教育學實習周記

? 幼兒園教育學實習周記

我覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關系。家長與教師的溝通很重要。更多

在幼兒園已經三個星期了，對這個班的孩子們也漸漸地開始了解，比如小齊喜歡跳舞，卻不愛在老師面前表現，小玉擅長講故事，樂意講給每個小朋友聽，平時調皮的小輝一看到小昆蟲就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫畫，特別喜歡畫小動物，畫小花小草，畫藍天白云。周一的一堂美術課，主班老師用報紙做了衣服，讓小朋友在衣服上畫自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫出了各種動物、植物，還有……看到這些，我感到很高興，看來，孩子們把自己喜歡的都充分地表現了出來。

看到xx的畫，出乎我意料的是，展現在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面：空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，確切地說是根本看不出畫的是什么……“怎么回事，難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求嗎?”我心里暗暗的想，“或許他有另外的一些想法吧，等他畫好后請他講講吧。”于是我決定不去打擾他，讓他盡情地發揮吧。姚姚畫好后我問他畫的是什么東西，他告訴我：“我畫了很多蠟燭，過幾天是媽媽的生日“講得多好啊!我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出，孩子的想象力是極其豐富的，超出我們的預料。而我們老師有時還會不自覺地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象。此時，我感悟到：給幼兒自由的空間，尊重孩子的一言一行，因為他們的言行蘊藏著許許多多的靈感和頓悟。

回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。

剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經驗。來到了幼兒園，面對新的環境，遇到新的挑戰，我只能一切從頭開始?；顫姶蠓降奈乙恢焙芟矚g小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子緣，可是剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當做了隱形人一樣，記得我第一天進班的時候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨“無人問津”的窘況。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我。

每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當我看著孩子們一張張天真爛漫的笑臉時我的內心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音。了解孩子，關心孩子。

在教學工作中，我很努力的去完成我的工作，認真寫好教案，教具都一一準備好;虛心接受李老師給我提出的問題，將好的意見吸收過來，重新修改、制定。教學活動中，抓住幼兒感興趣的事物為出發點，在活動中發揚孩子們的長處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環境。

參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長在一起糾正幼兒不良的習慣。

我覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關系。家長與教師的溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發展。在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現。可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心。

幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經驗和知識經驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導。作為一個幼兒園老師，如果自己的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應該有廣泛的興趣愛好，同時要喜歡思考問題，且要有自己的見解。

? 幼兒園教育學實習周記

本周，我來到一所幼兒園進行了為期一周的德育實習。這一周的經歷讓我深刻體會到了幼兒園教育的重要性，同時也對自己的職業選擇更加堅定了信心。

幼兒園是一個充滿活力和純真的地方，孩子們的天真無邪總是讓人感到溫暖。作為一名實習生，我主要參與了幼兒園的日常管理和德育活動。每天早晨，我會和其他老師一起迎接孩子們的到來。他們邁著輕快的步伐，笑容滿面地走進幼兒園。我在這時候就能感受到這些小朋友們對我的信任，我的心里也隨之充滿了喜悅。

在幼兒園里，德育是非常重要的一環。每天，我們都會和孩子們一起進行德育活動，教他們如何做一個有禮貌、友善和守規矩的孩子。在這些活動中，我學到了很多培養孩子良好品德的方法和技巧。

在一個特殊的德育活動中，我扮演了一名小猴子，給孩子們講述了一個關于分享和友誼的故事。當我戴上小猴子的面具，孩子們的目光緊緊地盯在我身上，他們靜靜地聽我講故事。在故事中，我告訴他們，分享是一種很重要的美德，我們可以通過分享來表達對他人的關心和友愛。在聽完故事后，孩子們都非常主動地跟我分享他們的玩具和零食，我能感受到他們的成長和變化。

在德育活動中，我還發現了一個很有意思的班級規則：“尊重他人，愛護環境”。這個規則在幼兒園中被廣泛實施。每天早晨，孩子們會一起排隊，遵守規則，互相等候。他們會互相照顧，不打架、不吵鬧，相互幫助和理解。在教室里，他們會主動地清潔自己的餐具和玩具，保持教室的整潔和干凈。這些規則讓幼兒園成為一個和諧、友愛的地方。

