帶班心得報告簡短|帶班心得報告簡短（精華10篇）
發表時間：2019-08-26帶班心得報告簡短（精華10篇）。
<一> 帶班心得報告簡短
《一線帶班》這本書一下子就吸引了我，原因很簡單，同一個戰壕里的戰友更有共同語言。
本書一共有七章，分別是“抓開頭”、“抓家長”、“抓時間”、“抓作業”、“抓基礎”、“抓常態課”、“抓復習”。管老師的書筆風幽默，很接地氣，沒有夸夸其談，都是從身邊小事著手，講方法、談妙招，這本書有“煙火氣”，有“人情味”！
管老師的七個“抓”，抓得很全面，抓的很實在，抓的也很實用。特別是其中的第二章“抓家長”，我讀完后更是感覺受益匪淺。
教育必須是家庭、學校、社會三位一體的，其中和家長溝通是毋庸置疑的重要，但是像我們這些農村學校，一是留守兒童由爺爺奶奶照顧或者外來務工人員，文化層次都不高，他們覺得只要照顧好孩子的生活就行，對學習不懂也不關心；二是現在存在的一個普遍現象，網絡教育專家太多，各種教育理念和不同國家的教育方法在網絡傳播，家長看后都覺得自己對教育很內行，覺得老師應該按照自己希望的那樣去教育孩子。幾十個家庭就有幾十種教育觀，有的家長認為教育要從小學抓起，有的家長希望孩子快快樂樂不要被作業和考試綁架。不算其他，光這兩點問題就造成了老師與家長之間的溝通非常困難。所以如何跟家長搞好關系讓家長信任你，這就成了當好班主任的重要任務。
本書“抓家長”的六小招，實實在在一看就懂，而且能立馬上手，簡單易操作！
第一招：照片“一對一”傳家長。每次拍完學生并分享照片給家長時，有的家長沒看到自己的孩子，或者沒其他孩子多，便會對班主任有所不滿，覺得自己孩子不夠被老師重視。其實只要一個小小的改變，把照片一對一的發給家長，一方面沒有比較就沒有傷害，另一方面一對一發照片會讓家長覺得自己的孩子受到了老師特別的關照，讓家長和孩子都有被重視的感覺。
第二招：手機存座位表和好友表。管老師在一開學時，就會在手機上存座位表和好友表。這個辦法用處很大，可以幫助老師在跟家長交流時快速說出孩子的同桌和前后桌的同學，或是跟孩子玩的好的同學，這點可以讓家長對我們刮目相看，更可以讓我們得到家長充分的信任。
第三招：要感謝后進生的家長。后進學生是每個班級必有的，做老師的首先要淡然接受，其次要明白后進生產生的原因很多，其中家庭因素是非常重要的一個，在處理后進生問題時很容易就讓家長對老師產生意見，下一次仍然如此，于是變成了一個惡性循環，導致家長和老師關系緊張。管老師的小妙招很有啟發性：比如給找孩子的亮點夸給家長聽，又比如在辦公室常備糖果和衣服，給孩子甜蜜和溫暖，給家長喜悅和希望，收獲孩子的喜愛和家長的支持。
第四招：使用好“家長QQ群”。管老師說：
1、不要在群里吵架；
2、不要在群里發批評，更不要點名批評，也不要變著法子點名批評；
3、群里發表揚也要有講究；
4、家長QQ群多發些活動的照片；
5、家長QQ群咨詢的事情，若不緊急，即使第一時間看到了也不要第一時間回復。
我們有的時候忙起來會忘了換位思考，QQ群里發信息的時候沒有照顧家長的自尊心，導致好心辦了壞事。管老師的這些建議如醍醐灌頂，一語驚醒夢中人。與家長建立良好的溝通機制，才能更多的爭取家長的支持。
第五招：兩周后開QQ家長會。第六招：盡量爭取每一個家長。每一招都是踏踏實實的`說事，沒有噱頭，說故事明道理談方法，有案例可學，有方法可用。
“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，管老師的《一線帶班》說的是實實在在有用的辦法。教你如何跟家長搞好關系，方法多多，實用巧妙，管老師如數家珍一一講解，我在管老師親和幽默的敘述中受到很大的啟發。
《一線帶班》小細節中有大智慧，有看頭，有學頭，值得一看，更值得一學！
<二> 帶班心得報告簡短
交易心得報告
一、引言
交易是商業活動中不可或缺的一部分。在這個競爭激烈的時代，有效的交易心得是企業取得成功的關鍵。通過學習并總結自己的交易心得，不僅能夠提升自己的交易能力，還能為企業帶來更多的商機。本報告將總結我在過去一年中的交易心得，為大家分享一些交易的主題和相關經驗。
二、主題一：建立良好的關系
在交易過程中，建立良好的關系是取得成功的基礎之一。無論是與客戶還是供應商，建立良好的合作關系都能增加交易的順利進行。我發現，與客戶和供應商建立信任和合作的關系非常重要。通過提供優質的產品和服務，及時的溝通和合理的價格，可以為客戶和供應商建立起穩定的合作關系。這不僅能夠提高交易機會的數量，還能夠增加客戶和供應商的忠誠度。
三、主題二：掌握市場信息
交易成功需要掌握并了解市場信息。市場是一個充滿機會和風險的地方，只有了解市場的動向和趨勢，才能抓住機會，規避風險。我在交易過程中經常關注市場的變化，通過閱讀行業報告、參加行業展覽和與同行交流等方式，不斷學習和研究市場的新聞和動態。這使我能夠更好地了解市場需求和競爭情況，從而做出更明智的決策。
四、主題三：靈活應對變化
在交易中，我們經常會遇到各種各樣的挑戰和變化。對于這些變化，我們需要保持靈活的應對能力。我發現，靈活應對變化是交易成功的關鍵之一。在交易過程中，客戶需求可能會發生變化，供應商出現問題，或者市場競爭加劇等等。面對這些挑戰，我們不能固步自封，而是要及時調整策略，尋找新的解決方案。只有在變化中保持靈活，才能夠在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
五、主題四：保持耐心和毅力
交易是一個漫長的過程，其中可能會遇到一些困難和挫折。在這些困難面前，我們需要保持耐心和毅力。我意識到，在面對挑戰的時候，我們不能輕易放棄或者急于求成。有時候，一筆交易可能需要數個月才能最終完成。我們需要付出持久的努力和耐心，以保證交易能夠順利進行，并取得成功。只有堅持不懈地努力，才能夠讓我們的交易卓有成效。
六、結語
以上是我在交易過程中總結出來的一些心得和經驗。通過建立良好的關系、掌握市場信息、靈活應對變化以及保持耐心和毅力，我相信每個人都有機會在交易領域取得成功。希望這些心得和經驗能夠對你們有所幫助，并且希望大家能夠在自己的交易中取得更好的成果。謝謝大家。
（總字數：1022字）
<三> 帶班心得報告簡短
為加強公司的安全生產管理，及時了解、掌握公司的安全生產情況，預防和減少安全事故的發生，提高公司的經濟效益根據有關安全生產的法律、法規，特制定本制度：
1、公司實行24小時安全值日制度，管理人員除正常上下班時間上班（每周一至五上午8：00-11：30，下午15：00-18：00）外，非正常上班時間、節假日、災害預警及特殊情況另行安排值班。公司門衛實行24小時值班制，值班表由辦公室另行安排。