▲述職報告之家yS575.com知識庫精華收錄:
• 幼兒教育學讀后感?|?頂崗實習教育周記?|?學古箏周記?|?教育幼兒園?|?幼兒園教育學實習周記?|?幼兒園教育學實習周記

我還參與了一次家訪活動，這讓我更加深入了解到幼兒園與家庭的合作的重要性。在這次家訪中，我見到了孩子們的家長，了解了他們對于孩子教育的期望和需求。通過和家長的交流，我發現家庭教育與幼兒園教育之間密不可分。只有家園合作，才能更好地培養孩子的品德和品質。

通過這一周的德育實習，我深刻體會到了幼兒園教育的重要性和巨大的影響力。在幼兒園這個大舞臺上，我們是孩子們夢想的引路人和陪伴者。每一次與孩子們的互動都是一次珍貴的經歷，每一個微笑和成長都使我更加堅定了做一名優秀幼兒教育者的決心。

這周的德育實習對我來說是一次難忘的經歷。在孩子們的身上，我看到了無限的可能，看到了我自己未來的職業道路。我相信，通過自己的努力和影響，我能為每個孩子的成長貢獻一份力量，讓他們在德育的道路上取得更大的進步。今后，我將堅定信心，繼續學習提升自己，為孩子們的幸福成長而努力奮斗！

? 幼兒園教育學實習周記

本周是我在幼兒園小班實習的第一周，一切都顯得陌生而新鮮。當我踏入這個充滿童真和歡聲笑語的地方時，我感到一種無比的興奮和期待。我知道，這將是我收獲無數快樂和成長的一個學期。

第一天的上午，我來到了小班教室。教室里擺滿了五顏六色的玩具、繪本和藝術用品。大白板上寫著“歡迎實習生！”的字樣。在老師的熱情引領下，我開始了我的實習生活。

在與小朋友們的溝通中，我深切地體會到了他們純真的內心世界。他們天真無邪地問我各種各樣的問題，提出一些令我犯愁的問題，有時甚至出乎我的意料。但是，正是這種與孩子們的互動讓我感到滿足和快樂。

這周我們開展了很多有趣的活動。其中最讓我印象深刻的是我們一起畫畫的時光。我提供了各種顏色的蠟筆和紙張，讓小朋友們自由發揮他們的創造力。他們拿著蠟筆，用手指在紙上胡亂的涂鴉，看到自己的作品時開心得不得了。我也在旁邊欣賞著他們的成果，感到一股親切溫暖的情感涌上心頭。

此外，我還參與了一次音樂課。我為小朋友們準備了一些簡單的兒歌，教他們跟著我一起唱。他們紛紛齊唱，聲音清脆動聽，仿佛整個小班都被音樂的魔力所感染。那一刻，我真切地感受到了音樂對于孩子們心靈的震動和啟發。

在實習過程中，我也遇到了一些困難和挑戰。有時候，孩子們因為太小而無法完全理解我的指令或無法集中注意力。但是，我相信只要我用心去引導他們，他們一定能夠慢慢掌握新的技能和知識。于是，我更加努力地觀察和思考，學習如何與孩子們建立更好的溝通。我與家長們保持密切的聯系，接受他們寶貴的建議和意見，力求更好地幫助孩子們成長。

通過這一個星期的實習，我更加深入地理解了幼兒園教育的重要性。幼兒時期是一個人人生的黃金階段，也是塑造一個人基本素質和人格的關鍵時期。在這個階段，孩子們需要我們全心全意的關愛和引導，我們的每一個舉動都將直接影響到他們的成長。作為一名幼兒園實習生，我深感責任重大。

師范大學的幾年學習給了我理論基礎和專業知識，而實習則讓我將這些知識轉化為實踐能力。通過與教師的親密合作和孩子們的互動，我逐漸體會到了“教育是一種藝術”的真諦。每一個孩子都是獨一無二的，理解并滿足他們的需求是一種有意識和有責任的行為。