2、值班人員值班表應上墻公布，值班人員不少于兩人，值班期間必須嚴格執行值班制度，準時上下班，部門負責人和公司領導的`手機24小時開機，有事可隨時聯系。
3、值班人員應堅守崗位，不得脫崗、溜崗。值班期間不得飲酒、打瞌睡、聊天、打牌和處理私事，未經同意不得隨意換班。公司門衛要加強夜間巡邏制度，做好防火、防盜、防破壞的防范工作。
4、值班人員接到政府有關部門的電話通知或事故報告時，應按相關規定，應立即上報安全科或公司領導，并認真記錄。
5、對違反值班制度的人員將按給予批評教育、扣以獎金100-500元，待崗學習等處分。
<四> 帶班心得報告簡短
作為一名實習生，我有幸接受了公司的帶班任務。這段時間的實踐經驗給我留下了深刻的印象，也讓我收獲了很多寶貴的經驗和教訓。在這篇總結中，我將詳細描述我在實習期間的帶班工作，并分享我所學到的一些重要觀點和經驗。
作為一名帶班實習生，我負責安排和管理入職不久的新員工。該團隊由五名成員組成，他們來自不同的背景和專業領域。在開始帶班之前，我意識到建立團隊的團結和合作精神是至關重要的，我提出了一些團隊建設活動。我們一起參加了戶外拓展訓練，這讓我們更加了解彼此，并加強了我們的團隊意識。我還定期組織團隊會議，以確保每個人都了解我們的目標和工作進展。這種內部溝通和團隊合作的重要性在實習期間得到了充分的驗證。
一個良好的帶班實習生應該具備出色的人際交往能力。因為我作為帶班人員，必須與管理層和員工保持良好的關系，以促進信息的傳遞和工作的順利進行。我嘗試與不同的人建立聯系，并采取主動的溝通方式，這幫助我建立了良好的聲譽，并獲得了更多機會學習和發展。
除了團隊建設和人際交往能力，作為一名實習帶班生，我還學會了如何領導和激勵員工。我發現激勵團隊成員對他們的工作產生積極的影響，同時也提高了整個團隊的效率。在實習期間，我將重點放在了激勵和獎勵上。我定期表揚和表彰那些在工作中表現出色的員工，以激發他們的積極性和工作熱情。我還與員工進行個人會談，了解他們的需求和困難，并提供相應的支持和協助。這種關懷和支持大大提高了員工的滿意度和工作效率。
在實習帶班的過程中，我也遇到了許多挑戰和困難。有時候，員工之間的合作不夠配合，這導致了工作進展的延誤。為了解決這個問題，我與員工進行了交流和溝通，并找出了問題的根源。通過組織團隊活動和培訓，我幫助他們理解團隊合作的重要性，并鼓勵他們共同努力，克服困難。在一些緊急情況下，我也學會了如何冷靜地處理問題并找到解決方案。
通過這段實習經歷，我從中收獲了寶貴的經驗和教訓。我學會了建立團隊合作和共識的重要性，提高人際交往能力，并有效地管理和激勵員工。我也學會了處理各種挑戰和困難，成為一個成熟和有能力的帶班人員。
小編認為，實習帶班的經歷讓我受益匪淺。我深刻認識到團隊合作、良好的人際關系和有效的領導能力對于一個組織的成功至關重要。通過這段實踐，我不僅獲得了專業知識和技能，更重要的是，我學會了如何與他人合作和共同成長。我相信這些經驗和教訓將對我的職業發展產生深遠的影響，并使我成為一個更好的團隊成員和領導者。
<五> 帶班心得報告簡短
主題：我的交易心得作為一個炒股小白，我也經歷了不少的盈虧和挫折，經歷過的是利潤的高漲，受折磨的也是虧損的低谷，這些都是炒股經歷中的常態。在經歷了多次的炒股失敗后，我更加深刻地認識到了股市上的風險和挑戰。而在持之以恒地不斷摸索學習中，我也不斷地發掘出了一些自己的交易心得。下面，就由我將自己的交易心得向大家分享。
一、 堅定的交易信仰
股市行情無法預測，但是，你自己的交易信仰需要堅定。很多股市新手玩家都會因為一部分資源而采取波動風險的交易方式，結果最后只是為了一點兒暫時的利潤而陷入了長期的虧損狀態當中。相反，只有堅定自己的交易信仰，才會在投資上愈加長遠，才有更好的掌控和把握股市走勢。
二、 持續學習和思考
股市走勢每天都會不斷變化，投資者必須時刻保持警覺和敏銳的感受。為了更能準確捕捉股市投資機會，持續學習和思考必不可少。在市場上追求高回報是非常有誘惑力的，但是如果沒有相應的知識儲備和投資經驗，那么，短暫的市場快感只會讓他們走上一條惡性循環的道路。
三、 計劃明晰的風險控制
任何一種投資行為都離不開風險控制，特別是在炒股市場中，把握好市場風險和投資風險，才是最關鍵的。否則，你所進行的交易行為只會讓你在規劃外的情況下損失掉大量的財富和時間。所以，為了避免出現這種情況的發生，投資者必須保持計劃明晰的風險控制，最大限度地減少投資產生的風險以及財富損失。
四、 隨時調整交易策略
由于股市走勢變化以及各種投資風險的存在，交易者在所有的交易過程中都會面臨著失敗的風險，這時候就需要隨時調整自己的交易策略。交易者需要靈活地調整交易策略，并在正確的時候采取正確的行動，這樣才能在股市上尋找到更多的投資機會和收益。如果一味地追逐過去的股價趨勢，那么，必然會走進一個更加危險的境地。
綜上所述，以上四點，是我在進行股市投資時獲得的交易心得。堅定自己的交易信仰，持續學習和思考，計劃明晰的風險控制以及隨時調整交易策略，都是我們在炒股市場上所必須具備的基本技能。只有保持敏銳的反應和堅定的信念，才能最大限度地提升自己的交易實力，獲得滿意的投資回報。這對于股市新手來說是非常重要的，也是需要不斷去摸索和總結的交易心得。
<六> 帶班心得報告簡短
今天去參加了一個幼兒園教師交流會。交流會進行得很愉快，我覺得自己收獲到了很多。對自己有了一個比較準確的人生定位。
以下是我的看法：
1．新老師應該從哪些方面提高自己？
在專業方面，專業知識和技能都要扎實，要能靈活地應對各種即興的挑戰，比如臨時的兒歌伴奏、臨時的公開課等。
有干部經歷會更好。在幼兒園的長久發展中，能力會更強。
2.新老師怎樣調節心態？
踏上工作崗位后，一切從零開始，必須要踏實干事，要有愛心和耐心，用心看，用心觀察。在幼兒園，事多、事雜，包括各種教學反思、活動反思、環境創設、讀書筆記等。新老師要從各方面來學習，把這些常規工作當成是自我成長的途徑。另外，還要經得起各種打磨。
3.給實習生的建議：
在實習中，幼兒園更看重老師的態度問題，要在幼兒園園長和帶班老師面前展現自己優秀的一方面，但是要誠實、誠懇。實習時要認真、上進、努力。在做戶外活動時，要隨時觀察孩子，眼睛不能離開孩子，不要出安全問題。
4.對于到國外工作，有什么建議？
到國外工作，對于幼兒教師的要求更高。國外強調玩中學，玩中教。教學中，教師要作為觀察者、傾聽者，要更多地給孩子自主發展的空間。
到國外工作，可以把國外先進的理念帶回來。不過，最關鍵的是看自己的職業取向是什么。你是尋求安穩？還是想要一些挑戰？
5.對于新老師的教學和組織能力的建議：