這個星期的實習過程中，我不僅學到了很多知識和技巧，更重要的是懂得了怎樣去關心和教育小孩子。我從中認識到了自己力量的渺小，也明白了作為一名教師應該具備的耐心和毅力。

回顧這一個星期的實習經歷，我對自己有了更清晰的認識和定位。我立志成為一名優秀的幼兒教師，為每一個孩子帶來快樂和成長的機會。我將繼續努力學習和探索，為幼兒教育事業貢獻自己的力量。我相信，只要付出努力，我一定能成為一名優秀的幼兒園教師。

? 幼兒園教育學實習周記

本周是我作為幼兒園園長實習的第一周，我充滿了對這個崗位的憧憬和期待。剛開始的幾天，我感受到了幼兒園這個特殊環境的獨特魅力，孩子們的天真可愛、老師們的耐心與愛心無不讓人感到心曠神怡。

第一天，我跟隨園長和其他老師們一起參觀了整個幼兒園。整個園區寬敞明亮，綠樹成蔭，在陽光的照射下顯得格外美麗。我目睹了孩子們在各個活動室里學習與游戲的情景，他們在認識顏色、形狀和數字等方面展示出了驚人的探索能力。同時，老師們也通過親切有趣的教學方式引導孩子們積極參與，我深感這里是一個充滿快樂的學習天地。

第二天，我有幸參與了師生家庭互動活動。這是幼兒園為了增進家長與孩子的親子關系而特意安排的活動。我看到了家長們的熱情參與和孩子們的開心笑聲。有的孩子和爸媽一起完成手工制作，有的孩子和爸爸媽媽一起參加親子運動。通過這些活動，我明白了家庭對孩子成長的重要性，并深刻體會到了幼兒園與家庭之間緊密的聯系。

接下來的幾天，我跟隨園長進行了一系列的管理工作。我參與了師生例會，學習了如何制定周邊環境的改進計劃，如何提高教學質量。同時，我還協助園長與家長進行溝通，處理一些矛盾和問題，包括孩子的表現和家庭教育等方面。通過這些實踐活動，我深感園長的責任與壓力，也進一步了解到了教育行業的巨大挑戰。

在實習的最后一天，我決定向園長提出了一個我見到的問題。我覺得幼兒園的課程設置還有待改進，孩子們可以通過更多的探索與實踐活動來豐富自己的知識。園長肯定了我的建議，并鼓勵我在之后的實習時間里提出更多的創新想法。這讓我感到非常高興，也更加堅定了我在幼教事業上的信心。

回顧這一周的實習經歷，我深深地感受到了幼兒園園長這個職位的重要性和挑戰性。在這個崗位上，我既要關心孩子們的成長和教育，也要承擔起園所管理和與家長們溝通的責任。這并不是一件容易的事情，但正是這些挑戰讓我感到充實和滿足。

作為幼兒園園長實習的第一周，我收獲了很多，也明白了自己的不足和需要提升的地方。我將繼續努力學習、改進自己，為孩子們的成長和教育貢獻自己的力量。我相信，在這個充滿愛與責任的職業道路上，我將越來越好地發揮自己的作用，并為幼兒園的發展做出更大的貢獻。

? 幼兒園教育學實習周記

幼兒園實習生實習周記

第一周

這周是我在幼兒園實習的第一周，整個人充滿了期待和激動。我來到了這座幼兒園，看著一群活潑可愛的小朋友，心里充滿了喜悅和幸福。

第一天，我被安排在一班三歲的小朋友中，我的導師是一位經驗豐富的老師，她熱情地向我介紹了班級的情況和每個小朋友的特點。我很快和小朋友們打成一片，他們對我充滿了好奇，總是圍在我身旁問各種問題。

在幼兒園的這一周中，我學到了很多知識和技能。我了解了幼兒園的日常管理和教學安排，學會了如何和小朋友們有效溝通和交流。我參與了各種活動，陪伴小朋友們玩耍，幫助他們學習，還和老師們一起準備了一場小型的表演。

在和小朋友們相處的過程中，我深刻地感受到了幼兒教育的重要性和美好。他們的純真和天真讓我感到溫暖和快樂，他們的成長和進步更讓我感到自豪和滿足。我學會了耐心和細心，學會了傾聽和理解，學會了引導和激勵。

這一周雖然疲憊，但充實而快樂。我深深地愛上了這個幼兒園，愛上了這里的每一個孩子，愛上了我的職業——幼兒園老師。我知道這只是我的第一周實習，后面還有很長的路要走，但我愿意一直堅持下去，努力學習，不斷成長，為幼兒園的發展貢獻自己的力量。

這一周的實習給我留下了深刻的印象，我相信在以后的日子里，我會越來越喜歡這個職業，越來越熱愛這份工作。我期待著下一周的實習，期待著和小朋友們再次相遇，和老師們再次并肩努力，讓這個幼兒園更加美好和溫馨。幼兒園實習生，加油！

? 幼兒園教育學實習周記

幼兒園實習生實習周記

幼兒園實習周記一

在幼兒園已經兩個星期了，對這個班的孩子們也漸漸地開始了解，比如童童喜歡跳舞，卻不愛在老師面前表現，悅悅擅長講故事，樂意講給每個小朋友聽，平時調皮的亮亮一看到小昆蟲就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫畫，特別喜歡畫小動物，畫小花小草，畫藍天白云。周一的一堂美術課，主班老師用報紙做了衣服，讓小朋友在衣服上畫自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫出了各種動物、植物，還有看到這些，我感到很欣慰，看來，孩子們把自己喜歡的都充分地表現了出來。

看到姚姚的畫，出乎我意料的是，展現在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面：空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，確切的說是根本看不出畫的食甚么怎么回事，難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求嗎?我心里暗暗的想，或許他有另外的一些想法吧，等他畫好后請他講講吧。于是我決定不去打擾他，讓他盡情地發揮吧。

在活動最后的交流與欣賞過程中，我問姚姚他最喜歡的是什么，在報紙上畫的又是什么。他告訴我：我畫了很多煙花。因為國慶節快到了，我要給祖國媽媽慶祝生日。

講得多好啊!我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出，孩子的想象力是極其豐富的，超出我們的預料。而我們老師有時還會不自覺地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象。此時，我感悟到：給幼兒自由的空間，尊重孩子的一言一行，因為他們的言行蘊藏著許許多多的靈感和頓悟。

幼兒園實習周記二

回想一下在這即將過去的一個星期里，我每天都是六點左右拖著乏力的軀體從床上爬起來，每天早、中、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學校之間，現在感覺還是蠻充實的。尤其是每當幼兒園的小朋友叫我喻老師的時候，我感到特別地自豪?？粗麄兓顫娍蓯鄣纳碛埃曳路鹂吹搅擞啄陼r的自己，也和他們一樣地天真快樂!

閑下來的時候，我會觀察老師與幼兒們之間的互動與學習。我發現老師們特別善于引導孩子們跟著他們學習，而且他們對孩子也特別有耐心，這令我非常地欽佩。這次的見習不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多!慢慢地我體會到，幼師這個職業有著非常重大的責任，因為我看到未來祖國的希望正掌握在我們的手上，我們必須引導他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學習課內外相關知識，力爭將來成為一名優秀的幼師!

一周的實習結束了，我發現我還是喜歡小孩子的，不關乎專業，單純的喜歡。我明白幼教工作其實不容易，才藝不說，你的思想，你的行為都關乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心，有愛心，用你的耐心和愛心去引導孩子們，讓他們健康，快樂的成長。

幼兒園實習周記三

又過了一個周末結束了，這周末雖然讓我能夠在家好好休息調整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是高興，開始還害怕兩天沒見，才幾歲的小孩，會不會變生疏，事實證明我的擔心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開始了一天的工作。

眨眼間，已經實習接近兩個月了，在這里，不僅與孩子們培養了深厚的感情，也每天給孩子們上課了，好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是含破喉嚨也無濟于事，所以能讓小朋友在上課時候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。每個集中教育活動我都認真備課：熟悉教學內容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發幼兒學習的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學習知識。當然，在教學活動中我也穿插一些小游戲，以讓達到幼兒在玩中學，游戲和充足的活動空間對小班的孩子很重要，這也是小班年齡段特點之一。