在教學中，很多老師怕孩子們紀律不好，怕組織不好活動，怕完不成任務。對于這個問題，首先，在活動中，教師提的問題要能夠吸引孩子，在活動預設中，就要預設這個問題孩子是否感興趣；其次，幼兒教師要有自己的氣場，要通過自己影響孩子；第三，在組織中，要注意語言藝術，動作要大方，不要怕自己哪個動作不好看而丟臉，要尊重孩子，站在與孩子同等的高度，愿意傾聽孩子的心聲；最后，要多看老老師怎樣組織活動，看名師的教學，如應彩云、許卓婭等老師的課。
6.怎樣提高自己組織語言活動的能力？
首先對文本的解讀要準確，找到幼兒的興趣點；其次要明確各個年齡班的目標。小班：重在培養閱讀技能、技巧，養成閱讀習慣和興趣。在教材選擇上，要適合小班閱讀。中班：開始培養其自主閱讀，幼兒嘗試發現關鍵頁，能提出自己的疑問。大班：重在情感體驗和遷移，培養其自主閱讀。大班的一個閱讀活動之后，還會開設一個遷移活動，如表演游戲等，讓幼兒能感受讀本、體驗其中的情感，讓孩子愛上閱讀。
推薦兩本閱讀方面的書：《我的圖畫書論》（松居直）《圖畫書的閱讀經典》。
7.在教學中，讓孩子安靜下來的做法：
第一種方法，在幼兒吵鬧的時候，輕聲說話，吸引其注意力；
第二種方法，活動后幼兒興奮，在進教室前可讓幼兒扮演角色，悄悄走進教室；
第三種方法，對活動的各個環節要求要提明確，讓幼兒有目的的進行活動； 第四種方法，對孩子說，老師喜歡你，你來陪著老師說說話。
幼兒園班主任心得
作為一名幼兒園班主任老師，我感到非常的自豪，但同時我也深深地感受到，當一名幼兒教師必須有超人的耐心、愛心和一顆寬容的心。為此，我身感自己在班上的重任。我從三點談談：
一、班級教師的配合。
一個班級就是一個集體，班上老師的團結是非常重要的，只有大家團結協作，各項工作才能得到順利開展，但要注意與人相處的藝術性。作為班主任，我與班里兩位老師團結合作，我經常給我班里的老師說，既然選擇了這個職業，就要愛孩子，要善于觀察孩子各種情況，及時處理，對待孩子，就像對自己的孩子一樣。首先我堅持做到以身作則、勤勤懇懇，做好并檢查班級的各項晨檢記錄、消毒記錄。如實傳達園領導的會議內容，配班老師能積極的完成任務，在工作中我經常換位思考，互相理解，互相體諒，時時處處為他人著想，一切以班級工作為重。作為班主任，我要求別人做到的，首先我自己先做到，當然教育方法每個老師不一
樣，但在要求上必須是一致的，特別在幼兒常規上，我們三個老師齊抓共管，統一要求，我們三位老師從不計較個人得失，團結一致地做好班上的工作。
二、幼兒良好行為習慣和自理能力的培養。
俗話說，“榜樣的力量是無窮的”，特別對于學齡前的幼兒喜歡模仿著一特性，教師的表率作用對他們具有至關重要的意義，家長常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的?！被蛘摺袄蠋熃涛覀冞@樣做的?！笨梢?，幼兒的觀察是何等的細致。這些都對我提出了更高的要求，作為班主任，我在平時一定處處做到模仿帶頭作用，做好配班老師的榜樣，用自己的實際行動帶動兩位配班老師，平時注意自己的言行舉止。例如，要求幼兒坐直，自己就不能翹腿；要求幼兒專心聽講，老師在上課時就必須全力以赴，充分做好準備，決不能漫不經心?？傊?，要求幼兒做到的，我自己首先要做到。
培養幼兒良好的行為習慣，要選擇好的時機與方法。
1、例如，從小班起我們就要求對玩具進行分類，收拾玩具，在幼兒玩玩具之前，首先引導幼兒按類別、顏色分好類，認識每一種玩具，了解每一種玩具的玩法，這樣即方便幼兒操作，又培養了幼兒的分類能力，一舉兩得；