小班的年齡特點最突出的是模仿，因此在活動中應強調可以??還可以??或有沒有和別人不同的辦法?，不斷引導他們發揮想象。小班幼兒的認知發展是依靠行為的，因為他們處于直覺行動到具體形象思維的過渡階段。接納幼兒邊做邊說或先做后說的行為，給予口頭和肢體語言一同來表達思想的機會。

? 幼兒園教育學實習周記

我作為一名教育學專業的大學生，有幸獲得了一個難得的機會去國外的一家幼兒園實習。這是我第一次離開國家，對于外國的文化和教育體系，我既期待又緊張。下面是我在實習期間的周記，記錄了我在國外幼兒園的實習經歷。

第一周

一到幼兒園，我被這里的環境所吸引。幼兒園坐落在郁郁蔥蔥的小山上，四周環繞著美麗的花園，遠處是連綿的山脈，盡顯自然美。幼兒園的建筑古樸典雅，院落中有各種各樣的兒童游樂設施，使得這里成為一個孩子們的天堂。

我被分配到了1-3歲的兒童班級，初到班級時，孩子們看到一個陌生的面孔，發出了一陣陣好奇的聲音。我盡力使自己溫和而親切地笑著，與孩子們互動。幼兒園采用了多語言教學，孩子們不僅學習英語，還有法語和西班牙語。這對我來說是一個挑戰，因為我只懂一點英語。但是孩子們的天性使得他們很容易掌握語言，并且他們也樂于用自己擅長的語言與我交流。

每天，我和其他老師一起幫助孩子們進行各種各樣的活動，包括繪畫、手工制作和團隊游戲等。孩子們的創造力和想象力讓我感到驚訝。他們能夠用簡單的線條和顏色創造出美麗的畫作，并且在玩游戲時展現出極大的合作意識和團隊精神。我也積極參與其中，用自己的教育知識和經驗引導孩子們，幫助他們在游戲和學習中成長。

第二周

在第二周，我被分配到了3-5歲的兒童班級。這個年齡段的孩子們更加成熟，但也更富有挑戰性。他們有著豐富的想象力和好奇心，但也更加獨立。我的任務是給他們提供一個安全、溫暖的環境，以促進他們的全面發展。雖然我有時會感到壓力，但我盡力保持耐心和樂觀的態度。

在我和孩子們相處的過程中，我發現他們對于文化多樣性有著很強的興趣。我給他們展示了一些來自中國的傳統習俗和手工制品，他們非常開心地接受了。我也利用這個機會向他們介紹了中國的文化，讓他們了解到世界上還有其他不同的文化和價值觀。通過這些活動，我希望能夠培養孩子們的跨文化意識和尊重不同文化的能力。

第三周

第三周是我在國外幼兒園實習的最后一周，也是最難過的一周。我和孩子們建立了深厚的關系，慢慢習慣了這里的生活和教學方法。孩子們在我離開之前為我準備了一個驚喜，他們為我做了一張手工制作的卡片，表達了他們的感激之情。我離開的那一天，孩子們抱著我哭，我也忍不住掉下了眼淚。他們如此天真可愛，我會永遠記得他們。

通過這次實習，我不僅學到了很多有關幼兒教育的知識和技能，也獲得了對國外文化和教育的獨特體驗。我深深感受到了教育的重要性，孩子們的成長對于整個社會的發展有著重要的影響。我決心繼續努力，成為一名優秀的教育者，為孩子們的成長和未來貢獻自己的力量。這次實習經歷將永遠為我所珍藏，并且對我人生道路的選擇產生了深遠的影響。

推薦閱讀: 幼兒園教育學實習周記（精華11篇） 幼兒教育學讀后感（推薦11篇） 幼兒園中班實習周記(通用十八篇) 化工實習周記(精華12篇) 音樂實習周記(精華14篇) 在幼兒園實習報告(經典11篇)

述職報告之家小編為您推薦幼兒園教育學實習周記專題，歡迎訪問：幼兒園教育學實習周記

熱門標簽: 幼兒園宣傳周 教育類實習周記 幼兒園教育教學活動 實習周周記 幼兒園禮儀教育教案 幼兒園安全教育