2、又比如，物歸原處，我們教會了他們如何分類、收拾、整理后就要求他們必須做到，否則就一遍二遍的反復練習，當他們發現反復練習的結果是角色游戲的時間縮短了，立刻就覺得“不劃算”了，從此每次活動后玩具就能整齊“回家”了。
3、培養幼兒良好的行為習慣，最重要的是班級老師對孩子要求要一致、要持久。如果這個老師這個要求，那個老師那個要求，或者今天這樣說，明天那樣說，孩子不知所措，久而久之，孩子就會覺得無所適從。例如，我讓孩子在起床后折疊被子并放在枕頭上面，然后和其他兩個配班老師達成一致，不論是誰帶班都這樣要求孩子，長久下來，孩子良好的習慣就養成了！
4、還可以通過和幼兒談話，培養幼兒好的傾聽習慣。在故事、兒歌、游戲中，強化幼兒的活動常規。在加強幼兒生活能力的培養中，我們可以提醒幼兒，整理書包、管理好自己的物品、準時入園、早睡早起、安靜就餐、關心別人、節約用水、講衛生等。幼兒有了良好的常規習慣，班上也就有了良好的班風，老師管理班級就要輕松多了。
5、注意培養幼兒的自理能力，提高孩子的自我服務水平。幼兒生活自理能力是孩子獨立性發展的第一步。小班幼兒的自理能力很差，經常有孩子尿到褲子或拉到褲子里的情況；一頓飯吃完后滿桌都是飯菜；洗手草草了事，邊洗邊玩，有的不會洗，身上、袖口、地上都是水；玩具亂扔亂放，弄得滿地都是等等。只有以培養幼兒的自理能力為基礎，才能讓他們在幼兒園愉快地生活。因此，為了培養孩子的自理能力，班上三位老師就應該針對班上幼兒的具體表現，對幼兒做出不同的要求。對于一些幼兒力所能及的事，老師絕對不幫他們做。比如，讓幼兒自己獨立進餐，老師在旁鼓勵。午睡時，自己脫鞋、脫衣服，并且能擺放整齊。等孩子熟練了以后再培養他們自己穿鞋、穿衣服，并且還能和同伴互相幫忙一起穿脫。
三、家長工作在幼兒園工作中，家長工作是開展幼兒園活動的關鍵。
在家園的溝通工作上，樹立為家長服務的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心地傾聽他們的意見，幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒。無論是家園互動、還是家園合作共育，目的都都是為了整合并充分利用家庭中的幼教資源，更好地促進幼兒園教育工作。在兒童教育這個系統工程中，家長工作有著不可替代地位和作用。衡量一所幼兒園保教質量的高低，家長工作是一把重要的尺子。
以上這些就是我在幼兒園班主任工作中的一些心得體會。
<七> 帶班心得報告簡短
管建剛老師的《一線帶班》就像一個智囊團，給我們一線語文老師帶來了無數個智囊，帶來福音，管老師從七個方面給我們支招：如何抓開頭、抓家長、抓時間、抓作業、抓基礎、抓常態課、抓復習。本讀后感主要談談管老師如何抓家長。
管老師給我們支了六招，第一招：照片“一對一”傳家長。每個月每個學生發一張，一個月四個星期，班里有四大組，一個星期發一組。每周周三周四比較適合發照片。照片通常在學生寫作業、讀課文、看課外書、考試的時候拍。
第二招：手機存座位表和好友表。開學初，請學生完成兩個問題：班上最要好的兩三個同學是誰？用一句話說說你們為什么是好朋友。存好了座位表和好友表，可以跟學生家長聊孩子的同桌、前后桌和好友。
第三招：要感謝后進學生的.家長。周五下班前，將雙休日的回家作業告訴后進生家長，下周一后進生的作業完成了，發短信感謝家長，沒有完成的，也要感謝家長，說孩子的作業比上周好些了。單元考試，后進生進步了，給家長發條短信，原地踏步的也可以發感謝信，說這次是試卷比較難，孩子有這個成績，已經說明進步了。
第四招：使用好“家長QQ群”。不要在群里吵架。不要在群里發批評，更不要點名批評，也不要變著法子點名批評。群里表揚要有講究，以群體為主。多發些活動的照片。家長咨詢事情，如不緊急，不要馬上回復。
第五招：兩周后開QQ家長會。這個對我們農村學校家長來說有難度，因為有各種各樣的原因，不關注孩子的教育，放任自流，比如有家長不會拼音，也不會打字不加人家長群的，大多數家長都是外來務工的，工作繁忙，為生存奔波，無暇顧及子女的教育問題。即使是一學期一次的學校家長活動，也有幾個家長不來參加。
第六招：盡量爭取每一個家長。直面特殊家長，與特殊家長談心，求得共識。展現專業理解，給予家長以指導。要未雨綢繆，對于可能出現的問題，提前與家長打招呼。
<八> 帶班心得報告簡短
在北大青鳥上班近一年半的時間了，這期間有很多的感觸，開心、憂慮、自豪…..都來自于那些天真、可愛的學生們，下面我會分期將我的帶班心得給大家分享一下：
讓學生有歸屬感，產生對班主任的信任和依賴
每個人剛進入一個新的環境，面對很多陌生的面孔時都會有很多的不適應。進入我們中心的每一位新學員更是如此，他們有的剛經歷了高考的失??；有的剛經歷過工作的磨練；又進入了一個新的環境面對一些陌生的老師和同學，有大部分學員都是
第一次離開家，離開父母獨自一人在這邊，這時的他們會覺得自己很無助，很需要家人、朋友的關心，但是他們都不在身邊，所以我們應該在學員一訪的時候給予學員一種歸屬感，讓他們感到我們的老師很關心他們，猶如自己的家人和朋友一般。
我們要通過各種活動讓學員們互相熟悉起來，讓他們盡快適應中心的環境，適應身邊的人群，然后以全新的狀態投入到學習當中。在學習的過程中，有好多學員在來我們中心以前根本沒有計算機基礎，甚至還有些學員不知道怎樣去開關機，那么我們班主任要做的是在沒有進入正式上課以前耐心的幫助學員打好計算機基礎，不斷的給其鼓勵，打消他們恐懼、無助的心理，樹立他們的自信心，幫助他們戰勝自己，在生活中我們要給予學員無微不至的關懷，將心比心，只要我們真心的關心他們，做他們的親人和朋友，那么他們就會信任我們。
<九> 帶班心得報告簡短
攝像心得報告
作為一個攝像愛好者，我有幸能夠在最近參與了一個攝像比賽，并獲得了冠軍。在這個過程中，我學到了很多關于攝像的技巧和經驗，在這里我想簡要分享一下我的心得。
對于攝像來說，構圖是非常重要的。好的構圖能夠使畫面更加吸引人，給觀眾留下深刻的印象。在構圖時，我會注意要遵循一些基本的原則，比如第三分割法、對稱構圖等。我還會利用線條、顏色和形狀等元素來提高構圖的效果。通過不斷的實踐和觀摩他人的作品，我逐漸積累了一些構圖的經驗。
光線對于攝像來說也是至關重要的。光線的強弱、方向和顏色都會直接影響到畫面的質量。在拍攝時，我會根據不同場景的需求，選擇合適的光源和光線條件。比如在室外拍攝時，我會關注太陽的位置和光線的角度，以求得理想的效果。對于一些特殊的場景，我也會運用一些燈光設備來增加效果。了解和掌握光線對攝像的影響，是成為一個出色的攝像師必備的技能。
除了構圖和光線，攝像還需要關注鏡頭的使用。鏡頭的選擇會直接影響到畫面的效果和質量。在拍攝中，我會根據場景和拍攝目的選擇不同的鏡頭。比如廣角鏡頭適合拍攝風景和大場景，長焦鏡頭適合拍攝遠距離的主體。我還會利用鏡頭的焦距和光圈調整景深來達到特定的拍攝效果。鏡頭的運用需要不斷的實踐和體驗，只有通過多次嘗試，才能找到最合適的鏡頭搭配。
我認為攝像還需要一顆細心和耐心的心。拍攝時，我會全神貫注地關注細節，并不斷嘗試不同的角度和構圖。有時候，為了捕捉到一個瞬間的美好，我不惜花費很長的時間等待，甚至需要多次拍攝。只有充滿細心和耐心的心態，才能拍攝出真正出彩的作品。
攝像需要關注構圖、光線、鏡頭以及具備細心和耐心。通過不斷地學習和實踐，我相信每個人都可以成為一個優秀的攝像師。攝像不僅是記錄現實的一種方式，更是通過鏡頭捕捉美好的藝術表達。希望我的心得對初學者有所幫助，也祝愿大家在攝像的道路上獲得更多的成就和快樂。
<十> 帶班心得報告簡短
從1994年3月起，我先后擔任縣審計局、財政局兩家單位的“一把手”。十年來，我深深感到：個人能力是有限的，要做好各項工作，必須帶好班子，凝聚人心，特別是在目前財政困難的情況下，如何調動班子和一般同志的工作積極性，如何爭取方方面面對財政工作的支持，更是做好工作的前提和基礎。
一、如何帶好班子和隊伍
統攬不包攬。事必躬親對一般的干部來說是長處是優點，但對“一把手”來說，則是一個短處和缺點。作為“一把手”，當然有躬親的事，但不可凡事皆躬親?！耙话咽帧敝匾氖窃O計，籌劃，導演，指揮，調動大家的積極性，尤其是重視發揮副職的作用。在具體工作中，要像下棋一樣善于“謀勢”，謀事關政策性、全局性、普遍性、傾向性的工作和問題。對于事務性、一般性、個別性的工作和問題，撒手放開，讓分管的領導和股室去抓，不一竿子插到底。
抓“將”不抓“卒”。各股室的負責人，好比“將”，在工作中，我注意重用“將”，以“將”使“卒”，使“將”適其位，展其長，竭其力，讓他們“獨擋一面”來履行自己的領導職責。他們職權范圍內的事，放權、放手、放心，出了疵漏，首先由分管副職和有關股室的同志溝通，為他們出點子、想辦法，讓副職和股室同志出面協調解決。
敢斷不獨斷。在工作中，要敢于負責，看準了的事就大膽拍板，絕不優柔寡斷，耽誤決策。敢斷來自對政策和上情的準確把握，來自對群眾的意愿的充分了解，來自對班子成員的意見統一，而不是獨斷專行，個人說了算。
重情不徇情?！耙话咽帧敝挥袑Π嘧映蓡T在工作生活上給予關心，才能凝聚人心，成為“分不開，打不散”的聚合體。在日常的工作生活中，對干部職工婚喪嫁娶等努力做到“四到門、三關心”，經常關心副職和下屬的政治、學習、生活、工作、家庭、婚姻、戀愛、子女上學和就業等問題，爭當工作上的“班長”，生活上的“家長”。但誰要真犯了錯誤，則毫不留情地批評教育，這其實也是一種關心和愛護。
推功不推過。財政越困難，就越是社會的焦點，特別是現在各種改革多涉及財政，所處位置非常敏感。兩年來在大家的支持和共同努力下，財政取得了一些成績，但也存在一些困難和問題，工作中的偏差也不少。對此，我的態度是：如果哪位下屬有難受挫，出了點問題，自己要挺身而出，幫其排難而進，甚至承擔責任，主動攬過。工作有成績，是大家的共同努力，我只是牽了一下頭，功勞首先要記在副職和股長身上，記在群眾身上。我認為只有這樣，才能凝聚人心，團結一班人。
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